第一篇：北鄉小學關工委調研報告

北鄉小學關工委“五老”隊伍發展問題

調研報告

為進一步貫徹落實總書記對關心下一代工作的重要指示，不斷加強“五老”志愿者隊伍建設，發揮“五老”的優勢和作用，促進關心下一代工作向縱深發展。我校按照安教關字（2016）8號文件，關于做好全縣《教育系統關工委“五老”隊伍發展問題》和《互聯網與新聞媒體下青少年思想道德建設》專項調研工作的通知精神，對我校近段時間以來的學校“五老”建設進行梳理。

2016年4月20日，安龍縣教育關工委退休領導馬葆全、劉貴排等一行4人和基教辦王德書校長到我校時行調研，召集我校賀元杰校長、呂德祥主任等班子成員和負責關工委工作教師召開座談會，縣關工委馬葆全、劉貴排幾個領導分別對我校關工委工作進行指示，切實地指出了取得的成績和努力的方向。按照文件要求進行問卷調查、個別走訪談話等，實地查看等獲取了許多有價值的信息，經過認真研究、綜合分析，形成如下調查報告：

一、隊伍現狀及人員構成情況

北鄉小學距安龍縣城40多公里，服務于4個行政村，1個居委會，總人口 約8000多人。學校現有在職教師36人，退休教師14人，現有圖書15733冊，老師作用工作之余關心需要關愛的學生，學校關工委組織健全，于2014年取得五好關工委稱號，現校長賀元杰為主任，聘請老教師賀龍剛為常務副主任，有工作開展計劃，相關工作措施，有相關工作總結等，老干部、老軍人、老教師、老模范等“五老”人員有一部分，但多數退休后已到安龍縣城生活。只有退休老教師賀龍剛1人加入學校關工委工作。

二、調查方式和情況。

發放五老問卷份，學校行政調查問卷3人，達100%，發放教師問卷6份，達20%，學生調查問卷40份，每班5名學生，所有問卷回收合格率100%。與五老談話1人次，與教師交談2人次，與學校行政領導交談1 人次。從座談和問卷調查中得到的信息反饋是：

1、都認為關工委工作對學生成長有促進作用。

2、認識到關工委工作是培養健康成長的組織。

3、教師對學校現有退休教師數量有子解，學生能說 出關工委組織對他們的關心和幫助。

5、了解“五老”隊伍的構成。

6、知道“五 老”參與的學校工作。

7、了解關工委工作的方針。

8、從信息反饋中了解學校關工委目前工作還存在一定困難。

三、主要做法 近年來，在上級關工委指導下，通過多種形式組織 “五老”同志也積極參與關心下一代活動，不斷提供他們發揮經驗和智慧的空間，在青少年教育、關愛、保護方面發揮了不可替代的作用，成為創新社會管理的重要力量，成為黨委政府關心教育青少年的得力參謀和助手，為促進青少年健康成長，為構建和諧社會做貢獻，起到了積極的作用。做社會主義核心價值觀的傳播員。

加強對青少年的思想道德教育，是關工委的長期任務，也是做好一切工作的基礎。校關工委一直以來，把對青少年進行思想道德教育放在重要位置。結合每年的重大活動和重要紀念日開展形式不同的思想道德教育和社會實踐活動，讓青少年在社會實踐中接受教育。對青少年進行生動形象地社會主義核心價值觀教育，組織了形式多樣的“黨史、國史”教育以及愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育，如讓學生參加龍山鎮北鄉納花紅軍橋，講述1936年紅軍長征經過我龍山北鄉等革命教育等活動，使核心價值觀教育進一步常態化、主題化。

針對未成年人因迷戀網吧而走上犯罪道路的情況，與文化部門研究對策，發動“五老”義務監督網吧，組織“五老”義務監督員通過對業主進行“宣傳、勸阻、舉報”等，建立完善守法、監督、幫教“三道防線”，讓廣大青少年遠離網吧等文化娛樂場所，筑牢了文化“防火墻”。

針對留守兒童和部分孤兒、單親子女缺少家庭教育的實際，關工委發動全校老師的關工委成員對那些需要關愛的孩子送去社會溫暖。給貧困學生送去衣物、生活用品，給予必要生活資助，讓困難學生，留守貧困生得到了溫暖。

四、存在的問題。

1、“五老”人員現只有1人，需要增加到2至3人。

2、學校經費緊張，無五老人員經費補助。

3、縣教育關工委編制的《安龍縣家長學校教育讀本》沒有及時下發學校教師和關工委相關人員，在家長培訓會上未給家長培訓關于如何教育子女的問題。

4、部分家長對子女的教育方法認識不足，重視不夠，5、留守兒童多數是隔代留守，監護人無能力輔導孩子。

五、今后工作的建議。

1、一是提高認識，加強對“五老”工作的關心和支持。

2、上級要加強對“五老”工作的領導,真正將其擺上重要位置,列入重要議事日程，明確“五老“志愿者的地位和職責，使其名正言順的開展工作。

3、要通過多種方式征求關工委和老同志的意見建議,及時通報有關情況,請他們為工作出謀劃策；要及時研究“五老”在工作中遇到的困難和問題，從政策上、資金上、工作力量上為關工委提供有力的保障。

4、關心“五老”的學習、生活和工作，耐心細致地做好“五老”的服務與保護工作，關心“五老”的身體健康，使廣大老同志感受到組織的信任和溫暖；同時，積極加強與組織、人事、老干部、宣傳、教育等有關部門的溝通與協調，在辦理干部退休手續時，對那些身體健康的老同志，及時提供名單，由各級關工委出面，動員他們加入到“五老”隊伍中來。

5、是開拓創新，探索工作的新途徑、新方式、新內容。一要加強載體建設，為發揮“五老”作用創造良好的平臺。各級黨委、政府要把尊重“五老”同志的意愿作為第一原則，充分尊重“五老”同志的首創精神，讓“五老”同志積極獻言獻策，充分調動“五老”同志參與決策、管理和監督的積極性，傾聽廣大“五老”同志的呼聲，吸納他們的建議，充分調動他們參與各類群眾性活動的積極性。同時，各級關工委要爭取黨政領導重視，做好與各有關部門的協調工作，建立協作機制，為“五老”貢獻力量提供一個良好的舞臺。

6、要創新活動內容和形式。各級關工委工作要緊緊適應目前的新形勢、新任務、新變化的要求，堅持工作創新、機制創新和活動方式創新，有針對性的開展調研等工作，使關工委工作更加貼近青少年實際，更加貼近青少年生活，更加貼近青少年特點，推進關工委工作健康發展。發揮“五老“之長，大力開展青少年喜聞樂見的活動。

總書記對關心下一代工作做出了重要指示,并明確指出：十年樹木，百年樹人。祖國的未來屬于下一代，做好關心下一代工作關系中華民族偉大復興。我們要弘揚“五老”精神，尊重“五老”，愛護“五老”，學習“五老”，重視發揮“五老”作用，推動關心下一代事業更好發展。關心下一代事業任重道遠，關工委組織將團結帶領廣大“五老”志愿者繼續奮發有為、傾心竭力，為青少年健康成長再立新功。

安龍縣龍 山鎮北鄉小學

關心下一代工作委員會

2016年4月21日

第二篇：關工委調研報告

調研報告

隨著現代化建設的高速發展，大批高等院校的畢業生加入到鐵路的隊伍，他們起著中流砥柱的作用。我段關工委以聯合帶動聯動的方式，從領導班子建設、隊伍建設、陣地建設、制度建設、載體建設入手，逐步完善組織領導機制、工作機制、表彰激勵機制，層層抓落實把關工委職能向全面化、體系化、功能化發展。為此設立??和??等部門，主要負責??工作。

根據我段自身情況關工委組織開展扶貧幫困活動，培養青少年的生活觀和社會觀，關愛弱勢群體，使他們從中能正確對待困難，保持良好的心態，提高戰勝困難的信心。如2008年開展了“愛心獻社會、真情暖人心”活動、2009年開展了“送溫暖、獻愛心，體現人文精神”活動，2010年 “倡導綠色消費，注重節能環保”宣傳普及活動。今年開展“大手拉小手”活動，組織“五老”長期與青年職工建立結對幫扶。

幫助青年職工盡快提高業務素質是鐵路事業發展的需要，也是青年職工成長成才的迫切要求。我段關工委認真貫徹落實黨組部關于“三項工程”建設和實施“十百千萬”人才培養工程等一系列工作部署，把幫助青年職工學好業務技術、掌握崗位技能作為關工委一項戰略性長期性工作。積極組織“五老”參與青年職工業務培訓，向青年職工傳授絕活，開展名師帶徒和人生指導活動，與青年職工簽訂師徒合同，發揮五老優勢，言傳身教搞好傳幫帶，鼓勵青年職工學習業務技術，在崗位上成才。

為隆重紀念黨的九十華誕，組織引導鐵路廣大青年增強投身鐵路科學發展實踐的積極性和主動性，開展好“三保一促”活動，我段關工委采取青年喜聞樂見的方式大力宣傳黨史知識，開展豐富多彩的教育活動，同時依托《石客資訊》開設的專題欄目，組織團員青年深入了解黨的歷史和鐵路發展歷史，引導團員青年通過了解鐵路發展的成果加深對黨史的領會和理解，通過對黨史的學習堅定在黨的領導下全力推進鐵路科學發展的信心和決心；關工委積極開展黨史學習互動交流會，結合不同青少年群體思想特點開展座談討論、紅歌傳唱等教育活動，以學習黨史征文演講比賽為有效載體，把團員青年學習黨史激發出的熱情轉化為“保安全、保質量、保穩定、促發展”的有效動力和實際行動，組織廣大團員青年把學習黨的歷史和鐵路發展歷史緊密結合起來，積極投身以“三保一促”立功競賽為主題的創先爭優活動，干好本職，爭立新功。

此外，配合黨委編寫了安全、服務案例，舉辦了“創先爭優”征文大賽，宣傳在“人民鐵路為人民，創先爭優當先鋒”活動中涌現出來的先進典型和感人事跡。開展了演講比賽，掀起了學黨史、知黨情的熱潮，激發了全段干部職工的愛黨熱情。

關心下一代工作是關系到國家命運前途的一件大事。我們應在從實踐中不斷總結新經驗、創造新方法、適應新形式。在我們的工作中涌現出不少問題，關工委雖然吸收了不少老同志參加關工委隊伍，但是有少數老同志的熱情不夠，不主動過問和參加關心下一代工作，往往是關工委辦公室多次邀請才參加；由于基層人手少問題，很多辦公室負責人都是身兼數職，精力不足、工作壓力大，工作缺乏計劃性和長效性。根據近幾年組織開展活動，我段關工委總結出了“三同步工作法”，即：工作同步，在安排部署黨政工作的同時安排布置關工委工作，做到了有計劃、有組織、有目的地安排開展關心下一代活動。經費同步，年初同步預算關工委日常工作經費，專款專用，并根據實際情況，對經費缺額給予適時補助。考核同步，將日常工作納入黨政目標考核和獎懲，對完成任務或開展活動好的給予獎勵，對未完成的給予通報批評，限期整改。

回顧我段關工委的工作我們豪情滿懷，展望未來我們欣喜倍增，我們決心在新的征程里全力、扎實做好關工委建設工作不斷提升工作水平，加強各級關工委組織的領導班子建設，改善工作條件，創新的開展工作；以確立社會主義核心價值體系為主要內容，開展中國特色社會主義理想信念教育，以青年職工為依托，開展豐富多彩的關心下一代活動；進一步整合資源，充分發揮好作用，增強關愛效果，再創新業績。

第三篇：關工委調研報告檔

寺莊鄉調研匯報

2012年以來，在鄉黨委、政府的正確領導和市、縣關工委的指導下，在各有關部門的大力配合下，我鄉關工委深入學習貫徹省市縣關工委精神，充分發揮廣大“五老”的優勢和作用，積極開展社會主義核心價值體系教育，為建設富裕和諧美麗新寺莊取得了新成效。下面我將近幾個月我鄉關心下一代工作開展情況匯報如下：

一、省、市、縣關心下代工作會議貫徹落實情況

2012年4月20日，召開了全鄉關心下一代工作會，各關工委成員單位主要負責人參加了會議，鄉關工委主任郭振鵬出席會議并作了重要講話。會上，關工委辦公室主任王彥強傳達學習了省市縣關心下代會議精神，并回顧總結了2011年全鄉關心下代工作，對今年工作進行安排部署。

二、深入開展基層工作年活動

一是調整健全了關工委組織網絡。鑒于各關工委成員單位、及村級換屆人事變動，今年重新調整了各級關工委領導小組，明確了工作職責任務。全鄉關心下一代工作會議上要求各成員單位要健全充實“五老”人才庫。

二是加大基層關工委指導力度。4月下旬，對會議落實情況進行查檢，按照爭創“五好”關工委標準進行具體指導。1

三是組建思想道德教育基地。依托我鄉本地資源優勢，協調各有關部門，組建了未成年人思想道德教育基地：鄉公安派出所為主的法制教育基地、勞動實踐基地、安全教育基地等。組建這些基地不僅豐富了廣大學生的校外生活，同時還為他們進行社會實踐，促進全面發展，提供了舞臺。

三、采取多種形式，開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育，深化對青少年的社會主義核心價值體系教育

一是開展的學雷鋒活動。鄉關工委、鄉中心校聯合在廣大學生中開展了“學習雷鋒精神，共建和諧校園”、“給雷鋒叔叔的一封信”征文活動，共征集到優秀文章200多篇。中心校把《學習雷鋒好榜樣》作為校歌傳唱，各小學組織學生續寫雷鋒日記，并開展“保護環境、愛我家園、善待地球”綠色環境行動等，學習雷鋒精神、爭當活雷鋒，成為當今校園最強音。

二是開展了主題教育，增強未成年人的愛國意識。清明節開展了“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”祭掃墓碑活動。4所學校組織400名學生到烈士陵園，祭奠革命先烈活動；10所學校召開主體班會，向學生介紹清明節的來歷和各地有關風俗，向學生傳輸民俗知識；2所學校組織有關清明節的古詩文朗誦會，對學生進行傳統文化教育和要求學生寫一篇有關清明節的日記等等。鄉關工委與鄉教辦關工委聯合在全鄉中小學開展了“紅色經典誦讀”活動，重溫入團誓詞，舉行少先隊員入隊儀式等活動，在校園開展“傳唱紅色歌曲”、“童心向黨”、“全國優秀童謠傳唱”等系列主題教育，孩子們用他們稚嫩而富有朝氣的歌喉，誦唱出了對祖國深深的熱愛之情和強烈的自豪感。

三是開展“小手拉大手——共建美好家園”主題活動，豐富活動內涵。在東寺莊小學舉行了啟動儀式，發放倡議書300多份，并通過廣播、板報、家長學校等途徑進行了廣泛的社會宣傳，營造了良好的社會氛圍。各學校關工委組織學生走上街頭，清洗主干道護欄、清理小廣告、撿拾白色垃圾，通過“小手拉大手——共建美好家園”主題活動，使學校教育和家庭教育緊密結合起來，對未成年人進行文明禮儀、環境衛生和感恩教育活動，同時形成了一個未成年人帶動一個家庭，一個家庭影響一片鄰居的良好社會氛圍。

四是開展感恩教育。如三八節安排各學校組織一次主題教育，幫媽媽做一次家務，為媽媽洗一次腳等。

五是開展了十九屆以環保“走向海洋”為主題的愛國主義讀書活動。

六是開展青少年“五好”小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書征文暨演講比賽活動。各校共評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

四、探索社會管理，營造有利于青少年健康成長的社會

環境

一是利用多種形式開展法制安全教育活動。各中小學關工委平時利用班主任例會、班級周會、學生晨會、黑板報等方法對學生進行法律法規、校規校紀教育，并加強了班主任、門崗及寢室管理員履行職責的監督檢查，利用家長學校對家長進行相關法律知識的輔導，取學生家長的配合與支持。鄉有關部門深入各學校對中小學進行交通安全、法律常識、防震減災、預防火災，傳染病預防等知識講座30余場，提高了未成年人自我防范和保護意識。

二是廣泛開展科普教育，提高青少年科學素質。由鄉教辦牽頭，鄉關工委和校關工委大力推廣未成年人科普教育，通過科技模型、科幻畫、小明小創造的制作，撰寫科技小論文、科普手抄報，使廣大未成年人對科普知識產生了濃厚的興趣，掀起了學科學愛科學的熱潮。青少年科技創新的積極性得到提升，科技創新能力得到增強。

三是積極參與凈化社會文化環境和網吧治理。為推動文明鄉鎮創建深入開展，4月21日，鄉關工委組織13名離退休干部義務文化市場監督員深入到全鄉各網吧、圖書門店進行拉網式監督，活動中糾正不規范經營網吧2家，進一步凈化了未成年健康成長環境，受到了學生家長和社會的廣泛贊譽。

四是家長學校工作有了新起色。目前，利用現代科技

網絡，全鄉注冊網上家長學校的用戶已達200余戶，受到學生家長們的歡迎。

五是積極為貧困學生辦實事辦好事。去年6月，縣婦聯組織開展了救助貧困女童活動，深入我鄉有關行政村共救助貧困女童2人，發放救助金600元。8月11日，由鄉關工委、鄉教辦共同發起了“2011年愛心助學行動”，籌措助學金2000余元。經逐級推薦、綜合考評、嚴格審核，救助了1名大學生和1名小學生。

六是開展“講政治、育新人、學科技、奔小康”活動，加強農村留守青年的技術培訓。全鄉五老報告團通過深入到學校、田間地頭、養殖場（院）等為農村留守青年傳授技術、發放資料、現場指導。

總之，在上級領導正確領導和各級關工委大力支持下，我鄉關心下一代工作方面取得了一定的成績，但同其他鄉鎮相比還存在一定的差距和問題，表現在：主題教育不夠豐富，未成年人校外活動場所少，開展活動經費缺乏，等問題，在今后的工作中，我們將多匯報取得領導支持、多調研掌握新情況新問題、多指導夯實基層基礎、敢創新開創工作新局面。我們相信，有鄉黨委、政府的正確領導，有縣關工委的關心支持，我鄉的關心下一代工作一定會再上新的臺階。

第四篇：關工委工作調研報告

振興東路街道辦事處 關心下一代工作調研報告

為深入學習踐行科學發展觀，推動我區關心下一代工作科學發展，根據區關工委的安排，緊緊圍繞科學發展觀這個主題，振興東路街道辦事處關工委班子成員深入社區，開展了關心下一代工作調查研究，全面了解了轄區關工委的組織建設和工作開展情況。有關情況如下：

一、關工委組織建設現狀

1、領導重視，組織健全。

振興東路街道辦事處管轄的5個社區都建立了關工委組織，均由各社區黨支部書記擔任關工委主任，由一名副主任主持日常工作。街道關工委已經基本建立起會議制度、學習制度、考核獎懲制度等各項制度，使街道關工委的工作逐步走向經常化、制度化。能充分發揮轄區內的人才優勢，廣泛發動轄區內的“五老”隊伍走進社區、擔任社區的專兼職輔導員，累計共有五個社區52人參與社區青少年教育實踐活動。這些措施的實施使我轄區的關工委工作形成了齊抓共管，各方支持的良好局面。

2、“五老”、“十大員”隊伍建設情況。

為了摸清我轄區“五老”人員的情況、調動大家參與關心下一代工作的積極性、讓更多的人參與到關工委工作中來，我們對轄區“五老”人員及工作情況進行了調查。各社區關工委工作人員采取走訪等形式，摸清轄區內“五老”的數量、身體健康狀況和特長，建立“五老”隊伍資源庫。據統計，截止2008年底轄區離退休老同志累計共1024人，其中熱心參與關工委工作的老同志有216人。組成“五老”隊伍52人，“十大員”隊伍130人。有的社區還把居民小組長、社區青少年家長、學校的老師吸收到關工委隊伍中來，每逢節假日，這些“五老”隊伍以及熱心關心下一代事業的人士深入社區，走近居民，開展了形式多樣、內容豐富的各類教育、幫教等活動。

二、關心下一代活動開展情況

幾年來,辦事處關工委在區委和區關工委的領導下,在各有關部門和老同志的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實區委有關工作會議精神,充分發揮社區在構建“三位一體”教育格局中的平臺作用，結合新時期關心下一代工作的新特點、新要求,求真務實,開拓創新,全面推動了辦事處關心下一代工作的開展。

（一）強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識

1、加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。我街關工委結合青少年的學習實際，與轄區學校開展專題講座，并以喜聞樂見的方式宣講“三個代表”重要思想和黨的“十七”大會議有關內容，使青少年能夠及時了解黨和國家的方針政策。我們還在“七一”、“八一”前夕，利用社區的板報、宣傳欄廣泛宣傳革命英雄主義和愛國主義精神，并帶領社區青少年走訪慰問復員老軍人和優撫對象，用他們的革命事跡感染教育青少年，讓革命英雄主義和愛國主義精神教育感染著他們，激發他們努力學習，為國貢獻的動力和自覺性。組織觀看電教片、優秀讀物，為青少年健康成長提供精神食糧。

2、創建活動載體，深化傳統美德教育。

我們以實施“八榮八恥”、《公民道德建設實施綱要》為主要內容，創新活動載體，對青少年深化傳統美德教育。社區開展讀書活動時，形式多樣，如在2006年6月以“知榮明恥如何做”、2007年6月以“愛家愛校”、2008的4月以“敬老愛老”為主題，主題活動形式多樣，內容豐富，都以促進青少年健康成長為目的。在“重陽節”，開展“敬老愛老奉獻日”活動，組織青少年為孤老家庭打掃庭院，洗衣做飯，陪老人度過快樂的一天，讓他們感受到在自己的成長過程中，父母親所付出的堅辛，懂得孝老敬老，弘揚中華傳統美德。

3、開展法制教育，提高青少年的法律意識

在落實“五五”普法工作任務期間，街道黨工委有計劃地組織法律宣傳和培訓,開展活動時都讓青少年積極參與,逢節假日,還組織部分在校生參加。廣泛搜集適合青少年學習認知的法律資料，如《刑法》、《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》等法律知識，共發放學習材料1100多份。同時開展青少年法律維權活動。通過活動提高學生的法律知識的同時使學生受到法律知識的教育，使學生做到知法、守法、用法、護法。去年，我們組織了“交通安全知識競賽”活動，有45名中小學生參加，通過這次活動，培養了學生遵紀守法的自覺性，增強了青少年學生自我管理、自我約束、自我服務的能力，使學生養成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

（二）以實踐活動，促進青少年道德素質的提高 為培養未成年人思想道德素質的提高,社區與家庭教育、社會教育相結合，組織青少年參加社會實踐活動，積極培養青少年的養成良好的行為習慣和高尚的道德情操。

1、組織青少年開展環境治理活動

每年春季，社區內邊緣地段都會垃圾成堆，春風把白色垃圾吹得滿天飛，我們組織由部分在校中學生、待業青少年和社區“五老”人員和志愿者組成的隊伍開展大治理，協助清運垃圾、整理溝渠、撿拾白色垃圾，小廣告，在夏季，還組織他們栽花種草，美化社區環境。通過這些活動，使青少年認識到愛護環境、建設美好家園人人有責，責任意識、大局意識明顯增強。現在，他們繼續為建設社區、建設美好家園而不懈努力。

2、組織青少年開展幫扶活動

這兩年，隨著社區建設的不斷深入和提高，社區功能不斷完善，服務水平有所提高。扶貧幫困成了我們經常性的工作，關心、幫助社區青少年的弱勢和特殊群體解決實際困難。在開展扶貧幫困活動中，我們積極動員青少年參與，如結對幫扶貧困生、結對幫扶老年人、結對幫扶殘疾人等。共有21名青少年參與幫扶8名貧困學生完成中學學業、10名青少年幫助7名孤老人員日常生活、3名青少年幫助3戶殘疾人家庭解決生活困難問題和子女學業。

（三）增強服務觀念，堅持為青少年辦好事辦實事

1、扶貧幫困,救助貧困學生。針對困難學生就學難問題，我們積極協調區教育局、民政局、共青團、婦聯等部門實施困難救助，為他們解決學雜費和學習用品，避免了貧困學生因貧輟學。幾年來，在街道關心下一代工作委員會的幫助下，共幫助16名中小學生完成九年義務教育，協調各部門，為32名考入大學的寒門學子解決了學費問題。

2、為待業青少年就業提供服務。為幫助青少年掌握一技之長，我們除了利用就業局、民政、婦聯提供的各種就業培訓之機，輸送大批待業青少年開展創業培訓外，我街關工委還經常組織開展創業技能培訓班，加大培訓力度，為他們走入社會，自力更生提供一技或多技能，有的還走上致富之路。

開展職業指導和職業介紹工作,經常深入企業，尋找用人單位，為待業青少年提供就業崗位幫助解決一些就業難的問題，根據求職者的自身條件和就業愿望，認真做好信息收集和傳遞工作。動員他們積極參加我市、區就業局舉辦的招聘大集，及時收集信息，及時傳遞，并親自送到他們身邊，使他們盡快找到合適的工作。目前，在辦事處關工委幫助下，共為青少年安排就業26人，自謀職業開展創業青少年有5人。

三、關工委工作中存在的問題及解決措施

調查中我們了解到，我街關工委組織建設已經初具規模，但也存在一些薄弱環節：

1、認識有待提高。

從社區開展的工作看，有的社區工作就做得很扎實，開展活動呈現出經常化、規范化，也有一定的深度和具有自己的特色。有個別社區工作開展少，沒有特點。關心下一代工作需要家長的配合，而有的家長不重視、不配合，家長的認識需要提高。

2、缺少老同志。街、社區兩級雖然都建立了關工委組織，但關工委成員大多數由在職領導組成，參與關心下一代工作的老同志普遍較少，沒有體現出“以離退休老同志為主體”的要求。轄區內的五老人員年齡偏大，文化水平低，有的熱情高但卻不能身體力行地為下一代做好服務，90%的“五 老”人員文化水平低，而不能適應新形勢的需要。

3、工作發展不平衡。

有的社區關工委工作缺乏創新和特點。在建立關工委組織和“五老”隊伍后，青少年的教育活動開展較少。

4、教育活動特點不突出。

關心下一代工作雖然做了許多，但開展青少年教育活動重點不突出，缺乏創造性和特點。

5、長效機制建設有待加強。

按《條例》要求，還存在工作制度有的不健全，缺乏人員、經費緊張等具體困難。針對以上存在的問題，為了更好地把關心下一代工作深入、扎實、有效地開展下去，對今后的工作，我們提出以下幾點建議：

1、進一步提高基層關工委的思想認識。

因為現在都是獨生子女，對于家庭來說教育子女成人成才的，就是百分之百的成功，反之，就是百分之百的失敗。教育青少年要從當前社會環境負面影響，人才競爭等方面進一步認識關心下一代工作重要性和緊迫性，增強工作責任感和自覺性。

2、進一步加強基層關工委組織和隊伍建設。動員更多的老同志參加關工委工作，我們應動員政治堅定、經驗豐富、熱心關心青少年健康成長的老干部、老戰士、老教師、老專家、老勞模、老居委會骨干到關心下一代的工作中來。根據實際情況，每年組織他們為青少年做實事。如協助組織一次活動，開展一次社會調查，向有關部門反映一個情況、提一個建議，和青少年進行一次談心，教育一個失足青少年，向貧困學生提供一筆資助等。

3、開展關愛活動，內容要新，要凸顯特色。關工委繼續在社區抓老少共建文明社區。各類活動在形式和內容上都要緊貼符合實際、開拓創新、與時俱進找準切入點，創造新載體，突出工作特色品牌。

4、抓好典型，以點代面。

要多角度抓好典型，既有典型社區，又有典型家庭、個人，做到點上上水平，面上抓推廣。用典型的輻射作用，帶動轄區關心下一代工作的開展。

5、應當建立激勵機制。

轄區內老年人很多，他們經驗多，有能力幫助社區把關心下一代工作做得更突出，更有實效。他們并要名、要利，有奉獻精神，應該開展一些表彰會等，激勵更多的老年人，尤其是“五老”人員投身到這項工作中，關心下一代工作建功立業。

總之關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的偉大事業。我們將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，總結經驗，堅定信心，與時俱進，大力弘揚求真務實精神，為關心下一代健康成長，為建設生態、平安、和諧、富裕四方臺作出應有的貢獻。

振興東路街道辦事處 關心下一代工作委員會

二00九年三月二十日

第五篇：關工委工作調研報告

黃墩中心學校關心下一代工作調研報告

為深入學習踐行科學發展觀，推動我校關心下一代工作科學發展，根據湖濱新區社會事業局的總體要求，學校關工委對工作情況進行了一次綜合性調研，現將調研情況報告如下：

一、關工委組織建設現狀

1、領導重視，組織健全。

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務。學校領導高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。成立以校長丁偉偉為主任的關工委組織，制定、完善工作制度并認真做好工作計劃。丁校長定期聽取匯報，指導和幫助解決工作中的困難和問題，協調黨政有關部門積極關心和支持關工委工作。從實際和需要出發，及時調整和充實骨干力量。

2、“五老”、“十大員”隊伍建設情況。

要做好關工委工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作積極、熱情耐心、甘于奉獻的關工委隊伍是非常重要的。在隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。一是選聘離退休老教師，使他們離崗不離心，能夠繼續發揮“余熱”，全方位的搞好學校教育。二是選聘在崗老教師。在崗教師與離退休老同志相比，有多方面的優勢，她們在校時間長，與學生和教師接觸多，對教育形勢和學校情況掌握得更加全面，更加準確及時。三是選聘校外輔導員。其次，定期召開關工委會議，經常溝通信息，交流經驗，最大限度地貢獻自己的有生力量。第三為了感謝老教師對關教事業付出的心血，春節、教師節等相關節日，學校領導和少先隊員代表都要去慰問，充分調動了他們干好關工委工作的熱情和干勁。充分發揮“五老”“十大員”的作用。

二、關心下一代活動開展情況

學校繼續以養成教育為主要內容，對學生進行日常行為規范教育，以班級文化建設為突破口，初步使班級管理形成特色，提高班級育人的質量以激勵性教育為主要手段，以豐富多彩的活動為主要載體；對學生進行思想品德教育，建立學校、家庭、社會三結合的教育網絡。

1、提出并重視“班級文化建設”

我校提出了“班級文化建設”這一工作舉措，并將它做為提高學校育人質量的突破口。各班班主任結合班級實際情況，制訂了班級特色的班訓、班規、班級奮斗目標，為班級工作的開展提出了發展奮斗目標責任。

2、深化養成教育

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校還制定了流動紅旗制度，每周進行紀律、衛生的檢查及評比，調動廣大師生爭先創優的積極性，形成爭創文明班集體的風尚。

此外，我校利用每周一國旗下演講的有利時機，由教師進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育，我校政教處以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

政教處組織全體少先隊員和團員學習了《中小學生日常行為規范》，并請同學們對自身的行為進行了自查，自己努力做養成教育的小主人。為了使每位值周生在工作崗位上既得到鍛煉，又起到一定的效果。學校在6月舉行了“文明中隊”、“文明班級”評選活動，學生們在活動中提高了道德感和社會責任感。

3、加強法制、安全教育。

一年來，我們在抓好常規的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。聘請派出所的領導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協助做好學校校園周邊治安的環境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境；與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，及時杜絕不安全隱患，并進行消防、地震逃生演練，進一步加強學生的安全防范意識，確保學校一方平安。

4、建立學校、家庭、社會“三結合”的教育陣地----家長學校 對照工作計劃，一年來，學校關工委努力辦好家長學校，積極研究和探索家校共育的新的教育模式和教育內容，充分發揮家長的積極作用，切實提高教育的科學性、系統性和實效性。為了辦好家長學校，我們切實加強了科學管理。首先是建章立制，規范管理，建立了例會制度，上課制度，考勤制度，考核評比制度，工作檔案制度等。我們本著提高家長素質的目的，邀請校關工委相關成員舉辦專題家長學校講座等多種形式的教育活動。每學期舉行一次規模較大的家長學校活動，通過活動，拉動學校、家庭、社會三位一體的教育功效。

三、思想道德狀況的基本特征

調查表明，我校青少年對當前堅定社會主義理想信念有相當高的認同，并且絕大多數少年都高度贊同“作為一個中國人就應該熱愛自己祖國”，將近九成的人認為“愛中國就是愛社會主義中國”。另一方面，當社會發展處于不同時期、不同階段時，愛國主義就應該賦予不同的涵義。所以，在新形勢下，大部分青少年都認同“在全球化的今天更應講愛國主義”。

存在的問題：開展思想教育主要依賴學校，家長、社會極少參與。家長、社會很少關心青年思想的成長，家長只注重孩子的成績進步與否，社會只注重青年是否能成為有用的人才。以往的教育模式是以教育理論為主，極少社會實踐活動。在學校的教育實踐中，大多數還是以灌輸書本知識為主，至于其他方面教育幾乎就沒有實行。

四、社會主義核心價值主題教育的需求

青少年時期正處在一個人的價值觀、人生觀和世界觀的形成時期。空前的社會變革和變化在青少年身上產生一系列的影響。既有如創新意識和成才意識等有利的影響，同時也帶來一些不容忽視的負面影響，如在有的青少年身上理想信念模糊、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。特別是隨著他們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性的明顯增強，在價值觀念和價值追求上日益呈現出多樣化的趨勢。只有加強對青少年進行社會主義核心價值體系的教育，使之成為一種主導地位的價值觀念，才能統一他們的思想和行動，以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等四個方面。在這四個方面的內容中，指導思想是靈魂，共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，榮辱觀是基礎。

五、開展社會主義核心價值主題教育的建議

開展社會主義核心價值主題教育要切合實際，結合本單位的實際情況和周邊資源來開展社會主義核心價值主題教育，不要虎頭蛇尾，要常抓不懈，內容要豐富多彩不拘一格，社會主義核心價值主題的教育還要有全社會各個方面的支持，需要全社會的參與才能取得好的效果。

總之關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的偉大事業。我們將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，總結經驗，堅定信心，與時俱進，大力弘揚求真務實精神，為關心下一代健康成長，為建設生態、平安、和諧、富裕四方臺作出應有的貢獻。