第一篇：2017年秋季學期政教處的工作總結(jié)

2017年秋季學期政教處的工作總結(jié)

本學年政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校統(tǒng)一部署和安排下，我處繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了對班主任的管理機制，促進班風建設，有效地開展了德育工作，深入落實中學生日常行為規(guī)范，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，促進良好校風的形成。一學年來，各方面工作井井有條，具體總結(jié)如下：

一、加強師德建設，落實班風班紀評比，提高德育工作實效。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。堅持每月召開班主任例會制度，對本月工作進行總結(jié)，并評選出月度文明班級和文明寢室。有事臨時加開班主任工作會，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。指導班主任提高班會課質(zhì)量，參考實際情況，經(jīng)常性的擬定相關主題，召開主題班會，盡力做到每節(jié)班會課，課課有主題、節(jié)節(jié)有內(nèi)容，使學生教育管理具有持續(xù)性。

二、深入開展愛國主義教育、集體主義教育、人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育、安全教育等，使學生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，特別是中學生日常行為規(guī)范、校紀校規(guī)教育，在本學年全校沒有出現(xiàn)重大違紀違規(guī)事件。

三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。安全無小事、粗心出大事。針對嚴峻的安全形勢，開學初，政教處及時和班主任簽訂了安全管理責任書，后又簽訂交通安全責任狀，把安全管理落到實處，以制度促管理。

四、在全校開展爭創(chuàng)“港中之星”、“年級學習標兵”、“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學年全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了很多學習品德優(yōu)秀的學生。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步密切學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。

六、轉(zhuǎn)化后進生，對后進生進行耐心教育、引導，使之轉(zhuǎn)化。許多學生無心向?qū)W，經(jīng)常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩游戲、談戀愛，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的密切聯(lián)系、面談、溝通、配合，使之轉(zhuǎn)化。

七、加強學校的衛(wèi)生工作管理，堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生打掃，放學后各班進行教室內(nèi)衛(wèi)生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排值日教師做好學校衛(wèi)生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

八、本學年，我處還聯(lián)合團委繼續(xù)抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。

九、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質(zhì)。“身體是革命的本錢”，我校非常重視教師和學生的體育鍛煉，每天鍛煉一小時，下午還要要求30分鐘的全運會。

十、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要達到“以德育人”的目的，就必須提高教師整體的德育理論水平。本學年來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參加教師普法知識考試，提高了教師的思想認識和覺悟，把師德建設提高到一個新的水平。

由于剛從事政教工作，經(jīng)驗不足，在一學年的政教工作中仍存在許多不足，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，制度執(zhí)行力度不夠，這些都有待在今后進一步加強。新學年，我處將修定班主任管理制度、考核制度和優(yōu)秀班主任評選辦法，要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。”我時常以這句古語警示自己。在今后工作中更會以謙虛認真的態(tài)度，努力開展工作，用不懈的努力去扮靚德育的美好，用真誠的奉獻創(chuàng)和諧校園。

2017年1月6日

第二篇：秋季學期政教處工作總結(jié)

秋季學期政教處工作總結(jié)

一學期來，我校德育工作根據(jù)安委教【XX】16號文關于《XX年學校德育工作意見》的通知精神，繼續(xù)堅持以德育為首，以人為本，立德樹人，以常規(guī)教育為基礎，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以學校法制安全工作為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為載體，圓滿完成了學校德育的各項工作。

一、加強德育隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)

.根據(jù)《XX縣教育系統(tǒng)XX年普法依法治教工作意見》的通知精神，依托深入開展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀念，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，倡導“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創(chuàng)設師生平等、融洽的和諧人際關系。通過開展法制教育、師德師風教育，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開好“四種會”即每周1次主題班會；每月2次班主任工作會議；每學年1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。這學期，學校還邀請了福建師范大學心理學教授、博士生導師、福建省學校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個快樂教師——教師的心理健康與心理調(diào)適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓會，努力提高班主任的工作能力，這學期我們?nèi)詫R編《XX八中德育論文集》，讓班主任在交流中互學互進，共同提高。

3.在繼續(xù)加強原有德育工作網(wǎng)絡的分工合作、密切配合的基礎上，進一步完善學生自我教育體系。抓好團委會、學生會建設，定期召開學生干部工作會議，做好學生干部培訓，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在學校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理

.新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領導學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，建立健全學生自治機制，充分發(fā)揮學生會的職能作用，由學生會、團委會及班干部參與學校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。

3.加強家校聯(lián)系工作。幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。

4.組織班主任認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設計班會內(nèi)容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機地對學生進行安全教育、理想教育、紀律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。

5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣傳欄、道德講堂等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、安全等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。

6.面向全體學生，建立“特殊生”跟蹤教育檔案，繼續(xù)深入開展以助學助困為重點的系列活動。

三、加強德育科研課題的研究

繼續(xù)開展校本課程與青春期健康教育研究的課題研究，積極申報省級德育課題《中學心理健康教育示范校建設的實踐與研究》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校園文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育。

.美化、凈化、亮化校園，合理布置校園宣傳陣地和校園宣傳文化用語，開展“清潔家園”活動，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。

2.加強學校德育網(wǎng)站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣傳陣地的建設，充分發(fā)揮其宣傳作用，進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生交流。

3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。

4.學校結(jié)合重大節(jié)日，注重實踐教育、活動體驗，通過開展形式多樣的教育活動，提高學生的文明、安全、法制等意識，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。

五、本學期開展的主要工作

１.加強行為規(guī)范管理。本學期開學，在學校的統(tǒng)一要求下，將九月份定為“行為規(guī)范養(yǎng)成訓練主題月”。通過國旗下講話、班會課、校園廣播等開展了“三風”紀律教育活動，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。加強學生儀容儀表的檢查，除了學校行政每天的值日檢查，政教處、團委會、學生會還定期深入班級進行檢查評比。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，除加強管理和評比整治外，還聘請專業(yè)清潔公司人員對校園的一些衛(wèi)生死角進行清除，更是加強對寄宿生宿舍的管理，開展班級文化和宿舍文化評比。通過一系列的衛(wèi)生整治，學校校容校貌煥然一新，整潔和諧的校園環(huán)境也為在12月份一級達標高中省級專家組現(xiàn)場的考察中增色不少。

２.以豐富多彩的活動為載體，搭建平臺展示學生的才華，把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中。九月份，開展了“培育和弘揚民族精神月”系列活動和《濃濃尊師意，款款愛生情》感恩老師活動，舉辦第37屆校運會；十月，舉行了“迎中秋、慶國慶”系列活動，開展道德講堂活動；十一月，舉辦第四屆科技節(jié)，召開家長會；十二月舉辦第15屆校園文化藝術節(jié)活動，元月組織評選各種校園之星等等。通過上述這些活動來加強學生的思想品德教育，提升學生的愛國主義情懷，增強思想政治工作的針對性和實效性。

3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”-----我的中國夢主題教育實踐活動.開展“我的夢、XX夢、中國夢”主題社會調(diào)查、微作品創(chuàng)作比賽、視頻誦讀比賽、學生辯論賽，組織師生積極參加各種征文和網(wǎng)絡知識比賽，從而實現(xiàn)個人夢和中國夢的統(tǒng)一和諧。在XX市“我的夢、XX夢、中國夢”主題教育征文比賽中，我校有陳曉XX獲得一等獎、陳XX獲得二等獎、殷XX獲得三等獎。在“我的中國夢”全國中學生讀書征文大賽中，我校陳XX老師指導的傅XX同學榮獲全國中學組一等獎。在XX縣第六屆“中國夢、愛國情”視頻誦讀大賽中，我校林XX老師榮獲教師個人組二等獎，鄭XX老師指導的林XX等同學榮獲中學組團體賽三等獎。由于成績突出，我校還榮獲XX縣首屆“逐夢校園、誠信人生”學生資助暨征信知識網(wǎng)絡大賽優(yōu)秀組織獎、XX縣“生育關懷-青春健康教育進校園”主題征文活動比賽組織獎。

4.持續(xù)積極創(chuàng)建文明學校工作，積極迎接省級文明學校屆中復查和新一輪創(chuàng)建的初評。學校開設了“道德講堂”德育場所，積極推進“道德講堂”活動，繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題活動。由于創(chuàng)建工作卓有成效，我校還以排位第一被考評組推薦參評第十二屆省級文明學校。

5.探索青春健康教育向生命教育的進一步提升，力開展“讓生命更精彩”的生命教育主題活動。通過校園廣播、電子屏幕、各班級黑板報、宣傳櫥窗等形式宣傳“珍愛生命，健康成長”的生命教育知識，提高學生珍愛生命的意識，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，如：召開“珍愛自我，快樂成長”為主題班會課，開展“珍愛生命，健康成長”主題手抄報，舉辦法制教育及校園安全知識專題講座，組織防震減災應急疏散演練，學生自導自演校園心理情景劇等，從而使學生學會如何珍愛生命、熱愛生命。

6.開展法制教育工作，每月定期以書面和電子郵件的形式向縣教育局宣傳教育股匯報法制宣傳教育工作的情況。制定XX八中師德師風教育活動方案和考核細則，積極推進師德師風教育活動。

7.積極做好每月一期的“立德”德育專刊出版工作，進一步提高德育報刊的整體水平和質(zhì)量，為豐富校園文化生活、提高學校辦學品位做出應有的貢獻。

8.與保衛(wèi)處緊密配合，利用國旗下講話、校園之聲廣播、學校宣傳欄、黑板報、班會課、離校前安全講話等，對學生進行安全教育，并定期給學生發(fā)放關于交通、溺水、防火、反邪教、防詐騙等各方面的法制安全教育材料，積極開展平安先行學校的迎檢工作。

9.十二月份舉行了XX八中第十五屆校園文化藝術節(jié)，活動內(nèi)容有：“祖國山河秀、家鄉(xiāng)中鶴情”書法展覽；“美麗福建、我的夢”感恩主題繪畫攝影展覽；校園十佳歌手和樂器演奏比賽；校歌大合唱比賽、“飛揚青春、圓夢八中”英語演講比賽；“重走復興路、共圓中國夢”手抄報；“美麗福建、我的夢”感恩自然主題征文活動；“”文藝晚會等。此次藝術節(jié)以“飛揚青春、圓夢八中”為主題，旨在為全校同學搭建多彩人生舞臺，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和提高學生“我的中國夢”精神。

0.通過多種形式組織學生開展公益勞動、志愿者活動、社會實踐等，使學生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。開學初組織高一初一年的學生到慈山農(nóng)中參加社會實踐；響應全縣“美麗鄉(xiāng)村家園清潔行動”，組織學生會成員開展校園周邊環(huán)境的整治；在期末臨近春節(jié)期間組織學生會到蓬萊敬老院慰問鰥寡孤獨老人，為老人們送去慰問品，幫其打掃衛(wèi)生、貼春聯(lián)，進行慰問演出，為其送去歡笑與溫暖。

六、存在的問題和今后的工作改進

存在問題：①個別班主任在學生管理、主題班會、思想教育、衛(wèi)生管理、寄宿生管理、跟班等班級工作管理方面沒有用心去做，敷衍了事。②個別學生還沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在亂丟亂扔垃圾的現(xiàn)象。

改進措施：加強班主任工作培訓，增強班主任工作責任心，要求班主任多走多看，跟班要到位，要用心去管理班級。繼續(xù)加強學生行為規(guī)范教育，加強學生自我管理教育。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我們將把提高學生的道德品質(zhì)教育、行為習慣教育，提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

第三篇：2010學年秋季學期政教處工作總結(jié)

2011學年秋季學期政教處工作總結(jié)

本學期，政教處根據(jù)學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學年新學期，學校領導，進一步完善了學校德育工作網(wǎng)絡。認真抓好師德建設，組織全校教師開展政治理論學習，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以校長為主導進行教師業(yè)務和教師職業(yè)道德學習。

2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學校工作中最辛苦的人。本學期學校完善了學校各類管理制度，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實《細則》，政教處堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。政教處輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造。在每月班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下月工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平。

3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社會、家庭、學校同步德育工作網(wǎng)絡。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育，充分發(fā)揮家庭教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡的德育大格局，使學生在校與在家的時間內(nèi)都能接受健康有益、積極向上的德育教育。

4、舉行教育觀摩

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示德育工作的特色。在德育主題班會教育活動準備中，教育主題較好：文明禮貌教育；安全教育；勤儉節(jié)約；誠信教育。主題的選擇符合學生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學生身邊小事出發(fā)，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、重視德育契機

堅持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值。我們舉行了學生書法比賽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣。

我校在團支部開辦了校園之聲廣播，主要進行每周二歌（愛國歌曲、勵志歌曲、心語之聲、共同參與）的播放，為學生提供了一道亮麗的風景。

同時我們還加強班級學生的培養(yǎng)，對校園內(nèi)、外的環(huán)境，宿舍走道衛(wèi)生、紀律，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。我們注重每周的升旗儀式，通過每周值周領導作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。結(jié)合學校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織，既有校領導對各項工作的動員和要求，也有學生中學習榜樣、行為榜樣的實際經(jīng)驗介紹；既有對學生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學生行為的教育與引導，進一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合節(jié)假日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩長輩教育活動；長期開展心理健康教育活動，學校設立“心理健康咨詢室”，有心理輔導老師對學生進行健康心理輔導。解決學生遇到的一些問題，增強責任意識，幫助學生樹立遠大理想和抱負，促進學生精神面貌的整體提高。

2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校所有會議上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

②開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，值日教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，針對我校中學生所表現(xiàn)出來的特點及存在的主要問題，本學期我們邀請來自本地派出所我校的法制副校長來我校進行了兩次專題教育講座。強化學生法制意識，預防犯罪，打造健康、文明、安全、和諧校園。加大對流行性疾病的預防宣傳教育。開學時期舉行消防、防抗自然災害（地震）疏散演練活動，提高師生抵抗自然災害的能力。

3、重視規(guī)范教育

一學期來，各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。成立了以生管保衛(wèi)人員為主要成員的督查組，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。注重學生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛(wèi)生保潔意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結(jié)，進一步提高學生的自我管理能力。利用勞動實踐課程，帶領學會開墾學農(nóng)基地，讓學生學會勞動、尊重勞動，用學會說話來培養(yǎng)講文明，講禮貌的習慣，用學會愛護大自然來培育與自然、社會、他人共處的和諧心態(tài)。

4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。本學期多次查處學生泡網(wǎng)吧、破壞公物、打架斗毆、曠課、偷盜等，多人次受到紀律處分，并啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。構(gòu)建“學校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。既能給問題學生公正的評價，又給予一定的鞭策，更能引導問題學生珍惜時光，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學期，政教處通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級、宿舍文化建設的評比活動。本學期，政教處共組織了2次班級、宿舍文化建設檢查、評比，3次黑板報評比活動，在班主任的指導下，質(zhì)量有了較大的提高。文化建設已經(jīng)成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過評比，學生得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

四、存在的問題

1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。

4、組織活動時，少了與學生互動、溝通、交流的時間。

五、今后的工作設想：

1、加強班級文化建設的管理。班級內(nèi)營造良好的學習氛圍，班級中培養(yǎng)良好的學風、班風。

2、加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強科任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成合力。對年級、班級管理進一步完善，形成幫扶。

5、發(fā)揮家長學校的作用，進一步加強問題學生的德育工作。

一個學期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

楚雄市八角民族中學政教主任汪國運2012年2月15日

第四篇：2005秋季學期年政教處工作總結(jié)

2005年政教處工作總結(jié)

為了加強學生思想教育與行為管理，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合我校實際，針對學生思想教育與行為管理開展了一系列工作，在過去的一學期當中取得較大的成績。

一、指導思想和基本目標。全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞學校提出的創(chuàng)建學生滿意、家長滿意、社會滿意學校的發(fā)展目標，以維護學校穩(wěn)定、全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進學生德智體全面發(fā)展為目標，以教育為先導、以活動為載體、以管理為手段、以制度為保證，努力培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和適應時代發(fā)展的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設者和接班人，努力培養(yǎng)社會合格公民。

二、學生思想教育與行為管理的主要內(nèi)容和要求

（一）思想教育方面：

1、加強宣傳和理論學習

（1）通過學校領導和優(yōu)秀學生代表在國旗下講話，加強學校管理教育思想的宣傳工作。同時結(jié)合學校的管理活動，編制《習慣與未來》系列材料發(fā)放給各班級學生翻閱學習。

（2）通過團委學生會一條線培養(yǎng)學生骨干進行學習。學校團委把學生干部組織起來學習學校的規(guī)章制度，進行培訓，讓學生干部加強學習，回到同學間起到榜樣作用的同時，加強思想教育方面的宣傳工作。

2、加強愛國主義和集體主義教育

（1）開展愛國主義教育。結(jié)合重大歷史事件和熱點問題，通過舉辦主題班會、特色團日、演講、黑板報等形式，對學生進行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”的教育。通過舉辦抗戰(zhàn)勝利60周年圖片展，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強民族自信心。

（2）開展集體主義的宣傳和教育。在全校范圍內(nèi)開展爭創(chuàng)優(yōu)良學風班、“文明寢室”、“文明班級”等活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感。

3、加強基礎文明建設

以制度為保證，突出“嚴”字，常抓不懈，做到教育與管理有機結(jié)合。每年在3月開展“基礎文明和學風建設月”活動，組織學生學習《學生手冊》和其它有關學生管理、學生學籍管理的規(guī)定，并通過開展“如何自覺守紀，做文明中學生”的討論，通過樹典型、學先進、幫“后進”、“獎優(yōu)罰劣”等形式，使學生養(yǎng)成自覺守紀的文明習慣。

4、加強誠信教育，通過國旗下講話，主題班會，等多種途徑宣傳誠信的重要性。特別是加強誠信考試的教育，我校本學期期中考試，期末考試都由學生本人向?qū)W校提出申請，設立無人監(jiān)考試場，連續(xù)兩次申請無人監(jiān)考試場的班級授予榮譽班級的稱號。截止目前，以學生個人或者班級集體向?qū)W校提出申請誠信考場的學生有230多人。

5、加強新生入學教育

新生入學教育是他們走進新世紀學校后所受到的第一次正規(guī)的思想教育，我校每個學期的事業(yè)教育都確定一個主題，上一學期的教育主題定為12個字：尊師、愛友、文明、勤學、簡樸、惜時，本學期的主題是“學習和諧 發(fā)展”寓意學習是為了和諧的發(fā)展。

（二）行為管理方面

1、行為管理的內(nèi)容主要包括：加強紀律（包括課堂紀律和自習紀律等）的管理；日常行為規(guī)范的管理；課外活動的管理；違紀學生的教育與處理；學生綜合素質(zhì)測評及獎學金和優(yōu)秀學生的評比，學風建設等。

2、營造良好的育人環(huán)境、調(diào)動學生的學習積極性、樹立良好的學風，進一步加強制度建設，制定切實可行的具體措施，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在具體做法上，從以下幾方面入手：

（1）建立和健全各項規(guī)章制度，以制度為保證，以管理為手段，充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的“三自”功能，做到“嚴而不死，活而不亂”。把教育管理與關心愛護學生有機結(jié)合起來，使學生管理工作突出一個“嚴”字，做到一個“活”字，體現(xiàn)一個“愛”字。（2）通過加強學習紀律、開展學習競賽，加強學風建設，促進校風的形成。

3、各教研組根據(jù)學校的統(tǒng)一計劃和安排，結(jié)合本組的特點，創(chuàng)出各具特色的學科競賽，舉行講故事比賽，舉辦樹立偉大人格的講座等。

三、具體工作匯報

（一）德育方面

1、為確保學生思想教育與行為管理總體規(guī)劃的貫徹落實，學校制定《港區(qū)中學班主任工作條例》、《行政干部值日》、政教處加強值班制、值日教師巡查制政教處課堂抽查等學生思想教育和行為管理的制度。

2、在初一年級開設《山水溫州》課程，由顏志虎老師認教，隔周一節(jié)課。

3、每學期邀請家長來校至少一次，共同探討子女教育問題。同時讓學校了解學校的情況。對于出現(xiàn)異常情況的學生及時與家長聯(lián)系。

4、每學期開學前，舉行師德培訓會議，并建立班主任檔案。

5、建立業(yè)余團校，發(fā)展優(yōu)秀學生入團。

（二）體育衛(wèi)生、法律國防知識方面

1、落實學生體質(zhì)健康標準實施，保證學生每天體育活動時間滿一小時：每天7：40-8：00，做廣播操；每天做廣播操兩次，每次5分鐘；每班每周兩節(jié)體育課；每天的課外活動活晚飯前的時間，體育器材室開放有專人向?qū)W生發(fā)放體育活動器材。

2、學校食堂各種證件齊全，工作人員健康證齊備，工作制度完善，食堂衛(wèi)生條件良好。

3、學校一方面發(fā)放上級教育部門的各種禁毒資料給各班級，讓再班主任下發(fā)宣講，另一方面從禁毒辦借來展板進行宣傳，宣傳毒品的危害，介紹常見的毒品，以及愛滋病的傳播途徑等知識。學校醫(yī)務室也在宣傳櫥窗內(nèi)張貼關于禁毒和防愛滋病的宣傳資料。

4、每年8月24日開始對高一新生進行為期一周的軍訓，國防知識教育，法制教育。5、12月份邀請法制副校長黃立流舉行“法與生活”主題的法制講座，6、12月27日邀請港區(qū)消防大隊舉行了“火災自救及消防知識講座”和講座后馬上進行了火場逃生模擬演練。

四、加強學校周圍安全管理

我校政教處為加強對學生的管理，并處于對學生安全的考慮，學生離校，學校安排值日教師，在門口至進港公路進行值班，不論刮風下雨，由行政領導帶隊堅持值班。并且與開發(fā)區(qū)派出所聯(lián)系，展開對學校周邊治安管理。

五、考核評估

1、學校制定《班主任工作考核辦法》，對各班級學生思想教育與行為管理工作進行檢查、考核、評估，每月考核一次班主任工作。

2、每學期舉行對班主任工作的測評工作。

3、本學期末在學生素質(zhì)報告單上把學生一學期《思想道德卡》平均分通報給學生家長。

港區(qū)中學政教處

2006年1月9日

第五篇：2013年秋季學期政教處工作總結(jié)

2013年秋季學期政教處工作總結(jié)

本學期，政教處認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開展了德育工作，深入落實中學生日常行為規(guī)范，務實創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而促進了良好校風的形成。回首本學期工作，總結(jié)如下：

一、抓好德育常規(guī)工作，打好德育的基礎工程。

1．本學期開學初讓每一位學生學習《入學須知》，緊接著各班認真學習、貫徹、落實中學生《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《新星學校八條禁令》。

2．認真上好班會課和每天的夕會課，對班級管理中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)并及時處理。

3.堅持正面教育，做好學困生、厭學生的轉(zhuǎn)化工作。我們堅持“教育人為本”的宗旨，把培養(yǎng)人作為自己的主要任務，特別對學習有困難的學生和厭學的學生，首先從思想教育入手，通過無問題談心等方式幫其分析“困學”、“厭學”的原因，提出解決的辦法，增強其自信力和克服困難的毅力，并通過學校、家庭、社會的合力來促進其健康成長，取得一定成效。

4.辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。

辦好家長學校是全方位社會化育人的重要環(huán)節(jié)，我們要把德育工作向社會深化，就要取得家長的配合和支持，就得辦好家長學校。

二、開展形式多樣活動。

1．開展了拔河比賽，豐富學生的課余生活，增強各班的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.開展了籃球比賽，增強各班學生集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神。

3.每大周開展一次衛(wèi)生大比武活動，整潔校園和培養(yǎng)學生的勞動熱情。

4.開展學生防火演練活動，進一步強化全體師生安全意識，提高安全防范自救能力。

5.開展心理健康教育活動，解決初中生正處于青春期存在的問題，消除內(nèi)心的煩躁，努力學習。

6.聯(lián)合教務處開展期中表彰活動。

7.利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事及學校實際情況對學生進行愛國主義教育。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

三、下大力氣抓好學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風尚。

1、加強檢查，及時反饋。每周不定時對各班的教室寢室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。每天下晚自習和上午放學，進行打掃。由政教處和學生會嚴把關，做到有教室、公共場地及寢室沒有掃的，立刻反饋到當日值日的同學及班主任，及時打掃干凈。另外，通過“文明寢室”、“流動紅旗”的評比機制，將常規(guī)管理進一步推向深入。

2、集中力量，加強早操和課間操的評價管理。在相當長的時間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學期以來，在學生會實施早操、課間操定點定位管理起，從到操人數(shù)、集合速度、隊伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進行周密嚴格的評分，并直接納入班級管理，不僅使早操、課間操質(zhì)量大為改觀，并推動了學校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

3、加大力度整治寢室午休晚寢紀律。在開學初，寢室就寢紀律非常的差，主要體現(xiàn)在就寢后學生講話、玩手機、聽MP3、利用手機上網(wǎng)聊QQ等。針對以上事件，政教處要求各班進行安檢，加大搜查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場沒收并和家長取得聯(lián)系，及時進行阻止和加強教育。經(jīng)過整治，收到了很好的效果，寢室紀律有很大的進步，講話、玩手機、聽MP3、利用手機上網(wǎng)聊QQ等現(xiàn)象得到了有效的控制。

歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在下學期繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，進一步規(guī)范學生的行為習慣，做好學生的思想疏導工作，在轉(zhuǎn)化后進生方面取得較明顯的效果，去扮亮德育的美好。

2014年1月12日