第一篇：教師情況介紹(精)

教師情況介紹

江西省通用技術工程學校是建校于一九五八年的國家級重點中等職業(yè)學校，全國職業(yè)教育先進單位，學校建立了一支符合國家要求的高標準的“雙師型”師資隊伍，在這里對我校部分教師的情況作以下簡要介紹：

胡位淮

男，江西省新建縣人，畢業(yè)于復旦大學，中央黨校研究生畢業(yè)。高級講師，主編教材《計算機應用基礎教程》、副主編《計算機文化教程》等教材多本，在《21世紀教育》、《江西青年職業(yè)學院學報》等雜志發(fā)表論文多篇。張祖文

男，山東省威海市人，畢業(yè)于中央黨校，政工師。

羅克清

男，江西省九江縣人，畢業(yè)于江西師范大學，高級講師，辦公自動化高級操作員，省高評會專家組成員，發(fā)表論文多篇，主編《新生入學教育》。

陳保國

男，河南省光山縣人，畢業(yè)于江西共大總校，高級講師，發(fā)表論文多篇。

朱迎強

男，江蘇省興化市人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，江西農(nóng)業(yè)大學研究生畢業(yè)，高級講師，心理咨詢師，發(fā)表論文多篇，主編《新生入學教育》教材。

熊新民

男，江西省瑞昌市人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，高級講師，辦公自動化高級操作員、考評員，江西省職業(yè)教育專家?guī)斐蓡T，就業(yè)指導師，在《江西林業(yè)科技》等雜志發(fā)表論文多篇。江西省植物生理學會理事。

李均忠 男，江西省泰和縣人，畢業(yè)于復旦大學，高級講師，中國攝影家協(xié)會會員，有多幅攝影作品獲全國比賽獎勵，在《21世紀教育》等雜志發(fā)表論文多篇。

余長春

男，江西省永修縣人，畢業(yè)于江西共大總校，高級講師，高級車工，車工考評員，江西省職業(yè)教育專家?guī)斐蓡T，在《江西農(nóng)機》等雜志發(fā)表論文多篇。江西省教育廳中考巡視員。

雷求江

男，江西省安義縣人，畢業(yè)于江西教育學院，高級講師，心理咨詢師，江西省土壤學會會員，發(fā)表論文多篇。關永興

男，廣東省南海市人，畢業(yè)于江西師范大學，高級講師，國家二級裁判員，發(fā)表論文多篇。

張全福

男，江西省南康市人，畢業(yè)于南昌大學，全國優(yōu)秀教師，高級講師，高級電工，維修電工、焊工考評員。發(fā)表論文多篇，指導學生參加省教育廳組織第二、四、五屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲優(yōu)秀指導教師。主編《AutoCAD2004實用教程》。

徐

璟 男，江西省湖口縣人，江西財經(jīng)大學碩士研究生畢業(yè)，高級講師，在《21世紀教育》等雜志發(fā)表論文多篇，任《計算機應用基礎教程》副主編。在第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲得優(yōu)秀指導教師，江西省教育廳中考、高中會考巡視員。鄭

春

男，安徽省黟縣人，畢業(yè)于北京商學院，高級講師，國際論證系統(tǒng)工程師，湖北工業(yè)大學研究生畢業(yè)，指導學生參加省教育廳組織的技能競賽獲優(yōu)秀指導教師，任《計算機應用基礎教程》副主編。

簡永賦

男，江西省安義縣人，江西師范大學碩士研究生畢業(yè)，高級講師，在《21世紀教育》等雜志發(fā)表論文多篇。主編教材《機械基礎》和《電子技能訓練》，在江西省教育廳舉辦的第三、第四、第六屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

楊慶秋

男，江蘇省揚州市人，畢業(yè)于江西共大總校，高級講師，焊工考評員。江西省林學會會員。

張

玲

女，江西省井岡山市人，畢業(yè)于江西財經(jīng)大學，中共九江市第九屆黨代會代表，高級講師，在《21世紀教育》等雜志發(fā)表論文多篇。

周潤庚 男，江西省南昌市人，畢業(yè)于江西師范大學，高級講師，國家二級裁判員，在《中國學校體育》等雜志發(fā)表論文多篇，在江西省教育廳舉辦的第三屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。江西省學生體育學會理事。

歐陽紅東

男，江西省彭澤縣人，畢業(yè)于江西師范大學，江西農(nóng)業(yè)大學研究生畢業(yè)，高級講師，江西省中專數(shù)學教研會會員，副主編教材一本，發(fā)表論文多篇, 在江西省教育廳舉辦的第六屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。毛毓平

男，江西省峽江縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，高級講師，江西省昆蟲學會會員、江西省遺傳學會會員，辦公自動化高級操作員、考評員，在《江西農(nóng)業(yè)科技》等雜志發(fā)表論文多篇。

盧炳火

男，江西省永修縣人，畢業(yè)于華東理工大學，高級講師，高級電工，車工考評員，在《南昌航空學院學報》等雜志發(fā)表論文多篇。

譚亦桉 男，江西南昌人，畢業(yè)于九江師專，高級講師，從教三十六年。曹

憶

男，江西省湖口縣人，畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學，高級講師，就業(yè)指導師，園藝師。文

娟

女，江西省東鄉(xiāng)縣人，畢業(yè)于南昌大學，高級講師。

林曉楠

男，福建省上杭縣人，畢業(yè)于北京印刷學院，高級講師，鉗工、焊工考評員，省力學教研會成員，主編教材《機械基礎》，在江西省教育廳舉辦的第四屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

官計北

男，江西省鷹潭市人，畢業(yè)于南昌大學，高級講師，在《農(nóng)業(yè)考古》等雜志發(fā)表論文多篇。蔡欣達

男，浙江省嵊州市人，畢業(yè)于上海水產(chǎn)大學，高級講師，在《江西教育》等雜志發(fā)表論文多篇。

洪友祥

男，江西省新余市人，畢業(yè)于中央黨校，高級講師，省教育廳重點中等職業(yè)學校評估專家?guī)鞂＜遥l(fā)表論文多篇。江龍珍

男，江西省余干縣人，畢業(yè)于江西師范大學，高級講師，發(fā)表論文、作品多篇。

李國祥

男，江西省九江市人，高級農(nóng)藝師，主持選育了“贛早秈13號”和“贛早秈43號”，榮獲省政府農(nóng)科教突出貢獻二等獎、三等獎各一次。

林耀年

男，福建省上杭縣人，畢業(yè)于江西共大總校，江西省林學會會員，高級講師。

湯漢秋

男，湖南省平江縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)學院，高級講師，主持研究開發(fā)“多元素復合肥”獲得成功，發(fā)表論文多篇。覃士剛

男，廣西壯族自治區(qū)博白縣人，省中專德育課程組成員，高級講師。

邵明麗

女，江西省南昌市人，畢業(yè)于江西農(nóng)學院，高級講師，省中專化學教研會成員。王

宏

男，湖南省湘潭縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)學院，高級講師，江西省中專化學教研會會員。王達林

男，浙江省溫嶺市人，畢業(yè)于江西共大總校，高級講師，發(fā)表論文多篇。

謝

洪

女，江西省樟樹市人，畢業(yè)于九江大學，高級講師，江西省中專數(shù)學教研會會員。袁鴻雁

男，江西省萬年縣人，高級講師，畢業(yè)于江西教育學院，著有長篇小說《艱難的跋涉》。左傳誼

男，江西省永新縣人，高級講師。

金一平

男，江蘇省南通縣人，畢業(yè)于江西工業(yè)大學，講師，CAD、焊工考評員，主編《AutoCAD中文版教程》。黃進龍

男，江西省宜黃縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)大，講師，研究生在讀，微軟認證Office專家，CAD考評員，全國說課與教案設計大賽三等獎，在《圖書情報》、《農(nóng)機化研究》等刊物上發(fā)表論文多篇，任《計算機應用基礎教程》副主編。在江西省教育廳舉辦的第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲得優(yōu)秀指導教師，江西省教育廳中考、高中會考巡視員。羅榮生

男，安徽省宿松縣人，畢業(yè)于江西師范大學，講師，江西省中專數(shù)學教研會成員，發(fā)表論文多篇。

李

蕓

女，江西省進賢縣人，畢業(yè)于南昌大學，講師，車工考評員，發(fā)表論文多篇，副主編《電子技能訓練》。在江西省教育廳舉辦的第四屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

孫

紅

女，江西省永修縣人，畢業(yè)于南昌大學，講師，副主編《現(xiàn)代實用應用文》。

肖中華

男，江西省興國縣人，畢業(yè)于揚州大學，講師，江西省遺傳學會會員，在江西省教育廳舉辦的第三屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

楊建平

男，江西省會昌縣人，畢業(yè)于江西科技師范學院，講師，在江西省教育廳舉辦的第二、第三、第四、第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中，連續(xù)獲得優(yōu)秀指導教師，主編《電子技能訓練》。

余福姑

女，江西省修水縣人，畢業(yè)于南昌大學，講師，在全省職業(yè)教育學會語文教研會組織的教師講課比賽中獲二等獎。張克剛

男，湖北省黃梅縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，講師，江西省作物學會會員。許

強

男，安徽省含山縣人，畢業(yè)于江西師范大學，講師，國家二級裁判員。

張守虎

男，江西省永修縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，注冊會計師，講師。在江西省教育廳舉辦的第四、第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

顏曉平

男，江西省南城縣人，助師。指導學生參加江西省教育廳舉辦的第四屆中等職業(yè)學校技能競賽，被評為優(yōu)秀指導教師。

富國裕

男，遼寧省遼陽市人，畢業(yè)于沈陽理工大學，講師，獲得學校首屆青年教師講課比賽一等獎。江西省教育廳中考、高中會考巡視員。在江西省教育廳舉辦的第四屆、第六屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。周重軍

男，江西省永豐縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，講師，就業(yè)指導師，編寫教材一本。張慶貴

男，江西省吉安縣人，畢業(yè)于江西師范大學，講師，江西省中專數(shù)學教研會成員。張紅云

女，湖北省咸寧縣人，實驗師。

曹

麗

女，安徽省壽縣人，畢業(yè)于江西師范大學，講師，國家二級裁判，健美操教練。高務農(nóng)

男，江西省彭澤縣人，實驗師。建筑預算員、施工員。楊慶蘭

女，江蘇省揚州市人，講師。

李錦蓉

女，江西省上高縣人，畢業(yè)于南昌航空大學，助理講師。副主編《電子技能訓練》，在《黑龍江科技信息》等雜志發(fā)表論文多篇。

賴恩和

男，內(nèi)蒙古自治區(qū)人，畢業(yè)于青海大學，助理講師，獲得學校首屆青年教師講課比賽二等獎，在江西省教育廳舉辦的第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲得優(yōu)秀指導教師。

曹昀劍

男，江西省都昌縣人，畢業(yè)于江西科技師范學院，助理講師。

曹林峰

男，江西省都昌縣人，畢業(yè)于江西師范大學，助理講師，獲得學校首屆青年教師講課比賽三等獎，在江西省教育廳舉辦的第四、第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

黃 飛

男，江西省南昌市人，畢業(yè)于東華理工大學，現(xiàn)就讀于江西師范大學（工程碩士），助理講師。在江西省教育廳舉辦的第四、第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。在《今日科苑》等雜志發(fā)表論文多篇。葛蓉蓉

女，江西省武寧縣人，畢業(yè)于上海財經(jīng)大學，助理講師。

王文云

女，江西省吉安縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，助理講師。曾在企業(yè)從事多年模具設計與制造工作。李

凱

男，江西省南昌人，畢業(yè)于江西師范大學，助理講師。

劉蘆軍

男，江西省新余市人，畢業(yè)于南昌大學，助理講師，曾在廣東省某大型企業(yè)從事多年數(shù)控編程與加, 在江西省教育廳舉辦的第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。

方

芳

女，湖北省武漢市人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，助理講師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽一等獎。

吳艷明 男 江西省南昌縣人，畢業(yè)于南昌航空大學，助理講師，在江西省教育廳舉辦的第五、第六屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲得優(yōu)秀指導教師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽二等獎。

肖敏 男 江西省高安市人，畢業(yè)于南昌航空大學，助理講師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽二等獎。

朱熹 女 江西省新建縣人，畢業(yè)于天津科技大學，助理講師，在江西省教育廳舉辦的第五屆中等職業(yè)學校技能競賽中獲得優(yōu)秀指導教師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽三等獎。

王有輝 男，江西省永豐縣人，畢業(yè)于華東交通大學，助理講師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽三等獎。胡明輝 男 江西省景德鎮(zhèn)市人，畢業(yè)于南昌航空大學，助理講師，獲得學校第二屆青年教師講課比賽三等獎。田 野

男，遼寧省葫蘆島市人，畢業(yè)于遼寧大學，助理講師。

楊金菊 女，云南省大理市人，畢業(yè)于九江學院，現(xiàn)就讀于江西師范大學，助理講師。曾桂珍

女，江西省寧都縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，助理講師。熊云雷

女，江西省南昌縣人，畢業(yè)于宜春學院，助理講師。段日新 男，江西省湖口縣人，畢業(yè)于中央廣播電視大學，助理講師。劉新星 男 江西省修水縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學，助理講師 涂凰

女 江西省余干縣人，畢業(yè)于上饒師范學院，助理講師。張民女 女 江西省瑞昌市人，畢業(yè)于江西師范科技學院。鐘高秀 女 江西省萍鄉(xiāng)市人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學。雷恩思 男 江西省南昌市人，畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院。李貴林 男 江西省永修縣人，畢業(yè)于南昌大學。

劉 斌 男 江西省進賢縣人，畢業(yè)于江西農(nóng)業(yè)大學。在江西省教育廳舉辦的第六屆中等職業(yè)學校技能競賽中，獲得優(yōu)秀指導教師。在“正保教育杯“第四屆全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽中獲得優(yōu)秀指導老師。

第二篇：教師介紹

教師介紹

主講教師孫瑞梅，臨沂師范學院外語系教授，英語語言文學碩士。1976 年 9 月入曲阜 主講教師孫瑞梅 師范大學外國語學院主修英語專業(yè)。1979 年 7 月畢業(yè)后留校從事英語教育。1983 年調(diào)臨沂 師范學院外語系任教至今。1995 年在上海外國語大學讀研究生，1998 年 1 月畢業(yè)，通過全 國法語統(tǒng)考后獲碩士學位。曾講授大學英語，碩士研究生英語，專業(yè)英語精讀、泛讀和英語 聽說教程。現(xiàn)講授英語專業(yè)精讀、英語語言測試和本土文化與跨文化交際學入門三門課程。積極從事教學改革，在 1999~2004 山東省教學改革項目中是“綜合英語”教學改革試點 課程立項負責人。科研情況：在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文近40 篇，主編《大學英語寫作》《中級英語語、法巧計、運用》《中西方節(jié)日文化淵源》、。參編《英語動物詞典》。多次獲校、市和省級優(yōu)秀 科研成果獎。[1] 專業(yè)英語精讀教學中的建構主義學習論及應用《外語電化教學》 2003/6(核心期刊)[2] 英漢文化差異淺談《北方論叢》2003/3 [3] 改革課堂教學，落實大學英語素質(zhì)教育《聊城大學學報》2003/5 [4] 淺談比喻性詞語的文化內(nèi)涵與翻譯《教學理論與方法》2003/5 [5] 運用現(xiàn)代媒體實施綜合英語素質(zhì)教育《外語電化教學》2002/3(核心期刊)[6] 努力提高測試效度，積極推進教學改革《外語與外語教學》2000/4(核心期刊)[7] 論外語教學中的英漢文化差異《臨沂師院學報》2000/2 [8] 淺談科技英語翻譯的若干重要環(huán)節(jié)《山東外語教學》2000/4(核心期刊)[9] On the Importance of Culture in English Language Teaching 于 2001 年獲山東省中外教師優(yōu)秀教學論文二等獎 [10] 解讀“V”形手勢語 《山西師范大學英語周報》2003/15.[11] 語言文化與翻譯（獨立）《臨沂師院學報》2003/4.[12] 英漢比喻性詞語中的文化內(nèi)涵與翻譯 《英語知識》2002/7.[13] 談翻譯觀念的嬗變與翻譯技能的訓練 《臨沂師院學報》2002/5.[14] 外語測試理論淺議 《臨沂師院學報》2001/1 [15] 《中西方節(jié)日文化淵源》中國礦大出版社 2004/3（專著）[16] 論英語教學中文化知識的重要性（2003 年首屆中國外語教學法國際研討會大會交流論
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文）[17] 英語語言測試理論淺議（首位）《臨沂師院學報》2001/1.[18] 努力提高測試效度，積極推進教學改革（獨立）《外語與外語教學》 2000/4.(核心期刊)[19] 淺談科技英語翻譯的若干重要環(huán)節(jié)（首位）《山東外語教學》2000/4.(核心期刊)[20] 論外語教學中的英漢文化差異首位《臨沂師院學報》2000/2.主講教師王美玲，副教授，1957 年 9 月出生。1978 年畢業(yè)于曲阜師范大學外國語學院 主講教師王美玲 英語教育專業(yè)，同年 7 月

被分配到臨沂師范學院外國語學院任教。1980 年上半年在山東大 學外國語學院學習，2002 年 2 月至 2003 年 2 月在上海華東師范大學做訪問學者。自 1993 年 7 月起，一直擔任教研室主任工作。自任職以來，對工作兢兢業(yè)業(yè)，做好教研室主任工作的同時不忘搞好自己的教學任務，出色完成每項工作與任務，具有較強的責任心，教學效果良好，先后擔任過聽力，口語，精 讀，泛讀等課程的講授工作，受到學生的一致好評。具有較強的組織管理能力，積極帶領教研室工作人員進行教學改革研究和學術研究。發(fā)表論文情況如下： 發(fā)表論文情況如下 [1] 體育運動英語的表達形式——《大學英語》2001，12 [2] 轉(zhuǎn)類形容詞的翻譯——《成才之路》2002，11 [3] 翻譯與寫作的第一步——《教育新導向》2002，11 [4] Cultural Presentation in FLT——《文教研究》2003，03 5 Communicative Approach to the Teaching of meanings ——《文教研究》2003，05 [6] 漢語成語英譯探討——《湖湘論壇》2003，06 [7] 談英語單詞的記憶方法——《教學理論與方法》2003，08 [8] 試談 Book 及其短語——《中國教育科學》2003，12 課題立項： 課題立項 [1]“綜合英語”教學改革試點課程 該課程立項為省級立項并已結題 [2] 充分利用數(shù)字語音室推進聽力教學改革 獲獎情況： 獲獎情況： 多次被評為校級優(yōu)秀教師，工會積極分子，“巾幗建國英語先進個人”及黨外優(yōu)秀知 識分子。“綜合英語”教學改革試點課程獲得省級三等獎。主講教師郭曉寧，教授，1964 年 11 月生，1982—1984 年在臨沂師專外語系學習，主講教師郭曉寧
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1995—1997 年在北京外國語大學學習，獲學士學位。2003 年在曲阜師范大學學習，攻讀碩 士學位。研究方向為英語教學和應用語言學。先后承擔過英語聽說、英語語法、英國文學、基礎英語、高級英語等主干課程教學工作，1992 年至今一直承擔綜合英語本專科教學，不 斷致力于教學改革，教學成績優(yōu)良，深受學生好評。近年來連續(xù)被評為優(yōu)秀教師。為外國語 學院重點學科負責人。科研情況： [1] 英語戲劇課文教學芻議 《聊城師范學院學報》2000.1 [2] 文化背景知識與外語教學 《臨沂師范學院學報》2000.4 [3] 論精讀課教學中學生表演能力培養(yǎng) 《山東外語教學》2001.1 [4] 以學生為中心：21 世紀中國高等教育的理念 《教育探索》2002.12(核心期刊)[5] 現(xiàn)代信息技術與英語專業(yè)信息素養(yǎng)：培養(yǎng)《外語電化教育》2002.4(核心期刊)[6] 介詞有哪些比喻意義 《英語輔導》2003.10 [7] 介詞也可以表示否定 《中小學英語教學與研究》2002.6(核心期刊)[8] 不表示并列意義的 and 《英語教學與研究》2002.10 [9] 由飲食透視

視中西文化差異《文教研究》2003.4 [10] 中西方節(jié)日文化淵源 中國礦業(yè)大學出版社 2004.3 [11] 英漢諺語中性別歧視的深層文化映現(xiàn) 《社會科學研究》 2005.1 曾多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實習指導老師、工會積極分子。承擔省級課題《綜合英語教學改革》（三位）2004 年獲校級優(yōu)秀教學成果二等獎，省級優(yōu)秀教學成果三等獎。

主講教師劉乃美，教授，1966 年出生，獲南京師范大學文學碩士學位，研究方向應用 主講教師劉乃美 語言學，多次獲得校級優(yōu)秀教師榮譽稱號。2001 年獲臨沂市黨外優(yōu)秀知識分子。科研情況： [1] 對交際教學法的重新解讀 《教育理論與實踐》 2003 年第 12 期(核心期刊)[2] 論課堂教學中教師的非語言交際《黑龍江高教研究》 2003 年第 6 期(核心期刊)[3] 成人外語學習的特點及教學策略《中國成人教育》 2003 年第 9 期(核心期刊)[4] 淺談教師的語言教學《黑龍江高教研究》 2001 年第 5 期(核心期刊)[5] 適應時代的要求，培養(yǎng)非英語專業(yè)學生的創(chuàng)造思維能力《黑龍江高教研究》2002 年 第 1 期(核心期刊)
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[6] 淺議閱讀和寫作教學中篇章語言學知識的運用 《湖湘論壇》2003 年第 4 期 [7] 英語口語能力的訓練與培養(yǎng) 《中國現(xiàn)代教育》2002 年第 7 期。[8] 漢英文化差異造成的詞匯空缺及翻譯 《湖湘論壇》 2002 年第 4 期 2003 年獲臨沂市 社會科學三等獎。[9] 英漢歧義結構對比研究 《外國語言文學研究》 遼寧人民出版社，2002 年。

主講教師劉香英，副教授，1965 年 12 月生。1988 年畢業(yè)于曲阜師范大學外文系,文學 主講教師劉香英，學士。[1]大學英語教學中交際能力培養(yǎng)探微，《成才之路》---2002，8 [2]論綜合素質(zhì)與英語教學，《成才之路》---2002，9 [3]淺談英語閱讀中句際關系的把握，《教育新導向》---2002，10 [4]論推斷在英語閱讀中的功能，《教育新導向》---2003，6 [5]論大學生英語聽力能力培養(yǎng)，《臨沂師范學院學報》---2002，8 [6]標點符號在英語寫作中的作用，《教學理論與方法》---2003，9

主講教師莊冬文，副教授，1968 年 12 月出生，1991 年 7 月畢業(yè)于山東師范大學外語系 講教師莊冬文，英語專業(yè)，2003 年 7 月取得天津師范大學外國語學院碩士學位。曾先后講授過英語專業(yè)精 讀、英語聽力、英語語音、英語口語、英語語言學和大學英語等多門課程。曾參與孫瑞梅教 授主持的省級科研課題------綜合英語研究，近年來在省級期刊發(fā)表論文數(shù)篇。2000 年以后發(fā)表的論文及獲獎情況 1.英語語用失誤及對策 《臨沂師范學院學報》2002/4 2．英語詞匯教學探討（首位）（獨立）（獨立）（第二位）

《教學理論與方法》2003/9 上

3.論西方世界的

惡之花-----種族歧視 4.?長谷? 壓抑主題闡釋 獲獎情況 2001 年被評為校級優(yōu)秀黨外知識分子 2004 年被評為優(yōu)秀實習指導教師

《教學理論與方法》2003/7 上

《山東師大外國語學院學報》2001/1

主講教師秦磊，主講教師秦磊，副教授，1972 年 12 月出生，1995 年畢業(yè)于長春大學外語系英語專業(yè)，2004 年 7 月取得貴州大學外國語學院碩士學位。
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1．英語教師教員角色之情感闡釋 2．全面解析交際教學法實施過程中的障礙 3．外語教學中教師因素對學生情感的影響 4．突破交際法實施過程中的障礙 5．英語課外教學研究 6．文化差異對語言特色的影響 7．大學英語教師的基本素質(zhì) 2003/6 2003/6

《成人教育》2004/3 《教育與職業(yè)》2004/8 《教育與職業(yè)》2004/5 2003/6 《黑龍江教育學院學報》 《教學理論與方法》 2003/10 《教育新導向》 《中國林業(yè)教育》

主講教師陳華茹，助教，1976 年 2 月出生，2000-2003 年期間留學日本，2003 年畢業(yè) 主講教師陳華茹 于日本國立佐賀大學，獲得了教育學碩士學位。研究方向為英語教育。

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第三篇：教師介紹

中 央 廣 播 電 視 大 學

“一村一名大學生計劃”農(nóng)村行政管理專業(yè)

《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》教師介紹

一、主持教師、主講教師聯(lián)系方式

趙菊強，女，中央廣播電視大學文法部主持教師。北京大學政治學與行政管理學專業(yè)碩士。1993年進入中央電大從事教學工作，主要負責《行政管理學》、《公共政策概論》、《領導學基礎》、《國家公務員制度》等課程的教學和管理工作。

齊明山，遼寧省新民市人。中國人民大學公共管理學院行政學研究所、行政管理學系教授、博士生導師，中央廣播電視大學行政管理學課程主講教師。

1968年畢業(yè)于北京第二外國語學院西語系。1978年在中國人民大學國際政治系任教，1986年參與籌建中國人民大學行政學研究所，其間曾作為訪問學者出國近二年。1990至2001年任行政學研究所副所長兼行政管理學系副主任。曾任全國公共行政學教學研究會副秘書長，現(xiàn)為常務理事。主要從事公共行政理論與實踐、中外行政思想的研究與教學。

主要著作有：《行政學》（1988年，中國人民大學出版社，參編）、《行政管理學》（1992年紅旗出版社，副主編）、《西方發(fā)達國家行政改革的理論與實踐》（1992年，主編）、《中國行政科學發(fā)展》（1996年，人事出版社，副主編之一）、《行政管理學》（1997年，人民出版社，主編）、《當代社會主義新論》（1998年，云南人民出版社，合著），《行政學導論》（2001年，大眾文藝出版社，專著），《公共行政學》（2004年，中央廣播電視大學出版社，主編）。

此外，還發(fā)表了有關公共行政理論和實踐的論文六十多篇。

二、浙江電大責任教師聯(lián)系方式

宋晨楓，浙江電大文法學院行政管理專業(yè)教研室，講師

通訊地址：杭州市振華路6號 浙江廣播電視大學三墩校區(qū)

值班電話：0571-89983160

電子信箱：songcf@zjtvu.edu.cn

教學值班時間：周二全天，周五下午

第四篇：教師介紹2

不一樣的平凡

開化縣天地外國語學校：徐麗芬

她，一位普通的英語教師，畢業(yè)于浙江師范大學外語系。從教18年來，一直奉行“認認真真做事，踏踏實實做人”的原則，培養(yǎng)出一批又一批英語成績優(yōu)秀的學生。

在英語課堂中，她活潑，開朗，思維敏捷，英語口語流暢，是一位優(yōu)秀的組織者，是學生的好老師；在課外，她關心學生，愛護學生，總有許許多多的fans圍著她轉(zhuǎn)，親切的喊她Lydia。在英語教研組，作為教研組長的她，心里無時無刻不牽掛著教師的發(fā)展，教研組的發(fā)展，學校英語的發(fā)展。每當英語組有教師參加市、縣級賽課，她總是全身心地給予幫助。教材分析，課堂設計，課件制作，錄音，組織教師磨課，陪到十一、二點也從不喊累。天地英語教師也非常出色，連續(xù)獲得三屆縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩屆市優(yōu)質(zhì)課一等獎。她與她們共榮辱，共歡笑。因此當她捧著“衢州市優(yōu)秀教研組長”榮譽證書的時候，她說她很珍惜這一份沉甸甸的榮譽。

作為縣小學英語學科帶頭人，她先后帶了20多個徒弟。每次帶徒，她總是嚴格要求，悉心指導，不斷鼓勵。她說她希望每一個徒弟都能超過她這位師傅。

普普通通的崗位，普普通通的點點滴滴，卻讓我們感受到她的不一樣。這就是她，徐麗芬老師。

第五篇：教師個人介紹

教師介紹

劉博倉，亦署劉博蒼，男，1964年生，河北豐南人。畢業(yè)于山東大學文學與新聞傳播學院，師從袁世碩、馬瑞芳教授，攻讀中國古代文學元明清文學方向碩士、博士學位，2004年7月獲文學博士學位，任教于唐山師范學院中文系，主要從事中國古代文學元明清文學教學與研究。出版《百首古代贈答詩精解》（中國警官教育出版社）、《〈三國志演義〉藝術新論》（中國社會科學出版社出版），發(fā)表《論元散曲中的“四季歌”》、《論〈聊齋志異〉的哲理意蘊》、《論〈三國演義〉的互文性》等學術論文。

課程介紹

課程定名為《古代文學文體辨析和中學語文教學》，主要講述和辨析古代文學發(fā)展歷程中詩歌、小說、散文、戲曲四種主要文體內(nèi)在的質(zhì)的規(guī)定性，對其形式特征做整體性概述，以此為基礎，對上述四類文體的主要分析思路和分析方法做簡要總括，以求在更深層面上，深化對文體形式特征的理解，并對相應的分析技巧有更為明晰深入的理解。

思考：

1、詩歌、小說、散文、戲曲四種體裁內(nèi)涵的理解

2、詩歌、小說、散文、戲曲各自的審美特征和主要分析技巧

3、中國文學史上詩歌、小說、散文、戲曲四種主要體裁的變遷歷程

參考書目：

1、分體文學史李修生趙義山主編上海古籍出版社

2、文體演變與文化意味陶東風云南人民出版社

3、中國文學史袁行霈主編高等教育出版社

4、中國文學史中國社會科學院文學研究所人民文學出版社