第一篇：民工學校總結

民工學校總結

浙江省地礦建設有限公司承建的104國道至甌海大道連接線道路（新雙南線）二期及三期工程二標段項目，工程施工總長度870m。工程范圍含2座橋梁、1座小凈距隧道。項目中標價為6654萬元，工期為365日歷天，質量合格。

本項目部非常積極響應上級部門對建筑工地創辦民工學校有關文件的精神，公司于2015年9月21發文成立了民工學校，成立后，項目部立即著力建設校內層組織機構和充實教學硬件和軟件設施。

一、民工學校基本情況

1、組織機構。項目部負責人徐建忠同志擔任校長，副經理章順忠擔任教導主任，具體安排各項教學的實施工作。

2、教學配置。我們將寬敞明亮干凈的會議室作為教室。正門上方懸掛了分校校匾，內部民工學校的章程、管理制度、教師學員守則、組織機構、“六個一要求”、月課時安排計劃表等一一上墻公布。同時我們還投入了適當的資金配置了投影設備、電腦等硬件設施。

3、師資力量。民工學校授課老師主要以項目部工程技術人員兼職為主。

二、民工學校開展情況

結合項目部工期進展的實際情況和民工素質的現狀，制定了適合自己的教學計劃，設置了教學課程，確定了教學內容。教材安排上，選擇以《創建文明工地宣傳資料》、《民工權益知識讀本》、《建筑安全知識讀本》、《爆破作業操作規程》、《建筑務工人員崗前培訓教材》和 有關專業課程的應知應會為教材。教育手段上，盡量務實多樣，不一刀切，不茍于形式，力求教學方法通俗易懂、淺顯明了。教學時間安排上，一般利用晚上時間，學時不超過一個半小時。

2015年12月5日由校長徐建忠傳授企業安全生產規章制度，安全生產形勢、各類事故案例及應吸取的教訓；

2015年12月30日由應世杰講師傳授國家安全生產方針、政策法令、安全法制、進場教育內容；

2016年1月12日由校長徐建忠傳授政策法規、涉及爆破等安全防護知識；

2016年1月26日由講師何夕超傳授發生安全事故后如何搶救傷員、保護現場、如何報警和接警、上報相關知識；

2016年2月25日由講師何夕超傳授明確崗位安全職責、正確使用個人防護用品，以及有關防護裝置設施的使用和維護知識；

2016年3月2日和2016年3月20日由講師單建春傳授本工種安全操作規程要點和易發生事故的地方、部位及防范措施；

2016年4月25日由講師應世杰組織學習《民用爆破物品從嚴管控學習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）；

2016年5月22日由講師趙志陽傳授涉爆人員安全教育； 2016年5月22日由講師樓重建傳授涉爆人員安全教育； 2016年6月25日由講師樓重建傳授爆破作業崗前安全教育培訓； 2016年7月25日由講師單建春組織學習《民用爆破物品從嚴管控學習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）； 2016年8月13日邀請浙江省立同德醫院醫技專家到項目部民工學校授課，給全體員工講授高溫季節施工注意事項、發生事故后的應急救援知識，降低事故發生率。

2016年8月15日由講師章順忠組織學習《民用爆破物品從嚴管控學習資料》（浙江省公安廳治安總隊、2016年4月）；

2016年8月28日由講師何夕超傳授G20期間注意事項； 2016年9月7日由講師趙志陽傳授G20復工安全教育； 2016年9月25日由講師趙志陽傳授施工現場文明施工、材料分類堆放知識；

2016年10月15日由講師應世杰傳授爆破操作規程、加強火工物品管理知識；

2016年10月27日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年11月10日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年11月25日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2016年12月20日由講師章順忠傳授預防施工過程中出現的一些質量通病及如何防治知識；

2017年1月10日由校長徐建忠傳授民工維權、法律法規知識； 2017年2月20日由講師何夕超傳授職工素質教育知識； 2017年3月27日由講師樓重建傳授安全文明施工知識； 2017年4月25日由講師樓重建傳授道德法規知識； 2017年5月31日由講師章順忠傳授本工種操作技能知識； 2017年6月27日由講師章順忠傳授本工種操作技能知識； 2017年7月30日由講師應世杰傳授安全防護知識。

根據工種的不同，每堂課上課學員人數不定（3~20），在老師的上課過程中學員都能認真聽課，這可以看出來民工兄弟對上課非常積極，從而學到很多知識。

三、勞動保障

我們以民工學校為載體，針對工地勞務作業班組多，民工流動性大、法律意識淡薄和自我維權意識不強的狀況，采取具體措施給予保障。采用授課和咨詢自學相結合的方式，使他們了解應享有的基本權利和應承擔的基本義務。然后，勞務企業與每位民工簽訂勞動合同，使民工基本權益得到保障。同時還給全體民工建立花名冊、臺帳，制定考勤表、工資表，工資發放是匯到每個農民工自己的銀行卡里。最后，項目部還設立投訴機構和勞務勞資糾紛投訴電話，保證他們投訴有門，迄今為止工地從未發生過一起因勞務工資糾紛而引起的投訴。

四、生活保障

為了生存，他們背井離鄉，忍受勞作之艱辛和思鄉之愁悶。有限的經濟條件，使他們在工作之余，無法參加一些消費娛樂活動，只能回到宿舍打牌喝酒睡覺聊天來消磨時光。養家糊口的沉重生活負擔，常年枯燥的生活方式，使他們漠于現狀。針對這些情況，項目部按照道德規范上引導、技術培訓上提高、日常生活上關心的宗旨，利用民工學校這個平臺，經常組織他們免費觀看電影、項目部跳廣場舞、打乒乓球、籃球活動、閱覽相關報紙和刊物等，想盡辦法豐富他們的業余生活。同時在生活用品方面給予積極照顧。例如，給全體民工宿舍 4 裝上空調、配備衣柜、買來防暑藥品。重大民俗節日和每完成一個工程結點，為他們改善伙食等。

我們從小事入手關愛民工、尊重民工，感情管理充分調動了民工的工作積極性，使他們深刻體會到自身的社會價值和分享到現代社會帶來的文明成果。自然生活區宿舍就變得潔凈明亮、施工現場通道硬化暢通、材料堆放井然有序了；生活、生產用電更加規范安全；揚塵噪聲嚴格受到控制；標牌、標識美觀醒目。和諧、舒適的工作生活環境，為他們創造了安心本職工作的條件，減輕了他們的思鄉之苦。

五、創辦民工學校的成果和體會

工地建立民工學校，辦學堅持以人為本，實現和諧管理和文明管理；堅持尊重人、關心人、幫助人，做到釋其所疑、解其所難、幫其所需，民工的文化水平，職業道德和素養提高了，生產、生活規范了，環境和諧，人也團結了。

通過辦學，民工的技能操作和整體素質得到了很大的提高，民工安全生產和自我保護意識增強了，進入施工現場都能自覺規范佩戴安全帽，高處作業能自覺系好安全帶，確保了生產安全。通過辦學，工程進度加快了，中間結構質量驗收一次性通過，有力的保證了工程施工的順利進行。通過辦學，民工個人素質普遍提高，法律意識明顯增強，酗酒鬧事、打架斗毆的現象也沒有了，有力的促進了項目和社區的穩定。

在后續工程項目上，我們將不斷摸索，總結經驗，進一步提高辦學質量，虛心學習借鑒兄弟項目部的辦學經驗，力爭做到學校管理系統化和規范化，爭取在下一個工地把民工學校創辦的更加完美。

第二篇：民工學校總結

杭州市留石快速路二期工程03標

民工學校總結

為增強施工一線職工的教育培訓,提高他們的綜合素質,加強民工隊伍建設,增強企業的凝聚力,同時響應建委、建管站全面推進建設民工學校的精神，我項目部于2009年4月8日成立了留石快速路二期工程03標民工學校，建立健全民工學校制度，積極組織民工學員開展形式多樣的活動，提高民工的綜合素質，豐富民工的業余生活。現將目前民工學校開展活動情況作以簡要總結。

一、工程概況

杭州市留石快速路二期03標工程位于杭州市西北部，是杭城北部東西向重要聯系要道，是杭州市的重點工程。本標段西起K2+000，東止K3+580，全長1580m，合同造價13089萬元，主要包括道路、排水、隧道、U型槽、匝道橋、地面橋、人行天橋等。其中紫金港路采用隧道的形式下穿過留石快速路，隧道全長115m，U型槽全長162.5m。留石快速路與紫金港路之間設三條匝道，其中C匝道為隧道，隧道全長83m，U型槽全長141m；A匝道橋梁全長315m，B匝道橋梁全長120m，其中A7～A10聯采用鋼箱梁上部結構，其它為預應力砼連續箱梁上部結構。地面橋梁包括西行河橋和應家橋，應家橋單跨20m，西行河橋3跨共39m；K2+380處設人行天橋。道路南北輔道各有雨水管道一條，2×1580m。

針對該工程工程量大，分部分項工程繁多、施工工藝復雜，工期緊、任務重的特點，項目部經過精心組織，周密部署和安排，充分利用民工學校把各項措施安排有效地落到實處，把工程中現在存在、將來可能遇到的問題，通過民工學校給學員們進行講解闡述。以及如何在施工中加以解決、避免這些質量通病和安全隱患的存在。同時也通過民工學校與學員們進行交流溝通，了解民工的實際困難，幫助他們解決困難。

二、組織管理、規范管理 我項目部根據建委《關于在建設工地建立民工學校的若干意見》，和杭州市建筑企業管理站《關于進一步在建設工地推廣民工學校的通知》，成立了以業主代表祝哨晨處長為校長的領導小組，起草制訂了《民工學校章程》、《民工學校管理制度》和《民工學校學員守則》等多個管理制度，并將這些制度上墻張貼，加強廣大民工對管理規章制度的了解。同時根據建委編寫的《杭州市建設系統民工讀本》作為基本教材，根據工程和工地的特點，制訂教學計劃，安排教學內容。教學內容主要以民工維權、文明禮儀、道德法制、工程質量、安全生產和文明施工等主，同時根據工地實際，隨工程發展新變化，工程進展新要求，民工隊伍新問題及企業自身需要等設置相應課程，做到重點突出、形式多樣，有計劃、有步驟、有針對性地搞好教學。

我項目部因地制宜，利用食堂作為教室，并配備了投影儀、電視機、音響、電腦等先進教學設備，還專門為民工學員開辟了閱覽室、醫務室，內設報刊、雜志、書籍，簡單急救的醫療藥品。

三、靈活多樣的課堂教學和豐富有趣的業余生活并舉

項目部配備齊全的師資力量，成立了以管理人員為基本力量，公司領導不定時地來我民工學校進行授課。同時聘請建設單位、市質監站、社區、交警等部門工作人員來我民工學校授課。以關心和保障民工的切身利益為出發點，結合工程建設實際需要，組織多種形式的課堂教學，使民工學員全面有效的了解目前我民工的現狀及所應享有的權利和應履行義務，掌握工程施工的基本技能，同時開展各種文體活動，豐富民工生活。如： 1、4月22日上海總公司質安部蔣國良經理向廣大民工學員深入樸實的安全教育課，通過翔實具體的安全事故警示廣大學員，要特別注重安全，做好安全防護工作。2、6月11日西湖區三墩鎮交警中隊史指導員，就“珍愛生命、安全出行”為主題的交通安全知識講座，向廣大學員重點介紹如何安全出行，同時向每個學員發放交通行車手冊，并向項目部贈送了交通安全宣傳光碟。廣大民工簇擁在交通安全宣傳畫前詳細了解交通安全知識，通過這些真實交通案例告誡廣大民工出行要遵守交通規則，確保安全。3、7月10日，組織民工乘坐漕舫船夜游運河，沿途欣賞著江南第一橋（拱宸橋）、乾隆坊、半道春紅、石弄潮聲、石欄長陣、西湖文化廣場等優美的夜景。4、7月17日市建委楊軍主任來到本工程施工現場，向依然奮戰在高溫一線的工程建設者送上親切的慰問，向廣大民工送上綠豆、礦泉水、毛巾、咸鴨蛋等防暑降溫物品。5、8月12日組織民工進行以“清潔工地”為主題的安全生產、文明施工教育活動，安排部署清潔工地目標任務，要求各班組認真執行，保證工地的整潔規范。6、10月10日南陽壩社區莫主任就“社區治安綜合管理”，向廣大民工介紹目前南陽壩社區治安情況，要求廣大民工在社區要遵紀守法，不聚眾鬧事，有問題可以找項目部、社區、110等反映，我們都將根據實際情況妥善解決。7、11月7日針對甲流疫情越演越烈之勢，項目部組織民工學習預防甲流之勢，做好個人防護措施。

8、結合施工現場實際施工需要，對各項施工工藝進行專門技術安全交底，確保廣大民工知道如何正確施工，保證工程質量和安全。

通過他們的精心準備，通俗易懂地講解，使民工聽得懂、學地進、用得上。在課程開展過程中，不斷總結，收集學員意見，完善教學計劃，使教學更加人性化，更加貼近民工實際。

四、辦學成效和體會

1、民工的綜合素質有新的提高。通過學習，使民工不但學到了知識，提高了技能，還懂得了做人的道理。許多民工在自己的崗位上還積極向班組長、技術員提出自己的合理化建議。

2、工程質量、進度有了顯著提高。通過民工學校的學習，使他們知道要如何正確的施工，減少了因盲目施工、瞎施工導致返工情況的發生。保證了工程質量，同時工程進度也隨著跟上。

3、員工的自我安全防護大大提高。自開辦民工學校后，從“要我戴”到“我要戴”的轉變。現在工人進入施工現場都自覺戴好安全帽，登高作業時自覺系好安全帶。項目部的各項管理也隨之提高，改善公司形象，同時大大減少工人受傷情況，杜絕了死亡事故的發生，提高了公司的安全生產、文明施工水平。

4、民工的維權意識、法制、政策觀念大為增強。遇到問題、碰到糾紛，不像以前大吵大鬧，動手打架，而是主動找班組長、項目部協商解決，以相互理解增進民工與民工之間、民工與項目部負責人之間的團結。通過民工學校的教學，項目部用工逐步規范，基本做到依法規范用工，民工的合法權益得到了有效保障。

5、增強了項目部與民工之間的溝通和了解，增強了項目部的凝聚力。在工地接受建設部、省市檢查組及各項創建活動中，全體民工都能自覺配合項目部做好各項工作，受到各級領導的好評。

五、結束語

“一技在手，走遍天下”，只要有技術的人，走到哪里都吃香。通過民工學校，將我們的民工兄弟培養成懂法守法、技能出色的建設者，為美麗的天堂杭州揮灑著他們辛勤的汗水。通過民工學校，使我們的民工兄弟學到了知識，增強了技能，提高了安全意識、質量意識、法律意識。通過開辦民工學校提升了現場管理水平，提高了工程建設質量、安全生產和文明施工。我民工學校的開展還在進一步地探索中，總是存在著一些問題，在以后的工作中加以改進，保證我們的民工兄弟學好、生活好、工作好。我項目部將一如既往、長抓不懈地把民工學校搞好，為民工服務、為工程建設服務、為天堂杭州服務。

騰達建設集團股份有限公司 杭州市留石快速路二期工程民工學校

2009年11月30日

第三篇：華潤民工學校總結

加強培訓教育

提高民工素質

——中天建設集團有限公司華潤新鴻基錢江新城住宅項目民工學校工作總結 華潤新鴻基錢江新城住宅項目工程位于錢江新城，建筑面積147900平方米，由三幢45層住宅樓組成，工程于2007年12月開工，計劃2009年8月竣工。本工程質量目標為確保浙江省優質工程“錢江杯”。工地現有各類施工人員約600人。華潤新鴻基錢江新城住宅項目民工分校自2007年12月創辦以來，在“求實創新、務實辦校、健全制度、規范建校”的辦學理念的指導下，按照“六個一”的達標要求，認真組織教學活動，積極開展各種關愛民工、豐富民工生活的活動，取得了顯著成效。下面把本項目部民工學校開展情況作個簡單匯報

一、領導思想重視、設施保障到位

農民工現已成為建筑業生產的主力軍，民工素質已經直接影響到工程質量、企業信譽、企業發展。加強對民工的教育與管理，提高民工隊伍素質，是實現工程“創優奪杯”的重要基礎，與項目部發展成敗緊密相關。本工程規模大、工期緊、質量要求高、施工任務十分艱巨。項目部在工程開工之初即開辦民工學校，臨時設施建設時一步到位，設置了120平方米的民工學校和60平方米的活動室。并配備了電視機、投影儀、DVD、音響等基本教學設施。項目部還專門為民工們開辟了活動室，內設各類書籍、報刊架、乒乓球桌、軍旗、象棋等設施，以改善民工的業余文化生活。在舉辦奧運會期間，項目部專門組織民工們觀看奧運會比賽，為中國健兒加油。華潤新鴻基民工學校還成立了黨員先鋒崗，專門開辟了黨員活動室，及時了解流動黨員思想動態，采納、汲取合理化的建議和意見。通過學習，民工黨員們在工程建設中充分發揮了先鋒模范作用。

二、制定教學制度、完善教學實踐

因民工的流動性較大，在教育培訓方面也存在的一定的難度，為了更好的加強對民工的管理，項目部在原有制度的基礎上制訂了《民工學校考核制度》及《優秀學員與優秀班組評選制度》等一系列有力保證的實施制度，為今后民工學校教學工作的順利開展起到了良好的規范作用，從制度上保障民工學校工作有規可循、有章可依。

1、指導思想明確

華潤新鴻基項目民工學校始終貫徹“建樓育人”指導思想，堅持“以人為本”。按照“政治上引導、生活上關心、技術上幫助、文化上提高”的辦學宗旨，提倡人性化教育和管理，注重學以致用。在建樓中育人，以育人促建樓，做文明職工，創文明工地，建精品工程，為社會服務。

2、教材及教學內容

華潤新鴻基項目民工學校在教材的選擇上，以《中天職工學校教材》和教學VCD光盤及建委編寫的《杭州市建設系統民工讀本》等作為基本教材，具體教學內容力求豐富而廣泛，突出重點，授課內容涵蓋素質教育知識的方方面面，包括職業道德、社會公德、文明禮儀、法律法規、質量安全知識、行業管理規定、公司規章制度、企業文化和企業精神等；再結合項目實際、工程情況，把各種安全技術、質量、治安、文明施工及計生管理、健康教育等有機地穿插在教學內容中。

3、教學方式及時間

針對民工文化程度普遍較低，接受能力不強等特點，我們堅持“教”要教得實際，“學”要學得實用；教學內容力求注重實效，通俗易懂。項目部多采用“請進來”的教學方法，聘請行業管理的專業人員，公安、交通、法律等部門的工作人員做兼職教師，結合主要管理人員的精心備課，輪流授課，努力使民工聽得懂，學得進，用得上。教學時間基本上安排在晚上或下雨天時間，每周安排一到兩次，每次1至2小時，每月總授課時間不少于8小時。每期授課都有相關的活動記錄和相應的照片納入教學臺帳，進行統一管理。

三、提高民工綜合素質，開展特色辦學活動

為豐富民工學校的教學活動，讓民工能深入到社會活動中去，除了采取傳統的授課方式外，項目部還積極主動去爭取政府主管部門或公司內部舉辦的許多有意義的活動放到本項目部舉行，使民工學校的教育多元化、具體化。

2008年5月16日，項目部舉行對四川汶川大地震愛心募捐活動；

2008年5月19日，項目部舉行為5.12四川汶川大地震遇難同胞默哀3分鐘活動； 2008年6月6日，由浙江省建設廳、浙江省建筑業協會組織的浙江省建設系統2008安全生產月百場電影萬冊圖書雙送活動啟動儀式在我項目部舉行；

2008年6月15日，參加杭州市宣傳部在武林廣場組織舉行的“迎奧運 文明出行大聯動”活動；

2008年7 月8 日，杭州電視臺新聞綜合頻道到我項目部拍攝“關愛民工”專題片，充分反映我項目部關愛民工生活，以人為本的企業理念，進一步提高我項目部知名度；

2008年8月13日，市招標辦志愿者到中天華潤新鴻基民工學校上杭州旅游文化課； 2008年10月6日，參加由浙江省青年聯合會、共青團杭州市主辦的參加國際西湖情大紅鷹玫瑰婚典活動。

四、素質提高，成效顯著

華潤新鴻基項目部民工學校通過開展豐富的教學活動，民工的文化水平、職業道德和素養明顯提高了：如今的生活區變得潔凈明亮、施工現場變得整潔有序；民工的安全生產和自我防護意識明顯增強，操作技能顯著增強，工程質量明顯提升。民工維權意識和法制觀念得到加強，賭博打架等不良行為得到有效遏制，有力地促進了項目施工和社會和諧穩定。今年安全生產月由省建設廳和省建管局主辦的百場電影萬冊圖書“雙送”活動在本項目部舉行，得到了主管部門的肯定。

中天集團華潤新鴻基項目民工學校自開辦以來雖然取得了一定成績，決不會固步自封，我們將不斷總結成功經驗，改善不足之處，把民工學校教育自始至終貫穿其中，不斷提高民工的整體素質。同時我們也將虛心學習和借鑒先進單位的經驗和做法，揚長避短。我們將始終把握民工學校這一有效載體，學以致用融入工程管理，確保長效管理機制。堅持把民工學校深入持久地開展下去，營造“工地校園”文化，堅持走規范化、特色化辦學道路。為創造美麗天堂，打造生活品質之城，構建和諧社會作出不懈的地努力！

中天建設集團華潤新鴻基項目部

二零零八年十月十八號

第四篇：十佳民工學校總結

十佳民工學校總結

由xx建設集團有限公司承建的xx市xx區第四人民醫院遷建一期工程，地處xx區義蓬鎮，由醫療大樓、住院部、行政值班樓、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡，工程總造價20338萬元，工程以確保省標化工地，爭創全國標化工地，確保錢江杯，確保xx市示范民工學校，爭創xx市十佳民工學校為目標。本工程于XX年8月13日全部結頂。

一、領導重視、組織有力

第四人民醫院遷建一期工程開工典禮，省市區領導、人大代表等親臨現場，參加項目奠基大典。項目民工學校成立于XX年5月28日，區建設局副局長孫偉民、集團公司董事長包偉國為民工學校的成立剪彩。項目經理項建華擔任民工學校校長，全面負責民工學校的教學任務。項目部在生活區設立了約90㎡的大教室，配置了電視機、VcD、音響、投影儀、黑板等必備教學器具。教學資料、軟件由總校統一提供，涉及范圍廣泛。同時設立報刊架、書柜等學習設施，供民工閱覽學習。學校每月出版工地簡報，讓民工更好的了解社會動態及生活常識。設立了閱覽室，長期向民工開放。還在生活區、施工現場等場所安裝了廣播，播放一些安全教育光盤。

湖州市人大、xx區人大代表、審計局、衛生局等領導多次蒞臨項目部進行實地考察，并對我項目的民工學校創辦給予了極大的肯定和支持。

韓國企業絲瑞寶領導人聽聞我項目成功開辦民工學校，親自蒞臨指導，在參觀和交談后大為感慨，并表示要將我們多樣化的辦學條件以及人性化的管理措施帶回韓國。

二、豐富多彩的教學內容

學校根據項目實際編制了教學計劃，每周上課不少于2小時。開展文化知識、安全生產、社區共建等16大類的教學內容。同時邀請了安監站領導、社區干部、民警、教師、參建單位等為學員授課。在項目部成立臨時黨團支部，集團黨團負責人定期進行黨團授課。積極利用民工學校對民工進行崗前培訓，目前已有250多名民工進行了崗前培訓并考試合格，培訓率達到了100%。

學校還組織民工在國慶節進行升旗儀式，參與每年6月份的安全生產月活動，民工學校代表集團公司參加12年xx區安全知識競賽，榮獲二等獎。

在集團公司開展的職工技術大比武中，本項目部砌筑班組獲得了砌筑技術大比武第一名，因表現突出項目部水電班組戴漢平被集團公司評為勞動模范。

三、關愛民工，保障民工權益

開工初期，項目部就為民工宿舍統一安裝了空調，配置了儲物柜、臉盆架，開辟了籃球場、乒乓球室等活動場所，組織民工觀看露天電影，安排四院醫生為民工做免費的體檢。設立工地醫務室，配備醫務人員和常見的藥品。每逢端午、中秋佳節，為民工發放粽子、月餅。每年夏天，集團公司都會為民工送來夏令慰問品。開展民工學校優秀學員評選活動，對當選的優秀學員頒發證書，以示鼓勵。臺風梅花、海葵期間，項目部組織民工有序的轉移和安置，確保了民工的人身安全。

項目部設置了指紋考勤機，行實名制考勤，張掛勞務五項制度牌，與全部民工簽訂勞動合同，并做好工資發放記錄等勞務臺帳。

項目部在開工伊始成立了義務消防隊，并多次組織民工參加消防演習、比賽，以提升民工的消防能力。還組織拔河、籃球等比賽活動，在比賽和娛樂中增進了民工間的友誼。

四、結對共建，愛心奉獻

為共享生活品質之城，打造和諧社會，項目部與義蓬街道義篷村開展了結對共建活動，簽署了結對共建協議書，整合雙方資源，形成共建局面。召開社區與項目部座談會，共同學習幫助。組織民工為社區修補馬路、清理垃圾，慰問孤寡老人。社區多次邀請項目工地民工學員共同參加如義篷購物中心演唱會等的活動。

五、媒體報道，辦學成效

浙江工人日報、xx日報等多家媒體單位相繼報道過我項目民工學校，xx電視臺還進行了專門的跟蹤報道。浙江教育新聞網、xx網、東莞時間網等網站相繼刊登了有關報道。正是由于成功的開辦了項目工地民工學校，促進了綠色工地的建設，并在XX年10月8日順利地通過了區安監站主體結頂標化考評。

今后，我們將一如既往的致力于民工學校的建設，努力探索，不斷尋求更好的教學方法，更加豐富的教學內容，營造建設工地的校園文化，走規范化、特色化的辦學道路，加強民工隊伍建設，為民工創造更多的學習機會，為建設平安xx，構建和諧項目、和諧社會做出更大的貢獻。

第五篇：創辦民工學校總結

民工學校 民工管理的橋梁

——項目部創辦民工學校體會

金地湖城大鏡8號地A標段項目民工分校介紹

廣廈建設集團有限責任公司西安公司承建的金地湖城大鏡8號地A標段項目總建筑面積135646.94m2,主樓為剪力墻結構，車庫為框架結構,9棟樓，地下2層，地上7層、14層。由于該工程結構復雜,平面設計不規則，外立面豐富、施工難度相對較大，為此,我們在加強技術力量的同時，充分利用民工學校這有效載體來提高民工作業素質,來確保工程質量和安全生產、文明施工。

一、領導重視、組織有力

金地湖城大鏡8號地A標段項目民工學校于2012年2月試行開辦，2012年3月份備案，4月份正式成立，現有民工200多名，民工學校分校成立初期，項目部根據公司有關民工學校的具體規定，由項目經理孫勤偉親自擔任民工分校校長，技術負責人單正南任民工分校副校長，樓千平任專職民工學校管理員，聘請了當地管委會干部、派出所民警及各施工管理人員等為授課老師，在體系上為今后辦好民工學校做出了保證。項目部進場后根據施工現場實際情況，在臨時設施方案中就考慮到民工學校位置和規模，把能容納100人左右的民工餐廳兼作民工學校的課堂，在搭建臨時設施時一步到位。項目部按總校要求配置了電視機、VCD、音響、黑板、講桌等必備教學器具；將《廣廈民工學校章程》、《民工學校領導班子》、《優秀分校、優秀管理員評選制度》、《優秀學員評選制度》、《教學計劃》、《廣廈民工學校管理制度》等張貼在餐廳醒目位置，讓民工充分熟悉和了解學校基本情況。學習資料和教學軟件則由總校統一提供，這樣，基本保證了民工學校達到開學要求。同時，項目部在餐廳一角設立學習園地,張掛《建筑工人》等各類報刊和雜志供民工平時閱覽參考。此外，民工學校還進行了統一的教學計劃編制，由各相關技術管理人員輪流授課，并把授課時間進行記錄納入年終考評，與獎金掛鉤。由于總校重視，分校領導得力，項目民工學校要從開始就走上正規化之路，為今后的教學作了良好鋪墊。

二、以制度來保證教學計劃的實施

制度是計劃實施的有力保證，因此，分校在教學過程中，除嚴格執行總校的各項規章制度之外，還結合項目部工程量大，施工人員及分包單位多等具體情況，做了一些規定：第一，項目部直屬的施工人員都必須按時參加民工學校學習，保證參加學習的時間；第二，對于由項目部直接分包及納入我總包管理的分包單位，施工人員也必須參加民工學校學習；第三，參加學習人員不得無故缺席，確實有特殊原因不能參加學習的人員需提前請假，并征得管理人員同

意；第四，參加學習人員要遵守上課紀律，不得中途隨便離席，不得大聲喧嘩，影響別人聽課等；第五，學習人員每次上課均需簽到,他人不得代簽,如發現代簽現象,則取消其優秀學員評選資格。同時，在與分包單位的總分包協議及在與班組簽訂的經濟合同中增加應按教學計劃要求及時組織民工參加民工學校學習的條款，與民工簽訂勞動合同時，將參加民工學校的學習作為民工的義務寫進合同條款里。以上措施有效地保證了民工學校教學覆蓋到項目所有工作人員。

三、教學內容與實際相結合所謂教學即“教”與“學”的關系處理相當重要，我分校的做法是“教”要教得實際，“學”要學得實用。既廣廈民工學校的原則：“缺什么補什么，需要什么就學什么”的原則。在教學內容上，我們強調“三實”（即實際、實效、實用）,即緊緊抓住工程進度這一主線，進行有的放矢，切實為項目管理服務的教學。如在工程質量方面，我們安排各種《質量驗收規范》、《常用建筑材料（1）、（2）、（3）》等講解；在安全生產、文明施工方面，安排《管理與防護（1）、（2）》、《平安是福（1）、（2）》、《防止高處墜落》、《腳手架》、《產品保護》等知識的講解及觀看錄像；在社會綜合治理方面，安排《法制教育》、《“三五”普法教育》及總公司編制的《把生命意識融入建筑》等光盤及教材。

此外，我分校還結合工地實際情況增加了學習內容，如每期的民工學校簡報，要求學員學習《建筑工人培訓教材》等；同時我分校還創辦了《每周一刊》，有針對性地解決施工現場遇到的技術難題，幫助民工提高工程質量知識；還利用黑板報及時發布當地政府主管部門的政策、法規等，力求讓民工學有所得，學有所用。

四、采取多種教學方式，增加學習趣味性

我民工學校要充分利用雨雪天、晚上及根據施工進度情況合理安排上課時間，分批分工種進行，忙時，適當調整上課時間，每月集中授課時間不少于8小時。同時在形式上靈活多樣，采用言教法、身教法、境教法和實例法等多種教學方式。如管理人員在地下室施工時，通過對施工中木工支模存在的問題結合質量驗收規范進行講解，分析產生問題的原因及對策，以及如何避免下次不再出現此類問題等，使木工班組人員對自己工作中不足之處有了一個系統的認識，通過幾次集中授課講解，木工支模質量有了顯著地提高，主體工程砼的結構尺寸、觀感質量得到了業主、監理、設計單位的一致好評。通過現場示范、講解、觀看事故案例等，大大提高了民工的質量、安全、文明意識。另外，分校還通過舉辦“質量安全知識競賽”，“班組每月安全文明評比競賽”、“技術比武”，組織如羽毛球、象棋等各種文娛活動和發放小獎品等提高學習趣味性，讓民工學在民工學校，樂在民工學校。

五、實行獎勵機制，確保教學質量

為充分調動民工學習積極性，確保教學質量，我們每季度進行一次優秀學員評選，優秀學員評選條件為：第一，積極參加上課學習，到課率領先；第二，上課認真聽講，遵守學校規章制度；第三，無違法、違紀行為。第四,參選對象為民工,管理人員不得參加評選,對獲得優秀學員的民工名單在餐廳醒目位置張榜公布,以便大家互相監督。通過對優秀學員的評比活動，極大地提高民工學習積極性，使民工不自愿參加到紛紛主動要求參加上課學習，民工學校工作步入良性循環軌道。

我分校管理員努力進取，爭取成為優秀分校及優秀分校管理員。

六、關愛民工，保障民工權益

為更好地保障民工權益，我們充分利用民工學校這一有效平臺，進行《勞動法》等法律法規學習，使民工清楚自己有哪些權益和義務，如何更好地維護自己的權益等。

我們在項目部醒目位置張掛《務工人員管理制度》、《務工人員考勤制度》、《勞動糾紛處理制度》、《職工投訴公示牌》，讓民工了解勞務管理，知道簽訂勞動合同的重要性。目前，項目部建立健全了職工花名冊、考勤表、工資發放記錄臺帳。各班組的考勤表均在項目部辦公室上墻，施工管理人員監督，每月月底匯總，經班組長與勞務公司作業部負責人簽名后，原件存放在作業部，結合每月完成的產值，按照《班組經濟承包責任書》中的約定，編制工資發放清單，經班組長與勞務作業部負責人簽名確認后，民工本人帶身份證在工資發放時間到財務領取，以上措施有效地保證了民工工資按時發放到位。

考慮到民工來自全國各地，飲食習慣差異較大，因此，項目部食堂在保證飯菜質量的基礎上，花樣品種盡量多變、齊全，以迎合民工的不同口味，確保讓民工吃飽、吃好。夏天時，在民工宿舍里統一安裝搖臂風扇，統一發放床上用品；及時發放各種勞保用品和防暑降溫藥品，調整上班時間避開高溫時段；在現場設置休息亭、茶水間等。盡量創造良好的工作、休息環境，使民工能休息好、工作好。

同時，積極利用民工學校對民工進行崗位技能培訓。

試行實踐中，我們的項目管理人員明顯地感到受過培訓的民工與沒有培訓的民工之間的距離。而對于項目的施工管理，由于民工學校的開辦，我們項目管理人員的管理理念也得到根本改變，以罰款代替管理的時代已一去不復返了。工地中大部分管理工作強度都得到減輕，比如將工程技術交底、安全交底、管理交底、治安管理等等與民工學校緊密結合，通過教學計劃來完成這些內容，工程安全、質量、文明施工方面都有顯著提高，所取的效果比原來的硬性管理

效果要好得多。同樣，民工們也有感想，有位來自四川的民工說：“我們都比較年輕，所以經常打電話回家，在問候父母的時候，我們都談民工學校這件新鮮事；還有當我們到老鄉所在工地串門，看到臟、亂、差、不文明現象時，我們就會提起民工學校的作用，廣廈的民工都是受過規范培訓的，這種現象就不可能發生。

由于民工學校試行開辦較好，我項目部對民工學校的一些做法和經驗得到了與會者的一致好評。

通過這次“關于進一步加強民工學校管理”的通知，使我們能夠取長補短，鞭策我們不斷的創新和提高，為構建和諧社會發揮更大的作用。