第一篇：積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育
積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育 ——合隆鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)合隆小學(xué)做客！
下面我就合隆鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)合落實(shí)省市文件精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)校概況
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，在校學(xué)生2230名，教職工119人，其中省市級(jí)骨干教師9人，縣級(jí)學(xué)科骨干教師35人，獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有4人；市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有的5人，縣級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的有26人。學(xué)校下轄15所村小，全鎮(zhèn)村小學(xué)生1509人。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，2008年由臺(tái)塑集團(tuán)投資100萬(wàn)元，合隆鎮(zhèn)人民政府投資300萬(wàn)元，學(xué)校自籌100萬(wàn)元，新建了一座建筑面積5000平方米的教學(xué)樓。2009年到2010年，學(xué)校又先后修建了學(xué)生的水沖廁所，硬化了風(fēng)雨操場(chǎng)，2011年投入5萬(wàn)元完成中心校安裝監(jiān)控任務(wù)。自此，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了徹底改善。近幾年，學(xué)校先后配備了辦公專(zhuān)用電腦、移動(dòng)多媒體、打印復(fù)印一體機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、攝相機(jī)、刻錄機(jī)，建了多媒體教室、電子備課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等，儀器設(shè)備較為齊全。下一步，我們將爭(zhēng)取上級(jí)資金啟動(dòng)中心園及村小校帶學(xué)前班項(xiàng)目，建成全鎮(zhèn)第一所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。
幾年來(lái)，我校先后被評(píng)為?全國(guó)中小學(xué)生圖書(shū)館先進(jìn)集體?、?長(zhǎng) 春市 ‘三A’學(xué)校?、?長(zhǎng)春市課改先進(jìn)校?、?長(zhǎng)春市平安校園示范校?、?農(nóng)安縣星級(jí)學(xué)校管理明星校?、?農(nóng)安縣教育質(zhì)量先進(jìn)校?、?農(nóng)安縣課程改革先進(jìn)校?、?農(nóng)安縣科研先進(jìn)校?、?農(nóng)安縣少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)?、?農(nóng)安縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位?等，教育質(zhì)量前三年綜合排名全縣第四名。
二、措施與成效
（一）打造師資隊(duì)伍，保障素質(zhì)教育發(fā)展 1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)帶好路
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，身先力行。各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，分工具體明確，職責(zé)到位且能獨(dú)擋一面，是一支有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的青年骨干隊(duì)伍。能夠不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。班子成員堅(jiān)持做到定期檢查自己的分管工作，相互幫助，共同進(jìn)步。班子成員都具有為教師服務(wù)的意識(shí)，能夠與教師真誠(chéng)相處，工作中以情動(dòng)人，以理服人。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而讓教師隊(duì)伍充滿凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)教師在工作中釋放巨大潛能。
我校堅(jiān)持依法治校、民主治校，科學(xué)治校,充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，學(xué)校每一項(xiàng)制度和方案的出臺(tái)，都是先提交到教代會(huì)，經(jīng)過(guò)教代會(huì)充分討論、修改后付諸實(shí)施。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)好力（1）增強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)，不斷提高教師人格品位
注重師德修養(yǎng)，塑造師表形象，是每一位教師必須具備的基本素質(zhì)。在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持師愛(ài)宣傳，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，抓住年度考核和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)契機(jī)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)具有高尚師德的教師。如于紅俠等教師都先后被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵。在今年教師節(jié)前,我校開(kāi)展了?拒絕有償家教?簽名活動(dòng),全校教師積極參與,堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)絕拒絕有償家教。
我校堅(jiān)持每周一下午集中教師學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更新教師教育理念，不斷進(jìn)行師德、師能、師表的修煉，提高教師的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。校領(lǐng)導(dǎo)不放過(guò)與教師每一次談心的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師實(shí)際工作潛移默化滲透新的教育理念。
（2）重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，逐步建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織實(shí)施校本培訓(xùn)。先進(jìn)的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教師教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表12 篇、省級(jí)刊物46篇、市級(jí)獲獎(jiǎng)20余篇；教學(xué)課件制作獲省、市級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)10人次；獲省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)有12人次。通過(guò)課題研究促進(jìn)教育教學(xué)，共有國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)，省級(jí)課題5項(xiàng)、市級(jí)課題24項(xiàng)。優(yōu)秀教 3 師層出不窮，其中劉艷杰老師、王艷麗老師、李雪花老師、張崴老師等先后在長(zhǎng)春市大賽課中獲獎(jiǎng)。
（二）改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育提高
1．學(xué)校操場(chǎng)建有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。室內(nèi)有乒乓球桌等。操場(chǎng)上籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、單杠、雙杠等一應(yīng)俱全。
2．學(xué)校教學(xué)用房充足，有教室41個(gè)，多媒體教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、師生閱覽室、音體美器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、廣播室。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器齊全，能滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和各種實(shí)驗(yàn)需要。每次實(shí)驗(yàn)，教師都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生閱覽室100平方米，圖書(shū)30000冊(cè)(不含班級(jí)藏書(shū))。有1名圖書(shū)管理兼職教師，圖書(shū)室全天向?qū)W生開(kāi)放。我校每周每班設(shè)立一節(jié)課外閱讀課，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提前從圖書(shū)室借好圖書(shū)。在教室，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。
3．學(xué)校建立了校園廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室配備完備的多媒體設(shè)備，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)良的信息技術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)也為多學(xué)科整合教學(xué)提供先進(jìn)的電教平臺(tái)。整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化傳送，教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范，辦學(xué)條件大為改觀。
4．學(xué)校成立了心理咨詢(xún)室。我校的心理咨詢(xún)室每天中午12：30到1：30，每周三、周五下午兩節(jié)課后向?qū)W生開(kāi)放。在開(kāi)放時(shí)間，我們安排具有心理咨詢(xún)資格或參加過(guò)心理咨詢(xún)培訓(xùn)的老師值班，負(fù)責(zé)和前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生談話交流，幫助他們解決問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，解除煩惱。
（三）深化課程改革，彰顯素質(zhì)教育本色 1．規(guī)范課程設(shè)置，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。教師嚴(yán)格按課程表上課，禁止語(yǔ)、數(shù)教師搶占課堂，學(xué)校修改了教師目標(biāo)評(píng)估方案，將綜合課的考查考核納入教師年終目標(biāo)評(píng)估。各年級(jí)分學(xué)科配備備課組長(zhǎng)，加大集體備課力度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格按上級(jí)要求布置課外作業(yè)，禁止教師向?qū)W生推薦或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外教輔用書(shū)，禁止教師私自辦班和有償家教，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
2．以課改教研為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，新課程、新理念給教育教學(xué)帶來(lái)了巨大變化。（1）積極開(kāi)展集體備課、說(shuō)課活動(dòng)。每周一次聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)反思交流活動(dòng)和以年級(jí)為單位的賽課活動(dòng)（說(shuō)課、上課、評(píng)課）加強(qiáng)了年級(jí)組之間的交流與合作，又展示了教師的教學(xué)風(fēng)采。
（2）課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。倡導(dǎo)師生協(xié)作交流、自主探索，引導(dǎo)學(xué)生默讀靜思、質(zhì)疑問(wèn)難、篩選內(nèi)容，進(jìn)而合作討論，以促進(jìn)教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
（3）以課題研究為載體，將課改實(shí)驗(yàn)層層推進(jìn)。依托國(guó)家級(jí)課題、省級(jí)課題和校本課題，科研和教研相結(jié)合，在一線教師探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建了具有合隆鎮(zhèn)小學(xué)特色的課堂教學(xué)模式，現(xiàn)在《合隆鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)模式集》已經(jīng)結(jié)集出版。3．以具體活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng) 我校高度重視?學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)?的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，保質(zhì)保量上好體育課。形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。努力做到：（1）開(kāi)足上齊體育課。（2）進(jìn)一步上好?兩課、兩操?（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。（3）統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng)，我們自編自創(chuàng)的校操《勞動(dòng)最光榮》深受學(xué)生喜愛(ài)。（4）定期進(jìn)行比賽。每年六一都舉行了師生運(yùn)動(dòng)會(huì)。4．堅(jiān)持德育為首，大力實(shí)施素質(zhì)教育
德育工作是學(xué)校的中心工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。以班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校廣播站為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育和德育規(guī)范建設(shè)。（2）每周少先隊(duì)廣播站廣播內(nèi)容由隊(duì)員們自己投稿、采編，中間插播各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。（3）大隊(duì)部堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展?主題隊(duì)會(huì)觀摩?制度。近年來(lái)，開(kāi)展了?文明禮儀伴我行?、?誠(chéng)信在我心中?、?安全伴我行?等中隊(duì)主題會(huì)的觀摩活動(dòng)。（4）將品德教育融入主題活動(dòng)中。如愛(ài)心捐款、手拉手活動(dòng)等。安全教育周，舉辦防災(zāi)自救知識(shí)講座，觀看《安全知識(shí)教育》，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽；文明禮貌月，?文明禮儀伴我行?主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)及?告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年?大隊(duì)主題活動(dòng)，搞得有聲有色，大大提高了教育效果。
（四）開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 1．開(kāi)展特長(zhǎng)生教育,搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)
我校多年來(lái)重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校共開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)類(lèi)九個(gè)特長(zhǎng)生小組,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參與各種活動(dòng)。特長(zhǎng)生活動(dòng)的開(kāi)展，不但培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，而且還讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功與收獲的喜悅。2．開(kāi)發(fā)校本教材,發(fā)展學(xué)生潛能
為了更好地促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實(shí)際、適合兒童年齡特點(diǎn)、能滿足學(xué)生求知欲望的教材。我們立足本地自然資源、人文資源、學(xué)校資源、社會(huì)資源，結(jié)合學(xué)生生活和實(shí)際發(fā)展的需要，通過(guò)學(xué)校和廣大教師的努力，已開(kāi)發(fā)編印校本教材《小主人》。在使用中，我們以教材為切入點(diǎn)，從教材引發(fā)開(kāi)去，讓《小主人》學(xué)習(xí)內(nèi)容有明顯的開(kāi)放性、啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性。考慮到學(xué)校的經(jīng)濟(jì)條件，也為了更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的校本教材實(shí)行循環(huán)利用。3．推廣?經(jīng)典誦讀?，打造書(shū)香校園
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我校以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，如：制作古詩(shī)誦讀卡、制作古詩(shī)文手抄報(bào)、語(yǔ)文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩(shī)文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。經(jīng)過(guò)三年多的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀嘗試，我校取得了可喜的成果，學(xué)生背誦積累的詩(shī)篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂(lè)健康的人生觀。
（五）尊重個(gè)性差異,改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式
為了讓每個(gè)孩子都有?發(fā)光?的機(jī)遇，每個(gè)學(xué)生都有被激勵(lì)、賞識(shí)和成功的權(quán)利，從而體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，滿足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展。我校改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，全面推行星級(jí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方案，教師對(duì)學(xué)生從道德品質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與健康、科學(xué)素養(yǎng)、審美與特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。既有平時(shí)評(píng)價(jià)，又有期末評(píng)價(jià)，分為美德星、學(xué)習(xí)星、才藝星、健美星、勞動(dòng)星、讀書(shū)星，每種星代表一個(gè)教育主題，改變了學(xué)業(yè)成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)，每月頒獎(jiǎng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，爭(zhēng)當(dāng)?五星級(jí)?學(xué)生。在每學(xué)期末，學(xué)校利用《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。班主任在評(píng)語(yǔ)中采用第二人稱(chēng)敘述貼近學(xué)生，對(duì)學(xué)生在德、體、美、勞等各方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，為學(xué)生需改進(jìn)的地方指引方向。
（六）構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
我們努力打造校園的秀美風(fēng)光，使之處處洋溢著育人的文化氣息。
1．創(chuàng)建?平安校園?。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了?安全工作條例?。每學(xué)期初學(xué)校與班主任、學(xué)校與全體教師、學(xué)校與值 日教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳櫥窗、校外安全教育基地等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、課內(nèi)外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育，同時(shí)，要求各班每學(xué)期進(jìn)行形式多樣的安全教育。加大投入，設(shè)置減速帶，安裝防雷、避雷系統(tǒng)，更換防盜門(mén)、窗等。堅(jiān)持晨檢制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未來(lái)學(xué)校便及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時(shí)作出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學(xué)校教學(xué)秩序井然。
2．校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)懸掛名人名言、張貼標(biāo)語(yǔ)、鑲嵌畫(huà)面，讓學(xué)生視線所到之處都成為課堂，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。文化長(zhǎng)廊是學(xué)生的學(xué)園和樂(lè)園，學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品、才藝展示照在此得到盡情展示，琳瑯滿目的作品不但令人眼界大開(kāi)，還凸顯學(xué)生的成就感和自豪感。道德苑中的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓學(xué)生在課余時(shí)間吟詠誦讀，接受中華傳統(tǒng)道德的熏陶。
3．班級(jí)環(huán)境綠色化。班級(jí)環(huán)境文化既保留了全校的共性，又有獨(dú)特的人文環(huán)境：班刊班報(bào)、學(xué)習(xí)園地，常辦常新；衛(wèi)生角、紅領(lǐng)巾 9 角、圖書(shū)角完全由學(xué)生設(shè)計(jì)，自行管理，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。
三、困難與打算
在全校教師的不懈努力下，我校素質(zhì)教育工作取得了豐碩的成果，上了一個(gè)新的臺(tái)階，但在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中也面臨諸多困難，成為?短板?，有待切實(shí)解決。一是硬件設(shè)施的品位有待進(jìn)一步提升，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用還要加強(qiáng)。二是師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，音體美等學(xué)科教師要逐步充實(shí)。三是教學(xué)研究的水平有待進(jìn)一步提高，教育教學(xué)改革要繼續(xù)深化。
今后我校將在問(wèn)題中尋找辦法，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，一方面要向上多跑項(xiàng)目、多爭(zhēng)資金，以項(xiàng)目實(shí)施為抓手，著力改善辦學(xué)條件，提高教育現(xiàn)代化水平；另一方面要爭(zhēng)取教育主管部門(mén)支持，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，吸納更多的青年教師和緊缺學(xué)科教師來(lái)校任教，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；再一方面，要加強(qiáng)校本教研，向科研要質(zhì)量，為實(shí)施好素質(zhì)教育?保駕護(hù)航?，提高辦學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此次素質(zhì)教育評(píng)估工作為契機(jī)，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。
第二篇：積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育
沙坊學(xué)校“1+1”素質(zhì)教育和“三化”進(jìn)校園匯報(bào)材料
積極創(chuàng)新管理機(jī)制
全面實(shí)施素質(zhì)教育
全面貫徹落實(shí)“1+1”素質(zhì)教育和“三化”進(jìn)校園活動(dòng)的精神，我校根據(jù)自己的實(shí)際情況，大力開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我校近年來(lái)開(kāi)展此活動(dòng)的具體情況如下：
（一）打造師資隊(duì)伍，保障素質(zhì)教育發(fā)展
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)帶好路
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，身先力行。團(tuán)結(jié)合作，分工具體明確，職責(zé)到位且能獨(dú)擋一面，是一支有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的青年骨干隊(duì)伍。能夠不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。
2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)好力
（1）增強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)，不斷提高教師人格品位
注重師德修養(yǎng)，塑造師表形象，是每一位教師必須具備的基本素質(zhì)。在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持師愛(ài)宣傳，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，抓住考核和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)契機(jī)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)具有高尚師德的教師。
（2）加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)見(jiàn)成效
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，逐步建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織實(shí)施校本培訓(xùn)。先進(jìn)的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教師教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表1 篇、省級(jí)刊物4篇、市級(jí)獲獎(jiǎng)20余篇；教學(xué)課件制作獲省、市級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)10人次。
（二）改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育提高
1、學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有150米環(huán)形跑道，建有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)校內(nèi)有乒乓球桌等。沙坑、單杠、雙杠、爬桿等，各興趣小組每周在教師的指導(dǎo)下有序的開(kāi)展活動(dòng)。
2、學(xué)校教學(xué)用房充足，語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室、圖書(shū)室各1個(gè)，、師生閱覽室、、音體美器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、廣播室各1個(gè)同樣在教師的指導(dǎo)下每周進(jìn)行活動(dòng)。
3、整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范，辦學(xué)條件大為改觀。
（三）深化課程改革，彰顯素質(zhì)教育本色
1、規(guī)范課程設(shè)置，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。教師嚴(yán)格按課程表上課，學(xué)校修改了教師目標(biāo)評(píng)估方案，將綜合課的考查考核納入教師年終目標(biāo)評(píng)估。
2、以課改教研為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，新課程、新理念給教育教學(xué)帶來(lái)了巨大變化。（1）積極開(kāi)展課改備課、說(shuō)課活動(dòng)。每周一次聽(tīng)評(píng)課及教學(xué)反思交流活動(dòng)和以年級(jí)為單位的賽課活動(dòng)（說(shuō)課、上課、評(píng)課）加強(qiáng)了年級(jí)組之間的交流與合作，又展示了教師的教學(xué)風(fēng)采。
（2）課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。倡導(dǎo)師生協(xié)作交流、自主探索，引導(dǎo)學(xué)生默讀靜思、質(zhì)疑問(wèn)難、篩選內(nèi)容，進(jìn)而合作討論，以促進(jìn)教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
3．以具體活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，保質(zhì)保量上好體育課。形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。努力做到：（1）開(kāi)足上齊體育課。（2）進(jìn)一步上好“兩課、兩操”（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。（3）成立了乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)等。他們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，定期進(jìn)行比賽。每年秋季都舉辦了師生校運(yùn)會(huì)。
4．堅(jiān)持德育為首，大力實(shí)施素質(zhì)教育
德育工作是學(xué)校的中心工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。以班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校廣播站為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育和德育規(guī)范建設(shè)。（2）將愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)結(jié)合在節(jié)日慶典中，如元旦，開(kāi)展元旦文娛晚會(huì)，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。“六一”兒童節(jié)，感悟今天的幸福生活來(lái)之不易，立志為振興中華而學(xué)好本領(lǐng)；國(guó)慶節(jié)回顧光輝的歷程，展望祖國(guó)美好的前景等。（3）將品德教育融入主題活動(dòng)中。如手拉手活動(dòng)等。安全教育周，舉辦防災(zāi)自救知識(shí)講座，觀看《安全知識(shí)教育》，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽；文明禮貌月，“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)及“告別不良習(xí)慣，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》.（四）開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 推廣“三化”進(jìn)校園，打造書(shū)香校園
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，我校以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校讀書(shū)文化的教育。學(xué)校圍繞此項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，如：師生詩(shī)文書(shū)法比賽、語(yǔ)文誦讀表演活動(dòng)等，學(xué)生用音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩(shī)文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味，各班開(kāi)展了“三化”朗誦比賽。
經(jīng)過(guò)一年多的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀嘗試，我校取得了可喜的成果，學(xué)生背誦積累的詩(shī)篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂(lè)健康的人生觀。
我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動(dòng)納入語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生讀書(shū)的收獲及成果。
（五）構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
我們?cè)趥鞒屑亦l(xiāng)文化神韻的同時(shí)，努力打造校園的秀美風(fēng)光，使之處處洋溢著育人的文化氣息。
1．創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“安全工作條例”。每學(xué)期初學(xué)校與班主任、學(xué)校與全體教師、學(xué)校與值日教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學(xué)校教學(xué)秩序井然，多年來(lái)未發(fā)生一起重大安全事故。
2．校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)懸掛名人名言、張貼標(biāo)語(yǔ)、鑲嵌畫(huà)面，讓學(xué)生視線所到之處都成為課堂，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。文化長(zhǎng)廊是學(xué)生的學(xué)園和樂(lè)園，學(xué)生的手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品、才藝展示照在此得到盡情展示，琳瑯滿目的作品不但令人眼界大開(kāi)，還凸顯學(xué)生的成就感和自豪感。道德苑中的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓學(xué)生在課余時(shí)間吟詠誦讀，接受中華傳統(tǒng)道德的熏陶。
3．班級(jí)環(huán)境綠色化。班級(jí)環(huán)境文化既保留了全校的共性，又有獨(dú)特的人文環(huán)境：班刊班報(bào)、學(xué)習(xí)園地，常辦常新。
三、困難與打算
在全校教師的不懈努力下，我校素質(zhì)教育工作取得了豐碩的成果，上了一個(gè)新的臺(tái)階，但在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中也面臨諸多困難，成為“短板”，有待切實(shí)解決。一是硬件設(shè)施的品位有待進(jìn)一步提升，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用還要加強(qiáng)。二是師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，音體美等學(xué)科教師要逐步充實(shí)。三是教學(xué)研究的水平有待進(jìn)一步提高，教育教學(xué)改革要繼續(xù)深化。
今后我校將在問(wèn)題中尋找辦法，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，一方面要向上多跑項(xiàng)目、多爭(zhēng)資金，以項(xiàng)目實(shí)施為抓手，著力改善辦學(xué)條件，提高教育現(xiàn)代化水平；另一方面要爭(zhēng)取教育主管部門(mén)支持，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，吸納更多的青年教師和緊缺學(xué)科教師來(lái)校任教，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；再一方面，要加強(qiáng)校本教研，向科研要質(zhì)量，為實(shí)施好素質(zhì)教育“保駕護(hù)航”，提高辦學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育和“三化”教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此次爭(zhēng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級(jí)示范校為契機(jī)，以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育工作省級(jí)示范校為目標(biāo)，以今天的辦學(xué)成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。
第三篇：積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育 匯報(bào)材料
積極創(chuàng)新管理機(jī)制 全面實(shí)施素質(zhì)教育
——新州鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作匯報(bào)材料
向發(fā)享
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
金秋時(shí)節(jié)，我校喜迎縣教科局對(duì)我校進(jìn)行素質(zhì)教育評(píng)估。這是學(xué)校的一件大事，我校上下必將以此次檢查評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理，讓素質(zhì)教育的實(shí)施再上新臺(tái)階。現(xiàn)就我校近幾年來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況向各位匯報(bào)如下：
一、學(xué)校基本概況
新州鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落于紅馬山麓新州河畔，相距尹珍先賢“務(wù)本堂”200米左右，創(chuàng)建于1936年，迄今已有76年歷史。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。目前，學(xué)校占地面積14228平方米，校舍建筑面積5156平方米，各功能教室、教學(xué)設(shè)施完備齊全，現(xiàn)代化氣息濃郁。校園環(huán)境優(yōu)美，凈化、硬化、綠化、美化相得益彰，是市級(jí)“綠色學(xué)校”，屬于省級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師有71人，其中取得本科學(xué)歷的有20人，大專(zhuān)學(xué)歷46人，中師學(xué)歷的有5人；被評(píng)聘為小學(xué)高級(jí)教師的有24人；在學(xué)科引領(lǐng)方面，有市級(jí)骨干教師2人，縣級(jí)骨干教師5人。是一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。全校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1315人（其中住校生92人，校外租房生693人）。
幾年來(lái)，學(xué)校以?xún)?nèi)抓管理，外樹(shù)形象為抓手，在改革中不斷進(jìn)取、創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。各屆領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師秉承先賢重教、樂(lè)教、善教的優(yōu)良統(tǒng)統(tǒng)，大力弘揚(yáng)尹珍精神，敢為人先，務(wù)本求實(shí)，在全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的健康跨越發(fā)展。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“三算教研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體”、“省級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“市級(jí)綠色學(xué)校”、“省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范小學(xué)”“正安縣先進(jìn)基層黨組織”等系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；在全縣年終目標(biāo)考核中，連續(xù)幾年來(lái)，均獲得“優(yōu)良”以上等次；在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，每次都有師生獲獎(jiǎng)。這些都是對(duì)學(xué)校工作的肯定，更是以后工作開(kāi)展的新的動(dòng)力。
二、措施與成效
（一）打造師資隊(duì)伍，保障素質(zhì)教育發(fā)展
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)帶好路
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，身先力行。各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作，分工具體明確，職責(zé)到位且能獨(dú)擋一面，是一支有號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。能夠不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。班子成員堅(jiān)持做到定期檢查自己的分管工作，相互幫助，共同進(jìn)步。具有為教師服務(wù)的意識(shí)，能夠與教師真誠(chéng)相處，工作中以情動(dòng)人，以理服人。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖，從而讓教師隊(duì)伍充滿凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。我校堅(jiān)持依法治校、民主治校，科學(xué)治校,充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，學(xué)校每一項(xiàng)制度和方案的出臺(tái)，都是先提交到教代會(huì)，經(jīng)過(guò)教代會(huì)充分討論、修改后付諸實(shí)施。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)好力
（1）增強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生意識(shí)，不斷提高教師人格品位
注重師德修養(yǎng)，塑造師表形象，是每一位教師必須具備的基本素質(zhì)。在師德建設(shè)中，我校長(zhǎng)期堅(jiān)持師愛(ài)宣傳，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，以考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)為契機(jī)，大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)具有高尚師德的教師。
我校堅(jiān)持每周一下午集中教師學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更新教師教育理念，不斷進(jìn)行師德、師能、師表的修煉，提高教師的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在每一次的學(xué)習(xí)中，校領(lǐng)導(dǎo)都耐心細(xì)致地教育引導(dǎo)教師處處做學(xué)生的楷模，做學(xué)生的典范，做學(xué)生最真誠(chéng)的朋友。校領(lǐng)導(dǎo)不放過(guò)與教師每一次談心的機(jī)會(huì)，結(jié)合教師實(shí)際工作潛移默化滲透新的教育理念。
（2）重視教師培訓(xùn)，加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)廣大教師員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，逐步建立起了一支素質(zhì)過(guò)硬，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織實(shí)施校本培訓(xùn)。學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。教研工作中，通過(guò)課題研究促進(jìn)教育教學(xué)。目前，由梁光奎、向小模、向開(kāi)陽(yáng)三位教師承擔(dān)的市級(jí)教研課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略與研究”正在實(shí)施中。學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師參與到教研教改中，為學(xué)校的發(fā)展集中每一位教師的智慧和力量。
（二）改善辦學(xué)條件，為有效實(shí)施素質(zhì)教育提供保障
1、學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有環(huán)形跑道，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)裝有各樣的籃球架，乒乓球臺(tái)等，單杠、雙杠、爬桿、天梯等一應(yīng)俱全，最大限度地滿足了師生的運(yùn)動(dòng)需求。尤其是籃球架的安裝，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，易于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。除此之外，學(xué)校每期還根據(jù)實(shí)際情況，增添一定的體育設(shè)施設(shè)備。
2、學(xué)校教學(xué)用房充足，有教室25間，多媒體教室、圖書(shū)室、學(xué)生微機(jī)室、教師電子備課室、音體美器材室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)活動(dòng)室等一應(yīng)俱全。
我校屬于省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校，在科學(xué)教師及管理人員的配備上，學(xué)校做了優(yōu)先考慮。組織科學(xué)科教師外出培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)。比如說(shuō)，趙命貴教師和劉小義兩位教師在參加全縣小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽中，都取得第一名的成績(jī)。由于教師配備好，工作開(kāi)展也就到位，經(jīng)常有其它兄弟學(xué)校到我校參觀交流。教學(xué)工作中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到要求，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)儀器齊全，能滿足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和各種實(shí)驗(yàn)需要。每次實(shí)驗(yàn)，教師都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄。
學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)室一間，圖書(shū)17350冊(cè)(含班級(jí)藏書(shū))，生均13.2冊(cè)。圖書(shū)室采用借書(shū)的管理模式，有1名圖書(shū)管理兼職教師，圖書(shū)室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。
3、學(xué)校建立了校園廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、網(wǎng)站。目前，有計(jì)算機(jī)57臺(tái)，其中教學(xué)計(jì)算機(jī)44臺(tái)，配備了相應(yīng)的各學(xué)科教學(xué)軟件。教師電子備課室配備完備的多媒體設(shè)備，為師生提供了一個(gè)優(yōu)良的信息技術(shù)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)也為多學(xué)科整合教學(xué)提供了平臺(tái)。教學(xué)設(shè)備管理規(guī)范，辦學(xué)條件大為改觀。
4、學(xué)校成立了心理咨詢(xún)室。德育辦公室人員及班主任具體負(fù)責(zé)和前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生談話交流，幫助他們解決問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，解除煩惱。
（三）深化課程改革，彰顯素質(zhì)教育本色
1、規(guī)范課程設(shè)置，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
近年來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。教師嚴(yán)格按課程表上課，禁止語(yǔ)、數(shù)教師搶占課堂，嚴(yán)格教師工作考核，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格按上級(jí)要求布置課外作業(yè)，禁止教師向?qū)W生推薦或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外教輔用書(shū)，禁止教師私自辦班和有償家教，切實(shí)減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
2、以課改教研為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
在課改實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，新課程、新理念給教育教學(xué)帶來(lái)了巨大變化。
5（1）積極開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動(dòng)。“師徒結(jié)對(duì)子”、“集體備課”等進(jìn)行的有聲有色。每周都要安排時(shí)間，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
我校每學(xué)期都要進(jìn)行教師多媒體大練兵活動(dòng)。在狠抓課堂，向40分鐘要質(zhì)量的同時(shí)，讓廣大教師接受現(xiàn)代教育教學(xué)理念和手段，將現(xiàn)代教學(xué)的手段運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際工作中，從而提高課堂教學(xué)的效率。學(xué)校對(duì)于教師的培訓(xùn)，大力投入，多次組織教師到重慶地區(qū)的巴蜀小學(xué)、三立培訓(xùn)學(xué)校以及其它富有辦學(xué)特色的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。近三年來(lái)，我校教師積極參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得一定的成績(jī)：
林建霞教師在小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)； 趙命貴教師在小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；
劉小義教師在小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)技能大賽中榮獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)各一次；
龍鏡儀教師在小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；
劉敏會(huì)教師在小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽中榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；
張陳進(jìn)教師在小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)； 張陳進(jìn)教師在小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)； 朱榮娜教師在小學(xué)語(yǔ)文教師技能大賽中榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)； 梁光奎、宋嬋兩位教師在遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中均榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
師生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的如數(shù)家珍，這些都是學(xué)校全體教職工共同努力的結(jié)果。
（2）課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。倡導(dǎo)師生協(xié)作交流、自主探索，引導(dǎo)學(xué)生默讀靜思、質(zhì)疑問(wèn)難、篩選內(nèi)容，進(jìn)而合作討論，以促進(jìn)教學(xué)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
（3）以課題研究為載體，將課改實(shí)驗(yàn)層層推進(jìn)。以教研課題為載體，科教相合，在一線教師探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上，初步構(gòu)建學(xué)校特色。
3、以具體活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)師生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極參加體育鍛煉，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，保質(zhì)保量上好體育課。形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。做到了：（1）開(kāi)足上齊體育課。（2）進(jìn)一步上好“兩課、兩操”（體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操）。（3）統(tǒng)一安排大課間體育活動(dòng)，開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)。（4）每年舉辦一次校運(yùn)會(huì)，讓學(xué)生展示能力的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育課的興趣，推進(jìn)體育工作的開(kāi)展。
4、堅(jiān)持德育為首，大力實(shí)施素質(zhì)教育 德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。（1）我校每周一堅(jiān)持舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。以黑板報(bào)、校園廣播為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育和德育規(guī)范建設(shè)。（2）每周少先隊(duì)廣播站廣播內(nèi)容由隊(duì)員們自己投稿、采編，中間插播各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。（3）開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。（4）將愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)結(jié)合在節(jié)日慶典中，如元旦，了解祖國(guó)過(guò)去一年來(lái)所取得的偉大成就；“六一”兒童節(jié)，感悟今天的幸福生活來(lái)之不易，立志為振興中華而學(xué)好本領(lǐng)；國(guó)慶節(jié)回顧光輝的歷程，展望祖國(guó)美好的前景等。（5）將品德教育融入主題活動(dòng)中。如愛(ài)心捐款、手拉手活動(dòng)等。安全教育周，舉辦防災(zāi)自救知識(shí)講座，觀看《安全知識(shí)教育》；文明禮貌月，“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)及“告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”大隊(duì)主題活動(dòng)等。
（四）尊重個(gè)性差異,改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式
每個(gè)學(xué)生都有被激勵(lì)、賞識(shí)和成功的權(quán)利，從而體驗(yàn)到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，滿足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展。為了讓每個(gè)孩子都有“發(fā)光“的機(jī)會(huì)，我校改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，教師對(duì)學(xué)生從道德品質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與健康、科學(xué)素養(yǎng)、審美與特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。既有平時(shí)評(píng)價(jià)，又有期末評(píng)價(jià)，分為學(xué)習(xí)星、環(huán)保星、安全星、禮儀星等，每種星代表一個(gè)教育主題，改變了學(xué)業(yè)成績(jī) 至上的評(píng)價(jià)方式。班主任在評(píng)語(yǔ)中采用第二人稱(chēng)敘述貼近學(xué)生，對(duì)學(xué)生在德、體、美、勞等各方面進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，為學(xué)生需改進(jìn)的地方指引方向。
（五）構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
1、安全管理規(guī)范化。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“安全工作條例”。每學(xué)期初學(xué)校與班主任、學(xué)校與全體教師、學(xué)校與值日教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校與食堂工作人員簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)。學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生安全、課內(nèi)外活動(dòng)安全等安全知識(shí)教育，同時(shí)，要求各班每學(xué)期進(jìn)行形式多樣的安全教育。加大投入，設(shè)置減速帶，更換防盜門(mén)、窗等。堅(jiān)持晨檢制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未來(lái)學(xué)校便及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時(shí)做出整改。同時(shí)，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。學(xué)校并根據(jù)實(shí)際情況備有切實(shí)可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭(zhēng)取做到無(wú)安全隱患死角。由于宣傳到位，措施得力，學(xué)校教學(xué)秩序井然，多年來(lái)未發(fā)生一起重大安全事故。
2、校園環(huán)境綠色化。教室、走廊、墻壁都進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，通過(guò)懸掛名人名言、張貼標(biāo)語(yǔ)、鑲嵌畫(huà)面，讓學(xué)生視線所到之處都成為課堂，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、班級(jí)環(huán)境育人化。班級(jí)環(huán)境文化既保留了全校的共性，又有獨(dú)特的人文環(huán)境：學(xué)習(xí)園地，常辦常新；衛(wèi)生角、圖書(shū)角完全由學(xué)生設(shè)計(jì)，自行管理，不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。
三、其它方面
1、嚴(yán)格坐班制度，保證教師出勤
幾年來(lái)，我校嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制度，讓廣大教師將更多的時(shí)間留在學(xué)校，從而保證了工作的有效性。教師在校期間，不得開(kāi)展與學(xué)校工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。除了本職工作外，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流，在干好工作的同時(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。
2、抓晨讀，打造書(shū)香校園
每天學(xué)生到校都比較早，這么長(zhǎng)一段時(shí)間，如果學(xué)生不認(rèn)真讀書(shū)，不僅僅是時(shí)間上的浪費(fèi)，還會(huì)給學(xué)校的管理帶來(lái)麻煩。通過(guò)多年來(lái)的努力，學(xué)生們養(yǎng)成了自覺(jué)晨讀的良好習(xí)慣，不管教師在不在，學(xué)生到校以后，都會(huì)自覺(jué)投入到讀書(shū)活動(dòng)之中。學(xué)生自覺(jué)晨讀已成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
3、少先隊(duì)工作碩果累累
在全體師生的共同努力下，在家庭、社會(huì)的共同參與下，學(xué)校少先隊(duì)工作取得不錯(cuò)的成績(jī)。在組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)中，曾多次獲獎(jiǎng)。在今年上半年，我校劉晨希同學(xué)在參加全縣小學(xué)生朗誦競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。我校少先隊(duì)也多次獲得“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”稱(chēng)號(hào)。
4、學(xué)生寄宿制初見(jiàn)成效
為了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，我校率先實(shí)行小學(xué)寄宿制。這在全縣乃至更廣的區(qū)域，開(kāi)創(chuàng)了實(shí)施小學(xué)寄宿制的先河。自08年創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校經(jīng)歷了經(jīng)費(fèi)的不足以及管理經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的重重困難。如今，我校的寄宿制工作已初見(jiàn)成效，得到了老百姓的認(rèn)可，初步實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)。但是由于各方面的原因，我校的住校生人數(shù)僅有92人。要想擴(kuò)大寄宿制規(guī)模，還有很長(zhǎng)的路要走。目前在我縣的很多所小學(xué)，都實(shí)行了寄宿制，這在很大程度上是受到了我校的影響。
四、困難與打算
在全校教師的不懈努力下，我校素質(zhì)教育工作取得了豐碩的成果，上了一個(gè)新的臺(tái)階，但在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中也面臨諸多困難，成為“短板”，有待切實(shí)解決。一是硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善和提升，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配置和應(yīng)用還要加強(qiáng)。二是師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化，音體等學(xué)科教師要進(jìn)一步逐步充實(shí)。三是教學(xué)研究的水平有待進(jìn)一步提高，教育教學(xué)改革要繼續(xù)深化。
今后我校將在問(wèn)題中尋找辦法，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，一方面著力改善辦學(xué)條件，提高教育現(xiàn)代化水平；另一方面要爭(zhēng)取教育主管部門(mén)支持，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，吸納更多的青年教師和緊缺學(xué)科教師來(lái)校任教，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；再一方面，要加強(qiáng) 11 校本教研，向科研要質(zhì)量，為實(shí)施好素質(zhì)教育“保駕護(hù)航”，提高辦學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此“迎檢”為契機(jī)，以今天的辦學(xué)成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。回顧過(guò)去，我校工作開(kāi)展的實(shí)際情況，離上級(jí)主管部門(mén)的要求有一定差距，離老百姓的期望還有一定的差距，但這始終是全校上下為之共同努力的目標(biāo)！
謝謝大家！
2011年10月12日
第四篇：為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育
象棋活動(dòng)總結(jié)
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我校的領(lǐng)導(dǎo)一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。
本學(xué)期象棋興趣活動(dòng)小組 主要講述了中國(guó)象棋的源遠(yuǎn)、象棋的趣樂(lè)活動(dòng)的意義及活動(dòng)的本身作用。講述了象棋活動(dòng)中布局原則，體現(xiàn)了古戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)陣殺敵的要領(lǐng)，常規(guī)的應(yīng)變策略。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了和局，勝局的基本要素分析。介紹了一些簡(jiǎn)單的“殘局”的棋譜運(yùn)作，通過(guò)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手分析，認(rèn)識(shí)了一些在應(yīng)對(duì)對(duì)手過(guò)程中的必走棋和先手棋的走法，了解了其中辨證的思想意識(shí)。組織了學(xué)生之間自由對(duì)弈，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性行為，使學(xué)生在自己的活動(dòng)過(guò)程中得到了發(fā)展。在這學(xué)期的活動(dòng)中，體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂(lè)、互相探討的樂(lè)學(xué)行為，學(xué)生積極性比較高，有很多像六年級(jí)的李研，支云鶴等活動(dòng)積極分子，有許多像五年級(jí)的于夢(mèng)涵、任紅杰等顧全大局的同學(xué)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽(tīng)從指揮，需要教師監(jiān)督才能自覺(jué)的學(xué)生，希望在下一學(xué)期能與他們多交心，使他們正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的世界觀。豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎。
學(xué)生在第二課堂中豐富了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
第五篇：全面實(shí)施素質(zhì)教育
全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)水平
（2007-2008第二學(xué)期工作總結(jié)）
本學(xué)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，以創(chuàng)建和諧校園，增強(qiáng)教育效益為宗旨，堅(jiān)持走教育均衡、教育公平的辦學(xué)思路，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立促進(jìn)教育均衡發(fā)展的育人模式、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，做到全員育人，全過(guò)程育人。在改革中不斷求創(chuàng)新，在工作中不斷求突破，同心同德、為全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)水平又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。現(xiàn)通過(guò)總結(jié)，回顧一年來(lái)工作所取得的成績(jī)，反思工作中存在的問(wèn)題，為下一步工作做好準(zhǔn)備。主要工作回顧 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，為正確開(kāi)展各項(xiàng)工作保駕護(hù)航
一直以來(lái)學(xué)校“以辦人民滿意的學(xué)校”為出發(fā)點(diǎn)，高度重視黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，為全面落實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的精神。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全本教職員工進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)文件精神。從2001年二月份開(kāi)始，分別建立了校務(wù)公開(kāi)制度和學(xué)校校務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)。通過(guò)召開(kāi)全校教職工大會(huì)，經(jīng)過(guò)充分討論，成立了由學(xué)校行政、工會(huì)、科組、團(tuán)委、隊(duì)委、婦委、教代會(huì)代表組成的校務(wù)公開(kāi)組織機(jī)構(gòu)：校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)群眾敏感的招生、收費(fèi)等問(wèn)題，學(xué)校努力做到嚴(yán)格管理，信息公開(kāi)，并采取多種渠道與家長(zhǎng)、社區(qū)溝通，定期舉行行風(fēng)評(píng)議“回頭查”家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)。與此同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度在教工會(huì)上進(jìn)行思想動(dòng)員。制定并下發(fā)“回頭查”工作方案。開(kāi)設(shè)行評(píng)‘回頭查’校園網(wǎng)專(zhuān)欄。檢查上政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議中已完成整改的問(wèn)題是否有反彈。檢查各處室的規(guī)章制度是否完善落實(shí)，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制是否建立健全。考察各處室政風(fēng)行風(fēng)的改進(jìn)情況，包括師德師風(fēng)是否明顯改進(jìn)，服務(wù)意識(shí)和水平是否明顯提高。開(kāi)好三個(gè)會(huì)：臨聘教師、后勤教輔人員意見(jiàn)收集會(huì)議、學(xué)生意見(jiàn)收集會(huì)。檢查招生辦學(xué)是否規(guī)范透明，制度是否完善。檢查教育收費(fèi)是否規(guī)范，制度是否健全。開(kāi)展以“師德師風(fēng)大家談”、“行評(píng)工作顯成效”、“我身邊的好人好事”為主題的故事征集活動(dòng)，開(kāi)展‘師德格言’征集活動(dòng)。將2007年行評(píng)工作落實(shí)整改的措施及整改效果，歸類(lèi)整理，匯編成冊(cè)。加強(qiáng)黨組建設(shè)，發(fā)揮先鋒作用，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦
一學(xué)年來(lái)，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)中心，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，拓寬黨支部工作領(lǐng)域，強(qiáng)化黨支部工作職能，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，組織全體黨員積極投身到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中，先后組織開(kāi)展了“雙六個(gè)一積分活動(dòng)”、“黨員一幫一活動(dòng)”、“黨員上黨課活動(dòng)”、“社區(qū)黨日教育服務(wù)活動(dòng)”、“我身邊的黨組織和共產(chǎn)黨員大家談活動(dòng)”，“排頭兵綜合實(shí)踐活動(dòng)”，“民主評(píng)議活動(dòng)”等。通過(guò)這些活動(dòng)的實(shí)施，黨支部工作開(kāi)展的有聲有色，多次受到教育局黨委的表?yè)P(yáng)。2007年11月，學(xué)校黨支部被推選為教育系統(tǒng)的代表，在鹽田區(qū)委組織部舉辦的“黨員先進(jìn)事跡大家談”中登臺(tái)演講，被評(píng)為先進(jìn)集體，先后受到鹽田區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委的表?yè)P(yáng)。在2008年鹽田區(qū)委“七一”評(píng)選表彰活動(dòng)中，學(xué)校黨支部被評(píng)為全區(qū)18個(gè)先進(jìn)基層黨組織之一，學(xué)校黨員教師黃柯、蔣頻、曾會(huì)玉、許平被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。一年來(lái)，無(wú)論教學(xué)一線、無(wú)論教輔后勤、無(wú)論行政、無(wú)論年級(jí)、科組、黨員教師都發(fā)揮著表率作用，正是他們作用的出色發(fā)揮，不僅使學(xué)校黨政工團(tuán)的工作在一個(gè)新的起點(diǎn)上有了進(jìn)一步的發(fā)展，而且為學(xué)校的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量，為全面提升辦學(xué)水平奠定基礎(chǔ)
打造師德優(yōu)、師風(fēng)正的敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍始終是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)年學(xué)校以行風(fēng)評(píng)議“回頭查”工作為契機(jī)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)的整體提升。首先學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)積極主動(dòng)履行各自的職責(zé)，秉承正直，民主，公道的工作作風(fēng)，堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制度。并深入教學(xué)第一線，組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事例；尤其這次汶川地震中，通過(guò)學(xué)習(xí)舍己救人的教師先進(jìn)事跡，幫助全校教師重新認(rèn)識(shí)職業(yè)角色，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校還建立師德師風(fēng)檔案，記錄優(yōu)秀的教師事跡。
其次注重教師培訓(xùn)建立培訓(xùn)制度和培訓(xùn)檔案。由于我校是一所年輕的學(xué)校，每年都有一批教師加盟我校，為了使這些教師盡快適用新的教育教學(xué)環(huán)境，縮短磨合期，我們開(kāi)展了各種各樣的培訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校開(kāi)辦了高中，從全國(guó)各地招進(jìn)了一批高中教師，為了使這批老師融入新的教學(xué)環(huán)境，搞好初高中銜接，聘請(qǐng)了羅湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校周立主任和高級(jí)中學(xué)羅亞民老師給全體高中教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)初，組織全體新任教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)規(guī)范的培訓(xùn)；先后聘請(qǐng)了學(xué)校陳詠秋顧問(wèn)作了三次講座，內(nèi)容為“談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”和“怎樣評(píng)價(jià)一堂公開(kāi)課”及“怎樣做一名稱(chēng)職的班主任”。通過(guò)講座，老師們明確了課堂教學(xué)要求，班主任老師認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任，提高了教師的素質(zhì)和班主任管理能力，解決了他們工作中的一些疑難和困惑，為他們開(kāi)展工作鋪平了道路。與此同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了“老帶新”結(jié)對(duì)子工程；通過(guò)青年教師匯報(bào)課，科組研討課，鹽外杯教學(xué)比武及名師示范課等形式給老師搭建平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)研討機(jī)會(huì)。
最后積極支持教學(xué)科研工作，不斷加強(qiáng)與外校兄弟學(xué)校的合作交流。學(xué)校參加市十一五規(guī)劃課題，共報(bào)8個(gè)課題，已有兩個(gè)課題被選為市級(jí)課題。成功地舉辦了教學(xué)開(kāi)放日。本學(xué)年學(xué)校分別與英國(guó)君中學(xué)，香港漢華中學(xué)和馬來(lái)西亞沙芭洲中學(xué)結(jié)成了姐妹學(xué)校，并接待了他們師生的來(lái)訪，分別組織行政和科組長(zhǎng)，年級(jí)長(zhǎng)去香港參加漢華中學(xué)的校慶和畢業(yè)典禮，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了行政、科組長(zhǎng)和年級(jí)長(zhǎng)的視野，加強(qiáng)了我們的管理能力，通過(guò)學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)海外學(xué)生的了解，鍛煉了他們的交往能力。這些都為學(xué)校打造高質(zhì)量師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立活動(dòng)育人觀念，使學(xué)生工作凸顯鹽外特色
作為學(xué)校的一個(gè)靈魂部門(mén)，學(xué)生處發(fā)揮著重要作用。本學(xué)年，學(xué)生處主要從班主任隊(duì)伍建設(shè)，常規(guī)工作規(guī)范及活動(dòng)開(kāi)展幾方面來(lái)開(kāi)展學(xué)生工作的。首先是班主任隊(duì)伍建設(shè)方面。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師提出以下要求：掌握當(dāng)代教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)，使教育和教學(xué)活動(dòng)具有堅(jiān)定正確的方向；掌握一定的教育學(xué)與教學(xué)理論,并能緊密結(jié)合社會(huì)需求取舍教學(xué)內(nèi)容；掌握和運(yùn)用先進(jìn)的德育方法及現(xiàn)代教育技術(shù)；參與人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制定，開(kāi)發(fā)新的課程,且能夠創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生處樹(shù)立優(yōu)秀班主任、德育骨干教師的典型，每學(xué)期定期評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀宿管教師”“德育工作先進(jìn)個(gè)人”。針對(duì)我校班主任隊(duì)伍較年輕的具體情況，積極組織班主任參加各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)，聘請(qǐng)陳詠秋顧問(wèn)專(zhuān)門(mén)解答班主任工作疑難問(wèn)題，并利用班主任例會(huì)，就工作細(xì)節(jié)具體指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作。
常規(guī)管理做到規(guī)范，細(xì)致，嚴(yán)格。將常規(guī)工作細(xì)劃為三大部分，即班主任管理、學(xué)生自律管理、宿管部管理，并將學(xué)生處的檢查、校醫(yī)室檢查與學(xué)生自律管理有機(jī)結(jié)合為一體，多角度、全方位地督查學(xué)生的行為規(guī)范以及班主任的班級(jí)管理。班主任周例會(huì)制度、宿管教師周例會(huì)制度、音體美教師例會(huì)制度、學(xué)生處部門(mén)例會(huì)制度、班級(jí)量化考核周通報(bào)制度、宿舍考核周通報(bào)制度、衛(wèi)生檢查周通報(bào)制度、儀容儀表定期檢查通報(bào)制度的形成與落實(shí)，有力地促進(jìn)了學(xué)生處各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展。本學(xué)年，教室衛(wèi)生狀況有了較大的改善，保潔工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，宿舍的衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)管理改觀顯著；常規(guī)工作涉及方方面面，只有深入了解各面情況，關(guān)注工作細(xì)節(jié)，才會(huì)使管理工作更上一層樓。本學(xué)年，我們關(guān)注到教室墻面的凌亂污損、缺少文化氛圍，并對(duì)此情況進(jìn)行了有力整頓，征集班級(jí)名言、格言以及學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)作品，定作畫(huà)框，規(guī)范教室環(huán)境布置。我們關(guān)注到學(xué)生在升旗儀式上不穿禮服的現(xiàn)象，不打折扣地要求全體學(xué)生在升旗儀式上穿著禮服。我們關(guān)注到宿舍物品擺放凌亂，及時(shí)整頓宿舍，宿舍內(nèi)務(wù)管理隨即有較大的改變。我們注意到宿舍公共分擔(dān)區(qū)無(wú)人打掃的現(xiàn)象，隨即要求住宿生自我打掃分擔(dān)區(qū)，使得宿舍衛(wèi)生面貌煥然一新。我們關(guān)注到學(xué)生出入管理的不完善，為學(xué)生專(zhuān)門(mén)定做了住宿生通行卡、走讀生出行卡、非午托生、住宿生走讀卡、臨時(shí)出入卡，確保對(duì)學(xué)生的出入門(mén)的管理； 在嚴(yán)格管理方面，我們更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)，對(duì)于破壞公物、打架、吸煙等校園丑陋現(xiàn)象，不但要嚴(yán)加處理，還要對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，兩個(gè)學(xué)期分別處理違紀(jì)事件達(dá)20起，校風(fēng)得到有力的整頓。
最后樹(shù)立活動(dòng)育人觀念。本學(xué)年，通過(guò)一系列生動(dòng)活潑、形式多樣的校園主題活動(dòng)，將德育教育內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為和基本道德情感，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義公民意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，取得了顯著成效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和我校特色，我校開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的活動(dòng)。第一學(xué)期，我們開(kāi)展了如下系列德育主題活動(dòng)：鹽田區(qū)科技節(jié)、一年一度的英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)、與姊妹校馬來(lái)西亞亞庇中學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)、中英文演講活動(dòng)、愛(ài)國(guó)歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)、軍訓(xùn)、學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講比賽活動(dòng)、關(guān)愛(ài)活動(dòng)系列活動(dòng)、“3·18警示日”活動(dòng)、禁毒教育活動(dòng)。第二學(xué)期，我們開(kāi)展了“心系災(zāi)區(qū)，我們?cè)谝黄稹敝黝}朗誦活動(dòng)、端午節(jié)誦古詩(shī)文活動(dòng)、未成年人道德思想建設(shè)活動(dòng)、與姊妹校漢華中學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)、抗震募捐救災(zāi)活動(dòng)、校園十大歌手評(píng)選活動(dòng)。校園主題活動(dòng)豐富多彩，凸現(xiàn)鹽外特色，校園文化產(chǎn)生較強(qiáng)的規(guī)范力和影響力。加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)及學(xué)生會(huì)管理工作，為學(xué)生全面發(fā)展提供施展舞臺(tái)
做好團(tuán)員發(fā)展工作。本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)組織建設(shè)以及發(fā)展團(tuán)員的程序逐漸發(fā)展。在發(fā)展之前，通過(guò)向全體同學(xué)發(fā)出倡議書(shū)，填寫(xiě)入團(tuán)積極分子培養(yǎng)考察表，組織進(jìn)行團(tuán)課講座等形式，努力營(yíng)造“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)秀”的入團(tuán)氛圍。按照計(jì)劃本學(xué)期2008年5月發(fā)展了新團(tuán)員，并進(jìn)行了集體宣誓儀式。在對(duì)學(xué)生團(tuán)籍管理方面，及時(shí)注冊(cè)，及時(shí)進(jìn)行資料的分班管理，使團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作井井有條。
抓好學(xué)生會(huì)管理工作。本屆學(xué)生會(huì)成員能力強(qiáng)，工作熱情高，需要積極引導(dǎo)。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，部署和指導(dǎo)具體工作。學(xué)生會(huì)各部門(mén)在學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理工作中發(fā)揮了很大作用。例如幫困助弱工作，由生活部負(fù)責(zé)，定期回收?qǐng)?bào)紙和愛(ài)心箱，變賣(mài)成幫困助弱基金，幫助家庭困難的學(xué)生。生活部也承擔(dān)著對(duì)食堂伙食質(zhì)量監(jiān)督的職能，定期進(jìn)行檢查，并將意見(jiàn)反饋到學(xué)校。自律部每周對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生等方面全面檢查，在班級(jí)常規(guī)管理方面發(fā)揮了巨大作用。除此之外，其他各部也在“一幫一”、學(xué)生社團(tuán)組建和管理、廣播站工作、學(xué)生文體活動(dòng)等方面發(fā)揮了不可估量的作用。可以說(shuō)，本屆學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的是卓有成效的。學(xué)生個(gè)人的能力也在工作中得到了鍛煉和發(fā)展，為今后更好的適應(yīng)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
堅(jiān)持常規(guī)文體活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期，體育部組織了多次年級(jí)和學(xué)校籃球賽，足球賽、排球賽，羽毛球賽等體育活動(dòng)。文藝部組織了校園歌手演唱比賽，并配合年級(jí)在抗震救災(zāi)系列教育活動(dòng)中發(fā)揮了很大作用。初
一、初二和高一年級(jí)分別進(jìn)行了“心系災(zāi)區(qū)，感動(dòng)你我”主題教育。收到了良好的效果。組織學(xué)生會(huì)和團(tuán)員同學(xué)深入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。本學(xué)期，組織部分學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)員同學(xué)赴區(qū)社會(huì)福利中心敬老院看望孤寡老人，帶領(lǐng)學(xué)生參加?xùn)|海岸社區(qū)組織的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生赴大梅沙進(jìn)行揀拾垃圾活動(dòng)，另外在和馬來(lái)西亞姊妹校和香港漢華中學(xué)姊妹校交流活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)員同學(xué)均發(fā)揮了很大作用。通過(guò)各種活動(dòng)，學(xué)生個(gè)人能力得到了鍛煉和提高，團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了加強(qiáng)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)后盾
學(xué)校的總務(wù)后勤工作直接或間接影響著學(xué)校各方面的工作，大多是幕后工作，沒(méi)有轟轟烈烈引人注目的業(yè)績(jī)，干的是平平常常的瑣事，所以培養(yǎng)后勤工作人員的平常心至關(guān)重要。一直以來(lái)，我們堅(jiān)持一周一例會(huì)，在例會(huì)中大家暢所欲言，除安排布置工作外，還安排充足的時(shí)間讓大家交流服務(wù)心得、服務(wù)感受，同時(shí)收集一些各類(lèi)服務(wù)性行業(yè)感人事跡的文章與大家交流學(xué)習(xí)，大肆表?yè)P(yáng)在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦、具有自我犧牲精神的同志，在總務(wù)后勤的團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。現(xiàn)總務(wù)后勤組的同志們樹(shù)立起了講奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、能吃苦、敢創(chuàng)新的良好氛圍，如馮小蘭同志經(jīng)常性的加班加點(diǎn)，工作任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，確保了我校在發(fā)展中有堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)資金保障；凌云、郭偉同志熱情細(xì)致的工作態(tài)度及謝兆榮、劉曉文同志勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了師生們的一致好評(píng)。
挖掘潛力，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期實(shí)施的大型工程項(xiàng)目有文化長(zhǎng)廊改造工程、體育館裝修工程、多功能報(bào)告廳裝修工程、圍墻加高及廁所隔斷改造工程等等。特別是新飯?zhí)脭U(kuò)建改造工程，從工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到材料的選定以及裝修過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控等環(huán)節(jié)入手，力爭(zhēng)做到精益求精。為了確保裝修材料的質(zhì)量和品質(zhì)，我們會(huì)同教育服務(wù)中心、造價(jià)站、施工方、設(shè)計(jì)方、監(jiān)理方等各方多次親臨建材現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詢(xún)價(jià)訂貨，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)訂購(gòu)裝飾材料，讓每一分錢(qián)都花在實(shí)處。春節(jié)期間，總務(wù)處幾位同志輪流值班，堅(jiān)持每天到裝修現(xiàn)場(chǎng)察看，定期召開(kāi)裝修工程例會(huì)，對(duì)裝修的各種問(wèn)題在會(huì)上形成決議加以督促解決，每次例會(huì)決議均以正式文件的形式給予通報(bào)。現(xiàn)工程已經(jīng)完工并完成初驗(yàn)，嶄新的體育館即將開(kāi)放。除此之外，總務(wù)處在各項(xiàng)工程的驗(yàn)收過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范程序，所有環(huán)節(jié)都實(shí)行陽(yáng)光操作，杜絕了工程驗(yàn)收過(guò)程中的不規(guī)范行為，確保了工程質(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和章程，厲行節(jié)約，力爭(zhēng)把學(xué)校的每一分錢(qián)都花在學(xué)校教育教學(xué)方面；在物品采購(gòu)方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序，堅(jiān)持由兩位同志一同采購(gòu)，確保了采購(gòu)項(xiàng)目的合理及價(jià)廉物美。如本學(xué)期學(xué)校采購(gòu)了較貴重的教學(xué)機(jī)器人項(xiàng)目，為確保過(guò)好質(zhì)量關(guān)，總務(wù)處會(huì)同電教組多次到廠家咨詢(xún)并適用，最后采購(gòu)到了學(xué)校理想的教學(xué)機(jī)器人設(shè)備。對(duì)財(cái)務(wù)的報(bào)銷(xiāo)審批一律按章程辦理，對(duì)不符合財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)手續(xù)的情況一律不予報(bào)銷(xiāo)，確實(shí)做到開(kāi)源節(jié)流，確保下學(xué)期初中部所必需的建設(shè)資金。在資金使用方面嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，對(duì)超預(yù)算的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支盡量減少到最低。此外本學(xué)期繼續(xù)完善固定資產(chǎn)管理工作，建立了一整套完整而嚴(yán)密的管理體系，得到了有關(guān)方面的高度肯定和贊揚(yáng)。
回顧一年來(lái)的工作，全體教職員工同心同德，共同努力，為鹽外的發(fā)展書(shū)寫(xiě)了可喜的一筆。驚人成績(jī)的背后是所有鹽外人的辛勤汗水。我們?cè)诜窒順s譽(yù)的同時(shí)也沒(méi)有忘記保持清醒，工作中我們還存在著許多不足，這些都是我們今后工作中源源不斷的動(dòng)力。路還很長(zhǎng)也很曲折，但有鹽外人不變的追求與激情，鹽外就必能迎來(lái)美好燦爛的明天。
鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
2008年7月10日
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