第一篇：2017秋l六工作計劃

碧云小學2017秋德育工作計劃

六（2）班

葉紅霞

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，貫徹落實失市區教育局德育有關文件精神，樹立“德育為本”的育人觀念，進一步推進學生行為規范養成教育，以活動為載體，積極推進“兩主題教育、一重點項目”工作，加強規范管理，積極探索新課程理念下教育評價制度，努力營造“以人為本，做實德育”良好育人氛圍，開創學校德育工作新局面。

二、主要工作

（一）深化文明城市建設工作，積極推進“我的中國夢”“三愛”主題教育，積極推進鄉村少年宮項目。（即“兩主題教育、一重點項目”）

1、組織學生認真學習“社會主義核心價值觀”和“中國夢”有關知識內容，重在感知，通過讀、頌、寫、唱、畫、演等形式，激發學生對中國夢的憧憬。通過課程融合、具體實踐、文化滲透等途徑和形式，進一步深入“社會主義核心價值觀”和“中國夢”教育。

2、深化“三愛”教育（愛學習，愛勞動，愛祖國）。

堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話。抓住“節點”，強化教育，以重大活動、事件，重要紀念日為契機，充分利用德育基地，發揮校園網、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，對學生進行“三愛”教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

3、落實養成教育。

養成教育也是小學德育的重要內容，充分發揮學生的主體作用，對紀律、衛生、體鍛等情況進行量化考核，每周進行小結，使全班形成“人人爭優”的良好氛圍。

（二）優化育人環境，加強陣地建設。

1、班級環境美化。

班級環境要做到美化、教育化，繼續開展的“板報、學習園地”評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義，培養學生集體榮譽感及積極參與精神。

2、加強校園文化建設，形成良好的校風、班風、教風、學風，形成有利于新課程實施、素質教育推進、教學質量提高的良好氛圍。要把校園建成育人的特殊場所，充分利用班級黑板報，校宣傳欄，結合節假日、重大事件，進行主題思想教育。

（三）完善三結合教育網絡，發揮整合優勢

1、優化學校教育、家庭教育、社區教育三結合網絡，擴展學生學習體驗的空間，加強與社區的聯系，組織學生參加社區活動，積極建構多元教育環境。加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和校區共建活動。大力開展學雷鋒互助、環保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

2、重視家長會。每學期召開一次全校家長會，做到目標明確，內容有針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。加強對教師家訪工作的組織管理。

3、做好學困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪（家訪），與家長常溝通，形成施教合力，杜絕體罰和變相體罰學生的現象。結合區“四幫一”工程，做好行為習慣有問題、學習有困難的學生幫扶工作。確定對象，認真制定幫教計劃，耐心輔導教育。

三、具體工作安排

九月：

1、開學典禮。

2、制定德育工作計劃，確定班委會。

3、設計、完成班級文化設置、教室墻文化。

4、進一步學習“社會主義核心價值觀”“中國夢”有關內容。十月：

1、“中國夢”——“我愛祖國”主題班隊會。

2、行為規范教育活動。

3、開展少先隊建隊節（10月13日）紀念活動。

4、組織開展鄉村少年宮有關活動

十一月：

1、“空軍節”（11月11日）前夕開展國防教育活動。

2、遵紀守法教育及安全教育活動。

3、開展“班風、學風、校風”教育。

4、召開家長會 十二月：

1、對學生和家長進行行為習慣和公德秩序教育宣傳活動。

2、全校應急演練活動。

3、疾病傳染病防治工作。

4、參觀愛國主義教育基地實踐活動。元月：

1、元旦慶祝活動

1、期末三好學生評比活動

2、德育工作總結。

3、散學典禮及《寒假致家長一封信》。

第二篇：六壩小學2009年秋教學工作計劃

六壩小學2009年教學工作計劃

一、指導思想和工作思路

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀為指導，緊緊圍繞中心小學2009年工作計劃，以全面推進基礎教育課程改革為中心工作，以提高學科教學質量、促進學生全面發展為根本宗旨，充分發揮研究、指導、服務的職能，提高工作的主動性、前瞻性、有效性，努力把新的教育教學理念運用于教學工作，指導于教改實踐，為學校課改、校本教學、教學改革、教師專業成長提供有效指導和優質服務，為學校教育全面、和諧、可持續發展做出新的貢獻。

二、重點任務和措施

1、進一步深化義務教育階段新課程改革，加大新課程改革的研究力度。

(1)繼續做好新課程培訓工作。培訓堅持以教育部《基礎教育課程改革綱要》和省教育廳《關于中小學教師新課程培訓的實施意見》為指導，以基礎教育新課程改革為動力，以加強新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，依托甘肅省實施國家農村中小學現代遠程教育工程，整合師資、教學、信息技術各方面資源，優質、高效地組織好各級各類培訓，用高標準的培訓帶動高質量的課改，不斷提升教師實施素質教育的能力與專業化水平。培訓以專家培訓和校本培訓相結合，以校本培訓為主。學校制定了詳細的校本培訓計劃，做到培訓內容有安排，培訓時間有保證，培訓結果出成效。全年校本培訓時間不少于60課時。堅決杜絕走過場、圖形式、完任務的現象，突出實效性。

(2)繼續加強新課程課堂教學研究，進一步完善“民主、開放、啟發”的教學方式和“自主、合作、探究”的學習方式;努力使教師對新課程理念的學習轉化為課堂教學行為，積極推行和推廣我校先進的教學方法和教學模式，以此引領新課程課堂教學。

(3)繼續抓好以案例反思為特色的校本教學建設。本的教學研究以校本研究為主，走以研促教、以研帶訓;以教促研、以教帶訓的教學、培訓之路，要充分挖掘學校的潛能，發揮教師的主體作用，利用學校的資源條件，建立起充滿生機與活力的校本教學制度。校本教學要以提出問題為出發點，圍繞問題展開專題研究，并將問題的解決作為最終的目標。學校繼續把三月份定為新課標的學習研討月，制訂了翔實的學習討論計劃，要求每人寫出一份1000字以上的總結或 論文，在本校教師中間交流。繼續扎實有效地開展教師學習教學的“六個一”活動(每節課后要記一段教學札記;每月撰寫二篇教學反思文章，召開一次專題研討會;每次教學活動解決一個實際問題并提出一個思考問題;每人每學期至少上一節研討課;每學期記一萬字的讀書筆記;一學期閱讀一本教育原著)。各學科開展人人上研究課活動，課后進行“說課、評課、反思”，加強互動，確定一節好課的標準，真正達到教學的實效;人人進行“最滿意的一堂課”展示活動，學校適時進行說課、上課、備課、研究論文等競賽評比，讓教師在競賽中引發思考、得到感悟、提升理念。努力促進學校教育的可持續發展。

(4)加快校本課程的研究開發力度，規范、完善綜合實踐課內容。學校把校本課程的開發、綜合實踐課程的規范作為培養學生特長，發展學生個性，展現教師教學能力、展示學校特色的助手，引起高度重視。校本課程的開發要結合地域特點和學校師資、設備設施等具體條件，確定課程門類和內容，做到計劃科學周密、內容具體翔實、實施過程連續完整，各年級互相銜接，形成較完整規范的課程體系。綜合實踐活動要注重校內外教育資源的開發、利用，要進一步充實信息技術教育、研究性學習、社區服務、社會實踐、勞動與技術等教育內容，增強教學的目的性，追求教學的規范性。六月初，繼續組織學生“科技五小”作品成果展評。認真搞好創建書香校園的課題研究，結合大量讀寫活動，深入開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主題的讀書活動，積極探索建設書香校園的路子，注重學生讀寫興趣的培養，營造讀寫的良好氛圍，把讀書活動引向深入，增強育人效果。同時，進行“農村小學小班額條件下如何提高教育教學質量”的課題研究。并把這個課題作為今年的龍頭課題認真組織研究實施。

(5)建立新的評價、考試制度，保障課改健康發展。建立適應新一輪課改理念需要的學校評價與考試制度是促進課改順利進行的關鍵。今年我校把建立新的評價與考試制度作為促進課改的突破口。學校課改領導小組把是否建立、落實新的評價、考試制度提高到是否影響課改成敗的高度來認識，拋棄短視行為和眼前的暫時利益，立足長遠，制定完善的適合新課程理念，有利于提高學校教育質量的評價、考試方案，并付諸實施。評價、考試方案要嚴格按《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》要求制定，方案體現全方位、多角度、利于教師與學生發展的評價特點。學校要配合人事部門做好教師崗位聘任及績效工資制度改革提供可靠的評價依據。

(6)學校每月舉行一次課改工作例會，由任課教師匯報交流課改實施工作情 況，學校教導處布置下一步課改工作。

2、切實加強對學校教學的指導工作。教導處和教學組要切實樹立為學校教學服務的思想，把學校教學工作放到教學工作的重要位置。結合優質課競賽和新課程研討會，找準制約學校教學質量提高的癥結，研究對策，促進學校教學工作上水平、上臺階。

3、加快骨干教師隊伍建設、管理，培養教育教學的中堅力量。學校高度重視骨干教師隊伍建設，堅持培養、培訓并重，按照“骨干教師評選標準”嚴把骨干教師質量關，堅持自下而上、寧缺毋濫的評選原則。學校將對骨干教師實行動態管理，每三年全面考核一次，不合格者取消骨干教師資格。已被評為縣級骨干教師、學科帶頭人的教師要在學校內必須做到主持、參與一項中心校以上立項課題，培養指導一名青年教師，撰寫2篇高質量的教育教學論文或教學案例，在縣級以上教育教學刊物上發表1篇教育教學論文或教學案例，教學質量在同年級同學科中位居前列。年底，學校將縣級以上骨干教師的詳實材料報中心校，縣局將依據以上標準對骨干教師實行考評。

4、狠抓立項課題落實。促進教學研究質量。以3項縣級課題和3項中心校課題為龍頭，通過狠抓課題落實，帶動學校教學、教改步伐。課題負責人要按照分工抓好各自負責的立項課題研究，保證立項課題研究扎實有效，爭取立項課題研究出成果。針對學校實際，確立研究課題，有目的地進行研究。每學期九月份，上報學校教學課題，并爭取縣局和中心校立項。

5、理直氣壯抓教學，扎扎實實抓質量。今年中心校提出小學畢業語數英三科合格率達到85%以上、優良率達到50%以上。學校將切實研究提高教學質量的科學有效途徑，全力以赴完成中心校提出的質量目標。要以“嚴、細、實”的工作態度，認真抓好常規教學工作。認真組織教師繼續學習《六壩中心小學教學常規》和各課制度改革的“兩個意見”，落實學校教學常規管理細則，加強對教與學各個環節的檢查、評比，使教學常規得到扎實有效的開展。備課和作業檢查每學期不少于2次。嚴把備、教、批、輔、考評等環節的質量關，使教學常規工作在教師思想上、行動上得到進一步落實。要在對六年級的教學現狀和學習現狀充分調研的基礎上，著重研究六年級的學生學習能力提高問題;開好兩次畢業檢測復習會，一是復習分析會，二是高效課堂復習效率研討會。同時，還要加強考后的分析反思管理工作，要求各校以年級為單位，從教與學兩個方面就存在的問題進行分析研究，最終以形成教學質量分析評估報告，指導下一階段的教學工作。在學期結束前，采取抽樣分析的方法，著重研究教學質量存在的問題，為調整教學工作重點作好基礎準備工作。

6、加大實施現代遠程教育技術的推廣、應用力度。充分利用現代遠程教育設備開展深入、廣泛的課堂教學、教師培訓、校本研究等工作，用活、用足設備。研究利用電教手段組織課堂教學的新方法，研究拓寬課件在各類教學中的利用率。初步建立現代遠程教育應用模式，促進信息技術在學科教學中的作用，信息技術教育開課率100%，電教課堂利用率達60%以上。

三、常規工作

1、開齊課程、開足課時，落實實驗方案。學校要按“課程及設置比例”正確安排各學科課時，在狠抓會考課程質量、提高全科合格率的同時，要保證非會考課程、綜合課程、校本課程的課時、質量，堅決杜絕用犧牲非會考課課時加補語、數、外科目課時的做法。各學科要在備講輔改等教學過程上下功天，在評價、激勵機制上做文章，特別要建立通過狠抓非統考學科的教學過程管理、質量管理來實現學生全面發展的質量意識。

2、語文學科要進一步加強學生的大量閱讀活動，以補充課本閱讀文章量的不足。要通過各種行之有效的手抄報、故事競賽。讀書交流、發表小作品等活動形式，激發學生的讀書興趣，提高學生采集、處理、利用信息的能力。數學課要將數學知識與現實生活緊密結合，要讓課堂上所學知識為生活服務，用實踐中所學數學補充課堂知識之不足;其它學科，要根據學科特點，開展研究性學習活動，以此培養、提高學生的質疑、創新精神和實踐能力。

3、結合期末命題考試，改革評價學生學習成績的方法。學校對學生將采用多元化(教師、學生、家長)、多側面(試卷、平時、課內、課外)全方位的評價，使評價利于學生成長。

4、加強檢查、指導，促進本教學、培訓任務的落實。學校課改領導小組要認真履行職責，定期督促、檢查、指導學校課改進展、校本培訓、校本教學完成情況。

5、抓好薄弱年級一年級的教學工作，聯系各班實際召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。對起始年級教學要加強督導，使學生從小養成良好的學習習慣和學習品質。

6、認真辦好教師“教學論壇”，每學期每人至少主講一次，促進教師間的經 驗、學術交流，切實解決教學中存在的一些問題，糾正教師教學觀念上的一些偏差，提高教師的專業水平。

7、認真研究大班額條件下如何提高教學效率和教學質量的問題，從根本上解決大班額教學水平低下的矛盾。

8、嚴格學生用書征訂管理，杜絕亂訂學生用書現象。學校要嚴格按學生用書管理的有關規定征訂學生用書。學生用書訂單必須經校長簽字、學校蓋章后送教學室審核。除教育局統一審核征定的教材、教輔用書外，學校嚴格禁止征定審核以外的教材和教輔。加強對課任教師的管理，嚴禁課任教師變相讓學生購買教輔用書的行為。對在教材、教輔征訂、購買中的各種違規行為，一經查實，將嚴肅追究當事人的行政和經濟責任。

第三篇：2014年秋春六1班主任工作計劃

六1班班主任工作計劃

（2014年春）

一、指導思想：

為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。

二、班級情況簡析：

本班共計41名學生，其中有男同學19人，女生22人。主要由本地的學生構成。該班因為主要是女生，女生大都膽小內向，男生大部分基礎較弱，課堂的氛圍不夠活躍，上課缺乏自由表達能力良好氛圍，所以上課要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，尤其是男生的作業，字跡潦草，態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性，6人自制力很差，帶頭吵鬧。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

三、本學期工作重點：

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。

3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨隊談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動等）施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。

2、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。

4、經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。

5、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，班級各方面的成績有大的提高。

第四篇：L動漫社工作計劃

L動漫社2014.3——2014.7學年 第一 學期工作計劃

草長鶯飛冬去春來,L動漫社已經走過了她的第二個年頭，為了更好的開展活動，更好的位同學們服務，也為了社團今后的發展和存在有序的制定和安排本學期的活動計劃是非常之必要的。在社聯聯合會和指導老師關懷指引下經過詳細的斟酌考慮在翻閱了大量相關資料的前提下制定本計劃作為本學期社團活動開展的綱領性文件。

社團日?；顒娱_展：

社團的日?；顒幼鳛樯鐖F日常工作的基礎和根本一向是社團工作必須重視的，同時也是學院評選社團、考核社團的一項重要指標。所以我會從成立伊始就非常重視社團日?；顒拥拈_展和進行本學期針對社團日常工作的開展我們有以下幾點設想：

(一)動畫放映：動畫放映屬于我本社團日?；顒娱_展的最基本的活動，本學期我們將準備利用利用多個平臺（QQ、飛信、面對面交流等）收集社員們的希望和想看的動畫并且充分利用網絡搜集一些動漫的好視頻、好音樂和好資料在動畫放映的時候和社員們共

享，充分利用動畫放映這塊陣地讓社員們更多的、深入的了解動漫文化的無限魅力。本學期目前為同學們預備了歐美3D動畫電影《阿凡達》、《WALL-E》和《最終幻想》這幾部動畫電影代表了目前世界動畫制作的最高水平，能夠讓社員們了解到高新技術，尤其是3D影像技術對動漫藝術的發展的重要意義和深刻影響。

日韓動漫屬于動漫文化圈中不可輕視的一個重要組成部分本學期，我們準備了日本動畫《夏目友人帳》，該動畫人物唯美、制作精良、情節和故事的編排也非常可圈可點。通

過這部動畫同學們可以了解到傳統2D動畫的發展程度和現階段不可替代的地位。以上是本學期社團目前為社員們準備的動畫影片，其實還有許多動畫限于篇幅就不一一枚舉。活動開展過程中我們將會根據社員們的意見和建議再做更改或者增加。

(二)攝影教學：

社團將聘請老師進行周末輔導，會介紹相關的攝影課程以及動畫制作的部分內容，讓同學們增添專業技能，更好的為以后工作和生活發展。

（三）優秀國產動畫：中國動漫伴隨著一代人成長而發展壯大。我校目前大部分同學都是80、90后對于兒時耳熟能詳的優秀動畫作品仍舊記憶深刻。目前社團打算準備《小蝌蚪找媽媽》、《新裝的門鈴》、《畢加索與公?！返榷嗖繃a優秀動畫片。計劃用一個晚上的時間進行一次國產優秀動畫片的展映活動。

（四）社團內部漫畫展：社員作品展：上學期我們已經做好活動的前期策劃，但作品也已經收了不少。這學期我們打算不斷取其精華去其糟粕，不斷改善自我，讓社員們更好鍛煉自己，創作自己的作品，提供作品展舞臺

（五）市舉辦的漫展： 為了更豐富同學們的課余生活，我們將會組團進行觀看福州舉辦的各類漫展，讓同學們更了解動漫以及培養愛好。

（六）cosplay表演秀：這是動漫社必不可少的舞臺表演，同學們可以通過舞臺表演增加自信心，從而在舞臺上展現自己的魅力和才能，還能參加外界贊助的舞臺表演，更好的與外界交流溝通，為以后的工作交際更好累積經驗。

以上就是社團對于本學期活動的大體計劃還有許多不完備的地方，希望領導、主席常委們多多批評指正。

福州海峽職業技術學院社團聯合會

L動漫社

2014年3月20日

第五篇：l六交通安全教育班隊會教案

“交通安全教育”主題少先隊活動（班隊會）方案

柳州市西鵝小學 六（2）班 李小花老師

班會目的：

通過本次班會活動，積極宣揚交通安全知識，讓學生接受一次印象深刻的交通安全教育，通過逼真的畫面，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得交通安全重于一切。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全”幾個藝術字。

2、確定會議時間和內容。

3、準備好20道測試交通規則的題目。

4、學生在班會課前自學《學生教育管理手冊》。

活動過程:

(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、導入：人們在道路上進行活動、玩耍中，要按照交通法規的規定，安全地行車、走路、避免發生人身傷亡或財物損失。針對交通安全嚴峻形勢，要完成全年事故起數、死亡人數三下降和特大交通事故起數同比減少的工作目標，全國公安機關交通管理部門將繼續深入貫徹4·17會議精神，提高6.90公里/百平方公里。其中，全國高速公路達7.41萬公里，居世界第二位

2、請看材料

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什么概念?

——一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學

兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(學生可以各抒已見。)

6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

(學生思考并表述)

7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。

(二)學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規

1、快速搶答交通知識。

(男)“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。

(女)下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。(快速搶答過程略)

2、辨認交通標識。

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

(女)好，現在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

(學生舉手回答過程略)

5、祝福聲聲《一路平安》。

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好

地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

班主任總結：

三、騎車須知

1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車;

2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎;

3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物;

4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛;

5、要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理;

6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人;

7、不準在道路上學騎車;

8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行;

應急事件處理

上下樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。

打鬧玩耍，危險游戲;生命可貴，倍加珍惜。

通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。