第一篇：2014秋工作計劃

富林中心校（校本部）工作計劃

（2014—2015學年度第一學期）

一、指導思想。

2014—2015學年度第一學期，我校教育工作以打造“打造教育強鎮”為動力，認真落實縣局提出“教育質量年、師德建設年”，實施有關教育的新課程標準改革，依法治教治校，持久深入開展“兩德”教育，加強學校精神文明建設，積極推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學水平，為祖國培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

二、主要的目標和任務。

1、2、總的口號：務實求真，開拓進取，再創佳績。具體的目標及任務。

（1）鞏固和發展普九成果。適齡兒童入學率達到100%，輟學率控制在0。

（2）加強德育目標管理。學校德育評估要達到“優秀”。學生德育考核合格率達到98%以上，師生違法犯罪率控制在“零”。

（3）抓好教師隊伍建設，繼續開展“兩德”教育活動和講學習、講政治、講正氣的“三講教育”活動，深入開展批評和自我批評，提高政德師德水平。組織教師進行教學基本功訓練，熟練使用電教設備，運用電教手段，提高課堂教學效率。

（4）加強教學質量目標管理，確保我校教育質量在鎮內前三名的隊列位置。1-6年級進入鎮各年級優秀人數達到100人以上。

（5）加強學校體育衛生工作，開展愛國衛生運動，堅持“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”大力推進大課間活動，做好甲流防疫防病工作，確保學生健康安全。學生體育達標率在95%以上。

（6）加強學校團隊工作，學校團隊工作達標以上。

（7）加大普通話推廣力度，使普通話成為師生工作、學習、生活的用語。（8）抓好班主任工作目標管理。使全校班主任目標管理合格以上水平。（9）進行學生心理咨詢，掌握各兒童心理特點，進行健康心理輔導。

（10）加強科學、美術、音樂等功能場室的使用率，要求學校領導以上各科聽課2節以上，各場室使用率不少于70%。

三、主要工作內容及措施。

1、“普九”工作是一項長期而艱巨的工程，是提高全民素質的基礎和保證。因此，要繼續爭取政府的重視和支持，確保學校普九工作全面達標。

2、加強學校德育工作。

德育工作是學校工作的重要組成部分。學校要把德育工作放在各項工作的首位，采取切實有效的措施，抓出成效。

（1）深入持久開展“兩德”教育活動，努力提高“兩德”水平。

（2）要加強學校德育隊伍的建設。強調全體教師都是德育工作者，都要在不同的崗位上，擔負起育人的責任。班任、科任、少先隊輔導員要在德育中發揮骨干作用。少先隊組織要充分利用自身功能，積極做好德育工作。

（3）結合本校實際，具體制訂切實可行的德育工作計劃。確保學校德育工作的順利開展。（4）采取多種形式，組織教師認真學習《中小學教師道德規范》，開展“三講”教育活動，使每個教師自覺所把《師德規范》作為自己思想行為的準則。繼續開展“好校長”、“好老師”的討論，使每個教師都能嚴格、高標準要求自己。

（5）組織學生學習《規范》、《守則》，開展讀百書、講文明，樹新風活動，每月出好一期綜合性版報。開好每周一次的主題校會或班會。

（6）要積極開展創建文明學校、文明班、文明學生的活動，開展學英雄，五講四美，從身邊生活小事做起的活動，推動學校精神文明建設。

（7）加強對學生的法制教育和安全教育，請司法干部、派出所、交警干部到學校上法制課和交通安全教育，抓好禁毒宣傳教育。

（8）抓好校園治理工作，校園要做到凈化、綠化、美化，堅持每天兩小掃，每周一大掃的清潔衛生制度，務求校園時時保持潔凈、美觀。

（9）成立各種興趣小組，如舞蹈、歌詠、書法、乒乓球、儀仗隊等小組，豐富學生課余生活，拓寬學生視野。

（10）認真做好家訪工作。堅持每周一次集體家訪，班主任及科任每期對本班學生普訪一次，并做好家訪記錄。爭取社會力量的支持，教育好后一代。

（11）抓住節日機遇，開展各種教育活動。教師節開展尊師活動，中秋節開展給五保戶送溫 2

暖活動；重陽節組織野炊活動；國慶節能開展“我愛中華、百歌頌中華”活動。

（12）搞好校園文化建設，健全各班學習園地，標語、條幅規范統一，布局合理。

3、加強教師隊伍建設，以教育質量年為指導，切實做好五環節工作，努力提高教學質量。（1）堅持每周兩小時教師政治學習制度，組織教師認真學習政治法律，教育法律法規，每周的政治學習要做到有計劃、有內容、講實效、有記錄。

（2）認真學習《云安縣中小學教師和學校領導班子成員工作考核的指導意見》。

（3）督促教師加強教學基本功訓練，如普通話、書寫，使用電教設備等基本功，提高廣大師生教學工作的綜合能力。

（4）健全學校各種規章制度，維持學校正常的教學秩序，師生不參與黃、賭、毒活動。（5）配合“名師工程”，加強對青年教師的培養。有計劃安排青年教師承擔教研課，使青年教師在教學實踐中得到鍛煉提高。

（6）制訂好班科計劃，科學安排教學進度，圓滿完成教學任務。

（7）每個教師，要按縣局教研室制訂的《教學工作常規要求》，做好五環節工作。在期初、期中、期末，學校對各教師五環節工作各檢查一次。

(8)抓好教學質量目標管理,做到人人有目標,個個爭達超標。

(9)深入開展課堂教學改革。認真實施新課程標準，提倡討論式的教學方法和合作式的學習方法，擺正教師在課堂教學活動中的位置，使每個教師成為學生課堂學習活動的組織者、合作者。提高課堂40分鐘教與學的效率。

(10)抓好信息技術的基礎教學，提高學生綜合素質。

(11)抓好畢業班學生的思想工作和畢業班的教學工作，為高一級學校培養合格新生。(12)健全教師互相聽課制度，要求教師全期聽課12節以上，學校領導18節以上。(13)開展健康心理輔導，促使學生健康心理的發展。

(14)嚴肅考紀考風。學校要把好單元、期中、期末學生文化素質檢測關，加強檢測工作，堅持實事求是的原則，嚴禁弄虛作假，確立質量意識、競爭意識、素質教育意識，確保教學質量大面積提高。

4、加強體育工作和少先隊工作。

(1)體育教師要認真上好體育課，健全學校兩課兩操活動制度，爭取體育達標率95%以上。做 3

好08版新眼保健操的推廣工作。選好學生參加云安中學初中體育特長生選拔。

(2)完善體育教學檔案，包括計劃、教案、體育項目考核成績，歷年在縣、鎮體育競技成績記錄。做好期初新生預防疫苗接種登記工作。

(3)開展全民健身活動和群眾性體育活動。辦好每年一次的體育節活動。(4)積極訓練學校儀仗隊。(5)重陽節組織一次野炊活動。

（6）落實好“陽光體育冬季長跑活動”。

5、加強財會管理。

(1)按照上級指定的項目、標準收費，杜絕亂收費。

(2)學校財會人員對學校賬目做好日清月結，對學校現金收支情況，財會組必須每月列出細表向校長匯報，期末由學校理財組清算一次。

四、校務分工。

1、學校領導分工。

姓 名 職 務 職 責 聯系年級 劉伯和

副校長

主持中心校校本部日常工作

劉明科

副校長

分管學校德育、安全、保衛、學籍工作、代課安排

績效工資等工作

五年級

江炳培

教導主任

分管教導處日常工作

六年級 陳金玉

副教導主任

分管衛生、勞動、計生、新辦公室考勤、宿舍管理等工作一、三年級 劉耀棟

副教導處主任

分管體育、后勤、飯堂、教學資源（儀器）及各功能室管理、檔案資料管理、舊辦公室考勤、代課安排、宣傳、文娛、少先隊等工作二、四年級

2、校委會成員：劉伯和

劉明科

江炳培

陳金玉 劉耀棟

梁伙盛

劉金成余炳欽

3、各項工作小組組長及主要職責。各大組分工：

語文組長：彭釗紅 數學組長：程榮良 英語組長：唐榴苑 文娛組長：劉燕麗 后勤組長：劉金成 體衛組長：余炳欽 宣傳組長：劉樹光

級組長：

年級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 組長 黃榮枝 劉月英 劉彩芬 劉桂英 劉玉祥 陳錦輝

五、主要工作安排。9月份:（1）做好新學期開學的各項工作。

（2）舉行開學典禮。總結上期成績，表彰先進，明確新學期的目標，任務和要求。（3）9月10日教師節，開展尊師愛生活動，舉行教師節座談會。（4）進行期初普訪。

（5）召開學習《守則》《規范》，整頓校風的主題校會。

（6）召開“我想爭當亞運冠軍”的主題班會，進行理想前途教育。

（7）教師開展“立高尚師德，樹教育新風”，“講學習、講政治、講正氣”進行批評與自我批評的教育活動。

（8）中秋佳節，開展為五保戶送溫暖活動。10月份:（1）開展愛國主義教育。開展“慶國慶”活動，各班宣講建國63年來，特別是改革開放以來，我國社會主義建設事業的輝煌成就。培養學生熱愛祖國的思想感情和為中華民族崛起而學習的自覺性，積極性。

（2）重陽節，組織學生傺掃烈士碑、瞻仰“第一槍紀念亭”活動，緬懷先輩豐功偉績，學習先輩高貴品質，發揚光榮的革命傳統，激發學生繼往開來的情懷。

（3）組織登高、秋游、野炊活動，了解家鄉名勝，觀賞家鄉美景。

（4）開展“讀百書”活動，使學生從中汲取更多的政治營養和知識營養，提高學生的綜合素質。

（5）全面檢查教師五環節工作。11月份：

（1）開展“禁黃、禁賭、禁毒”宣傳活動。

（2）開展精神文明創建活動，組織學生修路、打掃街道、為軍烈屬、五保戶送溫暖活動。（3）開展同級班際小籃球、跳繩、50米跑、跳高、跳遠、乒乓球等項目競賽，活躍校園文體氣氛，培養文體尖子。

12月份—2015月1月份：

（1）努力辦好體育節，開展好各項競技活動。（2）開展尊師愛校教育和集體主義教育。

（3）各班召開“講好會”，使各層次學生看到自己的長處，激發上進心。（4）進行衛生保健知識教育，養成良好衛生習慣。（5）組織“元旦專刊”。

（6）做好學期復習、考試，學期結束的各項工作。

云安縣富林中心小學

2014年9月3日

第二篇：2018年秋工作計劃

2018年秋季學校辦公室個人工作計劃

根據學校工作計劃的精神，緊緊圍繞學校中心工作，在 學校領導的帶領下，在全體教職工的支持和配合下有目的 的、有條理的、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職 能，當好校領導行政助手，協調好各部門關系，努力做好 服務工作。

一、指導思想

緊緊圍繞學校工作的總體要求，發揚團結協作、敬業奉 獻精神，以促進學生發展、教師發展、學校發展為根本。堅持以為教育教學及全體師生服務為宗旨，充分發揮辦公 室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工 作效率，使辦公富一作達到制度化、規范化。

二、具體任務

（一）協助校領導和有關部門做好重點工作。

1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

2、辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作，構建協調和諧的運轉機制。

3、協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。

（二）認真做好各種會議的籌備工作 組織協調學校重大會議以及各類教育教學會議，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議記錄，認真整理會議紀要。

（三）認真地完成辦公室常規工作并摘好檔案管理工作。

1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的文件要認真、規范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。

2、做好學校上傳文件、外傳報告等文字材料的提寫和整理存檔工作。

3、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作。

4、認真抓好行政領導及教輔管理人員的考勤和考勤機的使用管理工作。做好教工例會、行政會議、校長辦公會等與會人員的出勤記錄。

4、做好教職工職稱評聘、職稱異動、評先樹優、學期考核、考核等工作。進一步完善崗位設置工作，以此推動和加強教師隊伍建設

5、做好學校每個月的超工作量、加班費、績效獎及年終獎勵性績效工資等核算工作。

6、及時寫稿報道學校的重大新聞及先進典型，認真做好學校2018年大事記整理工作。

7、協助學校做好教師的繼續教育報名工作及每的學分登記作

8、當好校長的行政助手。協調各部門工作，及時向校長反憤；重視加強對外聯系與接待工作，做好校務公開工作

9、做好學校公章使用登記工作。

10、及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

11、摘好學校網站信息更新和維護工作。

12、做好學校領導交辦的其他工作。

第三篇：秋學期工作計劃

xxx鄉育才幼兒園秋學期工作計劃

一、指導思想：

學園工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持“以德治園、以法治教”。以幼教“兩個法規”和《幼兒園教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作及內容

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。教育教學：

1、進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

2、保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通

過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

（1）通過節日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。

（2）創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

（3）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。

（4）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織大班幼兒音樂表演興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

（5）培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

（6）保教人員要重視對自然角、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

（7）創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。

（8）加強對”創游“活動的探索，進一步提高”創游“質量。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

（10）加強對區域活動的組織指導。

（11）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

（12）各班開展內容豐富的幼兒競賽活動。

（13）節日舉行形式多樣的主題教育。

5、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。衛生保健：

1、把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

5、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定符合本班幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

本學年園教研重點將是 ”繪畫、音樂教育“、”語言教育“，針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。

教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

三、家長工作

1、每學期召開2次 ”家長會“，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

4、每學期組織一次”半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

5、搞好家園聯系，促學園工作全面發展。

6、幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

7、每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。

8、每月分發幼兒在園發展評估表。

9、節日舉行”家園同樂“活動等，進一步密切家園聯系。

四、月份主要工作安排

八月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續做好新生入園報名工作。

3、做好幼兒入園前的各項準備工作。

4、制定班級計劃、班級一日常規、教研課題。九月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開期初家長會：

3、做好期初收費工作。

4、檢查早操編排情況。

5、”教師節“活動。

6、檢查期初各項工作。

十月份：

1、慶”國慶“活動。

2、組織新操比賽。

3、開展園教研活動。

十一月份：

1、檢查班級計劃完成情況。

2、開展 ”半日家長開放日“活動。

3、做好期中”家訪“工作。

十二月份：

1、幼兒活動。

2、安全教育。

3、檢查各學前班創造性游戲的開展情況。

4、“我最喜愛的老師”評比活動。

元月份：

1、”慶元旦"暨期末匯演活動。

2、學期各項工作總結。

3、做好各項資料歸檔。

xxx鄉幼兒園2010年8月25日

第四篇：2011年秋工作計劃

2011年秋副校長工作計劃

2011學，我將在上級主管部門的正確領導下，積極開展各項工作，按照學校工作計劃和分管工作安排，團結一致，積極協調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，具體如下：

一、深化學習、努力提高理論水平

作為學校副校長，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實“三個代表”，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創建和諧社會思想，創建和諧校園和諧工作環境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。

二、擺正位置、做好服務工作

作為分管政工、德育、后勤的副校長，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

三、兢兢業業，搞好政工工作

群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是關系到每位教師切

身利益的大事，雖然學校現在崗教職工人數不是很多，但無論是工資還是職稱，業務量都不小，在工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下，嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作；在時間緊、工作量大的情況下，哪怕加班加點，也要認真做好全校教職工的人事工作。

四、以人為本，以德為先，開創德育工作新局面

本學期，繼續堅持以感恩教育為主線，以強化行為習慣養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1、協助校長主管德育及學生工作。根據學校工作要點，制定出學校德育工作計劃，重點要加強學生管理，提高德育工作水平，讓學生綜合素質和特長得到提高和發展，逐步培養品德優良、心理健康、善于合作、具有創新意識的快樂學生。

2、加強班主任隊伍建設，樹立責任意識。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作：德育及提高德育水平；學生管理及提高管理水平；校園文化建設及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效，又具有本校特色。

五、一絲不茍，做細后勤工作

1、協助校長做好總務后勤方面工作。

2、抓好總務處工作，堅持“管理育人”原則，服務教學。

3、加強對財務管理工作的領導，堅持勤儉辦學原則，杜絕浪費現象。定期向校長通報情況。

4、負責對學校財產管理工作，配合有關部門對師生進行愛護公物、勤儉節約的教育，嚴格防范火災、偷盜、倒塌等惡性事故的發生。

5、根據校容校貌的長遠規劃，做好校舍規劃，抓好基建工作，校舍維修工作，綠化工作等環境建設方面工作。

6、了解掌握教職工的住房、生活情況，積極幫助教師解決困難。

7、搞好師生的福利工作，不斷改善教職工的生活條件。

六、接受并完成校長委托的其它工作。

總之，在新的學年中，本人將認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有懈怠情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。

林麗

二0一一年八月二十七日

第五篇：2007年秋工作計劃

規范管理，確保質量，構建和諧校園

－－德化五中2OO7年秋季學校工作計劃

經過幾年的努力，德化五中的辦學理念、辦學質量、辦學聲譽已經獲得社會各界的廣泛認同。新學年，我校將繼續發揚“以德立校、從嚴治校、質量興校、科研強校”的五中精神，堅持“以生為本、以師興校、和諧發展、質量第一”的辦學理念，圍繞“創文明示范學校，辦知名品牌初中”的辦學目標，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹執行新修訂的《義務教育法》，以“學校質量管理年”為主題，以整體提升辦學水平為中心，積極推進學校文化建設，全面推進素質教育，深化教育改革，規范教育管理，提高學校管理水平和教育質量，努力提升省級“普通初中示范校”的品牌內涵，創辦人民滿意的教育。在新的學年里，我們要重點做好以下四個方面工作：

一、規范管理，扎實推進名師工程建設

我們要堅持確保常規工作有序、重點工作突出的管理思路，以學校規范化管理為重點，以全面落實學校管理制度為抓手，為深化課程改革、全面實施素質教育創造良好環境，扎實推進名師工程建設，提升學校辦學水平。要利用縣教育局每年評選“教學標兵”的有利時機，促進教師全面成長。

１、加強學校班子建設。只有團結的班子才能帶出團結的隊伍，只有班子團結才能出思想、出成績、出人才。我們將積極推進工作目標責任制，各處室主任和年段長要根據學校的總體目標和上級有關部門的要求，明確本學期的工作目標和重要活動安排；不斷完善黨支部會議、教代會等民主議事制度，把涉及學校發展、內部改革、福利措施等重大問題交由教代會代表討論、審議,進一步完善學校內部管理制度；抓好工會組織和制度建設，切實關注教職工的合理要求，切實為廣大教職工排憂解難，營造團結向上、民主和諧、寬松舒暢的工作環境。只有建立一支積極主動、敢于承擔責任的班子隊伍，學校確定的工作思路、辦學理念、工作重點才能得到全面的落實，全校教職工才能做到“馬不揚鞭自奮蹄”。

２、扎實推進名師工程建設。德化五中在教師隊伍建設方面的理念是“教師

是學校的靈魂，教師是學校的筋骨”，“名校培養名師，名師支撐名校”。一所學校教育教學質量的高低優劣取決于是否有一支德業精良的教師隊伍。為加強教師隊伍建設，選拔培養一批立足五中、服務五中、造福五中的名師隊伍，發揮名師的骨干、示范、輻射作用，促進我校教師隊伍整體素質的提高，我們將嚴格落實德化縣《關于進一步加強教師隊伍管理的意見》和《關于加強學校效能和“四風”建設活動的實施意見》，強化管理，獎優罰劣，把“教學標兵”、“優秀教師”、“優秀教育工作者”、“骨干教師”評選等作為杠桿，加強學科帶頭人、骨干教師的選拔培養，努力建設學科帶頭人、骨干教師梯隊，把五中名師工程實施計劃落到實處，切實推進我校教育事業健康、和諧發展。

二、狠抓常規，確保教育質量穩中求升

教學質量是學校的生命，關系著學校的生存和發展，抓好改革提高教學質量是學校教育工作永恒的主題。我校要以“學校質量管理年”為抓手，按照“抓常規”的基本思路，抓好課改，抓好質量，狠抓教學常規管理，整體提升我校的教育質量和辦學效益。

１、教學常規管理形成制度化。質量是學校的生命線，抓好常規管理，是提高教育教學質量的保障，學校全部管理工作要努力向教育教學聚焦、向課堂聚焦、向學生發展聚焦。認真落實省教育廳《關于普通中學教學常規管理若干意見的通知》精神，加強對教育教學過程的監控，加大教學常規檢查的力度。嚴格按照省頒課程計劃，開足開齊各類課程，合理安排“三表”。繼續實行行政掛鉤教研組制度，加強對教師備課特別對集體備課和教研活動的檢查指導。經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，對教師的備課情況、教案設計、課堂教學、作業布置及批改以及教學質量進行隨時抽檢，及時地公開檢查結果，督促做好問題的整改工作，引導教師減輕學生課業負擔，改進教學方法，提高課堂教學水平，使我校的教學質量年年上一個新臺階。

２、加強教研課改力度，積極推進備課組活動。一是抓好校本教研工作。教科室要繼續承擔學校課題研究、課題管理、成果推廣及教師培訓等工作任務，加強對教改教研的指導。要積極發揮職能作用，幫助教師樹立科研興教精神，確立

向科研要質量的觀念，重視學術研究，營造科研興校的學術氛圍，努力成為教師成長的加油站及教育教學研究中心。二是加強教研組、備課組建設。教研組、備課組要有活動主題、主持人、活動記錄、簽到記錄，做到人員到位、地點明確、時間保證；集體備課要圍繞備課——上課——評課——跟進四大環節展開過程性研究。備課組活動要求有目標、有方向，分單元或分章節明確重點難點，編制好教案，接受本教研組及其他學科教師的聽課，認真組織評課，分析得失，并根據反饋情況，及時調整教學方案。有計劃的在全校、片區、全縣范圍內開展教育實踐研究活動，公開課實行統一安排，通過上研討課、示范課、觀摩課等教育教學活動，全體成員互聽互評，充分發揮了教師的集體優勢，并在研究過程中逐步反思、修正和完善。

３、加強語言文字工作

認真貫徹《國家通用語言文字法》，組織教師學習相關法律法規，要求在教學過程中講普通話，寫規范字，引導學生使用普通話作不交際語言。開展推廣普通話宣傳周活動，開展校園文化活動，組織學生參加演講、朗誦、書法、比賽，提高學生語言文字運用能力。學校將語言文字工作列入教學常規的管理之中,并將教師普通話等級列入職稱聘任的必備條件,將學生參加語言文字系列活動的成績列入星級學生和星級班級的評比之中.４、加0強學科競賽輔導。本學年要繼續加強學科競賽的組織管理工作，認真開展語、數、英、理、化、等學科的競賽輔導工作，要充分激發輔導老師的積極性和責任心，強化學生的竟賽意識和為學校爭榮譽的精神，提高輔導質量，使競賽輔導工作制度化、上檔次，力爭取得更好成績。積極組織開展經常性的學科競賽活動,提高學科團隊競賽輔導的水平。體育、音樂、美術要進一步加強特長生的指導，力爭在獲獎的數量尤其在獲獎的級別方面取得新的突破，提高我校的知名度和影響力。

三、以人為本，努力增強學校德育實效

德育是教育的靈魂，是素質教育的核心。我們要進一步強化學校以人為本的意識，牢固確立教書育人、德育為先的觀念，自覺把德育工作貫穿于學校工作的各個環節，貫穿于教育教學的整個過程，促進學生全面和諧發展。繼續鞏固省級“普通初中示范校”品牌。

１、加強班主任隊伍建設。要采取多種形式，從理論和實踐兩個角度，就班主任工作基本規范、班級活動設計與組織、班級管理、學生思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題內容，加強了班主任隊伍建設。學校將訂閱德育方面的雜志、教育名著，發放到每位班主任手中，擴大班主任的視野，樹立先進的教育理念，建立學習型的班主任隊伍；挖掘本校班主任隊伍的優勢資源，充分發揮骨干班主任的帶頭作用，推薦優秀班主任作經驗介紹，每學期舉行兩次班會公開課，探索班會教學新模式，以點帶面，不斷推動學校班主任工作上水平、上臺階，從而建立一支作風正派，為人師表，管理有方，肯于奉獻，精明強干的班主任隊伍。

２、加強“星級系列”建設。繼續全面實施《德化五中星級學生評選細則》、《德化五中星級班級評選方案》、《德化五中星級宿舍評比方案》，扎實推進“十百千”學生成長工程建設活動，每學年評出十名“明星學生”，“百名優秀學生”，千名“星級學生”。寓教育于活動之中，并形成制度，定期開展，為學生搭建展示才藝的舞臺，為學生的成長提供更加廣闊的空間，真正創造適合學生發展的教育。學校將不斷完善評比活動機制，細化評比規則，擴大評比范圍，努力探索創建文明校、特色校的新形式新途徑。

３、加強班級文化建設。一是美化班級物質文化。教室的自然環境是學生生活和學習的空間，一個文明、整潔、優美的環境，無疑有利于學生的身心健康。二是開發班級制度文化。班級制度文化的建設，為學生提供了評定品格行為的內在尺度，從而使每個學生時時都在一定的準則規范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發展。三是強化班級精神文化。班級精神文化的主體是班風。良好的班風是無聲的命令，是不成規章的行為準則，它能使學生自覺地約束自己的思想言行，抵制和排除不符合班級利益的各種行為。抓好班風建設，能在班級成員的心理上產生一種內在的激勵因素，從而增強班級集體的向心力和歸宿感。班級文化和良好的師生關系的形成和鞏固，既是學校文化的重要表現又是構建和諧校園的主要內容。

４、加強學校安全工作。嚴格執行上級有關學校安全管理法規及文件精神，不斷健全學校安全工作各項規章制度，堅持“安全第一、預防為主”，有效落實安全目標管理責任制，落實好班級日記制度；重點抓好游泳安全、食品衛生安全、道路交通安全、校車安全、學校設施安全、公共活動安全、校園管理安全等安全工作，強化內部安全管理，深入開展“平安校園”創建活動，及時發現、整改、消除安全隱患；宣傳、貫徹新修訂的《未成年人保護法》等教育法律法規，為青少年的健康成長營造良好的環境；嚴格門衛值班、巡邏制度和學生請假制度；杜絕閑雜人員隨意進校或寄宿生無故離校現象；搞好校園周邊環境治理，努力營造安寧的學習、生活環境。

四、后勤保障，不斷改善學校辦學條件

學校后勤工作的首要任務是服務，是為全校師生提供優良的工作和生活環境，確保學校各項工作井然有序地開展。新學期學校將繼續探索民主管理方式，努力創建“和諧校園”。

１、加強設施設備的添置和管理。學校將克服資金緊張的困難，按照“省級普通初中示范校”的標準，繼續添置大批實驗設備、設施、儀器、圖書，全體教師及管理人員都要教育學生愛護這些設備設施，充分發揮學校現有設備的使用效率，特別是要按教學要求實施實驗教學，相關部門和人員要管理好理化生實驗儀器、圖書館、閱覽室、電子備課室、網絡教室、校園廣播系統、監控系統及校園網等設施，并在課外時間指定專人管理向學生開放，最大限度地為師生發展提供條件，確保學校現代化設施設備發揮最佳效益，以提高教學質量和教學效益。

２、積極促進學校和諧發展。學校要積極拓寬資金來源渠道，依法爭取各級政府、各界有識之士捐資興教，為我校的持續發展提供資金保障。要不斷優化教師的工作條件和技術裝備，提高教師的工作效益，要不斷加大教師培訓、學習、研究的投入，為教師的理想實現和專業成長提供有效保障；要完善教師檔案管理，力求做到簡潔、明了、可操作性強，反映教師的閃光點。要加大學校資源庫建設，通過學校網站的服務性欄目，使網站成為教師、學生交流的園地。

３、堅持校務公開，做到全面、及時、規范。認真執行上級有關部門的收費

規定，嚴格按照“一費制”的管理辦法和“擇校生”等有關法規收費，對收費政策及時做好宣傳，在校務公開欄醒目位置公示收費標準，接受社會監督，杜絕亂收費行為。對于代辦服務性項目，實行學生自愿的原則。

４、嚴格財務管理，杜絕違規行為。嚴格執行財經紀律，健全財務稽核審計制度。嚴格辦公用品領用制度，定期檢查保管室物品領用登記情況；制定教具、教學用品循環使用制度；財產管理實行責任制，損壞或丟失按相關規定執行；加強寄宿生樓的財產管理；建立保管室庫存物品管理制度。

５、群體參政議政，加強民主管理。繼續完善教師參與學校管理的運行機制，充分發揮教代會的作用，把校長的辦學思想化為群眾意志，轉變為教師的自覺行為。繼續探討水、電管理模式；制定電腦、打印機管理制度；繼續探討題綱打印管理模式。完善多次層的民主評議機制。學校將定期組織評議活動：由學生評議教師、教代會代表評議中層干部和學校領導。健全運行有序的監督機制。充分發揮黨、政、工團的職能作用，對學校的廉政建設和行風建設進行民主監督。

“落實·質量·和諧·發展”是新學期學校工作的主要思路，和諧意味著均衡發展，落實意味著提高質量，學校、班級、學科、學生、教師都需要均衡發展，求實求真一心一意才能提高質量，學校希望全體教職員工弘揚團結、拼搏、求實、創新、奉獻的精神，再創德化五中新的局面、新的佳績、新的輝煌。

２００７年８月