第一篇：普通話實施方案

普通話培訓測試工作實施方案

一、指導思想

在新時代發展思想的指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進社會語言生活和諧健康，使普通話成為常用語言，在科室里創建共同學習，共同推廣，共同促進的良好氛圍。讓普通話走進每個科室，共同做好推廣宣傳工作。

二、宣傳主題

本屆推普宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

三、主要活動內容和形式

（一）突出宣傳主題，營造濃郁的推廣普通話氛圍。登封市人力資源和社會保障局圍繞繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規劃綱要》和《語言文字規劃綱要》開展。

（二）結合常規工作，將語言文字宣傳工作落到實處。

1.成立單位推廣普通話領導小組

單位成立了由局長為組長，各科室科長為組員的推廣普通話領導小組。組長全面負責學校的普通話推廣宣傳工作，成員則具體負責此項工作的實施。

2.單位在推普期間懸掛推廣普通話宣傳橫幅或標語；利用形式組織干部職工和師生學習推廣普通話方面的知識，舉行語言文字知識競賽；結合行業特點開展經典誦讀、規范漢字書寫比賽等活動。

3.抓好常規工作，確保普通話推廣形成機制，見到實效。學校將普通話推廣工作，作為學校的一項常規工作，納入到對教師的日常考核及考績當中。進一步規范學校師生用語，使此項工作常抓不懈。

（三）形成完整的工作機制

為確保學校推廣普通話工作落到實處，學校要建立完善的推廣檢查機制。在工作的具體開展中，做到有實施、有措施、有檢查、有總結。

1.成立了檢查領導小組

此項工作具體由校長具體負責，在校長的組織下形成了檢查工作領導小組，小組成員由各班語文教師共同組成。

在小組成員工作中檢查宣傳標語的書寫、張貼，各班級黑板報的編制，及學生的用語等相關工作。

2.制訂切實可行的工作措施

此項工作分幾個方面落實，一是張貼宣傳標語，二是各班利用板報，出一期關于普通話推廣的宣傳板報，三是開展“我講普通話”競賽活動，由學生進行普通話宣讀比賽。

孫化屯小學

第二篇：普通話實施方案

修石渡小學校園推廣普通話實施方案

本著切實提高我校全體師生對國家語言文字的規范使用能力,結合我校實際情況,特制定如下的校園推廣普通話實施方案。

一、指導思想

為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,努力在全校形成公共場合、課堂教學中說普通話的風氣,結合我校實際情況,積極開展形式多樣的推廣普通話的活動,加強廣大師生的語言規范意識和推普的參與意識,推動推普工作改革與發展,全面實施素質教育。

二、工作要求

在校學生基本能講一口流利的普通話,教師的普通話水平基本達到省教育廳、語委辦規定的教學需要的等級要求。具體要求如下:(1)教學用語規范。各學科教師講課、學生回答問題使用普通話。

(2)學校工作用語規范。課間教師教育學生、教師與學生之間討論問題使用普通話。

(3)宣傳用語規范。學校廣播、演出使用普通話。

(4)集體活動用語規范。校會、班會、班黨隊活動、教師例會以及其他集體活動使用普通話。

(5)師生在各類社會實踐活動中自覺使用普通話。(6)鼓勵教師和學生在家庭、生活中使用普通話。

三、具體落實措施(1)加大宣傳力度

學校要充分發揮校園少先隊陣地的作用進行宣傳教育。開展形式多樣、富有實效的推普宣傳教育活動,大力宣傳推廣普通話的重要意義,提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性,提高學生說規范話和寫規范字的能力。在每層樓樓梯口設立固定宣傳牌(如:請講普通話,請寫規范字),時刻提醒廣大師生說普通話;要利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、國旗下講話、主題班會等形式開展推普宣傳工作;每班每學期至少刊出一期關于推普專題的黑板報或墻報,學校要進行評比表彰,為做好普通話規范化宣傳工作營造良好的氛圍。

(2)納入常規管理

我校認識到推普在教育教學工作中的地位和作用,把提高語言應用能力作為實施素質教育的重要內容來抓。把提高學生使用普通話的規范意識和應用能力要求納入學校培養目標和有關課程標準,納入基本技能訓練;把推普工作納入學校常規管理,納入校園文化建設,讓“學好普通話、說好普通話、愛說普通話”思想融入廣大師生內心,催生推普工作內在動力。(3)制定方案

我校結合實際,召開推普工作會議,研究制定推普工作實施方案、管理制度、監測及督促整改制度,確保普及普通話的目標落實。(4)成立推廣普通話工作領導小組。組長:蘇燕 副組長:田萌

成員:楊寧 陳曉艷 李華 麻娟 韓丹 孫雪 劉敏 賈蕊

(5)結合常規教學管理,學校利用示范課、評優課、公開課等活動,檢查普通話使用情況。要充分發揮全體語文教師的作用,強化母語教育,強化用字規范性,使語文教師成為學校“推普”工作的排頭兵。班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業情況的指導、檢查,使學生逐步養成說普通話、使用規范字的良好行為習慣,同時,要加大課堂滲透的力度。

(6)每周一升旗儀式,由教師輪流進行旗下講話,對學生進行普通話示范。(7)由少先隊大隊部向全校師生發出一份“說普通話、做文明人”的倡議書。(8)一次主題班會。各班級要抓住推普主題,結合本班實際情況,以不同的形式召開主題班會。

(9)學校至少組織一次師生誦讀比賽或結合時事主題開展一次演講比賽或一次書寫規范字比賽等。

語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容。推廣普通話是素質教育的重要內容。我校充分發揮教育在推廣普及普通話中的基礎和輻射作用,為推動我校語言文字規范化建設工作做出積極貢獻。

修石渡小學 2018.9.3

第三篇：普通話實施方案

推廣普通話宣傳周實施方案

9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話宣傳周。根據《省語委、省教育廳關于開展第14屆全國推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動的通知》（蘇語〔2011〕5號）精神，現就院有關活動安排通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實全國紀念《國家通用語言文字法》頒布10周年座談會精神，以及國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要，精心組織開展主題突出、內容豐富、形式多樣的系列宣傳活動，普及國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優秀文化傳統，提高全社會語言文字規范意識和應用水平，為提升我市文化軟實力、建設人力資源強市做出積極貢獻。

二、宣傳主題

提升規范語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，營造良好院內用語環境。

三、主要活動

3．開展“中華誦”經典誦讀系列活動。

4．推進語言資源建設和應用服務。做好中國語言資源有聲數據庫南通八個調查點資料驗收入庫等工作。調動社會各方面積極性，加強語言文字應用監測和研究，依法構建以國家通用語言文字為主體，方言、繁體字以及外國語言文字各得其所、各展多長的和諧語言生活。

病區標準語

演講

窗口服務

第四篇：普通話實施方案

孫化屯小學

開展推廣普通話宣傳活動實施方案

一、指導思想

在新時代發展思想的指引下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，促進社會語言生活和諧健康，使普通話成為學校使用語言，在師生間創建共同學習，共同推廣，共同促進的良好氛圍。讓普通話走進學生課堂，走進教師辦公室，共同做好推廣宣傳工作。

二、宣傳主題

本屆推普宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

三、主要活動內容和形式

（一）突出宣傳主題，營造濃郁的推廣普通話氛圍。學校圍繞繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就、宣傳貫徹《教育規劃綱要》和《語言文字規劃綱要》開展。學校在教育教學工作中，結合團支部等德育工作和校園文化建設，以推動“中華誦?經典誦讀行動”深入開展為載體，開展豐富多彩的宣傳活動。

（二）結合常規工作，將語言文字宣傳工作落到實處。

1.成立學校推廣普通話領導小組

學校成立了由校長為組長，各班語文老師為組員的推廣普通話領導小組。組長全面負責學校的普通話推廣宣傳工作，成員則具體負責此項工作的實施。

2.學校在推普期間懸掛推廣普通話宣傳橫幅或標語；利用班會等形式組織干部職工和師生學習推廣普通話方面的知識，舉行語言文字知識競賽；結合行業特點開展經典誦讀、規范漢字書寫比賽等活動。

3.抓好常規工作，確保普通話推廣形成機制，見到實效。學校將普通話推廣工作，作為學校的一項常規工作，納入到對教師的日常考核及考績當中。進一步規范學校師生用語，使此項工作常抓不懈。

（三）形成完整的工作機制

為確保學校推廣普通話工作落到實處，學校要建立完善的推廣檢查機制。在工作的具體開展中，做到有實施、有措施、有檢查、有總結。

1.成立了檢查領導小組

此項工作具體由校長具體負責，在校長的組織下形成了檢查工作領導小組，小組成員由各班語文教師共同組成。

在小組成員工作中檢查宣傳標語的書寫、張貼，各班級黑板報的編制，及學生的用語等相關工作。

2.制訂切實可行的工作措施

此項工作分幾個方面落實，一是張貼宣傳標語，二是各班利

用板報，出一期關于普通話推廣的宣傳板報，三是開展“我講普通話”競賽活動，由學生進行普通話宣讀比賽。

孫化屯小學

第五篇：2014普通話實施方案

2013趙張村小學推廣普通話實施方案

一、指導思想

為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據《國家通用語言文字法》，認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策，結合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。

二、成立領導小組

組 長：丁英

副組長：何素清 趙玉霞

組 員：各班班主任

三、主要工作

1、加大宣傳力度。充分發揮校園各種宣傳網絡的作用進行宣傳教育。主要是通過舉辦宣傳櫥窗、學校廣播、?發文、校報登載文章等形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校教職工對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學生說規范話的能力。

2、強化常規管理。成立以校長卜紹庭為組長的推廣普通話工作領導小組，成員由各處室、各班主任和普通話骨干教師組成，下設由學校語言文字工作辦公室，專人負責，健全工作網絡機構，計劃安排要到位。學校教務處將加強對普通話工作的督導檢查制度。結合常規教學管理，教務處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。教務處要充分發揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規范性，使語文教師成為學校“推普”工作的排頭兵。班主任和任課教師加強對學生上課回答問題和作業情況的指導、檢查，使學生逐步養成說普通話、使用規范字的良好行為習慣，同時，要加大課堂滲透的力度。

3、落實管理制度。工作中，要進一步完善學校各種規章制度，在校規和教學管理與評估方面都要有明確的規定，并把普通話口語實踐工作與教師、學生考核掛鉤，加大分值，獎優罰劣。激發廣大師生“學說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔任學校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。

4、建全檔案資料。工作中，認真、系統地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。

5、營造實踐氛圍。學校建立了長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環境，在校園、教學樓、辦公室、教室等醒目的地方均

有宣傳標語標牌，如“說平平仄仄普通話，做堂堂正正中國人”、“說普通話，做文明人”等。在學校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關普通話的基礎知識；廣播站定期播出“講普通話，做文明人”的欄目。校領導帶領廣大教師認真學習和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習慣。并以多種形式廣造輿論，創造“講普通話光榮”的氛圍，對將普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好”的氛圍。

6、課堂教學中，要使用普通話。教師教學集體活動及交談要多用普通話；語文教學中能注重聽說讀寫訓練和漢語拼音訓練；學生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。

7、課外活動中，多開展各種實踐活動。要充分利用課外活動時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、辯論賽、教師基本功比賽等。要積極參加省、市、縣組織的普通話競賽等各種活動。

8、繼續做好重點人員的培訓工作

學校要有計劃地開展了教師普通話培訓，定期舉辦普通話專題講座。?培訓的重點是測試中成績不佳的教師。要充分發揮好現有測試員的作用。對外地調入的、未取得普通話合格證書的教師，及時與市教師進修學校聯系，安排好培訓和測試工作。

2013年9月

冷水鎮中心學校推廣普通話標語

1、說好普通話，“知音”遍華夏。

2、人人都講普通話，處處盛開文明花。

3、四海同音，萬眾一心，普及普通話，四海是一家。

4、56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。

5、天不怕、地不怕，就怕不會普通話。

6、講好普通話，朋友遍天下。

7、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家。

8、溝通你我他，全靠普通話。

9、我說，你說，大家說，普通話是我們共同的歌。

10、請講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個家。

11、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

12、說好普通話，走遍神州都不怕。

13、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

14、“普通話——13億顆心與心之間的橋梁。

15、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。

16、普通話——人類溝通的橋梁；普通話——人類智慧的結晶。

17、不說普通話，腦瓜變地瓜。

18、人人都說普通話，個個都是頂呱呱；愛講普通話，人人都夸他。

19、人人愛說普通話，心相印，話相通，語相融，樂奔小康笑融融。

20、請講普通話，講清普通話。

21、人人都講普通話，校園文化靠大家！

22、普通話天天講，好心情天天有。

23、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

24、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。

25、說好普通話，學習頂呱呱，每天笑哈哈！

26、說好普通話，方便你我他。

27、推廣普通話，溝通你我他。

冷水鎮中心學校推廣普通話宣傳活動倡議書

親愛的同學們：

當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情？ 的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”！為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校向全體同學發出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。

2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。

4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。

5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧！