第一篇：銅山口礦學校2011年工作總結

銅山口礦學校2011年工作總結

2011年是實現學校十二五規劃的第一年，在這一年里我們以科學發展觀為指導，以創辦九年一貫制示范學校為目標，以“治庸問責”活動和“兩課”活動為抓手，繼續推進素質教育，精細管理，銳意改革，堅持規范辦學，堅持德育為首，堅持教學中心地位，全面提高教育教學質量，學校各項工作取得長足進步，實現了十二五規劃的良好開局。

一、主要成績及做法

（一）學校管理效能明顯提高

一年以來，我們以“五個基本建設”為契機，堅持學改并舉，扎實開展了學習實踐活動，使黨員和領導班子面貌煥然一新，黨員隊伍和領導班子責任心、進取心明顯增強，有力推動了學校各項工作快速健康發展。與此同時，學校堅持以《銅山口礦學校教職工獎勵性績效工資考核方案》為導向，著力構建教師工作業績評價長效機制，規范教師執教行為。一是加大學校工作制度建設和學習教育力度。組織專班，對辦學理念進行了較科學的詮釋，調整了“三風”建設目標，修訂了辦學章程、管理制度，并通過行政例會、班主任例會、教職工例會等形式，內化制度學習教育任務，讓制度進入教師頭腦、進入學校管理工作的全程，使之成為全體師生的行為指南和共同價值追求。二是完善崗位工作目標責任，同全體教職工簽訂教育教學目標責任書，充分挖掘教職工潛力，形成人人肩上有擔子、人人工作有目標的全新辦學格局，為學校可持續發展提供了動力保障。三是健全民主監督的自我約束機制，強化處室管理職能，指導各處室加大對教職工考勤、辦公紀律等日常工作督導檢查的力度和密度；嚴格落實校級領導蹲年級制度，組建課堂監控小組，加大對教師教學工作指導力度，認真做好教師履職情況公示工作，強化校務公開輿論導向，增強教師工作業績考評透明度，弘揚正氣，營造公平、公正、公開的工作氛圍，培育了全體教職工的主人翁意識，激發了全體教職工的勇創一流工作業績激情，增強了依靠全體教職工創辦人民滿意學校的凝聚力，一年來，全體教職工愛崗敬業、無私奉獻，高標準完成了標準化學校創建和平安校園、陽光體育運動、“零輟學”鞏固提高。

（二）教師隊伍建設得到加強，教學質量穩中有升。

第一，加大了教師培訓培養力度。為把教學質量的提升轉移到依托教師隊伍素質提高的良性發展的軌道上來，今年我校籌集教師培訓經費近兩萬元，一方面送教師出外學習，先后組織校委會成員和全體班主任，參加市教育局組織的高效課堂現場會和黃石市骨干班主任培訓學習，選派九年級教師全員參加了市教研中心組織的中考備考會。另一面，扎實做好校本培訓。我們以每周集中學習先進事跡提高師德水平，以教師讀書活動塑造教師氣質，第二，深入持久地開展教學比武。上半年，我們在全校實行了推門聽課制度，下半年我們遵照上級精神，開展了聲勢浩大的課內比教學活動。這次活動，我們不走過場，不做樣子。根據教務處安排，全體在職教師一人一課，整個講課活動從十月份一直持續到十二月，70%的教師采用了多媒體授課，在我們這樣一所基礎薄弱的學校，這一點難能可貴，表明我們的教師在教學技能上有了質的提升，課堂效率也有了很大的提高。同時，不同學科、不同年級的教師相互借鑒、相互取經，大家的教學觀念、教學方式都在一定程度得到了轉變。

第三，我們扎實開展“治庸問責”活動，鞏固師德建設年活動成果。以“提能、提效、提神、提勁”為工作目標，下半年來我們認真查找問題，認真整改，著重對上班遲到、早退，向學生推銷教輔資料，向家長請托辦事等現象開刀，對查處出來的問題堅決暴光，并予以行政和經濟處罰。在這項活動中我們共處理兩名教職員工。通過這項活動，正本清源，教師隊伍得到了純潔，師德師風進一步轉變，學校形象大為改觀。

教師隊伍的轉變，帶來了學生學習的轉變。如今的課堂上，學生合作交流的多了，積極發言的多了，課堂氣氛活躍了，學生學習興趣濃厚了。今年小考，我校畢業班有四人考入大冶實驗中學；抽考班級語數學科在與同類學校的聯考中，均名列前茅。十一月中，我校學生在《希望之星》發表文章三篇。

（三）、以素質教育為導向，務實開展德育工作。

1、一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。每周召開一次德育處處務會學理論，講工作，提高素質，增強責任感。

2、堅持發揮主題班隊會的育人作用。要求各班級每學期開展不少于9級主題班隊會。同時，德育處對各班班隊會開展情況實施檢查和監控，注重落實。為了使主題班隊會開出實效，開出新意，我們每學期還評選出優秀主題班會。黃礦蘭老師的《安全在我心中》主題班會和陳五蓮老師的《感恩的心》主題班會受到師生們的好評。

3、加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，充分發揮少先隊、共青團的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，德育干部值班人員認真上崗，做好當日的值班記錄，發現問題及時處理解決。

4、重視活動育人。一年以來，我們開展了豐富多彩的德育活動：書信活動，使學生感恩祖國，熱愛家鄉；愛心賀卡及“四個一”活動，使學生懂得回報社會，關愛他人；以文明路隊、文明班級評比，增強學生文明意識和集體榮譽感；以一年一度的跳繩比賽、乒乓球賽、長跑比賽等活動，提高學生的健康意識；以經典誦讀為平臺，教育學生熱愛中華文化，傳承中華文明。

5、密切家校聯系，發揮教育合力。今年，我們在軟硬件方面作了較大投入，正式創建起我們的家長學校。一年來，我們召開了四次家長會，主要就家庭教育觀念、學生學習習慣、治庸問責、學生安全等問題與家長進行了面對面的交流，既對家長進行了培訓，同時也認真傾聽了家長對我校的意見和建議。其次，我們落實上級要求，為創建人民滿意學校，十月份起，全體教師大走訪，深入學生家庭，了解學生家庭情況，認真做好記錄和典型學生案例研究，切實解決學生中存在的問題。全校教師共走訪學生家庭近400人次。

（四）、學校配套功能建設日趨完備，辦學內涵日漸豐厚。

一年來，學校積極爭取教育主管部門的支持，加大學校配套功能建設。一是從裝備站爭取政策，獲得學生新式課桌椅200余套；二是自籌資金改裝了初中部辦公室和教室門共17扇；三是基本完成了“農村義務薄弱學校改造項目”，即將實現教育裝備的升級換代。四是新植、移栽一批樹木，進一步優化教育設施，美化校園環境，豐富人文內涵，提升文化品味，為學生健康和諧發展創設了一個安全、優雅的學習生活環境，為教育教學有序開展提供了更加強有力的保障。

（五）、強化安全管理，提升平安校園創建水平，確保學生生命安全。

一年來，特別是下半年，學校積極應對校園安全的嚴峻形勢，將安全工作作為壓倒一切的工作來抓，健全管理制度，完善管理網絡，強化管理責任，暢通管理流程，實現了無縫隙管理，取得了較好的管理成效，實現了校園安全零事故。

一是加大安全管理制度建設力度，建立安全管理網絡，規范安全工作流程，健全安全管理規章和崗位職責，匯編成冊，作為安全工作的指南；

二是落實安全管理責任，與全體教職工和學生家長簽訂安全責任書，細化安全管理責任，構建起齊抓共管、群防群治的安全工作機制。一年來，學校以嚴格執行安全事故責任追究制為抓手，全面啟動了新一輪“平安校園”創建工作，擬定了“平安校園”創建方案和安全應急預案，加大安全設施配備投入，添置了必備的衛生、消防、安保、應急疏散等設施，組織安檢工作專班，定期對校舍設施及校園周邊環境進行拉網式安全排查與整治工作；強化班級管理、教師值日、門衛等部門的安全監管責任，定期開展崗位工作督查；聘請了法制副校長，積極爭取銅山口礦派出所和礦消防隊等單位的大力支持，開展綜合治理和共建活動；突出疾病預防重點，堅持晨檢午檢制度和消毒制度，為各班級、配備體溫表和消毒器械，指導班主任等相關人員每半個月定期對教室進行消毒，每天定時做好晨檢午檢及情況上報工作，以便學校及時發現、及時排除安全隱患，杜絕一切安全責任事故和各類傳染性疾病發生。

三是加大安全教育力度。我們在全面預測學校所面臨形式的基礎上，將安全教育內容系列化，做好一個階段突出一個側重點，充分利用集會、晨會、廣播、班刊、展板等形式，有計劃地對師生開展以“平安校園”為主題的系列教育活動，形成人人講安全、人人重安全的濃厚氛圍。在教育活動中，我們積極爭取派出所、消防隊、礦衛生院等單位的大力支持，舉辦了道路交通安全、食品衛生安全、疾病預防、法制教育等專題教育講座，大大豐富了師生的安全知識，提高了安全意識，增強了安全防范能力和自救自護能力。

二、基本工作經驗

總結一年來的工作，我們深刻地體會到：

第一，必須始終堅持以科學發展觀統領工作全局，堅持以人為本。科學發展觀，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。學校的事業發展必須始終堅持以科學發展觀為指導，解放思想，實事求是，開拓創新。必須堅持以人為本，全心全意依靠廣大教職工辦學，在辦學中關注民生，充分尊重廣大師生員工的尊嚴，讓每位師生員工都享受到學校大家庭的溫暖，充分調動廣大師生員工的積極性和創造性。必須堅決貫徹人才興校戰略，人才問題，始終是學校改革與發展的核心問題和頭等大事。

第二，學校建設和工作必須堅持制度化。一個集體、單位或家庭的文明體現有賴于制度和規章的建設。物質文明的建設是集體的“肉'；制度的建設是集體的“血”。少“血”則僵“肉”。因此，健全、充實、有活力的制度是學校的治校之本。離開制度的建設，學校的管理會形成“無源之水，無本之木”。目前，我們取得的成績與我們的各項制度建設密不可分，今后我們還必須在制度建設的系統性、層次性、發展性和權威性上下功夫。

第三，必須始終堅持弘揚開拓創新、艱苦創業、嚴謹求實的校風。實踐證明，在我們這樣一個基礎薄弱、待遇相對較低的學校，沒有這樣的精神，就沒有我校教師隊伍的穩定就沒有我校教育事業的發展，就沒有礦山教育的未來。

第四，必須始終堅持以改革，真抓實干。今年，我們的工作任務是歷年來最為繁重的一年。“兩課”活動考驗我們有沒有拋棄過去低效的課堂模式的決心，有沒有貼近學生和家長的覺悟，正是全體教師在挑戰自我的思想中，放眼教育潮流，才能圓滿完成今年的各項工作任務。

三、存在的問題及今后的打算

一年來，由于全體教職工的精誠團結和不懈努力，學校各方面的工作齊頭并進，取得了長足發展。但是，我們必須清醒地看到現實工作中存在的問題和前進道路上面臨的困難。

1、教師隊伍建設任重而道遠。主要體現在現行的教育教學評價體系還存在諸多不合理的因素，教師工作考核機制還不夠健全，有待于進一步分層落實；教育教學中個別違規行為并沒有完全杜絕，作風懶散和個人主義思想不會徹底被消滅，還需常抓不懈。

2、校舍安全雖經整改，但新的隱患仍然可能會出現，亟需解決；教育技術裝備有待進一步提升。

立足現狀，著眼未來。在新的學年里，我們將繼續以科學發展觀總攬學校工作的大局，牢牢把握穩定與發展兩大主題，努力踐行“一切為了學生，為了一切學生”的辦學理念，強化質量為本意識，不斷創新管理機制，逐步完善教育教學評價體系，規范過程管理，進一步提高管理效能。強化校本研修，深化課程改革，大力實施質量強校工程和名師工程，引領教師專業發展，推進素質教育全面實施，努力實現教育教學質量和綜合辦學水平全面提升。

第二篇：銅山口礦學校2012年工作自查報告

銅山口礦學校2012年工作自查報告

按照上級精神及會議要求，2012年我校以科學發展觀為指導，以創辦人民滿意學校為目標，以創建標準化學校為契機，繼續深入開展“兩課”活動，推進素質教育，精細管理，銳意改革，堅持規范辦學，堅持德育為首，堅持教學中心地位，全面提高教育教學質量，學校各項工作取得長足進步。現對照2012年目標管理責任書，對學校各項各項工作進行認真評估和自查。

一、重點工作完成情況（總分40分，自評分38分）

1、學校標準化建設工程順利完工。（總分10分，自評分10分）

一年來，在上級教育主管部門的大力支持下，學校加大配套功能建設，基本完成了“農村義務薄弱學校改造項目”，實現教育裝備的升級換代。學校后勤在工期緊任務重的背景下，結合學校教育教學需要，認真做好“八室”建設的清場工作，學校安防系統的建立工作，新進2000冊圖書的清點整理工作；秋季學期標準課桌椅的購置工作，電子白板、電腦的安裝工作，學校職工食堂的建設準備工作。

目前，學校標準化建設所有設施已經運用到教育教學中，為教育教學有序開展提供了更加強有力的保障，為學生健康和諧發展創設了一個安全、優雅的學習生活環境。

2、教育質量提高工程又上新臺階。（總分15分，自評分13分）（1）我校著力探索“構建高效課堂”和“兩課”活動相結合的教改模式。堅持以“構建高效課堂”為教學工作核心，以“課內比教學”為載體著力提高課堂效益，以“課外訪萬家”為催化劑，密切家校聯系，融洽師生關系，從而使學生愛學、樂學。

①將“構建高效課堂”列入學校教學工作計劃，作為提升全校教學工作的突破口。

②大力推進“兩課”活動，做到有計劃、有督促、有記錄、有檢查。本學年兩學期各進行了一次教學大比武活動，教師參與率100%；“課外訪萬家”做到既覆蓋全體學生，又重點關注留守學生、孤殘學生等特殊群體。

③做好教學新模式、新手段的培訓工作，助推高效課堂模式的構建。目前，全校教師均能熟練操作電子白板，初步掌握導學式教學。④上半年，我校選派了3名教師參加全市中小學教師教學大比武，均獲二等獎。有兩名教師榮膺“兩課”征文活動省級一等獎，兩名獲二等獎，一人獲三等獎。

（2）推進義務教育均衡發展，努力促進教育公平。

①嚴格按照國家課程計劃，開足開齊課程，有規范的課程安排表。②嚴格按照國家規定的作息時間表上課，禁止教師額外征訂教輔資料作為學生家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

③小學適齡兒童入學率達100%，輟學率為0；素質教育目標檢測參考率100%，合格率達90%以上。中考優秀率、及格率、低分率指標不達標，扣2分。

④學籍管理規范，所有學生一人意檔，無漏建、重建、虛建學籍行為。

3、以“對內練技能、對外樹形象”為宗旨加強教師隊伍建設。（總分15分，自評分15分）（1）以“提能、提效、提神、提勁”為目標，一年來我們認真查找教師隊伍中存在的問題，認真整改，著重對上班遲到、早退，向學生推銷教輔資料，向家長請托辦事等現象開刀，對查處出來的問題堅決暴光，并予以行政和經濟處罰。今年以來，學校實現了家長零投訴的目標。通過此舉，正本清源，教師隊伍得到了純潔，師德師風進一步轉變，教師形象大為改觀。

（2）以“課外訪萬家”活動為平臺，培養教師敬業愛崗、關愛學生的職業責任感。一年來，全校教師走村串戶，深入所有學生家庭，與家長進行溝通，了解學生家庭情況，關注學生面臨的困難，尤其對留守兒童和孤兒予以特別的關愛，為他們排憂解難。（3）加大了教師培訓培養力度。

①培訓經費有保障。每學年我們提前把教師培訓經費列入學校經費開支預算，今年我校教師培訓經費近兩萬元。

②鼓勵教師外出學習。先后組織人員參加聆聽了大冶市教育系統學習《弟子規》報告會，組織10名骨干教師參加了國家農村骨干教師教育遠程培訓，選派5名教師參加了2012年小學新教材培訓。所有參學參訓人員成績均合格，一人被評為優秀學員。培訓情況均記入教師培訓管理檔案。

③扎實做好校本培訓。我們堅持每周集中學習教育先進事跡提高師德水平，以教師讀書活動塑造教師氣質。

④建立了教師繼續教育考核和學分登記制度，學分登記率超過90%。⑤積極支持援教工作，先后有劉輝英、程永祥、丁正興、胡瑞祥等同志外出援教，得到相關學校好評。

⑥制定了《銅山口礦學校教職工崗位設置辦法》，崗位設置結構較為合理。加強對病退、居休人員的管理，無教師隨意流動行為。

二、基礎工作目標完成情況

1、學校管理規范化、精細化。（總分4分，自評分3分）（1）堅持貫徹黨和國家教育方針，把辦人民滿意教育、培養德智體美勞全面發展人才寫入學年工作目標。

（2）健全學校各項規章制度和考評細則，對教師坐班制度、請假制度、調換課制度進行進一步完善；進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核，并將考核結果作為學校教職工評先、評優的重要根據。推動學校各項工作規范化、制度化、科學化。堅持簽訂《師德承諾書》的做法，堅決制止教師向家長“吃、拿、卡、要”等行為。組織學生、家長對師德師風進行監督和考評。組織好每學期的教學質量檢測和考評工作，完善教育教學獎勵制度，發揮其在教育教學中的促進作用。

（3）學校特色項目尚不明顯，創建特色學校工作還有較長的路要走。此項扣分1分。

2、堅持活動育人，培養學生綜合素質。（總分4分，自評分4分）（1）開展了以誦讀《弟子規》為重點的“一縷書香、一瓣心香”主題讀書活動，活動形式有誦讀，有講座，有寫心得，有知識競賽，有演講比賽，將誦讀《弟子規》向踐行《弟子規》延伸。（2）邀請中國感恩勵志教育報告團來我校激情演講。（3）開展“中華魂”讀書活動，有兩篇征文獲市 等獎，一名學生獲得演講比賽

等獎。

（4）開展向貧困地區捐一本圖書活動，全校師生共向殷祖八角亭學校捐書600余本。

（5）聘請了法制副校長，并開展了法制講座。有影像資料。（6）設立了兼職心理輔導老師，建立了心理輔導信箱。

（7）關注留守兒童，開展向留守兒童送溫暖活動，有活動記實，有資料。

（8）全年無學生有違法犯罪行為。

3、加強學校體育健康和藝術教育工作。（總分4分，自評分4分）（1）陽光體育活動得到落實，有計劃，有實施過程，有總結。（2）大家唱大家跳活動蓬勃開展，陶冶了情操，活躍了身心。（3）積極組織代表隊參加市秋季學生運動會，獲得體育道德風尚獎。（4）做好每學期一次的學生體質健康標準測試，所有數據均已上報。（5）在春秋兩季傳染病高發期，加強傳染病預防宣傳及防治措施。（6）堅持開設美術與音樂課，有專兼職教師任教。

4、規范考試、招生管理。（總分4分，自評分4分）

（1）我校不是中考考點學校，不存在考點考紀問題。外派參加監考教師能認真履行職責，無違紀行為。

（2）我校堅持以辦人民滿意學校為辦學目標，沒有跨地域招生等違規行為，堅持小班化教學，不設實驗班、重點班。

5、財務管理規范（總分3分，自評分3分）我校財務制度健全，無亂收亂支行為，堅持“收支兩條線”，賬目清楚齊全，教育經費能及時、足額到位，能積極配合上級主管部門做好財務審計工作。

6、完善貧困生資助體系，落實資助政策，規范資助手續。全年共為 名貧困生發放資助款

元。（總分3分，自評分3分）

7、中職招生工作。（總分3分，自評分2分）

我校對中職招生工作較為重視，除在學校張貼中職學校招生簡章，我們還對部分考高中無望的學生作了宣傳發動，但因我校初中部近年來應屆考生人數萎縮，故中職招生計劃完成情況不夠理想。

8、教育信息化建設（總分4分，自評分4分）

（1）目前，我校以已建成多媒體教室一個，電子白板教室兩個、微機室一個，理化實驗室各一個，極大地改善了教育教學硬件。（2）制定了各功能室規章制度，并指定有專人管理，設備應用率較高，尤其是電子白板教室在“課內比教學”活動中發揮了重要作用。（3）選派了專人參加了電子白板操作培訓。

（4）學生實驗合格率、優秀率，信息技術考核合格率、優秀率均達標。

9、加強后勤保障管理（總分4分，自評分4分）

（1）為解決單身職工及部分留守學生吃飯問題，目前已興建學校食堂。（2）開展了平安和諧校園創建活動。具體活動有開展應急逃生演練、加強學校安保物防和技防手段、設置校園文明監督崗、開展衛生清潔評比等。

（3）師生平安保險、城鎮居民醫療保險參保率均達到95%以上。

10、校務公開和家長學校建設工作（總分4分，自評分4分）（1）堅持教代會制度被寫入我校工會工作計劃。學校重大事務如崗位設置、評先評優等均需由教代會表決通過。

（2）我校家長學校自成立以來，有規章制度、有上課安排，有考查考評。每學期至少保證授課兩次，促進了家校聯系。目前正在申報市級示范家長學校。

11、領導班子建設和教育宣傳工作（總分4分，自評分4分）（1）我校領導班子選拔和任用考核管理工作規范，無違規選拔、任用行為。

（2）今年我校加大了對外宣傳力度，以“教育均衡發展”和“兩課活動”為宣傳重點，發表教育宣傳稿件10余篇，超額完成上級分配的宣傳任務。

12、按時完成上級交辦的各項工作任務，積極參與市教育局組織的各項活動。（總分2分，自評分2分）

三、共性工作目標完成情況。（總分20分，自評分20分）

1、抓好“四個創建“活動，進一步加強了黨組織建設和黨風廉政建設，全體黨員在教育教學工作中充分發揮帶頭模范作用，黨員干部隊伍純潔穩定。（總分5分，自評分5分）

2、計生工作常抓不懈，嚴格執行生育期女職工三查制度，做好半邊戶配偶計生宣傳和監督工作，沒有出現計劃外生育現象。（總分5分，自評分5分）

3、學校安全管理得到加強。我們對教室、廁所、高臺，教學樓護欄等多出安全隱患進行了排查和整改；安裝了視頻監控系統；加裝了重點部位的防盜設施；實行了進出校門登記制度，物防和技防措施及時到位。（總分5分，自評分5分）

4、開展了“平安和諧校園”創建活動，成立了綜合治理領導小組，全年無群體性事件和越級上訪行為發生，學校教育教學秩序穩定。（總分5分，自評分5分）

第三篇：銅山口礦質量信得過班組申報材料

大冶有色銅山口銅礦選礦車間磨浮工段生產一班質量信得過班組申報材料 創新突破穩品質 落實管理提效率

選礦車間磨浮工段生產一班是大冶有色金屬有限責任公司銅山口礦的主力生產班組，其主要職責是將碎礦工序出來的粉礦進行磨礦浮選，產出銅精礦供冶煉廠冶煉，班組現有12人，其中高級工2名，中級工10名。近年來該班組通過不斷加強自身建設和班組科學管理水平，大大提升了班員的質量意識和技術水平，為提供優質產品提供了良好的保障。現將班組質量工作總結如下：

1.建章立制，促使管理無漏洞

班組作為企業內部最小的細胞核、最底層的組織結構，關系著礦山生產任務的完成，產品質量的好壞、設備的操作與維修、現場安全管理、職工隊伍的建設等等最全面最細致最直接的負責廠房內各項工作，內容無疑是最全面也是最復雜的，要確保各項工作都能完美的完成，一套相應制度是必不可少的。為確保各項管理的落實，生產一班結合班組實際先后制定了《安全生產獎懲辦法》、《交接班制度》、《設備潤滑制度》、《全面預算管理手冊》、《崗位績效考核管理辦法》、《5S督導制度》等一系列內部質量管理制度并嚴格實施。

為使管理制度落到實處，班組將所有能分解的任務全部明確到個人，做到管理有跡可循、考核有據可依。去年大維修成立之后，設備潤滑維護的責任落到生產班組中，由于操作人員以前未深入接觸設備潤滑維護，設備經常因為潤滑不到位而出現故障，1嚴重影響生產任務的完成和產品質量，為此，班組聯合維修人員結合潤滑記錄本重新修訂了《設備潤滑制度》，明確了廠房內每臺設備的潤滑點、潤滑頻次及加油量，將潤滑任務分解到個人，將其公開張貼在班組公示欄上供班員學習了解，再輔以考核手段。新的設備潤滑制度實施后，廠房內設備潤滑效果大為改善，再未出現一次因潤滑不到位的設備故障。

2.精心操作，提升質量創效益

作為一線的主要生產單位，職工的操作情況直接影響到整個礦山產品的質量和效益。在日常生產過程中，生產一班形成了每天班前會、每周一安全會的會議制度，班長每天提前到生產現場了解上一班的生產設備情況，在班前會上強調本班應重點注意的事項，使班員對當班的生產設備情況有大致的了解，接班后能盡快的將所有過程參數調至最佳。在操作過程中，該班班員始終秉承“嚴、準、精、細”的操作理念，球磨工通過變頻控制確保均勻給礦，為球磨生產提供平穩的磨礦條件，作業指導書中要求分級溢流細度-200目達到60%，該班組自主將細度提高到64%，為浮選工序提供良好的分選條件。浮選工將巡檢的頻次由原來的半小時一次提高到10分鐘一次，為提高銅精礦的穩定性和選銅回收率，并將休息的位臵由操作室轉移到了生產現場，巡檢頻次的增加使浮選工能更加及時地了解礦石性質的變化，及時調節浮選液面高度、藥劑制度、礦漿的PH值等，努力達到最佳的分選條件。在2013年全年生產中，生產一班全年完成原礦處理量44.8

萬噸，超出計劃1.8萬噸；銅精礦品位穩定20-22%之間的頻次達到92%；選銅回收率達到了79.61%，比計劃提高了0.31%，僅此一項便創效50余萬元。

3.管理創新，群策群力促生產

今年生產一班需完成礦山銅1850噸，由于原礦品位變低、礦石可選性復雜多變、生產設備故障多等條件制約，生產形勢不容樂觀。為能又快又好的完成今年的生產任務，生產一班通過管理創新，開展多種多樣的活動，充分發揮群眾智力團的作用來解決生產中出現的問題：“師帶徒”活動使班組年輕職工在最快的時間對生產現場設備和各項操作了如指掌，更多的交流和溝通極大的提升了班組內部之間的團隊意識和協作能力；“合理化建議”充分發揮了班員的聰明才智和主觀能動性，最大限度的降低了設備故障停車時間，僅僅在三四月份就降低單機停車40余小時，其中副班長陳傳良等幾位同志的合理化建議被礦評為優秀合理化建議，創效近3萬元；針對生產過程中經常出現并難以解決的“疑難雜癥”，班組通過開展QC攻關活動，靈活運用PDCA循環，找出問題出現的末端要因，從根本解決問題，今年回收率攻關中，生產一班全體班員針對回收率偏低的問題，提出了許多寶貴的建議，并從根本上解決了人為的主觀因素，各項指標均名列生產班組第一名，為攻關做出了不可磨滅的貢獻；“解放思想大討論”活動的開展開拓了班員的視野，促使大家用超常的思維、超常的措施，應對超常的困難，7#球磨礦漿管道彎頭改造、浮選礦漿管

道等項目就是跳出固定思維模式的最佳案例。

針對生產任務重、部分班員“鞭打快馬”顧慮，班員在車間和工段的帶領下，重新制定了績效考核方案，球磨工根據處理量（計件）和分級溢流濃細度（質量指標）、浮選工根據銅精礦品位和選銅回收率作為計算工資的主要項目，再輔以工作行為為考核，將每人人每天的指標套入績效考核方案中，實現“當日工資，當日結算”，取代了原來依靠“一人一表”打分的考核模式。新的績效考核方法實現了獎優懲劣的目的，實施后班員收入都有不同程度的提高，工作積極性進一步加強，被集團公司作為首批績效考核常態化達標授牌的班組。

此外，班組還通過“安全生產月”“安全生產整改月”“百日安全無事故”“安康杯”等活動，常抓安全不松懈，班員的安全意識不斷提升，最近三年均實現安全“五為零”，班組多次榮獲安全生產先進班組及安全生產先進個人等榮譽稱號。

成績和榮譽只能代表過去，在今后的工作中，生產一班將一如既往的努力奮斗在生產一線，嚴格要求，對標行業先進班組，找出差距與不足，以最佳產品為下一道工序提供良好的生產條件，努力踐行“用品質鑄輝煌，為社會添光彩”的企業使命。

第四篇：銅山口銅礦管理提升年工作總結

銅山口銅礦管理提升年工作總結

2011年是有色公司的管理提升年，更是銅山口銅礦管理上臺階的關鍵之年，自公司冶色生〔2011〕74號文件頒發之后，礦嚴格按照公司的要求，將三季度每個星期六定位“管理提升日”。集中研究、落實加強企業管理基礎性工作，修訂完善規章制度和業務流程。現從以下方面對管理提升工作進行總結。

一、成立督辦小組，落實管理提升工作。

礦成立管理提升工作日協調、督辦、檢查專項工作小組，夏繼平、夏威任組長，專項工作小組下設辦公室和2各工作小組，各小組在每個“管理提升工作日”深入各二級單位和部室檢查工作，了解情況，及時匯總。

二、制定詳細的管理提升目標及工作計劃。

礦管理提升督辦小組集中制定詳細的工作目標及工作計劃，7月份到9月份全礦制定修改規章制度、業務流程，完善崗位標準作業流程，并組織討論、查找問題；10月份集中討論制度流程，征集意見，并由礦主管領導審閱；11月份到12月份對照公司頒發的管理制度和業務流程，對礦管理制度進行修訂完善，形成文件，裝訂成冊并頒發執行。

三、完成制度梳理和標準作業流程的建立。

7月份起，礦按照“人要規范化、事要流程化、物要組織化”的要求，完成制度梳理標準作業流程的建立。由礦督辦小組提出

要求，督辦執行，管理提升日期間，每周一各二級單位和部室向礦督辦小組報送管理提升計劃和總結，小組進行詳細的核實，并實地檢查進度，每周四督辦小組將各單位部室“管理提升工作日”工作情況匯總以簡報的形式下發至各單位和部室。在大力的檢查和督導之下，8月份中旬已完成全礦的制度梳理，部分單位著手梳理主流程。

四、集中討論制度流程，征集意見。

制度流程梳理完成之后，礦督辦小組組織討論，找出問題，形成制度的征求意見稿，發送至各單位和部室征求意見，9月份形成送審稿，報到公司進行審定，11月份頒布施行。

五、強化責任，加強考核。

管理提升年活動重點強調的是領導責任，領導責任的關鍵是要明確的責任人，要明確每一個管理人員管理上臺階的目標。我礦督辦組制定出各單位和部室層級績效考核體系，落實責任，保證了各項制度流程的正確有效實施。

管理提升年活動開展以來，銅山口銅礦管理層對各項工作的管理有了全新的認識，完善的制度做保障，清晰的流程做指導，集中討論，共同參與，形成了良好團隊協作氛圍，為今后的礦山發展奠定了堅實的基礎。

銅山口銅礦2011年12月20日

第五篇：山口學校二0一六年工作總結

山口學校二0一六年工作總結

2016年，我校在區教育局的正確領導下，以全面提高教育教學質量為核心，以創辦人民滿意的教育為目標，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，依照年初制定的工作計劃和與區教育局簽訂的工作目標，在全體教職工共同努力下，通過扎實有效的工作，認真完成了工作任務。現將我校一年來的工作情況作一匯報。

一、加強政治學習，提高師德水平。

教師是學生知識和思想進步的導師，教師的一言一行都對學生產生重要而持久的影響，教師要做到“學為人師，行為世范”，所以教師素質的提高是學校工作的重要內容，也是每一位教師都必須面對的。為做好教師的思想教育工作，提高師德水平，按照師德建設的要求，我們從三個方面來加強的。（1）制定切實可行的師德建設實施方案，組織教師進行政治學習，掌握黨和國家方針政策，踐行《中小學教師職業道德規范》，征訂黨報黨刊等供教師閱讀。進一步提高教師的政治素養和師德水平，幫助教師了解把握中國教育改革和發展的趨勢，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執教。學習貫徹好區教育工作會議精神，增強教育服務經濟社會的能力，努力構建和諧校園，辦人民滿意的教育。開學初，學校組織召開作風建設專題會議。進一步對作風建設作了規范要求：①全體教職工要按時上下班；②上班時間不做與工作無關的事情；③不準亂訂教輔資料；④上課時間不準隨意離崗；⑤及時備課，認真批改作業；⑥中午不能飲酒等。認真執行中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”、“六項禁令”。2月底山口學校召開新學期規范辦學行為專題工作會議。劉玉峰校長傳達了大觀區教育局2016教育工作會議精神，對學校規范教學行為提出了具體要求。徐華敏書記明確了本學期學校工作思路：規范教師行為；規范教學管理；規范安全工作；規范后勤管理。會議還組織教師簽訂了《拒絕有償家教承諾書》。（2）抓制度落實，來規范教師的教學行為。通過制度的落實促進教師改進工作方法，規范教師的行為習慣。在具體的工作中，對少數教師思想上存在的不足，個別談話，打招呼提醒，及時糾正不符合師德要求的言行，力爭讓每一位教師都成為學生愛戴、家長稱贊的教師。3月初，山口學校召開中考動員會。劉玉峰校長致辭，要求學生面對中考，要做到樹立信心、認真落實、講究方法、無怨無悔，爭取好成績。4月下旬，山口學校召開了全體教師會議。會議傳達了觀教黨[2016]8號《關于加強全區教育系統作風和效能建設督查的通知》。徐校長強調了學校考勤紀律、教師工作紀律、辦公電腦的規范使用、嚴禁有償家教、校園和辦公環境等內容。與會教師紛紛表示在以后工作中要更加重視效能工作，規范教育行為，為構建文明和諧社會、提高人民對教育的滿意度而努力。（3）召開不同形式的座談會，關心和慰問困難、生病教職工，潤物無聲，以此為契機，增強教師愛教樂教的信心，激勵廣大教師工作積極性，牢固樹立教書育人的崇高職業感。12月份，由校工會主席王彰海牽頭，組織了歡送退休教師錢建明、裴忠杰、胡吉祥、楊高頌、楊善明等同志的小型聚會。

二、加強校本教研，推進課程改革。

（一）加強學習，進一步轉變教師的教學觀念。根據上級的布置，及時調整課程結構。我校把師資培訓工作貫穿于新課程實驗工作的全過程，通過學習和培訓，使廣大教師確立了新課程的基本理念。加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《新課程標準》，并參加了區教育局組織的新課標考試。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

（二）加強教學工作檢查，規范教學過程。認真工作是衡量一位教師的工作態度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。在教學管理環節中主要抓好備課和上課兩個環節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1、備課：平時做到教師互相交流，共同研究集體備課，杜絕了不備課進課堂的現象，并根據每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業務上有創新的教師，業務認真的教師，交流了他們的工作方法和業務特色。

2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。作為山口學校最年輕的教研組，3月中旬，學校教務處組織小學英語組本次聽課、評課活動使課題組成員受益匪淺，有效地提高了支教大學生的課堂教學技能，讓大家都不后悔選擇在山口當名普通教師，在春天里共同見證成長、逐夢飛翔。3月下旬又分別對青年教師汪劉星、李雪兩位老師進行了課堂調研。通過聽評課活動，盡快提高他們的課堂教學水平。為促進城鄉教育均衡發展，利用身邊的名師資源，促進鄉鎮教師成長，教育局開展了兄弟學校的交流研討活動。4月下旬，大觀區教研室信息技術學科在山口學校舉行區級研討課，信息技術教研員汪老師深入課堂，兄弟學校信息技術老師參加活動。隨后皖河高中汪國紅校長一行蒞臨山口學校開展交流活動。

3、抓好作業的布置和批改工作：通過隨機抽查學生的作業，了解學生的作業情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節以上。

4、注重學生的素質培養，開展了秋季野炊活動，鍛煉了學生動手能力，培養了學生合作意識和環保理念；舉行了校園文化藝術節文藝匯演，豐富了學生的生活，拓寬了學生的視野。廣播體操比賽，增強了學生的集體榮譽感和班級的凝聚力。4月底山口東山小學在學校教室隆重舉行“珍愛生命?預防溺水”宣誓大會，該校全體師生參加宣誓。5月初山口學校小學部舉行了“傳承中華文化，共筑精神家園”校內講故事比賽。我校邀請了安慶新聞廣播電臺的婷子老師做此次比賽的評委，會場上氣氛熱烈，選手們經過精心準備，大方自信故事講得深情并茂，贏得了臺下師生的由衷贊美。

5、做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。

（三）加強教師隊伍建設，提高整體水平和教學能力。

1、加強教研組織建設，組織教師學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。5月上旬，大觀區2016年“互聯網+”中青年教師優質課中學文科課堂教學大賽在我校舉行。

2、做好老教師的思想工作，督促他們盡自己最大的能力去完成教學任務。

3、加強對骨干教師的培養，讓他們多去參加教研培訓和聽課活動，使他們迅速成長，取得了較好的效果。在線課堂培訓，4月下旬學校舉行了“在線課堂”研討會，中心校領導和各村小校長協同汪東山督學參加了此次會議。中心學校的祁老師給兩個村小的學生上了一節“在線課堂音樂課”。課上學生們非常興奮、認真聽講、手舞足蹈，表現了孩子們的天真可愛！和主講老師配合的相當默契，他們隨后又到會議室就怎樣“推進在線課堂”建設這一主題開展交流會，徐校長指出一定要把“在線課堂”的有效開展落實到位，要求各村小校長要高度重視，及時解決上課中出現的各類問題，各村小校長也積極表態，一定會大力配合中心學校的主講教師，盡最大的努力讓學生受益！

（四）加強教學管理，深化素質教育。教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開齊上足各類學科，特別加強對一些小學科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證。本學期教學也碩果累累。鄭微老師撰寫論文《走進留守學生的心靈世界》獲區級二等獎；楊年老師撰寫論文《五借，為農村學生繪本閱讀開啟夢之窗》榮獲區級一等獎，并在區2016“互聯網＋”中青年教師優質課大賽中，榮獲二等獎；祁媛媛老師在區2016“互聯網＋”中青年教師優質課大賽中，榮獲二等獎……

三、加強學生教育，開展特色創建。

學生是社會的未來，更是我們的教育對象，學校一切工作都是圍繞著學生這個主體開展。（1）我校建立了德育和安全網絡，加強管理。每周一堅持升旗制度，利用國旗下講話、廣播站，教育學生熱愛國家，愛護學校，尊重他人，保護自己。結合執行新的節假日制度，開展節慶文化進校園活動。每學期均舉行法制、交通、安全教育講座，聘請法制副校長，發放《致學生家長一封信》，共同教育和管理學生。12月初，山口學校邀請了大觀區十里鋪派出所李東營副所長、朱金球副所長和曹凱警長來到學校，舉行法制講座。講座由曹凱警長主講，曹警官用生動的案例揭示了法制對青少年學生的重大意義，并從自身生命安全、用電安全、防火安全、防拐騙等方面教育學生要懂法、守法、用法，學會用法律來維護自己的合法權益，遵紀守法，不做傷害他人和自身的事情。本次講座，使學生對法律有了更新、更深的認識，促進了學生遵紀守法良好習慣的養成，有力地推動了平安和諧校園的創建工作。會后，同學們紛紛表示要立志做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。希望同學們持之以恒的學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。為進一步弘揚雷鋒精神，努力營造學雷鋒活動的氛圍，根據學校團委的安排，3月上旬，山口學校開展了學雷鋒黑板報評比活動。來自701班的戴書珍同學在升旗儀式后為同學們帶來了《學習雷鋒，從小事做起》的主題演講，和同學們一起重溫了雷鋒的故事，再次學習了雷鋒的奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦樸素精神。學校團委布置了學校學雷鋒系列活動：主題演講，主題黑板報，學雷鋒好人好事典型評比，走出校園開展學雷鋒活動等。（2）關愛“留守兒童”工作是我校今年工作的一個重要內容和亮點。學校特別注重留守兒童的心理健康教育，為留守兒童的健康成長努力工作。開學初召開學生家長聯系會，向家長們介紹了學校的教學、管理和建設情況，分析了山口留守學生眾多的現狀，指出了留守學生面臨的種種問題。以各班級為單位，班主任、科任老師和家長們進行了進一步的交流，家長們更多的了解了孩子德智體發展狀況，以便共同努力做好孩子的教育工作。為了讓留守兒童感受到來自社會各界的關愛，5月底，大觀區婦聯主席、山口鄉婦聯主席和教育局領導來到山口學校，開展“慶六一”真情關愛留守兒童活動,為孩子們送上了漂亮的書包，收到禮物之后，孩子們的臉上露出了喜悅的笑容。我校留守兒童代表也積極表態，今后一定好好學習，爭取長大后可以幫助更多的人。（3）定期開展學生課外活動。在學校教育中，組織好學生的課外活動，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的一項重要任務，因為它既是課堂教學的延伸和補充，又有利于學生個性化的發展和因材施教，還有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學年我校課外活動的開展繼續遵循上級教育教學工作重點，創造性地開展豐富多采的課外活動，以此開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創新，為學生身心發展提供廣闊的空間。3月底，在大觀區皖河中學舉行的大觀區“成語英雄賽”中，山口學校江博恒、陳少華、陳暉三名同學代表山口學校參加了比賽，并獲得了團體第一名的好成績。12月份，學校還分批開展了校園文化藝術節和野炊活動。（4）開展陽光體育活動，樹立“健康第一”的理念。學校實行“大課間”體育活動制度，深入開展快樂課間活動。校園里，課間的體育活動內容豐富，不僅有廣播操和眼保健操還有跳皮筋、跳繩、踢毽子、打乒乓球等其它小游戲，使陽光體育運動真正落到了實處。為了推進陽光體育運動的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，12月下旬，我校舉行了廣播體操比賽。通過比賽，不僅檢查了學校廣播操教學的效果，而且增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感。展示了山口學校奮發向上的精神風貌。12月底，在大觀區教育系統乒乓球比賽中，我校參賽運動員頑強拼搏、昂揚進取，也取得了較好的成績。

四、堅持預防為主，積極創建平安校園。

1．能夠認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全保衛工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。為了加強學校的安全教育，防患于未然，學校還組織召開了各項安全工作會議：（1）警鐘長鳴，安全保護意識貫徹到每個教師、每位學生頭腦中；（2）健全并嚴格執行各種制度，認真落實教育局關于扎扎實實做好校園安全工作的各項措施；（3）營造氛圍，家校聯合；（4）排查各種安全隱患，消除隱患，做好記載；（5）加強師生的自我保護意識。并結合當前形勢，發放了《致學生家長的一封信》，重點加強防溺水、防吃不潔食品中毒，拒乘超載車輛等工作，層層簽訂了安全責任書。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。其中特別重視的是交通安全，我校多次邀請交通警察來校給學生做交通安全知識講座；另一方面加強對社會車輛的管理工作。因此從沒發生交通安全事故。3月下旬，山口學校印制了安全教育為主題的《致中小學生家長一封信》，將它發放到每個學生和家長的手中，并收回回執單，確保每個學生和家長認真閱讀和高度重視。3月底，山口學校總務處主任陳富德為同學們作了《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》的主題講座，對同學們提出了具體的要求：樹立安全高于一切的觀念；注意活動安全、交通安全、購物安全和財產安全；對自己的行為應負起安全責任；加強消防安全、用電安全、防溺水和文明祭祀防火安全等。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。學校安裝了校園攝像安全系統。建立安全工作臺賬，經常檢查校舍、圍墻等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。雖然學校近幾年校安工程一直在進行，但從沒有發生安全事故。

4．傳染病防控工作。我校高度重視，積極預防。我校全體教師以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對傳染病的預防工作。學校成立了組織領導小組，由校長牽頭，教務處、總務處、團隊、少先隊、班主任、任課老師等部門組成工作小組，并明確責任，實行責任倒查，有責任追究制度。學校擬定了工作方案與應急預案，并進一步落實與完善各項管理制度。學校還利用升旗、晨會、課間操、主題班會、廣播站、黑板報等形式對師生進行宣傳教育。學校值日教師做好每天晨檢、午檢兩次檢查工作，并做好未到校學生的跟蹤督查工作。每天進行零報告制度，如果發現問題學校有專人負責向市疾控中心、教育局報告學校的情況,做到信息暢通。還及時與家長聯系，通過加強家校聯系，形成家校合力，共同做好傳染病的預防工作，確保我校師生身體健康。

五、加強民主管理，改善辦學條件。

我校嚴格執行教代會通過的各項規章制度，發揮工會職能作用，堅持校務公開制度，民主管理學校，依法治理學校，做到校務透明，重大開支均提交籌備組會議討論。

1、財務財產管理方面。財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作：①協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的經費使用計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。②嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督，并受到市物價部門、紀檢部門年終檢查的一致好評。本學期總務處保質保量地完成了幼兒園100余人及九個年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工作,確保應繳盡繳。③加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。④實行校務公開。定期進行財務稽核，并把稽核結果公示或在教工會議上公布。

2、項目工程建設等方面。（1）校園綠化美化方面：①本學期，總務部門組織對本部及部分村小進行了綠化，并組織人力對校園花木積極護理，組織人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地等進行了合理規劃，美化了校園，營造了氛圍。②本學期總務處對校園衛生工作加強了教育和監管，保證校園的干凈、整潔，給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。③對文化墻進行部分更新和改造。（2）基建方面：①聯勝小學校園大門改造工程。②本部及部分村小進行墻面出新。③本部圍墻及排水溝改造工程建設。（3）辦學條件方面：

1、18個班班班通及網線工程。

2、在線課堂2個主課堂和5個分課堂。

3、心理咨詢室建設。

4、配足配齊音、體、美器材（電鋼琴）。

5、山口鎮小學教師辦公桌、椅添置。

6、學生課桌椅的添置200套，維修50余套。

7、幼兒園睡床、睡被添置100余套等。

8、石化二小捐贈乒乓球臺等體育設施，為學校師生活動提供了方便。

9、校園內全方位安裝監控。

9、教研組備課電腦的配備。

3、后勤常規管理方面：學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：①做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對各年級教室的教學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育教學工作順利開展。②做好后勤保障工作。學校的公開課、體育活動、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。③挖潛學校現有資源，拓展學校教學活動空間。④做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。學校專用設備，如鍋爐進行定期維護和保養。

4、食堂工作：①學校多次召開食堂工作會議，提高師生就餐標準，改善飯菜質量及食堂管理人員的服務水平。②加強食堂衛生管理，積極配合市食品藥品監督局等部門，搞好食堂餐飲衛生經營工作。安排幼兒園食堂工作人員辦理衛生健康證。③加強對食堂的監控，安排專職人員定期對食堂食品的數量質量進行驗收，做好餐具的消毒工作。④嚴格把關《食品衛生法》，做好食堂的清潔衛生工作，十分注意飲食安全，杜絕食物中毒事件和傳染病的發生。⑤食堂餐飲許可證的變更及健康證的年審。⑥經常與有關人員研討，對學生進行食堂調查問卷，不斷提高飯菜的質量，改善師生的伙食，提高師生的食堂的滿意度。⑦繼續實行學生刷卡消費制度。⑧為了便于學校管理，本期開始學校食堂不對外承包，由學校統一管理。遵從自愿的原則，建議學生在學校食堂就餐。

2016年，是山口學校發展進步的一年，我校全體教職工齊心協力，勤奮工作，認真完成了教育教學工作。今年初中部中考再創佳績。我們始終不渝地堅持貫徹落實科學發展觀，促進和諧大觀建設，提升學校工作水平。回首往事，擁有的成績已成過去，欲求的事業還在征程，在新的一年里讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創山口學校新輝煌！