第一篇：方城縣趙河鎮一小2011年春期學校工作總結

趙河一小2011年春期學校工作總結

本學期，我校在科學發展觀重要思想的指導下，認真貫徹執行黨的基本路線和教育方針，在縣教體局、鎮中心校的正確領導下，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，加強教育教學研究，不斷解決在教育教學中遇到的新問題，全面提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，經過全校教職員工的共同努力，團結協作，順利完成了各項工作任務，實現了既定目標。現就以上開展情況總結如下：

一、德育工作

1、加強德育常規管理，“活”抓工作，形成齊抓共管的新局面

（1）、建立學校德育工作機制。在校長的領導下，由政教處主要負責實施全校的德育工作，定期召開班主任會議，明確每月德育中心工作，充分發揮班主任主力軍的作用，形成學校德育工作齊抓共管的局面。

（2）、加強師德師風建設。組織教師認真學習“三風”。特別是圍繞教風“三心”，即“愛心、專心、精心”，以“熱愛學生，關心學生，尊重學生，寬容學生，善待學生”為核心，開展“愛崗敬業，樹立良好教師形象”活動。努力建設一只能夠適應素質教育要求的專家型、創造性教師隊伍。

（3）、搞活學校與家庭關系，營造良好的教育氛圍。學校密切與家庭、社會的聯系和配合，在原有的基礎上加大對家庭教育的指導力

度，通過建立家校合作機制，學校還特別重視留守留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

2、加強德育基礎建設，“實”抓工作，開創德育工作新天地

（1）、加強對班主任工作的的業務培訓。學校建立健全了班主任工作的培訓制度，認真開好每一個月的班主任例會，明確學習的目標不斷充實學習內容，使班級工作更加富有實效。

（2）、創建特色班集體，加強班級建設。學校實抓了班級管理，各班主任結合本班實際，把各項常規工作抓實抓細，學會主動、科學、民主的管理班級，抓好班風班貌建設。

（3）、加強校園常規管理和行為規范訓練。學校根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求，制定并執行學校的各項規章制度，根據學段的要求和學生的實際情況，分層次有針對性的對學生實施了思想道德教育和文明養成教育。

（4）、加強校園環境建設，營造育人的氛圍。在整個校園營造處處皆教育的氛圍，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。

二、教學工作

質量是學校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質量這一總目標，不斷更新教育理念，深化教學研究，提高課堂效率，積極推進課程改革，深化校本課程的開發，促進學生的和諧發展

1、加大教學管理的力度。每位任課教師每學期上一節公開課。

繼續堅持領導進課堂聽課制度，作業全批全改、每月查備課等教學管理制度。認真備好每一節課。

2、建立教學質量抽測制度，了解學校各科教學質量，在抽測的基礎上，教導處作出定量分析，為改進下一步教學提供依據，從而提高教學質量。

3、加強教研活動，促進教師業務水平的提高。將校本培訓與教研活動相結合，通過學習提高教師參與教研的意識，提高教研質量。

4、在課堂教學中努力轉變學生的學習方式，營造和諧、民主、平等的課堂學習氛圍。鼓勵學生帶著問題走進課堂，通過自主探究、合作討論、老師點撥等多種學習方式解決問題，并能產生新的問題走出課堂，在課后進行研究的良性學習循環。

5、重視學習過程、結果的評價。平時的作業、單元練習，期中、期末質量檢測，教導處都認真研究，嚴肅對待，通過評價促進教學質量進一步提高。

6、根據學科特點抓關鍵。各學科的教師都十分重視學生良好學習習慣的培養，切實地從每一次作業，每一次課堂教學抓緊、抓好，十分重視班級紀律的教育，通過抓學習習慣和紀律，促進了每一個班良好班風、學風的形成。

7、抓常規檢查。教學常規是確保教學質量的基礎，教導處經常性地組織小型多樣、有針對性的常規檢查，并及時地將檢查結果公開，并督促好出現問題的整改。在組織質量調研后，召開由相關教師、教研組長、分管領導參加的質量分析會，集體分析、排查，促進課堂教

學水平的提高。

三、安全工作

校園安全是學校所有工作的前提和保障，所以我校非常重視校園安全工作。

1、注重安全隱患的排查，無死角、無隱患存在；

2、在排查的基礎上，進行徹底的整治，杜絕安全事故的發生；

3、提高教職工的安全意識，時刻在課堂、在校園、在學生中進行安全教育，將安全與學生的學習生活密切聯系起來；

4、資金保障，在可能存在安全隱患，需要資金投入的地方，投入資金排除安全隱患；

5、加強保安管理、健全護校制度、注重食品等多措施多渠道保障校園安全。

四、留守兒童工作：

留守兒童工作是我校本期的重點工作，我校成立了以校長為組長的留守兒童工作領導小組，以每一位教師為責任人，形成全校動員，大力推進留守兒童工作，并取得成效。主要是推行教師“一對一”或者“一對幾”的“手拉手”結對留守兒童的關愛活動，即一個教師與一個留守兒童或幾個留守兒童結成對子，時刻關心他們的學習、生活、心理等行為，讓留守兒童感受到溫暖、關愛。

五、少先隊工作

1、抓活少先隊主題活動

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題

活動始終堅持“活、實、新”的原則，旨在讓活動融進老師與孩子們的情感世界，促進學生各方面教育的同步發展。

各班通過班會、隊活動等途徑開展“紅領巾，心向黨”主題活動，讓少先隊員了解改革開放以來，在黨的領導下，我國的現代化建設的成就，感受社會生活的新變化、新面貌；讓學生走訪身邊的模范黨員，感受他們為人民利益無私奉獻的崇高精神，培養對黨的深厚感情，堅定永遠跟黨走的信念和決心。

六、體育工作

1、我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發揮學生的個性特長。

2、在以“健康第一”為指導思想的同時，我們狠抓課間操，做操質量。體育教師利用體育課和活動課時間協助班主任狠抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

在5月份舉行的方城縣中小學生運動會中，我校男子、女子乒乓球隊都取得了團體三等獎的優異成績。

七、后勤工作

1、嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效

益。

2、加強公物管理，規范建立學校固定資產帳，確保學校財產不流失。

3、進一步改善學校辦學條件。

回顧本學期，我校在上級領導的關懷下，通過全體老師的辛勤努力，扎實細致地落實了教學常規管理，進行了深入有效的教學研究、積極務實的教學改革。“讓每一位學生快樂成長，讓每一位教師愉悅工作”成為我校永恒追求的目標。我們忙碌著，也收獲著，用我們的集體智慧，踐行著“每天進步一點點”的諾言，體味著“小荷才露尖尖角”的喜悅，期待著“映日荷花別樣紅”的美景。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們相信：只要努力，就會有成功的希望。

趙 河 一 小

2011年6月30日

第二篇：趙河鎮中心學校電教工作總結

趙河鎮中心學校電教工作總結

電教工作是學校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我鎮的電教工作以方城教育信息為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。本，在各級領導的關心和指導下，我鎮電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術與學科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現了我鎮網絡校園，教室網絡從無到有，從有到優的初步目標，在扎實推進“減負、增效、提質”工作中發揮了重要作用。現就一學年的電教工作總結如下：

一、增強服務意識，做好服務工作

牢固樹立“全心全意為教學服務，為教師服務、為學生著想”的理念，服務到位將有利于學校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務。

1、努力做好學校電教設備的維修及維護工作，電教室定期做好學校機房、多媒體教室維護工作，發現問題，及時維修，保證機器的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養，保證教育教學工作的正常開展。

2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，電教教師總是幫助制作課件，并調試，保證活動的順利開展。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作，如“六一”計算機表演賽、學生讀書活動演講比賽、慶元旦文藝演出活動等，電教室及時

準備好會議的話筒、音響，保證活動的順利進行。活動中，認真做好攝影工作，照片處理后存檔備案。

4、加強家校聯系，及時把學校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協作、齊抓共管的良好局面，促進了學生的健康成長。

5、協助學校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本，協助財務室做好固定資產、個人所得稅以及各種報表的上報；協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學校教師信息庫的上報工作。

二、完善制度，加強常規管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本電教工作重點。“管理出效益”，要充分發揮現代教育技術的投入效益，就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機記載進一步完善，各項電教資料的借用認真記載。廣大老師在本中，主動使用電腦、液晶投影等電教手段，尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

3、加強校園網的使用與管理，同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀

器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件，建立規范的臺帳。

5、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教設備進行了全面維修，然后與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

三、努力推進我鎮信息技術課的建設

及時做好電教代辦費的上繳工作。開足上好計算機課程，加快信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，通過教學讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。

四、加強信息技術培訓，提高教師信息素養，實現教育資源共享。繼續做好“信息技術與考試”培訓與考核工作。積極對全體中青年教師進行了信息技術與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。

總之，本，我鎮電教工作取得了長足的進步，但與周邊兄弟鄉鎮還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創新、銳意進取，開創我鎮電教工作的嶄新局面，使我鎮電教工作的整體水平再上一個新的臺階。

第三篇：上河鎮中心小學學校工作總結

上河鎮中心小學學校工作總結

（2010—2011學第一學期）

我校堅持以?科學發展觀?引領學校全面工作，堅持以德育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發進取的嶄新局面。學校在辦學聲譽和硬件建設等各方面取得了突出成績：

辦學聲譽方面，學期初，區教育局精細化管理督導組對我校教育教學工作進行了全面督導，督導組領導給我校高度評價，督導組認為我校管理思路清晰，管理措施實在，管理成效顯著；學期中旬，我們承辦了楚州區小學數學優課評比活動，成功舉辦了楚州區第三教育教學協作片半日開放活動；順利通過淮安市優質幼兒園驗收，市局領導對我們的創建工作贊譽頻頻，并要求我校積極創建省級優質幼兒園。

硬件建設方面，本學期，我們投入四萬多元對學校食堂進行了全面改造，建起了食堂的操作間、備餐間和沖洗消毒間，領取了餐飲衛生許可證；投入近萬元創建了區百所校園示范商店，全面吊頂，硬化墻壁和地面，更換貨架，并在商店開通商店食品網上識別系統，學校商店進貨的所有食品需進行網上確認，確認是正規商品才能出售，保證了學生的食品安全；投入兩萬多元創建淮安市優質幼兒園，為各幼兒園各班配備電視柜和各種教學設備，對教室內外進行裝飾和美化，建成展示墻和文化墻。

現將具體工作總結如下：

一、明確方向，培養“有活力、愛讀書”的學生

接手學校工作，我一直在思考一個問題，我們的辦學思路是什么？經過深入調查和充分研究，學校的辦學思路確定為：

彰顯一種理念：讓校園綻放生命的活力 凸顯兩個詞語：質量+活力

重抓三項活動：師生讀書活動、校園吉尼斯活動、高效課堂?四步走?活動

打造四型校園：平安校園、和諧校園、書香校園、活力校園 努力把學校辦建成?質量過硬，全區知名?的優質中心小學。我們的具體措施是：全力培養“有活力、愛讀書”的學生

本學期，我校堅持?讓校園充滿生命的活力?的辦學理念，推行?動??靜?結合的育人策略，讓學生?靜下來讀書?、?動起來挑戰?，全力培養?有活力、愛讀書?的學生。

（一）“靜下來讀書”—培育愛讀書的學生

1、上好每節課。對學生—開展?良好學習習慣教育?活動，要求每個學生課前預習上課內容，準備好書本和學習用品；課上積極發言，大聲發言，主動學習；課后及時復習，加強練習，不懂就問，有錯必糾。對教師—我們要求精心備課，認真上課。在備課方面，要求教師超周備課，備課做到?三全?（資料齊全，環節齊全，知識點齊全），?三讀?（讀課標、讀教材、讀資料），?三議?（議目標、議內容、議方法），?三視?（審視本冊教材、環視其他教材、仰視中學教材）。成立語、數、英學科備課組，集體備課做到：?一個結合?（定時與隨機相結合）；?兩個交流?（經常交流好的課堂設計、好的教學經驗）；?三個到位?（備課到位、上課到位、輔導到位）；?四項研究?（研究課標、研究教材、研究教法、研究學生）。在上課方面，強調教師在課堂教學中必須做到?六個盡量?：盡量讓學生獨立觀察，盡量讓學生動腦思考，盡量讓學生動手操作，盡量讓學生動口表達，盡量讓學生發現問題質疑問難，盡量引導學生標新立異。在教學程序和形式上，要求教師做到?四變?，即變?教師講，學生聽?為?先學生自主學習，后教師重點講解?；變?教師問，學生答?為?先學生質疑提問，后教師點撥作答?；變?教師先講概念結論，學生后死記硬背?為?先學生探究討論，后教師導出概念結論?；變?以大班集體授課?為?多搞小組合作教學?。實施課堂?兩測一練?：課前小測、當堂小測、課堂跟蹤訓練，2、做好每次作業。課堂作業要求學生書寫規范，認真答題，及時訂正，并留有錯題集，以備復習使用。規定每個老師及時批改每本作業。經常來學校的家長，你會發現我們的老師課間時間基本都在給學生認真批改作業，有的在教室集中輔導，有的在辦公室單獨指導。

3、組織好每次測試。每個單元結束各學科都會組織一次單元考試，檢測學生一單元下來的學習情況。有針對性地幫助、輔導和提高學生的學習，保證?每堂課有收獲，每單元有成果，?

4、讓學生讀好手中書。在嚴格執行?五嚴規定?的基礎上，加強?減負增效?的實踐和探索，確保?減負不減質?；開展良好學習習慣的養成教育，從二年級開展培養學生預習、自習、練習、研習的習慣和能力。

5、讓學生讀好課外書。繼續開展?我讀書、我快樂、我成長?學生讀書活動堅持下去，以?日有所誦?為重點，開放圖書室、辦好圖書角、上好閱讀課、寫好讀后感、辦好讀書節、修訂好《詩文經典誦讀》校本教材。精心策劃讀書考級活動，讓每個學生都浸染濃郁的書香。

（二）“動起來挑戰”—培育有活力的學生

本學期，我校創造性地提出在學生中開展?校園吉尼斯?挑戰活動，鼓勵學生施展?絕針?，展現才能，采取自主申報，班級推薦，全校競技的程序，活動以?挑戰、競技、比賽?為形式，以?激發活力，張揚個性，展示特長?為目的，共設臵30多個挑戰競技項目，如：一分鐘拍皮球，一分鐘羽板球，乒乓球拍墊球，立定跳遠，定點投球，雙手墊軟排，五人六足等等。開學以來，我們已開展兩次全校性?校園吉尼斯?活動，有20多名學生創造了成為我校校園吉尼斯的創造者，此活動激發學生的創新精神和表現欲望，讓每個學生都體驗到競技的快樂和挑戰的愉悅。10月29日，我校成功舉辦了區第三教育教學協作片半日開放活動，緊張激烈的?校園吉尼斯?挑戰活動，給與會同志留下了深刻的印象。

開展全校學生廣播操比賽；全校學校大合唱活動，演唱《國歌》和《歌唱祖國》；組織了青春的旋律學生舞蹈隊；開展?我心目中的美猴王?書畫比賽，這些豐富多彩的活動，激發了學生的學習熱情，讓學生的才藝得到展示，讓學生的綜合素質得以提升。

二、立足根本，培養“有愛心、有智慧”的教師。首先，開展師德教育，培養愛心教師。

本學期，開展?爭做一名好老師?師德教育活動。逐月評選?愛心教師?和?智慧教師?，學期結束，把優秀事跡編印成冊。認真學習全國教育工作會議精神和胡局長講話，全體教師人人撰寫學習體會。建立《師德手冊》，完善《教師成長檔案》。

嚴格執行?五條禁令?，強勢推行?綠色教育?，開展?愛心補救?、?學生結對?和?關注留守兒童?等活動。積極引導教師關心愛護每一個學生，平等對待每一個學生，微笑面對每一個學生，促進學生健康發展。

開展教師?三個一?和?一個提倡?要求：每周與一名學生談心，有記錄；每學期至少召開一次家長會；每學期把本班學生家訪一次；提倡給學生面批作 業。

二是加強校本教研工作，培養智慧教師。

1、全力推行?高效課堂?四步走策略：起步階段（2010年9-10月）—抓?備教一致?，杜絕教學隨意性；穩步（2010年11-2011年1月）—抓?真備真教?，保證教學真實性；邁步（2011年3-7月）—抓?優備優教?，提升教學優質性；跨步（2011年9月以后）—抓?活備活教?，實現教學高效性。本學期，狠抓?備教一致?和?真備真教?工作。

2、開展?‘課標’學、用、考?活動。每周指定學習進度，撰寫學習筆記；兩周組織一次學習情況考測；每月組織一次綜合考測。確保每個教師心中有綱，教有章法。

3、抓學習和反思。⑴用好?兩個本子?：政治學習和業務學習筆記。鼓勵教師與書籍結下終身友誼。規定教師?課課有反思?、?階段有小結?、?學期有論文?、?年年有成果?。⑵編印《上小校園簡報》鼓勵師生把自己看到的、想到的、做到的和反思到的東西寫出來。

4、加強教育科研，認真做好課題申報工作，加大教師教育科研工作目標考評，加強交流與合作，做好師資培訓工作，舉辦好?教師論壇?和?教干論壇?活動。

5、開展好常規性校本教研和校本培訓活動。落實?推門聽課?制度和?校長例會評課?制等；認真開展聽課評課、業務交流、校本培訓、集體備課、課例會診、同課異構等活動。

三、精細管理，打造“有質量，有文化”的學校。

（一）精細制度管理。建立教學工作細則，教學工作督查制度，查課調課制度，教學質量檢測制度，學生上下樓梯安全要求，學生活動安全規定，食堂食品安全守則等各項制度，大力推行精細化管理，努力提高學校的管理水平。

（二）精細教學管理。落實《上河鎮教師有效教學六認真實施細則》和學校教學工作相關制度，確保每個教師備好課，上好課，批改好作業，輔導好學生。實行教學工作?雙周查?和?檢查-反饋-回訪?制度，檢查情況及時反饋，限期整改，并及時回訪。

（三）精細學生管理。重視培養學生的文明禮儀和文明習慣教育，開展好?十字?、?三別?、?四帶?、?五無?文明禮儀活動。?十字?即請、謝謝、您好、再見、對不起。?三別?即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。?四帶? 即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會。?五無?即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟語。開展好?十個學習習慣?養成教育活動。即自主讀書的習慣、書寫的習慣、制定計劃的習慣、預習的習慣、適應教師的習慣、按時完成作業的習慣、自己留作業的習慣、整理錯題集的習慣、搜集資料總結的習慣、動手操作的習慣。

（四）精細校園管理。抓好學生在校一日常規教育和衛生習慣教育。抓實學校一日常規檢查工作，責任到班，要求到人，落實到位。保證校園整潔、衛生、美觀。重視校園文化氛圍的營造，辦好黑板報、宣傳版面和班級文化建設。

（五）精細安全管理。開展形式多樣的安全教育宣傳活動。認真開展道路交通安全宣傳教育。交通安全宣傳欄、板報、櫥窗，積極參與交通安全知識競賽等活動，使交通安全意識牢牢扎根于中小學生心中，努力減少在校學生中交通事故的發生。抓好治安防范和水、電、火的安全防范工作。在電腦室、學生宿舍等重點部位要建立好人防、物防、技防相結合的治安防范體系，確保財產安全和師生安全。認真做好校園保衛工作，確保各種活動安全，制定安全工作考評細則，層層簽訂安全工作責任狀，建立行之有效的安全工作管理與考評細則，積極打造和諧文明的平安校園。

第四篇：朱河鎮中學2016學校工作總結 -

朱河鎮初級中學2016

工 作 總 結

2016我校所做的工作如下：

一、強化德育、安全固校。

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各處室、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管。學校堅持開展“強化紀律、規范行為、清潔校園、愛我鎮中”的主題教育，做到管理育人。

一是創建文明單位活動常抓不懈。學校充分發揮政教處、共青團的作用，組織全校師生開展爭當文明學生、爭當文明教師、創建文明班級、創建文明學校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操。本學年，根據上級精神，在學校團委會的組織下，在全校共青團員中開展了“戴團徽、見行動”的活動。二是嚴格執行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。三是在學生中開展創“鎮中之星”、“文明之星”的活動。四是制訂主題班會計劃，指導班主任開好主題班會，每期期中、期末各評選出先進班集體，掛流動紅旗。五是加強學生《行為規范》、《守則》以及養成習慣等的教育。每期初，學校由政教處組織各班學生學習《中學生日常行為規范》，《朱河鎮初級中學違紀學生的處理決定》。制訂“六條紅線不能撞”的紀律，即“不準打架斗毆，不準進入營業性網吧，不準攜帶管制刀具，不準結伴出逃等。”六是由校長助理兼德育主任趙新兵負責定期召開德育安全主題教育，并分層簽訂安全責任書，落實傳染病防治知識以及防盜、防火、防電、防溺水、防踩踏、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，并且每期組織一次安全逃生演練，堅決杜絕意外事故發生。安全知識的教育和宣傳，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全重于泰山”的思想意識，及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學生家長與租住戶簽訂了安全責任書，并通過辦黑板報、手抄報展覽等多種形式強化學生安全意識，確保了學校安全零事故的良好態勢。

二、落實教學、質量強校。

學校的立足之本，在于教育教學質量的不斷提升；學校發展的關鍵，在于教師愛崗敬業精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業心和使命感。

一是嚴格實施常規教學檢查。上學年共進行了8次常規檢查。由分

管教學的吳克勝副校長牽頭，按開設課程科目設置檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環節進行檢查，依據《朱河鎮初級中學常規教學評分表》統分計分。按“優”，90分以上（含90分）；“良”，80——89分；“一般”，80以下。在公布欄中向全校師生公布。并依據《朱河鎮初級中學教學獎懲條例》進行獎懲。在常規教學檢查中，全體教師等級都在“優”等，涌現出了像蘇良明、秦明紅、王尚海、何香光、張新樹、陳紅玲、謝金輝、朱軍華、沈翠、陳國鳳、王建軍、胡新蓉、董新進、鄒光輝、寧云華、常春雷、彭慶玉、何鬧、鄒璇、李再忠、王利、朱昌勝、呂世燦、李明、夏明月、羿宗保、李曉平、李金發、孫中淼、李仕猛、劉垣衍、劉寶林、姜開勤、張二

三、杜大文、湯武平、沈曉林、陳逢訓、夏文昌、陳逢治等一批備教輔改考各方面都非常優秀的教師。他們兢兢業業，一絲不茍。備課設計獨到，欄目齊全，教法合理，課堂活躍，流程清晰，批改及時準確，評講補救得法，教學效果顯著。此外，在常規教學檢查中，我們還組織了全校優秀作業評比，評選出了約70人次的優秀作業。二是每三周進行一次集體備課。發揮整體優勢，協同作戰，相互交流，取長補短，共同進步。每三周一次的集體備課：鉆研教材，分析學生，商討教法，統一進度，安排三周的教學活動。會后組長填好《集體備課記錄》。三是落實常規聽評課制度。開學第一周，新教師見面課，新調進本校的教師上好一節見面課；新同學見面課，七年級教師要上好與新生的見面課。還有：匯報課，展示課，示范課，以及領導檢查性聽課等。每節課要提前報教務處備案，教務處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。課后由該年級備課組長主持評課活動，記錄員填好《評課記錄》表。對積極參與各項活動的教師，學校給予適當的獎勵。本學期，共有30人次上過至少一節公開課。另外，在“一師一優課，一課一名師”活動中，我校嚴格按計劃認真組織和推薦，上學期我校的孫中淼、張二

三、湯武平、孫中華等四位老師進行了優課錄制和上傳，本期李金發、王語嫣、周紅香、胡新蓉、等四位老師正在精心地準備和磨課中，已充分作好優課錄制的準備，往后，此項活動我們將作為一項長遠工作一如既往的開展下去。四是開展了第一屆教師教學風采大賽。本次教師教學風采大賽有鄒璇、羿晗瑜、王語嫣、黃達朝、李明、邵玲、朱昌勝、呂四燦、何鬧、鄭侃、劉大文、萬瓊、王利等十五位青年教師參加，他們賽出了實力，賽出了風采。五是精心組織競賽活動。上學年組織了共10次以上的競賽活動。全校作文大賽，七年級數學競賽、硬筆字競賽、英語書寫競賽，八年級應用物理知識競賽、數學競賽、英語競賽，九年級的數學競賽、理化競賽??本學期已組織了開學第一課征文競賽、學規范知識競賽、七年級英語書寫大賽等競賽活動。六是結合中考體育考試的有關內容，分年級召開秋季田徑運動會。七是

開展了“歌頌祖國”的國慶詩歌朗誦會，陶冶了學生的思想情操，增進了學生的愛國熱情。八是開展“大家唱、大家跳”活動，進一步推進學校體育藝術活動的開展，豐富學生課外活動。九是充分發揮工會紐帶作用，實行民主管理。每召開的職代會就學校工作的有關條例和教學獎懲制度進行了合理的修訂。十是繼續堅持辦好校刊《無名草》和教研刊物《教研之窗》。十一是教師教研成果累累。本期，我校鐘紅衛老師憑借自己扎實的基本功，爭取到全省僅24人參加的農村骨干教師赴英國近一個月之久的出國培訓機會，通過培訓，給我們帶來了許多國外前沿的教育理念和思想，為我校英語教學帶來了無限生機。另外，我校蘇良明老師繼去年被評為“全國百佳語文教師”之后，本學期又作為監利教育的一面旗幟被監利電視臺專門采訪報道，再次為我校、為全鎮爭光。除此外，還有多位教師的多篇論文、反思、教案獲得了不同等次的獎勵。朱昌勝老師的《談中小學教育云平臺的信息化建設》在《課堂內外》雜志上發表；史又成老師的《第十八章平行四邊形數學活動課教案設計》在《小天使報》上刊登；趙新兵老師輔導的學生征文《少年向上 真善美伴我行》在教育部“關工委”組織的征文比賽中榮獲二等獎??十二是團結協作，決戰中考。中考，是學校教學工作的重中之重.。為落實“標準高、作風實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學的副校長包干蹲點，學校所有的行政領導都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關鍵，強化“效率意識、規范意識”兩種意識。我校2016年中考又取得了驕人的成績：我校全縣統招線（611分）以上學生23人，統配線（515分）以上90人，二類高中錄取線以上學生282人，全校九年級中考參考學生432人中僅有53人不夠高中錄取線。多年來嚴實的教學管理和“辛勤耕耘、頑強拼搏”鎮中精神，使我校教學質量穩居全縣前茅，歷屆中考評估均獲市、縣先進單位,在今年10月30日荊州市召開的全市初中教學工作會議上，我校又一次榮獲“初中教學質量先進單位”光榮稱號。我們將進一步加大教學管理和教研教改的力度，以優異的教育教學質量為生命線，銳意進取，奮力開拓，讓更多的孩子享受優質教育，讓更多的家長滿意我們朱河鎮中！

三、美化環境、和諧治校。

一年來，學校在資金非常困難的情況下想方設法籌措資金進行環境改造和美化校園的建設，不斷豐富校園文化內涵。一是綠化、美化環境，狠抓衛生工作的落實，責任到班，責任到人。二是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置展板、板報。三是關注教師辦公環境，每個辦公室都裝上了空調。四是廁所的新建和舊廁所的改造。五是開展了各項文體活動，豐富了學生的校園文化生活。各年級的小

型運動會，“元旦”各班組織的晚會、校園集體舞比賽、“愛國愛校愛老師”的活動開展得轟轟烈烈、有聲有色，該活動在監利電視臺法制教育頻道播出，得到了縣局的充分肯定。六是關愛老師促和諧。“三八”召開了女教師聯誼會，“元旦”前舉辦了和朱河中學間的教師籃球友誼賽。學校上門看望老教師、生病職工，對家庭困難教師給予一定的經濟幫助。“重陽節”時，學校還專門召開老教師、退休教師茶話座談會，聽取他們對學校的建議，和他們交心談心。這樣既溫暖了人心，又增強了凝聚力。

四、存在的問題

1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待進一步凸現。

4、部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。

5、學校校園基本建設還不能滿足時代要求。教學大樓存在著安全隱患，學生宿舍條件和教師辦公條件落后，食堂面積狹小等硬件問題突出，一定程度上制約了學校的進一步發展。

五、來年的打算

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。要細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開，嚴格遵守財務紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己首先做到。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，時時刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。積極爭取新建教學樓工程，努力改善辦學條件，著力打造“一校四園”，使學校又好又快的發展。

2017年1月

第五篇：趙河一小學校校車承諾書

趙河一小接送學生車輛承諾書

為進一步貫徹落實省、市關于學校安全工作方面的文件及會議精神，確保校園安全穩定和師生的人身安全，依據《河南省中小學、幼兒園接送學生車輛管理辦法》，我作為單位法人代表，對本單位安全工作負全面責任，承諾如下：

1、學校堅決不配備校車接送學生，并加強對學生的交通安全教育，教育學生不乘坐非法營運車輛，簽訂安全責任書，發現有違規接送學生車輛行為及時向當地公安機關交通管理部門和教育行政部門報告。

2、加強對學生上下學的組織管理，保證學生從入校到離校全天候有人管理，進校門有人接，出校門有人送，只要有學生在校，就有教師值班進行跟蹤管理。

3、、利用家長會和發放明白紙等形式，對家長進行交通安全教育，及時簽訂安全責任書，在家長自行接送學生時一定要遵守交通規則；保證學生不乘坐“三無”車輛，確保學生的交通安全。

承諾單位（蓋章）：

法人代表簽字：

2013年9月