第一篇：祁家灣小學師德、教師專業標準學習總結

祁家灣小學師德、教師專業標準學習總結

為切實加強教師職業道德建設，促進教師專業發展，為加強教師政治理論和專業理論的學習，我校根據《教職工集中開展師德和教師專業標準學習的通知》及有關文件精神，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德規范》。通過學校和討論，教師在思想上得到了提高，增強了學校的凝聚力和向心力。

一、組織建立

成立了以校長為組長的師德、教師專業標準學習活動領導小組，制訂了學習活動計劃，并按計劃組織教師，開展了有效的師德和教師專業標準學習活動。

組 長：龔文階

組 員：張本奎 雷斌 唐福順 雷靜 黃偉

二、方法措施。

1、在教師學習會上，學校領導首先傳達了上級有關會議精神，希望全體教師振奮精神，用管理、用工作、用服務、用成績樹形象，辦人民滿意的教育！

2、在教師學習會上，學校領導還組織教師學習了《小學教師專業標準》，參會人員認真做好了筆記。

3、集中學習后，學校分組開展了師德討論活動，討論的主題緊緊圍繞如何加強教師職業道德建設，如何加強教師理論和專業理論的學習。

4、安排教師自主學習《中小學教師職業道德規范》、《市中小學（幼兒園）教師職業道德行為準則》，學習國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要等內容。

5、集中學習后并要求每一位教師上交一篇學習心得。

三、收獲效益

1、通過開展師德、教師專業標準學習、討論活動，增強了教師教書育人的社會責任感、歷史使命感和職業素養；為學校打造厚德善教的教師隊伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進作用。

2、通過這種深刻的學習，深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

第二篇：祁家灣小學衛生工作總結

2013年春祁家灣小學衛生工作總結

本學期省衛生檢查組對我市進行了創建國家衛生城的調研和復查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動中，在校長室、衛生工作領導小組的直接關心和具體指導下，在各部門和全校師生的共同努力下，學校衛生工作有了極大的改觀，現總結如下：

一、領導重視，管理規范，加大衛生經費投入

學校領導非常重視學校衛生工作，衛生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛生考核細則，使學校衛生管理更制度化、規范化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，暑假至今學校投入教萬元元的經費用于室內外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設宣傳櫥窗，添置衛生潔具等等，使學校衛生工作的硬件設施日趨完善。

二、做好防治工作，加強疾病監測

據今年三月份全校學生體檢統計表明，我校學生沙眼、貧血、齲齒發病率有所下降，但發病率仍然較高，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生發給了告家長書，建議其上醫院治療，但由于今年非典疫情影響，常見病治療率很低。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學校購置了180套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校醫務室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；醫務室、大隊部負責檢查學生的眼保健操，今年十月底對一年級新生進行了眼保健操比賽。本學期還配合上級部門進行了白破疫苗的接種和驅蟲康的普服。

三、健康教育常抓不懈

1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在創衛活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末組織測試，按時上交資料。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衛檢查不可缺少的內容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項工作中，學生把健康知識的背誦作為一項作業去天天完成，把健康行為的養成作為一條制度去天天執行，校領導班子對其完成情況進行檢查、考核。大隊部、醫務室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

2、健康教育資料完善，措施落實創衛期間，在校領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛國衛生臺帳，非典防治臺帳，學校還有一系列的衛生制度如每周四的衛生安全日，每班黑板報一月一期，每期有衛生專欄等都能一一落實。

四、衛生監督抓細、抓實

教學衛生時時看，經常檢查各班教學衛生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衛生天天查；每天組織勞動委員檢查各班衛生狀況；飲食衛生刻刻抓；每天至少一次檢查食堂衛生，如原料的新鮮狀況，操作衛生、環境衛生、從業人員的個人衛生等。教師是學生學習的榜樣，創衛期間學校青年突擊隊發揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發揮了團員的帶頭作用。

五、門診工作一絲不茍

本學期醫務室能做好師生各種常見病、意外傷害的門診工作，堅持做到認真對待負責到底，盡心盡職。

祁家灣小學 2013.5.16

第三篇：祁家灣小學暑期社會實踐活動總結

祁家灣小學暑期社會實踐活動總結

在社會實踐的日子里，同學們服務團克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實事，展示了祁家灣小學學生甘于奉獻、勇于進取的良好風貌，我們的真情付出感動了鄉內外各地的群眾，也贏得了他的廣泛好評。同學們也在實踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學生認識到了現在學習環境的來之不易，使隊員們深受教育。通過社會實踐使同學們更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。

祁家灣小學2012 年9 月

第四篇：祁家灣小學食堂衛生管理制度

祁家灣小學食堂衛生管理制度

1、學校要建立校長負責制，配備專職或兼職的食品衛生管理人員，同時建立健全食品安全管理制度、食品衛生管理制度及崗位責任制；強化安全防范措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生。

2、學校食堂必須依法取得衛生許可證后方可從事食堂經營活動，并且在衛生許可證有效期滿30日前到發證機關申請辦理復驗手續。

3、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，取得健康培訓合格證明后方可參加工作，工作期間應穿戴清潔的工作衣帽，養成良好的個人衛生習慣。

4、食堂應當保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅等有害昆蟲孳生的條件。

5、嚴格把好食品采購關。嚴格進貨渠道，建立進貨索證登記制度，并設置檔案；食品采購的場所應相對固定，以保證所采購食品的質量；禁止采購過期變質等不符合衛生要求的食品。

6、嚴把供餐衛生質量關。食堂炊事員必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，不得加工或使用腐敗變質或感官性狀異常的食品及其原料；加工食品必須做到燒熟煮透，需要熟制加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃；加工后的熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，防止交叉污染。

7、食品在烹調后到出售前，若超過2小時的，應當置于高于60℃或低于10℃的條件下存放。

8、學生集體用餐必須當餐加工，不得使用剩飯菜，不得制售冷葷涼菜。

9、公用餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準。消毒后的餐飲具必須貯存在專用保潔柜內備用，未經消毒的餐飲具不得使用。禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

10、食堂用餐場所應設置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置。

11、加工食品用工具容器必須有明顯的標志，做到分開使用、定位存放、用后洗凈、保持清潔。

12、外購訂餐時，必須索取送餐者有效的衛生許可證復印件，送餐者衛生許可證上必須注明“送餐”的許可項目。

第五篇：祁家灣小學圖書室衛生管理制度

祁家灣小學圖書室衛生管理制度

一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。

四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失.損毀圖書者根據實際情況賠償。