第一篇:小班美術:開飯了
小班美術:開飯了
小班美術:開飯了
活動目標:
1.在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習黏貼、學習畫圓。
2.大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。
活動準備:
教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt
活動過程:
一、導入活動,激發興趣
1.出示食堂里的老奶奶圖片說:“食堂里的阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什么菜?”
2.逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認識。
青菜:綠綠的青菜
胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。
茄子:紫紫的茄子
玉米:黃黃的玉米
教師總結:這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。
二、引導幼兒練習粘貼
1.教師引導幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。
2.教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。
哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。
3.幼兒操作,教師指導。
每人將五樣蔬菜貼入盤中。
三、引導幼兒學習畫圓的技能
教師:真香,我的肚子有點餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?
1.用ppt展示幼兒的作品圖進行畫圓。
2.教師示范畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封住)
3.幼兒隨老師進行徒手練習。
教師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。
4.引導幼兒畫大小不同的圓
教師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。
教師小結:又吃菜又吃飯身體才健康。
四、展示幼兒作品
教師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結束活動。
第二篇:小班美術《下雨了》
小班美術《下雨了》
活動目標:
1.用短垂線、長垂線表現小雨和大雨,喜歡繪畫活動。
2.用正確的方式握筆和繪畫姿勢,鼓勵幼兒大膽想象,體驗大膽想象的快樂。
3.培養幼兒良好的操作習慣。活動準備:1.老師示范畫一張。2.畫紙和油畫棒人手一份。
3.雨聲磁帶,老師事先給孩子剪貼好云朵 活動過程: 一.導入。
師:小朋友們好,這節課我們上繪畫課,畫什么呢?小朋友們先聽一聽這是什么聲音吧!(滴答、滴答)
師:是什么聲音呢?那個小朋友來說一說?(幼兒回答)
師:哦,真棒,原來是下雨的聲音,今天啊我們就來畫雨吧!你們知雨是從哪里來的嗎?你們見過小雨點嗎?誰來說說是什么樣子的?(幼兒回答)師:你們回答的真好,那我們現在一起來畫吧!
二、老師示范畫大雨和下雨的短線,發放繪畫的工具,讓幼兒自由的作畫。老師根據每位幼兒不同的作畫情況進行引導完成作品。
三、收拾作畫工具,展示部分作品。從幼兒畫面整潔、顏色搭配,畫面豐滿,布局合理等方面進行評價。
第三篇:幼兒園小班主題優秀教案《開飯了》及教學反思
《小班主題優秀教案《開飯了》含反思》這是優秀的小班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
目標:
1.積極參加活動,體驗為家人準備“開飯”的快樂情緒。
2.能初步根據經驗選擇大小不同的碗、勺等餐具。
3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
準備:
1.幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。
2.大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數),每人一張餐墊。
3.紙條、紙片、橡皮泥等若干。
過程:
1.萌發參加活動的積極情緒。
(1)邊欣賞歌曲《炒小菜》,邊自由跟唱,表演動作。
(2)回憶自己在家和誰一起吃飯。
開飯啦,在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發幼兒說出家庭成員。)
2.感知餐桌和餐具,為選擇餐具作準備。
(1)觀察餐墊。
“餐桌上有什么?看看餐墊,今天誰和我們一起吃飯?
(2)觀察碗。
●吃飯時我們用什么盛飯盛菜?
●這里有這么多碗,它們有什么不一樣?“文章.出自快思老.師教.案網."(引導幼兒說出碗的不同顏色,并以兩兩比較的方法區分大小。)
3.自由選餐具,體驗一一對應。
(1)幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。
爸爸媽媽和寶寶餓了,要吃飯了,我們為他們每人準備一只碗吧。
(教師觀察幼兒選擇的情況,并提示幼兒將碗對應地擺放在餐墊上。)
(2)交流選擇、擺放的經驗,并作調整。
●你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
●你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
●你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
●你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?
(3)幼兒自選勺子,并對應地擺在碗里。
吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?
4.自主選擇材料做“飯菜”。
(1)幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。
(2)教師觀察幼兒的選擇及制作情況,鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。
(3)鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流,學說:“某某,我請你吃……”
5.以“出去散步”的情景結束活動。
教學反思
通過這個活動,幼兒的吃飯情況有明顯的好轉。像路夏小朋友,剛開始他總是不愿自己動手的,后來,我讓吃得快的小朋友去幫助她,喂他吃飯,這樣一來,他會覺得讓別人喂很難為情。第二天,在就餐前他對我說:“老師,今天我不要別人喂,我會自己吃。”聽到他說這話,我真為他的懂事而高興,我趕緊對他 說:“路夏真乖,等你吃完了老師給你一個五角星。”果然,這一次他吃得很好。為了兌現我對他的承諾,把五角星貼在了他的額頭上。從此,路夏改變了吃飯的壞習慣,每次自己動手,再也不要老師和阿姨喂她了。這樣有進步的孩子真不少,有些在家不肯吃飯的孩子,我們通過問卷調查和開家長會,進行了有目的的教育和具有針對性的指導。經過一段時間,家長們陸續向我們反映他們的孩子在家已能自己吃飯了。看到家長們臉上逐漸綻開的笑容,我們心里也樂呵呵的。我想,孩子的行為是具有模仿性的,而且他們的求勝心很強。如果你去觀察和正確地引導,沒有跨不過的坎,只有默默去耕耘,才會有收獲。
小班主題優秀教案《開飯了》含反思這篇文章共3515字。
第四篇:”開飯了”網上訂餐線上宣傳推廣技巧
基礎強化實訓課程設計
開飯了網上訂餐線上宣傳推廣技巧
班級:浦信管1102 小組:第10組 組長:劉啟慧 組員:黃思紅
繆爽 葉彩云
南京工業大學經濟與管理學院
二?一四年十二月 線上的推廣宣傳技巧主要有三點:①宣傳的內容有針對性和目的性;②宣傳的范圍要大,這樣獲得的信息量就大,有助于推廣;③宣傳內容經常更新。線上宣傳的網絡工具的選擇也有三個要點:①規模大、適用范圍廣;②操作簡單,信息量豐富;③使用人群數量多。線上網絡工具選擇最關鍵前提就是選擇針對性強的線上網絡工具進行網絡宣傳。在本次宣傳根據以上要點,我們選擇了以下三種線上網絡宣傳工具并設計相關文案進行線上網絡推廣宣傳。
一 在線BBS(百度貼吧)1.1 選擇理由
百度貼吧是全球最大的中文社區,是以興趣主題聚合志同道合者的互動平臺。貼吧主題涵蓋了娛樂、游戲、小說、地區、生活等各方面。貼吧是一種基于關鍵詞的主題交流社區,它與搜索緊密結合,針對性強。準確把握用戶需求,為興趣而生。貼吧容易讓那些對同一個話題感興趣的人們聚集在一起,方便地展開交流和互相幫助,可以快速的形成一個討論組,只要有人對貼吧的內容感興趣就可以及時發帖。貼吧里面的人也可以立即看到別人發表的內容,而且回帖的人越多,帖子就會越往上們可以被更多的人看到。
1.2 設計文案
本次項目實施的主要目的是在百度貼吧上推廣開飯了網上訂餐網站,可以從以下三點出發:①在百度貼吧里面搜索“網上訂餐吧”,將開飯了網上訂餐的優點優勢發布網上訂餐吧里面。這一步可以發現與其他網上訂餐網站相比,開飯了網上訂餐網站存在的問題;②在百度貼吧里創建“開飯了網上訂餐吧”,詳細介紹開飯了網上訂餐的信息以及最新的優惠活動。這樣做可以讓貼吧用戶全面了解開飯了網上訂餐的信息,貼吧用戶也可以對開飯了網上訂餐的各個方面作出評價,提出改進方案;③在南京各大高校的貼吧里發布開飯了網上訂餐的相關信息。因為開飯了網上訂餐的目標人群就是南京各大高校的學生,所以在高校的貼吧里發帖很有必要。
1.3 實施
(1)在“網上訂餐吧”里發布帖子
圖1“網上訂餐吧”發布帖子
帖子的回復量越多代表著越多的人對開飯了網上訂餐感興趣。
(2)創建“開飯了網上訂餐吧”
圖2 開飯了網上訂餐吧
創建“開飯了網上訂餐吧”,可在貼吧里及時更新開飯了訂餐網站的最新優惠活動,以及開飯了網上訂餐的最新動態。貼吧用戶可在貼吧里任意發表有關開飯了網上訂餐的帖子。
圖3 發布開飯了網上訂餐的相關信息
圖4 發布開飯了網上訂餐最新優惠活動
(2)在高校的學校貼吧上發表“開飯了網上訂餐”的帖子
圖5 在高校貼吧里發表帖子
二 新浪微博 2.1 選擇理由
第一、微博操作簡單,信息發布便捷,互動性強,能與粉絲即時溝通,及時獲得用戶反饋。第二、低成本,做微博營銷的成本可比做博客營銷或是做論壇營銷的成本低多了。第三、針對性強,關注企業或者產品的粉絲都是本產品的消費者或者是潛在消費者。企業可以其進行精準營銷。第四、信息量大,消費者可以對某一產品在購買前通過網友的評論來作購買決策或者是查找該產品的有關信息。第五、覆蓋面廣,微博涵蓋了各行各業的業內人士對一些問題的看法,便于網友交流。
2.2 文案設計及實施
2.2.1 微博整體定位
我們以“開飯了”為名注冊一個新浪微博,所屬行業為電子商務,頭像是我們的企業Logo,將這個作為我們外賣網站的官方網站,然后根據不同的時期設置不同的標簽,如“美食、菜譜、外賣等”,永遠讓系統搜索結果處在第一頁,提高曝光率,吸引眼球。
圖6 注冊“開飯了”微博
2.2.2 微博內容策略
(1)作為一個外賣網站平臺,真實可信的圖片是最能打動客戶的,所以“開飯了”每天發布的微博內容以圖片為主。
圖7 微博內容更新
(2)微博用戶具有很強的圍觀心理,發布熱門話題或者參與熱門討論,實際上就是增加自己的曝光率,讓更多的人看到自己,從而引起粉絲的關注。如最近很火的辣條,求得大家對“開飯了”的關注。
圖8 微博討論
(3)上班或上學、午休、下午四點后、晚上8點,抓住這些用戶微博在線高峰發帖時間,增加廣播的閱讀量,轉發量以及爆帖的幾率,并且要持之以恒地堅持下去。2.2.3 微博粉絲策略
(1)定向關注潛在客戶
定向關注潛在客戶的方式:按性別、年齡、地區、職業、興趣愛好等屬性將目標消費群體劃分,主動關注具有相關屬性的目標消費群體,以期獲得被關注,最終實現粉絲數量增加。
(2)粉絲團
粉絲團策略:以某一賬號為主,利用大量輔助賬號轉發主賬號微博,增加其曝光度。我們以“開飯了”官方微博為主賬號,用我們小組成員的微博賬號轉發“開飯了”的各種貼。
(3)定期開展活動
創造有意義的體驗和互動,如“曬單有獎”、“支付贏紅包”等,通過這樣的方式增加用戶的關注度。
圖9 微博活動
(4)加入一定數量的微群,這樣能夠擴大瀏覽者接觸已發的微博,就有一些幾率提高粉絲量,但是不要關注超過100個人,哪怕有100萬的粉絲,這樣才會顯得我們微博的專業性和話語的權威性,以便得到粉絲的認同。
三 IM工具(qq)
3.1 選擇理由
QQ作為傳統的聊天工具,被廣泛的人群所使用,用QQ群作為推廣形式,第一:針對性強,我們能夠跟據關鍵字找到很多與自己產品相關的群,而這些群里面聚集著相當龐大的相同類型的人群;第二:信息量豐富,見效快。QQ群是當天發當天見效的,所以說見效是非常快的,有沒有效果一眼就能看出來,客戶的效果就是我們的生命線;第三:用戶龐大,QQ作為中國最火的聊天工具,他擁有的用戶數量是非常龐大的。我們每天在人在線高峰期發送,一般是2-5點和晚上8-10點,而我們發送的是定向的群,群內大部分的人就是你的行業關注人群,這樣看到消息而且會關注你的消息的人會大大上升。
3.2文案設計
此項目實施方案主要是用QQ群推廣開飯了網上訂餐網站,主要使用了兩種設計方案:(1)創建一個關于“開飯了”網站的群,并貼上“美食”,“網上訂餐”等關鍵字,每天及時更新群公告,將網站的信息,網站的最新活動告知群里的關注人群,讓關注人群及時得到信息。(2)在其他美食群里發布關于“開飯了”的網站消息,使更多關注美食的人群了解“開飯了”網站的消息。
3.3 實施方案
(1)創建“開飯了”網上訂餐的討論群組
圖10:創建“開飯了”群
(2)在其他美食討論群組發表信息
圖11:在其他美食群發布消息
第五篇:丹水池堤角社區食堂開飯了!
社區愛心食堂,居民舌尖上的幸福港灣
剛剛結束國慶小長假的堤角社區居民欣然地發現社區居家養老服務站的門口人頭攢動、熱鬧非凡,原來是社區愛心食堂開業了。
據悉,隨著生活節奏的加快、老齡化社會的到來,丹水池街歐陽書記等領導深入社區、了解民情,為方便社區居民特別是社區獨居老人、行動不便的老人及殘疾人等,為解決他們“吃飯難”的煩惱事,特別引入中谷樂齡社區居家養老服務機構,采取市場化運作、社會化運營的方式,用成本價就讓居民吃上營養健康的飯菜。特別是針對社區60歲以上居民每天提供15元營養餐(早餐3元,午餐與晚餐一葷一素一湯6元),米飯可以隨便添加,管吃飽。
社區食堂吃出“家”的味道。“這里衛生好、飯菜味道好,尤其是工作人員的服務特別好”75歲的張婆婆說來社區食堂就餐,工作人員都會細心地詢問今天飯菜味道好不好、有沒有吃飽、是否有意見或改善建議,這些細節讓老人很感動,堤角社區黨委書記江保華介紹,為便于社區老人就餐重新將原來的廚房進行了裝修,并將后花園進行了除草綠化,鋪設了約100平方米的石磚地面。江書記說開設社區愛心食堂不僅是堤角社區居家養老服務的延伸,也是推動和諧家庭、和諧社區發展的有益探索。
社區愛心食堂開業當天就接待社區老人87人,第二天160人,第三天已經突破了200人。“中午我一個人在家,懶得做飯,去社區食堂吃,飯菜好吃又實惠,最重要的是干凈衛生。”昨天中午12點,徐爹爹來到食堂時,來吃飯的人還不多,他點了一份炒白菜,一份土豆肉絲,一份湯。只花了6元錢,就解決了自己的午餐。爹爹婆婆們非常開心,對食堂都表示歡迎和認可,留下了許多表揚與鼓勵,同時也提出了一些建議,比如少放鹽、放油,針對高血壓患者多準備蔬菜等等。
周爹爹更是詩意大發,為社區愛心食堂寫了一首詩,名為《點贊》: 民以食為天,坐享皆為仙。耋耄有依境,感謝服務員。晨時有早點,中餐菜肴鮮。晚餐才更美,愉快過一天。
據堤角社區居家養老服務站負責人蔡憲華介紹,社區愛心食堂在確保供應15元營養餐的同時,服務站還將依托社區愛心食堂,即將組建愛心送餐團,為生活不便的高齡和困難老人定制營養餐,由志愿者輪流送餐上門,使居民足不出戶就能享受到社區生活便利。
據了解,堤角社區居家養老服務站,除了社區愛心食堂外,還有家政服務、醫療保健、家電維修、精神慰藉、青少年四點半托管等等八大服務體系,全部堅持“公益、免費、低價”的服務原則,讓實惠、實在、實際的優質服務惠顧到社區的每一個家庭,像陽光一樣,眷顧社區每一個居民。