第一篇:教育系統創先爭優活動4月份工作小結
烏審旗教育系統深入開展創先爭優活動
工作進展情況匯報
(2011年4月)
旗委創先爭優辦:
我旗教育系統創先爭優活動各項工作繼續穩步推進,各基層組織能圍繞本單位工作實際和中心任務,認真履行職責職能,切實將創先爭優活動融入到具體工作任務之中。2011年4月份以來,主要工作重點體現在:
一、深入開展學習活動,推動學習型黨組織建設 一是各支部繼續組織廣大教師,深入學習全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展綱要》,進一步開闊了全體教師的視野,提升了廣大黨員教師的教育理論水平。二是組織廣大教師深入學習楊善洲先進事跡,使黨員教師及廣大師生全面了解和掌握了楊善洲同志的先進事跡和精神實質,進一步明確了開展向楊善洲同志學習,就是要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念;學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質;學習他艱苦樸素、苦干實干的優良作風和生命不息、奮斗不止的革命精神。三
是制定并執行《烏審旗教育局黨委中心組學習制度》和《2011年烏審旗教育局黨委中心組學習計劃》,并進一步完善支部委員會委員、全體黨員和全體教職工的理論學習制度,豐富學習形式,創新學習載體,不斷提高黨員干部和全體教職工的政治理論水平。
二、深入開展新一輪踐諾活動,一是將踐諾活動與學習型黨組織建設結合起來。各支部在組織黨員進行踐諾時,將扎實推進“建設學習型黨組織”實踐活動了擺在突出位置。二是將踐諾活動與師德師風建設結合起來。各支部以胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”為準則,以“師愛為魂、學高為師、身正為范”為核心,緊緊圍繞“加強理論學習、維護職業道德、關愛廣大師生”等內容踐行公開承諾,全面推進師德師風建設工作。三是將踐諾活動與提高課堂教學效率結合起來。在推進公開承諾工作中,學校主要領導帶頭聽課、評課,分管領導親自主持課堂教學改革,骨干教師、學科帶頭人通過公開課、示范課、集體備課等多種形式,帶動廣大教師認真參與課堂教學改革,積極探索提升課堂教學效率。四是將踐諾活動與規范辦學行為結合起來。各支部從規范教學、招生、評價和收費等方面認真踐行公開承諾,廣大黨員教師圍繞減輕學生負擔、不開展有償補課、不推銷教輔資料等內容帶頭創先爭優。全旗教育系統各支部和黨員教師以公開承諾為指針,帶動廣大教育工作者認真執行區、市有關文件要求,在保障學生全面發展、維護中小學正常的教學秩序等方面做出了積極努力。五是將踐諾活動與學困生轉化結合起來。各支部組織廣大黨員深入了解學困生情況,為原因分析及制定實施辦法做好準備。
三、積極參與公推海選活動,注重運用典型引路 根據旗委創先爭優辦有關要求,全旗教育系統各支部引導和鼓舞全體黨員和群眾以高度的責任感和使命感,積極參與“我心中的先進黨組織、我身邊的優秀共產黨員”公推海選活動。目前,全旗廣大教育工作者通過手機、網絡和紙質投票三種方式,積極投身到此項活動中。市蒙二中優秀教師郭寶林老師已被確定為先進個人,將在全旗范圍進行專題報道。
四、其他工作
一是認真籌備將于5月初舉辦的全旗教育系統立足崗位做貢獻、創先爭優當先鋒主題演講暨中華經典詩文誦讀比賽。目前,各項工作已準備就緒。二是對全旗教育系統黨員信息進行核對,各支部主要領導高度重視并親自帶頭
開展此項工作,認真核對好每一位黨員的信息,做到不遺漏一位黨員、不錯添一項信息。三是開展“我推薦、我評議”身邊好人活動,不斷發現教育系統普通教師中優秀人物,推動創先爭優活動深入開展。四是完成了先進基層黨組織和優秀共產黨員推薦工作。根據旗委組織部有關文件要求,旗教育局根據工作實績,將烏審旗第二幼兒園黨支部確定為先進基層黨組織、市蒙二中郭定林老師確定為基層優秀共產黨員上報旗委組織部,參與全國先進基層黨組織和優秀共產黨員評選活動。
第二篇:教育系統創先爭優活動6月份工作小結
阿熱勒鎮中心小學創先爭優活動小結
(2011年6月)
我校創先爭優活動各項工作繼續穩步推進,各村級學校能圍繞中心小學工作實際和中心任務,認真履行職責職能,切實將創先爭優活動融入到具體工作任務之中?,F將2011年6月份創先爭優工作小結如下:
一、扎實推進公開承諾活動
按照溫宿縣委、教育局要求,我校黨支部圍繞學習型黨組織建設、師德師風建設、提高課堂效率、規范辦學行為、推進民生工程和學困生轉化六個方面進一步細化承諾內容,強化服務能力,有效推進了教育工作。2011年,黨員共承諾300條。目前,我校上半年的承諾事項已100%兌現。
二、集中點評活動
根據溫宿縣教育局下發的75號精神,我校組織開展了點評活動。
1.點評的主要內容。對照“五個好”目標,點評黨組
織兌現公開承諾和黨組織戰斗堡壘作用發揮等方面情況。對照“五帶頭”標準,點評黨員踐行承諾、發揮模范帶頭作用等方面情況。
2.點評的方式。一是集中點評。通過支部召開例會形式,對開展創先爭優活動的情況進行集中點評。二是談話點評。結合談心談話活動,黨支部負責人對黨員參與創先爭優活動的情況進行個別談話、單獨點評。
點評的步驟
1、匯報情況。點評時,黨員要向點評人匯報創先爭優活動情況,介紹公開承諾的具體內容和兌現承諾的情況等,結合自身實際對開展好創先爭優活動提出具體想法及措施。
2、實施點評。點評領導結合實際肯定成績,指出問題和不足,提出意見和建議。點評結束后,及時填寫《基層黨組織創先爭優活動領導點評表》或《黨員創先爭優活動領導點評表》。
3、整理公開。點評結束后,創先爭優活動辦公室認真整理匯總領導點評意見,在一定范圍內將點評情況以書面形式向黨員干部群眾公開。
4、整改落實。對于領導提出的點評意見,黨員認真
研究討論,落實整改措施。
三、創新載體活動,增強創先爭集中點評實效。
學校黨支部根據創先爭優總體要求,精心設計活動載體,以“四比三優一滿意”為載體,開展主題實踐活動,為黨員搭建各種平臺,不斷激發黨員創先爭優的活力,確?;顒尤〉脤嵭?。
1、比學習,爭當讀書先鋒。按照做學習型領導班子、學習型黨員隊伍、學習型教師隊伍的要求,我們列出必讀篇目,開展了“每人讀一本好書”活動,鼓勵教師積極閱讀,提升素質,豐富內涵。同時學校十分重視黨員教師的集體學習機會,精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。組織全體教職工學習職業道德規范,組織黨員教師學習黨章。舉辦了校園紅歌賽,重溫了入黨誓詞,觀看了《冰山上的來客》等紅色電影,學校主要領導以《黨性基本內容》和《黨性修養》為題,為全體黨員教師上了一堂生動的黨課。
阿熱勒鎮中心小學黨支部
2011年6月15日
第三篇:教育系統創先爭優活動5月份工作小結
烏審旗教育系統深入開展創先爭優活動
工作進展情況匯報
(2011年5月)
旗委創先爭優辦:
我旗教育系統創先爭優活動各項工作繼續穩步推進,各基層組織能圍繞本單位工作實際和中心任務,認真履行職責職能,切實將創先爭優活動融入到具體工作任務之中。2011年5月份主要開展了以下工作:
一、圍繞“六個結合”深入推進新一輪踐諾活動 一是將踐諾活動與學習型黨組織建設結合起來。各支部在組織黨員進行踐諾時,將扎實推進“建設學習型黨組織”實踐活動了擺在突出位置。二是將踐諾活動與師德師風建設結合起來。各支部以胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”為準則,以“師愛為魂、學高為師、身正為范”為核心,緊緊圍繞“加強理論學習、維護職業道德、關愛廣大師生”等內容踐行公開承諾,全面推進師德師風建設工作。三是將踐諾活動與提高課堂教學效率結合起來。在推進公開承諾工作中,學校主要領導帶頭聽課、評
課,分管領導親自主持課堂教學改革,骨干教師、學科帶頭人通過公開課、示范課、集體備課等多種形式,帶動廣大教師認真參與課堂教學改革,積極探索提升課堂教學效率。四是將踐諾活動與規范辦學行為結合起來。各支部從規范教學、招生、評價和收費等方面認真踐行公開承諾,廣大黨員教師圍繞減輕學生負擔、不開展有償補課、不推銷教輔資料等內容帶頭創先爭優。全旗教育系統各支部和黨員教師以公開承諾為指針,帶動廣大教育工作者認真執行區、市有關文件要求,在保障學生全面發展、維護中小學正常的教學秩序等方面做出了積極努力。五是將踐諾活動與學困生轉化結合起來。各支部組織廣大黨員深入了解學困生情況,為原因分析及制定實施辦法做好準備。
二、以各項活動載體推動教育工作創先爭優 一是為隆重慶祝建黨90周年,弘揚中華民族優秀傳統文化,增強廣大師生語言文字規范意識,提高廣大師生普通話應用和詩文誦讀水平,推動創先爭優活動深入開展,于5月16日至17日舉辦了全旗教育系統立足崗位做貢獻、創先爭優當先鋒主題演講暨中華經典詩文誦讀比賽。谷青茹、白曉燕等6名選手獲得演講比賽一、二、三
等獎。他們將代表教育系統參加全旗“立足崗位做貢獻、創先爭優當先鋒”演講比賽復賽。
二是為進一步加強反腐倡廉宣傳教育,不斷提高廣大師生廉潔誠信、遵紀守法的思想意識,著力營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園廉政氛圍,5月26日,旗教育系統召開了廉政文化進校園活動動員大會。烏蘭巴特爾圍繞“七個結合”,詳細部署了廉政文化進校園的各項工作任務。
三是深入寶日呼岱嘎查開展“3+1”互助共建活動,并走訪慰問了部分貧困牧民,落實幫撫資金1.5萬元。
四是圍繞創建全國旗工作任務,結合教育實際,采取有效措施,積極開展檔案整理、問卷調查、宣傳等工作,推進創城工作創先爭優。
第四篇:4月份工作小結
x月份工作小結
市場部xxx
轉眼進入公司已經有半個月了,時間過得很快。這段時間我也學習到了很多。這也跟公司所處的工作氛圍有關,大家都處在共同學習向上的氛圍中。前期主要是企業文化的培訓,簡短的幾天卻讓我受益匪淺,我被公司每一位同事甚至領導的專業精神深深地感染了。專業來自時間的沉淀,公司從1992年成立以來,秉承舒適家居體系的宗旨,給客戶帶來方便和舒適,為客戶訂造最節省有效的方案。在這20年來,志佳也以自己優質的服務,贏來了界內廣泛的聲譽。
整個培訓由X總親自帶領,我的心中總不由升起一股敬意,這種敬意特別在融入到這個大集體時,更加地膨脹開來,我感受到了兩個詞:敬業,專業。這兩種精神讓一個人或幾個人,帶領一群人,共同地去奮斗拼搏,我覺得這是最壯觀,最蓬勃的神奇。在這樣的熏陶下,我只有虛心地學習,讓自己更好地敬業,專業。我們公司的組織架構,由X總帶領,分為X經理負責的市場部,張威負責的銷售部,XX姐行政方面,提供協助的商務部,財務部,工程部六大部門,大家齊心協力,各司其職。
第一次進入小區進行調查時,是由X經理帶領的,他教會我先觀察前幾期方型的空調安裝情況,初步確定中央空調后幾期房的市場發展空間。當時我們粗略計算大金中央空調約占有5%,進而隨著中央空調的普及,中端客戶對它的接受,有必要在該小區進一步舉行小區活動,以擴大宣傳,增進渠道。下一步就是聯系物業,找到小區的物業部,對小區活動的策劃進行商判。大多活動會在房交付后舉辦,有利于吸引更多的業主。
在隨后參加的幾場展會中,我感受到了信息交流這個詞語的無窮魅力。在大金展廳,我們通過短信平臺和銷售人員的客戶跟蹤,邀約了不少客戶來到展廳進行產品體驗,在現實產品展覽中,有溫熱可調節的衛浴水,有持溫的地暖、沙發,產品的內結構圖,戶型的專業分析,以及現場銷售人員耐心地解析,整個邀約會舉辦得繪聲繪色,贏得了客戶的青睞,有部分客戶現場就付款了。
在索菲特大酒店舉行的產品會展過程中,大家都做好了充分的準備,摩拳擦掌,躍躍欲試。會展從門外道門內,依次有序地排列著各家銷售,有發廣告冊,有發簡便手袋,現場第一位業主進入,大家幾乎是蜂擁而上,各顯身手。如果說從開始我們志佳冷暖就占據著優勢,那么,我們的優勢將會越來越持久。從陣容上來說,我們XX是發動了每一位員工參與:銷售部精英 完成洽談工作;新人負責 引領、跟蹤 服務客戶;財務部 現場做好 結算的工作 ;市場部總覽全局,關注現場、登記信息、結識設計師。大家各司其職,相互配合,工作進行得有條不紊。會展也取得了不錯的成效。
好幾次去金陵金盛這樣的大家居城,與我們冷暖相關的行業,比如地板、衛浴、廚具等,這些都可以與我們合作共享信息,首先,市場與信息是密不可分的,信息共享式我們生存的基礎,在與一些裝飾公司和建材公司的合作中,資源
共享就是合作的基礎。在與平臺公司的交流中,我們要懷著共享、奉獻的精神。在客戶交流中,重要的就是專業知識方面的積淀,為客戶服務是我們的宗旨,用我們的產品,滿足客戶的需要,是把產品做長做久的保證。
但是,在內部保證產品質量的同時,如何把產品品牌宣傳出去,這是一個重要的連接點,也就是如何讓客戶找到公司,降低公司的銷售難度,這個責任就是在市場部了。報社、媒體、微博的新聞動態,常規節假日的促銷活動的策劃、市場文案工作的籌劃、展會的布置,以及與商家、廠家以及合作伙伴的關系的維護。
再者,市場部也是一個公司的形象代言人,是一個公司發展歷程、企業文化的核心,因此在新員工培訓方面,各部門的關系協調上,市場部起到了紐帶作用。讓“志佳”在公司內成為每個員工的恪守準則,在公司之外,讓每個人都能對她耳熟能詳,每個志佳人,要懷著一個共同的信念,那就是做到最好最優,引領整個冷暖市場。在行業內,我們有著強大的資源,那就是我們有著強大的合作伙伴,像阿里斯頓、大金等;在文化上,我們有著20年的悠久歷史,維持著20年的生命,就是我們擁有自己的信念和文化;在專業上,我們能做到服務最優,溫暖到家,在很多的回訪中,我們的評價是,售前和售后永遠是一致的態度,這是最難能可貴的終于客戶的服務精神。
最后,我個人的工作態度上,在這樣一個透明而輕松的工作環境中,做好相應的調節是必要的,時間和精力的分配也要相互均勻,年輕是資本,年輕的資本就是有更多學習和奮斗的機會,在今后的工作中,我要做到時刻心到,手到,眼到,耳到,在這個舞臺上做到最好的自己。
第五篇:4月份工作小結
4月份工作小結
4月份就行政后勤主要做了以下幾點,公司的全體員工的工傷保險全部辦好,老宿舍樓前面的廚房防漏也做好,對公司所有廁所及下水道進行了清理。員工的安全培訓也開展起來。精加工車間完成產能42000只,發貨34498只,員工的晨會、班組長的例會會始終堅持。4月份存在問題比較突出的就是精加工車間的報料費居高不下,因氣孔原因造成連帶損失被吉利罰款2000元,我本人在食堂管理上執行不力被罰款1000元整。
5月份就我分管的部門,作如下安排:
一、精加工
1、加強員工的質量培訓和員工素質培訓工作,把報料費控制到公司允許范圍之內。
2、加緊新產品開發,5月份必須落實好熊貓轉向節的夾具制作和送樣工作。
3、保持產能穩定及庫存產品的防銹工作
二、行政后勤
1、做好高溫季節的防暑降溫工作配備必要的防暑用品。
2、5月份公司安全宣傳月做好全體員工的安全培訓和員工素質培訓工作。
3、做好公司車間的規章制度上墻工作。
4、做好老廚房改造和搬遷工作杜絕宿舍樓內燒飯燒菜等。
5、加強食堂管理,做到安全衛生。
6、協助公司領導及相關部門制定本公司的勞保用品發放管理制度。
2013.04.30