第一篇：虞城縣職教中心2012---2013學(xué)年 第二學(xué)期政教處工作計劃

虞城縣職教中心2012---2013學(xué)年

第二學(xué)期政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校2013學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，以辦“社會滿意的職業(yè)學(xué)校”為目標(biāo)，確立“以學(xué)生為本，促進學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅持育人為本，堅持德育為首，堅持注重實效，切實提高學(xué)生思想道德水平，培養(yǎng)他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、加強德育工作隊伍的建設(shè)和管理

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊伍的培訓(xùn)、管理、考核力度，全面提升學(xué)校德育工作水平。

1、加強學(xué)習(xí)開好每周一次的班主任例會。會前認(rèn)真準(zhǔn)備，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高德育水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。開展以“健康學(xué)園、和諧樂園”為載體的班集體建設(shè)活動，使班級成為學(xué)生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時，要注重學(xué)生個人品德的培養(yǎng)，將培養(yǎng)每一名學(xué)生，具有良好品德作為班級工作目標(biāo)之一。倡導(dǎo)在工作中“講愛心”、“講奉獻”，關(guān)心、愛護每一位同學(xué)，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學(xué)，認(rèn)真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進一步繼承和發(fā)揚我校班主任隊伍“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、親”的工作作風(fēng)。

3、加強檢查考核。進一步完善和強化檢查制度。定期對班主任工作進行匯總和反饋。獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。本學(xué)期重抓的幾項考核：（1）班會的到位。

在確保班會課時間的前提下，進一步提高班會的課質(zhì)量，充分利用這一常規(guī)形式，加強對學(xué)生的教育。教育的重點，就是要學(xué)生學(xué)會做人。班主任可以通過講時事、讀報刊、讀偉人傳記、主題討論，等多種形式加強思想教育。（2）衛(wèi)生工作的到位。

上學(xué)期，學(xué)校衛(wèi)生工作有了長足的進步，本學(xué)期學(xué)將采取進一步措施抓好衛(wèi)生工作，每天打分，每天整改。（3）學(xué)校布置各項工作落實到位。

班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，要求班主任做好來訪記錄，期末上繳檢查，數(shù)據(jù)納入班級工作考核。在考核中要做到項項有依據(jù)，評比要盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。同時，對班主任在工作中遇到的困難，在生活上的難處要關(guān)心并及時給予解決，做班主任的知心人，急班主任之急，解除班主任的后顧之憂。

二、加強對學(xué)生思想教育和常規(guī)管理

有計劃、有目的的開展思想教育工作。德育是素質(zhì)教育的靈魂，學(xué)生的思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。班主任要充分認(rèn)識到學(xué)生思想教育的重要性。利用晨會、每周的班會課的時間有針對性的進行品德、紀(jì)律、法制、心理、理想信念等教育。做到一月一主題，一周一重點。

1、加強思想道德建設(shè)。以愛國主義教育為德育主線，利用清明節(jié)、五四青年節(jié)等重大節(jié)日開展愛國主義教育。針對中職學(xué)生特點，積極開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的正面教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識。開展愛校教育，讓學(xué)生具體認(rèn)識我校的教育理念，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立“我以學(xué)校為榮”的思想。開展感恩教育和知恥教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、文明禮貌、誠實守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。

2、重視安全教育，做好安全防范工作。統(tǒng)一全校教工思想認(rèn)識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開展多種形式的安全教育活動，強化全體師生的安全意識，明確安全責(zé)任。強化個別“問題學(xué)生”缺勤的預(yù)警報告制度，未請假學(xué)生半天（或一晚）缺勤要報告政教處和主管校長。生活指導(dǎo)要做到對各寢室學(xué)生人數(shù)的動態(tài)變化情況記錄清楚，回報及時。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。

3、繼續(xù)抓好校園文化活動，豐富學(xué)生課業(yè)生活。辦好校園黑板報，營造良好的德育文化氛圍。組建各類文體興趣小組，制訂活動計劃，安排指導(dǎo)老師，加強訓(xùn)練，促進學(xué)生個性特長的充分發(fā)展，并為參加市職業(yè)技能大賽做好準(zhǔn)備。有計劃地組織觀看影劇作品，組織各類校園文體比賽。使學(xué)生能擁有豐富多彩的課余生活，能充分展示自我風(fēng)采，找回曾經(jīng)丟失的自信。

4、正視心理輔導(dǎo)工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢室，營造一個平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。營造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導(dǎo)工作重要性的認(rèn)識，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動全體教師共同參加心理輔導(dǎo)工作，幫助同學(xué)排除心理障礙，在全校掀起一個學(xué)習(xí)心理知識、運用心理知識的高潮。

5、重視環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，嚴(yán)格按照規(guī)定整頓學(xué)生的個人形象，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。重視日常衛(wèi)生保潔工作，不定時對各班衛(wèi)生保潔工作進行檢查打分，要求各班課余派專人到衛(wèi)生包干區(qū)進行衛(wèi)生維護和監(jiān)督。加大飲食衛(wèi)生的宣傳力度，動員學(xué)生在本校有衛(wèi)生保障的餐廳內(nèi)就餐，教育學(xué)生不食過期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學(xué)生身體健康。

6、做好后進生和問題生的教育轉(zhuǎn)化工作，班主任要耐心細(xì)致的做好教育轉(zhuǎn)化工作，做到曉之以理，動之以情。對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)加大處理力度，嚴(yán)格控制好流生。政教處將和家長、社會密切合作，采用走出去，請進來的方法加強暫差生的轉(zhuǎn)化工作。

政教處

2013.1.15

2012---2013學(xué)年度政教處月份工作安排

二月份：

1、報名注冊工作安排。

2、班主任會議。

3、各班強化學(xué)生考勤，堅決杜絕學(xué)生中途非正常離校。

4、安排大掃除。

5、學(xué)生會工作會議

三月份：行為規(guī)范月

1、“無規(guī)矩不成方圓(紀(jì)律教育)

2、開展安全教育周系列活動。

3、春季運動會。

4、學(xué)生團員常規(guī)管理工作

四月份：德育主題：文明禮貌月

1、禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育

2、安排“感恩”主題班會

3、“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽

4、開展“規(guī)范我的行為做文明中職生”主題活動（團委）五月份：法制教育月

1、開展交通安全教育

2、“我愛我的專業(yè)”主題班會 六月份：

1、組織安全檢查一次。

2、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。

3、各項工作總結(jié)。

4、政教處資料收集、整理。

5、學(xué)生先進個人評選。

6、假期安全教育。

7、安排暑期社會實踐活動。

第二篇：職教中心綜合處2010學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

職教中心綜合處2010學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

根據(jù)三門職業(yè)中專教育集團及第二職教中心學(xué)期工作的總體安排，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)科研、教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)及招生成教等工作的實際，便于更好地開展工作，做到有條不紊、富有成效，綜合處特制定如下本學(xué)期工作計劃：

1.繼續(xù)探索總結(jié)集團化辦學(xué)模式管理經(jīng)驗，繼續(xù)積極協(xié)助教務(wù)處、學(xué)工處做好集團化模式下的教學(xué)管理和學(xué)生管理的調(diào)研工作。

2.做好課題研究工作，加強課題研究的管理。繼續(xù)做好陳歡龍老師主持的2010年浙江省教研立項規(guī)劃課題《課堂對話教學(xué)“問答化”問題及對策研究 》（編號10486）后期研究的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)葉國輝校長主持的《專業(yè)課背景下文化課學(xué)習(xí)策略研究》（編 號Z101039）臺州市2011教育科學(xué)規(guī)劃研究課題立項重點課題，楊亞姬老師主持的《農(nóng)村職高機械制圖課堂教學(xué)管理及教學(xué)效率研究》（編 號G102448）臺州市2011教育科學(xué)規(guī)劃研究課題(職業(yè)教育專項課題)立項規(guī)劃課題這兩個課題的開題工作。

3.認(rèn)真組織教師參加論文評選和階段性科研成果交流及各級各類競賽力爭獲大獎。

4.做好教師繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，組織教師參加各種校本培訓(xùn)及考試。

5.及時在網(wǎng)上發(fā)布科研成果，做好課題和論文的上網(wǎng)工作。

6.繼續(xù)加強與核電站、永源汽車及各大船廠的聯(lián)系與合作。探索多種類、多層次的學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的模式。

7.根據(jù)培訓(xùn)設(shè)施和本地社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，積極開展各類短期培訓(xùn)和預(yù)備勞動力培訓(xùn)。完成115人預(yù)備勞動力計算機操作技能等級證書的頒發(fā)和100人農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

第三篇：襄汾縣職教中心2013—2014學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

襄汾縣職教中心2013—2014學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作計劃

一．指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量促發(fā)展”的辦學(xué)原則，堅持 “以學(xué)生為中心、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以技能為重點”的教育原則，堅持“成人、成才、成事、成功”的校訓(xùn)，推進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，切實提升教師隊伍素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保持并發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)合格的技術(shù)人才。

二．主要工作

（一）加強教師隊伍建設(shè)、提高教師素養(yǎng)——師資強校

1．深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。隨著地方經(jīng)濟的不斷發(fā)展，職業(yè)教育面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，然而教師素質(zhì)的現(xiàn)狀卻制約著我校今后的發(fā)展，師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)重新被提上議事日程。根據(jù)《襄汾職教中心教師隊伍建設(shè)方案》，教導(dǎo)處將配合黨支部、工會開展各種讀書、征文、講座活動，著重培養(yǎng)教師的主人翁意識和敬業(yè)精神，牢固樹立“以優(yōu)質(zhì)服務(wù)回報教育高消費”的辦學(xué)理念。

2．積極開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)形式靈活，成本少，受教人數(shù)多，是提高教師素養(yǎng)的最佳途徑。各教研組要隔周開展教研活動，教研活動時專門留出一段時間學(xué)習(xí)本專業(yè)的教學(xué)教研論文，學(xué)習(xí)材料交教導(dǎo)處檢查。另外，教導(dǎo)處將以高級教師和教研組長為力量，每月開展新課程教學(xué)理念或教學(xué)教法講座，以新課程理念促進教師的發(fā)展。

13．積極引導(dǎo)教師開展相互聽課學(xué)習(xí)。聽課學(xué)習(xí)是教師成長的一個重要途徑，學(xué)校除為教師盡可能地多提供外出聽課的機會外，必須引導(dǎo)教師在校內(nèi)相互學(xué)習(xí)，既節(jié)省人力又節(jié)省財力。教導(dǎo)處已將聽課納入教研組考核制度，一般教師每人每學(xué)期校內(nèi)聽課10節(jié)以上，三年以下新教師聽課15節(jié)，教研組長聽課15節(jié)以上，先進教研組人均聽課15節(jié)，課后教師間相互交流，并做好評價。

4．積極開展各類教學(xué)研究活動或教學(xué)比武。各組要結(jié)合教學(xué)科研，開展形式多樣的公開課、示范課、隨堂課的教學(xué)研究活動，教導(dǎo)處會有計劃有組織地安排每位教師上一堂公開課，鼓勵教師在開課時積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段展示高質(zhì)量的課堂教學(xué)，并相互切磋，交換意見，共同進步。本學(xué)期安排高級教師示范課和青年教師教學(xué)比武。

5．積極組織教師參加市、兩縣級組織的各項競賽活動，以競賽來促進教師的自身發(fā)展。

（二）切實抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量——質(zhì)量立校

1．堅持以教學(xué)為中心，加強學(xué)生技能教學(xué)。教學(xué)工作一直是各級各類學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞一直是衡量一所學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。一所學(xué)校要抓好教學(xué)質(zhì)量，首先要堅持以教學(xué)工作為中心工作，要求每位教師嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”制度。我校根據(jù)職業(yè)學(xué)校的實際情況賦予“教學(xué)五認(rèn)真”以新的內(nèi)涵，要求教師：“備課要重實際、上課要重效果、作業(yè)要重鞏固、輔導(dǎo)要抓薄弱、測驗要抓過關(guān)”。

同時，學(xué)校明確要抓學(xué)生的技能等級考試，提高學(xué)生的職業(yè)技能水平。宣傳好的教師好的做法，對不足之處加強指導(dǎo)糾正，鼓勵教師

用積極的姿態(tài)、良好的教風(fēng)促進學(xué)生職業(yè)技能的提高，實現(xiàn)普遍意義下的教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

2．狠抓升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量。升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校對外宣傳的兩大品牌之一，直接影響今后我校的招生計劃，因此教導(dǎo)處對升學(xué)班教師的教學(xué)要求是：備課要重實際、上課要重實效、作業(yè)要重鞏固、輔導(dǎo)要抓薄弱。牢固樹立“質(zhì)量是立校之本”的競爭意識，鼓勵教師勇于奉獻，各有關(guān)部門特別是班主任、任課教師要齊心協(xié)力狠抓班級升學(xué)教學(xué)質(zhì)量。任課教師更要從打造學(xué)校升學(xué)品牌的高度來重視升學(xué)教學(xué)，對下游學(xué)生要查明原因，延伸教學(xué)時間，組織各種針對性輔導(dǎo)。班主任要做好耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生持久地保持高傲的斗志和精神狀態(tài)。三年級升學(xué)班要開設(shè)自修課，建立月測排名激勵機制，化時間、下精力確保教學(xué)質(zhì)量的提高，要爭取考出高分，塑造亮點。

3．加強教學(xué)秩序管理，規(guī)范教學(xué)行為。正常的教學(xué)秩序能保證教師獲得最大的教學(xué)效果，為保證學(xué)校的正常的教學(xué)秩序并掌握各班的日常教學(xué)情況，教導(dǎo)處將加強對教室日志的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時找有關(guān)責(zé)任教師和班主任解決。

襄汾職教中心教導(dǎo)處

2014年2月15日

附表：襄汾縣職教中心2013——2014學(xué)教學(xué)工作逐周安排

第四篇：職教中心綜合處XX學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

職教中心綜合處XX學(xué)年第二學(xué)期工作

計劃

根據(jù)三門職業(yè)中專教育集團及第二職教中心學(xué)期工作的總體安排，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)科研、教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)及招生成教等工作的實際，便于更好地開展工作，做到有條不紊、富有成效，綜合處特制定如下本學(xué)期工作計劃：

1.繼續(xù)探索總結(jié)集團化辦學(xué)模式管理經(jīng)驗，繼續(xù)積極協(xié)助教務(wù)處、學(xué)工處做好集團化模式下的教學(xué)管理和學(xué)生管理的調(diào)研工作。

2.做好課題研究工作，加強課題研究的管理。繼續(xù)做好陳歡龍老師主持的XX年浙江省教研立項規(guī)劃課題《課堂對話教學(xué)“問答化”問題及對策研究》（編號10486）后期研究的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)葉國輝校長主持的《專業(yè)課背景下文化課學(xué)習(xí)策略研究》（編號Z101039）臺州市XX教育科學(xué)規(guī)劃研究課題立項重點課題，楊亞姬老師主持的《農(nóng)村職高機械制圖課堂教學(xué)管理及教學(xué)效率研究》（編號G102448）臺州市XX教育科學(xué)規(guī)劃研究課題立項規(guī)劃課題這兩個課題的開題工作。

3.認(rèn)真組織教師參加論文評選和階段性科研成果交流及各級各類競賽力爭獲大獎。

4.做好教師繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)工作，組織教師參加各種校本培訓(xùn)及考試。

5.及時在網(wǎng)上發(fā)布科研成果，做好課題和論文的上網(wǎng)工作。

6.繼續(xù)加強與核電站、永源汽車及各大船廠的聯(lián)系與合作。探索多種類、多層次的學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)的模式。

7.根據(jù)培訓(xùn)設(shè)施和本地社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，積極開展各類短期培訓(xùn)和預(yù)備勞動力培訓(xùn)。完成115人預(yù)備勞動力計算機操作技能等級證書的頒發(fā)和100人農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

第五篇：XX—XX學(xué)綜合職教中心第二學(xué)期工作計劃

XX—XX學(xué)綜合職教中心第二學(xué)期工

作計劃

為認(rèn)真貫徹落實XX年學(xué)校“質(zhì)量效率年”總體工作思路，深入推動教育教學(xué)、道德建設(shè)及學(xué)校管理的常規(guī)工作，以迎接國家教育督導(dǎo)評估為契機，加大改革創(chuàng)新力度，全面提質(zhì)增效，促進學(xué)校各項工作再上新臺階，特制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，以XX年8月教育部《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》的精神為引領(lǐng)，圍繞“提高質(zhì)量效率”主題，以增強辦學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)校核心競爭力為中心，爭創(chuàng)大校強校名校，構(gòu)建專業(yè)品牌為目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)能力，增強教師職業(yè)幸福感，突出實干，強化落實，扎實推動“以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、特色強校”，促進學(xué)校各項工作取得新突破。

二、主要工作任務(wù)：、加強兩支隊伍建設(shè)，強化制度落實，積極推進制度立校。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)創(chuàng)新、對口升學(xué)等工作。

3、進一步深化學(xué)習(xí)和踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，提升德育工作實效。

4、做好職業(yè)教育宣傳周和學(xué)校宣傳，擴大學(xué)校知名度。

5、做好電大學(xué)歷教育、社區(qū)教育及中短期培訓(xùn)工作。

6、加強后勤保障工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

7、發(fā)揮黨政工團戰(zhàn)斗堡壘作用，依法治校，樹立良好校風(fēng)。

8、抓好安全工作，爭創(chuàng)市級依法治校示范校。

9、加強校園文化建設(shè)。

0、做好信息宣傳和檔案管理工作。

三、具體措施：

（一）、加強團隊建設(shè)，強化干部表率作用。

、完善干部教育學(xué)習(xí)制度，全面提高管理能力，改進學(xué)校管理。定期組織學(xué)習(xí)交流座談會、管理工作研討會，用先進的管理理念與方法武裝頭腦，推動民主管理和科學(xué)管理，著力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)團隊。

2、強化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識和效率意識。在全校干部職工中深入開展“解放思想搶抓機遇奮發(fā)作為協(xié)同發(fā)展”大討論，突出強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部表率，帶頭干事，樹立正能量。要求所有干部做到問題面前不推不托，敢于解決問題，做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，要有所為、敢作為、善作為，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用。遵照“精、細(xì)、嚴(yán)、實”的思路，修改完善績效管理措施；全力推進精細(xì)化管理，將管理責(zé)任具體化、明確化，實現(xiàn)“人人都管理，處處有管理，事事見管理”；突出抓好落實，嚴(yán)格考核與獎懲，實現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標(biāo)。

3、加強對干部不作為、懶政、怠政的整治，整頓工作作風(fēng)，落實責(zé)任追究制度，對工作中出現(xiàn)的影響到學(xué)校聲譽和發(fā)展重大失誤和問題，部門責(zé)任人須向校行政會述說原因，做書面檢討，并按相關(guān)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

4、完善和落實中層干部述職匯報制度，在學(xué)期末向教代會代表匯報本部門工作計劃、完成情況和效果，接受群眾監(jiān)督。繼續(xù)完善教職工參政議政制度，組織好代表對學(xué)校重大制度、計劃、考評方案等認(rèn)真審議，配合學(xué)校妥善解決廣大教職工所關(guān)注的熱點和難點問題，推進和諧幸福校園建設(shè)。

5、倡導(dǎo)干部走進教室、實習(xí)車間聽課、蹲點，將其制度化和常態(tài)化，完善部門量化和考核評價機制，建立健全監(jiān)督檢查措施，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。

（二）、加強教師隊伍建設(shè)，搭建教師成長發(fā)展平臺,鍛造團隊精神，建設(shè)優(yōu)秀育人團隊。、繼續(xù)開展“創(chuàng)建書香校園，從教師做起”讀書系列活動，增強學(xué)校教師“讀好書，多讀書”氛圍。組織多種形式的讀書交流會，鼓勵教師經(jīng)常性參加晨讀經(jīng)典活動。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，繼續(xù)開展全校性讀書分享會。利用好校園網(wǎng)，開辟專欄，上傳正能量、有層次、有品味的影像視頻資料和，促進教師之間交流分享。

2、繼續(xù)“走出去，請進來”，加強與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)基地或名師的交流學(xué)習(xí)，豐富教師精神內(nèi)涵。深入挖掘校內(nèi)資源，重點培養(yǎng)校內(nèi)國學(xué)骨干講師。使教師學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動做得更扎實、更系統(tǒng)、更科學(xué)，發(fā)揮先進帶動作用，弘揚正能量，進一步鍛造職教團隊精神。

3、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培育更多名師。

強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，鼓勵教師走進實驗室、實訓(xùn)室，引導(dǎo)教師下企業(yè)進行崗位練兵，開展教師專業(yè)技能比賽、學(xué)生技能比賽、和師生同臺競技等形式的練兵活動”，加快“雙師型”專業(yè)教師培訓(xùn)，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。積極組織各學(xué)科教師參加國家級、省級骨干教師培訓(xùn)。成立信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會，指導(dǎo)幫助專任教師參加各級各類教學(xué)交流活動，開闊眼界，提升師資實力。

完善和落實激勵措施，激發(fā)廣大干部教師工作的熱情和能量，增強教師的職業(yè)幸福感。探討有效措施，鼓勵教師把精力集中到研究教育教學(xué)規(guī)律上來，學(xué)習(xí)新知識新方法，做專家型教師，成為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)要求的名師。

4、加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)有計劃有組織的開展青年教師拜師活動，抓好“青藍工程”，發(fā)揮老教師和高級教師的作用，促進青年教師快速成長。

（三）、加大教學(xué)常規(guī)管理和創(chuàng)新，補齊教學(xué)“短板”。、要從學(xué)生實際出發(fā)，推進分層次教學(xué)，把“一考二送三就業(yè)”真正落到實處。選調(diào)精干力量，完善配套制度，打好對口升學(xué)攻艱戰(zhàn)，實現(xiàn)高考本科上線“零”的突破，扭轉(zhuǎn)近幾年低迷狀態(tài)。“二送”要搞好對接，確保輸送生源質(zhì)量；就業(yè)生要狠抓專業(yè)技能，保證所有學(xué)生在校學(xué)到真本事。

2、以醫(yī)學(xué)幼教部《弟子規(guī)》實驗班為突破口，摸索班級傳統(tǒng)文化踐行教育經(jīng)驗，逐步改進全校性傳統(tǒng)文化教學(xué)效果。

3、嚴(yán)格推行教學(xué)目標(biāo)量化管理，探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，確保教學(xué)實訓(xùn)質(zhì)量。

進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式。通過督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理。完善教務(wù)處主任及干事專業(yè)部承包制，以量化考核為抓手，將教學(xué)過程考核和階段性考核結(jié)合起來，加強教學(xué)常規(guī)檢查，確保課堂教學(xué)質(zhì)量，從源頭上治理教師教的問題。繼續(xù)完善學(xué)生評教制度，加強師生溝通，樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，更新教學(xué)方法，提高教與學(xué)的實效。完成各專業(yè)各個科目的試題庫建設(shè)，期中期末考試全部同頭統(tǒng)考、評比，實現(xiàn)教考分離。

加大實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)、體育課教學(xué)、合班課教學(xué)、早晚自習(xí)的管理，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)視頻監(jiān)控和聽“推門課”制度。加強聽課評議制度建設(shè)，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。實行所有科任老師提前候課制度。對學(xué)生早晚自習(xí)加強管理，改變粗放管理的狀況，在妥善安排好學(xué)生完成作業(yè)、技能練習(xí)時間的前提下，鼓勵值班教師發(fā)揮自身特長，舉辦有益的活動，豐富早晚自習(xí)活動內(nèi)容。

4、倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，增強提高課堂教學(xué)質(zhì)量的源動力。

組織所有專任教師開展教學(xué)比武活動，通過微課教學(xué)、說課比賽、信息化教學(xué)比賽等活動，形成“人人比教學(xué)，個個有提升”的氛圍，做好“校級教學(xué)能手”評比工作、“校骨干教師”推薦工作，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級、省級、國家級教學(xué)比武，促進教師業(yè)務(wù)水平快速提高。發(fā)揮名師工作室作用，加大名師隊伍建設(shè)，力爭提高學(xué)校名師隊伍的數(shù)量及級別。

任課教師要結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在建設(shè)高效課堂上做積極努力的探索。要繼續(xù)深入推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典進課堂，在XX級新生中全面鋪開《弟子規(guī)》校本課程教學(xué)。增強課堂教學(xué)的教育性和藝術(shù)性，結(jié)合課題研究，實踐中摸索總結(jié)，繼續(xù)編撰具有職教特色的德育校本教材。

專業(yè)課教學(xué)要以提高學(xué)生動手能力為重點，“模塊化教學(xué)”模式進一步精細(xì)化。根據(jù)行業(yè)發(fā)展實際，結(jié)合企業(yè)用工需要，進一步細(xì)化完善校內(nèi)過級考核標(biāo)準(zhǔn)，以校級過級為抓手，大力提高學(xué)生技能訓(xùn)練水平。開展多種多樣的比賽活動，通過抓競賽，促教促學(xué)，促質(zhì)量提高，讓更多專業(yè)學(xué)生在省市技能競賽中取得更優(yōu)異成績，爭取在國家級競賽中拿大獎，提升學(xué)校的實力與水平。

做好各專業(yè)的鑒定工作，力爭合格率提高到90%以上。

5、加強對口高考教學(xué)工作。

調(diào)配精干教師擔(dān)任高考班教學(xué)和學(xué)生管理，為高考班開設(shè)綠色通道。廣泛搜集高考信息，研究考試規(guī)律，開展新授課、復(fù)習(xí)課、考試等研討活動，教學(xué)質(zhì)量上檔次，大面積提高美術(shù)普通高考和對口升學(xué)高考成績，增加本科上線率和錄取率，擴大高考影響力。要嚴(yán)把辦學(xué)質(zhì)量關(guān)，對參加自主單招考試學(xué)生加強教學(xué)管理，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，確保學(xué)校信譽。

6、發(fā)揮教研組基礎(chǔ)作用，扎實有效地開展教研活動。

提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化，做到按時準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不走過場。鼓勵教師投身教科研，撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿，積極參加國家級和省市級課題研究，提高教科研水平。以已經(jīng)申報的課題為依托，扎實開展各項實踐，及時分階段做好經(jīng)驗總結(jié)，更好的服務(wù)教育教學(xué)，凸顯學(xué)校科研特色。

各教研組要加大校本教研力度，要主題鮮明、內(nèi)涵豐富，力求解決實際問題。文化教研組圍繞學(xué)生人文素養(yǎng)提升，開展各具特色的教學(xué)研究。專業(yè)教研組以市場為導(dǎo)向，探索實用性教學(xué)內(nèi)容，積極采取項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)和模擬仿真教學(xué)等多種教學(xué)方式，增強教育教學(xué)的針對性和實效性。

7、發(fā)揮“四部兩中心”主體作用，加快專業(yè)建設(shè)，培育更多骨干專業(yè)。

各個專業(yè)部要積極探討教師管理與團隊建設(shè)，創(chuàng)造性的開展工作，更好發(fā)揮出主體作用。要增強競爭意識，努力彰顯專業(yè)特色，打造更多過硬專業(yè)，大力加強汔修等省級骨干專業(yè)學(xué)科的申報工作，創(chuàng)建一批在省內(nèi)有影響的骨干學(xué)科。骨干專業(yè)建設(shè)要緊密圍繞專業(yè)師資隊伍建設(shè)和實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備硬件建設(shè)的實際來進行，特別是師資隊伍建設(shè)要放在首位來抓，工作重心要放在各個學(xué)科的教學(xué)體系建設(shè)上來，努力使專業(yè)教學(xué)有質(zhì)量、有特色、結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。

實習(xí)實訓(xùn)中心要進一步改善實訓(xùn)室環(huán)境，創(chuàng)造更好的實訓(xùn)實習(xí)條件，抓好校內(nèi)模擬實習(xí)實訓(xùn)，抓實各專業(yè)學(xué)生技能校內(nèi)過級，推動校企合作專業(yè)的實訓(xùn)實習(xí)工作，提升實習(xí)實訓(xùn)效果。還要加強校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)及訓(xùn)練與耗材的檔案管理。

網(wǎng)絡(luò)信息中心要努力提高教育教學(xué)和學(xué)術(shù)科研水平，為全校電化教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，利用專業(yè)優(yōu)勢，分階段、分步驟開展信息化培訓(xùn)，提高師生信息化素養(yǎng)。開展現(xiàn)代教學(xué)技能培訓(xùn)，提升現(xiàn)代化教學(xué)能力。舉辦多媒體教學(xué)大賽，推動學(xué)校信息化建設(shè)。要充分利用好網(wǎng)絡(luò)視頻的安全管理功能和課堂教學(xué)監(jiān)督功能。強化信息安全管理和網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備維護，為師生提供優(yōu)質(zhì)健康的上網(wǎng)環(huán)境，確保全年無網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事故，無信息泄露事件發(fā)生，做好校內(nèi)大型活動的視頻影像資料歸集整理工作。

（四）、德育工作要注重實效，注重人文教育，推動細(xì)節(jié)教育。、要繼續(xù)完善全校師生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與踐行活動，在師生范圍內(nèi)繼續(xù)推動書香校園建設(shè)，廣泛開展讀書分享活動，提振師生精神氣。

2、科學(xué)制定培育學(xué)生綜合素養(yǎng)的三年整體規(guī)劃和學(xué)期規(guī)劃，把《學(xué)生一日常規(guī)》進一步精細(xì)化，實行班會課程化、德育活動課程化、入學(xué)教育課程化，應(yīng)用科學(xué)系統(tǒng)的管理辦法，切實實現(xiàn)“全員管理、全程管理和科學(xué)管理”。要積極推動人文管理，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，讓學(xué)生主動內(nèi)化，自覺完善，以此加強學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、要繼續(xù)完善以部為主體的學(xué)生德育工作模式，在特色上大膽創(chuàng)新，增強活動的吸引力，更要深入探討入心入情的教育形式，提高德育活動效果的實效。把學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、出入排隊、文明問候、食堂止語、“光盤行動”、禮儀迎賓等這些已經(jīng)初步形成的“亮點”變得更亮麗。加強學(xué)生自控力教育，增強學(xué)生素質(zhì)。通過全面教育，凈化學(xué)生心靈，祛除其行為不雅、語言粗俗等不良習(xí)性，致力于打造“舉止文明，行為優(yōu)雅”的職教特色學(xué)生，闖出我校的路子。

4、正確處理好德育和教學(xué)關(guān)系，堅持“德育為先導(dǎo)，教學(xué)為主體”的原則，統(tǒng)籌安排德育工作和教學(xué)工作。以各專業(yè)部為主體，充分體現(xiàn)職教特色，舉辦形式多樣的文體活動，辦好第14屆“金蒲公英合唱節(jié)”等大型活動，以活動促學(xué)習(xí)，以活動促人文發(fā)展，培育正能量。

5、繼續(xù)深入探討學(xué)生自治自立教育，對學(xué)生會和國學(xué)社成員加強相關(guān)培訓(xùn)，發(fā)揮其骨干帶頭作用。團委工作要著力打造精品項目，在青年志愿者活動上再開動腦筋，大張旗鼓的搞起來，讓這項活動真正的走進學(xué)生心靈，增強青年學(xué)生社會服務(wù)意識，把“綠色環(huán)保社團”做得更好。

6、完善“臨時家長”工程檢查督導(dǎo)措施，確保全體教職員工認(rèn)真擔(dān)當(dāng)起“臨時家長”的職責(zé)，把此項活動落到實處。

7、繼續(xù)打造一支過得硬的班主任隊伍

本學(xué)期要繼續(xù)加大班主任的培訓(xùn)力度，提高班主任工作效率，充分利用現(xiàn)代的辦公條件，推行班會、活動課程化，逐步形成從學(xué)生入學(xué)到學(xué)生畢業(yè)的一整套職業(yè)學(xué)校班級管理的模式，讓職教的班級管理科學(xué)化、系統(tǒng)化。

（五）、嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

要求全體教職工增強愛心、耐心、細(xì)心，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校里充分感受到溫暖和親情。教育全體員工要正確的認(rèn)識和接納每一個學(xué)生，要正確的認(rèn)識到職教教師轉(zhuǎn)化一名“后進生”的重要意義，功德之大不亞于重點中學(xué)培養(yǎng)了一個人才。但是也要清醒地認(rèn)識到，每個“流失學(xué)生”，都是一個職教的負(fù)面“宣傳員”，是制約招生的最壞因素。深入研究職教生需要和真實心理，明確轉(zhuǎn)化好、教育好這些學(xué)生是職業(yè)教育應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?zé)任，教育教學(xué)和管理要立足實際，不斷改進工作方法和手段，提高工作效果。通過努力，力爭流失生控制在2.5%以內(nèi)。

要完善和落實《控制學(xué)生流失的管理考核制度》，加大對班主任此項內(nèi)容的考核權(quán)重，對因為工作失誤、服務(wù)不周、言行不當(dāng)?shù)仍斐蓪W(xué)生流失產(chǎn)生較大影響的老師也要進行相應(yīng)處罰。

（六）、進一步解放思想，做好招生和就業(yè)工作。

認(rèn)真總結(jié)XX年春季招生工作經(jīng)驗和不足，力求把功經(jīng)驗做法，再一步優(yōu)化；各個部門針對不足和漏洞，要認(rèn)真梳理，拿出切實可行的措施，及時整改。做好招生網(wǎng)站的建設(shè)，突出學(xué)校特色和亮點；組織學(xué)生回到初中母校，“送文化，送溫暖，回報母校，回報家鄉(xiāng)”，擴大社會影響。

做好畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)統(tǒng)計及歸檔工作，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及回訪，籌備建立學(xué)校展覽室。做好等級工鑒定。加強就業(yè)信息化建設(shè)。加強就業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與指導(dǎo)功能，做好畢業(yè)生的就業(yè)與指導(dǎo)工作。以機電類，計算機類、護理，幼教等專業(yè)為重點聯(lián)系實習(xí)單位，建立長期穩(wěn)定的符合專業(yè)特色的實習(xí)（廠）場和實習(xí)單位，搞好人才崗位目標(biāo)培養(yǎng)，減少學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。

（七）深化聯(lián)合辦學(xué)。

密切與海大洲汽貿(mào)有限公司、唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京商鯤學(xué)院、宣化職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)辦單位的關(guān)系，充分利用好聯(lián)辦單位的優(yōu)勢資源為我所用。還要主動出擊，開拓新興聯(lián)辦專業(yè)，打造更多的品牌專業(yè)、特色專業(yè)。建立機制，引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)干部教師下車間學(xué)習(xí)，充實完善，成為該專業(yè)的行家里手，為專業(yè)持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

認(rèn)真把握國家關(guān)于“京津冀一體化”戰(zhàn)略構(gòu)想的精神內(nèi)涵，積極應(yīng)對政府正在協(xié)調(diào)運作的與京津冀優(yōu)勢職業(yè)教育資源對接的大好機遇，及早著手做好謀劃，拓展與京津冀職業(yè)教育先進校的合作。內(nèi)部自我加壓，以務(wù)實態(tài)度，以創(chuàng)新精神，對標(biāo)先進，切實整改，提高工作質(zhì)量和效率，以此加快學(xué)校向現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展步伐。

（八）、積極挖掘潛能，做好成人教育工作。

克服困難，加大宣傳力度，深挖中職生和社會生源，辦好電大學(xué)歷教育。結(jié)合我區(qū)人才培養(yǎng)需求，合理調(diào)整專業(yè)，做好電大常規(guī)教學(xué)組織、督導(dǎo)、檢查工作；加強網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺建設(shè)，做好網(wǎng)站資源更新和充實，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，提高教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮學(xué)校輻射作用，做好社區(qū)教育和培訓(xùn)，實實在在地辦好老年大學(xué)，爭取把老年大學(xué)辦好辦活，辦出特色，讓其成為學(xué)校的一個金字招牌。

積極開辦各種類型的短期培訓(xùn)，加強市場調(diào)查，收集需求信息，加強與相關(guān)部門聯(lián)系，充分利用學(xué)校師資和設(shè)備，鞏固和擴大短期培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，創(chuàng)造性地開展工作。做好XX會計證人員繼續(xù)教育培訓(xùn)和會計證考前前培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，將培訓(xùn)辦出特色和水平。

（九）、以服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生為目標(biāo)，有效開展后勤工作。

結(jié)合當(dāng)前財政現(xiàn)狀，總務(wù)處要提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)提供充足的物質(zhì)供應(yīng)，又要從源頭上做好物品管控，力倡節(jié)約。做好學(xué)生教室和宿舍安全隱患排查，完成辦公桌椅號碼噴涂，公共財物登記，及時做好物品維修。關(guān)注師生用餐問題，定期召開膳食工作會議，加強與食堂溝通，強化食品安全檢測，設(shè)置檢測室，做好統(tǒng)計分析，指導(dǎo)選擇食材，確保食堂衛(wèi)生安全，飲食結(jié)構(gòu)合理。

財務(wù)工作堅持從細(xì)微處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認(rèn)真審核。依法依規(guī)用好上級撥付專項資金，要以最快的速度，通過公開招標(biāo)、競爭性談判等多種形式進行政府采購，組織中標(biāo)單位施工。對學(xué)校整體資產(chǎn)加強監(jiān)督，定期進行盤點，保證公有財產(chǎn)不受侵害。

（十）、發(fā)揮黨支部工會的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強平安校園建設(shè)。

加強黨建工作，要進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制，認(rèn)真開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織全體干部教師認(rèn)真參加“解放思想搶抓機遇奮發(fā)作為協(xié)同發(fā)展”大討論”，“愛唐山，做貢獻、愛xx、做奉獻”主題實踐活動。加強工會組織建設(shè)，落實教代會和校務(wù)公開制度。

重視法制教育工作，開展法制教育專題講座，扎實推進依法施教，以德立校，確保安全責(zé)任事故和師生犯罪率為零。增強學(xué)籍管理、免學(xué)費、助學(xué)金、醫(yī)保、校園責(zé)任險等工作的透明度，做到公正、公開、公平。

抓好校園安全，確保安全零事故。人人都要緊繃安全這根弦，堅守這一底線。在實習(xí)實訓(xùn)、課堂教學(xué)、室外教學(xué)、學(xué)生集會等學(xué)生集中的區(qū)域或時間段，要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定。教師要規(guī)范言行，防止激化矛盾。對心理存在問題的學(xué)生，要建立跟蹤檔案，進行有效疏導(dǎo)。要定期加強宿舍、食堂、教室、操場、實習(xí)車間等處安全檢查，確保水、電、氣等安全使用。要加強保安巡視，嚴(yán)格門禁制度，保證校園秩序穩(wěn)定。

做好安全宣傳和教育工作，抓好安全責(zé)任制的落實。學(xué)校與部門、個人層層簽訂安全工作責(zé)任狀，建立健全各種檢查臺帳，定期檢查，及時整改排查安全隱患；加強安全教育，修訂完善各項應(yīng)急預(yù)案，定期組織師生防火和逃生安全演練，切實增強師生的安全防范意識和自我保護能力；加強實習(xí)實訓(xùn)安全教育和預(yù)防，重點做好焊工、車工、醫(yī)護等危險行業(yè)的安全防范，力爭事故率為零；做好衛(wèi)生防疫知識宣傳，加強對食堂、小賣部監(jiān)管，確保師生飲食安全；加強門禁制度，做好人員、車輛出入的登記檢查，增強保安人員和值班教師的責(zé)任意識，利用好校園監(jiān)控設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控，創(chuàng)建平安校園。

（十一）、認(rèn)真做好迎接國家教育督導(dǎo)評估檢查工作。

各部門及時總結(jié)去年省督導(dǎo)評估經(jīng)驗，深刻查找不足，限制時間節(jié)點，各部門要各司其職，各盡其責(zé)，認(rèn)真整改，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，力爭順利通過評估驗收。

要抓好校園環(huán)境、文化建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作。搞好校園環(huán)境美化、綠化、亮化，以突出特色、強調(diào)內(nèi)涵、整體統(tǒng)籌為原則，規(guī)劃好校園整體、教室、宿舍、食堂等處的文化建設(shè)，要有內(nèi)涵、有主題、有特色，有新意，提升職教文化品味。

要加強檔案管理，提高檔案質(zhì)量。各部門開展的重大活動，要自覺養(yǎng)成建立檔案的意識，及時做好檔案材料的建立和保管。檔案室要盡心盡力，做好分門別類，各部門也要做好配合，把學(xué)校檔案管理工作做得更好。

（十二）、完善內(nèi)外宣傳機制，為學(xué)校健康發(fā)展創(chuàng)建積極向上的輿論氛圍。重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好廣播站和校園網(wǎng)，使之成為傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。加強對外宣傳報導(dǎo)，向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊，提高省級市級稿件采用數(shù)量和質(zhì)量，對學(xué)校的先進經(jīng)驗、先進典型和教育教學(xué)成果及時廣泛地宣傳，努力提升學(xué)校的社會知名度。

（十三）、實施精細(xì)化管理，提高學(xué)校管理效能。

針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部和極少數(shù)老師在制度執(zhí)行中不夠嚴(yán)肅，工作自身標(biāo)準(zhǔn)要求較低，或者“縮水”，致使下個環(huán)節(jié)的工作沒有辦法正常進行等問題，學(xué)校要下大力氣扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于做表率，帶頭干事，樹立正能量；要進一步加強民主監(jiān)督，暢通民主議政渠道，促進校園和諧；要增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，下狠心解決一些突出問題、棘手問題；要做到問題面前不推不托，敢于解決問題，要主動有所為、敢作為、善作為，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用。要遵照“精、細(xì)、嚴(yán)、實”的思路，修改完善績效管理措施，在各項工作任務(wù)上全力推進精細(xì)化管理，將管理責(zé)任具體化、明確化，實現(xiàn)“人人都管理，處處有管理，事事見管理”；要突出抓好落實，嚴(yán)格考核與獎懲，實現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”的終極目標(biāo)。