第一篇：江蘇幼兒園高級教師職稱評定條件

江蘇幼兒園高級教師職稱評定條件

幼兒教育是一個(gè)人成長過程中的關(guān)鍵階段，可以說是起點(diǎn)，是啟蒙階段，影響著一個(gè)人今后的成長，性格心理的形成，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展，人們對幼教越來越重視，幼教水平的決定性因素就是教師的教學(xué)水平，我國有著龐大的幼師隊(duì)伍，在過去，幼師的職業(yè)發(fā)展局限性比較大，很多幼師覺得自己無法得到提升，新教改以來，對幼師的職稱制度進(jìn)行了改革，設(shè)有三級、二級、一級、高級(中級)，并且幼師還可以申報(bào)小學(xué)高級(副高級)職稱，江蘇幼兒園高級教師職稱評定條件是什么? 幼兒教育

(一)具備下列條件之一并考核合格者，可初定相應(yīng)的教師專業(yè)技術(shù)資格：

1.獲得學(xué)前教育中專學(xué)歷后，在幼兒園教師崗位工作滿4年，可初定三級教師。

2.獲得學(xué)前教育專科學(xué)歷后，在幼兒園教師崗位工作滿3年，或獲得學(xué)前教育本科學(xué)歷后，在幼兒園教師崗位工作滿1年，可初定二級教師。

3.獲得學(xué)前教育專業(yè)研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，在幼兒園教師崗位工作滿3年，或獲得學(xué)前教育專業(yè)博士學(xué)位后能勝任幼兒園教師工作，可初定一級教師。

(二)獲得中專學(xué)歷后，受聘三級教師3年以上，可申報(bào)二級教師專業(yè)技術(shù)資格。

(三)申報(bào)一級教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1.獲得專科學(xué)歷后，受聘二級教師5年以上。

2.獲得本科學(xué)歷后，受聘二級教師4年以上。

3.獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作2年以上。

(四)申報(bào)高級教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1.獲得本科以上學(xué)歷后，受聘一級教師5年以上。

2.獲得博士學(xué)位后，受聘一級教師2年以上。

(五)申報(bào)正高級教師專業(yè)技術(shù)資格，須獲得本科以上學(xué)歷(40周歲以下申報(bào)者須獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位)后，受聘高級教師5年以上。江蘇幼兒園高級教師職稱評定論文發(fā)表聯(lián)系編輯微信766085044

教師的職稱評審向來不容易，主要還是由于教師隊(duì)伍人員龐大，而職稱評審多數(shù)是有名額限制的，競爭自然激烈，所以難度就大了，尤其高級別的職稱，比如高級教師，很多省份全省只有數(shù)百個(gè)名額，競爭激烈程度可想而知。

第二篇：江蘇職稱評定

江蘇職稱評定

一、需要準(zhǔn)備的材料：

（1）一寸彩照6張，二寸6張

（2）身份證、學(xué)歷證、中級職稱報(bào)名需附：初級職稱證復(fù)印件各2份

（3）個(gè)人簡歷

助理職稱評定條件

1、中專畢業(yè)生，一年見習(xí)期滿后，考核合格，可初定員級資格；員級資格滿4年后，初定助理級職稱資格（如中專畢業(yè)后工作時(shí)間已滿五年即可直接初定助理級職稱資格）；

2、大專畢業(yè)生，一年見習(xí)期滿后，再從事本專業(yè)技術(shù)工作2年，（非全日制大專學(xué)歷任技術(shù)員3年）考核合格，可初定助理職稱資格；

3、本科畢業(yè)生，一年見習(xí)期滿后，考核合格，可初定助理職稱資格；

4、獲得碩士學(xué)位后，再從事本專業(yè)工作3年，考核合格，可初定中級職稱資格；

5、博士學(xué)位獲得者，考核合格，可初定中級職稱資格。中級職稱評定條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年

以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年 以上。

（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù) 四年以上。

（4）初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職 務(wù)四年以上。

高級職稱評定條件

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（2）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。

并且要到當(dāng)?shù)氐娜耸虏块T進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)(lucrehuang)凡符合上述申報(bào)條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力；此外一般還需要參加職稱英語、職稱計(jì)算機(jī)考試，同時(shí)必須有相關(guān)論文。

評助理工程師不用考試，年限到了后，填一張申報(bào)表，隨同畢業(yè)證、身份證、照片由單位報(bào)人事部門直接審批就行.職稱評審每年都進(jìn)行，各地具體時(shí)間，請咨詢當(dāng)?shù)厝耸戮帧Ｔu審初級職稱不用花錢。

評中高級職稱時(shí)這些是硬件分,下來就是軟件分，包括，論文、著作、科研成果、各種表彰、榮譽(yù)等等，等級不一樣，分?jǐn)?shù)也不一樣，第一第二作者分?jǐn)?shù)也不一樣，詳細(xì)情況看你們那里的規(guī)定。軟、硬件分都夠了，職稱英語、計(jì)算機(jī)都過了，就可以填職稱申報(bào)表，交到人事部門評審，最后考專業(yè)，很好考，通過后就能評下來了。

職稱破格申報(bào)條件

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實(shí)學(xué)，成績顯著、貢獻(xiàn)突出的人 員，可以不受學(xué)歷、資歷的限制破格申報(bào)高、中級職務(wù)任職資格。1.破格申報(bào)高級職務(wù)者必須具有下列條件中的二條：

（1）、獲得部、省級表彰的學(xué)科帶頭人；地市級以上有突出貢獻(xiàn)的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。（2）、獲得國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上；省、部二等獎(jiǎng)以上；地市一等

獎(jiǎng)以上（含發(fā)明獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、星火獎(jiǎng)）項(xiàng)目的主要完成者；獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎(jiǎng)或省、部級名牌產(chǎn)品獎(jiǎng)或優(yōu)秀工程獎(jiǎng)的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎(jiǎng)的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人。

（3）、直接主持完成大型項(xiàng)目或全面負(fù)責(zé)大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術(shù)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，取得明顯經(jīng)濟(jì)效益者；企業(yè)連續(xù)二年?duì)I業(yè)收入在2000萬元以上（省確定的山區(qū)縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區(qū)縣200萬元以上）的主要負(fù)責(zé)人。

（4）、在技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應(yīng)用中，取得的經(jīng)濟(jì)

效益連續(xù)二年（申報(bào)高級職務(wù)的前二年）占本企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

（5）、對本專業(yè)技術(shù)崗位的工作創(chuàng)立了有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻(xiàn)者；擔(dān)任中級職務(wù)期間，成績顯著，并獲得省級以上先進(jìn)工作者稱號的；或者在地市以上報(bào)刊或會(huì)議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認(rèn)定為有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，或正式出版過有價(jià)值的著作或譯著。

2.破格申報(bào)中級職務(wù)者必須具備下列條件中的二條：

（1）、獲國家科技進(jìn)步、星火計(jì)劃四等獎(jiǎng)或省、部級科技進(jìn)步、星火計(jì)劃三等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目的主要完成者，或獲地（市）科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

（2）、在地市級以上報(bào)刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>

（3）、直接主持中型項(xiàng)目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

（4）、擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進(jìn)專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

職稱申報(bào)評審需要準(zhǔn)備哪些材料

為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料:

1.助理：

需上交：一寸和兩寸照片各四張、身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證復(fù)印件、個(gè)人簡歷、工作總結(jié)。

2.中級：

需上交：一寸和兩寸照片各四張、身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證復(fù)印件、原有職稱復(fù)印件、個(gè)人簡歷、工作總結(jié)、專業(yè)論文5000字以上、獲獎(jiǎng)證書、評審表需本單位蓋章。

3.高級：

需上交：一寸和兩寸照片各四張、身份證復(fù)印件2份、學(xué)歷證復(fù)印件、原有中級職稱復(fù)印件、個(gè)人簡歷、工作總結(jié)、項(xiàng)目（工程）成功案例、外語考試合格證書、微機(jī)培訓(xùn)合格證書、水平能力測試合格證書、專業(yè)技術(shù)聘書、專業(yè)論文5000字以上、評審表需單位蓋章。

以上資料齊全符合條件，經(jīng)審核后，在三個(gè)月至六個(gè)月內(nèi)評審?fù)戤叄C發(fā)國家職稱及相關(guān)資格證書。

報(bào)名須知

1.初定報(bào)名時(shí)，各單位在初定人員的身份證、畢業(yè)證復(fù)印件上簽字并加蓋公章；

2.初定報(bào)名時(shí)，請同時(shí)提交本單位《報(bào)名人員花名冊》原件及電子版，并加蓋單位公章； 3.初定報(bào)名人員的原件輕粘在A4白紙上，原件順序：身份證、畢業(yè)證、教師資格證；復(fù)印件按原件對應(yīng)順序粘貼；

4.《初定專業(yè)技術(shù)資格呈報(bào)表》在附件1自行下載，A4紙反正面打印；

5.積極做好初定人員報(bào)名宣傳工作，各單位利用各種宣傳工具和場所，努力做到不漏落單位，不漏落個(gè)人，讓每位符合條件的人員及時(shí)報(bào)名申報(bào)；

6.教育等8個(gè)系列考試工作，有條件的單位可組織初定人員復(fù)習(xí)應(yīng)試，提高合格通過率。

(作者：孔令建 責(zé)任編輯：孔令建 審核發(fā)布：黃海豐)

第三篇：申報(bào)高級教師職稱評定

申報(bào)高級教師職稱評定 述職報(bào)告

尹立光，男，中共黨員，1973年12月出生，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理教師，同時(shí)擔(dān)任高二七班班主任和高二學(xué)年的學(xué)年組長工作。1996年畢業(yè)于哈師大物理教育系，就來到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，十年來兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他以優(yōu)異成績連續(xù)完成1999、2002年和2005年高考和班主任工作。在他和所有課任教師的努力下圓滿地完成了任務(wù)，所帶的2005屆七班在2005高考中取得了班級平均分608.4分，重點(diǎn)大學(xué)上線率90.2%，600分以上達(dá)64.7%的趕超師大附中的優(yōu)異成績。

該同志工作和學(xué)習(xí)努力刻苦，善于鉆研，因材施教，深受學(xué)生歡迎，教學(xué)成績優(yōu)異。多次代表學(xué)校參加各級教學(xué)比賽，均獲得一等獎(jiǎng)。積極參與省市教研活動(dòng)，能夠發(fā)揮積極作用，多次受到表彰，并與2001年獲得了黑龍江省現(xiàn)代園丁獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號。行政獎(jiǎng)勵(lì)情況如下：

2001年黑龍江省現(xiàn)代園丁獎(jiǎng)

2002年被評為哈爾濱市骨干教師。

2004年被評為黑龍江省課題研究先進(jìn)工作者。2006黑龍江省教育廳直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 2000年 2002年 2005年 哈爾濱市優(yōu)秀教師

1998年、2002年和2004年全國物理競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 2004年2月哈鐵分局中小學(xué)“教學(xué)標(biāo)兵” 2003年9月哈鐵分局“師德十佳”教師 做課獲獎(jiǎng)情況如下：

2003年首屆全國中學(xué)物理教師信息技術(shù)與課程整合大賽全國一等獎(jiǎng) 2003年黑龍江省高中課程改革物理探究教學(xué)研評活動(dòng)全省一等獎(jiǎng) 2003年11月哈鐵分局名師評選活動(dòng)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng) 2005年11月哈爾濱市德育教育活動(dòng)中班會(huì)獲一等獎(jiǎng) 論文獲獎(jiǎng)情況如下：

《現(xiàn)代多媒體技術(shù)與物理整合的探索》2001年哈爾濱市物理學(xué)會(huì) 一等獎(jiǎng)

《領(lǐng)悟物理課程標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新信息技術(shù)與教學(xué)整合》2003年黑龍江省鐵路教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng) 《實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》2003年哈爾濱市物理學(xué)會(huì) 一等獎(jiǎng)

《我的夢想 我的心》2005年黑龍江省教育學(xué)會(huì)二等優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)

《以學(xué)為主的實(shí)驗(yàn)探索物理教學(xué)》2003年12月省教育學(xué)會(huì)一等優(yōu)秀科研成果

《以學(xué)搭建自主探究學(xué)習(xí)的平臺》2004年12月省教育學(xué)會(huì)一等優(yōu)秀科研成果 編著發(fā)表情況如下：

1998年參與編著的《高中物理知識能力與思維方法—高考復(fù)習(xí)短平快》黑龍江省教育出版社出版發(fā)行。

《運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段 優(yōu)化課堂習(xí)題教學(xué)》發(fā)表在2000年 3月《物理教學(xué)》

《研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)》發(fā)表在2003年10月《物理教師》 《關(guān)于運(yùn)動(dòng)合成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》發(fā)表在2004年3月《物理教師》

《為學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)搭建平臺》發(fā)表在2004年5月10日《中國教育報(bào)》

高中通用教材《通用技術(shù)教師用書》2004年8月地質(zhì)出版社出版發(fā)行 《龍江高考總復(fù)習(xí)》物理 2005年8月黑龍江教育出版社出版發(fā)行 高中物理Ⅰ《思 用 悟 創(chuàng)》2006年2月黑龍江教育出版社出版發(fā)行

課改課題研究情況如下：

2004年7月被評為黑龍江省課程建設(shè)先進(jìn)個(gè)人

2004年12月在“十五”規(guī)劃重大課題研究中,被評為課題研究先進(jìn)個(gè)人

2005年12月黑龍江省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題驗(yàn)收合格證書 黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程《高中物理思維方法訓(xùn)練》教材

第四篇：【DOC】申報(bào)高級教師職稱評定

申報(bào)高級教師職稱評定 述職報(bào)告

肖波，女，中共黨員，1972年5月出生，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教師，同時(shí)擔(dān)任高二學(xué)年的英語備課組長工作。1996年畢業(yè)于哈師大英語教育系，就來到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，十年來兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在這十年工作期間有八年在擔(dān)任班主任工作，和所有課任教師的共同努力下圓滿地完成了任務(wù)，所帶幾屆班級在高考中均取得了優(yōu)異成績，同時(shí)對學(xué)生的德育教育深入人心，獲家長學(xué)生的一致贊譽(yù)。

工作努力刻苦，善于鉆研，不斷提高自身教育教學(xué)水平，曾被學(xué)校派往加拿大深造。教學(xué)中因材施教，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，深受學(xué)生歡迎，教學(xué)成績優(yōu)異。多次代表學(xué)校參加各級教學(xué)比賽，獲得優(yōu)異成績。積極參與省市教研活動(dòng)，能夠發(fā)揮積極作用，多次受到表彰。

行政獎(jiǎng)勵(lì)情況如下：

2003年被評為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師； 1999年被評為哈爾濱市優(yōu)秀班主任； 1999年被評為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師；

1999年被評為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀青年突擊手； 1998年被評為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師； 做課及教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)情況如下：

2005年在《黑龍江省普通高中新課程骨干教師培訓(xùn)會(huì)》上作了“English Around the World”的觀摩展示課；

2004年在黑龍江省首屆高中外語優(yōu)秀錄象課評比中“Harry Porter”一課獲一等獎(jiǎng)； 2000年在哈爾濱市“落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過程”教學(xué)設(shè)計(jì)評比中“Ireland”一課設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)；

1999年在哈爾濱市高中推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)大賽中，您的“Computers”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課和課堂教學(xué)獲大賽綜合一等獎(jiǎng)；

1999年在哈爾濱市“落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過程”教案設(shè)計(jì)評比中，“Lesson 77 Unit 20 SBII”一課獲一等獎(jiǎng)； 論文獲獎(jiǎng)情況如下：

2006年《高中學(xué)生心理指導(dǎo)點(diǎn)滴》在第五屆“全國中校學(xué)英語教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；

2004年《透視評價(jià)改革中的英語報(bào)刊閱讀教學(xué)》在中國日報(bào)社“第二屆《21世紀(jì)報(bào)》全國中學(xué)英語報(bào)刊教學(xué)年會(huì)”論文評比中獲三等獎(jiǎng)；

2005年《利用多媒體為學(xué)生提供有效的語言環(huán)境》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十三次優(yōu)秀科研成果評審中被評為三等優(yōu)秀科研成果；

2005年《高三學(xué)生心理指導(dǎo)點(diǎn)滴》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)第一屆德育論壇會(huì)上獲二等優(yōu)秀科研成果； 編著發(fā)表情況如下： 2002年參加編寫了《潛力 智力 能力---高中英語教師實(shí)踐手冊》以及《潛力 智力 能力---高中英語學(xué)生實(shí)踐手冊》，人民教育出版社出版。課改課題研究情況如下：

2004年參加省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《高中英語“三重一體”教學(xué)研究擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)》獲驗(yàn)收合格證書；

指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

2006年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；

2003年指導(dǎo)學(xué)生樂開顏參加哈爾濱市高中英語演講比賽獲一等獎(jiǎng)；

2002年指導(dǎo)學(xué)生侯杰參加哈爾濱市“一體三重”擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)學(xué)生演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)； 2002年指導(dǎo)學(xué)生蘇卓參加全國中學(xué)生英語能力競賽獲高一年級組三等獎(jiǎng)；

第五篇：小學(xué)副高級教師職稱評定申請書

小學(xué)副高級教師職稱評定申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人鄧俊華，女，1968年2月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，2005年11月被聘為小學(xué)高級教師。

本人自參加工作以來，在工作崗位上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義，關(guān)心我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國事，熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每位學(xué)生。在本職崗位上，勇于創(chuàng)新，大膽探索，在實(shí)踐中總結(jié)有效的教育教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量，取得顯著成績，并多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱號。同時(shí)，本人能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履職，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的獻(xiàn)身于佳木漢校的教育事業(yè)。不斷努力提高自身政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。由于我在本職工作中勤奮努力，樂學(xué)上進(jìn)，工作責(zé)任心較強(qiáng)，始終把教育為群眾服務(wù)放在第一位，所以工作成績突出，曾先后多次獲得過多項(xiàng)殊榮。在歷年的工作中，我不斷豐富了自身業(yè)務(wù)知識，也積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。作為長期在基層工作的人員，我謹(jǐn)記自己是學(xué)生的榜樣，時(shí)刻以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)的樂園；作為學(xué)校教育工作骨干和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、我謹(jǐn)記大家對我的信任和協(xié)作，認(rèn)真鉆研、努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)老師們共同走進(jìn)工作的樂園。目前本人雖然從事學(xué)校管理事務(wù)，但任然堅(jiān)持每學(xué)期均在學(xué)校里上一至兩節(jié)公開課，均獲得好評。在我校的教育教研活動(dòng)中起到了骨干指導(dǎo)作用。

本人2012年7月被縣教育局評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。在工作崗位上，我不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，并撰寫了多篇關(guān)于教育教學(xué)方面的論文，其中《淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣》一文于2012年4月發(fā)表在《中央教育科研與實(shí)踐》雜志上、獲得國家級優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，2005、2006年論文也曾在中央教科所榮獲一、二獎(jiǎng)。2010年，在地區(qū)小課題研究中也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本人的教育教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長、學(xué)生的一致好評。

我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用與教學(xué)并學(xué)科教學(xué)的整合中，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)上不斷成長。

通過近年來的教學(xué)實(shí)踐，我已具備了一名合格的小學(xué)高級教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，根據(jù)本人實(shí)際情況，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)副高級教師的要求，特提出晉升小學(xué)副高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

申請人:鄧俊華

2012年11月19日