第一篇:關于教師繼續教育學分驗證的說明
關于教師繼續教育學分驗證的說明
各位教師:
現就繼續教育條件及其學分驗證說明如下:
一、2011年職稱申報驗證學分
總學分31.6,含遠程教育18.6分,校本學分8分,教研學分5分。以后每年驗證學分增加2.5分。
教研學分及校本學分由學校管理員在每年5月到區進修學校統一辦理學分添加,請教師平日積極參加教研活動以累加學時。
教師參加遠程教育培訓含公共必修課、專業課及其他課程。每年申報職稱必須通過2門以上公共必修課(公共必修課有4門,必修選修1門2學分及1門4學分的搭配學習)、2門以上專業課的學習。從事學校心理健康教育崗位的教師必須選修心理健康教育培訓課程;從事班主任工作崗位的教師必須選修班主任工作培訓課程。
二、根據我市的實際情況,中等職業學校教師參加其他培訓單位的培訓,可以學校為單位,市教育局直屬單位到廣州市中小學教師培訓中心辦理免修學分,各區(縣級市)教育局屬單位到本區(縣級市)教師培訓機構辦理免修學分(免修學分不能代替公共必修課、校本培訓、教研培訓的學分)。符合以下條件的,于每年5月上交相關材料到學校管理員統一到區進修學校辦理免修學分:
1.完成新任教師見習期120學時培訓(集中培訓60學時,學校實踐考察60學時),登記公共課5學分。
2.市教育系統開授的繼續教育課程中未能涉及的專業,其專業教師可參加市級及以上勞動部門和市級及以上行業協會開辦的培訓,并按培訓單位的有效證明辦理專業課學分免修。
3.獲得非教師系列中級以上專業技術資格的登記專業課5學分。
4.獲得國家職業資格證的,憑職業上崗證(含管理類、操作類)登記專業課學分,其中初級的記1學分,中級的記2學分,高級的記3學分;技師的記4學分,高級技師的記5學分。
5.完成提高學歷層次培訓(含研究生課程班學習)的,憑畢業證或畢業院校教務處的年度成績(含學時)證明辦理登記學科專業類課程學分。參加自學考試的,憑省自學考試辦公室發出的單科成績單辦理,每門課程計1.5個專業課學分。
6.完成校長培訓(任職資格培訓、提高培訓和高級研修班)并獲結業證書的,登記公共課5學分。7.完成國家、省、市、區骨干教師培訓(含“百千萬人才工程”培訓)、培訓者培訓等,根據培訓學時,登記專業課學分。
8.學員在市級及以上有公開發行刊號的刊物每發表1篇論文,根據其內容可以登記公共課或專業課1學分。發表多篇文章可以累加學分。
9.學員參與市級以上專業教學委員會組織編寫教材2萬字以上,記專業課5學分。
10.學員獲得主持市級及以上科研課題、立項并結題的,可一次性登記公共課或專業課學分,其中國家級課題記5學分、省級課題記3學分、市級課題記2學分。課題參與者的免修學分折半計算。
11.學員參加市人事局組織的職稱計算機培訓考核,憑合格證辦理公共課2學分。
12.參加普通話水平測試的,憑二乙以上等級證書登記公共課2學分。
13.參加心理健康教育A證、B證、C證班培訓并取得結業證書的,可憑證書分別辦理免修公共課5學分、4學分、3學分。
14.凡開設了中職教師繼續教育課程的授課教師,經審核后,按其所授課程的學分的兩倍,予以登記其相應類別的學分。開設校本培訓課程的教師,其學分可按此辦法進行登記。
15.教育行政部門各處(科)室及其直屬機構組織的專題培訓,事前應向市、區(縣級市)教師培訓機構提出申請,經審核,報市、區(縣級市)教育局主管師資培訓的處(科)室同意,列入教師繼續教育課程,課程管理及收費標準按繼續教育課程管理辦法執行。
16.女教師年齡滿54歲、男教師年齡滿59歲后,可以免修繼續教育課程。
17.教師申請免修的學分,參加兩項或以上培訓的學分可以累加,但每年免修登記累計不能超過5學分。
辦公室
二〇一〇年十一月三日
第二篇:2014年教師繼續教育學分登記說明
2014年繼續教育學分登記說明
表說明:
《校本培訓明細表》
1、集中學習:全校統一,準備好自己的個人培訓記錄本,已備科培抽查。
1、教研課:每上一節教研課記2分,最高可以記8分。
2、論文:區、市獲獎記2分,省級記3分,國家級記4分。最多可記4分。
3、需要補充課題部分的老師,請等宋主任回來后補填。能將表格有分處內容填上,即可達24分或超過24分。《學分登記卡》
內容一:校本培訓
最高只能填24分,如《校本培訓明細表》未達24分,按實際分數登記。內容二:自主培訓
(1)外出培訓一律按證填寫內容及學分(2)在職研修學歷:全年計分48分
(3)名師工作室:市級成員 20分/年
學員 10分/年
區級成員 16分/年
學員
8分/年(4)全職農村支教:
48學分/年
(5)送課上門:國培計劃送課上門,參加市級“志愿支教 送教下鄉”的 5分/次 不超過15分。參加區科培組織,或者對口支援報科培備案的送課上門活動,4分/次,全年不超過8分。同一教學內容、講座不得在《明細表》或《登記卡》中重復計分。
請將所有的原件和證明材料裝在《教師專業檔案袋》,由組內和學校檢查后,發給個人,自行保管。
第三篇:教師繼續教育學分管理辦法
中小學教師繼續教育學分管理辦法(試行)
為進一步規范我區中小學教師繼續教育管理工作,充分調動中小學教師參加繼續教育的積極性,達到通過繼續教育提高教師隊伍整體素質的目的,根據教育部《中小學教師繼續教育規定》和酒泉市《酒泉市中小學教師繼續教育工作意見》等文件精神,特制定本辦法。
第一條 凡在肅州區任教的中小學(幼兒園)教師(以下簡稱教師)必須取得每年不少于42個繼續教育學分(其中參加區級及以上教師培訓機構組織的培訓不得少于24學分、參加校本研訓原則不少于16學分), 每年新招聘錄用的教師當學必須取得不少于120個繼續教育學分。
第二條 教師繼續教育的學分取得的渠道有:①教師培訓機構或教育行政部門認可的培訓機構組織的培訓,②學歷提升,③網絡遠程培訓,④參加由區級及以上教科部門組織的培訓,⑤校本培訓,⑥各種研修提升活動。
第三條 學分初始認定登記的單位為基層學校(小學和幼兒園分別在中心小學和中心幼兒園),審核認定的機構為區教育局教師繼續教育培訓領導小組。
第四條 教師參加教師培訓機構或教育行政部門認可的培訓機構組織的培訓的學分認定應以學分卡或培訓原始名冊、考核結果等為依據;參加學歷提升的學分認定以實際參加情況(單科合格證或當年的畢業證)為依據;參加校本培訓的學分的認定應以原始培訓檔案和個人校本培訓考核表為依據;參加網絡遠程培訓的學分認定應以管理機構統一考核結果等相關資料為依據;教師教科研的學分應以相應的教科研成果為依據。
第五條 參加由區級及以上教科部門組織的培訓和區教育局組織的各類進修培訓按學時計,按照文件規定的學時數計數。教師參加經考核合格的才可取得相應的學分。特殊情況學分規定辦法是:對中長期培訓的(脫產一個月以上)每年可計42學分;對短期培訓、掛職鍛煉的,一般每天計6學分。
第六條 教師參加校本培訓。
教師參加學校或學區級研訓活動的都作為校本培訓。每位教師每年參加校本培訓所取得的學分必須達16分以上。一般為每個專題培訓考核合格可得2學分,須有培訓記載、培訓筆記。
第七條 各種研修提升活動的學分計算標準:
教師可以通過課題研究、論文撰寫、對青年教師的指導、執教公開課和做專題講座等形式取得相應的學分。
教師主持各級教科課題研究:區級課題得(有課題計劃方案和結題報告或總結,下同)1學分,市級得3學分,省級得5學分,國家級得10學分;撰寫教科研論文:教師在教育教學研究活動中所撰寫的論文在省級及以上報刊上公開發表的,每篇字數超過1000得2學分,不到1000字得1學分;開展師徒結對:在參與教育共同體活動中,指導教師(要有師徒結對的書面材料)每學年可得3學分;上公開示范課:校級可得1學分,區級可得3學分,市級可得6學分,省級及以上可得9學分;作專題講座(培訓主講):校級主講一次(不少于1小時間、并必須有講座提綱,下同)可得1學分,區級主講一次可得3學分,市級主講一次可得6學分,省及以上主講一次可得10學分;參加教學技能比武及其它教學比賽:獲區級一等獎可得1學分,獲市級一等獎可得3學分,獲省級一等獎可得6學分,獲國家級一等獎可得9學分。
第八條 網絡遠程培訓考核結果與學分計算辦法,由管理機構另行規定。
第九條 參加區級以上培訓機構的繼續教育學分,可憑培訓單位的學分證明和相關學習考核結果,由區教育局教師繼續教育培訓領導小組審核并確認學分。
第十條 教師所得學分只在當登記有效,不得跨累計。學分經由區教育局人事監察股審核認定后方為有效。第十一條 教師繼續教育學分每年12月份由學校認定登記在“中小學教師繼續教育登記手冊”上,次年1月份“手冊”經區教育局人事監察股、區人事局審核蓋章后交由本人保管。
第十二條 教師參加繼續教育既是義務,又是權利。各學校每年都要對教師參加繼續教育的情況進行一次考核和評估,凡未完成規定42學分的教師不得參加教師職務評聘,不得參加各類評優評先活動。
各單位須指定專人負責教師繼續教育專業課培訓工作。須認真統計出本單位員工每個自然參加過的專業課培訓的詳細情況,以及相關資料收集、整理、建檔工作(凡計算學分的情況必須要有證據)。
本辦法由區教育局人事監察股負責解釋。
肅州區教育局
二〇一〇年十二月二日
第四篇:關于做好2013年驗證登記繼續教育學分的通知
關于做好2013年驗證登記繼續教育學分的通知
縣直各學校,各鄉鎮(街道)初級中學、中心小學:
經研究,決定對2012—2013取得的繼續教育學分進行驗證登記。現將有關事宜通知如下:
一、驗證登記范圍
本次驗證登記的范圍是,各學校專業技術人員在2012—2013取得的繼續教育學分。
二、驗證登記的科目及要求
各學校專業技術人員驗證繼續教育學分統一填寫為:①《專業技術人員科學素養與科研方法簡明讀本》60課時記學分10分;②中小學教師遠程研修學分10分,共計20分,登記在《繼續教育證書》(繼續教育卡片要更換成證書,人社局已備好),將證書按名單順序排好,各學校一定要在規定時間內到局人事科驗審登記,屆時縣人社局派工作人員現場辦公。驗證時請將每本26元讀本費(已開好發票)和10元驗證費(為人事局代收)及名單一并交齊,并領取讀本,否則不予驗證蓋章。
三、驗證登記時間:8月20日8:30—16:30,過時不候。
上午:上冶、大田莊、南張莊、薛莊、胡陽、探沂、馬莊、新莊、石井、梁邱、朱田。
下午:縣直學校和費城街道。
附:各學校繼續教育讀本分配數及交款數
2013.8.12
第五篇:繼續教育學分個人填報流程說明
繼續教育學分個人填報流程說明 系統概述
濱州市人力資源和社會保障局人事培訓中心負責進行繼續教育學分的管理工作,根據相關文件規定對各類人員進行學分的審批和判定工作。濱州市所有需要評職稱的人員提交增加學分的申請,市局培訓中心管理人員對提交的申請進行審核,通過審核者,獲得該學分。參評人學分合格后可以申請繼續教育合格證書。系統的注冊與登錄
2.1 登錄
首先打開瀏覽器,在地址欄中輸入濱州市人力資源和社會保障局網站地址:www.tmdps.cn,在網站中單擊“繼續教育培訓”圖片(圖2-1紅框中的圖片),然后點擊“專業技術人員繼續教育培訓”,進入濱州市專業技術人員繼續教育培訓考試頁面,然后在打開的頁面中單擊學分申報圖片(圖2-2中紅框中的圖片)即可進入登陸頁面(如圖2-4),在第一次打開登陸頁面時,頁面頂端會提示用戶進行安裝插件操作(如圖2-3),單擊下載控件并在本地運行下載的控件即可。以后再訪問頁面不會再次提示。
圖 2-1 濱州市人力資源和社會保障局網站界面
圖 2-2 濱州市專業技術人員繼續教育培訓考試界面
圖 2-3 第一次打開的登錄界面
圖 2-4 登錄界面
進入如圖2-4的登錄界面,如果參評人有考試系統的帳戶,可以用考試系統的帳戶登錄本系統。若參評人目前還沒有的帳戶,可以點擊【注冊】按鈕進入注冊頁面。
賬號默認為姓名+密碼的形式,如張三的身份證號為***234,則賬號為:張三***234。默認密碼為身份證號后六位。
2.2 注冊
圖2-5 注冊頁面
進入注冊頁面后,按照每個文本框下的要求輸入正確的個人信息,然后點擊【立即注冊】按鈕進行注冊。
注冊成功后會彈出如下對話框。請各位用戶留意對話框上的信息。注冊后,系統的登錄名為:姓名加身份證號碼,如:張三371***4618;系統的登錄密碼為:身份證號碼的后六位,如:張三的密碼為094618。
圖2-6 注冊成功提示信息
注冊成功后,再次返回登錄頁面。如(圖2-4)。輸入用戶名和密碼登入系
統。
2.3登入頁面
圖2-7 登入頁面
登入賬號后,會彈出“來自網頁的消息”,單擊確定即可。第一次登入時還會在頁面的上方提示下載插件,下載并進行安裝以后便不再提示。系統界面簡介
進入系統后會出現如下界面。
圖3-1 系統界面
區域1為學分管理的功能菜單欄。
區域2為操作區域,點擊區域1中的某一個菜單,會在區域2中顯示相關界面。
區域3主要顯示一些信息。該區域的右上角有三個鏈接:修改密碼、注銷、退出。個人信息維護
進入系統后,默認打開的即為『個人信息維護』界面。用戶也可以點擊圖3-1中區域1的『個人信息維護』。
圖4-1 學分管理菜單
在如圖3-1的區域2中會顯示如下界面。
圖4-2 個人基本信息維護
當信息不完整時,在界面的左下角會有紅色的提示信息。此時,頁面上的數據都是不可修改的。
點擊【修改】按鈕,這時頁面上的數據都變成可修改的。此時,界面上的【修改】按鈕被【取消】按鈕代替。
填寫信息后,點擊【保存】保存信息,點擊【取消】則取消修改操作。
業務規則
1.紅色*為必錄信息項。
2.沒有專技職務的參評人『專業技術職務系列』請選擇“無專業技術系列”,『專業技術職務名稱』選擇“未定職稱”。也不需要填寫專業技術評定時間。
3.『專業技術評定時間』是指已有專技職務的參評人,當前擁有的職務的評定時間。有專技職務的人員必須填寫『專業技術評定時間』。
4.注冊系統前學分即注冊系統之前的積累學分。
5.保存信息后,用戶的『積累學分』信息會由人力資源和社會保障局人事培訓中心進行審核。審核通過之后該學分無法修改。
6.個人信息中只有『積累學分』需要審核。界面中的『審核狀態』指的是『積累學分』的審核狀態。
7.各個參評人務必先完善個人的基本信息,然后再進行學分申請和其他操作。
5.學分申請
參評人的學分由公需科目考試和其他方式獲得。具體參見《濱州市專業技術人員繼續教育學分考核登記辦法》。
5.1 成果發明類學分申請
點擊如圖3-1中區域1內的『成果發明類學分申請』。
圖5-1 菜單位置
點擊后,出現如下界面:
圖5-1 成果發明類學分申請
點擊【新增】按鈕,出現一個下拉菜單,包括『新增成果』和『新增專利』。
圖5-3 新增按鈕
5.1.1 新增成果
圖5-4 新增成果
業務規則
1.紅色*為必填項。
2.信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3.當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分,需要重新計算學分。
5.1.2 新增專利
圖5-5 新增專利
業務規則
1紅色*為必填項。
2信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分,需要重新計算學分。
5.2 論文著作類學分申請
點擊如圖3-1中區域1內的『論文著作類學分申請』。
圖5-6 功能位置
點擊后出現如下頁面:
圖5-7 論著類學分申請
點擊【新增】按鈕,出現如下下拉菜單,包括『新增論文』、『新增論文集』、『新增專著』。
圖5-8 新增按鈕點擊
5.2.1 新增論文
圖 5-9 新增論文
業務規則
1紅色*為必填項。
2信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3操作過程中,當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分。再次點擊【計算學分】按鈕,可以查看可以申請的學分。
5.2.2 新增論文集
圖5-10 新增論文集
業務規則
1紅色*為必填項。
2信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3操作過程中,當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分。再次點擊【計算學分】按鈕,可以查看可以申請的學分。
5.2.3 新增專著
圖5-12 新增專著
業務規則
1紅色*為必填項。
2信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3操作過程中,當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分。再次點擊【計算學分】按鈕,可以查看可以申請的學分。
5.3 學歷培訓類學分申請
點擊如圖3-1中區域1內的『學歷培訓類學分申請』。
圖 5-13 功能位置
點擊后出現如下界面:
圖5-14 學歷培訓類學分申請
點擊【新增】按鈕彈出如下頁面:
圖5-15 新增學歷培訓類學分申請
業務規則
1紅色*為必填項。
2信息填寫完整后,可以點擊【計算學分】按鈕,會在『申請學分』文本框內顯
示可以申請的學分。該數據僅供查看。點擊【保存】后,系統會重新根據成果信息計算學分。
3操作過程中,當成果信息修改后,界面上的學分會置為0分。再次點擊【計算學分】按鈕,可以查看可以申請的學分。
5.4 學分申請修改和刪除
圖5-16 選中一行信息,點擊【修改】彈出修改頁面,具體修改的業務規則參照各類申請的新增業務規則。其中審核通過的學分申請不能再修改。
選中一行信息,點擊【刪除】,刪除一條信息。其中審核通過的信息無法刪除。
選擇一條審核失敗的信息,點擊【查看不通過一原因】,彈出如下頁面,顯示出不通過信息。
圖5-17 失敗原因 公需科目學分
6.1今年公需科目成績
點擊『公需科目學分』
圖6-1 功能位置
彈出如下頁面
圖6-2 公需科目考試成績
點擊【同步成績】按鈕,系統會查詢出今年公需科目考試每門科目的成績信息。
此部分成績自動取自公需科目考試系統,只要考試通過,此學分自動獲得。
6.2往年公需科目成績
由于往年(2011年以前)的考試成績無法在考試系統中獲得,需要參評人員手動維護歷年的公需科目考試成績。
圖 6-3往年成績維護窗口
圖6-4 往年成績新增窗口
圖6-5 往年成績修改窗口
在公需科目考試成績頁界面中(如圖6-2),單擊下方的【往年成績維護】按鈕,打開往年成績維護頁面(如圖6-3)。
進入往年成績維護頁面后,單擊頁面下方的【查詢】按鈕可以查詢出所有往年的考試成績。
如果缺少往年的考試成績,單擊下方的【新增】按鈕,打開往年成績新增窗口(如圖6-4),選擇考試科目,輸入考試時間、考試成績以及學分,單擊下方的【保存】按鈕,即可新增一條往年考試成績信息。
如果要對已有的往年考試成績進行修改,單擊下方的【修改】按鈕,打開往年成績修改窗口(如圖6-5),對需要修改的內容進行修改,修改完畢后,單擊下方的【保存】按鈕進行保存。
當不需要一項往年考試成績時,單擊往年成績維護窗口下方的【作廢】按鈕,確認作廢后,即可對已有的往年考試成績進行作廢。
注:審核通過的往年成績不可作廢!申請合格證書
點擊如圖3-1中區域1內的『申請合格證書』。
圖7-1 功能位置
點擊后,出現如下界面:
圖7-2 申請合格證書界面
在獲得學分情況欄目中,可以選擇一天數據,然后點擊【查看詳細】,或者直接雙擊一行數據,可以查看該項學分申請的詳細信息。
圖7-3 查看詳細信息
業務規則
1.『證書狀態』為“尚未申請”且『現有學分合計』大于等于『學分合格標準』
時,才可以申請證書
2.一年只能申請一次證書,只有申請失敗后,才可以重新申請。