第一篇：重慶市高職高專院校教師高級職務任職資格申報評審條件(試行)

重慶市高職高專院校教師高級 職務任職資格申報評審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于我市從事高職高專院校（含成人高校）教育教學工作的專業(yè)技術人員。

第二條 基本申報條件 ㈠政治思想條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習中國特色社會主義理論體系，踐行科學發(fā)展觀，執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，為人師表，學風端正，積極承擔教學科研任務；任現(xiàn)職以來，年度考核為“合格”以上者。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按相關規(guī)定執(zhí)行： ⒈近3年內年度考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。

⒉受到黨紀、政紀“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。

⒊已定性為技術責任事故的直接責任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內不得申報。㈡學歷資歷條件

1.具有大學本科及以上學歷。2.具有高等學校教師資格。

3.申報副教授職務須聘任講師職務5年及以上或博士學位獲得者從事本專業(yè)技術工作1年及以上；申報教授職務須聘任副教授職務5年及以上。

㈢外語條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規(guī)定執(zhí)行。㈣計算機條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規(guī)定執(zhí)行。㈤繼續(xù)教育條件

按照《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》有關要求，取得相應的繼續(xù)教育規(guī)定學時。

㈥學術成果鑒定嚴格按規(guī)定進行盲審。

㈦任現(xiàn)職以來教學、科研、教師素質、可持續(xù)發(fā)展基本條件應符合下列有關規(guī)定。

1.教學條件

任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授2門（其中1門為實踐教學課程）及以上的課程，平均每學年完成教學工作量280學時及以上，課堂授課評價學校考核達到良好及其以上。

2.科研條件

申報人應具有相對穩(wěn)定的研究方向，并取得一定成果。3.教師素質條件

(1)具有豐富的職業(yè)技術教育教學經(jīng)驗，申報教授職務應已成為本類課程教學或研究團隊的帶頭人，申報副教授職務應已成為本類課程的骨干教師。從事專業(yè)教學的申報人員應具備“雙師”素質。

(2)積極參與教育教學改革工作，結合教學進行職業(yè)道德教育，指導學生參加素質拓展、職業(yè)技能提高活動，幫助學生了解行業(yè)發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生的誠信品質、敬業(yè)精神，提高學生學習能力、實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力。

4.可持續(xù)發(fā)展條件

(1)每一年在行業(yè)（企業(yè)）有不少于一個月的工作（頂崗、兼職工作、咨詢、培訓、調研或技術服務）經(jīng)歷，或者在現(xiàn)任專業(yè)技術職務任期內累計到行業(yè)（企業(yè)）工作經(jīng)歷不少于五個月。

(2)參加學習、培訓、進修的時間，不低于20學時/年,并獲得相應的培訓證書。在現(xiàn)任專業(yè)技術職務任職期間，申報教授至少參加一次國際性或二次全國性的學術交流（發(fā)言或論文交流），申報副教授至少參加一次國內或市內的學術交流（發(fā)言或論文交流）。

第三條 破格申報條件

為鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的教師，可不受第二條申報條件中規(guī)定的學歷、資歷、職務檔次限制，破格推薦評審教授或副教授。

㈡破格推薦評審副教授職務任職資格條件

1.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果良好，且具備下列條件之一者，可破格推薦評審副教授專業(yè)技術職務任職資格：

⑴國家級教學成果獎的主研人員（前5名）。⑵獲得省部級哲學社會科學獎或者科技獎一等獎，或二等獎（前3名），或三等獎（第一名）。

⑶在本學科領域取得重大進展，在重慶市內外有重大影響，或取得重慶市內外全行業(yè)突出的經(jīng)濟、社會效益。

2.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果良好，且具備下列條件之二者，可破格推薦評審副教授專業(yè)技術職務任職資格：

⑴獲省部級哲學社會科學獎或科技獎二等獎（前5名）或三等獎（前3名）。

⑵獲省（部）級教學成果二等獎（前5名）、三等獎（前2名）。

⑶出版過有較高學術價值的專著，或主編出版過全國統(tǒng)編教材，或作為獨立作者、第一作者在核心期刊上公開發(fā)表5篇以上有較高學術價值的本學科學術論文，或作為獨立作者、第一作者在國際或全國本學科(或本行業(yè))公認的權威學術刊物上發(fā)表論文2篇。

⑷在國家和重慶市重點科研項目中解決了學術理論難題，取得了顯著的經(jīng)濟、社會效益。

⑸研究成果或重要建議、報告被省、直轄市或自治區(qū)黨委或政府采納，對深化改革、發(fā)展經(jīng)濟起到了重要作用。

第四條 評審條件

申報人應同時具備以下教學條件及相應學科專業(yè)的學術條件。

㈠教學條件 2.副教授

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件第(1)至(6)之一：(1)獲國家級教學成果獎，省部級教學成果一等獎、二等獎、三等獎；

(2)主編1部教材并獲省級優(yōu)秀教材等級獎及以上；(3)主研并完成1項省部級教學改革項目；

(4)省（部）級特色專業(yè)或精品課程、教學團隊、實訓中心建設的參與者或校級特色專業(yè)或精品課程、教學團隊、實驗實訓示范中心建設參與者；

(5)獲校級教學優(yōu)秀獎或校級青年教師技能競賽等級獎；

(6)在學術期刊中發(fā)表教研教改論文1篇及以上； ㈡學術條件

工學綜合類

（一）制造、土建、資源、交通、水利類

2.副教授

⑴論文、論著具備下列條件之一：

①發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版專著（前2名）或編寫教材（前2名）至少1部且發(fā)表論文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一： ①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持校級（地廳級）或主研省部級（前3名）、主研國家級（前5名）的教學、科研項目至少1項。

③獲省部級及以上教學、科研獎勵（有效持證人）。④主持橫向課題（含產(chǎn)學結合的項目）經(jīng)費不少于8萬元。

⑤擁有發(fā)明專利至少1項。⑥擁有實用新型專利至少2項。

管理綜合類

2.副教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文6篇及以上（其中核心期刊至少3篇）。

⑵論著、項目具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②參與出版專著（合著前2位）至少1部或參與編著教材至少2部。

③主持校級（地廳級）及以上教學、科研項目至少1項。④主研（前3位）省部級及以上教學、科研項目至少1項。

第二篇：渝職改辦〔2009〕167號關于印發(fā)重慶市高職高專院校教師高級職務任職資格申報評審條件(試行)的通知

渝職改辦?2009?167號

重慶市職稱改革辦公室

關于印發(fā)重慶市高職高專院校教師高級 職務任職資格申報評審條件（試行）的通知

各區(qū)縣（自治縣）職改辦，市級各部門人事（干部）處，大型企事業(yè)單位人事部門：

現(xiàn)將《重慶市高職高專院校教師高級職務任職資格申報評審條件（試行）》印發(fā)給你們，作為評審高職高專院校（含成人高校）教授、副教授職務任職資格的試行標準。試行中遇到的問題請及時反饋我辦，以便修訂完善。重慶市高職高專院校教師高級 職務任職資格申報評審條件（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于我市從事高職高專院校（含成人高校）教育教學工作的專業(yè)技術人員。

第二條 基本申報條件 ㈠政治思想條件

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習中國特色社會主義理論體系，踐行科學發(fā)展觀，執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，為人師表，學風端正，積極承擔教學科研任務；任現(xiàn)職以來，考核為“合格”以上者。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按相關規(guī)定執(zhí)行： ⒈近3年內考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。

⒉受到黨紀、政紀“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。

⒊已定性為技術責任事故的直接責任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內不得申報。

㈡學歷資歷條件 1.具有大學本科及以上學歷。2.具有高等學校教師資格。

3.申報副教授職務須聘任講師職務5年及以上或博士學位獲得者從事本專業(yè)技術工作1年及以上；申報教授職務須聘任副教授職務5年及以上。

㈢外語條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規(guī)定執(zhí)行。㈣計算機條件

按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規(guī)定執(zhí)行。㈤繼續(xù)教育條件

按照《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》有關要求，取得相應的繼續(xù)教育規(guī)定學時。

㈥學術成果鑒定嚴格按規(guī)定進行盲審。

㈦任現(xiàn)職以來教學、科研、教師素質、可持續(xù)發(fā)展基本條件應符合下列有關規(guī)定。

1.教學條件

任現(xiàn)職以來，系統(tǒng)講授2門（其中1門為實踐教學課程）及以上的課程，平均每學年完成教學工作量280學時及以上，課堂授課評價學校考核達到良好及其以上。

2.科研條件

申報人應具有相對穩(wěn)定的研究方向，并取得一定成果。3.教師素質條件

(1)具有豐富的職業(yè)技術教育教學經(jīng)驗，申報教授職務應已成為本類課程教學或研究團隊的帶頭人，申報副教授 職務應已成為本類課程的骨干教師。從事專業(yè)教學的申報人員應具備“雙師”素質。

(2)積極參與教育教學改革工作，結合教學進行職業(yè)道德教育，指導學生參加素質拓展、職業(yè)技能提高活動，幫助學生了解行業(yè)發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生的誠信品質、敬業(yè)精神，提高學生學習能力、實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力。

4.可持續(xù)發(fā)展條件

(1)每一年在行業(yè)（企業(yè)）有不少于一個月的工作（頂崗、兼職工作、咨詢、培訓、調研或技術服務）經(jīng)歷，或者在現(xiàn)任專業(yè)技術職務任期內累計到行業(yè)（企業(yè)）工作經(jīng)歷不少于五個月。

(2)參加學習、培訓、進修的時間，不低于20學時/年,并獲得相應的培訓證書。在現(xiàn)任專業(yè)技術職務任職期間，申報教授至少參加一次國際性或二次全國性的學術交流（發(fā)言或論文交流），申報副教授至少參加一次國內或市內的學術交流（發(fā)言或論文交流）。

第三條 破格申報條件

為鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的教師，可不受第二條申報條件中規(guī)定的學歷、資歷、職務檔次限制，破格推薦評審教授或副教授。

㈠破格推薦評審教授職務任職資格條件

1.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果優(yōu)良，且具備下列條件之一者，可破格推薦評審教授職務任職資格： ⑴獲得在國際上有較大影響的學術、技術特殊榮譽獎。⑵獲得國家科技三大獎（一等獎前5名、二等獎前3名）或國家教學成果特等獎或國家教學成果獎一等獎（前5名）。

⑶省（部）級哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎或省（部）級科技進步獎一等獎的主持人。

⑷成為國家級教學團隊的負責人或獲得國家級教學名師稱號。

2.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果優(yōu)良，且具備下列條件之二者，也可破格推薦評審教授職務任職資格：

⑴國家教學成果獎二等獎（前3名）或省（部）級教學成果獎一等獎的主持人。

⑵獲得省部級哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎或省（部）級以上科技進步獎一等獎或二等獎2項的主研人員（前5名）。

⑶在國際或全國本學科公認的權威學術刊物上發(fā)表論文3篇，或者論文1篇和學術專著1部（均為第一作者），被本學科領域的知名專家評價具有較高學術水平。

⑷在本學科領域取得創(chuàng)造性成果，或在學科專業(yè)建設、理論研究等方面取得重大突破，處于國際先進水平，或填補國內重要空白。

⑸在國家重大社會科學研究項目中，主持解決了關鍵性學術理論難題，取得了顯著的經(jīng)濟、社會效益。㈡破格推薦評審副教授職務任職資格條件

1.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果良好，且具備下列條件之一者，可破格推薦評審副教授專業(yè)技術職務任職資格：

⑴國家級教學成果獎的主研人員（前5名）。⑵獲得省部級哲學社會科學獎或者科技獎一等獎，或二等獎（前3名），或三等獎（第一名）。

⑶在本學科領域取得重大進展，在重慶市內外有重大影響，或取得重慶市內外全行業(yè)突出的經(jīng)濟、社會效益。

2.任現(xiàn)職以來達到基本教學條件要求，教學效果良好，且具備下列條件之二者，可破格推薦評審副教授專業(yè)技術職務任職資格：

⑴獲省部級哲學社會科學獎或科技獎二等獎（前5名）或三等獎（前3名）。

⑵獲省（部）級教學成果二等獎（前5名）、三等獎（前2名）。

⑶出版過有較高學術價值的專著，或主編出版過全國統(tǒng)編教材，或作為獨立作者、第一作者在核心期刊上公開發(fā)表5篇以上有較高學術價值的本學科學術論文，或作為獨立作者、第一作者在國際或全國本學科(或本行業(yè))公認的權威學術刊物上發(fā)表論文2篇。

⑷在國家和重慶市重點科研項目中解決了學術理論難題，取得了顯著的經(jīng)濟、社會效益。

⑸研究成果或重要建議、報告被省、直轄市或自治區(qū)黨委或政府采納，對深化改革、發(fā)展經(jīng)濟起到了重要作用。

第四條 評審條件

申報人應同時具備以下教學條件及相應學科專業(yè)的學術條件。

㈠教學條件 1.教授

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件第(1)至(6)之一：(1)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索工學交替、任務驅動、項目導向等新的教學模式，主持并完成1項省部級或主研并完成1項國家級教學教改項目；

(2)獨著或主編教材1部并獲省級及以上優(yōu)秀教材等級獎或主編1部國家規(guī)劃（21世紀教材、十五教材、十一五教材）教材；

(3)獲國家級教學成果一等獎、二等獎或省部級教學成果一等獎、二等獎；

(4)省（部）級特色專業(yè)或精品課程、教學團隊、實訓中心建設主持人；

(5)在核心刊物上發(fā)表教研教改論文1篇；(6)獲省（部）級各類教學授課競賽等級獎及以上； 2.副教授

任現(xiàn)職以來，須具備下列條件第(1)至(6)之一：(1)獲國家級教學成果獎，省部級教學成果一等獎、二等獎、三等獎；(2)主編1部教材并獲省級優(yōu)秀教材等級獎及以上；(3)主研并完成1項省部級教學改革項目；

(4)省（部）級特色專業(yè)或精品課程、教學團隊、實訓中心建設的參與者或校級特色專業(yè)或精品課程、教學團隊、實驗實訓示范中心建設參與者；

(5)獲校級教學優(yōu)秀獎或校級青年教師技能競賽等級獎；

(6)在學術期刊中發(fā)表教研教改論文1篇及以上； ㈡學術條件

政治與法律類

1.教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，權威核心期刊至少1篇）。

⑵項目、獎勵、論著具備下列條件之一： ①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持省部級及以上的教學、科研項目至少1項。③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少3項。

④獲省部級教學、科研等級獎（前5名）至少1項。⑤主編出版學術專著至少1部（本人至少撰寫5萬字）。⑥主編、副主編省部級及以上統(tǒng)編教材1部（本人至少撰寫5萬字）。

2.副教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）及以上的教學、科研項目至少1項。

③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少1項。

④主研（前3名）人員獲校級（地廳級）及以上教學、科研等級獎至少1項。

⑤主編、副主編出版學術專著至少1部（本人至少撰寫3萬字）。

⑥參編省部級及以上統(tǒng)編教材1部（本人至少撰寫3萬字）。

財經(jīng)類

1.教授 ⑴論文論著

主持撰寫（或以前2名身份合作撰寫）并出版專著至少1部（20萬字以上，本人至少撰寫5萬字），或主編或副主編規(guī)劃高校教材1部（本人至少撰寫三分之一以上），且發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，權威核心期刊至少1篇）。⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持省部級及以上的教學、科研項目至少1項。③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少3項。

④獲省部級科技成果三等獎或社科成果三等獎1項及以上的主持人。

⑤獲省部級科技成果二等獎、社科成果二等獎1項及以上的主研（前3名）人員。

⑥獲省部級優(yōu)秀教學成果二等獎及以上的主持人、一等獎及以上的主研（前3名）人員。

2.副教授 ⑴論文論著

出版專著至少1部（本人至少撰寫3萬字）或參編規(guī)劃高校教材至少1部（本人至少撰寫3萬字）且發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）及以上的教學、科研項目至少1項。

③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少1項。

④主研（前3名）人員獲省部級科技成果三等獎、社科成果三等獎、省部級優(yōu)秀教學成果三等獎及以上至少1項。

管理綜合類

1.教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，權威核心期刊至少1篇）。

⑵論著、項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程、特色專業(yè)的主持人。

②出版專著（合著前2位，本人承擔三分之一以上）至少1部。

③主編至少1部、副主編至少2部省部級以上規(guī)劃教材。

④主持省部級及以上教學、科研項目至少1項。⑤主研（前3位）省部級及以上教學、科研項目至少3項。

⑥獲省部級及以上教學、科研成果三等獎及以上至少1項。

⑦獲省部級行業(yè)主管部門及以上教學、科研成果一等獎至少1項。

2.副教授 ⑴論文 發(fā)表專業(yè)學術論文6篇及以上（其中核心期刊至少3篇）。

⑵論著、項目具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②參與出版專著（合著前2位）至少1部或參與編著教材至少2部。

③主持校級（地廳級）及以上教學、科研項目至少1項。

④主研（前3位）省部級及以上教學、科研項目至少1項。

文化教育類

1.教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，權威核心期刊至少1篇）。

⑵論著具備下列條件之一： ①出版學術專著至少1部。②主編規(guī)劃教材至少1部。

③副主編著作、規(guī)劃教材至少2部（本人至少撰寫5萬字）。

⑶項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持省部級及以上的教學、科研項目至少1項。③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少3項。

2.副教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）及以上的教學、科研項目至少1項。

③主研（前3名）省部級及以上的教學、科研項目至少1項。

④參研（前5名）省部級及以上的教學、科研項目至少2項。

體育學

1.教授

總成果數(shù)（公開發(fā)表專業(yè)學術論文、出版專著或教材等）10項及以上（其中體育類核心期刊至少3篇，其余7項成果中第一作者或獨著至少3項）。

2.副教授

總成果數(shù)（公開發(fā)表專業(yè)學術論文、專著或教材等）5項及以上（其中核心期刊至少2篇，其余3項成果中第一作者或獨著至少2項）。3.說明

省部級及以上教學成果獎可視為核心期刊。主教練取得國家級運動競賽前8名或主持省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程可作為申報教授的教學、科研成果之一。主教練取得省部級運動競賽獲前3名或主持校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程可作為申報副教授的教學、科研成果之一。

工學綜合類

（一）制造、土建、資源、交通、水利類

1.教授 ⑴論文論著

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊論文5篇及以上，權威核心期刊至少1篇；或被SCI、EI等檢索收錄至少1篇；或出版學術專著至少1部；或主編教材至少2部）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持至少1項或主研至少3項省部級及以上的教學、科研項目。

③獲省部級及以上至少1項教學、科研獎勵（前3名）。④主持橫向課題（含產(chǎn)學結合的項目）經(jīng)費不少于30萬元。

⑤擁有發(fā)明專利至少1項。⑥擁有實用新型專利至少3項。2.副教授

⑴論文、論著具備下列條件之一：

①發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版專著（前2名）或編寫教材（前2名）至少1部且發(fā)表論文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）或主研省部級（前3名）、主研國家級（前5名）的教學、科研項目至少1項。

③獲省部級及以上教學、科研獎勵（有效持證人）。④主持橫向課題（含產(chǎn)學結合的項目）經(jīng)費不少于8萬元。

⑤擁有發(fā)明專利至少1項。⑥擁有實用新型專利至少2項。

工學綜合類

（二）電子信息、輕紡食品、環(huán)保、氣象、安全類 1.教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊論文5篇及以上，權威核心期刊至少1篇；或被SCI、EI等檢索收錄至少1篇；或出版學術專著至少1部；或主編教材至少2部）。⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持至少1項或主研至少3項省部級及以上的教學、科研項目。

③獲省部級及以上至少1項教學、科研獎勵（前3名）。④主持橫向課題（含產(chǎn)學結合的項目）經(jīng)費不少于30萬元。

⑤擁有發(fā)明專利至少1項。⑥擁有實用新型專利至少3項。2.副教授

⑴論文、論著具備下列條件之一：

①發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

②出版專著（前2名）或編寫教材（前2名）至少1部且發(fā)表論文至少2篇或核心期刊至少1篇。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）或主研省部級（前3名）、主研國家級（前5名）的教學、科研項目至少1項。

③獲省部級及以上教學、科研獎勵（有效持證人）。④主持橫向課題（含產(chǎn)學結合的項目）經(jīng)費不少于8萬元。

⑤擁有發(fā)明專利至少1項。⑥擁有實用新型專利至少2項。

農(nóng)醫(yī)綜合類

1.教授 ⑴論文、論著

①出版學術專著、主編規(guī)劃教材至少1部或副主編著作、規(guī)劃教材至少2部（本人至少撰寫5萬字）。

②發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊至少5篇，權威核心期刊至少1篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人，或者主持省部級及以上教學、科研項目至少1項。

②作為主研（前3名）有新藥申報、新產(chǎn)品試驗的完整資料至少2份。

③獲省部級科技成果二等獎及以上至少1項的主研（前3名）人員、三等獎至少2項的主持人。

④獲國家級教學成果一等獎（前5名）、二等獎（前3名），或者獲省部級教學成果一、二等獎的主持者。

⑤（在醫(yī)院工作的醫(yī)療人員）主持填補西南地區(qū)醫(yī)療空白的新技術、新方法（經(jīng)省部級衛(wèi)生行政主管部門鑒定）至少1項。

⑥主持育成具有重大突破并經(jīng)品種鑒定委員會鑒定的動植物新品種。

⑦在科技興農(nóng)、成果轉化中取得巨大的經(jīng)濟、社會效益，獲省部級以上表彰獎勵者。

2.副教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中核心期刊至少2篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）及以上教學、科研項目至少1項。

③獲校級（地廳級）及以上科技進步獎、教學成果獎1項的主持者。

④在科技興農(nóng)、成果轉化中取得顯著的經(jīng)濟、社會效益，獲地廳級及以上表彰獎勵者。

⑤作為主研（前3名）有新藥申報、新產(chǎn)品試驗的完整資料至少1份。

⑥（在醫(yī)院工作的醫(yī)療人員）主持填補重慶市醫(yī)療空白的新技術、新方法（經(jīng)省部級衛(wèi)生行政主管部門鑒定）至少1項。

理學綜合類

1.教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文8篇及以上（其中核心期刊5篇及以上，權威核心期刊或被SCI、EI收錄至少1篇）。

⑵項目具備下列條件之一：

①省部級及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。②主持省部級及以上教學、科研項目至少1項。③主研（前3位）省部級及以上教學、科研項目至少3項。

⑶說明：以下條件之一可視同1篇權威核心期刊論文。①省部級及以上三大獎（自然科學獎、科技進步獎和科技發(fā)明獎）一等獎（前四名）、二等獎（前3名）或三等獎（前2名）1項或省部級及以上教學、科研成果獎（主持人）1項。

②專著或獲獎統(tǒng)編教材1部。

③國家發(fā)明專利1項，或成果轉化中取得巨大經(jīng)濟、社會效益，獲省級以上表彰獎勵者。

2.副教授 ⑴論文

發(fā)表專業(yè)學術論文5篇及以上（其中權威核心期刊至少1篇或核心期刊至少3篇）。

⑵項目、獎勵具備下列條件之一：

①主持校級（地廳級）及以上品牌專業(yè)、精品課程的主持人。

②主持校級（地廳級）或主研（前三名）省部級及以上項目至少1項。③獲省部級獎勵一等獎（前五名）、二等獎（前四名）或三等獎（前三名）至少1項。

④在成果轉化中取得巨大經(jīng)濟、社會效益，獲地廳級及以上表彰獎勵者。

第五條 附則

1.本申報評審條件只是申報教授、副教授職務任職資格的基本要求，申報人是否達到該職務所要求的專業(yè)技術水平由評審委員會根據(jù)申報人提供的材料提出具體評審意見。

2.教學、科研工作某方面業(yè)績特別突出者，經(jīng)重慶市高職高專教師高級職務評審委員會認可，評審時可以不受本評審條件的限制。

3.省部級課題含重慶市教委下達的教學、科技、人文類課題和教育規(guī)劃項目。全國一級學會課題可視為省部級課題，省一級學會或行業(yè)主管部門相應課題（項目）可視為地廳級課題。

4.從事專業(yè)教學的申報人員應具備“雙師”素質，即具有本專業(yè)的職（執(zhí)）業(yè)資格證書或非教師系列中級及以上專業(yè)技術職務。

5.各專業(yè)大類（或者專業(yè)綜合類）除有特別說明外，核心期刊以北京大學圖書館公布的《中文核心期刊目錄》為準。核心期刊含中文核心和人文社科核心期刊，被人大復印資料全文轉載視為核心期刊。權威核心期刊由評審委員會根據(jù)實際情況確定。高水平的項目、獎項或者專著等 可否折算為權威核心期刊以及如何折算，由評審委員會根據(jù)實際情況研究確定。

6.申報者所提供的論文、論著、教材、項目、獎勵等成果是指與申報評審的學科（專業(yè)）相同（相近、相關）的已結題（出版、發(fā)表）的成果。各類成果除有特別說明外均指第一作者或主持人。內刊、增刊、論文清樣不能作為正式材料報送。所有科研項目和教學改革項目均指已完成并正式結題的項目。

7.學術評審條件中所要求的專業(yè)學術論文是指與申報評審的專業(yè)相同或者相近、相關的論文，不含教學評審條件要求的教研教改論文。

8.各學科未列入的相關業(yè)績成果由評委會根據(jù)實際情況提出具體評審意見。

9.雙肩挑教師的教學工作量不得低于本文件規(guī)定的教學工作量（授課學時）的三分之一。

10.過去有關規(guī)定與本條件不一致的，以本條件規(guī)定為準。

11.本條件由重慶市職稱改革辦公室負責解釋。

第三篇：重慶市工程技術正高級職務任職資格申報評審條件

附件：

重慶市工程技術正高級職務 任職資格申報評審條件

（試行）

第一條 適用范圍

本條件適用于從事工程技術專業(yè)工作的專業(yè)技術人員。第二條 申報基本條件

㈠政治思想條件

遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；任現(xiàn)職期間，考核均為“合格”以上者。任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行：

1．近3年內考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報；被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。

2．受到黨紀、政紀“警告”處分并按規(guī)定解除處分者，延期2年申報；受到“記過”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者，延期3年申報。

3．已定性為技術責任事故的直接責任者，或在申報評審中弄虛作假者（偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處），3年內不得申報。㈡學歷資歷條件

具備下列條件之一：

1．獲得博士學位，取得高級工程師資格滿3年。

2．得碩士學位或取得第二學士學位，取得高級工程師資格滿4年。

3．大學本科畢業(yè)，取得高級工程師資格滿5年。

㈢外語條件

能較熟練地閱讀本專業(yè)的一門外文資料，按規(guī)定參加全國或全市職稱外語相應級別考試，并取得有效成績。

㈣計算機條件

能熟練地掌握計算機應用技術，運用計算機完成本專業(yè)及相關信息的收集、處理，按規(guī)定參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力相應科目（模塊）考試或全市職稱計算機相應級別考試，并取得有效成績。

㈤繼續(xù)教育條件

按照《重慶市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》有關規(guī)定，任現(xiàn)職期間每年參加繼續(xù)教育應不少于100學時。第三條 破格申報要求

為不拘一格選拔人才，對不具備上述規(guī)定學歷、資歷，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出，并取得高級工程師資格2年以上者，任現(xiàn)職期間具備下列條件之一，可破格申報評審正高級工程師職務任職資格：

㈠獲得國家自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎獎項的主要完成者（以獎勵證書或表彰文件為準，下同）。

㈡獲得全國優(yōu)秀設計獎、優(yōu)秀勘察獎、優(yōu)秀工程獎、“魯班獎”“市政工程金杯獎”獎項的主要完成者。

㈢獲得省、市（部）級自然科學獎、科技進步獎二等獎1項或三等獎2項以上獎項的主要完成者（獎勵證書或表彰文件中的前三名）。

㈣獲得省、市（部）級優(yōu)秀設計獎、優(yōu)秀勘察獎、優(yōu)秀工程獎（“巴渝杯”優(yōu)質工程獎、“三峽杯”優(yōu)質結構工程獎）一等獎3項以上獎項的主要完成者（獎勵證書或表彰文件中的前三名或主要專業(yè)的第一名）。

㈤在正式出版社出版過有統(tǒng)一書號（ISBN）的工程類著作或高等院校工程技術專業(yè)使用的教材（獨著或本人撰稿20萬字以上）。

㈥在國家一級或SCI級學術刊物上發(fā)表本專業(yè)論文6篇及其以上，或在有國際統(tǒng)一刊號（ISSN）或有國內統(tǒng)一刊號（CN）的期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文10篇以上（第一作者）。第四條 評價標準

工程技術正高級工程師應具有系統(tǒng)、廣博的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，掌握本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢，熟練掌握本專業(yè)的技術標準、規(guī)范、規(guī)程和法律法規(guī)，熟悉相關專業(yè)知識，及時了解本專業(yè)國內外最新技術狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術成果應用于工作實踐；有豐富的專業(yè)技術工作實踐經(jīng)驗，具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目的能力，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術問題；業(yè)績顯著，取得較大價值的科技成果或在技術創(chuàng)新、成果轉化或引進、消化、吸收新技術中取得良好效果；公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文、著作；有培養(yǎng)專業(yè)技術人才和指導高級工程師的工作能力；能熟練地運用一門外語獲取信息和進行學術交流；熟練地將計算機技術應用于本專業(yè)技術工作；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

㈠專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：

1．完成一項國家級科研項目或工程項目的主要參加者。

2．獨立完成市（部）級科研項目或工程項目，或市（部）級科研項目1項及區(qū)縣（局）級科研項目2項以上。

3．主持過2項市（部）級的新技術、新材料、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)、設計、引進、實驗、示范，被市級以上行政主管部門驗收通過并予以推廣，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益。

4．具有豐富的生產(chǎn)、技術管理工作實踐經(jīng)驗，在生產(chǎn)、技術管理工作中有顯著成績和社會經(jīng)濟效益。

5．具有豐富的工程技術研究、設計實踐經(jīng)驗，取得過具有實用價值或顯著社會經(jīng)濟效益的研究、設計成果。

6．組織過國家重要工程項目或解決過技術攻關項目的關鍵性問題，取得了顯著技術成果或經(jīng)濟效益。

㈡業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職期間具備下列條件之一：

1．獲得國家、市（部）級科技成果獎獎項的主要完成者(以獎勵證書或表彰文件為準，下同)。

2．獲得相對應的行業(yè)部級優(yōu)秀設計獎、優(yōu)秀勘察獎、優(yōu)秀工程獎獎項的主要完成者。

3．獲得市級優(yōu)秀設計獎、優(yōu)秀勘察獎、優(yōu)秀工程獎（“巴渝杯”優(yōu)質工程獎、“三峽杯”優(yōu)質結構工程獎）獎項的主要完成者（獎勵證書或表彰文件中的前三名或主要專業(yè)的第一名）。

4． 主持過3項以上特級、一級設計項目的主要完成者。

5．獲得區(qū)縣（局）級科技成果獎一、二等獎獎項的主要完成者（獎勵證書或表彰文件中的第一名）。

6．主持的新技術、新工藝、新產(chǎn)品的研究成果達到市內先進水平并經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認可，并出具相關證明。

7．主持解決了設計、施工、安裝中長期未解決的復雜疑難技術問題，社會、經(jīng)濟效益顯著，其技術成果經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認可，并出具相關證書。

8．成功地推廣應用有較高水平的新技術、新工藝、新產(chǎn)品，取得重大的社會、經(jīng)濟效益，在全市有較大影響，經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門鑒定認可，并出具相關證書（排名第一名）。

9．主持編制、審核的國家、地方技術標準、規(guī)范、規(guī)程，經(jīng)市級以上專業(yè)主管部門審定并采用。㈢論文著作條件

任現(xiàn)職期間，公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的學術論文、著作，具備下列條件之一：

1．出版專業(yè)著作（獨著或本人撰稿5萬字以上）。

2．在有國際統(tǒng)一刊號（ISSN）的期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上（第一作者,下同）。

3．在有國內統(tǒng)一刊號（CN）的期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上。

4．在有國內統(tǒng)一刊號（CN）的期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇和在國際學術會議宣讀論文2篇以上（以獲獎證書和宣讀證書為準,下同）。

5．在有國內統(tǒng)一刊號（CN）的期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇和在全國性學術會議宣讀論文2篇以上。

6．市級及以上重大工程項目的主持人,為解決復雜疑難技術問題而撰寫有較高水平的專項技術分析（論證）報告5篇以上，并得到同行專家的書面評價。第五條 附 則

㈠本條件中規(guī)定的學歷，是指國家認可的工程技術專業(yè)或相近相關專業(yè)的學歷。

㈡本條件中要求的經(jīng)濟指標將隨生產(chǎn)力的發(fā)展水平適當調整。

㈢過去有關規(guī)定與本條件不一致的，以本條件規(guī)定為準。

㈣本條件由市職稱改革辦公室負責解釋。

㈤本條件自2007年1月起施行。

第四篇：中、高級職務任職資格申報評審條件

關于印發(fā)《貴州省工程系列中、高級職務任職資格申報

評審條件》的通知

貴州省工程系列中、高級職務任職資格申報評審條件

(試 行)

一、總則

為培養(yǎng)造就高素質、社會化的工程技術人員隊伍，充分發(fā)揮工程技術人員在科技發(fā)展和經(jīng)濟建設中的作用，有利于技術創(chuàng)新、科技成果轉化和實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)化，根據(jù)<<工程技術人員職務試行條例>>，結合我省實際，制定本條件。適用范圍：全省各類企、事業(yè)單位中從事工程技術的人員。任職資格名稱：工程師、高級工程師、工程技術應用研究員。

二、基本條件

第一條 擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 身體健康，能全面履行本崗位職責。

第三條 外語水平、計算機應用能力符合當年國家和貴州省對外語、計算機應用能力考試的有關規(guī)定。

第四條 完成規(guī)定的本專業(yè)繼續(xù)教育任務。第五條 任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行：

1、在規(guī)定任職年限內考核被確定為“基本合格”的，每次延期一年申報；被確定為“不

合格”的，每次延期二年申報。

2、在職稱考試中違紀受查處者，從通報之日起延期二年申報；在申報中弄虛作假者(偽造學歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果)，從認定之日起延期三年申報。

3、受黨紀、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期三年申報；受“記過”及以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報。觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日延期六年

申報。

三、申報條件 第六條 申報工程師任職資格人員的學歷、資歷必須符合下列條件之一：

1、獲得理工類碩士學位，擔任助理工程師職務二年以上。

2、獲得雙學士學位(其中之一必須具備相關專業(yè)學位)，取得助理工程師任職資格，并擔任

助理工程師職務三年以上。

3、理工類大學本科畢業(yè)，取得助理工程師任職資格，并擔任助理工程師職務四年以上。

4、理工類大專畢業(yè)，取得助理工程師任職資格，并擔任助理工程師職務五年以上。

5、理工類中專畢業(yè)，取得助理工程師任職資格，并擔任助理工程師職務七年以上。

第七條 申報高級工程技術職務任職資格人員的學歷、資歷條件。

(一)申報高級工程師任職資格，必須符合下列之一：

1、理工類博士后出站人員。

2、獲得理工類博士學位，擔任工程師職務二年以上。

3、獲得理工類碩士學位，取得工程師任職資格，并擔任工程師職務三年以上。4．獲得雙學士學位(其中之一必須具備相關專業(yè)學位)，取得工程師任職資格，并擔任工程

師職務四年以上。

5、理工類大學本科畢業(yè)，取得工程師任職資格，并擔任工程師職務五年以上。

6、理工類大專畢業(yè)，取得工程師任職資格，并擔任工程師職務七年以上。

(二)申報工程技術應用研究員任職資格，必須具有理工類大學本科以上學歷，取得高級工程師任職資格，并擔任高級工程師職務五年以上。

四、評審條件

第八條 工程師任職資格評審條件

(一)專業(yè)基礎專業(yè)的基礎理論和專業(yè)理論知識。

1、掌握本專業(yè)的基礎理論和專業(yè)理論知識。

2、熟悉本專業(yè)及相關專業(yè)的法律、法規(guī)，能正確運用本專業(yè)的技術標準、規(guī)程、規(guī)范。

3、了解本專業(yè)國內外新技術的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及相關專業(yè)知識；了解現(xiàn)代管理科學等

知識。

(二)工作能力和業(yè)績，須同時符合下列條件：

1、根據(jù)工作任務合理選用工作方法或技術手段，制定工作計劃和實施方案，具有編寫編寫技術總結和技術報告的能力和經(jīng)歷。

2、具有在專業(yè)工作中解決較復雜技術問題的能力與經(jīng)歷。

3、具有指導助理工程師工作、學習的能力與經(jīng)歷。

4、任助理工程師期間，符合下列條件之一：

(1)獲得地(廳)級科技獎1項；或獲得大型企業(yè)科技獎1項(以獲獎證書為準)。

(2)主要參與完成省(部)級1項或地(廳)級2項科研項目或工程項目。

(3)在縣以下(含縣)工作的專業(yè)技術人員，主要參與完成地(廳)級1項或縣級3項科研項目

或工程項目。

(4)獲得與本專業(yè)有關的實用新型專利1項，并將其推廣應用到生產(chǎn)實踐中。(5)在新產(chǎn)品、新技術、新材料、新設備、新工藝等設計、研制、開發(fā)、推廣應用中，通過地(廳)級業(yè)務部門鑒定(提供驗收證明材料)。

(6)作為參加者，編寫有一定技術水平的行業(yè)(地方)標準、規(guī)程、規(guī)范1項，并正式公布實

施(提供驗收證明材料)。

(三)論文與論(譯)著，符合下列條件之一：

1、公開出版本專業(yè)學術、技術著作或譯著，本人撰寫一萬字以上。

2、在公開出版的學術刊物上以第一作者發(fā)表學術論文1篇；或在內部資料學術出版物(內刊、論文集)、增刊上以第一作者發(fā)表學術論文2篇。

3、縣以下(含縣)工作的專業(yè)技術人員，以第一作者在內部資料性學術出版物(內刊、論文集)、增刊是發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇。

4、撰寫由本人參與的地(廳)級科研項目或工程項目的技術報告、可行性報告、技術總結等3篇、學術觀點準確，數(shù)據(jù)齊全、結論正確。

5、編寫本專業(yè)培訓教材或技術手冊，本人撰寫二萬字以上，并在實際工作中應用。

第九條 高級工程師任職資格評審條件(一)專業(yè)基礎理論知識，須同時符合下列條件：

1、全面、系統(tǒng)、熟練地掌握本專業(yè)所必備的專業(yè)理論和技術知識，對本專業(yè)某一領域的理論或技術具有深入的研究的獨到的見解。

2、了解本專業(yè)軜外最新技術現(xiàn)狀、最新科技信息和發(fā)展趨勢，熟悉本專業(yè)的新理論、新技

術、新工藝。

3、掌握相關專業(yè)的基礎理論、主要技術知識和現(xiàn)代管理科學等知識。

(二)工作能力和業(yè)績，須同時符合下列條件：

1、具有熟練掌握本專業(yè)技術工作的技術規(guī)程、規(guī)范標準和跟蹤本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力。

2、具有科學運用本專業(yè)理論和技術知識，解決工程技術工作中關鍵性技術問題和準確指導、解決實際工作中復雜、疑難問題的能力與經(jīng)歷。

3、具有指導工程師工作、學習的能力與經(jīng)歷。

4、作工程師期間，符合下列條件之一：

(1)獲得省(部)級科技獎三等獎或地(廳)級科技獎一等獎1項；獲得地(廳)級科技獎二等獎

2項(以獲得證書為準)。

(2)在縣以下(含縣)工作的專業(yè)技術人員，獲得地(廳)級科技獎二等獎1項或三等獎2項(以

獲獎證書為準)。

(3)作為項目(技術)負責人主要承擔完成省(部)級重大項目、科研項目或工程項目2項。(4)在縣以下(含縣)工作的專業(yè)技術人員，作為項目(技術)負責人承擔完成地(廳)級重大項

目、科研項目或工程項目3項。

(5)獲得本專業(yè)有關的實用新型專利2項，推廣應用后取得顯著社會效益和經(jīng)濟效益(提供

稅務或財務部門證明材料)。

(6)主持新產(chǎn)品、新技術、新材料、新設備、新工藝等設計、研制、開發(fā)，實現(xiàn)技術產(chǎn)業(yè)化，取得顯著社會效益和經(jīng)濟效益，并通過省(部)級業(yè)務主管部門鑒定(提供驗收證明材料)。(7)在生產(chǎn)一線的工程技術人員，完成2項消化、吸收先進技術成果或引進大型先進設備（部分主要設備），在生產(chǎn)實踐中取得明顯經(jīng)濟、社會效益，并有創(chuàng)新技術成就，通過業(yè)務主管部門的鑒定（提供驗收證明材料）。

（8）作為主要起草人之一，編寫國家標準、規(guī)程、規(guī)范1項或行業(yè)（地方）標準、規(guī)程、規(guī)范3項，并正式公布實施。

（9）在專業(yè)技術工作中成績突出，獲得省（部）級以上部門授予的學術技術帶頭人或科技

拔尖人才榮譽稱號（以證書為準）。

（三）論文與論（譯）著，符合下列條件之一：

1、正式出版專業(yè)學術、技術著作或譯著，本人撰寫五萬字以上。

2、作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表專業(yè)學術論文2篇；或作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇和在內部資料性學術出版社（內刊、論文集）、增

刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇。

3、在縣以下（含縣）工作的專業(yè)技術人員正式出版本專業(yè)學術、技術著作或譯著，本人撰寫二萬字以上；或作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇；或作為第一作者在內部資料性學術出版社（內刊、論文集）、增刊上發(fā)表專業(yè)學術論文3篇。

4、編寫本專業(yè)培訓教材或技術手冊，本人撰寫十萬字以上，并在實際工作中推廣應用。

第十條 工程技術應用研究員任職資格評審條條

（一）專業(yè)基礎理論知識，須同時符合下列條件：

1、在本專業(yè)某一領域的理論或技術水平具有創(chuàng)造性研究和較高的造詣。

2、引領本專業(yè)某一領域最新發(fā)展趨勢，對本專業(yè)某一領域的新理論、新技術、新工藝有獨

到見解。

3、熟悉現(xiàn)代管理學等知識。

（二）工作能力和業(yè)績，須同時符合下列條件：

1、具有把握、引領本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力。

2、具有科學運用本專業(yè)理論和技術知識，解決工程技術工作中重大技術問題和指導解決實際工作中重大復雜、疑難問題的能力與經(jīng)歷。

3、具有指導高級工程師工作、學習的能力與經(jīng)歷。

4、任高級工程師期間，符合下列條件之一：

（1）獲得省（部）級科技獎二等獎1項；或獲得省（部）級科技獎三等獎2項（以獲獎證

書為準）。

（2）作為項目（技術）負責人主持完成2項國家重點工程項目、科研項目；或作為項目（技術）負責人主持完成1項國家重點（工程）項目、科研項目和2項省（部）級重點（工程）項目、科研項目。以上項目須通過省（部）級業(yè)務主管部門鑒定或驗收（提供提供證明材料）。

（3）獲得國家發(fā)明專利1項，或獲得與本專業(yè)有關的實用新型專利3項，推廣應用后取得顯著社會效益和經(jīng)濟效益（提供相關證明材料）。

（4）主持新產(chǎn)品、新技術、新材料、新設備、新工藝等設計、研制、開發(fā)，實現(xiàn)技術產(chǎn)業(yè)化，取得重大的社會效益和經(jīng)濟效益，并通過國家行業(yè)主管部門鑒定或驗收（提供相關證明材

料）。

（5）作為主要起草人之一，編寫國家標準、規(guī)程、規(guī)范3項以上或行業(yè)（地方）標準、規(guī)程、規(guī)范6項，并正式公布實施（提供相關證明材料）。

（6）在專業(yè)技術工作中成績突出，獲得國家級學術技術帶頭人或科技拔尖人才榮譽稱號（以

證書為準）。

(三)論文與論（譯）著，符合下列條件之一：

1、正式出版本專業(yè)學術、技術著作或譯著，本人撰寫十萬字以上。

2、作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊上；或作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文5篇。

3、編寫本專業(yè)培訓教材或技術手冊，本人撰寫二十萬字以上，并在實際工作中推廣應用。

五、破格條件

第十一條 對不具備規(guī)定學歷、資歷的專業(yè)技術人員，任現(xiàn)職兩年以上可破格申報工程師任職資格。破格申報工程師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條件之

一：

1、獲省（部）級科技獎1項；或獲地（廳）級科技獎一等獎1項或二等獎2項（以獲獎證

書為準）。

2、作為項目（技術）負責人主持完成2項省（部）級重大（工程）項目、科研項目。

3、獲得與本專業(yè)有關的實用新型專利2項，推廣應用后取得顯著社會效益和經(jīng)濟效益（提

供稅務或財務部門證明材料）。

4、作為主要起草人之一，編寫國家標準、規(guī)程、規(guī)范1項或行業(yè)（地方）標準、規(guī)程、規(guī)

范3項，并正式公布實施。

5、作為第一作者在公開出版的學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇。

6、正式出版本專業(yè)學術、技術著作或譯著，本人撰寫五萬字以上。

7、在專業(yè)技術工作中成績突出，獲得省（部）級以上部門授予的學術技術帶頭人或科技拔

尖人才榮譽稱號（以證書為準）。

8、在縣以下（含縣）工作的專業(yè)技術人員，在專業(yè)技術工作成績突出，獲得地（廳）級以上部門授予的學術技術帶頭人或科技拔尖人才榮譽稱號（以證書為準）。

第十二條 對不具備規(guī)定學歷、資歷的專業(yè)技術人員，任現(xiàn)職兩年以上可破格申報高級工程師任職資格。破格申報高級工程師任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條

件之一：

1、獲省（部）科技獎二等獎1項或三等獎2項（以獲獎證書為準）。

2、在縣以下（含縣）工作的專業(yè)技術人員，獲省（部）科技獎三等獎1項；或獲地（廳）級科技獎一等獎1項或二等獎2項（以獲獎證書為準）。

3、獲國家級發(fā)明專利1項。

4、作為主要起草人之一，編寫國家標準、規(guī)程、規(guī)范3項或行業(yè)（地方）標準、規(guī)程、規(guī)

范6項。

5、正式出版本專業(yè)學術、技術專著或譯著1部，本人撰寫十五字以上。

6、作為第一作者，在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇。

7、在專業(yè)技術工作中成績突出，獲得國家級學術技術帶頭人或科技拔尖人才榮譽稱號（以

證書為準）。

8、在縣以下(含縣)工作的專業(yè)技術人員，在專業(yè)技術工作中成績突出，獲得省(部)級以上部門授予的學術技術帶頭人或科技拔尖人才榮譽稱號(以證書為準)。

第十三條 對不具備規(guī)定學歷、資歷的專業(yè)技術，任現(xiàn)職兩年以上可破格申報工程技術應用研究員任職資格。破格申報工程技術應用研究員任職資格者，除具備正常晉升的評審條件外，還應具備下列條件之一：

1、國家級科技獎（以獲獎證書為準）。

2、獲省（部）科技獎一等獎或二等獎2項（以獲獎證書為準）。

3、獲國家級發(fā)明專利2項。

4、正式出版本專業(yè)學術、技術專著或譯著2部，本人撰寫三十萬字以上。

5、作為第一作者，公開發(fā)表的論文被EI或SCI收錄1篇。

六、附則

第十四條 本《條件》中“公開出版物”是指有國內統(tǒng)一刊號（CN）的學術期刊，“核心期刊”是指北京大學圖書館最新出版的〈〈中文核心期刊目錄〉〉刊登的學術期刊。

第十五條 本《條件》由省人事廳負責解釋。

第十六條 本《條件》自發(fā)布之日起執(zhí)行。《貴州省工程技術人員評聘中、高級專業(yè)技術職務推薦條件（試行）》（黔人職[1995]13號《貴州省工程技術人員破格評聘中、高級專業(yè)技術職務推薦條件（試行）》（黔人職[1995]14號）同時廢止。

第五篇：中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件(試行)

河南省中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件（試行）

總則

一、為客觀、公正、科學地評價中、小學教師的工作能力和教育教學水平，充分調動其教書育人的積極性，促進中、小學教師隊伍整體素質的提高，推動我省基礎教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中學教師職務試行條例》、《小學教師職務試行條例》和我省有關職稱政策，結合我省中、小學教師隊伍實際，制定本條件。

二、本條件為中小學教師申報和評審委員會評審時掌握的基本條件，評審委員會可依據(jù)本條件制定相應的實施辦法。

三、本條件適用于全省各類中學、小學、幼兒園和其他教育機構中專門從事中小學教學、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師。分則

一、申報條件

（二）取得相應教師資格。

（三）身體健康，能全面履行崗位職責，完成規(guī)定的教學或教研工作任務。任現(xiàn)職以來考核均為合格以上。

（四）擔任中學、小學、幼兒園校、園級行政職務1年以上的，須取得相應層次的校、園長培訓合格證書。

（五）小學教師（不含廠、礦所屬小學）申報小學高級教師及中學高級教師任職資格者，須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并經(jīng)審驗合格。

（六）學歷和任職年限分別符合下列要求

1、申報中學一級教師任職資格者，須大學本科畢業(yè)，或大學專科畢業(yè)在初中任教，擔任中學二級教師職務4年以上。

2、申報小學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）中專畢業(yè)，擔任小學一級教師職務5年以上；

（2）大學本、專科畢業(yè)，擔任小學一級教師職務4年以上。

3、申報中學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）大學本科畢業(yè)，或大學專科畢業(yè)在初中任教，擔任中學一級教師職務５年以上；

（2）研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任中學一級教師職務4年以上；

（3）研究生畢業(yè)并取得博士學位，擔任中學一級教師職務2年以上。

4、小學高級教師申報中學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：

（1）大學專科畢業(yè)，擔任小學高級教師職務10年以上；

（2）大學本科畢業(yè)，擔任小學高級教師職務8年以上；

（3）研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任小學高級教師職務4年以上。

（七）城市中小學教師（當年年底男滿55周歲、女滿50周歲和幼兒園教師除外）晉升中學高級教師或小學高級教師職務，應有1年以上在農(nóng)村中小學或薄弱學校任教或支教的經(jīng)歷，或完成當?shù)亟逃块T規(guī)定的對口支援、結對指導、送課下鄉(xiāng)等支教任務。

二、評審條件

（一）中學一級、小學高級教師任職資格評審條件

1、專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

（1）具有系統(tǒng)的教育基礎理論和專業(yè)知識，掌握一定的現(xiàn)代教學技術。系統(tǒng)擔任過1門以上課程的講授工作，進行過學科循環(huán)教學或擔任過畢業(yè)班教學工作。結合教學工作積極開展課外（實踐）活動。

（2）完成規(guī)定的教學工作量和教學任務。中學教師年均完成教學工作量不少于320課時，小學教師不少于400課時，班主任不少于180課時。

（3）教學基本功扎實，熟練掌握所教學科的課程標準、教材體系、教學原則和教學方法，并在教學中正確運用。教學效果優(yōu)良（任現(xiàn)職以來至少1年為優(yōu)秀）。講授過校級以上公開課、示范課等，獲得良好以上等次。

（4）積極實施素質教育，因材施教，注重激發(fā)學生的學習興趣、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)工作需要，積極承擔班主任工作。所教班級形成良好的班風、學風，學生在各方面得到較全面的發(fā)展。

（５）積極參加教育教學研究和教學（課程）改革實驗，具有一定的教研能力。

2、教育教學水平和工作業(yè)績

城市學校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報人員具備4條以上），其中1、2條中須具備1條以上：

（1）講授過縣以上教育部門組織的優(yōu)質課（并獲縣、市二等獎以上）、觀摩課、示范課。

（2）獨立撰寫的教育教學研究論文在CN刊物上發(fā)表或在市以上教育部門組織的教科研活動中交流2篇以上（均獲市二等獎以上）；或獲市優(yōu)秀教學（科研）成果獎；或教育科研項目、教改課題通過市以上教育行政部門組織的鑒定。

（3）直接指導的學生在縣以上業(yè)務主管部門組織的規(guī)范的本學科競賽中獲二等獎以上，同時本人被評為優(yōu)秀輔導教師。

（4）擔任班主任工作3年以上，所帶班級被評為縣以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任。

（5）教師節(jié)期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或在教育教學工作的某一方面成績突出，受到市以上教育行政部門表彰。

（二）中學高級教師任職資格評審條件

1、專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷、能力，符合下列要求：

（1）具有本學科系統(tǒng)、堅實的教育理論基礎和專業(yè)知識，具有一定深度和廣度的相關學科知識。系統(tǒng)擔任過1門以上課程的講授工作，勝任本學科各年級的循環(huán)教學，進行過學科循環(huán)教學或擔任過3屆畢業(yè)班的教學工作。獨立指導學生積極開展課外（實踐）活動。

（2）完成規(guī)定的教學工作量和教學任務。中學教師年均完成教學工作量不少于320課時，小學教師不少于400課時，班主任不少于180課時。

（3）具有較強的教學能力和豐富的教學實踐經(jīng)驗，能熟練運用現(xiàn)代化教學手段，采用科學的教學方法進行教學，是本學科公認的教學骨干。教學效果顯著（任現(xiàn)職以來至少2年為優(yōu)秀）。講授過縣級以上公開課、示范課等，獲得優(yōu)良以上等次。

（4）具有先進的教育理念，積極實施素質教育，因材施教，注重激發(fā)學生的學習興趣、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)工作需要，積極承擔班主任工作。所教班級形成良好的班風、學風，在提高教育教學質量、培養(yǎng)學生能力、促進學生全面發(fā)展等方面取得顯著成績。

（5）積極參加教育教學研究、教學（課程）改革實驗和校本教材開發(fā)研究，并在其中發(fā)揮組織領導和骨干作用，具有較強的教科研能力。指導和培養(yǎng)青年教師成效顯著，是學校骨干教師。

2、教育教學水平和工作業(yè)績

城市學校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報人員具備4條以上），其中1、2條中須具備1條以上：

（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質課（并獲市二等獎或省三等獎以上）、觀摩課、示范課。

（2）獨立撰寫的教育教學研究論文在CN刊物上發(fā)表2篇以上，或在CN刊物上發(fā)表1篇并另有2篇在市以上教育部門組織的教科研活動中交流（均獲市一等獎或省二等獎以上）；或獲省優(yōu)秀教學（科研）成果獎；或教育科研項目、教改課題通過省教育行政部門組織的鑒定。

（3）直接指導的學生在市以上業(yè)務主管部門組織的規(guī)范的本學科競賽中獲二等獎以上，同時本人被評為優(yōu)秀輔導教師。

（4）擔任班主任工作3年以上，所帶班級被評為市以上文明班集體或本人被評為優(yōu)秀班主任。

（5）教師節(jié)期間，獲得市以上政府部門綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或在教育教學工作的某一方面做出突出成績，受到省以上教育行政部門表彰；或校長、教學副校長教學管理工作成績突出，受到市以上教育行政部門綜合表彰。

小學高級教師（不含教研員）申報中學高級教師任職資格者，具備下列條件中的3條以上（其中第1條為必備條件），破格申報人員具備4條：

（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質課（并獲市一等獎或省二等獎以上）、觀摩課、示范課。

（2）在省級以上CN學術期刊上獨立發(fā)表教育教學研究論文3篇以上。

（3）主持的教育科研項目、教學研究課題、教改實驗成果通過省教育行政部門組織的鑒定，或獲省優(yōu)秀教學（科研）成果二等獎以上。

（4）教師節(jié)期間，獲得市以上政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得省學術技術帶頭人稱號。

附則

一、本條件中規(guī)定的申報條件和評審條件須同時具備。專業(yè)技術人員參加工作以后取得國家承認的學歷，其所學專業(yè)應與現(xiàn)從事專業(yè)一致或相近。取得合格學歷證書滿2年后，達到相應的任職年限，可正常申報高一級專業(yè)技術職務。

二、本條件中的專業(yè)理論知識和工作經(jīng)歷能力、教育教學水平和工作業(yè)績的要求均指專業(yè)技術人員任現(xiàn)職以來本專業(yè)或本學科領域的情況。

三、教學效果須附學校教學效果評估材料。聽課、評課須附聽課、評課記錄和相關材料。優(yōu)質課、觀摩課、示范課須附本人教案、主辦單位證明和專家評價意見。通過鑒定的項目須附立項報告、研究報告、鑒定證書。成果獎須附研究報告、獲獎證書（縣以上教育行政部門簽章）。班主任工作須附考核材料和獎勵證書。支教經(jīng)歷須附當?shù)亟逃姓块T的證明。獲獎須附獎勵證書，并在《評審表》和《評審簡表》上注明表彰文件的發(fā)文字號。同一內容的業(yè)績不重復使用。

四、論文均限獨著。論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文匯集等。綜述、通訊報道等不作為評審論文對待。教師撰寫的論文要有新意，有一定的理論水平，對教育教學工作有較強的指導意義。

五、本條件中所稱“市” 指“省轄市”，“縣”指“縣、縣級市、區(qū)”；“城市學校”指駐地在縣城以上的學校（含地處農(nóng)村的高中），“農(nóng)村學校”指駐地在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下的學校。

六、本條件中所稱“以上”、“以下”均含本級。

九、本條件自下發(fā)之日起實行。原《河南省中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件（試行）》（豫人職 [2003]20號）同時廢止