第一篇：郝曉磊 工作總結

工 作 總 結

時間過的很快，我來到欒川工作已經快一年了，在縣委組織部的關心指導下，在鎮黨委政府的正確領導下，我堅定信念,努力工作,提高自己；虛心學習，認真鍛煉,不僅開闊了視野,豐富了求實的經驗,更加增強了自己對于各項工作的認識,提升了業務水平，現總結如下：

一，聽從組織安排，立足本職工作,做好領導助手。按照組織部安排,我被分配到了城關鎮黨政辦，主要從事辦公室日常性的工作。但在縣人力資源和社會保障局領導與鎮政府的溝通協調下，我被借調到了人社局人才人事股，從事事業單位崗位設置的工作，在此過程中，我認真聽從組織的安排，全力投入到新的工作中去。一年來，我所從事的事業單位崗位設置工作正在穩步高效的推進著，并高質量完成了省市各階段所要求的任務。

（一）充分的了解事業單位崗位設置管理工作的各項內容以及重要性。

實施崗位設置管理，是改革創新事業單位體制機制的重要舉措；是落實事業單位收入分配制度改革的迫切需要；是推進事業單位人事制度改革的內在要求。

崗位設置管理工作主要分為三個步驟：1，制定事業單位崗位設置審核表和崗位設置方案；2，制定事業單位崗位說明書和崗位設置實施方案；3，聘用認定，包括競爭上崗和兌現工資等。截止目前，前兩項工作已經按照省市要求完成，各事業單位正在緊鑼密鼓的展開接下來的各項工作。

（二）全面掌握全縣事業單位各項情況，任勞任怨的完成各項任務。

據統計，欒川縣應設崗事業單位總數390個，應設崗位總數6116個。

在各單位制定崗位設置方案和審核表的工作中，我主要承擔了核準與備案的任務。雖然這項任務的工作量很大，但是在縣事業單位崗位設置工作領導小組組長的統籌規劃、合理安排下，我們提前在市規定的時間內保質保量的完成任務，得到了市設崗辦的表揚。

二、經受磨練，不忘學習，努力提高各方面的才干。

在繁忙復雜的崗位設置工作的同時，我也不忘在工作中學習、實踐中提升，多研究多總結，力求每一件事都做到盡善盡美。

（一）時刻不忘思想理論的學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀。利用電視、網絡、報紙等關注黨的方針政策及相關文件精神，并作為自己思想的綱領、行動的指南。努力提高理論水平和文化素養，時刻牢記自己肩負的職責。同時結合機關工作實際，向廣大辦事群眾虛心學習，向各股室人員認真討教，見賢思齊，見不賢而內自省，在實踐中不斷提高。

（二）注重總結，著力提高文字水平。崗位設置工作由于涉及單位龐大、業務繁雜、專業性強，大多涉及到數量比例等問題，在文字表述和材料撰寫方面體現的較弱。而在和一些就職于鄉鎮的同志們溝通交流過以后，發現鄉鎮工作中最重要的一項業務本領就是寫材料，我深感自身的不足，所以在平時的工作中，我經常積極的與股室人員交流心得，并多次替股室寫一些材料，雖然功力還有所欠缺，但是在領導的鼓勵和指導下有了很大的進步。

（三）工作決策，積極參與，努力在日常工作中積累經驗。

為了能更好的進入工作角色，不斷積累經驗，增長自己的才干，在日常工作中，我積極協助同事開展工作，參加單位的各項社會活動。對于自己不懂的問題，主動向身邊的同事請教，積極了解同部門的情況，加強同部門之間的溝通聯系。

三、正視不足和缺陷，不斷完善自我，樹立長遠目標。回顧一年的工作生活，雖然在工作業務中取得了一定的成績，但這與各級領導和組織的要求還相差甚遠，在工作的過程中仍然存在許多問題：

1、政治理論功底不夠深，專業知識不夠扎實，經濟、社會、法律以及公共服務、行政管理等知識結構零散，缺乏宏觀大局意識；

2、思想還不夠成熟，在工作任務多、遇到棘手工作的情況下容易產生焦躁、畏難情緒；

3、基層工作經驗欠缺，作為一名選調生，我缺乏鄉鎮基層的工作經驗，對于鄉鎮的一些新情況、新問題沒有清晰的概念，有時無以應對；

4、溝通交流存在困難，因為方言的差異，與辦事群眾交流方面存在一定困難，在一定程度上，制約了工作的開展。

針對以上問題，我決定在以后的工作中采取以下措施，努力改進提高：

1、加強對各種知識理論的學習。加強對黨的路線、方針、政策的學習，不斷向書本學習農村理論知識，同時也不放松對大學專業知識的學習，努力從各方面全方位提升自己。

2、放下思想包袱，扎根基層，埋頭苦干，不斷給自己施壓，樹立危機意識，正確處理時間、速度與質量的關系，在工作中努力追求“高效率，高標準，高質量”。同時，要加強工作中的計劃性和條理性，以保證工作運轉高效。

3、爭取一切機會，提升基層工作經驗。利用空余時間，多下村屯，多向基層鄉干、村干學習農村工作方法；努力參加各種實踐，增強基層工作業務水平；多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決矛盾糾紛技巧。

4、大膽工作、加強同當地群眾之間的溝通交流，有意識的學習欒川語言，盡快融于廣大群眾生產生活中去。

總之，在欒川工作生活的一年以來，我深切的感受到組織和廣大干部同事、同仁對我的關懷與支持，作為一名選調生，我也深刻的認識到所肩負的責任與使命，這也將激勵著我在今后的工作中更加嚴格要求自己，不斷提升自我業務能力和道德修養，廣泛學習，力求學以立德、學以增智、學以致用，努力錘煉基層工作基本功，滿懷堅定的信仰、忠誠的信念，火熱的激情，投身到社會主義建設中去，為構建社會主義和諧社會貢獻綿薄之力，不辜負黨組織的信任與期望。

匯報人：郝曉磊 2011年8月30日

第二篇：2013個人工作總結(郝志磊)

2013個人工作總結

在各級領導的指導和幫助下，我嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律，兢兢業業做好本職工作，各項工作都取得了一定的成績，現將一年來的工作簡要匯報如下：

一、加強政治理論學習全面提升自身素質

參加市級各類會議6次，參加市級知識競賽1次。參加科技局大小會議25次。在局會議室上“道德講堂”課5次，參觀市委黨校反腐倡廉教育基地2次，參加局里組織的“文明禮儀”知識學習1次。在局會議室收看各類現場直播4次。參加各類理論考試2次。參加為期7天的自治區科技計劃項目管理培訓1次。

二、積極參加各項活動 充分發揮自身作用

參加“文明交通”志愿者活動，勸阻中國式過馬路4次。參加局里組織的衛生大掃除 4次，參加東軒苑社區義務勞動4次。參加義務植樹勞動1次。參加地震局組織的模擬地震演練活動。按照值班備勤相關要求，認真做好維穩值班工作。

三、扎實做好本職工作 不斷提升業務水平

1、州級以上科技計劃項目管理。印發《關于轉發〈關于做好第七屆“科洽會”籌備工作的通知〉的通知》，征集3個需求項目8個轉讓項目，共11 個項目報伊犁州科技局。按照伊犁州科技局《關于開展與江蘇省科技廳科技援疆工作的通知》要求，積極組織企事業單位填報科技需求項目表，共4家企事業單位填報了5個科技需求項目。做好“一把手抓第一生產力”項目財務專項審計資料整理工作。做好國家、自治區中小企業創新基金相關工作。組織企事業單位申報2014年自治區科技計劃備選項目，共有17家企事業單位填報了23個備選項目，初審其中13個項目，電話通知54家企事單業單位參加備選項目輔導會并做好相關工作。初審5個自治區科技計劃項目，登錄新疆科技計劃管理系統，做好

4、民營科技企業管理。印發《關于轉發〈關于開展2012自治區民營科技企業調查統計及企業復核工作的通知〉的通知》，完成21家民營科技企業的調查統計及復核工作，完成2012年民營科技企業統計分析報告撰寫。印發《關于奎屯銅冠冶化有限責任公司等2家企業認定為奎屯市民營科技企業的通知》，新增3家自治區民營科技企業，新認定2家市級民營科技企業。及時向伊犁州科技局上報民營科技企業相關數據。組織企業申報州級民營科技企業。

5、市級創新型企業申報。初步修訂《奎屯市創新型企業認定管理辦法》及評分標準。向7家單位、局領導班子成員發放《關于征求<奎屯市創新型企業認定與管理辦法>意見的函》,征求4條意見。初審2家企業申報奎屯市創新型企業紙質材料。

6、為企業提供各類科技服務。

累計調研企業23家23次。在開發區管委會為企業講授“各級科技計劃概況”，擔任培訓教師。按照自治區科技廳下發的《“科技創新基層行”宣傳活動的預備通知》要求，做好4家企業的宣傳材料的收集和初審工作。在科技工作服務群轉發科技廳《關于舉辦2013年自治區高新技術企業高級管理研修班的通知》2期，共3人參加并培訓合格。為上海合作基地赴奎屯與企業合作、對接做前期準備工作，10家企事業單位填報12個需求難點。通知6家企業到市財政局辦理中小企業創新基金項目資金領取前期手續。

7、綜合業務

向10家企業發放《奎屯市科技局黨組班子及成員2012專題民主生活會征求意見表》，收回10份。轉發市委組織部《關于申報2013年對口援疆青年科技英才培養計劃人選的通知》，1企業1人報名。撰寫《奎屯市產學研合作體系簡易框架》，初步制定《關于加強產學研合作提高科技創新能力的實施意見》，草擬產學研合作相關優惠政策。按照《關于報送奎屯市事業單位分類工作相關資料的通知》填報奎

第三篇：鄭曉磊貸款情況說明

鄭曉磊貸款情況說明

借款人鄭曉磊于2012年2月22日在我社貸款5萬元，到期日為2012年8月21日，用于經營招待所生意，該筆貸款由市稽核局張學武提供連帶責任保證。貸款到期后，我社多次上門索要，但由于借款人現屬于經營淡季，貸款資金回籠較慢，因而影響了貸款的正常償還，我社以與借款人和擔保人取得聯系，并做出了還款計劃兩人承諾在12月末之前還清該筆貸款。

向陽信用社

2012-12-03

第四篇：讀書心得黃曉磊

讀書伴我成長

黃曉磊

讀書早已成為我生命中的重要組成部分。這學期，我讀過了《小學語文教師》、《給教師的100條建議》兩本書里的許多篇章，深有感觸，并且明白了許多以前

一直都一知半解的道理。在學生的眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們從心理上也能獲得一種平衡，這樣的教師才能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富。

首先，教育事業是一個崇高的事業。教師面對的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠實的態度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。教師應有獨立思想，要經常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。其次，在新的教育理念引導下，應不斷改進教學方式和手段。我們在工作過

程中要學會寬容學生，與學生和諧相處；另一方面，教師在尊重學生的同時，也要學會合理合法地給學生一定的約束，讓學生正確對待是與非，學會做人的一些基本的道理。

作為一名小學語文教師，我深切感受到如今教師與學生應該建立一種和諧、民主、平等的師生關系，使自己在教師職業道德、教師教學行為、教師教育教學等方面都要有全新的認識，提高自己的業務水平。感悟之一：“微笑是一種藝術。”

給學生以微笑，可以消除師生間的緊張關系，又可以鼓勵學生勇敢表達心中的奇妙想法，讓他們不用被動的去接受老師的智慧，也是教師博大“胸懷”的體現。當學生上講臺緊張時，給他一個微笑，孩子會受到鼓舞而發揮自如；當學生在課堂上站起來回答問題時，給他一個微笑；當有學生向你問好的一剎那，給他一個微笑，如果課堂上教師多些微笑，上課時對學生多點鼓勵和表揚的的話語，多主動與學生進行溝通，堅持課堂上讓學生各抒己見，發表自己的見解或主張。

課堂上必然會出現積極舉手發言，爭搶回答的局面；這樣一來，課堂氣氛就會活

躍起來，學生的積極性就會被調動起來；課堂呈現教師樂教，學生樂學的氛圍。

作為一名教師尤其要常常刷新賞識教育的思想，賞識每一個孩子，關注每一個個體，摒棄冷眼和偏見，用真情去澆灌，用愛心去培育，用親情去呵護。在澆灌、培育與呵護中觀察、發現并準確把握每個孩子的閃光點，使他們的閃光點得以升華。

感悟之二：成功教師應具備較高的綜合素養

每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。把讀書當作發自內心的需要和對知識的渴求。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。讀好書能夠凈化我們的靈魂，開啟我們的教育良知，鍛造我們的優秀品質，因此靜下心來讀書是提高教師素養最有效的手段，是教師走向成功不可或缺的要素之一。

感悟之三：成功教師應善于引領學生

興趣是學生學習的動力，是點燃學生智慧的火花。沒有興趣的指引和鋪墊，學生會覺得學習是枯燥無味的，從而產生厭學心理。

因此，教師要在培養學生學科興趣方面要多下功夫，要教給學生學習方法，使他們順利獲取知識，在體驗一次次成功之后，能感受到學習的樂趣，這樣才能激發學習的動力；教師要鉆研教學方法，用科學的教法引領學法，我們若能把帶有游戲性質的作業、科技知識、百科知識、趣味故事、趣味實驗等列入教師備課的內容，一定能激發學生的學習興趣。

關于課堂提問。教師要能“對教材進行深思熟慮：找出因果聯系正好在那里掛鉤的、初看起來不易覺察的那些交接點，因為正是在這些地方會出現疑問。而疑問則能夠激發求知的愿望。”

課堂提問便是一種引領，課堂中提問的意義是要激發求知欲，提問點應該恰當到位，應該是鋪墊學生獲取知識的臺階，好的提問就像節奏明快的韻律操，流暢優美。想想自己的課堂上真正有效的問題有多少呢？想來覺得如芒在背！

感悟之四：成功教師應善于思考，勤于反思

善于思考才能有創新，讀《給教師的建議》一書，看到蘇霍姆林大師的教育智慧，似乎能看到他正在凝神思考，鄭重地審視著學校教育的每一細節，我覺得善于思考是他精彩人生中最具魅力之處。

每呈現一種新的知識或材料時，要給學生提供大量的與此相關的感興趣的內容讓他們進行閱讀，以使他們更好地去理解這些知識，并在閱讀的過程中產生更多的疑問，從而進一步激起他們的求知愿望，提高他們的思維能力和對“知識的感受性”，教師要“盡力為學生識記、記熟和在記憶里保持教學大綱規定的教材而創造一個智力背景。”反觀我們平常教學，不顧知識積累和學習體驗過程，只顧死記硬背結論的做法簡直就是一種摧殘。

教育是一門藝術。讀過這兩本書，我暗下決心，一定要勤于讀書、善于思考，做一名成功的教師。通過讀書，提升教育素養；借助思考，使教育充滿睿智。因為只有智慧含量較高的教育才算得上是一種陽光的沐浴、雨露的滋潤，才能真正滌蕩學生的心靈、提高學生的素養。

第五篇：遵紀守法演講稿 郝田曉

遵紀守法

從我做起

實驗初中91班

郝田曉 尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵紀守法 從我做起》

俗話說：“無規矩不成方圓。”要建設高度文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀遵法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀遵法成為我們的榮譽。

有言道：“法者，治之端也。”法治的目的，就是為了讓邪惡知其所畏，讓小惡不容于鄉，大惡不容于國。法治的尊嚴不僅僅體現在公檢法與監獄之中，更應該銘刻于每個人的心中，讓法網恢恢不容一惡，公平正義不蒙一冤，在法律面前，人人平等。如此公平正義便得彰顯，夢想和追求才能不會被扼殺。

法治是人類法律文明進步的結晶，是講規矩，重規則，守秩序的社會狀態，治理方式和執政理念。全面依法治國新藍圖的繪就，吹響了圓夢征程的進軍號，我們應當深刻理解它的重大意義及其豐富內涵。張輝——浙江省金華市公安局經濟犯罪偵查支隊副支隊長，CCTV2015法治人物。2014年9月，中國人民銀行檢測到大額資金頻繁轉移的可疑情況，這一線索立即引起公安部的高度重視，并部署浙江省金華市公安局進行立案偵查。在浙江省金華市公安局經濟犯罪支隊副支隊長張輝的帶領下，80多名專案組成員披掛上陣，向這起涉案金額高達4100億元的人民幣的特大案件宣戰。案件涉及130多萬條數據，120多個犯罪嫌疑人又分布在多個省市。張輝帶領專案組，輾轉大半個中國，日夜兼程，行程幾萬公里，奮戰400晝夜，搗毀非法外匯買賣團伙12個，凍結非法資金數億元，這起案件是迄今為止，全國范圍內涉案人數最多，涉及地區最廣，涉案金額最大的“地下錢莊”案。2015年，中國經濟穩中求進，在全面推進依法治國的背景下，以張輝及“9.16”專案組為代表的中國警察為中國經濟健康發展保駕護航。

以“打虎拍蠅”懲治腐敗為例：近年來，已經有超過18萬名黨員干部被處分，71名老虎落馬，其中副國級以上官員5名，中央委員6名，候補中央委員7名。蘇榮，徐才厚，***，令計劃，郭伯雄，一只只彪形老虎被揪出，從科長到村長，一只只群眾身邊的蒼蠅被拍扁，從黨政機關到科研院所，一個個藏在不同領域的腐敗分子被連根拔起。從省部級高官被查處的密度和速度來看，黨中央反腐敗力度是近三十年來最大的。用知名作家二月河的話說，當前的反腐勢頭可謂是“蛟龍憤怒，魚鱉驚慌，春雷一激，震撼四野”,現在的反腐力度，讀遍二十四史沒有像現在這么強。

那么作為中學生的我們，就應該從平常小事做起：了解黨史國情，珍視國家榮譽； 勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財務。上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。孝親尊師善待人。孝父母敬老師，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，文明綠色上網.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

同學們，讓我們在今后的生活中，培養正確的人生價值觀念，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥！為實現中華民族的偉大復興而努力！

我的演講完畢，謝謝大家。