第一篇：綠色窗口 文明校園(修改)

綠色窗口 文明校園 南匯區老港幼兒園創建上海市花園單位匯報

南匯區老港幼兒園成立于1988年，校園總占地面積3434平方米，總建筑面積1840平方米。現有教職員工34人，設有大中小共9個班級。在園幼兒378名。經過幾年的努力，我園先后被評為“南匯區文明單位”、“南匯區三八紅旗集體”、“上海市綠化合格單位”。

面對新機遇，迎接新挑戰，我園加快了教育現代化建設的步伐，創建綠色花園單位成了我園全體師生多年來的奮斗目標。幾年來，我園本著“以人為本，營造溫馨的家園”的辦學宗旨，轉變觀念，加大資金的投入，注重環境建設，特別是綠化園區的建設，使幼兒園綠化面貌煥然一新。幼兒園現有綠化總面積1600平方米,綠地面積占1400平方米,綠地外綠化覆蓋面積200平方米，綠化覆蓋率47%，己綠面積占可綠面積的比例為100%,無黃土裸露。園內共種植的園林植物有75種之多。樹徑大于15厘米的樹木大樹有23棵。園內大小花壇12個，建筑棚架12米,占綠地面積的0.2%：綠色草坪500平方米。花壇里、草坪中、樹干上均有“愛護花木”等警示語，園內四季有應時花卉,季相分明,綠化植物長勢旺盛。辦公室內有擺花,教室內有綠化角。幼兒園有專人負責綠化的日常管理工作。

經過幾年的努力，已把我們幼兒園的建設得象花園一樣得美麗。整個校園透著生機，透著活力，無論走到哪里都可以看到綠，聞到香，一年四季，綠樹常青，鮮花常開。春天紫藤花、山茶花開，紫白相間，吐芳艷麗；夏天紫薇吐露芬芳，賞心悅目；秋天桂花飄香，沁人心脾。校園里栽種著高大香樟、廣玉蘭，挺拔的水杉樹，給孩子們遮陽擋風；各種景致合理搭配，園中有亭，樹下有草，草中有花，層次分明，疏密得宜，錯落有致。孩子們在樂園里快樂地生活、成長，人融于景，景化作情，此情此景，是那么的和諧與溫馨。

綜觀我園的綠化建設，盡管我們不搞精彩的亮點，然而處處充滿著生機，充滿著活力，更充滿著溫馨。我們處處精打細算，用最小的投入，得到最大的溫馨和美麗。

三年來,我們的綠化建設的進程一步一個腳印。2003年我們取得了“綠化合格單位”稱號。同年提出了更高的目標，把建設花園單位的工作寫進了幼兒園的三年發展規劃，并在教師代表會議上得到了通過，讓我園全體員工明確搞花園單位建設的目的和意義。

2004年,我們開始制定《綠化發展三年規劃》,在區教育局綠化辦的指導和幫助下,對我園綠化的重新布局和調整，使創建花園單位的步伐進一步加快。進一步加大對綠化的養護和管理力度，著手進行資料的積累。我們的目標是,爭取利用2-3年的時間,創建一所：既充滿生機活力，又富有宜人環境的一所花園式的幼兒園。今年，我們正式提出了申報花園單位，得到了區園林所以及有關部門的領導的關心和支持。他們多次來我園指導，出謀劃策。我們也請了專業的部門重新設計和規劃，調整了綠化的布局。在原有的基礎上，增種了植物20多種，投入資金10多萬元。增加了綠量，更增加了美麗。如今走進我們的幼兒園，或藤架下小憩，或樹下納涼，如同置身與花園之中，真是人在花中，花在樹中。

農村幼兒園的辦學困難之大難以想象。有效的資金靠我們的精打細算。將近5年的時間里，我們每年都有近2.5萬元的資金投入，我們把綠化評比中得獎的獎金重新投入綠化發展，解決了我們一部分的資金來源。為爭創市花園單位，組織全體教工進行集體研討，達成了共識，大家一致認為我園搞綠化建設不僅是為了美化園區的環境，更重要的是,幼兒園發展的需要和激烈競爭形勢的需要。大家統一了思想，工作的目標也就更明確了。2005年，一下投入了10多萬元的資金進行綠化改造，充分挖掘可綠化場地，擴大綠化面積，調整綠化布局。為我園花園單位的創建奠定了良好的基礎。

俗話說，花草樹木三分種七分管。綠地植物如果管理不善，雜草叢生，樹木枯萎，可以說經濟損失巨大。因而園林綠化管理相當重要。為此，我園專設一名綠化養護人員，常年對園內花木進行修剪、施肥、治蟲、澆灌，并制訂了綠化工工作制度、職責，及園林綠化養護管理標準，并對其進行檢查、考核。同時，為增強全體師生參與綠化管理的意識，幼兒園經常性組織師生進行綠地保潔，拔草勞動等活動，營造了人人參與綠地管理，個個愛護花草樹木的和諧氛圍。幼兒園還派出教師參加綠化中級工職稱的培訓。幾年來，我園的綠化建設取得了驕人的業績，得到了上級領導的充分肯定：

1998年，在南匯區教育系統綠化評比中獲得“鼓勵獎”。2003年，獲得“上海市綠化合格單位”稱號。

2004年，在南匯區教育系統綠化評比中獲得“三等獎”。2005年，在南匯區教育系統綠化評比中獲得“三等獎”。

申報上海市花園單位是我園開展“美化校園,綠化環境”工程中的一個重要環節。今后,我們將繼續努力做好綠化的養護和管理工作。主要設想有：

1、加強綠化領導,保障每年2萬元的投入,不斷更新植物品種,提高綠化層次；

2、增加垂直綠化；

3、通過請專家來園指導,派綠化專職人員外出取經,提高綠化的種植技藝和管理水平。

4、利用各種途徑對教師開設護綠知識講座,進行護綠指導,提高教職員工的護綠意識和環保意識。

5、充分發揮我園綠化資源開展提煉指導,打開校門,吸引更多的小區居民共同享受我們園區優美清新的環境,為我鎮的社區精神文明建設作貢獻。

為了老港幼兒園的明天更美好，我們還將繼續努力，進一步做好綠化工作，打造出一所欣欣向榮的綠色幼兒園。展望明天，我們充滿了希望。

老港幼兒園

2006年10月

第二篇：文明窗口

在機關開展創建文明科室、文明窗口、文明班組活動的實踐與思考

（一）市直機關精神文明創建活動是創建文明城市活動的重要組成部分，是引領全社會群眾性精神文明創建活動的重要任務，也是促進三明在海西經濟區建設中又好又快發展的不竭動力。自去年3月以來，由市直黨工委和市委文明辦聯合在市直機關開展了創建“文明科室、文明窗口、文明班組”活動，各級各部門熱烈響應，高度重視，認真開展爭創活動，取得了階段性的良好成效。表現在以下三個方面：

一是各機關單位把開展創建“文明科室、文明窗口、文明班組”活動作為深入貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，推進海西建設的重要載體。加強組織領導，建立工作機制，加大創建力度，改進工作作風，推進文化建設，有效促進了各項工作的落實和良好風氣的形成，營造了政令暢通、清政廉潔、團結友愛、奮發有為、充滿活力的和諧機關氛圍，深化了文明單位和文明行業創建活動。

二是各單位根據市里的統一部署和要求，精心設計切合實際、推進工作的主題活動。確立有自己特色的創建理念和工作抓手，緊密結合落實市委提出的“四個不讓”的要求，即“不讓政策在我手中截留，不讓差錯在我手中發生，不讓時機在我手中耽誤，不讓業主在我這里受到冷落”，開展“比服務、比效率、比質量、比作風、比形象”競賽活動，增強工作責任意識，提高為人民服務的能力，讓社會和群眾“滿意在機關”。

三是各單位積極配合全市創建全國文明城市工作、主動參與，忠誠履職。增強創建意識，認真組織實施《三明市精神文明創建活動管理辦法》，建立健全激勵考評機制，不斷豐富創建文化，圍繞建設以“創新”為靈魂，以“品牌”為載體，以“和諧”為基調的機關文化目標任務，努力踐行單位的工作宗旨，科室的創業精神，窗口的服務承諾，個人的人生格言。嚴格了管理，凝聚了隊伍，優化了服務，塑造了形象。在第十屆文明單位創建總評活動中，市直機關分別有17個、37個、13個單位榮獲省級、市級、區級文明單位稱號，占單位總數的90.5%，取得了比上屆更豐碩的成果。

（二）當前，我們正面臨著全面貫徹落實黨中央、國務院部署的加快建設海峽西岸經濟區的戰略任務和重要使命的重大歷史機遇，承擔著“科學發展、海西先行，三明爭先”的新的歷史責任，市直機關如何展現新的更大作為，如何做示范、當表率、走前頭，筆者建議應持續深入開展文明科室、文明窗口、文明班組創建活動，（以下簡稱“三項創建活動”）做好以下幾項工作。

形成創建共識、推動創建活動。機關科室、窗口和班組工作是一個機關和企事業單位的工作基礎，前沿陣地，是落實上級各項決策部署的關鍵環節，重要部位，開展文明科室等三項創建活動，旨在提高工作效率，轉變工作作風，規范工作行為，塑造團結、高效、廉潔、勤政、創新、文明、和諧的機關形象。要突出“滿意在三明”的主題，貫徹落實“四個不讓”和“轉變作風從我做起，群眾滿意是我追求”的要求，扎實開展“比服務、比效率、比質量、比作風、比形象”競賽活動。努力營造舒適、整潔、有序的人居環境，高效、廉潔、務實的政務環境，以及融洽和諧、團結協作的人際環境。要從具體事情做起，從身邊的事做起，從

當前的事做起，按照創建標準，制定創建措施，抓好創建活動，以推動職能工作的全面落實，讓人民群眾真正滿意。

針對薄弱環節，抓好整改提高。從去年底市文明委組織對第十屆創建省、市級文明單位的候選單位進行總評的情況看，市直機關在創建工作中程度不同的存在以下幾個薄弱環節和問題：一是機關創建文化建設方面比較薄弱，對創建理念重視不夠，創建氛圍不濃；二是陣地建設欠缺，投入不足，管理不善，如圖書閱覽室建設普遍較弱，宣傳文化設施利用率低，活動開展少；三是好人建設工作有待加強，在樹典型、學典型方面較薄弱，單位典型培育不夠，激勵機制缺乏；四是環境建設不夠重視，“門前三包”“門內達標”不落實，管理不到位，一些樓道臟亂，廁所有異味，辦公室擺放雜亂；五是軟件資料不符合要求，過程性材料偏少，缺項漏項多，材料記錄說明不清楚，創建成效不明顯等，各單位要認真對照考評標準和創建目標任務，開展自比自查，認真補缺補漏，抓好整改提高。

注重載體創新，拓展創建內涵。一要抓硬件打基礎。要有計劃有步驟地實施綠化、美化、亮化、凈化、硬化、文化工程，把有利于社會進步，能滿足群眾生產生活、學習工作需求的實事辦好。二是抓創建添動力。開展寓教于文活動：讀書創作、知識競賽、社會調查，書評影評；開展寓教于樂活動：晚會舞會、歌詠賽詩、體育健身、參觀訪問、集體過生日；開展寓教于美活動：音樂欣賞、攝影書法、美術繪畫、工藝制作、種草養花、服裝表演等；開展寓教于行活動：結對濟困、結對幫扶、結對共建、社會志愿服務、文化、科技、衛生三下鄉等；開展寓主題于創建活動：創文明城市，做文明市民；潔我家園，共創文明；文明規范伴我行，爭當三明好市民；禮讓斑馬線，安全伴我行；滿意在機關，滿意在行業，滿意在崗位；迎國慶，講文明，樹新風等。三是抓軟件出特色。軟件制作要及時，準確詳細，做到不缺項，不漏項，確保不丟分，力爭拿滿分，主管科和各責任科要共同做好審核、整理、歸檔和記錄，使軟件材料能反映創建過程、體現工作特色，展示成效亮點。

（三）加強組織領導，黨員示范表率。創建文明科室、文明窗口、文明班組活動要加強組織領導，建立健全長效機制，確保創建工作落到實處，創出成效。各單位主要領導要高度重視，黨員領導干部要身先士卒，自覺行動，團結引領廣大干部員工積極參與，要廣泛深入宣傳三項創建活動的目的意義，努力做到“創建意義、創建目標、創建標準、創建要求和文明規范”五個明確，形成人人關心、支持、參與創建活動的良好氛圍。

抓好養成教育，注重循序漸進。創建活動要在抓好養成教育上下功夫，從養成文明習慣，提高文明素質，優化文明服務，加強文明管理等細節入手，建立長效機制，做到知行一致，善始善終。三項創建活動不是一蹴而就的，要因地制宜，因人而異。抓點帶面，層層推進，形成科室之間、窗口之間、班組之間相互學習、相互支持、相互爭先的氛圍。要把創建活動與社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育、工作作風、窗口行風、學風、生活作風建設、精神文明建設、和諧機關建設、黨的建設有機結合起來，實現互促、互補、共同提高之目的。

重在有效運作，貴在長抓不懈。加強對三項創建活動的組織、協調、督查和考評工作，嚴格按照《三明市精神文明創建活動管理辦法》和《三明市文明單位創建動態記分辦法》，對各類創建活動實施動態記分管理，解決評時積極，平常消極的問題，使創建單位更加重視

創建過程。抓好深入文明單位、文明學校開展“門前三包”、“門內達標”和文明創建督查調研活動，對創建不合格單位分別給予摘牌、降級和黃牌警告、點名批評，有效解決“牌子到手，創建到頭”的問題。創建文明科室、文明窗口、文明班組活動是一項長期性、艱巨性、具體性的活動，我們要一步一個腳印，扎扎實實向新的目標邁進，為創造三明更加美好的明天做出應有的貢獻！

第三篇：文明窗口（推薦）

文明窗口：優質服務進萬家物業成都萬邦物業—西景花園創建“優質服務文明窗口”活動系列報道之一

開展“優質服務文明窗口”創建活動以來，成都萬邦物業管理有限公司-西景花園管理處用心呵護所服務的住宅小區，千方百計為用戶排憂解難，處處展現著“辛苦我一人，溫暖千萬家”的奉獻情懷，成為和諧社會為民服務的靚麗風景線。

在創建“文明窗口”過程中，通過引導職工轉變觀念，提升服務意識和服務技能。創新服務體系，實施體現五心（接待住戶熱心、解釋耐心、工作細心、服務誠心、讓住戶放心），堅持365天24小時為用戶提供零距離貼心式服務。積極推廣更具針對性和人性化的服務，對管區的優撫對象、孤老病殘等困難群體建立檔案，針對不同服務對象做到“困難群體免費修、孤老病殘照顧修、特優對象優先修、雙職工家庭預約修、一般項目計劃修”。文明、優質、高效的服務被管區居民交口稱贊，2012成都市和諧物管星級住宅區創建活動。經評定，西景花園小區獲得五星級稱號，由市物業管理協會向市房管局推薦，提請授予市優稱號。

成都萬邦物業管理有限公司

西景花園

2013.05.04

第四篇：創建綠色文明校園倡議書

創建綠色文明校園倡議書

親愛的同學們：

綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈予我們人類的寶貴財富，保護環境，人人有責，環保意識已成為衡量一個人文明素養與道德水平高低的重要標準。作為一個中職生，我們應該義不容辭的投身到環保事業中去，建設“綠色校園，生態校園，和諧校園”，校團委向全校同學發出以下倡議：

1.珍惜水電資源，節約用水、用電，隨手關燈。

2.文明就餐，不浪費糧食，不亂扔亂倒飯菜。

3.注重公共道德，愛護校園公共設施及公共財務。愛護校園的花草樹木，綠化設施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設施上亂寫亂畫，亂涂亂刻。

4.養成良好的文明衛生習慣，增強衛生意識。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區內吃零食。見到有上述不良行為者，要及時勸告并制止。見到紙屑隨時撿，保持室內室外的整潔美觀。

5.熱愛勞動，樹立正確的勞動觀念和勞動態度。認真完成校內各項清掃和保潔工作。自覺維護校園的公共衛生，尊重他人的勞動，努力創造整潔、優美的校園環境。

同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，“以環保節約為榮，以污染浪費為恥”，積極倡導生態環保理念，養成良好的文明衛生習慣，攜手共進，為創建綠色校園，和諧校園而努力，為畢

節的“兩創一建”而努力。

第五篇：校園綠色文明行為倡議書

校園綠色文明行為倡議書

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

緊張而辛勞的工作、學習之余，你若在校園里找到一片綠色的活動空間，放

眼望去，整潔優美的校園環境，來去匆匆而井然有序的老師、同學，附和著不遠

處操場上的吶喊聲，心中定會產生一些感慨??

無論哪一所學校，無論哪一片空間，總少不了成片的綠色，供大家徜徉、嬉

戲。我們的中小校園充滿了綠意，你覺得她是名副其實的“綠色文明學校”嗎？

為了讓我們的中小成為真正的“綠色文明學校 ”，我代表全校師生向大家提出

以下倡議：

*

1、積極參加學校環境衛生等方面的值日愛崗工作。

*

2、不亂扔紙屑、果皮，同時做好相應的分類回收工作。

*

3、節約能源，節省水、電、氣等。

*

4、改變不利于環保的飲食習慣。如：偏食、挑食而導致太多的浪費。

*

5、愛護每一塊綠地。如：不隨便踐踏綠地，值日生清除綠地雜物等。

*

6、動員周圍的人為環保盡心盡力。如：不亂扔紙屑，見到紙屑等雜物要隨

手撿起。每個中小人“從我做起”，做好環境衛生保潔工作。

*

7、親近大自然，和動植物和諧相處。

最后，我向全校師生倡議：積極營造綠色文明校園，齊心協力行動是關鍵！

我們要從身邊的小事做起，讓美麗的“綠色文明”深植在師生的頭腦中、永駐在可愛的校園里！

倡議人： 少先隊大隊部

2012.3.27