第一篇：2017-2018-1港頭中學(xué)德育總結(jié)

港頭中學(xué)2017-2018-1德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作的方方面面，彰顯著我校的辦學(xué)特色。

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞教育局的德育中心工作，結(jié)合我校實(shí)際，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、根據(jù)德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深度提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。本學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期2次家長(zhǎng)會(huì)。每月開(kāi)展的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、學(xué)校的作品展欄目等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，踐行“日行一善”“月施一主題”活動(dòng)。這些活動(dòng)形式多樣，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格。

三、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

為了加強(qiáng)家校溝通，形成育人合力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期港頭中學(xué)三個(gè)年級(jí)組先后舉行期中家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)以年級(jí)組為單位，采用集中開(kāi)會(huì)與分班見(jiàn)面相結(jié)合、專題講座與針對(duì)性互動(dòng)相結(jié)合。

各年級(jí)組先將家長(zhǎng)集中到學(xué)校階梯教室聽(tīng)取本年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)人作的專題講座，講座人用自己的親身體會(huì)和身邊的案例和家長(zhǎng)們分享家教中應(yīng)注意的問(wèn)題，與會(huì)家長(zhǎng)受益匪淺。然后，讓家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)，由班主任和任課老師與家長(zhǎng)溝通。各班根據(jù)班級(jí)的情況采取不同的溝通方式。從內(nèi)容上看，有的講述家教案例，有總結(jié)分析期中成績(jī)得失原因，有的交流學(xué)生變化情況；從形式上看，有的是班主任講解，有的是家長(zhǎng)分享家教體會(huì)，有的是學(xué)生談學(xué)習(xí)心得??

家長(zhǎng)會(huì)，為教師與家長(zhǎng)溝通搭建了平臺(tái)，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)效性強(qiáng)。教師和家長(zhǎng)們表示，將進(jìn)一步加強(qiáng)交流，密切關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

四、港頭中學(xué)創(chuàng)造性開(kāi)展“5+1”活動(dòng)，即每天堅(jiān)持做到“一誦讀、一宣誓、一首歌、一跑操、一練字”，這“五個(gè)一”都是在統(tǒng)一的廣播指導(dǎo)語(yǔ)提醒下，全校統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一節(jié)奏，統(tǒng)一要求，按部就班開(kāi)展。另外，再加上每周五晚上的“一班會(huì)”“5+1”激情教育模式已經(jīng)轟轟烈烈開(kāi)展。

“激情誦讀”，每天師生從早讀課朗誦美文開(kāi)始，有專門的值班教干督查，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校充實(shí)的過(guò)好每一天，全校沉浸在一片讀書的海洋里。

“課前宣誓”，上課絕不睡覺(jué)，認(rèn)真完成作業(yè)，“站著是樹(shù)，倒下是橋”等樸素?zé)o華的詞語(yǔ)點(diǎn)燃著學(xué)生的激情，胡校長(zhǎng)每節(jié)課都要檢查教師上課情況，這是對(duì)老師最好的鞭策。

“課前一歌”，班歌、校歌、國(guó)歌陶冶著學(xué)生們的情操，更有流行歌展示年輕人的朝氣和活力，追求和向往。

“激情跑操”，跑出全校師生拼搏進(jìn)取精神，跑操已經(jīng)超出其本身強(qiáng)身健體功能，跑操就是我校的德育工作最美的名片。

“刻苦練字”，美化試卷，極大減少非智力性因素失分，避免與心儀高中失之交臂。

“周五班會(huì)”，全校統(tǒng)一主題，統(tǒng)一用PPT展示，班主任擷取一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，適時(shí)評(píng)價(jià)，或褒獎(jiǎng)、或提醒點(diǎn)撥。學(xué)生干部主講，同學(xué)討論，班主任總結(jié)，極大規(guī)范了同學(xué)們的行為，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的激情。

五、各班級(jí)還注重融合創(chuàng)特的學(xué)習(xí)------學(xué)科間的互助互學(xué)、班級(jí)良性競(jìng)爭(zhēng)。更加堅(jiān)定了更美的教育生命朝向。讓每一位教師從最美的地平線奔跑，學(xué)校管理有從嚴(yán)治教的強(qiáng)大動(dòng)力源保障，這樣打造的新型學(xué)習(xí)格局是老師們所期待的。

每月一事德育主題活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色： 之一：主題：喜迎十九大，爭(zhēng)做圓夢(mèng)接班人

之二：我和祖國(guó)共成長(zhǎng)--慶國(guó)慶、迎中秋系列主題活動(dòng) 之三：法治安全宣傳教育月 之四：誠(chéng)信伴我行主題活動(dòng)

以上就是本學(xué)期開(kāi)展的德育主題活動(dòng)。有活動(dòng)方案、有活動(dòng)過(guò)程材料、有活動(dòng)總結(jié)性的文字。學(xué)校還教給學(xué)生一生有用的東西。而對(duì)人的一生影響最為深遠(yuǎn)就是習(xí)慣。圍繞 “中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”，形成習(xí)慣養(yǎng)成結(jié)構(gòu)圖，重點(diǎn)培養(yǎng)四大習(xí)慣：閱讀習(xí)慣、整理習(xí)慣、自主習(xí)慣、合作習(xí)慣。我們堅(jiān)信：多一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生心中就將多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生的人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生的生命里就多了一份享受美好生活的能力。

制定學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成總綱：入校即進(jìn)學(xué)，入班即靜學(xué)，入座即競(jìng)學(xué) “入校即進(jìn)學(xué)”，就是指進(jìn)入學(xué)校，就要保持一份上進(jìn)之心?！叭氚嗉挫o學(xué)”就是指進(jìn)入教室，就要安靜下來(lái)，不要大聲喧嘩。

“入座即競(jìng)學(xué)”就是指一旦落座，學(xué)生要與周邊的同學(xué)比專注、比努力、比進(jìn)步。讓全方位、多角度的習(xí)慣教育真正成為一種習(xí)慣。

學(xué)校還通過(guò)班會(huì)課、年級(jí)會(huì)議、校會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播、向?qū)W生大力宣傳中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的理念，并要求教師在各自的課堂有機(jī)滲透關(guān)于核心素養(yǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系的教育，讓學(xué)生明白要逐步擁有“家國(guó)情懷、國(guó)際視野、工匠精神、幸福人生”，必須從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手。

好習(xí)慣成就美麗人生，和孩子一起做一個(gè)有良好習(xí)慣的人，成就一份幸福一份歡樂(lè)。教給學(xué)生自警、自誡、自勵(lì)等自我教育的方法，使學(xué)生在陶冶情操、磨礪意志的過(guò)程中形成“不教之教”的自律習(xí)慣。

六、加強(qiáng)共青團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

學(xué)校團(tuán)總支加強(qiáng)各班團(tuán)支部建設(shè)，學(xué)校團(tuán)總支制定“先進(jìn)團(tuán)支部”評(píng)比方案，增強(qiáng)各班團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生的模范帶頭作用。團(tuán)總支指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、校園廣播站等開(kāi)展工作，配合學(xué)校，進(jìn)一步完善宣傳、衛(wèi)生、課間操、集會(huì)等評(píng)比工作，讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理中來(lái)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能。

七、重視學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮好“心靈驛站”的作用。根據(jù)我校學(xué)生存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)各種心理講座，建設(shè)好心理咨詢室，切實(shí)發(fā)揮心理咨詢室作用，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)、生活中的心理障礙，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”和“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)其健全的心理品質(zhì)，促進(jìn)其人格的健全發(fā)展。

學(xué)校秉承以人為本的管理理念，把全體教師的幸福指數(shù)和身心健康看作教師發(fā)展的第一要義，提升教師的“生命質(zhì)量”。對(duì)教師多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，積極肯定教師的勞動(dòng)，特別是肯定他們的工作成績(jī)，適時(shí)的予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，使做出成績(jī)的教師受人尊敬、受人愛(ài)戴。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要政治上關(guān)懷教師的進(jìn)步和成長(zhǎng)；更

重要的是在生活上給予他們照顧和幫助，總能在教師最困難、最需要的時(shí)候，及時(shí)送去關(guān)懷和溫暖。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷就如點(diǎn)點(diǎn)甘霖滋潤(rùn)教師心田，用“真心換來(lái)誠(chéng)心”，用“熱情換來(lái)激情”，讓教師心往一處想，勁往一處使，忘我工作，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓校園的德育之花在每個(gè)角落都溫暖如春，生機(jī)勃勃。

第二篇：2012—2013學(xué)沙港中學(xué)德育工作總結(jié)

2012—2013學(xué)沙港中學(xué)德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

1、成立以周超飛校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，胡忠先副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備計(jì)劃，使學(xué)校德育工作有章可循。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。添置設(shè)備，安排專人負(fù)責(zé)工作，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過(guò)上述努力，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車情況，平時(shí)上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)十七大的精神和上級(jí)團(tuán)委的文件精神以及團(tuán)章知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開(kāi)

展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過(guò)法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

三、倡導(dǎo)高品位的校園文化，搭建學(xué)生施展才能的平臺(tái)。

1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、板報(bào)、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，營(yíng)造良好的德育氛圍，建立德育陣地。

2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，貼上“自我激勵(lì)卡”等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng)、上好每周的班會(huì)課、自修課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

3、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題，每次有專人布置，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如：教師節(jié)期間開(kāi)展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶國(guó)慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、第十一屆校運(yùn)會(huì)的黑板報(bào)評(píng)比、慶元旦的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等，同時(shí)，團(tuán)總支認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內(nèi)容。

4、堅(jiān)持組織每周的綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì)、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)生的課間操、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗，一學(xué)期來(lái)各個(gè)年段班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)次數(shù)如下：

一年段：（1）班4次；（2）班4次；（3）班2次；（4）班3次；（5）班3次

（6）班5次；（7）班2次（8）班5次（9）班7次（10）班2次

（11）班5次（12）班3次

二年段：（1）班1次；（2）班5次；（3）班6次；（4）班4次；（5）班8次；（6）班4次（7）班2次；（8）班3次；（9）班5次；（10）班3次；（11）班1次；

（12）班3次

三年段：（1）班2次；（2）班5次；（3）班3次；（4）班2次（5）班7次；（6）班5次；（7）班3次；（8）班5次（9）班6次；（10）班2次；（11）班3次；

（12）班2次

5、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

四、深化道德體驗(yàn)，開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展紀(jì)念“南京大屠殺”70周年——主題愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，警示廣大

青年學(xué)生勿忘歷史、珍愛(ài)和平、勿忘國(guó)恥，激發(fā)學(xué)生的民族精神。組織全校師生觀看電影記錄片《南京大屠殺》并要求各班學(xué)生撰寫觀后感、心得體會(huì)。

2、積極做好學(xué)校第十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作。校團(tuán)總支、少先隊(duì)著重抓好運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式的儀仗隊(duì)的組隊(duì)、培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式的組織協(xié)調(diào)，“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的評(píng)比等，在全校師生中掀起——“我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)，校運(yùn)為我添光彩”的熱潮，本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功。

3、開(kāi)展“文明交通迎農(nóng)運(yùn)，我和家人共答題”主題教育，在全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)中掀起學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的熱潮，提高全社會(huì)公民的交通安全意識(shí)營(yíng)造良好的氛圍。

4、著重做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為給予及時(shí)的糾正并配合家長(zhǎng)適時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營(yíng)造一種講文明、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。

5、積極疇備學(xué)校小記者站的創(chuàng)建工作及晉江德育網(wǎng)校園小記者站授牌儀式。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和能力的培養(yǎng)，在學(xué)校中逐漸形成一種人人愛(ài)讀書、寫作的文化氛圍。

6、以節(jié)假日、紀(jì)念日為載體開(kāi)展豐富、健康、有益的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，10·1國(guó)慶節(jié)開(kāi)展征文比賽；10·13建隊(duì)節(jié)在初一年段開(kāi)展班級(jí)迎面接力比賽；10年元旦慶?；顒?dòng)：定點(diǎn)投籃、中國(guó)象棋、彈珠跳棋比賽、年段班級(jí)拔河比賽；10年3月開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)；慶五一系列活動(dòng)等。

7、4月份校團(tuán)總支與少總組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓，舉行團(tuán)員入團(tuán)宣誓

儀式，并參觀革命烈士事跡紀(jì)念館等活動(dòng)，表達(dá)了新時(shí)代青少年對(duì)革命烈士的敬仰之情和勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

沙港中學(xué)政教處

2013.12.30

第三篇：散水頭中學(xué)德育工作計(jì)劃

散水頭中學(xué)德育工作計(jì)劃

我校全體師生，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的2011年中學(xué)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

二、總體目標(biāo)：

根據(jù)教育局教育科工作會(huì)議精神，加強(qiáng)我校德育工作的制度化建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化管理，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，走科研興校之路，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才。

三、具體措施：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

１、實(shí)行班主任聘任制。聘任一批品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師為班主任。建立健全的班主任考核制度，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

2、加強(qiáng)德育工作的管理和指導(dǎo)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

3、注重教職工思想道德建設(shè)，提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。

4、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確保德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和可持續(xù)性。

5、進(jìn)一步健全社區(qū)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，形成育人合力。

（二）、開(kāi)展各項(xiàng)系列教育

1、抓好行為規(guī)范教育，落實(shí)常規(guī)教育措施。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。期初兩周內(nèi)，對(duì)初一新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。各班《班級(jí)日志》要認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋。

2、法制教育工作計(jì)劃緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員（派出所領(lǐng)導(dǎo)）來(lái)校作法制教育報(bào)告，對(duì)問(wèn)題 1

學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

3、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮老師的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。

4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期將集中一段時(shí)間組織學(xué)生去本校勞動(dòng)基地和校外教育基地開(kāi)展參觀實(shí)踐活動(dòng)。政教處統(tǒng)籌安排各班德育基地活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。

5、抓好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。以業(yè)余團(tuán)校為陣地，加強(qiáng)團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)、鄧小平理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生向團(tuán)組織*攏，要求各班成立學(xué)雷鋒小組，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

6、創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)特色教育。每天中午各班學(xué)生讀報(bào)10分鐘，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生及時(shí)掌握國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)動(dòng)向。

7、積極開(kāi)展安全教育工作計(jì)劃。要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高他們的人身安全意識(shí)。確保不出現(xiàn)重大意外事故。

（三）、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生崗位到班責(zé)任制，制定班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，提出衛(wèi)生包干區(qū)要求，實(shí)行班主任的衛(wèi)生責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，政交處專職衛(wèi)生教師認(rèn)真督促檢查。

2、堅(jiān)持執(zhí)行《班級(jí)日常工作檢查評(píng)比細(xì)則》，《日衛(wèi)生檢查制度》，抓好一日兩查，天天公布，每月評(píng)比。

3、堅(jiān)持做好“兩操”檢查工作，開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。

4、上足上好每一節(jié)班會(huì)課。要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。主題班會(huì)每學(xué)期四次，列入班主任工作考核項(xiàng)目，政教處要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案，期未進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。班會(huì)課及主題班會(huì)由政教處統(tǒng)一設(shè)計(jì)主題并有專人管理。

5、抓好升旗儀式。國(guó)旗下講話做到有計(jì)劃，成系統(tǒng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生參與，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育，發(fā)揮國(guó)旗下講話的作用，做好升旗輪換和培訓(xùn)工作。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

（四）、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。班主任每學(xué)期家訪次數(shù)不少于班學(xué)生的二分之一，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評(píng)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

2、用好校園宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

3、創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。開(kāi)展體育競(jìng)賽、演講比賽、文藝匯演等豐富多

彩的活動(dòng)，狠抓“升旗、做操”的建設(shè)，繼續(xù)做好身邊的愛(ài)心教育，繼續(xù)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”捐資助學(xué)活動(dòng)。

4、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校將名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，并設(shè)專人負(fù)責(zé)檢查、評(píng)比，每?jī)芍芤淮?。組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。進(jìn)行一次班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。

四、活動(dòng)安排：

預(yù)備周：

1、各項(xiàng)計(jì)劃的制訂；

2、各項(xiàng)工作任務(wù)布置、分工；

3、入學(xué)教育。

第一周：

1、開(kāi)學(xué)典禮、第一次升旗儀式；

2、班委會(huì)、團(tuán)支部的組建；

3、教師節(jié)慶祝活動(dòng)——“獻(xiàn)給老師的歌”。

第二周：

1、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)選；

2、手抄報(bào)展板制作。

第三周：

1、誠(chéng)信教育主題班會(huì)；

2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校開(kāi)班。

第四周：

1、學(xué)生儀表檢查評(píng)比活動(dòng)；

2、班主任月工作計(jì)劃講評(píng)會(huì)。

第五周：國(guó)慶長(zhǎng)假。

第六周：

1、禮儀習(xí)慣教育活動(dòng)，禮儀行為檢查評(píng)比。

第七周：

1、愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng)；（分年級(jí)進(jìn)行：初

三、手抄報(bào)比賽；初

二、書法、繪畫比賽；初

一、愛(ài)國(guó)歌曲比賽。）

第八周：

1、主題班會(huì)評(píng)優(yōu)觀摩（主題為愛(ài)國(guó)主義教育）；

2、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)；

3、班主任月評(píng)。

第九周：

1、安全知識(shí)講座。

第十周：學(xué)習(xí)習(xí)慣的交流座談；

十一周：讀書樂(lè)——學(xué)生知識(shí)搶答賽。

十二周：

1、團(tuán)外積極分子向團(tuán)組織靠攏的申請(qǐng)；

2、班主任工作月評(píng)。

十三周：

1、法制教育活動(dòng)；

2、團(tuán)員公示。

十四周：

1、禁毒教育活動(dòng)；

2、新團(tuán)員宣誓。

十五周：

1、勤儉習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主題班會(huì)；

2、德育實(shí)踐活動(dòng)（分班組織）。

十六周：

1、班級(jí)籃球賽；

2、文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。

十七周：

1、元旦文藝匯演；

2、班主任工作月評(píng)。

十八周：

1、學(xué)生思品評(píng)價(jià)匯總；

2、養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)。

第四篇：2008楓嶺頭中學(xué)德育工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，通過(guò)開(kāi)展德育主題月活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，努力建設(shè)“文明高雅、健康進(jìn)取”的校園文化；用內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展環(huán)境教育，形成“愛(ài)我校園, 美我校園”的濃厚氛圍；開(kāi)展尊師敬長(zhǎng)專項(xiàng)教育，初步形成尊師重教的良好氛圍；開(kāi)展心理健康教育, 使師生的心理素質(zhì)得到顯著提高；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任感教育，培養(yǎng)學(xué)生做“文明、高尚、進(jìn)取”的楓中人；開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育，樹(shù)立民族自尊心和民族自豪感，引導(dǎo)學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱忱化為主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；做好團(tuán)員和學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；做好學(xué)生的常規(guī)管理和常規(guī)教育，加大文明班級(jí)評(píng)比力度，形成良好的行為習(xí)慣。

一、繼續(xù)抓好常規(guī)檢查和評(píng)比

政教處在開(kāi)展德育的過(guò)程中，堅(jiān)持以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《楓嶺頭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》和“為主要內(nèi)容進(jìn)行教育，在常規(guī)管理中，政教處聯(lián)合團(tuán)委、保衛(wèi)科狠抓學(xué)生的儀容儀表，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生頭發(fā)不符合要求以及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不理想等情況，每月都開(kāi)展專項(xiàng)檢查，實(shí)行班級(jí)德育量化考核，開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，每周公布各班文明班級(jí)量化考核結(jié)果，對(duì)各年段考核成績(jī)A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，每周一小結(jié)，每月一小評(píng)，期末總評(píng)比。取得了較好的效果。本學(xué)期被評(píng)選為月文明班級(jí)”、學(xué)期文明班級(jí)的，該班課堂紀(jì)律有很大改觀，被任課老師所認(rèn)同，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)德育實(shí)效。

一學(xué)期來(lái)，政教處緊密結(jié)合我校學(xué)生的思想實(shí)際，廣泛深入地開(kāi)展了生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富德育教育的內(nèi)涵和效果。

開(kāi)展全校性的“珍愛(ài)生命 謹(jǐn)防溺水”簽名啟動(dòng)儀式。號(hào)召全體同學(xué)要“珍愛(ài)生命，注意安全，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”，強(qiáng)調(diào)要把“珍愛(ài)生命，注意安全深深銘刻在自己的頭腦中，要把“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”落實(shí)到行動(dòng)上，政教處還就安全問(wèn)題向全體家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)市教育局給家長(zhǎng)的一封信，呼吁廣大家長(zhǎng)和學(xué)校一同努力，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為豐富校園文化生活，充分展示學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，楓嶺頭中學(xué)政教處、團(tuán)委聯(lián)合音美組舉辦首屆“校園十佳歌手” 大賽。本次歌手賽共有38名選手參加，經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)，七（6）班的陳慧潔等10位同學(xué)榮獲首屆“校園十佳歌手”稱號(hào)。

為普及愛(ài)眼知識(shí)，提高同學(xué)們的護(hù)眼意識(shí)，政教處校門口張貼愛(ài)眼、護(hù)眼宣傳海報(bào)，各班還召開(kāi)班會(huì)，教育學(xué)生正確用眼，并組織學(xué)生參加首屆“享得利”杯愛(ài)眼知識(shí)征文比賽和第二屆愛(ài)眼知識(shí)競(jìng)賽。在征文比賽中我校學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，共有6位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

本學(xué)期大力開(kāi)展“尊師敬長(zhǎng) 學(xué)會(huì)做人”主題教育，4月16日全校范圍內(nèi)也召開(kāi)這一主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)教育，在全校范圍內(nèi)逐步形成了尊師重教的良好氛圍。

為迎接“世界環(huán)境日”的到來(lái)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行為能力，政教處、團(tuán)委、政史地組還開(kāi)展了以“環(huán)?！睘橹黝}的環(huán)?？苹卯嫳荣悺⑹殖瓐?bào)比賽、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集和環(huán)保網(wǎng)頁(yè)制作等多項(xiàng)活動(dòng)，七（8）班尤雅等8位同學(xué)獲獎(jiǎng)。.三、多管齊下，幫教特殊生。

加強(qiáng)對(duì)特殊生的管理和道德教育，是促進(jìn)學(xué)生遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，保證九年義務(wù)教育的重要措施。政教處對(duì)“特殊生”的管理和教育非常重視。開(kāi)學(xué)伊始，我們就要求各班級(jí)對(duì)特殊生的情況重新摸底登記，建立檔案，針對(duì)部分學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、逃學(xué)、愛(ài)打架、愛(ài)上網(wǎng)玩游戲、吸煙等現(xiàn)象，我們建立定期“交流與反饋”制度，在家長(zhǎng)的積極配合下，通過(guò)引導(dǎo)、疏通、談心等方式對(duì)這類學(xué)生進(jìn)行教育。政教處還組織各年段對(duì)教學(xué)樓各樓層的廁所、新教學(xué)樓的天臺(tái)等重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查，對(duì)少數(shù)品德不良學(xué)生的違紀(jì)行為力求做到“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防”。對(duì)個(gè)別特別典型的后進(jìn)生，還會(huì)同派出所等有關(guān)部門做了大量的幫教轉(zhuǎn)化工作，有效地預(yù)防和減少了在校生的違法犯罪，也極大地促進(jìn)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的改善。

四、大力宣傳學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，形成正確的輿論導(dǎo)向。l 在宣傳欄展示優(yōu)秀學(xué)生干部風(fēng)采，并把優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡上傳到校園○網(wǎng)上。在校園網(wǎng)上集中展示首屆“校園十佳歌手賽”參賽的優(yōu)秀選手風(fēng)采。○3 把各班的“珍愛(ài)生命 注意安全”的黑板報(bào)內(nèi)容在校園網(wǎng)上展示?！? 廣播站利用下午第一節(jié)課間休息時(shí)間安排播音，廣播稿由各班提供，一學(xué)○期來(lái)，共收到五百多篇廣播稿，許多班級(jí)的稿件內(nèi)容緊扣校園生活，表現(xiàn)突出的有：七（8）、八（3）、九（2）等。學(xué)生會(huì)對(duì)每一個(gè)重大的、有意義的紀(jì)念日，如地球日、世界環(huán)境日、五一○勞動(dòng)節(jié)、五四運(yùn)動(dòng)等都及時(shí)地進(jìn)行報(bào)道宣傳，有助于學(xué)生了解歷史，豐富學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

五、德育注重家校配合，努力形成教育合力。

在德育工作當(dāng)中，我們深感只有構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，才能形成最大的教育合力，取得最好的教育效果。因此政教處十分重視加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解和理解學(xué)校的工作；使教師、家長(zhǎng)、學(xué)生能共同配合，形成合力。在半期考后各班都及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，許多班級(jí)還請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，初一年段還向家長(zhǎng)推薦《做最成功的父母》、《別和青春期的孩子較勁》等家教文章，使家長(zhǎng)了解教育規(guī)律，學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，學(xué)會(huì)與孩子溝通。獲得家長(zhǎng)好評(píng)。九年級(jí)多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與廣大家長(zhǎng)共同商討畢業(yè)班的教育工作，向家長(zhǎng)征集學(xué)校及班級(jí)工作的建議。一學(xué)期來(lái)，各班主任還根據(jù)實(shí)際需要，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，并進(jìn)行家訪，平均各班家訪10家左右。這些做法很好地保持了家校雙方教育的一致性，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、加強(qiáng)心理健康教育，健全學(xué)生心理素質(zhì)。

本學(xué)期，籌建中的“學(xué)生之家” 學(xué)校心理咨詢中心，不僅開(kāi)展常規(guī)的咨詢室咨詢、心理信箱咨詢，還利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)電子郵件咨詢，把心理輔導(dǎo)工作落實(shí)到實(shí)處。由于各種原因，并不是所有需要心理幫助的學(xué)生都會(huì)走進(jìn)學(xué)生之家，他們或是沒(méi)有勇氣直接面對(duì)老師，或是出于對(duì)自己隱私的保護(hù)，但他們也渴望能與人交流和溝通。這時(shí)，有些學(xué)生會(huì)選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決自己的問(wèn)題。本學(xué)期受到學(xué)生咨詢的電子郵件23封。學(xué)生之家美周二、周四下午4：10～5：10定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放。在學(xué)生之家開(kāi)放期間，總計(jì)共接待了21名學(xué)生的來(lái)訪。通過(guò)溝通和咨詢，來(lái)訪學(xué)生的煩惱和問(wèn)題都得到不同程度的解決。

學(xué)校心理咨詢中心還配備了許多有關(guān)心理健康教育方面的圖書，將圖書館中心理健康教育類（包括勵(lì)志、哲理類）圖書放置“學(xué)生之家”，供師生借閱。每周四、周五上午9:30—11:00定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自由閱讀，達(dá)到“自助”效果。5月25日，再次開(kāi)展了以“我愛(ài)我”為主題的心理健康日活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康教育重要性的認(rèn)識(shí)，宣傳心理健康的重要性，在23日，為七年級(jí)的學(xué)生舉辦了一場(chǎng)題為“我的成長(zhǎng)我做主”的心理講座。講座在學(xué)生中產(chǎn)生了很大反響，收到了很好的效果。并通過(guò)校宣傳欄的心理健康教育專欄進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳。

七、加強(qiáng)班團(tuán)隊(duì)干部培養(yǎng)，提高學(xué)生干部工作能力。

為切實(shí)提高廣大學(xué)生干部的工作能力，增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，提高他們的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的作用，以便更好的配合班級(jí)和政教處工作。政教處、團(tuán)委分批分次對(duì)校學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)、團(tuán)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、督導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)；，指出學(xué)生干部存在的不足，對(duì)今后的努力方向提出了要求和希望；并就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行安排和部署，并就學(xué)生干部如何配合老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作提出了許多辦法和措施，還就學(xué)生干部自身的素質(zhì)和形象提出了新的要求，營(yíng)造學(xué)生干部開(kāi)展工作的良好氛圍，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的光榮感和責(zé)任意識(shí)，傳授工作方法。

八、存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)生中還經(jīng)常出現(xiàn)被敲詐、毆打的現(xiàn)象，一些表現(xiàn)不好的學(xué)生經(jīng)常惹事（校內(nèi)、校外），打架、抽煙、敲詐、群毆的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至發(fā)生了極個(gè)別學(xué)生辱罵老師，對(duì)老師動(dòng)手的情況，學(xué)校利用現(xiàn)有的措施已經(jīng)無(wú)能為力，建議家長(zhǎng)將其送往專門學(xué)校進(jìn)行管教。

2．學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的儀容儀表、兩操、遲到等常規(guī)問(wèn)題仍不容樂(lè)觀，尤其是初三年段由于學(xué)習(xí)較緊張，班主任在管理上也有所放松。

3、督導(dǎo)隊(duì)工作不夠扎實(shí)，管理不夠到位，隊(duì)員值勤不夠認(rèn)真，主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性較為薄弱，還出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生不服督導(dǎo)隊(duì)員的管理的情況。

4、在幫教和轉(zhuǎn)化特殊生的過(guò)程中，由于幫教人數(shù)多，經(jīng)常出現(xiàn)教育時(shí)間不夠的問(wèn)題。

第五篇：2010學(xué)楓嶺頭中學(xué)中學(xué)德育工作總結(jié)

2009---2010第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

我校始終秉承“善待教師，讓每一位教師都獲得成功；關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。尊重家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都感到放心”的辦學(xué)理念，按照“德育為首，育人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的工作原則，以德育隊(duì)伍建設(shè)、傳統(tǒng)美德教育和學(xué)生日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐精神，規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)——加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)；構(gòu)建“文化校園”的德育教育特色；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干班主任和青年班主任、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪；做好宿舍管理，創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化，順利完成了德育工作目標(biāo)，使2007年成為學(xué)校德育豐收的一年。

一、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開(kāi)班主任例會(huì)

每周定期召開(kāi)班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一周以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下一周的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。（2）按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會(huì)課教育方向；巡視檢查班會(huì)課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。（3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“副班主任制度”。要求副班主任積極參與班級(jí)管理，學(xué)習(xí)班級(jí)管理的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)；其次，德育處研究、精選有關(guān)班主任工作技能的好文章，印發(fā)給老師們學(xué)習(xí)，并要求結(jié)合班主任工作，寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。再次，組織了主題班會(huì)公開(kāi)課，收到了良好的效果。

（4）完善考核機(jī)制，提高班主任待遇

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，學(xué)校也努力向政府爭(zhēng)取提高班主任的待遇。

二、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程。

（1）開(kāi)展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮貌周”、“健康生活方式周”、“安全教育周”、“學(xué)習(xí)十七大”等，利用升旗儀式、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說(shuō)教，如“向野蠻告別”宣誓和簽名活動(dòng)，“健康生活方式”班會(huì)公開(kāi)課，交通安全知識(shí)展覽……全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

（2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國(guó)旗下講話”，如“文明禮貌周動(dòng)員講話”、“ 從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“迎評(píng)市一級(jí)學(xué)校動(dòng)員講話”、“小事精神”、“再接再厲”等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。在市一級(jí)學(xué)校評(píng)比中，學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了督導(dǎo)組的一致好評(píng)。

三、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化（1）強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對(duì)班主任考核、文明班評(píng)比等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ)，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。②堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專項(xiàng)抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、單車評(píng)比”為突破口，以“愛(ài)護(hù)公物”“儀表儀容”等專項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查，每星期一匯總并公布檢查結(jié)果。另外德育處不定期進(jìn)行專項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

（2）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校建立了后進(jìn)生檔案，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過(guò)分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，還有針對(duì)性地調(diào)整行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫教的對(duì)象，并做好記載，及時(shí)反饋班主任，大大增進(jìn)了實(shí)效；對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生 的違法犯罪現(xiàn)象。

（3）校園環(huán)境是育人環(huán)境的直接體現(xiàn)，優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)陶冶學(xué)生高尚的靈魂起到潛移默化的作用。因此，我們精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境，巧妙布局，彰顯文化潤(rùn)校。我們?cè)诮虒W(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)新增了許多標(biāo)語(yǔ)，修建了文學(xué)藝術(shù)長(zhǎng)廊、增添板報(bào)、專欄，以濃厚的文學(xué)藝術(shù)色彩點(diǎn)綴了校園的每一個(gè)角落。

四、加強(qiáng)宿舍管理，創(chuàng)建“我的宿舍我的家”的宿舍文化（1）思想上重視。學(xué)期初，德育處就召開(kāi)了住宿生會(huì)議，讓學(xué)生感受到了企石鎮(zhèn)政府和學(xué)校對(duì)宿舍的重視，引起了學(xué)生情感上的強(qiáng)烈共鳴。校領(lǐng)導(dǎo)多次到宿舍巡察，調(diào)研，探討解決宿舍問(wèn)題的方案。（2）完善宿舍管理制度，制定了《企石中學(xué)住宿生管理制度》《住宿生量化評(píng)分細(xì)則》《宿舍管理員制度》，每天三查，打分，每周公布一次分?jǐn)?shù)，每月進(jìn)行文明宿舍評(píng)比，與文明班掛鉤，責(zé)任到班主任。（3）積極向政府爭(zhēng)取，加大投入，重新粉刷了墻壁，換了新的鐵架床，買了新柜子，宿舍煥然一新。

（4）加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。開(kāi)展了向全校學(xué)生征集“宿舍標(biāo)語(yǔ)”的活動(dòng)，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、搜集宿舍標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)中，深刻地領(lǐng)會(huì)、感悟宿舍文化。

五、做好安全保衛(wèi)，體育、衛(wèi)生、文藝工作百花齊放。

1、進(jìn)一步建立健全了學(xué)校的安全責(zé)任制，明確各人分工，責(zé)任到人，及時(shí)消除校園的各種安全隱患，進(jìn)一步做好校園保衛(wèi)工作，確保了全體師生的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

2、堅(jiān)持不懈地抓好《學(xué)校體育工作條例》和《中學(xué)生體育合格實(shí)施辦法》的貫徹和落實(shí)。畢業(yè)班成立體育備課組。初三級(jí)要做好體育加試的訓(xùn)練工作，高中抓好學(xué)生的身體達(dá)標(biāo)工作。組織學(xué)生參加了市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲金牌榜全市第五名；組織學(xué)生參加了市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)陽(yáng)光體育進(jìn)校園東莞市選拔賽；成功舉辦了企石中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，成立了衛(wèi)生室，完善了《衛(wèi)生室管理制度》。堅(jiān)持抓好衛(wèi)生常識(shí)教育，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳工作，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、加強(qiáng)心理健康教育，由專門的心理老師，設(shè)立心理咨詢室，針對(duì)當(dāng)前中學(xué)生心理問(wèn)題，開(kāi)設(shè)各種心理講座，如“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“我的喜好與情趣”、“男女有別”、“生涯設(shè)計(jì)——目標(biāo)指引我前進(jìn)”等，幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

5、音樂(lè)組平時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行文藝訓(xùn)練，提高學(xué)生的文藝素質(zhì)，編排了媽媽是一本書》、《青春飛揚(yáng)》舞蹈。美術(shù)組開(kāi)設(shè)了美術(shù)展覽。

一年來(lái)，我校的德育工作受到家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枭舷虑笏鳎?/p>

上饒縣楓嶺頭中學(xué)政教處2010、12、18