第一篇：一年級二班家長會總結：

一年級二班家長會總結：

張亞亞

在這次家長會中，全班30多位家長按時到會，學生家長都能積極配合學校的工作，對孩子的教育是重視的，對學校的工作是支持的。家長們認真聽取了老師們對學校及學生各方面情況的匯報。許多家長都主動留下來進行交流，了解自己孩子在校表現，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女。通過本次家長會，感覺收效很大。現總結如下：

一、及時地將學校的發展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。如：學生習慣養成的重要性、安全問題的重要性、我校的古詩文朗誦情況、教學成績、情況等。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

二、將學生的在校情況匯報給家長。如學生的學習情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學生的有了更多更細致的了解。同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

三、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

四、家長提出一些建議：

1、注意學生的上課情況。

2、全方面的教育孩子。

3、多布置作業練習。

4、嚴格管教學生。通過這些建議，我也更有利于我今后的工作。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好孩子。反思及改進方向：

一年級的家長們對學校的教育是很關心的，對我們教師的要求也比較高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的交流中發現，我們教師對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困難，多從書報、新聞媒體、網絡等途徑中學習，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話微信聯系等；認真做好家訪工作，多與家長學生接觸。總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校的信任，對我工作的支持，我不由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，使我的教育教學工作及能力提高到一個嶄新的階段。

第二篇：一年級二班家長會發言稿

一年級（2）班家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，今天我們的家長會主要有以下幾個方面： ①班級情況分析。

②向家長講解語文、數學學習習近平時應注意的問題。③作業應注意的事項。④給家長的幾點建議。

一、班級情況：

本學期已經接近尾聲，孩子們也逐漸的適應學校生活。我班共有學生57人。女生15人，男生42人。整體來說，班里孩子的生活習慣較好，但是學前教育的基礎不一樣，所以孩子們的起點差別較大。大部分孩子已經擺脫了幼兒園的自由狀態，自控能力有了一定的提高。孩子們在課堂上的表現也比剛入學時好了很多，大部分孩子能堅持遵守課堂紀律，認真完成作業。我覺得每個孩子都是可愛的，當然也存在一些問題，不少孩子好動，靜不下來，有些孩子聽課不專心，不舉手，做小動作；有些孩子作業書寫較臟，寫得慢；有些孩子自信心不足。這些問題需要我們攜起手來，共同解決。

二、語文、數學該怎樣學習？以及怎樣預習？ 1．關于語文的學習。

①重視課前預習。原則上來說一年級不要求預習，但是現在的課程很緊，學生不預習，很難在2課時完成教學任務。預習時先讀課文1遍。然后標出自然段序號，圈出生字新詞，二類字用橫線畫出來。做完這些以后再來讀課文，要求大聲朗讀，難度的地方要反復讀，一篇課文預習下來至少要讀5遍。重視孩子的朗讀。

②生字的書寫。一要重視孩子寫字的筆順，二要看好生字的占格。在學習新字時我都是先給學生出示這個字，看清每一筆的占格，然后展示筆順，再讓學生跟著我寫，最后才是描紅、仿寫。要求一類字會認、會寫、會組詞，二類字只要求會認。組詞現在是老師輔助，以后靠自己，買一些工具書自己組詞，組詞不用拼音。

③關于聽寫。學校有一套上交聽寫本。這是我在學校給學生聽寫用的，每次全對的就不發了，有錯的就留作當天的作業，每個改5遍，并要求家長簽字，在家長簽字之前一定要看看孩子改的對不對再簽字。第二天要上交老師檢查，一直到下次聽寫我才會發下去。

家庭聽寫可以直接聽寫在家庭作業本上，要求帶拼音帶詞聽寫，聽寫完后家長一定要檢查，有錯的要直接在下面改5遍，然后把錯的再聽寫一遍。家庭聽寫一定要這樣才能有效。

④關于練字本的書寫。這是練字，不圖快。上面的描紅要求描正確，仿寫要正確占格。有的家長可能只要求孩子做對題，但是沒有重視孩子的書寫，其實書寫是很重要的，孩子在一年級養成一個什么樣的寫字習慣，往往就會伴隨他一生。本學期，剛剛開始學習寫字，孩子在同一起跑線上，但是半學期下來，發現孩子寫字的差異很大，關鍵就是態度的問題。

⑤關于課文的背誦。凡是要求背誦的課文必須背過，每次都是先講完在背，目的是讓學生在理解的基礎上背，背得更快記得更牢。孩子背過后要給家長檢查背一遍，要求一個字都不能背錯。沒有問題家長才能在本篇課文上簽字。2．關于數學的學習。

①重視口算的訓練。每天布置1頁，家長要給孩子計時，不但要正確率還要有速度。做完之后有時間的家長給孩子檢查一下，錯題要在本頁下面的訂正園里改正。建議最好給孩子買兩本口算，一本老師布置用，一本家里練習用。②重視解決實際問題的訓練。這種題型孩子做錯了，很多時候不是粗心而是不理解，或者是似是而非。重視講解，不要家長代勞。

三、關于家庭作業。

①書寫要求。要求所有本子在用之前必須寫上名字，書寫干凈，本子不能折上角，不能破。書需要包書皮請大家一定要給孩子包好，做練習時用尺子連線。對于作業書寫質量不高的，一律要求重寫。但是這樣就加重了學生的負擔。所以，一定要高質量的完成。

②做題質量要求。給孩子讀題，有拼音的讓孩子學會自己讀題。一定要按照題目要求去做。家長不要做一道講一道，當孩子問對不對時，不要告訴他，而是要讓他自己獨立思考，直到所有題都做完，讓孩子自己檢查一遍，孩子檢查沒有問題了，家長再給檢查，不要求家長能全檢查出來，但是要盡量。③重視孩子寫作業的坐姿、握姿。給孩子創造一個安靜的學習環境，讓孩子能夠靜下來心來安靜的寫作業，這樣才能達到作業的目的，并要隨時提醒孩子的姿勢。

四、給家長的幾點建議。

①按時到校上課，不遲到。有病有事在8:00之前及時請假，做一個守時的人。②不能只重視書面作業，也要重視其他作業。作業都要簽字，要求完成的事情及時完成。③培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣。要規定孩子放學后必須做完作業再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。

④給孩子準備好學習用品。在準備學習用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散學生的注意力。每天檢查鉛筆，晚上削好6支鉛筆，橡皮、尺子都是必備的，沒有的及時補充。

⑤寫完作業應讓孩子自己收拾書本。把第二天的作業單獨裝出來，這樣便于第二天找作業。其他的學會分類放。

⑥給孩子養成愛讀書的好習慣。因為二年級要求寫話，三年級要求小作文了，有的孩子不會寫，就是肚子里的詞語太少。讀書就是個積累詞語非常重要的途徑。背古詩、學說完整的話。

⑦培養孩子的一項特長。書法、唱歌、主持、器樂…… ⑧注意個人衛生，勤剪指甲、勤洗澡。不帶零食到學校。⑨請家長指導孩子做一些力所能及的家務。

五、關于和老師的溝通方面的問題。

1.有事先找老師。如果我解決不了，我會逐級向上反映。

2.老師對每一個孩子都是一視同仁。不可能存在喜歡誰就給誰批作業，就給誰100分，不喜歡誰就不批作業的情況。另外，每個老師都有自己的教學方法，沒有好壞之分，最終的目的都是為了孩子好，請家長放心。

第三篇：一年級二班家長會發言稿

20012—2013學年

第一學期家長會發言稿

一年級二班 李寶山

大家下午好，我是一（2）班的班主任，也是這個班的數學老師。今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我工作的支持和幫助。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我作為班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系。希望我們能夠架起家校聯系的橋梁，共同教育好我們的孩子 我們班共有４６名學生。我覺得，他們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。我覺得，每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。在這一個多學期中，我主要在以下幾方面對學生進行培養：

一、重視習慣的培養

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課學習學校規章制度、講故事，提醒學生做好課前準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。剛開學的時候，我把它當成了班級工作的重點。從培養學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發言等看似細碎的小習慣抓起，早上到校后在教室內認真讀書、課間不要在教室或走廊上亂跑、能認真書寫、按時完成作業的習慣；教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔；要愛護我們的課桌椅，自覺打掃教室的習慣、看見垃圾就撿的習慣。但是，習慣的培養對于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過程，經過一個學期的反復、強調、鞏固，學生已經養成了較好的學習習慣和行為習慣。

二、發揮班干部的主動權

在日常的班務管理方面，我充分調動班委的自主權利，培養一部分學生干部，讓他們自己管理好自己，發揮絕對的民主。形成一個“健康、樂觀、向上”的班級氛圍，讓大家一起來管理自己的班級。

三 培養良好的班集體

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。在班內，我重點培養學生集體主義的精神，培養他們彼此團結、互助友愛、具有責任心。有了這樣一個良好的集體，學生生活在其中十分愉快。當我接到一（2）班時我總是努力在集體中豐富學生的感情生活，使集體變成“理想的家園”。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏，你追我趕，每天的眼睛保健操都能認真做，每次的校活動比賽都能獲得很好的成績。

經過了一個多學期的努力,大部分學生都形成了良好的學習習慣,能遵守課堂紀律、積極回答問題、認真完成作業，如（）同學；班干部也起帶頭作用,如（），他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，是老師的好幫手。總之每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量他們。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了飛躍。

孩子的成績家長們都很關心。上學期的期末考試后很多家長也打電話問過我，總體來說，情況都比較好，但還有部分學生成績不理想。但我想說的是一張試卷的分數并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要看孩子錯的真正原因。是不會不懂，還是粗心，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

好習慣是人生的財富，教育家葉圣陶說過：“教育就是培養習慣。”讓孩子從小培養好習慣，會讓孩子將來有一個好人生。可這些習慣也都是在平時日常生活中一點點的培養鍛煉出來的。

因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。下面我對”家庭中要養成良好的學習習慣”。談談幾個方面的內容。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、養成良好的作業習慣。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學，胡老師和我總是利用課外時間給他們補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。老師不希望有一個學生掉隊。當孩子帶回的作業或測驗卷上有“×”的記號時,注意這代表孩子的薄弱環節,不要用這樣的話麻痹自己和孩子:“你很聰明,都會了,就是太粗心,下次細心點!” 所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練,一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級開始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,如果基本的部分不會,“漏洞”就會越來越大,以后出現問題再回過頭來尋根求源, 家長和孩子將會很辛苦,而且收效甚微。

2、養成良好的學習方法。

孩子每個星期回家做作業時要采取這樣的方法：先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

3、養成做事情精力集中的習慣。

叫小孩集中注意力是一件比較難得事，可是一節40分鐘課要求孩子能注意20分鐘以上。有的小孩做不到，因為專心聽講的習慣還沒有養成。有的孩子精力不夠集中,家長可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續不斷,就能培養出很會聽“話”的孩子。

4、養成不懂就問的習慣。

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來

轉去指望其他同學。這些同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

5、養成良好的閱讀習慣。

幫助學生養成閱讀的習慣，擴大他們的知識面。有些學生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學習的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學習一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，這也有利于孩子以后的作文學習。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們的家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持!同時，我在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學和管理中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家！

第四篇：一年級二班家長會材料

一年級家長會班主任發言稿

各位家長朋友們下午好!

首先非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次座談會.在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們學校的信任.作為教師,我們一定會盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學校健康快樂的成長（下面我先介紹一下學校情況）

本班學生基本情況

下面介紹一下我們班的情況，我班共有27人，男生10人，女17人。在開學將近八周的時間里,孩子們有了很大的進步,從開學不知道該做什么，到現在,他們已基本養成較好的行為習慣如：讀書、寫字、眼保健操、上下課安全、垃圾的放置等等。我很高興，孩子們在一天天地成長，正是因為這些孩子,我們和各位家長走到了一起,我們只有一個共同的目標:那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人.作為一(2)班的班主任,我將用我的愛心,責任心,悉心的呵護您的孩子,讓他們一點一滴地成長.我會盡我所能，與他們一起學做人,學知識,學交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活和學習的主環境里和諧,快樂,蓬勃向上地發展。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀,對習慣不夠重視,其實培養孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“第一步,至關重要”.學習習慣：

一、寫的習慣,盡量避免一邊作業,一邊吃東西或玩耍,久而久之養成孩子思想不能集中的習慣.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(坐,握筆,距離等)，這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會影響孩子的成長。

二、聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.三、讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業,一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽.四、說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現,二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎.生活習慣：

1、早睡早起,生活有規律.(8:30分前要睡覺.)

2、生活自理能力的培養,孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都

有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養成自己的事情自己做。自己

整理書包,準備明天要帶的學習用具，平時在家還可以幫著干干家務，如掃地啊！抹桌子

3、要養成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習慣.入隊后每天要佩帶紅領巾,穿

好校服

4、平時的學習時間盡量不看電視,玩游戲機.(周五,周六適當安排時間看看少

兒節目,不能看很長的電視連續劇.)

補充

1、孩子還小放學后要告訴孩子不要亂跑等家長或和同學一塊回家。早上7:20

前到校，上孩子和接孩子都在城門上即可，不要到學校門口來，影響學前班放學。

2、為了給學生營造一個良好的學習環境,請家長不要隨意進入學校,有事可以

打電話。

3、孩子有病不能來學校或者有事需要外出的,一定要給老師說一聲。

4、家長對學校和老師有什么 疑問可以及時提出建議和看

法

5、別讓孩子帶零用錢來學校，玩具也不可以帶。

6、作業家長要檢查該簽字的簽字，如果不放心可以問問同班，同學確認一

下 孩子記得是否正確。

學科要注意的問題：

語文：

這學期,語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認讀音節,認識四百多個漢字,會寫一百個字,讀,背課文.為了讓學生把這些知識掌握扎實,我希望各位家長能注意家校合作,回家多監督你的孩子。

1、寫字

大家都知道,現在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀.也許有的家長覺得一年級能把字寫正確已經不錯了,但是

我還是要提醒家長,學習一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來

了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發現寫得不夠美觀時就一定

要他重寫.一定要按筆順規則寫字。

2、口頭作業

剛才講的是關于寫字下面的,接下來我再講講回家的口頭作業,也就是回家讀的作業,讀的作業我們一般包括預習課文和課外閱讀《小熊過橋》兩塊內容,預習下一課要學的生字、課文等,或背誦當天學的課文,這些工作,每天都應該認真監督孩子完成,能夠切實做到這點的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他孩子.3、筆頭作業

一年級的小孩子,他自己沒法獨立做筆頭作業.所以每一個孩子回家后作業應該這樣做,練習題家長要讀題,領著做;背誦,聽寫這樣的作業即使老師沒留,家長也應抽考抽背,以便及時了解孩子的學習情況.家長一定要檢查孩子的作業,保質保量.尤其是質量,您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤,有了錯誤要及時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎實的知識及時得到鞏固.有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長體諒,因為幼兒園與小學所學的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩固的基礎.4、培養學生良好的閱讀習慣.良好的閱讀習慣可以是學生終生受益.我認為家長可以放棄自己一點點看電視,的時間,和孩子一起看書,看報,這樣有利于習慣的養成.建立一個書香家庭,讓孩子有一個良好的讀書氛圍.現在孩子可以讀一些帶拼音的小故事.不用多一次一篇即可。

其實，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。家長應做到的幾件事：

1、全力以赴做好各項后勤工作，保證安靜的學習環境。

2、及時與各科教師聯系，隨時了解孩子在校各種表現。

3、合理安排孩子作息時間，了解上學放學具體時間。

4、力爭做孩子的知心朋友，抽空及時與孩子交流溝通。

5、交代孩子一定要注意安全，同學之間盡量結伴同行。

6、告誡孩子少看電視、玩電腦，要參加有利于身心的課外活動。

7、讓孩子干力所能及的家務，培養自理能力。

8、教育孩子尊老愛幼，做個品德高尚的人。

9、多鼓勵孩子，相信自己的孩子是最棒的。

舊縣小學規范學生的行為要求

一、到校時間：早晨7:20，下午1:30，按時上學、放學;

二、按學校要求穿著校服，佩戴紅領巾，講究個人衛生；

三、遵守學校、班級、會場、路隊紀律，家長接送時不堵門口、保持大路暢通。

四、不亂扔果皮、奶袋、廢紙，見到撿起，保持環境衛生；

五、認真高質量做好眼睛保健操、廣播操；

六、課間做有益的活動，不追逐打鬧，不做有危險的游戲；

七、愛護公物：門窗玻璃、桌凳、花木、圖書、電腦、儀器；

八、自覺學習，認真讀書，仔細寫字，積極回答，按時完成作業，每天都有進步！

九、做家長、學校教師的聯絡員，讓家長、教師、學校及時解決矛盾、誤解，保持學校正常的教育教學工作。

十、積極參加“人人彬彬有禮，處處干干凈凈”活動，爭做文明少年。

書院街道舊縣小學

請各位家長提出寶貴意見2012、10、10

第五篇：二班家長會總結

二（1）班家長會總結

在學校領導的關心和大力支持下，在本人的精心籌備和組織下，二（1）班于3月10日下午成功舉行了家長會，并達到預期的效果。從這次家長會召開的情況來看，二（1）班的家長人數來的比較齊，家長出席率為91.2％。學生家長能積極配合二（1）班的工作，準時到班內參加家長會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從反饋的情況來看，家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，以及新的教學理念，家長會的氣氛熱烈、友好。

在家長會上，班主任對學校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細的匯報。在隨后的交流會上，班主任在會上介紹了班級情況、學生上學期期末和本學期期初成績測試的對比情況及相應提高B、C、D區學生的寒假作業和學生日常打掃衛生情況、以及二年級下冊教材內容等。并重點強調了學生安全，嚴格作息時間，為了人生安全，學生不能早到校。平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長的認同。我班還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。本次家長會還有家長代表講話的環節，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如

1、班主任做好學生思想工作；

2、希望各老師嚴管學生，使學生成才；

3、培養學生學習的自覺性，教會學生學習的方法；

4、希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

本次家長會增進了學校、班級與家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任。我相信，家長會后，二（1）班的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。

吳明玉

2012-3-27