第一篇：千秋小學(xué)各項(xiàng)工作自查情況總結(jié)1

平昌縣千秋小學(xué)2012年上半年

校安工程營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃三項(xiàng)底線工作師德師風(fēng)常規(guī)管理

自查總結(jié)

校安工程：

我校的校安工程建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)制度建設(shè)，有序規(guī)范前期工作，全程督查施工過程，協(xié)調(diào)處理各種困難和矛盾，使得我校的校舍安全工程工作，進(jìn)展順利，質(zhì)量過硬，規(guī)范有序。力求花最少的錢、用最短的時(shí)間辦最大、最快的事，確保了工程的順利實(shí)施，確保了工程的進(jìn)度，確保工程如期完成和按時(shí)投入使用。

一、制度建設(shè)—嚴(yán)格落實(shí)

學(xué)校成立了校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)專班，落實(shí)了專人辦公、專人負(fù)責(zé)。在項(xiàng)目工程中堅(jiān)持?四制?和?七統(tǒng)一?。即堅(jiān)持項(xiàng)目法人責(zé)任制，招標(biāo)投標(biāo)制，工程監(jiān)理制和合同管理制。堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一勘探設(shè)計(jì)，統(tǒng)一招標(biāo)，統(tǒng)一組織工程質(zhì)量管理，統(tǒng)一申請(qǐng)項(xiàng)目資金撥付，統(tǒng)一組織項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)一組織項(xiàng)目工程驗(yàn)收。在前期辦理中堅(jiān)持依法辦事，規(guī)范建設(shè)程序。在工程立項(xiàng)、抗震設(shè)防要求確定、勘察設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收等方面，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。所有資料都專檔歸卷。

學(xué)校還建立了公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督。校舍安全工程向社會(huì)公布，將工程項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、施工隊(duì)伍、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理監(jiān)督人員等公開，便于群眾監(jiān)督。項(xiàng)目全部實(shí)行公開招投標(biāo)，招投標(biāo)、施工監(jiān)理、資金管理、竣工驗(yàn)收、預(yù)決算審計(jì)等都列入了校務(wù)公開范圍，接受社會(huì)監(jiān)督。

二、前期工作—有序規(guī)范

我校在項(xiàng)目前期工作中，將項(xiàng)目建設(shè)方案報(bào)縣校安辦審批，由筆山鎮(zhèn)人民政府到縣發(fā)改局立項(xiàng)，取得立項(xiàng)批復(fù)文件。聘請(qǐng)有資質(zhì)的單位編制地勘、地災(zāi)評(píng)估、設(shè)計(jì)、造價(jià)等資料。嚴(yán)格履行立項(xiàng)批復(fù)、環(huán)評(píng)、用地預(yù)審、規(guī)劃許可、氣象、消防審核、財(cái)政評(píng)審等建設(shè)工程審批程序。

嚴(yán)格實(shí)行了工程招投標(biāo)，在發(fā)改、建設(shè)、招監(jiān)等部門監(jiān)督指導(dǎo)下組織網(wǎng)上比選，以公開招標(biāo)方式確定施工隊(duì)伍。足額收取了履約保證金、差額履約保證金、農(nóng)民工工資保證金。在確定建設(shè)施工單位后，在簽訂合同前，將項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、安全員、材料員、質(zhì)檢員的資質(zhì)證書壓到了學(xué)校。

三、施工管理—全程督查

加強(qiáng)工程合同管理。我校的現(xiàn)場(chǎng)代表對(duì)施工隊(duì)伍的五大員的資質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并對(duì)其到崗到位和履職情況作好了記載。對(duì)工程監(jiān)理也要求施工過程全程跟蹤。

加強(qiáng)建筑材料管理。我校的現(xiàn)場(chǎng)代表對(duì)每批次的建筑材料進(jìn)行了抽樣復(fù)查和記錄?，F(xiàn)場(chǎng)材料堆碼有序、分區(qū)存放管理?，F(xiàn)場(chǎng)材料有專人看管，實(shí)施了必要的保護(hù)措施，做好了出入庫(kù)登記。

加強(qiáng)項(xiàng)目質(zhì)量管理。學(xué)校所有建設(shè)項(xiàng)目都按照?qǐng)D紙施工，施工工藝水平完全按照建筑質(zhì)量規(guī)范要求。所有建筑材料沒有使用二次用材，在石溪、陽(yáng)正村小的建設(shè)中檁子尾徑全部大于12公分，人字木抬梁尾徑全部大于18公分，門過梁厚度全部大于12公分。

加強(qiáng)項(xiàng)目進(jìn)度管理。我校與施工方共同制定了項(xiàng)目工期倒排表，學(xué)校時(shí)時(shí)督促施工方人員到位，抓工期，搶進(jìn)度，確保了項(xiàng)目工程計(jì)劃的落實(shí)。

我校的石溪小學(xué)教學(xué)用房新建項(xiàng)目和陽(yáng)正小學(xué)教學(xué)用房新建項(xiàng)目，共投資27萬(wàn)元，于2月28日開工，6月28日竣工，現(xiàn)在整個(gè)工程，都能提前完工。中心校的辦公樓維修項(xiàng)目，于6月10日開工，8月20日完工，現(xiàn)在整個(gè)工程正在緊鑼密鼓的進(jìn)行之中。

加強(qiáng)項(xiàng)目安全管理。一是加強(qiáng)了項(xiàng)目的資金安全管理，按照全縣的統(tǒng)一要求，規(guī)范管理和使用項(xiàng)目資金。二是加強(qiáng)施工中的安全管理。學(xué)校的三個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)都有規(guī)范的五牌一圖；有安全警示標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)；制定了詳實(shí)可行的安全施工方案；拉起了有效的隔離網(wǎng)；施工人員全部戴上了安全帽；施工材料堆碼有序、清潔整潔；雨天不室外作業(yè)；高空作業(yè)系上安全帶和安全繩。

加強(qiáng)項(xiàng)目資料管理。我校做好了 施工方技術(shù)員、監(jiān)理員的考勤記錄；做好了施工日志；做好了各種會(huì)議的記錄；做好了影像資料；及時(shí)上交了項(xiàng)目工程相關(guān)材料。從前期準(zhǔn)備至施工，到今天的所有檔案，大到項(xiàng)目的宏觀數(shù)據(jù)，小到材料的砂石磚塊，資料收集都相當(dāng)齊全，應(yīng)有盡有。資料的歸類整理相當(dāng)規(guī)范，從縣教育局的要求，到鎮(zhèn)政府的委托；從承建方的進(jìn)場(chǎng)，到施工的過程；從競(jìng)標(biāo)談判的透明，到施工過程的管理、監(jiān)督；從前期準(zhǔn)備階段，到補(bǔ)充合同的簽訂。這些過程資料都收集齊全，規(guī)范歸類好。

四、整個(gè)工作—亮點(diǎn)突出

召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。千秋小學(xué)在承建方進(jìn)場(chǎng)后，先后兩次在石溪村小召開校安工程推進(jìn)專題會(huì)。兩次專題會(huì)都邀請(qǐng)了筆山鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，協(xié)調(diào)石溪村支部、村委，部分村民代表到場(chǎng)參加了會(huì)議。這兩次專題會(huì)都針對(duì)

一些實(shí)際困難，協(xié)調(diào)、敦促各方解決了諸如：道路不暢、沒有水源、頁(yè)巖磚緊缺、工人食宿和生活燃料等問題。

聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員。學(xué)校協(xié)調(diào)各方關(guān)系，聘請(qǐng)了石溪村的老黨員李國(guó)學(xué)同志為該工程項(xiàng)目的義務(wù)監(jiān)督員。這名不拿一分錢工資的義務(wù)監(jiān)督員很好地履行了自己的義務(wù)：工人不戴安全帽他要管，堆碼不規(guī)范他要管，頁(yè)巖磚欠了火他要管，哪個(gè)村民不積極支持他要管……這名義務(wù)監(jiān)督員天天進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，天天履職責(zé)。

學(xué)校派專人進(jìn)駐。學(xué)校克服了人手緊的客觀現(xiàn)實(shí)，既確定了直接責(zé)任人，又抽調(diào)專人作為現(xiàn)場(chǎng)代表，進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校進(jìn)駐人員工作負(fù)責(zé)，不論是標(biāo)語(yǔ)的懸掛、警示牌的擺放、安全網(wǎng)的張掛，還是材料的入庫(kù)、施工的記錄、工人的起居等，都事無(wú)巨細(xì)，事必躬親。

村民感恩助工程。經(jīng)過學(xué)校的宣傳和各級(jí)政府、部門的發(fā)動(dòng)，石溪村的村民們認(rèn)識(shí)到了，校安工程項(xiàng)目?落戶?在偏遠(yuǎn)的石溪村是來(lái)之不易的。他們?cè)诘缆凡粫车那闆r下，自發(fā)地背來(lái)家里的稻草鋪路，三五人一行地幫助把公路鋪好，保證了材料的及時(shí)進(jìn)場(chǎng)。他們?cè)诘弥さ貨]有施工用水的情況后，到近十里的地方找到了充足的水源，并用人背、馬馱、自費(fèi)出資買水管等辦法，把水接通到了工地，保證了工程的按時(shí)開工和順利進(jìn)行。這些村民沒有什么豪言壯語(yǔ)，只是用積極的行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)黨和人民的感恩。

千秋小學(xué)在校安工程工作中，從前期準(zhǔn)備到競(jìng)爭(zhēng)性談判到比選，從承建方進(jìn)場(chǎng)施工，到施工過程管理，都始終遵循著過程按程序要求，嚴(yán)格規(guī)范操正步；質(zhì)量按規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)不走樣；安全按要求嚴(yán)格落實(shí)保平安。學(xué)

校對(duì)校安工程工作高度重視，管理有序，協(xié)調(diào)有方，推進(jìn)有力。

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《平昌縣農(nóng)村小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，不斷提高學(xué)生健康水平，根據(jù)平昌縣縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求現(xiàn)將我校農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

千秋小學(xué)位筆山鎮(zhèn)千秋居委會(huì)，距縣城60余公里公里。我校中心?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，村級(jí)教學(xué)點(diǎn)7個(gè)，義務(wù)教育階段學(xué)生共計(jì)785人。

二、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施順利

學(xué)校已經(jīng)按要求落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，嚴(yán)格按上級(jí)要求給學(xué)生供奶。

（一）組織機(jī)構(gòu)健全和責(zé)任分工明確

為全面落實(shí)好?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃?，切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，按程序開展好各項(xiàng)工作，特成立千秋小學(xué)?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃?工作小組： 組 長(zhǎng)： 李成相 校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 李華北 副校長(zhǎng)

成 員： 李 虹 工會(huì)主席 劉 強(qiáng) 李廷和 王鐘 李軍 陳中英 楊申平米珊珊 茍青山 李 遠(yuǎn) 李 飛 吳 旭 曾婭蓉 李 方 李楚國(guó) 茍和平白尊孝 樸俊英

成立了千秋小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施監(jiān)督小組 組 長(zhǎng)： 李 虹 工會(huì)主席

成 員 ：李 遠(yuǎn) 茍中春 周 華 李 飛 茍?jiān)谇?茍明生 李國(guó)位

李 雷 李國(guó)信 楊 偉 李延安 李北平李長(zhǎng)平李必吉

劉瑯瑯 李青松 李全銘 李 帥

建立了學(xué)生奶專用儲(chǔ)藏室。

（二）采購(gòu)、儲(chǔ)存、分發(fā)、應(yīng)用等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的制度制定和落實(shí)情況

1、采購(gòu)：由教育局統(tǒng)一采購(gòu)，由配送中心分發(fā)到學(xué)校。

2、簽收：簽名移交、造冊(cè)留底。必須有收貨人、送貨人、監(jiān)督人簽字。

3、儲(chǔ)存：學(xué)校備有專門儲(chǔ)藏室儲(chǔ)藏。

4、分發(fā):中心校由李軍分發(fā)到各班，再由各班班主任分發(fā)給學(xué)生（簽好飲用表）。村小由李軍根據(jù)村小一周的飲奶量發(fā)放給村小負(fù)責(zé)人，再由村小負(fù)責(zé)人分發(fā)給班主任，班主任再分發(fā)給學(xué)生（簽好飲用表）。班主任和村小主任在李軍處領(lǐng)奶時(shí)要親自領(lǐng)取并簽字。

5、食用：要求學(xué)生仔細(xì)檢查包裝是否完整、有無(wú)脹包、破損、是否超過保質(zhì)期、吸管是否密封，嚴(yán)格按飲用時(shí)間飲用，老師督促學(xué)生在教室內(nèi)一次飲用完。并指導(dǎo)學(xué)生輕輕壓扁包裝盒。并做好回收集中處理。

6、包裝盒的回收：平昌縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求辦理，自己銷毀。

（三）規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案、工作臺(tái)賬、監(jiān)督檢查等制定和落實(shí)情況、學(xué)校在開展疾病防控工作，保障食品數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生安全方面的具體做

法

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制定了相應(yīng)的規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和疾病防控方案；學(xué)校設(shè)專人負(fù)責(zé) ?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃?的日常管理，確保?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃?質(zhì)量安全。專職人員在領(lǐng)取、發(fā)放牛奶前必須檢查其數(shù)量是否夠、質(zhì)量是否好，發(fā)現(xiàn)不合格的牛奶及時(shí)排除，班主任統(tǒng)一發(fā)放，班主任要做到督促學(xué)生按時(shí)食用牛奶；學(xué)校?農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃?領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的牛奶質(zhì)量和發(fā)放情況進(jìn)行定期或不定期檢查；設(shè)臵舉報(bào)電話，電話號(hào)碼為0827-6619109，接受家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)對(duì)我們工作的監(jiān)督；凡因?qū)儇?zé)任人管理不善或工作失誤，造成集體衛(wèi)生事件或嚴(yán)重后果的，由責(zé)任人承擔(dān)第一責(zé)任。

（四）落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃公示制度和信息采集發(fā)布制度

農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)惠民政策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究及周密安排，采取有力措施，把工作落實(shí)到位。學(xué)校實(shí)行專人管理，專人發(fā)放。做好簽收、儲(chǔ)存、分發(fā)、留樣、食用痕跡材料。做到將信息及時(shí)反饋，按要求定期公示，實(shí)行每月上報(bào)制。

三條底線工作：

一學(xué)期來(lái)，我校牢固樹立?安全是飯碗，穩(wěn)定保氛圍、環(huán)衛(wèi)是臉面、質(zhì)量是生命?的工作理念，始終堅(jiān)持?底線就是操守?的原則，著力從強(qiáng)化排查、治理、指導(dǎo)、督查入手，促使全體師生共同參與、協(xié)調(diào)配合、通力支持，全力以赴做好學(xué)校的綜治安全、信訪穩(wěn)定和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?三條底線?工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校綜治安全?0?事故、信訪穩(wěn)定?0?案件、城

鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理?0?通報(bào)曝光目標(biāo)。學(xué)校秩序井然，校園平安、穩(wěn)定、整潔?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校?三條底線?工作自查情況總結(jié)于后。

一、以?平安校園?為目標(biāo)，以?情理并舉?為導(dǎo)向，務(wù)實(shí)抓好綜治安全和信訪穩(wěn)定底線工作。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視 職責(zé)明確

為進(jìn)一步做好綜治安全與信訪穩(wěn)定工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，學(xué)校教導(dǎo)處、后勤、保衛(wèi)科及村（班）主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各崗位教師按期初簽定的《一崗雙責(zé)責(zé)任書》嚴(yán)格履職盡責(zé)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。這樣使學(xué)校安全工作管理無(wú)縫隙，教育無(wú)空檔，排查無(wú)盲區(qū)，人人有事做，事事有人管，形成了齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)。

（二）、制度保證 措施到位

1、建立綜治安全和信訪穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，各村（班）主任為該村（班）安全工作具體責(zé)任人，并將安全工作列入績(jī)效目標(biāo)考核內(nèi)容，直接與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效掛鉤，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故和釀成重大信訪案件的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任，做到不姑息，不遷就，不走過場(chǎng)，不徇私情。

2、簽訂責(zé)任書，嚴(yán)格落實(shí)?一崗雙責(zé)?。貫徹?誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?的原則，實(shí)行校長(zhǎng)→分管領(lǐng)導(dǎo)→分管領(lǐng)導(dǎo)→各部門負(fù)責(zé)人→班主任（村主任）、各科任教師層層簽訂責(zé)任書。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。

3、建立學(xué)校安全突發(fā)事故處臵預(yù)案制度。學(xué)校結(jié)合季節(jié)、氣候及階段性安全工作重點(diǎn)，建立防火，防交通意外事故，防汛（洪），防暴雨雷電、山體滑坡、泥石流，防食品衛(wèi)生安全事故，防疾病傳染、防校園暴力等突發(fā)事件處臵領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)突發(fā)事故處臵預(yù)案制度。

（三）、齊抓共管 群防群治

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，做到時(shí)時(shí)講安全、處處抓安全，力求將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月確定安全工作重點(diǎn)并扎實(shí)開展，使我校的?月月創(chuàng)平安?活動(dòng)落到了實(shí)處。具體工作中注重抓好細(xì)節(jié)管理：一是注重日常教學(xué)工作中的安全。學(xué)校每周例會(huì)有專項(xiàng)安全工作安排部署，班級(jí)安全常規(guī)教育常抓不懈，做到了說(shuō)不口軟、寫不手軟、治不心軟。二是強(qiáng)化安全工作的針對(duì)性，重點(diǎn)結(jié)合春夏季節(jié)和氣候?qū)嶋H，狠抓防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防暴雨雷電及自然災(zāi)害等工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

（四）、扎實(shí)活動(dòng) 提高技能。

學(xué)校利用?開學(xué)安全第一課?、?百日安全生產(chǎn)活動(dòng)?、?平安交通文明出行?、?教職工安全管理培訓(xùn)?、?安全法制教育活動(dòng)?、?安全應(yīng)急大演練活動(dòng)?、?防汛、防溺水專題安全教育活動(dòng)?、?全國(guó)第十一個(gè)‘安全生產(chǎn)月’?等活動(dòng)之機(jī)，舉辦專題講座或組織專題班（隊(duì)）會(huì)，加大對(duì)學(xué)生安全知識(shí)與技能培訓(xùn)。在日常安全教育過程中，學(xué)校相繼印發(fā)了《學(xué)校重點(diǎn)時(shí)段和部位安全管理辦法》、《春夏季節(jié)性流感防控要點(diǎn)》、《防溺水教育》、《學(xué)法、懂法、守法、用法》青少年法制教育、《防雷電科普知識(shí)》、《地震來(lái)臨如何躲避》等安全宣傳資料，強(qiáng)化對(duì)師生安全知識(shí)和自護(hù)自救能力的訓(xùn)練，達(dá)到知識(shí)守護(hù)生命之目的。在5月的?防災(zāi)減災(zāi)安全應(yīng)急大演練?活動(dòng)中，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了地震來(lái)臨時(shí)的各種演練，并讓學(xué)生記住要領(lǐng)：頭腦冷靜；在墻角處下蹲，雙手護(hù)頭；遠(yuǎn)離玻璃窗；蹲在結(jié)實(shí)的東西旁；大聲呼喊等。通過應(yīng)急預(yù)案的演練，學(xué)生掌握了多種逃生的技巧，也提高了學(xué)生的自救、自護(hù)、互救的能力，讓學(xué)生的心理承受能力也得到了鍛煉。

要確保學(xué)校安全，關(guān)鍵在于增強(qiáng)安全警醒意識(shí)、提高自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校還經(jīng)常性地以班（村校）為單位對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了狂防工作、交通安全、樓道疏散、食品衛(wèi)生安全、疾病防控、防溺水等的安全教育。使學(xué)生全面掌握安全常識(shí)和技能，形成良好的日常安全行為習(xí)慣，做到?不傷害他人，不被他人傷害?。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還利用校園廣播、板（墻）報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育宣傳活動(dòng)。

（五）、加強(qiáng)排查，及時(shí)整改

學(xué)校在開展常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，又相繼開展了學(xué)校治安安全排查整治活動(dòng)、校園周邊環(huán)境專項(xiàng)檢查、食品安全專項(xiàng)整治、校安工程施工安全督查、信訪穩(wěn)定矛盾（隱患）排查等活動(dòng)。增強(qiáng)?隱患險(xiǎn)于明火?的意識(shí)，落實(shí)隱患治理，力促安全穩(wěn)定氛圍良好。做到了排查認(rèn)真仔細(xì)、整治全面徹底。同時(shí)，遇節(jié)前假后，學(xué)校都要對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，對(duì)退休老教師給予電話（信息）問候和祝福。特別加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生、校安工程安全的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，立馬整改，不留后患。

二、以?潔凈校園?創(chuàng)建為抓手，傾力抓好環(huán)境治理底線工作。

（一）、健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李成相為組長(zhǎng)，分管衛(wèi)生工作副校長(zhǎng)李華北和分管德育工作李廷和為副組長(zhǎng)，其他行政成員、中心校各班主任、各村校主任為成員的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體督查，行政成員掛班聯(lián)村，班主任、村校主任具體抓的責(zé)任機(jī)制。

（二）、制定方案，加強(qiáng)宣傳

1、擬定環(huán)境衛(wèi)生工作方案，確保整治活動(dòng)有章可循。學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際制定了學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃和綜合整治實(shí)施方案，突出了以?干凈、徹底?為目標(biāo)，以整治亂設(shè)攤點(diǎn)、亂寫亂畫、亂吃零食、亂扔垃圾和零食袋、亂放雜物等?五亂?現(xiàn)象為重點(diǎn)的工作內(nèi)容，力求做到衛(wèi)生打掃不留死角，環(huán)衛(wèi)監(jiān)管不現(xiàn)盲區(qū)。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好輿論宣傳氛圍。本學(xué)期來(lái)，學(xué)校充分利用告《家長(zhǎng)書》、《倡議書》、?小手拉大手?等主題活動(dòng)，廣泛宣傳，凸顯此項(xiàng)工作?教育一人，帶動(dòng)一家、影響一片?的輻射效果，從而使城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作深得人心，全面提高民眾素質(zhì)，力促人人關(guān)心、人人支持、人人參與環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，形成師生齊抓共管、工作全面推動(dòng)的良好格局。

（三）、落實(shí)措施，徹底治理

堅(jiān)決做到?三個(gè)強(qiáng)化?，力求城鄉(xiāng)環(huán)境治理全面徹底。一是強(qiáng)化排查整治。學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全校師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，摸清了學(xué)校衛(wèi)生工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，隨即進(jìn)行徹底整治。二是強(qiáng)化協(xié)作督查。各班級(jí)實(shí)行教室、寢室、公共區(qū)域清潔衛(wèi)生包干落實(shí)責(zé)任制，具體負(fù)責(zé)劃定區(qū)域清潔衛(wèi)生的打掃和保持工作。行政及中層干部對(duì)各村校及中心校各班實(shí)行掛班聯(lián)村負(fù)責(zé)制，督查清潔衛(wèi)生整治的開展和落實(shí)情況。三

是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。針對(duì)學(xué)生的?五亂?行為和小學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生極差的特點(diǎn)，學(xué)校要求班（村）主任重抓學(xué)生養(yǎng)成教育，達(dá)到?以養(yǎng)成促習(xí)慣，以習(xí)慣保清潔?的教育效果。

（四）、長(zhǎng)效監(jiān)察，常態(tài)保潔

一是進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，整合各方面力量，形成管理合力。二是健全環(huán)境衛(wèi)生管理各項(xiàng)工作職責(zé)和考核制度，建立健全班級(jí)衛(wèi)生巡邏和清潔監(jiān)察小分隊(duì)，隨時(shí)督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。三是強(qiáng)化值周督查制，堅(jiān)持清潔衛(wèi)生實(shí)行每天二小掃（上午第一節(jié)課前和下午放學(xué)前），每周一大掃（星期五放假前）。每周常規(guī)評(píng)比一次，做到垃圾日產(chǎn)日清，地面干凈整潔，桌面無(wú)灰塵，室內(nèi)無(wú)雜物，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量將?潔凈校園?創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

總之，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視三條底線工作，全體教師細(xì)致入微抓好抓實(shí)三條底線工作，家校聯(lián)動(dòng)、警校共育齊抓共管三條底線工作，截止目前，學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生，無(wú)一例信訪穩(wěn)定案件上訪，無(wú)一例城鄉(xiāng)環(huán)境治理通報(bào)事件出現(xiàn)。校園整潔、安全、穩(wěn)定、和諧。今后，我校將一如既往高度重視三條底線工作，進(jìn)一步加大工作的力度，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)作用，密切配合、通力協(xié)作、齊抓共管，為開創(chuàng)我校綜治安全、信訪穩(wěn)定和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作新局面，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、整潔的校園氛圍而努力。

師德師風(fēng)工作：

千秋小學(xué)在師德師風(fēng)工作中，工作落實(shí)，責(zé)任到人，建立了目標(biāo)考核

工作機(jī)制。扎實(shí)有效地開展了師德師風(fēng)三個(gè)承諾，師德師風(fēng)大討論，家訪主題月活動(dòng)等。在開展?師德師風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)中，一是建立了詳實(shí)可行的?千秋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)細(xì)則?，由全體教職員工討論學(xué)習(xí)，看是否能解決教師工作沒有激情，解決教師有償家教，解決教師亂發(fā)教輔，解決教師不務(wù)正業(yè)等問題。二是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層及群團(tuán)干部、普通教師面向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)作出公開承諾。開展?教育三亂?等的自查、幫查、公開評(píng)議、向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)的問卷調(diào)查等活動(dòng)。三是建立公示欄、曝光臺(tái)等，對(duì)?教育三亂?、工作作風(fēng)等實(shí)行公開曝光，并限期整改。樹立正面典型，查找反面典型。四是將師德師風(fēng)所有活動(dòng)與教師年終的年度考核、職稱晉升、績(jī)效分配掛鉤，在教師職務(wù)聘任和晉升、評(píng)優(yōu)選模、干部選用等工作中實(shí)行?一票否決?制。五是開展師德師風(fēng)建設(shè)?五個(gè)一?活動(dòng)，將師德師風(fēng)活動(dòng)與教師家訪活動(dòng)、送溫暖活動(dòng)、?雙走進(jìn)?活動(dòng)等緊密相聯(lián)。

一、公開師德師風(fēng)承諾。今年三月，千秋小學(xué)出重拳抓實(shí)師德師風(fēng)，出實(shí)招建設(shè)師德師風(fēng)。在3月，學(xué)校支部黨員、行政領(lǐng)導(dǎo)、普通教職工面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)群眾做出了三個(gè)公開承諾。

學(xué)校校長(zhǎng)公開承諾了三個(gè)內(nèi)容：在校安工程、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助工作中公開、透明；在教輔征訂中公開、透明；在學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用中公開、透明。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)公開承諾了三個(gè)內(nèi)容：在績(jī)效分配中公開、透明；在評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)評(píng)職中公開、透明；在貧困家庭學(xué)生住校生活補(bǔ)助中公開、透明。教職工公開承諾了三個(gè)內(nèi)容：不利用暑假等時(shí)間辦班補(bǔ)課，自己不經(jīng)手賣給學(xué)生和家長(zhǎng)一本輔導(dǎo)資料，不講人情關(guān)系亂發(fā)一分錢的貧困家庭學(xué)生住校生活補(bǔ)助。

千秋小學(xué)的黨員、領(lǐng)導(dǎo)、教職員工不只是做了公開承諾，還公開了學(xué)校和教育局的舉報(bào)電話，建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。這些活動(dòng)的開展，提升了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)了作風(fēng)整頓的持續(xù)深入。

二、師德師風(fēng)專題會(huì)議。3月11日，千秋小學(xué)又召開了?提升師德師風(fēng)、抓實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作?專題工作會(huì)議。

這次專題會(huì)上，學(xué)校校長(zhǎng)總結(jié)了前期作風(fēng)整頓和師德師風(fēng)建設(shè)工作，要求班子成員和學(xué)校管理人員要主動(dòng)作為、親歷親為、提高工作效率，要求學(xué)校教職員工要?用鐵的紀(jì)律做好工作，用血的教訓(xùn)警醒同志?，號(hào)召全體教職員工要主動(dòng)參與學(xué)校管理，嚴(yán)格從教紀(jì)律，抓實(shí)教學(xué)工作。

這次會(huì)上對(duì)校安工程、教師隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)工作督查、校園活動(dòng)開展、責(zé)任工作完成等作了總結(jié)，重點(diǎn)指出了工作中存在的不足：校安工程沒有做到人人了如指掌，工作督查深入一線不多，教研工作形成常態(tài)化不夠，宣傳工作典型報(bào)道不多，后勤管理效率不高，環(huán)衛(wèi)綜治保持不夠。針對(duì)這些問題，要求各分管工作領(lǐng)導(dǎo)和同志要切實(shí)整改，限期整改，與學(xué)校各項(xiàng)工作接軌，高效推進(jìn)學(xué)校整體工作。

會(huì)議還安排布臵了當(dāng)前的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：努力提升師德、逗硬整頓師風(fēng)，強(qiáng)力、規(guī)范、快速推進(jìn)校安工程，開展好走進(jìn)學(xué)生家庭、溫暖學(xué)生心靈的三月家訪活動(dòng)月活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開展好縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

這次師德師風(fēng)專題會(huì)，使與會(huì)教師深刻認(rèn)識(shí)到只有以鐵的手腕、鐵的紀(jì)律整頓工作作風(fēng)，才能迅速推進(jìn)學(xué)校整體工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

三、主題家訪月活動(dòng)。3月中、下旬和4月全月，千秋小學(xué)全體教職員

工分成8個(gè)小組，對(duì)學(xué)校服務(wù)轄區(qū)的1個(gè)社區(qū)、4人行政村的學(xué)生家庭，進(jìn)行了家訪專題活動(dòng)。

在 ?大下訪?活動(dòng)中，學(xué)校根據(jù)就近、方便的原則，把教職工分成了8個(gè)小組，每個(gè)小組確立了一名負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組確定了必須訪到的對(duì)象。這些必須訪到的對(duì)象主要是留守學(xué)生、單親學(xué)生、孤兒學(xué)生、問題學(xué)生，其他的則隨機(jī)訪問。訪問的內(nèi)容主要有一是學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校在家的生活、家務(wù)勞動(dòng)、文明禮儀、文明出行、孝敬長(zhǎng)輩、行為養(yǎng)成、個(gè)性塑造等方面的情況。二是對(duì)學(xué)校的收費(fèi)、教師的執(zhí)教、食堂生活、寢室住宿、貧困生住校生活補(bǔ)助等的了解和信息回收。訪問的形式主要有談話、實(shí)地察看了解、問卷調(diào)查、電話追訪等方式。

我校在家訪活動(dòng)中，雙管齊下，深入持續(xù)開展好家訪活動(dòng)。在原有基礎(chǔ)上，新構(gòu)建了家訪工作三項(xiàng)機(jī)制。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制：學(xué)校成立了家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)掛村包班具體負(fù)責(zé)。構(gòu)建督查機(jī)制：制訂了《千秋小學(xué)關(guān)于開展家訪工作的實(shí)施細(xì)則》，將責(zé)任和要求細(xì)化分解到班級(jí)、班主任和科任教師。中低段教師每三天一家訪，高段每周一家訪，做到家訪有影像、有記錄、有心得，學(xué)校每周進(jìn)行檢查督導(dǎo)。構(gòu)建考核機(jī)制：學(xué)校把教師家訪工作作為師德考評(píng)、績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容。

我校還將家訪工作與惠民政策的落實(shí)相結(jié)合。近半年來(lái)，我校教師對(duì)貧困生、學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生、留守學(xué)生、問題學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)家訪，家訪次數(shù)達(dá)200多次。給學(xué)生和家長(zhǎng)帶去了問候與關(guān)愛，具體了解了學(xué)生家庭狀況、思想狀況、學(xué)習(xí)和生活情況，了解了閱讀《家庭教育報(bào)》，了解了副本減免的落實(shí)情況，了解了貧困住校生生活補(bǔ)助情況等等。還指導(dǎo)家長(zhǎng)如何利用知識(shí)進(jìn)行家庭教育和安全教育，引導(dǎo)他們擺脫在教育孩子時(shí)觀念和方法上存在的盲點(diǎn)和誤區(qū)。

在今期的家訪活動(dòng)中，共下發(fā)問卷調(diào)查百余份，收回情況調(diào)查表百余份。全體教師走村串戶，做到了該進(jìn)戶訪問的必須到，能到的一定到，從最能聽到真實(shí)聲音的地方，聽到平時(shí)不容易聽到的聲音，從最了解真實(shí)情況的人的口中，了解到了最真實(shí)的情況，為今后一段時(shí)間的教育工作提供了最可信的第一手資料，對(duì)更好地實(shí)施有效的教育手段，起到了不可估量的作用。

四、師德師風(fēng)征文活動(dòng)。我校在今期開展了師德師風(fēng)征文活動(dòng)。在全體學(xué)生中開展了?我心目中的老師?、在教師中開展了?做有品位的校長(zhǎng)?、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展了?假如我是教育局長(zhǎng)?的征文活動(dòng)。對(duì)征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、師德師風(fēng)大討論。我校在開展師德師風(fēng)工作中，開展了對(duì)師生的問卷調(diào)查和專題討論。

我校在2月28日，集中全體教職工開展了為期一天的?師德師風(fēng)大討論?。通過學(xué)習(xí)討論，學(xué)校全體干部深刻領(lǐng)會(huì)了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的重要意義，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、實(shí)現(xiàn)千秋小學(xué)教育追趕跨越、加快發(fā)展、辦人民滿意教育的必然要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提升了學(xué)校廣大干部的思想素質(zhì)和群體形象。

通過學(xué)習(xí)討論，學(xué)校黨政一班人領(lǐng)會(huì)了?勤政、開拓、為民、清廉?的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心干教育事，注重完善機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)，開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)討論，學(xué)校支部、行政統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作實(shí)踐緊密地聯(lián)系了起來(lái)。學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校開展了以送溫暖、送關(guān)懷為主題，?百名教師訪千家?的新一輪教師家訪活動(dòng)。我校在?百名教師訪千家?活動(dòng)中，學(xué)校黨員和部分教師還給自己聯(lián)系的貧困學(xué)生和學(xué)困生送去了各種關(guān)懷和溫暖。

通過學(xué)習(xí)討論，全體師生認(rèn)識(shí)到作風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人都親臨第一線，關(guān)心學(xué)生的防寒防凍工作，積極主動(dòng)幫助貧困學(xué)生、留守學(xué)生。認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極為廣大師生服務(wù)，學(xué)校秩序井然，也沒有一例教育三亂現(xiàn)象發(fā)生。

通過學(xué)習(xí)討論，學(xué)校加大了對(duì)干部隊(duì)伍的管理，除常規(guī)外，還對(duì)干部上下班實(shí)行了簽到制度。

千秋小學(xué)扎實(shí)開展了師德師風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)活動(dòng)，不斷提升了全體教職員工的師德修養(yǎng)，不斷提升了學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。

常規(guī)管理工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)管理

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視常規(guī)管理,有學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)。建立健全了比較完善的規(guī)章制度。有完整的內(nèi)部評(píng)價(jià)體系。每周日晚6:00堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一周的工作安排。

二、教育教學(xué)常規(guī)管理：

學(xué)校的課程設(shè)臵依據(jù)相關(guān)規(guī)定，開齊了國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程：

一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)，其中地方與學(xué)校課程4課時(shí)；三、四、五年級(jí)周

課時(shí)30節(jié)，其中綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方與學(xué)校課程5課時(shí)。

作息時(shí)間嚴(yán)格按照市、縣教育局的要求執(zhí)行。

教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照千秋小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行：

1.備課：

（1）教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，無(wú)缺漏課時(shí)、無(wú)備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。（2）教師能自主學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、鉆研教材，根據(jù)本班實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，課后堅(jiān)持寫好課后記。

2.上課

（1）教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無(wú)隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長(zhǎng)或其他人而影響正常教學(xué)。

（2）教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（3）教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。（4）上課前教師先檢查學(xué)生出勤情況，對(duì)遲到的學(xué)生讓其入座上課。不占用學(xué)生上課時(shí)間用于訓(xùn)話，不在課中自己出教室或讓學(xué)生出教室拿東西，教師能作到按時(shí)上下課。

3.作業(yè)

教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量，能作到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查批改痕跡。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對(duì)有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。綜合學(xué)科的

教師能布臵一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。

認(rèn)真組織教師開展教研活動(dòng)： 1.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。2.開展教學(xué)關(guān)盤研討活動(dòng)。3.開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。

每次活動(dòng)都有計(jì)劃，有安排、有主題、有記錄、有成效、有總結(jié)。認(rèn)真組織日檢、周測(cè)、月考、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)，每次都有進(jìn)行質(zhì)量分析、教學(xué)反思，以及改進(jìn)的措施。建立了完整的檔案資料。

認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結(jié)。堅(jiān)持升國(guó)旗制度，有完整的過程性資料。

認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的體育方案，本學(xué)期進(jìn)行了兩操比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天開展25分鐘的大課間活動(dòng)。堅(jiān)持一年一度的學(xué)生健康體側(cè)。

三、教師隊(duì)伍常規(guī)管理

1.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育，建立了完整的師德師風(fēng)管理體系。有方案、有措施、有學(xué)習(xí)、有活動(dòng)、有記錄、有評(píng)定。

教師無(wú)違法亂紀(jì)行為，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生，無(wú)亂收費(fèi)、亂購(gòu)、濫訂教輔圖書。教師自修學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，教師合格率達(dá)100%。

2.在班主任管理方面，制訂了班主任、輔導(dǎo)員評(píng)估方案及細(xì)則，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)價(jià)。有完整的評(píng)估體系。

3.堅(jiān)持教師簽到簽退制度，本學(xué)期無(wú)一人擅自離崗脫崗現(xiàn)象。

四、教學(xué)設(shè)備常規(guī)管理

1.我校有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、器材室、體育室、多媒體教室，制度健全。合理使用，本學(xué)期又增圖書10000余冊(cè)，新增多媒體1臺(tái)，校園廣播設(shè)施一套，圖書柜9個(gè)，雙人桌130張，講臺(tái)10個(gè)，幼兒四人桌30張并能合理運(yùn)用，我們充分利用電子圖書給學(xué)生的閱讀提供條件，合理運(yùn)用資源。

五、校園文化建設(shè)

幾年來(lái)，我校非常重視校園文化建設(shè)，讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一面墻都育人，校園文化建設(shè)已成為我校的一項(xiàng)特色工作。衛(wèi)生工作形成了常態(tài)化。幾年來(lái)我校粉刷校舍油漆門窗，栽花種草，美化校園。為師生創(chuàng)建了美好的教學(xué)環(huán)境。

六、活動(dòng)開展頻繁

本期除成功舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)、童心向黨歌詠賽第大型活動(dòng)外，還開展了數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的課堂教學(xué)觀摩，特色籃球活動(dòng)持續(xù)發(fā)展，趣味體育活動(dòng)開展經(jīng)常，兩課兩操和每天1小時(shí)的體育鍛煉始終堅(jiān)持。

七、不足之處

1.目前我們的音、體、美設(shè)施設(shè)備還不足，專業(yè)教師欠缺。2.電腦大量受損，給學(xué)生信息技術(shù)課帶來(lái)了不便。3.教師在備、講、批、輔方面還需進(jìn)一步提高。

八、今后努力的方向

1、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師

資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

第二篇：小學(xué)各項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)材料

小學(xué)各項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)材料

在上級(jí)主管局及地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，我們緊緊抓住上級(jí)扶持農(nóng)村教育的大好機(jī)會(huì)，先后實(shí)施了“三新一亮”工程、“六有工程”、“校校通”工程、“四配套”工程等，通過各項(xiàng)工作的實(shí)施，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改進(jìn)，辦學(xué)效益逐年提升，先后建成標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，配備了專門的網(wǎng)絡(luò)教室，設(shè)置了學(xué)生閱覽室、科學(xué)

儀器室、體育器材室、音樂器材室，極大滿足了教育教學(xué)需求，有效提升了教育教學(xué)效率，使學(xué)校贏了良好的社會(huì)信譽(yù)。

學(xué)校在緊抓上級(jí)有利政策，積極改善辦學(xué)條件的同時(shí)，還同步做好軟件建設(shè)，根據(jù)管理需要，建立健全各項(xiàng)管理制度和章程，特別是按照《省中小學(xué)管理規(guī)范》，對(duì)原有制度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使學(xué)校管理不斷走上規(guī)范化、法制化、有效化的路子。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作作風(fēng)等方面的培訓(xùn)教育，使他們能夠接受新思想、新理念，全力投身新課改，使學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)與現(xiàn)代社會(huì)需求接軌。

在學(xué)校教育教學(xué)方面，來(lái)年來(lái)，我們著力做了以下幾項(xiàng)工作：

一、多策并舉，狠抓德育工作，為深化素質(zhì)教育、推進(jìn)和諧校園夯實(shí)基礎(chǔ)

德育工作是學(xué)校一切工作的基石，也是推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧教育的前提，基于這樣的認(rèn)識(shí)，我校始終把德育工作作為日常工作的主線，分教師德育工作和學(xué)生德育工作兩條線，抓緊抓實(shí)，抓出成效。

首先，我們立足“講政治、重奉獻(xiàn)、樹風(fēng)格”的高度，狠抓師德行風(fēng)，鑄強(qiáng)師資隊(duì)伍。這項(xiàng)工作由黨支部全權(quán)負(fù)責(zé)，建立教師“周一學(xué)制度”，雷打不動(dòng)。本學(xué)期來(lái)，已分別組織教師學(xué)習(xí)了鄧小平理論、全國(guó)基礎(chǔ)教育改革工作會(huì)議精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《新義務(wù)教育法》，通過學(xué)習(xí)，使大家認(rèn)清了教育形勢(shì)、肅清了傳統(tǒng)觀念、提高了思想覺悟，在全社會(huì)真正樹起“講政治、重奉獻(xiàn)、樹風(fēng)格”的新形象。

其次，狠抓學(xué)生德育不放松，把對(duì)學(xué)生的思想教育納入學(xué)校的正常工作之中，常抓不懈。充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育綱要》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》，并在校園內(nèi)深入開展國(guó)旗下講話、“校園之聲”、思想品德課、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的愛國(guó)主義、集體主義教育，使遠(yuǎn)大的革命理想、良好的道德情操、高尚的奉獻(xiàn)精神、勤勉的學(xué)習(xí)態(tài)度從小就根植于他們的心田。通過多角度、深層次、全方位的教育引導(dǎo)，學(xué)生素質(zhì)全面攀升，校風(fēng)校紀(jì)明顯改觀，“五愛”言行、互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法，尊老愛幼等好人好事層出不窮，一個(gè)“和諧、上進(jìn)、文明”的校園風(fēng)氣全面形成。

二、堅(jiān)持不懈，抓實(shí)常規(guī)管理，為深化素質(zhì)教育、推進(jìn)和諧校園提供保障

學(xué)校各項(xiàng)能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)并取得較大成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾嚥⑷Q于規(guī)范化管理程度的高低，也直接影響到“推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧教育”的質(zhì)量。為此，我校切實(shí)把常規(guī)管理作為各項(xiàng)工作的重中之重、常抓不懈。

首先，出臺(tái)制度，規(guī)范行為。學(xué)期初組織討論、修改、制定并完善了各項(xiàng)管理制度如：《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全管理制度》《學(xué)生衛(wèi)生管理制度》《學(xué)生在校期間紀(jì)律管理制度》《課外活動(dòng)管理制度》《兩課兩操管理制度》《住宿生管理制度》等，組織學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生真正明白什么該做、什么不該做。

其次，明確責(zé)任，細(xì)化考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)常規(guī)管理工作責(zé)任到人，并作為值周工作的重要內(nèi)容，每周由一名值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、值周學(xué)生檢查評(píng)分，保證評(píng)分的公正客觀性，并利用“一日常規(guī)管理評(píng)分公示欄”一一考核、逐日公布，既提高了透明度，又起到督促教育的作用。為保證考核工作的實(shí)效性，我們將考核結(jié)果納入年終師生的考核評(píng)比之中。通過具體實(shí)施和齊抓共管，學(xué)校常規(guī)管理工作很快步入正軌。學(xué)生中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生中，勤奮、好學(xué)、助人、向上、自律、守紀(jì)蔚然成風(fēng)。

三、緊跟形勢(shì)，積極教學(xué)研究，為推深化素質(zhì)教育、推進(jìn)和諧校園積蓄動(dòng)力

1、全員參與，深入研討，創(chuàng)造性地運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式，“先學(xué)后議，學(xué)創(chuàng)同步”的本校教學(xué)特色。

深入發(fā)展教育形勢(shì)使我們認(rèn)識(shí)到要想在洶涌教革的大潮中立穩(wěn)潮頭，就必須要轉(zhuǎn)換觀念，形成特色，做出“品牌”，形成優(yōu)勢(shì)，為此我們積極依托教研這個(gè)載體，探索出既符合農(nóng)村實(shí)際，又適應(yīng)教改形勢(shì)的新路子。本學(xué)期，我們?nèi)匀蛔プ　白灾鲗W(xué)習(xí)模式”這個(gè)業(yè)已形成的校內(nèi)特色，加以拓展延伸，每個(gè)教師在學(xué)校統(tǒng)一提出的“先學(xué)后議，學(xué)創(chuàng)同步”的教學(xué)方法實(shí)踐過程中探索，堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，及時(shí)探求方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，親自上陣，先后進(jìn)行了三輪集體聽課、評(píng)課，抓典型引路子，抓示范樹樣子，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。同時(shí)在總體教改思路的引導(dǎo)下，努力形成了“自學(xué)——討論——點(diǎn)撥——實(shí)踐——反饋——提高”的教學(xué)風(fēng)格，通過共同努力，全校教師的業(yè)務(wù)能力有了明顯的提高，絕大多數(shù)同志能上試驗(yàn)課、示范課，課堂教學(xué)的

第三篇：小學(xué)消防安全自查總結(jié)

小學(xué)消防安全自查總結(jié)

為加強(qiáng)消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)的要求以及教育局的部署，現(xiàn)將我校消防安全工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視消防安全工作，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校制訂了學(xué)校消防安全工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，加強(qiáng)自身消防安全管理，共同做好學(xué)校消防安全工作，不斷提高自防自救能力。

二、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對(duì)學(xué)生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力。

三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組

織定期的有關(guān)人員進(jìn)行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。

四、消防安全小組還對(duì)重點(diǎn)地方進(jìn)行定期檢查和監(jiān)察，以減少事故的發(fā)生。

按照上級(jí)的要求，我校對(duì)校園消防情況自查情況如下：

1、學(xué)校對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，配了滅火器。

2、教室、宿舍、圖書室、食堂等地的照明、通風(fēng)、防火、防盜等方面的情況一切正常.3、教師辦公室、開關(guān)均換為封閉式開關(guān)。

4、食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。

5、我校決定在教師、學(xué)生中廣泛開展消防知識(shí)教育活動(dòng)，將學(xué)校的消防工作納入學(xué)校常規(guī)工作之中；

學(xué)校的消防安全自查將也由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參加。

6、學(xué)校還要繼續(xù)嚴(yán)禁學(xué)生帶火種，防止火災(zāi)發(fā)生；同時(shí)班主任要及時(shí)教育，將防火、防盜的意識(shí)貫穿到平時(shí)的常規(guī)教育之中。

7、我校建筑材料及燃油燃?xì)庠O(shè)施無(wú)安全隱患。

存在的問題:

1、滅火器材有點(diǎn)少.2、教師辦公室電線設(shè)計(jì)不合理,容易引起火災(zāi).總而言之，我校將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位思想認(rèn)識(shí)到位。今后，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

第四篇：小學(xué)安全自查總結(jié)

小學(xué)安全自查總結(jié)

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，我校積極開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),堅(jiān)持齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，現(xiàn)將我校的開展隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)自查工作總結(jié)如下：

一、安全工作責(zé)任的落實(shí)情況。

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各班主任為成員的安全

工作領(lǐng)導(dǎo)組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)、用電防火、交通安全、藝體活動(dòng)、飲食安全等方面進(jìn)行了自查自糾，做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處。學(xué)校還將安全工作納入日常的管理，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。

2、建立健全學(xué)校安全制度和安全保衛(wèi)制度，學(xué)校和班

主任、各部門簽定《安全工作責(zé)任狀》，明確了他們的安全責(zé)任。每一位教師認(rèn)真對(duì)照簽定的安全協(xié)議書，對(duì)安全工作一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要求各部門看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事，確保無(wú)安全責(zé)任事故。

3、認(rèn)真召開安全工作專題會(huì)議，對(duì)安全工作存在的問

題作研究，尋找解決的辦法。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認(rèn)真對(duì)學(xué)校安全工作開展

大檢查，存在隱患及時(shí)排除，不能排除的及時(shí)匯報(bào)和請(qǐng)示。

5、學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，制定了《安全工作計(jì)劃》，使學(xué)校的安全工作有章可循。

二、學(xué)校安全教育情況。

1、全面加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育工作，利用晨會(huì)、班會(huì)課、專欄、黑板報(bào)、多媒體等宣傳陣地進(jìn)行安全、法制教育，在全體師生中深入宣傳，著力營(yíng)造人人學(xué)安全、記安全、懂安全、保安全的濃厚氛圍，讓安全責(zé)任強(qiáng)行入腦，形成全校上下自覺共識(shí)。

2、學(xué)校德育工作計(jì)劃中，對(duì)安全教育制訂了形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)，做到有計(jì)劃、分步驟地實(shí)施。

3、加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系，圍繞學(xué)生的生活、實(shí)際開展了交通知識(shí)、傳染病預(yù)防、法制和心理健康等講座，并發(fā)放了告家長(zhǎng)一封信。定期讓學(xué)生參加體檢，保證學(xué)生身體的健康。

4、每次節(jié)假日或班級(jí)、學(xué)校舉行各項(xiàng)集體活動(dòng)前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行走路、乘車等安全教育，做到防患于未然。

5、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)及相關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，吸取教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。

6、學(xué)校健全了安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)行政值班巡查，進(jìn)

一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

三、管理到位，嚴(yán)格制度。

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。

1、對(duì)各校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查。

治安狀況良好，道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所無(wú)安全隱患，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，尤其是學(xué)生上下學(xué)管理、學(xué)校門衛(wèi)、宿舍值班、巡邏等內(nèi)部管理制度落實(shí)到位。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，無(wú)周末和節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象。

2、食品衛(wèi)生安全及傳染病防治。教育學(xué)生到無(wú)證小賣

部買不合格的零食，少先隊(duì)派專人嚴(yán)查，以防傳染病的發(fā)生

和食品中毒現(xiàn)象。學(xué)校本著學(xué)生自愿的原則在班級(jí)放置飲水機(jī)，學(xué)生統(tǒng)一飲用純凈水，水源衛(wèi)生狀況基本良好。總務(wù)處定期對(duì)各教室、功能室和教師辦公室進(jìn)行消毒，對(duì)甲流及手足口病起到了良好的預(yù)防作用。

3、加強(qiáng)交通安全教育。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的傷亡事故。我們對(duì)家長(zhǎng)自行包車上、下學(xué)的學(xué)生每人分發(fā)了一份《告家長(zhǎng)書》，召開了包車學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和車主會(huì)，并分別于他們簽訂了安全責(zé)任狀。

4、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全，定期檢查所有用電線路，購(gòu)買滅火器放置于消防安全隱患嚴(yán)重的場(chǎng)所，加強(qiáng)消防演習(xí)，及時(shí)消除各類事故隱患。

5、重視抓好學(xué)生安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和技能。學(xué)校嚴(yán)格貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期開展了消防安全演練。

6、健全臺(tái)帳資料，建立安全檔案。嚴(yán)格規(guī)范各類規(guī)章制度的健全和落實(shí)。做到有據(jù)可查，有章可循。對(duì)暫時(shí)解決不了的問題,采取嚴(yán)密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。同時(shí)定期做好安全工作的自查、總結(jié)工作。

四、存在的問題及整改措施。

1、學(xué)校施工方堆放物沒有運(yùn)走，積極聯(lián)系施工單位，下周必須完成清除、處理工作。

2、部分線路老化，需更換。

第五篇：新民小學(xué)2009自查總結(jié)

龍馬潭區(qū)新民小學(xué)2009年教育工作綜合目標(biāo)考核

自 查 總 結(jié)

2009年，我校在區(qū)教育局及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，突出“改革、創(chuàng)新、質(zhì)量、安全、穩(wěn)定”五大主題，以優(yōu)化內(nèi)部管理、積極推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，牢固樹立依法治校、質(zhì)量立校的思想，堅(jiān)持以創(chuàng)新謀發(fā)展，以發(fā)展求生存，繼續(xù)深入實(shí)施精細(xì)化管理，優(yōu)化教師教學(xué)和學(xué)生管理工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了較好成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)照《瀘州市龍馬潭區(qū)2009年教育工作綜合目標(biāo)考核細(xì)則》要求，總結(jié)如下：

一、行政工作

1、安全工作

學(xué)校一直重視安全教育與管理，安全工作有計(jì)劃有總結(jié)，并按照有關(guān)要求，制定安全預(yù)案，細(xì)化安全制度，落實(shí)安全措施。除了每期例行的安全檢查外，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同后勤，隨時(shí)檢查校園內(nèi)外安全薄弱環(huán)節(jié)，并利用早會(huì)、班會(huì)、校會(huì)等進(jìn)行安全宣傳，使安全理念深入全校師生心中，安全意識(shí)明顯提高。做到了重大活動(dòng)報(bào)教科局備案，資料專卷管理，規(guī)范有序。學(xué)校全年未發(fā)生一起責(zé)任安全事故。

2、綜治工作

結(jié)合“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”契機(jī)，學(xué)校完善了相關(guān)制度，落實(shí)了整改措施，加大了宣傳力度，并會(huì)同有關(guān)部門，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了大力整治，確保了一年中未發(fā)生一起影響學(xué)校正常工作的事情。

3、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理

學(xué)校嚴(yán)格要求各部門處室、年級(jí)、教研組等必須做到開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，并及時(shí)上交，由辦公室專卷管理，規(guī)范裝卷。需要上交教育局有關(guān)部門的材料，也及時(shí)上交，并將資料上交情況與教師、部門考核掛鉤。

4、信息調(diào)研及其他

學(xué)校成立了宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，積極主動(dòng)宣傳學(xué)校新聞信息，較好地塑造了學(xué)校形象，完成了全年報(bào)道任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師參加各 1

種會(huì)議準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，沒有遲到缺席情況。對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)及各級(jí)部門反

饋情況，做到了及時(shí)辦理回復(fù)。學(xué)校高度重視平安校園創(chuàng)建和健康

教育，通過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，于今年上半年先后成功創(chuàng)建了“瀘

州市依法治校示范?！焙汀盀o州市健康教育示范校”。

二、黨建工作

1、思想建設(shè)

在這一年中，學(xué)校支部工作做到了有計(jì)劃有總結(jié)，并以“深入

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為統(tǒng)領(lǐng)，開展座談、小組討論、政治學(xué)習(xí)、看電影、看錄像等豐富多彩的活動(dòng)。以《四川省人民政府辦公

廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》及市區(qū)有關(guān)文件為

標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了以廉治校、以廉執(zhí)教宣傳和管理，效果良好。

2、組織建設(shè)

支部堅(jiān)持了“三會(huì)一課”組織生活制度，黨員教育針對(duì)性強(qiáng)，效果較好。校級(jí)班子及班子成員個(gè)人有創(chuàng)“四好”規(guī)劃和總結(jié)，積

極開展黨務(wù)公開、創(chuàng)建“四強(qiáng)”基層黨組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，并于今年“七一”被教育局授予創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體榮譽(yù)

稱號(hào)。

學(xué)校做到了校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，實(shí)行了民主管理，重大問題集

體研究決定。

對(duì)黨員進(jìn)行了目標(biāo)管理，認(rèn)真開展了黨員黨性分析評(píng)議工作，培養(yǎng)了入黨積極分子，全體黨員按時(shí)足額上交了黨費(fèi)。

3、作風(fēng)建設(shè)

按照《實(shí)施綱要》，落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一把手”責(zé)任制，黨

員無(wú)違法違紀(jì)行為。嚴(yán)格執(zhí)行了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，無(wú)違

規(guī)收費(fèi)和亂開支現(xiàn)象。開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)了校風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育，班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正，形象良好，無(wú)體罰和變相體罰、歧視差生現(xiàn)象。

三、工會(huì)工作

1、今年，學(xué)校工會(huì)屆滿，按照《工會(huì)法》，舉行了工會(huì)換屆選

舉，健全了組織。新一屆工會(huì)按照學(xué)校教代會(huì)選舉制度，選舉產(chǎn)生

了新一屆教代會(huì)成員，并組織召開了教代會(huì)會(huì)議。

2、一年來(lái)，工會(huì)按照年初計(jì)劃和工會(huì)工作制度，召開例會(huì)，組

織教師學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的崗位練兵和慰問、探訪等工作，為維

護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定，提高教職工業(yè)務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主管理，增強(qiáng)

教職工民主監(jiān)督意識(shí)起到了有力的推動(dòng)作用。

四、人事工作

1、一年里，學(xué)校深化人事制度改革，實(shí)行了全員聘用制和崗位

管理制，健全并實(shí)施了任用、競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、進(jìn)出、監(jiān)督機(jī)制。

2、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理，學(xué)校無(wú)未經(jīng)上級(jí)同意的在編不在崗人

員和借用人員。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加了各類考核和培訓(xùn)。

3、學(xué)校全面完成了到官渡學(xué)校的走教任務(wù)，落實(shí)了對(duì)走教人員的相關(guān)政策，走教效果良好。認(rèn)真組織了每期的支教捐款活動(dòng)，及

時(shí)上交了捐款資金，無(wú)截留挪用行為。

4、嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選模、考核等各項(xiàng)

人事工作，體現(xiàn)了公開、公平、公正原則，群眾反映良好。

5、在工會(huì)、人事的共同配合下，做好了對(duì)退休教職工和生病、困難教師的關(guān)心慰問工作。尤其是在崗位認(rèn)定和落實(shí)教師績(jī)效工資

兩項(xiàng)工作同時(shí)開展的情況下，確保了教職工認(rèn)識(shí)正確，情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)上訪行為。按時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)了各種材料和相關(guān)手續(xù)。

五、計(jì)財(cái)工作

1、嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》及其他有關(guān)法律法規(guī)開展計(jì)財(cái)工作，做到

了會(huì)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)，及時(shí)上交教科局各種資

料、款項(xiàng)，無(wú)拖延現(xiàn)象，無(wú)違反《會(huì)計(jì)法》及財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

制度行為。

2、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，無(wú)亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)

行為。學(xué)校建立了學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，并進(jìn)行了有效管理，組織學(xué)

生參加了勞動(dòng)實(shí)踐。

3、學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定正確使用預(yù)算內(nèi)外資金，并在資金不充裕的情況下，一年里先后擠出近10萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。

六、招生工作

學(xué)校設(shè)有招生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局有關(guān)招生工作制度及要求開

展新生、轉(zhuǎn)插生招錄工作，組織考試嚴(yán)密、規(guī)范、無(wú)違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，并規(guī)范建檔，專人管理，做到了公平、公開、公正，信息無(wú)差錯(cuò)。

七、教育技術(shù)裝備工作

1、根據(jù)瀘州市“農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”要求，確保了15%的公用經(jīng)費(fèi)投入到教育技術(shù)硬軟件裝備上。

2、后勤加強(qiáng)了裝備管理，進(jìn)一步完善了現(xiàn)代教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)

備，對(duì)各種設(shè)備設(shè)施建立了明細(xì)賬，賬物相符。

3、按時(shí)下載了遠(yuǎn)程教育資源，并在校園網(wǎng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了共享。組織

教師參加了“遠(yuǎn)程教育”知識(shí)培訓(xùn)，并開展了“校校交流”和實(shí)驗(yàn)

教學(xué)公開課活動(dòng)。

4、多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)課及實(shí)驗(yàn)課得到較好開展。實(shí)驗(yàn)開出率

達(dá)到了95%。

5、部分師生參與了電腦制作作品并積極參賽；部分教師撰寫了

實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)代教育論文等作品；個(gè)別教師自制教具并參加了區(qū)技

裝站評(píng)選。

6、學(xué)校技裝工作有計(jì)劃，有總結(jié)，相關(guān)人員按時(shí)參加了各項(xiàng)培

訓(xùn)、會(huì)議，按時(shí)完成了各種統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（交）工作。

八、基礎(chǔ)教育工作

1、學(xué)校所轄區(qū)域內(nèi)，學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)率為100%?！皟扇站拧蓖晟啤⒁?guī)范。

2、今年教育局下達(dá)給我校的招生任務(wù)是250人，實(shí)際招生250

人，完成了教育局下達(dá)的招生任務(wù)，無(wú)違反招生紀(jì)律行為。

3、我們學(xué)校是全國(guó)特奧基地學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校高度重視特

殊教育工作，關(guān)注“三殘”兒童的健康成長(zhǎng)，2009年被評(píng)為瀘州市

特殊教育先進(jìn)集體。

4、學(xué)校嚴(yán)格按照布頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)；制定了科學(xué)合理的教學(xué)常規(guī)管理制度，并得到有效落實(shí)。行政值周、教導(dǎo)處每天

上午、下午各抽查一節(jié)課，加強(qiáng)課堂監(jiān)管；行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教

研組縱橫交錯(cuò)不定期抽查教學(xué)“六認(rèn)真”；行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂

聽課，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，學(xué)校教學(xué)秩序規(guī)范、有序。

5、過硬的教學(xué)常規(guī)管理產(chǎn)生了良好的效果，2009年畢業(yè)班考上

天立公辦班有12人，教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獲全區(qū)特等獎(jiǎng)，邁上了新的臺(tái)階。

6、及時(shí)上報(bào)了各種資料材料，相關(guān)人員及時(shí)參加了各種會(huì)議和

活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)課改工作，準(zhǔn)確進(jìn)行學(xué)籍管理登記，并

主動(dòng)及時(shí)地完成了上級(jí)交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。

九、教研科研及教師教育工作

1、學(xué)校設(shè)置了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝體三個(gè)教研組，并把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)

組按低、中、高段分成了三個(gè)小組，形成了從分管校長(zhǎng)到教導(dǎo)處、到學(xué)科教研組、到年段小組的教研體系。語(yǔ)文組圍繞“一個(gè)主題”—

—生態(tài)語(yǔ)文課堂教學(xué)；“二種形式”——分散研討（各個(gè)備課組深入研討）、集中展示（全校集體聽、評(píng)課）；“三方集合”——教研與科研集合、教研

與師訓(xùn)相集合、課堂展示與學(xué)生競(jìng)賽相集合。數(shù)學(xué)教研組分兩個(gè)層次開展

研究活動(dòng)，一是分段“磨課”，同年級(jí)教師選擇相同的教學(xué)內(nèi)容上一節(jié)課，共同切磋教法、學(xué)法；二是“磨課”后，每段選派一位有代表性的教師參

加數(shù)學(xué)組的集體教研，提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量和層次。同時(shí)，學(xué)校請(qǐng)專

家到校內(nèi)作專題講座、派教到校外參加培訓(xùn)、校內(nèi)組織教師集體備

課等多種形式開展教研活動(dòng)，使教研工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。

2、建立了“教學(xué)過程質(zhì)量目標(biāo)”管理制度，嚴(yán)格按教學(xué)“六認(rèn)

真”制度要求對(duì)教師教學(xué)常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行管理，要求教師教學(xué)工作做

到八個(gè)字，即備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教學(xué)“活”，方

法“新”，輔導(dǎo)“細(xì)”，負(fù)擔(dān)“輕”，質(zhì)量“高”。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程情

況、各類素質(zhì)教育測(cè)評(píng)等作了記錄，并按要求及時(shí)上報(bào)了各類表冊(cè)。成立了學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了課改培訓(xùn)方案，保障了教師參加

校內(nèi)外課改培訓(xùn)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)組，及時(shí)

召開畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，制定了詳細(xì)的畢業(yè)班管理方

案和獎(jiǎng)懲措施，并嚴(yán)格按計(jì)劃、措施開展畢業(yè)班工作，使我校畢業(yè)

班成績(jī)穩(wěn)步提高。

在上好美術(shù)、音樂、體育等藝體學(xué)科的同時(shí)，通過足球、籃球、合唱、陽(yáng)光伙伴、美術(shù)、書法等特長(zhǎng)組活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的效果。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光伙伴、合唱團(tuán)、足球隊(duì)等，逐漸成為彰顯學(xué)校素質(zhì)教育的品牌符號(hào)。今年，學(xué)校成功舉辦了第四屆“新苑”杯藝術(shù)節(jié)，為期一周，收到良好的社會(huì)效應(yīng)；陽(yáng)光伙

伴代表瀘州市參加省上的比賽，取得優(yōu)異成績(jī)；合唱團(tuán)代表龍馬潭

區(qū)參加市上的比賽，獲得二等獎(jiǎng)；足球隊(duì)參加市上的比賽，獲得第三名。

3、學(xué)校設(shè)立了科研室，有專門的科研主任，并配備了必要的辦

公條件。科研工作有計(jì)劃、有制度、有方案，開題、研究、鑒定等

各階段工作規(guī)范有序。一年來(lái)，在科研室和全校教師的共同努力下，我校先后開展了多個(gè)市區(qū)級(jí)科研課題研究，均已結(jié)題。其中《小學(xué)

數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性研究》獲市政府二等獎(jiǎng)，《生態(tài)校園建設(shè)研究》中期成果獲市教育局優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)并申報(bào)區(qū)政府獎(jiǎng)，該課題成果

在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校舉行了8場(chǎng)專題展示報(bào)告。現(xiàn)又有《小學(xué)語(yǔ)文

生態(tài)課堂教學(xué)研究》等3個(gè)課題立項(xiàng)為龍馬潭區(qū)資助金項(xiàng)目。同時(shí)，科研室在學(xué)校的大力支持下，發(fā)動(dòng)全校教師積極參與教育科研，形

成了較好的科研氛圍。

4、學(xué)校成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。做到了分

工明確，責(zé)任落實(shí)，工作有計(jì)劃、有總結(jié)。全校教師參與了繼教登

記，積極參加規(guī)范性培訓(xùn)和靈活性培訓(xùn)，學(xué)時(shí)達(dá)標(biāo)，檔案合格。職

業(yè)技能全部達(dá)到規(guī)定等級(jí)。課改年級(jí)教師全員參與了新課程上崗、后續(xù)培訓(xùn)，考核合格，持證上崗。全校教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，較好地

開展了骨干教師、管理者培訓(xùn)工作。同時(shí)，學(xué)校在這一年里大力協(xié)

助市、區(qū)相關(guān)部門工作，完成了多項(xiàng)培訓(xùn)講座承辦任務(wù)，獲得了主

辦單位和參訓(xùn)教師的好評(píng)。

十、創(chuàng)建（獲獎(jiǎng)）工作

一年的辛勤耕耘，換來(lái)了累累碩果。在這一年里，學(xué)校獲得了

多項(xiàng)榮譽(yù)：

1、瀘州市依法治校示范校；

2、瀘州市健康教育示范校；

3、瀘州市特殊教育先進(jìn)集體；

4、瀘州市教育系統(tǒng)慶祝建國(guó)六十周年歌詠比賽二等獎(jiǎng)；

5、瀘州市小學(xué)“萌芽杯”足球比賽第三名；

6、區(qū)創(chuàng)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體；

7、龍馬潭區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名；

8、龍馬潭區(qū)2008—2009學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估特等獎(jiǎng)。

9、瀘州市法制建設(shè)先進(jìn)單位

龍馬潭區(qū)新民小學(xué)

二OO九年十二月八日