第一篇：雙塔中學2007-2008第一學期總結

雙塔中學2007-2008第一學期工作總結 德育工作：

一、狠抓德育常規管理，努力提高班主任班務工作水平，為學生的學習服務。

本學期堅持學生出勤檢查制度，堅持班級工作量化考評制度，堅持每學期先進班主任評選制度，堅持班主任每月例會制度，在例會中對班主任進行培訓并請校級優秀班主任老師做經驗介紹，本學期作經驗介紹的班主任老師為李麗霞、張秀建、王從月老師。各班衛生掃除堅持一日兩掃制度，每天組織值周生對各班衛生清掃情況、學生出勤情況、學生亂扔廢棄物現象進行檢查，及時記錄并納入班級量化考評。每月開展學生手抄報評選活動，結合紀念日或國家社會大事對學生進行適時的教育。每月開展班級“潔凈小家園”的評比活動，使教師學生在無比干凈整潔的環境中開展教與學。對全校好人好事及時登記在冊，重大好人好事利用周一升旗儀式進行公開表彰。堅持學生違紀處分制度，對受學校處分學生思想教育與處分相結合制度，并堅持受處分學生申請撤銷處分制度。對每月潔凈小家園頒發“潔凈小家園”流動紅旗。手抄報按年級評選出一、二、三獎，并在校文化櫥窗中進行展示。結合以上對班級的考核，每月對全校各班級綜合考評，按年級評出先進班集體，頒發“紅旗班”流動紅旗進行獎勵表彰。

二、加強校園文化建設，堅持環境育人，爭取讓學校每一面墻、每一個櫥窗都能對學生產生教育意義。本學期更新了學校德育長廊，懸掛了各年級緊急情況學生疏散圖，定期更新安全教育、法制天地、手抄報大賽、新聞超視等櫥窗。更新了三個教學樓、實驗樓各層的標語，更新了學生會公示欄。定期出示班級量化評分情況，定期在櫥窗中出示班級量化考評結果、手抄報大賽結果、潔凈小家園評選結果。

三、組織豐富多彩的活動，培養學生多方面能力，活躍學生課余生活，調動學生積極性。

本學期適時的組織了如下活動：1.學期初對學生會進行了改選，填補了上屆畢業學生留下的空缺，并更新了學生會公開欄。2.學期初各班更換了班牌，更新了班級格言。3.“十一”前夕組織了初一年級“祖國頌”合唱比賽，激發了同學們歌唱祖國、贊美祖國、祝福祖國以及努力學習學成建設美好祖國的愿望。4.“十一”前夕組織了慶祝祖國58歲華誕全校師生書畫展。5.十月份為了配合全校開展的學“洋思”管理模式，加強學生隊伍的管理，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》制定了《雙塔中學學生行動細則》，并組織了為期一個月的學細則遵守細則活動，增強了學生遵規守紀的自我約束力，收到了很好的效果。6.創造性的開展了學生宣誓活動，具體做法是：首先在全校師生中征集學生宣誓誓詞，使學生在撰寫誓詞過程中自我教育，明確學習目標和方向，樹立自信心和自強意識。其次宣誓分兩部分，一是利用每周一升旗儀式由學校領導輪流帶領學生進行全校集體宣誓，二是周二至周五每天早晨課前由班主任老師或班干部帶領各班在班內宣誓。活動開展三個月來收到了很好效果。7.成立了涿州電視臺雙塔中學記者站，記者站由龔偉老師為指導教師，六名學生小記者組成，在電視臺報道學生生活的欄目《七彩陽光》中向社會對我校的教育教學工作、師生生活等展開報道。8.12月份組織全校師生為身患絕癥的我校學生捐款活動，在活動中全校師生共捐款3000余元。通過活動教育學生樹立關愛他人、奉獻愛心的良好品質。9.十二月份，為能使我們的班級成為團結、緊密的集體，使學生健康成長，促進班級學生團結，在師生共同活動的過程中加深師生彼此的了解，從而密切師生關系，對我們的管理活動、教學活動的順利高效的開展能起到事半功倍的作用，德育處組織了主題班會觀摩活動，10.為了更好的完善我校教育教學工作，在學期末進行了全校學生對任課教師的民主評議活動，并整理了學生意見，增強了師生間的溝通，為老師們今后更好的開展工作具有指導意義，為老師們提出了新的目標和要求。教學工作：

（一）加強教學常規管理，保證了良好的教學秩序

1、堅持“以人為本”的教育理念，根據教育教學規律優化調整了作息時間，提升了時間管理的質量和效益，編制并嚴格執行校歷和學期教學活動安排表，使各項教學活動規范有序地運行。

2、進一步加大了教學常規督促檢查的力度，對任課教師的教案、作業批閱、聽課活動進行了系統檢查，并開展每月一查、分等級打分及時匯總公布，每月一評及時表彰先進的辦法。有效地促進了教學常規的管理。

3、緊緊圍繞提高課堂教學質量這一中心，組織開展了“如何提高課堂教學質量”為主題的研討交流和學習反思活動，通過學習洋思的先進教學經驗，解讀他們對課堂教學的理性思考。“先學后教，當堂訓練”的教學模式給了我們極大的啟發，認為改變教師的教學行為，改變學生的學習方式，讓課堂煥發生命的活力，應該成為我們課堂教學所應立足的基本點和出發點。也是我校課堂教學改革的切入點。

結合我校的實際情況及其他名校的經驗制定了《學習推廣洋思經驗，課堂教學改革實施方案》，這個方案的核心就是落實“先學后教，當堂訓練”的教學思想。為了保證改革的順利進行，明確措施，堅持“分層要求，分步推進”的工作思路。首先教導處帶領全體教師學習課改的有關文件，觀摩課堂實錄、評課，更新觀念，全面、系統介紹“先學后教，當堂訓練”的教學理念，提高教師的思想認識。開展了“向洋思學習，我們需要學習什么”的大討論。

接下來深入一線聽課，組織評議、引領教師積極參與到課堂教學中來。實行領導包學科制度，定期舉辦課堂教學展示活動，在具體的落實層面上下工夫。及時進行教學反饋。發現問題及時交流。同時構建以理想課堂為主題的校本研訓策略，組織多種形式的課改研討性活動，及時把握、梳理課堂信息。

通過一段時間的嘗試，我校課堂教學發生了明顯的變化，初步取得了點滴成效。各科基本形成自己特色的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。各學科組、年級組、備課組也圍繞這一中心，緊密結合實際廣泛開展了聽、評、議課活動，大部分教師的質量意識和效率意識明顯提高，轉變教學觀念、改進教學方法、提高教學質量的風氣進一步濃厚。

4、統籌安排并精心組織各類考試活動，命題、監考、閱卷和成績統計分析工作進一步規范有序，使月考、期中、期末的各次考試發揮了調動學生的積極性、教師的競爭意識。

（二）加強教師隊伍建設，構建學校發展的長效機制

1、組織學科組和備課組廣泛開展了骨干教師匯報課、觀摩課、同頭課交流等教學研討交流活動，開展一課多評活動。使教師之間相互學習和交流的良好風氣基本形成。

2、通過組織開展全校公開課、校市級優質課評選、市級骨干教師推薦選撥等活動，發揮了骨干教師的傳、幫、帶作用進一步發揮。

3、嚴格執行《請銷假制度》，規范了教師請假的審批程序，嚴格執行《教學事故責任追究制度》，認真檢查并及時公布各類會議及活動教師出勤情況，教師的責任意識和勞動紀律意識明顯增強。

4、突出教學績效評價，教導處、年級組對每次月考、期中、期末考試成績進行對比分析，以學生考試成績的進步程度為參照對教師的教學績效進行評價，并將結果在全校教師中進行反饋，及時進行補救。

三、藝體處工作

（一）學校體育工作 認真貫徹實施《學校體育工作條例》，以《條例》為依據認真開展好學校體育工作。能結合學校實際，開拓創新，搞出學校特色，提高學校體育工作實效。

1.加強我校體育師資隊伍建設，努力提高體育教師業務素質。本學期組織教師開展說課、評課及優質課評選活動。

2.堅持我校田徑隊業余訓練，加強田徑項目傳統校和體育特色學校的建設。學校田徑隊堅持常年訓練，建立運動員考勤制度和運動員訓練目標

3.積極開展學校群體活動，保證學生每天一小時體育鍛練，成功地組織了師生共同參加的我校秋季田徑運動會，堅持每天做好課間操和眼保健操，積極開展大課間活動，為了進一步活躍教師的業余生活和提高身體素質，本學期教師有組織地做廣播體操。

（二）、學校衛生工作

1.認真貫徹《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據開展學校衛生工作。

2.抓好學校健康教育，開齊開足課時。健康教育開課率達100%。

3.充分利用校園廣播站、櫥窗等有力資源，抓好青春期健康教育和季節性傳染病的防控、宣傳工作。

（三）、學校藝術工作 我校積極開展“課程改革”實驗活動，落實音樂、美術《課程標準》，積極開發藝術教育校本課程，開發藝術教育資源，提高藝術教育質量，提高學生藝術素養。

1.重視藝術教師師資隊伍建設，舉行各類培訓，提高藝術教師的業務水平，積極參加“課改”研討活動，發揮藝術學科帶頭人的示范作用，推動藝術骨干教師隊伍建設。

2．積極開展豐富多彩的藝術教育活動，活躍師生課余文化生活。在學校藝體處、德育處、校團委共同參與下，我校于2007年9月成功的舉辦了“雙塔中學藝術節”，組織了“愛我中華”師生繪畫展和“祖國頌”大型歌詠比賽。

3．加強音、美課外小組的建設和特長生的培養。學校美術小組、合唱隊、電子琴小組堅持周周上課，成績顯著。

4.重視學校藝術教育器材、設備、場地建設，加強器材管理。總之，本學期在上級主管部門和學校領導的關心、指導下，通過全組教師的共同努力，我校藝體處原滿地完成了學期處制定的各項工作計劃，學校體育衛生工作、藝術教育取得了可喜成績,藝術教育工作獲涿州市教育局2006-2007學年度“藝術教育先進單位”稱號，圓滿完成了期初的工作計劃。

四、總務處工作

以教學為中心安排工作，全心全意為教學服務，保障了教育教學工作順利進行。1． 開源節流，加強財務管理。2． 3． 積極爭創保定市文明生態校園。

努力改善辦學條件：將桌椅整修一遍，粉刷教室墻裙，加強“班班通”等電教設備的維修保養，及時供應實驗用品及器材。4． 努力提高教師待遇：夏季為防暑降溫，發放綠茶一桶。為獲獎教師頒發教學成績獎，教師節每人一塊床單，為解決喝熱水問題，購買電熱開水器一臺。5． 6． 7． 勤工儉學體現扶貧。

加強食堂管理，保證飲食安全。

加強對房屋、校舍、水電火煤的管理，把安全放在首位。

五、反思與不足：

各職能部門的評價、指導作用還沒有得到充分發揮；學校管理各 層面的工作效率還有待于進一步提高。

1.各年級教學成績有待進一步提高。本學期全體教師要進一步加強教學質量意識，分析現狀，查找不足，制定切實有效的措施，步步落實，圓滿完成各年級教學工作目標。

2.教導處常規檢查要進一步加強，并著力突出常規檢查對教師 教學的督促、評價、指導作用；規范考查學科的常規管理，注重各種檔案資料的規范和積累；課程改革和課題研究工作要進一步深化，保證學校、教師的可持續性發展；校本教研工作要進一步規范，突出校本教研的前瞻性、科學性、實用性。

3.德育處要加強活動育人，開展多種形式的正面教育活動，讓 正確的思想意識占領學生的思想陣地。加強常規工作的管理、扎扎實實抓落實，突出時效；加強各種資料的積累；要加強師德建設，提高教師政治素質，杜絕體罰；規范班級量化考評，使考評更公正、權威、透明。

4.藝體處要會同教導處規范考查學科的常規管理；抓緊田競隊 訓練，市運會確保進入前三名，力爭取得更好地名次；特長生數量要有新突破。

5.總務處要進一步加強公物管理，保證設施安全，保障師生安 全，增強節約意識。

老師們，在過去的一年里，全體雙中人甘于奉獻、勇于拼搏，取得了顯著的成績。看到成績的同時，我們還必須樹立強烈的危機意識，必須清醒的認識到工作的不足、成績的差距、教育形勢的嚴峻。新學期的號角已經吹響，我們又站到了更高層次、更高水平、更快發展、更高要求的新起點上，在新的學年里，讓我們一如既往，不斷探索，勇于創新、及時反思，創造性的開展工作，共同創造更加美好、更加輝煌的未來，共同譜寫雙中發展的歷史新篇章！

第二篇：雙塔中學總結

2004－2005學第二學期

學校工作總結

2004――2005學第二學期已經結束，回顧這一學期，全體雙中人在“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標的指引下，根據教育局05年工作思路大家勇于拼博，甘于奉獻，開拓進取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發展勢頭，特別是05年中考雙塔中學更是以重點中學正式錄取69人的輝煌成績名列全市鄉鎮第一名。現將本學期學校各項工作總結如下：

一、德育工作

“五育并舉，德育為首”。一學期以來，德育處加強師生的政治思想教育努力提高師 生政思想水平，加強學生養成教育，嚴格學生的行為管理，樹立雙中師生的良好形象，本著“嚴格要求，科學引導”的思路，努力開創德育工作的新思路，提高德育效果，全力為教育教學工作的順利開展，創建了良好的學習氛圍。

（一）安全穩定工作

在教育局“安全7項制度”的基礎上，建立了學校安全防范體系和相應的組織機構，同時，加強對學生的日常安全教育。

1、與各部門、各年級及班主任簽定了《安全責任書》

2、進一步明確各層面的任務與職責，在重點地段、重點時間、重點人物三個關鍵環節上，強化措施，責任到人。

3、加強對學生矛盾、鐵器的排查力度，努力將安全隱患消滅在萌芽狀態。

4、加強了與家長的聯系、班主任、科任教師將家訪做為轉差的重要途徑，通過與家長的全面溝通，增強對學生日常學習、生活的管理力度。

5、組織開展了“校園你、我、他”主題教育，各班學生自編自演形式豐富的節目，營造了濃厚的的“遵紀守法、珍重健康”的良好氛圍。

（二）努力創建和諧校園，在活動中培養學生愛校、愛班的思想感情

1、組織各班團員開展“親手繪制文化墻、倡導文明新風尚”活動。

2、發動全校師生踴躍投稿，創建了“藝術長廊”，進一步濃厚了學校文化氛圍。

3、以“愛涿州、建雙中”、“關注學校安全”、“創建和諧校園”、“遠離網吧”、“促進學生全面發展”為主題，建成了“德育長廊”。

4、加大了對室內環境美化力度，每班都建立了“班級園地”，室內衛生的整潔工作達到了新高度，基本上消滅了衛生死角。

5、各班承包綠地、花地，加強了日常維護管理。

（三）細化班級量化考評，強化班級量化管理

1、加強班會、晨會的管理，要求班主任認真填寫《班晨會記錄》。

2、要求各班在學生轉化工作過程中，勤作記錄，及時填寫《轉差記錄》。

3、重點加強了室內衛生的檢查，并將檢查結果納入班級量化考評。

4、對學期初各班《班務工作計劃》進行評比，分出等級，并納入先進班級體評選細則。

5、對各班學生流失情況嚴格監控，進行無輟班評選，并記入學期末先進班級體考評。

（四）師德建設：

1、開學初組織全體教師聽取了《任小艾班主任工作經驗匯報》

2、每位教師都結合自身工作實際，寫了以《親生、愛生》為主題的心得體會文章。

3、完成了教師的職業道德考核，每位教師均參加了保定市教師職業道德理論知識測試，填寫了《考核登記表》。

4、按照教育局相關要求，為每位教師建立了《師德檔案》，提高了此項工作的規范化程度。

二、教學工作

教學質量是一所學校的生存保證。一學期以來，教導處時刻牢記教學質量的提高是我校“樹形象，鑄品牌”提高學校聲譽的根本途徑，在當前教育形式日趨嚴峻和緊迫的情況下，教導處本著務本求實、服務教學的原則，加強了教學管理的科學化、規范化、精細化。

（一）。安全工作安全工作是教學中的頭等大事，學校成立了教學安全事故領導小組，制定了《教學安全事故處理預案》，帶領全體教師認真學習《雙塔中學關于教學/實驗過程中安全問題的若干規定》，教導處同全體科任教師簽定了《教學安全責任書》；并把教學區分為三個年級組及實驗樓四個區域，每周檢查一次，及時記錄存檔。

（二）．常規管理規范化、制度化一學期以來，教導處從教學的各個環境入手，狠抓常規管理，不放松，有計劃，有檢查，有記錄，現總結如下：

本學期全體教師繼續按＜教學常規檢查安排＞＞＜＜教學工作計劃標準＞＞＜＜教師集體備課方案＞＞＜＜教師課堂常規＞＞等各種制度嚴格進行備課、上課輔導、批改作業、制定計劃等各項工作，對于以上工作的落實，學校成立以校長為組長，教導主任為副組長、教研組長年級組長為組員的常規檢查領導小組，對教師的各項常規工作進行檢查：

1、調整、規范常規檢查，使檢查更加規范化、制度化

備課組長、年級組長初步查制度和檢查小組詳細查制度保證了教師各項常規工作的質量。

2、提高常規檢查的客觀性、加強常規管理人性化

為了加強常規管理的客觀性，真正發揮常規管理的積極作用，為評價教師提供真實客觀的依據，本學期對常規管理的標準、評分辦法做了更為明確的要求：

1）、本學期重新調整了常規檢查小組，并根據教師要求調整了平時檢查時間：單周周五下午3、4節查作業，雙周周二下午3、4節查教案。校內聯查時間：每四周一次；教學工作計劃于開學第二周檢查，查后記錄存檔，不合格的取回修改。

2）、制定了詳細的檢查記分表。要求數語英三科中至少一人為優下，政治歷史三個年級6名教師中至少一人優下；其他學科每科至少一人優下，每位教師評分表后都詳細記錄本人的優缺點。

3、聽 課評 課學期末收齊所有教師聽課評課卡，進行評價，記錄存檔。

4、學籍管理工作按時辦理了初一新生學籍，平時學生轉入、轉出及時辦請手續，及時核對學籍。

5、.考試一年來協助招辦組織了中考、會考、高考、實考等各種考試均圓滿完成任務；組織了本校內的期中、期末考試。

（三）、教研教改工作。

1、優質課評選活動；本學期教導處把新課程教研活動與優質課評選活動有機結合在一起，形式上也有一些變化：本學期人人做課活動的宗旨是踐行新課程精神，提高教學質量。活動分備課組、教研組、學校評選、校級示范課共四個階段。最后兩位優質課教師代表文科史穎老師、理科劉紅滿老師在全校做示范公開課。

2、組織選評數語英每科一名教師參加涿州市優質課評比。

3、新課程改革

本學期是如何深化新課程，如何構建新型教學學習體系的的過程。在本學期新課程研訓活動抓住兩個重點：一是如何創造性地使用好教材，變教教材為以教材為依托，變學科本位為綜合施教；二是師生角色轉變，變師本為生本。逐步實現教師教學行為方式、學生學習行為方式的轉變。

1）學期初，組織了教師觀看新課程教材同步教學課件光盤（文、理科各一節），加深教師對新課堂結構的感性認識。

2）豐富了新課改教學實驗課堂實錄資源庫，各科教師可以由本學科章節的教學課改實錄進一步加深對新課改的認識和理解。

3）加強教研組、年級組學習。鼓勵教師課外學習，要求教師每學期至少要做2000字學習

筆記，鼓勵教師做新課程案例分析，專題課后記。

4、開展教學反思活動

加強教學反思，培養反思型教師隊伍是當前教師教育的重要任務，本學期教導處以教學反思作為教師校本研訓的重點，并開展一系列的研訓活動：

1）學校研究決定教師每2周至少做教學反思記錄一篇；

2）校統一為教師準備《雙塔中學教師課堂教學反思記錄》本，教師將個人教學反

思及時記錄在本上；

3）年級組每周檢查教學反思記錄情況；

4）教導處每月檢查教學反思記錄情況，檢查結果記入教師年終考評成績。

5）教導處每月組織教學反思評比，優秀反思發給稿件錄用通知，登入雙中月刊《雙

塔中學教學反思集錦》全校共享。

5、豐富電教中心，收集信息資源，加強教師信息技術的培和硬件管理。

6、完成了《新型師生關系的研究》課題申報、立項；組織微機、地理教師完成了《現代信息技術在教學中應用》課題的申報、立項。

7、完成教師核崗定編及各種證書的普查工作。

8、實驗室安全完成本學期大綱規定所有實驗，完成了中考理化生實驗考試。

9、圖書館工作進一步完善，迎接了保定市的檢查和指導。提高教師理論水平、組織全體教師有計劃的進行新課標的自學，并做好讀書筆記。

三、總務工作

（一）加強財務管理，開源節流規范管理帳目清楚，財務公開，做好一線服務；開源節流，堅持公物破壞懲罰制度。

（二）加強校園生態建設搞好校園綠化美化工作

（三）改善師生學習環境東教學樓更換了鋁合金門窗；加強水電管理，更換校園局域網，對現有設施及時維修。

（四）安全工作對食堂、警衛加強管理、協調，確保校舍、飲食安全。

四、體衛藝術工作：

一學期以來藝體處，精心評比，積極開展活動，為我校增強不少產亮點：

1． 藝體處組體育老師保證了“兩操兩課”的高標準運行。

2． 藝體處組體育老師堅持學校國旗隊的訓練和管理，并在春運會上取得全市第 一的好成績。

五、“普九”檢查工作

本學期我校全體教師、各管理層面在抓好教學的同時，加班加點，早來完歸，從硬 件設施到軟件管理都做了充分的準備。05年7月在全體雙中人的共同努力下，我校順利通過“普九”驗收。

老師們，回顧本學期，全體雙中人都付出了艱辛的努力，我們個方面的工作取得了優異的成績，這是另人驕傲的一學期，但在我們的工作中還存在一些不足，例如：我校教育信息化建設水平殛待提高，各職能部門的評價、指導作用還沒有得到充分發揮，學校管理各層面的工作效率還有待于進一步提高等。在新的學年里，我們將針對不足改進工作并創造性的開展工作，為我校“樹形象，鑄品牌”工程進一步打下堅實的基礎。

雙塔中學

2004年8月

第三篇：雙塔中學總結07-08第二學期

雙塔中學

2007－2008學第二學期

工作總結

2007－2008學年即將結束，回顧這一年，全體雙中人在“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標的指引下，根據教育局07年工作思路，大家勇于拼博，甘于奉獻，開拓進取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發展勢頭。現將本年學校各項工作總結如下：

一、德育工作

本學期德育處在做好常規工作同時注重制度創新和活動創新，加強校園文化、環境建設，堅持制度管理、環境育人、活動育人的指導思想，時刻圍繞德育工作為學生終身發展奠基的宗旨，時刻圍繞德育工作為教學工作保駕護航為宗旨，按部就班的開展各項工作，現將本學期工作中的得與失總結如下，爭取在今后的工作中揚長避短，更好的開展我校的德育工作。

1、狠抓德育常規管理，努力提高班主任班務工作水平，為學生的學習服務。

本學期堅持學生出勤檢查制度，堅持班級工作量化考評制度，堅持每學期先進班主任評選制度，堅持班主任每月例會制度，在例會中對班主任進行培訓并請校級優秀班主任老師做經驗介紹，本學期作經驗介紹的班主任老師為龔偉、譚云錄、王從月老師。各班衛生掃除堅持一日兩掃制度，每天組織值周生對各班衛生清掃情況、學生出勤情況、學生亂扔廢棄物現象進行檢查，及時記錄并納入班級量化考評。

每月開展學生手抄報評選活動，結合紀念日或國家社會大事對學生進行適時的教育。

每月開展班級“潔凈小家園”的評比活動，使教師學生在無比干凈整潔的環境中開展教與學。對全校好人好事及時登記在冊，重大好人好事利用周一升旗儀式進行公開表彰。

堅持學生違紀處分制度，對受學校處分學生思想教育與處分相結合制度，并堅持受處分學生申請撤銷處分制度。對每月潔凈小家園頒發“潔凈小家園”流動紅旗。手抄報按年級評選出一、二、三獎，并在校文化櫥窗中進行展示。結合以上對班級的考核，每月對全校各班級綜合考評，按年級評出先進班集體，頒發“紅旗班”流動紅旗進行獎勵表彰。

2、加強校園文化建設，堅持環境育人，爭取讓學校每一面墻、每一個櫥窗都能對學生產生教育意義。

本學期新增校園文化宣傳欄兩項，一是介紹傳統節日、涿州歷史名人、涿州八景的宣傳欄，樹立本宣傳欄的目的是加強對學生中國優秀傳統的教育，了解家鄉、熱愛家鄉從而更好的自律、自強，樹立遠大目標，長大做對社會對國家有用之人。二是在校園花園內樹立二十塊人性化警示語標牌，目的是從紀律、學習、生活各方面告知學生應如何做一個文明、合格的中學生。定期出示班級量化評分情況，定期在櫥窗中出示班級量化考評結果、手抄報大賽結果、潔凈小家園評選結果。

3、組織豐富多彩的活動，培養學生多方面能力，活躍學生課余生活，調動學生積極性。

本學期適時的組織了如下活動：（1）.組織學生宣誓活動

2007年我校學習外地學校先進經驗，在涿州市率先開展學生宣誓活動。活動分為兩部分，周一由學校領導、老師代表在升旗儀式上帶領全校學生在國旗下宣誓。周二至周五由班主任老師、班干部帶領學生在班級宣誓。另外德育處還通過人人撰寫誓詞比賽引導學生在自己制定誓詞過程中接受教育，起到自律的效果。

宣誓活動開展半年來收到明顯效果，同學們更加遵規守紀了，學習更加刻苦向上了，我們的校園更加和諧了。

（2）.讀書教育活動（2008年3月）

為了拓寬我校師生的知識面，按上級要求我校在第八周開展我校讀書教育活動比賽。我校七年級45班陳芳同學最終在涿州市教育局組織的“迎奧運，促和諧”初高中全員參加的演講比賽中獲得二等獎的好成績。

（3）、學雷鋒活動月活動（2008年3月）

為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，德育處和團委積極響應上級團委的號召，于2008年3月組織全校師生集中開展紀念學習雷鋒活動四十五周年活動。在本次學雷鋒活動中我校44班寧靜等5名同學自發印制環保宣傳單，到東大街宣傳不使用一次性塑料袋，獲得社會各界人士好評，并被《涿州新聞》欄目報道播出。

（4）.2008年校園文化藝術節（2008年3-4月）

為進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，我校在2008年3月至4月開展為期一個月的校園文化藝術節。

（5）.迎奧運、愛涿州環保大行動（2008年4月1日）

喜迎北京奧運，裝扮美麗的家鄉，4月1日我校師生三百人積極參加了全市環保大行動，清理京廣鐵路沿線兩側（北二環橋至永樂）白色垃圾。同學們在活動不怕臟、不怕累，整齊有序，充分展示了雙塔中學的學生風采。

（6）.為四川汶川地震災區積極捐款.四川汶川地震發生后，我校德育處組織了題為“眾志成城，抗震賑災”的獻愛心活動，在一天時間內自愿捐款9549.44元。（7）．五四青年節我校團員自發捐款，購置文體用品向涿州市特教中心同學獻愛心。

五四青年節期間，我校德育處、團委號召我校共青團員獻愛心，共捐款652.2元，購置了羽毛球拍、乒乓球拍、跳繩等文體用品，由沙主任帶隊，組織了幾名團員代表，來到涿州市特教中心，看望那里的殘疾同學們，主要的目的是通過活動是我校的同學學習特教中心同學們身殘志堅、不棄不餒的頑強品質，從而起到指導和完善自身的學習和生活。活動后由參加的同學代表作總結，并在升旗儀式上講受到的教育，使廣大同學都受到這次活動的感染和教育。（8）.繼續印發校刊《風帆夢》，本學期出版了兩期。

二、教學工作

教學工作是學校的中心工作。一年來，教導處時刻牢記要樹立質量意識。充分認識到提高教學質量的必要性和緊迫性，本著務本求實、服務教學的原則，加強了教學管理的科學化、規范化、精細化。

1、規范了教學常規管理。在整個教學管理工作中，教學常規是基礎環節，只有基礎夯的實，最終才能取得好的成績。

本學期教導處不斷規范教學常規的管理和考評制度。切實抓好各項管理制度的落實。加強對教師的教學常規工作進行指導、檢查和評價。堅持每月教學聯查并進行量化，設立教學常規獎。大大提高教師的積極性和主動性。其次，教導處在對教學常規進行檢查評價的基礎上，以前瞻性的眼光加強對教師業務上的指導，讓老師們明確了目標，掌握了方法。從而不斷提高管理效果。

2、為了提高課堂質量，科學設計教學計劃

新課程、新形勢對教師提出了更高的要求。各年級教師根據教學課時，科學、精細地安排、部署了教學計劃，做到重點、難點突出，知識詳略得當；精心到每一堂課，向課堂要質量，向課堂要效益。

3、強化教學質量意識，圓滿完成目標

教導處、年級組加強了學科教學質量的監控，繼續實施各年級的月考制度。年級組、備課組、班級、科任教師做好每一次的過關檢測。及時作好每測驗后的教學質量分析，及時查漏補缺，確保了本教學工作目標的完成。

4、扎實推進校本研訓，深化課堂教學改革

上學期，我校開始了課堂教學改革，主要任務是提高課堂效果，減輕學生負擔．課改的核心是＂先學后教，當堂訓練．＂

為了保證改革的順利進行，我們制定了《實施方案》，改革分四步進行：第一步，感知學習，通過看講座，學文件，到兄弟學校參觀，使老師們對此課改有了初步的了解；第二步，典型引路。領導干部及骨干教師率先嘗試，并請骨干教師作全校示范課。第三步，全員實踐，匯總成形。全體教師人人參與課改，經過實踐，全體教師分學科總結，研究本組、本學科課堂改革模式。以上三步在上個學期已經完成，本學期進行了第四步，再實踐、再反思，再提高的過程。通過人人作課、層層打分選拔出各科優秀教師的先進教學方法，并在全校共享，爭取在一、兩年內形成雙塔特色的教學模式。

教導處在抓課改的同時注重引導、督促教師減輕學生的課業負擔；保證每天學生在家作業時間不超過1.5小時。

教導處加強了對教研組和備課組的引導和管理，在教研工作的組織形式、活動內容、效果評價等方面健全了機制，對教研組和備課組的運作能有效調控，使老師們在教研活動中，實現學習、工作、研究融為一體。

在專題研究的過程中，努力聚焦我校學生實際和課堂實際，從關注學生的感受和體驗入手，承認學生存在個體差異，有效的教學模式就要能滿足不同層次學生的不同需要，有效的教學模式就要能調動不同層次學生的學習興趣。

扎實搞好“四課”活動。在備課組、教研組、學校三個層面的作課活動中，把重點放在了說課、作課、評課三個關鍵環節，使這項活動真正聚焦課堂，服務于課堂教學。使全體教師切實能夠在活動中得到啟示和進步，進而不斷提高教師課堂教學的實踐水平。

本學期加強了教研課題的深入研究和管理工作，推動校本教研工作向縱深發展。教導處根據上級教研部門精神和我校實際情況，指導數學組、語文組、英語組的課題進一步深化研究并向報保定市級申報。

進一步規范教師自主學習和教學反思制度。教導處根據實際情況規范教師的自主學習。對學習內容和數量提出明確的要求；建立教師業務學習記錄卡。指導教師有計劃的研讀規定書目，并寫好讀書筆記，提高學習的能力，作學習型的教師。繼續堅持教師教學反思制度。堅持每兩周至少撰寫一篇反思心得，評出優秀的反思刊登在《雙中教學反思集錦》校刊上。

本學期教導處各種校本研訓活動制定可了操作性強的辦法，將教師參與情況及教師獲獎情況納入到教師教學評估中去。

5、加強圖書館建設與實驗教學的管理。

本學期圖書館盡最大努力為師生做好服務工作，提高了圖書使用率；學生實驗確保開出率和開出質量。把實驗教學同新課程改革有機結合起來，作為培養學生學習興趣、提高動手實踐能力的重要途徑。

6、畢業班工作。本屆畢業班時間緊、任務重，畢業班的工作重點有三：一是提高課堂質量；二是把握中考方向，精心設計復習思路和習題；三是學生安全穩定工作。本屆年級組全面總結歷屆畢業班在教學和管理上的經驗與不足，結合本屆學生、學科的實際情況，制定出了詳細的《畢業班后期工作計劃》，認真落實好畢業班后期管理的各項工作，確保了本中考目標的實現。7.安全工作

為了迎接奧運會的到來，安全工作是教學中的頭等大事，學校成立了教學安全事故領導小組，制定了《教學安全事故處理預案》，教導處帶領全體教師認真學習《雙塔中學關于教學/實驗過程中安全問題的若干規定》，教導處同全體科任教師簽定了《教學安全責任書》；并把教學區分為三個年級組及實驗樓四個區域，每周檢查一次，及時記錄存檔。對危爆物品、有毒化學藥品進行嚴格的專人、專柜保存。

三、學校體育工作

認真貫徹實施《學校體育工作條例》，以《條例》為依據認真開展好學校體育工作。能結合學校實際，開拓創新，搞出學校特色，提高學校體育工作實效。

1.加強我校體育師資隊伍建設，努力提高體育教師業務素質。本學期組織教師開展說課、評課及優質課評選活動。

2.堅持我校田徑隊業余訓練，加強田徑項目傳統校和體育特色學校的建設。學校田徑隊堅持常年訓練，建立運動員考勤制度和運動員訓練目標 3.積極開展陽光體育運動。為了營造校園文化氛圍，在校園及操場顯著位置懸掛、書寫“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”標語。

4.普及“一歌一舞”。利用音樂課學習傳唱“陽光體育之歌”，并將歌詞印發給全體教職工學唱。

5.配合教育局普教科成功地組織了市中小學生春季田徑運動會的長投比賽和部分學校的體育中考。

四、學校衛生工作

1.認真貫徹《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據開展學校衛生工作。

2.抓好學校健康教育，開齊開足課時。健康教育開課率達100%。

3.充分利用校園廣播站、櫥窗等有力資源，抓好青春期健康教育和季節性傳染病的防控、宣傳工作。為全校學生印發了預防手足口病預防常識等宣傳材料。

五、學校藝術工作

我校積極開展“課程改革”實驗活動，落實音樂、美術《課程標準》，積極開發藝術教育校本課程，開發藝術教育資源，提高藝術教育質量，提高學生藝術素養。

1.重視藝術教師師資隊伍建設，舉行各類培訓，提高藝術教師的業務水平，積極參加“課改”研討活動。2．積極開展豐富多彩的藝術教育活動，活躍師生課余文化生活。在學校藝體處、德育處、校團委共同參與下，于3月18日至4月4日成功的組織了“2008年雙塔中學校園文化藝術節”。

3.為了進一步是我校學生了解奧運、參與奧運，弘揚奧運精神，與德育處、校團委共同組織了“迎奧運知識大收集”活動。四十一班刺繡“晶晶”等七件作品/論文獲得一等獎，并報教育局參評。

4.重視學校藝術教育器材、設備、場地建設，加強器材管理。

六、工會工作 1、2008年4月25日組織教師參加了市春季運動會

2、三八婦女節，為全體教師在市醫院進行體檢。

3、組織女教師參加市教育工會女教工乒乓球比賽

4、組織全體教師為四川地震災區捐款共計16460元

5、保障教師福利。

七、總務處工作 1． 以教學為中心安排工作，全心全意為教學服務，保障了教育教學工作順利進行，努力提高教師待遇。2． 開源節流，加強財務管理。加強對房屋、校舍、水電火煤的管理，把安全放在首位。3． 4． 積極爭創保定市文明生態校園，努力改善辦學條件。加強食堂管理，保證飲食安全。

老師們，回顧本學年，全體雙中人都付出了艱辛的努力，我們各方面的工作取得了優異的成績，這是另人驕傲的一年。在新的學年里，我們將針對不足改進工作并創造性的開展工作，實現自身價值，再鑄雙中輝煌！

第四篇：雙塔中學督導室

雙塔中學

2005年教育工作總結

2005年，全體雙中人在“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標的指引下，大家甘于奉獻，開拓進取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發展勢頭：

一）、德育工作我校加強師生的政治思想教育努力提高師生政思想水平，加強學生養成教育。

1、重視安全工作，發放了《安全工作管理暫行規定》，《交通安全小常識》，《致家長一封 信》等材料，并以班會、板報、廣播站等形式進行宣傳，請保定專家做法制報告會。學校劃出了7個區域，掛牌明確責任人；各班以“鐵器”、“學生矛盾”為中心的兩個排查每周一次。并按上級要求，各管理層面對安全教育宣傳、排查等工作都做了認真記錄。

2、積極開展文明生態校園建設，讓文明生態教育走進課堂，并通過“爭當優秀團支部”、“認領綠地”、“爭當文明生態小使者”等活動，使“文明生態創建工作向社會延伸、向家庭蔓延”得到較好的落實。我校還繪制了大型壁畫“翱翔”，創作了宣傳歌曲《綠色天使》。

二）、教學工作我校本著務本求實、服務教學的原則，加強了教學管理的科學化、規范化、精細化。

1重視教學安全，學校成立了教學安全事故領導小組，有《事故處理預案》，有制度，并同全體教師簽定了《教學安全責任書》；每周檢查一次，及時記錄存檔。學校各種課程開齊，課時開足；常規管理有計劃，有制度、有檢查，有記錄，各種常規管理制度齊全，學 校成立以校長為組長，教導主任為副組長、教研組長年級組長為組員的常規檢查領導小組，對教師的各項常規工作進行檢查，檢查分為平時檢查和每月聯查，不合格的取回修改，檢查結果記錄存檔。重視教研教改工作，組織教師加強新課標的領會學習，并做好讀書筆記；并開 展了新課改教案設計大賽、第二屆課件大賽和打字比賽等活動。每學期初組織教師人人做課，優質課評選活動；最后在此基礎上兩位優質課教師代表在全校做示范公開課。

5加強新課程改革，倡導教師在學習、踐行、探索、反思中提高個人素質，培養反思型教師隊伍。05年創辦期刊《雙中教學反思集錦》

6重視收集信息資源，加強教師信息技術的培和硬件管理。

三）、主要成績：

1、04—05學年我校以優異的成績穩居全市第一平臺，在初中綜合評價名列全市鄉鎮中學第三名，創雙塔中學建校歷史最好成績。

2、05年中考、統考，在總共20個參考學科中，所有個學科全部進入全市表彰行列，創我校最好成績。其中，初一數學，初二英語、歷史，初三綜合文科4科榮獲涿州市單科優勝獎；初一英語、語文、生物、歷史，初二語文、數學、政治、物理，初三語文、數學、英語11科榮獲涿州市單科優秀獎；初一政治、地理，初二地理、生物，初三綜合理科5科榮獲涿州市單科先進獎。

3、初三中考重點中學上線人數69人，在同級學校中名列全市第一，再創我校歷史紀錄。

4、我校田徑代表隊在涿州市2005年春季運動會上榮獲全市團體總分全市第一名，為我校爭得了榮譽。

回顧本學期，全體雙中人都付出了艱辛的努力，三個年級的工作取得了優異的成績，這是另人驕傲的一學期，在新的學期里我們將針對不足改進工作并創造性的開展工作，為我校“樹形象，鑄品牌”工程進一步打下堅實的基礎。

第五篇：雙塔中學常規管理工作匯報材料

雙塔中學常規管理工作匯報材料

雙塔中學是涿州市雙塔辦事處所屬的一所鄉鎮初級中學，建校于1992年。十年來，在常規管理上不斷追求科學化、制度化、規范化、精細化，使我校教育教學質量穩步提高，特別是本學期全體雙中人在“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”奮斗目標的指引下，乘著上學期成績喜人的東風，大家信心百倍，勇于拼博，甘于奉獻，開拓進取，忘我工作，全校上下形成了蒸蒸日上的發展勢頭，全體雙中人用自己辛勤的勞動和汗水在把雙中一步一步推向輝煌的過程中，也正一步一步地實現著自己人生的價值：

一、校園環境校園環境實現了“綠化、美化、凈化、硬化”有著濃厚地育人氛圍：

1．學校教學區內路面全部實現硬化，達到了風天不起塵，雨后不積水：校園內有大面積的花壇和綠地，多種花木達40余種，校園綠化面積占38%，且布局合理。

2．我校為8軌24個教學班。教室地面為水泥壓光；墻壁定期粉刷，按學校統一要求規范懸掛名人名言，板報二周一更換；衛生清掃工具定點擺放，整齊有序。

3．學校充分利用櫥窗、專欄、墻體示牌等形式，全面優化育人環境。教學樓各樓層統一懸掛名人畫像。樓道，樓梯內有各種警示牌；實驗樓前漢白玉雕像的底座上鐫刻著校訓、校風、教風和學風；甬路兩側，教學樓門廳的櫥窗專欄、每月一更換，展示學生作品；教育方針書寫規范、位置醒目。

3．學校有學生專用車棚，堅固、結實、位置合理；學生自行車擺放整齊，各班設有自行車管理員專人管理，無安全隱患；學校另設教師專用車棚一個；校園內，樓道內無自生車亂擺亂放現象。

4．學校共有師生1200多人。師生關系融洽，團結向上，教師兢兢業業，善誘愛生；學生在勤奮刻苦，尊師樂學。

二、德育工作“五育并舉”，德育為首”一學期以來，德育處加強師生的政治思想教 育，努力提高師生政思想水平，加強學生養成教育，嚴格對學生的行為管理，樹立雙中師生的良好形象，本著“嚴格要注，科學引導”的思路，努力開忣德育工作的新思路，提高德育效果，全力為教育教學工作的順利開展，創建了良好的學習氛圍。

1．德育環境：學校有標準的國旗、旗桿，有學生國旗隊；每周一定期舉行全校師生參加的升旗儀式，全體師生共同唱國歌，國旗下講話深入校園生活，聯系實際，成為加強愛國主義集體主義教育的一道靚麗的風景線。為適應新形勢教育發展的要求，我校不斷摸索研究，形成了“兩線一面”的德育工作基本架構，兩條線即：學校――德育處――年級組――班主任一條線；學校團委－班委會、團支部――團小組一條線；一個面即：全體教職工人人都是德育工作者。

2．德育教學：我校德育工作注重計劃和總結，使德育工作的開展有條不紊，不斷完善；在管理中，學校全面推行班級量化考評制度；同時，更注重發揮課堂教學的主渠道作用，各學科都體現德育因素，開足，開好思想品德課法律法規劉格時事教育課，均做到了教師、教案、考核“四落實”。

3．德育教研：學校鼓勵教師參與班級學生德育工作，努力提高德育工作能力，每學期都要組織1――2次不同規模的德育工作研討會，每學期組織一次班主任德育工作級驗交流會。

4、具體工作：

（一）班主任工作班主任是本班工作的第一責任人，是學校教育教學工作成敗的關健，一學期以來德育處加強了對班主任工作的指導、檢查和價。

1．加強班主任培訓，本學期共舉辦了5次班主任培訓會，1次經驗交流會，培訓會與交流會的召開，不但交流了各位班主任之間先進的班級管理辦法，而且全體班主任無論從思想意識，到班主任工作的藝術水平，都德到了很大提高。

2．堅持并細化了班級量化考評，使其發揮對班務工作價，批導工作，由于量化考評的持與細化，使全體班主任提高了對班務工作的重識，知道自己該抓哪些方面，怎么抓，提高了班主任工作效率。

（二）加強對學生的全面教育

正面教育是德育教育主要渠道，一學期以來德育處不失時機地對學生進行愛國主義，理教育，使學生在潛移默化中的人生觀，世界觀。

1．新生入學軍訓，為了鍛煉學生敢于吃苦，勇于拼博的毅力，培養學生嚴守紀委，文明規范的好習慣，我校03級新生進行了為期一周的軍訓，軍訓取得了相當良好的效果，學生文明守規，嚴守校紀，而且得到了家長及社會的肯定。

2．初二處級以班為單位，開展班級教育活動，并充分發揮了班干部的小助手作用。

3．初三年級全面開展了“結隊子”活動，每位教師包一兩名班內后進生，全面負責學生的學習，紀律及思想品德的教育。

（三）營造育人環境

環境對人的教育與影響是潛移默化的，也是深遠的，環境育人是德育處工作又一重點。

1．堅持每周一輪的班級衛生評比，保持校園無比干凈。

2．全面整頓校園之聲廣播站，使廣播站真正成為學生的陣地及時發揮宣傳

鼓勵作用。

3．學校的標語、櫥窗，名人畫像進一步完善，并及時更新為鷴園環境增添了一個個靚點。

（五）法制教育

1．學校各年級法制教育課，堅持上課，并做到備課、上課等四項的落實，在課堂上普及學生法律知識。

2．法制報告會

本學期請雙塔派了所領導到我校做法制報告，法制報告會極大的教育了廣大學生，穩定了教學秩序。

3．在平時工作中加強對學生的養成教育。

二、教學工作

教學是學校的中心工作，教學質量是一所學校的生存保證，也是教師體現人生價值的重要途徑，一學期以來，教導處時刻牢記教學質量的提高是我校“樹形象，鑄品牌”提高學校聲譽的根本途徑，在當前教育日趨嚴峻和緊迫的情況下，教導處本著務本求實，服務教量的原則，加強了教學管理的科學化、規范化、精細化。

（一）工作思想，一學期以來，教導處始終堅持以服務為宗旨；加強指導，以人為本，人盡其才；以落實常規作保證，靠集體備課出成績；依教研教改，電化教學圖發展的工作思路。

（二）落實常規管理常規管理工作是學校能否在教育教學中正確貫切黨的教育方針，教師能否用科學的、發展的眼光去傳授知識、培養人才的重要保證。一學期以來，教導處從教學的各個環節入手狠抓常規管理，有計劃，有檢查，有記錄，現總結如下：

1．備課： 上好一堂課的關鍵是充分備課。

A、集體備課為規范全體教師的備課，教導處制定了＜＜雙中集體備制度＞。要求同備課組教師必須固次數，固定時間，固定中心發言人，準時召開集體備課；同時要求每次集體備課前，同組教師應首先人人充分備課，在集體備課時，一人主講大家補充；同時大家在一起填寫集體備課卡，集體備課要求同組教師進度、目標、重點、例題、練習、作業等6個統一。集體備課卡一式兩份、一份自留，一份交教導處備查，存檔。通過一學期的集體備課，全體教師都認識到了集體備課的重要性，都積極參與到每次到集體備課中去，同時把教學評比的范圍也升華為集體共同到全市中比。

B．個人備課在集體備后，要求全體教師根據本班學生實際，人人備課，并認真書寫教

案，教案每周查一次，每月學校聯查一次，每次檢查都祥細記錄、打分、存檔。這樣，一節課每位教師都已備過了三遍，不但找準了重點、難點及突出重點、突破難點的方法，而且還在交流中互通有無，提高了授課藝術和業務水平。

2．授課課堂是教師實施教育教學的主渠道。課前的一切工作都是圍繞課堂教學的準備與補充。一學期以來教導處高度得視提高課堂45分鐘效率。除要求教師充分、認真備課外。

（1）教育學生要《尊守課堂常規》，讓學生在一個輕松、愉快、合諧、有序的環境中學習。

（2）教師講課能自覺使用普通話，寫規范漢字，板書清楚，板書熟練、準確。

（3）制定《教師課堂常規》，要求教師不遲到、不拖堂，不在上課期間會客、接大手機。上課時教師也是課堂上的一員，而且是“導演”，教師的一言一行都對學生產生著潛移默化的影響，＜＜教師課堂常規＞＞的制訂，不但給教師上課提供了規范的行為和課堂用語，而且維護了自尊，減少了師生的不必要的沖突，使師生共同在合諧愉快的環境中學習。

3．作業作業是對課上知識的練習與鞏固，一學期以來教導處十分重視參學生作業質量及批改的要求：

（1）作業質量要求教量一定要精選精練，少而精，不留無針對性作業。

（2）作業數量在教導處工作計劃及＜＜雙中作業批改要求＞＞中均有明文規定，而且多次開會強調數、語、英、理、化三科可留少而精的課后作業，其它學科一般在課上完成，不給學生增加課業負擔。

（3）檢查堅持按＜＜雙中作業批改要求＞＞為準則，作業每周抽查一次，每月聯查一次，每次檢查記錄、打分、存檔。

4、輔導輔導課是對課上教學的查漏補缺，本學期為提高課后輔導的效果，教導處出臺了＜＜雙中輔導課安排＞＞，要求教師在課后能對學生提出的疑問及時解答，每節自習課都有教師輔導學習。

5、課外活動小組我校組織音體美等學科組織各種形式的學科興趣小組和科技活動小組，每組都有指導教師，活動內容、場地、器材，有各自的活動時間。

6、教研教改工作

1、組織教師加強理論學習，特別是以教研組為單位的對新課標的領會與學習。

2、走出校園，取他山之玉，今年我們組織 老師到望都、孫莊分別聽課一次，老師均覺受益非淺。

3、每學期初組織教師人人做課，優質課評選活動。

4、成立電教中心，收集信息，建立資源庫；加強教師信息技術的培訓和硬件管理。

5、激發教師課件制做積極性，第15、16周組織教師課件大賽。

6、提高教師理論水平，收集整理教師優秀論文創辦〈〈雙中教研〉〉。

7、教學質量一年來，校取得了可喜的教學成績，寒假統測初二年級3科進入全市前10名；初三中考我校一中正取消27人，同比增長200﹪；初一統測，我校3科全市第一，數學、政治、英語分獲全市第二、三、五名，綜合評估在全市名列前茅。學校教學秩序井然，師生共同努力、共同進步，教學質量逐年上升。

三、圖書和實驗

1．我校圖書館設有專職教師2中，均參加過省級業務培訓能按國家頒布的新圖書法進行管理，并實現了微機化管理；學校藏書30000多冊，實行開架借閱。

2．我校理、化、生實驗室各種管理制度健全，帳目清楚，各科設有專職管理員一名，管理規范達標。

四、教師學生管理：

1．我校有教師95人，在師資隊伍的建設和管理中，我校注重營造了濃厚的競爭氛圍和激勵機制，我們首先從加強教師師德修養、更新教師觀念入手，并將師德修養納入年中考評。學年初我校提出“樹雙中良好形象，鑄雙中名校品牌”的號召，在這個口號激動下，全體教師都全身心投入到教育教學工作中；目前，我校教師無體罰和變相體罰學生現象，無違反職業

道德和違法犯罪現象。

2．我校有在校生1130人，學生尊規守紀，文明向上，學生日常行為規范合格率為100%，無違法亂紀現象，在校生犯罪率為0。

五、總務工作。

1、教學設施設備管理后勤人員牢固樹立為教育教學服務、為師生服務的思想，積極主動地為教師提供良好的物質條件，教學用房及附屬設備、桌椅、良外器材等能及時得到保養和修理，無跑、冒、漏現象和其他不安全隱患。

有健全的校產、設備、物品登記、保管、領取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實。〈一〉房屋校舍：凡存在隱患的地方都有進行了整理。

1、多功能大廳的屋頂漏雨，天花板的紙面石膏板變形，鐵銹蝕，既影響美觀，又存在危險，在暑假期限間進行了重新吊頂，屋面做了防水，2、對食堂重新選址，建成一處高標準食堂，原食堂離廁所近，木質結構存在隱患，不符合衛生管理條例，堅決改建。

3、對道路、樓道、走廊的破損處進行全面維修，4、對教學樓水房進行改建，增加校園內的水籠頭數量，保證學生飲水，并經常進行曲消毒，確保學生飲用水安全衛生。

5、對屋頂懸掛物經常檢查，對門窗經常檢修，提醒師生不要貼近樓房處走。

6、對大門中進行裝修，原來所貼大理石板，經常脫落，危險極大，將其清理掉，重新貼上磁磚。

7、把西廁所石棉瓦換新。〈二〉設施設備：普遍排查后，發現隱患及時處理，如把操場秋千鎖上，把籃球筐焊好。定期檢修鍋爐，冬季為水管做了保溫，有貴重物品的地方均裝上了防盜門。〈三〉水、電、火：檢修所有線路，將損壞的開關、破損的電線及時修理、更換，將過低的電線架高，尋用煤單位進行教育，防止煤氣中毒，給警衛室安裝了暖氣，撤掉了蜂窩煤爐。

2、飲食安全、食堂管理：對食堂人員進行安生教育，要求排風扇要發揮作用。與承包者簽訂了安全衛生院協議及責任書，經常檢查、督促其執行國家衛生法，衛生院管理條例，食品衛生法。教育從業人員以服務教師、學生為目的，嚴禁追求高額贏利。要求證件齊全，持證上崗。對小賣部進行了關停處理。

3、常規管理常抓不懈有健全的校產、設備、物品登記、保管、領取、借用、維修和損壞賠償制度并得到較好落實。

（1）建立建全各種制度：如文印規則，財物管理細則等，這些制度保證了總務工作有序進行，有章可循。

（2）保障教學用品的優先供給。盡管學校經費緊張，但是學校還是優先保障教學用品的需要，堅持不拖拉，馬上辦。

（3）有布置有檢查：所布置的工作采取普查與抽查相結合的辦法。總務人員堅持7：00前到校，下午布置好工作，確保無事再回家。每天必查兩遍，月普查次，隨時抽查，發現問題及時解決，騍檢查結果予以登公布，并將其納入班級量化及教師管理規定的細則之中。

(4)隨時對教學的設施設備進行檢修，保證教學工作正常進行。

4、加強基礎教學設施建設，改善辦學條件。

(1)、為適應現代化教學的需要，進行提高教育現代化水平，將閱覽室改建為多媒體教室，大大促進了教學法，收到了良好的效果。

（2）增加學生裝微機房一個，內設微機一臺。

（3）提高教育裝備，做到教師每人一臺電腦。

（4）學校安裝了“寬帶”，使教師能及時了解外界教育動態。

5、宿舍管理我校無住宿生，無師生宿舍。

六、體衛藝術工作：

藝體處專門負責體育工作和藝術教育工作，一學期以來藝體處，精心評比，積極開展活動，為我校增強不少產亮點：

藝體處組體育老師保證了“兩操兩課”的高標準運行。

藝體處組體育老師堅持學校國旗隊的訓練和管理，并在秋運會上取得全市第3的好成績 藝體處組織了本學期的合唱節，三個年級都參加用歌曲與加強了學生的教育。

籌備召開了秋季運動會。

七、安全保衛工作安全管理工作是校工作重心之一，我校有一套行之有效地安全管理措施：

1．學校門衛盡職盡責，晝夜輪流值班，始終嚴格堅持來客登記制度，實行封閉式管理：

2．學校長期堅持領導24小時值班制度，對校園秩序進行全面巡視檢查，使意外事件能得到及時處理。

3．分層管理目標責任制：將學生安全責任分解，細化到德育處、年級組、班主任各層，使各管理層面職責分明，責任到人。

4．實行各種排查制度，學校每周要組織定期或不定期的學生排查，包括管理刀具，學生矛盾的排查，排查結果填表上報，有預防了學生安全事故的發生。

由于我校在各項常規管理工作中不斷探索，精益求精，使學校校園風貌發生了巨大的改變，我校先后獲得“河北省普教系統先進學校”“河北省綠色學校”“保定市規范化學校”“保定市愛國主義教育先進學校”“涿州市綠化美化先進學校“等多項光榮稱號，但我們的工作與上級領導對我們的要求還有很差距，我校全體師生下決心繼續努力，開拓創新，力爭創造出更優異的成績。