第一篇：中學(xué)2008-2009第一學(xué)期大總結(jié)2009.1.19

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期 工作總結(jié) 在師教育局、場(chǎng)黨委的關(guān)懷支持下，2008-2009學(xué)年，我校始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和兵團(tuán)、師教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 基本情況：中學(xué)教職工110人，在職專任教師76人，臨時(shí)教職工29人、其中代課教師21人，后勤人員8人。其中本科學(xué)歷31人，大專學(xué)歷34人，中教一級(jí)教師19人，二級(jí)教師31人，三級(jí)教師5人。全校有32個(gè)教學(xué)班，在校生1603人,全部為少數(shù)民族學(xué)生。

一、教育教學(xué)、教研、校本培訓(xùn)工作

（一）本學(xué)年圍繞以“教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，建立健全教務(wù)處、學(xué)科教研組、年級(jí)組工作制度和教研、校本培訓(xùn)、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、制度，按學(xué)科分工負(fù)責(zé)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，組織教師按計(jì)劃開展日常教育教學(xué)教研工作，圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）按大綱要求開足開齊初中全部課程，加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，每月4次，堅(jiān)持提前一周批閱教案，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記制度，從教師備課、上課、批改作業(yè)、組織考試、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等方面加強(qiáng)監(jiān)督檢查，向45分鐘要質(zhì)量。對(duì)未完成教育教學(xué)指標(biāo)的教師及時(shí)督促指導(dǎo)，限期整改。

（三）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)平時(shí)考核與期中、期末相結(jié)合，統(tǒng)一訂考試卷，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評(píng)卷。今年考試成績(jī)比上年有所提高。

（四）全面實(shí)行新課程改革。切實(shí)加強(qiáng)新課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃，完善措施，要求教師掌握新理念，學(xué)習(xí)運(yùn)用新方法，全面推進(jìn)新課程改革。本年度，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備組織教師觀看信息技術(shù)知識(shí)56節(jié)，觀看VCD影片144節(jié)次。組織電子備課講課比賽，28人參加，6人獲獎(jiǎng)。要求每位教師每月至少上1節(jié)多媒體課，全年應(yīng)用現(xiàn)模式

（二）上課138節(jié)。

（五）積極開展教研活動(dòng)。統(tǒng)一組織各學(xué)科講課比賽12節(jié)，校級(jí)公開課8節(jié)，參加人數(shù)286人，教研組組織公開課204節(jié)，組織了文科、理科觀摩課4次，186人參加，組織教學(xué)研討會(huì)4次，126人參加。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”上課349節(jié)。

（六）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年以學(xué)科和教研組為單位，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)408次，參加4100人次。組織各班學(xué)科代表、學(xué)習(xí)委員和班干部座談會(huì)2次, 參加280人，虛心聽取學(xué)生的正確意見和建議，將突出問題列入教研項(xiàng)目，進(jìn)行分析研討，師生共同討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（七）抓好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)年初，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)《兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校“三種模式”教學(xué)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)、專門授課人員按計(jì)劃進(jìn)行授課，每周2節(jié)，主要以漢語口語表達(dá)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主。本年度，教師參加漢語培訓(xùn)56節(jié)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)56節(jié)。各學(xué)科組 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周2課時(shí)。每學(xué)期末檢驗(yàn)校本培訓(xùn)效果，組織教師漢語基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試，63人參加，合格率分別達(dá)到86%、100%，此外，結(jié)合學(xué)生其中、期末考試，按學(xué)科組織教師專業(yè)考試，合格率達(dá)到 100 %。通過測(cè)試使教師指定了今后的努力方向。

（八）成立興趣小組，積極開展各種有趣課外活動(dòng)。

1、學(xué)校文學(xué)藝術(shù)小組出文藝作品板報(bào)23期，92名學(xué)生參加，每學(xué)期出一期文學(xué)報(bào)，共出八期167份，刊登師生作品。

2、本年年底組織了兩次“慶祝改革開放30年輝煌成就”師生文藝創(chuàng)作、繪畫、美術(shù)字、電腦制作品大展覽，展覽作品114張，其中文藝作品4塊、繪畫45張、美術(shù)字30張、電腦制作品35張。

3、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物小組開辟“誰最聰明欄”，共舉辦28期，295名學(xué)生參加。另外舉辦了“挑選數(shù)學(xué)能手”比賽,參加學(xué)生32名。

4、積極為學(xué)生創(chuàng)造語言交流環(huán)境，以年級(jí)為單位舉辦2次漢語基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和漢語口語表達(dá)比賽,參賽選手 78名。堅(jiān)持每天學(xué)一句話,取得了較好的效果，提高學(xué)了生漢語聽力水平。

5、為提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，政、史、地教研組舉辦了《慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年》、《回憶歷史》、《輝煌30年》為內(nèi)容的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，參加比賽的選手63名。

6、理、生、化小組分別舉辦學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，參加比賽的選手64名，觀看師生5100人。

二、抓緊抓好了學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本情況：學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室3個(gè)（化學(xué)、物理、生物），分別配有儀器室和準(zhǔn)備室，有兼職實(shí)驗(yàn)員3人。

2、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投入，努力改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。近幾年來教育辦積極扶持、按一類標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器和設(shè)備。學(xué)校的全部理化生實(shí)驗(yàn)儀器總價(jià)值大127460余元。實(shí)驗(yàn)室的演示臺(tái)和桌凳齊全，我校實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

3、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理制度，建立健全各項(xiàng)制度。做到組織上墻、制度上墻。

4、成立學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織，形成了由校長(zhǎng)前頭統(tǒng)管，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理格局。

5、建立并完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)制，任課教師和實(shí)驗(yàn)員的工作與學(xué)校月考核、年終考評(píng)相掛鉤。使實(shí)驗(yàn)儀器的利用率達(dá)最高，實(shí)驗(yàn)儀器的完好率達(dá)98%（一些玻璃器皿除外）。

6、學(xué)校做到保證理、化、生學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中正常消耗品的供應(yīng)，從而，保證實(shí)驗(yàn)課的正常進(jìn)行。做到實(shí)驗(yàn)室不擠不占。保證實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

本學(xué)年各學(xué)科演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 163節(jié)，實(shí)際完成158節(jié)，學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到了97%。

三、信息技術(shù)教學(xué)工作 我校現(xiàn)有4位信息技術(shù)課教師，其中專職教師4人，(臨時(shí)合同教師)3人。我校現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育接受設(shè)備一套，機(jī)房?jī)砷g、多媒體教室一間、配備計(jì)算機(jī)

臺(tái)，其中投入教學(xué)用的計(jì)算機(jī)共有100臺(tái)（其中含教師機(jī)2臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)）。初中一年級(jí)到三年級(jí)每班每周都開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。

1、信息技術(shù)教育研究工作有計(jì)劃、有落實(shí)。學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教育研究工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

2、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

我校鼓勵(lì)教師積極使用以現(xiàn)代電子技術(shù)為手段的電化教學(xué)，尤其是青年教師。本學(xué)期開展了豐富多彩的電教活動(dòng)，現(xiàn)在我校的教師和學(xué)生基本聯(lián)入INTERNET，建立了初步的校園網(wǎng)，方便了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

組織開展了豐富的多媒體教學(xué)電教活動(dòng)，活動(dòng)中要求每位教師（特別是30歲以下的青年教師）的公開課必須使用CAI課件輔助教學(xué)。另外，我校還要求每位老師會(huì)用微機(jī)處理自己的論文、計(jì)劃、總結(jié)等文字方面的資料；會(huì)利用計(jì)算機(jī)多媒體制作CAI課件。正是在這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，本學(xué)年多媒體教學(xué)課達(dá)到300節(jié)以上，自制課件達(dá)300余件。教師們親身體會(huì)到了多媒體輔助教學(xué)的甜頭，提高了使用率，教師們都能積極主動(dòng)的在自己的課堂上使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

3、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作。

4、為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

四、“雙語”培訓(xùn)及教學(xué)工作近幾年，我校參加兵團(tuán)少數(shù)民族“雙語”培訓(xùn)的教師共有43名，其中24名教師已畢業(yè)，19名教師正在各院校參加培訓(xùn)。我校把師生的雙語培訓(xùn)、漢語學(xué)習(xí)和漢語教學(xué)作為一項(xiàng)必修科目來抓，制定了雙語教師專項(xiàng)考核辦法和崗位培訓(xùn)計(jì)劃，專人負(fù)責(zé)，安排了輔導(dǎo)教師。對(duì)參加過培訓(xùn)的教師要求用雙語（漢語）備課，理科要求逐步用雙語上課。

1、加強(qiáng)了教師雙語在崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)緊密結(jié)合，每周安排兩課時(shí)漢語強(qiáng)化課，共56節(jié)。

2、組織雙語教師演講比賽2次26名教師參加。

3、本學(xué)年為鞏固提高雙語教師漢語基礎(chǔ)知識(shí)能力和口語表達(dá)能力，提供自我訓(xùn)練機(jī)會(huì)，專門組織安排漢語授課比賽，共29人參加，取得了很好的效益。

4、抓緊了教師綜合素質(zhì)建設(shè)，要求漢語專業(yè)教師任選一門理科用漢語授課，參加過雙語培訓(xùn)的教師用雙語授課活動(dòng)。

5、抓緊了漢語教學(xué)質(zhì)量提高，為了提高學(xué)生漢語學(xué)習(xí)，開展了每天早讀、午讀學(xué)漢語半小時(shí)活動(dòng)。采取賽謎語活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)漢語的積極生。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使雙語教師能用漢語上課、進(jìn)行交流，為我校雙語教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。

五、勤工儉學(xué)、后勤管理工作

（一）勤工儉學(xué)工作：我校勤工儉學(xué)主要以割麥子、撿棉花、回收廢舊地膜、塑

料瓶等。本年度，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)勤工儉學(xué)工作文件精神，健全勤工儉學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教職工大會(huì)，強(qiáng)調(diào)勤工儉學(xué)工作的重要性，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：抓好勤工儉學(xué)工作不只是彌補(bǔ)辦公經(jīng)費(fèi)的不足，解決一部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的就學(xué)經(jīng)費(fèi)問題，目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本年度，組織師生參加割麥子、撿棉花、收地膜等勞動(dòng)，收入達(dá)到124700元，超額完成了上級(jí)下達(dá)任務(wù)。

（二）后勤管理：后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障。

一年來全體后勤工作人員不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，全心全意為師生服務(wù)，為教學(xué)第一線服務(wù)。工作中，相互協(xié)調(diào)，遇事不敷衍，不推諉，努力為師生創(chuàng)造了一個(gè)和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

重視安全工作，加強(qiáng)安全管理。學(xué)校的安全責(zé)任重于泰山，師生的人身安全牽動(dòng)著千家萬戶。今年學(xué)校繼續(xù)與教師簽定了《安全責(zé)任狀》，使全體師生明確責(zé)任，相互監(jiān)督，并利用晨會(huì)課，班會(huì)課，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過廣播、錄象、電視、黑板報(bào)、宣傳欄對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。如行為規(guī)范教育，交通法規(guī)教育。在工作中，經(jīng)常巡視，排查哪些地方存在安全隱患，哪些環(huán)節(jié)易出問題，然后對(duì)癥下藥，制訂措施。

對(duì)食堂工作人員加強(qiáng)責(zé)任性教育，工作人員定期檢查身體，做到持有效的健康證上崗，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度，經(jīng)常性對(duì)食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)防食物中毒及傳染病的蔓延。今年對(duì)全校校舍、設(shè)施、用電進(jìn)行了6次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，把危險(xiǎn)消除在萌芽狀態(tài)。對(duì)安全工作常抓不懈，提高了師生的安全責(zé)任感，在我們學(xué)校從校長(zhǎng)到每一位師生人人講安全，事事講安全的風(fēng)氣已形成。

本年度進(jìn)行了兩次安全應(yīng)急演練全體師生參加提高了自救意識(shí)

四、抓緊做好了教育保險(xiǎn)和學(xué)生平安保險(xiǎn)工作：

今年根據(jù)中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有關(guān)要求，為學(xué)生統(tǒng)一參加意外事故校方責(zé)任保險(xiǎn)和學(xué)生平安保險(xiǎn)。每個(gè)學(xué)生保險(xiǎn)費(fèi)（校方責(zé)任保險(xiǎn)4元/意外保險(xiǎn)4元）參加人數(shù)1603，保額達(dá)12824萬。

五、存在的主要問題： 1.我校部分教師漢語水平偏低，主要表現(xiàn)在口語差、聽力差、寫作能力差，大部分教師雖然都參加“HSK”考試拿到初級(jí)證書，但實(shí)際應(yīng)用能力較低，導(dǎo)致雙語教師嚴(yán)重缺乏，影響雙語教育的普及。

2、部分教師、特別是新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；老教師與青年教師之間應(yīng)用電化教學(xué)水平差異較大。

3、教研工作沒有突破性進(jìn)展，雖然有研究課題，但效果不理想。

4、各學(xué)科之間發(fā)展不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡。一些學(xué)生不適應(yīng)當(dāng)前統(tǒng)考的考試題，分析考試題的能力差，導(dǎo)致考試成績(jī)不高。

5、大部分家長(zhǎng)不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生缺少家庭教育，學(xué)習(xí)興趣不高。

6、宗教氛為濃厚，教師壓力大。本學(xué)年出現(xiàn)4名學(xué)生參加地下經(jīng)文學(xué)習(xí)事件，嚴(yán)重

影響了教育教學(xué)工作。

7、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂拋亂扔現(xiàn)象屢有發(fā)生，一些學(xué)生踩踏草坪現(xiàn)象嚴(yán)重。

8、節(jié)約用電用水宣傳不夠，各種電器電源不能及時(shí)關(guān)閉，造成浪費(fèi)嚴(yán)重。

六、今后努力方向

1、加強(qiáng)教師漢語和雙語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高漢語應(yīng)用能力，特別是口語表達(dá)能力和聽力理解能力。雙語脫產(chǎn)培訓(xùn)教師要選好培訓(xùn)專業(yè)、學(xué)科，努力提高口語表達(dá)能力，確保證雙語教學(xué)順利進(jìn)行

2、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，通過公開課、示范課、說課、教學(xué)研討交流等形式，盡快提高新教師的教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)中老年教師現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使之適應(yīng)新形式發(fā)展的需要。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作和校本培訓(xùn)工作，跟據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)性的開展教研活動(dòng)，提高教師教科研能力。

5、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，切實(shí)做好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸收教訓(xùn)，進(jìn)一步完善學(xué)生校外管理制度和教師包排制度，實(shí)行分級(jí)管理，分片負(fù)責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生寒暑假管理和監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕學(xué)生寒暑假參加地下經(jīng)文學(xué)習(xí)等非法活動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)正常進(jìn)行。皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年 第 一 學(xué) 期 教 育 教 學(xué) 工作總結(jié) 皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年 第一學(xué)期教育教學(xué)、教研、工作 總結(jié) 皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年 第一學(xué)期教育教學(xué)、教研、工作總結(jié)

本學(xué)期，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)教研工作上我們圍繞“教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

（一）本學(xué)年圍繞以“教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，建立健全教務(wù)處、學(xué)科教研組、年級(jí)組工作制度和教研、校本培訓(xùn)、教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃、制度，按學(xué)科分工負(fù)責(zé)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，組織教師按計(jì)劃開展日常教育教學(xué)教研工作，圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

（二）按大綱要求開足開齊初中全部課程，加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，每月4次，堅(jiān)持提前一周批閱教案，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記制度，從教師備課、上課、批改作業(yè)、組織考試、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等方面加強(qiáng)監(jiān)督檢查，向45分鐘要質(zhì)量。對(duì)未完成教育教學(xué)指標(biāo)的教師及時(shí)督促指導(dǎo)，限期整改。

（三）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)平時(shí)考核與期中、期末相結(jié)合，統(tǒng)一訂考試卷，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評(píng)卷。今年考試成績(jī)比上年有所提高。

（四）全面實(shí)行新課程改革。切實(shí)加強(qiáng)新課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃，完善措施，要求教師掌握新理念，學(xué)習(xí)運(yùn)用新方法，全面推進(jìn)新課程改革。本年度，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備組織教師觀看信息技術(shù)知識(shí)56節(jié)，觀看VCD影片144節(jié)次。組織電子備課講課比賽，28人參加，6人獲獎(jiǎng)。要求每位教師每月至少上1節(jié)多媒體課，全年應(yīng)用現(xiàn)模式

（二）上課138節(jié)。

（五）積極開展教研活動(dòng)。統(tǒng)一組織各學(xué)科講課比賽12節(jié)，校級(jí)公開課8節(jié)，參加人數(shù)286人，教研組組織公開課204節(jié)，組織了文科、理科觀摩課4次，186人參加，組織教學(xué)研討會(huì)4次，126人參加。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”上課349節(jié)。

（六）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年以學(xué)科和教研組為單位，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)408次，參加4100人次。組織各班學(xué)科代表、學(xué)習(xí)委員和班干部座談會(huì)2次, 參加280人，虛心聽取學(xué)生的正確意見和建議，將突出問題列入教研項(xiàng)目，進(jìn)行分析研討，師生共同討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（七）抓好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)年初，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)《兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校“三種模式”教學(xué)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)、專門授課人員按計(jì)劃進(jìn)行授課，每周2節(jié)，主要以漢語口語表達(dá)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主。本年度，教師參加漢語培訓(xùn)56節(jié)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)56節(jié)。各學(xué)科組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周2課時(shí)。每學(xué)期末檢驗(yàn)校本培訓(xùn)效果，組織教師漢語基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試，63人參加，合格率分別達(dá)到86%、100%，此外，結(jié)合學(xué)生其中、期末考試，按學(xué)科組織教師專

業(yè)考試，合格率達(dá)到 100 %。通過測(cè)試使教師指定了今后的努力方向。

（八）成立興趣小組，積極開展各種有趣課外活動(dòng)。

1、學(xué)校文學(xué)藝術(shù)小組出文藝作品板報(bào)23期，92名學(xué)生參加，每學(xué)期出一期文學(xué)報(bào)，共出八期167份，刊登師生作品。

2、本年年底組織了兩次“慶祝改革開放30年輝煌成就”師生文藝創(chuàng)作、繪畫、美術(shù)字、電腦制作品大展覽，展覽作品114張，其中文藝作品4塊、繪畫45張、美術(shù)字30張、電腦制作品35張。

3、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物小組開辟“誰最聰明欄”，共舉辦28期，295名學(xué)生參加。另外舉辦了“挑選數(shù)學(xué)能手”比賽,參加學(xué)生32名。

4、積極為學(xué)生創(chuàng)造語言交流環(huán)境，以年級(jí)為單位舉辦2次漢語基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和漢語口語表達(dá)比賽,參賽選手 78名。堅(jiān)持每天學(xué)一句話,取得了較好的效果，提高學(xué)了生漢語聽力水平。

5、為提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，政、史、地教研組舉辦了《慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年》、《回憶歷史》、《輝煌30年》為內(nèi)容的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，參加比賽的選手63名。

6、理、生、化小組分別舉辦學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，參加比賽的選手64名，觀看師生5100人。抓緊抓好了學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的基本情況：學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室3個(gè)（化學(xué)、物理、生物），分別配有儀器室和準(zhǔn)備室，有兼職實(shí)驗(yàn)員3人。

2、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的投入，努力改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。近幾年來教育辦積極扶持、按一類標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)儀器和設(shè)備。學(xué)校的全部理化生實(shí)驗(yàn)儀器總價(jià)值大127460余元。實(shí)驗(yàn)室的演示臺(tái)和桌凳齊全，我校實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。

3、加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理制度，建立健全各項(xiàng)制度。做到組織上墻、制度上墻。

4、成立學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織，形成了由校長(zhǎng)前頭統(tǒng)管，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理格局。

5、建立并完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理機(jī)制，任課教師和實(shí)驗(yàn)員的工作與學(xué)校月考核、年終考評(píng)相掛鉤。使實(shí)驗(yàn)儀器的利用率達(dá)最高，實(shí)驗(yàn)儀器的完好率達(dá)98%（一些玻璃器皿除外）。

6、學(xué)校做到保證理、化、生學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中正常消耗品的供應(yīng)，從而，保證實(shí)驗(yàn)課的正常進(jìn)行。做到實(shí)驗(yàn)室不擠不占。保證實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

本學(xué)年各學(xué)科演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 163節(jié)，實(shí)際完成158節(jié)，學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)到了97%。信息技術(shù)教學(xué)工作 我校現(xiàn)有4位信息技術(shù)課教師，其中專職教師4人，(臨時(shí)合同教師)3人。我校現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育接受設(shè)備一套，機(jī)房?jī)砷g、多媒體教室一間、配備計(jì)算機(jī)109 臺(tái)，其中投入教學(xué)用的計(jì)算機(jī)共有100臺(tái)（其中含教師機(jī)2臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)）。初中一年級(jí)到三年級(jí)每班每周都開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。

1、信息技術(shù)教育研究工作有計(jì)劃、有落實(shí)。學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教育研究工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

2、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

我校鼓勵(lì)教師積極使用以現(xiàn)代電子技術(shù)為手段的電化教學(xué)，尤其是青年教師。本學(xué)期開展了豐富多彩的電教活動(dòng)，現(xiàn)在我校的教師和學(xué)生基本聯(lián)入INTERNET，建立了初步的校園網(wǎng)，方便了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

組織開展了豐富的多媒體教學(xué)電教活動(dòng)，活動(dòng)中要求每位教師（特別是30歲以下的青年教師）的公開課必須使用CAI課件輔助教學(xué)。另外，我校還要求每位老師會(huì)用微機(jī)處理自己的論文、計(jì)劃、總結(jié)等文字方面的資料；會(huì)利用計(jì)算機(jī)多媒體制作CAI課件。正是在這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，本學(xué)年多媒體教學(xué)課達(dá)到300節(jié)以上，自制課件達(dá)300余件。教師們親身體會(huì)到了多媒體輔助教學(xué)的甜頭，提高了使用率，教師們都能積極主動(dòng)的在自己的課堂上使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

3、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作。

4、為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

“雙語”培訓(xùn)及教學(xué)工作近幾年，我校參加兵團(tuán)少數(shù)民族“雙語”培訓(xùn)的教師共有43名，其中24名教師已畢業(yè)，19名教師正在各院校參加培訓(xùn)。我校把師生的雙語培訓(xùn)、漢語學(xué)習(xí)和漢語教學(xué)作為一項(xiàng)必修科目來抓，制定了雙語教師專項(xiàng)考核辦法和崗位培訓(xùn)計(jì)劃，專人負(fù)責(zé)，安排了輔導(dǎo)教師。對(duì)參加過培訓(xùn)的教師要求用雙語（漢語）備課，理科要求逐步用雙語上課。

1、加強(qiáng)了教師雙語在崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)緊密結(jié)合，每周安排兩課時(shí)漢語強(qiáng)化課，共56節(jié)。

2、組織雙語教師演講比賽2次26名教師參加。

3、本學(xué)年為鞏固提高雙語教師漢語基礎(chǔ)知識(shí)能力和口語表達(dá)能力，提供自我訓(xùn)練機(jī)會(huì)，專門組織安排漢語授課比賽，共29人參加，取得了很好的效益。

4、抓緊了教師綜合素質(zhì)建設(shè)，要求漢語專業(yè)教師任選一門理科用漢語授課，參加過雙語培訓(xùn)的教師用雙語授課活動(dòng)。

5、抓緊了漢語教學(xué)質(zhì)量提高，為了提高學(xué)生漢語學(xué)習(xí)，開展了每天早讀、午讀學(xué)漢語半小時(shí)活動(dòng)。采取賽謎語活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生學(xué)漢語的積極生。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使雙語教師能用漢語上課、進(jìn)行交流，為我校雙語教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年 第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作 總結(jié) 皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009年度第一學(xué)期 校本培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)師教育局，教場(chǎng)教育中心的安排，按學(xué)校工作計(jì)劃與教務(wù)工作計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)工作，緊緊圍繞“課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一核心，加強(qiáng)和改進(jìn)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理，深入開展教學(xué)科學(xué)研究，著力進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，師資建設(shè)和自身建設(shè)，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)管理和教學(xué)研究方面的積極作用，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年的校本培訓(xùn)總結(jié)如下：

（一）按大綱要求開足開齊初中全部課程，加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，每月4次，堅(jiān)持提前一周批閱教案，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記制度，從教師備課、上課、批改作業(yè)、組織考試、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等方面加強(qiáng)監(jiān)督檢查，向45分鐘要質(zhì)量。對(duì)未完成教育教學(xué)指標(biāo)的教師及時(shí)督促指導(dǎo)，限期整改。

（二）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)平時(shí)考核與期中、期末相結(jié)合，統(tǒng)一訂考試卷，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評(píng)卷。今年期末考試成績(jī)比上半年有所提高。

（三）全面實(shí)行新課程改革。切實(shí)加強(qiáng)新課程改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃，完善措施，要求教師掌握新理念，學(xué)習(xí)運(yùn)用新方法，全面推進(jìn)新課程改革。本年度，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備組織教師觀看信息技術(shù)知識(shí)64節(jié)，觀看VCD影片178節(jié)次。組織電子備課講課比賽，15人參加，3人獲獎(jiǎng)。要求每位教師每月至少上1節(jié)多媒體課，全年應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式

（一）上課115節(jié)，模式

（二）上課142節(jié)。

（四）積極開展教研活動(dòng)。統(tǒng)一組織各學(xué)科講課比賽6節(jié)，校級(jí)公開課14節(jié)，參加人數(shù)312人，教務(wù)處組織的公開課21節(jié)，教研組組織公開課21節(jié)，參加人數(shù)183人次，組織了文科、理科觀摩課6次，286人參加，組織教學(xué)研討會(huì)16次，1126人參加。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”上課359節(jié)。

（五）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年以學(xué)科和教研組為單位，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)96次，參加737人次。組織各班學(xué)科代表、學(xué)習(xí)委員和班干部座談會(huì)2次, 參加180人，虛心聽取學(xué)生的正確意見和建議，將突出問題列入教研項(xiàng)目，進(jìn)行分析研討，師生共同討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（六）抓好校本培訓(xùn)工作。本學(xué)年初，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)《兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)要求》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校“三種模式”教學(xué)管理制度，安排專人負(fù)責(zé)、專門授課人員按計(jì)劃進(jìn)行授課，每周2節(jié)，主要以漢語口語表達(dá)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主。本年度，教師參加漢

語培訓(xùn)86節(jié)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)68節(jié)。各學(xué)科組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持每周2課時(shí)。每學(xué)期末檢驗(yàn)校本培訓(xùn)效果，組織教師漢語基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試，合格率分別達(dá)到 82 % 100 %。此外，結(jié)合學(xué)生期末考試，按學(xué)科組織教師專業(yè)考試，XXX人參加，合格率達(dá)到 100 %。

（七）成立興趣小組，積極開展各種有趣課外活動(dòng)。

1、學(xué)校文學(xué)藝術(shù)小組出文藝作品板報(bào)23期，92名學(xué)生參加。每學(xué)期出一期文藝報(bào)，共出七期147份，刊登師生作品。

2、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物小組開辟“誰最聰明欄”，共舉辦20期，195名學(xué)生參加。另外舉辦了“挑選數(shù)學(xué)能手”比賽,參加學(xué)生22名。

3、積極為學(xué)生創(chuàng)造語言交流環(huán)境，以年級(jí)為單位舉辦2次漢語基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和漢語口語表達(dá)比賽,參賽選手 40名。堅(jiān)持每天學(xué)一句話,取得了較好的效果，同時(shí)利用語音室上漢語課213節(jié)，以提高學(xué)生漢語聽力水平。

4、為提高學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，政、史、地教研組舉辦了《慶祝中華人民共和國(guó)成立58周年》、《回憶歷史》、《學(xué)習(xí)貫徹十七大精神》為內(nèi)容的演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽，參加比賽的選手43名。

5、理、生、化小組分別舉辦學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，參加比賽的選手48名，觀看師生114人。上實(shí)驗(yàn)課158節(jié)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的開出率達(dá)100%。6.舉辦學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用和操作知識(shí)競(jìng)賽，參參賽選手66名。7.組織開辦66名學(xué)生組成的計(jì)算機(jī)作品制作課外小組活動(dòng)，課外輔導(dǎo)144節(jié)，選出優(yōu)秀創(chuàng)作16篇，開展各類競(jìng)賽活動(dòng)15次。

8、加強(qiáng)教師的班級(jí)管理能力，舉辦班主任培訓(xùn)2次，學(xué)校所有班主任參加。通過一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使教師愛敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神不斷增強(qiáng)，教師的整體素質(zhì)有了很大提高。皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育 信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 我校現(xiàn)有4位信息技術(shù)課教師，其中專職教師4人，(臨時(shí)合同教師)3人。我校現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育接受設(shè)備一套，機(jī)房?jī)砷g、多媒體教室一間、配備計(jì)算機(jī)109 臺(tái)，其中投入教學(xué)用的計(jì)算機(jī)共有100臺(tái)（其中含教師機(jī)2臺(tái)，服務(wù)器2臺(tái)）。初中一年級(jí)到三年級(jí)每班每周都開設(shè)2節(jié)信息技術(shù)課程，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。

1、信息技術(shù)教育研究工作有計(jì)劃、有落實(shí)。學(xué)校對(duì)信息技術(shù)教育研究工作有中長(zhǎng)期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級(jí)要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計(jì)劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計(jì)劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評(píng)估，中間抓計(jì)劃的落實(shí)。

2、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

我校鼓勵(lì)教師積極使用以現(xiàn)代電子技術(shù)為手段的電化教學(xué)，尤其是青年教師。本學(xué)期開展了豐富多彩的電教活動(dòng)，現(xiàn)在我校的教師和學(xué)生基本聯(lián)入INTERNET，建立了初步的校園網(wǎng)，方便了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)。

組織開展了豐富的多媒體教學(xué)電教活動(dòng)，活動(dòng)中要求每位教師（特別是30歲以下的青年教師）的公開課必須使用CAI課件輔助教學(xué)。另外，我校還要求每位老師會(huì)用微機(jī)處理自己的論文、計(jì)劃、總結(jié)等文

字方面的資料；會(huì)利用計(jì)算機(jī)多媒體制作CAI課件。正是在這種高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，本學(xué)年多媒體教學(xué)課達(dá)到300節(jié)以上，自制課件達(dá)300余件。教師們親身體會(huì)到了多媒體輔助教學(xué)的甜頭，提高了使用率，教師們都能積極主動(dòng)的在自己的課堂上使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

3、加強(qiáng)日常電教活動(dòng)的記載，資料的歸檔工作。

4、為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 2009年1月15日

第二篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

為了適應(yīng)新課程改革的需要及現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高教學(xué)效益，元月15日至17日，城關(guān)中學(xué)舉行了為期三天的教育資源云平臺(tái)及電子白板應(yīng)用等方面的校本培訓(xùn)，開展了學(xué)校、年級(jí)組、教研組等不同層面的教育教學(xué)管理工作論壇及年終總結(jié)會(huì)，全體老師都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)。

為盡快讓全體教師熟悉教育云平臺(tái)的功能，了解其意義并能利用云平臺(tái)開展教育教學(xué)工作。培訓(xùn)老師重點(diǎn)對(duì)教師個(gè)人空間建設(shè)、上傳資源、主題教研管理、在線聽課、名師課堂管理和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等模塊的功能及使用情況進(jìn)行了講解和示范。對(duì)教師個(gè)人空間資源上傳管理、主題教研管理、名師課堂管理、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和在線聽課等模塊功能及使用作了講解及演示。同時(shí)從平臺(tái)信息初始化、功能模塊安裝、教師信息注冊(cè)審核及角色創(chuàng)建權(quán)限分配、資源審核及提交、資源目錄創(chuàng)建及分配和主題教研管理等方面對(duì)各位老師進(jìn)行了培訓(xùn)。為了讓教師更快、更熟練的掌握平臺(tái)功能，學(xué)校規(guī)定了該校教師寒假的的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成目標(biāo)，要求教師開展兩次在線觀課和評(píng)議、制作并上傳一節(jié)微課，開展一次專題教研活動(dòng)，上傳教育資源（課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思），建設(shè)名師專輯等。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)云平臺(tái)有了更深刻認(rèn)識(shí)，感受到了云平臺(tái)管理資源、應(yīng)用資源、網(wǎng)絡(luò)教研的強(qiáng)大功能，為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，助力高效課堂建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

交互式電子白板教學(xué)是國(guó)際上新近崛起的一種先進(jìn)的教學(xué)方式，學(xué)校本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)都裝配了一個(gè)班的電子白板教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教育教學(xué)方式。讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，有效地提高教學(xué)效益和質(zhì)量。通過培訓(xùn)，老師們對(duì)電子白板的界面、工具和操作等有了一定的了解，能基本利用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，老師們就使用電子白板過程中的困惑和如何制作白板課件與培訓(xùn)老師進(jìn)行了探討，取得了滿意的效果。

在每天晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)的教研組、年級(jí)組各人年終工作總結(jié)會(huì)上，各位老師都能結(jié)合各自的教學(xué)和管理工作實(shí)際，以管理和教學(xué)“案例”的形式對(duì)各自本期的教育教學(xué)工作來了個(gè)回頭看。會(huì)上，發(fā)言教師緊密結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作及各科教學(xué)的感受、做法、體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。這次教育教學(xué)管理工作論壇會(huì)，使每位班主任和科任教師都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。

第三篇：2010第一學(xué)期長(zhǎng)興中學(xué)信息化總結(jié)

2010第一學(xué)期長(zhǎng)興中學(xué)信息化推進(jìn)總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校在以陳忠為組長(zhǎng)的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，本著務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，以建設(shè)“數(shù)字化”校園為目標(biāo)，以“應(yīng)用引領(lǐng)”為指導(dǎo)，以硬件技術(shù)的安全保障、維護(hù)和有效支持為基礎(chǔ)，認(rèn)真實(shí)施教育信息化項(xiàng)目建設(shè)，抓好教育信息化各項(xiàng)應(yīng)用推廣，提升技術(shù)為教育服務(wù)的意識(shí)和效能，提高教育信息化應(yīng)用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展，主要做了如下幾個(gè)方面的工作：

一、完善系統(tǒng)提供良好的信息化平臺(tái)

學(xué)校信息系統(tǒng)是學(xué)校信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)，離開了這一平臺(tái)，學(xué)校信息化將是紙上談兵，空中樓閣。然而，信息技術(shù)高速發(fā)展，決定了支持信息化的基礎(chǔ)平臺(tái)也要及時(shí)更新，不斷完善。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，學(xué)校共有26個(gè)普通教室，其中正常使用的是20個(gè)教室，每個(gè)教室配有1臺(tái)計(jì)算機(jī)（聯(lián)網(wǎng)）和投影儀，學(xué)校目前有電腦房有1個(gè)，電腦48臺(tái)。已建立信息中心，安排了兼職教師對(duì)學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)，該中心目前有2臺(tái)服務(wù)器，1臺(tái)DV攝錄機(jī)和1架照相機(jī)。學(xué)校教師已經(jīng)達(dá)到人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，辦公室能直接上網(wǎng)。電視機(jī)30 臺(tái)、打印機(jī)7 臺(tái)。新建了一個(gè)微格教室。

二、以管理制度為保障

完善的制度是開展工作的重要保障，為此，長(zhǎng)興中學(xué)從實(shí)際出發(fā)，健全了教育信息化各項(xiàng)管理制度，修訂了《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《微機(jī)室管理使用制度》、《教室多媒體設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機(jī)規(guī)則》等。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。學(xué)校定期對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行檢修。每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)對(duì)所有信息化設(shè)備進(jìn)行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，另一方面增強(qiáng)保管人的責(zé)任意識(shí)。目前所有機(jī)器均性能良好，使用正常。各類設(shè)備都落實(shí)保管責(zé)任人。計(jì)算機(jī)室、多媒體室、階梯電教室、教師會(huì)議室等設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)。教師用計(jì)算機(jī)管理規(guī)范，每人都與學(xué)校簽定了相關(guān)責(zé)任書；普通教室計(jì)算機(jī)管理也是管理規(guī)范，每位任課老師使用計(jì)算機(jī)都要有記錄，計(jì)算機(jī)保管責(zé)任到人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)教師信息化操作的培訓(xùn) 學(xué)校的青年教師的信息技術(shù)比較全面，在日常的教學(xué)工作中也經(jīng)常應(yīng)用，對(duì)于推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施能起到很好的帶動(dòng)作用。但也有不少教師對(duì)電腦的操作很生疏，尤其是一些老教師，很少操作電腦，現(xiàn)在要求熟練運(yùn)用，難度較大。因此開展了幫對(duì)措施，由青帶老，分層次組織校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師對(duì)常用軟件和班級(jí)多媒體的應(yīng)用水平。本學(xué)期我校根據(jù)崇明信息中心的要求，組織教師進(jìn)行了教育技術(shù)中級(jí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，一方面制定了相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)也實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)條例，保障了活動(dòng)的順利開展。另一方面學(xué)校的后勤處提供了必要的支持，解決了教師的后顧之憂。培訓(xùn)師陸老師的精心講解，年輕老師與年長(zhǎng)的老師組成了學(xué)習(xí)的共同體。這樣的學(xué)習(xí)有了非常好的效果，首先年輕教師的操作才能得到了發(fā)揮。其次老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、理論也對(duì)年輕教師是一種彌補(bǔ)。正是在這樣的安排下，我校的教育技術(shù)中級(jí)在考試中取得了合格率94%的優(yōu)異成績(jī)。

四、保障網(wǎng)絡(luò)安全暢通，信息“窗口”正常開放。

隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、應(yīng)用層面的不斷擴(kuò)大，在推進(jìn)教育信息化應(yīng)用的整個(gè)過程中，本學(xué)期在切實(shí)保障校園網(wǎng)絡(luò)安全暢通、系統(tǒng)軟硬件維護(hù)、設(shè)備更新等全程技術(shù)支持的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步用足、用好現(xiàn)有信息化資源，使學(xué)校的教育信息化工作有效地滲透入學(xué)校的黨務(wù)、政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)管理、科研、德育、后勤管理、教育教學(xué)、參賽獲獎(jiǎng)等各個(gè)領(lǐng)域。

為更好地為學(xué)校管理工作服務(wù)，進(jìn)一步鞏固、提高了學(xué)校信息化資源的利用率，我校落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全措施，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。做實(shí)后臺(tái)支持、數(shù)據(jù)備份等技術(shù)支持工作定時(shí)對(duì)各服務(wù)器進(jìn)行殺毒，不定期地通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)校園網(wǎng)整體運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行查控，較好地杜絕了病毒對(duì)系統(tǒng)的影響，保證了系統(tǒng)正常運(yùn)行，從而有效地保障了學(xué)校門戶網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、資源庫(kù)、FTP服務(wù)器、等多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的正常工作，確保了學(xué)校信息窗口的正常開放。同樣，信息技術(shù)在學(xué)校財(cái)務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具。從學(xué)生電腦小報(bào)的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。積極配合學(xué)校健康文化校園建設(shè)，特別重視師生“網(wǎng)德”的培養(yǎng)，提倡文明上網(wǎng)，注重公德。

五、利用信息化，改變了教師的教學(xué)方式 許多老師已經(jīng)嘗試到多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，一致認(rèn)為多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)單

一、呆板的表現(xiàn)形式，將抽象、陌生的知識(shí)直觀化、形象化，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。多媒體能使一些在普通條件下難以實(shí)現(xiàn)、觀察到的過程形象化地顯示出來。譬如在以前的教學(xué)中化學(xué)老師經(jīng)常抱怨學(xué)生很難掌握微觀知識(shí)，分子、原子這些抽象的知識(shí)點(diǎn)就是難以掌握。而現(xiàn)在有了多媒體使這些原本微觀的知識(shí)變得直觀了，分子在形成原子的過程也能非常直觀的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，學(xué)生也容易掌握了。多媒體教學(xué)在有效擴(kuò)展課時(shí)容量、提高教學(xué)效率的同時(shí)也活躍課堂氣氛，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，寓學(xué)于樂。到目前為止，我們學(xué)校大多數(shù)年輕教師在平常的上課中也經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使用率非常高他們的教學(xué)成績(jī)有了很大的提高，而且有些年輕老師的教學(xué)已經(jīng)超過了有些老教師。我校的教學(xué)面貌煥然一新。

六、有效的填補(bǔ)了學(xué)校的資源庫(kù)，發(fā)揮了資源共享的目的

學(xué)校的資源是一種內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這方面的建設(shè)，在學(xué)校的網(wǎng)站中學(xué)校開辟了新聞資訊、校務(wù)信息、學(xué)校黨政、學(xué)校教學(xué)等十多個(gè)欄目。在一個(gè)學(xué)期中教師必須把自己的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀的教案等等的內(nèi)容上傳到學(xué)校相關(guān)的欄目中。學(xué)校考評(píng)組就是根據(jù)這些信息對(duì)教師進(jìn)行考量。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的教育信息化工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著很多的不足，我們將進(jìn)一步更新觀念，加大投入，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，提高效益，為建設(shè)數(shù)字化校園而努力。

第四篇：雙塔中學(xué)2007-2008第一學(xué)期總結(jié)

雙塔中學(xué)2007-2008第一學(xué)期工作總結(jié) 德育工作：

一、狠抓德育常規(guī)管理，努力提高班主任班務(wù)工作水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。

本學(xué)期堅(jiān)持學(xué)生出勤檢查制度，堅(jiān)持班級(jí)工作量化考評(píng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期先進(jìn)班主任評(píng)選制度，堅(jiān)持班主任每月例會(huì)制度，在例會(huì)中對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)并請(qǐng)校級(jí)優(yōu)秀班主任老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，本學(xué)期作經(jīng)驗(yàn)介紹的班主任老師為李麗霞、張秀建、王從月老師。各班衛(wèi)生掃除堅(jiān)持一日兩掃制度，每天組織值周生對(duì)各班衛(wèi)生清掃情況、學(xué)生出勤情況、學(xué)生亂扔廢棄物現(xiàn)象進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄并納入班級(jí)量化考評(píng)。每月開展學(xué)生手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合紀(jì)念日或國(guó)家社會(huì)大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的教育。每月開展班級(jí)“潔凈小家園”的評(píng)比活動(dòng)，使教師學(xué)生在無比干凈整潔的環(huán)境中開展教與學(xué)。對(duì)全校好人好事及時(shí)登記在冊(cè)，重大好人好事利用周一升旗儀式進(jìn)行公開表彰。堅(jiān)持學(xué)生違紀(jì)處分制度，對(duì)受學(xué)校處分學(xué)生思想教育與處分相結(jié)合制度，并堅(jiān)持受處分學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分制度。對(duì)每月潔凈小家園頒發(fā)“潔凈小家園”流動(dòng)紅旗。手抄報(bào)按年級(jí)評(píng)選出一、二、三獎(jiǎng)，并在校文化櫥窗中進(jìn)行展示。結(jié)合以上對(duì)班級(jí)的考核，每月對(duì)全校各班級(jí)綜合考評(píng)，按年級(jí)評(píng)出先進(jìn)班集體，頒發(fā)“紅旗班”流動(dòng)紅旗進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持環(huán)境育人，爭(zhēng)取讓學(xué)校每一面墻、每一個(gè)櫥窗都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育意義。本學(xué)期更新了學(xué)校德育長(zhǎng)廊，懸掛了各年級(jí)緊急情況學(xué)生疏散圖，定期更新安全教育、法制天地、手抄報(bào)大賽、新聞超視等櫥窗。更新了三個(gè)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各層的標(biāo)語，更新了學(xué)生會(huì)公示欄。定期出示班級(jí)量化評(píng)分情況，定期在櫥窗中出示班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果、手抄報(bào)大賽結(jié)果、潔凈小家園評(píng)選結(jié)果。

三、組織豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力，活躍學(xué)生課余生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

本學(xué)期適時(shí)的組織了如下活動(dòng)：1.學(xué)期初對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行了改選，填補(bǔ)了上屆畢業(yè)學(xué)生留下的空缺，并更新了學(xué)生會(huì)公開欄。2.學(xué)期初各班更換了班牌，更新了班級(jí)格言。3.“十一”前夕組織了初一年級(jí)“祖國(guó)頌”合唱比賽，激發(fā)了同學(xué)們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)、祝福祖國(guó)以及努力學(xué)習(xí)學(xué)成建設(shè)美好祖國(guó)的愿望。4.“十一”前夕組織了慶祝祖國(guó)58歲華誕全校師生書畫展。5.十月份為了配合全校開展的學(xué)“洋思”管理模式，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制定了《雙塔中學(xué)學(xué)生行動(dòng)細(xì)則》，并組織了為期一個(gè)月的學(xué)細(xì)則遵守細(xì)則活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的自我約束力，收到了很好的效果。6.創(chuàng)造性的開展了學(xué)生宣誓活動(dòng)，具體做法是：首先在全校師生中征集學(xué)生宣誓誓詞，使學(xué)生在撰寫誓詞過程中自我教育，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，樹立自信心和自強(qiáng)意識(shí)。其次宣誓分兩部分，一是利用每周一升旗儀式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全校集體宣誓，二是周二至周五每天早晨課前由班主任老師或班干部帶領(lǐng)各班在班內(nèi)宣誓。活動(dòng)開展三個(gè)月來收到了很好效果。7.成立了涿州電視臺(tái)雙塔中學(xué)記者站，記者站由龔偉老師為指導(dǎo)教師，六名學(xué)生小記者組成，在電視臺(tái)報(bào)道學(xué)生生活的欄目《七彩陽光》中向社會(huì)對(duì)我校的教育教學(xué)工作、師生生活等展開報(bào)道。8.12月份組織全校師生為身患絕癥的我校學(xué)生捐款活動(dòng)，在活動(dòng)中全校師生共捐款3000余元。通過活動(dòng)教育學(xué)生樹立關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。9.十二月份，為能使我們的班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、緊密的集體，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)，在師生共同活動(dòng)的過程中加深師生彼此的了解，從而密切師生關(guān)系，對(duì)我們的管理活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)的順利高效的開展能起到事半功倍的作用，德育處組織了主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，10.為了更好的完善我校教育教學(xué)工作，在學(xué)期末進(jìn)行了全校學(xué)生對(duì)任課教師的民主評(píng)議活動(dòng)，并整理了學(xué)生意見，增強(qiáng)了師生間的溝通，為老師們今后更好的開展工作具有指導(dǎo)意義，為老師們提出了新的目標(biāo)和要求。教學(xué)工作：

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序

1、堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律優(yōu)化調(diào)整了作息時(shí)間，提升了時(shí)間管理的質(zhì)量和效益，編制并嚴(yán)格執(zhí)行校歷和學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排表，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序地運(yùn)行。

2、進(jìn)一步加大了教學(xué)常規(guī)督促檢查的力度，對(duì)任課教師的教案、作業(yè)批閱、聽課活動(dòng)進(jìn)行了系統(tǒng)檢查，并開展每月一查、分等級(jí)打分及時(shí)匯總公布，每月一評(píng)及時(shí)表彰先進(jìn)的辦法。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的管理。

3、緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一中心，組織開展了“如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的研討交流和學(xué)習(xí)反思活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)洋思的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解讀他們對(duì)課堂教學(xué)的理性思考。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式給了我們極大的啟發(fā)，認(rèn)為改變教師的教學(xué)行為，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓課堂煥發(fā)生命的活力，應(yīng)該成為我們課堂教學(xué)所應(yīng)立足的基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。也是我校課堂教學(xué)改革的切入點(diǎn)。

結(jié)合我校的實(shí)際情況及其他名校的經(jīng)驗(yàn)制定了《學(xué)習(xí)推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，這個(gè)方案的核心就是落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想。為了保證改革的順利進(jìn)行，明確措施，堅(jiān)持“分層要求，分步推進(jìn)”的工作思路。首先教導(dǎo)處帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件，觀摩課堂實(shí)錄、評(píng)課，更新觀念，全面、系統(tǒng)介紹“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。開展了“向洋思學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)什么”的大討論。

接下來深入一線聽課，組織評(píng)議、引領(lǐng)教師積極參與到課堂教學(xué)中來。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科制度，定期舉辦課堂教學(xué)展示活動(dòng)，在具體的落實(shí)層面上下工夫。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流。同時(shí)構(gòu)建以理想課堂為主題的校本研訓(xùn)策略，組織多種形式的課改研討性活動(dòng)，及時(shí)把握、梳理課堂信息。

通過一段時(shí)間的嘗試，我校課堂教學(xué)發(fā)生了明顯的變化，初步取得了點(diǎn)滴成效。各科基本形成自己特色的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。各學(xué)科組、年級(jí)組、備課組也圍繞這一中心，緊密結(jié)合實(shí)際廣泛開展了聽、評(píng)、議課活動(dòng)，大部分教師的質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)明顯提高，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚。

4、統(tǒng)籌安排并精心組織各類考試活動(dòng)，命題、監(jiān)考、閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析工作進(jìn)一步規(guī)范有序，使月考、期中、期末的各次考試發(fā)揮了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制

1、組織學(xué)科組和備課組廣泛開展了骨干教師匯報(bào)課、觀摩課、同頭課交流等教學(xué)研討交流活動(dòng)，開展一課多評(píng)活動(dòng)。使教師之間相互學(xué)習(xí)和交流的良好風(fēng)氣基本形成。

2、通過組織開展全校公開課、校市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、市級(jí)骨干教師推薦選撥等活動(dòng)，發(fā)揮了骨干教師的傳、幫、帶作用進(jìn)一步發(fā)揮。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《請(qǐng)銷假制度》，規(guī)范了教師請(qǐng)假的審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故責(zé)任追究制度》，認(rèn)真檢查并及時(shí)公布各類會(huì)議及活動(dòng)教師出勤情況，教師的責(zé)任意識(shí)和勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

4、突出教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)，教導(dǎo)處、年級(jí)組對(duì)每次月考、期中、期末考試成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析，以學(xué)生考試成績(jī)的進(jìn)步程度為參照對(duì)教師的教學(xué)績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將結(jié)果在全校教師中進(jìn)行反饋，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

三、藝體處工作

（一）學(xué)校體育工作 認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)認(rèn)真開展好學(xué)校體育工作。能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開拓創(chuàng)新，搞出學(xué)校特色，提高學(xué)校體育工作實(shí)效。

1.加強(qiáng)我校體育師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期組織教師開展說課、評(píng)課及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2.堅(jiān)持我校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練，加強(qiáng)田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)校和體育特色學(xué)校的建設(shè)。學(xué)校田徑隊(duì)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，建立運(yùn)動(dòng)員考勤制度和運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練目標(biāo)

3.積極開展學(xué)校群體活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛練，成功地組織了師生共同參加的我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持每天做好課間操和眼保健操，積極開展大課間活動(dòng)，為了進(jìn)一步活躍教師的業(yè)余生活和提高身體素質(zhì)，本學(xué)期教師有組織地做廣播體操。

（二）、學(xué)校衛(wèi)生工作

1.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以《條例》為依據(jù)開展學(xué)校衛(wèi)生工作。

2.抓好學(xué)校健康教育，開齊開足課時(shí)。健康教育開課率達(dá)100%。

3.充分利用校園廣播站、櫥窗等有力資源，抓好青春期健康教育和季節(jié)性傳染病的防控、宣傳工作。

（三）、學(xué)校藝術(shù)工作 我校積極開展“課程改革”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，落實(shí)音樂、美術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，開發(fā)藝術(shù)教育資源，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

1.重視藝術(shù)教師師資隊(duì)伍建設(shè)，舉行各類培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平，積極參加“課改”研討活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科帶頭人的示范作用，推動(dòng)藝術(shù)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

2．積極開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍師生課余文化生活。在學(xué)校藝體處、德育處、校團(tuán)委共同參與下，我校于2007年9月成功的舉辦了“雙塔中學(xué)藝術(shù)節(jié)”，組織了“愛我中華”師生繪畫展和“祖國(guó)頌”大型歌詠比賽。

3．加強(qiáng)音、美課外小組的建設(shè)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。學(xué)校美術(shù)小組、合唱隊(duì)、電子琴小組堅(jiān)持周周上課，成績(jī)顯著。

4.重視學(xué)校藝術(shù)教育器材、設(shè)備、場(chǎng)地建設(shè)，加強(qiáng)器材管理。總之，本學(xué)期在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力，我校藝體處原滿地完成了學(xué)期處制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，學(xué)校體育衛(wèi)生工作、藝術(shù)教育取得了可喜成績(jī),藝術(shù)教育工作獲涿州市教育局2006-2007學(xué)“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，圓滿完成了期初的工作計(jì)劃。

四、總務(wù)處工作

以教學(xué)為中心安排工作，全心全意為教學(xué)服務(wù)，保障了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。1． 開源節(jié)流，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。2． 3． 積極爭(zhēng)創(chuàng)保定市文明生態(tài)校園。

努力改善辦學(xué)條件：將桌椅整修一遍，粉刷教室墻裙，加強(qiáng)“班班通”等電教設(shè)備的維修保養(yǎng)，及時(shí)供應(yīng)實(shí)驗(yàn)用品及器材。4． 努力提高教師待遇：夏季為防暑降溫，發(fā)放綠茶一桶。為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，教師節(jié)每人一塊床單，為解決喝熱水問題，購(gòu)買電熱開水器一臺(tái)。5． 6． 7． 勤工儉學(xué)體現(xiàn)扶貧。

加強(qiáng)食堂管理，保證飲食安全。

加強(qiáng)對(duì)房屋、校舍、水電火煤的管理，把安全放在首位。

五、反思與不足：

各職能部門的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用還沒有得到充分發(fā)揮；學(xué)校管理各 層面的工作效率還有待于進(jìn)一步提高。

1.各年級(jí)教學(xué)成績(jī)有待進(jìn)一步提高。本學(xué)期全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，分析現(xiàn)狀，查找不足，制定切實(shí)有效的措施，步步落實(shí)，圓滿完成各年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)。

2.教導(dǎo)處常規(guī)檢查要進(jìn)一步加強(qiáng)，并著力突出常規(guī)檢查對(duì)教師 教學(xué)的督促、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用；規(guī)范考查學(xué)科的常規(guī)管理，注重各種檔案資料的規(guī)范和積累；課程改革和課題研究工作要進(jìn)一步深化，保證學(xué)校、教師的可持續(xù)性發(fā)展；校本教研工作要進(jìn)一步規(guī)范，突出校本教研的前瞻性、科學(xué)性、實(shí)用性。

3.德育處要加強(qiáng)活動(dòng)育人，開展多種形式的正面教育活動(dòng)，讓 正確的思想意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理、扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)，突出時(shí)效；加強(qiáng)各種資料的積累；要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)，杜絕體罰；規(guī)范班級(jí)量化考評(píng)，使考評(píng)更公正、權(quán)威、透明。

4.藝體處要會(huì)同教導(dǎo)處規(guī)范考查學(xué)科的常規(guī)管理；抓緊田競(jìng)隊(duì) 訓(xùn)練，市運(yùn)會(huì)確保進(jìn)入前三名，力爭(zhēng)取得更好地名次；特長(zhǎng)生數(shù)量要有新突破。

5.總務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)公物管理，保證設(shè)施安全，保障師生安 全，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

老師們，在過去的一年里，全體雙中人甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏，取得了顯著的成績(jī)。看到成績(jī)的同時(shí)，我們還必須樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，必須清醒的認(rèn)識(shí)到工作的不足、成績(jī)的差距、教育形勢(shì)的嚴(yán)峻。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們又站到了更高層次、更高水平、更快發(fā)展、更高要求的新起點(diǎn)上，在新的學(xué)年里，讓我們一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新、及時(shí)反思，創(chuàng)造性的開展工作，共同創(chuàng)造更加美好、更加輝煌的未來，共同譜寫雙中發(fā)展的歷史新篇章！

第五篇：沙田中學(xué)2010-2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)

沙田中學(xué)2010－2011學(xué)第一學(xué)期

地理科組工作總結(jié)

地理科組本學(xué)期圍繞學(xué)校提出的“開展集體備課，提高課堂效率”的主題，在教育、教學(xué)、教研工作中開展了一系列的活動(dòng)。首先全組教師努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)理念，明確新的高考形式對(duì)教育教學(xué)的要求，積極探討應(yīng)對(duì)新高考的有效途徑，重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。同時(shí)開展形式多樣的課外活動(dòng)，繼續(xù)探討在地理課堂教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。具體做了如下工作：

1、充分利用高中教學(xué)評(píng)估的契機(jī)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

全體教師：①按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》要求，自覺更新地理教學(xué)理念，積極開展地理課程改革。②具備先進(jìn)的地理教學(xué)理念，采用讀圖啟發(fā)式教學(xué)、讀圖探究性學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)等為核心的多種地理教學(xué)方式，掌握一定的地理教學(xué)策略。③面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，重視學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。④明確教師在新課程改革中的角色定位：新課程的實(shí)施者和執(zhí)行者、研究者、學(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)作者和參與者。

2、加強(qiáng)全體科組集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中注重：教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、適度，注意聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際；“知識(shí)與技能”教學(xué)目標(biāo)明確，讓學(xué)生體驗(yàn)“過程與方法”，全體教師充分挖掘教材中的教育因素，滲透“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教育。讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，有獨(dú)立思考的能力；學(xué)生參與探究性學(xué)習(xí)的過程，在回答問題、討論、表演、等學(xué)習(xí)過程中，能主動(dòng)提出問題，并有獨(dú)到的見解；生生之間、師生之間交互活動(dòng)充分，合作學(xué)習(xí)有實(shí)效。全體教師認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求做到：①明確課堂教學(xué)目標(biāo)是上好可的前提；②教師在課堂上的激情是上好一堂課的靈魂；（包括教師的全神貫注，全身心投入，一絲不茍和主體意識(shí)）③善于設(shè)置和提出問題是上好課的關(guān)鍵；④點(diǎn)評(píng)是強(qiáng)化 正確認(rèn)知的有效途徑；⑤拓展是創(chuàng)新教學(xué)的具體體現(xiàn)之一；⑥合理的使用現(xiàn)代化教育技術(shù)是上好一節(jié)課的條件。

3、切實(shí)利用課堂教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

在課堂上全體教師力求做到細(xì)講、精練，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考的學(xué)習(xí)方法。全體教師：①積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，比較熟練地制作各種教學(xué)課件；教學(xué)手段直觀，運(yùn)用多種教學(xué)媒體為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；板書簡(jiǎn)要工整，布局合理，層次分明。②教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式不斷優(yōu)化，教師構(gòu)建啟發(fā)式教學(xué)方式；教學(xué)方法靈活得當(dāng)，符合授課內(nèi)容要求，能啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。③教師課堂組織、調(diào)控能力強(qiáng)，對(duì)突發(fā)情況能予以及時(shí)、恰當(dāng)?shù)奶幚恚唤處熌芨鶕?jù)教學(xué)反饋信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)；教師教學(xué)有創(chuàng)意，評(píng)價(jià)反饋及時(shí)有效。④教師教學(xué)思路清晰，面向全體學(xué)生，因材施教；學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能根據(jù)教學(xué)要求對(duì)自己的學(xué)習(xí)做出評(píng)價(jià)，并不斷調(diào)控自己的學(xué)習(xí)。⑤教師為

學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的學(xué)習(xí)資料和具體的學(xué)法指導(dǎo)；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力；

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理、認(rèn)識(shí)地理、探究地理的能力。⑥教學(xué)氛圍寬松和諧，體現(xiàn)合作精神，體現(xiàn)教育性、科學(xué)性和趣味性的統(tǒng)一；教態(tài)親切自然，有感染力，善于與學(xué)生溝通情感；

教學(xué)環(huán)境良好，師生關(guān)系和諧，合理安排作業(yè)。

4、教學(xué)中關(guān)注各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

高一年級(jí)：注重了學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，以課本為基礎(chǔ)，完成了課本知識(shí)的教學(xué)和課程研究，特別注重課堂40分中的教學(xué)效率，探索良好的教學(xué)

方法，面向全體，能盡快引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色。高二年級(jí)注重面向全體和中等學(xué)生的培養(yǎng)，擴(kuò)大優(yōu)生面，文科學(xué)生重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣高考，培養(yǎng)學(xué)生的高考意識(shí)，理科學(xué)生以課

本基礎(chǔ)為主，抓好課本基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，把課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合。高三年級(jí)老師

時(shí)時(shí)把握高考的動(dòng)向，時(shí)時(shí)關(guān)注高考信息，注重培養(yǎng)學(xué)生的地理能力，教會(huì)學(xué)生的解題

方法、解題技巧，教會(huì)學(xué)生從多角度分析問題，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。

5、充分利用第二課堂空間，強(qiáng)化學(xué)生地理思維。

豐富第二課堂內(nèi)容，增設(shè)氣象觀測(cè)儀器，本學(xué)期末向?qū)W校提交了增設(shè)相關(guān)觀測(cè)儀器的報(bào)告來深化地面氣象觀測(cè)活動(dòng)，加強(qiáng)與教材的結(jié)合。

繼續(xù)利用鄉(xiāng)土地理教育資源，開發(fā)鄉(xiāng)土地理課程資源，搞好教學(xué)改革。面向社會(huì)實(shí)

踐，組織學(xué)生走出課堂，課外活動(dòng)有聲有色。活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有措施、有總結(jié)（組

織了①氣象觀測(cè)活動(dòng)；②利用學(xué)校地理園講解地理問題；③組織學(xué)生到斜西山了解植被、地理環(huán)境等狀況，對(duì)沙田的自然環(huán)境進(jìn)行考察活動(dòng)）。把課堂與實(shí)踐相結(jié)合，把書本知識(shí)

與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生了解周圍社會(huì)環(huán)境及

工農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生

愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

6、注重教學(xué)改革，做好教學(xué)常規(guī)工作。

把課堂——現(xiàn)實(shí)、書本——實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生

綜合分析問題的能力。全體教師按照教學(xué)常規(guī)的要求，做好了備課、授課、作業(yè)批改、檢查講評(píng)、鞏固知識(shí)等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施分層教學(xué)。全組教師在教學(xué)過程中能面向全體學(xué)

生，抓好基礎(chǔ)，完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

7、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的充電，提高專業(yè)水平，提高教學(xué)水平。

每個(gè)教師都能積極參加學(xué)校、科組組織的多層次、多形式的教研活動(dòng)，本學(xué)期地理

科組教師分別到常平中學(xué)、道窖中學(xué)、玉蘭中學(xué)、佛山三水中學(xué)參加省市級(jí)地理教研活

動(dòng)10人次。張紅華老師獲得廣東省特級(jí)教師稱號(hào)。張紅華、邵海波、徐細(xì)龍三位老師撰

寫的論文《充分利用社區(qū)資源開發(fā)校本教材的反思》發(fā)表在《中學(xué)地理教學(xué)參考》上；

李春曉、劉海燕老師撰寫的論文《利用鄉(xiāng)土資源充實(shí)地理教學(xué)》獲東莞市教研論文三

等獎(jiǎng)。盛春燕、劉海燕老師的版圖比賽順利晉級(jí)決賽。全校青年教師基本功比賽中獲得

全校三等獎(jiǎng)。

8、徐細(xì)龍老師負(fù)責(zé)的地理科組網(wǎng)頁工作獲校內(nèi)評(píng)比一等獎(jiǎng)；第二課堂活動(dòng)、培養(yǎng)年

青教師工作按學(xué)校的計(jì)劃順利進(jìn)行，其中積極發(fā)揮了特級(jí)教師的幫帶作用。

9、本學(xué)期進(jìn)行14次科組教研活動(dòng)；每位教師聽課10節(jié)以上、講公開課一節(jié)；全科

組教師積極參與集體備課4次，兩人或兩人以上課前討論10多次。高三年級(jí)李春曉、徐

細(xì)龍老師基本按照課前討論、課后總結(jié)的基本模式。

2011年1月4日

2010——2011學(xué)地理科組環(huán)保工作總結(jié)

環(huán)境問題不僅是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中需要很好解決的問題，也是世界各國(guó)共

同關(guān)心的問題。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，為了使學(xué)生養(yǎng)成尊重自然、關(guān)心環(huán)

境的質(zhì)量的良好習(xí)慣。使學(xué)生逐步形成——全球意識(shí)、“尊重自然、人要與自然和諧共處”的意識(shí)、“人口道德”意識(shí)、“環(huán)境道德”意識(shí)、“資源道德”意識(shí)。因此對(duì)中學(xué)生進(jìn)行有

關(guān)環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)的教育和基本技能的培養(yǎng)勢(shì)在必行。這樣既可加強(qiáng)中

學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和迫切感，又可提高中學(xué)生認(rèn)識(shí)和分析環(huán)境質(zhì)量的綜合能力。針

對(duì)學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，地理科組本學(xué)期做了以下工作：

1、在課堂教學(xué)中時(shí)時(shí)注重、充分滲透環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育，結(jié)合教材，注重對(duì)環(huán)境

知識(shí)的拓展與分析、講解，使學(xué)生既學(xué)會(huì)環(huán)境保護(hù)方面的專業(yè)知識(shí)，又增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。我們還教育學(xué)生無論是在校、在家、在社會(huì)、在任何地方，都要熱愛大自然，熱

愛環(huán)境，形成保護(hù)環(huán)境的優(yōu)良品德和習(xí)慣。

2、組織學(xué)生進(jìn)行校外參觀、調(diào)查活動(dòng)，具體地記錄和總結(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，了解沙田環(huán)

境的現(xiàn)狀。如：利用沙田紅樹林鄉(xiāng)土地理實(shí)踐基地、學(xué)校地理園及周邊社區(qū)資源，開展

第二課堂活動(dòng)（組織了①氣象觀測(cè)活動(dòng)；②利用學(xué)校地理園講解環(huán)境問題、地理問題；

③組織學(xué)生到斜西山了解植被、地理環(huán)境等狀況。）布置學(xué)生利用星期六到環(huán)境中去學(xué)習(xí)，了解社區(qū)周圍的工廠的廢氣、廢水、廢渣排放情況；了解自己居住地周圍的環(huán)境狀況；

在課堂上進(jìn)行分析、評(píng)議、講解；利用社區(qū)資源讓學(xué)生了解身邊的環(huán)境知識(shí)，了解身邊的環(huán)境狀況，找出解決環(huán)境問題的辦法，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的濃厚興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，熱愛家鄉(xiāng)，從我做起的責(zé)任感（對(duì)沙田的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)

境進(jìn)行了參觀和考察活動(dòng)；參加了沙田鎮(zhèn)組織的保護(hù)環(huán)境，清潔衛(wèi)生大掃除活動(dòng)）。真正

讓學(xué)生理解保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)。積極參與沙田

鎮(zhèn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的活動(dòng)，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

4、繼續(xù)回收礦泉水瓶、廢舊電池；做好學(xué)校地理園的氣象觀測(cè)活動(dòng)，每天向全校師

生公布當(dāng)天簡(jiǎn)單的氣象信息；堅(jiān)持做好學(xué)校校園、課室、宿舍等地的環(huán)境衛(wèi)生。

總之，為了學(xué)校環(huán)境的美化和潔凈、為了全體學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷加強(qiáng)和提高，地理科組全體教師一直在努力的工作，為學(xué)校環(huán)保教育上新的臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2011年1月6日沙田中學(xué)地理科組