第一篇：2012培訓工作報告

2012培訓工作報告范文

20xx年，按照公司（局）的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司（局）人力資源部和安全監察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作。現就全年培訓工作總結匯報如下：

一、教育培訓工作基本情況

今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么,練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規范化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。

截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元。培訓范圍涉及礦長（副礦長）、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。

二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況

1.20xx年度公司培訓計劃完成情況

截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，占到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓（復訓）6期，共培訓13人次（礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次）；新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證；涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次；通風系統培訓1期，培訓3人次；公司自培10期，培訓175人次；其他培訓22期，培訓40人次。

2.積極協助施工單位搞好教育培訓工作

截止20xx年11月30日，公司積極協助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發放培訓通知x次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在xx公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3.教育培訓制度建設情況

公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《xx公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經驗的基礎上，不斷開發自主培訓模式，形成了每周二公司內部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，并將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

4.教育培訓經費使用情況

20xx年按照公司培訓經費提取方案，共提取培訓經費143608.12元，支取培訓經費86945元，結余56663.12元，培訓經費使用率為60.54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元（投影儀），培訓經費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經費情況。

5．規范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔

建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總；為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。

6.加大對職工的安全教育宣傳

公司充分利用網絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業技能鑒定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學學習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發放了安全宣傳傳單2000多張，發放了煤礦安全生產書籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7.開展形式多樣的崗位技能培訓

公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑒定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業技能培訓，為順利通過職業技能鑒定做好準備。

總的來說，在公司（局）的監督指導下，在公司領導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業務能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。

三、職工教育培訓存在的問題及困難

雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：

一是在于公司主要業務的開展在礦井建設，部分工程技術人員都無法放棄現場工作而準時參加業務培訓，導致培訓效果下降，培訓課時不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。

二是受硬件和軟件的雙重制約，員工教育培訓與職業技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難。

三是隨著公司明年年底的投產，公司職工人數的增多，公司專管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產有時會有沖突，這對培訓質量有一定影響

四、改進措施

對于20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：

1．進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。

2．通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。

3．在條件允許的情況下，培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成為內部講師。同時，進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。

4.公司員工教育培訓與職業技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經費的使用管理。

5．在執行程序上，20xx年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規范職工教育培訓的運作。

6．將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。

7．將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開展好“三個一”活動。

第二篇：教師培訓工作報告

并不是很優秀，但一直在努力

——我成長中的兩年

我叫***，工作在****。

首先，我非常感謝**教育局能夠接納我，讓我有資格為**的教育盡一份微薄之力，尤其是**教育局每年都舉辦的新教師培訓（我連續參加了兩年，今年是第三年了），為我們新教師的迅速成長提供了最佳平臺。同時我也很幸運能夠到****工作，**校長的信心教育法為我的工作注入了思想動力，讓我有信心做好本職工作。工作中優秀班主任的指導，為我管理班級提供了方法指引；教學中的“骨干教師先期上課”制度，為我能快速掌握教學活動的實施提供了快捷途徑；總之，我的專業成長離不開所有人的幫助，在此表示深深感謝！

由于自己剛剛工作，談不上有經驗，只能是把自己如何處理兩年中遇到的事情來簡單的談一談，權當是解剖自己。如果說，把自己成長的經歷與同齡人交流，并且能給大家帶來一點用處，也是快樂的，下面我從以下幾個方面簡單地談一談。

跟你們當中的大部分人一樣，我于2009年通過考試，進入****工作，至今剛滿兩年。工作的第一年，我擔任高一年級的信息技術課，并擔任了高一（20）班的班主任。工作的第二年，我擔任高二的信息技術課和高二（21）班的班主任。工作的兩年中，充滿了酸甜苦辣、成敗得失，讓我受益匪淺。

（一）班級管理工作

1.場景一：工作中有熱情更要有責任心。每當自己一有空閑，就在教室里看著學生，早上比學生早到，來盯早自習，晚上幾乎最后一個離開教室，跟學生一塊兒回宿舍，所有的晚自習都坐在教室里，高一的一年，我一直堅持這樣做。我們班的英語教師于京英，她是一位有多年班主任經驗的老教師，她看到我天天來盯班，常常鼓勵我的一句話是：“你做得對，小張，管理班級的經驗都是慢慢學來的，都是從無到有。沒有經驗時就要靠

上時間，發現問題，一遍一遍地強調，多說，就不會出問題”。

晚自習之后，我會準時到宿舍先看女生，再看男生，等到學生全部上床睡覺后，我才離開，原因有兩點：一是我班的學生有些調皮，我怕部分學生不睡覺，打擾其他學生休息；二是因為我知道高一是學生習慣養成階段，必須要跟緊。整個的一年中，我可以誠實地說，無論什么情況下，我每天晚上都會去，以至于學校趙海波老師這樣跟我開玩笑：“學校為你們班的學生找了一個好班主任，天天晚上都來。”

因為我知道，剛剛工作的我，有著滿腔的熱情，但作為班主任，我更知道自己的責任。

2.場景二：工作中有愛心更要有耐心和細心。

高一時，班里的學生趙琪，她剛來我們班時，性格活潑開朗，樂于助人，熱心班級工作，是班里的“扣分通報員”。班里某個同學扣分時，她就會第一時間告訴我，這樣時間長了，班里的學生就誤認為她是打小報告，都不喜歡她。鑒于目前情形，我告訴她：她所處的情境，正好符合一個偉人的成長環境，我就試著從學習上來開發她的資源，讓她要甘于寂寞，全心地投入學習，也不要顧及任何人對你的看法，只管學習，用你的學習精神和學習成績來贏得大家的肯定。通過半年多的耐心做工作和細心教導，她的學習成績始終是我們班里的第一名，直到高一結束都是如此。雖然她現在不在我們班里，但從路上見到我時的高興和節假日期間她和她父母的短信問候，我知道：她感謝我了！

從這個例子我知道：工作中需要愛心、耐心和細心。

3.場景三：工作中自己要有信心更要帶給周圍人樂觀、積極向上的氛圍。

我覺得自己很幸運，工作的兩年中一直得到李林軍主任的幫助和指導。重要的是，他的工作作風和工作態度也很值得我學習；他嚴謹、高效、認真、樂觀并積極向上，時刻影響著我；他工作的效率，安排工作時的樂觀、積極向上，深深打動著我，我也受這種工作氛圍的影響，并把這種工作態

度帶到班級里，影響著我們班的學生。用我們班語文老師匙欣亮的一句話:“什么樣的班主任帶什么樣的學生”。我想這與我們班良好成績的取得有一定關系。

4.場景四：處理班級中的事情時，要講究方法策略。

班里的學生孫立書，心地善良，看似大大列列，但心思細密，對同學和老師說過的話，很放在心上；學生陳平，性格直爽，心直口快，看到什么說什么；兩個人開始關系不錯，經常討論個問題什么，但時間長了，矛盾越積越深，最后兩個人因生活瑣事，有打架的趨向。我發現后，找他們兩個人談話，誰都認為自己很對，對方錯誤過多，對方傷害自己過多。面對兩個獨生子且性子很急的大個子男生，我說你們要打架全都回家，他們都不在乎-----鑒于這種情況，我采取書面寫優缺點（讓他們最大程度的多寫缺點和傷害對方的地方；再寫出你認為對方存大的較好的優點，至少寫出兩條），后交錯單個解釋（我拿著孫立書寫的陳平的缺點，讓陳平做出解釋，因為你這樣做，對對方造成了傷害，說明你的想法和本意，是否處于惡意；然后再讓孫立書針對陳平提出的缺點做出解釋；最后再分別說出對方認為好的地方，讓雙方去發現對方的優點）的方法，最終化解了他們的矛盾，他們的關系也因此變得比以前更好了。

從這個小例子中，我們知道，任何事情的處理都是有方法可言的，我們要力爭找到最好的方法來處理學生間的事情。

5.場景五：工作中曾有因失落而哭時，也曾有因感動而泣時。同一年工作的同事，當然也是好朋友，閆娜老師，她是我們隔壁班的班主任，我們曾因班級中學生的調皮產生過摩擦，也曾因自己的處理方法不當，讓自己懊惱過；我們經常在這時候就去學校操場后面，澡塘的前面，哭過好幾次（哭不是因為累，而是因為自己不被學生理解）；畢竟自己還是個“大孩子”，有幾次我去衛生室看我們班生病的學生，在回來的路上，心里想，如果現在自己也病了就好了，可以休息幾天了；但這種想法也就是一閃而過，因為自己不能生病，還有一個班的學生等著你呢，現在想想也

挺感傷的。

班主任工作中的感動也不少：軍訓中學生的努力表現讓我感動；為獲得良好開端班級，學生的行動讓我感動；宿舍內整理內務時學生認真的身影讓我感動；扣分時學生的內疚表情和掙分后學生的自豪表現讓我感動；教師節全班同學親手疊的幸運星和千紙鶴讓我感動；因為小小的失誤全班同學向我道歉的情景讓我感動；自己感冒時，學生送給我的感冒藥讓我感動；早操時，跟著學生跑步，由于自己的差點絆倒，身邊學生幾乎同聲發出“老師‥小‥心‥”的聲音讓我感動；扭腳后再次跑操，學生的一句句“老師，你的腳好了？”的問候讓我感動；晚上查完學生宿舍回到自己的宿舍，看著全班同學寫給我的信，在欣慰和感動中進入夢鄉．．．．．．；班級中所有的點點滴滴讓我感動。

（二）課堂教學

從工作以來，我每節課都會認真備課，認真去聽骨干教師的課，并作好總結，然后再來修改自己所備的課。我深知課堂是我與學生共同成長的地方，知識是我與學生交流的共同話題。雖然我教得是信息技術課，在高中里談不上重要科目，但我盡最大努力要求自己，備好每一節課，讓學生在快樂的環境里，在每周一節課的有限時間里學會課堂上的知識。我打破教材的束縛，創造性的使用教材，以激發學生興趣為切入點，讓他們的能力得到提升，讓他們的信息思維得以養成。

我的備課本一直寫得很認真，我時常會拿著自己的備課本，給我們班的學生看，讓他們學著養成怎么樣整理錯題本，怎么樣認真書寫，不出差錯。我個人覺得：一個好老師要講好一堂課，不能僅限于學生理解或明白知識點，更重要的是如何讓學生在理解、明白的基礎上記住知識點。把握課堂教學中的每次感動，盡最大努力讓學生喜歡我的課堂，同時將自己的教學設計與學生的精彩發言結合起來，把各位老師的評價與自己的思考結合起來，認真總結和反思，寫出每節課中成功的典型例子，把學生中存在的典型錯誤和教學中的不足都一一記錄下來，以便以后再用。我喜歡這樣 的過程，這就像是又回到了研究生的科研階段。

（三）自己的感悟與收獲

1.懷著感恩的心，開心地工作，努力地工作，用我們的激情和熱情，“傻乎乎”地工作，其實很開心。

2.作為班主任要有責任心、愛心、細心和耐心。我們要不斷提升自身核心競爭力，從責任走向優秀。

3.我們知道：“給人一杯水，自己就必須要有一桶水”。作為教師要有讀書的習慣，隨時給自己充電；同時要多參加這樣的培訓，以讓我們快速成長起來。

4.多向名師和老教師學習，他們的經歷是很值得我們學習的一筆財富。5.作為教師要有研究的習慣——讓研究成為教育生活的一部分。有思考就會有改變，有探索就會有進步。

作為一名年輕教師，同時作為一個班主任，我想要說的是：“當一名班主任很辛苦，但當一名班主任也很快樂！” 我一直信奉一位哲人說過的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”希望所有的年輕教師和我一同努力學習，多讀書多借鑒名師的育人經驗，多參加培訓，多交流，多思考，探索適合我們自己的管理路子，在實踐的過程中不斷地反思，不斷地總結，使教育工作更加有利于學生的成長，為教育事業的發展貢獻我們的微薄之力！

最后，預祝此次新教師培訓取得圓滿成功！祝所有在座的領導和老師們工作順利，前程似錦！謝謝！

2011年8月

第三篇：企業培訓工作報告

這次企業安排的培訓，我認為很有必要，很切合我們的實際需求，是一個機會，我們員工和企業共同提升，共同飛躍的一個機遇。

這次的培訓主題是主要關于職業化素質、團隊建設及管理能力提升這三個方面的內容，這對于我們這些奔跑在企業建設中的工作者來說，這樣的課程是非常有實際意義的。它既可以提點、強化我們工作中的職業精神，職業修養，同時也可以培養我們工作中的管理能力，職業技能，這些工作中的技巧，我相信生活中或許工作中很難吸收，很難有機會學習到。而這次的培訓，正是這樣一種難得機會，讓我可以有機會提升自我，認識自己的優點，價值，從而奉獻企業，奉獻到工作中去，我相信這是每一位工作者內心所向往呼喚的。

這三個版塊的內容，都非常深刻的闡述了各自的要求和要點，而教授那神情的演講，自身豐富的專業知識，也讓我對這三方面大有認識。具體來說，我認為職業化素質這一節是更加具有學習的必要性，是企業培訓人才，尋找成功投資的一節關鍵理論課程。具備職業化素質的人才，我想應該已經具備了為企業，為社會謀福利，創奇跡的能力，這也是企業最需要，最要求的。

職業化是什么，我原先籠統的略微懂得，現在通過這次培訓，我很自豪地說，我明白了，并且我正在努力向職業化素質人才挺進，奮斗。職業化素質內涵包括了三點：職業心態，職業知識，職業精神、包裝。

職業的心態，多數人甚至所有人都覺得是一種樂觀向上，積極飽滿的心態，對，這是正確的，每個行業，每個位置，都需要這種樂觀，朝氣蓬勃的人才，這是社會活力美好的元素。可是除了樂觀，我們難道不需要一種危機心態嗎，面對危機自我調節，均衡的心態，這比樂觀更重要，因為有危機意識的人更懂得自我生存、自我保護。當然還有一點是感恩的心態，這也是處理人際關系中有益的一種方式。

職業知識中那25個討人喜歡的原則。我看了又看，揣摩了有揣摩，想想自己哪里不好，哪里需要改進，哪里需要反省的，這25條原則是工作生活中必備的法寶，是我們生活中擁有自信，擁有勇氣的定心丸，或許更是我們構建和諧社會的一個基點。

職業精神是我們每位職業人員所要必備的，這不是建議，是自我意識中的要求。沒有職業精神的人，就沒有資格甚至沒有能力站在這個崗位上，因為你連最起碼的職業操守，職業道德都不清楚，又憑什么去得到職業中的快樂和享受呢。這是我認為社會工作者最需要最起碼的一種職業精神——敬業，責任，專業，規范，協作。

通過這次培訓，我真的受益匪淺，學習到很多專業知識以及作為一名員工所應具備的職業道德，職業操守。培訓或許會枯燥，會繁瑣，可是我相信這次培訓帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理，做好一名員工，做好一名管理人員，還是一個老板，都要懂得的職業規則，職場要求。

我相信我們企業這筆投資——培訓，是絕對有益有價值的，而且回報率絕對不低。

第四篇：農電培訓工作報告

農電培訓工作報告范文

一、提高認識加強領導按市局《文件》要求，我局成立了以局長為組長，黨總支副書記、分管局長為副組長，各相關科室、生產單位負責人為成員的冬季安全培訓領導小組。領導小組成立后，前后三次召開會議，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時間，抽調授課老師，領導小組的成立及正確的組織領導為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。2月5日，在局會議室召開了局機關全體人員及各生產單位負責人參加的冬季安全培訓動員大會，會議由局長助理金鑫同志主持。會上，譚立軍局長做動員講話：“企業的興衰，關系最密切的是人，企業能否發展，關鍵在于是否具備有一支職業化的員工隊伍。我們企業要發展，因此要求我局全體職工只有不斷的學習，才能在萬變的時代中生存，我們的企業才能適應市場的發展。安全教育是企業，特別是我們電力企業的干部、職工、管理人員都需要接受的教育。所以要求同志們珍惜此次學習機會，各基層單位要周密組織，要真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會”。

二、培訓組織周密科室相互協作為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，各參與培訓的科室在領導小組的領導下相互配合協作。勞資科、安監科、生技科、營銷科共同制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等。營銷科在科長，副科長的主持下，編寫了5萬字的培訓講義，內容既有電力法律、法規，也有基層單位工作人員繼續急需補充的營業知識；生產技術科針對我局設備實際運行情況，制定了以學習調度規程和新設備運行規程為主的學習內容；安監科收集并編制了“安全生產事故案例匯編”，并購買了140分鐘的安全生產宣傳光盤。

三、授課仔細認真一絲不茍此次培訓工作是近年來比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真正的效果，領導小組觀大局，著眼于實際，從各個科室抽調骨干人員，成立了一支由9人組成業務精干的授課隊伍。在培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會、先精，在領導小組的正確領導和授課人員的努力下，此次培訓工作受到了基層單位的好評。

四、培訓方式機動靈活提高廣大職工的安全意識和業務技能，培養職工的創新能力、反應能力、學習能力是此次培訓工作的目的。為了達到此目的，并實現全員、全過程學習，培訓小組沒有局限于一種大會戰的培訓方式，而是采用比較靈活且有效的培訓方式。如局機關培訓，考慮到各科室都有放不下的工作，這樣的工作如放下了就會影響到我們對外承諾的企業形象。因此我們采用了上午工作、下午培訓的方式，這樣既沒有影響正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。又如乃林供電所，距離局機關比較遠，如把全所40人全部集中到局里學習，所里的正常報修沒有足夠的人去處理，從經濟的角度講，如按每人每天費用30元計算，該供電所的培訓費用大概為1萬元左右。為解決這些問題，領導小組決定到基層培訓，這樣既節約了經費，又拉近了同一線職工的距離，便于我們了解職工心理，針對心理進行培訓。

我們在培訓中還采用了課上講解課下討論、“點將臺”等方式（即：授課老師點名讓某職工就某一違章現象做現場分析）。通過這些新穎的學習方式，充分調動了廣大職工的學習熱情。培訓結束后，還進行了全員閉卷考試，此次考試的及格率達到100%，優秀率達到了80%。這是近年來培訓考試成績比較好的一次。

五、培訓工作存在的不足

1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。

2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。

第五篇：員工培訓工作報告

本文由好范文小編輯收集整理，以下提供一篇工作報告給大家參考！

尊敬的各位領導：

大家上午好！

時光荏苒！轉瞬之間，為期兩個月的崗前培訓即將結束，我們也將踏入工作崗位，正式成為這個大家庭中的一員。今天很榮幸的站在這里代表十七期的全體學員向在座的各位領導、老師匯報我們這兩個月以來的學習、收獲情況！在此，我代表十七期學員向公司和領導給予我們的關愛致以崇高的敬意；對各位老師不辭辛勞孜孜不倦的教誨，送上最真誠的感謝。感謝所賜予我們的一切!

在濃厚的文化氛圍中，經過兩個月的培訓與磨練，我們感受頗深，收獲良多。兩個月看似很漫長，但卻又十分短暫，漫長在于學識的拓展及心態的升華，短暫卻是在于兩個月的磨練與培養。回顧兩個月以來的點點滴滴，我們每天都在進步，每天都會成長。

現將我們十七期的耐心訓練及崗前培訓的收獲向公司和公司領導匯報如下：

一、耐心訓練（耐心堅持，不離不棄）

耐心訓練對于我們來說是一個重塑自我，鳳凰涅盤的過程，現在回想起來，心中只有珍惜和懷念。十四天,短短的十四天也許在我們漫長的人生當中只是一個短暫的片段，但正是由于這十四天的坐、站、行重新塑造了我們的形象。隨著日子的一天天過去,每天起床、穿衣、疊被、跑步、站軍姿、夜間緊急拉練。。。一系列的科目都讓我們對自己有了新的認識，從簡單的穿衣服扣扣子拉拉鏈，我們知道了什么叫“細節決定成敗”；扛圓木只在電影里才見過的情景，卻真實的出現在我們面前，從這里我們又學到了團結協作。人的潛力究竟有多大？我們自己也不知道，但我們全咬著牙，挺了過來，從中我們學會了“堅持、挺住”；知道了什么叫無條件服從，什么叫令行禁止，什么叫團隊協作。每天大量的訓練，我們擁有了強健的體魄，更讓我們挑戰自己，戰勝自己，從思想上藐視困難。耐心訓練更重要的是練“心”，“心穩了，手也就穩了”，通過身體上的訓練練就了我們擁有一顆堅韌的心，沉穩的心，團結的心，向上的心。隊友的深厚情誼也深深地在我們心里種下，大家手拉著手一起跑，幫著打背包，幫著涂抹紅花油，互相真誠的鼓勵，不拋棄、不放棄。想起了50公里的最終拉練，最后大家都是攙扶著完成的。班里有幾名受傷嚴重的學員，忍受著疼痛，纏著繃帶，一直堅持走到了最后，他們的勇氣和毅力讓我們深深的欽佩。然而這種精神不正是現在這個物欲橫流的社會所缺乏的么？所以，我們感謝公司的良苦用心，十四天讓我們從內到外煥然一新，體會到了耐心訓練的深層含義------耐心堅持，不離不棄。

二、陽光心態（心態決定一切，激情創造未來）

“心靈如一片盛開的花瓣，陽光便自然綻放在臉上”。與耐心訓練相比，心態培訓更像是和風細雨，潤物無聲，但卻深入內心，歷久彌香，它讓我們有了一顆沐浴陽光的“激情心”。許老師告訴我們要把工作當自己的事業經營，今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力。對生活中的困難，我們不再抱怨，不再牢騷滿腹，而是懂得了知足，學會了感恩；制定目標，我們不再眼高手低，驕傲自滿，明白了要以積極平和的心態去學習和生活，學會了收斂自己的鋒芒，反思自己的不足；對待他人的過錯，不再耿耿于懷，而是嚴于律己、寬厚待人；對于生活中的小事，我們不再馬馬虎虎，敷衍了事，懂得了事無巨細，精益求精才更容易邁向成功；陽光心態，使我們懂得了奉獻與自私，舍棄與獲得，公平與誠信、分享與寬容、感恩與贊美、成功與失敗、攀比與抱怨、事業與命運等辯證關系，使我們的心態有了一個平穩的過渡。心態決定一切，忠于職業，才能忠于企業；有激情、有責任感，才能收獲成功；有快樂心情，才能分享快樂。心態決定行為，行為決定習慣，習慣決定人生。因此，要想改變人生，應該從改變習慣做起；要想改變習慣，就要從改變行為做起；要想改變行為，就需要擁有一顆陽光的心，激情的心。

三、企業文化（誠信，誠信藥品）

一個人，只有擁有誠信的品格才能立足于世，一個企業，只有保持誠信的品格才能蓬勃發展。誠信做人，誠心制藥，是每一個人不懈的追求。人的精神就是理想，企業的核心就是企業文化。我們的企業精神是“事事創新、鍥而不舍、艱苦奮斗、永遠創業”。這短短十六個字凝聚的是前輩們的辛勤汗水，是元老們創業的成功精髓。在這兩個月的培訓時間里我們深深的體會到企業文化帶給我們的震撼，我們的企業文化是不斷創新、發展和進步的文化，我們的企業文化是生生不息、薪火相傳的文化，她以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和發展的動力。我們每一次任務的完成都是靠團隊里的每一個人共同努力，互相幫助，互相協作完成的。每個人都在為團隊奮斗，每個人又都在團隊里奮斗。團隊的精神，鼓舞著每一個人，也激勵著整個團隊，使我們共同前進。

四、專業培訓（羽翼漸豐，揚帆起航）

各位老師不僅授給我們專業知識，還分享了他們豐富的工作經驗、深刻的人生體會和心得，使我們領略到了別樣的人生，也教會我們怎樣去做人，盡量少走彎路。告訴我們35歲之前不要怕，50歲之后不要悔。就這樣每一天都在充實而緊張的學習中度過。產品知識的培訓讓我們對公司的藥品有了全方位的了解；財務制度和營銷政策的學習讓我們知道了在工作中應該遵守公司的哪些政策和制度，如何更加有效的開展工作；孫老師的營銷技巧，讓我們了解了如何去調研客戶，如何去開發客戶、如何去拜訪客戶；現場模擬，更是讓我們這些市場人員提前進入了工作角色，讓我們事先感受到了市場競爭的激烈和殘酷，更是讓我們在進入市場之前就已經全副武裝；相對于收獲的經驗知識而言，我們更多的是收獲了創業的激情。我們堅信，只要按照公司的要求，去努力、去付出，我們必將收獲不一樣的明天。

五、感恩的心（學會感恩與愛同行）

感恩是一份責任心，感恩是對公司文化的一種認同，感恩是對公司業績的一種欽佩，感恩更是對公司關懷的一種回報。對于我們有知遇之恩、關愛之恩、呵護之恩。是使我們學會感恩，也使我們明白：“予人玫瑰，手留余香”。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。公司為我們提供充實的后勤保障，使我們在衣食無憂的環境中學習產品知識、企業文化、營銷技巧等。沒有人理所當然應該給予我們什么，但是卻無所求的一直在給予我們。我們會在感恩中認真務實地去工作、生活。

最后感謝公司和公司各位領導對我們殷切的幫助和細致的關懷，以及對于我們在生活和學習方面做出的各種周密細致的安排，使我們無時無刻不感覺到給予的家一樣的溫馨，使我們能堅持走到今天，順利結業，這是我們每個人的成功，是我們十七期的成功，更是的成功。

在此，我代表全體學員鄭重的向公司承諾：

一、始終保持陽光心態，發揚耐心訓練堅持挺住、不拋棄不放棄的精神，快樂工作，快樂生活。

二、忠誠公司，嚴格遵守公司的各項規章制度，正確的執行公司的政策；思想、言行與公司要保持高度一致；不做危害公司利益的事，不說損害公司形象的話；把公司的事當成自己的事。

三、時刻牢記，公司的利益高于一切，團隊的榮譽高于一切，的形象高于一切。

四、恪守雷厲風行，執行到位的企業作風。

五、弘揚精神，做一名合格的人。

全體學員起立，我宣誓：“心態端正、意志堅定、吃苦耐勞、顧全大局、執行到位”。

最后，由衷祝愿在座的各位領導、老師身體健康，工作順利！衷心的希望的明天越來越好！

我的匯報到此結束，謝謝大家！