第一篇：做好防災減災工作 創建安全和諧文明社區

做好防災減災工作 創建安全和諧文明社區 ——無錫市北塘區黃巷街道廣石家園社區創建“綜合減災示范社區”

社區的防災減災工作是一個綜合性的科學問題，充分發揮社區的防災減災功能十分必要。近階段，我社區在街道黨工委、辦事處的領導下，在共建單位消防七中隊的支持下，以構建和諧社區為主線，以建設平安社區為載體，大力普及防災減災科普知識，廣泛開展自救互救演練，大力投入防災減災基礎設施建設，全面提高社區的防災減災能力。為創建全國性綜合減災示范社區而努力，主要表現在以下幾個方面：

一、領導高度重視，著力在完善防災減災組織網絡上下功夫 一是成立了社區防災減災領導小組和應急領導小組。由社區黨總支書記任組長，黨總支副書記、社區副主任任副組長，安全、綜治等條線干部及轄區單位分管領導為組員的社區防災減災工作領導小組，分析防災減災形勢，研究制定防災減災措施。

二是建立防災減災工作制度。結合社區可能發生的災情特點，制定了社區減災工作制度、應急救援物資管理制度等一系列工作制度。同時制定了突發事件應急工作職責和突發公共事件應急處置工作流程，完善了各項應急工作機制。

三是組建志愿者隊伍。目前社區志愿者人數達148人，他們主要負責防災宣傳教育，遇有災害事件及時報告以及協助社區做好災害應急準備、緊急救援和群眾轉移安置等工作。

二、注重宣傳教育，著力在提高防災減災思想認識上下功夫

一是利用載體宣傳。充分利用宣傳櫥窗、橫幅、宣傳展板、黑板報和告居民倡議書直觀形象地宣傳防災減災知識。充分利用社區遠程教育中心科普之窗影視平臺等硬件設施播放防災減災教育資料，把“你我同行，防災減災每一天”落實到實處。

二是大力開展群眾文化活動。社區每年組織舉辦多臺文藝晚會、開展防災減災知識競賽以及形式多樣的文體活動，來向社區居民宣傳、普及防災減災知識。以用市民學校為載體定期開展防災減災知識專題講座，提升社區居民防災減災的應對處置能力。結合各類防災宣傳日（月），在街頭設立宣傳咨詢臺，展出專題防災宣傳圖板，發放預防自然災害、安全生產、食品衛生等內容的宣傳手冊，向社區居民普及防災減災知識。社區還印刷了自編的通俗易懂的“防災減災應急疏散（避難）手冊5000份，定期制作社區《防災減災學報》5期免費發放給居民。

三是積極開展應急預案演練活動。社區結合自身實際情況，參照區、街兩級應急預案的工作要求，研究制定了《廣石家園社區減災工作預案》、《廣石家園社區人口疏散防護預案》、《廣石家園社區突發公共事件應急處置預案》，明確了可能發生的突發事件種類、應急指揮和救援機構及工作職責、應急處置工作流程、各種保障和善后處理等內容。每年的“5.12”防災減災日、“11.9”的消防宣傳日、6月份的“安全生產宣傳月”社區都會邀請有關業務部門到現場指導，有針對性地開展各項專項演練。

三、從“娃娃抓起”，著力在形成防災減災特色工作上下功夫 一是樹立一個理念。我社區秉承“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的工作理念，與轄區共建單位杜克幼兒園通力合作，共同打造社區—幼兒園—家庭的宣傳陣地。并且將防災減災的宣傳教育內容作為孩子入園第一課的主要內容，成功地走出了一條從社區到學校，由學校到家庭，再由家庭到社會的防災減災宣傳路子，讓防災減災理念深入社區居民心中，社區居民防災減災的意識得到明顯提高。

二是制作特色期刊。我們制作了“防災減災學報”特色期刊，每期刊印400份交給幼兒園，由幼兒園負責分發給孩子，從而起到家庭宣傳的作用。

三是創新宣傳活動形式。為了讓幼兒園的孩子們更形象地認識防災減災的重要性，社區充分利用“5.12”全國防災日、“11.9”消防宣傳日聯合消防七中隊與杜克幼兒園開展了豐富多彩的活動，有效的增強了社區居民防災減災意識。

防災減災工作永無止境。為了社區居民的生命和財產安全，我們將繼續對照全國綜合減災示范社區創建工作的標準，不斷深化工作內涵，豐富工作內容，提升工作標準，全面提高社區防災減災和應對各類突發災難的能力，為創建和諧、文明安全的新型社區而努力。（廣石家園社區）

第二篇：“加強防災減災,創建和諧校園”倡議書（精選）

“加強防災減災，創建和諧校園”倡議書

同學們：

在這草長鶯飛、陽光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。是的，人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命；在我們的身邊，也曾經發生過一些學生受傷的事件：有的同學因為好奇，從樓梯的扶手上往下滑，翻滾跌落；有的同學課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫；有的同學不遵守交通規則，遭遇車禍；有的同學好吃不潔零食，引發疾病;有的同學打架斗毆，造成傷害等等。同學們，請大家想一想，這些安全事故能不能避免呢？答案是肯定的——能。

你們知道嗎？從2009年開始，我國政府將每年5月12日設立為國家“防災減災日”，目的就是要喚起全民防災減災意識，不斷增強全社會防災減災能力。

在第四個國家“防災減災日”來臨之際，乳山口初中向廣大師生提出以下倡議：防災減災，從我做起！

為使我們每一名同學都能平安度過每一天，為使我們每個人都能健康成材，擁有美好的人生報效祖國，學校向全校同學發出以下倡議：

1、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課 外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

2、要注意交通安全。自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不在公路上玩耍和打鬧；乘公共汽車的時候請不要在車上吃帶有竹簽的食品，文明乘車。同學們，請你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開 玩笑。

3、課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。不攀爬欄桿和護欄，不往樓下扔雜物。到階梯教室活動遵守秩序，排好隊伍，準時到場，活動過程聽從指揮。

5、要注意食品安全。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

安全第一，警鐘常鳴，希望我們樹立自我保護意識，知道危險的事情千萬不能做。當然，僅有自我保護意識，還遠不足以抗拒風險和減少不安全因素。我們還要學會一些自我保護的方法和技能，培養我們在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，提高我們的綜合素質。各班可以采取各種方式，宣傳安全 防護和法律法規知識，進行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓練，切實提高我們的安全意識和自我保護能力。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會的文明進步，讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環境，為建設平安校園、和諧校園、文明校園貢獻自己的力量。讓我們做一名“加強防災減災,創建和諧校園”的文明守護者。

乳山口初中

2012年5月8日

第三篇：做好民調工作努力創建安全文明社區

做好民調工作努力創建安全文明社

區

做好民調工作努力創建安全文明社區2007-12-16 13:00:02第1文秘網第1公文網做好民調工作努力創建安全文明社區做好民調工作努力創建安全文明社區(2)我們xxxx居委會位于xxx下、中央北路與緯一路交匯處的東南側，緊鄰白云石礦。全社區共有居民908戶，2330人，另有暫住人口434人。由于我段地處城北，鄰近棲霞區和長江。社區里居民文化低，房屋結構陳舊老化，違章塔建多，環境臟、亂、差。早幾年，這里矛盾糾紛不斷，社會治安秩序不好，是有名的**之地，嚴重影響了社會穩定和社區各項工作的順利進行。為了還居民一個安全、文明的社會環境，近幾年

來，我們在街道工委、辦事處的領導下，從建立、健全調解組織、調解網絡入手，不斷完善調解工作的各項制度，認真貫徹“調防結合，以防為主”的民調方針，積極開展民事調解工作。自2000年以來，我們共調處民事糾紛128起，至今未發生一起民轉刑、民轉非案件，有力地維護了社區的安全穩定，先后被授予省“文明社區”、省“市安全文明社區”、省“優秀民調委員會”、市“先進基層黨組織”、市“社會治安綜合治理先進單位”和市“綠色人居環境社區”等榮譽稱號。我們的主要做法是：

一、建立隊伍，健全網絡為了社區的穩定，切實做好人民調解工作，我們不斷建立和完善社區民調隊伍，并明確工作職責，明確目標，明確要求，確保社區穩定，鄰里和睦。(一)建立社區四級民調隊伍。社委會明確一名主任主管民調工作，把23幢住宅樓分為七個片，每個片設一名片長；每一幢樓設一名樓長；每幢樓按單位設一名單元長。全社區共設民調骨干(信息員)72名。對各級

民調骨干(信息員)都制定了管理范圍和工作職責。(二)建立民調工作接待站，設立接待調解工作臺帳，對來訪人員熱情接待，耐心聽取，認真調查，積極調解，使民調工作從接待每一位來訪人開始，做到有調解人、調解時間、調解內容、調解結果，力爭將矛盾消除在萌芽狀態。(三)進一步發動群眾，建立多種群防群調隊伍。近幾年，我們發動群眾，陸續建立完善了社委會群眾組織，現有治保會、民調委員會、刑釋解教幫教小組等，這些群眾組織為了社區的穩定和建立良好的鄰里關系盡心、盡責，發揮了積極的作用。社區兩年來未發生刑事案件和治安案件，民事糾紛也大大減少。現在社區的環境變了，群眾又有了安全感，更有了鄰里之間、朋友之間那種寬容感、親近感，前幾年有些提出要換房的居民現在全部安居樂業了，其中有8戶居民單位分了新房后也不愿搬出。

二、化解矛盾，改善關系及時調解，轉化矛盾，改善鄰里、家庭關系，是社區穩定的一

項重要內容。社委會十分重視社區各種矛盾糾紛的的協調處理。如26幢201室住戶因愛好養鳥，經常把鳥籠掛在104室的窗戶上，為此兩家產生矛盾，言語比較激烈，26幢單元民調員主動上門調解，耐心說服，使矛盾得到化解，兩戶的關系和睦如初。35幢104室張某因養鴿子，便在樓頂蓋了兩間鴿舍，嚴重影響他人生活和安全，不少人對此意見很大，民調主任了解情況后，會同樓幢民調員找其談心，肯定其愛護鳥類的活動，同時也指出：養鳥既使是有益活動也應遵守法規，遵守道德規范的道理。由于我們宣傳到位，以情說理，終使其拆除鴿舍，還整個樓幢的平靜。加強刑釋解教人員的安置幫教工作，更是社區穩定的重要方面。社區共有刑釋解教人員11名，其中刑滿釋放人員6名，解除勞教人員5名。他們中的大多數人經過改造后能痛改前非，重新做人，但也有個別人回歸社會后思想改造不徹底，成為社會治安的消極因素。對此，民調會高度

重視這些人的教育轉化工作。社區居民朱某，人稱”無賴”，回來后找到社委會要求安排工作，并隔三差五到社委會吵鬧，我們一邊對他進行耐心幫教，一邊盡力幫助他解決生活困難，使他真正感到政府的關心。去年底，朱某過42歲生日，居委會民調主任楊秀蘭同志得到這一信息后，認為是一次做思想工作的好機會，代表社委會參加了朱某的宴請。席間，楊主任誠懇地對朱某說：今天我代表社委會一是來祝賀你的生日；二是希望你在不惑之年能更好地把握自己，什么事該做，什么事不該做，要三思而行。一席語重心長的話語說得朱某在內的“鐵哥們”連連點頭稱是。到現在朱某從未鬧事、挑事，有時還能幫助社委會做一些清運垃圾等工作。居民群眾反映他象變了個人似的。住在30幢的袁某勞改回來后，也常為一些小事惹事生非，一次，他母親因養狗問題與門衛發生爭執，袁某得知后就要去打門衛。楊主任立即找到袁某，向他反復講了事情的原

委和小區的規定，并嚴肅指出，不能輕易鬧事，要做好其母親的工作，并向門衛賠禮道歉。經過說服教育，終于使其承認了錯誤。近來，袁某的思想一直較為穩定。目前整個社區7名勞教釋放人員中，重新犯罪率始終保持“零”紀錄。

三、建立制度，夯實基礎俗話說：沒有規矩，不成方圓。我們五塘新村二段居民調解委員會從成立那天起就高度重視各項制度的建立和完善，先后制定了治保委員例會、社區矛盾排查分析會、民調人員崗位責任制和刑釋解教人員安置幫教聯系人等工作制度。為了方便民調工作，我們還有針對性地建立完善了《社區委員會概況》、《社區委員會地形圖》、《幫教對象人員名冊》、做好民調工作努力創建安全文明社區

第四篇：做好民調工作 努力創建安全文明社區

我們xxxx居委會位于xxx下、中央北路與緯一路交匯處的東南側，緊鄰白云石礦。全社區共有居民908戶，2330人，另有暫住人口434人。由于我段地處城北，鄰近棲霞區和長江。社區里居民文化低，房屋結構陳舊老化，違章塔建多，環境臟、亂、差。早幾年，這里矛盾糾紛不斷，社會治安秩序不好，是有名的**之地，嚴重影響了社會穩定和社區各項工作的順利進行。為了還居民一個安全、文明的社會環境，近幾年來，我們在街道工委、辦事處的領導下，從建立、健全調解組織、調解網絡入手，不斷完善調解工作的各項制度，認真貫徹“調防結合，以防為主”的民調方針，積極開展民事調解工作。自2000年以來，我們共調處民事糾紛128起，至今未發生一起民轉刑、民轉非案件，有力地維護了社區的安全穩定，先后被授予省“文明社區”、省“市安全文明社區”、省“優秀民調委員會”、市“先進基層黨組織”、市“社會治安綜合治理先進單位”和市“綠色人居環境社區”等榮譽稱號。我們的主要做法是：

一、建立隊伍，健全網絡

為了社區的穩定，切實做好人民調解工作，我們不斷建立和完善社區民調隊伍，并明確工作職責，明確目標，明確要求，確保社區穩定，鄰里和睦。

(一)建立社區四級民調隊伍。社委會明確一名主任主管民調工作，把23幢住宅樓分為七個片，每個片設一名片長；每一幢樓設一名樓長；每幢樓按單位設一名單元長。全社區共設民調骨干(信息員)72名。對各級民調骨干(信息員)都制定了管理范圍和工作職責。

(二)建立民調工作接待站，設立接待調解工作臺帳，對來訪人員熱情接待，耐心聽取，認真調查，積極調解，使民調工作從接待每一位來訪人開始，做到有調解人、調解時間、調解內容、調解結果，力爭將矛盾消除在萌芽狀態。(三)進一步發動群眾，建立多種群防群調隊伍。近幾年，我們發動群眾，陸續建立完善了社委會群眾組織，現有治保會、民調委員會、刑釋解教幫教小組等，這些群眾組織為了社區的穩定和建立良好的鄰里關系盡心、盡責，發揮了積極的作用。社區兩年來未發生刑事案件和治安案件，民事糾紛也大大減少。現在社區的環境變了，群眾又有了安全感，更有了鄰里之間、朋友之間那種寬容感、親近感，前幾年有些提出要換房的居民現在全部安居樂業了，其中有8戶居民單位分了新房后也不愿搬出。

二、化解矛盾，改善關系

及時調解，轉化矛盾，改善鄰里、家庭關系，是社區穩定的一項重要內容。社委會十分重視社區各種矛盾糾紛的的協調處理。如26幢201室住戶因愛好養鳥，經常把鳥籠掛在104室的窗戶上，為此兩家產生矛盾，言語比較激烈，26幢單元民調員主動上門調解，耐心說服，使矛盾得到化解，兩戶的關系和睦如初。35幢104室張某因養鴿子，便在樓頂蓋了兩間鴿舍，嚴重影響他人生活和安全，不少人對此意見很大，民調主任了解情況后，會同樓幢民調員找其談心，肯定其愛護鳥類的活動，同時也指出：養鳥既使是有益活動也應遵守法規，遵守道德規范的道理。由于我們宣傳到位，以情說理，終使其拆除鴿舍，還整個樓幢的平靜。

加強刑釋解教人員的安置幫教工作，更是社區穩定的重要方面。社區共有刑釋解教人員11名，其中刑滿釋放人員6名，解除勞教人員5名。他們中的大多數人經過改造后能痛改前非，重新做人，但也有個別人回歸社會后思想改造不徹底，成為社會治安的消極因素。對此，民調會高度重視這些人的教育轉化工作。社區居民朱某，人稱“無賴”，回來后找到社委會要求安排工作，并隔三差五到社委會吵鬧，我們一邊對他進行耐心幫教，一邊盡力幫助他解決生活困難，使他真正感到政府的關心。去年底，朱某過42歲生日，居委會民調主任楊秀蘭同志得到這一信息后，認為是一次做思想工作的好機會，代表社委會參加了朱某的宴請。席間，楊主任誠懇地對朱某說：今天我代表社委會一是來祝賀你的生日；二是希望你在不惑之年能更好地把握自己，什么事該做，什么事不該做，要三思而行。一席語重心長的話語說得朱某在內的“鐵哥們”連連點頭稱是。到現在朱某從未鬧事、挑事，有時還能幫助社委會做一些清運垃圾等工作。居民群眾反映他象變了個人似的。住在30幢的袁某勞改回來后，也常為一些小事惹事生非，一次，他母親因養狗問題與門衛發生爭執，袁某得知后

第五篇：加強防災減災 創建和諧校園

加強防災減災 創建和諧校園

平安街道小王小學開展“防災減災日”主題教育總結 今年5月12日是汶川特大地震一周年紀念日，也是國務院確定的首個全國“防災減災日”。根據上級部署，我校按照上級有關文件要求，以“加強防災減災 創建和諧校園”為主題，營造“人人講安全，事事講安全”的輿論氛圍，通過多種渠道，采取多種形式，重點開展活動，取得了一定的成效，現將活動情況總結如下：

一、組織全體教師學習教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》。

二、舉行以“加強防災減災 創建和諧校園”為主題的國旗下講話。

三、在校園內醒目處張掛兩幅宣傳標語，并向師生、家長發出安全倡議。

四、各班結合不同年齡段學生的認知特點，利用安全童謠課分別組織觀看一部《為生命護航》或《蟾童》安全教育片，交流討論，撰寫觀后感。

五、各班根據各自實際及年級特點，召開一節以安全為主題的班會教育活動，重點做好防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共衛生事件等針對性教育，并送交記錄表等活動材料。

六、各班出版一期以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題的黑板報。

七、舉行以“交通、消防、地震、溺水”為主題的繪畫、手抄報評選活動。

八、各班開展安全知識筆試競賽。學校隨機抽取各班若干名學生參加現場競賽，分年組評選出個人前幾名和班級優勝獎進行表彰。

九、開展緊急疏散演練。要求學生利用節假日與家長在家里共同合作完成應急疏散模擬演練活動。皆在提高學生能根據各自家庭所處的實際情況靈活運用學會的應急疏散知識與能力，并送交活動日記。

通過此次活動，旨在普及宣傳安全知識，使廣大學生正確掌握安全防范知識，增強安全意識，掌握在不同安全環境和突發事件中自我保護的技巧，努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發生，為廣大師生創造良好的學習和生活環境。

2009年5月14日

加強防災減災 創建和諧校園

平安街道小王小學開展“防災減災日”主題教育總結

2009.5