第一篇：面試輔導

面試輔導—2012吉林公務員面試熱點精析：“三短一簡”

2012年1月，湖北省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關于進一步精簡會議、文件和領導同志事務性活動的規定》，要求厲行“三短一簡”，即開短會、發短文、講短話、簡辦事，切實改進會風、文風、話風、事風。對此，請談談你的理解。

【命題意圖】本題重在考察考生運用政策分析社會現象的能力。

【命題陷阱】

陷阱一：觀點片面——多數考生看到本題的第一感覺，都是非常贊同湖北省委省政府的做法，這個態度當然是沒問題的。但如果考生僅僅看到這個層面，而看不到類似的精簡會議、文件和講話的規定，在實際執行過程中效果有限的問題，那么思考就仍然是不全面的。本題要盡量避免就事論事、就規定論規定，而應當看到規定背后的核心問題——文山會海現象。

陷阱二：分析膚淺——多數考生在提出“如何落實三短一簡文件精神”的時候，都把觀點聚焦在如何具體落實上，看不到文山會海現象背后的法治、政府職能、利益鏈條等更加深刻的原因，也無法提出治本之策。

【解題關鍵】

華圖教育專家認為本題的解題關鍵在于以下四點：

1、要充分認識到“三短一簡”規定的重要性、必要性和緊迫性;

2、要理性認識到“三短一簡”規定無法根治文山會海現象;

3、要充分認識到機關文山會海現象的深層次原因;

4、要針提出治本之策。

【參考答案】

各位領導：湖北省委省政府這一規定，是為了解決機關“文山高聳、會海洶涌”的老大

難問題，有利于提高機關辦事效率，節約行政經費，促使領導干部把更多的時間用于實際工作，這個做法非常好，應當予以肯定。

但同時，我們也看到：早在1964年，黨中央、國務院就多次發文，推行“少開會、少講話、少發文”政策，時至今日，各地方黨委和政府也均多次發出類似規定，但文山會海現象仍然普遍存在，在某些地方甚至尾大不掉、積重難返。

其主要原因是“三簡一短”規定大多是原則性指導意見，缺乏強制約束力，更沒有法律效力，容易受到領導意志的影響，難以堅持下去;而且這一規定治標不治本，沒有斬斷文山會海背后的利益鏈條，效果有限。

因此，要根除文山會海，就必須實施綜合配套改革：一要轉變政府職能，剝離不必要的行政管理職能，減少開會的事由;二要推進行政后勤社會化改革，防止地方政府為維持自己的會議中心、培訓中心、賓館酒店的正常運營而頻繁舉行會議;三要堅持依法治理，將削減會議、文件和講話上升到法律層面，并形成精細化的會議文件考核體系;四要充分利用信息化設備，推行網絡會議和無紙化辦公，提高會議效率;五要狠抓作風建設，領導干部帶頭杜絕文山會海···閱讀全文

第二篇：面試輔導

（二）計劃組織協調能力

1、活動型

（1）在國際禁毒日，某市組織“遠離毒品、珍惜生命”宣傳活動，全權委托你，怎么組織開展。

【答題要點】（1）這是領導對我的信任，我一定盡心盡力組織好這次宣傳活動。（2）就宣傳活動的內容、時間、地點、方式和參加宣傳活動的專家、志愿者等相關人員做好計劃，報領導批準。（3）做好準備工作。一是成立工作小組，支派專人負責撰稿、聯絡、布展、志愿者招募及培訓等工作，二是重點準備好宣傳材料。包括街頭宣傳的展板、傳單和橫幅，在報紙上刊登用的文章，在電視上播出的專題片。（4）在國際禁毒日當天做好宣傳工作。一是在人流量較大的商場、公園等場所組織好街面宣傳。二是邀請戒毒專家在市圖書館舉辦“遠離毒品、珍惜生命”的專題講座。三是在報紙用專版刊登“遠離毒品、珍惜生命”系列文章。包括評論員文章、毒品對身體的危害、吸毒導致悲慘結局的典型事例等。四是黃金時間在市電視臺播出“遠離毒品、珍惜生命”的電視專題片。（5）做好總結，向領導匯報。

（2）單位領導交給你一項組織公務員培訓任務，你怎么辦。

【答題要點】（1）破題：單位領導把這項公務員培訓交給我，既是對我的信任，也是給我一次鍛煉的機會，我一定會努力工作，圓滿完成領導交待的工作。按照一般的工作流程，我將按照以下三個環節來組織這次培訓工作。（2）一是做好計劃。首先我要了解本次培訓的內容、目的和意義，在此基礎上做好關于培訓課程、師資、教材、時間、場地、培訓方式、考核方式以及后勤保障的計劃。（3）二是組織實施培訓工作。根據計劃聯系老師，并根據老師的意見準備相關資料；安排好培訓所用場地、學員的食宿以及安全工作；就培訓內容、時間、地點等相關事項下發培訓通知；做好學員報道接待工作；舉行開班儀式；在培訓過程中隨時與領導、老師、學員、賓館保持溝通，確保培訓順利進行；舉行結業典禮；做好善后工作。（4）三是撰寫總結報告。一是向領導匯報本次工作的完成情況；二是總結本次工作的經驗和教訓，為下一次組織培訓工作提供參考。三是進一步提高自己的工作能力。

（3）讓你統計你所在學校三年來的畢業生就業情況，你將如何進行調查

【答題要點】(1)就調查內容面試輔導（1）調查方式面試輔導（1）調查時間做好計劃，報領導批準。（2）請學校就業部門提供三年來畢業生的就業單位和聯系方式。如有不清楚或聯系不上的，請學生管理部門提供三年來畢業生家庭的聯系方式，通知其父母與其取得聯系。在此基礎上，建立畢業生的數據庫，并通過電話進行核實，向其說明學校正在進行調查，請其支持和配合。（3）制作調查問卷。包括所在單位，所在行業，薪水，職位等問題。（4）采用兩種方式寄送問卷。一種是根據其地址和郵編寄送紙質問卷，一種是發送電子版問卷。（5）對收集到的情況進行統計分析，撰寫調查報告。（6）向領導遞交調查報告，并做說明。

（4）為了提高下崗職工的素質，某單位準備組織一次下崗職工再就業培訓。假如請你組織，你打算怎么做？

（5）領導委托你組織一項調研工作，你怎么辦？

（6）加入你作為一名公務員，單位領導要你到某縣開展政務公開評估工作，你打算怎么樣做？

（7）單位領導指派你去塑料廠慰問60名下崗職工，你打算怎么做？

（8）某市組織招商引資經驗交流，赴深圳學習，你怎么組織此活動

（9）有一同事得了白血病，領導讓你組織獻愛心活動，你有什么打算

（10）最近一次進行的行風評議中，你單位的表現不好，領導決定讓你組織一次旨在提高你單位形象的宣傳活動，你如何策劃組織？

（11）領導指派你帶領單位的10個團員青年到社區做義務普法員，你準備怎樣完成這項任務？

（12）市文化局要組織一次未成年人上網情況暗訪行動，由你組織，你如何組織？

2、方案型

（1）讓你撰寫一個調查人才跨領域流動的方案，你怎么寫？

【答題要點】（1）領導把這項工作交給我，是對我的信任，也是對我的一次鍛煉，我一定會努力工作，爭取圓滿地完成任務。（2）確定調查對象、調查主體、調查方式、調查時間、調查地點、調查的要求以及調查應做的其他準備工作。（3）制定好方案后，我會將方案報送領導審批。

（2）你所在的部門要舉辦一次學習講座，領導把這次講座的組織工作交給你來辦，請你詳細說明你的方案。

（3）現在公務員市個熱門，領導讓你寫一篇有關此事的調查報告，你會針對哪些人調查，怎么寫？

3、突發型

（1）某地發生一起食物中毒事件，領導交辦你去完成，你如何解決？

【答題要點】（1）這是領導對我的信任，事關老百姓生命安危，我將竭盡全力處理好食物中毒事件。（2）第一時間奔赴現場，在途中抓緊時間通知衛生、公安、質檢等相關部門到達現場。（3）到達現場后，按照相關事故制定的預案，成立領導小組，負責全方面的工作。領導組下設相關小組并開展相關工作：一是搶救組，千方百計搶救中毒者；二是事故調查組，迅速查明原因，采取果斷措施，堵住中毒的源頭，防止中毒人群進一步擴大；三是思想整治工作組，做好病人家屬的思想工作，疏散圍觀人群，維護社會穩定；四是宣傳組，及時向外界發布有關中毒事件的情況，避免外界恐慌，保持社會穩定。（4）在處理事件的過程中，隨時向領導匯報工作進展，特別是重大問題和情況。（5）事件處理完畢后，寫出總結報告，重點是分析中毒事件產生的原因，提出加強食品安全工作的建議，防止此類事件再次發生。

（2）據天氣預報，某地可能發生泥石流，領導安排你去負責處理，你有什么打算？

（3）某村因征用農民土地發生糾紛，據反映，村民準備在“兩代會”期間到市里上訪，領導安排你去處理，你該怎么辦？

（4）某煤礦發生事故，40名人員被困井下，領導安排你去組織搶救，你如何應對？

（5）江西九江發生地震，領導派你去救災，你怎么辦？

4、排序型

（1）你現在是單位人事處一名工作人員，現在有三件事由你來處理，必須今天都做完，下班前，要交給領導審：A、你單位今年招錄的公務員筆試成績已經出來了，現在要擬定一份面試標準，并準備相關事項。B、電話通知面試考生，可有的聯系不上。C、上午陪一位老干部去參加體檢。

【答題要點】（1）首先在上班的時候今天的工作就已經明確，公務員招考已經多年，單位已經有了一整套完善的面試方案我先用最快的速度，查閱或回顧一下以往方案，再結合今年實際情況就行了，這樣已經有了一個初步的計劃。（2）這個時候可以和老同志去體檢，在體檢的過程中，可以再醞釀一下，計劃基本在大腦中形成了，體檢回來后，可以中午加個班，把計劃擬出來，在下午領導上班時候匯報，把這個定下來。（3）然后打電話通知考生，對于聯系不上的，可以盡可能的想辦法，比如聯系他們的學校或單位，如果實在聯系不上，只能表示遺憾，但是我們的方案會在人事編制網上公布，考生可以及時查詢，因該不會耽誤面試。

（2）現在你是某機關中的一名職工，有四件事情要你去做：A、有一個緊急的公文讓你去處理。B、有一個重要的會議剛要需要你去寫，領導著急要。C、和你在一個處室工作的同志要請假離開，D、要替一個同事開家長會，大約兩個小時。請問你如何來安排完成這四件事情？

5、協調型

（1）某高校周老師反映，大四學生在臨近畢業之前遇到上課與上班沖突的矛盾，處于兩難之中，某大學大四學生小肖，經過幾番周折找到一份較為理想的工作，應聘到一外資企業從事產品開發。在簽訂協議時，該企業要求她立即上班，參加公司的為期數周的崗前培訓，小肖考慮到今年能夠找到這份工作實屬不易，但本學期還有部分課時沒有修完。此時，小肖應該如何處理矛盾，請你為他出主意，并闡述理由。

【答題要點】（1）學生應以學業為主，但確實也面臨著擇業困難的問題。合情合理地分析兩者的關系，采取兩者兼顧的方法。（2）向校方陳述這份工作來之不易，在當前就業比較困難的情況下，請求校方給予理解和支持，表明通過自身努力，盡量做到工作、學習兩不誤，如利用晚上向同學、老師了解上課內容進行實習，最終完成學習任務。（3）爭取企業的支持。使企業能夠感受到他非常珍惜這項工作及堅韌不拔的精神；在完成各項培訓任務的同時盡量利用培訓空余時間到學校上課。（4）定期向學校匯報在企業的學習情況，與學校保持聯系，利用一切可以利用的時間，統籌安排、兼顧好培訓和上課的關系。

活動型的答題方法：一個帽子＋三個環節（另有個性要素）

帽子：領導交給我這項任務，既體現領導對我的信任，也是我鍛煉組織能力、工作能力的良好機會。我一定會努力圓滿完成，我打算以??環節圓滿完成任務。

三個環節：①計劃——了解活動的重要性、必要性，意義，目的，主題，內容時間，地點，人員經費，方式方法，形式，步驟，措施，要求

②實施——召開會議，落實任務，明確分工，提出要求，批注通知，檢查督促，協調指導，解決問題，重大問題請示匯報達到預定目的③總結——肯定成績，找出差距，寫好總結，報送領導以不斷提高自己的工作能

力，今后更好地做好這方面工作。

個性要素：①主持會議：會議主題、具體內容、會議流程、出席人員、領導講話稿等回憶材

料，召開會議地點

②培訓：師資、教師、課程安排、教室、考試、獎懲、教材

③演 講 賽：獎項的設計、獎品的準備、評委的組成、評分的標準

④接待任務：對方的人員組成、對方的目的及行程、對應的接待人員組成，準備

資料，交通及食宿等后勤保障

調查（自己總結，最好與題相結合）

（1）就調查內容、調查方式、調查時間做好計劃，報領導批準

（2）做好調查前的準備工作，計算好整體的預算資金報領導批示

（3）抽調人員開會分工，明確每個人的具體任務，責任到人

（4）建立應急預案以處理突發事件

（5）有條不紊的落實并及時調整應急預案

（6）實地開展調查

（7）匯總情況：對收集到的情況進行統計分析，撰寫調查報告

（8）向領導遞交調查報告，并做說明

多項事務處理

有道是“事不關己，關己則亂”，生活中我們會經常遇到這種同時都很重要，同事都急著需要解決的事情。這時，我們首先要冷靜思考，沉著面對，千萬不要自亂陣腳。要本著輕重緩急原則和事情對自己的依賴程度處理這樣的問題。面對這幾件事，我事這樣處理的。

（1）??

（2）??

（3）??

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綜上所述，我們在生活中同時遇到幾件都非常緊急的事件時，一定要象鄧小平所說的那樣“冷靜觀察，沉著應對”

第三篇：面試輔導

溫州直播政府部門年終述職 考核末位者將被淘汰

【導讀】2012年吉林省公務員面試熱點問題溫州直播政府部門年終述職 考核末位者將被淘汰這究竟是怎么回事呢。

據央視報道 年底到了，浙江溫州的領導干部也剛剛經歷了一場年終大考，只不過考試的方式和武漢的有點不太一樣，在12月20日開始的溫州市部門單位互學互比匯報會上，溫州市直屬27個部門的一把手針對今年的工作和明年的規劃進行了全面深入的總結和匯報，整個過程持續了兩天的時間，并且全程由溫州電視臺、溫州人民廣播電臺和溫州網同步直播。

這場大考的考生是溫州市直屬的27個部門的一把手，考試內容是對這一年工作的總結和來年工作的規劃，溫州市四套班子的主要領導和有關部門的負責人，各縣市區分管領導、專家學者、媒體群眾代表現場給考生打分。

溫州市城管與執法局局長李世斌第六個上場應考。溫州市領導對其進行了毫不客氣的點評，再加上眼前的兩百多位考官，和現場直播的形式，讓李世斌一時有點不知所措。

而溫州市金融辦主任張震宇因溫州金融改革一度成為媒體競相追逐的采訪對象，一向能夠從容應對媒體的他，在自己發言的十分鐘里臉上不住地直掉大汗珠。

這場考試的得分將占這些一把手考核的40%，排名末位將被淘汰，今年的考試將直接關系到這些一把手的烏紗帽···閱讀全文

第四篇：面試輔導

四、面試題型及答題思路

（一）求職動機與擬任職位的匹配性

1、自我認知能力

（1）有人形容公務員考試是“報考要勇氣，考上靠才氣，落榜別喪氣，再考顯豪氣。”結合自己實際報考經歷談談體會。

【答題要點】（1）這幾句話說得是當前很多人報考公務員，出現了公務員考試熱的現象。因為現在報考公務員的人很多，如浙江省有19萬人報考公務員，平均每個職位有三、四十人報考，競爭非常激烈。（2）自己所報職位的情況，當時也是經過一番思想斗爭的，所以“報考要勇氣”。（3）自己職位報考情況，而要在這么激烈的競爭中脫穎而出，必須有真本事，所以“考上靠才氣”。我的情況三方面：政治上、學習上、能力上、性格上。（4）如果沒有考上，也屬于正常，所以“落榜別喪氣”。（5）而落榜后還再一次報考公務員，確實具有“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概，所以“再考顯豪氣”。（6）表態。如果考上公務員，怎么樣。

注意：這種題，首先要抓總，其次分點論述，最后表態。

（2）你對擬所報單位的工作性質和特點有何了解？你希望有一個什么樣的工作環境？（3）簡要介紹你的簡歷，你最成功或最失敗的事是什么。（4）擬作人的原則，人生目標。（5）自我簡介，自我評價。

（6）你認為自己是什么樣的性格？

（7）你受過挫折嗎？談你難忘的事。

（8）你認為你所學的專業和你的素質適合報考的職位嗎？

（9）參加今天面試的感受，對今天表現的評價。（10）“人生所貴在知己”，你喜歡交什么類型的朋友？

2、為什么題型

（1）有人說優秀學生出國，進外企或大公司，二流學生才考公務員，結合自己的情況談談你的看法。

【答題要點】（1）我不同意這樣的看法。出國、進外企或大公司與考公務員本身不存在優劣之分，只是個人的情況和職業理想不同而已。（2）的確有些優秀學生出國、進外企或大公司，但并不意味著所有的優秀學生都是這樣。（3）公務員能為有志青年提供廣闊的施展報復的舞臺和空間，因此吸引了越來越多的優秀學生報考。今年出現的公務員報考熱即為明證。（4）就我個人而言，當一名公務員是我的職業理想。（5）我比較適合考公務員，在大學期間也為當一名合格的公務員作了相應的準備。一是在政治上，二是學習上，三是在能力上，四是在性格上。（6）如果能夠成為一名公務員，我會積極工作，認真學習，爭取早日成為一名優秀的公務員。

（2）古語有運“三十而立”，很多人在三十歲時就事業小有成就，但在公務員隊伍中，三十歲可能還只是一個普通科員，請你談談自己的看法。

（3）有人說：有權就有錢，權大錢就多，公務員有權力，你為什么報考公務員？（4）如果你被錄取，公務員的工作經歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響？（5）機關工作循規蹈矩，年輕人有棱有角，你認為自己能適應機關工作嗎？（6）別人說你有知識有學歷，可以作科研或其他工作，而不應該考公務員，你是怎么看待這個問題的？

（7）現在社會上出現了報考公務員熱，有的職位有四五百人報考，你對此有何看法？你又為什么報考公務員？

3怎么辦題型（1）剛參加工作，領導沒安排給你工作，其他同志忙，但你卻插不上手，對此，你怎么辦？

【答題要點】（1）正確認識：沒給我安排工作，什么工作都有可能；插不上手，并不是無事可作。（2）適應。（3）學習。（4）辦力所能及的事。（5）表態。

（2）如果你被錄取，你有什么打算？（3）如果你被錄取為公務員，你的長遠目標事什么，有沒有考慮過什么短期計劃。北京有3000多個村，現面向大學生提供各種優惠政策，如有月薪2500元，辦理社會保險等，吸引大學生去農村基層就業。如果你被錄用為“村官”，你打算怎么開展工作？

各項素質：

我比較適合報考公務員，在大學期間也為成為一名合格的公務員做了相應的準備

政治上：四年的大學生活里，我積極向黨組織靠攏，一直以共產黨員的標準嚴格要求自己

學習上：認真、系統的學習專業知識，打下較為堅實的理論基礎，并多次榮獲二等、三等獎學金，同時我還注重學以致用，積極參加學校組織的實習活動，并于大學期間考取了國家英語四級證書、會計電算化證書、會計從業資格證書，這些都為我工作的展開奠定了基礎 能力上：在努力學習的同時，我不忘鍛煉自己的各項能力，在校期間曾擔任校學生會辦公室主任一職，多次協助老師開展大型綜藝活動，取得優異的成績，達到令人滿意的效果，多次被評為“優秀學生干部”，也就是說我具備了一定的組織協調能力和人際交往能力。性格上：我為人外向而又不失認真，責任心強，善于助人，正是我所報職位不可缺少的條件

報考動機：

肯尼迪在1961年就職美國總統時，說過一句名言“不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做些什么”也正是這句話，我決定報考公務員。

工作環境：

周密的計劃，良好的實施，一定會讓我很快的適應工作，實現從學校到政府機關，學生到國家公務員這種環境和角色的雙重轉變。

人往高處走，水往低處流，往往進步意味著向上發展，取得一個更重要的角色。因此我還希望自己的工作環境是一個有利于人才輩出的環境，是一個能者上、平者讓、庸者下的環境，有很好的獎勵機制和人才評價機制的環境

錄用后怎么做：1、2、3、自覺加強理論學習，提高個人素質；學習《公務員法》和單位的相關文件，樹立正確的人生觀、世界關、價值觀

踏實肯干，加強業務學習；虛心向身邊的領導和同事請教，通過多看、多問、多想、多做，努力熟悉各項日常工作

工作細心，團結同事；主要處理好各方面的關系，建立和諧融洽的人際氛圍

表態：

如果我有幸被錄取了，我一定會努力工作，嚴格要求自己，充分利用自己的工作熱情，發揮自己的長處，牢記情為民所系，權為民所用，事為民所辦，心為民所想，利為民所謀，爭取早日成為一名讓領導放心，組織信任，人民滿意的合格公務員

曾經有人說：如果能把自己的愛好、興趣和事業很好的結合起來，再加上專業對口便可以做到最好，我想我可以

進入公務員隊伍能夠為有志青年提供廣闊的施展才華和抱負的舞臺和空間，我是一名有志青年，專業知識扎實，總和素質強，爭取能有一個這樣的平臺和空間為社會做貢獻。

公務員的重要性

公務員是履行國家公務的人員，代表國家從事社會公共事務管理的。

公務員是國家機器的一個齒輪，是國家大廈的基石，是國家意志的具體執行者 誓做人民公仆，永為人民服務！

一些我認為能用的上的句子：

我們不僅有著一套嚴密的、科學的、公開透明的公務員考錄程序來規范制約整個面試過程，而且，我們有著一支素質極高、能力極強，愿意無私奉獻的面試考官隊伍。他們以自己高尚的情操，無私的奉獻，辛勤的勞動守護著公務員考錄這一方凈土。

這么多年來，我一直認為，做人要忠，做事要勤，處事要真。這就是，對祖國和人民忠心，對黨和組織忠誠，對家人和朋友忠貞；在做事上，工作勤勤懇懇，不講條件，不講待遇，不提要求；在處世上，真誠待人，真心接物，說真話做實事。正因為我一直恪守這樣的原則和底線，所以我??

構件和諧社會，打造平安龍江

黨的宗旨就是全心全意為人民服務，堅持三個代表的重要思想就是立黨為公、執政為民，執行黨的政策方針就是等于為人民服務，而另一方面全心全意為人民服務就體現了黨的宗旨。（針對“是執政為民還是執政為黨”的回答）

成功是1％的天賦，99％的汗水

一滴水可以折射太陽的光輝，一件小事足以看出一個人的思想品德。因此，要改變這種局面得從小事做起，從瑣事做起，從別人不愿意做的事做起，不能因為自己學歷高、能力強而自命不凡，要入鄉隨俗，與同事打成一片。此外，還要克服自己??的毛病，少說多干，在工作中推功攬過！

挑戰無時不有無處不在，特別是在競爭日益激烈的現在，我一直不斷提升自己的能力，這些能力包括學習能力、人際交往能力、溝通能力。

第五篇：面試輔導_miji

（一）應做和不應做的事

應做的事

1）進來時候要跟面試官打招呼,”good morning/good afternoon/good evening, Nice to meet you” 等，離開的時候要跟面試官說”Thank you for your interview, have a good day”/” Nice talking with you, see you /I hope see you again in the near future, have a good day”等，讓考官覺得你是個很有禮貌的孩子；

2）當和面試官握手的時候，用力一點以表誠意；

3）保持微笑和保持眼神接觸；

4）清晰和詳細地回答；

5）大方的談及自己的事情和經驗以控制場面；

6）考前多練習

7）手機調到靜音狀態

不應做的事

1）不要告訴面試官你很緊張，也不要眨眼太多和眼珠有太多移動；

2）不要讓對話在短句中中止；

3）當面試官期望您進一步說明，不要隨便停下；

4）有語法錯誤時不要害怕，應鎮定地更正，但在口語考試中，流利度絕對比語法準確度重要。

面試禁忌

1）不要沉默不說話；

2）不要過分緊張，說話聲音要洪亮；

3）不要讓面試官感覺你很憤青，對諸事不滿，是一個很挑剔難滿足的孩子；

4）不急躁，不易怒，能很好的控制自己的情緒。

（二）注意事項

1）如果我聽不懂面試官說的問題，是不是會被扣分？

答：如果你聽不懂面試官說的topic，那么你很有可能也就聽不明白面試官問的后續問題，最好的做法是告訴面試官，你沒有聽明白面試官的問題，可以說”Excuse me,”/Would you please repeat it?”，面試官會有機會再跟你說一次，但是也有可能跳過這個topic去問下一個topic，對面試官誠實會比忽悠來得好。

2）如果我啥都說不出來怎么辦？

答：面試官在等你回答問題呢，你要想辦法說出點什么出來，說了總能得到一些分數，但是

如果一句都不說就沒有辦法得分了。

（三）面試內容分類

1.學校生活

1）Tell me what is your favorite subject? What is your least favorite subject in school? Why? 介紹自己喜歡的學科以及喜歡這些學科的原因。

2）Are you a top student in school or a kind of middle student?

How do you rank now at your grade here? You said you are not a top student.How many students at your grade?

問到在學校中的名次，要根據自己的實際情況講，位于前列或者是中等，位于前列要說出你的優勢在哪里； 位于中等的學生也不要太過于謙虛，如學習成績雖然沒有位于學校前列，但是有其他優勢。

3）Do you participate in any sports or activities in school?

Do you join any sports, clubs, activities or anything?

此問題在于考察學生是否樂于參加課外活動，學生盡可能的表現自己活潑外向并樂于參加各種各樣的課外活動或體育運動，可以舉例說明，如獲得過獎勵也可以告訴面試官。

4）Are you the member of the student union?

問到是否為學生會成員，實事求是地講，如果是，可以說參加學生會可以鍛煉自己的社交能力，以及適當地提高自己的管理能力，如果不是，可以強調說雖然不是學生會成員，但是經常參加學生會的各種活動，比如…….。

5）Tell me about your education, tell me little about your school leader.遇到此類問題，可以就學校的教育教學情況做個簡單的介紹，對學校的老師或者對你印象深刻的老師做一個簡單的陳述，內容是要積極向上，有利于學校。

2.興趣愛好

Do you want to tell me something about yourself.對自己做一個簡單的介紹，可以結合實際情況從自己的城市、家庭、學校、自己的興趣愛好做一個簡短的自我介紹。通過對自己的簡短介紹給面試官展現自己性格活潑開朗，興趣愛好廣泛的一面。注意：自己介紹時不要只是介紹自己如何學習，課外輔導班等，應展現一個生活多姿多彩的自己。

What would you like to do in your free time?

當面試官問到此類問題，你應該向面試官展現一個興趣愛好廣泛的自己。比如可以介紹自己同學朋友經常會聚會參加一些課外活動，自己喜愛的體育運動或者是喜愛的樂器等等。注意，介紹自己的課余生活時不要只是圍繞學習展開，應當讓面試官感覺你的生活是豐富多彩的。How do you plan to deal with that difficult?

首先應當給面試官你面對困難的態度，態度是要積極的。面對困難要積極應對，冷靜處理，分析問題然后找出解決方法，這樣面試官會覺得你是一個做事有條理的學生，面對任何問題都能夠有條不紊。注意，要多展現自己處理問題的方式，而不是依賴于父母或者老師幫助自己。

3.美國生活及項目選擇

Have you spent in America before, tell me about that.根據自己的實際情況如實回答。

What program do you plan? The J program or the F program?

綜合自己的情況，J類可以從資金方面，它無學費，比較經濟，或者是你很樂意和美國人分享中國文化。F類可以從選擇的靈活性方面，比如可以選擇學校和地區等方面回答。

Why it’s easier to make friends in J program? What do you want to teach American about China? J類容易交朋友是因為他扮演了一個文化交流小使者的身份，另外，學校也可能會安排些中國文化的推廣活動等，因此接觸的人比較多。

可以結合中美文化、生活中差異的實際情況選擇。

Are you interested about the J program or F program or you are not sure now?

綜合自己的情況，J類可以從資金方面，它無學費，比較經濟，但不可以選擇學校和地區，F類可以從選擇的靈活性方面，可以選擇學校和地區，根據自己的情況如實回答。Do you want to spend one year in high school or two years in America high school?

根據自己的情況如實回答此問題，一般情況下高一的學生在美國一般學兩年，高二的學生一般學一年，也有不在乎多學習一年的高二學生在美國學習兩年，從而更好的適應在美國高中的學習，為申請美國大學做更充分的準備

Do you think you have some trouble to force your study or control your own study?

考察學生獨立自主的學習能力，結合自己情況，盡量表現出學習的獨立性

When do you want to start your university study in America?

按自己高中學習幾年進行推算，What kind of universities do you want to go to? Why do you choose those? Have you prepared for your study of TOFEL or SAT?

根據實際情況如實回答，若還未著手學習的話可以強調在赴美前會著手準備。

在選擇自己想要去的大學時，要注意結合自己的實際成績來衡量，不要一味地在面試中強調去哈佛、哥倫比亞大學等常青藤名校或者是排名前三十的學校，如果面試官覺得你英語水平與這些名校差距太大通常會覺得你不切合實際，從而極有可能會拒掉你。你應該根據自己的實際水平和能力來回答此問題，表現出自己積極努力的一面，而不是夸夸其談。

What do you think is the most difficult part when you go to America in next year?

語言，學習技能方面等，結合自身情況，但是可以盡量展示自己的獨立性和適應能力沒問題。Is there any language or cultures or information about China you want to teach in America? 結合自己特長選擇在美國交流的內容。

What do you plan to do when you go to America?

加強英語學習以克服語言障礙，參與社團活動，發展自己的特長，怎樣更快速地適應美國的學習等。

4.國內家庭

Tell me about your family and your relationship with your parents?

此問題主要通過考察你與父母之間的關系以此推斷能否很好的與寄宿家庭和睦相處，因此請盡量表現出自己與父母關系融洽的一面。可以談談跟父母在空余時間一起會參加什么活動。需要注意的是，不要說跟父母常有分歧或者爭執，這樣會讓面試官覺得你與寄宿家長也很難相處。

If you have contradiction with your parents, how will do deal with it?

首先如果與父母出現矛盾，你應當冷靜分析問題，與父母有不同意見的時候，你應該把自己的真實想法告訴父母，根據父母的真實想法來解決矛盾。

Do you normally do what your parents tell you to do or do you sometimes bring trouble with them?此問題主要考察孩子做事方面的喜好，請盡量表現出自己既比較聽家長的話又積極主動的一面。

How would your parents describe you? Especially what do you think what they would tell about you? What do you think they would praise you about?

此問題主要全面了解在父母眼中孩子性格的優缺點及與父母的溝通情況，以此推斷出你是否能與寄宿家庭很好的融合，請盡量表現出自己的優點及父母關系融洽的一面。

What do they unhappy about or what do they praise you about?

此問題主要考察孩子性格的優缺點以此推斷是否能被寄宿家庭接受，因此請回答時表現出自己積極陽光的一面并盡量不要表現出自己懶惰消極的一面。盡量展示出平時父母比較表揚自己的一面，比如比較勤勞，幫爸媽做家務，比如比較活潑，和爸媽相處融洽。

Do your parents always have to force your study or always having to tell you that you should study, you need play basketball…?

此問題主要考察孩子的主觀能動性，因此請表現出你積極主動的一面。

5.寄宿家庭

What kind of host families would you like to live with when you go to America?

對于寄宿家庭的選擇方面，請結合自己的實際情況如實回答，但盡量以不挑剔的原則為主，你不接受的情況越多，錄取的可能性越小。

A lot of American parents require their kids to do housework to do choose like washing dishes, clean room, would you feel uncomfortable to do these works?

此問題重在考查學生在寄宿家庭中的融合能力，要說明自己能積極參加寄宿家庭的活動，把自己當成是寄宿家庭的一份子，大掃除要分擔一部分的勞動，大多數寄宿家庭還是喜歡積極主動的孩子；

If the host family has two exchange students, you and another student from another country like Japan, Russia or Korean and so on?

如果你的寄宿家庭有兩個交換生，你可否接受？寄宿家庭存在一個以上的交換生屬于正常現象，可以在生活之余通過彼此的溝通了解對方國家的風土人情，是個好的選擇；

A lot of American families go to church on weekends? Would you feel uncomfortable if attending church with your host family on weekends?

考察宗教信仰，美國很多家庭到了周末會去教堂做禮拜，問你是否愿意參加，如果你在國內就有宗教信仰，那最好不過，如果沒有的話，也可嘗試跟美爸美媽一起做做禮拜，對宗教也多一點認識。這也是美國的一種文化。