第一篇：陶唐峪鄉(xiāng)中學12條規(guī)定自查報告

陶唐峪鄉(xiāng)中學

關于規(guī)范辦學行為“十二條規(guī)定”落實情況

自 查 報 告

根據(jù)山西省教育督導室《關于對山西省中小學規(guī)范辦學行為“十二條規(guī)定”貫徹落實情況進行督導檢查的通知》（晉教督[2013]21號）文件精神，按照霍州市教科局要求，我校對貫徹落實“十二條規(guī)定”及國家、地方、校本課程開設情況進行了自查。現(xiàn)將有關自查情況報告如下：

一、基本情況

陶唐峪鄉(xiāng)中學校是一所寄宿制學校，位于陶唐峪鄉(xiāng)義城村，學校占地面積18000平方米，建筑總面積4900平方米。學校環(huán)境優(yōu)美，交通便利，我校始終堅持“以人為本，全面發(fā)展，辦人民滿意學校”為辦學宗旨，堅持“以德治校，科研強校，課改興校，質(zhì)量立校”為辦學理念，學校現(xiàn)有學生374人，教職工47人，其中高級教師1人、中級教師20人，本科學歷20人、專科學歷27人

自2012年以來，在新一屆領導班子和全體師生的共同努力下，我校各項教育教學工作取得了令人滿意的成績，我們緊緊圍繞團結拼搏、求真務實，年年上臺階；開拓創(chuàng)新、勇于進取，年年有突破；努力改變課堂行為，積極打造高效課堂，用先進的辦學理念、科學的管理方法，齊抓共管、狠抓落實，形成了良好的校風學風，營造和諧的育人氛圍，贏得了較好的社會聲譽。

二、學校開展的主要工作

（一）加強校園基本設施設備及師資隊伍建設，不斷規(guī)范辦學行為

近年來，上級部門高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，不斷加大教育投入力度，完善學校各項設施設備建設，我校抓住有利條件，加強學校基礎設施建設，不斷加大教師隊伍建設，全面提高了學校的辦學水平。

學校根據(jù)上級有關規(guī)定，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、應急和預案制度，層層落實責任目標。堅持專項治理，落實督辦檢查。主要領導親自參與，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的安寧，教育的穩(wěn)定。

不斷加強教師業(yè)務理論培訓和外出學習工作。我校不斷組織教師學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法律法規(guī)，不斷加強教師的職業(yè)道德思想教育，杜絕教師發(fā)生違法違規(guī)行為，使得教師能健康成長；同時不斷加強教師的業(yè)務水平培訓，不斷培養(yǎng)年輕教師，使其能盡量快的成為一名優(yōu)秀的成熟的教師；加強教師現(xiàn)代教育手段的培訓，組織全體教師參加多媒體教學培訓；開展教師讀書活動；積極安排教師參加國家、省、市、縣組織的專業(yè)師資培訓。通過各級各類培訓學習，加強學校師資隊伍建設，保證了學校可持續(xù)發(fā)展。

（二）規(guī)范教育教學管理，為義務教育順利實施提供保障 為了保證國家義務教育工作的順利開展，認真落實省、市、縣各級義務教育工作要求，學校成立了以各處室為工作具體執(zhí)行單位的工作管理體系：校委會負責學校的全面工作；教務處負責學校的招生、課程設置、考試的規(guī)范管理；政教處負責教師從教行為的規(guī)范、教輔材料的督查。每個處室、每個崗位、每個人員都制定了的相應的崗位職責和工作要求，并不斷加強督促和落實。這些都為義務教育工作的順利實施提供了保障。我校主要是從以下幾個方面規(guī)范了辦學行為：

1.嚴格規(guī)范招生秩序，實現(xiàn)義務教育均衡編班。近年以來，霍州市教科局明確要求各學校要嚴格執(zhí)照教科局規(guī)定的劃片、就近入學規(guī)定，統(tǒng)一進行學校起始年級的招生工作。我校初一招生積極落實上級有關招生精神，在教科局基教股的統(tǒng)一安排下，堅持“免試、就近、劃片、分配”的原則，陽光編班、均衡編班，在招生工作上不循私情，不搞重點班或特長班，堅持平行班級管理和教育教學工作，避免人為地出現(xiàn)干擾義務教育均衡發(fā)展的不法行為，班容量嚴格控制在45人左右，另一方面也有利地保證了教師工作的均衡性，2.開齊開足課程，嚴格執(zhí)行作息時間。根據(jù)省、市、縣關于義務教育階段課程開設的要求，我校努力開齊開足課程，認真貫徹落實上級有關精神，具體做法是：每學期由教務處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，報校委會討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表。為學期開學工作做好充分準備。所有考察科目比如音樂、美術、電腦、地方課程、校本課程按規(guī)定全部開齊開足，同時不斷加強這些學科的建設，比如：音樂、美術、體育、綜合實踐、地方課程等。學校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的政策傾斜。國家課程、地方課程和校本課程開足率和開全率都達100%。我校在保證學生在校學習時間不超過8小時的前提下，保證學生睡眠時間不少于9小時。

3、嚴格控制課時量和教學進度。在執(zhí)行課程計劃的過程中，我校嚴格按照山西省課程設置標準執(zhí)行有關課程的課時安排。七、八、九年級周課時34節(jié)，堅持不增加課時，也不減少課時，不組織補課，努力減少學生課業(yè)負擔，不增加學生在校時間，不增加學生作業(yè)量，做到執(zhí)行省、市、縣有關義務教育規(guī)定不含糊。同時教務處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學進度，定期檢查，不隨意開快進度，也不故意延緩進度，按翼城縣教研室的教育教學工作要求努力做好教學過程的管理。

4.規(guī)范教師從教行為，加強師德師風建設。為樹立學校良好形象，我們新學期提出了規(guī)范教職工工作行為的要求，要求教職工嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，真正地做到為人師表，隨時隨地以自身言行潛移默化地影響學生，達到教育的最大功效化。學期初，學校與全體教師分別簽訂了陶唐峪鄉(xiāng)中學安全責任書，要求教師不得在工作期間到校外兼職或進行有償補課，不得向?qū)W生推薦教輔資料。同時，我們還主抓了以下三個方面：一是規(guī)范教職工簽到、上崗、請假程序，二是規(guī)范了教師上課行為，三是強調(diào)了會議紀律，嚴禁遲到，要認真做筆記。這一系列舉措的實施，促進了我校教師的管理工作，提升了學校教育教學管理工作水平，5.按規(guī)定嚴格教輔材料選用。我校學生的教材教輔用書統(tǒng)一由霍州市新華書店提供。每學期初，新華書店工作人員都要來我校進行教材和教輔的征定工作，給學生家長發(fā)放山西省統(tǒng)一教輔資料征定意見征求單，由學生家長根據(jù)自己家庭實際情況自愿定購，要求是一科一輔、學生自愿購買，輔導用書以山西省新華書店規(guī)定的《問題導學方案》為準，學校任何人員都不準參與教輔資料的征定工作。

（三）緊抓課改不放松，全面提升課堂教學水平

我校按照“整體推進、分步實施、重點突破、全面提升”的原則，結合學校實際情況，堅持不移的推行教學改革，實行“小組合作學習”的課堂教學模式，一切以學生為中心，致力于學生能力的培養(yǎng)，傾力打造高效課堂。

（四）積極開展陽光體育活動，不斷豐富學生的課外活動 為了提升學生的身體素質(zhì)，積極響應上級有關“陽光體育活動”的號召，我校開展了獨具特色的大課間活動。我校組織音樂、美術、體育等有關人員編排了大課間活動，充實了大課間活動內(nèi)容，學生課間操有跑步、做操、跳繩，活動形式多樣，符合學生鍛煉標準，提升了學生的身體素質(zhì)，特別是還有下午的一個小時學生自由鍛煉活動，由體育教師帶領，班主任協(xié)同，按照體育與健康課程標準要求對每一類體育項目進行認真鍛煉和訓練（如跳繩、仰臥起坐、800米/1000米，立定跳遠等），不斷提高學生的身體素質(zhì)。

（五）強化學生行為習慣養(yǎng)成，不斷提高學生思想道德水平多年以來，我校不斷堅持以行為規(guī)范為標準，不斷加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育工作。我校政教處不斷用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，對初中學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育工作，班主任予以高度重視，組織學生認真學習、深入討論，互相監(jiān)督各自的平時表現(xiàn)。由于初中學生年齡特征，易動、活潑、辨別是非的能力欠缺，他們的成長發(fā)展需要多管齊下，共同管理。基本上做到了“事事有人做、人人有事做、時時有事做”，這對學生的健康成長是十分有益的。

三、存在問題及下一步工作打算

我們在規(guī)范辦學行為和執(zhí)行“十二條規(guī)定”以及課程實施方面做了大量的工作，但由于各種原因及條件限制，與上級要求的標準還有一定的差距。

一是校本課程和地方課程的開設質(zhì)量，因為缺乏科學的評價制度，以及教師在相關領域的探索與創(chuàng)新精神還遠遠不夠，在一定程度上影響著該課程的質(zhì)量水平。

二是由于我校教師年齡偏大，身體健康原因，在一定程度上影響了個別學科教育教學水平的進一步提高，特別是近一兩年山西省將初中階段的學生納入實驗操作和信息技術考核，對我校的教育教學工作提出了更高的要求。

今后，我校將以這次督導檢查為契機，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國家課程標準的總體要求，不斷落實山西省義務教育工作村注，進一步加大投入力度，進一步加強隊伍建設，進一步規(guī)范管理，樹立服務意識，努力辦人民滿意的教育，為促進全縣教育事業(yè)又好又快的發(fā)展貢獻自己的力量。

第二篇：陶唐峪鄉(xiāng)中學義務均衡發(fā)展自查報告

陶唐峪鄉(xiāng)中學義務均衡發(fā)展

自查報告

根據(jù)上級有關部門文件精神，我校認真進行了義務教育均衡發(fā)展自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）統(tǒng)籌管理

根據(jù)市政府制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構及相應的評估考核制度，我校結合實際制訂了學校義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，各項工作扎實開展，有序推進。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，我校共爭取資金600多萬余元用于校安工程建設和校園標準化建設，使我校的硬件設施得到極大的改善。

（三）辦學條件

自建校以來，我校多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是2011年，我校作為本市標準化建設學校之一，全面啟動了教室、實驗室、圖書室、運動場地等校園工程項目標準化建設，新建了

宿舍樓等；優(yōu)化了校園綠化布局，做到了道路硬化、空坪綠化、環(huán)境美化；教學樓、宿舍樓、食堂內(nèi)外整修一新，按照體現(xiàn)育人性、注重整體性、倡導特色性、堅持繼承與發(fā)展的原則完善了校園文化布置；先后配置“班班通”新設備及音樂、體育、美術等用于教學的儀器和設施，完善了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。通過改造，校園面貌明顯改觀，校園布局更趨合理、規(guī)范，器材裝備建設逐步走向標準化和現(xiàn)代化，學校的硬件設施逐步達到標準。

1、教學設施：學校用地面積20000平方米，生均48.7平方米，全校校舍建筑面積共計5621平方米，生均建筑面積12.2平方米，徹底消除了土木結構校舍，無D 級危房；學校體育運動場面積6500平方米，生均17.3平方米，直跑道100米，田徑場200米，籃球場2個，體育設施齊備；校園文化氛圍濃郁，布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。

2、功能室：學校設有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、理化生實驗室、教師電子備課室、多媒體教室、音樂室、美術室、會議室等各種教學輔助功能室，其中理化生教學實驗儀器設備117966.75元，生均315.4元，學校藏書9800冊，生均圖書26冊。各功能室設施設備齊全，能較好的滿足教學的需要。

3、學校目前有計算機教室一間，計算機51臺，每個班都配備了班班通教學設備，建設了校園局域網(wǎng)，管理和使用情況良好。

4、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學率100%，輟學率控制在為3％以內(nèi)，義務教育完成率為97%。

5、布局調(diào)整：學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學生就近入學，有利于薄弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享，基本清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。

（四）教師隊伍

1、全校專任教師48人，師生比1：13.5，其中合格學歷教師數(shù)為29人，合格學歷教師比為60%，中級及以上專業(yè)技術職務教師人數(shù)為25人。

2、學校正副校長均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率100%。

3、現(xiàn)任專任教師平均年齡近45歲，基本上能夠及時參加各種業(yè)務培訓。

4、我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

（五）教育教學管理

適齡學生入學率達到國家標準，學校努力創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學之中，學困生和困難生得到有效幫助。我校認真學習上級領導部門的相關政策，認真制定了教育教學、后勤管理等各項制度，并結合績效工資的實施進行了量化考核，較好地體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。結合我市師德師風建設活動，我校制定了師德師風建設制度和實施方案，完善了師德師風評價體系，使我校校園風氣純正，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（六）質(zhì)量效益

一直以來，我們秉承 “以生為本，以德樹人、以質(zhì)立校”的辦學理念，恪守“修德、健體、博學、精進”的校訓，堅持“德育為首，教學為主，育人為本”的管理原則，落實安全責任保平安，提高教學質(zhì)量求生存，狠抓規(guī)范管理創(chuàng)特色，中考成績名列全市前茅，學校工作得到了各級領導的肯定和群眾的好評，取得了較好的社會效益。

二、存在的問題

1、教師隊伍的老齡化和整體素質(zhì)不高的現(xiàn)象令人擔憂。我校專任教師中50歲以上的教師比例接近30%，這些教師教育觀念和教學方法相對滯后，綜合適應能力相對較差，對新課程和課改以及素質(zhì)教育理念缺乏深刻的理解，這些因素在很長的時期內(nèi)，對提高教育質(zhì)量和完成以人為本的教育大業(yè)，必然產(chǎn)生重大影響和制約。

2、教師結構調(diào)配不夠合理。音、體、美、信息技術教師大多是兼職，薄弱學科專職教師緊缺。

3、辦學行為亟待規(guī)范，辦學水平亟待提高。盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著一些問題，比如教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高，學生在學校的安全保障、飲食起居、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面還有待進一步加強和改善。

4、學校辦學條件還有待進一步提高。雖然標準化建設后我校的器材裝備建設水平有了較大的提升，但部分器材設施生均水準仍較低。

三、整改措施及辦法

1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育

法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制。

2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

3、積極爭取上級教育部門支持，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，加強學校教師隊伍的建設，使得優(yōu)質(zhì)教育資源初步實現(xiàn)一定程度上的均衡。

4、進一步鞏固標準化建設成果，抓好現(xiàn)有教學設施的維護和使用，同時，學校要本著勤儉節(jié)約的原則，想方設法開源節(jié)流，將現(xiàn)有的資金進行籌劃，并積極爭取上級教育部門支持，進一步改善辦學條件。

5、規(guī)范和加強后勤保障工作，進一步推進學生關愛工程，把學校真正辦成學生求知的樂園、幸福的家園，讓全體住宿學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。

陶唐峪鄉(xiāng)中學

2015年3月25日

第三篇：陶唐峪鄉(xiāng)中學中考適應性訓練工作總結.

陶唐峪鄉(xiāng)中學中考適應性訓練工作總結

4月9日至4月11日在教育局的組織下，我們統(tǒng)一進行了緊張有序的適應性訓練，第一次采用網(wǎng)上閱卷的形式，老師和學生均是毫無把握，經(jīng)過實際操作才能了解適應方式。為了在中考時能夠順利無差錯，現(xiàn)將本次的訓練工作總結匯報如下，一、試題分析：

本次的試題總的來講是符合新課標的要求，體現(xiàn)了對創(chuàng)新能力的要求，知識與能力的考查都比較靈活，不再注重死知識的記憶，更多地看學生對社會的關注、對知識在生活中的運用，總體方向把握很到位。

美中不足的是本次的試題難度偏大，數(shù)學、英語、思品、歷史四科尤其突出；還有的科目不知考查的是該科目的什么知識或是能力，例如：思品的13題的第二小題，放在坐標系里的圖形用文字表達出來，這樣的題在語文里可以是考查表述能力，在數(shù)學里可以是考查識圖能力，那放在思品里說是考查創(chuàng)新能力，有些牽強吧？或者說要考查創(chuàng)新能力能說過去，那答案也不應該是唯一的呀！

英語題的寫作，設計方向很好，引導學生返璞歸真，重拾中國傳統(tǒng)家庭文化，但目前學生要用英語完整表述還有些操之過急，普通初中生的詞匯量和他們的思想意識還達不到出題人的要求，所以分數(shù)自然不會高。

歷史題的答案書寫量很大，時間又很短，無疑加大了難度。數(shù)學試題應該有拔高題這是毫無疑問的，但拔高題的數(shù)量是否有

些多呢？

二、存在的問題

1.答卷不夠規(guī)范，選擇題填涂有的太輕有的太重，還有的涂不滿導致失分，主觀題字體太小、太密，掃描到電腦里以后很模糊，導致閱卷老師看不清楚進而失分。

2.因為不習慣不留空白的試卷，有漏題的現(xiàn)象，還有被前后難題夾擊而嚇蒙導致中間那道簡單題也拿不下的現(xiàn)象。

3.此次的試題閱讀量普遍加大，學生有些不適應，加之又是連成片的，視覺的疲勞也是導致心理波動的原因之一。

4.我校學生基礎較差、知識不能靈活運用、綜合能力差在這次考試中暴露無遺，我們還須加強引導與訓練。

三、采取措施

1.認真分析每道題的得失，舉一反三，精講到位，讓每一個學生將此次考查的每一個知識點都掌握了。

2.班主任協(xié)同科任教師翻閱每一位學生的答題卡，分析總結答題規(guī)范程度，然后與有問題的學生談話指正，以確保中考時在規(guī)范性上不出差錯。

3.抓緊剩下的兩個月時間，精選試題，講練結合，落實雙基并適當提高。

陶唐峪鄉(xiāng)中學中學

2014.4.15

第四篇：公峪中學冬季取暖安全自查報告

公峪中學冬季取暖安全自查報告

根據(jù)上級文件精神，我校領導高度重視，立即組織全校師生進行冬季取暖安全自查，并著重對文件中要求的相關內(nèi)容進行嚴肅認真的自查，現(xiàn)將自查結果總結如下：

一、成立領導小組對校外寄宿生、學生宿舍、教室、教師辦公室、各種實驗室、器材室進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。

為進一步加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災、碳煙中毒等安全事故發(fā)生，確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學習生活。我校采取多種措施做好學校冬季防火安全工作。

1、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。

2、要求鍋爐在生火之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學校并協(xié)同解決。

3、學校值班人員每天對校外寄宿生、各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

4、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

5、加強師生防火防煤氣中毒應急疏散演練，掌握有關防火逃生防煤氣、碳煙中毒知識技能，提高防范意識。

6、深入寄宿生所住的宿舍進行詳細檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，確保師生冬季取暖絕對安全。保證了校外寄宿生的人身和財物安全，營造了良好的學習和生活環(huán)境。

我校校外寄宿生安全巡查的重點是用電取暖安全、做飯住宿安全等隱患排查，防觸電、防火災、防盜竊，教育學生增強安全防范意識，預防安全事故發(fā)生。學校按照領導包片、科任教師包戶的校外寄宿生安全管理機制，分成2組對全校校外寄宿生每周不少于一次進行拉網(wǎng)式安全隱患排查。

學校要求檢查人員做到片不漏戶、戶不漏人。通過實際查看，詳細了解學生的住宿情況，重點查看學生在住宿處有無用蜂窩煤爐、明炭火取暖或不正確使用電器等現(xiàn)象，并就存在的問題和安全隱患告誡學生、房東，通過教育學生或與房東協(xié)商等辦法提出具體的整改意見。

我校一貫重視安全工作，始終把校外寄宿生安全管理放在重要位置來抓，制定下發(fā)了《公峪中學校外寄宿生安全管理辦法》、簽訂了《公峪中學校外寄宿生安全協(xié)議》等。學校通過安全宣傳板報、主題班會等形式對學生進行日常的安全教育，讓學生的安全意識始終貫穿于學習生活之中。我校的安全工作也因此得到了社會和各級各部門的充分肯定，今后設想創(chuàng)辦封閉式農(nóng)村初中學校。

學校取暖安全工作是學校工作的重中之重，事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實落實安全工作，保證學校師生的身體健康和生命安全，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，時刻緊繃安全之弦，時刻做到常抓不懈、警鐘長鳴，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實防范措施，我們對學校去年的工作進行了認真的總結。在此基礎上，制定了今年工作的具體措施，進一步完善了工作制度。

二、思想重視，認識到位

學校取暖安全工作責任制落實到位。校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《冬季鍋爐取暖安全責任書》，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。簽訂《安全崗位責任書》，明確目標、責任到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對工作的指導與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、管理到位，嚴格制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。我們從制度上、體制上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種冬季鍋爐取暖安全隱患；從源頭上抓起，將冬季取暖安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。為學生的學習和成長提供了良好的生活環(huán)境。做到嚴防死守，眾志成城，堅決杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。

四、存在問題及整改措施

我校充分認識到學校冬季取暖安全工作的重要性，把做好此項工作擺到重要位置，努力消除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障廣大師生能在一個良好的環(huán)境中工作學習.（一）存在問題：

1、學生、家長、房東安全意識淡薄，思想認識不高。

2、校外寄宿生住的不集中比較分散，給檢查工作帶來一定的難度。

3、鍋爐設備陳舊，檢修管道工作量大，冬季電壓過低影響供暖。

（二）整改措施：

1、為了安全起見，和家長、房東簽定了冬季取暖安全責任書，避免安全事故的發(fā)生。

2、細致排查，不漏一人，不留死角，堅決杜絕發(fā)生碳煙中毒事故，確保取暖安全。

3、召開專題班會、安全講座、印發(fā)告家長通知書等形式，提醒家長和房東對學生進行監(jiān)督。

通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時地吸取某些重大事故的經(jīng)驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

公峪中學

2017年12月22日

第五篇：甲積峪中學“兩基”工作自查報告

甲積峪中學“兩基”工作自查報告

近年來，甲積峪中學努力探索全新的育人模式，注重學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，切切實實以人為本，扎扎實實以德育人，全方位推進素質(zhì)教育。目前我校中級教師16人；市區(qū)教學能手8人，骨干教師10人。

根據(jù)《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我校組織自查評估領導小組，對我校師資隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、掃盲情況進行了全面的評估自查，現(xiàn)將情況報告如下：

一、前期主要工作

為確保“兩基”迎國檢活動順利開展，我校4月初召開了“兩基”迎國檢工作動員會，部署我校近期工作的安排。4月19-27日由雪校長帶隊深入派出所、村委會、衛(wèi)生所等單位查閱轄區(qū)戶籍資料，5月初完成在校生信息卡及小區(qū)住戶家庭信息填寫。匯總出我校在校少兒信息約600余人，外省外縣約20人，片外6-18周歲約1500人。鐵路小區(qū)內(nèi)0-50歲初步摸底有2000余戶約5000余人，完成信息采集統(tǒng)計并錄入。5月中旬完成學校圖書及教學儀器、教師業(yè)務檔案，教職工檔案相關信息的補充整理。

二、普及程度

2008至2009學的具體情況是：有13—15周歲適齡兒少年540人，7月畢業(yè)130人，入學122人，適齡少年的入學率為100%；畢業(yè)率100%。

2009至2010學的具體情況是：有13—15周歲適齡兒少年520人，7月畢業(yè)72人，入學198人，適齡少年的入學率為100%；畢業(yè)率100%。

2010至2011學的具體情況是：有13-15周歲適齡兒童少年562人，7月畢業(yè)69人，入學179人，適齡少年的入學率為100%;畢業(yè)率100%。

三、師資水平

截止2010年9月全校共有教職工38人,其中專任教師38人，本科學歷33人，專科學歷5人，專任教師全部獲得合格學歷，學歷達標率為100%。教師資格證獲得率為100%，普通話、計算機應用、繼續(xù)教育、業(yè)務培訓均達到了國家規(guī)定的要求。自建校開始新補充教師全部達標并通過崗位培訓使他們專業(yè)素質(zhì)更強，教育教學理念更加超前，創(chuàng)新意識更濃。

四、辦學條件

1.我校校園總面積為13650平方米，生均校園面積24.3平方米，校舍總建筑面積為2785平方米，生均4.96平方米，符合根據(jù)評估生均應為4.5平方米標準。

2.2004年至2009年全校教育技術裝備進一步改善，圖書、報刊總藏書量7400冊，我校現(xiàn)學生總數(shù)562名，生均13.2冊，根據(jù)評估標準生均20冊，學校應配備圖書11240冊，圖書達標差額3840冊。

3.在實驗室裝配上，我校有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、藥品保管室、儀器保管室，儀器配備到位并按期更新；教育手段進一步提高，我校共建有1個多媒體教室，1個學生微機室，全校共

有學生微機30余臺，教師辦公微機2臺，電教器材總金額22萬元以上。在學校體育場地、器材的配備上我校現(xiàn)有田徑場1塊（200米壞形），籃球場3塊，無排球場。

五、教育經(jīng)費

近年國家和上及主管部門不斷加大對教育的投入，財政預算內(nèi)教育經(jīng)費逐年增加。隨著經(jīng)費的逐年增加，確保了我校教育教學的有序運轉(zhuǎn)，使我校的教育教學質(zhì)量逐年提高。

六、教育質(zhì)量

近幾年，我校全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行國家制訂的課程計劃和教學大綱，全面開課，按國家規(guī)定的課時數(shù)開課，切實制止頻繁考試，頻繁競賽和濫用復習資料等現(xiàn)象。既優(yōu)化了我們的教育教學環(huán)境，同時使我校的教育質(zhì)量近年來始終處于崆峒區(qū)的先進行列，近年來連續(xù)被區(qū)委、區(qū)政府授予教育質(zhì)量先進單位等多項榮譽稱號。

七、存在的問題

盡管我們做了大量工作，使學校面貌發(fā)生了很大變化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。

1.教師隊伍年輕, 需要長時間的培養(yǎng)，以便更加勝任教育教學工作。

2.教師專業(yè)結構不合理，影響學校正常的教育教學工作。

3.班額評估要求中學控制在50人左右。我校班額現(xiàn)七至九年級均在47人左右，整體班額符合要求。

4.信息技術裝備落后,應用能力有待加強。目前我校雖然擁有計算機30多臺，但由于計算機換代速度快，整個硬件、配件十分落后，遠遠不能適應教育教學和正常的辦公需求。

5.學校圖書室、教室及學生閱覽室、排球場、音體美、醫(yī)務室等場地或器材配備缺口較大，不能滿足師生需求。這些我們亟待在上級教育主管部門的支持下爭取盡快解決，以適應新形勢下的信息技術教育。

總之，我校的教育工作在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，使得我校在普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量等方面，各項指標均逐步向“兩基”迎國檢驗收標準靠近。在鞏固雙基成果的過程中，我們做到了強調(diào)一個中心,即努力創(chuàng)辦人民滿意的教育為最高目標;突出了兩個重點，即千方百計提高普及程度和基礎教育質(zhì)量;狠抓三項建設，即：學校設施建設和師資隊伍建設以及教育環(huán)境建設；加強了四個方面的工作，即：學生德育、素質(zhì)教育、課程改革、教育科研工作，均取得了長足的進步，我們決心繼續(xù)發(fā)揚成績，爭取在今后的工作中取得更好的成績，為甲積峪中學美好的明天培養(yǎng)出更多、更好的建設人才。

甲積峪中學

二〇一一年四月二十日

甲積峪中學“兩基”工作

自查報告

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