高中滿分作文

高中滿分作文1

每一個人一出生，就沉浸在愛的懷抱里。那怕只是一件小事，里面也滲透著父母親人濃濃的愛意，但是，并不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺，讓你倍感親切。

我上幼兒園的時候，都是奶奶來接我。上學、放學都是乘坐公交車，那一段時間，我經常跟公交車打交道。但是，并不是每一次你都能搶到一個座位。

我清楚地記得，那一天放學會家，公交車上人很多，每一個人都只能站一小塊地方，車上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺都快要窒息了。在這種情況下，自然沒有人肯讓座。我很氣憤，一個老人帶著一個孩子上車，居然沒有人讓座，太沒有公德心了吧?我和奶奶費了九牛二虎之力才擠到了后面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過氣的我，伸出手來使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒有扶穩，汽車都抖動了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計是要送醫院了。卻有人在最關鍵的時刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的`是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說了一聲謝謝，迅速轉回身去，扶住扶手，卻聽見一個聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險了，要不你坐在這里吧?”我回頭望去，看見剛剛的叔叔微笑著看著我，起來給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過去，奶奶卻很掃興的地說叔叔手里的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，干嘛不坐?“沒事，您坐吧!我快到了!”說著，叔叔徑直走向下車口，我恢復了心情，拉著奶奶坐下。可是，沒過幾個車站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動。

從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命里不能忘卻的一刻。我永遠記得那溫柔的語句，使我久久不能忘懷。

高中滿分作文2

小時候，因為家庭情況，我一直與外婆外公住在一起。在我的生活中，每天都夾雜著外婆與外公的爭吵聲。在我的生活中，每天都夾雜著外婆與外公的爭吵聲。他們兩個都是火藥桶，只要有一丁點兒的火星出現，下一秒就會發生爆炸。我時常抱著家里古老的相冊，看著外婆年輕時風姿綽約的照片然后問外婆：”外婆，你為什么會喜歡外公？”外婆總是放下手中的報紙，摘下老花鏡，然后接過我手中的相冊，撫摸照片笑而不語。于是，這個問題伴隨著我成長。

到了升入初一的時候，我搬出了外婆家，搬走的那一天，我再一次問外婆，外婆看了看坐在八角椅上看報紙的外公，說：”我在嫁給他之前都沒有見過他。”我啞然。

后來，母親對我說外公曾有過一個妻子，可是那個妻子很早地去世了，并且未留下子嗣。當時，外婆正好出現，兩家又門當戶對，于是這門婚姻就順理成章了。我問為什么他們總是吵架，別人是三天一小吵，五天一大吵，他們卻是一天到晚都在吵架。母親說那是他們多年來形成的.習慣。我不禁感慨竟然有這樣的習慣。

初二下半學期，外婆總是說兩側的肋骨疼，外公卻說是外婆毛病多，渾身都是病。我聽后很生氣，去替外婆打抱不平，外婆卻阻止了我，他說：”你別理他，那個人脾氣古怪的很。”我想也許外公根本不喜歡外婆，于是用這種方式發泄心中的不滿。

一段時間后，外婆的病情似乎有所加重，母親他們便領外婆去北京看病。回來后，大人們都說沒什么，可是外婆卻一點精神都沒有，飯量只有我的三分之一。為了照顧外婆，我便搬回外婆家。可是我每天忙于學習，沒有真正關心過外婆，直到那一天，由于我值日，便早早起床走掉了，可是中午回家我才得知，外婆在我出門后的10分鐘去世了。我難過極了，輕輕推開外公房間的房門，卻發現外婆年輕時的照片鋪了一床，外公拿著外婆出嫁時的照片問我：”你外婆很漂亮是不是？”然后，外公又拿起另一張照片對我講他們年輕時的故事。講著講著，外公哭了，他嘴里反復念著一句話：”怎么變成了這樣？”這時我才發現外公對外婆的愛有多深。在外婆遺體告別的那一天，外公哭著摘下外婆生前最喜歡的牡丹花插在外婆的發梢處，他說：”她最喜歡那盆牡丹了。”外婆走后，外公總是一個人坐在八角椅上，手中握著外婆的照片，口中念念有詞：”她說她喜歡我生氣的樣子，可是她怎么不看了呢？”在兩個月之后，外公也去世了，他臨死之前握緊了手中那張外婆出嫁時的照片，淚凝結在了眼角。

只有歲月才能讀懂外公那份令人感動的特殊的愛。

高中滿分作文3

都說兒女是父母的心頭肉，的確，父母對我們的關愛是無人能及的，但是在現實生活當中，就是因為父母對我們過分的關愛，因而產生矛盾。

記得那是一個周六，同學來我家中玩耍，我們玩的簡直是忘乎其形，書櫥里的書全都被我門翻了出來，還解決了一大包零食，但奇怪的是，零食袋子遍地都是，而書本卻都跑到了垃圾桶里，還有那可憐的娃娃們，都被我們整的缺胳膊斷腿。衣柜當然也不能放過，我拿出一件白色的裙子，一順手就放在了桌子上，卻不小心碰到了桌子上的墨水，那件漂亮的裙子瞬間由“白天鵝”變成了“黑烏鴉”。時間過得可真快，同學回家了。送走了同學，回到房間，原本整潔的.房間已經亂成一鍋粥了，我心想“算了，懶得收拾”.然后跟什么都沒發生過一樣，跑到了客廳看起了電視。

這時，媽媽回來了，要去房間換衣服，一推開房間門，火一下子就上來了，把我揪到了房間門口，指著凌亂的房間，對我說：”你看看，這就是你的杰作，平常都是怎么對你說的，這滿地的玩具，走路的時候一不小心滑倒怎么辦，為了這個，沒少說你，但你怎么就是記不住呢。”聽著媽媽無窮無盡的嘮叨，我終于忍不住了，反駁媽媽說道：“你能不能別管我啊!整天這么嘮叨，煩死了！”這時媽媽更生氣了，竟忍不住打了我一巴掌。這是我觀察到媽媽的眼神里流露出害怕的神色。

我轉過頭去大哭著跑出門外，我不知不覺走到了公園，這時的我清醒了許多，坐在石凳上回想著剛才發生的一切，心中有一絲悔恨：”我也有不對呀，不應該把房間弄得這么亂，媽媽這么說也是出于對我的關心。也不應該跟媽媽頂嘴，這么多年，辛辛苦苦得把我撫養大，多不容易呀！我真不應該這么沖動。“我聽到有人在叫我的名字，仔細一看，是媽媽。媽媽看到了我，跑過來一把把我抱住，對我說:“對不起，對不起，媽媽不應該打你，媽媽錯了，你原諒媽媽吧。”我也忍不住了，抱著媽媽嚎啕大哭起來。

啊！我和媽媽的矛盾化解了，有句話說得好“父母和兒女之間哪有什么隔夜的仇”,這句話我今日理解的更加透徹了。這是一份多么偉大的情啊！珍惜吧!有了這份情，生活會更加美好，更加溫馨！

高中滿分作文4

自然界萬物中最可貴的就是生物的生命，它是日月的精華，自然，的杰作它多姿多彩，無處在。

其中人的生命是最美的，是一種過程美，從童年到老年，每一個階級都有她獨特的色彩，童年時的.天真、純潔；青年時的奮斗、無畏；中年的成熟、輝煌；老年時的回憶、溫馨。生命的過程如同太陽的升直到黃昏的柔和。

生命的美好，在于美中有苦、苦中有樂，樂中有甜，生命是一個循環，它蘊涵著無限的生機，她像家庭充滿了人間真情，她也像家中的廚房，擁有人間百味。生命也是一種追求，生命是大自然賜予我們的一份厚禮，它比世上任何一件

事物都值得研究、值得珍惜、得值追求、值得留戀。

人來到這個世界上，就總會有離開的一天，但只要你細細品味，好好珍惜，那將讓你什么明白是燦爛人生、讓你深感不虛此行。

高中滿分作文5

我父親是一個非常誠實的人，他經常教育我，讓我了解生活中的許多真相。

父親有一張善良的臉，右臉頰上有一顆痣，只有頭，歲月在他的額頭上留下了幾條皺紋。他不是很高，而且有點胖。

在學習上，我眼中的父親是虎爸。每當我一回家開始做作業，他就會出現在我身后，有時會冷淡“嘖”一聲。我知道大事不好，趕緊緊張地轉過頭。他指著我的計算題，“是這樣算的嗎？”拉長臉問道。“額……我檢查檢查。”我心虛地回答。哦，真的`錯了。我很快就把它改回來了。但這是另一個說教。“總是這樣，不檢查，驕傲自大！……”他總是對我說這些話，每次我在他的嘮叨中糾正自己的缺點。

我父親在學習上對我有點嚴格，但當他吃早餐時，他總是害怕我吃不飽。每次我碗里的食物都比他多。我問我父親：“為什么不多吃點？但是我要吃這么多。”但父親每次都說什么“孩子多吃點。”“我想減肥，不能吃那么多。”……其實我都知道父親只是想讓我多吃點。

每當我遇到困難和挫折。我父親會給我講一個啟發我的故事。考試那天，我打得不正常，哭著回家。聽了我的話，我父親對我說：“塞翁失馬。你知道這個故事嗎？失敗不等于什么，而是從中吸取教訓。然后糾正這個粗心的壞習慣。不要哭，每一節課都是為了你以后更好的學習。”父親的話激勵了我。我擦干眼淚，對父親說：“我明白了！”

我的父親不同于許多人的父親。他可能不是父親，但在我看來，他是最好的。

高中滿分作文6

月亮，一個極富神話色彩的美好事物；

月宮，一個令人心馳神往的神秘天堂；

嫦娥，一個飽受思念之苦的絕美佳人；

而這些聯想起源于對月亮的遐思……

團圓的象征

農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的日子。這天的傳統節目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節又象征著團圓。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思。”在這團圓的'日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂融融；也許你因事務繁忙而不能與家人團聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。

哦，月亮象征著團圓。

情絲的傳遞

“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓”是友情詩句中傳訊著深厚的友情，與友人多年未見，當然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎？

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來，人們就是通過月亮傳遞著自己的美好祝福！

難得的知己

“舉杯明月，對影成三人，”李白將月亮也作為親密無間的好友，愿意向它訴說一切。與月為伴，越發地體現了詩人孤獨清高、狂放不羈的情懷。

擁有遠大的抱負卻不能施展才能的他，灰心地望著夜空，卻能驚奇地發現：月亮正望著他，似乎是對他才華的肯定。月亮發出微微的光亮，若隱若現，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會恍然大悟，是嗎？是金子總會發光的，又何必在乎這些小小的挫折呢？

哦，月亮就像一位知己。它肯定每個人的才能，安慰著每個人！

在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢想，勇敢地向著夢想進發！

高中滿分作文7

雨，從天上來，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鮮亮的天空和絢麗的彩虹；雨似乎沒有家卻又是處處為家，雨的生命似乎很短暫，但雨卻以自己獨有的方式獲得了永恒。

干燥的天氣，炎炎的烈日，將大地灼燒得沒了生機，沒有希望。樹葉病懨懨地垂下了頭；草兒也變得格外憔悴；狗不得不伸出舌頭大口大口地喘氣；人的臉上無精打采，昏昏欲睡的樣子------

多希望下一場大雨啊！

呵，經過了幾天的醞釀，雨終于來了！

雨點像斷了線的珍珠，一顆一顆地從天上掉下來！

雨打在樹葉上，“沙沙”，樹葉便喜上眉梢地哼起小調，雨也笑了，這便奏起快樂的樂章；

雨打在了小草身上，小草彎下了腰，貪婪地享受著雨兒的滋潤和洗禮，草兒便歡快地扭起舞來，雨便笑了；

雨來了，狗便狂吠著在雨里撒著歡的奔跑玩耍，不時發出“汪汪”聲，表示對雨兒的歡迎；

雨打在窗上，“啪啦”，屋里的人便笑開了，看著窗外的雨，思緒飄得好遠，好遠------

經過了雨的洗禮，一切又恢復了生機。又重新擁有了活力，擁有了希望。

風停了雨住了。雨似乎消失了，不，它沒有消失，它正

在土壤里滋潤著大地；

雨似乎蒸發了，不，它沒有蒸發，不信請聞那花香，充滿了雨的味道；

雨似乎不在了，不，它還在，它正在笑著看忙得不亦樂乎的人們，它在看他們在碩果累累的秋天里豐收------

雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的`，不信，請看那被雨兒滋潤過后的花草樹木吧，他們在成長；

雨兒的生命是短暫的，但卻是永恒的，不信，請看忙于豐收的農民的笑臉；

雨兒的生命是短暫的，卻是永恒的，不信，請看雨兒打在湖海上，漾起的漣漪吧！

雨沒有消失，也不可能消失，它的生命已化為無數的生命形態，在潛滋暗長，在蓬勃飛揚。那些林林種種五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律動么？

雨的生命是短暫的，但卻又可以永恒，這就是雨魂，這就是生命的姿態！

高中滿分作文8

早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。

雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴;柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴;綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴。.。.。.

朦朧清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的.橋，隱隱約約;近處的亭，撲朔迷離;一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，插進了我的記憶深處。.。.。.

雅致這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放。.。.。.

青春霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話。.。.。.

母愛這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由。.。.。.

雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中。.。.。.

高中滿分作文9

人類是在社會發展中成長，人類的思維是在發展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類對其的看法。利用這些創造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創新，創新是多元化的，好好利用必定造福人類。

人也是有兩面性的，觀察事物和判斷事物的能力也在一瞬間，比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來任何事物在從天上掉落下來都是顯而易見的，沒有人思考，沒有人分析，在沒有牛頓這個人出現之前，人們還認為是“神論”在“造福”人，這種愚昧的想法都是沒有任何科技依據的，而在牛頓無意中發現蘋果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來源于地球以外，而當時這些所謂地球外的'東西沒有人敢想象，正是牛頓發現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。

科技的魅力不僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發現的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進行科技選擇的，把簡單的東西加以創新，把創新用在有用的地方，就能創造出很多新的東西比如：激光，電燈的發明，電腦的發明，我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發明可能我們知道的電腦就只是打字，計算機，這些簡單的東西，上網，玩游戲。這些可能就可能至今都無人知道，所以由單一性變成多重性。

但是由于人類對事物的創新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環境出現了弊端，所以在人類發明了很多新東西的同時也要注意保護環境，不然不久的將來就像書上說的“20xx世界末日”，這樣的結果不是任何人想希望。

在xx世紀飛速發展的的今天，我們必須要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來美好的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類本身所創造的，在新事物不斷代替舊事物的同時，我們必須要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面一定有所發展，也會給人帶來好的和積極的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類，創新引領未來。

高中滿分作文10

終于去永陵了。

在成都，陵墓祠堂最有名氣的恐怕就是武侯祠了，之后惠陵，之后劉湘墓。說到永陵，外地人鮮為人知，更是很少有人問津了。

永陵，何人陵也？蜀王王建。蜀王又何許人也？五代十國前蜀開國之君也。有句話叫亂世出英雄，亂世史很大程度上就是一部英雄史。試想春秋戰國，百家縱橫捭闔；再看鼎足三國，豪杰并起，英雄紛爭；遼宋夏金，楊家將，狄青，岳飛的故事更是耳熟能詳。而五代十國這段亂世，卻很難說出個一二。

永陵就在一環鬧市之側，門外車水馬龍，川流不息，園內卻是松柏肅穆，寧靜莊重。園內正中處，土冢突起，前方的青石板路邊石人侍立，土冢周圍綠樹掩映。如今的永陵成了市民的休閑之所，然而嬉戲打鬧聲之外更多的依然是鶯鳴鳥唱。

疑惑這古陵如何“大隱隱于市”，居于鬧市之中，與周圍和諧統一，沒有一點格格不入的'感覺。不由得想到陵主人王建。史載王建屢勤王，善治民。朱溫代唐后自立，封關撫民，比于貞觀。

或許就是因為這樣吧。想大唐的殘陽以隨著最后一抹晚霞消失在歷史的天空中。兵戈又起，五代更迭，誰也不知中原明

天又是何姓。天下之亂，以至于王建的自立并沒有成為眾矢之的，前蜀卻在動蕩險惡的環境中依然延續著生命。偏居卻不偏安，治下的前蜀幾無戰火波及，依然富饒。

陵內的亭臺中，一位老人正在讀《明朝那些事》，很寧靜很專注。讀史是件很有收獲的事。古來圣賢皆寂寞，但自古達者不寂寞。豁達開朗的人即使是失勢也不失意，即使是逆境也能順心，即使是孤單也不寂寞。人說蜀人好安逸多達觀。李白，蘇軾之流更是瀟灑倜儻，豁達開朗。興許王建也從了蜀俗了吧，陵外有一圈兒宮娥奏樂的雕塑，引起人們對富饒小貞觀的無盡遐想。對于王建，西望長安不見家，這不能不說不是一件悲事，然而立于蜀，依于富，樂于安，在亂世之中守護著這一片凈土，這又不能不算是一件樂事吧。居樂而達，東坡詞曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全”。千百年來，蜀人的達觀使自己不論是治世還是亂世都能立于天府之上，甚至在危難之際撐起華夏。

讀史生憂，憂賢人之不濟，憂生靈之涂炭，憂國運之多舛。讀史亦釋憂，古人的達觀讓我們放下個人的雞蒜瑣事，一得一失，而習于豁達之人曠達之事。

下午的陽光暖暖的。大門內，小男孩小女孩在老師的帶領下描繪殿前的石人，一群韓國老人在地宮前拉著橫幅留影，廣場上演員在表演宮廷樂舞，水中鯉魚在嬉戲爭食，小蝌蚪們淘氣地扭著可愛的尾巴。遠處，一只風箏飛上天空。再遠處，傳來悠遠的古鐘聲。

呵，永陵，千百年來同它的主人一道，守護著成都，陪伴著蜀人。往事越千年，變的是古蜀大地，不變的是陵前長青的松柏與樂觀曠達的蜀人。

高中滿分作文11

生于世界上，存于宇宙間，我沒有叱咤風云的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或許，我好像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。

困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天;一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的渴望。

困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監獄里過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎?

仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業;在困難之后，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的.桃花源。

我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。

在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界里，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。

不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是全部的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝全部的關心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機會吧!不是全部的完美都成就人，也并非全部的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。

高中滿分作文12

每個學期大家都會秋游一次，總是會有獨特的人，今年，我們班級也出了幾個“秋游之最”想知道他們是誰嗎？讓我給你細細道來——

最囧的人——田新詔。

在這次秋游我們去了弘陽廣場，那里幾乎全是游樂項目，田新詔再來的時候就聲稱要玩遍整個弘揚廣場的游樂項目。可是每個項目都要達到標準的身高，才能參加游戲。當他走到量身高的牌子前時，頓時傻眼了！天，他的身高也只不過就1米34，離標準身高還相差好幾大格呢！他不禁失望地抓了抓頭，尷尬的臉擠出一絲苦笑，渾身像灌了鉛似的，重重地摔在了地上，但是只好走出了排隊的鐵欄桿，坐在臺階上。我們在弘陽廣場玩的都差不多了，他最多也只是玩了3項，每一項都是8歲小孩玩的項目。別人都笑他：“你膽量倒是夠，可是你海拔也太低了吧！嘻嘻嘻·······”你說他是不是忒囧？

最膽小的人——王欣

我們在弘陽廣場一共有8項，而據統計王欣也不過就玩了3項，幾乎都是幼兒園兒童玩的，沒想到王欣上了一個最沒意思的游戲——“跳落傘”時居然被嚇的把五臟六腑都快吐了出來！剛上去就心驚膽跳，伴隨著他的'高分貝尖叫，我們笑了起來。在機器的上下移動時，他的尖叫聲似乎小了許多。下來之時，他滿臉透紅，手指不自然的扭動了，他的眼睛放大了起來，甚至眼眶邊還殘留著他的淚痕。就像個9歲的小姑娘似的，真沒意思，這都能被嚇個半死

你說是不是太膽小了？

最high的人——陳嚴

在最膽大的人中，陳嚴就是其中一個！8個項目都玩了，不時還雜念的冒出幾句歌詞，好像所有的害怕都不存在呢。他玩完一項游戲之后又接著玩，在他的臉上總是洋溢著興奮的喜悅，在我們玩的最后一個游戲時，碰到了他的死對頭——吳璇，他的眼珠子轉了一下，計劃就記上心頭，他拉著我坐在了吳璇后面的一排，我也沒多想就坐了上去。游戲一開始陳嚴就大叫起來：“吳—璇—是—瘋—子—”我忽然聽到吳璇大叫了起來，應該是她聽見了。沒想到他還沒放棄，又繼續開罵，一場游戲玩了下來，陳嚴嗓子喊得變的沙啞了起來。臨走之時還亮出了一把80厘米左右的玩具劍，呵，夠瀟灑啊！

這就是我們班級的秋游之最，你覺得他們夠特別么？

高中滿分作文13

時光的腳步輕輕悄悄，卻依然踩踏過每一縷生命之靈，主宰著他們容顏的青春與衰朽。時光包容了我們的生命，但這卻乎是一個無奈而漫長的“殺戮時期”，殺戮結束于墓穴幽光閃現的那一刻。我討厭時光。不是因為它割取了我的青春，也不是因為它冷卻了我的熱血，也并非它消磨了我的意志，而是它無聲無息竊取了我母親的華年。

當我剛出生，我就感覺我面前的這個人對我很呵護，她就是我的母親。事實上我相信所有的母親都是這樣的'人——呵護自己的孩子，能夠享受這種呵護的孩子真的很幸福！那時候的她，精力旺盛，還有堅韌的體魄，故而能經得起我太多的折騰。我自然的在她的懷里翻騰直到能下地走路，直到長大。

上學成了我的生活主調，與母親接觸得更少了。隨著讀書讀遠了，見到母親的次數也就更少了。但是見到母親，我總看到一個不一樣的她。母親手臂上的皮膚變得愈發松弛，愈發干癟，拂如血肉沒有了，歲月啃食了一切。我本無憂無慮，但是這樣的景象讓我逐漸感到自責。因為我覺得，是我小時候帶給母親的折騰太多了，母親太疲勞了，心力太憔悴了，因此她消瘦得太早太徹底了。

那時候我還小，不知道時光一樣守恒——孩子增長的青春，等同于母親消逝的時光，尤其是母親膝下子女眾多，那母親所要付出的精力也就越多，自然，她的容顏也就越加蒼老。我的母親膝下就有四個孩子，能想象得到她所付出的一切該是多么豐厚……母親實在偉大！

看到母親一天天老去，本來我可以躲避這一切，可是時光給了我與母親生命的感應。縱使我遠在天邊，那樣一個身影依舊在我心頭——上了年紀，面容憔悴，綹綹銀發，條條皺紋。風燭殘年是濃重的筆墨，歲月只是一只安詳的青硯，就這樣母親被拓印下老舊，慢慢變成了古董，烙印在一張發黃的紙上！每次回家，看到母親的容顏老去，逐漸契合著那幅滄桑的畫。她在我心里，逐漸見證著成為古老的那一刻。我心中有太多堵塞，很想用哭訴來喚醒歲月的不回頭，卻又看到母親眼中的欣慰！

我自認為自己長大了，可是聽到母親偶爾說出的怨言，我又悵然若失，因為我覺得我似乎還在做錯很多事。犯錯并不可怕，可怕的是我并沒有清楚的認識到自己是怎樣做錯這些事的，由此可見我還是屬于母親擔憂的對象。然而我不想再做那些讓母親傷心的事了，我不想讓她那僅剩的烏發也變得飄零。

歲月總會在人與人之間創造許多分別，這似乎避免不了，也不該去避免。就像孩子與母親，一個要遠去追逐屬于自己的天空，開拓美好得天地，一個卻要走向時光的另一段，在盡頭等來生命中孤寂的時刻。一條直線，兩個站點，相逢即是分別。

小學的時光一路揮霍，給了母親太多淘氣，起了逃離母親的心思。而如今，分別漸漸成為必然，想回去卻沒有那條路。時光不因情愫繾綣，腳步不因事態徘徊。踏上了一往無前的道路，往后退只會踏足深淵。

時光的腳步依舊輕輕悄悄，踩落了雨點，形成了雨霧，慢慢將我和母親隔得越來越遠……也許有一天，我會真的再也見不到母親，但是有母親在的時候，她永遠是這世間屬于我的一道最美麗的風景！

母親啊母親，哪怕你丑，哪怕你瘦，哪怕你最終只剩下一把枯骨，那也是我心中永恒的圣物！

高中滿分作文14

人生時時都面臨著諸多誘惑，權重的地位是誘惑，利多的職業是誘惑，光環般的榮譽是誘惑 ，歡暢的娛樂是誘惑，甚至漂亮的時裝、可口的美味佳肴都是誘惑 ？？面對這些誘惑，我們該何去何從？

當今社會，簡直就是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒：如果你勇于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的輝煌功業。

做律師不乏是一個既賺錢又體面的工作，巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學律師，可巴爾扎克抵擋住了名和利的誘惑，寧可蝸居在租來的房子里，靠借錢度日，也堅決不改變自己的志向。也許正是這種拒絕誘惑的堅毅品格，才使他日后成為舉世聞名的大文豪，才使他的作品能永垂青史。

曹雪芹曾經生活在豪華富貴的家庭，過慣了錦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭發生巨大變故，變得常常連飯都吃不上。他該去當官（憑他祖父輩在官場的關系完全可以當上），他該去參加科考（憑他的才華完全可以考上），可他卻抵擋住了那些誘惑，而潛心于自己的文學創作，終于寫出了《紅樓夢》這本傳世不朽的經典著作。

司馬遷完全可以像其他官宦一樣，皇上讓他說什么他就說什么，皇上讓他干什么他就干什么，不忤逆，不堅持，這樣就可以高官厚祿，萬事無憂。但司馬遷不為高官厚祿所動，該說則說，該逆就逆，結果遭受宮刑。但宮刑又怎樣？受了刑后的司馬遷照樣在監牢中面對四壁寫出了傳世巨著《史記》。

西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以他能每天樂觀的推石頭：所以他用三天時間要去看的是對他有恩的任何人類歷史的文明。

相反，如果禁受不起外界的誘惑，就難以保持自我，難以做好自己的`工作。曾經為科學事業做出貢獻的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻，由于晚年沒能經受住神學的誘惑，結果放棄它研究了大半輩子的科學，卻一頭掉進了神學的陷阱，最后白白浪費了幾十年的時間而一無所成。

如果你不能禁受住誘惑，如果你不能以頑強的意志保持自我，今天受這個誘惑，明天受那個誘惑，你哪還有時間和精力來學習文化知識？

我們一定要勇于保持自我，勇于抵擋誘惑。

高中滿分作文15

睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但是永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！

她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但是她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但春天已悄然來臨了。不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能夠回答你春天好像似怎么來臨的。

春天好像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

春天又好像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。

春天還好像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的'深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和小草，她是一顆播散希望的種子，她更好像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。

心存希望和愛的人會知道她的到來。這些心存希望和愛的人們便好像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅信春天已離我們不遠了。

心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的希望氣息。

春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發芽。

春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個角落吧！

高中滿分作文1

Though we meet every day in the school and study together , we know little about what our classmates do in their free time. In order to make us understand each other better, our claheld a special show of our spare-time hobbies on May 21. We named the show “Spring's Call”.

Everyone in our clatook great interest in this show. We brought things made or ourselves to the school. There were lots of pictures, such as watercolour paintings, traditional Chinese paintings and sketches. Some of them were so well-done that people in the painting looked like real. There were works of penmanship and stamps, too. The beautiful stamps attracting our attention were from the U.S.A, Great Britain, Canada, Egypt and many other countries. The handiworkson show were very exquisite. We were all attracted by some small ancient Chinese weapons, such as swords, broadswords.Two of them just like the broadswords used by Zhang Fei and Guan Yu, the senior generals in the Three Kingdoms. All these weapons were made of thick wire. They were praised by every visitor.

Through the show, we have known the strong points of others, especially we have seen something new and wonderful. We all hope we can hold another show in the near future.

高中滿分作文2

1. 蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2. 我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

3. 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

4. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢;是沁人心脾，令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

5. 愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明了新生的'希望。

6. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

7. 不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注

8. 初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

9. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

10. 都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

11. 關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

12. 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

13. 面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。

14. 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。.

15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

16. 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

17. 人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

18. 人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

19. 就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

20. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

22. 生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

高中滿分作文3

現在的節日，其實已經沒了多大的意義，歡度節日的景象早已沒了蹤跡，物質條件豐富的同時，也讓我們失去了翹首期盼的欣喜，誰能說清這是擁有還是失去。

但是無論怎樣，“中秋節”還是會讓人有些特別不一樣的感觸，人們已漸漸習慣在這個節日把思念捏成一個圓圓的月亮，愜意地品嘗著那些不愿述說的美麗，讓親人、朋友、團聚這些溫暖的字眼從心底緩緩掠過，讓秋風、落葉、枯黃的蒼涼傾訴心底那份淡淡的惆悵。

每年的中秋都一樣，每年的中秋又都不一樣。或者成功越來越多，或者親人越來越少，或者收獲越來越多，或者快樂越來越少，所有那些讓我們傷心和痛苦的片段，都會讓我們在這個溫情脈脈的節日醞出一份淡然釀出一份釋懷。

在這個傳統的節日里，不管你在山之南，水之北，抑或云之下，海之上，都會舉杯望月，心生感念。游子的凄蒼、友人的孤寂、放飛的.思念、遠古的情愫，都將在這一方雅致的寧靜里，呈現動人的畫面。于是，中秋節便含情脈脈，于是中秋節便人情味十足！于是，中秋節便成了釋放真情的舞臺！

中秋今至，又見明月，對有些人來說是壓力和緊迫，對有些人來說卻是滿不在乎的無所謂。所有的日子都是自己的，珍惜抑或不珍惜，只要自己對得起自己。此時此刻，最好能給自己找個感動的理由，細細品味那些厚重的感受，一如流水，情隨心動……

千年文化的沉淀，讓仲秋的這個節日溫暖纏綿，不管時空怎樣變換，那份沉冷與清幽總能撥動心弦。或者因為觸碰的悸動，顫顫回應內心的孤單，總想解讀那些深邃的哲言。思緒的飄渺和生活的現實，難以完美的統一，最真實的故事只能在內心深深的藏匿。

可謂一夜千里，上車前看見的是遠在邊疆海域的中秋圓月，一路的思緒，一夜的夢寐，一身的風塵，到站了，天亮了，中秋的圓月隱沒在天際，忙碌的工作又成了生活的全部。

高中滿分作文4

母愛，是人類一個亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。 當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。 母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱； 母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。 母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。 想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。 時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的'白發親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！ 母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發，寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。 東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發復回疑”。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。 有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。

高中滿分作文5

曾經，我是那么討厭外婆，討厭外婆的嘮叨，甚至討厭外婆對我無微不至的關懷。可是如今，外婆已經永遠的離開了我。

外婆是典型的農家婦女，斗大的字不認識一個。外婆十六歲那年，便由她的父母做主和我外公成親。因為沒有感情基礎，婚后的一些年里他們經常吵架，直到有了我母親他們姐弟三個才好轉一點。那時我們家是全村出了名的困難戶，外婆為了一家生計，更是沒日沒夜的勞動。每天凌晨雄雞剛剛報曉就扛起鋤頭出門，傍晚夜幕降臨才回來。除了多掙一點工分以外，還要偷偷摸摸的打點魚呀野兔之類的，以改善生活，補貼家用。

二十多年后，母親她們姐弟三人相繼成家。當我們漸漸長大時，外婆也慢慢衰老了。我讀小學時，爸媽出門打工去了，我就寄宿在外婆家里。那時候無人管束的我野得像個男孩子似的，整天東跑西逛就是不認真學習。外婆對我苦口婆心的教導、無微不至的關懷自然令我又怕又恨，更覺慚愧難當。每天早晨我才起床，外婆早已將牙刷擠上了牙膏，洗臉水也已安置妥當。等我斯條慢理梳洗完畢，外婆又已經把熱騰騰的'飯菜端上了桌子。臨上學時，外婆還要不厭其煩地叮囑：“路上小心些，上課要認真聽講，放學了早點回來。”每次她的話還沒說完，我已經抓起書包跑遠了。這時，外婆就搖搖頭，嘆幾口氣，一副惋惜又無可奈何的樣子。

上中學后，爸媽用打工積攢的錢在家里做了一點小生意，我也在學校住宿，見到外婆的時候自然就少了。不過每個周末回家，總會聽媽媽說外婆問我讀書的情況，要我好好讀書，別像她一樣做了一輩子的睜眼瞎。這時，我才隱隱感覺到：外婆在我的身上該是寄托了多少希望啊。

前幾天，媽媽忽然捎信來讓我向老師請假后去外婆家。我心里陡然生起一點不祥的預感。當我匆匆的趕到時，外婆已經永遠的離開了我們。我走到外婆跟前，呆呆的望著那安詳的臉龐，眼淚不知不覺簌簌流了下來。在迷蒙的淚光中，我似乎又看見了外婆給我做好飯菜、給我送來衣服，還在燈光下笑瞇瞇地看著我讀書寫字……

那一夜，在時有時無斷斷續續的抽泣聲中，我在外婆的靈前默默地坐了一夜。人啊，為什么總是在失去后才知道珍惜呢？在冥冥之中，我似乎又聽見了一個熟悉的聲音，外婆，可是您在另一個世界的呼喚？

高中滿分作文6

玲子六歲了，到了該上學的年齡。于是，媽媽決定送她去上學。學校就在玲子家的旁邊。玲子的教室就在一進校門的不遠處。

第一天上課，玲子特別的高興。

玲子的第一節課是美術課。來了一位漂亮的女老師。老師說，現在我們開始學畫畫。玲子想，畫畫？好啊，我喜歡畫畫。于是，玲子開始在自己的本子上畫。有小鳥，有小雞，有小貓，還有白雪公主，可是，老師說，先別急，我們今天學畫花，玲子想，畫花？畫花就畫花。于是，她又拿起筆在自己的本子上畫花。她畫了一朵有白色、藍色和黃色的花。可是，老師又說話了：“先別急，我來教你們怎樣畫。”于是，老師在黑板上畫了一朵花。紅的花，綠的葉兒。玲子便在自己畫的花背后又畫了一朵花，像老師畫的那樣。

可是，她看了看老師畫的'花，又看了看自己的那朵三色花，她還是覺得自己畫的比較好看。

第二天，又來了一個老師。老師說：“今天，我要問你們一個問題。冰雪融化以后是什么樣？”玲子想了想，舉起手來。老師讓玲子回答，玲子說是春。老師搖了搖頭，老師告訴同學們，冰雪融化后是水。玲子想了想老師的答案，又想了想自己的答案，她還是覺得自己的答案比較好。

就這樣，玲子漸漸地學會了等待和聽課。

有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便轉學了。 學校離玲子家很遠，而且玲子的教室也不是在校門口。玲子每天必須爬兩層樓才能到自己的教室。

第一天上課玲子仍然很高興。

第一節課仍然是美術課。老師說，現在我們開始畫畫。玲子坐在那里等著。老師看玲子不畫，問道：“你不喜歡畫畫嗎？”“喜歡。可是，我該畫什么呢？”“隨你。你想畫什么就畫什么。”“我可以用不同的顏色嗎？”“當然，要是大家都畫一樣的，我怎么知道是誰畫的呢。”

于是，玲子又拿出了白色、藍色和黃色的筆，畫了一朵三色花。

第二天，老師也問了同樣的一個問題。冰雪融化后是什么？玲子說是水。老師說不錯。你還有其他的想法嗎？“我什么都可以說嗎？”“當然。”“是春。”玲子眨著她那水汪汪的大眼睛看著老師。老師感到很驚奇。“錯了嗎？”玲子有些膽怯。“沒錯。很好，你的想象力很豐富。”玲子很高興。

晚上，玲子在自己的日記里這樣寫道：“我喜歡這樣的學校。我喜歡這樣的老師。我喜歡這里的課堂。雖然，學校不是很近，雖然，教室沒在校門口.......”

高中滿分作文7

今日我校舉行了運動會，我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。昨晚我沒睡好，因為怕今日下雨，我也很擔心。夜里醒來了好幾次聽雨聲。

到了學校，早自修上了一半，聽到廣播里說今日外面下雨，暫不舉行運動會，我們情緒低落。過了早自修，那下了老半天的毛毛雨最終停了。看看外面，有同學在搬凳子，我們很高興，因為我們明白運動會又能如期舉行了。

跟奧運會開幕式一樣，我們運動會也進行了升國旗儀式。然后是校領導講話、學生代表發言，最終校領導宣布城關中學第34屆運動會開幕。此時，我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲，我們往后一看，美麗的煙花沖上了天空。同學們歡呼了起來，運動會熱熱鬧鬧的開始了。

我把頭轉向一邊，發現操場中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今日參加跳高比賽的同學僅有謝焜煌，他是所有跳高選手中最矮的'。但他還是勇于拼搏，奮力一跳，雖然沒得到好成績，但他努力了。我相信同學們都會認同他。

午時，舉行了男子1500米比賽，我班的丁超進入了決賽。他跑完兩圈后好像有點累了，我們在一邊給他加油。他聽到了我們的加油聲仿佛體力又恢復了，又追了上去，剩下的三圈他都是靠毅力堅持了下來，最終獲得了第四名。這是我班在這次校運會上目前得到的最好成績。

隨著男子1500米比賽結束，我們今日的校運會也結束了。期望明天的運動會我們會取得好成績。

高中滿分作文8

我的煩惱可謂是一籮筐，但最讓我煩惱的還是我的身高。

我本事一個無憂無慮的“樂天派”，卻因個高而而煩惱。忘了告訴你們，我上六年級，可升高卻以達到1.67米，也許你們都會羨慕，卻是我的煩惱，我的憂愁。

那時一個周末，我和媽媽去商場買衣服。一到商場，我便直奔童裝專柜。

一進專賣店，琳瑯滿目的服裝便讓我看花了眼，媽媽挑了件白色蕾絲的t－恤衫給我，我一套，呀！我一下傻了眼，這件衣服袖子短了半截。我的胳膊赤裸裸的露在光天化日之下，這個是最大號的呀！媽媽偏不甘心，又讓我試了一件，那衣服又不知何時攀到了我的肚皮上……試了n件以后，媽媽最終以煩神過度，放棄挑戰，才不得已到了成人專賣店挑選衣服，卻又發現我穿上很俗氣。

逛了大半天，暮色降臨，我們卻兩手空空，只好“打道回府”。

還有更煩人的。

一次，我正走在校園里，陽光明媚，我心情也格外好。就在這時，一位低年級小朋友屁顛屁顛地跑過來，友好地向我打招呼：“老師，您好！”望著他的`笑臉，我陷入了一片僵局，無語許久，說：“不好意思，我不是老師！”話音剛落，小朋友便瞪大一雙清澈明亮的大眼睛，看著我，我尷尬無比，心情立刻晴轉陰。

僅僅這些，已讓我苦惱很久，但那一場運動會，卻讓我改變了這個看法。

運動會上，我報名了800米長跑。快要起跑了，我望了望其他參賽選手，不禁得意不已，甚至勝券在握.（因為他們都比我矮，一個個“蘿卜腿”、“矮冬瓜”，我根本不放在眼里）

“嘟——”裁判一聲令下，我便狂奔起來，一圈…兩圈…，其他選手被我遠遠甩出幾米遠，我雙臂擺動的更快，雙腿邁的步子更大，越跑越歡，就要到終點了，我邁開一個大步子，以獵豹之迅猛，鴕鳥之狂野，兔子之敏捷，超越了終點線。勝利了！我心里一陣狂喜，原來個兒高也有好處。

我越來越體會到個高的快樂。漸漸的，我承擔了班里的很多重大任務，衛生委員，宣傳委員，就因為我個高、力大，得到了班級同學的信賴，擦玻璃，擦高壁櫥，搞板報，只要牽扯到“高度”問題，都得我親自出馬，一切ok。

我不再煩惱個高，我為個高而驕傲，而自豪，而高興！

高中滿分作文9

阿錦攤開那本泛黃的相冊，周邊的角被歲月磨出了須線，她定定地望著里面夾的黑白照，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。她忍著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春本就是一本太過倉促的書，有自愛，此生不老……

阿錦對這個世界開始有認知的時候，她就覺得這個世界擠滿了黑與白的單調色彩，黑白的電視，有常年晃動的“雪花”;笨重的黑色收音機，吱吱送出美妙的音樂;還有就是父親比較珍視的全家福黑白照片，被鑲嵌在精致的鏡框里，掛在墻上。父親吃力地抱著微胖的自己，歡悅地指著照片的`人兒給自己辨認，阿錦眨巴著自己水汪汪的大眼睛，搖搖頭，轉向一旁的毛絨玩具，父親微微嗔怒，卻也無可奈何。阿錦還小，無法將家的概念一針一線的納入她的心底，這時刻的阿錦對于黑白照的第一抹印象，尚未在她的心里撩攏出動人的漣漪，她哪里會曉得，一張小小的照片，牽絆住了往后的歲月，絆住了那顆敏感的心。

阿錦漸漸長大，她開始渴求穿上漂亮的小花裙，歡心雀躍地跑去相館，倚在父母懷里，照上一張全家福。她嘟著嘴，賣力地搖著父親的手臂。父親皺了皺眉，照上一張相，就該意味著這個月的飯菜無法合乎阿錦的心意，倘若她眼淚漣漣，嚷著要吃肉的話?父親望望撒嬌的阿錦，寵溺的眼神不言而喻，他彎下腰去，摟抱起阿錦，說：好，阿爸周末帶你去照相!阿錦的牙齒亮白得像一道閃電，她狡猾地笑著，這世上比較愛自己的人，愿意摘下比較美星星給自己。那個周末，阿錦如愿拍下自己想要的全家福，她的笑靨如花，被定格在那個黑白歲月，即使日子艱苦，父母們愿付出一切去愛她的歲月。

日子一天天過去，阿錦漸漸長高，父親的背更駝，母親眼角的皺紋也愈深，可不變是，每一年，父親總要全家去照相館照上一張全家福。阿錦的眼里色彩日漸豐富，黑白的照片也逐漸褪去它奪目的光彩，被一沓沓的彩色照片替代，可阿錦分明看見，父親粗糙的雙手，撫摸黑白全家福的專注與慈愛。

記憶站在一米外的光陰，朝阿錦點頭微笑，阿錦輕輕合上相冊，眼里頓時起了霧氣，她覺得那泛黃的陳舊的黑白相冊，裝載著那么多的黑白記憶，卻是明晃晃的耀眼，時代永遠會變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好!

高中滿分作文10

作文是學生語文素質的綜合體現語文學科鮮明的人文性在作文教學中表現得尤為燦爛。“我”是作文的靈魂，人文合一是作文的規律，然而“我”痛心地發現，不少學生的作文丟失了“我”，甚至使“我”產生畸變由此導致了人和文的分離使文章失去了靈魂和生命。

“我”的丟失：編造作文

學生在作文中，丟失了“我”，寫作文就只能胡編亂造，或尋章摘句，東拼西湊，“寫作大全”，“優秀作文選”變成了他們創作的“源泉”，熟練地抄襲拼湊，一篇篇與“我”無關的作文“誕生”了，進入了一種無情感世界的交流。

在這種作文中，“我”不見了，“我”的思想感情和個性都在這種編造作文中消失了，一旦丟失了“我”，作文也就丟失了靈魂，學生也陷入了迷胡之中，使學生不知不覺地背叛了自己，走上編造作文的歧途。如在一次描寫萬里長城的習作中，有的學生這樣寫：遠遠望去，萬里長城好像美女柔美的飄帶，飄逸在群山間，真是迷人極了。句子是很優美，但他應該知道萬里長城是雄偉的建筑呀，哪能是柔美的呢？問了才知道，他根本沒去過長城，也缺乏對長城的了解，才在作文中盲目抄襲好詞好句，寫下了那樣的長城，因此作文中丟失“我”就失去了文章的生命和意義。

翻開學生的作文，不總有這樣的現象嗎？如：寫我的爺爺去年死于癌癥，家人陷入極度悲痛之中，自己真想讓時光倒流去享受爺爺的關愛，如果爺爺沒死，我會用各種辦法討爺爺開心，讓爺爺笑口常開。可實際上，孩子的爺爺身體硬朗，精神矍鑠，孩子也并不喜歡爺爺，還總和爺爺吵嘴斗氣。后來文章被爸爸看到后嚴厲教訓了孩子，可孩子的話卻讓人深思：“我看優秀作文選上是這么寫的呀！”生活中的“我”在作文中不見了蹤影，不是美化就是丑化，就是胡編和應付。這樣的文章也只能是令人厭煩的廢紙。冷靜反思作文教學，如果我不是指定學生描寫萬里長城，而是讓學生介紹你喜歡的一處景觀，如果不指定讓學生寫《我的爺爺》而是你喜歡的人或是印象最深的人，那么結局就可能不是前面的吧！不難發現，命題作文丟失了“我”、壓抑了“我”，于是活靈靈的思想滯鈍了，鮮明的個性萎蔫了。我認為作文急需要宏揚個性，呼喚自“我”。

“我”的畸變：戲弄作文

長期編造作文，必然產生從“我”的丟失到“我”的畸變，從編造到戲弄，也就是學生把機械抄襲看作是一種負擔。“我”的畸變必然使“我”對作文戲弄，把抒發真性情的作文當成了隨意涂抹的玩物。試想，現在有多少作文是真情實感的流露呢！有多少是花費自己心思的雅作呀！相反卻變成了文字游戲。

舉一個例子：老師布置了一篇命題作文《我的爸爸》，一學生寫了《我的奶奶》，老師當即打了零分，并嚴肅批評他不認真審題，后經調查才知道孩子的爸爸媽媽早離異了，誰都不要孩子，他只有和奶奶相依為命。為什么只能寫爸爸卻不能寫奶奶

，這不是在用刀子挑起孩子心靈的創傷嗎？試想學生為了不得零分，也只能下有對策犧牲自“我”，所以“我”也就只好戲弄作文了。

“我”的回歸：人文合一

人和文是永遠不能分離的，一旦分離，人和文都沒有了意義。

大凡大作家的文章都給我們留下了很深的印象，那都是作家自身的高尚品質和獨有魅力通過文字顯現出來，翻開名人佳就猶如走進了作者的內心，難怪有人說讀一本好書就好像在和思想高尚的人談心。如魯迅筆下的《一件小事》寫“我”和馬車夫在對待一位有困難的老婦人迥然不同的態度，高度贊揚了車夫的高尚品質，深刻剖析了“我”的毫無同情心，車夫的高大形象和“我”的渺小霎時形成鮮明對比。魯迅先生這種嚴于解剖自己的精神值得每一位觀眾學習，因此他的人格魅力也就通過文字久久留在了人們的心中，那么這篇文章就是因為有“我”就有了靈魂有了永恒的生命。

在學生日常的`周記中我發現，那是孩子們的天空和最愛，但他們不愿寫命題作文。原因何在呢？寫周記可以根據自己的意愿興趣和愛好去寫，命題作文卻有很多條件和規定，限制孩子們的思維。我還發現，周記中學生們的思想是袒露的，情感是清純的，字里行間跳動著一個個鮮活的生命，幾十個學生就有幾十個“我”，無論是幽默的“我”、悲傷的“我”、自私的“我”、胸懷坦蕩的“我”、知錯就改的“我”、明知故犯的“我”還是……都會在文字中走出來和我對話說家常。周記為何有如此魅力，因為“我”在周記里自由翱翔，因為周記抒發了“我”的真情實感，顯示了“我”的心聲，“我”在那里可以找到“我”的心理滿足，傾吐我成功的喜悅和失敗的憂傷，抒寫我的最愛和最恨。而命題作文學生只能在思維限制中去“填充”，把“我”排斥之外又怎么會有好文章呢！

實踐證明，作文教學是培養學生語文素質的最為重要的領域，正因為這樣，語文學科素質教育理應把作文教學作為突破口——遵循人文合一的作文規律，找回學生作文的靈魂——“我”。

高中滿分作文11

曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅守，靜待花開。

驅車來到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤，仿佛是玉石雕刻而成，沒有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。

我靜靜地蹲在一旁，目不轉睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒有開金口的意思。不會看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹”了……恍惚間，傳來一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動。我回過神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強平定了“蚊災”。

重又回到凳子上，曇花卻在不經意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長發，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒有捕捉到，我氣沉丹田，再次開始漫長的等待。不知不覺，我的眼皮緩緩耷了下來……忽地，一縷涼風掠過，攜著一抹淡淡的`幽香，我猛然驚醒，曇花，開了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個夢幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個鬼斧神工的隧道，一個幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。

曇花的美，醉人心脾。靜待花開，則是一種收獲快樂之美的方式。用耐心，創造最美的意境。

高中滿分作文12

人世間有千萬種愛：友愛助人前進；母愛燦爛無比；而父愛，總是靜悄悄地付出，沒有太多的表達。

父愛是夜香花，是黑暗中的鉆石，是沒被醫生發現的心跳；父愛是無意中的奇跡，是綿綿飄浮的白云，是散入夜空的明星。

“琳，起床，吃飯～”父親嚴厲的訓斥把我從睡夢中無情的拽了出來。我勉強撐起朦朧疲憊的雙眼，蹣跚著走到桌旁。一杯牛奶，一盤餅干，一只煎雞蛋。我坐了下來。低頭舔一口牛奶，甜甜的，綿綿的`；一塊餅干填入口中，酥酥的，咸咸的——正是我喜歡的；還有煎雞蛋，嘗一口，一點點的油正合我的胃口。甜牛奶，酥餅干，煎雞蛋，一切都沒變。打我記事起，父親每早都為我操勞。一份普通而甜美的早餐，一滴滴靜悄悄的父愛，已陪伴了我許多歲月。

一份甜美的早餐，凝聚了點點滴滴的愛。從我呱呱落地，就投入了父親的懷抱，那一點一滴的父愛，當日不覺可貴，今日卻深感震驚，震驚那點滴聚成的海洋。

想想看，父愛無處不在。在每一個子女身上，父親都靜悄悄的付出著，直至眼睛永閉的那一刻。許多年前，在美國有一個自小殘疾的男孩，他的父親用一勺清水，灌溉了男孩的樹苗，也灌溉了一個男孩的小小心靈，給男孩的心帶來了一抹朝陽。那男孩長大后，憑借著父親的一抹朝陽，勝任了美國的總統。他就是羅斯福。

夜香花在夜晚靜靜的散發芬香，鉆石在黑暗中默默的閃亮；父親的愛沒有更多的表達，悄然無聲的降臨，由子女來見證那一滴滴的美好。

父愛，靜悄悄。

高中滿分作文13

窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺得胸悶而煩躁，沒有一絲快樂，傻傻地呆在家里。

忽然，我感覺自己身體飄了起來，耳畔似乎傳來母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠，聲音也變得越來越不可捉摸。

一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個人的肩膀上，是誰?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒有那么厚實的肩膀，是爸爸?不會吧?在我的印象中，他還沒親過我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。

不知過了多久，我幾乎能清晰地聽到雨打落在外面像雨篷之類東西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。

“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發高燒，喊你都不答應，真把我和你爸嚇壞了。”我爸會因為我……真想不到，在我印象，他從來沒有笑過，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對他沒有好感。我學習成績稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的。“虧得你爸爸力氣大，用雨衣裹著你一路奔到醫院，你爸爸現在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的'雨真大。”

我沒有說話，我也說不出什么話，只覺得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節奏，很是動聽悅耳，我在以前這么沒有感覺到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時候，但不能改變的是柔情似水的本來面目。透過窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。

高中滿分作文14

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。

這時，xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的'書。當我看到第17頁的時候，突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的，書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”

我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠是朋友?

是的，我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

高中滿分作文15

元宵節是中國的傳統節日之一，它與春節相似，都是一個團圓的節日。在這個節日里，人們會吃元宵、放煙火和猜謎語。這些習俗體現了我們中華民族的傳統文化。

元宵，是一種由糯米和豆沙做成的小湯圓，它是元宵節慶祝的核心。當然，我們也可以在節日里品嘗其他口味的元宵，如芝麻、蜜桃、綠豆等等。除了吃元宵，也要欣賞花燈，花燈制作精美，內部的電子設備更是精巧。做好的花燈里面可以插上燈泡、小動物等等，將元宵節的熱鬧氣氛渲染得更加盎然。

在元宵節的晚上，各種煙火在天空中綻放，讓人感到熱鬧和浪漫。我記得小時候和家人一起去看煙火，那種同慶的'氛圍讓我至今難忘。

最特別的莫過于元宵節的猜燈謎了。老一輩人會在燈籠上寫上用幽默生動的語言來描述一個事物的謎語。小學生可以根據謎語的描述猜出謎底。最后，猜中謎面的人可以得到一個獎品，增加了元宵節的樂趣。

元宵節的傳統習俗不僅傳承了中國的文化傳統，也增添了節日的氣氛。讓我們在這個新時代中，一起欣賞元宵、迎接親朋、猜謎語，好好地慶祝這個美好的傳統節日。