高中滿分作文

高中滿分作文1

現在的節日，其實已經沒了多大的意義，歡度節日的景象早已沒了蹤跡，物質條件豐富的同時，也讓我們失去了翹首期盼的欣喜，誰能說清這是擁有還是失去。

但是無論怎樣，“中秋節”還是會讓人有些特別不一樣的感觸，人們已漸漸習慣在這個節日把思念捏成一個圓圓的月亮，愜意地品嘗著那些不愿述說的美麗，讓親人、朋友、團聚這些溫暖的字眼從心底緩緩掠過，讓秋風、落葉、枯黃的蒼涼傾訴心底那份淡淡的惆悵。

每年的中秋都一樣，每年的中秋又都不一樣。或者成功越來越多，或者親人越來越少，或者收獲越來越多，或者快樂越來越少，所有那些讓我們傷心和痛苦的片段，都會讓我們在這個溫情脈脈的節日醞出一份淡然釀出一份釋懷。

在這個傳統的節日里，不管你在山之南，水之北，抑或云之下，海之上，都會舉杯望月，心生感念。游子的凄蒼、友人的孤寂、放飛的思念、遠古的情愫，都將在這一方雅致的寧靜里，呈現動人的畫面。于是，中秋節便含情脈脈，于是中秋節便人情味十足！于是，中秋節便成了釋放真情的舞臺！

中秋今至，又見明月，對有些人來說是壓力和緊迫，對有些人來說卻是滿不在乎的無所謂。所有的日子都是自己的，珍惜抑或不珍惜，只要自己對得起自己。此時此刻，最好能給自己找個感動的理由，細細品味那些厚重的感受，一如流水，情隨心動……

千年文化的沉淀，讓仲秋的這個節日溫暖纏綿，不管時空怎樣變換，那份沉冷與清幽總能撥動心弦。或者因為觸碰的悸動，顫顫回應內心的孤單，總想解讀那些深邃的哲言。思緒的飄渺和生活的現實，難以完美的統一，最真實的故事只能在內心深深的藏匿。

可謂一夜千里，上車前看見的是遠在邊疆海域的中秋圓月，一路的思緒，一夜的夢寐，一身的風塵，到站了，天亮了，中秋的圓月隱沒在天際，忙碌的工作又成了生活的全部。

高中滿分作文2

夏日，太陽無情地烤著大地，熱得知了叫個不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時分，也許是老天爺憐愛受苦的大地，呼呼地刮起了小風，太陽也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時綻開了笑容。

“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。

雨，好一個調皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。

它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地撫摸著禾苗，發出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。

它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！

它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。

我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。

“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發現自然，了解自然中各種奇妙之聲。

高中滿分作文3

最敬畏的，始終是始于筆下的。——題記

提筆的瞬間，我總有些遲疑。就像是要把落筆后的每一個字都思考清晰，當筆尖終于碰到試卷的一刻，心底里純凈而清澈的信念才開始靜靜流淌。

是的，是這樣的，對待文字嚴肅恭敬的態度。一抬頭，我仿佛又聽到老師的教誨，每一個你所寫下的文字，才是你心中敬畏的那份信仰。

與文字結緣的時候，還是咿呀學語的年代，每逢過年，外公手上的那根毛筆就像魔法棒，左右一揮，一張張春聯就掛上了街坊左右的大門。我愛極了看那濃黑的墨在鮮艷的紙上暈開之時，然而外公卻時常避開熱鬧的地方，一個人在僻靜的屋內寫著他的字。

我看他緊鎖眉頭，仔細斟酌，靜靜的、穩穩地拿著他的毛筆。“外公，為什么還不寫呢？”我有些不耐煩地催促。“找一種對待文字的態度，要嚴肅的，要敬畏的，要專注的。”外公頭也不回地回答，“你寫下的文字才是你自己的內心世界。”

你寫下的文字是自己的內心世界。外公的話，我那時不懂，到了愈來愈大的年紀，到了愈來愈明白自己的追求的年紀，我終于開始明白外公的話。寫文字，咀嚼文字，實際上是我與文字，與自己精神靈魂之間的對話呀！

我如此虔誠著，敬畏著的姿態也是因為內心懷揣著對文字怎樣深切的愛與追求。恍惚間，我似乎看到自己握著鉛筆練字時，語文老師一板一眼的教誨。那些寫過的最簡單的漢字的歲月，與生命最初最美的記憶纏繞著，牽系著。

稍大時，其實已經體會到漢字的美麗，領略到漢字的魅力了。在一排排龍飛鳳舞的外語前，方方正正的漢字是中國人的驕傲。我不禁又聯想到，對于文字的敬畏也來源于對中華文化，對民族精魂最深沉的愛吧。

落筆，懷著怎樣敬畏的心情，伏案書寫著，字字珠璣，宛若有千鈞重量。

我料想這是因為文字承載著多么深厚的情感。這是敬畏一個人的內心世界，這是敬畏一個人的追求與信仰，這是敬畏一個民族經千年風雨沉淀下來，使后世為之驕傲的瑰麗之作。

高中滿分作文4

生于世界上，存于宇宙間，我沒有叱咤風云的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或許，我好像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。

困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天;一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的`渴望。

困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監獄里過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎?

仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業;在困難之后，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。

我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。

在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界里，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。

不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是全部的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝全部的關心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機會吧!不是全部的完美都成就人，也并非全部的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。

高中滿分作文5

一個少年，經歷無知放肆且淺薄憂傷的年華，逐漸成長成為一種更為平和與堅韌的姿態，誠實生活，這個過程該是像太陽般美好的吧。

也曾幻想成為眾人矚目光芒萬丈的明星，也曾因面對充滿光輝的人收斂起自己暗淡的光芒而失落悵惘如同大多數人的小時候，我也曾被能夠自由飛翔的蜘蛛俠、勇敢無畏拯救人類的奧特曼深深吸引，并且暗自發誓定要成為一個英雄。我想，每個人內心的小宇宙里都或多或少地存在這樣一種英雄主義情懷。

然而幻想終究是幻想，與現實就像兩條相交后的直線，各自沿著自身的軌跡愈行愈遠，而那個交點也許只是某日對父母進行的夢想的宣告。

不是每個人都能成為英雄，也不是每個人都會成為英雄。幾千年來，令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄，為何要固執地拘泥于成為萬人敬仰的英雄？何不體驗蕓蕓眾生式的平和幸福？每個人的內心深處都渴望得到他人的欣賞與贊美，這毋庸置疑。只是有時候，我們將這種渴望過于強烈的渲染，便生發出了嫉妒、怨恨這些惡質衍生品。從小。我就沐浴在周圍人群的掌聲與鮮花中，以至將這些當做理所當然。漸漸地長大，身邊愈來愈多比我更優秀的人，高傲如我，曾是那么嫉妒他們華麗絢美的羽翼，心中郁悶難以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身軀，甚至不愿為他們的成功鼓掌心胸多么狹隘啊。

直到后來，年歲的成長及閱歷的豐富，我逐漸打開了這個心結。欣賞他人的絢爛并為之鼓掌其實也挺好的。人需要一種豁達來欣賞他人的美。仍是積極進取，但不再汲汲追求光環與掌聲；仍是心懷夢想，但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。當做不了舞臺明星的時候，告訴自己：坐在觀眾席鼓掌也未嘗不可，沒有必要為此傷神傷心，積郁難排。

月亮再亮，星星還是可以擁有自己的光輝；大海再廣，小溪還是可以擁有自己奔騰的空間。如果無法成為英雄，那就成為為英雄鼓掌的人吧！

高中滿分作文6

都說兒女是父母的心頭肉，的確，父母對我們的關愛是無人能及的，但是在現實生活當中，就是因為父母對我們過分的關愛，因而產生矛盾。

記得那是一個周六，同學來我家中玩耍，我們玩的簡直是忘乎其形，書櫥里的書全都被我門翻了出來，還解決了一大包零食，但奇怪的是，零食袋子遍地都是，而書本卻都跑到了垃圾桶里，還有那可憐的娃娃們，都被我們整的缺胳膊斷腿。衣柜當然也不能放過，我拿出一件白色的裙子，一順手就放在了桌子上，卻不小心碰到了桌子上的墨水，那件漂亮的裙子瞬間由“白天鵝”變成了“黑烏鴉”。時間過得可真快，同學回家了。送走了同學，回到房間，原本整潔的房間已經亂成一鍋粥了，我心想“算了，懶得收拾”.然后跟什么都沒發生過一樣，跑到了客廳看起了電視。

這時，媽媽回來了，要去房間換衣服，一推開房間門，火一下子就上來了，把我揪到了房間門口，指著凌亂的房間，對我說：”你看看，這就是你的杰作，平常都是怎么對你說的，這滿地的玩具，走路的時候一不小心滑倒怎么辦，為了這個，沒少說你，但你怎么就是記不住呢。”聽著媽媽無窮無盡的嘮叨，我終于忍不住了，反駁媽媽說道：“你能不能別管我啊!整天這么嘮叨，煩死了！”這時媽媽更生氣了，竟忍不住打了我一巴掌。這是我觀察到媽媽的眼神里流露出害怕的神色。

我轉過頭去大哭著跑出門外，我不知不覺走到了公園，這時的我清醒了許多，坐在石凳上回想著剛才發生的一切，心中有一絲悔恨：”我也有不對呀，不應該把房間弄得這么亂，媽媽這么說也是出于對我的關心。也不應該跟媽媽頂嘴，這么多年，辛辛苦苦得把我撫養大，多不容易呀！我真不應該這么沖動。“我聽到有人在叫我的名字，仔細一看，是媽媽。媽媽看到了我，跑過來一把把我抱住，對我說:“對不起，對不起，媽媽不應該打你，媽媽錯了，你原諒媽媽吧。”我也忍不住了，抱著媽媽嚎啕大哭起來。

啊！我和媽媽的矛盾化解了，有句話說得好“父母和兒女之間哪有什么隔夜的仇”,這句話我今日理解的更加透徹了。這是一份多么偉大的情啊！珍惜吧!有了這份情，生活會更加美好，更加溫馨！

高中滿分作文7

也曾見過峨眉山的秀麗，也曾見過王府井的繁華，但我心中最美的畫，卻是每晚回家必經的那條小巷，那條月下的小巷。

小巷其實就在街邊，但很窄，也很深，它只有一盞微亮的路燈，而且晚上也很少有人經過。與華燈照射的街市形成鮮明的對比。每天晚上，我穿過白晝般的街市，穿過熙熙攘攘的人群，靜靜地走往它的身邊，華燈淡去，喧囂遠離，帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

這里沒有刺眼的強光，沒有呼嘯的車流，有的只是一點月光和一盞路燈。月光很美，這是我走在小巷一年多才真正體會到的。街市上的華燈太刺眼，太喧鬧，而月光是靜謐的，因而在街市上永遠感受不到月光的美。但在小巷中就不同了，靜靜的小路，走著靜靜的我，還有靜靜的路燈，吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上，墻上、樹上，仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時讀過“月光如積水空明”，但我覺得還不夠，就像鋪了一層棉被，更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的，灑在身上，灑在心里，就像喝了一口雪山圣泉，心中的浮躁頓時散去，洗盡鉛華，留下的便是人獨立思考的空間。有人說月光是孤獨的，這正是我喜歡它的原因，其實人的心中不能沒有孤獨，因為這一份孤獨，才有了自我的世界，自我的思考。每天我走在小巷里，走在月光下，我便在那份孤獨中思考著，感受著，其樂無窮。

再說那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈，燈桿微微前傾，燈光也黯淡，很像一位老者，躬著背站在那兒，聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同，他如同月光一樣，靜靜地站在那兒，微微發亮，仿佛只有月亮是它的朋友。人來了，它也不大理會，只專注地與月光對話。曾有人說這路燈要換，我卻不同意，這燈在小巷多少年了，已融入小巷的身體，怎可以分割呢?

每晚從學校回來，走進小巷，我就會感到很安全，就是到家了。或許終于有一天我會離開小巷，但這份美麗的孤獨，會陪伴我到永遠，月下小巷永遠是我心中最美麗的畫。

高中滿分作文8

懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學樓，開始新一階段的求學生活——高中。

心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代！

是啊！從邁進校門的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬于我自己的小小天地.生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗.隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學業的不輕松，這不同于初中時的課業量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。

不同于傳聞中的地獄式學習，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發出熱烈的歡迎.緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來.這時，我才發現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好！

人生如棋局，落子無悔.既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒.堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。

花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！

初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。

高中滿分作文9

一個人永遠在另一個人的身后，他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影，你又在誰的步履后走進夜的深處?

在昏沉壓抑的夜晚，朋友，你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經過的道路，去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界，僅僅在一個熟悉的陌生人身后緩然前行，一點一點漫步在你生命的，末班車的道路上。

黑夜中，四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來，匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳，在淡如水滴的深夜，昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個身影。

在永無止境的遙遠的道路上，無所謂目的，無所謂夢想。

在沉寂的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進，是你在以一種迷失者的姿態徒步在黑夜下行走。

宛如風雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。

朋友，道路的遠方可是黎明?

你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨著聆聽這個世界寂然的哭泣，直接而慘白地深入你的內心。

有人說，明天是你的生日。

在生命的空曠的道路上行走，當我們彼此成為風景，只是在你回首顧盼末班車的一剎那，在那顧盼的一剎那，會有一班末班車載你駛向未來的黎明。

是你的生日，懸若千樓的星辰般閃耀

可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班車出發的地方。

朋友，我提前祝你生日快樂。今晚是你以這些年歲而過的最后的時日，你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。

你會在黑暗里看到升起的曙光。

而我，在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。

我們會在某一個岔口分離。

隨后在天涯海角相遇。

你會乘青春的一段時日的末班車，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

于是，你又是我生命的另一種風景，在未可知的黎明。

末班車快樂。

高中滿分作文10

睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但是永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設計裁減的吧！

她的脖子上戴著一串花環，更顯示出氣質非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但是她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

這這樣，枯萎的小草開始發芽，堆積的積雪也已融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但春天已悄然來臨了。不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能夠回答你春天好像似怎么來臨的。

春天好像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

春天又好像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。

春天還好像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和小草，她是一顆播散希望的種子，她更好像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。

心存希望和愛的人會知道她的到來。這些心存希望和愛的人們便好像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅信春天已離我們不遠了。

心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的希望氣息。

春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發芽。

春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個角落吧！

高中滿分作文11

時尚，我們普通的理解就是跟上潮流，讓自己不落后時尚。讓自己有一個特點。可是，時尚真正的含義是什么？是人們不想被別人看不起，被別人嘲笑，只是為了追上別人的步伐，學別人。這和跟屁蟲有什么不同？

品味一下時尚，時尚有表面上的裝飾，有其他的裝飾，也有內心的不同，反正時尚就是與普通人不同。追求另類。這是為什么？其實是為了與別人的步伐一致，和別人站在一起，不落后別人。要不，可能被那些時尚的人稱作“不懂時尚的人”。正是人們害怕這個稱號，害怕落后社會，只好和他們一樣。因為大家都是這樣如此罷了！

我們為什么一定要追求時尚？難道不追求不行嗎？我覺得追求時尚其實只是被時尚的開發者玩弄了。他們開發時尚其實是為了讓我們追隨他們，讓他們覺得我們很蠢。因為我們看到稀奇的東西就會去看看，一旦覺得好，便會想擁有它，而其他人看到大家都這樣，也會忍不住去跟隨一下。最為時尚的開發者，他們便會覺得好笑，覺得光榮。因為他們覺得我們蠢，覺得自己是時尚的首領，很自豪。

為什么我們要跟著別人？有著自己的特點不好嗎？追著別人，往往會丟失自己，丟失自己的人格，丟失自己擁有的特點，這樣，我們只是一個學別人的機器人。沒有任何特點。這樣，大家都是一樣的行動，一樣的想法，一樣的思維，全世界都一致的話，這還是高級動物的領土嗎？

作為地球上的高級動物，人類，我們應該有自己的主見，不能因為有人領導一群人，而那個誘餌很新奇，很有誘惑力，就追隨他們。因為這樣，我們就算不上是高等生物，比低級動物還要笨。我們也可以有自己的團隊，每個人都會有自己的團隊，有自己的天地，有自己的空間。和自己一樣的人生存在一起。這樣，生活就有了意義，有了色彩，有了活著的道理！

我們要有自己的思維，有自己得想法。我們不要因為人多就與他們一體。我們要有自己做人的原則。只有自己選擇，才能生活。沒有自己的生活，自己的主見，你再厲害，也無用武之地。

追求時尚，應根據自己的喜好，不能因為人多就去追求。

高中滿分作文12

在我的生命旅程中，我擁有著無數的財富，尤其是親情。而這些財富，一直都伴隨著我成長。我很珍惜它們，因為它們對我來說都是無價之寶。

爸爸媽媽，感謝你們。讓我擁有了第二次重生的機會，讓我重拾自信，讓我成為了一個獨一無二的我。我永遠都不會忘記兩年前所發生的點點滴滴。

還記得兩年前，不知道什么原因，我的右腳走起路來一拐一拐的，兩只腳也出現了大小分別的狀態。我知道，這讓你們很心痛。我也知道，那堅強是你們在我面前裝出堅強，我更知道，其實你們每天都是以淚洗臉的，而這令我很心痛，感到無奈。

于是，我也在全力地配合著你們。你們讓我進從來都不敢進的醫院。我進了，你們知道嗎？雖然當時我的血是從血管里出來的，但是，你們的血卻是從心里流出來的。爸爸媽媽，我知道你們很堅強，但我的心真的好痛啊！

雖然說，父親的愛是嚴肅的，媽媽，你知道嗎？當你用燒好的藥水往我的腳倒時，當你用剛煮好的藥往我腳上貼時，當你用最苦的藥往我嘴上塞時，我曾求饒過你，我曾說過你很狠心，我曾恨過你，但是我現在知道了，你所做的一切的一切無非是為了我的腳能快點好。媽媽，我為曾經的那個無知的我對你說聲:“對不起。”

在陽江待了差不多一年的時間，也走過了無數家醫院、診所。但我的腳始終沒有好轉。于是，你們帶著我去廣州。去廣州的路上，你們由于擔心我的病情，所以在那天的前一個晚上，你們沒有睡好，所以導致你們昏車。你們知道嗎？看著你們把食物一點點地吐出來，看看著你們蒼白的臉色，看著你們蜷縮著身體。我的心在流血，因為你們做的這一切都是為了我。可你們卻絲毫不關心自己，而是把關心全放在了我的身上。謝謝你們。

親情是我的財富。爸爸媽媽，謝謝你們，因為有你們，我的腳的大小差距已經沒有以前那么明顯了，我的腳也沒有以前那么痛了。更重要的是，我現在走起路來已經不是一拐一拐的了。這都歸功于你們。正是你們沒有放棄我，我才有勇氣走下去。感謝你們，你們的恩情我一輩子都不會忘記，我會努力學習，準備為你們獻上一份滿意的答卷。

高中滿分作文13

鄧麗君的歌聲如碎玉空靈，經久不衰的是美好的記憶；網絡歌手的嘶吼在兩個月后便銷聲匿跡。

紅樓里的花魂月魄植入我心，化作睡夢里的笙歌，時興的愛情小說在一場雨后化為子虛烏有先生的輕咳。

它們都是曾經的時尚，卻有的轉眼成了明日黃花，唯有值得品味咀嚼的才成了永恒的經典。尼采有言：一切文字，余獨愛以紅書者。當今文人才子的作品也得有些至誠的內容，才能化為時尚經典。創新而出的作品總有其生命力，但若想讓這生命力長久，仍需要不斷地為其注入新的源頭活水，不能以“我新我怕誰”而橫行于世。于丹的《莊子》，易中天的《三國》，都是新樹立而起的文化墻，然而只是將老莊的話、劉備的語水煮一番，何可長留于大眾心靈深處呢？

一切實踐活動，倘若沒有精神目標為動力，沒有精神價值為追求，無論其表面多么轟轟烈烈，其實質還是空洞、乏味的。我以為周國平此語正道出了時尚的關鍵。時尚的需要有值得人追捧的亮點，時尚的要有存活于世的資本，那便是其中的精神價值。中華文化博大精深，源遠流長，無論搬出哪一角的磚，哪一塊不是時尚化為的經典？三閭大夫的行吟澤畔，柳屯田的淺吟低唱，李白的唐詩典章，數不盡的珍寶，說不完的美好。如今的時尚，難道不該向它們看齊？所以讓時代的弄潮兒們不可忽視自己的價值追求，不能只滿足于讓大眾了解那些燈紅酒綠的繁華墟場里的瑣事。

時尚的仍需不斷創新，模仿的也要挖掘出屬于自己的品牌。山寨之風吹遍大江南北，多少人在追問，它究竟能夠走多遠？如今的它，的確是眾人追捧的明星，它，抓在誰的手里都炙熱如火燒，可誰能夠保證它在那舞臺上永遠豐華絕代。所以，它仍需不斷向前跑，找出自己的優勢，利用科技知識武裝自己，提升自己的活力，立起自己的品牌，讓時尚成為永遠的時尚，讓歲月磨不光精神的棱角，多年后，依舊光亮如初，美麗，動人。

時尚，它踏著現代的步子走在舞臺上，舉手投足間朝氣蓬勃。

經典，是洗去鉛粉的女子，素面朝天，卻依舊不減當年的風采。

我希望，所有的時尚都能成為明日的經典。

高中滿分作文14

長大，是一場華麗而盛大的宴會。而我，是一個躺在角落里默默無聞的參與者。這是一場免費的宴會，入場券是勇氣和毅力，收獲卻可能是截然不同的甜美與苦澀。

高三，是炎炎夏日里十二點的曝曬，我是烈日下那只四處覓食的小螞蟻，忙亂，慌張，但終于我搶到一粒面包屑，我所要做的是把它搬回家。

未來，是一個迷宮。我像是一個迷路的孩子，闖入了一個陌生的地方，一個藏著自己的夢和別人的夢的地方。于是，我小心翼翼地注視著別人，演繹著自己的夢。

長大是不知不覺中的事，也不知道是誰這么心急，在我還懵懵懂懂的時候，就給我發來了“長大”的請柬。也不管我是否愿意，它始終笑臉奉陪。很快，迷惘的眼睛代替了孩童時的玻璃珠。春天來的時候，我懷念起了從前，奔跑在大街上，手舞足蹈，孩子氣地招搖。奔跑的時候，白色的襯衫，在風里鼓鼓的膨脹，如同飽滿的希望。但不管我如何懷念，長大的船已經起航，沒有人可以依舊拉著玩伴的手，能做的只是馬不停蹄地奔向茫茫的前程。

然后，高三成了長大中的主旋律，整個高三的生活都是為了高考，它成了唯一支持我走下去的信念。單一嗎但這卻是我所能面對的全部。還好，如果把高三比作一塊面包，我總算還是搶到了那一丁點的面包屑，雖跟某些坐擁大塊面包笑傲江湖的人比的確是寒酸得可憐，但可悲的是有些人連面包屑也搶不到。現在我還得把這來之不易的面包屑搬回家中，只是中途可能發生的意外實在太多了，比如我的氣力都用光了，搬不動了；比如另外的螞蟻把它搶走了；比如，搬回家后，才發現面包屑是發霉的，沒人要的……

于是，就有了對未來的無限憧憬。未來這個迷宮里潛藏了太多人的夢，我只想在迷宮里尋找屬于自己的出口，找到屬于自己的寶藏。未來是不可知的，而夢想是可知的，這就注定夢想天生是讓人追的。現在的我也在追夢，雖然在追夢的途中我會摔倒，但我會依然保持著豪邁的姿勢，猶如鳳凰涅，從容地步入地獄的烈火中，讓那熊熊的赤焰將自己燒成灰燼，然后就在這死亡的灰燼中誕生出一只新的鳳凰，依舊從容地走出火焰。那涅，猶如高三的煉獄；那重生，猶如煉獄后的一張錄取通知書。

高中滿分作文15

探究成為我國現行課程標準的學習方式之一，讓學生們體驗探究性學習，而不是一味地聽取老師的教導。探究會讓學生樂于思考，樂于學習。

從古至今，教育不外乎就是老師講授知識，學生接受。而對這種教育方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”可見，早在唐朝，便有學者認識到探究性學習的重要性。

在探索中，我們可以對所學知識提出疑問，通過自己或團體的力量去證實，去解惑。期間，我們需要充分發揮自己的想象力以及合理運用已學知識來解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領悟這個知識，也更能讓我們體會到經過辛苦后獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學習中的快樂了。

在探究中，更能充分挖掘學生的潛力。不論在哪個領域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發現萬有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來著名的斜塔實驗？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實自己，也許你會在探究中發現自然的秘密、生活的真諦。

探究，是要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便說過：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”他還說，“學而不思則罔，思而不學則殆”。可見，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學習中，我們需要思考，思考我們所學知識的正確性，思考生活中的問題在學習中的運用，思考過后，便是收獲。在探究中，學生們樂于思考，樂于學習，更能收獲到學習的快樂。

探究，是一個學習過程，他要求我們去發問、去思考、去解惑。這種學習方式，會讓學生更加熱愛學習。當學習不再是枯燥無味的接收時，你便會發現它是多么可愛，多么令人驚喜！

探究，創造學習最高峰。

探究，成就學習上的巨人。

高中滿分作文1

Though we meet every day in the school and study together , we know little about what our classmates do in their free time. In order to make us understand each other better, our claheld a special show of our spare-time hobbies on May 21. We named the show “Spring's Call”.

Everyone in our clatook great interest in this show. We brought things made or ourselves to the school. There were lots of pictures, such as watercolour paintings, traditional Chinese paintings and sketches. Some of them were so well-done that people in the painting looked like real. There were works of penmanship and stamps, too. The beautiful stamps attracting our attention were from the U.S.A, Great Britain, Canada, Egypt and many other countries. The handiworkson show were very exquisite. We were all attracted by some small ancient Chinese weapons, such as swords, broadswords.Two of them just like the broadswords used by Zhang Fei and Guan Yu, the senior generals in the Three Kingdoms. All these weapons were made of thick wire. They were praised by every visitor.

Through the show, we have known the strong points of others, especially we have seen something new and wonderful. We all hope we can hold another show in the near future.

高中滿分作文2

1. 蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。

2. 我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發現生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

3. 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

4. 追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢;是沁人心脾，令人留連的田園風光;是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個個古老而又美好的傳說;有了追求，才有了一座座綿延無邊、用血肉筑起的鋼鐵長城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。

5. 愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明了新生的'希望。

6. 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

7. 不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注

8. 初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗，她讓我用真誠去探尋著做人的美好。

9. 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

10. 都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

11. 關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴!

12. 每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈!歲月無痕，惟有馨香縷縷。

13. 面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。

14. 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。.

15. 青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

16. 讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

17. 人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

18. 人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

19. 就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

20. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

21. 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

22. 生活中的船不能沒有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

高中滿分作文3

現在的節日，其實已經沒了多大的意義，歡度節日的景象早已沒了蹤跡，物質條件豐富的同時，也讓我們失去了翹首期盼的欣喜，誰能說清這是擁有還是失去。

但是無論怎樣，“中秋節”還是會讓人有些特別不一樣的感觸，人們已漸漸習慣在這個節日把思念捏成一個圓圓的月亮，愜意地品嘗著那些不愿述說的美麗，讓親人、朋友、團聚這些溫暖的字眼從心底緩緩掠過，讓秋風、落葉、枯黃的蒼涼傾訴心底那份淡淡的惆悵。

每年的中秋都一樣，每年的中秋又都不一樣。或者成功越來越多，或者親人越來越少，或者收獲越來越多，或者快樂越來越少，所有那些讓我們傷心和痛苦的片段，都會讓我們在這個溫情脈脈的節日醞出一份淡然釀出一份釋懷。

在這個傳統的節日里，不管你在山之南，水之北，抑或云之下，海之上，都會舉杯望月，心生感念。游子的凄蒼、友人的孤寂、放飛的.思念、遠古的情愫，都將在這一方雅致的寧靜里，呈現動人的畫面。于是，中秋節便含情脈脈，于是中秋節便人情味十足！于是，中秋節便成了釋放真情的舞臺！

中秋今至，又見明月，對有些人來說是壓力和緊迫，對有些人來說卻是滿不在乎的無所謂。所有的日子都是自己的，珍惜抑或不珍惜，只要自己對得起自己。此時此刻，最好能給自己找個感動的理由，細細品味那些厚重的感受，一如流水，情隨心動……

千年文化的沉淀，讓仲秋的這個節日溫暖纏綿，不管時空怎樣變換，那份沉冷與清幽總能撥動心弦。或者因為觸碰的悸動，顫顫回應內心的孤單，總想解讀那些深邃的哲言。思緒的飄渺和生活的現實，難以完美的統一，最真實的故事只能在內心深深的藏匿。

可謂一夜千里，上車前看見的是遠在邊疆海域的中秋圓月，一路的思緒，一夜的夢寐，一身的風塵，到站了，天亮了，中秋的圓月隱沒在天際，忙碌的工作又成了生活的全部。

高中滿分作文4

母愛，是人類一個亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。 當代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠行者的出發點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。 母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱； 母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。 母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。 想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。 時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的'白發親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣！ 母愛也是文學和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。唐代詩人孟郊，歷經坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風霜，拂去心頭積淀的風塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬千，提筆賦詩，情思涌動，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》，誠摯深切，傳誦千年。

唐代詩人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉時，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國憂民之心與思母之情相融合，互相生發，寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動容，下千秋之淚。 東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國，萬里投荒。在被漢使贖回時，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道：“已得自解免，當復棄兒子。天屬綴人心，念別無會期……號泣手撫摩，當發復回疑”。凄怨哀傷，聲節悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調之間。

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。 有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續，理性的萌動，人性的回歸。

高中滿分作文5

曾經，我是那么討厭外婆，討厭外婆的嘮叨，甚至討厭外婆對我無微不至的關懷。可是如今，外婆已經永遠的離開了我。

外婆是典型的農家婦女，斗大的字不認識一個。外婆十六歲那年，便由她的父母做主和我外公成親。因為沒有感情基礎，婚后的一些年里他們經常吵架，直到有了我母親他們姐弟三個才好轉一點。那時我們家是全村出了名的困難戶，外婆為了一家生計，更是沒日沒夜的勞動。每天凌晨雄雞剛剛報曉就扛起鋤頭出門，傍晚夜幕降臨才回來。除了多掙一點工分以外，還要偷偷摸摸的打點魚呀野兔之類的，以改善生活，補貼家用。

二十多年后，母親她們姐弟三人相繼成家。當我們漸漸長大時，外婆也慢慢衰老了。我讀小學時，爸媽出門打工去了，我就寄宿在外婆家里。那時候無人管束的我野得像個男孩子似的，整天東跑西逛就是不認真學習。外婆對我苦口婆心的教導、無微不至的關懷自然令我又怕又恨，更覺慚愧難當。每天早晨我才起床，外婆早已將牙刷擠上了牙膏，洗臉水也已安置妥當。等我斯條慢理梳洗完畢，外婆又已經把熱騰騰的'飯菜端上了桌子。臨上學時，外婆還要不厭其煩地叮囑：“路上小心些，上課要認真聽講，放學了早點回來。”每次她的話還沒說完，我已經抓起書包跑遠了。這時，外婆就搖搖頭，嘆幾口氣，一副惋惜又無可奈何的樣子。

上中學后，爸媽用打工積攢的錢在家里做了一點小生意，我也在學校住宿，見到外婆的時候自然就少了。不過每個周末回家，總會聽媽媽說外婆問我讀書的情況，要我好好讀書，別像她一樣做了一輩子的睜眼瞎。這時，我才隱隱感覺到：外婆在我的身上該是寄托了多少希望啊。

前幾天，媽媽忽然捎信來讓我向老師請假后去外婆家。我心里陡然生起一點不祥的預感。當我匆匆的趕到時，外婆已經永遠的離開了我們。我走到外婆跟前，呆呆的望著那安詳的臉龐，眼淚不知不覺簌簌流了下來。在迷蒙的淚光中，我似乎又看見了外婆給我做好飯菜、給我送來衣服，還在燈光下笑瞇瞇地看著我讀書寫字……

那一夜，在時有時無斷斷續續的抽泣聲中，我在外婆的靈前默默地坐了一夜。人啊，為什么總是在失去后才知道珍惜呢？在冥冥之中，我似乎又聽見了一個熟悉的聲音，外婆，可是您在另一個世界的呼喚？

高中滿分作文6

玲子六歲了，到了該上學的年齡。于是，媽媽決定送她去上學。學校就在玲子家的旁邊。玲子的教室就在一進校門的不遠處。

第一天上課，玲子特別的高興。

玲子的第一節課是美術課。來了一位漂亮的女老師。老師說，現在我們開始學畫畫。玲子想，畫畫？好啊，我喜歡畫畫。于是，玲子開始在自己的本子上畫。有小鳥，有小雞，有小貓，還有白雪公主，可是，老師說，先別急，我們今天學畫花，玲子想，畫花？畫花就畫花。于是，她又拿起筆在自己的本子上畫花。她畫了一朵有白色、藍色和黃色的花。可是，老師又說話了：“先別急，我來教你們怎樣畫。”于是，老師在黑板上畫了一朵花。紅的花，綠的葉兒。玲子便在自己畫的花背后又畫了一朵花，像老師畫的那樣。

可是，她看了看老師畫的'花，又看了看自己的那朵三色花，她還是覺得自己畫的比較好看。

第二天，又來了一個老師。老師說：“今天，我要問你們一個問題。冰雪融化以后是什么樣？”玲子想了想，舉起手來。老師讓玲子回答，玲子說是春。老師搖了搖頭，老師告訴同學們，冰雪融化后是水。玲子想了想老師的答案，又想了想自己的答案，她還是覺得自己的答案比較好。

就這樣，玲子漸漸地學會了等待和聽課。

有一天，玲子家搬家了。于是，玲子便轉學了。 學校離玲子家很遠，而且玲子的教室也不是在校門口。玲子每天必須爬兩層樓才能到自己的教室。

第一天上課玲子仍然很高興。

第一節課仍然是美術課。老師說，現在我們開始畫畫。玲子坐在那里等著。老師看玲子不畫，問道：“你不喜歡畫畫嗎？”“喜歡。可是，我該畫什么呢？”“隨你。你想畫什么就畫什么。”“我可以用不同的顏色嗎？”“當然，要是大家都畫一樣的，我怎么知道是誰畫的呢。”

于是，玲子又拿出了白色、藍色和黃色的筆，畫了一朵三色花。

第二天，老師也問了同樣的一個問題。冰雪融化后是什么？玲子說是水。老師說不錯。你還有其他的想法嗎？“我什么都可以說嗎？”“當然。”“是春。”玲子眨著她那水汪汪的大眼睛看著老師。老師感到很驚奇。“錯了嗎？”玲子有些膽怯。“沒錯。很好，你的想象力很豐富。”玲子很高興。

晚上，玲子在自己的日記里這樣寫道：“我喜歡這樣的學校。我喜歡這樣的老師。我喜歡這里的課堂。雖然，學校不是很近，雖然，教室沒在校門口.......”

高中滿分作文7

今日我校舉行了運動會，我很激動。因為這是我進初中后第一次參加的校運動會。昨晚我沒睡好，因為怕今日下雨，我也很擔心。夜里醒來了好幾次聽雨聲。

到了學校，早自修上了一半，聽到廣播里說今日外面下雨，暫不舉行運動會，我們情緒低落。過了早自修，那下了老半天的毛毛雨最終停了。看看外面，有同學在搬凳子，我們很高興，因為我們明白運動會又能如期舉行了。

跟奧運會開幕式一樣，我們運動會也進行了升國旗儀式。然后是校領導講話、學生代表發言，最終校領導宣布城關中學第34屆運動會開幕。此時，我們背后響起了熱鬧的鞭炮聲，我們往后一看，美麗的煙花沖上了天空。同學們歡呼了起來，運動會熱熱鬧鬧的開始了。

我把頭轉向一邊，發現操場中沙灘那邊正在舉行跳高比賽。我班今日參加跳高比賽的同學僅有謝焜煌，他是所有跳高選手中最矮的'。但他還是勇于拼搏，奮力一跳，雖然沒得到好成績，但他努力了。我相信同學們都會認同他。

午時，舉行了男子1500米比賽，我班的丁超進入了決賽。他跑完兩圈后好像有點累了，我們在一邊給他加油。他聽到了我們的加油聲仿佛體力又恢復了，又追了上去，剩下的三圈他都是靠毅力堅持了下來，最終獲得了第四名。這是我班在這次校運會上目前得到的最好成績。

隨著男子1500米比賽結束，我們今日的校運會也結束了。期望明天的運動會我們會取得好成績。

高中滿分作文8

我的煩惱可謂是一籮筐，但最讓我煩惱的還是我的身高。

我本事一個無憂無慮的“樂天派”，卻因個高而而煩惱。忘了告訴你們，我上六年級，可升高卻以達到1.67米，也許你們都會羨慕，卻是我的煩惱，我的憂愁。

那時一個周末，我和媽媽去商場買衣服。一到商場，我便直奔童裝專柜。

一進專賣店，琳瑯滿目的服裝便讓我看花了眼，媽媽挑了件白色蕾絲的t－恤衫給我，我一套，呀！我一下傻了眼，這件衣服袖子短了半截。我的胳膊赤裸裸的露在光天化日之下，這個是最大號的呀！媽媽偏不甘心，又讓我試了一件，那衣服又不知何時攀到了我的肚皮上……試了n件以后，媽媽最終以煩神過度，放棄挑戰，才不得已到了成人專賣店挑選衣服，卻又發現我穿上很俗氣。

逛了大半天，暮色降臨，我們卻兩手空空，只好“打道回府”。

還有更煩人的。

一次，我正走在校園里，陽光明媚，我心情也格外好。就在這時，一位低年級小朋友屁顛屁顛地跑過來，友好地向我打招呼：“老師，您好！”望著他的`笑臉，我陷入了一片僵局，無語許久，說：“不好意思，我不是老師！”話音剛落，小朋友便瞪大一雙清澈明亮的大眼睛，看著我，我尷尬無比，心情立刻晴轉陰。

僅僅這些，已讓我苦惱很久，但那一場運動會，卻讓我改變了這個看法。

運動會上，我報名了800米長跑。快要起跑了，我望了望其他參賽選手，不禁得意不已，甚至勝券在握.（因為他們都比我矮，一個個“蘿卜腿”、“矮冬瓜”，我根本不放在眼里）

“嘟——”裁判一聲令下，我便狂奔起來，一圈…兩圈…，其他選手被我遠遠甩出幾米遠，我雙臂擺動的更快，雙腿邁的步子更大，越跑越歡，就要到終點了，我邁開一個大步子，以獵豹之迅猛，鴕鳥之狂野，兔子之敏捷，超越了終點線。勝利了！我心里一陣狂喜，原來個兒高也有好處。

我越來越體會到個高的快樂。漸漸的，我承擔了班里的很多重大任務，衛生委員，宣傳委員，就因為我個高、力大，得到了班級同學的信賴，擦玻璃，擦高壁櫥，搞板報，只要牽扯到“高度”問題，都得我親自出馬，一切ok。

我不再煩惱個高，我為個高而驕傲，而自豪，而高興！

高中滿分作文9

阿錦攤開那本泛黃的相冊，周邊的角被歲月磨出了須線，她定定地望著里面夾的黑白照，歲月竟將它裝訂得如此拙劣，落下斑駁的印跡。她忍著淚，一讀再讀，卻不得不承認，青春本就是一本太過倉促的書，有自愛，此生不老……

阿錦對這個世界開始有認知的時候，她就覺得這個世界擠滿了黑與白的單調色彩，黑白的電視，有常年晃動的“雪花”;笨重的黑色收音機，吱吱送出美妙的音樂;還有就是父親比較珍視的全家福黑白照片，被鑲嵌在精致的鏡框里，掛在墻上。父親吃力地抱著微胖的自己，歡悅地指著照片的`人兒給自己辨認，阿錦眨巴著自己水汪汪的大眼睛，搖搖頭，轉向一旁的毛絨玩具，父親微微嗔怒，卻也無可奈何。阿錦還小，無法將家的概念一針一線的納入她的心底，這時刻的阿錦對于黑白照的第一抹印象，尚未在她的心里撩攏出動人的漣漪，她哪里會曉得，一張小小的照片，牽絆住了往后的歲月，絆住了那顆敏感的心。

阿錦漸漸長大，她開始渴求穿上漂亮的小花裙，歡心雀躍地跑去相館，倚在父母懷里，照上一張全家福。她嘟著嘴，賣力地搖著父親的手臂。父親皺了皺眉，照上一張相，就該意味著這個月的飯菜無法合乎阿錦的心意，倘若她眼淚漣漣，嚷著要吃肉的話?父親望望撒嬌的阿錦，寵溺的眼神不言而喻，他彎下腰去，摟抱起阿錦，說：好，阿爸周末帶你去照相!阿錦的牙齒亮白得像一道閃電，她狡猾地笑著，這世上比較愛自己的人，愿意摘下比較美星星給自己。那個周末，阿錦如愿拍下自己想要的全家福，她的笑靨如花，被定格在那個黑白歲月，即使日子艱苦，父母們愿付出一切去愛她的歲月。

日子一天天過去，阿錦漸漸長高，父親的背更駝，母親眼角的皺紋也愈深，可不變是，每一年，父親總要全家去照相館照上一張全家福。阿錦的眼里色彩日漸豐富，黑白的照片也逐漸褪去它奪目的光彩，被一沓沓的彩色照片替代，可阿錦分明看見，父親粗糙的雙手，撫摸黑白全家福的專注與慈愛。

記憶站在一米外的光陰，朝阿錦點頭微笑，阿錦輕輕合上相冊，眼里頓時起了霧氣，她覺得那泛黃的陳舊的黑白相冊，裝載著那么多的黑白記憶，卻是明晃晃的耀眼，時代永遠會變，可有一些東西，卻固若金湯地躺在自己的心房，只待歲月靜好!

高中滿分作文10

作文是學生語文素質的綜合體現語文學科鮮明的人文性在作文教學中表現得尤為燦爛。“我”是作文的靈魂，人文合一是作文的規律，然而“我”痛心地發現，不少學生的作文丟失了“我”，甚至使“我”產生畸變由此導致了人和文的分離使文章失去了靈魂和生命。

“我”的丟失：編造作文

學生在作文中，丟失了“我”，寫作文就只能胡編亂造，或尋章摘句，東拼西湊，“寫作大全”，“優秀作文選”變成了他們創作的“源泉”，熟練地抄襲拼湊，一篇篇與“我”無關的作文“誕生”了，進入了一種無情感世界的交流。

在這種作文中，“我”不見了，“我”的思想感情和個性都在這種編造作文中消失了，一旦丟失了“我”，作文也就丟失了靈魂，學生也陷入了迷胡之中，使學生不知不覺地背叛了自己，走上編造作文的歧途。如在一次描寫萬里長城的習作中，有的學生這樣寫：遠遠望去，萬里長城好像美女柔美的飄帶，飄逸在群山間，真是迷人極了。句子是很優美，但他應該知道萬里長城是雄偉的建筑呀，哪能是柔美的呢？問了才知道，他根本沒去過長城，也缺乏對長城的了解，才在作文中盲目抄襲好詞好句，寫下了那樣的長城，因此作文中丟失“我”就失去了文章的生命和意義。

翻開學生的作文，不總有這樣的現象嗎？如：寫我的爺爺去年死于癌癥，家人陷入極度悲痛之中，自己真想讓時光倒流去享受爺爺的關愛，如果爺爺沒死，我會用各種辦法討爺爺開心，讓爺爺笑口常開。可實際上，孩子的爺爺身體硬朗，精神矍鑠，孩子也并不喜歡爺爺，還總和爺爺吵嘴斗氣。后來文章被爸爸看到后嚴厲教訓了孩子，可孩子的話卻讓人深思：“我看優秀作文選上是這么寫的呀！”生活中的“我”在作文中不見了蹤影，不是美化就是丑化，就是胡編和應付。這樣的文章也只能是令人厭煩的廢紙。冷靜反思作文教學，如果我不是指定學生描寫萬里長城，而是讓學生介紹你喜歡的一處景觀，如果不指定讓學生寫《我的爺爺》而是你喜歡的人或是印象最深的人，那么結局就可能不是前面的吧！不難發現，命題作文丟失了“我”、壓抑了“我”，于是活靈靈的思想滯鈍了，鮮明的個性萎蔫了。我認為作文急需要宏揚個性，呼喚自“我”。

“我”的畸變：戲弄作文

長期編造作文，必然產生從“我”的丟失到“我”的畸變，從編造到戲弄，也就是學生把機械抄襲看作是一種負擔。“我”的畸變必然使“我”對作文戲弄，把抒發真性情的作文當成了隨意涂抹的玩物。試想，現在有多少作文是真情實感的流露呢！有多少是花費自己心思的雅作呀！相反卻變成了文字游戲。

舉一個例子：老師布置了一篇命題作文《我的爸爸》，一學生寫了《我的奶奶》，老師當即打了零分，并嚴肅批評他不認真審題，后經調查才知道孩子的爸爸媽媽早離異了，誰都不要孩子，他只有和奶奶相依為命。為什么只能寫爸爸卻不能寫奶奶

，這不是在用刀子挑起孩子心靈的創傷嗎？試想學生為了不得零分，也只能下有對策犧牲自“我”，所以“我”也就只好戲弄作文了。

“我”的回歸：人文合一

人和文是永遠不能分離的，一旦分離，人和文都沒有了意義。

大凡大作家的文章都給我們留下了很深的印象，那都是作家自身的高尚品質和獨有魅力通過文字顯現出來，翻開名人佳就猶如走進了作者的內心，難怪有人說讀一本好書就好像在和思想高尚的人談心。如魯迅筆下的《一件小事》寫“我”和馬車夫在對待一位有困難的老婦人迥然不同的態度，高度贊揚了車夫的高尚品質，深刻剖析了“我”的毫無同情心，車夫的高大形象和“我”的渺小霎時形成鮮明對比。魯迅先生這種嚴于解剖自己的精神值得每一位觀眾學習，因此他的人格魅力也就通過文字久久留在了人們的心中，那么這篇文章就是因為有“我”就有了靈魂有了永恒的生命。

在學生日常的`周記中我發現，那是孩子們的天空和最愛，但他們不愿寫命題作文。原因何在呢？寫周記可以根據自己的意愿興趣和愛好去寫，命題作文卻有很多條件和規定，限制孩子們的思維。我還發現，周記中學生們的思想是袒露的，情感是清純的，字里行間跳動著一個個鮮活的生命，幾十個學生就有幾十個“我”，無論是幽默的“我”、悲傷的“我”、自私的“我”、胸懷坦蕩的“我”、知錯就改的“我”、明知故犯的“我”還是……都會在文字中走出來和我對話說家常。周記為何有如此魅力，因為“我”在周記里自由翱翔，因為周記抒發了“我”的真情實感，顯示了“我”的心聲，“我”在那里可以找到“我”的心理滿足，傾吐我成功的喜悅和失敗的憂傷，抒寫我的最愛和最恨。而命題作文學生只能在思維限制中去“填充”，把“我”排斥之外又怎么會有好文章呢！

實踐證明，作文教學是培養學生語文素質的最為重要的領域，正因為這樣，語文學科素質教育理應把作文教學作為突破口——遵循人文合一的作文規律，找回學生作文的靈魂——“我”。

高中滿分作文11

曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅守，靜待花開。

驅車來到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤，仿佛是玉石雕刻而成，沒有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。

我靜靜地蹲在一旁，目不轉睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒有開金口的意思。不會看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹”了……恍惚間，傳來一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動。我回過神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強平定了“蚊災”。

重又回到凳子上，曇花卻在不經意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長發，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒有捕捉到，我氣沉丹田，再次開始漫長的等待。不知不覺，我的眼皮緩緩耷了下來……忽地，一縷涼風掠過，攜著一抹淡淡的`幽香，我猛然驚醒，曇花，開了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個夢幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個鬼斧神工的隧道，一個幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。

曇花的美，醉人心脾。靜待花開，則是一種收獲快樂之美的方式。用耐心，創造最美的意境。

高中滿分作文12

人世間有千萬種愛：友愛助人前進；母愛燦爛無比；而父愛，總是靜悄悄地付出，沒有太多的表達。

父愛是夜香花，是黑暗中的鉆石，是沒被醫生發現的心跳；父愛是無意中的奇跡，是綿綿飄浮的白云，是散入夜空的明星。

“琳，起床，吃飯～”父親嚴厲的訓斥把我從睡夢中無情的拽了出來。我勉強撐起朦朧疲憊的雙眼，蹣跚著走到桌旁。一杯牛奶，一盤餅干，一只煎雞蛋。我坐了下來。低頭舔一口牛奶，甜甜的，綿綿的`；一塊餅干填入口中，酥酥的，咸咸的——正是我喜歡的；還有煎雞蛋，嘗一口，一點點的油正合我的胃口。甜牛奶，酥餅干，煎雞蛋，一切都沒變。打我記事起，父親每早都為我操勞。一份普通而甜美的早餐，一滴滴靜悄悄的父愛，已陪伴了我許多歲月。

一份甜美的早餐，凝聚了點點滴滴的愛。從我呱呱落地，就投入了父親的懷抱，那一點一滴的父愛，當日不覺可貴，今日卻深感震驚，震驚那點滴聚成的海洋。

想想看，父愛無處不在。在每一個子女身上，父親都靜悄悄的付出著，直至眼睛永閉的那一刻。許多年前，在美國有一個自小殘疾的男孩，他的父親用一勺清水，灌溉了男孩的樹苗，也灌溉了一個男孩的小小心靈，給男孩的心帶來了一抹朝陽。那男孩長大后，憑借著父親的一抹朝陽，勝任了美國的總統。他就是羅斯福。

夜香花在夜晚靜靜的散發芬香，鉆石在黑暗中默默的閃亮；父親的愛沒有更多的表達，悄然無聲的降臨，由子女來見證那一滴滴的美好。

父愛，靜悄悄。

高中滿分作文13

窗外，又下起了雷陣雨，我討厭這下雨天。每逢下雨，我總覺得胸悶而煩躁，沒有一絲快樂，傻傻地呆在家里。

忽然，我感覺自己身體飄了起來，耳畔似乎傳來母親急切地叫喚聲。漸漸地，自己越飄越遠，聲音也變得越來越不可捉摸。

一滴水落在我臉上，冰涼冰涼的。我努力睜開眼睛，天灰蒙蒙的，正下著雨。我的頭好像磕在一個人的肩膀上，是誰?還拼命地喘著粗氣，媽媽?不是，媽媽沒有那么厚實的肩膀，是爸爸?不會吧?在我的印象中，他還沒親過我一回。雨仍然在下，還挺大的，能聽到雨落的聲音。一切又迷迷糊糊的，我又睡著了。

不知過了多久，我幾乎能清晰地聽到雨打落在外面像雨篷之類東西上的聲音。我睜開眼，四周一片白色，原來我正躺在病床上，母親在焦慮地望著我。

“你住院了”，母親輕輕地告我，“你發高燒，喊你都不答應，真把我和你爸嚇壞了。”我爸會因為我……真想不到，在我印象，他從來沒有笑過，一天到晚總是緊繃著臉，我從心底里對他沒有好感。我學習成績稍差些，他的臉更是難看，我懷疑我是不是他親生的。“虧得你爸爸力氣大，用雨衣裹著你一路奔到醫院，你爸爸現在還在走廊里絞衣服呢，他的衣服都濕透了，今天下的'雨真大。”

我沒有說話，我也說不出什么話，只覺得眼眶里熱熱的，濕濕的。母親走后，房間里格外寂靜，窗外的雨聲也顯得格外響亮。啪啪啪……既有力又富有節奏，很是動聽悅耳，我在以前這么沒有感覺到呢!雨有狂暴的一面，有另人討厭的時候，但不能改變的是柔情似水的本來面目。透過窗外的雨簾，我似乎又感到自己靠在厚實的肩膀上，聽著爸爸粗粗的喘氣聲。

高中滿分作文14

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個周末，我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。

這時，xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的'書。當我看到第17頁的時候，突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的，書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”

“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個十分熟悉的紙團，打開一看，原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了我頓時傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠是朋友……”

我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠是朋友?

是的，我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!

高中滿分作文15

元宵節是中國的傳統節日之一，它與春節相似，都是一個團圓的節日。在這個節日里，人們會吃元宵、放煙火和猜謎語。這些習俗體現了我們中華民族的傳統文化。

元宵，是一種由糯米和豆沙做成的小湯圓，它是元宵節慶祝的核心。當然，我們也可以在節日里品嘗其他口味的元宵，如芝麻、蜜桃、綠豆等等。除了吃元宵，也要欣賞花燈，花燈制作精美，內部的電子設備更是精巧。做好的花燈里面可以插上燈泡、小動物等等，將元宵節的熱鬧氣氛渲染得更加盎然。

在元宵節的晚上，各種煙火在天空中綻放，讓人感到熱鬧和浪漫。我記得小時候和家人一起去看煙火，那種同慶的'氛圍讓我至今難忘。

最特別的莫過于元宵節的猜燈謎了。老一輩人會在燈籠上寫上用幽默生動的語言來描述一個事物的謎語。小學生可以根據謎語的描述猜出謎底。最后，猜中謎面的人可以得到一個獎品，增加了元宵節的樂趣。

元宵節的傳統習俗不僅傳承了中國的文化傳統，也增添了節日的氣氛。讓我們在這個新時代中，一起欣賞元宵、迎接親朋、猜謎語，好好地慶祝這個美好的傳統節日。