中國歷史讀后感1

唐太宗曾說：“以古為鏡，可以知興替。”我認為歷史除了影響過去，也可以影響現在，造就現在生活所擁有的方便。若不是倉頡整理出了文字，我們現在可能沒辦法用文字互相溝通；若不是蔡倫創造了紙，文化無法傳承，我們現在可能沒有那么多的便利，若不是“纏足”已經廢除，現在可能仍保有這種陋習，不知多少的女性同胞還要受荼毒。這些演變和發明不是無中生有的禮物，這是前人智慧的結晶、努力的成果。

現代的世界的一切成果，是過去歷史長河中每個人的一份心力，就算是偉大的萬里長城，也是很多人流著鮮血、滴下汗水，用一塊塊的磚頭所堆砌出來的，這是我一種深刻的體認，一個人盡管渺小，在時間的流里微不足道，但聚沙成塔，眾志成城才會有“中國”博大精深的文明，在中國如此，在世界每個角落也是如此。

我們每個人，都在筑“中國”的`文明，世界上的每個人，都在貢獻自己的一己之力，推展世界的文明。被濃縮進書本中的一段段歷史，有人民為了生活，而挺身去改變一個腐敗的朝代，及推翻一個荒淫無度的皇帝，可以發現盡管世風日下，仍存有正義之風的人；人性的怯懦、愚蠢或者惡質，但從歷史中，我們也看到人性高貴的光輝，為了家國，勇于犧牲奉獻，甚至捨己為人。只要你去親近歷史、熟悉歷史事件，從中就可以找到人生的典范，行事制勝的關鍵。

徜徉在歷史長河里，我看見了古人刻苦生活的滄桑，也感受到太平盛世的安穩享樂，以及腐敗亂世中民不聊生的憤慨，在彷彿中，我瞧見貞觀盛世時李世民得意的笑容，奸詐的秦檜跪在岳飛墓前的銅像，任世人唾罵，還有哀怨惆悵的玄宗深夜一聲聲對楊貴妃的悼念，還有……。太多了，這一段段歷史的實景，在現代日新月異蓬勃的發展中，永遠是一段不可磨滅的過去。親愛的朋友們！讓我們開始來修筑屬于我們的歷史的長城吧！

中國歷史讀后感2

我就讀了這么一本經典的書籍《中國歷史故事集》，爸爸說，讀了這本書，就可以對中華五千年的文明史有了基本的了解。果然，一打開這本書，我就被書中一個個精彩的歷史故事深深地吸引住了，這本書從春秋戰國故事講到了三國故事，而且所有的故事都用一個生動的四字標題，比如說：晏子使楚、完璧歸照、三顧茅廬等。這些故事有得充分體現了古人的足智多謀，有的表現了友誼的珍貴，還有的講一些不忘國恥的故事。

其中，給我印象最深的是“孟母搬家”.小的時候也背過“昔孟母，擇鄰處”,但是不明白其中含義。今天，我終于懂了。書中說的是孟子小時候很調皮，他媽媽對他非常嚴格。為了讓他有個好的環境，能夠專心讀書，搬了好幾次家。慢慢的，孟子開始變得懂事了，愛看書，也有禮貌了。孟母還教育孟子“只有持之以恒，堅持不懈，才能成為有用的人，做事不能半途而廢”.孟子長大后，成為了天下文明的大師。

這讓我想到了我的媽媽，媽媽也為了我能專心讀書，放棄了很好的工作，細心在家教導我，教育我。雖然有時我會嫌她嘮叨，但漸漸地我明白了她的良苦用心，都是為了我能夠成為有用的人。“不能辜負媽媽的期望“，“我一定要好好學習，爭取用好的成績來回報我親愛的媽媽”，我給自己定下了目標。(.)

這本書里我喜歡的故事還有晏子使楚，說的是春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的`威風，晏子用他的機智，巧妙回擊了楚王，維護了自己和國家尊嚴的故事。這樣有趣的故事還有很多，這一個個真實的歷史故事，一個個鮮活的歷史人物，讓我認識到了中華五千年文明的璀璨，中華民族崛起所遇到的艱難困苦，明白了我們今天的幸福生活是如此的珍貴，我們一定要牢記歷史，才能使中華民族更加富強。

中國歷史讀后感3

我喜歡楊照先生寫歷史的風格，他是為數不多的能夠把歷史風貌，歷史思想講的透徹而不枯燥的人

文章處處充滿了辯證的邏輯，以及自然的引申。我覺得這個是探求歷史的一個最重要的精神。萬事萬物都是相互聯系的，歷史事物其實也一樣。用楊照先生的這種描述去理解，往往能夠洞察到一個完整的歷史剖面，也就能夠更加精準的感受到春秋戰國時期的那種思想的激蕩與交鋒。

一直以來，我們對諸子百家都非常的.推崇，歷史課本上給了明確的定義：諸子百家就是百家爭鳴，這是一種極其自由的境界，是讀書人向往的天堂。但是傳統當中，對于諸子百家的理解是非常平面的，儒家主張什么，道家主張什么，墨家主張什么，僅此而已，但是這真是真實的歷史么？

真實的歷史顯然不會也不應該是這樣的。歷史課本當中這樣的呈現方式，模糊了不同學派開創，發展以及最終隕落的社會背景，也模糊了同一學派在不同歷史時期內主張的變化和差異。

作為當時社會階層的代表，每一種學說的背后都有一種強大的社會力量，如儒家代表的是死而不僵的傳統王官學，墨家代表的是新興崛起的平民階層。春秋戰國時代，與其說是諸子百家的百花爭鳴，不如說是大時代變化背景下，針對人們對未來的茫然，知識精英階級提出的不同的解決社會矛盾的路徑，如此而已。

而透過這些完全迥異的學說，你就可以知道當時社會上有哪些階層，有哪些利益團體，他們的訴求是怎么樣的，他們與國君之間的關系又是如何，他們的發展如何，他們又是如何消亡的。通過這樣完整和深刻的闡述，讀者也就對兩千多年的那個時代，有了完全不一樣的理解，對那個時代產生的變化，以及后來的“獨尊儒術”也會有了更好的了解。

我始終覺得，對諸子百家深入淺出的闡述和介紹，是這本書最大的特點。這樣的方式雖然看似無聊，但是卻極其深刻。

中國歷史讀后感4

這個寒假，老師讓我們看三本《林漢達》但我只買到了一本《林漢達中國歷史幫事集》，這本書很有意思，不防我來說幾個幫事：

先是春秋故事中的《千金一笑》，大家應該都熟悉，它講的是一個周朝時期的君王---周幽王，為了博美人兒褒姒一笑，點燃了烽火臺上的峰火，結果可想而知。其實它和《狼來了》的故事是一個道理，但我要不知大家有沒有注意褒姒的身世，她其實不是褒家的人，她只不過是褒家為了救褒珦而從鄉下找的一個姑娘，其實她真實姓名了是叫褒姒，這也只不過是褒家人胡亂編造的罷了。

其次是戰國故事中的《起死回生》，大家應該也并不陌生，講的是一個叫秦越人的`大夫，人很好，醫術也很高，大家都叫他“扁鵲”，他周游列國，替老百姓治病。一次，扁鵲見了桓公午，看了看，對他說：“主公有病，病在皮膚，要是不及時醫治，病就會厲害起來的”。桓公午挺了挺胸脯，使勁地彎了彎胳膊說：“我沒有病”，他送出了扁鵲，對左右說：“做醫生的就想賺錢，人家沒有病，他也想治。”過了五天，扁鵲再見了桓公午，說：“主公有病，病在血脈，要是不醫治，病準會嚴重起來的”。桓公午搖搖頭說：“我沒有病”。語氣中有點兒不高興，又過了五天，扁鵲特地再來看桓公午，他加重了語氣說：“主公有病，病到了腸胃里，再不醫治，病還會加深”，桓公午很不高興，干脆不搭理他。扁鵲再來看桓公午，他見了桓公午， 一句話也沒說，就退了出去。桓公午叫人去問他，他說：“病在皮膚，用熱水一焐就能好；病到了血脈里，還可以用針灸治療；病到了腸胃里，藥灑還及得到；現在病進入了骨髓，沒法兒治了”。到了第二十天上，桓公午真的病倒了，他趕緊派人去請扁鵲，可哪兒也找不到他，桓公午躺了幾天就死了。它告訴我們要聽別人的勸告，但要適當的聽，分析的聽，否則終將會是害了自己。

這本書還有很多有趣的故事，非常有趣，你們可以來看一看。

中國歷史讀后感5

“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役。”

公元前1世紀中期，匈奴人彼此攻殺不休。其中一部的首領呼韓邪單于向漢朝稱臣，請求和親。宮女王昭君自請前往，漢元帝便把她嫁給了呼韓邪單于。此后，邊境安定了較長一段時間。呼韓邪單于和昭君也為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。

我曾不止一次的問自己：“為什么昭君會做出這樣的決定？她難到沒有想過，她將遠離家鄉，遠離親人嗎？難道她不會難過嗎？為什么？”也是，古人曾經說過：“少年不識愁滋味。”昭君當時的心情有多么零碎，我搜索枯腸而不可得。也許昭君明白：有了強的國，才有富的家吧，為了國和家，她毅然決定遠離家鄉而去遙遠的邊境。感慨那“滴不盡相思血淚拋紅豆”的萬種風情啊！

昭君！我一直深深的敬佩著！

你雖為一介女流，卻有著中華民族優秀的傳統品質。你深明大義、剛毅果斷，面對和親，當后宮嬪妃爭著躲避時，你卻挺身而出，甘愿當和親的使者；你不慕虛名、不貪富貴，當虛榮的女子個個爭先賄賂畫工毛延壽時，你卻依舊保持自己純清的稟性。你智慧過人，不少李清照、蔡文姬的才氣；你天生麗質，不乏沉魚落雁、閉月羞花的美麗；你琴棋書畫，樣樣精通，不缺黛玉寶釵的靈巧。

我常提醒自己，要做一個和昭君一樣深明大義的女生，在生活中和同學若有了摩擦，我盡量告訴自己：“也許我應該寬容些，這不是什么十惡不赦的事。”寬容是一種美德，要做到深明大義就要先學會寬容。昭君為漢朝立了很大的功。雖然我只是個普通的.學生，還不能為國家做出什么壯舉，但是我可以先從小事做起，古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”在學校里，我可以多多關心班級，有一定的團結合作意識和集體榮譽感，為班級衛生多操一份心，使班級變得干凈整潔。我相信，等我長大了能在我的崗位上為社會盡一份微薄之力！

昭君，永遠的昭君！你善良的面容，你純潔的心靈，你托起一個朝代興盛的雙肩……一切，絕美如詩！

“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。”

中國歷史讀后感6

暑假的時候中國歷史故事讀后感中國歷史故事讀后感，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時間去閱讀。

《中國歷史故事》主要講的是：發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關于做人、關于學習、關于生活等方面的道理。

在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。

讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會有收獲。

記得在去年的暑假，我到鄉下大姨去玩，那時剛好是西瓜成熟的時候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多！”

我高興地說，“好啊，我是不會手下留情的！”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會兒，我就背著個大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了！”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對，我怎么拔也拔不動，這時，大姨走過來笑著對我說：“千，不是這樣拔西瓜的'，是……，知道了吧！”“哦，原來是這樣！”我點了點頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧！然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個多小時過去了，我的竹籃已經被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動的成果，我開心地笑了。

讀了這本書，我懂得了：在學習，在生活的時候我們會遇到許多困難的事，但是只要付出，就會有收獲，我們不能半途而廢。

中國歷史讀后感7

再讀《中國歷史》，我感到這本書中的一些君主帝王如秦始皇讓我有了新的認識，書里介紹到：秦王嬴政任用許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。李斯原來是楚國一個布衣，被秦王拜為客卿。蒙恬一家都受到重用，蒙恬統率著30萬大軍，為秦守衛北方，秦王對他十分“尊寵”。尉繚是當時的軍事家，當嬴政發現這位出色軍事人才時，竟然放下國王架子，“衣服食欲與繚同”，后來任命他統率全國軍事。王翦是秦國名將，嬴政因未采納王翦的意見，用人失當，伐楚失敗，就親自趕到王翦家，當面檢討，再三請求他率兵伐楚。

秦始皇就是這樣善于用人，再加上他的英明，所以成為天之驕子。

后又看一些有名的君主，如湯任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”。他關心百姓，農民和商人都各安其業，商朝很快強大起來。

西周文王，團結周圍小國，“修德行善”，勤于國事，重用賢才，最后滅湯興周。齊桓公任用管仲為相，積極改革，齊國國富兵強，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

晉文公曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君后，他整頓內政，發展生產，訓練軍隊。晉國成為北方一大強國，晉文公成為一代霸主。

漢高祖劉邦也是善于運用人才，軍事謀劃有張良，治理國家有蕭何，統軍作戰用韓信，所以使他反敗為勝，滅了項羽，建立漢朝。

漢武帝即位時只有16歲，年輕有為，他下詔，令各郡縣推舉人才，由他親自出題，讓被推薦的人作答。通過這樣的考察，武帝發現了像董仲舒等一批有真才實學的人。對出身低微的人，他也能破格錄用。如出身貧寒的.主父偃，長期懷才不遇。后來，他到長安直接向武帝上書，武帝很賞識他，相見恨晚，立即任命為官，后來一年內竟將他升官四次。又如，出身于奴仆的衛青，做到了大將軍。正是由于如此，漢武帝成為一代英明帝王，使西漢進入鼎盛時期。

重讀《中國歷史》，讓我對這些英明君主有了更新的認識，教育學生一定在成為國家的棟梁之才時，要向這些英明君主學習，擇其善者而從之，學生明白了。

中國歷史讀后感8

《中國歷史研究法》是我國近代著名的資產階級杰出史學家梁啟超所著，其重視史學理論的探討，并有很多優秀作品。其中《中國歷史研究法》是他在史學研究方面的代表作。

關于史料的重要性，梁啟超先生給出回答“史料為史之組織細胞，史料不具或不確，則無復史之可言。”在《中國歷史研究法》第五章中梁啟超先生就史料蒐集與整理給出深刻而又清楚的解答。

首先論史料之蒐集。研究學習歷史，史料是基礎。然各史料散在各處，非用精密敏捷的方法以蒐集，則不能得。所謂精密方法分為㈠單舉一事，覺其輕重，匯集同類比而觀之，便可知。然要用此方法，是有條件的，即①腦經操練純熟②須耐煩。㈡就消極史料（某時代無某種現象）應以假定加之推算。㈢就舊史中失載或缺略之事實波手旁證則能得意外之發現㈣在面對舊史家故意錯亂證據者，治史者宜別蒐索以補之或正之。

隨后便談及鑒別史料之方法。史料反面有二:一曰誤，二曰偽。面對明明非實而舉世誤以為史實者，首先應滌除心理結習，然后便能發現新問題，解決新問題。再者，鑒別史料之誤或偽者，舉出一極有力之反證便可。若苦于無明確之反證以折之者，第一步可以發表懷疑態度以免被真相之蔽，而懷疑之結果。而新理解出焉。

第二部可以嘗試換一方向從事研究。正所謂撞了南墻回個頭。當面對同一史料而史料矛盾者，論原則應以最近者為最可信。梁啟超認為當時當地當局之人所留下之史料為第一等史料。然也應當注意當局中人為劇烈之感情所蔽，極易失其真相。總而言之，具體問題具體分析，以懷疑為出發點。就間接及直接史料便再分而論之。并且應以開闊的眼光看待問題，偽書中有真事，真書中有偽書也。面對浩如煙海的史料蒐集與鑒別最重要的.是實事求是的觀念及態度。

在這一章節中，梁啟超先生以詳略相間的論述，總結其治史之經驗，舉出自己在學習中的問題，對于學習研究歷史的人們來說，其教育指導意義非同小可。

以上學期上專業導引課時趙克里老師說的一句話為結局，便是：“歷史學習中的辨偽和研討，就是在不同’鏡子”所折射的影像中,通過分析與研究，去尋找歷史的真實。”

中國歷史讀后感9

縱觀華夏文明千年歷史長河，王孫公子、帝王將相，好不風光。但也有些女性，在政治舞臺上大顯身手，在生命旅途中奔波奮斗。100個女人，100種倩影，100種風采，在那個清一色男人爭霸的世界里，她們或絕色傾城，或工于心計，歷史就這樣為她們而改變。

沒有黃月英這位智謀超群的老師，諸葛亮還會獲得“才傾三國”的美譽嗎？沒有文明太后馮有，孝文帝能成為一代名君嗎？沒有傾世佳人楊玉環，開國盛世會延續嗎？沒有孝莊的極力周旋，福臨能繼位嗎？

歷史給了我們許許多多的問號，也給了我們許許多多的驚嘆號。

沒有黃月英，諸葛亮南征北戰就少了有力的后盾。運輸，是令他頭疼的問題之一，而黃月英利用自己的聰明才智，幫助他解決了這個問題，于是，諸葛亮便成功的克敵制勝。

沒有文明太后馮有的幫助，北魏幼帝上臺不穩，可能早已多次易主，江山不保，而孝文帝也會命運堪憂，難當大任，改革變成泡影，經濟也會繼續落后。

開元盛世的到來，讓中國成為強國變得可能，可是安史之亂又把唐朝推入了不可挽回的深淵。歷史雖已成定局，卻給了我們無限的遐想……如果李隆基沒有給楊國忠那么大的權力，也許便不會有“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的憂傷了。

歷史在這些人腳下繞彎而行，使其他一切可能變成了零。可是我們也很想知道那些成為泡沫的可能，會是怎樣？

如果，韓信沒有被呂雉殺掉，那他會不會有朝一日受不了劉邦的小心眼，再把皇位搶過來坐坐，這樣，漢朝也許會變成一個短命的王朝。

如果，王莽沒有她姑姑王政君這個后臺，那他永遠也只能是一個平凡的'少年，過著有一天算一天的逍遙日子，西漢的大旗也能多飄幾年。

如果，沒有孝莊的極力周旋，福臨能繼位嗎？康熙又在哪里？也許多爾袞會在一場曠日持久的內戰中登上帝位。也許，在他們鬧得不可開交時，漢族人民團結一心，把他們趕出中原，也不是沒有可能。

……

穿越了幾千年的時空，歷史的輝煌與血腥早已沉寂，只剩下太多的神秘和遺憾，有些無名小卒都有可能因為“蝴蝶效應”對歷史產生舉足輕重的作用，更別提那些在史書中影響巨大的女性了！

讓我們一起打開書，體驗那半邊天的力量吧！

中國歷史讀后感10

期間，我讀了《林漢達中國歷史故事》這本書。這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。

韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時候，有很多將領都逃跑了，韓信估計蕭何已經多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報告漢王，就徑自去追趕。有人報告漢王說：“丞相蕭何逃跑了。”漢王極為生氣，就像失掉了左右手似的。

過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。”漢王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信。”漢王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的'人才，是普天下也找不出第二個來的。大王假如只想在漢中稱王，當然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計的人。只看大王如何打算罷了。”漢王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個地方呢？”蕭何說：“大王如果決計打回東方去，能夠重用韓信，他就會留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的。”漢王說：“我因為你，讓他做個將軍。”蕭何說：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會留下。”漢王說：“任命他做大將。”蕭何說：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現在任命一位大將，好像呼喚一個小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個好日子，自己事先齋戒，建造土臺和場地，按照任命大將的儀式辦理，才可以。”漢王答應了這件事。將軍們都很歡喜，每個人都以為自己升上了大將。等到授官時，是韓信，整個軍隊都無比驚訝。

這個故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業。《林漢達中國歷史故事》中的每一個故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。

中國歷史讀后感11

《林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事.這本書讓我了解到了我國的歷史故事.本書講了五個系列：《春秋故事》、《戰國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》.這本書里介紹了很多歷史故事,而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理,

這本書有許多許多的故事有“春秋故事”、“西漢故事”、“東漢故事”、“三國故事”等等。每一篇文章都是林漢達的心血，每一個故事都是他一生的知識結晶。記錄了歷史上一件件真實的歷史事件，和一些成語典故。每一個章節都寫得栩栩如生，讀起來不那么枯燥，都是那么活靈活現。我也在其中領會到一些道理。比如說第一篇故事“千金一笑”這篇故事出現在兩千七百多年一前，講述了一個周幽王為了看到褒姒的一笑，點燃了烽火臺，引起了戰爭，最后周幽王的兒子就是周平王帶兵打退了敵兵，大家封他為天王的故事。這故事恰好反映了現代人們的心態，為了自己的私欲，毀了自己的一生。還有一篇故事也令我印象深刻，就是人們常稱的管鮑之交，現在形容人們之間最真誠的友誼，就像是管鮑之交一樣，其實這也是有歷史典故的。這個事件發生在鄭國，那時候鄭國很強大，當時也有不少的諸侯國，像齊、魯、宋、衛、陳等等。鄭莊公在鄭國為國賣力，憂國憂民，又是很能干的國君，他跟許多人有來往，而且很多人都很尊重他的意見，連周朝的'天王都怕他三分，拿他沒奈何。他一死，四個兒子都要搶奪君位，鬧得鄭國沒有一天太平的日子，每天都雞犬不寧。最后老四繼承了君位，鄭國就漸漸衰弱下來了。齊襄公有兩個兄弟，一個叫公子糾，他的母親是魯國人，另一個叫公子小白，母親是莒國人。這兩個公子的師傅一個叫管仲，一個叫鮑叔牙，他們是古時候最要好的朋友，然后他們互幫互助，把兩位公子的關系弄好了，都有了很大的成就。從這個故事我知道了友誼的重要性，人們不能失去友誼，只有互相幫助才能像管仲和鮑叔牙一樣取得更大的成就。

讀了這本書后,我了解了中國的一些歷史和典故,豐富了我的知識；同時我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長進.我感覺這是一本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書.

中國歷史讀后感12

最近我迷上了一套《中國歷史報》，這真是一套非常有趣的書，打開第一本就再也舍不得放下了，讓我改變了原來所認為的歷史書是枯燥乏味的看法。

《中國歷史報》用詼諧有趣的方式向我們講述每個朝代的名人趣事，大臣成了爆料人、皇帝成了八卦對象、戰爭上了快訊、大事有了深度報道。《中國歷史報》還像真的報紙一樣，里面有一些非常有趣的欄目，如：“新聞快報”“讀者來信”“娛樂八卦”……

我最喜歡的是《明》這一本，這本書從我最喜歡的皇帝朱元璋開始一直講到明朝的衰落和覆滅。明朝朱重八，他從放牛娃開始，憑著堅強的意志——推翻元朝的殘酷統治開始，一步一步，步步驚心，直到成了明的開國皇帝。明史中治世的能臣、亂世的奸臣、衛國的將帥之間的斗爭真是風云激蕩，變幻莫測。而明朝的末代皇帝崇禎的有心無力，很是令我扼腕嘆息。如果沒有前面幾任皇帝的搞一氣，憑著當時明末的情形，肯定就不會有后來清朝的入關了，那我們也一定能繼續保持我們世界第一強國的地位，八國聯軍侵華、第一次世界大戰、第二次世界大戰也不會發生，日本倭寇更是不敢對我們侵略。所以，我認為當皇帝和當官的一定要好好的為國家服務，不然很可能因為一個人或幾個人的錯誤而害了多少代人啊。

其次，我還喜歡《三國兩晉南北朝》，里面有許多我崇拜的人，重情重義的武圣人關羽、一身是膽的大將軍趙云、多智近妖的.軍師諸葛亮、瀟灑帥氣的大都督周瑜。如果我能穿越過去，旁觀一下他們那多好啊。

《中國歷史報》讓我喜歡上了歷史，對中國過去幾千年發生的故事產生了濃厚的興趣。遨游在這紛繁復雜的歷史長河中，我增長了知識，獲取到了快樂，也學會了思考，發現不同時期的歷史其實有很多相似之處，明白了“借古鑒今”的意思，我們可以從歷史的經驗中汲取智慧，做好現在和將來的學習和生活。

中國歷史讀后感13

《簡明中國歷史讀本》這本書，我是看到了官方新聞“中國社會科學院在人民大會堂舉行《簡明中國歷史讀本》(簡稱讀本)和《中國史綱》出版座談會”后，于7月30日晚在亞馬遜網上訂購的，在正式發行有書后，亞馬遜8月4日第一時間送到。32個印張，定價66元，折后46.2元，價格不算貴，從用紙及裝訂水平說，也不便宜。

這本來不是我想讀的書。為什么這么說?《讀本》一書，從中國的原始社會與文明起源一直講到清王朝覆滅、辛亥革命，前后五千年，不足500頁，40余萬字，基本上就是圍繞著朝代更替以及各個時期的經濟、科技、文化、民族關系和對外往來等方面按年代順序，從前往后有線索地演繹推進。參考書目有范文瀾、郭沫若、翦伯贊、白壽彝、蔡美彪等史學名家的通史著作，沒有什么新的內容。

這些年來，作為一個歷史愛好者，我先后讀了劍橋中國史、范文瀾的中國通史、錢穆的國史綱要、柏楊的一系列歷史評點著作、香港版的中國革命史以及一些網絡作家、網絡紅人的歪說歪評，加上古裝歷史劇的反復熏陶、轟炸，我對中國古代史部分基本上是熟悉的;而現代史、當代史則沒辦法去說，這兩個時期的歷史，由于意識形態和話語權的交鋒，估計我們普通人所看到的、知道的也是些皮毛，是尚不能成為共識的一些觀點。這是當代歷史學者、歷史愛好者的一大遺憾。

普通老百姓讀史，圖的是個興趣，滿足的是個人愛好，不可能有專業學者那樣的`機會與興趣，去研究探索各個時期風云跌宕背后的真相，去對比各家史書的不同，去考究不同意識形態下對中華文明、中國歷史以及歷史上諸多關鍵人物的功過是非的評價，更沒有很好的辦法去領會當代中國最高領導層、史學界的“修史觀”。

這本書怎樣不必刻意去評價，最重要的是我們從與其他通史對比的過程中，了解當代中國的最高“管理層”他們對歷史的認識，以及他們心中的期待與厚望。

中國歷史讀后感14

一個好國王，加上一個好大臣，無往而不勝。

上回說了整個夏朝和夏朝的滅亡，推翻真個夏朝的商族，原本就是居住在黃河下游的一個游牧部落，從這里可以看出他們是非常團結的。

傳說商族的祖先契，在他媽媽洗澡的時候，吞下了一個鳥蛋，所以商族的人都用鳥作為他們的標志。不過這個部落也特別像鳥兒一樣，在黃河兩遍到處搬家，直到湯的時候，才在今天的河南省東部一個叫商丘的地方定居下來。

湯是個非常有頭腦的國王。有一回遇到旱災，百姓幾乎都快要餓死了，為了感動上帝，湯叫人把自己綁了起來，在祭壇上，代替祭天求雨，如果不下雨，就把自己殺掉來祭天。誰知，正在這個時候，天空中忽然烏云滾滾，下了一場傾盆大雨，把天地淋了個夠，百姓們從此更敬重他了。可見，湯必定是懂得一些氣象知識的，觀察到快要下雨了，所以才妝模作樣的演出了這場喜劇，然而這場喜劇表演換來了子民的更加擁戴。

湯得到天下不容易，所以決心要好好保護，他要讓自己的子孫永遠當國王。為了保住江山，他和伊尹認真研究夏朝的失敗教訓，覺得主要還是王族內亂，因此他便規定好王位的繼承辦法，以后一律采取哥哥死后傳承給弟弟的方式，有了規矩之后，王族之間就沒有內亂了，以后就不會有任何問題了。

湯死后王位就這么按照他的規定按照順序交接，一切都平安無事。最后他的小兒子也死了，就由伊尹做主，讓大孫子太甲繼位了。

每個王朝都有一個國都，商湯的國都就建在亳這個地方。不過后來的.商王不滿意就把都城搬遷都另外一個地方，過了一段時間，又搬了一次，在三百年里共搬家了五次都城，這么愛搬家的國王是不是很少見？

王位最后傳到了盤庚手里，才把國都遷到殷這個地方，并且不再搬遷了，所以后來的人，常把商朝稱為殷商。

盤庚也是個了不起的國王，不過他的侄兒武丁更厲害。武丁做了國王以后學習先祖湯王的辦法選了一個有本事的努力傅說給他做幫手，幫他管理國家大事。武丁還有妻子，其中一位妻子婦好非常驍勇善戰，她曾經和北面的土方、西面的羌方、東面的夷族、西面的巴族都打過仗，許多男人都比不上，對于商朝的敵人來說，她就是個悍婦。

武丁一口氣做了五十九年的國王，他把商朝帶進了盛世，是個了不起的國王。

中國歷史讀后感15

一種毫不起眼的東西，它沒有臺燈的漂亮，也沒有臺燈的燈光亮，但是，蠟燭也有發揮作用的時候;你瞧，我這個古靈精怪的妹妹，是不是很好玩。林漢達中國歷史故事集讀后感作文看了這一切，我感受很深，啊。再來一個；快看，快看。別說，這倆小家伙還真訓練有素，數到了二十幾個還沒有出錯。

書中的一些故事是家喻戶曉的，如《老馬識途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》......也有好多故事是我第一次閱讀，如《“仁義”大旗》《取經求佛》《豆粥麥飯》......這些故事圖文并茂，讀起來淺顯易懂，我一打開這本書就廢寢忘食地看了起來。

其中我最喜歡的故事是《管鮑之交》，它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合伙做生意，鮑叔牙出資多，卻體諒管仲家里窮，反而拿的錢少；他們還一起打仗，管仲為了能奉養多病的老母親，沖鋒時排在后頭，退兵時又跑到前頭，別人說他貪生怕死，鮑叔牙卻極力為他分辯；公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之后，成了齊國國君——齊桓公，這時鮑叔牙極力推薦管仲為相國，鮑叔牙反而成了他的副手。

管仲和鮑叔牙之間的情誼簡直比山還要高，比海還要深！人與人之間就要像他們一樣，相互體諒，有福同享，有難同當，多做雪中送炭的好事。

我們要像鮑叔牙學習，站在對方的角度為別人考慮問題。我們更要學習鮑叔牙的大將風度，他雖然是幫助公子小白當上國君的`功臣，卻甘愿把相國的位置留給才華更加出眾的好友——管仲。這是一份多么偉大而又無私的情誼啊！

齊桓公也是個了不起的人物，他為人寬宏大量，雖然曾被管仲射過一箭，為了齊國的利益，卻不計前嫌，拜管仲為相國，最終成就了齊桓公的霸業。是啊，沒有齊桓公的棄忘前嫌，哪來齊國的全面興盛？沒有齊桓公對管仲的充分信任，管仲哪能積極改革、大展拳腳？一個斤斤計較、生性多疑的人，是不可能成為一方霸主的！因此，我們也要胸懷寬廣，和周圍的人友好相處，只有這樣，社會才會更加美好，生活才會更加多彩。

《中國歷史》讀后感

《中國歷史》讀后感1

寒假期間，媽媽給我買了兩本《中國歷史名人傳》，里面有《造字圣人的倉頡》、《文化巨人老子》、《傳奇神醫扁鵲》、《愛國詩人屈原》等許多故事，其中有一篇《大禹治水》使我感受最深。

在很久以前，黃河發了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓生活十分困難，這時候大禹的父親帶領大家治水，他花了九年的工夫，也沒有把洪水制服，反而鬧得更兇了。后來大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的`方法把洪水引到大海里，農民伯伯可以在土地上種莊稼了，大禹為了治水，三次經過家門都沒有進去，后來大水終于被制服了。因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。

大禹這種知難而上、不畏艱難、公而忘私的精神，感動著每一個人，他的故事也流傳至今。

《中國歷史名人傳》這本書，使我增長了很多知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事，激勵我成長！

《中國歷史》讀后感2

暑假里，我讀了一本好書，這本書記載了中華五千年各朝，各代的皇帝。在中華民族浩瀚的歷史長河中，帝王是歷史的核心，他們直接或間接地掌控著歷史的航舵，影響著歷史的進程。這本書是——《讀帝王故事知中國歷史》

讀完了這本書，我總結出了這樣一個規律，開國皇帝都有遠大的理想，有勇有謀。到了各朝代中期，便是各朝代最鼎盛的時期。隨著帝業的.傳承，后期皇帝往往是腐敗昏庸的，便有了朝代的更替。在中華五千年各朝皇帝中，給我留下最深印象的是秦始皇嬴政。他生于公元前230年，死于公元前2，他率領秦軍先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六諸侯國，統一全國，自稱皇帝。稱帝后他推出了一系列的改革政策，建立了中央集權專制制度，實行郡縣制，統一度量衡等，在中國歷史上都是重大舉措。

這本書對我的影響很大，它使我知道了各朝皇帝的優點和不足，讓我對歷史有了更深的了解。

《中國歷史》讀后感3

在歷史長河中，不同的時期會涌現出不同的杰出人物。他們是燦爛的群星，閃爍出綺麗的光芒，照耀著人類。他們每個人的故事都是一本生動、有趣、神奇的教科書。《中國歷史名人傳》這本書讓我了解了他們精彩的世界，從此有了遠大的理想。

岳飛是給我印象最深刻的一個人，他是中國歷史上的民族英雄，我特別崇拜他。母親從小教育他要熱愛祖國，在他的后背刻下了“精忠報國”四個字，這四個字一直激勵他在戰場上奮勇殺敵。最后抗金英雄沒有死在戰場上，卻死在了他誓死效忠的昏君手里，這是岳飛的悲劇，也是中華民族的悲劇。

讀完《中國歷史名人傳》這本書，我感覺到名人的'豐功偉績或英勇事跡背后，都有著他們付出的汗水和心血。“天行健，君子以自強不息”，在未來的道路上，我們要不斷拼搏，做一個對國家、對社會有用的人。

《中國歷史》讀后感4

今日我閱讀了《中國歷史》中的六冊，其中一篇“寧可對不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻帝繼位，因國家大亂漢獻帝無能治理不了國家，自己都沒吃沒喝的，跟一般老百姓一樣。曹操觀看后掛念并且愛護漢獻帝，讓他平穩的住在自己的國家里，住在宮殿樓宇里，讓他吃好的東西。可曹操卻帶著兵隊去征戰四方，占據了大西北，他心懷遠大的幻想想要統一國家，不受打仗的戰亂影響，讓人們都過上平穩的日子。

我覺得曹操是一個英勇、有追求，能用才智解決問題的人，他以前也是一個讀書人，憑自己的本事從一名讀書人變成一名戰士，從戰士變成將軍，我特殊佩服他。他說過別人要對的起他，他可以對不起別人。從這句話中好像覺得他是個壞人，但事實上在亂世中，這是一種生存方式，實際他是個保家衛國的.將軍，是一個渴望和平，渴望沒有戰斗的人。

讓我懂得做人要和善，要心胸寬廣，不能做壞事，愛護好自己的同時也要愛護好自己的同胞!

《中國歷史》讀后感5

暑假的時候,表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》,我愛不釋手.之后,我就利用空閑的時間去閱讀.

《中國歷史故事》主要講的是：發生在很久以前的戰爭、思想、品德的一些小故事,從這些小故事讓我明白了許多關于做人、關于學習、關于生活等方面的道理.

在《中國歷史故事》這本書中,讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的'故事,這個故事讓我明白了：做事要有耐心,不能半途而廢,就像故事中的老婆婆一樣.

讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出,就會有收獲.

記得在去年的暑假,我到鄉下大姨去玩,那時剛好是西瓜成熟的時候.有一天中午,我吃完午飯,過了一會兒,大姨端來了一盤西瓜,我津津有味地吃了起來,大姨問我：“千,吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了,大姨我們來比賽,看誰摘的西瓜最多！” 我高興地說,“好

《中國歷史》讀后感6

今天我看了林漢達老先生寫的《中國歷史故事集》，這本書厚厚的，可好看啦！我都快樂得不知道怎么形容了。

《中國歷史故事集》這本書里有春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事，還有三國故事。我最喜歡戰國時期里統一中原的秦國，這是因為秦國兵馬強壯，糧草充足，百折不屈，守信用，最主要的'還是秦國的大王、大臣愛護全國百姓。

我覺得，各國之間不應該老打仗，要不然士兵們很慘，死的死，傷的傷，誰都沒有好下場。各國之間可以用說客，說服其他的國家，只拿兵力嚇唬一下敵人。

各國百姓快樂，就說明大王好，大王好，大臣就很忠心，大臣忠心了，就能幫大王做一番大事業，就說明這是一個強國。

我覺得全國人民只要萬眾一心，就能克服困難，打敗敵國，一統天下。

秦統一天下之后，不應該讓百姓筑長城，應該安撫百姓，整頓民心，鼓勵百姓種糧，要不然會引起百姓的強烈反抗哦！

只要全國萬眾團結一心，統一天下就很容易啊！

《中國歷史》讀后感7

我最開始不喜歡看《中國歷史》，是老媽“騙”我看的，但看了幾天后，我發現了我以前的好多“認為”都是錯的，所以我一口氣看完了上冊。

我以前一直以為是人類主宰了地球，其實人類出現才區區二三百萬年，地球形成后，早在幾億年前就生活過很多動物，比如在古生代的大海里的三葉蟲，筆石，甲胄魚，爬上岸的總鰭魚，中生代的`大霸王恐龍，以及新生代的始祖象，三趾馬等，它們全部都要比人類早很多。

你們知道嗎，在遠古時期，是媽媽當家做主，爸爸沒權利，稱為“母系社會”，后來由于耕田，打獵，勞作等都需要力氣，爸爸的地位一天比一天高，后來才當了一家之主，一直延續了幾千年，直到新中國成立才男女平等。

后來還有秦始皇統一六國，越王臥薪嘗膽……太多了，在這里我就不多說了，你們自己去看看這本書吧，雖然我也有很多地方看不懂，但這本書還是蠻有趣的。

《中國歷史》讀后感8

《中國歷史故事》是一本講在戰斗時期中一些出名而且還殺敵效國的大人物。

里面有大禹治水，臥薪嘗膽，“強縣令”董宣，“書圣”王羲之，隋煬帝開鑿大水道，大文豪蘇東坡，留取丹心照汗青，武昌起義等等，這幾個故事讓我有很大的感受，尤其是大禹治水，禹走過三次走過家門卻沒有一次進去看看兒子和妻子，由此可見，禹是多么渴望早日治理好洪水，好讓人們過上美好的日子，最終禹治理了洪水，當上了皇帝。我也要向禹學習，做一個掛念別人的人。

隋煬是兇狠殘暴的皇帝，為了開鑿大水道，一點也不管老板姓的死活，僅開挖通濟渠的`民夫就有近七十萬人死在工地上，占總數的三分之二，最終被判軍給殺死了。在最終的武昌起義中，成立了中華民國。

“書圣”王羲之中只是給一位賣竹扇的老婆婆添上了五個字，路人就把竹扇買光了可想而知，王羲之書法是有多好。

這本《中國歷史故事》讓我知道了戰斗時期的事，特殊好看。

《中國歷史》讀后感9

今天我閱讀了《中國歷史》中的六冊，其中一篇“寧可對不起天下人”是我印象深刻。主要講了漢武帝去世后漢獻帝繼位，因國家大亂漢獻帝無能治理不了國家，自己都沒吃沒喝的，跟普通老百姓一樣。曹操看見后幫助并且保護漢獻帝，讓他安穩的住在自己的國家里，住在宮殿樓宇里，讓他吃好的東西。可曹操卻帶領兵隊去征戰四方，占領了大西北，他心懷遠大的夢想想要統一國家，不受打仗的戰亂影響，讓人們都過上安穩的日子。

我覺得曹操是一個勇敢、有追求，能用智慧解決問題的人，他以前也是一個讀書人，憑自己的本事從一名讀書人變成一名戰士，從戰士變成將軍，我非常佩服他。他說過別人要對的起他，他可以對不起別人。從這句話中似乎覺得他是個壞人，但實際上在亂世中，這是一種生存方式，實際他是個保家衛國的.將軍，是一個希望和平，希望沒有戰爭的人。

讓我懂得做人要善良，要心胸寬廣，不能做壞事，保護好自己的同時也要保護好自己的同胞！

《中國歷史》讀后感10

在這個暑假里我第一次讀歷史故事。

我最喜歡大禹治水，故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的火災，房屋淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家治水，他花了幾年功夫，也沒有把洪水制服，反而鬧得更兇了。后來大禹代替他的父親治水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道辦法，把洪水引向大海，經過十三年的努力，大禹終于做到了，大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去呢。大禹的這種為人民奉獻的.精神，值的我們每個人學習。

我以后一定多讀歷史書，長大做個偉大的歷史學家。

《中國歷史》讀后感11

歷史，就像一本書，記載了中華上下五千年的文明。《寫給兒童的中國歷史》這套書以“兒童化”的語言寫出，讓歷史不再晦澀難懂。

本書中出現了許多明君、賢君、暴君、昏君。其中明君的.代表是堯舜禹湯，昏君的代表是晉惠帝、宋徽宗、宋欽宗，暴君無疑有夏桀、商紂、周幽王等等。暫時拋開昏君、暴君，讓我們關注明君，歷朝歷代其實層出不窮。

在成為明君之前，他們似乎都承受過很多苦難。比如舜，他從小被父母、弟弟欺辱、陷害。可走投無路的舜，不但沒有被逼瘋，反而更孝敬父母，這使得他名聲大振，后來成為堯的繼位者。這類例子還有不少，劉備發家之前雖然在市井賣草鞋，卻胸懷天下；朱元璋幼年食不果腹，最終卻成就霸業。

時光如梭浪淘沙，青史留名多俊杰。哪怕是帝王君主，也曾飽經磨難。“吃得苦中苦，方為人上人”大概就是這樣來的吧！

《中國歷史》讀后感12

在我的書櫥中，有各種各樣的書。但我最喜歡看的書還是《歷史人物故事》，這本書讓我認識了許多中國從古至今的歷史人物。寒假閑暇的時候，我都會拿出來品讀一番，它陪伴著我度過了一個愉快的假期。

這本書是由宏云主編的，書中無論是治水英雄大禹還是愛國詩人屈原以及收復臺灣的民族英雄鄭成功……都讓我非常敬佩。因為他們為了自己的國家不惜一切個人代價。其中《東北抗日聯軍領袖楊靖宇》這個故事讓我最為難忘。這個故事主要寫了楊靖宇率領自己的部隊同敵人斗爭，經常不顧個人安危，多次被捕，但釋放后仍忘我的工作。他的'部隊沖鋒陷陣、作戰英勇。可是，由于叛徒告密，部隊傷亡很大，最后只剩他孤身一人頑強地堅持斗爭，同敵人周旋了幾天之后壯烈犧牲。

這本書的故事各個精彩，他們的名字將千古流傳下去，他們激勵著我刻苦學習，長大后我將用所學的知識把祖國打扮得更加美麗、富饒。

《中國歷史》讀后感13

讀完《寫給兒童的中國歷史故事①》后，我知道了許多以前不知道的歷史故事。

這本書有15個小故事，我最喜歡的小故事是《女媧造人補天》，它主要講的是女媧先用昆侖山的'黃泥，捏了許多跟自己一樣的泥人，有男有女有老有少，女媧捏了一會兒，感到了太累了，可還有很多黃泥，女媧便隨地撿起了一根野藤，對準黃泥使勁一掄，黃泥就變成了大大小小的活人，這些被女媧造出來的活人，大人們在一塊兒干活，孩子們一塊兒玩耍，后來有男女結成夫妻。這個故事里還講到了共工和顓頊大戰，弄倒了撐天的大柱子，天露出了一個的大洞，野獸也從森林里跑出來了，人民過的非常痛苦，女媧想拯救人民，就歷盡千辛萬苦練好了五色石，準備修補天，女媧一點一點的修補天，過了一段時間天終于補好了就剩洪水沒有止住，女媧帶領人們燒毀蘆葦，填平了陸地。

我喜歡這個故事的原因是：這個故事告訴我們了很多道理。

《中國歷史》讀后感14

《 中國歷史故事》是一本講在戰爭時期中一些有名而且還殺敵效國的大人物。

里面有大禹治水，臥薪嘗膽，“強縣令”董宣，“書圣”王羲之，隋煬帝開鑿大運河，大文豪蘇東坡，留取丹心照汗青，武昌起義等等，這幾個故事讓我有很大的感受，尤其是大禹治水，禹走過三次走過家門卻沒有一次進去看看兒子和妻子，由此可見，禹是多么希望早日治理好洪水，好讓人們過上幸福的日子，最后禹治理了洪水，當上了皇帝。我也要向禹學習,做一個幫助別人的人。

隋煬是兇狠殘暴的皇帝，為了開鑿大運河，一點也不管老板姓的死活，僅開挖通濟渠的民夫就有近七十萬人死在工地上，占總數的三分之二，最后被判軍給殺死了。 在最后的.武昌起義中，成立了中華民國。

“ 書圣 ”王羲之中只是 給一位賣竹扇的老婆婆添上了五個字，路人就把竹扇買光了可想而知，王羲之書法是有多好。

這本《中國歷史故事》讓我知道了戰爭時期的事，非常好看。

《中國歷史》讀后感15

讀完了中國歷史這本書，一共有14冊我讀了其中第5冊，其中我最喜歡的是騎馬打仗這一節。

古時候沒有汽車、火車人們想要跑得快就必須騎馬，戰爭的時候人們帶著武器坐在馬上打仗就叫騎馬打仗。匈奴人總是欺負漢朝，漢朝自從出了個神箭手叫李廣，他箭無虛發所以人們給他取了個外號叫“飛將軍”，有他的`地方匈奴人不敢輕易惹他。還有一個叫衛青，曾率領大軍一夜追擊六、七百里讓匈奴人全軍覆沒。漢武帝一直覺得漢朝馬匹不夠好，他日夜盼望得到更多的馬，讓他的將士四處征討一匹叫“汗血馬”，那匹馬流的汗像血一樣奔跑如飛。他不惜付出任何代價，終于得到了使漢軍如虎添翼。

讓我們永遠記住歷史上所發生的這一刻。