初中的印象作文

初中的印象作文1

一夜枕上聽雨，輾轉不眠。披衣起來，伏在陽臺欄桿上遠望。空中漂浮著朦朦朧朧的的冷雨，四處都籠罩在神秘的薄云中。不知何時，雨停了，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色的霧，神奇縹緲。

天頂上，濃云尚未散開，低低地壓著房檐。萬籟俱寂。黎明，太靜，太靜了。靜得神秘，靜得詭異。東邊漸生魚白，天露曙光了。蒼穹映在淺藍的`天邊，純凈，顯示了一種厚重、平和的生氣。眨眼間，魚肚白變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開。突然，山頂上出現了一條紅線，慢慢拉長。一輪紅日莊重地、緩緩地從東邊升起了。黎明破曉，絕沒有一絲迫切，也沒有一點拖泥帶水，就這樣升起。倏忽霞光萬丈，天光云影。朝曦從青灰色云霞里矗起，閃著金光，穿過一片片藍色云霞的縫隙，飛躍而出了——晶亮耀眼啊，火般鮮紅，火般猛烈。太陽貌似長者，嚴肅又不失親和，俯瞰塵寰，接替了月亮，照射了云山云海，云端四周就多了一層薄紗似的的淡金黃色的鑲邊，像沾著粒粒金粉。

鳥兒們率先表達了太陽出現的喜悅，唧唧啾啾，打破了黎明的寂靜。起初是有點怯生生的，卻逐漸膽大起來，喳喳地鬧成一片，好一場熱鬧的音樂會！樹木花草就是聽眾。晨風習習，枝枝葉葉間沙沙地響了起來，為鳥兒們出色的演出而鼓掌著。

初中的印象作文2

印象深刻的人？那可數不勝數。但令我印象最深刻的人卻只有一個，他就是教了我五年美術的——楊老師。

他四十歲左右，小眼睛，小嘴巴，無聊的時候喜歡哼哼小調。眉毛很長，經過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。

他常說，一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時，也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。

記得上個星期五的下午，下著小雨，我的心情也如這小雨一般，一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續嘗試了很多次，最后，我終于按耐不住性子了，我把調色盤和畫筆往身邊一扔，愁眉苦臉坐在那里。老師見了，走過來細心的問：“怎么了？”我皺著眉頭說：“這幅畫我沒聽懂，老是畫不好。”

老師聽了，說：“是你對自己要求太高了，你已經畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示范一遍。”我點點頭說：“您還是再給我示范一遍吧！”老師聽了，又耐心的給我示范了一遍。

除此之外，楊老師還是個大度的人。有一次，畫室里的一個男同學和一個女同學打架，老師急忙制止，那個男同學不知道怎么的`突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上，只是對那個男生說，欺負女同學是不對的要他以后多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤，給老師道了歉，老師也原諒了他。

楊老師說過的話，做過的事，教我的知識都令我印象深刻。小學時光就要過去，下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您，用成績感謝您！

初中的印象作文3

今年寒假的時候，爸爸帶我去深圳旅游。

美麗的深圳是一座沿海城市，這里風景優美，我們的家鄉徐州還很冷，這里已經進入了春天。迎春花開得無比燦爛，各種樹木早已迫不及待地抽出嫩綠的小芽，到處是一片春天的景象。讓我印象最深的是深圳野生動物園，這一天，我們一大早就來到了動物園，動物園門口的拱形大門上寫著“深圳野生動物園”幾個大字。

一進園導游就帶我們看火烈鳥，火烈鳥全身羽毛像火一樣，真好看。接下來我們去看孔雀，孔雀有很多只，最吸引我的一只白色的`孔雀，它站在一個大樹枝上展示自己又長又漂亮的尾巴，它好像想讓所有人看到它的美。

接下來我們看了“國寶”——熊貓。熊貓的眼睛黑黑的，像戴著一副墨鏡。有一只熊貓在睡覺，我們就想把它吵醒。我們大聲地叫，可無論我們怎么吵，它都不醒，它看起來非常的懶。

再接下來看大象，大象非常大，它的腳像砍光了樹葉的樹干，身子像一堵墻，耳朵像蒲扇。它慢騰騰地轉身，慢騰騰地走。它們大大的厚實的腳掌踏在大地上，我感覺到旁邊的小草都在顫抖。有兩只大象很奇怪，它們用鼻子互相甩對方，可能是因為什么事情在吵架。

接下來我們又看了老虎、天鵝、企鵝、蛇、袋鼠等許多有趣的動物，還看了兩場精彩的表演。

可惜，我在深圳的時間太短了，我只能記住少數動物的名字和屬性。有時間，我會再去很多地方的動物園，多了解一些動物，更多了解一些和我們人類共同生存的其它動物。

初中的印象作文4

萬物蓋著冬姑娘的白褥，舒服地冬眠起來，大地一片祥和，安靜的可以聽到冬的心跳。

在我眼里，冬意盡是凄涼，沒有細雨的滋潤，沒有鳥語的熏陶，只有這樸素的白色，毫無活力。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅說的就是冬的凄涼吧。啟窗向外眺望，慘白的陽光射到山丘的薄霜上，偶爾出來覓食的冬鳥，一觸及那冰霜便驚似的躲開了，仿佛那潔白的`皮毛下是一張血盆大口，會以迅雷之勢將它吞沒。太陽光若強了些，冰霜好似流下了凄然的淚水，而那鳥兒呢？是早已逃之夭夭了吧

走進田野細看，淡淡的白霜覆蓋了冬苗，幼苗像新生的嬰兒，在極度痛苦中掙扎，看到這些，不禁讓人打心眼里痛恨起剛臨的初冬了。

踏上霜凍的道路，心里難免有些不踏實，完全升起的太陽，臉上泛著紅光，柔柔的照在地面上，冰化了，望著漸漸舒展開來幼苗的嬌小身軀，我心中的冰雪也好似融了：一個個春夏秋冬早已如過往煙云般消逝，又哪曾見烏云永遠遮住了太陽？人也在磨練中長大，更何況是一株草木。

初冬就像一位嚴母，時刻叮囑新生兒要保持斗爭狀態，接下來就是一場持久戰，隨時可能被嚴冬淘汰，這位母親越走越遠向你揮手，告知前方的路還很坎坷。

又是一個冬天到來，不知昨日的幼苗還能禁得起明天的風雪嗎？

初中的印象作文5

有人說，北京是一座裝滿追夢人夢想的城市，也有人說，北京是一座現代化的大都市，眾所周知，北京也是我國的首都，北京天安門，哪里長城，好多多聞名中外的大建筑物，都在這座城市。

好多懷揣著夢想的青年會去北京這座城市，因為他們說這里人多機會多可以實現自己的夢想，因此成為北漂一族。

自己長這么大去過兩次北京，但是對這座城市的印象并不是特別的深，也不是特別的`美好。

第一次是在自己高中畢業之后，跟著大姐夫去這座城市要錢，沒有去過太多的地方，甚至連天安門之類的地方都沒有去過。呆了兩天就回來，也只是坐了坐地鐵，現在想一想有些遺憾。

第二次去北京是大學畢業之后，跟身邊的人一起去的，那個時候北京給自己的印象是車很多，記得去的時候是早晨，正是上班高峰期，車子像螞蟻一樣在立交橋上一輛接著一輛的駛過，讓自己感覺自己這種慢節奏的人在那座城市會死的很慘。

這一次去北京認識了一個很豪爽的東北小姐姐，第一次喝酒，第一次吃燒烤喝啤酒，卻也沒有太多的感受北京的一些人情冷暖。

自己最好的姐妹在這座城市呆了好多年了，如今還在。不是和我們討論起來蔬菜水果的價格和孩子上學的費用，會讓自己望而卻步。

可能真的是自己的性格太過于散漫，總是無法接受這種快節奏的城市。因為沒有在這座城市生活過，兩字的卻也只是路過，因此也只能說這座城市可能不適合自己吧。

但如果有機會，還是會渴望去領略一下北京的風土人情。

初中的印象作文6

記得小時候，我有個朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經常會被叫成他，他會被叫成我。

他是個捕鳥專家，鳥的種類、習性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優雅的別致的.小曲，好不熱鬧。

他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應了。不一會兒，他全副武裝，出現在我的面前，我們出發了。

走進后山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴謹起來，還小聲對我說：“注意觀察，發現目標馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點，生怕踩到落葉發出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發現一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了。“爆頭？！”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了。”

后來，我把那只金絲雀帶回家養了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會出現在我眼前。

初中的印象作文7

小時候，我經常被某些物體或事情感動。“事事牽我心”，我很容易被人感動。

比如上次：一個陰雨密布的一天，我被我的朋友邀出來，陪她去逛街。

我們不止兩個人，而是三個人，還有一個就是她的朋友，我和她的朋友聊了一會兒，從陌生變成了熟悉的朋友。還真是“不說不知道”啊！她給我講了許多自己的故事，我從一個個故事都覺得在我面前的'這個大姐姐好壞，可是......

我們聊了很長時間，差點把我的朋友忘了。一路上，我們說說笑笑，在一個地方停了下來。我們朝前走去，發現一大群人圍擁著兩個人：一個是睡的正香的六七歲小孩，他穿著短袖；另外一個是他的爸爸，他的爸爸更可憐，他爸爸的衣服破的不行了，到處都是窟窿。他的褲子衣服都是短的。想當時，下著傾盆大雨，他們父子兩穿的這么少，竟然來街上乞討，我本想拿出剛剛買給弟弟的一條褲子，可是被邊上的人阻攔，他們說：“別相信他們。他們是騙子！”那位漢子沉重的語氣使原本沾沾自喜的父親頓時失望了，我沒辦法，把那衣服收了回來。我的旁邊吹來一陣風，吹得好冷好冷。有一個人，走了出來，把一件衣服和一張一百元的鈔票給了他們，我轉頭一望，原來是剛剛和我開玩笑的大姐姐啊！

頓時，我覺得千刀萬剮，在剮著我的心，我對她說：“對不起，我錯了，我不應該嘲笑你。”她嫣然一笑，摸了摸我的頭，說：“沒事的！”

她的笑容像百合花一樣純潔。她的善良、純潔、大方深深的感動了我。

初中的印象作文8

在九月的一個清晨，我邁著堅定的步伐來到了我向往已久的新學校，迫不及待地開啟了我的初中時光。

陽光籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著綠油油的身子，像是在歡迎著我們這些新生的到來，輕柔的微風在耳邊輕聲細語，鳥兒落在樹上，唱起了歡快的曲子，一切都那么美好。

這是一個多么宜于幻想的早晨呀！我站在校園的中央，周圍的一景一物，盡收眼底，操場上深紅色的跑道和碧綠的足球場交相輝映，高大的展示臺上有著特別醒目的12個字，“立德，立言，立行，成人，成才，成功。”短短的12個字，深深地昭示出學校對我們的期許。

新學校真大，這條走廊有200米長呢！穿過走廊來到教室，哇！教室真整潔，也挺寬敞的，教室旁的教師辦公室也大了好多，以前小學里的辦公室只能呆四五個老師，但現在的辦公室能坐下十幾個人了吧？

學校真美啊，那條被白線分割的紅色塑膠跑道正靜靜的躺在那里，似乎是等著學生們的光臨，紅色的`場地，它能讓運動場上體育健兒們血液沸騰起來，在學校的中央有一塊綠洲，在這塊綠洲上的小草，在陽光下茁壯生長，為學校增添了勃勃生機。

盡管一個人在學校里學習的時間是短暫的，但我也要努力去運用這短暫的幾年，為理想而奮斗，為學校增光添彩。

夕陽西下，校門口的小草隨風輕搖。

在這樣的環境中，我一定要好好學習，活出自己的風采！

初中的印象作文9

海倫凱勒她就讓我留下了深刻的印象。她讓我知道了在生活中遇到了困難我們應該要堅強一點。海倫凱勒從一歲半時就變成了一個殘疾人。她雙目失明，雙耳失聰，不會說話。但是她在家庭教師安妮莎利文老師的精心指導下，學會了許多的單詞和句子，學會了用手指說話，算數。從此以后，她每天不分晝夜地摸讀盲文，不停的'書寫單詞和句子。

10歲的時后候，海倫又在薩勒老師的指導下學說話。海倫用完全靠觸覺來學習說話。從學說話時，海倫就夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些句子和詞語，有時要讀上好幾個小時才能讓自己覺得已經讀對了為止。每天堅持練習著薩勒老師所全部說給海倫聽到的字詞。海倫在盲啞學校學的課程告一段落的時候，她的說話能力也和一般人沒兩樣了。海倫回到家時就對她爸爸媽媽說她回來了。爸爸媽媽聽見了海倫說的話興奮地流下了眼淚。海倫她還考上了大學，大學畢業后她就決心向沙利文老師那樣，為和自己一樣不幸個人們服務。

正是因為海倫有著不屈不撓的精神，才從死一般的沉寂中走了出來。海倫凱勒不屈不撓的精神讓我留下了深刻的印象。

初中的印象作文10

那時候我正在寫作業，媽媽把最喜歡的杯子放在客廳的桌子上說：“你們一定要小心哦，如果打碎杯子的話，有你們兩個好看的。”說完，便上樓去收衣服了。

妹妹在玩玩具，玩著玩著，手不小心碰到了杯子，杯子倒在了地上，發出“砰”的一聲，妹妹急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，連忙說：“要是被媽媽發現了，那可怎么辦呀！”說著，她走到我身邊可憐巴巴的望著我，我只好幫她打掃玻璃碎片，妹妹卻不知到哪里去了。我把玻璃碎片打掃干凈，撿起來丟盡垃圾桶，不小心將手指劃破了，流出的血，我將傷口包扎了一下，又將地上的水拖干凈了。這時，媽媽下來了，見此情景，生氣地說：“李慧楨，你把我這個杯子打破了。”我連忙解釋道：“沒有、沒有，不是我。”

聞言，媽媽更加生氣地說：“除了你，還有誰，難道還會是你妹妹？”是妹妹告的狀！我心里暗暗嘀咕。

“妹妹在外面玩，我在樓上曬衣服，我們家就我們三個人在家，除了你還有誰，難道家里進小偷了嗎？這么喜歡撒謊。”說著一巴掌就打在了我的臉上，頓時，我的臉上有股火辣辣的滋味，眼淚滴答滴答的'流了下來。

“李雨楨，你給我記住，我不會放過你的！”我心里憤怒的說道。可想想剛才的事，覺得還是不要動蠻勁，否則，又要挨打。哎，我一定要記住，千萬別再引火上身，過去的就讓他過去吧。

初中的印象作文11

在我的記憶里，發生了許多事情，它們像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，其中令我印象最深刻的還是那件事……

在三年級參加運動會的時候，我被選上了運動員。我高興得一蹦三尺高，因為我參加的是800米跑步，而且我的耐力很差，所以我一回家就查怎么練耐力。通過手機搜索，我知道了好多練耐力的方法，于是，我一直重復這些動作，直到睡覺。

第二天，我早早起床，整理好后，便前去學校。當廣播說我們可以去操場，我們就去往了操場。在操場上，當我們把號碼布掛胸前后，走到指定位置上，就有一聲震耳欲聾的鳴槍聲發了出來，剛開始，我心里七上八下，忘了跑出去，在上面觀看的`人著急地喊：快跑呀！我反應過來了，于是像箭一樣沖了出去，一下子，我就追上了他們。我不顧一切地一股腦兒地沖上前去，奮力地超過第一名！不過，第一名之后，我覺得勝券在握，但是我的體力逐漸透支，速度放慢了，我突然暈了一下，被后面的人超了上去。不過，我馬上清醒了，可是，已經超不上去了！所以我想放棄，還因為體力完全透支了，能拿第二名就很好了！最后，我只拿了第二名，所以我傷心地哭了起來，老師過來安慰我：“好了，不要哭啦，已拿第二成績很不錯了……”我強忍著不讓眼淚落下來。

通過運動會的這件事，我明白了一個道理：做任何一件事都要堅持到底！

初中的印象作文12

尼羅河是埃及人的母親河，就跟黃河、長江是中國人的母親河一樣。沒有它，怎能有四大文明古國之一，埃及呢？

早晨起來，從游船的窗戶往外一看一看，尼羅河的水又藍又靜，只有我們游船行使過的痕跡。河畔的一塊草坪上，牲口們享用著取之不盡的尼羅河水和青草；孩子們快樂地在河邊玩耍；還有許多人在河邊踢足球。看著他們快樂的樣子，聽著他們的陣陣笑聲，我不禁感嘆他們真幸福呀！

到了中午，太陽當空，陽光照在尼羅河上，讓水變得更藍了。河水被陽光照得金燦燦的'，仿佛鍍上了一層薄薄的金子。這時，船已經駛到了碼頭。碼頭上有許多人，十分擁擠，碼頭邊上也停靠著許多船，有漁船、渡輪、帆船……這時的尼羅河象個大集市，十分熱鬧。可以聽到各種聲音：有孩子歡樂的笑聲；商人的叫賣聲；還有青年人的呼喚朋友的聲音。中午的尼羅河真熱鬧呀！

夜晚來到了，尼羅河靜了下了。天上掛著一彎又亮又美新月。它不像國內的月亮，它像一只小舟，兩個尖向上。月亮兩旁點綴著幾顆又明又亮的星星，使深藍的夜空有了星星點點的光芒。深藍的天與深藍的河水連成一片，讓人仿佛在夜空中行駛。尼羅河畔只有幾戶人家亮著燈，尼羅河進入了夢鄉。

埃及人在尼羅河的灌溉下繁衍生息，數千年前，曾創造了輝煌的古埃及文明。相信幾千年后，這美麗的尼羅河將依然如此生機勃勃。

初中的印象作文13

忽然間想起很久沒有去老屋了。

老屋是我小時候跟外公一起生活的地方。自從外公搬家進了城里，老屋就沒人居住了，可是它卻一直藏在我的心里。

那是一間極為普通的老院子。漫步在院間，麻雀在老屋的角落里安了家，院子中間的梧桐樹還堅韌地活著。聽媽媽說，那棵梧桐樹是從她爺爺那輩就栽種生長了。它就像位老者，見證了老屋的滄桑變遷。

推開那扇破舊的房門。“吱呀”一陣古樸的氣息撲面而來，木桌木椅依舊放在它原來的位置。房間的角落布滿了蜘蛛網，桌椅上也鋪有一層灰塵。一切都如剛出土的'一般，但又是那么親切，對這里的回憶依然停留在我的腦海中。

夏天，蟬聲鳴鳴，一切都那么安詳。到了中午，人們早已疲憊，控制不住的睡意使大人們進入了夢鄉。小孩子的精力總是那么旺盛，我躺在席子上翻來覆去睡不著，就偷偷地跑出家門跟小伙伴玩耍去了。現在想一想，可真希望能夠再次躺在這里，做一個美夢。可惜，時光匆匆流走，一去不復返。

屋子還有一個后院。夏天，后院的小亭是我和外公乘涼的好地方。那個時候，外公總是泡一壺茶，坐在椅子上慢慢品茶。每次看著外公那津津有味的樣子，讓我不禁想知道那到底是什么樣的瓊漿玉液。有一次，我趁外公不注意，偷偷嘗了一口，沒想到，外公喝的東西竟然苦得要命。現在想一想，我那時可真是調皮得很。

雖已多年沒來過老屋，但這里的每一寸土，每一棵草，每一片瓦，都將永遠刻在我的腦海中……

老屋印象，永不磨滅！

初中的印象作文14

秋風徐徐吹過，開學的日子到了。這一學期可有點兒不一樣，我將要來到陌生的東辰校園，開啟我的初中生涯了。嶄新的東辰校園會是什么樣兒呢？懷惴著滿心的期待和好奇，我開啟了旅程。

剛一下車，一隊隊整齊的路隊就映入眼簾，真是秩序井然。剛準備拿行李，兩位師哥就一步作三步地跑過來，彬彬有禮道：“我們來幫你們吧”話音未落，就提著行李走在前面了，那時，一股暖流從我心間涌過，東辰人，真溫暖。

來到報道處，班導楊老師就平易近人為我講解著宿舍的位置，開學第一課的時間，十分和藹。等來到宿舍后，又有溫柔的生活媽媽為我們指點，讓我們整理好內務，望著老師們的笑臉，我的嘴角也不自覺地上揚了，東辰師，真可愛。

整理好內務后，還沒到時間，我便到宿舍外，小雨中漫步校園。走著走著，我來到了夢想劇場外。好奇心促使我進去看看了，哇！可真大氣！雖然還沒開燈，但我已然想象出了這里燈火明亮，人頭攢動的樣子了。

走出夢想劇場，我又來到了教學樓。從窗戶里望一眼教室，老師把教室打掃的'窗明幾凈、井井有條，在這樣的學習環境里，一定能步步高升吧！東辰景，真雅觀。

站在東辰校園里，我想：在美麗的校園里，在良好的氛圍下，我一定會成為一名稱職的東辰學子，不負他人期望。

初中的印象作文15

小學歡樂簡便的日子過去了，雖然有些淡淡的憂傷，但內心卻被更大的喜悅充盈著，因為，我上初中了！

童年屬于小學，少年屬于初中。在初中，我會認識更多的朋友，與她們和諧相處，共同提高，與她們一同分享歡樂。

初中的教師，有嚴厲的、和藹的、幽默的……每一位都那么敬業，那么使我們敬佩，三年的時間，他們將如一盞盞明燈，伴我歡樂地在一段名叫“初中”的路上前進。

我所在的中學已經搬到了一個景色優美的學校，那里古色古香，曲徑悠長，花木扶疏，綠草如茵，那里曾是一所百年名校的前身，有著濃厚的讀書育人的氛圍。在如此優美的環境里學習成長是多么的`愜意啊，調皮的我再也不忍去破壞學校里的一草一木。

初中最重要的便是學習。對于我來說，學習不是無聊的死記硬背，而是生動趣味的互動實踐。語文帶我體驗文章中的意境美，數學讓我運算自如，英語帶我體驗外國文化，政治為我指明人生的方向，生物讓我體驗自然的魅力，地理帶我環游全球，歷史領我穿越時空。

初中正值青春期的開端，我還得學會抵制各種誘惑，克制住浮躁和輕狂，抵制住電子游戲、煙、酒、不健康書籍以及毒品的誘惑……

豐富多彩的初中生活，我來了！

初中的印象作文16

大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的'皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問；‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說：“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”

心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。

這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。

初中的印象作文17

今年暑假，我跟小伙伴們一起參加了為時七天的梅州日報社舉辦的“走進黃埔軍校小特種兵夏令營”。

還沒來黃埔軍校的時候，我對夏令營的印象就是玩，可來到黃埔軍校后，我才知道“嚴格”二字怎么寫。

在來到這里的第一天，教官就把這里的規矩和穿著跟我們講了一遍，并讓我們立即去執行，一旦有人拖拖拉拉，教官便會大聲的訓斥，讓他們下次不再拖拉。

除了教官外，各班都有一位生活老師。我們的生活老師——鐘老師，比較平易近人，喜歡跟我們聊天，也經常跟我們開玩笑。但一到訓練的'時候，她就會像教官一樣嚴格。

我們的宿舍一共有十個人住，在這里，我學會了跟陌生人打交道、并成為朋友，同時也學會了在陌生的環境生活。

最令我印象深刻的還是那次真人CS野戰。我們分為進攻方和防守方，而我分到了防守方。進攻方只要將防守方全部包圍就算贏，而防守方只有拖到時間結束才能獲得勝利，當任何一方全員陣亡時就算另一方贏。玩前，我覺得很容易，不就是打個槍嘛，有什么難的！但是當我真正走上“戰場”時，我才知道沒那么容易！我緊張得連槍都拿不穩。突然，我發現一名敵軍沖到了我們的領地，我馬上拿起槍對他亂掃一通，但是一槍都沒有打中……最后，時間到了，我們防守方贏得了勝利。大家玩得不亦樂乎。

黃埔軍校雖然嚴格，但也是為了讓我們學會堅強，學會如何在社會中立足，令我受益匪淺。

初中的印象作文18

暑假已經過完，新學期來到了，我們又回到了熟悉的校園。

新學期，新氣象，我們的語文老師換成了居老師，雖然開學沒幾天，但居老師給我留下了深刻的印象。

居老師對我們很慈祥，她有自己的小孩，也把我們當朋友。居老師跟別的老師不一樣，她有獨特的教學方法，雖然給我們的規矩不多，但要求我們做到“和善待人，勤奮學習”。

居老師每天布置的家庭作業不多，讓我們多讀書，以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”，記錄發生的事，任何事情都可以寫，這樣點點滴滴記錄下來，周記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字，這樣既鍛煉我們書寫的美觀，又可以少用修正帶。只是我寫字有點大，墨水有時候會弄臟本子，在居老師的悉心指導下，一定能改善自己的書寫。上課時，居老師聲音有高有低，一會兒激動，一會兒尖細，一會兒宏大，一會兒娓娓道來。居老師喜歡講故事，比如：長江學者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學到了很多道理和知識。居老師還很幽默，經常逗的我們哈哈大笑，改作業時還會被“捉弄”。有一次，我交《硬筆習字冊》作業，老師批改后說：“我真想給你批個……優！回家好好練字，字有點大。”老師幽默而有技術的批評，我很樂于接受。

我很喜歡居老師，老師在我們幼小的'心田里播下文學的種子，十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我將終生難忘。

初中的印象作文19

山在我的印象中是高聳入云，千山兀立，神奇絕美的。我帶著一腔濃厚的興趣，登上了一座不知名的山。

剛到了山腳，抬頭望去，竟是如此的危險，搖搖欲墜，似乎馬上就要塌下來。還未登山就被所謂無窮的壓力和懼怕壓倒了，想登上頂峰豈不是妄想！

終是邁出了第一步，搖晃的，不堪的第一步，竟是如此的惶恐不安，似是掉落下去，如此的沒信心。在剛剛開始時就懼怕那無形的壓力，這不是杞人憂天的翻版嗎？有多少人的第一步會如此的'不扎實？那漫漫人生的旅途還要怎么走下去？

如此堅定了信心，一步步地走上半山腰。淡紫色的鈴蘭花悠悠地開著，花團錦簇著一團團萬紫千紅的美景。竟要在這流連徜徉了，不想再上山去。慌亂中一驚，就恍然大悟了——究竟有多少人在這人生旅途中被眼前轉瞬即逝的海市蜃樓拖住了前進的腳步？眼前的良辰美景像是抹了毒的蘋果，當你唄誘惑了的同時，不也就深陷泥潭，無法自拔了嗎？

心中一驚，便放下眼前的美景斷斷續續地走著，荊條不時地刮破皮膚，可心中的信念依舊穩如泰山。路途中不斷有人停下，見多了也就見怪不怪了。只是偶爾嘲笑他們毫無意義的半途而廢，這樣豈不是離成功又遠了一些嗎？

終于到了山頂，竟隱隱的想哭。登山的路途，竟像走過了一生。恍然大悟時的悠然一笑，竟悟出了成功的真諦——有著堅實的基礎，堅定的信心，永不言敗的精神，抗爭誘惑的努力和一個圣潔偉大的信仰就終會成功！

初中的印象作文20

在每個同學的心里，都有一位令自己印象最深刻的老師。而在我的心里，令我印象最深的是——孫老師。

孫老師是在我讀五年級開始的時候來教我們的，一直教到我們現在，我們已經快要升初中了，也快要和老師告別了，我還有點舍不得呢！不過不要僅，因為我們讀初中的時候，有時候周末就可以回來學校看望孫老師，好來表達我們對他的思念之情。

在這里我要跟大家介紹一下孫老師，為什么我會說他是我印象最深的呢？哈哈！猜不出來了吧！我來告訴你們吧！——因為孫老師在給我們上課的時候，經常都給我們講一些好笑的是事，有時候是拿同學的外號來說笑，有時候是拿書本上的`一些文字或人物來說笑，很有意思！有時候是上語文課，孫老師就會給我們講一些思想品德，而有時候是上思品課，孫老師又給我們講關于語文的知識。這就是孫老師跟其他老師上課不一樣的地方！

孫老師還有許許多多的很有趣的地方，只要你仔細觀察他的臉的話，你就會發現孫老師的臉上已經有那么一點點的小皺紋，只不過不是很明顯。還有就是孫老師笑起來的時候，有時讓人覺得很親切，有時讓人覺得很和藹，總之孫老師的笑變化多端，這也是要看我的心情，有時候我心情好的時候，就覺得孫老師笑起來很好看，有時候我心情不好的時候，我看見孫老師笑起來就覺得不懷好意。不過這些都是開玩笑的啦！

我們現在要好好的珍惜這份師生情，不然到了中學的時候你就有罪受嘍！

初中的印象作文21

桂東，這個不算大不算小的小城市，這兒不僅山、水美，人更是美。

小城的早晨，不管你還在沉醉夢鄉，還是在“冬眠”，都能聽到樹上鳥兒吱吱喳喳的歌謠，會使你不禁融入鳥兒們的歡歌。累了，閉上眼睛，眼前仿佛有一片森林，樹上鳥兒唱著歡歌，是仙境一般美妙。

小城的中午，熱熱鬧鬧的.，大街上人來人往，簡直就像是一片人海。雙休日的中午，常有小學生一群群集在一起說東談西，臉上笑容燦爛，天真無邪。也許有很多家長認為這樣做很無聊，但對于我們來說，是學習上唯一的放松。至少，我們也還有一顆童心。

小城的傍晚，街上的燈都一點一點亮了起來，像天上的小星星，像許多閃亮的明珠，又像是閃閃的燭光，一閃一閃的，那么美麗。

小城的深夜，寧靜無比，街上沒有一個人影，顯得死氣沉沉。馬路上的燈都依然在黑暗中閃爍，但小城的人也都睡了。靜靜的深夜，暗淡的燈光，多么賦有詩意的情景呀！

小城，樸素而美麗；小城，可愛而活潑；小城，簡單而充滿生氣……小城，是您養育了我，長大后，我要為你做出貢獻，無私的奉獻，讓小城的人更加幸福，更加快樂，讓小城更充滿生機。

小城的美，小城的生機，小城的自然景觀……我抹不去小城的記憶，因為小城是世上最美的小城。

初中的印象作文22

鋼琴有如人生，是一篇一篇完美動聽的樂章。

我喜歡彈鋼琴時的感覺，隨著指尖在琴鍵之上悅動而發出的清脆之聲，組成一首首曲，讓人沉醉于這行云流水般的鋼琴曲中。有人說，鋼琴曲枯燥無味。有人說，鋼琴曲不耐聽。有人歧視鋼琴，僅僅因為它原于海外。但，我覺得這些都是空穴來風。當你彈鋼琴時，那種感覺是無法替代的。塵世間，或悲傷，或快樂，都與我無關。我會醉于曲中，找尋最初的自己。昔日的一幕幕都像走馬燈一樣浮現眼前。

那節鋼琴課是期盼很久了的，開學第一節鋼琴課。步入琴房，一架架鋼琴，干凈且神圣，黑白相間，仿佛身置身于另一個世界。老師長得漂亮，戴著眼鏡，令人驚嘆的是她那骨節分明的手，老師給我們演示彈鋼琴的'手法，大家都安靜且認真的聽著，不愿放過眼下的一個細節，一個動作……

只見老師手腕輕輕提起，指尖溫柔的觸碰琴鍵，如天鵝船優雅高貴。大家要試彈了，我學著老師的樣子輕輕柔柔的觸碰承鍵，但有些別扭，老師在一旁看著我。我心驚膽戰，手不知道該如何安放。不會兒，就彈錯音了。老師在一旁細心溫柔的教導：“你手型不錯，但要注意控制，不要像八爪魚那樣把手張開。”老師的微笑似乎給了我莫大的勇氣。我若有所思的點點頭，心里很是感動。鋼琴老師，讓我在迷茫中找到了方向，讓我在一片混沌之中看見了曙光！

我會一直記住那節鋼琴課，并會在彈鋼琴這條路上走出自己的色彩！

初中的印象作文23

在教過你的老師中，一定有給你留下深刻印象的一位老師，他一定會幫助你學習，也會教導你生活中的點點滴滴應該怎么辦，我有一位非常崇拜的老師，這位老師三門主課都相當的好。

老師姓李，長的非常的帥，他已經六十多歲了，他不管帶什么樣的人都很好，李老師對我們的生活非常的關心。

有一次因為早上沒吃飯所以肚子非常難受，不過還是忍痛去學習了，去了也沒說幾句就說了聲“Hello”便趴到了桌子上，李老師叫了我一聲，我慢慢的抬起頭，走到老師面前，老師安慰的問：“Kate，怎么了？”“奧，有點難受，”

老師老師拍了拍我的背，弄著我的臉說：“我相信你沒事的，精神起來，想點開心的事，”我眼睛立馬就變大了，活動變敏捷，這一天就開開心心的過去了。

我們的.學習他也非常非常的關注。

“朱姝蓁，放學后留下來，”我還以為老師會說我這里不好那里不好呢，原來是要輔導輔導我，老師用手指指著一個詞一個詞的教我，剛剛念到一半我老媽突然來了，老師就對我媽說：“她呀，就是不認真，不過學得挺快，”我不好意思的嘿嘿笑起來，我還沒反應過來，老師就轉過頭來對我說：“我很看中你，一定要好好的培養你，讓你當一個好的翻譯。”這句話牢牢地鎖在我心里。

師恩難忘，老師在過一年就不教我們了，我永遠不忘老師的教誨之恩。

初中印象

遇到的每一個人，或多或少是我的老師，因從他們身上學到了東西。

——題記

經過漫長的六年小學學習，我終于升到了初中。當我第一腳踏進大屯鎮中學校門時，一種自豪感油然而生，原來我長大了。

在剛入學校這些天里，校園風景如畫，課堂的生動有趣，老師們和藹可親，同學們陽光灑脫，都給我留下了美好的印象。

校園真美呀！兩幢高大的教學樓和宿舍樓矗立在綠樹成蔭的校園里。正前方有寬敞的籃球場和布滿草坪的足球場。光潔的水泥甬道縱橫交錯，四個大花壇鑲嵌在樓前，花壇里的花五顏六色，她們開得爭奇斗艷，姹紫嫣紅，成了一道靚麗的風景線。在這景色優美的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長

課堂真有趣呀！在寬敞明亮的教室里，在這美輪美奐的多媒體教學中，我們被深深的吸引了，我們沉醉其中。在優美的音樂聲中，我們與主人公同悲同喜；在動態線條轉換的畫面中，我們探索數學的奧秘；在豐富多彩的畫面中，我們開闊了視野盡情的享受學習的快樂。

老師們真好呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實寫照。我們初一（1）班的班主任xx老師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責；歷史老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍；英語老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛；數學老師耐心而細致，經常幫助同學們解疑釋惑??老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉

初中給我留下的印象終生難忘，既激動興奮又充滿幻想，但無論如何，我都會從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進！