《計算機應用基礎》實踐總結

《計算機應用基礎》實踐總結1

《計算機應用基礎》是完美當代大學生必修的基礎課程，在這個信息化的時代，學好計算機這門課程是一項絕對的本領。通過大一的計算機基礎課學習，我們在掌握計算機基礎的同時強化了更多應用實踐技能的培養。在學習過程中體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。

通過課堂學習，為我們計算機實踐課打下良好基礎，我們初步了解了計算機的發展歷程，知道了它的誕生不是一個孤立的事件，它是幾千年來人類文明發展的產物，是長期客觀需求的結果，隨著第一臺電子計算機的誕生，計算機技術從此就停不下它發展的腳步，從而漸漸地將人類帶入了信息社會，計算機從她誕生之日起，為人類生產生活帶來了極大的方便，人工智能和網絡普及使自動化越來越先進。

我們從計算機系統組成和工作原理這些基礎知識開始，了解了具有重要意義的馮-洛伊曼原理和它要求的計算機內所有信息都采用二進制表示和運算的原則,逐步了解了計算機的構成和它的操作，通過對Windows操作系統的學習和實踐，使我們進一步地了解了計算機系統的概念和應用。

但是，我們的學習絕不僅僅停留在課本介紹上，在和計算機打交道的過程中，上機實踐應放在首位。計算機是一門以實踐為主的學科，我們不能只依賴于書本，書本知識只能起引導作用，而課后實踐才是我們真正能學到東西的地方。

一實訓內容

據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有施郭清老師，在實訓中也給予了我們指導，并且做詳細的講解.

（一）通過大量的上機實踐，積極動手操作，認真分析和思考學之間密切配合、團結協作，努力提高了實習效率。在學習微型計算機系統配置和維護的同時，我們學習了常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint、FrontPage 、Access,經過反復練習，我們基本已經可以熟練地運用它們了，我們利用PowerPoint制作了精美的PPT， 利用Word制作了精美的簡報,利用Access制作了表單,利用FrontPage制作網頁,還有很多從實踐中獲得的心得體會。

1、學習了計算機,我懂得了辦公軟件給我們帶來的好處。比如：word的功能是，清晰的呈現出表格和圖片，能直觀地表達文章的思想和結構，并讓文檔的版面更加美觀和大方。

2、Excel可以自作出專業的電子表格，并能對大量的數據進行收集，分析和計算。這樣一來為我們省了不少的事和時間，得到的結果是又快、又準、有精確。

3、而power point它能放映文字、圖片、聲音和動畫于一體的多媒體制作和演示，尤其創作出的演示文稿能夠在一組圖文并茂的畫面中表達出我們的想法。它還可以廣泛應用于開會、產品宣傳、教學等等。

4、Access 是微軟公司推出的基于Windows的桌面關系數據庫管理系統（RDBMS），它提供了表、查詢、窗體、報表、頁、宏、模塊7種用來建立數據庫系統的對象；提供了多種向

導、生成器、模板，把數據存儲、數據查詢、界面設計、報表生成等操作規范化；為建立功能完善的數據庫管理系統提供了方便，也使得普通用戶不必編寫代碼，就可以完成大部分數據管理的任務。 這一些辦公軟件都提高了我們的辦公效率。

二、實訓收獲

這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加實訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這次實訓是必要的

三、實訓體會

通過這次實訓，也對我們的計算機等級考試有了極大的幫助，讓我們從毫不理解這些辦公軟件，到能夠應用于它，拿出我們的成果來，這些都是上了計算機實踐課的成果。

做了一個營銷專業的學生，掌握辦公軟件是非常重要的，學好了它，我們工作才會變得方便?？傊徽撌钦n堂學習還是上機實踐，我們都學到了很多知識。想把各項工作做好，就必須要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。在以后的學習中，我們要倍加努力，增加自我知識儲備，從而減少學習、工作中的困難。

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人!

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一、信息技術與計算機基礎知識

（一）計算機的發展劃分為四代：

第一代：（約1946~1957年）電子管計算機，使用機器語言，主要用于科學計算，運算速度幾十至幾萬次；

第二代：（約1957~19xx年）晶體管計算機，使用高級語言（FORTRAN、ALGOL、COBOL等），用于數據處理和自動控制，運算速度幾十萬次；

第三代：（約1965~1972年）中小規模集成電路計算機，使用操作系統，應用到許多領域，運算速度幾百萬次；

第四代：（約1971年至今）大規模集成電路和超大規模集成電路計算機，使用日益廣泛，運算速度幾百萬至幾億次；

（二）計算機的發展趨勢

1.計算機速度繼續提高；

2.計算機體積不斷縮??；

3.計算機價格持續下降；

4.計算機的信息處理功能走向多媒體化；

5.計算機應用進入“網絡計算時代”。

(三)計算機由五部分組成：

運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。

二、WindowsXP操作系統

軟件包括:程序、數據和文檔這三部分。

系統軟件（有關管理、控制、維護計算機）：操作系統+語言處理程序+服務性程序+數據庫管理系統。

操作系統功能：（管理所有硬件和軟件，支持軟件運行）cpu管理，存儲器管理，外部設備管理，文件管理

三、文字處理軟件Word20xx的使用

Word軟件是電子文檔應用軟件，提供辦公文檔，排版，處理數據，建立表格等多項操作功能及直觀靈活、易學易用的操作環境。在現實生活當中有著極為重要的應用，掌握這軟件的應用對于我們平時對文檔的創作，修改，完結具有很重要的作用，也是對大一所學知識的一次檢驗?，F代社會常用的文件很少有手寫，大部分需要通過office完成。熟練的掌握也是大學生必備的一項技能。

四、電子表格軟件Excel20xx的使用

Excel電子表格軟件提供數據運算、統計分析、圖形處理等多項操作功能。通過此軟件，可以使龐大的數據顯得井井有條，節省了大量的時間，也可以輕易的根據自己的需要，篩選和匯總相應的數據，使數據很清晰的呈現在我們的眼前，便于管理和使用。

五、演示文稿制作軟件PowerPoint20xx的使用

PowerPoint在我們平時的學習和成果展示中應用很頻繁，尤其是在現在的教學中。因此，學習制作美觀大方的幻燈片成為了現代學習中一項很基本的操作。此軟件能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿。先確定好一個主題，選擇不同幻燈片，將不同的圖片設為幻燈片背景，完成后編輯動畫效果即可。

六、計算機網絡基礎及Internet

（一）計算機網絡的定義：

計算機網絡是通信技術與計算機技術相結合的產物，是以資源共享為主要目的、以通信媒體互連起來的計算機的集合。

（二）計算機網絡的特點：

1、計算機網絡是由多臺計算機組成的一個群體。

2、網絡中的計算機通過一定的通信媒體互相連接在一起，彼此之間可以交換信息。

3、網絡中的每臺計算機是獨立的。

4、網絡中的計算機之間的通信是通過通信協議來實現的。

（三）計算機網絡的應用：

1、資源共享

2、提高計算機處理能力的可靠性與可用性

3、進行分布處理

4、進行實時控制或集中匯總

5、其他用途

（四）計算機網絡的分類

1.按通信距離的遠近分：

（1）廣域網

（2）城域網

（3）局域網

2.按交換技術的不同分：

（1）線路交換網

（2）分組交換網

3.按計算機網絡的拓撲結構分：

（1）總線網

（2）環形

（3）星形網

4.按傳輸媒體的不同分：

（1）有線網

（2）無線網

5.其他分類：

（1）公共數據網

（2）專用網

（3）音頻線路網

（4）高速線路網等

(五)OutlookExpress的配置及收發郵件的方法

電子郵件是20世紀70年代出現的新型通信手段，它既改變了人們傳統的通信方式，也改變了人們關于距離的.概念。電子郵件(E-Mail)是Internet上使用得最廣泛的一種服務。

七、網頁制作軟件FrontPage20xx的使用

FrontPage20xx是一種網站創建和管理程序，可幫助您創建功能強大的網站。FrontPage20xx提供了功能增強的設計環境、新的布局和設計工具、模板以及改進的主題這一切都旨在幫助實現您的網站設想，而且您無須掌握HTML知識。FrontPage20xx提供了一個功能增強的創作環境，具有新的圖形功能、規則的HTML以及更多基于代碼的控件。

八、數據庫原理與Access20xx的使用

Access20xx在很多地方得到廣泛使用，例如小型企業，大公司的部門，和喜愛編程的開

發人員專門利用它來制作處理數據的桌面系統。它的使用方便程度和強大的設計工具為初級程序員提供許多功能。Accesss20xx能有效的組織、管理和共享數據庫信息，能把數據庫信息與web結合在一起，實現數據庫信息的共享。同實，Access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、數據庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。

九、信息安全基礎

（一）病毒的危害

1．減少存儲器的可用空間；

2．使用無效的指令串與正常運行程序爭奪CPU時間；

3．破壞存儲器中的數據信息；

4．破壞相連網絡中的各項資源；

5．構成系統死循環；

6．肆意更改、破壞各類文件和數據；

7．破壞系統I/O功能；

8．徹底毀滅軟件系統。

9．用借讀數據更改主板上可檫寫型BIOS芯片，造成系統崩潰或主板損壞；

10．造成磁頭在硬盤某些點上死讀，從而破壞硬盤。計算機病毒通過這幾種危害形式，給計算機造成的災害是巨大的。這方面的事例數不勝數。

（二）網絡安全

網絡安全，是計算機信息系統安全的一個重要方面。如同打開了的潘多拉魔盒，計算機系統的互聯，在大大擴展信息資源的共享空間的同時，也將其本身暴露在更多惡意攻擊之下。如何保證網絡信息存儲、處理的安全和信息傳輸的安全的問題，就是我們所謂的計算機網絡安全。信息安全是指防止信息財產被故意的或偶然的非法授權泄露、更改、破壞或使信息被非法系統辯識、控制；確保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系統安全、數據庫安全、網絡安全、病毒防護、訪問控制、加密和鑒別七個方面。

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。

《計算機應用基礎》教學總結

計算機應用基礎是我校的公共基礎課，也是我每學期必上課程之一。雖然這門課上過數次，但我從來不敢馬虎怠慢，教學過程中的各個環節，從編寫教學計劃、備課，到課堂教學、答疑、批改作業、成績考核、操作實驗，我都能踏踏實實地做好。而這學期主要擔任的是11廣告制作班的計算機應用基礎課程，同時兼任該班班主任。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要的總結。

1、潛心鉆研,認真備課。

在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱學習指南參考書，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點，強調重點。認真寫好教案，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、以生為本,微笑上課。調動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力，如集體講授法、小組協作學習法、任務驅動法、案例教學法等。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。微笑行動,也是我對自己的教學的新的要求,學生喜歡老師的笑臉,這樣能給學生自信.3、虛心學習,堅持聽課.注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。同時,認真總結經驗,取長補短.經過聽課,評課,本學年對自己的教學促進很大,我也在努力提高自己的業務水平。

4、保證了良好的教學環境

計算機應用基礎這門課程是一門實踐性很強的課程，要求上機時間達80%以上，保證了同學們有充分的上機時間。學生成績的取得，首先取決于學校機房的建設，計算機基礎是一門實踐性非常強的課程，足夠的上機訓練時間是教學考證的根本保證。其次，在教學過程中，我始終把握一個大方向，就是以操作為中心。經過一年的積累，我基本上能做到，只要學生想考證，就有把握讓他考得到。

5、采用一幫一或一幫多的教學方式，全面提高班的整體素質。差生往往學習成績差，自信也差。提高差生成績，重點在于提高差生的學習興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現的機會，凡是差生有了一點小進步，就一定要宣揚，提高他們的學習興趣。第二，對差生，要有耐心。差生之所以差，或者不愛學習，時間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應慢，總之，是學習時間不夠，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習。另外，還充分發揮學生中“小老師”的作用，組成學習小組，讓同學們互相學習，共同進步。

5、理論考試題加復習。

理論題考試成績的好壞，直接影響到一個學生的高考成績，只要理論基礎好，成績就一定會提高。因此我們主要利用學習指南的習題冊對學生提出要求，做相應的習題。

6、多做模擬試題，經常測試評講，對重點難點多做分析和點評等。

當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新期的技工教育和學校發展的要求。