教職工大會(huì)的講話稿
教職工大會(huì)的講話稿1
老師們:
“秋呈物豐好時(shí)節(jié),碩果飄香又逢君”。很欣喜,在這不熱不燥,不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開(kāi),即:成績(jī)是光彩耀目的、差距是顯而易見(jiàn)的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。
一、成績(jī)是光彩耀目的
時(shí)間過(guò)得真快!從去年到學(xué)校開(kāi)展工作以來(lái),轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天,我又回顧了初心:
圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求,并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力,我不斷反思總結(jié)。
一年來(lái),我欣喜地看見(jiàn)越來(lái)越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來(lái)越拼搏。我們做了很多事,有的立足教師,有的為了學(xué)生,有的為了學(xué)校,這些事有好有貶,但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。
到今天,我可以驕傲地說(shuō),我們精彩的過(guò)程帶來(lái)了豐碩的成果。
我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來(lái)評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。
假期中,我歸納了“四個(gè)始終”來(lái)總結(jié):
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學(xué)校的精神。
我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。
我們始終洋溢人文的關(guān)懷。
剛才的總結(jié),還可以細(xì)化為:
一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績(jī)的主因素。
三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教育局的高度表?yè)P(yáng),說(shuō)我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦,表示由衷的感謝:我們?cè)谝黄穑匐y啃的骨頭我們也能啃下去!
二、差距是顯而易見(jiàn)的
在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了最好的你,就是我們美妙事業(yè)的開(kāi)始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理(不細(xì)化)。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢?我想:
一是校長(zhǎng)的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。
學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語(yǔ)權(quán)很重要,學(xué)校好的話語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大,學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語(yǔ)權(quán)。“鋼板一塊”(必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議,必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象)有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語(yǔ)權(quán)。列寧說(shuō):堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè),難免會(huì)考慮不周,如果我們自已到處宣揚(yáng),別有用心的人就會(huì)看我們的笑話,然后攻擊我們的軟肋,我們前期的努力就會(huì)付之東流。
二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而,這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺(jué)得三點(diǎn)還有待加強(qiáng):
一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中,有建立生態(tài)鏈的說(shuō)法。就好像華為一樣,現(xiàn)在鴻蒙要生存下去,就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈,不要按住了這頭,那頭又起來(lái)。三句話:一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開(kāi)始的。二是一代人有一代人的責(zé)任,一代人有一代人的使命,有規(guī)矩就要執(zhí)行,不允許沒(méi)有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡(jiǎn)單一點(diǎn),再簡(jiǎn)單一點(diǎn),善良一點(diǎn),再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn),不要說(shuō)話都變得小心翼翼,不要做事都畏手畏腳。
教職工對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的,我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方,也得到了家長(zhǎng)的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng),形成家校一股繩,形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢(shì)。要求就是:發(fā)出一種聲音,形成一種力量。
教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師,信其道”,我們的學(xué)生都是小學(xué)生了,他們漸漸會(huì)形成自己的思想,作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng),他們會(huì)感受到,你對(duì)他們的好,他們會(huì)銘記一輩子的。
總的要求:以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績(jī)好、愛(ài)崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線,我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上,這也是我希望看到的,因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛,發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問(wèn)題。
學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來(lái)源于實(shí)踐,并指導(dǎo)實(shí)踐。然而,對(duì)我來(lái)說(shuō),雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作,現(xiàn)在做的事情一類(lèi)是枝枝椏椏的事,一類(lèi)是可有可無(wú)的事,就算開(kāi)展的一些主題活動(dòng),也只是就活動(dòng)而活動(dòng),沒(méi)有固化經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有形成特色,當(dāng)然就無(wú)法更好指導(dǎo)實(shí)踐。
體系化建設(shè)的`探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè),并且在有條不紊地推進(jìn),將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情,理順學(xué)校積弊已久的矛盾。
主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好,創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展。現(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭(zhēng)著干事,但也有“算盤(pán)珠”一樣的老師,創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感,如果你有人到碼頭車(chē)到站或者不在乎、不在意、不追求的心理,那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書(shū)育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò),我覺(jué)得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂(lè)觀。行政會(huì)上,我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排(推門(mén)聽(tīng)課將繼續(xù)開(kāi)展)。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生,提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們,專(zhuān)業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致,考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們?cè)谂Ρ寂埽覀兌际亲穳?mèng)人。《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)發(fā)的一個(gè)公眾號(hào)《善待你所在的單位》,曾刷屏朋友圈,讓我們?cè)俸?jiǎn)單地溫習(xí)一下:
請(qǐng)善待你所在的單位!
沒(méi)有單位,你,什么也不是!
在單位要學(xué)會(huì)珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關(guān)系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在,如果你還有工作可做,每月還能領(lǐng)到工資,要懂得珍惜,更要倍加努力,因?yàn)槟氵€是幸運(yùn)的。你的幸運(yùn)除了家人不離不棄,還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風(fēng)擋雨,負(fù)重前行!
我們都知道受疫情影響,很多企業(yè)都舉步維艱。舉一組數(shù)據(jù):2996家影視公司破產(chǎn)、1.2萬(wàn)家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消失;1.1萬(wàn)家旅游企業(yè)倒閉;中國(guó)7.8億都在負(fù)債…
同志們。單位好了,個(gè)人才會(huì)好。學(xué)校是你的衣食父母和人格尊嚴(yán)所在。橫向縱向比較,單位給予了你很多,無(wú)論是榮譽(yù)還是物質(zhì),要對(duì)單位有感激之情。今天我想分享的是:?jiǎn)挝坏陌l(fā)展需要我們每一個(gè)人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了,難免會(huì)產(chǎn)生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展,發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年,單位在不斷的發(fā)展,我們想盡千方百計(jì)為老師們提供福利和發(fā)展平臺(tái)。
平臺(tái)很重要。發(fā)展平臺(tái)是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗,逐漸構(gòu)建起了更優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展平臺(tái)。今年以來(lái),我們還是很累,但學(xué)校取得的成績(jī)已經(jīng)多點(diǎn)開(kāi)花,這是我們希望看到的:學(xué)校榮譽(yù)讓我們外樹(shù)形象,老師們榮譽(yù)讓我們更有底氣,學(xué)生們的榮譽(yù)讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就,不斷激發(fā)老師們、同學(xué)們的辦學(xué)自豪感,學(xué)校呈現(xiàn)出了“事事有人干,有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗。現(xiàn)在來(lái)檢視我們的工作思路,我覺(jué)得是對(duì)的。不積跬步無(wú)以至千里,哪怕我們每天只能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),只要方向?qū)α耍褪蔷薮蟮倪M(jìn)步。
修廟子,豎架子,搭臺(tái)子,念什么經(jīng)是每一位教師必須要考慮。每個(gè)人有每個(gè)人的崗位,每個(gè)人有每個(gè)人的職責(zé)。要想讓教育美好發(fā)生,要求我們每個(gè)人堅(jiān)守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足,但我愿意為了那些為學(xué)校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長(zhǎng)支持和應(yīng)得的榮譽(yù)。對(duì)于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志,我警告你一下,我將給予你我職權(quán)范圍內(nèi)的“合理批評(píng)”。
老師們。學(xué)校是教育人的地方,是富有人情味的場(chǎng)所,處處洋溢著友愛(ài)。學(xué)校的歷史要由你們來(lái)譜寫(xiě),學(xué)校的未來(lái)掌握在你們手中。讓我們一起努力,付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
教職工大會(huì)的講話稿2
尊敬的各位老師:
節(jié)日好!
本庫(kù))
日月星河,光陰荏苒。在這碩果飄香的初秋季節(jié),我們迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我們歡聚一堂,隆重舉行*共同慶祝我們的節(jié)日!在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向受到各類(lèi)表彰和即將受到學(xué)校表彰的老師表示熱烈的祝賀!
地球旋轉(zhuǎn)不息,人類(lèi)對(duì)文明追索不止。很早以來(lái),人類(lèi)在對(duì)文明永續(xù)與繁衍的求索中便認(rèn)識(shí)到教育的作用。千百年來(lái),教育為“國(guó)之重器”更加深入人心。人類(lèi)需要文明,文明需要教化。現(xiàn)在,教育的重要性越來(lái)越明顯,越來(lái)越突出。主席在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)重要講話中指出,“教育系國(guó)運(yùn),師魂系民魂”。作為教師,我們要為我們從事最美的教育事業(yè)而感到渾身榮光!
老師們,過(guò)去的兩年,我們?yōu)樽蠲赖氖聵I(yè)付出了自己的`努力。二年的時(shí)光,我們禮雅心天從未停止對(duì)教育探索的腳步。在過(guò)去的日子里,在廣大教職員工的辛勤付出下,禮雅心天中學(xué)各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī):中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄疲傮w合格率達(dá)93%以上;市級(jí),區(qū)級(jí)教學(xué)骨干不斷涌現(xiàn);德育標(biāo)兵層出不窮,德育之師正茁壯成長(zhǎng);教學(xué)能手獨(dú)擋一面,課堂教學(xué)高效高質(zhì);管理團(tuán)隊(duì)務(wù)實(shí)有為,管理工作優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新!
老師們,過(guò)去的成績(jī)只屬于過(guò)去,未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路仍然充滿著艱辛。尤其在當(dāng)前,隨著教育改革的逐步深入,均衡化、優(yōu)質(zhì)化辦學(xué)的民生需求,已是大勢(shì)所趨、民心所向。形勢(shì)改造人,形勢(shì)也鍛煉人。我們禮雅心天人不能躺在過(guò)去成績(jī)的溫床上茍步不前,也不能固封于陳舊觀念不思創(chuàng)新。我們要做具有最好心境的老師。盧鴻鳴局長(zhǎng)在前天的媒體談話中說(shuō),教育似農(nóng)業(yè),教師似農(nóng)民。在教育的園地里,他要求我們不忘初衷,摒棄功利回歸本源;不忘根本,堅(jiān)守教育規(guī)律,以學(xué)生為本;牢記使命,讓教育溢滿幸福真情。
老師們,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,為有源頭活水來(lái)。禮雅心天的教育春風(fēng)正徐徐吹來(lái),依托禮雅集團(tuán)辦學(xué)我們已取得了豐碩的成果也看到了新的希望;學(xué)校改擴(kuò)建建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn),在這大好形勢(shì)下,希望每一位老師凝心聚力,用心用行,用最好的心境投入到教育事業(yè)當(dāng)中去,為把雅天創(chuàng)建為“全省一流、全市知名”的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而努力!
祝教師們節(jié)日愉快!
教職工大會(huì)的講話稿3
各位老師、員工朋友們:
大家晚上好!
又是一年盛夏時(shí),今晚,我們滿懷收獲的喜悅,共聚一堂,舉行我校全體教職工休業(yè)大會(huì),在此,我代表學(xué)校董事會(huì),向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
本學(xué)期,我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)極其廣大教職員工,遵循讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿意的原則,繼續(xù)堅(jiān)定不移的執(zhí)行“依法治校,科研立校,特色興校,質(zhì)量強(qiáng)校”的理念,各項(xiàng)工作再創(chuàng)新高。
我校小學(xué)部教育教學(xué)工作又獲新成績(jī),畢業(yè)班和各年級(jí)分別以較好的成績(jī)結(jié)束了語(yǔ)數(shù)英期末測(cè)試,課堂教學(xué)、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放周、校園藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)映著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的身影;幼兒園教育教學(xué)及其招生工作實(shí)現(xiàn)新飛躍,贏得了廣大家長(zhǎng)的信任;藝術(shù)培訓(xùn)以實(shí)踐促發(fā)展,千方百計(jì)擴(kuò)大招生范圍,又有新收獲;后勤人員竭誠(chéng)為全體師生服務(wù),確保學(xué)校教育教學(xué)及其幾次大型活動(dòng)順利進(jìn)行。在此,我再一次對(duì)大家表達(dá)我深深的敬意和感謝!
老師們:每天走在大家的隊(duì)伍里,我有許多感動(dòng)。我看到:大家始終把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把教育教學(xué)工作當(dāng)作自己的事業(yè)。大家善待事業(yè),猶如善待自己;理解事業(yè),就像理解自己,都為完成任務(wù)去努力尋找辦法,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,因此,工作越干越有勁,道路越走越寬廣,內(nèi)心真切地感受著一種成功的喜悅和幸福。
實(shí)踐證明:學(xué)校與教師不是交易關(guān)系,也不是簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,它只是為教師提供了一份生存發(fā)展的工作,一個(gè)揮灑才干的舞臺(tái),一方開(kāi)花結(jié)果的土壤。教師只有在工作中體現(xiàn)出一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種完美的執(zhí)行能力,才能首先獲得自己事業(yè)上的成功,使個(gè)人職業(yè)生涯蒸蒸日上,客觀上促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,如蜜蜂釀蜜,為別人,也是為自己。
同時(shí),我也看到,大家像愛(ài)護(hù)自己的孩子,像愛(ài)護(hù)自己的弟弟妹妹那樣愛(ài)護(hù)學(xué)生,這是我們成功的重要保障,正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。”
尤其是對(duì)于那些后進(jìn)生,他們心靈的創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來(lái)醫(yī)治,他們精神的污染只能用精神的甘露來(lái)洗滌,多給后進(jìn)生一點(diǎn)愛(ài)護(hù)和關(guān)心,把愛(ài)注入他們的心田,他們就會(huì)感到老師真正的關(guān)心他,幫助他,從而使他產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)機(jī)和行動(dòng)。對(duì)于一位教師和一所學(xué)校,教育的成功之處正在于使那些不值得愛(ài)的孩子們得到關(guān)注,得到真正的.愛(ài)。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,我相信,今后,在我們的隊(duì)伍里,將不會(huì)再有諸如讓學(xué)生站廁所、站在教室門(mén)外等體罰現(xiàn)象發(fā)生,學(xué)校也將出臺(tái)相關(guān)規(guī)章條例。因?yàn)椋覀兘K要懂得:教育的真諦是愛(ài),教育的奧秘就是教師熱愛(ài)學(xué)生。
老師們,員工朋友們:學(xué)校是我家,發(fā)展靠大家。愛(ài)你的學(xué)生,尊重你的學(xué)校,支持你的學(xué)校,信任你的學(xué)校,和學(xué)校共進(jìn)取同輝煌。在新學(xué)期里以更加飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),甘為人梯,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,記住xx對(duì)全國(guó)廣大教師的四點(diǎn)希望:一是愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生;二是刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn),既:學(xué)高為師,德高世范,用你的信心和毅力、才華和熱忱,創(chuàng)造出完美的業(yè)績(jī),讓學(xué)生為你歌唱,讓風(fēng)帆為你欣慰,為你自豪,讓你和孩子們一樣的愿望,讓你和風(fēng)帆共有的事業(yè),蒸蒸日上!
我相信,只要我們上下同心同德,齊心協(xié)力,奮力拼搏,我們一定能夠創(chuàng)造出更加卓越的成績(jī),實(shí)現(xiàn)風(fēng)帆優(yōu)質(zhì)教育的新跨越,風(fēng)帆和我們自己的和孩子們的明天一定會(huì)更加美好!
最后祝大家身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教職工大會(huì)的講話稿4
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:
你們好!
在這天高氣爽的美妙節(jié)令,今天,xx市中華幼兒園盛大舉辦開(kāi)學(xué)儀式大會(huì),我有幸作為老師代表站在這兒講話,請(qǐng)容許我代表全園先生向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表現(xiàn)熱鬧的歡送。
而我們也要看到自己身上的不足。
1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時(shí)間、請(qǐng)假、門(mén)衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員
2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)。財(cái)務(wù):報(bào)表;教師:周計(jì)劃、教案;后勤:食譜。
新員工不在是我們稱(chēng)呼,新員工也不再是我們的借口。
而每個(gè)學(xué)校或幼兒園開(kāi)學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)3個(gè)班級(jí),新學(xué)期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的`環(huán)境,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng),廚房為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜,讓明確的奮斗目標(biāo),把大家凝聚在一起,奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定,自覺(jué)成為目標(biāo)管理的主體,成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍!新學(xué)期新起點(diǎn),我衷心希望老師愛(ài)生如子,以園為家,努力做到十點(diǎn):立志高一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),理由少一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),說(shuō)話輕一點(diǎn),做事多一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),心地善一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),讓我們以此共同快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)每一天,我們一定可以收獲明天的輝煌。
教職工大會(huì)的講話稿5
我代表教育局對(duì)此次會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀,并通過(guò)在座的各位代表向奮斗在教學(xué)第一線的全體教職工表示最真誠(chéng)的問(wèn)候,預(yù)祝大家元旦快樂(lè),新年快樂(lè),身體健康,工作順利闔家幸福!
同志們,民主集中制是我們黨歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們一貫的工作作風(fēng)。只有充分激發(fā)并調(diào)動(dòng)全體教職工的聰明才智,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才有望振興。我們今天召開(kāi)此次教職工代表大會(huì),就是希望大家對(duì)我鎮(zhèn)教育健康穩(wěn)定快速發(fā)展獻(xiàn)計(jì) 獻(xiàn)策,是學(xué)校管理走向科學(xué)化、民主化的標(biāo)志,是全體教職工當(dāng)家作主的具體體現(xiàn),必將在我鎮(zhèn)教育史上添上濃墨重彩的一筆。
今天,在座的各位代表代表所在學(xué)校全體教職工的心聲,你們是領(lǐng)導(dǎo)和教職工的橋梁和紐帶。中心校通過(guò)你們獲得教職工最關(guān)心的信息,通過(guò)你們向各位教職工宣傳中心校20xx年來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況,并對(duì)今后的各項(xiàng)工作提出合理化的建設(shè)性建議。
各位代表,按照會(huì)議議程,今天,你們將對(duì)中心校《學(xué)校工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《提案工作報(bào)告》進(jìn)行審議,還要對(duì)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。希望大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神,以高度的責(zé)任感和積極范文網(wǎng)的工作熱情對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議,為中心校領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策提供依據(jù)。同時(shí),還希望各位代表回去后廣泛宣傳今天會(huì)議 的`內(nèi)容,并向全校教職工介紹中心校領(lǐng)導(dǎo)集體為了學(xué)校各項(xiàng)工作所作的努力,協(xié)助中心校解釋教師們反映的問(wèn)題。總之,要充分發(fā)揮你們的橋梁和紐帶作用,讓全體教職工從事實(shí)上感受到黨委、政府和中心校對(duì)工作的責(zé)任心,進(jìn)一步密切學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系。
同志們,20xx年上半年我鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作將接受?chē)?guó)家的檢查驗(yàn)收,時(shí)間緊,任務(wù)重。希望大家緊密團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)黨委、政府周?chē)谥行男5闹苯又笇?dǎo)下,勤奮求實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),努力工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,辦好我鎮(zhèn)教育,為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)定、有序、快速地發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作順利達(dá)標(biāo)而努力奮斗!向黨和人民交上一份滿意的答卷。
最后,再一次祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教職工大會(huì)的講話稿6
老師們,同志們:
剛才,我們對(duì)本學(xué)期評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰,在此,我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的個(gè)人及集體表示衷心的祝賀,同時(shí)也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個(gè)學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了,這的確不能不讓我們感嘆,時(shí)間過(guò)得真快!為了更好的見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展軌跡,記錄師生成長(zhǎng)的歷程,下面,我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單回顧:
本學(xué)期,學(xué)校工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)精細(xì)化管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,打造“和諧教育”品牌,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽先進(jìn)集體獎(jiǎng)、xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、xx市書(shū)香校園、xx市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、xx市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、xx市田徑特色學(xué)校、xx市四聲一影星級(jí)學(xué)校、20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、德育工作
本學(xué)期的德育工作,在xx校長(zhǎng)和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下,牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的理念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合校內(nèi)外一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面,以交流管理方法和經(jīng)驗(yàn)為主,結(jié)合平時(shí)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)討論,重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對(duì)于青年班主任要求記寫(xiě)工作隨筆,xx校長(zhǎng)對(duì)于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀,中肯點(diǎn)評(píng),發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)肯定,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能給予精心指導(dǎo),成為培養(yǎng)青年班主任成長(zhǎng)的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅(jiān)持做實(shí)做細(xì)日常管理工作,比如教師值班工作,班級(jí)常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊(duì)的評(píng)比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)、特色班級(jí)的創(chuàng)建等工作,能持續(xù)、有效、有針對(duì)性的開(kāi)展。始終牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建好少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。應(yīng)該說(shuō),我校家委會(huì)工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期,政教處著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理,探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度,讓家長(zhǎng)參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開(kāi)學(xué)初,利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī),邀請(qǐng)了市交警大隊(duì)宣傳科警官為全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動(dòng)使全體師生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,讓珍愛(ài)生命,文明出行的意識(shí)深入人心,對(duì)于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來(lái)”總結(jié)表彰大會(huì),94名優(yōu)秀家長(zhǎng),47個(gè)書(shū)香家庭,10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個(gè)家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時(shí)家長(zhǎng)陽(yáng)光基金還對(duì)14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽(yáng)光救助,并成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
這次表彰大會(huì),總結(jié)了學(xué)校三級(jí)家委會(huì)一年來(lái)的工作,廣泛傳播了優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育理念,展示了優(yōu)秀家庭的教育成果,促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會(huì)后,三年級(jí)一班的一位家長(zhǎng)為14名貧困學(xué)生每人做了一套過(guò)年的新衣,價(jià)值在萬(wàn)元左右。
5、加強(qiáng)德育活動(dòng)的開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了各類(lèi)形式的“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”“十萬(wàn)親子共同做家務(wù)”等活動(dòng),為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)。學(xué)校被評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
同志們,黨的報(bào)告把“立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中首次提出,可見(jiàn)黨和國(guó)家越來(lái)越重視德育的.建設(shè)。“立德”為我國(guó)三不朽之一,《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽”。意思是,人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想,其次是事業(yè)追求、建功立業(yè),再次是有知識(shí)有理想、著書(shū)立說(shuō)。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位,是因?yàn)槿f(wàn)事從做人開(kāi)始。“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。所以說(shuō),今后我們必須堅(jiān)持德育為先,必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,必須堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生健全人格,必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想,真正能讓每個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展,都能獲得教育的成功。
二、教學(xué)工作
xx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí),加強(qiáng)常規(guī)、科研工作,重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),取得了可喜的成績(jī)。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級(jí)招生工作,排好課程,抓好學(xué)籍管理,加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求,以迎接市教學(xué)過(guò)程化檢查,督導(dǎo)檢查、xx市督導(dǎo)檢查等為契機(jī),及時(shí)查找不足,改進(jìn)工作方法,提升工作效率,認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測(cè),保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究,提升教師執(zhí)教水平。
1、開(kāi)學(xué)初,組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流、過(guò)關(guān)測(cè)試等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、xx月份,數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。薛春艷、劉xx、周xx三名老師出示了研討課,得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”骨干教師展示課活動(dòng),徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx女、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx男23位教師出示了精彩課例,展示了我校的研究成果。這兩次活動(dòng)使老師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深刻了,對(duì)“自主學(xué)習(xí),愉悅課堂”模式的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語(yǔ)文老師修訂了古詩(shī)卡,兩校其稿,并打印出來(lái),做到每一個(gè)學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,并評(píng)出一二三等獎(jiǎng),提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽,各班認(rèn)真選撥學(xué)生,輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
6、組織了全校鋼筆字比賽,推動(dòng)書(shū)寫(xiě)教學(xué)研究。語(yǔ)文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練字,并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè),注重對(duì)練字的講評(píng)和批改,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國(guó)小作家杯”等征文活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織集體備課,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外,張xx、滕xx負(fù)責(zé)的xx省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過(guò)專(zhuān)家鑒定,同意結(jié)題,并在成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書(shū)目推薦工作。劉xx參加xx省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲一等獎(jiǎng);潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課;孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開(kāi)課或研究課;徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎(jiǎng);楊妮妮、徐xx評(píng)為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張xx男輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市小學(xué)英語(yǔ)第六屆口語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng),趙xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng),孫xx輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)展示中獲一等獎(jiǎng),匡xx輔導(dǎo)的學(xué)生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng),鞏xx輔導(dǎo)的學(xué)生在xx市三里河杯航空航海競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。
張xx、劉xx、王xx、王xx、張xx女、李xx、王xx、黃xx、趙xx、紀(jì)xx、王xx等發(fā)表省級(jí)及以上論文近。
老師們,教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”,應(yīng)該說(shuō)我校在這方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的探索實(shí)踐,取得的成績(jī)是令人滿意的,這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校,人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作
于xx校長(zhǎng)和孫xx主任帶領(lǐng)藝體組的老師們,注重研究,科學(xué)指導(dǎo),在參加的各級(jí)各類(lèi)比賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī):音樂(lè)教師組織學(xué)生參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演,獲合唱和舞蹈一等獎(jiǎng),xx市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),參演的合唱《太陽(yáng)出來(lái)啦》獲一等獎(jiǎng),幾位音樂(lè)老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);參加了市教體局新年聯(lián)歡會(huì)和市少兒春晚的演出,深受好評(píng);在xx市第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,表演的團(tuán)體操“希望”,深得市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng),被評(píng)為“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),當(dāng)然這里面包含著班主任,美術(shù)、體育教師的辛勤付出。學(xué)生男子籃球隊(duì)參加第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第一名;田徑隊(duì)、圍棋隊(duì)參加市中小學(xué)和第七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)均獲第二名;組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎(jiǎng)賽,學(xué)校被評(píng)為xx市陽(yáng)光體育先進(jìn)單位、xx市體育田徑特色學(xué)校,學(xué)校被市教體局定為:20xx年xx市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點(diǎn)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加第十七屆全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并有大批學(xué)生獲獎(jiǎng);參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè),做了許多高質(zhì)量的文化牌,來(lái)我校參觀指導(dǎo)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評(píng)價(jià)。
老師們,學(xué)生全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,前者是基礎(chǔ),后者是提高。基礎(chǔ)越牢,上升的空間越大。因此,音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù),希望你們繼續(xù)努力,為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實(shí)踐。
四、教職工隊(duì)伍建設(shè)工作
黨的報(bào)告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時(shí),以“努力辦好人民滿意的教育”開(kāi)篇立論,以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”壓軸收筆,彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊(duì)伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。
本學(xué)期,老師們又是收獲滿滿:潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱(chēng)號(hào),羅xx、李xx評(píng)為xx市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才,張xx成為xx市教子好父母,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)管理者,孫xx、張xx評(píng)為xx名師,孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列,王xx成為20xx年xx市十佳師德標(biāo)兵,蔣文梅評(píng)為xx市教學(xué)能手,張xx評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng),張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),孫xx評(píng)為xx市十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂先進(jìn)個(gè)人,魏xx評(píng)為xx市十萬(wàn)親子共同做家務(wù)先進(jìn)個(gè)人。
老師們,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是學(xué)校提高質(zhì)量,內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)著力點(diǎn)。今后,學(xué)校仍將把促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)根本任務(wù),學(xué)校將盡做大努力滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要,使大家盡快成長(zhǎng)成才!
五、后勤教務(wù)及其他工作
1、后勤教務(wù)工作
于xx校長(zhǎng)和高國(guó)臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人盡心盡力為學(xué)校服務(wù),為師生服務(wù)。他們?cè)谵k公樓加固、設(shè)施改善、校園環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的各種活動(dòng)準(zhǔn)備物資;改善師生的生活;嚴(yán)格收費(fèi)制度,實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面全力以赴。特別是解決了操場(chǎng)東側(cè)污水橫流的老大難問(wèn)題,鋪設(shè)了操場(chǎng)人工草坪,為師生的活動(dòng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會(huì)工作
在教職工中征集意見(jiàn),弘揚(yáng)高尚師德,大力開(kāi)展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動(dòng),組織教師進(jìn)行國(guó)旗下宣誓,進(jìn)行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標(biāo)兵”等推薦評(píng)選活動(dòng),真正為老師們辦實(shí)事、辦好事。
3、幼兒園工作
重視安全管理,加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,積極創(chuàng)建平安校園;通過(guò)多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作,提高幼兒防病控病能力,幼兒園被評(píng)為xx市學(xué)前教育先進(jìn)單位。
4、宣傳工作
在市教體局20xx年xx教育體育信息報(bào)道工作總結(jié)中,表?yè)P(yáng)了我校報(bào)道數(shù)量最多,質(zhì)量最好。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,我校在《半島都市報(bào)》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章30多篇,負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術(shù)老師本學(xué)期共出校報(bào)四期,這些工作很好的宣傳了學(xué)校,也引起了各級(jí)媒體的關(guān)注。其中,xx《創(chuàng)新教育》分別報(bào)道了我校養(yǎng)成教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的典型做法,《半島都市報(bào)》以《潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸》為題,報(bào)道了我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的探索實(shí)踐,《xx工人報(bào)》以《全心打造師生快樂(lè)成長(zhǎng)的幸福樂(lè)園》為題,報(bào)道了學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐“和諧教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),《中國(guó)教育報(bào)》則用一個(gè)版面對(duì)我校進(jìn)行了題為《追尋教育本真,走內(nèi)涵式學(xué)校發(fā)展之路》的詳實(shí)報(bào)道,從而把學(xué)校推向了更高的發(fā)展平臺(tái),產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。
5、教研組工作
一辦:一年級(jí)教育教學(xué)工作頭緒繁雜,但他們?cè)缫?guī)劃、早安排、早落實(shí),獲得教育教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。各班、科任老師積極配合,能夠時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的巡視、監(jiān)督、檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)了學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二辦:同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,“老帶新”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)最大的特色,年輕老師們認(rèn)真好學(xué),虛心請(qǐng)教;老教師毫無(wú)保留,傾囊相授。正是組內(nèi)老師的相互協(xié)作,二年級(jí)的全體學(xué)生有穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三辦:本學(xué)期三年級(jí)教研組請(qǐng)假的加上出去學(xué)習(xí)老師比較多,她們的工作被組內(nèi)老師們熱情地接了過(guò)去,沒(méi)有任何怨言,表現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,工作質(zhì)量也沒(méi)有下降,這也是我校教師精神的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。
四辦:各班都創(chuàng)造性地開(kāi)展了班級(jí)主題活動(dòng),充分發(fā)揮其育人功能,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間。并通過(guò)各種形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的情況,取得了良好的教育效果。
五辦:“同舟共濟(jì)齊拼搏,合作共贏創(chuàng)佳績(jī)”是五辦老師共同的追求,也是他們的奮斗口號(hào)。組內(nèi)十八位老師互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn),各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績(jī),從市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式學(xué)生參加的團(tuán)體操表演就可以看出來(lái)。
六辦:作為畢業(yè)班,全組教師開(kāi)始意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,他們工作有要求,管理有辦法,落實(shí)有措施,心往一處想,勁往一處使,在全組教師的共同努力下,比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,初步形成了文明和諧、積極向上的級(jí)部風(fēng)氣,為來(lái)年學(xué)生順利畢業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
七辦:本學(xué)期藝體組的工作可用“量多質(zhì)優(yōu)”四個(gè)字總結(jié),音體美老師精誠(chéng)合作、密切配合,無(wú)論是參加的各級(jí)各類(lèi)比賽,還是迎接上級(jí)布置的各種大型活動(dòng),都能出色完成,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
另外,還有兩件事不能不提,一是,我校承辦了全國(guó)友誼校第十二屆校長(zhǎng)論壇活動(dòng),來(lái)自北京、海南、內(nèi)蒙等16省市的校長(zhǎng)80多人參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)中,我校姜xx、徐xx、劉xx三位老師為與會(huì)代表出示了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)三節(jié)課,充分展示了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”教學(xué)模式的獨(dú)特魅力,受到了大家的一致好評(píng)。課后,與會(huì)代表還參觀了美麗的校園環(huán)境,設(shè)施完備的各活動(dòng)室等,優(yōu)越的教學(xué)資源,和諧的育人環(huán)境贏得了遠(yuǎn)方客人的高度贊譽(yù),此外,王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯(lián)誼會(huì)上的演出,美術(shù)教師制作的新年臺(tái)歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日,我校參加了20xx’xx素質(zhì)教育論壇活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我校在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的提高》的典型發(fā)言,得到了與會(huì)專(zhuān)家及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。
老師們,應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期我校的各項(xiàng)工作都完成的比較圓滿,比較出色,是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期,這是與全體干部教師一直以來(lái)精心工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),發(fā)揮正能量的結(jié)果,在此,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。
當(dāng)然,在工作中,我們也有不足,但是要過(guò)年了,就不說(shuō)了別影響大家過(guò)年的心情,假期回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。寒假工作意見(jiàn)已經(jīng)發(fā)下去了,希望大家按照意見(jiàn)認(rèn)真執(zhí)行。
老師們,20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年,也是落實(shí)精神的開(kāi)局之年,我們要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統(tǒng),彰顯特色,乘勢(shì)而上,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展,奪取20xx年的全面豐收。
最后,希望大家在假期中,盡情舒展心情,與家人共度幸福時(shí)光,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)新年。在此,我也借此機(jī)會(huì)代表學(xué)校向大家拜個(gè)年,祝大家身體健康,闔家幸福!
教職工大會(huì)的講話稿7
今天我們召開(kāi)20xx學(xué)年度全校教職工聘任大會(huì),這是一年一次全校教師的例會(huì),又是雨中這個(gè)大家庭對(duì)新成員到來(lái)的歡迎會(huì),同時(shí)也是雨中全體成員的崗位分工大會(huì)。
我們雨中現(xiàn)有在崗在編教師329人,其中中高級(jí)教師193人,研究生學(xué)歷教師58人,35歲以下教師180人(不含臨時(shí)工60人,退休教師93人)。
剛才,侯書(shū)記宣讀了39位中層干部的聘任決定,趙光輝副校長(zhǎng)和杭秉全副校長(zhǎng)分別宣讀了22位教研組長(zhǎng)、52位備課組長(zhǎng)的聘任決定。今年有2位中層干部經(jīng)過(guò)競(jìng)聘上崗,有4位中層干部崗位做了調(diào)整。上學(xué)期結(jié)束我們對(duì)學(xué)校35位中層干部進(jìn)行了考核和民主測(cè)評(píng),總體來(lái)說(shuō)大家對(duì)他們有較高的認(rèn)可度和評(píng)價(jià),優(yōu)良率在93%以上,我想,是基于他們的個(gè)人素質(zhì)、工作能力、工作業(yè)績(jī),才取得了大家的信任和擁戴,我感謝大家。正是由于有這樣一支管理團(tuán)隊(duì)和全校教職工一道勤奮敬業(yè)、思考創(chuàng)新、努力奉獻(xiàn),才使我們雨中的各項(xiàng)工作科學(xué)規(guī)范、高效有序的向前推進(jìn),使我們雨中在高位平臺(tái)上持續(xù)快速發(fā)展,使我們雨中贏得了今天的良好的社會(huì)聲譽(yù)和品牌效應(yīng)。
暑假到現(xiàn)在,我們部分中層干部?jī)H休息幾天,還沒(méi)有享受到假期的輕松和閑適。
下面我想利用今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流幾點(diǎn)想法:
第一,讀書(shū)與學(xué)習(xí)。我們最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們教師的主要生存方式,學(xué)習(xí)能培養(yǎng)自己的大智大德,提升對(duì)教育本質(zhì)的理解和規(guī)律的把握,所以要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,以彌補(bǔ)自己能力、知識(shí)折舊的損耗。讀書(shū)可以增厚文化底蘊(yùn),拓寬教育生命的寬度,提升教學(xué)智慧。所謂文化底蘊(yùn),就是對(duì)人類(lèi)的精神成就分享的廣度和深度,就是學(xué)識(shí)的修養(yǎng)和精神的修養(yǎng)。教師有文化底蘊(yùn),才能創(chuàng)造一個(gè)真誠(chéng)、深刻而豐富的課堂,才能帶給學(xué)生以廣博的文化感染。我們倡導(dǎo)教師讀書(shū),豐富內(nèi)涵,滋養(yǎng)精神,潤(rùn)澤心靈,提升品位,拓寬眼界,升華境界,在一定意義上說(shuō)我們是在用我們的讀書(shū)、用我們的生活閱歷詮釋我們對(duì)教育的理解,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難真正給學(xué)生以人格上的感召力。一個(gè)不讀書(shū)的教師,也不會(huì)成為學(xué)生心目中的真正意義上老師。
哲人言,一個(gè)人20歲如果不讀書(shū),他已經(jīng)老了。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槿说纳艘话闳怂劦某B(tài)之外,還有一個(gè)精神和心靈的維度。沒(méi)有精神和心靈層面的成長(zhǎng),沒(méi)有它的滋潤(rùn),你的內(nèi)心就是蒼白的。世界上讀書(shū)最多的猶太人,馬克思是猶太人,愛(ài)因斯坦是猶太人,現(xiàn)在有這樣一句說(shuō)法:“世界上錢(qián)在美國(guó)人口袋里,美國(guó)人的錢(qián)在猶太人的頭腦里”,猶太人何以如此優(yōu)秀,關(guān)鍵是文化的作用,他們?nèi)司荒曜x書(shū)64本為世界之最。猶太人生下孩子的第一件事是做什么呢?就是在《圣經(jīng)》上,抹上蜜,讓孩子們舔上面的蜜,讓孩子感知書(shū)是甜的。有人說(shuō),這有用嗎?因?yàn)槌跎膵雰呵∏∈桥c宇宙相通的,這個(gè)時(shí)候?qū)?shū)的第一感知可以植入他深層的記憶當(dāng)中去。而要想真正在心靈層面提升自己,就要閱讀文化精品。讀書(shū)有三個(gè)境界:第一個(gè)層次是堅(jiān)持。第二個(gè)層次是形成習(xí)慣。第三個(gè)層次是審美。所以要讀好書(shū),讀經(jīng)典,可以使人趨真向善;讀經(jīng)典,可以使人寧?kù)o致遠(yuǎn);讀經(jīng)典,還可以使人氣質(zhì)高雅。大凡讀好書(shū)比較多的人,在其言談舉止中,都會(huì)呈示出來(lái),甚至還會(huì)寫(xiě)到臉上,給人一種精神高貴的感覺(jué)。會(huì)從心底里流淌出高貴與高尚,特別是女士,如果經(jīng)常誦讀經(jīng)典,就會(huì)有一種優(yōu)化的情緒在心里激蕩,顯得越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮。
如果我們一味好奇,讀那些沒(méi)有太大文化含量的三流小報(bào),武打、網(wǎng)絡(luò)奇聞、言情小說(shuō)的`話,即便是窮其終身,也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的飛躍,甚至還會(huì)走下坡路。從生命的意義這個(gè)角度看,“取法乎上”的閱讀,就能夠以一當(dāng)十。所以,我認(rèn)為,高層次的閱讀,就相當(dāng)于在拓寬你生命的維度。能使我們真正地?fù)碛兄腔廴松4蠹抑溃R(shí)和智慧是不一樣的。知識(shí)關(guān)乎事物,智慧關(guān)乎人生,如果只有知識(shí),那你看到一塊石頭就是一塊石頭,看到一粒沙子僅是一粒沙子而已。但是一旦擁有智慧,就可以從一塊石頭里面發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景,從一粒沙子中感悟靈魂的律動(dòng)。
第二,思想與境界。教師思想的內(nèi)容:教育觀,學(xué)生觀,發(fā)展觀,知識(shí)觀,教學(xué)觀,資源觀,質(zhì)量觀等。成為有思想的教師,讓自己的心靈變得豐富而深刻。有思想的教師一定是功力深厚,善于思考,見(jiàn)解高明,富有個(gè)性的教師。有思想,會(huì)使我們興趣廣泛、內(nèi)心鮮活、積極地捕捉各種有意味的信息,會(huì)使我們的人際交流變得有品位,使我們的生活,特別是精神生活變得豐富,使我們從瑣屑的、單調(diào)的生存境遇中擺脫出來(lái);做有思想的教師,能夠使我們更好地理解課程內(nèi)容,有思想的教師會(huì)對(duì)學(xué)生的心靈豐滿和精神充實(shí)有一種自覺(jué)而又自然的引領(lǐng),一個(gè)有思想的教師會(huì)把反思成為一種習(xí)慣,一種自覺(jué)意識(shí)。把反思的品德貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)及生活,提高效率,把研究教學(xué)、鉆研教材、提升質(zhì)量當(dāng)做自己的職業(yè)價(jià)值追求。在自我反思、溝通合作、改進(jìn)創(chuàng)新中努力實(shí)現(xiàn)自我超越。
作為教師,在學(xué)生面前也應(yīng)當(dāng)是文化的擁有者與代言人,就不單單是對(duì)教材文本的解說(shuō),更不是單純對(duì)教參內(nèi)容的重復(fù)與再現(xiàn)。課堂教學(xué)應(yīng)是對(duì)教材文本審視之后的創(chuàng)造,是一種富有生命張力的精神活動(dòng)。而一個(gè)文化積淀很厚的老師,他也會(huì)看教材和教參,但他更關(guān)注課外更大范圍的文化,于是,他就有了一個(gè)屬于自己的思想文化領(lǐng)地。這樣,在教學(xué)中,就有了屬于自己的話語(yǔ)與思想,能夠旁征博引,進(jìn)入“教學(xué)如有神”的境界。
教職工大會(huì)的講話稿8
各位老師、教職工朋友們:
大家好!
時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月更迭,懷著滿腔熱忱,捧著累累碩果,轉(zhuǎn)瞬間,我們又迎來(lái)了期末總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì),向在座的所有教職工朋友表示衷心的問(wèn)候和感謝!
半年來(lái),我校全體教職工以高尚的師德情操,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí),為自己寫(xiě)下了精彩的一頁(yè),為學(xué)校發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
應(yīng)該這樣說(shuō),每天徜徉在溫馨四溢、如花如詩(shī)般的校園,面對(duì)孩子們的張張笑臉,家長(zhǎng)們的聲聲贊許,社會(huì)各界的句句好評(píng),以及諸多的成績(jī)和榮譽(yù),我的心頭總會(huì)涌起一股暖流,蕩漾一種激情,跳躍一份感動(dòng)。這股暖流、這種激情、這份感動(dòng),來(lái)自老師們的汗水和睿智,來(lái)自老師們“愛(ài)心做事,慧心做人”。
這讓我不禁想起冰心老人說(shuō)過(guò)的一句話:“愛(ài)在左,情在右,在生命之路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得苦,有淚可揮,不覺(jué)悲涼。”這分明就是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。
有一種力量能夠推動(dòng)人前進(jìn)——那就是信念。一直以來(lái),大家懷著將學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育的美好愿望,只爭(zhēng)朝夕,除了用心備好、上好每一堂課,完成既定的教學(xué)任務(wù),還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),無(wú)論順利與挫折。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)工作刻苦認(rèn)真——那就是責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)過(guò):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心”。為了一份沉甸甸的責(zé)任——讓孩子們健康、快樂(lè)、安全地生活每一天,大家總是以校為家,把孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài),抓住一切機(jī)會(huì),每天披星戴月,挑燈夜戰(zhàn),時(shí)常放棄休息,任勞任怨,甚至帶病堅(jiān)持工作,關(guān)愛(ài)孩子們的一點(diǎn)一滴,做到了“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。
有一種力量能夠激勵(lì)人對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求——那就是敬業(yè)。多年來(lái),大家不僅做到了愛(ài)崗,更做到了敬業(yè)。學(xué)校管理上注重“細(xì)”,德育上體現(xiàn)“真”,教學(xué)上表現(xiàn)“活”,學(xué)校的“亮點(diǎn)”可圈可點(diǎn)。大家不計(jì)較個(gè)人得失,為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步,默默無(wú)聞地做著那些又細(xì)小、又瑣碎、又麻煩的事情,風(fēng)里,雨里,無(wú)論高低貴賤,無(wú)論艱難困苦,總是在忙碌中品味著收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福,在極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī),得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一次次好評(píng)。
我們每一個(gè)人都是一支支燃燒的火把,是一道道奔騰的溪流。大家匯聚在一起,使得我們的幼兒園謀求發(fā)展,蒸蒸日上;小學(xué)部探究創(chuàng)新,百尺竿頭;文化城如日方升,錦上添花;總務(wù)后勤默默奉獻(xiàn),更進(jìn)一步。
托爾斯泰說(shuō)過(guò):“太陽(yáng)總會(huì)冉冉升起,把歡樂(lè)…幸福許諾給逐漸蘇醒的世界”。老師們,你們就是孩子們的太陽(yáng),每天帶給孩子們光明、知識(shí)、溫暖,使我們的校園充滿詩(shī)意,沉浸快樂(lè),蕩漾幸福,我真的很感激大家。
“一身詩(shī)意千尋瀑,你是人間四月天”,老師們:在此,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向大家致以最崇高的敬意!
xxx是大家的家,xxx發(fā)展靠大家。日復(fù)一日,做辦學(xué)人,我一方面每天收獲著大家的喜悅和成功,收獲一份份由衷的`感動(dòng),同時(shí),我更時(shí)刻想著大家,想著大家的健康和生活,努力使學(xué)校從自身的實(shí)際情況出發(fā),為老師們創(chuàng)造一個(gè)合理、寬松、愉快的工作環(huán)境。目前,學(xué)校正將廚房裝修成幾個(gè)舞蹈室,……并逐年為大家調(diào)整工資,讓大家因?yàn)楹椭C而幸福,因?yàn)樾腋6鵁釔?ài),因?yàn)闊釔?ài)而投入,因?yàn)橥度攵鋵?shí)自己的人生。
教職工朋友們:暑假已至,在這里提前祝大家暑假開(kāi)心、愉快!也請(qǐng)把學(xué)校的問(wèn)候和祝福帶給你們的家人。同時(shí),也對(duì)老師們的假期生活提幾點(diǎn)希望:
第一、希望老師們給心靈放個(gè)假。勞逸結(jié)合,參加有益活動(dòng);居家、外出注意安全;進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,因?yàn)椋瑢?duì)于我們每一個(gè)人,安全與健康是最大的幸福,你們的健康與幸福同樣是小風(fēng)帆的幸福。
第二、愿大家仍記住蘇霍姆林斯基的話:“最后喚起教師生命力的是教師自身,唯有教師本人才能為自己描繪出真實(shí)的形象。”因此,我們要時(shí)刻累積歷練,為自己豎起“兩面鏡子”,奠基起生命的厚重——
一是要以德為鏡,厚德載物,修養(yǎng)身心,追求德高為師,身正為范的不言自教的境界;
二是以書(shū)為鏡,自強(qiáng)不息,學(xué)而不已,用教育智慧開(kāi)啟思維,用教育創(chuàng)造力開(kāi)拓未來(lái),用美麗的教育煉就幸福的自我!
“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
教職工朋友們:前行路上,新的事業(yè)之門(mén)已經(jīng)為我們敞開(kāi),xxx更美前景可期可盼。新的奮斗目標(biāo),新的歷史紀(jì)錄需要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng),讓我們緊緊抓住我們的目標(biāo),團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,同舟共濟(jì),去贏取xxx更絢爛的明天。
最后,再祝全體教職工:合家安康,幸福吉祥,事業(yè)輝煌!
預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假!
謝謝大家!
教職工大會(huì)的講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō),是生命中的一個(gè)關(guān)鍵年份,是一個(gè)生活里充滿幸福、事業(yè)上煥然一新的重要年份。從7月1日正式踏入這所美麗的校園的那一刻起,我的人生便與長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展聯(lián)系在一起,與在座的諸位老師們聯(lián)系在一起,共同為著人生的理想和信念而奮斗。在這一過(guò)程中,我雖然有付出,但更多是收獲,雖然有辛勞,但更多是進(jìn)步。回顧入校以來(lái)的這一百多個(gè)日日夜夜,我能清晰的看到自己向前邁進(jìn)時(shí)留下的每一個(gè)腳印;在那時(shí)間的滴答聲中,我仿佛能看見(jiàn)一個(gè)光明的未來(lái)正向我走來(lái)。
在這里,我就自己入校半年來(lái)個(gè)人的三點(diǎn)感受與大家分享。
我的第一點(diǎn)感受是,在學(xué)院的組織學(xué)習(xí)下,個(gè)人的思想觀念出現(xiàn)深刻轉(zhuǎn)變。
20xx年是學(xué)院在國(guó)家示范性高職院校建設(shè)順利通過(guò)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),在校內(nèi)大力推行文化管理,全面施行“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”的第一年。在這一年里,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)、不斷進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在加大人才引進(jìn)力度的同時(shí),也強(qiáng)化了對(duì)人員的培訓(xùn)、考核力度,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升教師的整體素質(zhì),各項(xiàng)工作開(kāi)展得如火如荼。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在各位同事的熱心幫助下,我在這半年的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)教師這個(gè)崗位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)著名教育家、清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦曾說(shuō)“大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”一所學(xué)校,如果沒(méi)有好的教師,就談不上發(fā)展,談不上進(jìn)步,更談不上擁有一個(gè)未來(lái)。
作為新進(jìn)教師,我有幸參加了學(xué)院組織的20xx年新進(jìn)教職員工培訓(xùn)班,聆聽(tīng)了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)教育宏觀形勢(shì)的介紹,了解了學(xué)院的內(nèi)外環(huán)境、歷史沿革、職能設(shè)置、人員結(jié)構(gòu)及組織制度,學(xué)習(xí)了“標(biāo)準(zhǔn)化”、“表格化”、“精細(xì)化”、“職業(yè)化”這“四化”的時(shí)代背景、內(nèi)在意義、實(shí)踐目標(biāo)及具體措施。各位領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的講座,使我們端正了態(tài)度,提高了認(rèn)識(shí),充滿了信心,推進(jìn)了工作。正所謂“一春鶯度曲,八月雁成行”,在隨后半年的工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我們嚴(yán)格按照“四化”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,時(shí)刻不忘以最飽滿的工作熱情、最充分的課堂準(zhǔn)備、最豐富的教學(xué)內(nèi)容、最新穎的傳授方式為學(xué)生上好每一節(jié)課,改好每一份作業(yè),圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
唐代的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“師者,傳道,授業(yè),解惑也。”在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,作為一名專(zhuān)職教師,首先要面臨的不是如何去上課的問(wèn)題,而是如何培養(yǎng)學(xué)生能力的問(wèn)題,即“傳道”的問(wèn)題,其次才能談得上“授業(yè)”和“解惑”。
雖然,在上課之前我從未有過(guò)正式授課的經(jīng)驗(yàn),但我仍能清晰地意識(shí)到自己所面對(duì)的這群年輕人并不是我們手中可供任意擺弄的機(jī)器,更不是等待著我們?nèi)ゼ庸さ陌氤善罚麄兪侨耍且蝗河邢敕ā⒂欣砟睢⒂衅谂巍⒂懈星榈娜恕е亦l(xiāng)的泥土氣息,帶著父母親人的期盼,他們背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里,其中有一些還是超過(guò)本科錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生選擇來(lái)到這里,是希望他們所有的這些付出都能有所回報(bào)。而此時(shí)此刻,他們之所以愿意安安靜靜地坐在自己的座位上仰視著我們,是因?yàn)樗麄兤诖ㄟ^(guò)我們?nèi)ペA得自己的未來(lái)。出于這種目的,在課上要傳授給他們的就不應(yīng)該是單純的知識(shí),而應(yīng)該是成功的道理,或者是那些可以幫助他們未來(lái)走向成功的'路徑。
宋代的黃晞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)非師而功益勞,友非人而過(guò)益滋”,意思是說(shuō)一個(gè)人求學(xué)而沒(méi)有找到好的老師,就會(huì)疲于用功,交朋友而沒(méi)有找到正確的人,就會(huì)增加更多的過(guò)錯(cuò)。我們要做的正是這樣的一個(gè)好老師,好朋友,因?yàn)檫@正是教師的價(jià)值所在!而要成為這樣的一個(gè)好老師、好朋友,我們就必須首先清楚自己所上的這門(mén)課能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)什么,又在他們未來(lái)的人生道路上將起到一個(gè)什么樣的作用,使學(xué)生們清晰的意識(shí)到他們正在學(xué)習(xí)的這門(mén)課程絕不是什么無(wú)用的“屠龍術(shù)”,而是與自己未來(lái)人生密切相關(guān)的一項(xiàng)重要技能,是打開(kāi)自己未來(lái)成功大門(mén)的一把鑰匙。
這就是說(shuō),教師對(duì)所授課程的價(jià)值必須作深入了解,才能幫助學(xué)生成就自我。正如劉曉院長(zhǎng)在第六次教師隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議主題報(bào)告中所說(shuō)的,“教師要在教學(xué)中精益求精、因材施教、追求卓越,打造特色、鑄就精品、成就人才”“盡力做只能做到稱(chēng)職,用心做才能做出優(yōu)秀”。通過(guò)學(xué)院組織的說(shuō)課程競(jìng)賽,我對(duì)諸多課程的課程構(gòu)思、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)現(xiàn)、課程運(yùn)作等方面有了更深刻的理解,明晰了課程在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中所起的作用以及它所應(yīng)該體現(xiàn)的價(jià)值。我想,這既是新時(shí)代社會(huì)對(duì)教師的基本要求,也是作為一名優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)方面必須重點(diǎn)著力的內(nèi)容。只有這樣,我們才能談得上“精益求精”,也只有這樣,我們才能更好的“成就人才”。
教職工大會(huì)的講話稿10
在這里向全體教職工問(wèn)好,向假期中不畏酷暑堅(jiān)守工作崗位的招生、后勤和部分行政干部和工作人員致以親切的問(wèn)候。
學(xué)院十三五規(guī)劃提出了學(xué)院謀發(fā)展、入主流、塑品牌“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,目前正處于學(xué)院發(fā)展第一步到第二步交接的關(guān)鍵時(shí)期,各系、各職能部門(mén)要緊緊圍繞本學(xué)期及20xx年工作的重大任務(wù),創(chuàng)新思路,真抓實(shí)干,努力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo);要抓整改,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
近期工作,一是提升教師素質(zhì),認(rèn)真開(kāi)展引進(jìn)教師崗前培訓(xùn);二是全力做好新生入學(xué)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作;三是各系部按要求開(kāi)展教師說(shuō)課活動(dòng);四是各系部對(duì)本系部教師管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理全面負(fù)責(zé),各部門(mén)承擔(dān)管理和服務(wù)的責(zé)任,全力支持系部工作,樹(shù)立為師生服務(wù)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好本職工作。
希望全校教職員工認(rèn)清形勢(shì),以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的'工作中,以更加開(kāi)闊的胸襟,融入三河,超越自己,為三河的建設(shè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教職工大會(huì)的講話稿11
各位教工:
大家新學(xué)期好!
福羊辭歲寒未盡,金猴初來(lái)氣象新。告別了愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假生活,我們追隨春天的步伐,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康,家庭和睦,事業(yè)有成!特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快,生活幸福!
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì),標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校各項(xiàng)工作已經(jīng)全面展開(kāi)。
一 20xx年工作簡(jiǎn)要回顧
上學(xué)年,學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,踐行行勝于言的主體精神,從教職工的根本利益出發(fā),以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)了德育及教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化了學(xué)生一日常規(guī),落實(shí)了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施,開(kāi)展大規(guī)模的評(píng)課賽課活動(dòng),向課堂要質(zhì)量。
1、新洲二中以94、6分的高分通過(guò)市級(jí)示范校復(fù)評(píng),學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
2、通過(guò)創(chuàng)城活動(dòng),廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習(xí)慣逐步養(yǎng)成,校園干凈整潔。校團(tuán)委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)組織,高三年級(jí)團(tuán)支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團(tuán)組織”。
3、 學(xué)校各項(xiàng)工作得到充分肯定:通過(guò)市綠色學(xué)校復(fù)評(píng),獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等,17屆高考繼續(xù)保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。
4、 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)職工書(shū)屋、桌球館,完成實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、 學(xué)校管理邁上新臺(tái)階,被市總工會(huì)評(píng)為民主管理五星級(jí)單位。
6、20xx屆九月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)暨20xx年高考總結(jié)會(huì)、全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會(huì)在我校成功召開(kāi),學(xué)校獲評(píng)區(qū)首批延安精神進(jìn)校園示范校。
7、通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施,學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好,高二攻堅(jiān)克難,高三勵(lì)精圖治。
8、后勤服務(wù)工作更精細(xì)。借暑期和復(fù)評(píng)之機(jī),對(duì)校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級(jí)課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結(jié)題,并獲較高評(píng)價(jià)。
10、 群眾滿意學(xué)校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實(shí),效果漸顯。
雖然取得了一些成績(jī),但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作距離上級(jí)和群眾的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點(diǎn):
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,師生讀書(shū)活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高;課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少,教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開(kāi)展,教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高,出現(xiàn)課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象,上課到場(chǎng),下課走人,課后更是漠視學(xué)生;還有的借故請(qǐng)長(zhǎng)假,無(wú)視學(xué)生存在,體罰學(xué)生,與家長(zhǎng)溝通失當(dāng)?shù)冗`反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財(cái)物的管理與維修工作不夠細(xì)致和及時(shí)。
6、學(xué)生管理存在不少漏洞,管理人員校園巡視沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣,部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。
7、學(xué)校的各項(xiàng)管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。QQ群和學(xué)校辦公平臺(tái)要規(guī)范使用,一言一行關(guān)乎學(xué)校形象,對(duì)亂發(fā)者要追究責(zé)任。
二、新學(xué)期工作思路及要求
各位教工,新的學(xué)期,新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么?靠的是政策和機(jī)遇,靠的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持,但最根本的一條,靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠(yuǎn)的境界和百折不回的勇氣,靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學(xué)的水平,質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20xx年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn),大家一定要認(rèn)真落實(shí),在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的,而是大家的。校興我榮,校衰我悲。年級(jí)、教務(wù)、教科、政教、團(tuán)委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),個(gè)人素質(zhì)普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認(rèn),離開(kāi)大家的支持與配合,學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的,加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處,在工作中大家習(xí)慣性多,隨意性大,所以,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用,創(chuàng)新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法,出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準(zhǔn)部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo),要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向,把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處,干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想,都是學(xué)校工作,需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào),和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團(tuán)結(jié),離不開(kāi)相互的尊重,一個(gè)優(yōu)秀的教師,起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規(guī)律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái),每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本,試想,一位教師,如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師,不能算是一名稱(chēng)職的教師,更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重,希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)把教學(xué)抓實(shí),充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。
第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任,是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變,社會(huì)在變,教學(xué)內(nèi)容在變,我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上,不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事:
1、清理工作:各項(xiàng)收費(fèi)工作的清理,包括報(bào)名繳費(fèi)和餐費(fèi),還包括不能收的`其他費(fèi)用,住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作,做好細(xì)致的思想工作,盡快穩(wěn)定下來(lái)。
3、高三二月調(diào)考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修,新設(shè)備添置等。
(1)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在是個(gè)空架子,現(xiàn)有的藥品和儀器都是很多年以前的,早已過(guò)期或淘汰,我想最起碼演示實(shí)驗(yàn)要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請(qǐng)金校長(zhǎng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái),然后進(jìn)行集體采購(gòu)。
(2)寢室的調(diào)整和修繕。
(3)高三教學(xué)樓的維修和保護(hù)。
(4) 兩個(gè)報(bào)告廳投影的升級(jí)。
各位教工,新的學(xué)期孕育著新的希望,我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò),閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。
同時(shí),我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做,為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子,多做貢獻(xiàn),少發(fā)牢騷,少發(fā)議論。“家和萬(wàn)事興”!學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了,師生關(guān)系和諧了,教職工關(guān)系和諧了,學(xué)校的發(fā)展就大有希望。
老師們:今年是農(nóng)歷的羊年。羊最具有團(tuán)體精神,是智慧的化身,踏實(shí)的比喻,幸福的象征。我們一定要在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)二中人的四種精神,展現(xiàn)洋洋灑灑的姿態(tài),開(kāi)創(chuàng)喜氣洋洋的局面,打造羊踏千里的業(yè)績(jī),確保我校教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
謝謝大家!
教職工大會(huì)的講話稿12
大家好,今天是元宵佳節(jié),又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天,在此我代表校委全體成員,對(duì)大家致以新的問(wèn)候,祝大家在新里健康、快樂(lè)、充實(shí)、幸福。
過(guò)去的一,我們大家同努力,全力推進(jìn)各項(xiàng)工作,可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師,孩子很小,父母有病,還有些老教師,身體不好,個(gè)別教師課時(shí)較多,但大家都克服了很多困難,出色的完成了我們的計(jì)劃和任務(wù),期末考試初一綜合排名四,初二排名三,初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生,我們的前名和三中持平,名超過(guò)了三中。目前,學(xué)生激和社會(huì)、教育局對(duì)我們反映良好。我想,很慶幸,在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。我認(rèn)為本學(xué)期我們應(yīng)該努力使老師們的精神面貌變得更好,心態(tài)更加平和,對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感有新的提高,全校上下團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛逐漸濃厚,大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。
不少老師對(duì)學(xué)校的.發(fā)展和現(xiàn)狀非常關(guān)心,通過(guò)短信及其他形式表達(dá)了自己的思考,提出了一些非常好的建議。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意!當(dāng)然我們學(xué)校也存在著一定的問(wèn)題,直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展,但這只是支流,影響不到大局。我相信,只要我們大家同努力,二中這艘航船正向著我們既定的目標(biāo)奮力前行,任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
今的假期,是從農(nóng)歷臘月十六到今天正月十五,將近一個(gè)月時(shí)間,是最近幾中時(shí)間最長(zhǎng),最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調(diào)整,是為了更好的做好工作,在新的學(xué)期大有作為。但不能否認(rèn),有很大一批老師,根據(jù)學(xué)校的工作安排,不辭辛苦,任勞任怨,在大家陪著家人過(guò),看電視的時(shí)候,在學(xué)校完成大家的工作。
而是一片曙光,我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展,去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想,我們今天每一個(gè)老師,應(yīng)該有一種堅(jiān)守的精神。我們?nèi)绻麤](méi)有理想,怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力,怎么能夠有深邃的眼光,怎么能夠有澎湃的激情,怎么能夠有高尚的境界,怎么能夠有偉大的追求?
教職工大會(huì)的講話稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
今天有幸在這里代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書(shū)育人是我們的職責(zé),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們,感謝你們的積極參與和配合,感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解。
三尺講臺(tái)話冬夏,一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中,在xx這方沃土,我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè),我們享受這個(gè)過(guò)程,生活著,工作著并快樂(lè)著。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命,從事的是幫助學(xué)生形成正確的`人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的日子里,我們踐行“崇文尚德,自強(qiáng)求美”的理念,履行“一起為了師生,一切依靠師生”的承諾,發(fā)揚(yáng)“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負(fù)重奮進(jìn)”的鐵桿精神,實(shí)現(xiàn)了“讓xx人文起來(lái)”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的事業(yè)感到驕傲和自豪!
會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!在今后的工作中,我將恪守教師行為規(guī)范,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身水平,我會(huì)用青春和熱血書(shū)寫(xiě)xx九年制學(xué)校教育的新篇章!最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦!祝愿各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝!
教職工大會(huì)的講話稿14
各位代表、同志們:
下午好,在新年即將來(lái)臨之際,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)河清初中第十一屆六次教職工代表會(huì)議。這是我校教職工政治生活中的一件大事,是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn),是全體教師參政議政,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪我校藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督,提高辦學(xué)效益,具有重要意義,對(duì)于我們?nèi)翰呷毫M(jìn)一步明確辦學(xué)思路,提高辦學(xué)水平,具有重要的作用。首先,讓我以學(xué)校黨支部的名義,向大會(huì)的隆重召開(kāi)表示衷心的祝賀!向出席這次代表大會(huì)的全體代表、同志們表示親切的問(wèn)候!
以“育人為本”為方向,完成以下幾個(gè)方面的議程:聽(tīng)取審議《學(xué)校工作報(bào)告》,審議通過(guò)《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《績(jī)效工資旅行方案》修改意見(jiàn)以及按照大會(huì)主席團(tuán)討論通過(guò)的會(huì)議議程。
這次教代會(huì)的召開(kāi),必將推進(jìn)我校各項(xiàng)工作更加蓬勃向前發(fā)展,它是我校貫徹新理念、跨上新臺(tái)階、創(chuàng)出新思路、鑄造新輝煌的新起點(diǎn)。
今后我校將在全體師生員工的共同努力下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針大力,推進(jìn)課程改革,完善硬件,優(yōu)化環(huán)境,勵(lì)精圖治,強(qiáng)化管理,提高質(zhì)量,以辦好人民滿意的教育為己任,千方百計(jì)凝聚各界力量,創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),向全鎮(zhèn)人民交上滿意的答卷。
今天,我們歡聚一堂,共同研究討論我校教育教學(xué)管理工作的未來(lái),作出重大決策和選擇,我們?nèi)w代表要以主人翁的.姿態(tài),為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。以現(xiàn)在為起點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),同心同德,通力合作,攜手共進(jìn),我校的教育事業(yè)定能跨上新臺(tái)階、持續(xù)鑄就新輝煌。
開(kāi)好這次大會(huì),完成會(huì)議的各項(xiàng)議程,是我們的既定目標(biāo),也是我們?nèi)w教職工的心愿。我們?nèi)w代表要不負(fù)重托,肝膽相照,暢所欲言,各抒己見(jiàn),集思廣益,運(yùn)用集體的智慧和力量把這次大會(huì)開(kāi)成一次奮發(fā)進(jìn)取的、團(tuán)結(jié)向上的、成功的、充滿活力大會(huì)。
最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!祝代表們身體健康、合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!事業(yè)有成!謝謝大家!
教職工大會(huì)的講話稿15
各位代表、同志們:
xx大學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第一次會(huì)議,在上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體代表和同志們的共同努力下,已經(jīng)圓滿完成了各項(xiàng)既定任務(wù)。
本次大會(huì),各位代表充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神,以高度的責(zé)任感和使命感,很好地履行了代表職責(zé),保證了會(huì)議成功召開(kāi)。代表們以對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取并審議了學(xué)校工作報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告等。在分組討論中,各位代表緊緊圍繞會(huì)議主題,密切聯(lián)系學(xué)校和本單位實(shí)際,各抒己見(jiàn),暢所欲言,特別是能夠立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),積極踴躍地為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻(xiàn)策,提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。通過(guò)認(rèn)真審議討論,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,形成了共識(shí)和合力,這將對(duì)學(xué)校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作產(chǎn)生重要的積極影響。
本次大會(huì),代表們嚴(yán)格按照程序和民主集中制的原則,在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上,順利選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)各專(zhuān)門(mén)委員會(huì)。大會(huì)的圓滿成功是全體代表共同努力的結(jié)果,也是大會(huì)全體工作人員共同努力的結(jié)果。在此,我代表校黨委向新當(dāng)選的新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的同志們表示熱烈的祝賀,向全體代表和工作人員表示衷心地感謝!我相信,在新一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)專(zhuān)門(mén)委員會(huì)的積極工作下,全校教職工一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同努力把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)!
各位代表、同志們,依法維護(hù)好、保障好廣大教職工的利益,是教代會(huì)和工會(huì)的基本職責(zé),也是學(xué)校的重要使命。而全校教職工最大的共同利益就是學(xué)校的發(fā)展,只有學(xué)校發(fā)展了,才能有條件有能力不斷改善和提高廣大教職工和廣大學(xué)生的福祉。當(dāng)前,學(xué)校發(fā)展已經(jīng)到了一個(gè)爬坡過(guò)坎的重要關(guān)頭,提高教育質(zhì)量和強(qiáng)化辦學(xué)特色成為學(xué)校在日益激烈的高等教育競(jìng)爭(zhēng)中圖生存、求發(fā)展的關(guān)鍵所在,加快內(nèi)涵提升成為緊迫要求,需要全校上下同心同德,群策群力,勵(lì)精圖治,奮發(fā)有為,不懈努力地推動(dòng)學(xué)校更好更快發(fā)展。借此機(jī)會(huì),我提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一,要以全國(guó)“百?gòu)?qiáng)”高校的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
XX年學(xué)校就已經(jīng)明確提出了建設(shè)全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo)。兩年多來(lái),我在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)校這個(gè)發(fā)展目標(biāo)。就是要大幅度提升學(xué)校的綜合教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,把xx大學(xué)真正辦成有特色、高水平的大學(xué),綜合實(shí)力達(dá)到全國(guó)高校前一百名的水平。為什么要提出這個(gè)概念?有人告訴我,說(shuō)學(xué)校只要抓住特色就可以了,不需要追求什么排名。但是,我想告訴大家的是,學(xué)校的發(fā)展不僅需要特色,更需要實(shí)力。我們提出,未來(lái)5年內(nèi)把學(xué)校真正建設(shè)成為名符其實(shí)的全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校,確立了這樣的目標(biāo),學(xué)校發(fā)展就有了明確的方向,有了方向,才會(huì)有不懈前進(jìn)的動(dòng)力。追求學(xué)校的排名不是我們的最終目的,我們是要以百?gòu)?qiáng)高校作為學(xué)校發(fā)展的參照系和標(biāo)桿,并在這個(gè)目標(biāo)的有力驅(qū)動(dòng)和牽引下,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),加快提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。通過(guò)與別人相比,我們可以清醒地知道自己的地位如何?有哪些方面的差距?要通過(guò)怎樣的努力去補(bǔ)我們的短板,使自己真正躋身于百?gòu)?qiáng)高校的'行列?說(shuō)實(shí)話,要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),我們還有不小的差距需要彌補(bǔ),還需要付出巨大的努力。
尤其是未來(lái)幾年內(nèi),中國(guó)的高等教育還將發(fā)生更加深刻的變化,就像建保校長(zhǎng)今天上午在報(bào)告中所說(shuō)的,學(xué)校發(fā)展面臨著四個(gè)危機(jī):
第一是生源危機(jī),
第二是社會(huì)評(píng)價(jià)危機(jī),
第三是資源分配危機(jī),
第四是人才競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)。
如何應(yīng)對(duì)這些危機(jī),如何轉(zhuǎn)“危”為“機(jī)”,確實(shí)是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我希望大家切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,緊緊圍繞全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校的目標(biāo),心往一處想,勁往一處使,直面危機(jī),披荊斬棘,攻堅(jiān)克難,奮力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)百?gòu)?qiáng)目標(biāo)。
第二,要以提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展。
在日益激烈甚至是日益殘酷的高等教育競(jìng)爭(zhēng)面前,我們靠什么脫穎而出?靠什么獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)同和青睞?靠什么贏得政府和社會(huì)的認(rèn)可和支持?我想,最關(guān)鍵的,要靠學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在去年7月召開(kāi)的校黨委1屆6次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上,我代表校黨委正式提出要著力提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和教師的社會(huì)影響力,簡(jiǎn)稱(chēng)“兩個(gè)力”,這就是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的要害所在。學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力重點(diǎn)要提升的是學(xué)生的思想力、意志力、親和力、學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、適應(yīng)力和創(chuàng)造力。教師的社會(huì)影響力重點(diǎn)要提升的是學(xué)術(shù)影響力、教育引導(dǎo)力、社會(huì)服務(wù)力和文化傳承創(chuàng)新力。提升“兩個(gè)力”的辦學(xué)理念,要求我們要堅(jiān)持教育以人為本、以學(xué)生為主體,切切實(shí)實(shí)做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”,一切工作都必須以是否有利于提升學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力為衡量標(biāo)準(zhǔn),必須以符合學(xué)生發(fā)展需要、著眼學(xué)生前途為最高準(zhǔn)則;要堅(jiān)持辦學(xué)以人為本、以教師為主體,政策導(dǎo)向和資源配置要以教師為重、以教師為先,以是否有利于提升教師的社會(huì)影響力作為基本依據(jù),為廣大教師悉心于教書(shū)育人、潛心于科研創(chuàng)新、用心于社會(huì)服務(wù)和文化建設(shè),創(chuàng)造良好條件,提供有力支持。總之,要把提升“兩個(gè)力”作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)百?gòu)?qiáng)高校的主抓手,緊緊圍繞“兩個(gè)力”的提升,著力更新辦學(xué)理念,著力完善人才培養(yǎng)機(jī)制與模式,著力提高師資隊(duì)伍整體水平,著力推進(jìn)管理體制機(jī)制創(chuàng)新,著力建設(shè)先進(jìn)校園文化,帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷突破,核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提高。
教職工大會(huì)講話稿
各們領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
今天,為了認(rèn)真貫徹教育局全市校長(zhǎng)會(huì)議精神,謀求大坡小學(xué)發(fā)展,進(jìn)一步樹(shù)立大坡小學(xué)教師形象,提升全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)水平,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,召開(kāi)全鎮(zhèn)小學(xué)“抓管理上質(zhì)量,全面提升大坡小學(xué)的辦學(xué)水平”教師大會(huì),這是一次工作會(huì)議,也是一次統(tǒng)一思想,振奮精神,團(tuán)結(jié)合作的動(dòng)員會(huì)。下面我講幾個(gè)方面的問(wèn)題。
一、謀求發(fā)展,強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)
班子隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的關(guān)鍵,一個(gè)好班子能把一所差學(xué)校辦成好學(xué)校。也能把一所好學(xué)校能變成差學(xué)校,所以:必須強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。
(一)講團(tuán)結(jié)
團(tuán)結(jié)就是力量,這話誰(shuí)都明白,一個(gè)班子沒(méi)有核心,沒(méi)有向心力什么事都做不好,班子成員相互不團(tuán)結(jié),明爭(zhēng)暗斗,相互拆臺(tái),拉幫結(jié)伙,各自為政,最后都以失敗而告終。傷了感情,丟了人品,損了人格,誤了事業(yè),害了自己。領(lǐng)導(dǎo)不高興,群眾不滿意,社會(huì)瞧不起,局面非常可怕。
我說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的班子應(yīng)該是:團(tuán)結(jié)協(xié)作,成員間相互支持,整體功能得到充分發(fā)揮,班子民主風(fēng)氣濃,主要領(lǐng)導(dǎo)不搞“家長(zhǎng)制”、“一言堂”,有關(guān)決策集體討論,大家負(fù)責(zé),工作干勁足,能心往一處想,勁往一處使。以事業(yè)為重,以工作為重,大膽創(chuàng)新,成績(jī)顯著。班子集體能夠做到嚴(yán)格自律,有較強(qiáng)的群眾觀點(diǎn),努力為群眾辦好事、辦實(shí)事,辦真事,為事業(yè)發(fā)展謀求思路。
為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo),班子成員就要樹(shù)立項(xiàng)項(xiàng)工作都要勇于爭(zhēng)先,不甘落后,橫著比要位置,豎著比要名次的思想,努力成為一支說(shuō)得出,叫得響,拉得動(dòng),爭(zhēng)強(qiáng)上勁,踏實(shí)肯干,不計(jì)名利,勇于負(fù)責(zé)的班子集體。
同時(shí),我們堅(jiān)決反對(duì)在班子隊(duì)伍中出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的事,不按議事規(guī)則和決策程序辦事,不愿意聽(tīng)取他人意見(jiàn),不傾聽(tīng)群眾呼聲,突出個(gè)人意志,有事大事不研究,小事意開(kāi)會(huì),對(duì)自己有利的事不研究,得罪人的事不讓班子定,造成班子內(nèi)部矛盾重重,反對(duì)在班子中,個(gè)別人,胸?zé)o大志,氣量狹小,滿腹牢騷,空發(fā)議論,不干實(shí)事,品頭論足,有的個(gè)別人道聽(tīng)途說(shuō),傳播小道消息,小市民氣十足,不積極配合,互相扯皮,對(duì)班子決策合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。個(gè)人意志占上峰,把自己凌駕于組織之上,該請(qǐng)求的不請(qǐng)求,該匯報(bào)的不匯報(bào),把自己分管的工作視為個(gè)人陣地,擅自作主,各自為政,把發(fā)工視為分權(quán),相互爭(zhēng)權(quán)奪利,見(jiàn)榮譽(yù)就上,見(jiàn)利益就搶?zhuān)?jiàn)到困難就找組織,出了問(wèn)題找領(lǐng)導(dǎo)(孩子哭抱給娘,甚至孩子還沒(méi)等哭就抱給娘),遇事畏縮躲避,只要組織照顧,不要組織紀(jì)律。
我們反對(duì)個(gè)別干部意志衰退,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),無(wú)所事事,整天忙于事物性工作,忙于社會(huì)交際,有時(shí)犯自由主義,不負(fù)責(zé)任的瞎說(shuō)亂講,制造矛盾,破壞團(tuán)結(jié),拉山頭挑事端,這樣的人堅(jiān)決制止,誰(shuí)都有個(gè)朋友但不能靠原則去處,會(huì)議跑風(fēng)現(xiàn)象,買(mǎi)好現(xiàn)象,互相拆臺(tái)沒(méi)好戲,相互亂整沒(méi)好人,我們反對(duì)個(gè)別人對(duì)自己要求不嚴(yán),自律意識(shí)差,不顧單位效益,集體形象,個(gè)人名聲。為謀取私利,做一些見(jiàn)不得人的事,向下屬推銷(xiāo) 物品,私設(shè)小金庫(kù),收費(fèi)不入賬,甚至搞錢(qián)權(quán)交易,不級(jí)好處不辦事,給了好處什么事都辦,什么事都敢辦。
這些現(xiàn)象雖然是個(gè)別現(xiàn)象,個(gè)別干部中的個(gè)別問(wèn)題。但它嚴(yán)重嚴(yán)重影響了班子集體形象,可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的重要性,一個(gè)班子團(tuán)結(jié)與否,關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在一把手,在校長(zhǎng)的人品,在校長(zhǎng)的主導(dǎo)思想,校長(zhǎng)別整事,個(gè)別人也整不起來(lái),校長(zhǎng)處事要大度、大氣。校長(zhǎng)以堅(jiān)定的原則立場(chǎng)維護(hù)大局利益,以無(wú)私的敬業(yè)精神時(shí)刻想著干好工作,以高尚的道德情操樹(shù)立群眾威信。發(fā)揚(yáng)民主,集中不集權(quán),果斷不武斷,不意見(jiàn)不固執(zhí),實(shí)事求是,虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),敢于為班子成員負(fù)責(zé),那么副職領(lǐng)導(dǎo)要找準(zhǔn)位置,到位不越位,配合不錯(cuò)位,遇事不拆臺(tái),分工不分權(quán),分管不分治,分責(zé)不分家。襟懷坦白,心胸寬闊。坦誠(chéng)相見(jiàn),互不猜疑。工作上出差錯(cuò)要勇于承擔(dān)責(zé)任。不看熱鬧,有了成績(jī)要高風(fēng)亮節(jié),主動(dòng)把榮譽(yù)讓給別人。決不能因一點(diǎn)點(diǎn)利益小事及榮譽(yù)爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至事后說(shuō)小話,念相聲,搞小動(dòng)作,要有感人之德,服人之才,用人之道,容人之量。以真誠(chéng)換理解。認(rèn)理解求團(tuán) 結(jié)。以團(tuán)結(jié)求發(fā)展。說(shuō)句實(shí)在話,人生在世好時(shí)候就那么幾十年,能夠天南海北的在一起工作確實(shí)是一種緣份,何況在一個(gè)班子呢?你看我不順眼,我看你別扭。那是愚蠢這舉,對(duì)不起自己,實(shí)在不應(yīng)該。當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)集體的時(shí)候,當(dāng)我們風(fēng)燭殘年的時(shí)候,回憶起來(lái),都會(huì)感到人生之短暫,世態(tài)之冷暖,友誼之重要。因此我說(shuō):珍惜時(shí)光干點(diǎn)事,珍惜緣份處點(diǎn)同志感情,我們活得才有意義,有滋味。
(二)要講原則
講原則是做一名領(lǐng)導(dǎo)起碼的素質(zhì),是干好工作的關(guān)鍵,招行規(guī)章制度,執(zhí)行上級(jí)政策,執(zhí)行班子集體決議就是講原則,按議事程序辦事就是講原則。講原則就要克服工作中的隨意性,沒(méi)有原則性的領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo),是不負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),原則是大家共同維護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)線,是我們干好工作的準(zhǔn)則。準(zhǔn)在這個(gè)問(wèn)題上把握不好誰(shuí)就不稱(chēng)職,我們提倡工作中要靈活,但不是不講原則的靈活。是在原則性基礎(chǔ)上方法上的靈活,下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中決就是原則。工作中要一級(jí)替一級(jí)負(fù)責(zé)。主 任要為主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),主管校長(zhǎng)要為一把手負(fù)責(zé),這是組織紀(jì)律,任何人不能拿原則做交易,不能參和感情色彩,明里暗里都與組織保持高度的一致性,讓實(shí)踐證明你是一名具有一定政治素質(zhì),具有一定高度的責(zé)任感和事業(yè)心的干部,說(shuō)話辦事一個(gè)樣,主動(dòng)工作不躲避,研究開(kāi)展工作有創(chuàng)新,群眾認(rèn)可,家長(zhǎng)滿意,教師佩服,只有這樣才能干好工作,才能稱(chēng)職。
面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,特別是大坡這個(gè)特殊地方,把握原則性非常重要,不要自己給自己設(shè)圈套,要管住自己的嘴,管住自己的腿,管住自己的手,我們要時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻想到很多雙眼睛在盯著你,組織和群眾都在監(jiān)督你,要慎重從事,任一顆公正、公平之心處理問(wèn)題,解決問(wèn)題,研究問(wèn)題。群眾才能擁護(hù)你,離開(kāi)原則去處事,表面上很光堂,實(shí)際上你已埋下了一顆炸彈,最后你誰(shuí)都沒(méi)有交下,過(guò)去生活中的很多例子都說(shuō)明,只有公正、公平的去工作,群眾才能認(rèn)可你,因?yàn)閯诙喔桑x的人多。
(三)、講奉獻(xiàn) 講奉獻(xiàn)是我們教育工作者的美德,過(guò)去,我們各位領(lǐng)導(dǎo)在這方面都非常好,大坡的教育能在全市有這么好的基礎(chǔ)和名旺,那是幾代人奮斗和艱辛努力的結(jié)果,是廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師愛(ài)崗、敬業(yè),求實(shí)進(jìn)取的寫(xiě)照,我們要發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,這種精神從某種意義上講就是一咱不服輸拼搏向上的精神,只要有這種精神就不愁干不好工作,我們需要這種精神,我們有這么好的一支教師隊(duì)伍,有這么好的環(huán)境和辦學(xué)條件,只要我們領(lǐng)導(dǎo)有種奉獻(xiàn)精神,就沒(méi)有干不好的工作,只有我們領(lǐng)導(dǎo)有這種奉獻(xiàn)精神,事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá),百姓就會(huì)滿意。
(四)講方法
作為一名領(lǐng)導(dǎo),在當(dāng)今的教育環(huán)境中,不講工作方法和藝術(shù)是完成不好任務(wù),干不好工作的。講方法藝術(shù)是根據(jù)具體環(huán)境,具體事情而采取的恰當(dāng)?shù)淖罴逊绞剑⒉皇撬;ㄕ校瑏?lái)花的騙誰(shuí),而是理在先,情在中,話在感,決不是以大壓小以權(quán)壓人,這樣只能小事激大,大事搞僵,矛盾激化,不可收拾,局面癱瘓,有些事情并不是哪個(gè)人與你過(guò)不去,而是你自己給自己設(shè)計(jì)一個(gè) 無(wú)法挽回的網(wǎng)套,我們不仿也回故一下發(fā)生在我們身邊的一些人和事,在這里我要說(shuō):在原則面前,我們當(dāng)干部的有殺牛心,可我們?cè)诠ぷ髦懈衅兴_心腸,多為他人想想,多為群眾辦點(diǎn)事,所謂的多辦點(diǎn)缺德事。德高了,威望也就上去了,不是嗎?當(dāng)然誰(shuí)都不是神仙,難免在工作中有差錯(cuò),真正是為了工作,為了事業(yè),我想,我們的老師、家長(zhǎng)也會(huì)理解的。為了工作作出點(diǎn)差錯(cuò),組織會(huì)替你負(fù)責(zé)任的,可以說(shuō),各位領(lǐng)導(dǎo)工作,包括村小校長(zhǎng)執(zhí)行工作是,執(zhí)行中心校校長(zhǎng)的工作,有什么問(wèn)題,由我來(lái)處理,決不允許任何教師斷章取義,無(wú)事生非,誰(shuí)這樣做,我這關(guān)你就過(guò)不去了,否則,什么事都好辦。我們的村小校長(zhǎng)不易,在這種艱苦的環(huán)境中,兢兢業(yè)業(yè),幾十年如一日,為了這番事業(yè),干了那么多工作,說(shuō)起來(lái)都心酸,他們是大坡的功臣,我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們才對(duì)。沒(méi)有必要給他們出難題,應(yīng)該支持維護(hù)他們工作。
(五)提幾點(diǎn)要求
1、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)校工作比較復(fù)雜,各臺(tái)工作工作 都要圍繞一具目標(biāo)而努力,都要以教學(xué)為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,離開(kāi)這個(gè)中心,偏離這個(gè)目標(biāo),社會(huì)就會(huì)不滿意,百姓就會(huì)不認(rèn)可,學(xué)校就會(huì)失去威信。這個(gè)道理誰(shuí)都清楚。所以,我們?cè)诠ぷ髦幸櫞缶郑愫脜f(xié)作,相互支持,相互理解,團(tuán)結(jié)合作。工作能能成效顯著。學(xué)校這臺(tái)大機(jī)器,哪個(gè)部件出問(wèn)題,都不會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),否則,各干各的,都強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性,這就是拆臺(tái),就是設(shè)障礙,就是制造矛盾,不響應(yīng)會(huì)受損。因此,我們?cè)诠ぷ髦幸貏e注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、要各負(fù)其責(zé),我們每位領(lǐng)導(dǎo)要按照分工,承擔(dān)起責(zé)任,所說(shuō)的干什么吆喝什么,干什么象什么,按照分工,自己主動(dòng)去想問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。把自己分管的工作抓實(shí)抓好,抓出成效。決不能扒了一下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),甚至扒了都不轉(zhuǎn),工作不積極,推著干。也不能當(dāng)天和尚撞一天鐘,滿足現(xiàn)狀,無(wú)可事事。要按照分工,擺正位置,獨(dú)擋一面。不要什么事都得一把手表態(tài),自己沒(méi)有主見(jiàn),怕得罪人,實(shí)際上是給主要領(lǐng)導(dǎo)出難題。我說(shuō)干工作都給自己干呢,現(xiàn)在教育上缺年輕教師,缺 名師,缺骨干教師,就是不缺當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的。我們要杜絕有令不執(zhí),上有政策,下有對(duì)策,異常做假,欺上瞞下的現(xiàn)象,要管好手下的人,唯官一任造福一方,用智慧和能力為家鄉(xiāng)為百姓干點(diǎn)實(shí)事,做點(diǎn)好事。
3、要克服困難。困難是無(wú)處不有,但困難是可以戰(zhàn)勝的,擺在我們面前的辦學(xué)條件很艱苦,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等于沒(méi)有,師資隊(duì)伍素質(zhì)不齊,現(xiàn)代化教學(xué)理念還沒(méi)有形成,隊(duì)伍年齡老公,年齡結(jié)構(gòu)不合理,生源的學(xué)前教育不理想,教師家庭負(fù)擔(dān)沉重,資金嚴(yán)重短缺,這些因素很大程度地制約教育發(fā)展。特別是當(dāng)今社會(huì)重視教育氛圍不夠濃,扼教育,熊教育現(xiàn)象讓人吃驚,在這種環(huán)境工作,真是難哪,可我們這些人都習(xí)慣了,適應(yīng)有,有經(jīng)驗(yàn)了,為了子孫后代,為了大坡的明天,我們必須克服重重困難,把工作干好。
4、要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入下去,扎扎實(shí)實(shí)的干好工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要把規(guī)范化管理,抓質(zhì)量當(dāng)成今后大事抓,中心校領(lǐng)導(dǎo),村小校長(zhǎng),主任都要聽(tīng)課(不少于60節(jié)),克服過(guò)去常坐辦公室,常常忙碌于社會(huì)交往之事,同時(shí),要關(guān)心我們的老師,以誠(chéng)相待,學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上相互關(guān)心,工作上相互支持,形成一個(gè)既有民主又有集中,既有個(gè)人心情舒暢,又有統(tǒng)一意志的良好氛圍。目的是達(dá)到我們工作目標(biāo)。
同志們,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子的形成是靠多個(gè)有素質(zhì),多個(gè)實(shí)干家組合而成的,希望我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能成為我們班子中的不可缺少的一員,那么,我們的班子就能成為有戰(zhàn)斗力,有影響力,有凝聚力的班子。
二、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題
教師隊(duì)伍如何,直接關(guān)系到大坡小學(xué)的發(fā)展前途,關(guān)系到未來(lái)人材的培養(yǎng)和學(xué)生的聲望,因此,我們必須把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好。
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)非常重要的工作。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的基礎(chǔ)單位,班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作的依靠力量和前沿指揮者,學(xué)校教育的任務(wù)和教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,最終都要通過(guò)班主任工作加以落實(shí)或?qū)崿F(xiàn),而搞好班級(jí)工作,除學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)因素外,班 主任的思想政治素質(zhì)和組織管理水平,則起決定性的因素。班主任素質(zhì)好,能力強(qiáng),亂班可以轉(zhuǎn)化成先進(jìn)班,否則,先進(jìn)班可以變成落后班。班主任工作是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,不是隨便一個(gè)人就能做好的。因此,必須有一批善于抓班級(jí)管理工作的教師,必須組建一支精干的班主任隊(duì)伍。
1、組建隊(duì)伍的思路
班主任隊(duì)伍建設(shè)要根據(jù)條件認(rèn)真挑選、配備(1)具有較高的思想道德品質(zhì),教育思想正確,熱愛(ài)學(xué)生,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和獻(xiàn)身教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)于律已,實(shí)事求是,耐心細(xì)致的工作精神。
(2)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,聽(tīng)從指揮,服從領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體決議,積極配合和支持學(xué)校工作。
(3)教學(xué)效果好,具有較強(qiáng)的組織能力和班級(jí)管理能力。班主任既管課內(nèi)又管課外,既教育個(gè)別學(xué)生又組織培養(yǎng)班集體,既要會(huì)組織富有教育意義的班會(huì)活動(dòng),又能幫助本班少先隊(duì)開(kāi)展工作,還要起著聯(lián)系、協(xié)調(diào)、溝通、組織指導(dǎo)本班教師和學(xué)生家長(zhǎng)的作用。如果不名 冊(cè)較強(qiáng)的組織能力就很難勝任所擔(dān)負(fù)的工作稞麥重任。
(4)班主任需精力旺盛,身體健康,懂得文體衛(wèi)生保健知識(shí)。
總之,學(xué)校工作有了健全穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍,為搞好教育教學(xué)工作,開(kāi)展生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)提供了組織保證。
2、如何支持和配合學(xué)校工作
(1)按照學(xué)校政工領(lǐng)導(dǎo)要求,聯(lián)系本班實(shí)際,著重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)工作要求,認(rèn)真執(zhí)行和按時(shí)完成學(xué)校所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
(2)經(jīng)常圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展活動(dòng),努力提高班級(jí)整體教學(xué)成績(jī),經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)意志,學(xué)好功課。
(3)關(guān)心學(xué)生身體健康,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極向上的班集體。(4)經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女,及時(shí)將家長(zhǎng)、社會(huì)反應(yīng)的情況向?qū)W校匯報(bào)。
(二)努力提高教師素質(zhì)
現(xiàn)代化的信息時(shí)代對(duì)我們教師提出的新的要求,尤其是大坡小學(xué)的教師隊(duì)伍必須是政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的隊(duì)伍。
1、要求大家具有較廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu),支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修、函授,二年內(nèi)全校教師都要學(xué)會(huì)常用外語(yǔ)、懂微機(jī),掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),練好內(nèi)功。
2、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng),使全體教師具有較高的思想政治覺(jué)悟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。包含事業(yè)心和愛(ài)心。
3、相互間要搞好團(tuán)結(jié)
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出活力,團(tuán)結(jié)就是勝利。我們大坡小學(xué)的教師有著效勞的傳統(tǒng)美德,有正確的教學(xué)態(tài)度,強(qiáng)烈的工作動(dòng)機(jī),有著思想全面、心理相容及融洽的情感交流與良好的信息溝通,工作上同心協(xié)力、相互關(guān)心、相互幫助、共同 進(jìn)步;思想活躍、大膽改革、勇于試驗(yàn)、不斷進(jìn)取,教師之間的關(guān)系文明、友好、和諧。能夠注重禮貌待人,通情達(dá)理、互諒互讓、團(tuán)結(jié)合作。但是,在我們教師中,由于性別、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、文學(xué)修養(yǎng)、性格、氣質(zhì)等不同,難免教師之間存在著個(gè)別人舉止粗野,蠻不講理、很難相處,遇事好沖動(dòng),不太合群。更難免教師這間可能產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾,那么教師之間都由什么事產(chǎn)生或引起的矛盾呢?我們把這些事都擺出來(lái)就真相大白了。
1、角色差異引起的矛盾
教師在工作所從事的具體角色不同,但又都能片面的強(qiáng)調(diào)自己學(xué)科與任務(wù)的重要性,從自己的角度去處理問(wèn)題,因而會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。
2、教師勞動(dòng)的個(gè)體獨(dú)立性引起的矛盾
教師的工作多是個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行,可能形成一個(gè)印象,似乎教學(xué)質(zhì)量都取決于個(gè)人的能力的努力,這種“我的工作成績(jī)只取決于我個(gè)人,不依靠他人,或于他人無(wú)關(guān)“的錯(cuò)覺(jué),抬高自己,低估他人,從而引起教師之間的矛盾,這種矛盾具有一定的隱蔽性。
3、過(guò)分維護(hù)自己的成績(jī)引起的矛盾。
教師都有維護(hù)提高自己威信的心理,但是,一引起教師追求表面成績(jī),不顧損害他人,甚至有意貶低其他教師來(lái)提高自己的威信,這當(dāng)然會(huì)引起教師之間的矛盾。
4、學(xué)校評(píng)價(jià)的復(fù)雜性引起的矛盾
教師都希望自己的工作得到客觀公正的評(píng)價(jià),但要真正做到這一點(diǎn)并非容易。如果評(píng)價(jià)不真實(shí),不科學(xué)準(zhǔn)確,就可能引起不滿與抱怨。
5、教師的個(gè)性差異引起的矛盾
有的教師可以圖虛名,搞形式獲取好名聲,有的教師甚至弄虛作假,裝出一副積極工作的子,花言巧語(yǔ),善于欺騙、討好賣(mài)乖,以此來(lái)欺騙領(lǐng)導(dǎo)與輿論,必然會(huì)引起正直教師的不滿和反對(duì)。
6、利害關(guān)系與宗派原因引起的矛盾
這方面有:工資晉升,職稱(chēng)評(píng)定,獎(jiǎng)金發(fā)放,總結(jié)評(píng)比,以及其它利益分配等。由于諸多原因,學(xué)校教師柗能形成一小部分的明爭(zhēng)暗斗的派別,會(huì)妨礙教師集體的形成,干擾教學(xué)工作的順利進(jìn)行,堅(jiān)持反對(duì)嚴(yán)懲傳播 小道消息,扯閑話的個(gè)別人。實(shí)際上我們把這些事一說(shuō)明白,什么都不是。以良好的心態(tài)對(duì)待工作,對(duì)待同志,對(duì)待你周邊的人和事。
(三)抓好村小工作
1、充分發(fā)揮村上校長(zhǎng)的作用
村小校長(zhǎng)是學(xué)校工作中的骨干,他們一方面是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的化身,許多工作是中心校工作的執(zhí)行者,也可以說(shuō)有時(shí)是代替中心校長(zhǎng)工作,大家必須遵照?qǐng)?zhí)行,另一方面,他們又是村小教師中的代表和發(fā)言人,隨時(shí)把教師中的呼聲和建議反映給中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),所以說(shuō),村校長(zhǎng)的職責(zé)重大,應(yīng)該受到各校教師的尊重。
2、要搞好教研活動(dòng)
各校要在教學(xué)質(zhì)量上下功夫,形成風(fēng)氣,不搞花架子,不搞形式,反對(duì)形式主義的教研活動(dòng),要抓出成效,求實(shí)務(wù)實(shí)工作,各校除了開(kāi)展正式教研活動(dòng)以外,還要搞好教師之間的情感交流,困難時(shí)有人幫助。苦惱時(shí)有人可傾訴,忙碌時(shí)有人支援,彼此交換信息,溝通意見(jiàn),同享歡樂(lè),共分憂愁。使每個(gè)人都感到在這個(gè)集體愛(ài)這 個(gè)集體,離開(kāi)這個(gè)集體想這個(gè)集體。
3、各校教師要支持校長(zhǎng)工作,體諒他們工作的難處和辛苦,用實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)團(tuán)結(jié),特別是個(gè)別組的個(gè)別人,要克服自己的個(gè)性韌性、和隨意性。克制自己不良心理和傲慢勢(shì)氣,嚴(yán)格要求自己,不要由于自己松散和失誤,影響全校工作,人生在世讓人用凸起的目光活著多悲哀呀。
4、要解決個(gè)別學(xué)校老大難問(wèn)題
雖然在學(xué)校建設(shè)上下了很大功夫,采取了切實(shí)可行的措施,但個(gè)別學(xué)校工作仍是老大難,表現(xiàn)為松松跨跨,個(gè)別的搞小動(dòng)作,各行其是,各自為政,得過(guò)且過(guò),上進(jìn)心不強(qiáng),老氣橫秋,給校長(zhǎng)出難題,給學(xué)校工作制定障礙,有的大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,滿口落后話,有的正事沒(méi)有,閑事專(zhuān)家,傳播閑話,挑逗事端,有的什么事都無(wú)所謂,誰(shuí)都不在話下,唯我老大,充當(dāng)“大爺“,有的明知自己有錯(cuò),無(wú)理辯三分,理直氣壯,只要組織照顧,不要組織紀(jì)律,蠻橫撞,這幾種人必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),盡快改掉壞毛病,趕上步伐,不要出風(fēng)頭,沒(méi)有什么好處,否則后果自負(fù)。
仔細(xì)想一想,一所學(xué)校就是因?yàn)橐粌蓚€(gè)人影響,一個(gè)錢(qián)腥一鍋湯,其它人敢想不敢言,犯不上心理占主導(dǎo),致使有的個(gè)別人不以為然,或變本加歷。因而其它人員喪失信心,沒(méi)有斗志,工作積極性不高,這是一方面,另一方面只看到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的缺點(diǎn),心理總覺(jué)得不平衡,有賭氣的感覺(jué),怎么干都沒(méi)有好,加之各自負(fù)責(zé)的科目繁雜,任務(wù)量要求不同,沒(méi)有可經(jīng)之處,積極性受到影響。學(xué)校希望這樣的群體要振作精神,整頓隊(duì)伍,努力趕上。
三、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律
1、抓好考勤工作
有事必須請(qǐng)假,超過(guò)1周必須上報(bào)中心校,堅(jiān)決制止上花班,或有班不上現(xiàn)象
2、工作時(shí)間(特別是中午)不許飲酒,不能請(qǐng)假參加非必要的酒宴
3、校園內(nèi)必須杜絕打麻將,打撲克等活動(dòng)。
4、不準(zhǔn)體罰學(xué)生,造成后果、靠成影響要嚴(yán)肅處理,不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)富。
5、不許亂收費(fèi),亂辦班,亂定資料
6、與年末獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤,有關(guān)細(xì)則經(jīng)過(guò)考察,研究論證后公布執(zhí)行。
7、杜絕一切安全事故發(fā)生
四、工作重點(diǎn)
1、規(guī)范化管理,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),力爭(zhēng)兩年內(nèi)全鎮(zhèn)標(biāo)全部進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)村小行列
2、突出德育為首,提高師生的文明素質(zhì)。(1)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育(2)抓好師德四評(píng)價(jià)活動(dòng)(3)抓好藝術(shù)教育活動(dòng)
3、以教學(xué)為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量(1)抓備課,促進(jìn)課堂教學(xué)(2)抓課堂,向40分鐘要質(zhì)量(3)抓環(huán)節(jié),把課堂教學(xué)改革推向深入
(4)抓師資,提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用能力。
4、強(qiáng)化后勤管理,服務(wù)學(xué)校整體工作(1)抓服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)水平(2)抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高辦學(xué)水準(zhǔn)。(3)提高群體管理意識(shí),提高教師福利待遇(4)強(qiáng)化安全意識(shí),抓好綜合治理工作