第一篇：小學三年級同步作文第一單元例文

第一單元

1． 蝴蝶蘭 花

在百花中，我最喜歡的花就是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭的花色很多，有紫色、粉紅色、白色??花心是黃色 的，一朵朵，美麗極了。蝴蝶蘭有五片花瓣，兩片大花瓣在前面，另外三片花瓣，害 羞似的把身子藏在后面，只露出一個紅暈暈的“圓腦袋”。蝴蝶蘭花已經開得不少了，每支上面都有一些蝴蝶蘭花，從 遠處看像一只只正在排隊飛舞的蝴蝶。每支的前端有許多快要綻 放的花骨朵兒。你看，那一朵像一個害羞的小姑娘，只露出一個 泛著紅暈的笑臉；嗯，這一朵真大方，露出可愛俏皮的笑臉?? 我最喜歡粉紅色的蝴蝶蘭，從遠處看，跟粉紅色的蝴蝶沒什 么兩樣。看著，看著，我忽然覺得自己仿佛就是蝴蝶蘭，穿著粉紅色 的衣裳。一陣微風吹來我就翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。小鳥 放開動聽的歌喉，鈴蘭花敲起了它的“小鼓”，組成了一支樂團。過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！2． 迎春花

這不是幾天前在雪地里的紅色小東西嗎？它竟然是迎春花？ 淡淡的鵝黃色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下寬，花身是桶 狀，上寬下窄，還略微帶一點兒紅色，小巧玲瓏，若人喜愛。花 瓣如絲綢一般的柔軟而光滑，讓人忍不住想去撫摸一番。仔細看 那花蕊，黃中略帶一絲橘色，比花瓣的顏色要深一些，花蕊如細 針一般有七八根，中間的花心比花蕊要粗，真可稱得上是巧奪天 工。枝上也不是光禿禿的了，已經長出了嫩綠的小葉子。我抬頭，這才發現，已經不是幾朵迎春花，現在早已是三四十朵了，有的 含羞待放，有的只開放了一點，有的已經是怒放了。一陣風吹來，迎春花隨風搖擺，一陣陣淡淡的清香進入我的 鼻腔。周圍光禿禿的，就只有迎春花，它給院子點上了生機。

第二單元 動物

1．小鴨子絨絨 我搬家以前住的地方，是一座有著兩層樓房的大院子，那里有 菜地，有秋千，有游泳池，在那里也住著我的好朋友，就是我經 常提到的小狗逗逗，小兔蹦蹦，小貓咪咪，還有一個好小好可愛 的小朋友哦！它就是——漂亮、可愛、妙趣橫生、聰明機靈的小 鴨子絨絨！小鴨子絨絨就像一顆蓬松松、毛茸茸的絨球，放在地上，就 像嬌黃的毛線團在滾動，它那細長的脖子上頂著一顆小腦袋，搖 來晃去地總在找著什么似的；黑寶石般的小眼睛在陽光下閃閃發 亮，充滿好奇的眨巴著；癟癟的嘴巴一張一合，總是驕傲的翹著； 又粗又短的腿支撐著它那胖乎乎的小身體，笨笨的可愛；紅褐色 的腳蹼顯得十分嬌嫩，薄的像一層一觸即破的窗戶紙。絨絨簡直 讓人又憐又愛！我一到院子，小鴨子絨絨就像跟屁蟲一樣跟著我，“嘎嘎” 的在和我打招呼呢。有一回，我去給菜地澆水，小鴨子就緊緊地跟著我，和我寸步不離，生怕跟丟了；我澆水的時候，小鴨子就 在菜地里高興地跳來跳去，撲扇著它的小翅膀，“嘎嘎”的叫著，好像菜地是它的游樂園；我往家走的時候，小鴨子就扭著胖屁股，像個小絨球似的“滾”在我的后面。我不禁開心地想：呵呵！小 鴨子，你可真是一個小跟屁蟲啊！！我真的很喜歡你——可愛、機靈的小鴨子絨絨！

2．老鼠 老鼠是一種行動鬼祟的動物。它們的皮毛大多都是灰褐色的，小小的腦袋上長著一雙烏黑的眼睛，眼睛下面有個尖尖的嘴，頭 頂上豎著一對尖尖的小耳朵。有一次，我放學回家，在一個樓道的角落發現有一只灰褐色 的老鼠，老鼠看見我來了，下得掉頭就跑。我很好奇，就跑到一 個角落躲了起來，看這小東西究竟想干什么。不一會兒，小老鼠 又跑出來了，盯著一個地方，我對那個地方一看，原來是塊人家 吃剩的面包，老鼠看四周沒人，然后猛撲過去，張開小嘴，露出 一排鋒利的白牙齒，一口叼起面包，跑到一個角落吃了。回到家，我對媽媽說了剛才的事，媽媽告訴我：“老鼠每年 會吃很多糧食，而且還會給人類帶來很多疾病。”聽到這里，我 真后悔剛才沒撿起一塊大石頭砸死它。

第三單元 奇思妙想

1．會“吃”垃圾的機器人 現在地球的污染特別嚴重，有垃圾污染、鉛污染?.這些都是 和我們懶惰離不開的。我想發明一個會吃垃圾的機器人，它可以吃垃圾，可以吸贓 物，可以過濾水，可以凈化土地。這個機器人走的速度比人還快，眼比千里眼還厲害，這樣它能看到很遠的地方，一發現有贓物就 立刻趕過去，把它消滅掉。這個機器人還有個神氣的地方，它可 以不用電池充電，用垃圾就能進行自我充電，它先把垃圾咬碎，再把它變成液體，經過特殊處理就變成電了。你說，我發明的這 個機器人怎么樣？ 我真希望這種機器人早點發明出來，使我們的環境更加整潔 美麗。

2．未來的房子

時間過得飛快，轉眼就到了 2020 年，我成為了一位發明家。我發明了一幢神奇、有傳感器、又有許多功能的房子。它能變小 變大。在你出去的時候，有一種感應系統，當感應系統知道你要 出去的時候，它就會在你走出家門的那一刻，它會變得像墨水瓶 般大小，你把它放進口袋里，也不會被人發現。當你回家時，按一下紅色的按鈕，它會立刻變大讓你能進去。你回家一進家門，如果你又累又餓又渴，門就能看出你的心思，通過傳感器給沙發傳過去，就會從沙發后面伸出四只機械手，一 只手給你吃東西一只手給你喝水，另外兩只手給你按摩。很神奇 吧！我發明的這種房子，希望將來能在我的公司里成批生產，那 時的世界該多么神奇，多么美好啊！

第四單元 環境

1． 我的家鄉

我的家鄉很美麗；河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇 里的迎春花在春風里隨風舞蹈、公園里的柳樹隨風飄揚.....然而有些人不遵守社會公德，卻把這美麗的風景破壞了。比如：亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....星期天，我來到公園里玩，看到有一個大哥哥把喝完的飲料 瓶子隨手扔在地綠色圃中，我連忙跑過去對他說：“大哥哥你這樣 做是破壞環境的行為，請把垃圾扔進垃圾箱里去。”大哥哥頭也沒 回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進垃圾箱里。我的行為被旁邊的 爺爺奶奶看到了，他們豎起大拇指連聲贊道： “你真是個好孩子。” 我聽后甜甜的笑了。作為一名少先隊員應當保護環境，從我做起，以實際行動讓我們 的家鄉更美麗

2.家鄉的環境

以前，我家鄉的水很清，天空湛藍深遠，一切都是那么的美 好。可是隨著人類的破壞，工廠排出刺鼻的污水污氣，白色垃圾 漫天飛，樹木被砍伐，露出裸露的土地，人們浪費水資源，等等，老天爺發威了。我們這里遭遇了沙塵暴、暴風雪等災難，天氣時 冷時熱，天空陰沉沉的，還下過泥沙雨。再這樣下去我們還能生 存多久？ 讓我們行動起來吧！一起保護環境。從現在做起，五年后的家鄉河水清澈見底、山上的樹木郁郁 蔥蔥，空氣清新甜潤。工廠里的污水經過處理變成清澈的河水，還能發電，廢氣通過處理變成了可燃氣體。吸引了國內外的游客！小區都成了花園式小區，到處都是花草樹木。馬路上跑著各種各 樣的太陽能汽車。我愛我的家鄉！它美麗富饒，它的一點一滴都在我們心中！

第五單元 感謝信

1、感謝信 馬馬：

你好！謝謝你這段時間來一直照顧我。真不愧是做了三個春秋的朋 友啊！真夠義氣！記得那是一個炎熱的夏天，我的腳因為在去學校的路上被一 塊大石頭磕了。當時，我痛不欲生！一聽說我暫時不能跑、不能 跳，那時的感覺難受極了！下課了，我看著同學們在操場上盡情玩耍，又看了看自己的 腳，于是，淚水在眼眶里打轉。這時，你來了，我趕忙收起淚水，對你微笑。一聽說你是來陪我玩手上游戲的，我的淚水便又一次 奪眶而出。之后，你每天都來陪我，我很感動：我是一個暫時不能跑不 能跳的人，但你不嫌棄我，還這么照顧我，謝謝你！我要學習你 樂于助人的精神！馬馬，你是我見過的最美麗的樹葉，為我的森林添加光彩。馬馬，感謝你對我的關懷，感謝你這么照顧我，感謝你對我做的 一切……我們的友誼將會永遠繼續下去！

你最 好的朋友：胡胡

年 月 日 感謝信 敬愛的 教師：

您好，您的身體怎么樣，還好嗎？我們同學都希望看到您和藹 可親的笑容。首先，我要感謝您這一年來我們學習的付出，您是多么的關心 我們的學習，上課時我們有什么不懂的地方，您都會不厭其煩地 給我們講解，直到我們懂了才肯罷口。人們都說： “老師是人類靈魂的工程師，”我看這句話一點也沒 錯，這是多么恰當的比喻啊！您把所有的精力都放在我們身上，我們一定不會辜負您的希望。我們會刻苦學習，長大后做一個合 格的社會公民。

祝您工作順利！身體健康！家庭幸福！

您的學生 年 月 日

第六單元 有趣的發現

1． 有趣的發現

人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發現。在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發 現一只大鳥叼著幾只蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一只燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，仿佛是一個 高貴的夫人??“哇哇哇，哇哇哇??”一個聲音打斷了我的沉 思，我抬頭一看，嘿！原來是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你 瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看 見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿： “我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成?被壓過的西紅柿?了??”吵著，吵著，他們 便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽回轉身的時間，把原本給 老三的食物吞進了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲子 吞進肚子里了，但在那千鈞一發的時候，老五突然夾住蟲子剩下 的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰利品了??它們都毫 不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。我突然好奇地 問媽媽： “媽媽，為什么燕子要到南方過冬呢？“燕子怕冷呀！” 媽媽笑瞇瞇地回答我。“那為什么它們不常年居住在南方呢？” “因 為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季 日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。“哦，原是 這樣的呀。” 今天我真開心，因為我學到更多的知識。2．蝸牛

在春天或夏天的雨后，我們會在潮濕的墻角、樹下和菜葉上發 現慢慢爬行的蝸牛。我們樓前空地的墻角就可以經常見到，我常 常捉上一只看它們爬的樣子。今天，我如往常一樣又捉了一只蝸牛，把它放在一旁的石板 上觀察。突然，我發現蝸牛爬過的地方都有一條黏糊糊的液體痕 跡。我很納悶：咦，在蝸牛走過的地方為什么會有一條黏糊糊的 痕跡呢？上網查了有關蝸牛的資料后我才知道，因為蝸牛屬于軟 體動物，身體非常柔軟。它用來走路的“肚子”實際上是有力的 “腹足”，并且可以分泌黏液。所以蝸牛走過的地方才會有一條黏 糊糊的痕跡呀！我這才恍然大悟。大家或許不知道吧？蝸牛還是個名副其實的“近視眼”呢！它的頭上有兩對觸角，一對長一對短。長觸角上的兩個黑點是眼 睛，不過視力不太好，幸虧這對大觸角能伸縮自如，摸索前進，幫助眼睛了解周圍的情況。別看蝸牛那么嬌小，可它還是害蟲呢！它專吃植物的嫩葉。生長發育中的蔬菜和水果，很容易受到蝸牛的破壞，引起果實腐 爛。看著嬌小的蝸牛，我內心感慨萬千：原來這小蝸牛身上還有 這么多的門道！看來每個微不足道的生物都蘊含著許多知識啊！以后我一定要多學多問，做一個多才多思的孩子！第七單元 我的夢想 1．我的夢想 我的夢想很多很多。比如，做一個大富翁，有能力游遍全世界； 當一位飛行員，駕駛戰鷹翱翔藍天；成為一名特級教師，桃李滿 天下??但我最大的夢想是當科學家，研究建造火星飛船，把人 類送到那里游玩。因為那里有太陽系最高的山——奧林匹斯山，高度是珠穆朗瑪峰的三倍多，非常值得一看。也許有人會問，載人航天器登陸火星的確是許多人的夢想，但 至今未有成功的事例，你小小年紀竟然說建立一個火星基地，別 異想天開了。不，我就不這樣認為！雖然，我現在年紀尚小，有人會認為我是 在說大話，但是我相信，如果你心中有夢想，不畏人言，朝著它 為之奮斗，就會有成功的希望。以前，萊特兄弟想造一架飛機，別人嘲笑他們說： “別荒廢心 神了，這是根本不可能的事！”可結果呢，萊特兄弟成功了，造出 了世界上第一架無動力滑翔飛機。萊特兄弟就是這樣不怕失敗，終于實現了自己的夢想。我也要 像他們那樣不怕困難，勇于探索，實現自己的夢想。2．我的夢想 如果你問我最神圣的職業是什么，那我會毫不猶豫的回答是醫 生。不錯，從我出生一直到現在，我都有一個夢想，就是長大當 一名醫生。其實，我的媽媽是一個體弱多病的人，她經常生病，每一次 看到媽媽生病時痛苦的樣子，我就覺得自己的心被狠狠地捅了一 刀。“如果我能讓媽媽永遠不得病那該有多好啊，”我常常會這 樣想。為了媽媽的身體，為了大家的健康，我決 定了長大一定要當一名醫生。醫生可以醫治百病，造福于人。醫生能做到的，一般人就做 不到。他們更是偉大的，居然還要把一個個病人從死神那里奪回 來。他們的氣質也是獨特的，每 當吧病人的病醫治好時，臉上的笑容無法用千言萬語來形容。這 就是醫生們獨特的魅力。為了實現我的夢想，我一直都在努力著。我真心希望自己長 大能成為一名優秀的醫生，為廣大老百姓提供優質的醫療服務，讓他們免去病痛，健康地生活。這樣可以讓小孩子快樂成長，讓大人工作順利，讓老人身體健康。這就是我的夢想。第八單元 1．我和書的故事 我和書的故事 5 書，我們是不能離開它的，俗話說得好，人活到老，學到老，所以我們要認 真學習。有一次是星期天，我待在家里，沒有事干。我一看，書櫥，腦 筋一轉，便想 起了書，我急忙從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字 叫《女孩故事屋》，這本書里面有寓言故事，成語故事等。我就埋頭讀起來。我告訴你一個秘密吧！其實我平常是不愛看書的。這次我卻 默默無聞的 讀起書來，我讀的是一個普通的故事，名字叫做《糊涂的小熊》，熊媽媽讓小熊 縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完以后，小熊一看，原來是把袋子 縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意，不能做出像小熊 一樣粗心大意的 事來。媽媽和爸爸回來了，她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯，我 還是不停的 讀書。我常記一句名言，黑發不知懂學早，白首方恨讀書遲。2．我和書的故事 我是一個愛書的女孩，家里有很多很多課外書，放滿了我的書 柜。也是一個愛看書的女孩，書柜里的書不知讓我翻了多少遍都 數不清了。學期初，老師說要在班級中設一個閱覽角，叫大家把自己看 過了不想看的書捐給班級。第二天，就有不少同學把書拿來了，我也拿來了好幾十本！班隊課時，老師說：“閱覽角的書不少啊！都是誰拿來的呀？”拿來書的同學紛紛舉起手來，但嘴里卻異口 同聲地說：“周寧拿來的最多！”我聽了，心里別提有多高興啊！那天晚上，我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致 勃勃地看書，有的同學邊看邊說：“寫得太好了！”有的說：“把 我們都寫進去了！”有的說：“你們看，這是寫我的呢？這周寧，把我也寫進去了，真有趣！”原來同學們都在閱覽角看我寫的書 呢！第二天來到學校，那個夢還在我的腦海回蕩，心想：對啊，要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊！我看看那個閱覽角，暗暗下定決心：我一定要好好學習，多看課外書，將來做一個真 正的作家！6

第二篇：三年級單元同步作文

三年級單元同步作文

三年級單元同步作文1

在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學習。

有一天晚上，小主人躺在床上剛準備睡覺的時候，聽見它們正在竊竊私語。

鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時候總是咬我的'頭，我每天都被弄得傷痕累累。”這時候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上貼，把我清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了。”“我更糟糕，小主人閑著無聊的時候總喜歡用小刀在我身上劃來劃去，我都已經沒有一塊完好的皮膚了，嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來。

文具盒聽了，氣憤地說：“是呀，是呀，再這樣下去，我們都不愿意幫助他學習了。”

聽到這里，小主人慚愧極了，他把文具盒抱在懷里，對它們說：“對不起，我再也不會傷害你們了。”

三年級單元同步作文2

我有一個可愛的小妹妹，她今年三歲了，她長著櫻桃般的小嘴，一雙會說話的大眼睛，可愛極了。

我寫作業，她也要寫，我給她一支筆，只見她在紙上畫了一個又一個圓圈，我問她畫的是什么，她說是糖葫蘆，我就在她的圓圈上畫了一個棍，妹妹高興得拿著她的畫給姥姥看，得到姥姥的表揚，她得意極了，我們出去玩，她看見樹上的鳥窩，就說哥哥你看樹上有一個小球球，我聽了，告訴她那是鳥窩，她又說我們去掏鳥窩，我告訴她要保護小鳥，她就不出聲了。晚上。媽媽來接我給我和妹妹買了許多的.好吃的，她高興得著捧吃得說著謝謝。舅舅也來接小妹妹回家了，可她不想回家哭的可傷心了，我們就勸她放假再回來，她一邊哭一邊說再見。

她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。

三年級單元同步作文3

我們班的李爽個子很高，經常扎一個高高的馬尾辮，穿一身運動裝。她是我們班的運動健將。

她每天早上都會早早地來到學校，進行各種體育鍛煉，跑步、跳繩、跳遠等，都要練習一遍。體育課上，她也是很快就學會了老師教的'體育動作，而且動作很規范，老師常常讓她給我們做示范。

記得上次校運動會上，她表現得很出色。在立定跳遠時，她縱身一躍，跳出了全年級最好的成績，不僅奪得了本次立定跳遠項目的冠軍，還打破了本年級校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中，她也分別取得了第一名和第二名的好成績。我們全班同學都為她在比賽中的精彩表現而歡呼，老師也表揚了她。

“我運動，我健康！”這是她經常掛在嘴邊的一句話。看來，為了健康我們也應該向李爽學習她那熱愛運動的精神呢！

三年級單元同步作文4

我最熟悉的人是姥姥，姥姥大大的眼睛，卷卷的頭發，非常和藹。她還非常樂于助人，喜愛小動物。

有一天，我和姥姥去公園里散步。忽然，一只可愛的小貓跑了出來，它的肚子癟癟的，我看得出來它很餓，我說：“它肯定是好幾天沒吃飯了，咱們把它帶回家吧!”姥姥說：“好!”我們把它帶回家后，姥姥每天給它洗澡，還煮小魚給它吃。經過幾天的精心喂養，小貓原來瘦瘦的，現在鼓鼓的肚子，肥肥的臉，胖胖的'腿。過了幾天，我和姥姥帶著這只小貓去公園散步。走著走著，我們看見一個小男孩在焦急地尋找什么，嘴里還喵喵叫著，我就問：“你怎么了?”他說：“我的小貓丟了!”我問：“是這只嗎?”他說：“對，這果然是我的貓!”一開始我還有點戀戀不舍，可姥姥說：“別人的東西就是別人的!”我說：“哦。”然后，我把貓還給了他，他說：“太謝謝你們了!”然后，小男孩抱著貓高高興興地走了!

這就是我的姥姥，一個心地善良又喜愛小動物的人。

三年級單元同步作文5

秋天來了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。

秋天來了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹枝。秋天來了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的`金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。

秋天來了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準備在冬天的時候舒舒服服的睡上一覺，松鼠在樹上忙著摘松果，準備在冬天里大吃一頓。

秋天是收獲的季節，也是播種的季節。播的是金燦燦的種子，收的是沉甸甸的果實。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。

三年級單元同步作文6

今天，綠豆們又發生了很大的變化。那根莖已經長得很高了，最高的有我的一根中指那么長，最矮的也有我的小拇指那么長，長得可真快呀！仔細地看，有許多長出綠豆芽的豆子已經是兩半的了，而且在那條大縫兒里伸出了一對嫩綠色的小葉片，有些小葉片是針形的，有些已經展開了，變成橢圓形的了，小葉片的`周圍一圈長著一排很小很小的鋸齒。再往下看，綠豆芽的根已經漸漸地開始分叉了，根一直往下生長了，幸好我早有準備了，已經在綠豆芽下鋪上了一張紙巾，好讓它們生根，并把整個綠豆芽固定住。

看著看著，我就在想象它們長大后的樣子了！

三年級單元同步作文7

最近，森林里有一只老虎得了一種怪病：它不能吃肉，一吃肉就會不停地拉肚子。所以，這只老虎只好改吃素了。

有一天，老虎餓壞了，決定去森林里找蔬菜吃。可它不知道蔬菜的哪個部分好吃，哪個部分不好吃。突然，它想到以前小鹿說最喜歡吃樹葉子。于是，老虎摘下幾片土豆葉子就往嘴里塞。“呸呸呸……這葉子真是太難吃了。”老虎邊說邊把嘴里的葉子吐了出來。“哼，小鹿肯定是故意騙我的`，說不定蔬菜的根莖才是最好吃的。”老虎在心里暗想著。

接著，老虎挖了一棵白菜，抓著白菜的根莖就塞到嘴里，只見它又立刻苦著臉將根莖吐了出來。最后，迫于無奈的老虎只好去向老山羊請教。老山羊聽了老虎的話后哈哈大笑起來，它摸著胡子說：“老虎啊，你弄反了。土豆是吃它的塊莖，而白菜才是吃它的葉子啊！這里面可大有學問呢！”

后來，老虎在老山羊的幫助下認識了許多蔬菜，而且它還經常給老山羊送鮮嫩的蔬菜過去呢。

三年級單元同步作文8

今天一大早，我就把八顆綠豆泡進水里，每四顆一個杯子。你肯定會問：為什么這么做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進水里，另一種方法是把餐巾紙用水浸濕浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長狀況。

十二小時過后，無紙杯里的綠豆豆心已脫殼而出，長出了細細的莖桿。有紙杯杯里的綠豆雖然還沒能脫殼，但豆根長得卻比無紙杯的要長。我估計是無紙杯里的綠豆沒有受束縛，所以長得快。而有紙杯里的綠豆因為有紙的束縛，它的`根就不能隨意亂長，只能一心一意的往一個方向長，這樣強迫不好，所以我覺得無紙杯里的綠豆會長得更好。不過我希望我種的兩個杯子里的綠豆都能快快成長，發芽、結果……

三年級單元同步作文9

瞧！窗戶邊的位置上坐著一個小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專心致志地看書呢！她，就是王佳——我們班的“小書蟲”。

她特別愛看書，整天捧著書看個不停。《小王子》《窗邊的小豆豆》《海的女兒》等，好多書她都看過。有一次下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說：“好的`，我馬上就來。”可直到我們回到教室了，她還坐在那津津有味地捧著書看呢。

還有一次放學了，她的媽媽來接她，在校門口足足等了半個小時，也不見她的身影。看到其他同學都走了，她媽媽便來教室找她，發現她居然還在那兒聚精會神地看書，根本就不知道同學們都走了。

因為愛看書，王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學們的各種疑問，在課堂上發言也特別積極。

我想王佳就是因為愛看書，才積累了這么豐富的知識吧！她的這種博覽群書的精神還真值得我學習呢！

三年級單元同步作文10

我是一個陽光女孩，我的興趣愛好很廣泛。比如：唱歌、跳舞、看書、彈鋼琴等。

在學校里，我是老師的好幫手，在家里，我是爸爸媽媽的開心果。在學校里擔任大隊委員的職務，認真履行大隊委員的職責，時刻作好表率。在學習上，我不但積極主動，還樂于幫助同學們解答一些問題，下課時，我和同學們不奔跑，文明地做些小游戲。

我還積極參加學校的活動，譬如，“冬鍛節”跳繩比賽、外語節等。另外，值得一提的是，在此次外語節開幕式上，我也參加了表演。在學習之余，花了很多的'時間和老師、同學一起進行排練，為我們外語節的成功舉辦出一份力。

現在，在學期快結束時，我獲得了“福山三星級形象少年”的榮譽稱號，在此，我要感謝幫助過我的老師和同學，謝謝你們!我會繼續努力!

三年級單元同步作文11

秋天是一位魔術師，它能讓森林盡顯斑斕的色彩，它能讓果實飄出香甜的氣味，它還能讓校園變得五彩繽紛。

一走進校園就能看見那四棵不會結果，只會開花的石榴樹，樹上的葉子已經黃了，像穿著一件黃色的衣裳，遙相對應的是一排玉蘭樹，它們從春天到秋天始終長著翠綠的葉子，依然給我們的校園增添了無限生機，真是不可思議。

最引人注目的是那顆高大的雪松，站在教學樓上看它，那么多枝葉向四面展開，不禁令人贊嘆：“多么壯觀，多么美麗！”如果你走近它，還能聞到一股淡淡的.清香，讓人心曠神怡。

雪松的兩旁有十幾棵桂花樹，現在正值花兒盛開，那香味兒勝過玉蘭花香好幾倍，坐在教室里的我們也能聞到這迷人的香味，每每走到樹旁，我們的腳步也常常被它勾住。

秋天的校園真美呀！我愛美麗的秋天！

三年級單元同步作文12

我喜歡傳統文化，比如春節﹑元宵節﹑國慶節……我都喜歡，但我最喜歡的要數中秋節了!

每年八月十五日就是中秋節，一到這個節日遠方的親人就都回來了，在家里的人早早就做準備，這個節日吃的都是圓的，月餅圓圓的，像天上的'月亮，代表家人團團圓圓。

月餅的口味也是多種多樣的，有白糖的、豆沙的、果脯的、五仁的……每種都是甜甜蜜蜜，每家買時都要買好幾種，不僅是為了品嘗，主要是為了慶祝團圓、慶豐收、也為了家人都興旺。

這個節日年齡大的人還在月圓時，在桌子上擺上各種月餅、水果和酒來供奉月亮希望親人平安。

這就是咱們中華民族的傳統文化中秋節!

我們得多讀書多積累了解更多的傳統文化。

三年級單元同步作文13

今天又是一個碧空如洗的好天氣，藍藍的天空上飄著幾朵白云，它們好像也同我一樣調皮地四處觀望。

我從家窗戶望去，前段時間由于小區園丁爺爺把枯草割掉后，現在兩片大草坪碧綠碧綠長得討人喜歡，一點兒不像是秋天的感覺。

我來到了小區的中心廣場，又高又大的銀杏樹的葉子已經變黃了，長著許多許多的白果。還有好多的樹葉大多已經開始紅起來了，可另一側的葉子還泛著青翠色，在金燦燦的亮光照射下十分光彩奪目。我又來到了別墅區。有的桂花還開放的金黃金黃的.，有的柿子成熟的都掉了下來。還有的柚子樹上長著一個又一個綠色的大柚子。

不用到別處去尋找秋天，在我們的小區里就到處充滿著秋天美麗的風景。

三年級單元同步作文14

大家好，我的名字叫王z愷，你們想了解我嗎，那就來看看吧！

我非常愛小動物，于是爸爸媽媽就給我買了兩只小兔子，一只是灰毛，一只是花毛。我非常關心它們，常常給它們喂吃的，放它們出去玩。時間長了，小兔子也長大了，籠子變小了，我看著它們經常望著籠子外面的野地，一看就是幾分鐘，我想它們肯定想在野地里自由自在的生活，雖然喜歡它們陪伴著我，但我更希望它們快樂。于是在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽帶它們去野地里，我依依不舍的把小兔子放走了，看著它們蹦蹦跳跳的，我心里也甜滋滋的。

我還喜歡看書，只要放學回家寫完作業，我就會津津有味的看起書來，有時還會看奧數，在寫數學題的'過程中，我了解了數學的有趣，生活中處處都有數學，我們離不開數學。一次，該吃飯了，媽媽叫我，我還沉浸在書里，沒有聽見。

這就是愛護小動物和愛看書的我。

三年級單元同步作文15

圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高高的個子，加上胖胖的身體，湊成了一個大家喜愛的.男孩----王x淳。

我有很多愛好，比如：畫畫、騎車、踢足球、打籃球、下象棋……其中，我對畫畫的興趣最濃厚，有時候到了癡迷的程度。有一次，我正專心畫畫，因為畫得太入迷了，媽媽大聲叫我，我都聽不見。當媽媽走到我跟前一拍我，竟然把我嚇了一跳。剛上一年級的時候我就在一次兒童繪畫中得了一等獎。因為畫畫好，每年我都能都獲得學校的藝術之星。

我還特別喜歡看電視。有一次，我正在看電視，媽媽把削好的水果放在桌子讓我吃點。我邊看電視邊伸手去拿水果，當我剛要放進嘴里時，才發現自己手里抓的竟然是一塊橡皮。

我也很粗心，每次考試都會這里出點小錯誤，那里出點小錯誤。媽媽為了讓我改掉這個毛病，耐心地給我講了許多關于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足，讓自己變得越來越棒。

這就是我，振興小學光明小區三年級四班一個可愛的男孩子。

第三篇：六年級第一單元同步作文

第一單元同步作文

童年趣事

教學目標

選擇一件有趣的事情來寫。確定作文中心，根據中心選擇材料，寫清有趣的事情是什么，自己能從中懂得什么。要把事情的經過寫具體，做到語句通順，寫完認真修改。

教學重點

確定作文中心，寫清難忘的事情是什么，為什么難忘，自己能從中吸取什么教訓。

教學難點

確定作文中心，寫清難忘的事情是什么，為什么難忘，自己能從中吸取什么教訓。修改自己的作文。

教具準備

多媒體課件

教學時數

2課時

第一課時

教學內容

提出這次習作的要求，引導學生開拓思路，準備寫作的材料。教學過程

一、激趣導入。

童年時多彩的，童年是充滿幻想、童趣和純真的。在童年里，有多少好玩的故事啊！童年里，有多少讓人永遠懷念的故事啊！讓我們共同寫一寫童年的趣事，好嗎？ [板書：童年趣事]

二、交流啟發，拓寬思路。

1、說說你要寫一件什么事情。

2、這件事情的過程是怎樣的？

3、你從中得到什么教訓？

三、提出習作的要求。

1、選一兩件趣事寫。

2、自己擬個題目。

3、按事情發展的順序，有條理地記敘內容。

4、內容要真實、具體。

5、字數在四百字以上。

四、學生習作，教師巡視指導，幫助有困難的學生，并注意全班同學的習作情況，選擇典型作文，以便作文講評。作業設計

學生繼續作文

板書設計

童年趣事

要求：

1、選擇一兩件趣事來寫。

2、按發展順序，有條理地記敘。

3、內容真實、具體。

4、字數在400以上。

第二課時

教學內容

指導學生交流習作，有針對性地進行修改習作。

教學過程

一、教師總結本次習作的優、缺點。

1、大多數同學寫得有重點、有條理。

2、寫得有趣真實。

3、有個別同學寫得不太符合要求。

二、交流習作。

1、指名朗讀習作。

（讓寫不同事情、引出不同教訓的學生讀自己的習作。）

2、讀后評議

（１）針對習作中寫得好的地方進行分析，評講好在什么地方。（２）重點：有重點、有條理、內容具體、真實。

三、重點修改。

選擇

一、兩篇條理不夠清楚的習作，組織學生當堂評議修改。１、指出本文的優點。

２、指出不足之處。

３、提出修改方案

四、學生修改自己的習作。

作業設計

1、學生記敘修改自己的作文。

2、學習《課外閱讀》。

板書設計

習作講評

優點：

不足：

修改：

第四篇：小學三年級同步作文

小學三年級同步作文 篇1

今天中午，在奶奶家的床上，我看見了一個包裹。我就問爸爸：“這個包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應該不是，因為我沒聽說你媽媽給你買東西。”聽到爸爸的.話后，我沒有打開這個包裹，而是回到座位上繼續吃飯。

在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時媽媽也早已經到家了。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，這個

包裹是給我的嗎？”“是啊！”媽媽笑瞇瞇地對我說。話音剛落，我就已經走上前去，打開了包裹。“哇！里面是嶄新的秋衣秋褲。”我問媽媽：“我下午可以穿這身兒衣服嗎？”媽媽說：“不行，你什么時候洗完澡以后才能穿。”

中午的時間非常短，但我還是睡著了。在睡夢中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學們面前炫耀，同學們都用羨慕的眼光看著我。

小學三年級同步作文 篇2

要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學的意見，認真修改，把習作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。提示：1、選一副或畫一副秋天的圖畫，先和同學說一說圖畫的內容，再寫一寫自己選的圖畫。2、寫的時候用上平時積累的詞句，把內容寫清楚，把句子寫通順。3、寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據同桌的`意見或建議，修改自己的習作。4、把習作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。范文一秋天在哪里細河區東苑小學王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們早早地離開了樹媽媽，來到了葉子媽媽的懷抱。這時，溫柔的秋風姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣。你再仔細瞧瞧，原來那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來臨，她已經換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的

小學三年級同步作文 篇3

要說起我最熟悉的一個人，那當然是我的小弟弟啦！不信，我就給你講講他的故事吧！

我的弟弟今年7歲啦！平時非常愛穿一件白上衣，藍褲子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圓圓的大腦袋上長著幾根稀疏的`頭發，活像一個卡通人——唐老鴨。

他活潑好動、頑皮淘氣。他還有一個更大的特點就是貪吃。有一次，我的奶奶買了很多雪糕，這對于弟弟來說可是一個千載難逢的好

第五篇：小學三年級同步作文

小學三年級同步作文 篇1

自從地球上出現了高級動物——人類以后，地球上的自然資源就在不斷地減少，荒蕪裸露的土地正在不停地擴大。就連我們的首都北京都受到“土地沙漠化”的威脅。根據科學家的`判斷，號稱死亡之海的塔克拉瑪干沙漠正在不斷擴大。“塔克拉瑪干”維吾爾語就是進得去出不來的意思。就是所說的“死亡之海”，在死亡之海里，你就別想找到一滴水！

以前，有一個美麗的地方，那里綠樹成陰，百鳥爭鳴，百花爭芳斗艷，百姓都過著安居樂業的生活。可是，幾年過去了，這個美麗的地方卻變得塵土橫飛，水少得可憐而且渾濁，天空濃煙滾滾，灰霧遮天，連空氣都顯得污濁。所以，人們都叫這個地方“黃土高原”。就是黃沙、塵土聚集的地方。誰能想到，黃土高原曾經是一大片的綠洲啊！

昨晚，我做了一個夢，夢見30的地球，每個鄉村，每個城市都煥然一新。每家每戶，每座工廠都拆除了煙囪。到處種滿了樹木，道路上非常潔凈。綠樹紅花爭相斗艷，鳥兒們在碧藍深遠的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飛流而下，發出嘩嘩的響聲。死亡之海再也別想擴大，黃土高原的容貌煥然一新……

一覺醒來，我想：這難道就永遠是遙遠的夢景嗎？雖然夢境和現實差距很大，但是只要經過我們的努力，就一定能讓地球母親恢復往日的光彩！

來吧！我們大家一起行動起來吧！記住：只有一個地球！

小學三年級同步作文 篇2

我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！

春天，草坪變得充滿了生機，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機，到處都是快樂的歡笑聲。

夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。

秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。

不久，北風呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的.世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。

我愛我們校園四季的草坪美景！

小學三年級同步作文 篇3

擦崗樓

離我家不遠的路口，有一個崗樓，交通警叔叔每天在那里指揮交通。我想他們工作多辛苦呀，我應該為他們做點事。于是，我就約了鄰居小麗，端著水盆、拿著抹布來到崗樓前，我們向警察叔叔講明來意，就開始干起來。崗樓的墻壁上沾滿了灰塵，洗兩次抹布，盆里的水就變成“牛奶咖啡”了，小麗只好一盆一盆地為我換水。我手里拿著濕抹布擦樓壁，一會兒，手指就凍得通紅通紅的，手背像刀割一樣疼，擦高處的時候，那冰冷的水直往袖口里鉆，寒風一吹，渾身發抖，那滋味真夠受的。但我想：警察叔叔為了首都人民的安全，不怕苦、不怕累，最近又學濟南交警，把工作做得更好了。我是一名少先隊員，應該為他們做點事，于是，我搓了搓凍僵的手指，干得更歡了。我擦干凈了樓壁，又去擦玻璃，這擋風玻璃雖然警察叔叔經常擦，但地處大街旁，天天有掀起的塵土，排放的廢氣，沒過幾天就又臟了。擦這里的玻璃可比教室難多了，擦花了就會給警察叔叔觀察過往的行人和車輛帶來麻煩。因此，我十分仔細地擦著那上面布滿的`灰塵，生怕留下一個污點，一絲痕跡。由于精神集中，手也不覺得冷了，袖口全濕了也絲毫沒有察覺，直到擦干凈了為止。最后，我們告別了警察叔叔，迎著刺骨的寒風走回家去。

【評析】

這篇文章選材好，新穎，真實。在社會生活中，交通警察的工作十分重要，牽動著千家萬戶，為了首都人民的生命安全，他們在這平凡的崗位上，無私地奉獻著，在學濟南交警的活動中，他們的工作更加出色。小小的崗樓是警察叔叔工作的地方，為叔叔們獻上一片愛心，是每個少先隊員的心意，因此，擦崗樓是一件非常有意義的事。

文中的另一特點是小作者在敘事中，通過描寫天氣的寒冷，表達我的感受。突出了在寒風中擦崗樓的艱難，表達了“我”對警察叔叔的熱愛，突出了文章的中心。

小學三年級同步作文 篇4

一來到普陀的千步沙，我就脫掉鞋子，興奮不已地踩著松軟的沙子，瘋狂地跑向海邊，不顧一切地竄入海中，任憑那海水拍打我的身體，啊，那涼涼的感覺真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在陽光的照耀下，猶如仙女灑下的點點碎金，那些“碎金”在海水中輕輕蕩漾，使整個大海就像綴滿金色寶石的藍綢緞般美麗。忽然一個巨浪打來，水珠落入大海，就像一顆顆晶瑩的鉆石，落入了碧色的玉盤。這時那海浪也不時地拍打著礁石，發出“嘩嘩嘩”的聲音，好象是貝多芬的.交響曲那么的優美動聽，真的令人陶醉。

啊，普陀的海灘你真是美不勝收啊！我愛你普陀山。