第一篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電影、愛(ài)玩耍，我最喜歡的就是讀書(shū)和玩耍，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下吧!

我非常熱愛(ài)讀書(shū)。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛(ài)的書(shū)寶寶，把它抱在懷里，開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)：“書(shū)，是人們的心靈之樹(shù)，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書(shū)，是我們的朋友，它陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。書(shū)，是人類(lèi)永恒的朋友。”我覺(jué)得讀書(shū)的好處很多，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。我打算準(zhǔn)備一個(gè)星期讀一本書(shū)，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來(lái)，我一定說(shuō)到做到。

我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小朋友拿著長(zhǎng)勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂(lè)于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。

這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我成長(zhǎng)的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

我的課余生活

我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無(wú)憂無(wú)慮，像海浪一樣快快樂(lè)樂(lè)。

滑板是我的最?lèi)?ài)。每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著滑板下樓去“瘋”一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見(jiàn)我滑著滑板在公園里竄來(lái)竄去，投來(lái)了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動(dòng)作，哼著小調(diào)，真快活！

我也很喜歡郊游。星期天，媽媽要帶我去登山，去村子。這次中秋節(jié)，媽媽還帶我和一些人去西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當(dāng)武器，用肥皂果子當(dāng)子彈，比誰(shuí)射得遠(yuǎn)哩！

我愛(ài)收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹(shù)葉標(biāo)本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。

我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”```````

總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂(lè)的自己！

我的新同學(xué)

我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。

她有著一張?zhí)O果似的臉，水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛(ài)。在高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。

她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭，讓我感覺(jué)她好像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。她背著一個(gè)雙肩包，雙手卡在書(shū)包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切Γ⑦~著一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機(jī)靈，很聰明！

我很高興她能成為我們班級(jí)的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，并給她介紹我們班的每一位同學(xué)，讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。

我相信，我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們一定會(huì)成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧！如果在以后，你需要我的幫助的話，我一定會(huì)盡力幫助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同學(xué)！我的同桌

俗話說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象。”新的一學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外，煥然一新的來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都盼望著自己的新老師，新同學(xué)，可是一會(huì)媽媽和馬老師來(lái)到教室，告訴同學(xué)們今年六年級(jí)不再分班，我們還是原班人馬。我們聽(tīng)了既高興，又失望。高興的是還能和自己的老同學(xué)共同學(xué)習(xí)，失望的是沒(méi)有新朋友加入。

正當(dāng)我們嘰嘰喳喳討論不停的時(shí)候，老師告訴我們到外面排隊(duì)，準(zhǔn)備排位。我這個(gè)活躍分子，又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。老師沒(méi)換，同學(xué)沒(méi)換，同桌總該換了。因?yàn)樯蠈W(xué)期結(jié)束時(shí)老師許愿給我們，前十名可以選位，僥幸的我也在前十名，首先選了一個(gè)如意的座位。正當(dāng)我盼望新同桌到來(lái)時(shí)，一個(gè)人坐在了我的身邊，我猛的抬頭一看，怎么還是你呢？真掃興連同桌都沒(méi)換。

于是我就沒(méi)事找事，說(shuō)我的眼睛看不見(jiàn)，結(jié)果被媽媽搏了回來(lái)，明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來(lái)。

我的同桌非常聰明，我的用意她非常明白，但她并沒(méi)有給我計(jì)較，還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動(dòng)，同時(shí)也改變了對(duì)她的態(tài)度。并且媽媽也告訴我，我的同桌懂事，會(huì)辦事，會(huì)說(shuō)話，總的來(lái)說(shuō)樣樣都比我好，就是讓我向她學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了還是覺(jué)得老媽只看見(jiàn)別人的好處，卻沒(méi)看見(jiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)。

抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我就觀察同桌，我發(fā)現(xiàn)她不僅大度，而且還十分大方，記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦？今天又忘記帶魔筆和水筆了，可是撕了也太可惜了。像別人借！好像是唯一的辦法了，于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可誰(shuí)知，她卻毫不猶豫地伸出了援助之手，這讓我非常慚愧，覺(jué)得自己太小心眼，低估了別人，同時(shí)我對(duì)她也非常敬佩。

隨著時(shí)間的推移，我也發(fā)現(xiàn)我的同桌真的像老媽說(shuō)的，樣樣都都比我強(qiáng)，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。真的希望同桌多幫我，多包容我。同時(shí)也給她說(shuō)聲謝謝和對(duì)不起。嗨我還沒(méi)告訴你們她的名字呢？她就叫“劉夢(mèng)菲”。

我的同桌

我喜歡我的同桌！

我的同桌長(zhǎng)得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫(huà)。我勾完邊，在書(shū)包里找彩筆，我翻來(lái)覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說(shuō)： “謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人嗎！”我聽(tīng)了同桌的話，心里暖暖的。

我的同桌不僅僅是樂(lè)于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。

有一次，我吃完?yáng)|西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾。”我聽(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

我的同桌就是一個(gè)樂(lè)于助人、講衛(wèi)生的的人，我喜歡我的同桌。

我的同桌是一位愛(ài)發(fā)脾氣非常倔強(qiáng)的女孩，她要是發(fā)起脾氣來(lái)誰(shuí)都不敢惹她。一看是我覺(jué)得她還不錯(cuò)，可慢慢的我們有時(shí)的關(guān)系卻越來(lái)越不如以前了。

有一次，課間跑步的時(shí)候她老是超隊(duì)。著我們并不在意，可是我最討厭的就是她欺負(fù)別人。，跑步時(shí)她老喜歡跑到劉妍輝的前面，更他說(shuō)說(shuō)笑笑。劉妍輝覺(jué)得她很煩就超過(guò)了她，于是，她就使勁拽住劉妍輝的頭發(fā)不放而這也不是三四次，我實(shí)在看不下去了也抓住她的頭發(fā)。我們倆就你打打我，我打打你我我就當(dāng)沒(méi)什么意思就不打了。可這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，到了教室他不是罵我，就是說(shuō)我主持正義。給我氣的不得了。

雖然他這一昂對(duì)我我也不是沒(méi)有違法的。第一、能忍就忍不要把關(guān)系弄得太僵；第二、如果忍不下去就不理她把她當(dāng)成空氣；第三組織不喜歡她的人和伙攻擊，但不要太過(guò)火；第四、跟她唱反調(diào)例如她說(shuō)你你是傻瓜你就說(shuō)嘿嘿我就是比你聰明。

還有一次，上音樂(lè)課我們兩個(gè)正好在一塊坐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們也吵得很兇，所以我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。閆昕果上課說(shuō)話，馬若妍就讓王純鈺洋給他換位。閆昕果就是不換位，沒(méi)辦法王純鈺洋就使勁拽住她把她拉到位子上，可是卻不小因碰到了閆昕果的鼻子，流出鼻血滴到了地板上。閆昕果跑出去去洗鼻血了，李文桌看見(jiàn)了滴在地板上的鼻血我呢這是怎么回事，我說(shuō)你別管，李永桌扭過(guò)頭說(shuō)；“你看她老是主持正義。”“我就是主持正義怎么了。”我生氣的說(shuō)她一直罵我，我就一直不理她。

我覺(jué)得朋友或同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助而不是互相吵架。每一個(gè)人都要有一顆寬容的、大度善良的心，把無(wú)限的快樂(lè)與關(guān)懷和朋友共享

秋天的畫(huà)

秋天的畫(huà)，是五顏六色的！看，它描繪出了大地媽媽秋天的風(fēng)彩！

秋天的畫(huà)，是紅色的！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)落，猶如仙女散花。忽然間，大地媽媽好像穿上了紅色連衣裙！一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，她看見(jiàn)了滿地的楓葉，便情不自禁的撿起一片楓葉拿回去做書(shū)簽。

秋天的畫(huà)，是黃色和紫色的！秋天一到，菊花仙女們便張開(kāi)了美麗的笑臉等著梅花仙女們呢！不信你瞧。艷美的菊花們有的穿著黃毛衣，有的穿著紫棉襖哩。她們喜歡唱歌，那美妙的歌聲引來(lái)一群大雁。

秋天的畫(huà)，是金燦燦的！農(nóng)民伯伯一到秋天可高興了！瞧！每一片田野里都有一座金色的小山峰，這金色的小山峰從哪里來(lái)的呀？噢！原來(lái)是農(nóng)民伯伯才收獲的谷子堆成了山呀！

秋天的畫(huà)，是五彩繽紛的！我愛(ài)秋天！

秋天的畫(huà)

秋天，天空分外晴朗，白云也綻露出笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送，天空也藍(lán)得像用水洗過(guò)的玻璃一樣。看著這景色宜人的秋天，我要用手中的筆畫(huà)出這美麗的秋天。

我要畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，你看那桂花在樹(shù)上散發(fā)著濃濃的香味。樹(shù)上的金桂，金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主，特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱，拿出他們的銀白色的衣服穿在身上，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛像一顆顆明亮的星星。

我要畫(huà)高大的銀杏樹(shù)，你看那銀杏樹(shù)的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子，瞧，那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱，就迎來(lái)了秋天的涼爽。

我要畫(huà)香甜的橘子，你看，那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹(shù)底下發(fā)光，為什么呢？哦，原來(lái)是頑皮的云娃娃，帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意，點(diǎn)亮了這些小燈籠，讓農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。

秋姑娘，你如詩(shī)如畫(huà)，我好喜歡你呀！

觀察日記

前幾天，我找來(lái)一個(gè)小桶，一個(gè)有許多洞的小籃子，然后抓了一把黃豆放進(jìn)小籃子里，你想知道我是在做什么嗎？原來(lái)我在泡黃豆呢。

我走進(jìn)廚房，在水龍頭底下把黃豆沖洗一下，再把黃豆倒進(jìn)水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的，小小的，黃黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈。

第二天，我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見(jiàn)黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉，再把一個(gè)食品袋撕成兩半，一半鋪在籃子里，把黃豆倒下去，另一半用來(lái)遮蓋黃豆，然后把籃子放進(jìn)桶里用蓋子蓋好，我沒(méi)蓋嚴(yán)，把桶蓋移出一點(diǎn)，這樣黃豆才可以透氣。

過(guò)幾天，媽媽說(shuō)黃豆長(zhǎng)出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打開(kāi)桶蓋，看到每一顆黃豆都長(zhǎng)出了芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，我很高興，便讓媽媽把豆芽炒了。

我吃著自己做的豆芽，心里樂(lè)開(kāi)了花。

觀察螞蟻

一個(gè)悶熱、天色陰暗的下午。

我慢悠悠地散步，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進(jìn)我的視線。它的腳步帶著我的視線，找到了一個(gè)龐大的、正在運(yùn)送食物的螞蟻家族。

也許是要下雨了，這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。

我仿佛也是這些螞蟻中的一員，也在行色匆匆地趕著路。就在這時(shí)下起了雨，小螞蟻們似乎又團(tuán)結(jié)了起來(lái)，那些螞蟻一起鉆進(jìn)洞里，過(guò)了一會(huì)他們就又背著食物出來(lái)了，像風(fēng)似的往他們新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團(tuán)結(jié)？為什么我們?nèi)祟?lèi)不能像那小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)、在困難面前那么齊心協(xié)力呢？究竟是什么力量使小螞蟻那樣團(tuán)結(jié)？

雨下大了，媽媽打著傘急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，怎么回事，都下這么大的雨了，怎么還不回家，快走。”

說(shuō)完?duì)科鹞业氖志团芑丶伊恕?/p>

有時(shí)間，我一定要把這次奇異的游歷看完。

中國(guó)傳統(tǒng)文化

中國(guó)傳統(tǒng)文化像一座巨大的寶庫(kù)。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫(huà)，獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，如，端午節(jié)縫香包，元宵節(jié)鬧花燈，還有我們中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)文化節(jié)日春節(jié)，其中我最喜歡過(guò)春節(jié)，俗稱(chēng)過(guò)年，這個(gè)節(jié)日給我留下了深刻的印象。

傳說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，年怕紅的，響的聲音，后來(lái)，人們就發(fā)明了鞭炮。在年獸來(lái)的時(shí)候，就點(diǎn)燃鞭炮，趕走年獸。以后在農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱(chēng)“過(guò)年”，“新年”。

每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄,到處洋溢著過(guò)節(jié)氣氛。商場(chǎng)里人山人海，購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了。媽媽準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們還發(fā)給小朋友許多壓歲錢(qián)，大人們還會(huì)走親串友，相互問(wèn)候。爸爸給我們買(mǎi)了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花和爸爸媽媽弟弟在青屏山上一起放，我們玩的高高興興，到了晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)間，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都過(guò)年該多好啊！中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)是豐富多彩，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日并永遠(yuǎn)繼承下去。

中國(guó)的傳統(tǒng)文化--年畫(huà)

中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，比如：舞獅子、劃旱船、帖年畫(huà)、吃餃子、剪紙、放風(fēng)箏、唱京戲、畫(huà)臉譜、演皮影、練武術(shù)......可我最喜歡帖年畫(huà)。每年的農(nóng)歷十二月二十八日的早晨，我都會(huì)和媽媽一起來(lái)到門(mén)前帖年畫(huà)。我們先在年畫(huà)的背面涂上膠水，再把年畫(huà)帖在門(mén)上。帖完年畫(huà)站在門(mén)前一看，只見(jiàn)兩邊紅底燙金字的對(duì)聯(lián)中間，有著一幅美麗的年畫(huà)：年畫(huà)上畫(huà)得是一個(gè)戴著帽子、穿著馬褂的長(zhǎng)辮子小男孩和一個(gè)穿著大紅色棉襖、梳著丫鬟頭的小女孩在給大家拜年呢，而且他們的手上各有一張條幅，上面用燙金的字寫(xiě)著“恭喜發(fā)財(cái)、萬(wàn)事如意”。

媽媽告訴我，年畫(huà)是我國(guó)一種古老的民間藝術(shù)，它寄托著人們對(duì)未來(lái)美好的希望和祝福。而且年畫(huà)的來(lái)歷還有一段神奇的傳說(shuō)呢。據(jù)說(shuō)在唐朝的時(shí)候，有位唐太宗，他總說(shuō)自己夜里能聽(tīng)見(jiàn)鬼怪的呼喚，于是就生了一場(chǎng)大病。過(guò)了幾天，有位大臣對(duì)唐太宗說(shuō)：“如果找兩位將軍站在您的門(mén)前，那小鬼一定不敢再來(lái)了。”“真的？”唐太宗半信半疑的問(wèn)。“千真萬(wàn)確。”大臣說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，秦叔寶和尉遲敬德自告奮勇要為唐太宗守門(mén)。他們倆身穿盔甲，一個(gè)手拿鞭子、一個(gè)手拿利劍站在唐太宗的門(mén)前。果然這天晚上，唐太宗沒(méi)有再聽(tīng)到鬼怪的呼喚聲。沒(méi)過(guò)幾天，唐太宗的病就好了。可是兩位大將軍白天打仗，夜里守門(mén)這樣太累了。唐太宗就請(qǐng)畫(huà)師把兩位將軍英勇的形象畫(huà)了下來(lái)，帖在門(mén)前，這樣即可以趕走小鬼，又可以讓兩位將軍休息。

后來(lái)，年畫(huà)就傳到了老百姓的家里，老百姓們也開(kāi)始帖年畫(huà)，祝愿新的一年里，家里平平安安的，沒(méi)有小鬼和壞人進(jìn)門(mén)。而年畫(huà)也從以前的將軍把門(mén)的畫(huà)變成了現(xiàn)在豐富多彩的樣子，比如：《五谷豐登》、《招財(cái)進(jìn)寶》、《平平安安》、《花開(kāi)富貴》......聽(tīng)媽媽講完后，讓我感覺(jué)很神奇，原來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)文化還有這么美好的祝愿在里面啊。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，讓我了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化——十二生肖

中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。你可以不知道剪紙，不知道皮影……但是你一定要知道十二生肖哦！因?yàn)槭ず兔總€(gè)人的出生都緊緊連在一起。十二生肖就是十二個(gè)小動(dòng)物，它們分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。我們每個(gè)人的生肖只能有一種小動(dòng)物表示，而且一生都不能改變。我是2002年出生，那一年是馬年，所以我屬馬。今年是虎年，再過(guò)四年才是我的第一個(gè)本命年——馬年。我非常喜歡我的生肖馬這個(gè)動(dòng)物，它不僅跑得快，而且對(duì)主人很忠誠(chéng)。

說(shuō)起十二生肖，還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)。相傳，從前貓和鼠是好朋友，有一天玉皇大帝想用十二只動(dòng)物做為人的屬相，就通知了地上所有動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì)。很多動(dòng)物都來(lái)了，鼠看見(jiàn)貓正在睡覺(jué)，就沒(méi)有管它自已去了。結(jié)果貓落選了，鼠成了十二生肖之首。從此貓見(jiàn)了老鼠就咬。小朋友，你的生肖是什么？你喜歡你的生肖嗎？

黃山游記

黃山,以雄奇壯麗馳名世界,多少人想去登臨瀏覽啊!沒(méi)想到,我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去瀏覽,多么令人興奮啊!一進(jìn)黃山,我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的,就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶,從云里抖落下來(lái),夾帶著嘩嘩的水聲,急流奔騰,氣勢(shì)雄偉,真是“飛流直下三千盡,疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流,成了溫順柔和的泉水。那泉水真清,水底沙石清晰可見(jiàn),我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵,冰涼冰涼的,真比吃了冰棒還痛快!我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山,可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒!黃山真高啊,一個(gè)個(gè)山峰直插云端,不見(jiàn)絕頂,家鄉(xiāng)的山和它相比只能算是一個(gè)小丘了!黃山真奇啊,有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,有的像武松打虎……奇峰羅列,引人入勝!黃山真險(xiǎn)啊,險(xiǎn)要的山道非得拉著鐵索,才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)“鯽魚(yú)背”這是在兩個(gè)山峰間架起的天橋,高達(dá)1800米,兩面懸空,低頭向下一望,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚;登上“天都峰”的人,回頭一望,都會(huì)發(fā)出驚呼:“好險(xiǎn)啊!”

黃山的云海又是另一番景致。近看,它像層層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤,大風(fēng)吹過(guò),霧氣飄散,種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前;遠(yuǎn)看,朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;高處看,就像一波濤滾滾的大海,一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖,仿佛是大海里的小島,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中,使人感到如入仙境。

黃山,美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山,我愛(ài)你!

我登過(guò)高大的山，見(jiàn)過(guò)碧藍(lán)的大海，觀賞過(guò)奇異的花草樹(shù)木，可是，最令我難忘的地方要屬風(fēng)景優(yōu)美的九寨溝了！

先來(lái)說(shuō)說(shuō)五彩池吧！五彩池的池水五彩繽紛，變化極多，一會(huì)變成深藍(lán)色，一會(huì)兒變成淺綠色，池里還有很多小魚(yú)在游來(lái)游去。池底還長(zhǎng)著許多石筍，有的像一朵朵綻放開(kāi)的花朵，有的像一座座豎立在地上的寶塔，還有的像一個(gè)個(gè)士兵，在自己的崗位上站崗。

聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，五彩池的池水會(huì)變得五彩繽紛是由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，因此，原來(lái)清澈見(jiàn)底的池水變得五顏六色。我還嘗了嘗五彩池的池水，“啊！淡淡的，真好喝呀！”

九寨溝面積最大的景區(qū)要屬原始森林了。置身林間，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，腳下鵝卵石此起彼伏，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界似的。

聽(tīng)我說(shuō)完了九寨溝的這兩個(gè)風(fēng)景區(qū)，你是不是也想去九寨溝大開(kāi)眼界了呢？

第二篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步作文 第一單元作文

1、泡泡游戲

星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。

我們先把洗滌劑倒進(jìn)瓶子里，再把水倒進(jìn)去，泡泡水就做好了。小朋和我一開(kāi)始都吹不出來(lái)，我們經(jīng)過(guò)細(xì)心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厲害，他一吹就是一個(gè)象皮球那樣大的泡泡。他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的，不能太用力。”我按照小朋的話去做，你別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，我想用手去抓它，就在我剛要伸手去抓的時(shí)候，泡泡破了，濺了我一臉，我很生氣，把泡泡水放到一邊，剛想走，就被小朋給攔住了，他說(shuō)：“象你這樣的人，做事半途而廢，什么事也做不成的。”我聽(tīng)了小朋的這句話，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)了。

不一會(huì)兒，我就吹出了一個(gè)大泡泡，它象一個(gè)水晶球，我可高興了，我又吹了一個(gè)更大的泡泡，它落在地上，真象個(gè)小晶屋，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外的美麗，五光十色可真好看。

這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無(wú)成，它讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

有趣的游戲——詞語(yǔ)接龍

童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

“叮鈴鈴??”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。

接著，游戲開(kāi)始了。“石頭、剪刀、布??”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè)得大家哈哈大笑??忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著?? 同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)一段輕松快樂(lè)的好時(shí)光！

3、“貓抓老鼠”游戲

一個(gè)晴朗的星期天，我和小伙伴們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“貓抓老鼠”。

“貓抓老鼠”的游戲規(guī)則是：由一個(gè)人做貓，其他人做老鼠，在“老鼠窩”前畫(huà)一條線，“貓”抓“老鼠”的時(shí)候，“老鼠”一旦走進(jìn)這條線內(nèi)，“貓”就不能抓了，“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子，“老鼠”們想方設(shè)法把“食物”搶回“窩”中，“貓”就盡量保護(hù)好自己的食物，“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

游戲開(kāi)始了，李典恩做貓，我們幾個(gè)就做“老鼠”，由我去引開(kāi)“貓”，可是“貓”一點(diǎn)也不理會(huì)我，于是，我們只好全體出動(dòng)，分散“貓”的注意力，我悄悄地從后面搶來(lái)食物，然后趕緊跑回“窩”中，“貓”發(fā)現(xiàn)了我，馬上追過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲以缫选帮w”回“窩”中了，“貓”只好自認(rèn)倒霉，她剛回過(guò)頭正準(zhǔn)備回“窩”，卻發(fā)現(xiàn)我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來(lái)了，她馬上去追，可是追不到，“耶，我們‘老鼠’勝利了！”我們發(fā)出愉快的喊聲。

“貓抓老鼠”這個(gè)游戲真有趣。

4、畫(huà)鼻游戲

今天下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉?huà)鼻子。

老師在小黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，它戴著漂亮的花帽子，圓圓的臉蛋像肉包子似的，一副可愛(ài)的樣子！仔細(xì)一看，一眨眼就變了，它雖然可愛(ài)，可是卻缺少了一個(gè)鼻子。老師正在請(qǐng)同學(xué)們做準(zhǔn)備，把鼻子添上去呢！首先，楊明同學(xué)上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，楊明走錯(cuò)了方向，差點(diǎn)碰著一棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，這才有驚無(wú)險(xiǎn)，扭頭轉(zhuǎn)向黑板。幾經(jīng)周折，楊明終于摸索著來(lái)到了黑板前。“往上，再往左，哎呀，往上??”同學(xué)們提示她，可她還是把鼻子畫(huà)錯(cuò)了。哈，小丑變成“獨(dú)眼龍”了!大家前俯后仰,大笑起來(lái)。

接著，輪到我了，同學(xué)們屏著氣，一雙雙眼睛直盯著我，場(chǎng)上氣氛很緊張。轉(zhuǎn)三圈后，我一擺一擺地向前走，分不清東南西北，費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到黑板前，左摸右摸，比比畫(huà)畫(huà)，量量寬度，憑直覺(jué)下定決心一畫(huà)，突然，觀看的同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)，離鼻子的位置就差那么一丁點(diǎn)。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們才依依不舍地結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。今天，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！

5、有趣的皮影戲

今天，弟弟到我家做客。我跟弟弟說(shuō)：“弟弟，我們來(lái)玩皮影戲吧！”聽(tīng)了這句話，弟弟說(shuō)：“好吧。”說(shuō)完，我們就玩了起來(lái)。

弟弟說(shuō)：“姐姐，我來(lái)當(dāng)狐貍吧！”說(shuō)著，靈巧的弟弟做出了一只狡猾的狐貍。我也不甘示弱，做出了一只烏鴉。游戲開(kāi)始了，我變出了一只烏鴉，在天空中自由自在的飛翔，嘴里還叼著一塊肉呢！弟弟做出的狐貍說(shuō)：“烏鴉，你的聲音多好聽(tīng)呀，不如，你唱一句吧。”烏鴉就唱了起來(lái)，剛一張嘴，這塊肉就掉了下來(lái)，狡猾的狐貍就把肉給叼走了。最后，我輸了，感到很掃興。

今天，我和弟弟玩得很高興。不過(guò)，今天的我輸了，下一回，一定要贏。第二單元作文

1、螞蟻搬家

2010年9月25日星期六天氣：晴

星期六的下午，我在操場(chǎng)上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著。

螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了。然后又來(lái)搬，它們的隊(duì)伍始終都是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)，只見(jiàn)它飛快地告訴了自己的同伴。不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，痛得毛毛蟲(chóng)直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來(lái)了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。

原來(lái)，螞蟻是挺團(tuán)結(jié)的呀。小烏龜

2010年9月25日星期六天氣：晴 今天，媽媽為我買(mǎi)了一只烏龜，我給它取名叫“可可”。可可長(zhǎng)著堅(jiān)硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛(ài)。人們都說(shuō)烏龜爬得慢，可我這只不。可可爬得挺快的。它用它那小小的、胖胖的小腳，一步能邁老遠(yuǎn)呢！它爬的時(shí)候屁股一扭一扭的，還挺好玩呢。

可可還有一個(gè)特別之處——會(huì)翻身。在把它拎回家的途中，一次，我不小心讓它“翻身見(jiàn)太陽(yáng)”了，可過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)袋子一看，可可正在那兒玩著呢！奇怪，它是怎么翻過(guò)來(lái)的呀？

晚上，可可睡覺(jué)了。我看著可可堅(jiān)硬的甲殼，突然感覺(jué)到它是多么可愛(ài)。小金魚(yú)

2010年9月28日星期二天氣：晴

今天放學(xué)后，我對(duì)爸爸說(shuō)，要寫(xiě)觀察日記，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)一個(gè)小動(dòng)物，沒(méi)想到，晚上爸爸就給我?guī)Щ亓藘蓷l漂亮的小金魚(yú)。一條全身是紅的，是虎頭魚(yú)，另一條紅白相間的，長(zhǎng)著兩個(gè)大大的水泡眼。爸爸還給它們找了個(gè)漂亮的魚(yú)缸，我小心翼翼地捧到自己的屋里，細(xì)心地照顧它們。兩條金魚(yú)總是搖擺它們紅色的楓葉狀的大尾巴和三角狀的魚(yú)鱗，在魚(yú)缸里玩得很快活！它們有時(shí)候頭碰著頭，有時(shí)候一條追著另一條轉(zhuǎn)圈圈。真是有趣！

4、小螞蟻 2010年9月25日星期六天氣：晴 今天早晨，我尋訪了小螞蟻。我早早地給它們準(zhǔn)備了“禮物”——一小塊蛋糕。我來(lái)到樓下，把蛋糕放在一棵大樹(shù)下，一邊哼著歌曲，一邊等著螞蟻的到來(lái)。不一會(huì)兒，一只黃色的小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿，兩根又細(xì)又尖的觸角。它東張張、西望望，好像發(fā)現(xiàn)了“獵物”，它用鼻子聞了聞蛋糕，卻沒(méi)有搬走，又回到草叢里。我想：它一定是去找同伴了吧！不一會(huì)兒，果然來(lái)了好多螞蟻。雖然蛋糕的重量要比螞蟻的體重大好幾十倍呢，但螞蟻們還是齊心協(xié)力地把蛋糕搬回“家”里了。

我從尋訪小螞蟻中明白了：集體的力量是無(wú)窮的，團(tuán)結(jié)就是力量。

5、小金魚(yú) 2010年9月25日星期六天氣：晴

我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú)。它們的眼睛凸出來(lái)的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚(yú)，只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里，眼睛睜得大大的，一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了，就去拿一些魚(yú)食給它們吃，沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈冞€是一動(dòng)不動(dòng)的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪，就去翻書(shū)找答案，查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來(lái)金魚(yú)是在睡覺(jué)，書(shū)上是這樣寫(xiě)的：金魚(yú)的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。通過(guò)這件事我懂了，碰到問(wèn)題只要認(rèn)真觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料，就能懂得其中的道理。

第三單元作文 學(xué)寫(xiě)請(qǐng)假條 例文：

1、請(qǐng)假條 王老師：

我媽媽生病了，爸爸又出差不在家。今天上午我要陪媽媽去醫(yī)院看病，特請(qǐng)假半天。請(qǐng)批準(zhǔn)。

您的學(xué)生李曉芳

5月10日

2、請(qǐng)假條 劉老師：

我因患急性腸炎，今晚去醫(yī)院就診，不能到學(xué)校上課，請(qǐng)準(zhǔn)假一天。

此致

敬禮

您的學(xué)生李強(qiáng)

2010年6月11日 格式：

3、請(qǐng)假條 老師：

我因感冒發(fā)高燒，需要輸液，不能來(lái)學(xué)校上課。故于____年____月____日請(qǐng)假一天，請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!請(qǐng)假人：

____年____月____ 第四單元作文

1、美麗的秋天 田野像金色的海洋，楓葉在風(fēng)中飛舞，像美麗的蝴蝶。高梁長(zhǎng)高了，一棵棵樹(shù)立著，直直的，像雕刻。香香的梨子掛滿了枝頭，一吹風(fēng)，梨像個(gè)娃娃似的，不停點(diǎn)頭。甜甜的菠蘿熟了，香極了！蘋(píng)果長(zhǎng)著小姑娘羞紅的臉蛋，太可愛(ài)啦！美麗的秋天里藏著各種各樣的香味、甜味。葡萄則紫中帶亮，像顆紫色的珍珠。秋天有一盒五彩繽紛的顏料。

橙子、柿子，你擠我碰，吵著要人們?nèi)フ兀⌒『⒆拥谋亲樱Ｂ勚＞栈ň`的色彩就更多了，黃的、紫的、紅的，美極了！秋天是美麗的，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。

2、鄉(xiāng)下美景

星期天，我陪同媽媽去了趟鄉(xiāng)下，景致真是獨(dú)好！

那兒有一條泥濘的小路，彎彎曲曲又悄悄的伸向遠(yuǎn)方，路面上留下人們的足跡，有大有小、有深有淺，不知道有多少人從這兒走過(guò)？路的兩旁一些不知名的小花在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u擺，招引著蜜蜂和蝴蝶。一群蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好像在爭(zhēng)論什么；花蝴蝶在花間翩翩起舞；還有幾只不起眼的小蟲(chóng)在吱吱地叫，仿佛在說(shuō)悄悄話?它們好似這條路的主角，讓這條小路充滿活力!

沿著小路一直往前走，便看見(jiàn)一座窄窄的石橋。橋下，溪水清澈見(jiàn)底，嘩嘩地向前流去。活潑可愛(ài)的魚(yú)兒擺著尾巴，悠閑地在水中嬉戲。過(guò)了橋，闖入眼簾的是一片綠樹(shù)林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫和蟲(chóng)鳴。

啊！這里藍(lán)天、白云、碧水、紅花、綠樹(shù)；這里空氣清新、景色宜人、環(huán)境優(yōu)美，真是個(gè)好地方！

3、公園的早晨 早晨的公園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我看到小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，聽(tīng)到它們嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在對(duì)我說(shuō)：“早上好。”各種各樣的花兒好像張開(kāi)笑臉，在迎接我的到來(lái)。有五彩繽紛的月季花，有開(kāi)得紅艷艷的石榴花，有掛在枝頭的小粉紅花，還有一些漂亮的叫不上名字的小野花開(kāi)在草叢中，黃橙橙的、紫色的、粉色的等就像星星眨著眼睛點(diǎn)綴著草叢。早晨的公園流著花的芬芳，讓我走近鳥(niǎo)兒的歌唱，使我心情舒暢。

公園里真是熱鬧非凡。我看到幾位爺爺在柔中帶剛的打著太極拳，幾位叔叔阿姨在舞劍，有的人飛快的跑步，有幾個(gè)人聚在一起身輕如燕地踢毽子，小朋友興高采烈地玩著遙控飛機(jī)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在林子里練聲??而我坐在樹(shù)下津津有味地讀著書(shū)，沉醉在知識(shí)的海洋里。真的是一天之計(jì)在于晨啊！

我喜歡公園的早晨，早晨的公園。

4、秋天的景色

秋天來(lái)了，風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。

田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風(fēng)一來(lái)，整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來(lái)，飄到了水中，小魚(yú)兒把它當(dāng)作太陽(yáng)傘，飄到樹(shù)下，小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬呢。

哇！秋天的景色可真美呀！第五單元作文 看圖作文：

1、放假第一天 馬克想：“我終于可以好好睡一覺(jué)了。”上床不一會(huì)兒，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上，馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前，一個(gè)在后面，他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車(chē)，他們要干什么去呢？

爸爸把車(chē)開(kāi)得很慢，他不想讓汽車(chē)的馬達(dá)聲吵醒兒子，突然一輛車(chē)從后面飛快地跑來(lái)，車(chē)上的人驚奇地看著他們，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“快看，那輛車(chē)怎么了，像蝸牛爬，瞧，車(chē)上還有一個(gè)睡著地孩子，真有趣。”他們邊說(shuō)邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢(shì)，示意他們別說(shuō)話，他們就一聲不吭地走了。

終于到了，爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上，自己偷偷地藏在樹(shù)后面，突然馬克醒了，他看到了藍(lán)天白云，被太陽(yáng)照得火紅火紅的朝霞，聽(tīng)到美麗的小鳥(niǎo)那歡快的歌聲，草地上，公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步，還有牛啊，羊啊，馬啊，安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天開(kāi)始了，馬克驚呆了，他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，你給我的驚喜，我很喜歡！” 看圖作文

2、放假第一天

一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)結(jié)束了，明天既是放假的第一天，又是小路十歲的生日。小路的爸爸為小路準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。

天還沒(méi)亮，小路的爸爸就租了一輛車(chē)，和司機(jī)悄悄地進(jìn)了小路的房間，把小路連人帶床地放到了車(chē)上，準(zhǔn)備把小路帶到勃勃生機(jī)的農(nóng)場(chǎng)去。警察叔叔早已知道了事情的真相，還讓人們不要吵鬧，汽車(chē)禁止鳴笛。到了農(nóng)場(chǎng)后，爸爸和司機(jī)又小心翼翼地把小路連人帶床放到了青青的草地上。

天亮了，公雞叫了起來(lái)。小路迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，一下子就被眼前的景物迷住了：母雞和公雞正帶著可愛(ài)的小雞找蟲(chóng)子吃；牛、羊、馬正在使勁地嚼著嫩嫩的青草；可愛(ài)的小白兔正盯著小路發(fā)愣；美麗的小鳥(niǎo)正在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著。小路又驚又喜地叫道：“哇，美麗的大自然，我做夢(mèng)都想到這里來(lái)玩!”看到兒子高興的神態(tài)，躲在花叢中的爸爸滿意地笑了。看圖寫(xiě)話：

3、放假第一天

放假的前一天，路克問(wèn)福特先生：“爸爸，放假了，可以帶我去郊外玩嗎？”福特先生口中說(shuō)：“考慮考慮”。心里卻已經(jīng)有了主意：我明天就帶兒子去玩，給他一個(gè)大大的驚喜。于是，福特先生做好準(zhǔn)備后，晚上像平時(shí)一樣睡覺(jué)了。

放假第一天凌晨，福特先生叫醒管家文特，兩人躡手躡腳地走向路克的床。他們小心地抬起路克的床，把床放到車(chē)上，再把床和路克綁在車(chē)上，然后，福特先生開(kāi)著車(chē)走了。馬路上的人看見(jiàn)這一場(chǎng)景驚訝不已。人們剛想議論，被福特先生做了個(gè)手勢(shì)制止了。人們很快安靜下來(lái)，而福特先生載著呼呼大睡的路克離開(kāi)了城市。

福特先生載著路克，把路克帶到了一個(gè)美麗的地方。幾只小雞在搶著吃蟲(chóng)子。日出時(shí)，福特先生躲到了樹(shù)后，等待路克醒來(lái)。很快，路克就被鳥(niǎo)叫聲吵醒了。他睜開(kāi)眼睛，喃喃自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧？！我怎么會(huì)在這里？”這時(shí)，福特先生從樹(shù)后走出來(lái)，問(wèn)路克：“你高興嗎？”“我非常高興，好爸爸！”路克大聲說(shuō)。于是，父子倆玩了一天才回家。看圖寫(xiě)話：

4、放假第一天 邁克盼望已久的暑假終于到了了，他和爸爸早已約定就是放假第一天去郊外痛痛快快地玩一回。

第二天，當(dāng)邁克從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，他望著眼前的情景目瞪口呆：大地被金色的陽(yáng)光籠罩，健壯的馬兒在吃著青草，憨厚的老牛和靈巧的小山羊在悠閑的散步，美麗的大公雞帶著它的妻子和孩子們?cè)诓輩怖镒较x(chóng)子呢，兩只小免子在奇怪地看著他，遠(yuǎn)處蜿蜒盤(pán)曲的小河、茂密的叢林，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云??邁克想：這是怎么回事呢？原來(lái)邁克的爸爸請(qǐng)來(lái)了搬運(yùn)工，躡手躡腳地來(lái)到邁克的房間，把邁克連人帶床小心翼翼地搬到了汽車(chē)上，一路上，邁克的爸爸一邊慢慢地開(kāi)著車(chē)，一邊示意過(guò)往的人們保持安靜，不要吵醒他的兒子。人們感到十分疑惑，交通警察了解情況后，也被這位良苦用心的爸爸所感動(dòng)，幫助他讓大家安靜。幾經(jīng)周折，終于到了這片草地上，父親把床輕輕地放在草地上，自己和車(chē)藏在樹(shù)后面偷看著兒子。

邁克突然看見(jiàn)藏在樹(shù)林里微笑著看著自己的爸爸，明白了爸爸是想給自己一個(gè)驚喜，他沒(méi)想到平時(shí)少言寡語(yǔ)的的爸爸是如此的愛(ài)他，不禁流下了既感激又喜悅的眼淚。

第六單元作文

1、自我介紹

我叫。我今年九歲了，在車(chē)灣小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。我中等個(gè)，一張瓜籽臉。扎一個(gè)馬尾巴，彎彎的眉毛，一對(duì)水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面有一張小嘴，可愛(ài)極了！我不僅是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，而且還是一個(gè)多才多藝的小才女。

我會(huì)唱歌，會(huì)跳舞??其中最優(yōu)秀的是唱歌，我每天練一個(gè)小時(shí)唱歌，我會(huì)唱很多歌曲。

我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多一些，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)文藝.......尤其我最?lèi)?ài)讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書(shū)，遇到好詞、好句子抄在采集本上。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我最大的缺點(diǎn)是愛(ài)馬虎，考試時(shí)緊張，粗心大意，不認(rèn)真。我今后一定要改正這個(gè)壞毛病。

你說(shuō)我是不是一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩呀？

2、自我介紹 我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

不過(guò)，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當(dāng)我洗臉的時(shí)候，都會(huì)面對(duì)鏡子不由自主的說(shuō)：“哇！太漂亮了，長(zhǎng)的差不多就行了嘛！怎么長(zhǎng)這么漂亮啊！”大家聽(tīng)了一定會(huì)稱(chēng)贊，因?yàn)槲冶緛?lái)就漂亮嘛。不過(guò)男生聽(tīng)了可別笑，因?yàn)槲視?huì)害羞的。我長(zhǎng)著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋(píng)果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛(ài)好是唱歌，學(xué)英語(yǔ)。記得上學(xué)期我的英語(yǔ)和音樂(lè)都考了100分，不錯(cuò)吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥(niǎo)一樣，一張嘴，那歌聲準(zhǔn)會(huì)吸引了你。不過(guò)，想聽(tīng)我唱歌可不一定那么容易奧！

我的性格調(diào)皮，可愛(ài)，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可把我惹生氣了，那你可注定得挨Q。

這就是我，一個(gè)很特殊的女孩。

3、自我介紹

我叫，今年9歲，屬狗的。我有一張瓜子臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙小眼睛。

我最喜歡的事情就是看書(shū)和跳舞。我的小書(shū)架上有好多的課外書(shū)，比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》等等，媽媽告訴我要多讀書(shū)，讀好書(shū)就能增長(zhǎng)許多知識(shí)，我還在童話網(wǎng)里下載了好多好多的童話故事呢。每個(gè)周末媽媽都要帶我去學(xué)習(xí)跳舞，不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，媽媽都會(huì)用她那輛小自行車(chē)搭著我去，從不間斷。我的畫(huà)在省上獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我和媽媽都好高興啊！

4、自我介紹

讓我做個(gè)自我介紹吧！我叫，今年八歲，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，愛(ài)留一個(gè)小平頭，看起來(lái)特別精神。

最值得我驕傲的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考到99。5分，得了第一名。語(yǔ)數(shù)雙科全班第二名，爸爸時(shí)常告訴我不能驕傲。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，可是爸爸媽媽不支持我，叫我學(xué)唱歌，后來(lái)我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實(shí)我最大的愛(ài)好是搞一些小發(fā)明，我做過(guò)了許多藝術(shù)品，因此我的機(jī)器人、小汽車(chē)常常被我拆的七零八落。

我還愛(ài)養(yǎng)一些小動(dòng)物，有一次爸爸出差了，把喂魚(yú)的任務(wù)交給了我，爸爸剛走，我就把所有的魚(yú)食都給魚(yú)吃了，魚(yú)吃得脹著肚皮浮在水面，我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因?yàn)橥妒程嗔耍|(zhì)變壞引起的，我連忙換水才救活了我的小金魚(yú)。

其實(shí)我也有許多缺點(diǎn)，如：寫(xiě)字不太工整、好激動(dòng)、寫(xiě)字慢等，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。

5、自我介紹 我是車(chē)灣小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我長(zhǎng)的比較矮，又有點(diǎn)瘦。我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張貪吃的嘴。

我特別愛(ài)打羽毛球。在家里，只要有了羽毛球，我和爸爸就出去打。平時(shí)我和朋友們比賽打羽毛球，我一出手，他們都看呆了。

我還愛(ài)下五子棋。在家只要沒(méi)事，我和爸爸就下五子棋，殺得難分難解。有一次下午活動(dòng)的時(shí)候，我和四年級(jí)的孟鑫下了幾局，我把他殺得一塌糊涂。他連連說(shuō)：“這么厲害！”

上課的時(shí)候，我有時(shí)管不住自己，總想說(shuō)說(shuō)話，做點(diǎn)小動(dòng)作。還有的時(shí)候，不想聽(tīng)講，在下面玩小東西。上語(yǔ)文課被老師點(diǎn)了好幾次名，上數(shù)學(xué)課還讓我罰站。這都是我自作自受。可我就是改不了。

我最怕寫(xiě)作文。我寫(xiě)的日記，老師說(shuō)是流水帳。但是老師講怎么寫(xiě)的時(shí)候，我又聽(tīng)不進(jìn)去，所以每次都寫(xiě)的很不好。

我喜歡上英語(yǔ)，體育，這些課我很輕松就能學(xué)得很好。

我就是這樣的人，有時(shí)聽(tīng)話，有時(shí)搗亂。我也不想這樣，可是我就是管不住自己。

6、自我介紹

我叫，今年八歲，上小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。其實(shí)，我很想留長(zhǎng)辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒(méi)辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。我在班上是個(gè)好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自己檢查。上課時(shí)能積極發(fā)言，愛(ài)幫助同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的小助手。

在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買(mǎi)菜。爸媽沒(méi)下班的時(shí)候，我還能自己到食堂打飯吃呢。

你看，我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？ 第七單元作文

1、我最喜歡聽(tīng)的聲音 ——小狗狗汪汪叫

有一天媽媽從外面回來(lái)了，懷里還抱只小狗狗。小狗狗好可愛(ài)，瞪著大大的眼睛一看見(jiàn)我就叫了起來(lái)，汪汪汪，小尾巴還搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我從我的玩具箱里拿出一個(gè)小皮球給它玩，它玩的可高興了，有時(shí)就汪汪叫兩聲，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你。”

每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也會(huì)叫兩聲，像在說(shuō):“小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像說(shuō)：“小主人到點(diǎn)了，該上學(xué)了。”爺爺送我去上學(xué)，等我出門(mén)時(shí)狗狗就汪汪的叫，像在說(shuō):”小主人早點(diǎn)回來(lái)。”我回家時(shí)，它又會(huì)在門(mén)口叫著歡迎我。

有一次爸爸媽媽沒(méi)在家，我有點(diǎn)害怕，這時(shí)小狗狗叫了，我看見(jiàn)小狗狗就不害怕了，因?yàn)槊刻於加行」饭返呐惆椤?/p>

2、大自然的聲音 小朋友，看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。其實(shí)，大自然什么都可以創(chuàng)造出來(lái)。你聽(tīng)，天還沒(méi)亮，大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們，快快起床，先去鍛煉鍛煉身體。可千萬(wàn)別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的。”你說(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？

當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“小朋友，早上好！讀書(shū)可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”

一群白鵝在湖中自由自在的游來(lái)游去，伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來(lái)------青蛙醒了，“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。

當(dāng)你來(lái)到公園時(shí)，一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們?cè)谇那母嬖V我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”

夜深人靜的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。大自然的聲音太美妙了，如果你仔細(xì)去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到千萬(wàn)種不同的聲音，到時(shí)候，你會(huì)知道，大自然有多么強(qiáng)大，什么東西都能創(chuàng)造出來(lái)。第八單元作文

1、買(mǎi)菜（描寫(xiě)集市的熱鬧場(chǎng)面）

今天是星期六，我和媽媽去買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，我看到人山人海，非常熱鬧。這里有魚(yú)行、肉行、菜行、副食行，應(yīng)有盡有。

我們先來(lái)到魚(yú)行，這里的魚(yú)真多啊：有黑色的生魚(yú)，有兇巴巴的海甘魚(yú)，身子扁扁的帶魚(yú)，還有紅色的金靈魚(yú)??最可愛(ài)的是黃鱔魚(yú)了。你看，它們?cè)谂枥锱ぶ碜佑蝸?lái)游去，像海蛇一樣。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)后買(mǎi)了三條金靈魚(yú)。

離開(kāi)了魚(yú)行，我們來(lái)到了菜攤前。哇，只見(jiàn)攤上擺放著紅彤彤的西紅柿，一個(gè)個(gè)像紅燈籠；還有嫩嫩的甜花菜，紅紅尖尖的辣椒，像花朵的西蘭菜，像月亮的豌豆，長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，還有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得讓我看都看不過(guò)來(lái)。最后，媽媽買(mǎi)了我喜歡吃的甜花菜和豆角。這時(shí)，菜市場(chǎng)里，討價(jià)還價(jià)聲、叫賣(mài)聲、吆喝聲、笑聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。

2、夜晚逛超市

吃過(guò)晚飯，我和外婆、媽媽來(lái)到超市，剛走進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，和外面熱烘烘的溫度相比，真是好舒服啊！

我推著一部小車(chē)開(kāi)始了購(gòu)物，各種各樣的物品放滿了貨架，我興奮的推著小車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，可是，前面到處都是人，擠滿了過(guò)道，小車(chē)難以前行了，我左躲右閃，想方設(shè)法往前走，身上的汗也慢慢出來(lái)了。這時(shí)，我聽(tīng)到了有人在大聲地叫賣(mài)，還有人一邊奔跑一邊說(shuō)：“快，到那邊去排隊(duì)，2元9角十個(gè)茶葉蛋。”看著手中的小推車(chē)，我想：你變得小一點(diǎn)就好了！因?yàn)椋F(xiàn)在我已經(jīng)指揮不了你。匆忙中買(mǎi)了一盒奶酪，等排隊(duì)輪到我們結(jié)帳時(shí)，媽媽已經(jīng)后悔了，今天要是不買(mǎi)奶酪該多好啊！回家后，爸爸問(wèn)：“今晚的熱鬧湊得怎么樣？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好！妙！”

3、集市的早晨

今天是星期天，天氣格外晴朗，雖然太陽(yáng)剛升起來(lái)，可集市上已是熱鬧非凡。有賣(mài)水果的、賣(mài)衣服的、賣(mài)鞋的??簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。

看那個(gè)賣(mài)西瓜的老奶奶，她露著幸福的笑臉，一看就知道買(mǎi)賣(mài)不錯(cuò)。這時(shí)，從人群中冒出來(lái)個(gè)小弟弟，他看著又大又圓的西瓜，直流口水。他拽著媽媽的衣角說(shuō)：“我要吃西瓜，我要吃西瓜。”媽媽說(shuō)不過(guò)他，只得給他買(mǎi)了個(gè)西瓜。他看著這個(gè)西瓜，好像在想，它一定很甜。

各種各樣的叫賣(mài)聲接連不斷，人群熙熙攘攘??啊，集市的早晨真熱鬧啊！看著人們一張張的笑臉，想著我們的幸福生活，啊，我愛(ài)集市的早晨，我更愛(ài)我們的幸福生活！

4、買(mǎi)菊花茶

上午，媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼睛發(fā)紅，就想給我買(mǎi)點(diǎn)菊花茶。為了買(mǎi)到又好又便宜的菊花茶，我和媽媽跑了好幾個(gè)商店才買(mǎi)到，還要四塊錢(qián)一包呢。回到家，媽媽給我泡了一杯茶，我嘗了嘗，清香，甘甜，感覺(jué)眼睛好了許多。

下午，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)秋天干燥，大家都喝點(diǎn)菊花茶吧。他想買(mǎi)兩包帶到辦公室去。于是我們又來(lái)到了那家商店，這次竟然用十塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)了三包。我很高興，越來(lái)越便宜啊！

上午四塊錢(qián)買(mǎi)了一包，下午十塊錢(qián)買(mǎi)了三包，我覺(jué)得買(mǎi)東西是一門(mén)學(xué)問(wèn)，賣(mài)東西也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

5、買(mǎi)書(shū) 星期天，天氣晴朗。我已經(jīng)把買(mǎi)來(lái)的西游記這本書(shū)全看完了，突然又來(lái)了看三國(guó)演義的念頭。于是我就帶著我辛苦存下的錢(qián)，邁著歡樂(lè)的腳步出發(fā)了。

一會(huì)兒就來(lái)到了書(shū)店。書(shū)店可大了，人來(lái)人往，我走進(jìn)人群，東看看，西望望，各種書(shū)都擺設(shè)在書(shū)架上，就是不見(jiàn)三國(guó)演義這本書(shū)。我連忙跑向服務(wù)臺(tái)，看見(jiàn)正在理錢(qián)的阿姨，我有禮貌地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)三國(guó)演義這本書(shū)在哪個(gè)位子？”阿姨和顏悅色地說(shuō)：“小朋友這本書(shū)就在賣(mài)復(fù)讀機(jī)柜臺(tái)右邊最里面的位子，在漫畫(huà)書(shū)的旁邊！”我謝過(guò)阿姨后，急忙跑向阿姨告訴我的方向，果然找到了三國(guó)演義這本書(shū)。

6、買(mǎi)菜 放學(xué)了，我和媽媽一塊兒去菜店買(mǎi)菜。

來(lái)到菜店，我放眼一看，哇！菜店里的菜可真多啊！有豆角、馬鈴薯、黃瓜、蘿卜、茄子、白菜??貨架上擺滿了各種飲料、酒和各式各樣的調(diào)味品。

這時(shí)，我和媽媽開(kāi)始買(mǎi)菜，我們挑選了幾根嫩黃瓜、一個(gè)茄子、兩顆白菜、一個(gè)西葫蘆。我把媽媽選好的菜放進(jìn)袋子里，遞給售貨員阿姨。阿姨把菜放到電子秤上，輕輕一按，菜的重量和價(jià)格就顯示出來(lái)了，一共5元4角。媽媽遞給阿姨10元，阿姨沒(méi)有急著找錢(qián)，而是讓我算，我眼珠一轉(zhuǎn)，把結(jié)果告訴了阿姨。阿姨一邊找錢(qián)，一邊直夸我聰明。我和媽媽收起錢(qián)，提著菜往家走。

一路上，我的心里美滋滋的。別提多高興了！

第三篇：三年級(jí) 上冊(cè) 同步作文

三年級(jí)上冊(cè)同步作文

語(yǔ)文園地一 主題：我們的課余生活

要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。可以寫(xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。

提示：1習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫(xiě)。

2讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容。3和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。4寫(xiě)好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。范文一

我的課余生活

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

楊冬雪

我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

我的課余生活是非常快樂(lè)的。

簡(jiǎn)評(píng)：作者寫(xiě)的課余生活是在學(xué)校的的校園生活的一個(gè)縮影，寫(xiě)出自己在游戲中的幽默、機(jī)智，可見(jiàn)作者的生活是豐富多彩的。范文二

我的課余生活

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

楊冬雪

在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。

這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻€(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥??”我看呢，要是有看到我們談得這么認(rèn)真，準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。

這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！

我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！

簡(jiǎn)評(píng)：作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智”，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。范文三

我的課余生活

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

楊冬雪

說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰。

每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“啊！”我終于贏了！這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。

我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。范文四

我的課余生活

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

楊冬雪 我的課余生活是豐富多彩的。每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

簡(jiǎn)評(píng)：作者課余生活真是豐富多彩，按照時(shí)間的先后順序，寫(xiě)出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛(ài)好廣泛，興趣多樣，文章的結(jié)尾道出了作者的心聲，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。

語(yǔ)文園地二

主題：熟悉的人的一件事

要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的一件事。可以寫(xiě)自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居??只要是自己熟悉的人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。提示：

1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。

2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。

3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。

4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。

5、寫(xiě)完后讀給你寫(xiě)的那個(gè)人聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)他（或她）對(duì)你的評(píng)價(jià)。范文一 我的媽媽

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史紀(jì)

媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

記得有一次，樓下建車(chē)棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。，媽媽?zhuān)褪且豢么髽?shù)，我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

簡(jiǎn)評(píng)：小作者能通過(guò)一件事感到媽媽的愛(ài)，情感真實(shí)，比喻恰當(dāng) 范文二

愛(ài)嘮叨的媽媽

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班史月 ‘‘上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)就問(wèn)。和同學(xué)好好想處。”每天都要嘮叨一番，真煩人。這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：“考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整??”“知道了。”我不耐煩地說(shuō)。

試卷發(fā)下來(lái)，我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)。不一會(huì)兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了，我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

簡(jiǎn)評(píng)：本文通過(guò)考試前后對(duì)媽媽嘮叨的態(tài)度轉(zhuǎn)變，突出了媽媽的愛(ài)。選材新潁，來(lái)源于我們的生活

范文三 老師

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)三年二班

該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子。”哎，天下老師都一樣。“九十分的我仍難逃惡運(yùn)”。“但是，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。”“耶”，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。

簡(jiǎn)評(píng)：本文從事情直接入手，通過(guò)作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，體現(xiàn)了老師在教學(xué)上的與眾不同。對(duì)老師的喜愛(ài)之情體現(xiàn)其中。范文四 我的朋友

劉敘——我的好朋友。他，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)；他，活潑機(jī)靈；他，樂(lè)于助人。他有許多優(yōu)點(diǎn)。去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無(wú)力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來(lái)。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書(shū)包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發(fā)火。說(shuō)不定還會(huì)讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒(méi)說(shuō)我，還主動(dòng)幫我收拾。放學(xué)時(shí)還幫我拿書(shū)包，讓我很受感動(dòng)。從此，我們學(xué)在一起，玩在一起，成了好朋友。

簡(jiǎn)評(píng)：從一件平凡的小事中，可以看出劉敘同學(xué)助人為樂(lè)的品質(zhì)。這是平時(shí)注意積累素材的結(jié)果。本文語(yǔ)言精練，詳略得當(dāng)。語(yǔ)文園地三

主題：秋天的圖畫(huà)

要求：選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，再用平時(shí)積累的詞句寫(xiě)一寫(xiě)自己選的或畫(huà)的畫(huà)，聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫(huà)貼在教室里讓大家欣賞。

提示：

1、選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，先和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)一寫(xiě)自己選的圖畫(huà)。

2、寫(xiě)的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順。

3、寫(xiě)好后和同桌交流，互相提出意見(jiàn)或建議，根據(jù)同桌的意見(jiàn)或建議，修改自己的習(xí)作。

4、把習(xí)作和圖畫(huà)一起貼在教室里，讓大家欣賞評(píng)論。范文一 秋天在哪里

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

王楠茜 秋天到了。

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。

在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯А＿@時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。

一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績(jī)的報(bào)答一樣。

簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作抓住了秋天的葉子的典型特點(diǎn)，生動(dòng)優(yōu)美的展現(xiàn)了美麗的秋天。行文流暢自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。

范文二 秋

細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)

周思奇

有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。那么，秋天又能給我們什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我到公園、到田野去尋求答案。

走進(jìn)公園，只見(jiàn)如火如荼的楓林是那么可愛(ài)，就像早晨火紅的太陽(yáng)，正如古人云：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。” 漫步在公園，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，他們雖沒(méi)有菊花那樣絢麗，但它讓人百看不厭，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神是那么偉大。公園旁的樹(shù)也開(kāi)始落葉了。枯黃的葉子慢慢的落在地上堆成了小山，踏上去軟綿綿的。真是“落葉不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！”

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，農(nóng)田里那成熟的稻子，就像神話故事中的金子地一樣黃燦燦的；還有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下過(guò)了一場(chǎng)大雪，真美呀！還不只是這些呢！看，那邊果園里還有蘋(píng)果樹(shù)和柿子樹(shù)呢！樹(shù)上的果實(shí)，每個(gè)都大大的圓圓的，好像是樹(shù)梢上掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠。正在收獲的農(nóng)民們笑得多么開(kāi)心呀！

常言道：“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，秋天是美麗。

簡(jiǎn)評(píng) ：小作者逼真地把秋的美麗再現(xiàn)于讀者面前。在寫(xiě)秋景的同時(shí)也寫(xiě)出了秋天帶給人們的喜悅與成功的希望。

第四篇：三年級(jí)上冊(cè)同步作文

寫(xiě)課余生活

寫(xiě)課余生活

我的課余生活

蘿卜青菜，各有所愛(ài)。同學(xué)們寫(xiě)課余生活

我的課余生活

我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，寫(xiě)景物、寫(xiě)地方

美麗的東平湖

我見(jiàn)過(guò)浩浩蕩蕩一望無(wú)際的我的課余生活

我的課余生活，既不在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街上，而是在濃濃的書(shū)香里。

一放學(xué)，我就飛快地跑回家看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删常豢萍紩?shū)，為我展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》??多少本書(shū)啊！

我愛(ài)書(shū)。坐車(chē)時(shí)，我拿著它；吃飯時(shí)，我捧著它；睡覺(jué)時(shí)，我戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，卻總是貪婪地看不夠，看不厭。

書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)充滿向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。

書(shū)占據(jù)了我的課余生活。讀書(shū)，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。的課余生活豐富多彩，有的喜歡讀書(shū)，有的喜歡滑冰，有的喜歡打球??而我的課余生活與眾不同，那就是——走進(jìn)大自然。

我經(jīng)常去田野。每次一走進(jìn)田野，我就會(huì)被那美麗的景色吸引住！那小山、小河、花草樹(shù)木??都會(huì)引起我極大的興趣。

小草隨風(fēng)點(diǎn)頭，大樹(shù)又高又壯，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，小魚(yú)在清澈的河水中自由自在地游來(lái)游去。那五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

花太美了，我想摘一朵帶回家。可當(dāng)我把手伸向它的時(shí)候，好像聽(tīng)到了小花的聲音：“請(qǐng)不要?jiǎng)游遥視?huì)疼的！”對(duì)呀！我們只有保護(hù)它，它才會(huì)更加美麗。

這就是我的課余生活——走進(jìn)大自然。有趣嗎？一起來(lái)吧！

色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多的數(shù)不清：聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、跳繩??其中，我最喜歡的是跳繩。

我每天傍晚都去我家旁邊的小廣場(chǎng)和小伙伴們玩跳繩。規(guī)則是：四個(gè)人先石頭剪刀布，輸?shù)囊环胶筇A的一方先跳。

開(kāi)始跳繩了，我和王偉一組，林華和張林一組。我們這一組先跳。我和王偉想來(lái)想去，最后決定跳“玫瑰花”。

我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵??”動(dòng)作很輕盈，第一關(guān)我們通過(guò)了。到踩前了，我們也沒(méi)出局，踩后也沒(méi)出局。最后一關(guān)是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒(méi)出局。

跳繩真有趣，它不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還鍛煉了我們的身體。我喜歡跳繩！

洞庭湖，見(jiàn)過(guò)碧波蕩漾、淡妝濃抹總相宜的西湖，但最令我心動(dòng)的是猶如夢(mèng)幻般神秘莫測(cè)的東平湖。

我第一次看到東平湖時(shí)，發(fā)現(xiàn)它比我想象的更美麗。碧波蕩漾的東平湖翻動(dòng)著滾滾浪花，那浪花拍打著岸邊的石頭，往遠(yuǎn)處望去，它是那么美麗！

坐在小船上，浪花拍打著我，就像媽媽的手撫摸著我。岸邊翠綠的柳樹(shù)，像是一朵朵鮮花簇?fù)碇鴸|平湖。

常聽(tīng)人說(shuō)：莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深。猶如孩子的心一樣的東平湖，雖然比不上黃河的滔滔不絕，也比不上西湖美景的蓋世無(wú)雙，但東平湖的美麗、平靜更讓人贊不絕口。

這就是東平湖，一幅美麗的畫(huà)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我喜歡這一道美麗的風(fēng)景線，喜歡這美麗的東平湖。

寫(xiě)人（我的_____、我最熟悉的人）寫(xiě)人（我的_____、我最熟悉的人）寫(xiě)景物、寫(xiě)地方

美麗的清河公園

在縣城的南邊，有一個(gè)美麗的地方，那就是清河公園。又是一個(gè)秋天，我信步走在清河公園里。

公園里種滿了高大的樹(shù)，放眼望去，給人一種輕松的感覺(jué)。地上都鋪滿了落葉，真正一個(gè)葉兒的世界。

幾棵高大的法桐挺立在路邊，樹(shù)葉是深黃色的，形狀像手掌。中午時(shí)分，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，仿佛發(fā)出一道道金光，耀眼奪目。

法桐旁，還有一大片楊樹(shù)。它們的葉子還保留著翠綠的顏色。有幾只小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，給這個(gè)公園增添了幾分活力。

穿過(guò)樹(shù)林，就能看到公園南部的河流。河水在陽(yáng)光下靜靜地流淌，一天天，一年年，陪伴這座公園走過(guò)了多少春夏秋冬。

河水上漸漸閃起了紅光，抬頭一看，已經(jīng)是晚霞滿天。我這才依依不舍地離開(kāi)了清河公園。

寫(xiě)地方

我去過(guò)的地方 / 北京

北京是我去過(guò)的唯一一座大城市。在我心中它是美食城和玫瑰城。我為什么這樣說(shuō)呢？下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

在我們旅館旁邊有賣(mài)小吃的，有驢打滾、豌豆黃、炸醬面、牛肉面。我最喜歡吃牛肉面了。牛肉面是大寬面的面條，湯中時(shí)時(shí)散發(fā)著一陣香菜味，面上有幾塊牛肉，你一吃滿口清香。北京還有烤鴨、自制酸牛奶。

在長(zhǎng)城下有一個(gè)小湖湖里有一條條金魚(yú)在陽(yáng)光下閃著光。旁邊有幾個(gè)花壇。花壇中種了許多玫瑰，有黃的、紅的、粉的、白的、藍(lán)的、綠的、黑的和紫的。散發(fā)著濃郁的香味。花壇中有一片片三葉草草地。在天壇公園中有一大片紫薇花還有玫瑰園和百花園。在玫瑰園中你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)仙子。

北京真美呀！下次去北京我要多看看玫瑰，多吃點(diǎn)特產(chǎn)。

我的爸爸 / 我最熟悉的人

每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，他就是我的爸爸。

我的爸爸有著一頭烏黑的頭發(fā)，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，個(gè)子又高又大，顯得十分有精神。

有一次，爸爸送我去上學(xué)時(shí)，天突然變了。我坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上，冷得發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)我在發(fā)抖，就趕忙把自己的厚衣服脫下來(lái)給我穿，自己身上卻只剩下一件背心。我心疼了，連連擺手：“不，爸爸，這樣您會(huì)感冒的！” 爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還得上學(xué)，可不能感冒啊。”我非常感動(dòng)，只好把爸爸的衣服穿上了。

爸爸忍著寒冷在風(fēng)中騎著車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，那件衣服給帶給我無(wú)限的溫暖。馬路邊的樹(shù)在風(fēng)中挺立，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)。爸爸，你是一棵樹(shù)，你是一座山！

我的媽媽 / 愛(ài)嘮叨的媽媽/

/ 我最熟悉的人

“出門(mén)路上小心點(diǎn)。到學(xué)校和同學(xué)好好想處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)??”每天都要嘮叨一番，真煩人。

誰(shuí)？誰(shuí)煩人？

唉，是我那愛(ài)嘮叨的媽媽。你看，那天語(yǔ)文考試，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整??”

“知道了。”我不耐煩地說(shuō)。試卷發(fā)下來(lái)，我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)，不一會(huì)兒就答完了。剛想交卷，媽媽的嘮叨聲仿佛又回蕩在耳邊。于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我竟然一時(shí)粗心把會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)錯(cuò)了。我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡那滔滔不絕的嘮叨，更喜歡我那愛(ài)嘮叨的媽媽。我知道，那嘮叨里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

寫(xiě)人（我的_____、我最熟悉的人）

我的媽媽

媽媽今年只有三十多歲，但是她的額頭上早已爬滿了皺紋。這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

寫(xiě)秋天

秋天 / 秋天來(lái)了// 秋天的田野

天，是那么高，那么藍(lán)。幾朵淡淡的白云，在空中飄啊，飄啊。寫(xiě)秋天

秋天

有人說(shuō)，春天給予我們生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們的熱情，冬天鼓起我們的勇氣。那么，秋天又能帶給我寫(xiě)觀察日記、寫(xiě)一件東西

含羞草

在我家的院子里，種著一盆含羞草。

記得有一次，樓下建車(chē)棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭了起來(lái)。媽媽聞聲慌忙趕來(lái)，抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我這時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻在偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上好了藥。這時(shí)天已經(jīng)黑了，媽媽背著我，走在回家的路上。夜里的風(fēng)冷冷的，但媽媽頭上卻流了汗。那一刻，媽媽是多么偉大！

媽媽?zhuān)褪且豢么髽?shù)，我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛四膼?ài)，我才會(huì)生活得如此幸福。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

一群大雁排成“人”字從空中飛過(guò)，它們鳴叫著，向南方飛去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，使人感到神清氣爽。遠(yuǎn)山，失去了夏日的濃綠，換上了金色的秋裝。不知什么時(shí)候，路邊鉆出了一簇簇紫盈盈的野菊花，使人真真切切地感到——哦，秋天來(lái)了。秋天的田野里，高梁挺直了腰，漲紅著臉，胖胖的玉米棒脫去了綠衣，換上了黃白色衣裳，沉甸甸的谷穗低垂著頭隨風(fēng)搖擺著，一塊塊棉田，像給大地鋪上了片片白云。

農(nóng)田里，農(nóng)民忙得熱火朝天：這邊，鐮刀飛舞，收割著稻谷；那邊傳來(lái)“唰唰——”削玉米秸的聲音；棉田里姑娘們的笑聲在空中飄蕩；路上大車(chē)小輛絡(luò)繹不絕，有拉莊稼的，有運(yùn)糧的，有運(yùn)肥的??啊，美麗的秋天，我贊美你！

們什么呢?

帶著這個(gè)問(wèn)題，我到公園、到田野去尋求答案。

走進(jìn)公園，只見(jiàn)楓林是那么可愛(ài)，就像早晨火紅的太陽(yáng)，正如詩(shī)中說(shuō)的：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。” 路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，它們并不絢麗，但是讓人百看不厭，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的精神是那么偉大。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。你看，農(nóng)田里那成熟的稻子，就像神話故事中的金子地一樣黃燦燦的；還有那引人注目的棉花地，雪白雪白的，像下過(guò)了一場(chǎng)大雪。蘋(píng)果和柿子掛在枝頭，好像是一個(gè)個(gè)紅燈籠。正在收獲的農(nóng)民笑得多么開(kāi)心！

我明白了：秋天帶給我們的，是成功的希望，是豐收的喜悅。

含羞草的葉子很奇特，上面沒(méi)有莖脈，細(xì)長(zhǎng)的橢圓形葉子像羽毛一樣整齊地排列在葉柄的兩旁。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，葉子平平地舒展著；一遇到雨點(diǎn)或其它異物，葉子馬上就會(huì)對(duì)稱(chēng)著合攏，幾分鐘后，葉子又緩緩地張開(kāi)，恢復(fù)如初，真是太神奇了。

我很想知道含羞草的葉子在夜晚究竟是怎樣的。于是，當(dāng)夜暮完全降臨時(shí)，我躡手躡腳地走到含羞草旁邊，睜大眼睛仔細(xì)觀察它。啊！葉子完全合攏了，含羞草甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我輕輕地?fù)崦艘幌滤娜~子，葉子似乎比白天更加光滑了。

含羞草真是太可愛(ài)了，它像一個(gè)害羞的小姑娘，低頭微笑著。它是一個(gè)弱小的生命，我要好好地愛(ài)護(hù)它。

寫(xiě)觀察日記、寫(xiě)一件東西

文具盒

我有一個(gè)形影不離的好朋友，你猜它是誰(shuí)？

生活中的傳統(tǒng)文化

過(guò)年 / 春節(jié)

過(guò)年了！過(guò)年了！那即讓人快樂(lè)，又讓人期待的新年終于到了！

生活中的傳統(tǒng)文化

中秋節(jié)

八月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。我愛(ài)這天皎潔的明生活中的傳統(tǒng)文化

元宵節(jié)

元宵節(jié)到了，家家戶戶掛燈籠、燃煙花、放鞭炮。這是為什么它是用鐵制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。

一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草地上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的??放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。在草地盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來(lái)。

打開(kāi)它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略里面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了。

現(xiàn)在你一定知道我這個(gè)朋友的名字了吧？對(duì)，它就是我的文具盒。

除夕的夜晚，無(wú)論大人還是孩子臉上都蕩漾著溫馨的笑容，除夕的晚宴是豐盛的，雞鴨魚(yú)肉、暴炒溜炸，還有像元寶一樣白白胖胖的餃子。滿屋子里洋溢著歡歌笑語(yǔ)。過(guò)年了！過(guò)年了！過(guò)年讓我的期待的就是豐富多彩的電視節(jié)目，比電視節(jié)目還要誘惑我的是漫天飛舞的煙花。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了煙花飛舞的世界。砰砰！砰！天空中頃刻間奏響了新年的樂(lè)曲，我和姐姐揮舞著小禮花和著這動(dòng)聽(tīng)的旋律在雪地上奔跑著，仿佛走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的世外桃源。這一刻用語(yǔ)言也難以言表內(nèi)心的幸福。

過(guò)年了！過(guò)年了！煙花中帶著人們的祝福，漫天飛舞，許久，許久??

月，更愛(ài)那一家人團(tuán)圓吃月餅的氣氛。

中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，每逢中秋節(jié)，我就想起那潔白的明月。我覺(jué)得這一天也是月亮的節(jié)日，天上那淘氣的星星仿佛也知道似的，不和月亮搶著出來(lái)了。月亮圓滾滾的，銀亮亮的，像個(gè)大玉盤(pán)，讓我想起了一首李白“詩(shī)仙”寫(xiě)的一首詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

我不僅喜歡月亮，還喜歡月餅。每年中秋，媽媽都要拿出又香又脆的月餅，放在柜子上敬月亮婆婆。

中秋之夜，一家團(tuán)聚。大家坐在月亮下、餐桌旁，一邊吃月餅，一邊談笑風(fēng)生。

中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，我們賞月亮、吃月餅，共度這美好的一天。

呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，到書(shū)中去找答案。

我查了很多書(shū)，才找到了答案。原來(lái)，有一位獵人無(wú)意中打死了一只神鳥(niǎo)。玉帝知道后，大發(fā)雷廷，打算在正月十四、十五、十六三天燒掉凡間所有的生靈。有一位善良的仙女，悄悄來(lái)到凡間，向人類(lèi)報(bào)信。人類(lèi)非常著急。這時(shí)，一位老人說(shuō)：“我們?cè)谶@三天家家戶戶掛燈籠，放煙花，手拿火把。”到了這幾天玉帝看見(jiàn)人間火光沖天，就以為大火在熊熊燃燒呢。

我恍然大悟，原來(lái)這就是元宵節(jié)掛燈籠、放煙花的緣由啊！祖國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)文化里都藏著一個(gè)神奇的傳說(shuō)！我又一次深深地陶醉在我們的傳統(tǒng)文化里。

明年元宵節(jié)，我一定要親自掛上燈籠，燃放煙花，讓我們家團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火過(guò)上一年又一年。

第五篇：人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文輔導(dǎo)

人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文輔導(dǎo)：

第一單元、我的課余生活

一、題目：精彩的課外生活

我們的課余生活是豐富多彩的，除了在學(xué)校之外從事各種自己愛(ài)好的課余活動(dòng)之外，在學(xué)校里也有著豐富的課外活動(dòng)，選擇你最喜愛(ài)、給你印象最深的課外活動(dòng)，寫(xiě)出活動(dòng)的特點(diǎn)，也寫(xiě)出你的愛(ài)好。

* 小提綱 * 1）開(kāi)頭部分：學(xué)校里組織了豐富的課外活動(dòng)，其中一項(xiàng)活動(dòng)是我最喜歡的。（略寫(xiě)）2）中間部分：

a、具體介紹一下這項(xiàng)活動(dòng)：如參加的人數(shù)、需要作哪些準(zhǔn)備，老師給了我們哪些指 導(dǎo)等。（詳寫(xiě)）

b、我在這項(xiàng)課外活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在，也學(xué)到了很多知識(shí)。（詳寫(xiě)）3）結(jié)尾部分：我喜愛(ài)這項(xiàng)課外活動(dòng)，會(huì)堅(jiān)持參加下去。（略寫(xiě)）

二、精美范文

1、我的課余生活

俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。

我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。

四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！

現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。

提示：

1、選一副或畫(huà)一副秋天的圖畫(huà)，先說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)的內(nèi)容，再寫(xiě)一寫(xiě)。

2、寫(xiě)的時(shí)候用上平時(shí)積累的詞句，把內(nèi)容寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順。

3、寫(xiě)好后和同桌交流，互相提出意見(jiàn)或建議，根據(jù)同桌的意見(jiàn)或建 議，進(jìn)行修改。

二、精美范文

1、我愛(ài)秋天的校園

又一個(gè)果實(shí)累累的金色秋天來(lái)到了我們的身邊。

是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽(yáng)早已失去了往日的威風(fēng)，默默地在天空中回蕩。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)又從北方飛回來(lái)了，停在一棵榕樹(shù)上，不一會(huì)兒，又像風(fēng)一樣飛去，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只有那根被鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。來(lái)到我們學(xué)校，一層層金黃的落葉像給學(xué)校鋪上了華麗的地毯，可是那調(diào)皮的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來(lái)的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調(diào)皮地飛走了。

啊，秋天！那清潔區(qū)的落葉幾乎勝過(guò)了內(nèi)蒙古的草，多得數(shù)不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹(shù)上落下了幾片葉子，唉……沒(méi)法子，只好再擦一把汗，繼續(xù)干了。

啊，秋天！那幾棵樹(shù)上早已結(jié)滿了小果子，可樹(shù)葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過(guò)的一樣。花帶里的花還是那樣的艷麗，美得似乎一點(diǎn)染斑也沒(méi)有，像是把太陽(yáng)的光彩復(fù)印在上面一樣。

啊，秋天！寒冷的秋風(fēng)，飄來(lái)飄去，凍得我們直發(fā)抖，我們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風(fēng)似乎不放過(guò)我們，它竄進(jìn)我們的衣領(lǐng)里，要不，就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，冷得我們直哆嗦。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂(lè)、親切、難忘。

2、秋天在哪里

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹(shù)和槐樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們?cè)缭绲仉x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到了葉子?jì)寢尩膽驯А＿@時(shí)，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來(lái)臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。

一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)，就像我們平時(shí)付出了努力，考試得到了好成績(jī)的報(bào)答一樣。

秋天更漂亮。在花園的周?chē)€有一年四季開(kāi)放的月季花。它開(kāi)得多么奔放啊！血紅血紅的，每一朵都是那么大，重得把枝干都?jí)簭澚搜?/p>

隨著秋冬地到來(lái)，陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，但它是充滿希望的??

人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文輔導(dǎo)：第三單元、熟悉的人的故事

一、主題：熟悉的人的一件事

要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的人的一件事。可以寫(xiě)自己的朋友、同學(xué)、親屬或鄰居??只要是自己 熟悉的人就可以寫(xiě)，寫(xiě)他（她）的一件事。

提示：

1、想一想自己打算寫(xiě)哪個(gè)熟悉的人，可以寫(xiě)朋友、同學(xué)、親屬、鄰居，可以寫(xiě)任何一個(gè)自己熟悉的人。

2、寫(xiě)這個(gè)人的一件事，先決定寫(xiě)哪件事，把這件事想清楚，然后再動(dòng)筆寫(xiě)。

3、以寫(xiě)人為主，抓住一件事情來(lái)寫(xiě)，從這件事能看出熟悉人的品質(zhì)。

4、在寫(xiě)的過(guò)程中注意抓住人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。

二、精美范文

1、我的媽媽

媽媽今年只有34歲，但額頭早以爬滿了皺紋，這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

記得有一次，樓下建車(chē)棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板，我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子，劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑，胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢，自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了，媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的但媽媽頭上卻流了汗。，媽媽?zhuān)褪且豢么髽?shù)，我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)您！

2、愛(ài)嘮叨的媽媽

“上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)就問(wèn)。和同學(xué)好好想處。”每天都要嘮叨一番，真煩人。

這不，今天期末考試，媽媽又嘮叨我：“考試時(shí)別緊張，要認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查，字跡要工整??“知道了。”我不耐煩地說(shuō)。

試卷發(fā)下來(lái)，我一看很簡(jiǎn)單就飛快答起來(lái)。不一會(huì)兒就答完了。我剛想交卷，耳旁想起了媽媽的嘮叨聲，于是我就認(rèn)真檢查起來(lái)。當(dāng)檢查到第四題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)加法當(dāng)減法計(jì)算了，我急忙改正過(guò)來(lái)。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。

現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡媽媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面包含著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

3、老師

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的。可以適當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。

* 小提綱 *

1）開(kāi)頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒(méi)有注意過(guò)它們是怎樣相互協(xié) 作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫(xiě)）

2）中間部分：

（1）在大樹(shù)下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫(xiě)）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開(kāi)始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫(xiě)）

（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫(xiě)）

3）結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類(lèi)也去學(xué)習(xí)。（略寫(xiě)）

二、精美范文

1、世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周?chē)拿恳患拢恳粯訓(xùn)|西。

我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“doremifasollasi”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

2、雞是怎樣下蛋的

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地”咕咕“直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀”噗楞“飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老-7現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。

5、晚霞

夕陽(yáng)姑娘慢慢地、害羞地將她那紅撲撲的臉向西邊山背后藏去，奇妙的美景悠然呈現(xiàn)在眼前。

此時(shí)此刻，公路、房屋、汽車(chē)、行人??沒(méi)有一個(gè)不披上絢麗的霞衣。

我抬起頭，只見(jiàn)那天上的朵朵白云和粉紅的浮云，像一群被汽笛的歷聲怒吼驚嚇的大鳥(niǎo)一般，在天空中很快地飛著，過(guò)了兩三秒，那大鳥(niǎo)的翅膀不見(jiàn)了，我還在尋找大鳥(niǎo)的翅膀，而此時(shí)大鳥(niǎo)的翅膀模糊了。

忽然又出現(xiàn)了一只大熊貓，大熊貓捧了一手糖果向往家跑，可跑著跑著，糖果撒了，大熊貓也不見(jiàn)了。

又過(guò)了一會(huì)兒，白云的速度漸漸快了。有的散成一座座島嶼，上面隱隱約約還辨認(rèn)得出一些蒼松翠柏；有的分成長(zhǎng)條，好像半透明的魚(yú)，在天空中逍遙自在地游著；有的像山一般聳立在那兒。千資百態(tài)，無(wú)奇不有??多美呀！

啊！晚霞，多么綺麗！你，一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄師在怒吼，一會(huì)兒又像朵朵鮮花綻開(kāi)??我看著，看著，感到身體輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。

那美麗的晚霞飄呀，飄呀??迎來(lái)了一個(gè)靜謐的夜晚。

人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文輔導(dǎo)：第五單元、生活中的傳統(tǒng)文化

一、主題：生活中的中華傳統(tǒng)文化

要求：把在綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的資料或看到、聽(tīng)到的內(nèi)容，進(jìn)行整理，把你最想告訴大家的寫(xiě)成一篇習(xí)作。

提示：

1、整理自己搜集到的或聽(tīng)到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化的資料。

2、確定自己想寫(xiě)的內(nèi)容，可以寫(xiě)自己了解到的中華傳統(tǒng)文化，也可以寫(xiě)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情。

3、想一想打算按什么順序?qū)懀趺磳?xiě)。

4、把自己最想告訴大家的、感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

5、按照不同的習(xí)作內(nèi)容分類(lèi)進(jìn)行交流，豐富對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解。

幾顆信號(hào)彈的升空，宣布了本次活動(dòng)的結(jié)束，而我還盼著天空發(fā)愣，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。

3、看秧歌

我最喜歡看秧歌了。

先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門(mén)。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。

扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車(chē)、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。

4、中秋節(jié)

夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門(mén)。

今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過(guò)，送來(lái)了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路??這時(shí)，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭(zhēng)流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖??

啊！月亮高高地懸掛在空中，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。

人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)同步作文輔導(dǎo)：第六單元、風(fēng)景優(yōu)美的地方

一、拓展訓(xùn)練

同學(xué)們一定都到過(guò)了不少地方了吧，在這些地方之中，哪里是你認(rèn)為最為漂亮的地方？是美麗的大海，還是巍峨的高山，還是某個(gè)人文景觀？寫(xiě)出你為什么覺(jué)得這里是最漂亮的。

* 小提綱 * 1）開(kāi)頭部分：回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是××地方最為漂亮。（略寫(xiě)）

1古樸自然吸引著我。

我喜歡千山的春天，因?yàn)樗鷻C(jī)昂然、充滿活力。泉水丁冬，仿佛唱著春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭(zhēng)奇斗艷，隨著春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，盤(pán)旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美麗???

夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細(xì)流，那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群，那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目，一路歸來(lái)，我悠然地哼著歌，陶醉在千山的春景中???

2、黃山游記

黃山，以雄奇壯麗馳名世界，多少人想去登臨瀏覽啊！沒(méi)想到，我居然有機(jī)會(huì)跟媽媽一起去瀏覽，多令人興奮啊!

一進(jìn)黃山，我簡(jiǎn)直不知看什么好了。最先映入眼簾的，就是那飛流直瀉的瀑布。它像一條銀色綢帶，從云里抖落下來(lái)，夾帶著嘩嘩的水聲，急流奔騰，氣勢(shì)雄偉，真是“流直下三千盡，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒而流，成了溫順柔和的泉水。那泉水真清，水底沙石清晰可見(jiàn)，我忍不住把腳伸了進(jìn)去。呵，冰涼冰涼的，真比吃了冰棒還痛快！

我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭的峰巒！黃山真高啊，一個(gè)個(gè)山峰直插云端，不見(jiàn)絕頂，鐵臂山和它相比只能算是一個(gè)小土堆了！黃山真奇啊，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，有的像武松打虎??奇峰羅列，引人入勝！黃山真險(xiǎn)啊，險(xiǎn)要的山道非得拉著鐵索，才能爬上去。最險(xiǎn)的要數(shù)”鯽魚(yú)背“這是在兩個(gè)山峰間架超的天橋，高達(dá)1800米，兩面懸空，低頭向下一望，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚；登上”天都峰“的人，回頭一望，都會(huì)發(fā)出驚呼：“好險(xiǎn)啊！”

黃山的云海又是另一番景致。近看，它像層層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種奇妙景象又忽然展現(xiàn)眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；高處看，就像一波濤滾滾的大海，一座座峻嶺只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之中，使人感到如入仙境。

黃山，美麗奇妙、雄偉壯麗的黃山，我愛(ài)你！我即使走到天涯海角，也永遠(yuǎn)忘不了你！

4、迷人的黃果樹(shù)瀑布

暑期，我隨旅游團(tuán)游覽了舉世聞名的黃果樹(shù)瀑布。

我們坐著汽車(chē)行駛在公路上，我的心卻早已飛到了黃果樹(shù)瀑布。離瀑布還很遠(yuǎn)，我就隱隱約約的聽(tīng)到它那雄渾的聲音。起初，像風(fēng)嘯、似海濤，如火車(chē)在前方奔駛。漸漸靠近了，轟隆隆的巨響震蕩山谷，像萬(wàn)馬奔騰，千獅齊喉，汽車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一座山岡，一片白光頓時(shí)躍入眼底。啊，黃果樹(shù)瀑布終于出現(xiàn)在我們面前。

我迫不及待地登上山崖上的觀瀑亭。洶涌的洪流像無(wú)數(shù)匹脫韁的野馬，沖出了半天高的河-13根據(jù)不同的花草、果子的外形來(lái)賦予他們不同的身份和性格，寫(xiě)好他們的語(yǔ)言和動(dòng)作。

* 小提綱 * 1）開(kāi)頭部分：

夜幕降臨了，忙碌了一天的人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小花園里卻開(kāi)始熱鬧起來(lái)。（略寫(xiě)）

2）中間部分：

（1）菖蒲花是苗條的女郎，西紅柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一種花草都是不同性格的人。（詳寫(xiě)）

（2）他們召開(kāi)了一個(gè)盛大的舞會(huì)。（詳寫(xiě)）

3）結(jié)尾部分：

天亮之后，人們?cè)诨▓@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨晚舞會(huì)的痕跡，只有躲在葉子下面的螢火蟲(chóng)知道這個(gè)秘密。（略寫(xiě)）

二、精美范文

1、小老鼠歷險(xiǎn)記

有一天，小老鼠正在河邊散步。忽然，他看見(jiàn)幾位小朋友正在小河里劃船。小老鼠越看越羨慕。于是，小老鼠也想要只小船。

哪里有小船呢？他找呀找呀，剛好看見(jiàn)草地里有半個(gè)被掏空的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當(dāng)小船。

于是，小老鼠把半個(gè)西瓜皮推進(jìn)了小河里，然后自己跳進(jìn)了西瓜皮里。西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去。

小老鼠玩得好高興呀，一會(huì)兒向左劃，一會(huì)兒向右劃，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起圈來(lái)……不知不覺(jué)，太陽(yáng)快要落山了，小老鼠覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就啃起西瓜皮來(lái)。不一會(huì)兒，最上面的一圈被他啃光了。小魚(yú)看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“別啃呀！別啃呀！再啃下去會(huì)掉進(jìn)河里的！”可小老鼠就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理小魚(yú)，繼續(xù)啃下去。不一會(huì)兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個(gè)底了。小魚(yú)急得大喊：“別啃啦！別啃啦！船要沉啦！”可小老鼠還是理都不理小魚(yú)。

危險(xiǎn)終于發(fā)生了，“咕咚——”小老鼠掉進(jìn)了河里，他拼命地掙扎，可是身子卻不聽(tīng)他的指揮，慢慢地沉下去。小魚(yú)趕緊游過(guò)來(lái)，把小老鼠推向了岸邊。

小老鼠爬上岸，氣喘吁吁地對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“謝謝你……救……救了我……”

2、驕傲的大公雞

有一只大公雞，他長(zhǎng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛(ài)。

你別看他那么漂亮，可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他，他上去就啄人家，只到啄傷為止。大公雞問(wèn)母雞們：“我-15掉進(jìn)了陷阱，小孔雀正在空中怒視，一聲清脆的鳴叫，所有鳥(niǎo)兒沖到陷阱里啄獵人，直到他們昏死過(guò)去。

森林緊急行動(dòng)取得了巨大勝利，大伙兒都很高興。忽然，被稱(chēng)為“小喇叭廣播站”的小百靈帶回一個(gè)消息——人類(lèi)頒布《野生動(dòng)物保護(hù)法》！這更是喜上加喜。動(dòng)物又舉行一次宴會(huì)，為了表達(dá)對(duì)大家的謝意，小猴子還作了精彩的表演呢！

4、烏鴉的故事

上回，大烏鴉把石頭投入水瓶中，喝到了幾口水，自以為了不起，一直向森林里的小動(dòng)物炫耀自己的本事，可是都沒(méi)有被小動(dòng)物們放在眼里。看到小動(dòng)物對(duì)他冷眼相待，大烏鴉把肺都給氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便來(lái)到小河邊散心。

哇！小河邊的風(fēng)景可真是美極了！這時(shí)正是寒冬臘月，臘梅花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂，它們嗡嗡嗡地飛舞，給這兒寧?kù)o的氣氛增添了別樣的生機(jī)。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就見(jiàn)不到人影，大楊樹(shù)上麻雀不叫，白色的樹(shù)掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹(shù)上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會(huì)兒，看著早晨的美景，大烏鴉又慢慢得意起來(lái)，情不自禁地唱起了小曲！

烏鴉正唱得開(kāi)心，忽然聽(tīng)到細(xì)細(xì)的吸水聲。他止住歌聲舉目四望，啥都沒(méi)看見(jiàn)，可那聲音還在烏鴉的耳邊回蕩著。于是，烏鴉拍起翅膀俯沖下去：嘿！有一只小烏鴉正在吸水喝。只見(jiàn)那只小烏鴉站在一張破舊不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼著一根破破的竹管吸水喝。此時(shí)，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？！為什么我當(dāng)時(shí)喝水就沒(méi)想到這絕妙的辦法呢？”他走到小烏鴉跟前，只見(jiàn)小小烏鴉瞥了大烏鴉一眼，又繼續(xù)喝水。原來(lái)，小烏鴉渴極了。大烏鴉見(jiàn)此情景，不禁感到內(nèi)疚，當(dāng)初不該向小動(dòng)物們炫耀自己的本事。臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧??”扇動(dòng)幾下翅膀，一下子飛走了??

5、五個(gè)精靈的故事

很久以前，在一個(gè)茂密的大森林里，住著五個(gè)神奇的小精靈。

樹(shù)精靈“綠森”年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具玩兒，笑呵呵的；土精靈“泥拉”食欲總是那么好，所以他很胖；水精靈“滴答”則是個(gè)旅行家，游遍了大江南北。

由于性格愛(ài)好不同，五個(gè)精靈很少來(lái)往，總是各自為政。他們不懂得互助，事不關(guān)己決不出手。

有一天，森林里來(lái)了一位不速之客——壞魔阿豺，他法力無(wú)邊，做了很多壞事。他用魔法將泥拉過(guò)的居民搬到了滴答國(guó)，引起滴答和泥拉之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗，最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見(jiàn)此情景樂(lè)得捧腹大笑。

沒(méi)有分出勝負(fù)的泥拉和滴答去找綠森評(píng)理，綠森給他們講了壞魔阿豺以險(xiǎn)惡的用心挑起他-17好，我服了你了。”看著爸爸有所改正了，我心里樂(lè)滋滋的。

但是煙味兒還沒(méi)有在我家從此消失，爸爸經(jīng)常按捺不住地抽起煙來(lái)。這怎么行呢？于是，我下定決心要幫爸爸徹底锝把煙戒掉。接下來(lái)的幾天中，我忙得不可開(kāi)交。最后，我得知嚼口香糖可戒煙，于是我從媽媽那里要來(lái)了一些錢(qián)，買(mǎi)了盒”綠箭口香糖"，用紙包著，寫(xiě)上“戒煙糖”。再寫(xiě)了一封信，這封信抒發(fā)了我巴望爸爸戒煙的情感。到了晚上，我把信連同“戒煙糖”一同交給爸爸，不知怎么著，以后的幾天中，爸爸沒(méi)抽一支煙。

從此，討厭的煙味兒在我家消失了！我真高興。因?yàn)槲覔碛辛艘晃恢e(cuò)能改的好爸爸！

2、刷牙

這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不知道為什么，我特別不愛(ài)刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。

那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒(méi)起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒(méi)刷過(guò)一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。

不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來(lái)了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽(tīng)到了媽媽的聲音：“你怎么又沒(méi)有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說(shuō)！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這??”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧??

媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。

中午吃完飯，爸爸走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說(shuō)：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒(méi)看出來(lái)，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”

其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。說(shuō)實(shí)話，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒(méi)刷牙！

3、我的媽媽

我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的媽媽。正因?yàn)槿绱耍业男愿褚埠荛_(kāi)朗，誰(shuí)叫媽媽給了我那么多的幽默細(xì)胞。

我的媽媽有1.68米，秀長(zhǎng)的身材，因?yàn)樯宋遥亲佑悬c(diǎn)大。爸爸有時(shí)笑話她，她卻一點(diǎn)不生氣。她說(shuō)：“像一只小熊貓一樣。不是很好嘛！”。我媽媽從沒(méi)用過(guò)一丁點(diǎn)兒化妝品，有時(shí)還用我的“強(qiáng)生嬰兒潤(rùn)膚露”，我問(wèn)她，她總是說(shuō)：“你看媽媽皮膚多好，因?yàn)槲沂切氊悾　薄?/p>