第一篇：那個人,真讓人思念

那個人，真讓人思念

早晨起來，望著那明媚而不刺眼的陽光，思維已飄向了遠方：她，現在好嗎？

——是的，她就是我小學的同學。她現在在干什么呢？她現在生活的環境還適應嗎？她的新同學對她友好嗎？還有她是否已經忘記了我？忘記了曾經的班級??

記得那次剛進入一個新校園，新班體，對一切的一切都很陌生?！澳愫?，新同學，我們交個朋友吧！”她微笑著對我說國。她的微笑給予了我很大的勇氣：“好，我們以后就是好朋友了！”自從她主動我和說話以后，我們便經常在一起玩，關系也越來越好，漸漸就成為了無話不談的好朋友。相處的兩年里，都是和和睦睦的，之間偶爾斗個嘴，調節一下氣氛，萬一要是吵上大架，每次看著她那水靈靈，泛著淚水的大眼睛，唉！不忍心哪！讓著點兒吧！乖乖，錯了還不行？就在快小升初考試時，班主任大發慈悲，組織全班一起去游如，但前提是“繞個大圈了在路上撿垃圾。（把我們當成義工啊，還撿垃圾！）到了如意園，大家的腿都已經走不動了。只好慢悠悠的逛著。忽然看見一個四五歲的小孩子趴在矮矮的欄桿上，使勁往下栽，想看魚。只見她眼疾手快跑到橋上，迅速地把他抱了起來放在了地上，自己也一屁股坐在了地上，摸摸他的腦袋說：“以后不要再這樣了，掉下去就糟了，要看，和媽媽一起看，啊，乖！”“嗯，謝謝大姐姐。”說完就扭動著小屁股跑向了遠處的媽媽身邊。

畢業的那天夜晚。我們哭了。我們獨自躺在自己的床上默默的哭泣，因為不想別人看見自己眼淚。我下床，上了她的床：“姐，今天咱們倆睡好不？”“嗯”第二天，她就走了，去考附中了。之后再也沒見過。

望著遠方，思念連綿不斷，姐，你現在是不是也在想著我？

河南宏力學校初一：崔子涵

第二篇：難忘那個人

難忘那個人

那個人，不知為什么，總是讓我記在心上；不知為什么，腦海里總是浮現他的身影。雖然過去我曾那么埋怨他，雖然我曾那么不喜歡他。但是他離開時，我卻那么的不舍，那么的留戀。為什么人總是這樣，失去時才會珍惜。

語文課上課時，每個同學嘴里不時在抱怨著：“左邊一本教科書，右邊一個何泉林，中間一個大于號。”可見他的課是有多么地乏味。給我們上課時，他不高的個子總是套上一套不合身的西裝，一副鏡片厚厚的眼鏡架在他那塌塌的鼻子上，多天沒理的胡子，濃濃的黑眉，給人一個不整齊又滑稽的感覺。大家都不理會他的來到，依舊那么亂哄哄的。直到他狠狠地拍講臺上的桌子，大家才安靜下來。他的課，只是照著參考書念一些知識要點，加上自己一點見解，一堂課就那么過去了。這不，調皮的幾個男生又在絮絮叨叨個不停，他立馬停下了講課，又在那里發表他的長篇大論了，直至下課鈴響了，他還不樂意停下來。

下課后，他就像變了一個人，不像是上課時不茍言笑的老師，而更像我們的好朋友。同學們去問他一些稀奇古怪的問題，他都很樂意也很風趣地給我們解答。偶爾他到宿舍查房時，我們都很喜歡和他開開玩笑，這真是所謂的“上課是師生，下課是朋友”啊！

有個周五的下午，外面突然噼里啪啦地下起了雨。11班的一位同學湊巧沒帶雨傘，只好一個人孤零零的站在學校大廳里等雨停下來。剛剛下班路過的何老師，看到了這位同學，他問了緣由后，毫不猶豫把自己手中的雨傘借給了那位同學讓他先離開。這一幕讓正好路過的我驚呆了，平時貌不驚人的老師，其實是很關心同學的。

星期五下午，為了準備藝術節的節目，很多同學都在西大操場上辛苦地排練著。期間，班長從教室跑過來對我們說：“何老師要轉校離開我們了。”我突然想起，在他要離開我們前的一些天，給我們上的課文題目就是“最后一課”，他沒有流露出任何敷衍的情緒，還是一如既往認真地給我們上課。剛聽到這個消息，我還不太相信他真的要離開我們了。直到我回到教室后，看到每個女生都雙眼紅紅的，眼眶被淚水擠得滿滿的,我才愿意承認他離開了。不知怎么了，我的眼淚也隨之流下來了，盡管何老師已經離開學校了，可我眼前常常浮現著他在講臺上講課被同學們欺負，下課時和我們嘻嘻哈哈，可是后悔已經來不及了，不會再有這些了。

在最近幾次的自我測驗時，我的成績都還不錯。這時我才發現，從他那里我其實學到了不少的東西。何泉林，我們曾經的語文老師。既有點缺乏教學經驗，又有點孩子氣，還有很多不為人知的善良、風趣等等。總之，他就是我最喜歡的、令我難忘的語文老師。

第三篇：七曲山大廟真讓人難忘

七曲山大廟真讓人難忘

成都美視國際學校宋文杰

2月11日我們一家人到了位于劍門蜀道風景區南端的七曲山大廟。

到七曲山大廟的車輛真是絡繹不絕，進廟燒香的人更是數不勝數。我好奇地問媽媽：“為什么這么多人來這兒燒香？”媽媽說：“據說這里求學很靈，許多叔叔阿姨就帶著自己的小孩兒來求菩薩保佑他們考上好學校。“我們也是來求菩薩保佑的嗎？”我問道。媽媽笑著說：“當然，不過我們主要是帶你來了解了解宗教文化?！?/p>

于是，我們按照游覽示意圖先到了位于正殿右側紫府茶園。茶園里坐滿了男女老少，南方的臺上，有十來位穿著黃色宮廷服的老奶奶和老爺爺正在演奏樂曲呢，他們彈奏得那么投入而嫻熟，傳出來的曲子是那么美妙動聽，就連不懂音樂的我也被深深的陶醉了，久久不愿離去。

接著，我們又到了正殿去燒香。燒完香，我發現正殿前排著長長的隊伍，我也湊熱鬧般擠過去，原來正殿門前有個大木頭柱子，木柱上分別刻著“?！薄ⅰ暗摗?、“壽”、“財”四個大字，圓柱上端有個箭頭，人們轉動圓柱，想試試運氣。我也加入到其中，我雙手抱著柱子用力一轉，當它停下來時，箭頭正好指著“財”字。我高興得跳來：“耶，我要發財了！”

最后，我們還到了關圣殿，據說這兒就是求狀元的地方。于是我十分虔誠把錢放進公德箱里，只見神像前那個轉盤上的指針就自動轉了起來，等指針靜止時，剛好指著“狀元”。在一長隊人里，只有我和媽媽轉的是狀元，其他人轉的不是探花，就是榜眼，我便滿心歡喜地離開了七曲山大廟。

走出大門，我又回頭看了看那煙霧繚繞的寺廟，不禁想到：一個人不管是發財、升官，還是考大學，真能求神保佑？

第四篇：《宇宙真讓人好奇》讀后感

《宇宙真讓人好奇》讀后感

葉弘宇 龍泉市實驗小學三（9）班 指導老師 蘭松梅

每當我仰望星空，只見繁星閃爍，浩瀚的宇宙像一本神奇的天書，令我著迷。

閱讀了《宇宙真讓人好奇》這本書，仿佛使我開啟了宇宙之旅。例如，宇宙是由空間、時間、物質和能量所構成的統一體。我們人類、地球、太陽，甚至太陽系、銀河系都是其中的一員，都是這個宇宙大家庭中的一員。銀河系像一條流淌在天上的閃閃發光的河流，所以被人們稱為天河。銀河系之外，由幾十億至幾千億顆恒星、星云和星際物質組成的天體系統叫河外星系，有橢圓形的、風車形的，各種各樣的都有。太陽系里最美行星——土星光環由無數包含著冰層的巖石碎塊構成。而我最感興趣的就是黑洞，它是由一顆巨大的恒星坍縮而成，猶如一個深不見底的無底洞，有強大的吸引力，連運行速度最快的光也休想逃出黑洞的“魔爪”。

看了這本書，我相信我們的地球不是孤獨的，宇宙中一定有和我們地球一樣的星球和生命。我盼望自己快

快長大，成為一名宇航員駕駛宇宙飛船去探索更多的宇宙奧秘！

第五篇：因為愛著那個人

因為愛著那個人

生命里有些記憶原來真的不能忘記的，你以為忘記了，但是當你

靜下心來，又清晰的重演曾經的美好。在現在看來開心不開心的時光都是那樣令人難忘。

那些曾經為自己離開找的借口都是那樣的蒼白，原來愛一個人真的沒有借口，不需要理由，愛一個人不是因為他優秀，而是因為那份感覺，那份就算缺點，但在你的眼中一樣是可愛的感覺。因為你愛的是那個人，獨一無二的那個人，那個夢中曾無數次見過，你心中一直期待的那個人。

因為愛著那個人，所以你會過于在乎自己，過于挑剔自己的一切，當你愛上一個人，你恨不得自己是完美的，在王子與灰姑娘的故事中，你希望是那位美麗絕倫的仙女。

因為你愛著那個人，你出充滿了幻想與幸福，你生活滿懷感激，你變的善良，變得更有味道，因為愛著那個人，你變的更細心。你甚至天真的幻想著無數個關于你們的悲或喜的凄美仰或是完美的結局。

因為愛，你可以等待，你可以用心安靜的等待，你也會更加成熟，逐漸理性。

一生中能有幾次遇到傾心相愛的人，但是又有幾個人能夠相守住，人總是把相愛的美麗在心靈的最深處，總是在深夜人靜時去感嘆去感傷。

可是，可是親愛的，為什么不在擁有的時候好好珍惜呢。為什么

不能緊抓住這份感覺、為什么不能在年老時無悔的牽著手，慢慢的陪著你走，慢慢的直到永遠，而輕易的放棄這份美好的感情呢