第一篇：人面桃花相映紅詠桃花古詩詞賞析(上)

人面桃花相映紅詠桃花古詩詞賞析（上）

人面桃花相映紅

——詠桃花古詩詞賞析（上）川

雪

春天是花的季節，花的世界。人們一提到春天，就會想起濃艷的桃花。因為桃花在仲春開放，芳華鮮美，往往成為春天來到的象征。

桃花的綻放宣告了春天的真正到來?！岸嘛L光起，三春桃李花”（唐·高謹《晦日宴高氏淋亭》），“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”（宋·蘇軾《惠崇春江晚景》），當三兩枝桃花從竹林中探出艷美的芳姿，正是江水融融，天氣轉暖的時候，展示了春天的勃勃生機?！疤一ù荷乳_，明媚誰人不看來”（唐·周樸《桃花》），春意漸濃，桃花點染出無邊春色，這艷麗的色彩和明媚的氣息如何能不惹人喜愛，讓人爭相前去觀看呢？桃花就這樣悄然融進中國人的文化血脈，成為人們審美視野中的春天情結。在吟詠桃花的古詩詞中，有不少是正面贊美桃花妍麗多姿、嫵媚動人的。如唐代詩人吳融的《桃花》：

滿樹如嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。

何當結作千年實，將示人間造化工。此詩以嬌女比喻桃花，贊美桃花的艷麗嬌美。前兩句寫滿樹的桃花，爛漫紅艷，嬌美無比。由于有“滿樹”、“爛漫”作鋪墊，這“紅”的色彩就顯得濃郁而熱烈。千枝萬樹燦如錦繡、艷如紅霞的桃花展現出濃郁的春意。春天的萬物，彷佛都為它嬌艷的色彩所融化。后兩句則引出詩人的愿望，希望桃花開花結果，造福人類?！叭f枝丹彩灼春融”這一夸飾之語，將桃花盛開之美景活現于讀者的眼前。陽春三月，桃花當令，樹染胭脂，枝掛紅霞，桃花真是占盡人間春色：

千朵濃芳綺樹斜，一枝枝綴亂云霞。

憑君莫厭臨風看，占斷春光是此花。唐代詩人白敏中的這首《桃花》詩，寫三月的桃花花影搖紅，燦若云霞，臨風看去，春意濃濃。桃花裝點出盎然春意，成為春天舞臺上永遠不可替代的主角。明媚的春光、艷麗的桃花充滿了生命的氣息。唐代大詩人杜甫的《江畔獨步尋花七絕句》之五），寫黃師塔前的桃花，很有情意：

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？ 桃花一簇簇的盛放，這不是為他人，只是為展現自己的美而肆意的盛開呵！前來欣賞桃花的人們啊，你究竟是喜愛深紅色的桃花呢還是喜愛淺紅色的桃花？一股清新愉快、活潑而富有生趣的春天氣息頓時撲面而來，充滿了生命的喜悅?！翱蓯凵罴t愛淺紅”一句，用了兩個愛字，兩個紅字，表現詩人對桃花之美的欣悅，并以反問的語氣作結，不僅饒有興味，而且由己及人，這就擴大了審美的范圍，強化了美感。桃花多生長于野外甚至山澗之中，有著旺盛的生命力。唐代詩人劉長卿的《雜詠八首上禮部李侍郎·晚桃》贊美道：

四月深澗底，桃花方欲然。

寧知地勢下，遂使春風偏。詩中寫道：在四月的深澗底下，有一樹桃花像火焰一樣灼灼燃燒。它知道自己所處地位低下，因此就努力使春風偏離原有的方向來眷顧自己。這是對于深處困境而頑強不屈的生命的高度禮贊，充滿了對生命的激情及昂揚向上的奮發精神。唐代大詩人白居易在《大林寺桃花》一詩中，同樣贊美四月的桃花：

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。詩人將桃花看作春色的化身，為能在四月的深山之中看到桃花而喜出望外，表達了惜春、戀春的心情。北宋詩人邵雍的《二色桃》也是一首贊美桃花的佳作：

施朱施粉色俱好，傾國傾城艷不同。

疑是蕊宮雙姊妹，一時攜手嫁東風。二色桃，桃的品種之一，其花紅白兩色，并蒂而開。此詩采用擬人手法，著眼于人們的視覺形象，惟妙惟悄地再現了二色桃的美艷之貌，流露出詩人對桃花的喜愛之情。

桃花盛開，花色可人，紅者嫵媚爛漫，白者清逸淡雅，在陽光下格外的嬌艷、柔媚、儂麗、嫻淑。在生活中，人們常說蘭花是氣節超邁的君子，菊花是放誕自適的隱士，梅花是經霜愈堅的斗士，那么，桃花則是一位娉娉婷婷、艷麗逼人的美女。這取決于桃花表現出來的性質大多與人間女子的陰柔之美相似。桃花是很燦爛的，又是有著蓬勃的生命力的。它的略嫌夸飾的顏色、香氣和姿態都能給人一種生命的力感，涌動著無限的活力與生機。桃花嬌艷、柔美的自然屬性很容易讓人聯想到富有生機活力的青春女子。也正因為如此，桃花自古以來就被人們用來比喻美麗的女子。在《詩經·周南》中，“桃之夭夭，灼灼其華”，就借桃花歌詠新婚女子的嬌媚可人。南朝詩人徐悱的“方鮮類紅粉，比素若鉛華”《對房前桃樹詠佳期贈內》()，由眼前鮮艷的紅白花瓣的桃花，聯想到妻子臉上的胭脂和香粉，表達出對遠方妻子濃烈的思念之情。到了唐代，以桃花比喻美人的詩非常多。如：李白的《長干行》：“自憐十五余，顏色桃李紅?！蓖踅ǖ摹洞簛砬罚骸扒嗟凵倥咎一?，露妝初出紅猶濕。”詩人們以桃花喻美女的描寫，再現了少女青春煥發、容顏紅潤的年輕貌美的形象。美人如花，年輕美麗，面容白里透紅，燦若桃花，艷麗動人，令人賞心悅目。因此人們常用“面若桃花”形容女子的美麗。唐代詩人陳子良的“柳葉來眉上，桃花落臉紅”（《新成安樂宮》），唐代詩人崔護的“人面桃花相映紅”(《題都城南莊》)，唐代詩人李中的“塵昏菱鑒懶修容，雙臉桃花落盡紅”《春閨辭二首》，唐代詩人韋莊的“依舊桃花面，頻低柳葉眉”等詩句，都從女子的面部入手，借緋紅的桃花襯托少女臉色紅潤的容顏，展現了女子健康、美麗的形象。清代作家曹雪芹的《紅樓夢》中有首《桃花行》詩：

胭脂鮮艷何相類，花之顏色人之淚。

若將人淚比桃花，淚自長流花自媚。

淚眼歡花淚易干，淚干春盡花憔悴。全詩以花擬人，以人比花。詩人將人淚長流比花自嫵媚，淚易干比花易衰，憔悴人比憔悴花，回環反復、珠聯璧合，將花與人交織在一起，刻畫出一個孤獨無援、多愁善感的柔弱少女形象，而桃花則成了林黛玉純潔美麗而紅顏薄命的象征性寫照。有些古詩詞詠桃花，并非為桃花而詠之，而是用來傳情的。唐代詩人崔護的《題都城南莊》最為有名：

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風。據唐人孟棨《本事詩·情感》記載，唐代詩人崔護進京參加進士考試，在清明節那一天，獨自到城南游玩，見到一戶村舍，桃花環繞，便上前敲門求飲。有一年輕女子給崔護送水，四目相對，情意殷切。崔護告辭后再沒有光顧。到了第二年的清明日，崔護舊地重游，但見風景依舊，而大門緊鎖，空無一人。崔護不勝惆悵，便在門上題了這首詩。這首詩用“人面”“桃花”作為貫穿線索，通過“去年”和“今日”同時同地同景而人不同的映照對比，把詩人因這兩次不同的遇合而產生的無限悵惘之情，回環往復、曲折淋漓的表達了出來。詩中“人面桃花相映紅”的傳神描繪，成為人們傳誦的名句。特別是句中的“紅”字，寫出了往昔少女紅潤的面容與桃花的紅艷交相輝映，使詩人至今回味，仍覺愉悅、歡暢?！叭嗣嫣一ā边@個典故，后來為許多詩人引用。以桃花為載體歌頌愛情的詩不少。先看唐代詩人劉禹錫的《竹枝詞九首》其二：

山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。

花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。這首詩是以桃花寫悲情。詩中刻畫了一個熱戀中的農家少女形象。戀愛給她帶來了幸福，也帶來了憂愁。滿山的桃花鮮艷奪目，而盛開的桃花終究會凋謝，情郎的心就像桃花一樣短暫而易凋零，情郎的變心引起姑娘深深的愁緒。再看唐代詩人元稹《離思五首》其二：

山泉散漫繞階流，萬樹桃花映小樓。

閑讀道書慵未起，水晶簾下看梳頭。這首詩是元稹為早年的情人崔鶯鶯寫的。前兩句寫他們相會時幽靜的環境，后兩句寫他們甜蜜的愛情生活?！叭f樹桃花”色彩絢麗，將純真的愛情烘托得醇厚如酒，甘甜如蜜。

第二篇：歷代詠桃花詩詞選

歷代詠桃花詩詞選

桃花詩詞選

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（三）">

歷代詠桃花詩詞選

（三）張正義

【唐】駱賓王 送鄭少府入遼共賦俠客遠從戎 邊烽警榆塞，俠客度桑干。柳葉開銀鏑，桃花照玉鞍。滿月臨弓影，連星入劍端。不學燕丹客，空歌易水寒?！咎啤狂樫e王 秋日送尹大赴京 掛瓢余隱舜，負鼎爾干湯。竹葉離樽滿，桃花別路長。低河耿秋色，落月抱寒光。素書如可嗣，幽谷佇賓行。

【唐】駱賓王 送郭少府探得憂字 開筵枕德水，輟棹艤仙舟。貝闕桃花浪，龍門竹箭流。當歌凄別曲，對酒泣離憂。還望青門外，空見白云浮。

【唐】駱賓王 詠水 列名通地紀，疏派合天津。波隨月色凈，態逐桃花春。照霞如隱石，映柳似沉鱗。終當挹上善，屬意澹交人。

【唐】李頎 留別王盧二拾遺 此別不可道，此心當報誰。春風灞水上，飲馬桃花時。誤作好文士，只令游宦遲。留書下朝客，我有故山期。

【唐】李頎 送竇參軍 城南送歸客，舉酒對林巒。暄鳥迎風囀，春衣度雨寒。桃花開翠幕，柳色拂金鞍。公子何時至，無令芳草闌。

【唐】儲光羲 漢陽即事 楚國千里遠，孰知方寸違。春游歡有客，夕寢賦無衣。江水帶冰綠，桃花隨雨飛。九歌有深意，捐佩乃言歸。

【唐】梁锽

艷女詞 露井桃花發，雙雙燕并飛。美人姿態里，春色上羅衣。自愛頻開鏡，時羞欲掩扉。不知行路客，遙惹五香歸。

【唐】嚴維 送桃巖成上人歸本寺 長老歸緣起，桃花憶舊巖。清晨云抱石，深夜月籠杉。道具門人捧，齋糧谷鳥銜。馀生愿依止，文字欲三緘。

【唐】戎昱 送王端公之太原歸覲相公 柱史今何適，西行詠陟岡。也知人惜別，終美雁成行。春雨桃花靜，離尊竹葉香。到時丞相閣，應喜棣華芳。

【唐】李端 留別故人（一作李頎詩）

此別不可道，此心當語誰。春風灞水上，飲馬桃花時。誤作好文士，只應游宦遲。留書下朝客，我有故山期。

陳翊 宴柏臺

華臺陳桂席，密榭宴清真。柏葉猶霜氣，桃花似漢津。青尊照深夕，綠綺映芳春。欲憶相逢后，無言嶺海人。

【唐】李德裕 臨海太守惠予赤城石，報以是詩聞君采奇石，剪斷赤城霞。潭上倒虹影，波中搖日華。仙巖接絳氣，谿路雜桃花。若值客星去，便應隨海槎。

【唐】林滋 蠡澤旅懷 誰言行旅日，況復桃花時。水即滄溟遠，星從天漢垂。

川光獨鳥暮，林色落英遲。豈是王程急，偏多游子悲。

【唐】徐夤 贈東方道士 葫蘆窗畔掛，是物在其間。雪色老人鬢，桃花童子顏。祭星秋卜日，采藥曉登山。舊放長生鹿，時銜瑞草還。

【唐】陳陶 送秦煉師 紫府靜沈沈，松軒思別吟。水流寧有意，云泛本無心。錦洞桃花遠，青山竹葉深。不因時賣藥，何路更相尋。

【唐】寒山 詩三百三首 桃花欲經夏，風月催不待。訪覓漢時人，能無一個在。朝朝花遷落，歲歲人移改。今日揚塵處，昔時為大海。

【唐】法宣 愛妾換馬 朱鬣飾金鑣，紅妝束素腰。似云來躞蹀，如雪去飄飖。桃花含淺汗，柳葉帶馀嬌。騁光將獨立，雙絕不俱標。

【唐】無可 送薛重中丞充太原副使 中司出華省，副相晉陽行。書答偏州啟，籌參上將營。踏沙夜馬細，吹雨曉笳清。正報胡塵滅，桃花汾水生。

【唐】皎然 題沈道士新亭 何處好攀躋，新亭俯舊溪。坐中千里近，檐下四山低。小浦依林曲，回塘繞郭西。桃花春滿地，歸路莫相迷。

【唐】貫休 送盧瞻罷廬陵幕歸閿鄉 文行成身事，從知貴得仁。歸來還寂寞，何以慰交親。芳草色似動，胡桃花又新。昌朝有知己，好作諫垣臣。

【唐】貫休 古意九首 美人如游龍，被服金鴛鴦。手把古刀尺，在彼白玉堂。文章深掣曳，珂珮鳴丁當。好風吹桃花，片片落銀床。何妨學羽翰，遠逐朱鳥翔。

【唐】棲蟾 游邊

邊云四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬里八九月，一身西北風。偷營天正黑，戰地雪多紅。昨夜東歸夢，桃花暖色中。

徐賢妃 賦得北方有佳人 由來稱獨立，本自號傾城。柳葉眉間發，桃花臉上生。腕搖金釧響，步轉玉環鳴。纖腰宜寶襪，紅衫艷織成。懸知一顧重，別覺舞腰輕。

【唐】王駕 晴景

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蜂蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。

【唐】王渙 惆悵詩十二首 晨肇重來路已迷,碧桃花謝武陵溪。仙山目斷無尋處,流水潺湲日漸西。

【唐】郎士元聽鄰家吹笙

鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

【唐】高蟾上高侍郎

天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。

【唐】劉言史 題茅山仙臺藥院 擾擾浮生外，華陽一洞春。道書金字小，仙圃玉苗新。芝草迎飛燕，桃花笑俗人。樓臺爭聳漢，雞犬亦嫌秦。愿得青芽散，長年駐此身。

【唐】邵謁 經安容先生舊居 羽化留遺蹤，千載蹤難沒。一泉巖下水，幾度換明月。松老不改柯，龍久皆變骨。云雨有歸時，雞犬無還日。至今青山中，寂寞桃花發。

【唐】馮延巳 應天長

石城山下桃花綻，宿雨初晴云未散。南去棹，北飛雁，水闊山遙腸欲斷。倚樓情緒懶，惆悵春心無限。燕度蒹葭風晚，欲歸愁滿面。

【唐】長孫氏 春游曲

上苑桃花朝日明，蘭閨艷妾動春情。井上新桃偷面色，檐邊嫩柳學身輕。花中來去看舞蝶，樹上長短聽啼鶯。林下何須遠借問，出眾風流舊有名。

【唐】上官儀 詠畫

芳晨麗日桃花浦，珠簾翠帳鳳凰樓。蔡女菱歌移錦纜，燕姬春望上瓊鉤。新妝漏影浮輕扇，冶袖飄香入淺流。未減行雨荊臺下，自比凌波洛浦游。

【唐】戎昱 送吉州閻使君入道二

廬陵太守近隳官，霞帔初朝五帝壇。風過鬼神延受箓，夜深龍虎衛燒丹。冰容入鏡纖埃靜，玉液添瓶漱齒寒。莫遣桃花迷客路，千山萬水訪君難。

【唐】呂溫 道州春游歐陽家林亭 道州城北歐陽家，去郭一里占煙霞。主人雖樸甚有思，解留滿地紅桃花。桃花成泥不須掃，明朝更訪桃源老。政成興足告即歸，門前便是家山道。

【唐】牟融 題道院壁】

山中舊宅四無鄰，草凈云和迥絕塵。神棗胡麻能飯客，桃花流水蔭通津。星壇火伏煙霞暝，林壑春香鳥雀馴。若使凡緣終可脫，也應從此度閑身。

【唐】牟融 天臺

碧溪流水泛桃花，樹繞天臺迥不賒。洞里無塵通客境，人間有路入仙家。雞鳴犬吠三山近，草靜云和一徑斜。此地不知何處去，暫留瓊珮臥煙霞。

【唐】章孝標

送金可紀歸新羅 登唐科第語唐音，望日初生憶故林。鮫室夜眠陰火冷，蜃樓朝泊曉霞深。風高一葉飛魚背，潮凈三山出海心。想把文章合夷樂，蟠桃花里醉人參。

【唐】貫休 送盧瞻罷廬陵幕歸閿鄉 文行成身事，從知貴得仁。歸來還寂寞，何以慰交親。芳草色似動，胡桃花又新。昌朝有知己，好作諫垣臣。

【唐】貫休 古意九首】 美人如游龍，被服金鴛鴦。手把古刀尺，在彼白玉堂。文章深掣曳，珂珮鳴丁當。好風吹桃花，片片落銀床。何妨學羽翰，遠逐朱鳥翔。

【唐】棲蟾 游邊】 邊云四顧濃，饑馬嗅枯叢。萬里八九月，一身西北風。偷營天正黑，戰地雪多紅。昨夜東歸夢，桃花暖色中。

徐賢妃 賦得北方有佳人 由來稱獨立，本自號傾城。柳葉眉間發，桃花臉上生。腕搖金釧響，步轉玉環鳴。纖腰宜寶襪，紅衫艷織成。懸知一顧重，別覺舞腰輕。

【唐】劉言史 題茅山仙臺藥院 擾擾浮生外，華陽一洞春。道書金字小，仙圃玉苗新。芝草迎飛燕，桃花笑俗人。樓臺爭聳漢，雞犬亦嫌秦。愿得青芽散，長年駐此身。

【唐】邵謁 經安容先生舊居 羽化留遺蹤，千載蹤難沒。一泉巖下水，幾度換明月。松老不改柯，龍久皆變骨。云雨有歸時，雞犬無還日。至今青山中，寂寞桃花發。

【唐】馮延巳 應天長

石城山下桃花綻，宿雨初晴云未散。南去棹，北飛雁，水闊山遙腸欲斷。倚樓情緒懶，惆悵春心無限。燕度蒹葭風晚，欲歸愁滿面。

【唐】長孫氏 春游曲

上苑桃花朝日明，蘭閨艷妾動春情。井上新桃偷面色，檐邊嫩柳學身輕?；ㄖ衼砣タ次璧?，樹上長短聽啼鶯。林下何須遠借問，出眾風流舊有名。

【唐】上官儀 詠畫障

芳晨麗日桃花浦，珠簾翠帳鳳凰樓。蔡女菱歌移錦纜，燕姬春望上瓊鉤。新妝漏影浮輕扇，冶袖飄香入淺流。未減行雨荊臺下，自比凌波洛浦游。

【唐】戎昱 送吉州閻使君入道二首

廬陵太守近隳官，霞帔初朝五帝壇。風過鬼神延受箓，夜深龍虎衛燒丹。冰容入鏡纖埃靜，玉液添瓶漱齒寒。莫遣桃花迷客路，千山萬水訪君難。

【唐】呂溫 道州春游歐陽家林亭 道州城北歐陽家，去郭一里占煙霞。主人雖樸甚有思，解留滿地紅桃花。桃花成泥不須掃，明朝更訪桃源老。政成興足告即歸，門前便是家山道。

【唐】牟融

題道院壁

山中舊宅四無鄰，草凈云和迥絕塵。神棗胡麻能飯客，桃花流水蔭通津。星壇火伏煙霞暝，林壑春香鳥雀馴。若使凡緣終可脫，也應從此度閑身。

【唐】牟融 天臺

碧溪流水泛桃花，樹繞天臺迥不賒。洞里無塵通客境，人間有路入仙家。雞鳴犬吠三山近，草靜云和一徑斜。此地不知何處去，暫留瓊珮臥煙霞。

【唐】章孝標

送金可紀歸新羅】 登唐科第語唐音，望日初生憶故林。鮫室夜眠陰火冷，蜃樓朝泊曉霞深。風高一葉飛魚背，潮凈三山出海心。想把文章合夷樂，蟠桃花里醉人參。

【宋】蘇軾 桃花

爭花不待葉，密綴欲無條。傍沼人窺鑒，驚魚水濺橋。

【宋】惠崇 春江晚景

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

【宋】志勤 三十年來尋劍客 三十年來尋劍客，幾回落葉又抽枝。自從一見桃花后，直至如今更不疑。

【宋】辛棄疾 生查子

溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。

【宋】朱淑真 鷓鴣天

獨倚闌干晝日長，紛紛蜂蝶斗輕狂。一天飛絮東風惡，滿路桃花春水香。當此際，意偏長，萋萋芳草傍池塘。千鐘尚欲偕春醉，幸有荼蘼與海棠。

徐蘭 出關

憑山俯海古邊州，旆影翻飛見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭？

元好問 楊柳

楊柳青青溝水流，鶯兒調舌弄嬌柔。桃花記得題詩客，斜倚春風笑不休。元好問 丹青小景山水

沙禽毛羽新，來往采桑津。野水碧于草，桃花紅照人。徘徊遠山莫，窈窕江南春。芳思不可極，悠然懷釣綸。

毛澤東 五律?看山

三上北高峰，杭州一望空。飛鳳亭邊樹，桃花嶺上風。熱來尋扇子，冷去對美人。一片飄飄下，歡迎有曉鶯。和凝 天仙子

洞口春紅飛蔌蔌，仙子含愁眉黛綠。阮郎何事不歸來，嫩燒金，慵篆玉，流水桃花空斷續。和凝天仙子

柳色披衫金縷鳳，纖手輕捻紅豆弄。

翠娥雙斂正含情，桃花洞，瑤臺夢，一片春愁誰與共。

【唐】皇甫松夢江南

樓上寢，殘月下簾旌。

夢見秣陵惆悵事，桃花柳絮滿江城。雙髻坐吹笙。

【唐】皇甫松 竹枝

山頭桃花谷底杏，兩花窈窕搖踵映。

【唐】劉禹錫憶江南 春去也，共惜艷陽年。

猶有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前。惟待見青天。

【唐】劉禹錫 雜曲歌辭?憶江南 春過也，共惜艷陽年。

猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前，惟待見青天。

【唐】劉禹錫和樂天春詞，依憶江南曲拍為句 春過也，笑惜艷陽年。猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前。惟待見青天。

【唐】王建 調笑令

胡蝶，胡蝶，飛上金枝玉葉。君前對舞春風，百葉桃花樹紅。紅樹，紅樹，燕語鶯啼日暮。

張志和 漁歌子

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

【宋】晏幾道 鷓鴣天

彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇影風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀紅照，猶恐相逢是夢中。

【宋】阮郎歸 晏幾道

來時紅日弄窗紗。春紅入睡霞。去時庭樹欲棲鴉。香屏掩月斜。收翠羽，整妝華。青驪信又差。玉笙猶戀碧桃花。今宵未憶家。

【宋】晏幾道 御街行

年光正似花梢露。彈指春還暮。翠眉仙子望歸來，倚遍玉城珠樹。豈知別后，好風良月，往事無尋處?？袂殄e向紅塵住。忘了瑤臺路。碧桃花蕊已應開，欲伴彩云飛去。回思十載，朱顏青鬢，枉被浮名誤。

【宋】晏殊 胡搗練

小桃花與早梅花，盡是芳妍品格。未上東風先拆。分付春消息。佳人釵上玉尊前，朵朵秾香堪惜。誰把彩毫描得。免恁輕拋擲。

【宋】晏殊燕歸梁

金鴨香爐起瑞煙。呈妙舞開筵。陽春一曲動朱弦。斟美酒、泛觥船。中秋五日，風清露爽，猶是早涼天。蟠桃花發一千年。祝長壽、比神仙。

【明】唐寅 桃花庵歌

桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙； 桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠； 半醒半醉日復日，花落花開年復年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前； 車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧者，一在平地一在天； 若將貧賤比車馬，他得驅馳我得閑。別人笑我忒瘋癲，我笑別人看不穿； 不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。

【明】唐寅 落花詩

桃花凈盡杏花空，開落年年約略同； 自是節臨三月暮，何須人恨五更風？ 撲檐直破簾衣碧，上砌如欺地錦紅； 拾向砑羅方帕裏，鴛鴦一對正當中。

【宋】秦觀 虞美人

碧桃天上栽和露，不是凡花數。

亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？ 輕寒細雨情何限！不道春難管。

為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。

【宋】陸游 泛舟觀桃花

桃源只在鏡湖中，影落清波十里紅。自別西川海棠后，初將爛醉答春風。

【宋】陸游水龍吟

摩訶池上追游路，紅綠參差春晚。韶光妍媚，海棠如醉，桃花欲暖。挑菜初閑，禁煙將近，一城絲管。

看金鞍爭道，香車飛蓋，爭先占、新亭館。惆悵年華暗換。黯銷魂、雨收云散。鏡奩掩月，釵梁拆鳳，秦箏斜雁。身在天涯，亂山孤壘，危樓飛觀。嘆春來只有，楊花和恨，向東風滿。

【宋】陸游 好事近

混跡寄人間，夜夜畫樓銀燭。誰見五云丹灶，養黃芽初熟。春風歸從紫皇游，東海宴陽谷。進罷碧桃花賦，賜玉塵千斛。

【宋】陸游 釵頭鳳

紅酥手，黃縢酒。滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄。

一懷愁緒，幾年離索。錯錯錯。春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。

山盟雖在，錦書難托。莫莫莫。

【宋】陸游 初春紀事二首其二 經冬少雨雪，所至苦水涸。園蔬葉多蠹，山步船半閣。入春一再雨，喜氣滿墟落。又聞湖邊路，已破小桃萼。一尊儻可攜，父子自酬酢。

【宋】陸游 初春懷成都

我昔薄游西適秦，歸到錦州逢早春。五門收燈藥市近，小桃妖妍狂殺人。霓裳法曲華清譜，燕妒身輕鶯學語。歌舞更休轉盼間，但見宮衣換金縷。世上悲歡豈易知，不堪風景似當時。病來幾與麴生絕，禪榻茶煙雙鬢絲。

【宋】陸游 春晴

常年春日少春晴，拂面今朝暖吹輕。水閣家家橫小舫，園亭處處聽新鶯。桃花不管詩人老，菖葉空催野叟耕。自笑此生余幾許，銅駝荊棘尚關情。

【宋】陸游 春日

桃花輕薄柳花狂，蛺蝶翩翩燕子忙。惟有龜堂無一事，閉門白日不勝長。

【宋】陸游 春日絕句八首其六 便恐東皇促駕回，小軒無事且銜杯。不知何處桃花落，一片飛從屋角來。

【宋】陸游 春思(二首)其一 兀兀治聾酒未醒，霏霏潑火雨初晴。愁看入戶桃花片，閑聽爭巢燕子聲。百疾侵陵成老大，一春轉盼又清明。蘭亭禹廟渾如昨，回首兒時似隔生。

【宋】陸游 春晚村居雜賦絕句六首 其三

一篙湖水鴨頭綠，千樹桃花人面紅。茆舍青簾起余意，聊將醉舞答春風。

【宋】陸游春曉有感

山杏溪桃續續開，緩歌誰與共傳杯？ 年來只有追歡夢，百舌無情又喚回。

【宋】陸游次韻范參政書懷〔十首〕 其七

芋栗多儲煮復煨，一塵那許到靈臺。虹穿道室爐丹熟，龍吼空山匣劍開。躡屩未成游地肺，掩扉聊欲隱天臺。桃花榮謝吾何預，一任劉郎去后栽。

【唐】王渙惆悵詩十二首

晨肇重來路已迷,碧桃花謝武陵溪。仙山目斷無尋處,流水潺湲日漸西。

【唐】郎士元聽鄰家吹笙

鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。

【唐】高蟾上高侍郎

天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向東風怨未開。

劉敞 桃花

小桃西望那人家，出樹香梢幾樹花。只恐東風能作惡，亂紅如雨墜窗紗。鮑溶【懷仙二首】

閬峰綺閣幾千丈，瑤水西流十二城。曾見周靈王太子，碧桃花下自吹笙。

【清】袁枚 題桃樹

二月春歸風雨天，碧桃花下感流年。殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮。

【唐】楊憑 千葉桃花

千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華。若教避俗秦人見，知向河源舊侶夸。

【唐】周樸桃花

桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。可惜狂風吹落后，殷紅片片點莓苔。

【唐】謝枋得 慶全庵桃花

尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

【唐】許渾【宿東橫山（一作東橫小瀨）孤舟路漸賒，時見碧桃花。溪雨灘聲急，巖風樹勢斜。獼猴垂弱蔓，鸛鶴睡橫槎。謾向仙林宿，無人識阮家。

【宋】施樞 碧桃

月浸虛庭夜未央，一枝靜對白云鄉。三生自結玄都約，來伴疎梅到玉堂。

【宋】舒岳祥 碧桃

碧桃本是仟人花，仟人花里飯胡麻。初來此樹向誰得，翠眉嬋娟萼綠華。世間俗桃千百數，溪谷往往蒸成霞。紛紛見此欲羞死，亂紅吹落污窗紗。陳宮露唾天水碧，粉黛欲學爭咨嗟。豈知仟妃作狡獪，挼花染汁便爾嘉。瑤池蟠桃即此種，花飛不肯污泥沙。實成唯許方朔吃，時時還戲王母家。

【宋】舒岳祥 和王達善碧桃詩 石階無罅誰銜子。燒地成焦豈復芽。千歲分根染天水，單臺五出異朝霞。朝紳濟濟水蒼佩，仙袂盈盈萼綠華。

【宋】張炎 露華（碧桃）

亂紅自雨，正翠蹊誤曉，玉洞明春。蛾眉淡掃，背風不語盈盈。莫恨小溪流水，引劉郎、不是飛瓊。羅扇底，從教凈冶，遠障歌塵。

一掬瑩然生意，伴壓架酴醿，相惱芳吟。玄都觀里，幾回錯認梨云。

花下可憐仙子，醉東風、猶自吹笙。殘照晚，漁翁正迷武陵。

【元】邵亨貞 清平樂 碧桃 瑤笙吹罷。月滿仙臺下。

歌扇半欹羞淡冶。一點芳塵不惹。臨溪更洗殘妝。低回玉洞春光。換卻當時脂臉，從教惱殺劉郎。

【元】程文海 碧桃春

瑟琶峰上曉云光。遙聞薇露香。云中王母九霞觴。碧桃今日嘗。開大國,佩重章。舊家張子房。青山虎踞復龍驤。梅花江路長。

【明】唐伯虎 醉詩 碧桃花樹下，大腳墨婆浪，未說銅錢起，先鋪蘆席床。三杯渾白酒，幾句話衷腸。何時歸故里，和她笑一場。

【元】陶宗儀露華賦碧桃，用南湖韻 武陵夜寂。記露影璇空，一笑曾識。素臉暈鉛，巧把黛螺輕冪。莫是歌渡煙江，浣卻舊家顏色。還又訝，深宮紺袖，唾花猶濕。

問他阿母消息。甚落莫梨云，青鳥難覓。不比錦紅輕薄，容易狼籍。嫩綠護出溪頭，誰顧采香仙客。春晚也，頻溫玉笙是得。

【元】黃溍 開 元 宮

誰使藏舟一夕移，紅樓翠幕未全非。曾聞帝子乘鸞去，疑有仙人化鶴歸。煙徑月明瑤草歇，石壇露冷碧桃稀。赤欄橋畔多時立，閑看楊花作雪飛。

【金】元好問 王氏能遠樓 游莫羨天池鵬，歸莫問遼東鶴。人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。

請君得酒勿少留，為我痛酌王家能遠之高樓。醉捧句吳匣中劍，斫斷千秋萬古愁。滄溟朝旭射燕甸，桑枝正搭虛窗面。昆侖池上碧桃花，舞盡東風千萬片。千萬片，落誰家？愿傾海水溢流霞。寄謝尊前望鄉客，底須惆悵惜天涯。

【現代】郁達夫自敘詩

家在嚴陵灘下住，秦時風物晉時川。

碧桃三月花如錦，來往春江有釣船。

【現代】郁達夫 病中作

生死中年兩不堪，生非容易死非甘。劇憐病骨如秋鶴，猶吐青絲學晚蠶。一樣傷心悲命薄，幾人憤世作清談？ 何當放棹江湖去，澆水桃花共結庵。

風來吹葉動，風動畏花傷。紅英已照灼，況復含日光。歌童暗理曲，游女夜縫裳。詎誠當春淚，能斷思人腸

【宋】蘇軾 桃花

爭花不待葉，密綴欲無條。傍沼人窺鑒，驚魚水濺橋。

【宋】蘇軾 惠崇春江晚景

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

【宋】志勤 三十年來尋劍客 三十年來尋劍客，幾回落葉又抽枝。自從一見桃花后，直至如今更不疑。

【宋】辛棄疾 生查子

溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌誰和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。

【宋】朱淑真 鷓鴣天

獨倚闌干晝日長，紛紛蜂蝶斗輕狂。一天飛絮東風惡，滿路桃花春水香。當此際，意偏長，萋萋芳草傍池塘。千鐘尚欲偕春醉，幸有荼蘼與海棠。

徐蘭 出關

憑山俯海古邊州，旆影翻飛見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關爭得不回頭？

元好問 楊柳

楊柳青青溝水流，鶯兒調舌弄嬌柔。桃花記得題詩客，斜倚春風笑不休。

元好問 丹青小景山水

沙禽毛羽新，來往采桑津。野水碧于草，桃花紅照人。徘徊遠山莫，窈窕江南春。芳思不可極，悠然懷釣綸。

毛澤東 五 律?看山 三上北高峰，杭州一望空。飛鳳亭邊樹，桃花嶺上風。熱來尋扇子，冷去對美人。一片飄飄下，歡迎有曉鶯。和凝 天仙子 洞口春紅飛蔌蔌，仙子含愁眉黛綠。阮郎何事不歸來，嫩燒金，慵篆玉，流水桃花空斷續。和凝天仙子 柳色披衫金縷鳳，纖手輕捻紅豆弄。翠娥雙斂正含情，桃花洞，瑤臺夢，一片春愁誰與共。

【唐】皇甫松 夢江南

樓上寢，殘月下簾旌。

夢見秣陵惆悵事，桃花柳絮滿江城。雙髻坐吹笙。

【唐】皇甫松 竹枝

山頭桃花谷底杏，兩花窈窕搖踵映。

【唐】劉禹錫憶江南 春去也，共惜艷陽年。

猶有桃花流水上，無辭竹葉醉尊前。惟待見青天。

【唐】劉禹錫 雜曲歌辭?憶江南 春過也，共惜艷陽年。

猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前，惟待見青天。

【唐】劉禹錫和樂天春詞，依憶江南曲拍為句 春過也，笑惜艷陽年。猶有桃花流水上，無辭竹葉醉樽前。惟待見青天。

【唐】王建 調笑令

胡蝶，胡蝶，飛上金枝玉葉。君前對舞春風，百葉桃花樹紅。紅樹，紅樹，燕語鶯啼日暮。

張志和 漁歌子 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

【唐】楊憑 千葉桃花

千葉桃花勝百花，孤榮春軟駐年華。若教避俗秦人見，知向河源舊侶夸。

【唐】周樸桃花

桃花春色暖先開，明媚誰人不看來?？上Э耧L吹落后，殷紅片片點莓苔。

【唐】謝枋得 慶全庵桃花

尋得桃源好避秦，桃紅又見一年春。花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

【唐】許渾 宿東橫山（一作東橫小瀨）孤舟路漸賒，時見碧桃花。溪雨灘聲急，巖風樹勢斜。獼猴垂弱蔓，鸛鶴睡橫槎。謾向仙林宿，無人識阮家?！舅巍筷處椎?鷓鴣天

彩袖殷勤捧玉鐘。當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇影風。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀紅照，猶恐相逢是夢中。

【宋】阮郎歸晏幾道

來時紅日弄窗紗。春紅入睡霞。去時庭樹欲棲鴉。香屏掩月斜。收翠羽，整妝華。青驪信又差。玉笙猶戀碧桃花。今宵未憶家。

【宋】晏幾道 御街行

年光正似花梢露。彈指春還暮。翠眉仙子望歸來，倚遍玉城珠樹。豈知別后，好風良月，往事無尋處?？袂殄e向紅塵住。忘了瑤臺路。碧桃花蕊已應開，欲伴彩云飛去。回思十載，朱顏青鬢，枉被浮名誤。

【宋】晏殊 胡搗練

小桃花與早梅花，盡是芳妍品格。未上東風先拆。分付春消息。佳人釵上玉尊前，朵朵秾香堪惜。誰把彩毫描得。免恁輕拋擲。

【宋】晏殊 燕歸梁

金鴨香爐起瑞煙。呈妙舞開筵。陽春一曲動朱弦。斟美酒、泛觥船。中秋五日，風清露爽，猶是早涼天。蟠桃花發一千年。祝長壽、比神仙。

【明】唐寅 桃花庵歌

桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙； 桃花仙人種桃樹，又摘桃花賣酒錢。酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠； 半醒半醉日復日，花落花開年復年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前； 車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣。若將富貴比貧者，一在平地一在天； 若將貧賤比車馬，他得驅馳我得閑。別人笑我忒瘋癲，我笑別人看不穿； 不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。

【明】唐寅 落花詩

桃花凈盡杏花空，開落年年約略同； 自是節臨三月暮，何須人恨五更風？ 撲檐直破簾衣碧，上砌如欺地錦紅； 拾向砑羅方帕裏，鴛鴦一對正當中。

【清】袁枚 題桃樹

二月春歸風雨天，碧桃花下感流年。殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮。

【宋】施樞 碧桃

月浸虛庭夜未央，一枝靜對白云鄉。三生自結玄都約，來伴疎梅到玉堂。

【宋】舒岳祥 碧桃

碧桃本是仟人花，仟人花里飯胡麻。初來此樹向誰得，翠眉嬋娟萼綠華。世間俗桃千百數，溪谷往往蒸成霞。紛紛見此欲羞死，亂紅吹落污窗紗。陳宮露唾天水碧，粉黛欲學爭咨嗟。豈知仟妃作狡獪，挼花染汁便爾嘉。瑤池蟠桃即此種，花飛不肯污泥沙。實成唯許方朔吃，時時還戲王母家。

【宋】舒岳祥 和王達善碧桃詩 石階無罅誰銜子。燒地成焦豈復芽。千歲分根染天水，單臺五出異朝霞。朝紳濟濟水蒼佩，仙袂盈盈萼綠華。

【宋】張炎 露華（碧桃）

亂紅自雨，正翠蹊誤曉，玉洞明春。蛾眉淡掃，背風不語盈盈。

莫恨小溪流水，引劉郎、不是飛瓊。羅扇底，從教凈冶，遠障歌塵。

一掬瑩然生意，伴壓架酴醿，相惱芳吟。玄都觀里，幾回錯認梨云。

花下可憐仙子，醉東風、猶自吹笙。殘照晚，漁翁正迷武陵。

【金】元好問 王氏能遠樓 游莫羨天池鵬，歸莫問遼東鶴。人生萬事須自為，跬步江山即寥廓。

請君得酒勿少留，為我痛酌王家能遠之高樓。醉捧句吳匣中劍，斫斷千秋萬古愁。滄溟朝旭射燕甸，桑枝正搭虛窗面。昆侖池上碧桃花，舞盡東風千萬片。千萬片，落誰家？愿傾海水溢流霞。寄謝尊前望鄉客，底須惆悵惜天涯。

【元】邵亨貞 清平樂 碧桃 瑤笙吹罷。月滿仙臺下。

歌扇半欹羞淡冶。一點芳塵不惹。臨溪更洗殘妝。低回玉洞春光。換卻當時脂臉，從教惱殺劉郎。

【元】程文海 碧桃春

瑟琶峰上曉云光。遙聞薇露香。云中王母九霞觴。碧桃今日嘗。開大國,佩重章。舊家張子房。青山虎踞復龍驤。梅花江路長。

【元】陶宗儀 露華賦碧桃，用南湖韻 武陵夜寂。記露影璇空，一笑曾識。素臉暈鉛，巧把黛螺輕冪。莫是歌渡煙江，浣卻舊家顏色。還又訝，深宮紺袖，唾花猶濕。問他阿母消息。甚落莫梨云，青鳥難覓。不比錦紅輕薄，容易狼籍。嫩綠護出溪頭，誰顧采香仙客。春晚也，頻溫玉笙是得。

【元】黃溍 開 元 宮

誰使藏舟一夕移，紅樓翠幕未全非。曾聞帝子乘鸞去，疑有仙人化鶴歸。煙徑月明瑤草歇，石壇露冷碧桃稀。赤欄橋畔多時立，閑看楊花作雪飛。

【明】唐伯虎 醉詩

碧桃花樹下，大腳墨婆浪，未說銅錢起，先鋪蘆席床。三杯渾白酒，幾句話衷腸。何時歸故里，和她笑一場。

【現代】郁達夫自敘詩

家在嚴陵灘下住，秦時風物晉時川。碧桃三月花如錦，來往春江有釣船。

【現代】郁達夫 病中作

生死中年兩不堪，生非容易死非甘。劇憐病骨如秋鶴，猶吐青絲學晚蠶。

一樣傷心悲命薄，幾人憤世作清談？ 何當放棹江湖去，澆水桃花共結庵。風來吹葉動，風動畏花傷。紅英已照灼，況復含日光。歌童暗理曲，游女夜縫裳。詎誠當春淚，能斷思人腸。

第三篇：八上課外古詩詞賞析

1.《長歌行》（漢樂府）

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

“樂府”原是古代掌管音樂的官署。漢武帝時的樂府規模較大,其職能是掌管宮廷所用音樂,兼采民間歌謠和樂曲。魏晉以后,將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌,統稱為樂府詩。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統,廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敘事性方面,其次,是它善于選取典型細節,通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言、七言和雜言,尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩,絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。

樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情，這首《長歌行》便代表了這種特色。翻譯: 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露等待著陽光曬干。春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現出一派繁榮。?？置C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西邊? 少年人如果不及時努力,到老來只能是悔恨一生。主題：這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一去不再回。最后勸導人們,要珍惜青春年華,發憤努力,不要等老了再后悔。

解析：這首詩借物喻理,首先以園中的葵菜作比喻。“青青”喻其生長茂盛。在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。因為它們都恐怕秋天很快地到來,秋風凋零了百草。接著聯想到百川歸海、一去不回，并以此來比喻韶光之匆匆易逝。大自然的生命節奏如此,人生又何嘗不是這樣? 萬物都有盛衰的變化,人也有由少年到老年的過程。最后感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，時間就像大江大河的水一樣,一直向東流入大海,一去不復返了。勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。

寫作特點：全詩從青葵起興，聯想到四季變化;又以江河作比，得出應當抓緊時間、奮發努力的結論，其比、興手法是很明顯的。

2.《野望》（王績）

東皋薄暮望，徒（xi三聲）倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

譯文: 在黃昏的時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。每一棵樹都凋謝枯黃，每一座山峰都涂上落日的余暉。放牛的兒童騎著小?；丶?，獵人騎著駿馬帶回獵物。我看到這些人又并不相識，心情郁悶于是長聲歌唱《詩經》中“采薇采薇”的詩句。

解析：

「東皋薄暮望，徙倚欲何依?！垢奘撬叺亍|皋，指他家鄉絳州龍門的一個地方。他歸隱后常游北山、東皋，自號「東皋子」?！羔阋小故桥腔驳囊馑??！赣我馈?，化用曹操《短歌行》中「月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依」的意思，表現了百無聊賴的彷徨心情。

下面四句寫薄暮中所見景物：「樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸?！古e目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。

然而，王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說：「相顧無相識，長歌懷采薇?！拐f自己在現實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。采薇：《詩經.召南.草蟲》有：“徙彼南山，言菜其薇。未見君子，我心傷悲?！庇帧对娊?小雅.采薇》有：“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止，靡市靡家，獫狁之故；不遑啟居，獫狁之故”，（采薇菜啊采薇菜，薇菜芽已破土鉆。說回家啊說回家，一年已經過大半。沒有家也沒有室，只因獫狁來侵犯。不能安坐與定居，只因獫狁常為患。）此處暗用二詩的句意，借以抒發自己的苦悶

主旨：這首詩的體裁是五言律詩。是王績的代表作。在藝術上以質樸自然見長。全詩寫的是秋色中的山野，在閑適的情趣中，也透露出詩人彷徨無依的莫名苦悶。

3.《早寒江上有懷》（孟浩然）

木落雁南渡，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫?！咀g文】

草木枯黃凋零，鴻雁南飛，北風呼嘯，江上充滿寒意。我家在鹿行山，茅廬就在襄水灣；遙望楚地，仿佛在茫茫云端。客居生活讓思鄉的眼淚已經流盡，孤帆遠在天邊，此情此景不忍再看。我想找人問問迷路渡口在哪邊？暮色蒼茫只見海水漫漫。

背景 ： 孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長江下游漫游過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫游。這首詩可能作與漫游時期。當時作者奔走于長江下游各地,既為隱士,而又想求官;既羨慕田園生活,而又想在政治上有所作為。因離鄉日久，觸景生情，便在詩中表達了對家鄉的思念，并抒發了心境的迷茫之情。賞析： “木落雁南度,北風江上寒”,這兩句是寫景。作者捕捉了當時帶有典型性的事物,點明季節。木葉漸脫,北雁南飛,這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋,還不能表現出“寒”,作者又以“北風”呼嘯來渲染,自然使人覺得寒冷,這就點出了題目中的“早寒”。

落木蕭蕭,鴻雁南翔,北風呼嘯,天氣寒冷,作者活畫出一幅深秋景象。處身于這種環境中,很容易引起悲哀的情緒。何況遠離故土,思想處于矛盾之中的作者呢!作者面對眼前景物,思鄉之情,不免油然而生。漢水在襄陽一帶水流曲折,所以作者以“曲”概括之。“遙隔”兩字,不僅表明了遠,而且表明了兩地隔絕,不能歸去。這個“隔”字,已透露出思鄉之情。作者家住襄陽,古屬楚國,故詩中稱“楚云端”,既能表現出地勢之高(與長江下游相比),又能表現出仰望之情,可望而不可即,也能透露出思鄉的情緒?！拔壹蚁逅?遙隔楚云端”,看來句意平淡,但細細咀嚼,是很能體味到作者煉句之妙、造意之苦的。

第三聯的“鄉淚客中盡”,不僅點明了鄉思,而且把這種感情一泄無余了。不僅自己這樣思鄉,而且家人也在盼望著自己的歸去,遙望著“天際”的“歸帆”。家人的盼望,自然是假托之詞,然而使思鄉的感情,抒發得更為強烈了。

“迷津欲有問”,是用《論語?微子》孔子使子路問津的典故。長沮、桀溺是隱者,而孔子則是積極想從政的人。長沮、桀溺不說津(渡口)的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔走四方,以求見用,引出了孔子的一番慨嘆。雙方是隱居與從政的沖突。而孟浩然本為襄陽隱士,如今卻奔走于東南各地(最后還到長安應進士舉),卻是把隱居與從政的矛盾集于一身,而這種矛盾又無法解決,故以“平海夕漫漫”作結。滔滔江水,與海相平,漫漫無邊,加以天色陰暗,已至黃昏。這種景色,完全烘托出作者迷茫的心情。主題：表現了詩人懷鄉思歸的無限悵惘之情和人生失意的郁悶。4.《望洞庭湖贈張丞相》（孟浩然）

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。【譯文】 八月洞庭湖水盛漲浩渺無邊，水天含混迷迷接連太空。云夢二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶涌似乎把岳陽城撼動。我想渡水苦于找不到船與槳，圣明時代閑居委實羞愧難容。閑坐觀看別人辛勤臨河垂釣，只能白白羨慕別人得魚成功。

背景：這是一首干謁詩。唐玄宗開元二十一年（733），孟浩然西游長安，寫了這首詩贈當時在相位的張九齡，目的是想得到張的賞識和錄用，只是為了保持一點身分，才寫得那樣委婉，極力泯滅那干謁的痕跡。

賞析：詩的前四句運用夸張寫法，描寫洞庭湖的壯闊景象，八月秋水漲潮后洞庭湖碧波連天，天空仿佛裝在湖中一般。遠望天水一色，湖中水氣蒸騰，籠罩著云夢沼澤，湖邊的草木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。湖水洶涌澎湃，使得天搖地動，好象臨湖的岳陽城也被搖撼的動了起來。這幾句寫得形象鮮明突出，筆下充滿生機與活力的洞庭湖，體現了詩人自己生氣勃勃的精神狀態，歷來為后人所欣賞。后四句借景抒情，第五、六句由湖水的浩闊引出“欲濟無舟楫”的感嘆，委婉含蓄的表達詩人求薦入仕的愿望和求官不得的苦悶心情。最后兩句詩人巧妙地引用《淮南子》中“臨河而羨魚，不若歸家織網”的典故，進一步的表現自己的心跡，希望能為國為民一展抱負。這首詩前四句起興自然，寫景豪壯；后四句抒情真切，入情入理。詩人運用高明的技巧，既表達了自己希望引薦入仕的愿望，又不見絲毫寒乞相，態度不卑不亢，十分得體。

作為干謁詩，最重要的是要寫得得體：稱頌對方要有分寸，不失身分。措辭要不卑不亢，不露寒乞相，才是第一等文字。這首詩委婉含蓄，不落俗套，藝術上自有特色。5.《送友人》（李白）

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。譯文 ：青山橫對著北邊外城，水繞行到東邊的城池。此地即刻辭別之后，(您)就像孤獨的飛蓬一樣踏上了萬里征程。飄浮的云影好似您此時的意緒，落日的余緒恰如故人的留戀之情。揮手之間就從此時此地離開了，連離別的坐騎也發出了(讓人銷魂的)嗚叫聲！

賞析：首聯點明送別之地。“橫”、“繞”兩字，寫出了青山白水與城為伴的情狀。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。景色是美好的，兩人就在這有山有水的城外話別。

頷聯寫離別的深情。頷聯「此地一為別，孤蓬萬里征」。此地一別，離人就要象蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了。此二句表達了對朋友飄泊生涯的深切關懷。頸聯「浮云游子意，落日故人情」，天空中一抹白云，隨風飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。

末一聯寫友人別去。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！表面上是寫馬，實際上是寫離情。

這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。6.《黃鶴樓》（崔顥）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

翻譯：過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了，這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓；黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云；陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋；天色已晚，眺望遠方，故鄉在哪兒呢？眼前只見一片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒。

賞析：本詩的頭兩句寫黃鶴樓命名的由來。前一句寫仙人子安或費文韋乘鶴登仙的故事，后一句寫仙人已去，樓閣還在，并因此得名。這兩句有虛有實，前句是虛，后句是實，且以虛寫實。

第三句肯定黃鶴不會再來，樓閣雖有其名，而無其實。第四句表面黃鶴仙人去后，歲月漫長，天上只有白云獨自悠悠飄蕩，想找黃鶴為伴，自不可得。這兩句似有世事茫然，惆悵失意之嘆，情緒比較低沉。

第五、六兩句寫漢陽那邊的樹木清晰可見，鸚鵡洲上的青草十分茂盛。“晴川”使眼前的境地更加明朗秀美，高樓、大江、茂樹、芳草、白云，全都沐浴在金色的陽光下，壯闊優美，給人以深邃的感覺。

最后兩句抒發離鄉去國之感。夕陽落山了，故鄉在哪里？看著萬古不息的江水，詩人想起了遙遠的故鄉，心里蕩起了游子的孤獨與凄涼。于是詩人便發出“鄉關何處是”的慨嘆。

如果說前四句總體上表達出詩人感情的低落，那么后四句傳達出了詩人深重的漂泊感，以及對歸宿的向往。五六句，寫的是繁榮的景致，但烘托的卻是冷清的思鄉之情，可謂以榮景顯傷情。

主旨：《黃鶴樓》抒寫了詩人漂泊異地的傷感與思念故鄉的情懷。作者登上黃鶴樓，看長江滾滾急流，望白云悠悠而去，不禁想起了神話傳說中仙人騎鶴而去的故事?？墒谴藭r，除了黃鶴樓，什么也沒有了。這四句，下筆突兀，圍繞黃鶴樓反復吟頌誦，景物寥廓，情感空寂?！包S鶴樓一去不復反，白云千載空悠悠”，傳達出詩人內心的孤寂，叫人浮想聯翩，與陳子昂的“前不見古人，后不見來者”有異曲同工之妙。

7.《秋詞》（劉禹錫）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。譯文 ：自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天。萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發我的詩興到了藍天上了。

主旨： 自古以來，文人每逢寫到秋天、秋景，面對秋風落葉一片蕭條，大多抒發痛苦悲傷的情感。劉禹錫卻反對這種消極悲觀的傳統，唱出了昂揚向上的秋的贊歌。反映了詩人雖因勵精圖治、銳意改革而遭受打擊，但他毫不氣妥，仍然決心沖破重重阻力，為實現自己的政治主張而努力奮斗。

賞析：第一句從古人寫起，指出自古以來文人騷客往往面對秋景而傷感。古來悲秋的實質是志士失志，對現實失望，對前途悲觀，因而在秋天只看到蕭條，感到寂寥，死氣沉沉。詩人同情他們的遭遇和處境，但不同意他們的悲觀失望的情感。他針對這種寂寥之感，偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，強調秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣。勇敢的同歷來的文人大唱反調。緊接著第三句詩人便描繪出了一幅生機勃勃的秋景圖：一只美麗的白鶴振翅高飛，沖向藍天，穿過白云。第四句“便引詩情到碧霄”不僅借助白鶴把詩人的激情也引到碧空藍天之上，他指引人們看那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，奮發有為，大展鴻圖。這只鶴頑強奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開生面，使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現。

8.《魯山山行》（梅堯臣）

適與野情愜,千山高復低。好峰隨處改,幽徑獨行迷。霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許?云外一聲雞。

譯文：恰恰和我愛好山野風光的情趣相合，山路崎嶇時高時低。一路攀登山峰，不斷變換美好的姿態，幽深的小路，令孤獨的我曾經迷路。傍晚，霜落下的時候，熊以爬到樹上，樹林清靜下來，鹿悠閑地在溪邊飲水。人家都在哪里？云外傳來一聲雞叫，仿佛在回答。

賞析：開頭一句即表達出對山野景物的喜愛，第二句交代喜愛的原因：“千山高復低”。到處都可以看到千山的不同姿態，便是“高復低”的具體化。

第二聯寫山行，走到一處可以看到一種好峰，再走向另一處，又可以看到另一種奇嶺，所以說“隨處改”?！半S處改”這個“改”字下得妙，如果在山中坐立不動，總是一個角度看山，好峰就不“改”了，因為“行”，所以好峰才處處改，由一個畫面換成另一畫面。以“改”字體現“行”，正切合詩題“山行”的意思。一個人在山間小路上行走，曲曲彎彎，走著走著，連自己也不知走到哪里去了，有時竟迷失了方向。“幽徑獨行迷”，“迷”的原因正是詩中說的，一是曲徑幽深，容易走錯路，二是獨行，自己一個人，無人指路，也容易走錯路，于是“迷”了。這里把一人個游山的體驗逼真地表現出來了。

從前半首看，我們還不知他是在什么時候登山的，是春天還是秋天？讀到第三聯的“霜落”、“林空”，我們才知道他是在秋天登山的，因為秋天才有霜，霜凍使得樹葉都落光了，使得山中的樹木一棵棵都光禿禿的，好象空蕩蕩的。這種“林空”的感覺，是秋天才有的。山林空蕩，所以能看到熊瞎子爬到光禿禿的樹上；透過稀疏的樹縫，還看到野鹿在山溪旁飲水。這一聯勾畫出了一幅很動人的秋日山林熊鹿圖。這畫面是動的，熊在爬樹，鹿在飲水，可是詩意卻是靜的，表現了山中人跡罕到、非常幽靜的境界，這也是所謂動中有靜的寫法。

在山中走著走著，幽靜的秋山，看不到房舍，望不見炊煙，自己也懷疑這山里是不是有人家居住，不禁自問一聲“人家在何許(何處)”；正在沉思的時候，忽聽得從山間白云上頭傳來“喔喔”一聲雞叫。噢，原來住家還在那高山頂哩。這最后一句“云外一聲雞”，非常自然，確實給人以“含不盡之意見于言外”的感覺。

第四句扣題目“山行”，寫獨個兒在幽深的小路上行走容易迷路，這也是好峰隨處變化所導致的結果；通過“幽徑”寫出了千山好峰的幽深，開拓了山野的境界。第三聯兩句通過“熊升樹”、“鹿飲溪”進一步寫山野景物，點明了山行的節令：“霜落”。中間兩聯四句收到了動靜相襯的效果。最后兩句寫人家的所在。人家在哪里？在遙遠的白云只外，因為聽到了一聲雞鳴。

9.《浣溪沙》（蘇軾）

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

賞析：上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環境：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物，描繪出一幅明麗、清新的風景畫，令人身臨其境，心曠神怡，表現出詞人愛悅自然、執著人生的情懷。

下闋迸發出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理?！刚l道」兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。

這首詞，上片以淡疏的筆墨寫景，景色自然明麗，雅淡凄美；下片既以形象的語言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，啟人心智，令人振奮。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后積極、樂觀的人生態度，催人奮進，激動人心。

主旨：這首詞從山川景物著筆，意旨卻是探索人生的哲理，表達作者熱愛生活、曠達樂觀的人生態度。10.《十一月四日風雨大作》（陸游）

僵臥孤村不自哀, 尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨, 鐵馬冰河入夢來。

譯文：詩的大意說：一個人靜靜地在這孤村里躺著，卻不為自己處境不好而感到悲哀，我還想著去為國家防守邊疆。夜靜更深，聽到窗外風吹雨打的聲音，我夢中好像騎上披著鐵甲的戰馬，跨過冰河，到北方邊境上去與敵人廝殺一般。

背景： 宋紹熙三年（公元1192年）農歷十一月四日，天氣寒冷，陸游已六十八歲，他罷官后，住在荒涼的孤村里，在一個風雨的深夜里，他念念不忘到前線去為國守邊，他支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫下的一首熱血沸騰的愛國主義詩篇。這首詩就是在這時寫的。

賞析： 詩的前兩句直接寫出了詩人自己的情思。

“僵臥孤村”有兩層意思。“僵臥”道出了詩人的老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態，自己兩年前被廢退，不能從事政治活動，只能躺在孤村里虛度歲月。

詩人的愛國熱忱達到了忘我的程度，已經不把個人的身體健康和居住環境放在心上，而是“尚思為國戍輪臺”，表示自己雖已年近古稀，但還想去為國戍守邊地。猶有“老驥伏櫪，志在千里”的氣概。這一句突出地描寫了他的愛國思想、報國熱忱，表達了他的志向。但是，他何嘗不知道現實是殘酷的，是不以人的意愿為轉移的，他所能做的，只是“尚思”而已。這兩句集中在一個“思”字上，表現出詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念！

第三句以“風吹雨”照應題目的“風雨大作”。這里既指自然界的風和雨，也暗喻南宋朝廷的政治氣候，國家處于風雨飄搖之中。

第四句寫夢境。詩人因關心國事而形成戎馬征戰的夢幻，以夢的形式再現了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔御敵之情只能形諸夢境。但是詩人一點也“不自哀”，報國殺敵之心卻更強烈了。日有所思，夜有所夢。因此，“鐵馬冰河”的夢境，使詩人強烈的愛國主義的思想感情得到了更充分的展現。

人教版八年級語文上冊課外古詩詞背默試題

1、顏真卿名言：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在我們所學的詩歌《長歌行》中，與其意思相近的句子是少壯不努力，老大徒傷悲。

2、《長歌行》中所要表達的人生哲理是少壯不努力，老大徒傷悲。

3、漢樂府《長歌行》中比喻光陰一去不復返的完整詩句是百川東到海，何時復西歸。

4、王績的《野望》中，最能表現詩人孤獨抑郁的心情的詩句是相顧無相識，長歌懷采薇。

5、王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

6、《早寒江上有懷》中抒發作者思念家鄉和親人的詩句是鄉淚客中盡，孤帆天際看。

7、孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

8、《望洞庭湖贈張丞相》中含蓄的表達了詩人求仕之心（急于求官、服務社會）的詩句是坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

9、寫出崔顥《黃鶴樓》詩中的頸聯晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

10、崔顥《黃鶴樓》一詩中，抒發懷鄉的詩句是日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

11、崔顥的《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

12、崔顥的《黃鶴樓》中，作者登樓遠眺，引起無限鄉愁的景象是晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

13、崔顥的《黃鶴樓》中表現游子的悲苦心情的詩句是日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁；與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句子是夕陽西下，斷腸人在天涯。

14、李白《送友人》中形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不舍之情，即景取喻的詩句是浮云游子意，落日故人情。

15、劉禹錫的《秋詞》中表達詩人豪邁樂觀之情、抒發志向的詩句是晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

16、梅堯臣的《魯山山行》中與“鳥鳴山更幽”意境相類似的詩句是人家在何許，云外一聲雞。

17、勸他人要老當益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西？休將白發唱黃雞！

18、在所積累的古詩曲的名句中（課內外不限），與“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”一句句意相反的詩句是夕陽無限好，只是近黃昏。（或無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。黃河之水天上來，奔流到海不復回?；ㄓ兄亻_日，人無再少時。）

課程標準語文八年級上冊古詩理解性默寫

《望岳》

1． 借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立形象的語句：岱宗夫如何？齊魯青未了。2． 虛實結合，表現泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3． 表現泰山高峻、幽深的語句：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

4． 既是攀登泰山極頂的誓言，又是攀登人生頂峰的誓言（表現作者志向高遠、堅定）的語句：會當凌絕頂，一覽眾山小。《春望》

1．表現長安春日滿目凄涼、傳達出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。

2．詩人感時傷別、見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人抒發傷感之情）的語句：感時花濺淚，恨別鳥驚心。3．寫戰火連綿，久盼家音，抒發千古以來戰爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。4． 詩人刻畫自身形象，抒發憂國念家悲愁的語句的：白頭搔更短，渾欲不勝簪。《石壕吏》

1． 表明捕吏兇暴，老婦凄苦的語句：吏呼一何怒！婦啼一何苦！

2． 表明老婦家遇不幸，親子戰死，揭露戰爭罪惡的語句：一男附書至，二男新戰死。3． 老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。4． 表明家無壯男，凄婉可憐的語句：室中更無人，惟有乳下孫。

5． 表明戰爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。

6． 寫老婦為保家庭，自請應役的語句：老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。7． 暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨與老翁別?！稓w園田居》

1． 表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。2． 表明詩人熱愛田園、怡然自得、不愿在污濁的現實中迷失自我（畫龍點睛）的語句：衣沾不足惜，但使愿無違。

《使至塞上》

1． 以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2． 以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓?！抖汕G門送別》

1．點明出發地、目的地的語句：渡遠荊門外，來從楚國游。

2．化靜為動，表現詩人過荊門入楚地的壯闊景象，含喜悅開朗心情、朝氣蓬勃活力的語句：山隨平野盡，江入大荒流。

3．反襯江水平靜，展現江岸遼闊，天空高遠，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結海樓。4．借故鄉之水的深情厚誼，表達對故鄉思念之情的語句：仍憐故鄉水，萬里送行舟。《游山西村》

1． 含困境中蘊含希望哲理的名句：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

2． 表現村中熱鬧景象、民風淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

1． 生活中，常有艱難險阻后豁然開朗的情形，引用陸游《游山西村》中的詩句應該是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

2． 農民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

3． 表達矢志不移的堅定信念，引用《歸園田居》中的詩句最合適的是：衣沾不足惜，但使愿無違。引用《望岳》中的詩句表達應該是：會當凌絕頂，一覽眾山小。

4． 古詩中勸學的詩句很多，如：少壯不努力，老大徒傷悲。

5． 我們想達到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

6． 表達豪邁樂觀之情，引用《秋詞》中的詩句應是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

7． 勸他人要老當益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

第四篇：八上語文古詩詞賞析

八上語文古詩詞賞析

（一）、《使至塞上》

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

1．對這首詩字句的解說，不恰當的一項是（）

A．第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點明邊塞的遼闊，路途的遙遠。

B．

三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。

C．

五、六兩句繼續寫詩人在沙漠中看到的典型景物?！伴L河”指黃河。

D．最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關遇到了侯騎（偵察兵），得知都護正帶兵在燕然前線。

2．“大漠孤煙直，長河落日圓”是寫景名句，依據這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情。（60左右字內）

（二）秋 詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

1．一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境？

。２．是用什么技巧表現的？

（三）望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

1．詩中的“陰”“陽”分別指、。2.．下面是對這首詩的賞析，其中不正確的一項是（）

A．“岱宗夫如何”句，作者用擬人手法把泰山比擬為一個頂天立地的大丈夫——“岱宗夫”。

B．“造化鐘神秀”句，意思是說泰山是天地間一切神奇、秀麗的結晶?！扮姟笔恰熬奂钡囊馑迹粋€“鐘”字將大自然寫得十分有情。

C．“齊魯青未了”句，是說在齊魯廣大區域內都能望見泰山的青色，以距離之遠來烘托出泰山之高，別出心裁地寫出自己的體驗。D．“會當凌絕頂”中，“會當”是唐人口語，意思是“一定要”，從中可以看出詩人不怕困難，勇于攀登頂峰的雄心和氣概。3．《登飛來峰》中與“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是。

（四）春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1．讀上面的詩，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內心世界的。

2．“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。

3．下列對古詩句的理解，錯誤的一項是（）。（3分）

A．《歸園田居》中“但使愿無違”的“愿”指詩人想按照自己的意愿生活，不想在污濁的現實世界中失去自我。

B．《過零丁洋》中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現了詩人愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

C．《使至塞上》中“大漠孤煙直，長河落日圓”以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光。D．《行路難》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”表現了詩人因離開朋友而產生的無限思念之情。

（五）．下列對這首詩理解不正確的一項是（）登岳陽樓（其一）陳與義

洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。

A．首聯先寫地理位置，巧用“東”“西”兩個方位詞，并以湖、江系之。再寫傍晚時舉目所見，由近及遠，引人遐思。

B．頷聯也說地理位置，卻加入了厚重的歷史感；也說黃昏時分登樓觀景，卻融入對眼前美景的由衷贊美，奠定了全詩的感情基調。

C．頸聯“萬里”與“三年”對舉，分別從空間、時間的跨度上來敘事，表現了靖康之難帶來的痛苦，收到了雙重疊加的藝術效果。

D．尾聯“風霜”明指自然事物，實喻社會現象，語意雙關；“老木滄波”一句更是飽含作者無限感慨，言盡而意無窮。

（六）《秋詞》劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）前人寫詩填詞講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。（2）全詩表達了詩人怎樣的人生態度？你認為詩人眼中“秋日勝春朝”的理由是什么？

（七）《黃鶴樓 》崔

顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1．“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）

答：

2．請簡要分析詩人表達的思想感情？（4分）答：

（八、）閱讀李白的《渡荊門送別》，按要求回答問題。（5分）

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

1、這首詩歌抒發了作者怎樣的思想感情？（2分）答：

2、“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”“入”二字煉得好，請作一點賞析。（3分）答：

3．本詩中間兩聯寫詩人出蜀漫游途中的風景，景象雄渾壯闊；尾聯則用擬人手法，生動而含蓄地表達了作者對的依戀

之情，情感真摯動人。

（1分）4．欣賞詩歌需要“置身詩境”，進行豐富而合理的聯想與想象，請依此描繪出“山隨平野盡”這句詩的景象。（2分）答：

（九）《長歌行》

1.選出理解不正確的一項（）

A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”；“昆黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。

B．這是一首詠物詩，詩云人用托物言志的手法，通過自然景物的盛衰規律來警示我們要珍惜時光，及時努力。

C．詩的最后兩句堪稱點睛之筆，它精煉醒目，與岳飛的《滿江紅》中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”有異曲同工之妙，均是千古名句。

D．作者的目的是通過描寫冬葵，百川，贊美萬物的勃勃生機。

2．詩中勉勵少壯要抓緊時間，及時努力，趨少壯年華有所作為的句子是_ 3．詩中“百川東到?！笔钦f成百上千條河流向東流向大海。我們曾學過一首詞，其中有句和此句相反，請寫出這一句：_ ____。（蘇軾《浣溪沙》

（十）、《野望》

1、“薄暮”在詩中的意思是什么？

2、第一句“東皋薄暮望”，說明了地點：____，時間：____。事情____。

3、頷聯寫薄暮中的“秋夜靜景”，山對樹、____對____，____對____。

4、第三聯描寫眺望到的景象，那是怎樣的景象？ 十一《早寒江上有懷》

（1）簡析“鄉淚客中盡”一句中，“盡”字的意蘊。（3分）（2）閱讀全詩，簡要分析詩中所表達的思想感情。（4分）

（十二）、望洞庭湖贈張丞相

1、對詩句解說不當的一項是（）

A 涵虛句中太清指天，混字寫出水天相接的景象。B 欲濟句中的濟即渡，這句是說湖大浪高，欲渡不能。

C 端居句中端居即閑居，圣明指當時的太平盛世。D 最后兩句中借用了臨淵羨魚，不如退而結網的古語。

2、對此詩分析不當的一項是（）

A 前四句寫景，扣望洞庭湖之題，后四句抒情，表贈張丞相之意。

B 二聯是描寫洞庭湖的名句。上句以氣蒸顯浩闊，下句以波撼顯氣勢。

C 三、四聯以欲渡無舟、欲釣不能抒發了有心出世卻無人賞識的憂憤不平。

D 這首詩意在表達希望能得到張九齡引薦，但在語言運用上卻十分委婉、含蓄。

3、品味蒸與撼。

4．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城描寫了洞庭湖

和

的特點。（2分）5．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？（2分）

6．詩的尾聯坐觀垂釣者，徒有羨魚情，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產生羨魚之情了。這里隱喻自己，言外之意是。（2分）

7．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城二句，筆力千鈞，備受 后人贊賞。請作簡要賞析。（3分）

（十三）送友人

1、頸聯“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境？(2分)

2、尾聯“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達效果？試作賞析。(3分)

3．詩中“孤蓬”喻指

（2分）

4．以下對這首詩理解不準確的一項是（）（2分）A．首聯描繪了美好生動的景色，襯托了朋友間的惜別之情。B．頸聯借“游子意”、“故人情”點明了全詩的主旨。

C．“揮手自茲去”體現詩人灑脫豪邁，不帶纏綿悱惻的哀傷之情。D．該詩表達了李白送別友人時依依不舍的情感，哀而不傷。

十四、《魯山山行》

1）這首詩，有一個字可以作為貫穿全詩的線索，你認為是哪一個字?

（2）這首詩的一開始其實已經奠定了全詩的感情基調，這種感情用詩中的一個字來概括，就是

字，詩人在“山行”過程的描寫中，和這種感情互相呼應的字是。

（3）從詩中對景物的描寫來看，簡單說說這首詩的立足點和寫景的方法的特點。

（4）對這首理解和欣賞不正確的一項是（）

A．首聯總寫“山行”所見所感，先寫所感再寫所見，突出了詩人愛山的情趣。B．頷聯用一“改”字寫山的千姿百態，用一“迷”字寫詩人游興之濃，兩字十分傳神。C．頸聯采用互文見義的寫法，寫“山行”所見的動景，可見詩人內心非常閑適。

D．最后寫云外傳來一聲雞嗚，告訴詩人有人家的她友疆很遠很遠。詩人內心陡生隱隱懊惱之情。

十五、《浣溪沙》

A．上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭花，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優美，淡雅寧靜。

B．“蕭蕭暮雨子規啼”一句寫黃昏時蕭蕭細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環境的靜謐。

C．下闋轉入抒懷，“門前流水尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時光流逝、人生短暫而嘆息。

D．全詞情景交融，恬淡優美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現了詞人執著生活、呼喚青春的情懷 十六

陸游《十一月四日風雨大作》

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

1.這首詩的后兩句，巧借自然界的風雨把現實與

自然地聯系起來，借此抒發

之情。2.對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A、由于“僵臥孤村”，而且風雨大作，所以詩人情不自禁地哀嘆連連。B、“風吹雨”既寫實，扣題“風雨大作”，又象征了南宋朝廷風雨飄搖。C、詩中兩次寫到了北疆戰事，但都是詩人的意想，并非身臨疆場。D、全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼，愛國之情，感有肺腑。

3.對陸游的《十一月四日風雨大作》一詩品析有誤的一項是（）

A、詩的一、二句集中在一個“思”字上，強烈地表達了詩人希望報效祖國的愛國之情。B、詩的三、四句集中在一個“夢”字上，幻化出的是詩人魂牽夢繞的情境。C、全詩格調積極向上，具有強烈的感染力。

D、“僵臥”道出了老邁境況，“孤村”表明與世隔絕的狀態，真切地寫出了作者懷才不遇的凄涼情景。

八上古詩賞析 答案

（一）1．A(“屬國過居延”指“過居延屬國”。)

（二）１．樂觀豁達的心境。２．將古人的悲秋與自己的頌秋對比

（三）1．山北山南

2．A

3．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

（四）1.描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。

2．用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產生共鳴。

3、D 五．B

六、（（1）“排”，在這里是“排開、推開”的意思，形象地寫出了黃鶴一飛沖天，仿佛沖破白云阻隔的氣勢，表現了作者奮發進取的豪情和豁達樂觀的情懷。（2分）

（2）全詩表達了詩人一種激越向上的人生態度。原因是在如此秋高氣爽的天氣，看見黃鶴直沖云霄，詩人心情豁然開朗，詩情廣闊，于是說“我言秋日勝春朝”。（3分）

（七）、1．本聯描繪了作者晴日在黃鶴樓所觀之景：漢陽一帶的樹木歷歷在目，鸚鵡洲上的芳草一片繁茂（2分），展示了一派生機勃勃的自然美景（2分）。

2．可從文章結構、表達技巧、文體特征等入手作答即可。如：（1）本詩意境壯闊，采用黃鶴、漢陽樹、鸚鵡洲、煙波等營造意境（2分），抒發了作者愁而不怨的思鄉之情（2分）。（2）本詩是一首典型的七言律詩，首、頷、頸、尾聯起承轉合。首聯巧妙用典鋪墊，頷聯緊承物在人非，鶴去樓空，頸聯書寫眼前勝景，尾聯展現鳥歸巢，船歸航，游子要歸鄉（2分）的思鄉之情（2分）。（3）詩的前四句由傳說落筆，表現世事茫茫之慨，后四句筆鋒一轉，展現晴川草樹（2分），抒發出作者的思鄉之情（2分）

八、1．①抒發了詩人強烈的思鄉之情。（2分）

2、②詩人乘船前行，群山漸漸遠去，用“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換、推移，給人以空問感和流動感；長江滾滾遠去，用一入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠，流入大海之外，氣勢磅礴。(答出大意即可)(3分/ 3、3．故鄉（家鄉）（1分）4.示例：兩岸連綿起伏的群山像一幅幅美麗的畫卷，隨著小舟的前行逐漸展開，最后消失在廣闊的原野。（要有聯想或想象，2分）

九、1、D

2、少壯不努力，老大獨傷悲___/

3、門前流水尚能西

十、1、太陽將要落山的時候。

2、東皋

薄暮

望

3、皆、惟

色、暉

4、牧人趕著牛羊，獵人騎著馬帶著許多狩獵所得，回家了。

十一、（1）盡：用完，沒有；（1分）思念家鄉的淚水已經在客鄉流完（1分）；一個“盡”字道出了作者離家之遠，飄零之久。（1分）

（2）詩人描寫了江上早寒的凄清景色（1分），異鄉漂泊的境遇（1分），抒發了旅人懷鄉，思歸不得的悲戚（1分）和仕途不順，人生失意的落寞（1分）

十二、1、B

2/、C

3、（1）盡：用完，沒有；（1分）思念家鄉的淚水已經在客鄉流完（1分）；一個“盡”字道出了作者離家之遠，飄零之久。（1分）

（2）詩人描寫了江上早寒的凄清景色（1分），異鄉漂泊的境遇（1分），抒發了旅人懷鄉，思歸不得的悲戚（1分）和仕途不順，人生失意的落寞（1分）

4、答案：

4．雄渾壯闊，氣勢博大

5．想為國出仕，渴望得到引薦（意思相同即可）

第五篇：桃花詩賞析

四月，平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但高山古寺之中的桃花竟剛剛開始盛放。我常常為春天的逝去，為其無處尋覓而傷感，此時重遇春景后，喜出望外，猛然醒悟到：原來春天是轉到這里來了。

詩人寫這首小詩時，是在江州司馬的任上。唐貞元年間進士出身的白居易，曾授秘書省校書郎，再官至左拾遺，可謂春風得意。誰知幾年京官生涯中，因其直諫不諱，冒犯了權貴，受朝廷排斥，被貶為江州司馬。

身為江州司馬的白居易，在《琵琶行》一詩中，曾面對琵琶女產生“同是天涯淪落人”的滄桑感慨。這種滄桑的感慨，也許自然地融入這首小詩的意境，使《大林寺桃花》紀游詩，蒙上了逆旅滄桑的隱喻色彩。

詩的開首“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”兩句，寫的是詩人在山外春已歸去的時節，在山中卻遇上了意想不到的春色。這種自然界的強烈反差，令詩人產生了“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來”的復雜感慨。從字面上，詩人在登山之前，曾為春光逝去而怨恨或失望，當一片春景映眼簾時，又感到一些由衷的驚喜與無奈的寬慰?；蛟S這種感慨，表面上是由自然景色變化而發，實際上是曲折地反映出他悲涼而惆悵的情懷。

全詩意為：問我為何隱居在碧山，笑而不答內心一片安閒。桃花片片隨著流水遠去，真是另有一番美好不是煩惱的人間所能比及。

問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。

這是一首小小的七絕，卻自具起承轉合之妙。

起句直指詩題之“問”，棲碧山，是所問之事，“碧山”代指隱居，“碧”字展現山中景色之美。第二句直指詩題之答，也是承接起句之問。“笑而不答”是一種不言而言，是一種無言之意，這里有對問者的不屑，也有一種無需回答的淡然和神秘，是一種面對俗人拈花微笑的高妙境界，那意思似乎在說：個中真味，你是難以體味得到的。“心自閑”是不答而答，是詩人的心境，寫出了自己棲息碧山的獨得之密。一個“閑”字，分割了詩人和世俗之人的界限，詩人以一“閑”字，映照了世俗之人的“天下熙熙”“天下攘攘”的急功近利和庸俗不堪，這正是詩人不愿回答也不必回答的原因。第三句轉入對自然境界的描寫，寫桃花流水窅然而逝。所寫是一種優美不俗、淡定從容、自然而然的狀態，而傳達的是一種游心萬物、任運自然、無驚無喜的心境。結句“別有天地非人間”，合于對這種境界的理解。在詩人看來，這樣的桃花流水境界，也只有具有仙骨幽姿的人真正理解其“非人間”的意味。而“非人間”三字，看似平凡，看似隨意，實際卻隱含著詩人太多的傷和恨，那“人間”的種種表演，在他拈花微笑的物我冥會中被徹底否定了，而大自然卻在這“非人間”的肯定中獲得了升華，它已經成為詩人生活哲理意義上的“天堂”。

可見，李白的“碧山”是青碧秀美，清純凈潔之地的意思。

其實，李白這首詩把碧山的桃林和山泉的清溪，寫得宛然在目，清幽別致。給我們啟示了一種淡而愈濃，近而愈遠；可為智者道，難與俗人言的意境。語出自然，渾然天成，色艷景幽，情真意遠，韻味之美，意境之美，使人陶醉。這正是李白人格與詩品的傳神寫照。

詞意

風和日麗，馬嘶聲聲，可以想踏青上車馬來往之景，青梅結子如豆，柳葉舒展如眉，日長氣暖，蝴蝶翩翩，大自然中的生命都處在蓬勃之中。踏青過后，又蕩秋千，不覺慵困，遂解羅衫小憩，只見畫堂前雙燕飛歸。

賞析

此詞描寫少婦因游春有感而憶所思的無可排遣之情。

首句點明時序：芳春過半，踏青游賞，戲罷秋千。由動境而歸靜境，寫其季節天色之氣氛，閨閣深居之感受，讀來宛如親歷。

次句“風和聞馬嘶”五字為一篇關鍵，雖用筆閑淡，不揚不厲，而造境傳神，常人難及?！奥勸R嘶”之寶馬振鬣長嘶，成為古人游春這一良辰美景之一種不可或缺的意象。時節已近暮春，青梅結子，小雖如豆，已過花時，柳盡舒青，如眉剪黛；而日長氣暖，蝴蝶不知從何而至，翩翩于花間草際，好一幅鬧春圖畫?！暗w”以一動作點活了暮春之景。

過片“人家簾幕垂”極寫靜境。而“花露重，草煙低”，正與寫靜有關：花覺其露重欲滴，草見其煙伏不浮，正是極靜之物境心境下。

“秋千”句是寫靜至精微處，再以動態一為襯染，然亦虛筆，而非實義。出秋千，寫戲罷秋千，只覺慵困，解衣小憩，已是歸來之后。既歸畫堂，忽有雙燕，亦似春游方罷，相繼歸來。不說人歸，只說燕歸，以燕襯。人，物人一也，不可分辨。然而燕歸來，可知天色近晚，由此一切動態，悉歸靜境。結以燕歸，又遙與開篇馬嘶相呼應。于是春景芳情，渾然莫辯。前人謂“馮詞如古蕃錦，如周、秦寶鼎彝，琳瑯滿目，美不勝收”。此詞寫仲春景色，豆梅絲柳，日長蝶飛，花露草煙，秋千慵困，畫梁雙燕，令人目不暇接。而人物踏青時的心情，則僅于“慵困”、“雙燕棲”中略予點泄，顯得雍容蘊藉。

這是一首田園詩。田園詩指歌詠田園生活的詩歌,多以農村景物和農民,牧人,漁父等的勞動為題材.東晉大詩人陶淵明開創了田園詩體后,唐宋等詩歌中的田園詩,便主要變成了隱居不仕的文人,和從官場退居田園的仕宦者們所作的以田園生活為描寫對象的詩歌.《觀田家》詩中通過對農民終歲辛勞而不得溫飽的具體描述，深刻揭示了當時賦稅徭役妁繁重和社會制度的不合理。自驚蟄之日起，農民就沒有“幾日閑”，整天起早摸黑的忙碌于農活，結果卻家無隔夜糧，勞役沒個完。想起自己不從事耕種，但是奉祿卻是來自鄉里，心中深感慚愧。身為封建官吏能夠這樣自責，確實是難得的。這種思想感情和前面杜甫等人是相同的，這是唐代田園詩中的一個特點，也是中國古典詩歌中的一個優良傳統。

【解題】

這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。《樂府解題》說這首古辭“言芳華不久，當努力為樂，無至老大乃傷悲也?！卑选芭Α崩斫鉃椤芭闃贰?，顯然是一種曲解。漢代的五言古詩，許多是慨嘆年命短促、鼓吹及時行樂的。這首詩從整體構思看，主要意思是說時節變換得很快，光陰一去不返，因而勸人要珍惜青年時代，發奮努力，使自己有所作為。其情感基調是積極向上的。

這是一首詠嘆人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作“托物起興”，即“先言他物以引起所詠之辭也”。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年。詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由于有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對春天的禮贊，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的贊歌。人生充滿青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。這樣，在寫法上它同時又有比喻的意義，即所謂“興而比”。

自然界的時序不停交換，轉眼春去秋來，園中葵及萬物經歷了春生、夏長，到了秋天，它們

成熟了，昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎，喪失了活力。人生也是如此，由青春勃發而長大，而老死，也要經歷一個新陳代謝的過程。這是一個不可移易的自然法則。詩人用“?？智锕澲痢北磉_對“青春”稍縱即逝的珍惜，其中一個“恐”字，表現出人們對自然法則的無能為力，青春凋謝的不可避免。接著又從時序的更替聯想到宇宙的無盡時間和無垠空間，時光像東逝的江河，一去不復返。由時間尺度來衡量人的生命也是老死以后不能復生。在這永恒的自然面前，人生豈不就像葉上的朝露一見太陽就被曬干了嗎？豈不就像青青葵葉，一語秋風就枯黃凋謝了嗎？詩歌由對宇宙的探尋轉入對人生價值的思考，終于推出“少壯不努力，老大徒傷悲”這一發聾振聵的結論，結束全詩。這個推理的過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人思維的軌跡，用自己的人生體驗來補足：自然界的萬物有一個春華秋實的過程，人生也有一個少年努力、老有所成的過程；自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結實，人卻不同，沒有自身努力是不能成功的；萬物經秋變衰，但卻實現了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因“少壯不努力”而老無所成，豈不等于空走世間一趟。調動讀者思考，無疑比代替讀者思考高明。正由于此，使這首詩避免了容易引人生厭的人生說教，使最后的警句顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。句末中的“徒”字意味深長：一是說老大無成，人生等于虛度了。二是說老年時才醒悟將于事無補，徒嘆奈何，意在強調必須及時努力。

讀這首詩，我們很自然會聯想到《鋼鐵是怎樣煉成的》那段關于人的生命應該如何度過的名言。引導讀者少壯及時努力，不要虛度光陰，這種人生態度無疑是積極的。

全篇中絕妙佳句便是那“草色遙看近卻無”了。試想：早春二月，在北方，當樹梢上、屋檐下都還掛著冰凌兒的時候，春在何處？連影兒也不見。但若是下過一番小雨后，第二天，你瞧吧，春來了。雨腳兒輕輕地走過大地，留下了春的印跡，那就是最初的春草芽兒冒出來了，遠遠望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色?？粗?，人們心里頓時充滿欣欣然的生意?？墒钱斈銕е鵁o限喜悅之情走近去看個仔細，地上是稀稀朗朗的極為纖細的芽，卻反而看不清什么顏色了。詩人象一位高明的水墨畫家，揮灑著他飽蘸水分的妙筆，隱隱泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。遠遠望去，再象也沒有，可走近了，反倒看不出。這句“草色遙看近卻無”，真可謂兼攝遠近，空處傳神。

這設色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纖細小雨。透過雨絲遙望草色，更給早春草色增添了一層朦朧美。而小雨又滋潤如酥。酥就是奶油。受了這樣的滋潤，那草色還能不新嗎？又有這樣的背景來襯托，那草色還能不美嗎？

臨了，詩人還來個對比：“絕勝煙柳滿皇都”。詩人認為初春草色比那滿城處處煙柳的景色不知要勝過多少倍。因為，“遙看近卻無”的草色，是早春時節特有的，它柔嫩飽含水分，象征著大地春回、萬象更新的欣欣生意。而煙柳呢？已經是“楊柳堆煙”時候，何況“滿”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩濃重，反倒不那么惹人喜愛了。象這樣運用對比手法，與一般不同，這是一種加倍寫法，為了突出春色的特征。

“物以稀為貴”，早春時節的春草之色也是很嬌貴的。“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”（韓愈《春雪》）。這是一種心理狀態。嚴冬方盡，余寒猶厲，突然看到這美妙的草色，心頭不由得又驚又喜。這一些些輕淡的綠，是當時大地唯一的裝飾；可是到了晚春則“草樹知春不久歸”（韓愈《晚春》），這時那怕柳條兒綠得再好，人們也無心看，因為已缺乏那一種新鮮感。所以，詩人就在第三句轉折時提醒說：“最是一年春好處?！笔茄?，一年之計在于春，而春天的最好處卻又在早春。這首詩詠早春，能攝早春之魂，給讀者以無窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。