第一篇：珍惜大學(xué)美好時(shí)光

珍惜大學(xué)美好時(shí)光

————期末動(dòng)員大會(huì)

一、班會(huì)目的

時(shí)光如流，歲月不居。應(yīng)青春飛揚(yáng)，活力無限；呼吁同學(xué)們要珍惜大學(xué)生活，把有限的大學(xué)時(shí)光過成有收獲、有意義的四年，留給自己一個(gè)美好的青春。

珍惜大學(xué)生活中的友誼，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來。

臨近學(xué)期末，鼓勵(lì)同學(xué)們積極的應(yīng)對(duì)考試，無論試卷簡(jiǎn)單與否，都沉著應(yīng)對(duì)試卷，戒驕戒躁。

二、班會(huì)意義

在大學(xué)如何奏響人生的樂章？如何才能相信自己的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀？此次主題班會(huì)旨在讓同學(xué)警醒于關(guān)于大學(xué)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于人生的問題，找到人生的目標(biāo)，喚起同學(xué)們的行動(dòng)力，成就我們的美好未來，引導(dǎo)同學(xué)們確立大學(xué)目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。對(duì)未來生活進(jìn)一步的深思，使同學(xué)們有計(jì)劃的、有意義的度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)間的溝通交流，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。

三、班會(huì)形式

節(jié)目、互動(dòng)相結(jié)合。

四、班會(huì)前準(zhǔn)備

1.班委集體商討班會(huì)計(jì)劃，確定班會(huì)方案； 2.劃分班委工作范圍，擬寫班會(huì)方案； 3.在班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們的積極性，劃分活動(dòng)小組，籌備班會(huì)與之相適應(yīng)的節(jié)目；

4.落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的準(zhǔn)備； 5.邀請(qǐng)輔導(dǎo)員一起參與；

五、班會(huì)背景

數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢(mèng)想與追求，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)地殿堂。在這里，我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，在知識(shí)的海洋遨游，和同學(xué)們一起編織未來的夢(mèng)想。時(shí)光如流，歲月不居，一不小心我們便告別了幾分羞澀，告別了些許懵懂的高中。同事，也帶著三分好奇，七分恐懼走進(jìn)了大學(xué)。一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的氣質(zhì)，給青春插上騰飛的翅膀。

六、具體流程

1.宣傳工作：由班長(zhǎng)下達(dá)通知宣傳委員積極動(dòng)員全班同學(xué)，做到人人參與，人人收益，人人提高。2.開展班會(huì)：

① 主持人致開幕詞，介紹班會(huì)主題、目的及流程，調(diào)動(dòng)班會(huì)氣氛

② 觀看影集——珍惜大學(xué)時(shí)光，別讓青春留下遺憾 ③ 由張甲明、布正浩同學(xué)演唱《奔跑》、《朋友》 ④ 全班合唱《我的未來不是夢(mèng)》 ⑤ 由馬蓉蓉同學(xué)闡述如何在以后的大學(xué)生活中度過，并為之付出努力

⑥ 由朱佳麗闡述，通過迎新晚會(huì)透視出我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)性以及對(duì)我們四年美好時(shí)光的期盼

⑦ 各班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)，并且給予同學(xué)們期末考試信心

⑧ 班長(zhǎng)對(duì)此次社會(huì)做出總結(jié) ⑨ 主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束

七、班會(huì)結(jié)束

由許震同學(xué)負(fù)責(zé)，將最后器材，電腦電源關(guān)閉。

第二篇：9.珍惜大學(xué)美好時(shí)光

珍惜大學(xué)美好時(shí)光

主題班會(huì)

主題：珍惜大學(xué)美好時(shí)光

班會(huì)背景：

每個(gè)人的人生軌跡都各不相同，作為大一的學(xué)生，我們的人生也已走過了近20個(gè)年頭。可是并非所有的人都對(duì)自己的人生有良好的規(guī)劃。這次的主題班會(huì)旨在呼吁大家要珍惜大學(xué)生活，把有限的大學(xué)時(shí)光過成有收獲的有意義的三年，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，想起我們?cè)?jīng)一起走過的青春； 想起我們?cè)?jīng)一起奮斗過努力過的理想；想起我們?cè)?jīng)一起生活過游戲過的日子，我們就會(huì)想到笑。微微繞起的嘴唇，在回憶中品味著我們無限活力的青春和飛揚(yáng)著的快樂……

班會(huì)目的：

應(yīng)青春飛揚(yáng)、活力無限，呼吁同學(xué)們要珍惜大學(xué)生活，把有限的大學(xué)時(shí) 光過成有收獲的有意義的三年。留給自己一個(gè)美好的青春。

珍惜大學(xué)生活中的友誼，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來。

時(shí)間：2014年4月23日

地點(diǎn)：207教室

參與對(duì)象：機(jī)電1302班全體同學(xué)

班會(huì)形式：互動(dòng)形式

班會(huì)流程：

1.介紹珍惜時(shí)光的重要性。

2.視頻：關(guān)于追求夢(mèng)想的視頻。

3.經(jīng)典故事講述

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)

5.輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

活動(dòng)意義: 通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們改進(jìn)曠課遲到的現(xiàn)象，加強(qiáng)時(shí)間觀念,讓我們的同學(xué)更快融入大學(xué)生活, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí),為走出社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

機(jī)電一體化1302班

2014.4.23

第三篇：珍惜美好時(shí)光

珍惜美好時(shí)光

——顏真卿《勸學(xué)》讀后感

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這首是唐代書法家顏真卿寫的詩(shī)《勸學(xué)》，我非常喜歡這首詩(shī)教給我們的啟示和道理。

顏真卿的書法自成一派，鋼勁有力，飽滿大方，他的字體成為很多后人臨摹的樣本，流芳百世。但是他的成就不是一朝一夕輕松得來的，而是用辛苦勤奮的汙水換來的。

傳說的顏真卿年輕時(shí)候?qū)W習(xí)書法，拜當(dāng)時(shí)的大書法家張旭為師，可是開始的時(shí)候張旭并沒有教他寫好字的訣竅，而是簡(jiǎn)單地拿一些字讓他照貓畫虎，白天經(jīng)常帶著他去游山玩水，顏真卿壯著膽向張旭請(qǐng)教：“老師，請(qǐng)您教我書法的秘訣！”張旭認(rèn)真地對(duì)他說：“秘訣就是：一，要下功夫勤學(xué)苦練、潛心鉆研；二，從自然萬物中觀察領(lǐng)悟。不勤奮的人不會(huì)有任何成就。”顏真卿從老師的話中領(lǐng)悟道理，刻苦練字，融匯其他書法家的長(zhǎng)處，在不斷的進(jìn)步中，終于成為我國(guó)古代的四大楷書書法家之一。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。”寫出了顏真卿刻苦練字，廢寢忘食的情景。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”是勉勵(lì)青少年珍惜時(shí)光，趁年少時(shí)抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過讀書的好時(shí)機(jī)，否則等到老了頭發(fā)白了，一事無成，后悔也來不及。

除了《勸學(xué)》，古人還留給我們很多珍惜時(shí)光的美句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”……這些金玉良言會(huì)成為我成長(zhǎng)道路中的指路燈，珍惜每一段美好的時(shí)光，努力讀書，多學(xué)知識(shí)，改掉一些不好的習(xí)慣，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

《勸學(xué)》不僅教給我珍惜時(shí)光的道理，也會(huì)成為激勵(lì)我成長(zhǎng)的警句，豐富自己，充實(shí)自己！

東盛小學(xué)四年一班樊 詩(shī) 文

第四篇：珍惜美好時(shí)光

珍惜美好時(shí)光

-------------學(xué)習(xí)2009屆本科畢業(yè)生優(yōu)秀德育論文匯編感想

不知為何，初見這本書，心中便有了重量。在我們看來它不僅僅是一篇篇畢業(yè)論文的疊加，而是河北大學(xué)2009屆每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐四年來的心路歷程。我們從中不僅僅讀到了他們對(duì)自己四年美好的大學(xué)生活的回憶，更體會(huì)到了他們對(duì)河北大學(xué)深深的愛。

大學(xué)對(duì)于我們09級(jí)大一學(xué)生來說，是剛剛實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們懷著自己的夢(mèng)相聚到了河北大學(xué)。人生中最美好的四年時(shí)光，我們相遇在河北大學(xué)，這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。我們對(duì)河北大學(xué)充滿了期盼，而她也對(duì)我們寄予了深深的期望。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們的共同努力，我們相信努力創(chuàng)造美好。

書中，有一位學(xué)長(zhǎng)形象地把大學(xué)成為成長(zhǎng)志，我們都很贊同這種說法。他在文章中把大學(xué)分成了四個(gè)時(shí)間段，分別記載了四年的成長(zhǎng)。由最初的懵懂摸索到后來的躁動(dòng)專注，再由后來的蟄伏積淀到最后的破繭雄飛。他所學(xué)的廣播電視新聞學(xué)與我們專業(yè)的聯(lián)系還是很大的，讀著他的文章，我們心中不約而同地有了一個(gè)榜樣。得知一位同學(xué)的網(wǎng)志記錄了他考研的故事，了解了學(xué)長(zhǎng)專注而執(zhí)著的學(xué)習(xí)過程和堅(jiān)持過程，我們不得不說，只有“理想、堅(jiān)持、執(zhí)著”才可以貼切地形容他了。學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)言很樸實(shí)，也許正是四年大學(xué)生活歷練了他，他更加有內(nèi)涵，寫出來的東西表面平凡但卻有不一般的吸引力。四年的美好時(shí)光，這位學(xué)長(zhǎng)沒有虛度，四年的大學(xué)生活豐富了他的閱歷，為他以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們敬佩這位有理想有信念的學(xué)長(zhǎng)，我們從他那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和拼搏。

一位金融學(xué)專業(yè)的學(xué)姐，她“四年的改變與不變”也同樣給我們留下了很深的印象。她對(duì)成長(zhǎng)提出了一個(gè)疑問，從而從始至終都圍繞這個(gè)話題回憶了她四年來的大學(xué)生活。學(xué)姐說的對(duì)，四年的時(shí)間如白駒過隙，四年的喜怒哀樂被埋藏在進(jìn)出火車站之間，如被塞子封進(jìn)酒壇的陳釀，一旦打開，散發(fā)開來。從這位學(xué)姐的文章里，我們讀到了她四年的閱歷。她四年以來的閱歷很豐富，四年時(shí)間她培養(yǎng)和發(fā)展了自己的特長(zhǎng)。她熱愛攝影，于是便在這方面付出了自己的努力；她喜歡旅游，于是在攝影的陪伴下，她游歷了很多城市。學(xué)姐的文章，條理很清晰，我們很快就了解到了四年時(shí)光里她是如何充實(shí)自己的。同時(shí)我們也都在心中暗自樹立了信念，就像學(xué)姐說的，勇敢地前進(jìn)吧！

我們也注意到，每一位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的文章中都在表達(dá)感謝，我們知道在四年時(shí)間里，他們的輝煌成果獲得過很多老師和學(xué)校的幫助與支持。挖掘到最深處，是母校在他們成長(zhǎng)的路上給予了最強(qiáng)大的動(dòng)力。盡管不是每一個(gè)人都表達(dá)的淋漓盡致，但是我們已經(jīng)從他們的文字中感受到了深深的、無法替代的愛。擁有這份愛，他們很自豪。

讀完整本書，我們有頗多感受。四年的美好時(shí)光，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的筆下變得如此匆匆，這或許就是事實(shí)，四年時(shí)間真的飛速流逝，我們仿佛看到了四年之后的自己。不管怎么說，四年的改變靠我們自己，四年的成長(zhǎng)靠我們自己。正如一年中的四季，一年就是一個(gè)季節(jié)，每個(gè)大學(xué)生都完成了由青澀到成熟的蛻變，最終取得豐碩的果實(shí)。我們羨慕取得輝煌成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，但是我們更有信心腳踏實(shí)地地走好我們自己的路。我們的大學(xué)生活剛剛起步，未來的美好回憶正是由現(xiàn)在來譜寫。我相信，只要我們努力，四年美好時(shí)光，每個(gè)人都可以譜寫出優(yōu)美的樂章，演奏出動(dòng)聽的樂曲。

我們?yōu)橐呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們祈禱，同時(shí)也為我們自己祝福。我們期待我們的四年可以演繹出各自不同的美好篇章，盡管這一路上有歡樂也有悲傷，我們將一如既往，帶著父母的期望，帶著自己的信仰，在河北大學(xué)這篇充滿希望的土地上，完成我們最初的夢(mèng)想。

09級(jí)編導(dǎo)2班

2010年3月21日

第五篇：珍惜美好時(shí)光[范文模版]

第十四周專題講座材料

珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)

老師們，同學(xué)們，上午好！今天國(guó)旗下講話，我的題目是《珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)》。

同學(xué)們，明天是什么日子？大聲說一說。對(duì)，明天就是六月一日，是屬于我們自己的光榮節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童，在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命呢？

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

這就是兒童節(jié)的來歷。

同學(xué)們，兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，本應(yīng)該歡歌笑語(yǔ)，熱烈慶祝。但 1

是，在舊中國(guó)，少年兒童吃不飽，穿不暖，還要經(jīng)常參加重體力勞動(dòng)，甚至還飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬，哪里有屬于自已的幸福和快樂呢？ 同學(xué)們還記得嗎？我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W過一篇《王二小》的課文。王二小13歲的時(shí)候，有一天，正在山坡上放牛，忽然看見一群鬼子進(jìn)山來掃蕩，王二小知道山溝里隱蔽著八路軍的后方機(jī)關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進(jìn)那條山溝，不僅八路軍的后方機(jī)關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃。可是這時(shí)候跑回去報(bào)告已經(jīng)來不及了。為了保護(hù)后方機(jī)關(guān)和群眾，王二小急中生智，故意暴露了自己的目標(biāo)，鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。王二小機(jī)智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。把鬼子帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)。鬼子軍官朝王二小舉起了刺刀，第一刀削去了王二小右手的五個(gè)手指，第二刀刺向了王二小的胸膛。與此同時(shí)，山頭上的部隊(duì)槍炮聲四起，前后沒有一支煙的工夫，就殲滅了全部敵人。王二小英勇地犧牲了，但他保護(hù)了后方機(jī)關(guān)和所有群眾，他不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢、舍己救人的高尚品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

《小英雄雨來》的故事你一定也聽說過吧。那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個(gè)村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領(lǐng)可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”。

有一天，鬼子又開始掃蕩了，雨來正趴在炕上念書，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，就看見游擊隊(duì)李大叔進(jìn)來了，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵

2人抓住了。盡管敵人嚴(yán)刑拷打，但雨來堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終沒有說出李大叔的去向，把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫著：拉出去槍斃。這時(shí)河邊響起幾聲槍響。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，在蘆葦叢里，水面露出一個(gè)小腦袋來向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。” 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

這就是小英雄雨來。同學(xué)們，你聽了這個(gè)故事，又有什么感想呢？你一定被小英雄雨來的機(jī)靈和才智感動(dòng)了吧：他雖然年紀(jì)輕輕，卻會(huì)救人和自救，你心底里對(duì)雨來產(chǎn)生了一種敬佩之情吧！我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼，機(jī)智地與敵人周旋；處于困境時(shí)冷靜對(duì)待，并泰然處之的精神。

同學(xué)們，你是否還記得南京大屠殺的歷史？1937年12月13日南京淪陷后，日本帝國(guó)主義在南京及附近地區(qū)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月之久的大規(guī)模屠殺。對(duì)所經(jīng)過的地方，實(shí)行殺光、搶光、燒光的三光政策，屠殺的人數(shù)超過30萬人，其中被殺的少年兒童就有好幾萬人，真可憐呀！

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的未來和希望。與王二小、小英雄雨來、南京大屠殺中死去的少年兒童比起來，我們是非常幸福的。每天，當(dāng)旭日從東方冉冉升起的時(shí)候，我們背著五顏六色的書包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首闊步地來到學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導(dǎo)。在老師的帶領(lǐng)下，我們一步一步地走進(jìn)豐富多彩的知識(shí)天地，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著知識(shí)帶給我們的無窮樂趣??，下課的時(shí)候，我們唱歌，我們跳舞，快樂無窮，幸福無比。同學(xué)們，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為有用的人才，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量。