第一篇：珍惜美好時光 努力提高自己

珍惜美好時光 努力提高自己

自我國高校大規模擴招以來,我國的高等教育已由精英式教育步入了大眾化教育階段。大學畢業生的就業形勢也隨之發生了重大變化。據教育部公布的數據顯示，2010年全國高校畢業生人數達到630萬，2011年達到660萬，2012年規模達到680萬，如今已2015年，困境可想而知。造成大學生就業難的原因有很多,高校畢業生人數的遞次增長，是形成高校畢業生就業難的原因之一,但主要原因是大學畢業生的就業能力欠缺。高校擴招后大學生就業難引起整個社會的廣泛關注。一方面，眾多大學生就業困難甚至無法找到工作；另一方面，用人單位招聘困難甚至招不到合適人選。造成這個矛盾的內外因素有很多，大學生就業能力不足是其中重要原因之一，由此可看出大學生的素質素養欠缺。

多年來我們承德石油高等?？茖W校對提高大學生的素質都非常重視，積極開展各種活動來指導、提高學生的就業能力，這也是我們學校為什么被稱之為“專科中的小清華”。但近幾年我們學校就業形勢較為艱難，就業率較低，所以對于同學們來說，如何提高自己的綜合素質，使自己能夠更加適應當今社會，能夠在眾多應聘者之中脫穎而出已經成為當務之急。大學生的綜合素質主要包括道德文化素質、專業素質、心理素質、身體素質。

我認為大學生綜合素質的欠缺主要表現在以下五個方面：

（一）就業目標不明確

目前雖然全國上下很多高校都實行了擴招，越來越多的學子得以

進入大學深造，但很多大學生在接到錄取通知書的同時就形成了“終于可以松一口氣了”的思維模式，從大一開始一直到大二都還不知道自己的學習目標和方向究竟在哪里，形成了一個“迷茫期”。更有甚者不愿意去思考自己進入大學學習的真正目的是什么，更不要說設計自己的就業目標了。

（二）基本工作能力較差，缺乏良好的職業道德

基本的工作能力、良好的職業道德和素質是大學生走向工作崗位必須具備的基本素質，同時也是用人單位挑選大學生的首要標準。大學生的基本能力在就業過程中的重要性越來越被人們所關注，基本工作能力的缺失致使他們在就業過程中要走更多彎路，也使他們錯失了很多機會。主要表現有以下幾個方面：

1.職業道德意識淡漠，誠信精神缺失 2.語言表達能力差，溝通能力不足 3.學習能力不強，重理論輕實踐

要想提升自己的綜合素質，我覺得首先，大學生應當樹立均衡發展的觀念，全面提高自己的綜合素質。目前真正做到全面發展的大學生并不是很多，專業素質和人文素質兩方面是必須兼顧的，兩者是相輔相成的。我們在課程設置上應該注重文理滲透，人文素質教育不僅僅是要傳授文學、歷史、哲學等知識，更重要的是要培養一種歷史感，它不僅有助于在專業領域內更有創造力，還可以使我們變得更善于深思熟慮，成為更完善更成功的人。而在注重人文素質培養的同時，我們還應該加強自然科學的學習，做到文理平衡，相得益彰。在道德品

質素質方面，大學生受到了多年的教育，從整體上來講他們的道德品質素質還是比較高的。但是近些年來西方的消極思想對大學生樹立正確的人生觀價值觀帶來了巨大的沖擊，享樂主義、拜金主義、利己主義、個人主義盛行。這導致了有些大學生在這股思想的沖擊下迷失了自我，陷入了腐化墮落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。因此應該加強馬克思主義世界觀人生觀的教育，幫助他們分清崇高與卑下，逐步提升人格，促進素質的全面發展。

在心理素質方面，我們所做的工作還很不足，我們應該從小就培養學生健全的人格和良好的心理素質，使他們能夠面對挫折失敗的打擊，具有較強的意志力和堅忍不拔的精神，對事情有積極樂觀的態度，能夠不斷的發現自己心理上存在的問題，不斷提高自我教育的能力，因為在這個方面自我這個主體將起到決定性的作用。

另外，學校應當采取多種措施促進大學生素質提高。高等教育要培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，這必然要求我們努力提高大學生的綜合素質。提高大學生的綜合素質是大學教育培養目標的重要內容，也是面向未來教育、教學改革的重要目標。

電工系應用電子技術1401班

第二篇：珍惜美好時光[范文模版]

第十四周專題講座材料

珍惜美好時光，努力學好科學文化知識

老師們，同學們，上午好！今天國旗下講話，我的題目是《珍惜美好時光，努力學好科學文化知識》。

同學們，明天是什么日子？大聲說一說。對，明天就是六月一日，是屬于我們自己的光榮節日——“六一”國際兒童節。每當“六一”國際兒童節的時候，同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童，在戰爭中被奪去了幼小的生命呢？

那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。

這就是兒童節的來歷。

同學們，兒童節是屬于我們自己的節日，本應該歡歌笑語，熱烈慶祝。但 1

是，在舊中國，少年兒童吃不飽，穿不暖，還要經常參加重體力勞動，甚至還飽受戰爭的煎熬，哪里有屬于自已的幸福和快樂呢？ 同學們還記得嗎？我們在二年級的時候學過一篇《王二小》的課文。王二小13歲的時候，有一天，正在山坡上放牛，忽然看見一群鬼子進山來掃蕩，王二小知道山溝里隱蔽著八路軍的后方機關，還有不少鄉親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關受損失，鄉親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經來不及了。為了保護后方機關和群眾，王二小急中生智，故意暴露了自己的目標，鬼子兵一見到二小，連忙把他從山坡上抓來問路。王二小機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路。把鬼子帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當。鬼子軍官朝王二小舉起了刺刀，第一刀削去了王二小右手的五個手指，第二刀刺向了王二小的胸膛。與此同時，山頭上的部隊槍炮聲四起，前后沒有一支煙的工夫，就殲滅了全部敵人。王二小英勇地犧牲了，但他保護了后方機關和所有群眾，他不畏強敵、機智勇敢、舍己救人的高尚品質是永遠值得我們學習的。

《小英雄雨來》的故事你一定也聽說過吧。那是抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他學會了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

有一天，鬼子又開始掃蕩了，雨來正趴在炕上念書，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，就看見游擊隊李大叔進來了，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵

2人抓住了。盡管敵人嚴刑拷打，但雨來堅強不屈，始終沒有說出李大叔的去向，把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫著：拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，在蘆葦叢里，水面露出一個小腦袋來向岸上說道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。” 原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到了遠處。

這就是小英雄雨來。同學們，你聽了這個故事，又有什么感想呢？你一定被小英雄雨來的機靈和才智感動了吧：他雖然年紀輕輕，卻會救人和自救，你心底里對雨來產生了一種敬佩之情吧！我們應該向雨來學習，學習他臨危不懼，機智地與敵人周旋；處于困境時冷靜對待，并泰然處之的精神。

同學們，你是否還記得南京大屠殺的歷史？1937年12月13日南京淪陷后，日本帝國主義在南京及附近地區進行了長達六個月之久的大規模屠殺。對所經過的地方，實行殺光、搶光、燒光的三光政策，屠殺的人數超過30萬人，其中被殺的少年兒童就有好幾萬人，真可憐呀！

同學們，我們是祖國的花朵，是民族的未來和希望。與王二小、小英雄雨來、南京大屠殺中死去的少年兒童比起來，我們是非常幸福的。每天，當旭日從東方冉冉升起的時候，我們背著五顏六色的書包，帶著鮮艷的紅領巾，昂首闊步地來到學校，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師的諄諄教導。在老師的帶領下，我們一步一步地走進豐富多彩的知識天地，在知識的海洋中盡情遨游，享受著知識帶給我們的無窮樂趣??，下課的時候，我們唱歌，我們跳舞，快樂無窮，幸福無比。同學們，我們一定要珍惜這美好的時光，努力學好科學文化知識，長大成為有用的人才，為祖國的建設事業貢獻自己的一切力量。

第三篇：珍惜美好時光

珍惜美好時光

——顏真卿《勸學》讀后感

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@首是唐代書法家顏真卿寫的詩《勸學》，我非常喜歡這首詩教給我們的啟示和道理。

顏真卿的書法自成一派，鋼勁有力，飽滿大方，他的字體成為很多后人臨摹的樣本，流芳百世。但是他的成就不是一朝一夕輕松得來的，而是用辛苦勤奮的汙水換來的。

傳說的顏真卿年輕時候學習書法，拜當時的大書法家張旭為師，可是開始的時候張旭并沒有教他寫好字的訣竅，而是簡單地拿一些字讓他照貓畫虎，白天經常帶著他去游山玩水，顏真卿壯著膽向張旭請教：“老師，請您教我書法的秘訣！”張旭認真地對他說：“秘訣就是：一，要下功夫勤學苦練、潛心鉆研；二，從自然萬物中觀察領悟。不勤奮的人不會有任何成就?！鳖佌媲鋸睦蠋煹脑捴蓄I悟道理，刻苦練字，融匯其他書法家的長處，在不斷的進步中，終于成為我國古代的四大楷書書法家之一。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！睂懗隽祟佌媲淇炭嗑氉郑瑥U寢忘食的情景?！昂诎l不知勤學早，白首方悔讀書遲?！笔敲銊钋嗌倌暾湎r光，趁年少時抓緊時間，勤奮學習，不要錯過讀書的好時機，否則等到老了頭發白了，一事無成，后悔也來不及。

除了《勸學》，古人還留給我們很多珍惜時光的美句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切?！薄@些金玉良言會成為我成長道路中的指路燈，珍惜每一段美好的時光，努力讀書，多學知識，改掉一些不好的習慣，將來成為對社會有用的人。

《勸學》不僅教給我珍惜時光的道理，也會成為激勵我成長的警句，豐富自己，充實自己！

東盛小學四年一班樊 詩 文

第四篇：珍惜美好時光

珍惜美好時光

-------------學習2009屆本科畢業生優秀德育論文匯編感想

不知為何，初見這本書，心中便有了重量。在我們看來它不僅僅是一篇篇畢業論文的疊加，而是河北大學2009屆每一位學長學姐四年來的心路歷程。我們從中不僅僅讀到了他們對自己四年美好的大學生活的回憶，更體會到了他們對河北大學深深的愛。

大學對于我們09級大一學生來說，是剛剛實現的夢想，我們懷著自己的夢相聚到了河北大學。人生中最美好的四年時光，我們相遇在河北大學，這個放飛夢想的地方。我們對河北大學充滿了期盼，而她也對我們寄予了深深的期望。夢想的實現需要我們的共同努力，我們相信努力創造美好。

書中，有一位學長形象地把大學成為成長志，我們都很贊同這種說法。他在文章中把大學分成了四個時間段，分別記載了四年的成長。由最初的懵懂摸索到后來的躁動專注，再由后來的蟄伏積淀到最后的破繭雄飛。他所學的廣播電視新聞學與我們專業的聯系還是很大的，讀著他的文章，我們心中不約而同地有了一個榜樣。得知一位同學的網志記錄了他考研的故事，了解了學長專注而執著的學習過程和堅持過程，我們不得不說，只有“理想、堅持、執著”才可以貼切地形容他了。學長的語言很樸實，也許正是四年大學生活歷練了他，他更加有內涵，寫出來的東西表面平凡但卻有不一般的吸引力。四年的美好時光，這位學長沒有虛度，四年的大學生活豐富了他的閱歷，為他以后的人生打下了堅實的基礎。我們敬佩這位有理想有信念的學長，我們從他那里學到了堅強和拼搏。

一位金融學專業的學姐，她“四年的改變與不變”也同樣給我們留下了很深的印象。她對成長提出了一個疑問，從而從始至終都圍繞這個話題回憶了她四年來的大學生活。學姐說的對，四年的時間如白駒過隙，四年的喜怒哀樂被埋藏在進出火車站之間，如被塞子封進酒壇的陳釀，一旦打開，散發開來。從這位學姐的文章里，我們讀到了她四年的閱歷。她四年以來的閱歷很豐富，四年時間她培養和發展了自己的特長。她熱愛攝影，于是便在這方面付出了自己的努力；她喜歡旅游，于是在攝影的陪伴下，她游歷了很多城市。學姐的文章，條理很清晰，我們很快就了解到了四年時光里她是如何充實自己的。同時我們也都在心中暗自樹立了信念，就像學姐說的，勇敢地前進吧！

我們也注意到，每一位學長學姐的文章中都在表達感謝，我們知道在四年時間里，他們的輝煌成果獲得過很多老師和學校的幫助與支持。挖掘到最深處，是母校在他們成長的路上給予了最強大的動力。盡管不是每一個人都表達的淋漓盡致，但是我們已經從他們的文字中感受到了深深的、無法替代的愛。擁有這份愛，他們很自豪。

讀完整本書，我們有頗多感受。四年的美好時光，在學長學姐們的筆下變得如此匆匆，這或許就是事實，四年時間真的飛速流逝，我們仿佛看到了四年之后的自己。不管怎么說，四年的改變靠我們自己，四年的成長靠我們自己。正如一年中的四季，一年就是一個季節，每個大學生都完成了由青澀到成熟的蛻變，最終取得豐碩的果實。我們羨慕取得輝煌成績的學長學姐們，但是我們更有信心腳踏實地地走好我們自己的路。我們的大學生活剛剛起步，未來的美好回憶正是由現在來譜寫。我相信，只要我們努力，四年美好時光，每個人都可以譜寫出優美的樂章，演奏出動聽的樂曲。

我們為已經畢業的學長學姐們祈禱，同時也為我們自己祝福。我們期待我們的四年可以演繹出各自不同的美好篇章，盡管這一路上有歡樂也有悲傷，我們將一如既往，帶著父母的期望，帶著自己的信仰，在河北大學這篇充滿希望的土地上，完成我們最初的夢想。

09級編導2班

2010年3月21日

第五篇：珍惜美好時光

珍惜美好時光

下午，我做完了作業，興致勃勃地出去玩。

剛出大廈門口，忽然聽見背后有聲響。我回頭一看，原來是個十一二歲的小女孩。她穿著兩件又臟又破的長袖，腳上套著一雙肥大的破皮鞋，正在用一支鉤子認真地翻著門后的垃圾堆，發現飲料瓶、易拉罐之類的東西就拾進身邊的袋子里。忽然，她像發現了寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書，小心翼翼地拂去上面的灰塵，好像生怕弄壞了似的。然后，她便蹲在那里認真地翻看起來。她看得那么專注，那么投入，以至于我走到她背后她都沒發現。我往書上一看，不禁愣住了：這不是我昨天剛扔掉的語文課本嗎？這時她才覺察到身后有人，慌忙合上書，轉過身來怯生生地看著我，那眼神里充滿了戒備和懷疑。我倆就這樣默默地對視著，過了好一會兒，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，仔細地把書包好，拾起她的袋子轉身要走了?！暗纫坏龋　蔽彝蝗挥辛藗€想法，轉身匆匆跑上樓，取出一本自己珍藏了多年的《兒童時代》合訂本，遞到她面前，說：“這是給你的，小妹妹?！彼戳丝磿?，又看了看我，眼睛里閃出了晶瑩的淚花，無聲地接過書，拾起她的袋子走了。

我完全沒有了玩的興致，站在那里目送著她瘦小的身影，視線不知為什么有些模糊了??我苦苦地思索著：老師常說我們是祖國的未來，難道她就不是嗎？為什么小小年紀不去上學？是因為家里窮？為什么不穿厚厚的風雪衣？可我們為什么又進口了那么多高級轎車，建造了那么多豪華的美食城、娛樂宮？難道就眼看著他們以撿垃圾度過自己“金色的童年”！這一切使我百思不得其解。

我呼吁大家：世界上的可憐人太多了，我們要珍惜現在的美好時光！