第一篇：小學讀后感

讀《我是中國人》有感

我讀了《我是中國人》這篇短文之后，有感而發，海外學子雖然身在國外，仍懷著一顆火熱的中國心，仍一直像一朵朵向日葵，一直朝著中國，一直為中國爭氣。

文中作者在美國最大的樂趣就是和別人滔滔不絕地講中國，還喜歡在黑板上寫中文字。海外學子愛國的心情也可見一斑了。可是“我”的地理老師卻十分瞧不起亞洲人，瞧不起中國人，這讓我氣憤不已。有一次，“我”的測驗只得了“C”，我便下定了決心，終于得了一個“A”，由此表達了作者熱愛祖國的感情。

“我”的地理老師太可惡了，竟然藐視中國人，從不相信“我”的話，不聽“我”的解釋，讓我想到了英法聯軍看不起中國人，用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，在圓明園隨意燒掠，最后把圓明園毀了，還在中國欺凌百姓。但“我”是個愛國人士，為了給祖國爭光，一直刻苦學習，每次測試都很好，但讓我并不是為了一個“A”，而是想超過美國人，讓“我”自己覺得很自豪，很揚眉吐氣。這又讓我想起了一位杰出的愛國畫家——徐悲鴻，他一生都在為祖國，常常工作到深夜，最后他成了大畫家，給中國人加了五彩的一筆。

很多中國人“身在曹營心在漢”心中還是有一顆不滅的中國心！

憤怒與痛苦——讀《圓明園的毀滅》有感

讀完《圓明園的毀滅》后，我感到無比憤怒。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。濃縮了中國所有建筑的精華，結合了中與西的藝術精華。置身其中，仿佛置身于幻想的境界里。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園內，施以獸行。

可惡的英法聯軍，我國這一建筑的精華、藝術的瑰寶、中華人民的智慧結晶，就這樣被你們毀于一旦。可恨！可恨！恨什么？恨清政府的懦弱與無能；恨什么？恨那些皇親國戚，達官貴人的無動于衷；恨什么？恨英法聯軍的野蠻與貪婪。

大家知道嗎？在前年的拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅虎頭嗎？那就是圓明園前噴水池上十二生肖的牛頭、猴頭、牛頭。這本來就是我們中國人的東西，我們理應拿回來，卻付出了巨大的代價才回來。

所以我感到無比的憤怒與痛惜。

讀《血火記憶》有感

前兩天，我們讀了一本叫《血火記憶》的書，它講述了“南京大屠殺”的悲慘歷史，記錄了日本人用飛機、大炮等機械化裝備，同我們中國人民的血肉之軀戰斗，描繪了無數位為了人民有自己的國家，有自己的家園，有安定的生活，不怕犧牲，前赴后繼同日本鬼子奮戰，而倒在血泊中的革命戰士。讀完這本書，我熱淚盈眶，一種對那些戰士的敬佩之情和對日本人的仇恨以及愛國精神油然而生。日本人用“三光”：燒光、殺光、搶光政策，殺了無數老百姓。每次讀到這本書中的故事，讀到日本鬼子那殘忍的行為，我總熱淚滾滾。日本鬼子不論看到誰，哪怕是還沒有镢頭那么高的孩子，還是身體非常珍貴的孕婦，還是體弱多病的老人，他們從不手下留情，依然用刀槍箭炮，把她們至身于死地。當讀到文章中將士們英勇無畏挺身而出，想盡一切辦法去拯救她們，哪怕讓自己危在旦夕，仍不忘保家為國的內容時，我心中又生敬仰之情，這是多么高尚的品質呀！

讀完了這本書，我深有感觸。如果我們國家繼續柔弱下去，那我們就會受外界人的欺負，就會被挨打，別人就不會把我們中國人看在眼里，這是多么大的恥辱！我們少年兒童從這時起應該好好學習，長大了要為國家出一份力。

俗話說“少年強則國強，少年智則國智。”同學們，伸出你的雙手，讓我們從這時開始努力吧！讓我們好好學習，不怕坎坷和崎嶇，堅持不懈，持之以恒，學習將士們那頑強，鍥而不舍的精神，銘記南京大屠殺這段歷史，時時刻刻提醒自己，絕不讓歷史再次重演！

同學們，行動起來吧，為我們的祖國更加美好，更加繁榮昌盛而努力吧！

第二篇：小學讀后感

小學讀后感1

今天，爸爸給我買了一本書，這本書的名字叫做《巧克力火山》，這是一本童話書，是著名作家李志偉寫的，里面有好多小故事，其中有一個小故事我特別喜歡，它的名字叫“彩虹雞尾飲料”。

這個故事的`主要內容是：大奇看見調配過的雞尾酒有一層層的顏色，于是大奇就想：為什么只有雞尾酒，沒有我們小孩喝的雞尾飲料呢？我一定要發明出來。從此大奇天天發明雞尾飲料，可是一次又一次地全失敗了，但是大奇是一個做事從不半途而廢的人，還是繼續發明雞尾飲料，終于功夫不負有心人，大奇最終把雞尾飲料發明出來了，這些飲料都有各自的功能，比如說喝了“雪喜佳”，學習就會特別好。但他很快意識到了這飲料的危險性，就是會把強盜引來。

讀完了這個小故事，我知道了大奇是一個做事堅持不懈、絕不半途而廢的人，這個故事也激發了我對發明的熱愛，發明是一件有趣的東西，為了發明去探索一件件未知的信息，不斷豐富自己的知識。

小學讀后感2

我愛好閱讀名著，不久前我在學校里看見同學們常常拿起《海蒂》這本書在看，于是，我不管那么多，就向同學借了這本書。它精美的封面和金光閃閃的書名立即吸進了我。

回到家，我立刻放下書包，匆匆忙忙得找了一個地方坐下來。但不知不覺中，我就被書里描述的那個小女孩戰勝了困難，更為那個小女孩樂于助人的精神所折服。我陶醉著、感嘆著進入了一種會意忘文的`世界。

這個未滿六歲的小女孩竟是一個孤兒，跟爺爺（不是親的）一起生活，過了3年的歲月，如今她已經八歲了，他來到法蘭克福塞斯曼先生家里，塞斯曼先生的女兒是個殘疾人，經過海蒂和善良的爺爺努力下，終于幫克拉拉（塞斯曼先生的女兒）恢復了正常。

我不知道怎么用語言形容來贊美這本書，但我被她天真活潑、善良淳樸、熱愛生活、熱愛自然的精神所感動。

我愛這本書，我愛這本《海蒂》！

小學讀后感3

《親愛的漢修先生》這本書寫的是雷伊在二年級時讀了一本讀物，作者漢修先生，雷伊很喜歡他，從此他們就以書信為聯系方式。到六年級時，由于老師布置了一樣作業，這是他和漢修先生的關系更加密切了，雷伊告訴漢修先生自己的父母離異了和在學校的煩惱。漢修先生教給了雷伊許多道理，讓他理解父母對他的愛。

故事中的雷伊被作者寫的可愛有趣，我為雷伊的命運感到悲傷，又為父親和母親對雷伊的愛而感動。雷伊家的房子又小又擠又陰暗的畫面從文字中都能感覺出來。讀者可以從他的書信和日記中接觸他的內心世界，雷伊的`心情我們也能從文字中看出，也有同樣的感受。

感悟：從雷伊身上我看到了我自己是多么幸福，寬敞的房子，明亮的教室，父母的關愛!我一定不能浪費了時光!我以前也很討厭寫作，老師一布置這類作業時，我就唉聲嘆氣，頭痛，比生病還難受。看到雷伊那么愛寫作我非常敬佩!我以后寫作是一定要好好寫，覺得哪寫的不好，我就改正錯誤!

第三篇：小學讀后感

小學讀后感

小學讀后感1

今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。

在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。

我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。

敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。

小學讀后感2

我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。

在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!

小學讀后感3

今天我預習了第9課——《自然之道》。

這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”救了一只幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。

幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告。

“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!

或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。

小學讀后感4

今天，我讀了一本紅色經典的書，書名叫《張海迪》。

書里寫了張海迪不到六歲就因為脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪，她對生活始終充滿了信心。她以驚人的毅力和頑強的斗志同殘酷的命運抗爭，先后動了六次大手術。在這期間，她沒有因為病痛的折磨而放棄學習，她堅持自學醫學，學英語，唱歌，寫小說……從張海迪走上文學創作的道路開始，至今已出版的長篇小說有《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》、《生命的追問》……張海迪以她頑強的毅力和不屈的精神坐著輪椅登上了人生的最高峰。

讀了這本書，覺得張海迪是多么偉大啊!她身上的精神正是我所缺少的。在學習上只要一遇到難題我就退縮了，不然就是找爸爸媽媽幫忙。現在我要以張海迪為榜樣，獨自勇敢地去面對人生中的難題。

小學讀后感5

你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。

《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。

小學讀后感6

在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的'印象。

岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于**亭。

將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節所打動，從中受到有益的啟發和良好的精神淘冶。

小學讀后感7

這個暑期我看了一些書，其中一本書名叫《魯濱遜漂流記》，媽媽說這本說是她小時間最喜歡的一本書，我看了以后也覺得很精彩。

這本書主要講的是魯濱遜因為一場災難漂流到一個荒島上，通過自己的聰明才智生存下來，最后重返文明世界的故事。

我覺得魯濱遜很聰明，他能想出很多方法使自己吃得好住得好;他也很勤快，自己蓋房子，種地，養山羊，不但生存下來，而且生活得很滋潤;最重要的是他很勇敢，他從食人族的口中救出名叫星期五的野人。

我太喜歡這本書了!

小學讀后感8

《三國演義》是我國四大名著之一，里面刻畫了將近200個人物。成功刻畫了有：劉備、張飛、關羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。

關羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過五關斬六將。古城斬蔡陽。斬顏良諸文丑。趙云：長坂坡救主，一天就殺了曹操一萬人。趙云計不足。張飛：張飛粗中有細。

《三國演義》中的人物各具特長，有長有短。總之讀了《三國演義》這本書后讓我大開眼界，受益匪淺。

小學讀后感9

三國演義是中華民族幾千年來的智慧結晶之一，讓人感嘆。

三國演義主要講蜀、魏、吳三國大戰，最后被司馬炎統一了。

三國之中出了許多英雄人物。比如號稱臥龍的諸葛亮，號封鄒龐統，常山趙子龍，關羽，張飛等等。他們在人群中脫穎而出，他們的事跡讓人敬佩。人們都說三國是戰場，而我覺得三國是舞臺，讓我們了解那些英雄人物不管他們是活也好，是死也罷，可不管他們是死是活，他們的名字我們永遠銘記。

三國不等于戰場，而舞臺等于三國。

小學讀后感10

在暑假里，我讀了《昆蟲記》這本介紹昆蟲的書。

這本書不僅僅介紹了昆蟲的種類，還介紹了昆蟲的特點、怎樣出生、怎樣走路。昆蟲有松毛蟲、紅螞蟻、蜣螂、石蠶、樵葉蜂等等各種昆蟲。

綠蟈蟈一般在七月中旬出來，被管蟲一般在春天出來……

綠蠅是卵生;蟹蛛是卵生;松毛蟲是卵生的……所有昆蟲都是卵生的嗎?

狼蛛是爬行昆蟲;綠蠅是飛行昆蟲;兩種稀奇的蚱蜢：一、恩布沙，它的尾巴可以向背上卷起，捕食像風一樣快;二、白面孔螽斯，它的嘴巴很厲害，只要把你大拇指咬出血來你可疼死了。

我很喜歡這本書，因為這本書介紹了很多我不知道的昆蟲。

第四篇：小學讀后感

聽《神秘的探險故事》有感400字

我最喜愛聽故事啦！還會給小朋友們講故事呢！在幼兒園的時候，老師和小朋友們還給了我一個《故事大王》的稱號呢！其實這有媽媽的一份功勞呢！每晚入睡前都給我讀幾篇小故事，故事雖然短小卻讓我學到了很多知識，懂得了好多道理！

這些日子，媽媽給我讀的是《神秘的探險故事》。印象最深的是“探險美國死亡谷”。探險家為了揭開死亡谷的神秘面紗，只身前往、橫穿鹽地，在死亡谷之行的第九天終于征服了惠特尼群山的最高峰。媽媽問我“他是怎樣戰勝酷熱和躲避遍地帶毒的花木的。”“是勇敢、智慧和堅強的意志！”我回答到，“我長大了也要成為一名勇敢的探險家！”媽媽笑著說：“我們還小，有理想是對的，可是要實現遠大的理想并不是那么容易的喲！”“我知道，老師常常告訴我們要樂觀、自信、好學為實現理想打好基礎。”媽媽撫摸著我的頭“好孩子，我們一起努力吧！”

今天媽媽讀的是《神秘的探險故事》中的“奇遇海龜”這個故事，一艘商船在尼加拉瓜沿岸邊行駛時遇到了風暴使其中的一名船員落水遇難，在一陣慌亂中其他船員并沒有發現他們少了一個伙伴而使船離去。基姆在絕望的時候，一只大海龜出現在他面前救了他的生命，并把他送到有船只的地方使他得救。海龜救人的奇聞不僅傳遍了五大洲、四大洋也告訴了我們動物是人類的朋友，我們不能輕易的去殘害、捕殺它們！這只大海龜就是在危難的時候挺身而出，救人性命的！我想起幼兒園大班的時候，老師給我們講的自然中生物鏈的關系，懂得了生態平衡和自然環境的重要！

我們是祖國的花朵，明天的棟梁，有責任去保護動物、愛惜環境、創造未來讓我們的祖國變的更美麗！

讀《擁抱幸福的小熊》有感500字

這是一個浪漫溫馨的人間童話，也是一個與信念有關的純愛故事。

小念在童年時代遇到家庭重大變故，變成了一個自閉的女孩。陪伴和慰藉著她的，是一個熊公仔，還有一個有點特別的男同學霍雨欣。在一場車禍后幸免于難的小念，丟失了陪伴著的她小熊，當她認識醫院里年輕的林醫生。林醫生送給溫暖微笑，還有泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”小念出院以后，生活越來越灰暗。在學校，她受盡欺負，度日如年。在霍雨欣的幫助和鼓勵下，她一直很堅強，而且并向林醫生說的那樣她果真擁有了幸福的小熊……

讀了陽光姐姐寫的這本《擁抱幸福的小熊》，我感觸很深，想想我的生活和小念的生活，我有一個幸福美滿的家庭，爸爸媽媽都陪著我。在學校，我和同學都相處的很融洽，老師也很喜歡我。可任性的我卻總不聽爸爸媽媽的話，直到看了這本書之后我才意識到我自己做錯了，我和小念簡直就是天壤之別。她從就沒有了爸爸，一直和媽媽相依為命，她很懂事幫媽媽做家務。而我所有的臟活累活都是爸爸媽媽做，爸爸媽媽下班回來我也不給他們倒一杯水，只顧著我自己。如果我和小念一樣懂事的話，那么我一定會受到許多幸福的小熊。

“擁抱小熊就是擁抱幸福”在以后未來的日子里，我想幸福的小熊一定會出現在每一個幸福的家庭里！

《陶罐和鐵罐》讀后感300字

我讀了一個有趣的故事，名字叫《陶罐和鐵罐》，講的故事是，在國王的廚房里，有兩個罐子，一個是鐵罐，一個是陶罐。

鐵罐看不起陶罐，總是奚落它。有一天，鐵罐驕傲的說：“你敢碰我嗎？”陶罐說：“不敢，我生下來是盛東西的，不是用來碰撞的。”鐵罐怒氣的說：“總有一次，我會把你砸成碎片的。”有一次，整個王朝滅絕了，宮殿倒塌了，它們兩個被埋在宮殿底下，過了很多年，人們把陶罐挖出來了，人們把上面的灰塵吹掉，說：“這可真是個古代的東西。”陶罐說：“我的朋友鐵罐也在下面，請幫我找一下它。”人們翻來覆去，沒有找見鐵罐的蹤影。

讀了這個故事，我的感受是，我們要多看自己的短處，發現別人的長處，我們看任何事物的時候，不能看外表的美與丑，要看它內在的實用性。

《三毛流浪記》讀書筆記250字

一直聽說《三毛流浪記》這本書挺好看的，于是那天我到書店買了一本回家看，果然是挺好看呢，圖文并茂，引人入勝。以前還以為流浪應該沒什么好看的，可是作者卻能將三毛的經歷寫得出神入化，讓人們在笑中體會到三毛的艱辛和貧困，也引人深思，三毛真真正正是苦中作樂的典型啊！

書中有一幅連環畫，講述的是有一天，三毛攢了一丁點錢，在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見有個老伯伯在賣油條，三毛便買了兩根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛有些舍不得吃，一路走著一路舔著，只顧著埋頭吮油條，沒看路，結果撞到了一條電線桿，三毛暈呼呼地爬起來，又繼續向前走，可剛走到大馬路上，卻被一輛小轎車撞翻了，還被車夫臭罵了一頓。

《三毛流浪記》這本書中，讓人讀起來感覺輕松有趣，讀后讓人深深沉思。我覺得三毛的生活真的很慘，沒爸沒媽，更沒有溫暖的家，沒飯吃，冬天沒衣服保暖，生活在社會的底層，經常受欺負。想想我們呢？過著幸福的生活，有爸爸媽媽疼愛，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，不僅有溫暖的家，還有可愛的學校，與三毛對比，我們更要好好珍惜幸福的生活。

讀《荷蘭小英雄》有感400字

“真正的毅力是：為了完成職責，不顧痛苦、孤獨和危險的勇氣；堅持到底、永不放棄的意愿；比大海的分量更強大的決心。”這句話讓我知道了小彼得幼小的生命有如此大的毅力，在海堤里有一個小洞，洞口還涌出水，這樣國家會被水淹沒，小彼得用他的小手堵住了洞口，小彼得救了他的國家。想想看，那樣的環境是如此的惡劣啊，彼得還是堅持到底，其實他擁有著保家衛國的責任感，冰心說得好：一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受的了。

這讓我想到我們生活中，有些人很不負責任，我想到了前兩天，我們班輪到一個同學掃地，他沒掃好，地上還有幾塊垃圾，等到有些我們班的人走過，他們看到了有垃圾，但他們不把垃圾撿起來，放進垃圾桶，而是看到就走，后來我們班被扣分。就拿這件事來跟彼得比，我覺得好慚愧。

彼得幼小的性命居然有如此大的責任感，如果沒有這樣的毅責任感，我們可能會迷失方向，我要向彼得學習，做一個有責任感的人。

讀《將軍和士兵》有感400字

今天，我們學了一課《將軍和士兵》的文章。其中我讀了一段讓我感觸最深的是。加把盡！”那個下士對抬著巨大水泥塊的士兵們喊道：“一，二，加把盡”但是，那下士自己的雙手連石塊都不碰一下。因為石塊很重，士兵們一直沒能把它放到位置上。下士又喊：“一，二，加把盡！”但是士兵們還是不能把石塊放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。這時，華盛頓已經疾步跑道跟前，用他強勁的肩膀，頂住石塊。啊！這個情景仿佛浮現在我的面前。恩對！這就是華盛頓，他是多么的樂于助人，他不會因為自己是上將就像下是一樣，只會指指點點，只會說不會做。的確，我們現在也有一些大官，只會叫別人干活，自己卻巧著雙腳，若無其事。這讓我想起了自己，在三年級的時候我當班長，我自己以為了不起，我老是叫同學干這樣干那樣，自己卻不幫他們，導致同學們的怨言。同學們說我驕傲自大，然后給老師撤職了，在這兩年里我一直沒有被同學們平為班干部。華盛頓在我心中是偉大的，大公無私的，他不是只會指指點點，只會說不會做的，現在我要改正我的壞毛病，有朝一日我也要像他一樣

《鎖匠的徒弟》讀后感400字

我讀了《鎖匠的徒弟》這個故事，這個故事講了一個小鎮上，有個很出名的鎖匠，他制作出來的鎖，任何盜賊都無法打開，這個鎮上所有人都很信任這個鎖匠，后來，鎖匠老了，他找了兩個徒弟，一個很聰明，鎖匠交他的知識，他一學就會，另一個則是學習很認真，雖然反應有些慢，但是很誠實，為了選接班人，鎖匠讓他們兩個人開鎖，當徒弟很快就打開了，而小徒弟則用了半個小時，隨后，鎖匠問：“箱子里裝了什么？”大徒弟回答：“里面有很多錢”小徒弟卻支支吾吾地說：“師傅，么有注意里面裝了什么。”所講很高興，他毫不猶豫的選擇了小徒弟做接班人，大徒弟很不服氣問：“我的手藝比他好，為什么不選我？”老鎖匠說：“一個成功的鎖匠，必須做到心無私念，要有職業道德，對錢財視而不見，心中裝的只有鎖。否則，一念之差，用修鎖的手打開門鎖，易如反掌，最終只能害人害己。”

這篇故事告訴我們，即使一個人再有才華，沒有誠信，也不會有人重用你，因此，我們要做個誠實的人！

《騎鵝旅行記》讀后感400字

魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們在想象的時候，會覺得它十分的奇妙，似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當中，主人公尼爾斯，就是因為得罪了魔法小精靈，才開始了自己既風險又有趣的旅行。

內容大概是這樣的：

小男孩尼爾斯十分的不愛讀書，經常欺負動物，三月的一天，尼爾斯因為得罪了小狐仙，變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經過，尼爾斯家的一只雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結果被起飛的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。

沒看完這一本書，我多想好好的贊賞這一本書，內容十分的生動，歡快，也顯得十分樸素和幽默，里面也大量蘊含了許許多多的地理知識和神話故事，這樣，在我們看著一本書的同時，也學會了一些關于地利的知識，這真是一本好書！

在作者拉格格孚（1858~1940）的筆下，這一本書讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無處不在的，我們會在生活上觀察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個會觀察的眼睛，那么，世界的每一處都將是金子！

《溫酒斬華雄》讀后感300字

曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。”話音剛落，關羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！”袁紹認為關羽不過是個馬弓手，就生氣地說：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰，豈不讓華雄笑話。”關羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋。”曹操聽了，十分欣賞.于是，就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”關羽接過酒杯，又放在桌上說：“等我殺了華雄再回來喝吧！”說完，提著大刀上馬去了。

關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時，杯中的酒還是熱的。《溫酒斬華雄》讀后感300字

自從讀上了《三國演義》這本書后，我認識了許許多多的三國英雄也知道了很能多故事，如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操……《劉關張桃園三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》……不過令我受益良多的，是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。

這個故事說了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰知都被斬了。關羽請戰，卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽，關羽要求先戰后喝。關羽果然斬了華雄，而且回到寨時酒還尚溫，曹操大喜。

關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生，僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，岳撼山崩，是這段的點眼之筆。,“釃”“提”“擲”更寫出了關云長的英勇、大膽。這也正是“云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄”。可見關羽比那些認為厲害的人要強好多。

《關羽溫酒斬華雄》讓我知道了，做人，不能只看表面和他的職位定一個人的才能，而且不能只欣賞地位很高的人，因為他們不一定是最棒的，或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中，可能他的才能比地位很高的人強多了，卻只是還沒被人發掘出來。這個故事還告訴了我：做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志，不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個“小英雄”！《溫酒斬華雄》讀后感300字

劉備、張飛、關羽三人離開了平原縣，也加入了盟軍之中，袁紹派孫堅攻打洛陽。不料，董卓的華雄夜里偷襲孫堅，把他打得水落石出，全軍潰敗。袁紹慌了，對眾諸侯說：“現在我們該怎么才好？”眾諸侯你看我，我看你，都不知如何是好。正在這時，袁紹看見有一個人儀表不凡，便叫人拿來凳子，讓他坐下，劉備謝后，讓關、張兩人守在她身旁。忽然，案子來報：“不得了了，華雄挑著孫堅的頭巾來罵戰。俞涉站了出來：“我來應戰。”俞涉和華雄打不到三個回合，俞涉就輸了。袁紹又命潘鳳迎戰，不到一會兒，潘鳳也死了。正在這時，關于站出來說：“我愿去斬華雄。”公孫瓚急忙向袁紹介紹關羽。袁紹把他推了出去，曹操出來說：“你就讓他試試，如果沒成功，再斬他也不晚。”曹操送上一杯溫酒，勸關羽喝下再去。關羽卻驕傲無比地說：“等我斬了華雄，回來再喝。”說完，走出軍帳，提到上馬。關羽飛馬似的去和華雄應戰。還沒等華雄做還準備，關羽立刻砍下了他的腦袋。關羽提著華雄的腦袋回營帳。他回來時，那杯酒還是溫的。眾諸侯看見以后，大驚失色，臉色變得非常蒼白。

讀了這個故事后，我懂得了：雖然你武功高強，但是你不能驕傲，因為你并不確定你死他亡，所以不能高興的太早。

倒霉后的思考500字

我遇到過許多倒霉的事，但其中兩件事在我的大腦里深深地印著。

第一件是只顧低頭看書，沒有抬頭看路的事情。那是一個細雨蒙蒙的上午，因為不要做課間操，我趕緊掏出剛剛借來的《三國演義》啃起來。正看得入神的時候，突然有尿急的感覺。怎么辦呢？不上廁所，上課的時候肯定憋不住。上廁所，那精彩的情節又不舍得割舍。我只好采取了一個折中的辦法——既看書又上廁所。于是，我捧起書，邊走邊看。當走到二樓臺階的時候，突然一個黑乎乎的東西朝我撞來，躲閃不及，我被撞了個滿懷，趔趄了幾步一個屁股坐到了臺階上，兩只手心只留下了被扯下來的紙片，書早已“飛”到身后一米多遠的地方了。原來一個剛上完廁所回來的同學低頭卯足了勁登樓梯，由于沒抬頭看路，自然跟我相撞了。

第二件事我覺得實在是太危險了，因為差點就要了我的小命。事情是這樣的：一個周末，我去摘草莓，回來的時候，必須經過一個小池塘。也許有點累了，我不想彎著小池塘的圓走，這時，我正好看見池塘的直徑上隱約放著一排厚厚的稻草。我心里不禁欣喜起來，暗夸自己的運氣真好，真是想什么有什么啊！于是，我沒有半點猶豫，一腳就跨了上去。“救命啊……”我竟然整個身子落水了。幸好，身后的老爸老媽和大家七手八腳把我拽了起來。原來，稻草是浮在水面上的，并不是專門為我鋪實的路。

陽春三月，乍暖還寒。落湯雞的我一路驚魂回到了家，痛定思痛，我好好思考了這兩件倒霉事。覺得第一起“倒霉事”是典型的“低頭不看路，抬頭不看人”造成的。看起來是偶然，其實是必然。我多次看書就是因為舍不得間斷故事情節而邊走邊看書，所以被撞是遲早的事。欲速則不達。第二起“倒霉事”完全是自己“想當然”造成的，對沒有把握的事情總缺乏思考，對事情不了解就匆匆上陣，所以發生像“溺水”事件一樣的倒霉事是遲早的事情。

爛眼招蒼蠅——真倒霉。雖然經歷了兩次較為悲催的“倒霉事”，但是她讓我增長了經驗，學會了思考，懂得了道理，“倒霉事”也一定會離我越來越遠。

讀《笑貓日記之會唱歌的貓》后感

暑假里，小姨送了我一套書《笑貓日記》，其中，我最喜歡的一本是《會唱歌的貓》，令我百讀不厭，愛不釋手。

故事的內容深深地吸引了我，內容主要講述了：笑貓的孩子二丫看見一個老人在賣報，但那老人是聾啞人，叫不出聲，許多報紙都賣不出去，二丫為了幫助賣報的聾啞老人，拜鷯哥為師，不分晝夜地練習人的語言，第次都要練幾千遍，幾萬遍，結果把嗓子都練啞了，但仍不放棄繼續練習，終于有一天，人們驚奇地發現，這座城市趕時里出現了一只會叫賣報的貓，我覺得二丫是一只非常有愛心的貓，同時，被它那種堅持不懈地精神所感動。

在圣誕節那一天，圣誕老人帶著二丫走進了一間陌生的病房，在這個病房里，有一個美麗的女人，在一場車禍中，為了救女兒而變成了植物人，她的孩子依依，每天都在媽媽的耳邊唱媽媽最喜歡的那首歌-------《魯冰花》，小女孩的舉動感動了二丫，二丫學會了這首歌。在每個深夜里，這間病房中都回蕩著《魯冰花》那凄美的歌曲，終于有一天，依依的媽媽醒了過來。。。。。

這個故事告訴我們應該及時主動幫助身邊需要幫助的人，同時，在幫助別人的時候，自己也獲得了真正的快樂。

《掩耳盜鈴》讀后感300字

《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚中外，今天我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。

這則故事講了，一個人看到鄰居家門口掛著一個精美別致的鈴鐺，便想把這個鈴鐺偷回來。正當他要動手時就想到這個鈴鐺一碰就會發出清脆的響聲，會讓別人聽見。于是他想起了辦法，不到一會他突然拍了拍自己的腦袋說：“我怎么這么笨呢，想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出清脆的聲音，結果當場被人抓住了。

讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的，在學習上不懂就要問，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會做了，其實還是不會做。既騙了老師又騙了家長。最后坑害的還是自己。今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂得地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止會做為止。

以后我會經常用這個故事來提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。

《掩耳盜鈴》讀后感300字

我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事，明白了：掩耳盜鈴是一個形容自欺欺人的詞語。它敘說的是：從前，有個人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽到，如果把耳朵掩起來不就聽不見了？于是，他就把自己的耳朵掩起來，伸手去偷鈴鐺。誰知手一碰到鈴鐺就發出聲音，結果被人抓住了。

生活中，我也有類似的問題。例如：有時侯做功課遇到有些題目不會做，我也會“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會做了，其實并不是真的會做。既騙了老師又騙了家長。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個道理：今后學習中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬不能不懂裝懂，不懂的地方要認真地思考，及時地問老師、同學、家長，直到弄懂為止。

這就是我最喜愛的小故事。在今后的學習生活中，我會常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯誤，做一個誠實的人，決不做自欺欺人的人。

《阿笨貓》讀后感500字

這本書的每一頁都會令你開懷大笑，阿笨貓的故事將令你感到很好笑。

這書一共有四本，這本書《來自阿爾法星球》。講的是阿笨貓與外星小販的故事：外星小販巴拉巴從阿爾法星球帶來了更多奇特怪異、亂七八糟的商品，有能提煉黃金的卜啦啦飛蛾、不用吃任何食物的空氣兔，想用就用的“隨身銀行”爆錢機、能治厭食癥的開胃藥、能長鈔票的搖錢樹……看起來這些東西都很好，但你們都不知道后面的故事發生了什么事情。后面將會發生更多更有趣的故事。

我來講一個吧：大家也許都不相信能長鈔票的搖錢樹。而阿笨貓看見巴拉巴種一棵樹，澆上一些水，立馬出現鈔票。阿笨貓見錢眼開，買了一個，再買了一瓶水。當鈔票出來時，發現比原來少了百分之二十，后來巴拉巴告訴他：原來搖錢樹只是一個玩的東西，那百分之二十是正常消耗，他自己也要賺點錢吧。阿笨貓這時候才知道，天下沒有免費的午餐，接著就暈過去了。

這個故事聽完后你們一定會哈哈大笑，阿笨貓竟然相信搖錢樹這種東西，要是這樣的話，那我們不就發財了，就不用去打工賺錢了。

阿笨貓每次都受不了誘惑所以才會上當，每次都說下次不買了，結果看見一個好的東西馬上就去買。接著就上了當了。

這本書是本幽默又搞笑的書，大家一定會很喜歡，那就趕快來看看吧!讀《查理和巧克力工廠》有感400字

在我生日的時候，媽媽給我買了一本書，書的名字是《查理和巧克力工廠》。

這本書主要的內容就是：查理和其他幸運兒獲得了去遲遲不肯開放的旺卡巧克力工廠去參觀。在參觀的過程當中，旺卡巧克力工廠的一切都是他們驚奇，巧克力大瀑布，奧帕—倫帕人，巧克力船，吃不完的石頭彈子糖等等。可能是好奇心和想去冒險做的怪吧！第一位幸運兒因為貪吃被吸上了巧克力管，第二位幸運兒因為好奇成了烏飯漿果，第三位幸運兒因為自私掉進了垃圾滑槽，第四位幸運兒卻縮小了。最后剩下查理，旺卡先生把巧克力工廠送給了查理。

這個故事告訴我們，好奇心往往成為了災難的“禍首”就拿我來說吧，有一次，上科學課的時候，（在以前）老師讓我們做一個試驗，那是一個火的試驗，試驗成功了，我想出了另外的一個方法，可是做還是不做呢？我“內部”正在進行戰爭。最終，好奇心勝利了，我試著做這一次試驗，可是試驗成果卻是非常“成功”，燃起了火焰。好在老師及時把火撲滅，要不然就釀成了大禍。

這本書告訴我一個道理，好奇心往往是好的，可是有的時候就成了災難的禍首。

讀《苦兒流浪記》有感，苦兒流浪記讀后感300字

這本書主要講述了：主人公雷米，在很小的時候就被人扔在了馬路邊上。好心人路過這里，把雷米收留了。雷米長大以后，跟著藝人師傅學藝、賣藝，可是來到巴黎的那天晚上，師傅就死去了。雷米只能四處流浪，詢問自己的身世。他歷經重重磨難，終于找到了他的母親。

讀完這本書后，我被雷米頑強的意志力與毅力所感動。現在的小朋友大多都是驕生慣養，遇到困難和挫折就會退縮、哭鼻子，我們要向雷米學習那種不怕困難的精神。也正是因為他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，他才終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。

生活中可能也有很多像雷米一樣可憐的人，我們應該愛他們、關心他們，而不是去諷刺和鄙視他們，正是因為有大家的關心、呵護和愛，雷米才能一步步走向成功。

《苦兒流浪記》讓我明白了：要珍惜美好的時光，不浪費一絲一丁點的時間，要為創造美好的生活而努力奮斗。我要把雷米作為我生活和學習中的一面鏡子，時刻提醒我，糾正我，激勵我，讓我遇到困難和挫折時勇敢地去面對，去克服，去戰勝；他將是我的一面旗幟，指引我勇敢地前進！

《螞蟻和玻璃杯》讀后感300字

今天，讀了一篇叫《螞蟻和玻璃杯》的文章。

短文講的是：兩只螞蟻誤入玻璃杯中，一只螞蟻不斷的向上爬終于爬出了玻璃杯。而另一只螞蟻半途而廢，永遠的留在了玻璃杯中。讀完這篇文章，我感受頗深。

“誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得成功。”這句話說得多么好啊！這句話告訴我們：在困難中只要不放棄，就會成為生活中的強者。

這讓我想起自己：有一天做數學題，一道題無論我怎么想，怎么算都做不出來，于是決定要放棄了。媽媽見了，笑著對我說：“每個人都有困難的時候，這么一道難題就頂不住嗎？”聽了媽媽的話，我堅定了信心，做了一遍又一遍，終于把這道數學題做出來了。頓時，我明白了一個道理：堅持不懈，就一定會成功。

在生活中，總是有這樣的，那樣的困難。我們不能帶著放大鏡去看它，想辦法去戰勝它，我們就是生活中的強者。

第五篇：小學讀后感

中小學生人格教育觀后感

今天星期六我和爸爸在家觀看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。

其中讓我最感觸的是一個小故事。這個小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個小男孩，他十分愛發脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對他說：“孩子，以后你每發一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子。”這個男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結束的時候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學會控制自己的脾氣。”小男孩就盡力控制自己的脾氣，于是每天釘的釘子越來越少：十幾顆、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了后卻沒想到這上面的釘子孔還在，爸爸又對他說：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但是會留在別人的心上的。”這個故事告訴我們不要亂發脾氣，發脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會永遠留在別人身上的。

轉過頭來看看我，整天對家人發脾氣，媽媽督促我學習我總嫌媽媽啰嗦，爸爸讓我干什么我總是不耐煩，想到這里，我不禁感到內疚：我在親人的心上留下了多少個難以磨滅的傷口啊。在以后的生活中，我要改正亂發脾氣這個壞習慣，聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子。