第一篇：小學讀后感

與 大 師 同 行

—讀《四弟的綠莊園》有感

書，是人類進步的階梯，是到達成功彼岸的扁舟；這個假期，我每時每刻都沉浸在書的海洋之中。

寒假生活開始了，學校發給了我們每人一本《四弟的綠莊園》。我見后，心花怒放，每天都用一上午的時間看書，并且每次看完書后都會把每張紙的折角整回來。僅用了五天，我就把《四弟的綠莊園》仔仔細細的看了一遍，故事的大意是這樣的：四弟有一片綠色的莊園，在這個莊園里有許多小動物，它們個個都發生了一段有趣的故事……

當我讀到《春田雞》中的：只見刀疤臉（狐貍）坐在我背后老遠的高地那邊，正在怡然自得地笑著哩。我心里頓時冒出了無數個問號，心想：“為什么狐貍在老遠高地那邊悠然的笑呢？”答案在書中，于是，我便迫不及待的向下讀去，讀完后，我才明白：哦，原來是因為獵人中了狐貍的計，狐貍在前面走，而他在后面跟蹤，狐貍卻早已發現了他，它像一個老練的獵人，鎮靜的等待逃跑的時機，突然，狐貍在一個拐角處猛的跑向了后面的高地，淡然的觀看獵人的慘樣！我看完后，心一驚，想：“狐貍果然是詭計多端而深藏不露，許多獵人都被他騙過。我在生活中不是也有成千上萬像獵人這樣大意的事嗎？”記得有一次：

我在房間里寫作業，忽然，媽媽在旁邊叫道：“兒子，吃飯

啦?！庇谑牵冶愦颐ψ呦蚩蛷d。呀，今天的飯菜可真豐富呀：有變體金黃的烤鴨，有香味十足的雞柳，還有一聞就令人胃口大開的雞腿……吃完飯后，我卻仍沉浸在飯菜的美味中。走到課桌旁,我竟迷迷糊糊的把作業裝入書包里了;裝進去后便到外面玩了。等到第二天老師收作業的時候,我才想起作業只寫了一半……我們不能馬虎大意的做事，要認真的把每一件事情都做好，把每一步都走的踏踏實實、安安穩穩。人生中的每一個道理，都蘊藏在書中！

書，是人類進步中不必不可少的一部分，我們一定在多讀書 —讀好書；認真學習。讓我們在書的海洋中自由遨翔！

第二篇：小學讀后感

小學讀后感范文（精選12篇）

認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的小學讀后感范文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

小學讀后感1

今天上午，我津津有味地讀了一本書——《八十天環游地球》。它是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的一部作品。它主要講了一位英國紳士菲利斯·福格先生因為在改良俱樂部里與朋友們打了個賭，用20000英鎊賭他可以在80天內環游地球一周。他從倫敦出發，只用80天的時間環游地球一周的故事。

當我讀完這本書，感到回味無窮。福格先生花了高價環游地球一周。他最終贏得了注。福格先生因為有了信心，相信自己不會被困難所壓倒，相信自己一定可以完成這件事的。他那堅定的意志讓他不半途而廢，堅持到底，對勝利的希望充滿無限的追求。

其實我們在我們日常生活中，也要像福格那樣，用信心和實力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失敗了，也會有收獲。每個人都會遇到困難和挫折，你不可以氣餒，要鎮定，保持冷靜的頭腦，去面對他，找到好方法來解決它。在學習上，也不是一帆風順的，也要努力，刻苦，知難而進，找到好辦法。

你無論在什么時候，都要分秒必爭，那是福格先生成功的關鍵，每個人也是如此。短暫的幾秒鐘，可以使福格輸掉注，可以使人一夜之間傾家蕩產！時間是多么寶貴，浪費時間就等于浪費生命。

我懂得了一個道理，就是在什么時候，都會有許多難以完成的事，但是世上無難事，只怕有心人。你只要以信心當船，以努力作帆，你就一定可以到達成功的彼岸！

小學讀后感2

自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個可憐的孩子。

有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河東的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。

你們看，三毛可憐吧！

小學讀后感3

這個暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時代的真實故事。

本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學，于是媽媽帶她來到了巴學園，這是一所充滿無限快樂自由的學校。在那里她得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子，學會了愛，生活和成長?？戳?。這部書我明白了要看清別人的優點，去幫助別人改正缺點，這是我應該學習的。不能因為別人的缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學習。

小學讀后感4

今天我再次閱讀了《法布爾昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習性、長相，以及它具有的獨特的麻醉技術。

靠著母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術，它捉來的獵物活著但不會動，作為飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長大。

我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。

小學讀后感5

今天我讀了一本小書，有法國作家艾伯修著的《小王子》。

這本書主要是講了作者在撒哈拉沙漠上空飛機引擎出了點毛病，被迫在撒哈拉沙漠降落。有一天早上他遇到了小王子，小王子像作者述說著他的經歷，他原本住在小行星B612上，但有一天吹來了一顆玫瑰花的種子，他十分的好奇，有一天玫瑰花綻放了，玫瑰并不謙虛。突然有一天小王子向他告別了，他要去拜訪他自己深處的小行星區了。他先遇到了一位專治君王（國王）然后遇到了一位愛慕虛榮的人。接著遇到了一個酒鬼，再遇到了一個商人、最后遇上了燈夫。他一一拜訪完后就來到了地球，他降落在了沙漠上，他先遇到了一條蛇，但蛇因為小王子的純潔，還來自別的星球就沒有傷害他。然后遇到了一只狐貍并成功馴養了他。最后終于遇到了作者。最后他在地球那天就是到地球的紀念日了，他緩緩的倒下了連一點聲音也沒有，小王子也就回到了他的星球上了。

“哦，如果我想跟蝴蝶叫朋友的話，當然就得忍耐兩三只毛毛蟲的`拜訪。我聽說蝴蝶長得很漂亮……”

這句話讓我感受到了世界萬物都是先苦后甜，只有經歷了風雨才能見彩虹，如果我們學習時不認真，那么長大后畢竟吃盡苦頭。

“那些刺啊毫無用處，花兒長刺只能害人！”“噢！”沉默了一會兒，他悻悻地說：“我不信你說的話！花兒弱不禁風，花兒天真無邪，他們自顧不暇呢。他們身上長了刺是為了給自己壯膽，為了保護自己……”

從這我體會到了不能只考慮事物壞的一面，還要考慮到他好的一面。比如說一個人本來成績差還要把他送進好學校，雖然他受到了好的教育，但他每次考試總還在后幾名，那他就會自卑，成績就會越來越不好。

我們每一個人都應當成為一個小王子那樣的人，充滿想象力、純潔、柔情善感吧！

小學讀后感6

我讀了許多書，我也從中學到了許多知識，也讓我學到了許多道理。讓我印象最深的一本書是這樣一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續了8天都沒捕到魚，被別的漁夫看在眼里老漁夫只是一個失敗者而已，可是他的堅持不懈打動了我。他終于釣上了一條大馬林魚，這條大馬林魚讓老漁夫在海上整整脫了三天才筋疲力盡，這種精神值得我們學習。那條大馬林魚被他殺死了，綁在小船的一邊。

在回歸時，老漁夫一再遭到了鯊魚的襲擊，他用盡了所有的辦法來對付這條鯊魚?；氐礁蹫硶r，只剩魚頭魚尾和一根骨頭。盡管魚肉已經被鯊魚吃完了，但他的意志并沒有消失。

這個故事主要告訴了我們可以被受傷害，但不能被打敗。以前，我做什么事情如果做不好，只會退縮，有的時候我只會說喪氣的話。每次考試的時候我都沒有把握，擔心自己考不好。

《老人與海》中，老漁夫和鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚給帶走了。他把小刀綁在槳上面胡亂扎扎。刀子折斷了，老漁夫用一根短的棍子。短棍也給丟了，他用舵來打。這些主要就是告訴我們不要沒有信心。

小學讀后感7

今天，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事。講的是從前有個富商，他和他的的妻子有一個女兒，長的非?？蓯?！可是不久他妻子因為生病去世了。后來富商又取了一個新的妻子。給自己的女兒當后母。后母帶來了她自己的兩個女兒。后母把灰姑娘趕到了廚房，白天干粗重的活，晚上灰姑娘就睡在廚房爐灰邊。而且又受盡了后母和姐姐們的欺負和侮辱。

后來，有一位王子要要舉行一場舞會，可是灰姑娘只能給兩個姐姐打扮的份。等到家里只剩灰姑娘自己了的時候，灰姑娘跑到媽媽的墳墓前哭著說：“請送我一件漂亮的禮服好嗎媽媽，我也很想參加舞會”！話音剛落一雙水晶鞋和一套漂亮的禮服就出現在灰姑娘面前。灰姑娘開心極了！趕緊穿上了禮服去參加舞會了！舞會上灰姑娘的美吸引住了王子，兩個姐姐沒有認出她來！一個晚上王子和灰姑娘一個人跳舞，天越來愈來黑，當鐘聲敲響十二點時候，灰姑娘突然掙脫王子跑掉了。

第二天，胡姑娘穿著更漂亮的禮服來參加舞會！整個晚上王子都在和她一個人跳舞！和上次一樣當鐘聲敲響十二點的時候，灰姑娘掙脫王子跑掉了，可是這次由于匆忙?；夜媚锏呐艿粢恢凰?。

后來，王子為了找到灰姑娘，拿著水晶鞋全國挨家挨戶的找，很多的姑娘都穿不上水晶鞋。后來來到了灰姑娘家，兩個壞姐姐都爭著穿水晶鞋，可是她們腳不是太大了，就是太肥了。王子準備要走的時候，看到了爐灶變的灰姑娘！說這位姑娘你也試一試吧?；夜媚镒哌^來一穿正合適！接著她另一只水晶鞋也拿出來了！這個時候王子也認出了她就是和自己跳舞的美麗的姑娘。高興的說：“我終于找到我的新娘！”于是王子帶著灰姑娘走了！他們過上了幸福的生活！

我覺得灰姑娘很可憐！總是給兩個壞姐姐欺負，最后兩個壞姐姐會得到懲罰的！

小學讀后感8

有這么一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報。他而是用這塊地來保護大自然的一切一切，同時探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利·法布爾。法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動物，似乎它們也會笑，也會哭，過著和人一樣的生活，都有著自己的個性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……

但給我印象深刻的，確實會剪葉片的樵葉蜂。樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里陰暗、潮濕，它便用自己與身俱來的特點在植物的葉子上剪下小圓片，保衛自己的家園。你看，昆蟲的智慧已經突破我們人類的想象了吧?《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，這本書中蘊含的知識無窮無盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧!

小學讀后感9

暑假里，我讀了一本厚厚的書，叫《狼王夢》它是動物小說大王沈石溪寫的。讀了這本書，讓我對狼這個動物有了新的認識，里面故事情景生動，真是回味無窮??！

《狼王夢》這本書里講了一只叫紫嵐的母狼，紫嵐生活在遼闊的尕瑪爾草原上，這時的紫嵐已經懷上了狼仔，這不僅是狼仔，更是紫嵐的理想和希望。紫嵐的希望是讓自己懷中的一只狼仔成為狼王。于是，紫嵐開始訓練黑仔，當黑仔要訓練成功時，黑仔成了金雕的腹中餐。紫嵐又開始訓練藍魂兒，當藍魂兒要訓練成功時，一個捕獸夾要了藍魂兒的性命……最后，紫嵐為了保護媚媚，而與金雕對戰，結果，紫嵐與金雕同歸于盡。

當我看到紫嵐為了自己的理想，為了子孫的幸福，獻出了自己的生命，與金雕同歸于盡時，我的淚水已經滴濕了這一頁。原來狼的愛，是那么偉大，甚至比很多人的母愛大得多，好得多，紫嵐的母愛體現在自己的孩子成為狼王，這與我們的父母希望我們成才不是一樣的嗎？紫嵐日夜訓練，并且親自訓練自己的孩子，我們的父母有時候可能會堅持不住，當一次次失敗后，紫嵐仍沒有放棄自己的夢想，即使是死了，也是為自己的理想鋪路，紫嵐身上散發出的母愛打動了我，但她為自己的夢想所體現出的那種執著的精神更是深深打動了我。

我也曾經有自己的夢想，成為一名科學家，當爸爸和老師鼓勵我，在我旁邊為我加油時，我總會說：“煩死了！”來打發他們；當別人指出我的錯誤時，我總不想去面對，就會說：“不寫了，不改了！”來敷衍。但當我這次看到紫嵐，我為自己之前的行為感到羞愧。一只被我們看不起的動物為自己的夢想能如此拼搏，我們這比她高許多的人又有什么理由放棄自己的理想呢？

在尚可為自己夢想拼搏的最佳年日，讓我們朝著自己的夢想，勇往直前吧！

小學讀后感10

夢想是五線譜，努力則是上面的音符。原本將要交織成歡快的樂章，卻不料竟是死亡贊歌。贊頌誰？贊頌《狼王夢》的紫嵐?？烧l又知有多少痛苦？

紫嵐是只母狼，丈夫黑桑早逝，留下了遺志，要將后代培養成狼王。紫嵐膝下原有五子，一直意外夭折，三雄一雌。紫嵐為了這個夢想不惜一切代價，可卻換來了什么？三只小公狼死于非命，小母狼成了情敵。眾叛親離的紫嵐最后也為了讓后代平安成長與金雕同歸于盡。

為了這個夢想，我認為紫嵐這樣做其實不值得。

它一只母狼，望子成龍的心太急切了。先偏愛黑仔，再等它死后，偏愛藍魂兒，最后是雙毛。只為了一個夢想。偏愛孩子，卻不知會給其他孩子帶來多大的影響，雙毛便是典型的例子了。雖然紫嵐重塑了雙毛的王者風范，可最終還不因為過去的自卑心理而亡了嗎？

再說，紫嵐并沒有詢問過孩子們的想法，只是一味地將自己的夢想強加給孩子。讓孩子們自由自在地成長，豈不會更好？

如果孩子真的在紫嵐的幫助下成為了狼王，獲得的只是榮華富貴。榮華富貴雖好，但還不是要時時刻刻警惕著別人？孤獨是狼的本性，但只是紫嵐幫助，連其他合作伙伴都沒的話，待紫嵐死后，王位還不是岌岌可危，這就是高處不勝寒??！

為孩子考慮，紫嵐不該太過執著；為了自己，更不該執著。

當紫嵐風華正茂時，卡魯魯的追求她謝絕；可當她徐娘半老又殘疾時，女兒媚媚竟成了自己的情敵。這何苦呢？當時自己為什么不可以接受？

最后為了狼孫平安，與金雕搏斗，最后同歸于盡，也不可能再得到什么了，只剩下死亡的召喚。

死亡贊歌贊頌的是紫嵐對夢想的執著，而那死亡卻又是對紫嵐的同情。我承認我自私，但有時為了夢想也可以拐個彎，何必太執著呢？

小學讀后感11

以前，我覺得蜘蛛是一種令人討厭的昆蟲，它長相難看，讓人覺得十分惡心，但事實并非如此。讀完美國作家E.B.懷特寫的《夏洛的網》后，我心中的溫情被蜘蛛夏洛那張充滿愛的大網激發了。

朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和普通的灰色大蜘蛛夏洛建立了最誠摯、真誠的友誼。然而，就在這時，一個最壞的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的未來命運竟是成為圣誕節大餐中的熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受這個事實了。可是，就在這時，看似渺小的夏洛卻說：“我來救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些文字不僅轟動了整個城市，還吸引了絡繹不絕來參觀的游人，徹底逆轉了威爾伯的命運，讓它在集市大賽中贏得了特別獎，和一個平安的未來。而這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

夏洛是威爾伯最忠實的朋友。一只蜘蛛從生到死只忙著捕捉、結網、吃蒼蠅蚊子是毫無意義的，但夏洛卻通過幫助威爾伯，提升了自己生命的價值。誰都知道活著就應該做一點有意義的事，不管你是什么生物。

夏洛很偉大，他用自己的生命，換來了小豬威爾伯的生命，最終死在了集市上。

蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事深深地吸引了我，它們真摯的友誼和夏洛美好的品質感動著我。在我們的生活中，友愛一種寶貴的財富，它是用金錢換不來的；為朋友的付出，也是一種幸福。我們如果沒有朋友、沒有友誼的話，將是多么的孤獨，將會失去多少的快樂！

讀完這本書，蜘蛛夏洛用自己的智慧、愛、勇氣以及生命換回朋友的美好未來，這讓我對它肅然起敬，再也不覺得它長得難看，反而對自己以貌取人的想法深感羞愧。夏洛用自己的生命讓我明白了“朋友是偉大的”的真正道理。

小學讀后感12

這個假期我讀了好幾本書，其中影響深刻的就是《小英雄雨來》。這本書講的是雨來這個十三歲的少年，他住在蘆花村，他和鐵頭，二黑，三鉆兒這幾個小伙伴和小鬼子作斗爭的事。

我最喜歡的地方就是雨來被鬼子抓住，他不怕犧牲，不向鬼子們服輸。他這種堅忍不拔的精神特別令我佩服。我在生活和學習上老是認輸認為自己不行，遇到困難就退縮。我一定要向雨來好好學習。

還有一次，八路軍埋了許多地雷，雨來和小伙伴也想埋地雷，但是八路軍叔叔不讓他們埋，怕他們有危險。雨來只好拿了一些小紙條，玩埋假雷游戲。雨來剛把地雷埋好，就被小鬼子抓住了，鬼子為了躲開雷區就讓雨來給他們帶路，雨來就把假地雷當做真地雷繞著走，把敵人帶到了真雷區，然后對鬼子說已經繞過去，雨來趁機躲到旁邊的河里去了。鬼子這才放心的向前走去，結果鬼子踩到雷區被地雷炸死了好多，剩下的鬼子也被趕來的八路消滅了。雨來真是太機智勇敢了。

讀完這本書的時候，我已經深深被小英雄雨來的機智和堅忍不拔的精神所折服。我要向雨來學習。做一個對社會有用的人。

第三篇：小學讀后感

小學讀后感 15篇

認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學讀后感，希望能夠幫助到大家。

小學讀后感 1

在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。

通過閱讀我真的好狠那個皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應有的懲罰。

其實這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時不能屈服，要勇敢的和壞人斗智斗勇，使壞人得到應有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。

小學讀后感 2

今天，我們學習了一篇關于盲童的課文，名叫“番茄太陽”這篇課文對我的啟發很深。

這篇課文的主人公明明，她是一個小女孩兒，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫院可以換眼角膜，于是父母就帶著孩子到城里來了，在賣菜的時候認識了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無比，自從認識了明明，她終于知道人間也是有愛的，明明說要把雙腿捐獻給“我”時，淚嘩的一下子流了下來。

讓世界充滿愛，充滿關懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂，愁眉苦臉，她的人生卻被一個樂觀的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂觀，而且對父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關系的人，如果我們多付出一點愛，世界上就沒有那么多不幸的人。

讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。

小學讀后感 3

《森林報》是一本書，不是一份報紙。共有12期，每月一期。把森林里的動物和植物按季節的變化描寫出來，發生的故事通過比喻、擬人的手法，生動形象地描述出來，篇幅簡短，內容生動有趣，讓人讀了意猶未盡，總想知道下個月，作者會發現什么呢？

讀完《森林報》，讓我對森林的萬物都充滿了好奇，從前對自己身邊的一草一木并不是很關心，總是以為那是自然規律，自從這學習了這本書，我突然對每個生命都尊重起來，對地上萬事萬物都會關注了起來，有時我甚至會通過一個星期的觀察，來對比一些小植物的成長變化，總會欣喜的發現好多我們書本上都不一定有的內容。我認為任何動植都有自己的語言的，它們會用我們人類聽不懂的語言交流，唱歌。我也學會了尊重生命，我眼中的樹、花、草一切都有生命。今后碰到花，我會優雅地贊美它的美麗，碰到小兔子，我會帶著它去找胡蘿卜......讓我們一起走時這四季的五彩繽紛的世界，仔細聆聽萬物的神奇故事吧！

小學讀后感 4

森林報分別有“春、夏、秋、冬”四個季節分別寫的。這本書的作者是維·比安基，他是蘇聯科普作家。他的父親是一位的鳥類學家，在父親的影響下，作者養成了觀察和記錄動物生活習性的好習慣。

這本書除了寫春、夏、秋、冬四個季節。個更細致寫了森林中的大事、城市新聞、集體農莊新聞、打獵、無線電呼叫……

森林里樂趣無窮，每個動物都有自己的生活方式自己喜歡的食物，它們成天嬉戲打鬧，天真可愛在做著描寫下，都被賜予了智慧只要你仔細閱讀，你就會深入了解這本書。

自從讀了這本書，我對大自然和動物的感觸更加深刻了，因為人們無限砍伐樹木，大自然遭到了破壞，還無情的殺害小動物，讓它們無處可逃。我感到萬分傷心，希望人們能將功補過。

小學讀后感 5

我很喜歡讀書，今天，我就讀了羅爾德·達爾的書。這本書的名字是《女巫》，這是幻想小說，內容很精彩，使我一看就不舍得停止。

這本書講的是：一個7歲的小男孩在英國出生，是挪威人。在給姥姥去挪威過圣誕節的時候，出了車禍，爸爸和媽媽死了。姥姥是一位研究女巫的愛好者，她帶著小男孩住在挪威。后來和姥姥齊心想辦法消滅了女巫。

讀完了這本書，我特別喜歡小男孩在舞廳的經歷。那個小男孩才七歲，他被女巫變成了老鼠，他并沒有哭，也沒有慌亂，而是樂觀勇敢的去看待一切，想盡辦法消滅女巫。他去女巫大王的房間里偷了一劑變鼠藥，他在被女巫大王變成老鼠后還能從容的逃走并跑到廚房給女巫的湯下藥，使女巫變成老鼠的勇氣讓我佩服。要是是我，可能早就因為面容改變而精神崩潰了。

這本書讓我學到了很多，讓我學會怎么勇敢做人。我相信，熱愛看書的人會從書里學到更多。

小學讀后感 6

太陽火辣辣地照著，我靜下心來看著《鋼琴小精靈》這本書。這本書主要內容是講一個名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。

丹妮爾在自己的鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！

我最喜歡丹妮爾，因為她不息自己的一切，去幫助別人。這本書讓我懂得了一個道理：人長的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。

小學讀后感 7

在這個暑假里，我很開心，在這段時間里，我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動。

故事是這樣的：從前有一個小女孩，她不喜歡音樂，但他意外地從鋼琴里發現了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個鋼琴小精靈。

他的這一舉動令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經過千辛萬苦，終于找到了她媽媽。這個故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。

小學讀后感 8

在這個炎熱的暑假里，我讀了《巧克力火山》這本書。書的作者是李志偉，里面是由一個個小故事組成的。

書中的人物也都栩栩如生：開心三劍客中的大奇、牛猛、唐豆；體育最差的楊柔、被牛猛欺負過的巴豆、心地善良的'花朵、童話作家久久木、小氣的吝嗇鬼國王等等。

《巧克力火山》這本書講的是發生在童話鎮的故事。比如會變色的變色狼；能變大便小的汽車；會說話的蔬菜；能讓同學準時到校的校園集合石；能噴出美食的火山等等。

我雖然知道里面的任何故事想象出來的，但我還是希望里面的故事是真的，并且我也開始喜歡書這個朋友了。

小學讀后感 9

前幾天，我和姐姐去新華書店看書，我在書架上看來看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。

講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發現了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。

通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

僅僅四年級的丹尼爾，憑著一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個道理：幫助別人的同時也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。

小學讀后感 10

《母愛如佛》講述了一個非常感人的小故事：從前，有個年輕人和母親相依為命，后來年輕人迷上了求仙拜佛，母親幾次勸告，但年輕人不理不睬。有一天，年輕人聽說山上有位高僧，準備向道教成佛之道，但怕母親阻攔，就偷偷出走了。他跋山涉水，歷盡艱辛，終于找到了高僧。高僧招待了他，然后聽完年輕人的自述，高僧沉默良久，當他向高僧問佛法時，高僧說：“想得道成佛，吃完飯后，下山，一路回家，有赤腳為你開門的，就拜他為師。”年輕人聽后大喜，欣然下山，一路上，沒有一個赤腳為年輕人開門的，快到家了，天也黑了，他敲了敲門環，屋里傳來母親的聲音：“誰呀？”“我，你的兒子?！遍T開了，母親把他拉進屋來，這時他看見母親赤著腳，年輕人一下子跪了下來！

這個故事告訴我們：母愛很珍貴！母愛是一種巨大的火焰！

小學讀后感 11

《歪歪路小學》這本書很有趣，這本書中講的是老師和學生之間發生的故事，建造歪歪路小學的建筑師非常的粗心，他把這所小學建成了30層高，每層只有一間教室。

在這所學校里，還有一個奇特的地方就是，它沒有第十九層。歪歪路小學里還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，他認為在學校里，學生在課上悶頭睡覺，望著窗外是最好的學習方式。我很納悶，因為在我們的現實生活中，如果上課睡覺一定會被老師批評的。還有路易斯老師，他的胡子是五顏六色的，臉也是紅彤彤的。還有許許多多有趣好玩的事…

不但老師有意思，這所學校的學生們也各有所長。有的畫畫又快又好，有的會數億以內的數學，有的很擅長“學習”，還有的很會思考問題。

《歪歪路小學》小學雖然有趣，但是回到現實，我們并沒有歪歪路小學那么天馬行空的學習方式，但是我們想，我們依然可以去幻想，幻想那份屬于我們向往的“不同世界。”

小學讀后感 12

寒假生活豐富多彩，在這個假期中，我看了幾本有趣的書，其中《封神演義》令我印象最深刻。

這是一部帶有神話色彩的小說，三四百年來，在名間流傳盛廣，書中的人物形象栩栩如生，茶余飯后，人們都會津津有味的談論這本書，書中的神話、傳說相當豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫李靖的夫人懷了個孩子兩三年都不出生，怕是個妖怪，哪知道一生出來是個哪吒，哪吒很調皮也跟著他師傅學了很多功夫，后來去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發水禍害老百姓，哪吒為了百姓的安危，憤然獻出了自己的生命。從中讓我看到了哪吒的那種不顧個人安危，勇于獻身的精神，使我懂得了做任何事情都要顧及后果，不要只顧眼前，做錯事情也要勇于承擔責任，有錯必改，說到做到，做一個讓人相信的人，長大成為一個對社會有貢獻的人。

小學讀后感 13

我在放暑假的時候，讀了《聲律啟蒙》這本書，對我的教育意義非常深刻。

這本書是南北朝時期大學問家顏之寫的，里面主要寫怎么樣做好一個人，只要每隔10年溫習一次，就仍然熟悉它。在我們這個時期，應該多看一些這種長知識的書，像《三字經》、《百家姓》等。在青少年時期，記憶力最強，也就是黃金時期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書，才能考上好的學校。

小的時候，我們就要讀書，而且要讀好的書，也便于我們小學生認識字，看見好詞、好句，一定要記住、背下來，要是聰明人，不妨可以再多背一點。一年中，他肯定明白不少的道理和知識，這本書里還有一些古詩和寓言故事都是讓我們每時每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書。

這本書，有著中華民族悠久的傳統歷史，經典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識。

小學讀后感 14

我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。

換來的是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我?！焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主，最后王子救了她。

這個王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。

小學讀后感 15

科學家的話，也不一定都是對的，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。

科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。

就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。

實踐是檢驗真理的標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經歷一下，才能得出正確的結論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。

第四篇：小學讀后感

小學讀后感

小學讀后感1

今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。

在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。

我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。

敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。

小學讀后感2

我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。

在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!

小學讀后感3

今天我預習了第9課——《自然之道》。

這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”救了一只幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。

幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告。

“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!

或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。

小學讀后感4

今天，我讀了一本紅色經典的書，書名叫《張海迪》。

書里寫了張海迪不到六歲就因為脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪，她對生活始終充滿了信心。她以驚人的毅力和頑強的斗志同殘酷的命運抗爭，先后動了六次大手術。在這期間，她沒有因為病痛的折磨而放棄學習，她堅持自學醫學，學英語，唱歌，寫小說……從張海迪走上文學創作的道路開始，至今已出版的長篇小說有《輪椅上的夢》、《絕頂》、《天長地久》、《生命的追問》……張海迪以她頑強的毅力和不屈的精神坐著輪椅登上了人生的最高峰。

讀了這本書，覺得張海迪是多么偉大啊!她身上的精神正是我所缺少的。在學習上只要一遇到難題我就退縮了，不然就是找爸爸媽媽幫忙?，F在我要以張海迪為榜樣，獨自勇敢地去面對人生中的難題。

小學讀后感5

你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。

《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。

小學讀后感6

在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的'印象。

岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于**亭。

將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節所打動，從中受到有益的啟發和良好的精神淘冶。

小學讀后感7

這個暑期我看了一些書，其中一本書名叫《魯濱遜漂流記》，媽媽說這本說是她小時間最喜歡的一本書，我看了以后也覺得很精彩。

這本書主要講的是魯濱遜因為一場災難漂流到一個荒島上，通過自己的聰明才智生存下來，最后重返文明世界的故事。

我覺得魯濱遜很聰明，他能想出很多方法使自己吃得好住得好;他也很勤快，自己蓋房子，種地，養山羊，不但生存下來，而且生活得很滋潤;最重要的是他很勇敢，他從食人族的口中救出名叫星期五的野人。

我太喜歡這本書了!

小學讀后感8

《三國演義》是我國四大名著之一，里面刻畫了將近200個人物。成功刻畫了有：劉備、張飛、關羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。

關羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過五關斬六將。古城斬蔡陽。斬顏良諸文丑。趙云：長坂坡救主，一天就殺了曹操一萬人。趙云計不足。張飛：張飛粗中有細。

《三國演義》中的人物各具特長，有長有短?？傊x了《三國演義》這本書后讓我大開眼界，受益匪淺。

小學讀后感9

三國演義是中華民族幾千年來的智慧結晶之一，讓人感嘆。

三國演義主要講蜀、魏、吳三國大戰，最后被司馬炎統一了。

三國之中出了許多英雄人物。比如號稱臥龍的諸葛亮，號封鄒龐統，常山趙子龍，關羽，張飛等等。他們在人群中脫穎而出，他們的事跡讓人敬佩。人們都說三國是戰場，而我覺得三國是舞臺，讓我們了解那些英雄人物不管他們是活也好，是死也罷，可不管他們是死是活，他們的名字我們永遠銘記。

三國不等于戰場，而舞臺等于三國。

小學讀后感10

在暑假里，我讀了《昆蟲記》這本介紹昆蟲的書。

這本書不僅僅介紹了昆蟲的種類，還介紹了昆蟲的特點、怎樣出生、怎樣走路。昆蟲有松毛蟲、紅螞蟻、蜣螂、石蠶、樵葉蜂等等各種昆蟲。

綠蟈蟈一般在七月中旬出來，被管蟲一般在春天出來……

綠蠅是卵生;蟹蛛是卵生;松毛蟲是卵生的……所有昆蟲都是卵生的嗎?

狼蛛是爬行昆蟲;綠蠅是飛行昆蟲;兩種稀奇的蚱蜢：一、恩布沙，它的尾巴可以向背上卷起，捕食像風一樣快;二、白面孔螽斯，它的嘴巴很厲害，只要把你大拇指咬出血來你可疼死了。

我很喜歡這本書，因為這本書介紹了很多我不知道的昆蟲。

第五篇：小學讀后感

小學讀后感1

我在放暑假的時候，讀了《聲律啟蒙》這本書，對我的教育意義非常深刻。

這本書是南北朝時期大學問家顏之寫的，里面主要寫怎么樣做好一個人，只要每隔溫習一次，就仍然熟悉它。在我們這個時期，應該多看一些這種長知識的書，像《三字經》、《百家姓》等。在青少年時期，記憶力最強，也就是黃金時期，等老了記東西，可就再也記不清了，只有青年階段，大家要好好讀書，才能考上好的學校。

小的時候，我們就要讀書，而且要讀好的'書，也便于我們小學生認識字，看見好詞、好句，一定要記住、背下來，要是聰明人，不妨可以再多背一點。一年中，他肯定明白不少的道理和知識，這本書里還有一些古詩和寓言故事都是讓我們每時每刻不斷提升自己，讓我們讀什么都行，必須有聲律啟蒙。它不但能幫助我們，還能提高我們，一定要多看這種書。

這本書，有著中華民族悠久的傳統歷史，經典古籍為核心，讓我們得到了更加豐富的文化知識。

小學讀后感2

愛迪生小時候好奇心強，無論做什么都喜歡問個為什么，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來，愛迪生讀后感。

他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什么雞蛋能孵小雞，我為什么不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，后來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍里找到了他，鄰居知道后，說他是個傻孩子。爸爸媽媽卻并沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以后，愛迪生發明了1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。

讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想著寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什么。

讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的視野，才能發現更多的奧秘。

讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的`精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。

小學讀后感3

在寒假里，我讀了一本關于珍惜時間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時間》。

它主要講了：郭果的班里來了一個新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動物變成真正的動物。突然有一天，街上出現了很多奇怪的魔法學校，接著又出現了一個個穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學校?？墒沁^了幾天之后，去魔法學校學習的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時間。郭果的'同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學們被黑暗領主偷去的時間拿了回來。

珍惜時間就是珍惜生命，我們要抓緊時間學習，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”，要做時間的主人，充分利用它做有意義的事。

小學讀后感4

這個故事講的是莉莉把從書上讀到的故事講給老鼠們聽，白天講，黑夜也講，漸漸的老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說到“我真沒想到，故事會有那么大的影響力，從今天起我對此堅信不疑，故事能讓一只老鼠發生變化”，而大家對大頭領的`警報已經充耳不聞了。所以，大頭領召集大家開會說“從現在開始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰朗讀，誰宣講，誰傾聽，誰就是群體的公敵，書籍有什么用處？它的最大用處就是供大家攀爬，應該將書一頁一葉的撕掉，應該統統焚毀，誰敢違反禁令，就會被逐出群體”。莉莉為沒有禁止他閱讀而在睡夢中微笑。

我覺得這個故事告訴我們讀書是很有意義的事情，能增長很多知識，還能獲得快樂和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。

小學讀后感5

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的`作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑。《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

小學讀后感6

紅四方面軍進入草地，許多紅軍戰士得了腸胃病。三個紅軍小戰士病得趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，在陸上發生了很心酸的事情。

在路上老班長在水塘洗衣服，突然看見一條魚跳出水面。老班長喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成了釣魚鉤。這天夜里，三個小戰士就吃到了新鮮的魚湯。之后，老班長盡可能到水塘邊的地方宿營，把三個小紅軍戰士安頓好，就帶著魚鉤出去了。所以三個小紅軍每天都能吃到新鮮的魚湯。可是老班長沒吃過一點魚。老班長收拾碗筷走了，老班長坐在那捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和小紅軍們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬吞下去。我覺得好象有萬根針扎著喉管。這怎么吃的下去呢？

老班長為了讓小紅軍們吃飽，自己寧愿吃魚骨頭，這種舍身忘己的精神使的`每個人學習的。

在長征的途中出現了不計其數象老班長這樣的英雄，他們都有一種精神那就是“舍身望我”的精神。