第一篇：作文盡吾志

“盡吾志”出自王安石的《游褒禪山記》，意思是：做事要盡自己最大的努力。

我們不能事事順利，但可以事事“盡吾志”。

盡吾志，事情即使沒有成功，也足以讓人贊嘆，讓自己無悔。

我看過一場中國隊對巴西隊比賽，眾所周知，巴西隊乃世界強隊，中國足球賽績很差，幾乎逢場皆輸，勝的機會很少，比賽期間，中國隊員輸?shù)袅撕芏嗲颍袊爢T不泄氣，時時刻刻保持最佳狀態(tài)去接每個球，大家都看得挺感動，最后雖然我們輸了，但是我們覺得中國隊員是最棒的，他們已經(jīng)“盡吾志”，在我們心里，他們就是贏了。

歷史長河中，還有許多許多向他們一樣的“失敗者”，但他們皆為夢想盡力而為了。雖然“出師未捷身先死”，但他們無悔矣！他們的生命因盡力而精彩！因盡力而永恒！

人人皆知的三國鼎立時期的蜀國丞相諸葛亮，因為國力稍遜，蜀國出兵作戰(zhàn)敗多勝少，但是，諸葛亮盡心盡力，“奉命于敗軍之際，受任于危難之間”，他東討西伐，南征北戰(zhàn)，火燒新野，水澆曹營。走樊城，戰(zhàn)赤壁，三分天下；擺八陣，擒孟獲，六出祁山。真不愧為一個鞠躬盡瘁之人。諸葛亮雖是盡力了，但卻命運不濟，卒時僅六十有八。盡管他沒有成功，但他留給后人的是為興復漢室而盡忠盡職的智志，仁者、勇者的形象。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這正是譚嗣同從容就義的真實寫照。“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”那時的譚嗣同，是多么的豪邁、多么的慷慨！哪怕是死亡的結(jié)局，雖然不能根本改變歷史，但此生足矣。因為他為自己、為國家，盡力而為了。他的精神，在歷史的畫卷中，留下了濃重的一筆！

萬戶，世界上第一個嘗試飛天的人，雖然和他的火箭一起在半空中灰飛煙滅了，但他永遠住在了自己日夜夢想的太空上——月球上以萬戶命名的環(huán)形山昭示著他不可撼動的航天鼻祖的地位。他是失敗了，但他盡力而為了，他的一生是輝煌的！

布魯諾，堅決反對地心學說，提出宇宙無限的嶄新學說，卻被羅馬教皇殘忍地燒死在鮮花廣場。他已盡力而為，雖敗猶榮，他的熱血在鮮花廣場上刻下了無法抹去的印跡！

其實，不是所有的美夢都能成真，不是所有的理想都能結(jié)果。在歷史的漫漫長河中，有多少人能真正地“至險遠之地”呢？早生華發(fā)、壯志未酬的人數(shù)不勝數(shù)，嘆息“行路難、行路難，多歧路、今安在”的人更是成千上萬。但是，只要抱定“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的心態(tài)，只要盡力而為、上下求索、屢敗屢戰(zhàn)，無論是否成功、是否第一、是否“至險遠之地”，都可以活出無怨無悔的精彩人生！

第二篇：陳星志作文

擊鼓傳花

102班 陳星志

今天上語文課，李老師竟然要我們玩游戲，名字叫“擊鼓傳花”。大家聽了都議論紛紛，李老師好不容易才讓同學們安靜下來，然后開始說游戲規(guī)則：“我敲鼓時第一個同學把我手中的花往后傳，我的鼓聲停時，花在誰手上，誰就上來表演節(jié)目，可以表演講故事、背古詩、講笑話等。”

鼓聲開始了，我趕緊往后傳，花傳到了姚詩玉同學的手中，李老師的鼓聲停了，姚詩玉很大方的上臺背了古詩。

李老師的鼓聲又響起來了，同學們趕緊往后傳，傳到了朱鑫怡同學時鼓聲停了，她往后看了一下，就走上講臺給大家講了一個有趣的故事。鼓聲再次響起，傳到姚志祥時他傳給了旁邊的同學。忽然有同學說：“姚志祥犯規(guī)！”老師叫姚志祥上臺表演節(jié)目，他猶豫了一會兒，走上臺一句話也不說，老師要他唱歌他搖搖頭；要他講故事，他也搖搖頭。最后李老師要肖沅宏上臺，姚志祥學他做了個鬼臉，同學們這才放過他。

時間過得真快，擊鼓傳花的游戲結(jié)束了，同學們還沉浸在歡聲笑語中??

我家廚房里的聲音

102班 陳星志

在我們生活中有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳唱歌的聲音；有小河嘩啦啦流水的聲音；有樹葉被風吹動的沙沙聲；還有校園里同學們朗朗的讀書聲??但我記憶最深的聲音是外公做菜時廚房里的聲音。

每天我回到家，看見外公系著圍裙、戴著袖套，在廚房忙碌著，“嘩嘩”的流水聲是外公正在洗小白菜；他拿出砧板把準備好的瘦肉“啪啪啪”的切好了；又拿了一個西紅柿和一個雞蛋準備做我最愛吃的西紅柿蛋湯。等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒氣的時候，“叮當叮當”鏟了幾下，把倒進鍋里的油均勻了，然后，外公“撲通”一聲把瘦肉倒進鍋里，聽到了鍋鏟翻炒的“沙沙”聲，鍋里的油不停的發(fā)出“嗞嗞”聲，醬油、味精、鹽、蒜、辣椒等配料放入鍋里，一盤香噴噴的瘦肉出鍋了。下一道菜是做西紅柿蛋湯??外公熟練的把幾道菜做好了，色、香、味俱全，看到紅紅黃黃的西紅柿蛋湯，我這個小吃貨口水都快流出來了，外公做的菜真好吃，我每天都吃得飽飽的，我要長得高高的。

外公每天辛勤的做飯，謝謝您，我的好外公！

第三篇：七年級關(guān)于自己的作文：《吾》

七年級關(guān)于自己的作文：《吾》

七年級作文：《吾》

吾人十年十三，生于七年級十五班，好諸可愛者，好文好學，好胡辣湯，極美湯。其無多大本事，只與人和。在心中？有一念，而且不聞窗外事，務(wù)凡圣賢書，夫愛讀書，其最大者好，體質(zhì)薄，每于動，哭天叫地。

說他最大的愛好是看書，我有些懷疑。

我看他每天從樓上到樓下跑來跑去，與鄰家伙伴捉迷藏呀，什么的，一直玩到夕陽落，看不出他愛讀書。

他最喜歡的作者大概是東野圭吾吧，他什么書都看過，《解憂雜貨鋪》《白夜行》《放學后》??此類書其實都是偵探懸疑小說。

可是，他的風格還是沒有改變，不變的風格，你應(yīng)該會看膩死。他是一個男生，總是偏女人味兒，什么抒情呀，擬人比喻呀，什么一用一大堆。他說他喜歡東野圭吾的那一種風格，不啰嗦，但有一絲絲溫暖，可是他怎么寫也寫不出來，很努力改變他不變的文風。有時候，他寫完的時候，回去再看一遍，總是要把它撕去，重新寫一次。求助，哪一位寫作高手可以幫忙改變在下文風呀！

噓！他愛看書，說出去絕對有人不相信，手上捧著一本書，手邊IPAD的微信在響，“叮，叮，叮”，他放下書，總是去回微信。

話說，他是男是女，未知？！

第一，他和我們一起去爬山，他極喜歡逗留一會兒，別人爬到山頂了，他才氣喘吁吁地爬上去，神知道他干什么了！和他爬山，極煩。

他可能是在樹下看到了一束彩色的花兒，一下子仿佛想到了什么青春呀，愛情呀。看見一只鳥，就馬上想到了向往自由。某處不起眼的小地方，也可以聯(lián)想到什么歲月呀，風霜呀。在八月十五的那一天晚上，看到了一輪明月，會想到在遠方朋友，淚目。在游泳的時候，別人想的是怎么得到第一名，他卻想到了什么拼搏呀，奮斗呀。一到秋天，桂花一束束凋謝，他總愛感傷一會兒。

還有，他和男生玩不來，一玩就聊學習，但是和女生比較合群，一下幾個人圍在一起。嗨，男生一聊，就聊游戲。

最后，他還喜歡花花草草，家里一大堆，擺都擺不下，天天買花草，被他爸媽罵死：“男孩子養(yǎng)什么花花草草！”他就不樂意了，說什么養(yǎng)植物，度時光。

別的男生什么踢球呀，打球呀，什么的最開心，可是他一聽到打籃球，踢足球什么的，也不知道怎么的，十分討厭。上體育對他來說簡直是煎熬。

他最可惡的是幾乎沒有脾氣，一整天樂呵呵，奇怪。

每一次看他照鏡子，臉上那塊“熊貓斑”總是晃來晃去，話說他還是挺可愛的。

第四篇：老師吾耐

教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——[捷克]夸美紐斯 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納 你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——[德國]歌德 中國幼教網(wǎng)家教頻道 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國]黑格爾 3家教 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基 只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……我寧愿把有這種知識的老師稱為導師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。——[法國]盧梭 冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——[美國]海明威 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——[中國]孔子

★★★★★★贊美老師詩一:★★

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

贊美老師的詩句：

隨風潛入夜，潤物細無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無題》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

贊美老師的名言：

教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

——李商隱

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

為學莫重于尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

務(wù)學不如務(wù)求師。——楊雄

圣人無常師。——韓愈

經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離。——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

學貴得師，亦貴得友。——唐甄

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈《師說》

第五篇：納吾肉孜節(jié)

巴格其鎮(zhèn)鎮(zhèn)舉辦“喜迎納吾肉孜節(jié)文藝匯演”

3月21日上午，巴格其鎮(zhèn)“喜迎納吾肉孜節(jié)文藝匯演”在布砍拜爾村拉開帷幕。巴格其鎮(zhèn)三所小學，一所中學和附近的村民在此歡聚一堂，共慶這個盛大節(jié)日“納吾肉孜節(jié)”。參加了人數(shù)多達500人次。

在人們的期待中,2位主持人身著節(jié)日盛裝，以其獨特的方式登場，序幕緩緩拉開。熱情動聽的問候聲響起，現(xiàn)場氣氛瞬間被點燃。

維吾爾族姑娘跳起歡快的舞蹈《民族樂器演奏》打響整場序幕的第一炮，舞者伴樂起舞，觀眾也紛紛起身一起舞動擊掌。濃烈的節(jié)日氣氛將會場籠罩。各村演員紛紛登臺獻藝，以獨唱、歌伴舞、民族樂器演奏、舞蹈、小品等多種形式的表演將豐富的民族文化和新疆農(nóng)民時代精神在節(jié)目中表現(xiàn)得淋漓盡致，用曼妙的舞姿、清亮的歌喉祈祝新一年的好運。

整場慶祝演出活動始終洋溢著民族團結(jié)、和諧共處的喜慶氣氛，展示出我鎮(zhèn)各族群眾在縣委、政府的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心、建設(shè)美好家園、構(gòu)建和諧社會的信心和決心。

在這同時我鎮(zhèn)還為來賓煮了一鍋納吾肉孜飯，共慶納吾肉孜節(jié)，既是黨對少數(shù)民族風俗文化的傳承，又體現(xiàn)了黨對少數(shù)民族文化娛樂活動的重視。活動的開展，表達了巴格其鎮(zhèn)各族群眾祈祝五谷豐登、六畜興旺，表達了維吾爾族對美好生活的祈盼和追求。