第一篇：三打白骨精讀書報告

三打白骨精讀書報告

三打白骨精是西游記中相當經典的一幕，在書中第27回 《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》。看完這一章最是心疼是悟空。

離了五莊觀后，唐僧師徒四人再次上路。行至半山之中，前不巴村，后不著店之時，三藏卻要悟空為他化齋，甚至還認為委婉說明情況的悟空十分懶惰。

白骨精一戲三藏之時，三藏也明白如此荒山野嶺何來齋僧，可三藏偏偏也就信了，或許是為了故事的發展，我覺著這是整篇故事中設計得最不合理的一個部分；悟空打死白骨精變化的女子后，悟空解釋一通，三藏見那原是米飯面筋的罐里滿是蛆與癩蛤蟆也只是信了三分，偏偏八戒說那是障眼法時立馬相信八戒言辭，念起了緊箍咒，更要以出家人慈悲之心為由趕悟空離開。唐僧的確是一個立場不太堅定的人，而悟空為了繼續保護師傅，以唐僧曾在五指山救他還未報恩，以此苦苦央求唐僧不要趕走他。

白骨精二戲三藏之時，三藏二話不說直念了足足二十遍緊箍咒，悟空求饒亦無用。在趕悟空走時不信悟空哀求，卻輕信八戒的話，以為悟空當真要分行李，急得悟空大罵八戒，最后只得搬出要去掉頭上的金箍才肯離去，而三藏確是因為無法去除而無奈的再次留下悟空。

白骨精三戲三藏之時，八戒依然口無遮攔說那老漢是來尋仇的，使得唐僧在悟空打死妖精讓他現出原形時依舊不相信那本是妖。更執意要趕走悟空，此時的悟空更是百口莫辯。無奈之下悟空只得撒潑打滾說金箍未取，不愿離身。此時“唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭!執此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄!””如此重話，悟空不得不離去。

臨行之前，“卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮!”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變!”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。”就算離別，心中依然牽掛三藏，放不下這段恩情與師徒之情。還再三叮囑沙僧，仔細途中妖怪，又需小心八戒言語，見三藏毫無回心轉意之意，只得“噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。”

離去之時，天地茫茫，卻無歸處，卻又只得離去，直讓我想到那首近日流行的歌曲中的歌詞“我要這鐵棒有何用，我有這變幻又如何！”唐僧在這一回中，完全是被牽著鼻子走，沒有客觀的判斷，甚至懷疑悟空的能力，而八戒，即使墮了畜牲道，曾經好歹也是天神，會天罡三十六變，在此卻毫無用途。雖然這一回在我們這代人當中流傳甚廣，但始終也覺得漏洞百出，同胡適、魯迅所言的游戲說，倒有了幾分證實。

第二篇：三打白骨精讀書心得

三打白骨精讀書心得范文1

寒假里，媽媽給我買了一本《西游記》，我一拿到就熱血沸騰，聚精會神地讀起來，其中，《三打白骨精》讓我印象深刻，受益匪淺，懂得許多道理。

西游記里有許多栩栩如生的人物，有火眼金睛的孫悟空，默默無聞的唐三藏，還有好吃懶做的豬八戒，忠心耿耿的`沙僧。一次，孫悟空遇到了白骨精，幸虧他火眼金睛，一下就把妖怪給降服了，但是唐僧卻不明白，還罵了孫悟空。

我們應該像孫悟空學習，善于分辨真假善惡，我們生活在一個多姿多彩的社會里，到處充滿陽光雨露，但也有一些事令我們感到焦慮和不安，他們出現在哪里呢？沒錯！它，就在我們的周圍。在一些公共場合，總有一些壞人出現；一人獨自在家時，陌生人突然按下門鈴；在放學時候的路上，時不時會出現一些壞人壞事，四下無人，這可怎么辦……我們要學習孫悟空的火眼金睛，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮，才能保護好自己。

我們不能學唐僧那樣，當我看到唐僧因為“分不清善惡，對妖怪講慈悲，錯把孫悟空打死的白骨精當成人，并將孫悟空趕出師門，結果被妖怪捉到洞里”時，幸虧孫悟空對師傅忠心耿耿，及時趕到，才救出了唐僧，保住了他的性命。

讀了《孫悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要用我的法力幫助那些需要幫助的人。

《孫悟空三打白骨精》讀后感我給大家分享的故事是《孫悟空三打白骨精》，這個故事我讀了很多遍，白骨精三次變身欺騙唐僧，幸虧被孫悟空識破，三次打死了這個妖怪。孫悟空卻被唐僧趕走了。

唐僧后來被白骨精抓到山洞里，孫悟空再次救了師父，并讓唐僧明白自己上了當，錯怪了徒弟。最后孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒又走上了去西天取經的路。

故事中孫悟空，為了保護師傅，不怕師傅誤解，打死了白骨精，我們平時也要有這種努力達成目標的精神。

三打白骨精讀書心得范文2

閱讀了《西游記》中的三打白骨精文后。其精僻之處國文能緊緊地抓住鮮明的主題，用生動的語句深刻地刻畫出人物的惡與善，正反兩方面性格。

國文中的白骨精為了達到捕抓唐僧，吃唐僧肉長生不老的'目的，喬裝打扮，變成少-婦，老媼和老翁，接二連三來欺騙唐僧，以偽善一面引人上當受騙。幸虧有孫悟空這樣的金晴火眼看清妖怪及陰謀，出現了三打白骨精的場面，故事引人入勝，越看越想看。 情節中也生動描繪了唐僧分辨不了善與惡，是與非，被假善一面迷惑，反責怪徒弟，把孫悟空趕走，最后還是落在白骨精手中。

從國文中悟出一個道理，人們不要被表面現象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不有，防人之心不可無”。

三打白骨精讀書心得范文3

“吃俺老孫一棒！”孫悟空大叫著！

看著《三打白骨精》這一節，我心中有無數個想法要告訴大家。我的想法不經對小孩有用，嘻嘻，還對大人有用哦！怎么樣想聽聽我“傳的經”嗎？不想也得聽！

我的想法：

1。有些時候我們會誤解或者誤會他人，我們應該給他們解釋的機會，不能亂下結論；

2。有些人是表面的善良，我們要有一雙慧眼看人和事，要經過我們的思考，也要聽取別人的意見；

3。有些人會用一些利益來誘惑你，他會讓你來害自己的'親人或者是朋友，但我們要看清楚；

4。有些時候解釋會比不解釋來有用；

怎么樣，我的想法你們是不是有想到你？我想你們一定想到了，如果沒想到有一種可能就是你沒看過這書，那就快去書店買下它，這會讓你有很大的啟發或者想法，那你們也要寫下來與我們分享好嗎？

三打白骨精讀書心得范文4

天，我正在做作業眼皮有點沉。忽然金光四射，我迷迷糊糊看見孫悟空，急忙喊孫悟空可不可以和我玩。孫悟空說：“我就是為這事來的。” 說著我就一下子上了他的金斗云。孫悟空帶著我去世界各地去玩。 我叫孫悟空翻一個跟頭，沒想到孫悟空翻的過猛了。一下子翻到了如來佛祖那里去了。如來佛祖怒發沖冠的問：“孫猴子，你帶了個人間小孩來著里干什么？”孫悟空呆住了說不出話來。我連忙趴在孫悟空耳邊悄悄地說：“你跟佛祖說您穿著金光閃閃的袈裟，多么威風呀！現在有好多人都崇拜你，我帶了一個最崇拜你的人來看你了。”孫悟空照葫蘆畫瓢說了，說的佛祖笑的合不攏嘴。我們趕緊跑出來了。孫悟空說：“剛才太險了，幸好佛祖笑了，我們才逃出來了。”我說：“佛祖一定會笑的。”孫悟空問：“為什么？”我說：“哪個人不愛聽贊美的'話。” 脫險后，我和孫悟空又去大海玩。看這一望無際的大海心情好多了。我又叫孫悟空帶我去海中央玩，在海中央有很多魚在海里游泳，不時還有海豚蹦出海面上玩耍。一不小心，我掉在水里，驚慌失措，直喊孫悟空快來救我。孫悟空靈機一動，變出一個游泳圈把我套在了里面。我才松了一口氣，心里舒坦很多。我穩定了慌張的情緒，慢慢地在海里游了起來，好大一會才不游了。

上了岸，我請孫悟空把我送回家。孫悟空翻一個跟頭就到家了。我正想與孫悟空揮手告別，沒想到一下子掉了下來。忽然醒來，才知道是一個夢。但是，這一個夢給我帶來了快樂和刺激。

三打白骨精讀書心得范文5

《三打白骨精》是《西游記》這本書的精品，流傳了幾百年，每一代孩子小的時候都喜歡看它，足見這個故事所發散出的魅力有多大！

三打白骨精的故事主要講了白骨精變化了三次人形，想要抓住唐僧，好吃他的肉長生不老。沒想到都被孫悟空火眼金睛給識破了，白骨精因為地形熟悉勉強逃過了孫悟空的追打，可是唐僧不知就里，認為孫悟空大開殺戒，沒有出家人的慈悲為懷的宗旨，將他趕回了花果山。后來唐僧被白骨精抓住才知錯怪了悟空，悟空知道師傅有難，馬上趕來打死了白骨精，救回唐僧，師徒和好如初，一起西行。通過這個故事我問辰辰你覺得唐僧好嗎不好。為什么他把妖精當好人，把孫悟空給趕走了。我接著問，你覺得孫悟空好嗎好，能打妖怪。我告訴她唐僧是個很好很好的'和尚，他寧愿相信壞人都是好人也不愿意把好人錯怪成妖怪，這是怎樣的情懷啊！悟空本事大如天，但是如果他能很好的和唐僧溝通，很多誤會應該是可以避免的，也不會產生一些后續的嚴重后果。

所以有了問題一定要想辦法說清楚，不要覺得只要我做對了就可以了，就可以不溝通，那是不對的。溝通有時比做事情還重要。唐僧是把所有人都當成好人，悟空是做事情魯莽（也不能怪它畢竟他也是猴子嘛！）所以我們做事情的時候，記住除了做對以外就是要和老師小朋友說清楚，不要讓別人誤會我們，產生不必要的麻煩。這是我們看三打白骨精這個故事懂得的道理。

三打白骨精讀書心得范文6

選自古典名著《西游記》的二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”這篇故事。

這篇故事透過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現出了孫悟空做事的堅決、果斷和機智勇敢的精神品質，也讓我感受到了孫悟空斬妖除魔堅定不移的決心，從而更為突出了孫悟空的.優秀品質。

“白骨精”是邪惡的代表，“孫悟空”是正義的化身。縱使白骨精有千變萬化，也逃但是孫悟空的火眼金睛。故事告訴我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面具，我們務必善于識破它，否則就會使自我上當受騙。

應對白骨精的陰毒狡詐以及師父的責怪、懲罰和驅逐，悟空沒有叫屈喊冤，也沒有負氣離開。有的只是斬妖除魔的決心和對師父的忠誠。這是多么令人感動的真誠啊！生活中，我們也就應真誠地對待自我的父母、親人和朋友。在他們需要幫忙的時候，應伸出援助之手去幫忙他們，把“愛之鏈”的故事好好地延續下去，讓世人多感受幾份溫暖！

對于邪惡的人，我們也就應給她伸出一個援助之手。也許，她會被我們的行為所感動，從而徹底醒悟，從頭做人。雖然她的人生上半場已經輸了，但還有下半場，還能夠贏回來。

三打白骨精讀書心得范文7

四大名著中的《西游記》，相信人人都喜歡看，我也不例外。這幾天，我就讀了《西游記》之中的一個小故事，那就是《三打白骨精》，感觸很深。

輕煙飛走了，留下來的假尸首。可白骨精一不做二不休，又變成了尋女兒的老太婆、找妻子和女兒的老爺爺，可都被孫悟空識破了。唐僧見孫悟空一連打死了三個人，非常生氣，便寫下貶書，趕走了孫悟空。

這篇故事告訴我們：不要被表面的樣子、虛情假意偽善的一面所蒙騙。在如今的社會里，有人表面看著和善，內心都是陰暗的`。他們會利用卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。

三打白骨精讀書心得范文8

《西游記》是我國明朝著名作家吳承恩寫的，記載了唐朝和尚唐玄奘到西天取經的經過和路途中遇到的種種磨難，一共有九九八十一難，但他們沒有半途而廢，而是堅持到底的故事。書中記載唐玄奘有三個徒弟，聰明機警武藝高強的大徒弟孫悟空，好吃懶做色迷心竅的二徒弟豬八戒，心地善良默默堅持的三徒弟沙悟凈。那孫悟空有著七十二般變化，銅骨鐵皮火眼金睛識得世間一切妖孽。豬八戒雖是天蓬元帥下凡但是卻好吃懶做，一路上鬧出許多的笑話。沙悟凈原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一齊保護唐僧西天取經。

我最喜歡的還是三打白骨精的那一章節，唐玄奘他們師徒三人經過白骨精的洞府，白骨精聽說吃了唐玄奘的肉能夠長生不老，便心生一計。她變成一位少女，給他們送飯，白骨精雖然裝的很好但還是逃但是孫悟空的火眼金睛，他抽出金箍棒一下就打死了那個白骨精裝的那個少女，但是唐玄奘是凡人看不出那個少女是妖精所以把孫悟空狠狠的教訓了一頓，叫他不要再犯。

白骨精又變成一位老太太來尋找她的女兒。唐玄奘沒敢回答，孫悟空一看又是白骨精變的，頓時火冒三丈掄棒就打死了那個老太太。唐玄奘一見悟空又傷人命氣的念起了緊箍咒，可憐的孫悟空有被冤枉了一次。當快翻過那座山時白骨精又變成一個老頭，孫悟空看出那是白骨精，便暗地里通知山神，叫他們在暗中作證。這時白骨精冒充佛祖，讓唐玄奘寫下貶書，孫悟空一氣之下打死了白骨精。那個老頭不見了，地上有一副白骨，脊骨上刻著“白骨夫人”。唐玄奘這才相信孫悟空沒有殺人，還救了他的性命。而自我居然屢次的'冤枉他。

讀了《西游記》中三打白骨精這個故事，我明白了不要被別人的花言巧語所蒙騙，還要有堅強的意志和寬容別人的心，還要有堅定的性念，不要半途而廢，要爭取到達自我心中的夢想。而且團隊之間還要互相信任，不要互相懷疑。

三打白骨精讀書心得范文9

同學們一定看過西游記這部小說，其中那個唐僧的大徒弟孫悟空它武藝高強，保唐僧去西天去回了真經，最后修練成佛，同學們一定很佩服它我也不例外。 我從小就向望著去探索宇宙的奧秘，它那神秘的色彩一直吸引著我，我發誓等我長大了我一定要去征服它探索它。我曾經在夢里夢到我成了孫悟空，在無邊無際的宇宙里遨游我要找到宇宙的邊際，我用騰云駕霧的本領飛啊，飛啊......我看到了太陽,看到了我們居住的`綠色地球,看到我以前看不到的東西,啊!那種奇妙的感覺真是不可想象,感覺身臨其境。要是我真的是孫悟空，我就不用等到長大了，可以什么時候想去就去，那對我來說就是小菜一碟了，我不僅能遨游宇宙，還可以用這些本領去為人民造福，記得去年我國有些地區干旱的不得了，全國各地都為他們捐款，可這就能解決問題了嗎？要是我是孫悟空，我就為他們來一次高極的人工降雨，這不是比捐錢更好嗎？還有，如果人們病了，要做x光透視，用x光既要花錢，又十分麻煩，我要是孫悟空，我就會用一跟猴毛變出一百個一千個孫悟空，只要用我的火金眼看一下就萬事ok了！那該多好啊！哎！我要是真是孫悟空那就好了

三打白骨精讀書心得范文10

今天我們學習了《三打白骨精》，《三打白骨精》是《西游記》里面最為精彩的一部分，《西游記》是四大名著之一，是神魔小說的代表，用生動的語句深刻地刻畫出了人物的善于惡，正反兩面性格。

這一天，唐僧師徒四人來到了一座高山前，只見高山險峻，這時候唐僧被白骨精發現了，白骨精大喜。說：“造化，造化，都說吃了唐僧肉能長生不老，今天我就要嘗一嘗。”白骨精第一次變成了一個村姑，假裝來給唐僧送齋飯，趁機想下手，抓走唐僧，結果被孫悟空一棒給打了，白骨精就用法術丟了一具假尸首在路上;白骨精第二次變成了一個老奶奶，假裝來找他的'女兒，又被孫悟空的火眼金睛給識破了，孫悟空也不說話，當頭就是一棒，白骨精用法術脫了身，又把一具假尸首放在了路上;第三次白骨精變成了一個老爺爺，假裝來找他的女兒和老婆，這次孫悟空暗中叫來了眾神幫忙，這次一棒把白骨精給打死了，白骨精死了以后，變成了一堆骷髏，脊背上寫著白骨夫人。白骨精是兇惡，狡猾，頑強的代表;豬八戒是好吃懶做，好色，喜歡搬弄是非的豬的形象;孫悟空是機智勇敢，能分辨出善與惡，是猴子的形象;唐僧就是太過于善良，沒有主見，懦弱的人。

從這篇文章里我悟出一個道理，人們不要被表面現象和虛情假意，偽善的一面蒙騙，特別在如今社會里，有些人的表面是虛偽的，內心是陰暗的，常常想方設法達到自己不可告人的目的，卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你，又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時時刻刻都要檫亮眼睛，要知道“害人之心不可有，防人之心不可無”。

三打白骨精讀書心得范文11

國慶長假期間我重讀了一本名著：《西游記》，我最喜歡的一篇是：“孫悟空三打白骨精”。故事的內容是這樣的：唐僧去西天取經，路過一座荒山，山上有個白骨精，她聽說吃唐僧肉能長生不老，就變成了一個老婆婆，走到唐僧面前，被孫悟空看穿，又挨了孫悟空一棒，老婆婆死了，而白骨精化作一縷青煙飄走了。唐僧見老婆婆被孫悟空打死了，便念起緊箍咒來，孫悟空只得假裝求饒。但他憑借火眼金睛又先后識破了白骨精變成的老爺爺、少女，而一旦發現妖怪，孫悟空又毫不猶豫地打死白骨精變成的肉身，并最終使白骨精現出原形，葬身于金箍棒下。但唐僧不知三人均是白骨精所變，以為孫悟空一路害死那么多無辜的人，又念起了緊箍咒，孫悟空實在受不了了，便暫時跑回了花果山。

看完這篇故事，我從孫悟空身上首先感受到的是他的責任心：因為只有他具備看穿妖魔的能力，所以不管唐僧念不念緊箍咒，孫悟空的原則都是：見妖魔就打。即使唐僧有錯怪他的時候，孫悟空還是在默默地保護著唐僧。還有就是他執著的`精神：雖然這次去東土大唐，路上千辛萬苦，但孫悟空從未因為一路上的磨難有過放棄的念頭，即使中途有過委屈，他也只是暫時回到花果山，一旦唐僧師徒有難，他便立刻回來出手相救。

孫悟空的這些優點讓我聯想到：上學期我因為生病，雖然住院三個月，但我并沒有因此休學一年，而是在家自習，最后還是趕上了班級的學習進度，這不也是一種執著嗎？當然，未來學習的道路還很漫長，會遇到更多的艱苦，但我會時時想起孫悟空那般執著的精神，在自己想松懈的時候，我會時時提醒自己，不給自己找任何借口，在老師和同學們的幫助下，取得進步！

三打白骨精讀書心得范文12

今天我來給大家介紹一本書叫《西游記》。

里面講了唐僧，孫悟空，豬八戒還有沙和尚他們師徒四人西天取經的故事。

留給我印象最深的是《孫悟空三打白骨精》這一段。那一天，師徒四人行至白骨嶺，唐僧饑餓，叫悟空去尋些吃的，悟空剛走。唐僧就被白骨精發現了，白骨精不勝歡喜，自言自語道：“都說吃了唐僧肉，可以長生不老，今天機會來了！”于是她就變成一個美貌的村姑，來到唐僧面前，說是請唐僧用齋的，正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉棒就打，妖精扔下假尸首，化作一縷青煙逃走了，唐僧責怪悟空不該無故傷人性命。后來白骨精又變成一個老婦人。悟空又識破了妖精的'變化，舉起棒來就打，白骨精又使出法術，丟下假尸首逃走了。唐僧一看悟空接連傷人，非常氣憤，于是念起緊箍咒來，悟空頭痛難忍，苦苦哀求，唐僧才饒了悟空。白骨精很是不甘心又變成了一個白發老頭，說是來找他的妻子和女兒的，可是這次又被悟空的火眼金睛認了出來，孫悟空舉起金箍棒，一棒打死了妖精，這時妖精化作骷髏，脊梁上寫著“白骨夫人”。讀完以后，我既佩服悟空的火眼金睛，遇到事情認真察，分析。又氣唐僧真是糊涂，老賴不分，遇到問題不思考不觀察，只是被事物的表面現象所蒙蔽。

這個故事告訴了我們不論做什么事情都要認真的去觀察，去思考。不要被事物的表面現象所蒙蔽。

三打白骨精讀書心得范文13

自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環畫、電視、小說。

今年，新書剛發下來，我就粗看了一遍，發現最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章今年，新書剛發下來，我就粗看了一遍，發現最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。

我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向孫悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。

我們要向孫悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的'人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡。現在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅；對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結束反恐斗爭打下一個良好的基礎。

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今年寒假，老師要求我們精讀一本名著，我選擇了最愛看的《西游記》進行閱讀。

話說唐僧收了孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，一路西天取經。一日，唐僧師徒四人來到了一座高山前。這座山煙霧繚繞，山峰高聳，陰風陣陣，令人心驚膽戰，悟空自告奮勇在前面開路。走了一個時辰，唐僧有些餓了，喚來悟空化些齋飯，悟空駕云找去。又說，這山上住著一位白骨精的妖怪，一直盯著唐僧師徒的行蹤，見悟空離去，她變做一位美貌的村姑，手提飯菜，假裝給地里干活的夫君送飯，巧遇唐僧師徒，八戒不明究理，見著漂亮姑娘十分熱情，何況還有垂涎欲滴的飯菜，這時悟空正巧趕回來，他火眼金睛，一眼認出此人是妖怪，舉起金箍棒就打，白骨精使出“解尸法”，化作一縷輕煙逃走，留下一個假尸體。唐僧不知真相，見孫悟空打死了農家姑娘，嚇得只罵悟空無故傷人性命，八戒在一旁挑撥離間，唐僧念起了緊箍咒，痛得孫悟空跪地求饒，唐僧說：“饒你一次，下次再犯，那咒語念上20遍。”再說那白骨精逃走后，對孫悟空恨得咬牙切齒，心有不甘，又搖身一變，變成一個七八十歲的'老太婆，手拄一根拐杖，向唐僧他們走去，孫悟空一眼就看出是妖精所變，舉起金箍棒就打，那妖怪又使出解尸法逃走，留下一具尸體，唐僧見著悟空又打死一人，氣得將緊箍咒念了20遍，執意將孫悟空趕走，多虧悟空求饒，答應不再行兇，此事才罷了。那白骨精見兩計都沒得手，心里著急，她又變作一個老頭，攔在唐僧他們的面前，聲稱出來找老伴和女兒，眼里容不得沙子的悟空又一次把老頭打死。唐僧見悟空連傷三條人命，執意把悟空趕走，悟空見師傅態度堅決，只好告別師傅回到了水簾洞。

看到這一節，我連連為悟空叫苦，他一心護衛師傅，卻得不到師傅的理解，甚至是誤解，我想對唐僧說：“你的徒兒對你忠心耿耿，請你要相信他。”而八戒在這里也沒起到好的作用，一直在挑撥離間，我想對八戒說：“請你善待你的師兄，沒他，你們兩個護送不了唐僧取經。”

三打白骨精讀書心得范文15

雖然片名不得不加上“西游記”三個字，但我依然覺得星皓影業打造的這個系列應該稱之為“孫悟空”系列。因為相對于其它改編自《西游記》的影視作品，這個系列完全把孫悟空扶成了男一號，并對這個耳熟能詳的角色有意識地進行了深層的內心挖掘。其實很多中國人喜歡《西游記》，就是因為喜歡齊天大圣身上的氣質，也一直把它當做男一號看待。只不過到了這個系列，才把西游記嚴格地當做孫悟空的故事來講。

“三打白骨精”在原著小說中是比較短小的一段。如果沒記錯，孫悟空在第三次打白骨精的時候就將其直接打死了，并未與其發生實質性的交流。本片在做改編的時候，并未讓孫悟空直接將白骨精打死，而是把白骨精當做了終極Boss來塑造。孫悟空和白骨精的對立關系，成為了本片的最大矛盾。但如此一來，影片的核心矛盾變得極其透明，還可從何處進行提升？

這就要說到如今已經征服了全世界的好萊塢漫改超級英雄電影了。我們會發現眾多的超級英雄，無論哪一個的哪一作，其核心矛盾都高度同質化，無外乎主人公與邪惡反派的正邪對立。可是這些電影就是憑借著視覺上的新鮮和角色個性上的差異化，實現了常勝。星皓影業對孫悟空的定位一開始就是中國的超級英雄。本片的創作用心也很大幅度地放在了這兩個方面。

《大鬧天宮》涉及到神魔兩界的戰爭，因此特效主要用在大場面上。在其立下華語標桿后，這種大場面的.視覺特效逐漸走入了瓶頸。前段時間上映的《尋龍訣》盡管在大視效上再創高峰，卻已經難以給觀眾帶來新鮮刺激。于是《孫悟空三打白骨精》的視覺特效不再發力在“大”上，而是發力在“小”上。尤其是白骨精和孫悟空兩個人，都有很豐富而強大的變身法術。這種變身視效的要求，就是細節上的精化。白骨精的周身可白可黑，黑白流轉。白骨精發功時眉間出現的異物，飛行時帶動的空氣流質感變化，都是細節特效的出彩。還有我們熟悉的孫悟空給唐僧畫的圈圈，以往都是普通的美術，而這次則是電腦特效給出了精細造型。正是因為有了這些精細化后的特效，令《三打白骨精》再次占領了華語視效的頂峰。

既然核心矛盾固定了，那么要想在內容上出彩就得再設計一些次級矛盾。本片使用了郭富城和鞏俐這種影帝影后級的演員，就可以放心大膽地為角色撰寫內心矛盾了。我們會發現，孫悟空和白骨精在相互的正邪矛盾之外，還各自有著內心的矛盾。孫悟空在約束和自由之間差點兒動搖，而白骨精則面臨繼續作妖還是投胎為人的兩難。這些都是對傳統角色的深層解讀，讓我們對熟悉的故事有了新的體驗。郭富城和鞏俐這兩位演技派也憑借角色的內心戲演繹，令如此一部“大片”變得毫不膚淺。

看過本片，很難不去暢想這個系列的未來會選取哪段故事。我覺得既然是以“孫悟空”為核心的系列，接下來選取的段落應該都是能展現孫悟空內心成長的篇章吧。從這一點上看，我還是覺得“真假美猴王”要比“女兒國”幾率大得多哦！用自己的錯與對去衡量別人的對與錯，一個關于三觀的問題，人們總覺得眼見為實，但眼前繁花過眼又有幾人能看清真相？孫悟空火眼金睛一眼看穿妖孽的偽裝，一棍子打死于在唐僧眼里的卻是凡胎肉體。菩薩說唐僧看穿的才是心相，所以用自己的錯與對去衡量別人的對與錯是永遠分不出對錯的！

第三篇：三打白骨精暑假讀書心得

三打白骨精暑假讀書心得

三打白骨精暑假讀書心得1

自從人剛開始識字，一直到我讀五年級，對于古典名著《西游記》我特別愛聽、愛看。我已經不知道看過多少遍了，聽父母、錄音講，看連環畫、電視、小說。

今年，新書剛發下來，我就粗看了一遍，發現最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個徒弟去西天取經的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來，唐僧被妖怪捉到洞里險些被吃掉。幸虧孫悟空及時趕到，用計策使唐僧覺悟，還變出了許許多多的孫悟空，團團圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。

我越看越覺得好看，不知不覺地被那個能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來卻是一個連續打死三個好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計較，不計前嫌。我想我們平時如果有了錯誤一定要接受別人對自己的批評幫助。如果，別人批評錯了，也要向孫悟空學習，不計前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯誤。我們還要像孫悟空一樣，學習好，學到許許多多的知識，掌握更多的本領，這樣才能夠為祖國、為人民作出更大的貢獻。

我們要向孫悟空學習，學習他人妖分明、胸懷開廣，不要學唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對于妖怪必須除惡務盡。現在，對于世界上的反恐斗爭，我們應該將它進行到底。只是，要嚴格區分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對于前者，必須徹底消滅；對于后者，必須讓他們覺悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭的順利進行，為早日結束反恐斗爭打下一個良好的基礎。

三打白骨精暑假讀書心得2

世界上，什么樣的人才是最偉大的？是富可敵國，有著高尚品質的知名人士？是造福百姓，有著鉆研精神的大科學家？還是為官清廉，能果斷做出正確決定的國家領導？也許，他們是最偉大的。但讀完了《西游記》中的《三打白骨精》，我有了新的理解。

《三打白骨精》中，唐僧師徒經過一座高山，被一個想吃唐僧肉的白骨精發現，為了迷惑他，分別化作了一位女子，老婦人，老公公。卻都被孫悟空的火眼金睛看透，一棒打死。而唐僧肉眼無法識別，在豬八戒的挑撥離間下，不斷念咒，最終趕走了悟空。《西游記》中，孫悟空無疑是法力高強，神通廣大的。可是在這一會，悟空卻接連被唐僧冤枉，無端收到緊箍咒的懲罰，最后還被遞上一封貶書“今后再要見到你，我就墜下地獄，不得超生！”無論是生理還是心理，對威風凜凜的猴王來說，這是多么痛苦的折磨呀！無疑，悟空對唐僧始終是忠心耿耿的，他深知緊箍咒的厲害，可是為了師父的安危，他顧不上畏懼緊箍咒，而是義無反顧的打死了妖怪。俗話說：“吃一塹，長一智。”第一次吃了苦頭后，為了不在此被師父冤枉，悟空盡可以放任不管，直到妖怪現了真身，再來出手相助。而對于悟空來說，保護師父是他最大的責任。為了讓他不被妖怪傷到，嚇到，悟空可以為此付出一切。

細細品味書中的細節，腦海中浮現出悟空竭力保護師父反被冤枉的畫面，我突然意識到，這不正是那一位位英勇的解放軍戰士嗎？當時的民國時期，社會死氣沉沉，政府一片黑暗，人秘飽受壓迫。為了能讓人民過上幸福的生活，解放軍戰士們斗志昂揚，堅持與國民黨作斗爭。為了人民，他們可以付出一切。可是，他們的斗爭卻并沒有被人民所理解。當國民黨捉住解放軍戰士，對其進行殘忍虐待，帶到街上游行時，寬闊的大街上，有人對他們真正關心嗎？沒有。解放軍戰士的辛勤付出，招來的只有大家的冷嘲熱諷。可是既然這樣，為什么戰士們后來又能取得民心呢？因為他們能全心全意的為人民服務！為了別人，他們能拋頭顱，灑熱血！他們的所做，不是虛情假意，而是對別人真誠的付出！

聯想到自己，我們還是學生，不可能做出像解放軍們那樣的付出。可是在生活中，就是我們的父母，我們真的做出了一絲一毫的付出嗎？聯想到自己，我不禁感到萬分愧疚。當父母疲倦不堪，患上疾病的時候，我從來都沒有說過一句噓寒問暖的話；當父母的生日到來時，我從來沒有送過賀卡或禮物；當父母提著袋子上樓的時候，我都沒有想過要去幫幫忙……連這點微乎其微的付出都無法實現，解放軍叔叔們卻能全心全意地為別人做出巨大的付出，我不禁感到萬分敬佩。

世界上，什么樣的人才是最偉大的？那就是能為別人付出一切的人，包括自己的'生命。那他就能受到別人的愛戴，敬仰，這就是最偉大的人。也許，我們還無法為別人付出一切，但我們可以只付出點點滴滴，哪怕只是一條手的距離。只要這樣，你就會逐漸得到別人的認可，喜愛。可能在哪一天，當你回到家中，無意看到鏡子中的自己——全身散發著金光，那就是解放軍精神！

三打白骨精暑假讀書心得3

慶長假期間我重讀了一本名著：《西游記》，我最喜歡的一篇是：“孫悟空三打白骨精”。

故事的內容是這樣的：唐僧去西天取經，路過一座荒山，山上有個白骨精，她聽說吃唐僧肉能長生不老，就變成了一個老婆婆，走到唐僧面前，被孫悟空看穿，又挨了孫悟空一棒，老婆婆死了，而白骨精化作一縷青煙飄走了。唐僧見老婆婆被孫悟空打死了，便念起緊箍咒來，孫悟空只得假裝求饒。但他憑借火眼金睛又先后識破了白骨精變成的老爺爺、少女，而一旦發現妖怪，孫悟空又毫不猶豫地打死白骨精變成的肉身，并最終使白骨精現出原形，葬身于金箍棒下。但唐僧不知三人均是白骨精所變，以為孫悟空一路害死那么多無辜的人，又念起了緊箍咒，孫悟空實在受不了了，便暫時跑回了花果山。

看完這篇故事，我從孫悟空身上首先感受到的是他的責任心：因為只有他具備看穿妖魔的能力，所以不管唐僧念不念緊箍咒，孫悟空的原則都是：見妖魔就打。即使唐僧有錯怪他的時候，孫悟空還是在默默地保護著唐僧。還有就是他執著的精神：雖然這次去東土大唐，路上千辛萬苦，但孫悟空從未因為一路上的磨難有過放棄的念頭，即使中途有過委屈，他也只是暫時回到花果山，一旦唐僧師徒有難，他便立刻回來出手相救。

孫悟空的這些優點讓我聯想到：上學期我因為生病，雖然住院三個月，但我并沒有因此休學一年，而是在家自習，最后還是趕上了班級的學習進度，這不也是一種執著嗎？當然，未來學習的道路還很漫長，會遇到更多的艱苦，但我會時時想起孫悟空那般執著的精神，在自己想松懈的時候，我會時時提醒自己，不給自己找任何借口，在老師和同學們的幫助下，取得長足的進步！

三打白骨精暑假讀書心得4

選自古典名著《西游記》的二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”這篇故事。

這篇故事通過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現出了孫悟空做事的堅決、果斷和機智勇敢的精神品質，也讓我感受到了孫悟空斬妖除魔堅定不移的決心，從而更為突出了孫悟空的優秀品質。

“白骨精”是邪惡的代表，“孫悟空”是正義的化身。縱使白骨精有千變萬化，也逃不過孫悟空的火眼金睛。故事告訴我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面具，我們必須善于識破它，否則就會使自己上當受騙。面對白骨精的陰毒狡詐以及師父的責怪、懲罰和驅逐，悟空沒有叫屈喊冤，也沒有負氣離開。有的只是斬妖除魔的決心和對師父的忠誠。這是多么令人感動的真誠啊！生活中，我們也應該真誠地對待自己的父母、親人和朋友。在他們需要幫助的時候，應伸出援助之手去幫助他們，把“愛之鏈”的故事好好地延續下去，讓世人多感受幾份溫暖！

對于邪惡的人，我們也應該給她伸出一個援助之手。也許，她會被我們的行為所感動，從而徹底醒悟，從頭做人。雖然她的人生上半場已經輸了，但還有下半場，還可以贏回來。

三打白骨精暑假讀書心得5

《西游記》是我國四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過這本書，可以說是家喻戶曉。這本書十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經千辛萬苦，降妖伏魔，最終取得西經回國的故事。在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，年近八旬的老婦人，白發老公公，企圖迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識破。可是由于妖怪的手段，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。

每次讀這回文章，我都是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識破打敗；生氣的是忠心的孫悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說：孫悟空，你真棒！因為你不僅法術無邊，武功高強，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅強地忍受著，因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。

聯系自己平時生活，干事情沒有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒有持之以恒的精神呢！

在平時的生活中，有時被老師爸爸媽媽誤解，就會產生怨恨，甚至還會有逆反心理，其實他們都是為我好的。我也要像孫悟空一樣，學會知恩圖報。

第四篇：西游記三打白骨精

《西游記》之三打白骨精選段

一、教學目標

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文；能復述課文。

2、掌握抓住重點詞句來體會人物性格特點的學習方法。

3、比較三次怒打白骨精的不同之處。體會孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識破敵人詭計的斗爭精神。

4、細讀課文，理解課文是怎樣寫孫悟空打白骨精的過程的。通過對重點詞句的理解，來體會人物的性格特點，學習孫悟空堅定、機智和勇敢的品質。

二、教學重點

比較三次怒打白骨精所用語句的不同。體會孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識破敵人詭計的斗爭精神。

三、教學難點

根據表達的需要，運用詞語，選擇恰當的句式，用自己的語言，簡要復述課文。

四、教具準備

多媒體課件

課前先自主閱讀《西游記》的青少年版。

五、教學時間

2課時

六、教學過程

第一課時

一、導入談話，揭題。

同學們看過有關我國古代著名神話小說《西游記》的故事書或電影、電視嗎？這部故事書中的主人公是哪幾個人，你知道他們各有什么個性特點嗎？今天我們要學習的《孫悟空三打白骨精》這篇課文，就是《西游記》的一個故事。

二、帶著3個問題自學課文。

1、學習生字新詞，讀準字音，記住字形，聯系上下文或查字典的方法理解詞義。

2、輕聲自由讀課文，讀正確，讀通順，想想課文大致意思。

3、運用“擴展課題”的方法說說課文的大意。

三、檢查自學情況。

1、生字。

1）指名讀。

2）要求學生指出容易讀錯的詞語。

3）注意讀準：僧，平舌音；豎，翹舌音；注意讀準前鼻音：澗，后鼻音：僧

2、詞語。

1）學生交流已經理解的詞語。

2）鼓勵學生提出不懂的詞語。

3）重點理解詞語：挑拔、索性、慈悲、詭計多端。

3、通過“課題擴展法”說說課文大意。（唐僧西天取經途中路遇白骨精，孫悟空三次識破白骨精的變化，打死白骨精的三個化身。）

四、理清脈絡分段。

1、再讀課題，問“三打”指的是什么？

2、找出課文中“三打”白骨精的各個段落，以每次打白骨精作為一段，這篇課文應分幾段。（五段）

3、讓學生讀讀課文，分好段想想每一段寫了什么內容？

4、交流分段情況。

五、學習第一段。

1、輕聲自由讀第一段，先想想這段課文你能學懂什么？

2、交流：這段告訴我們故事發生的時間、地點、人物。了解事情發生的原因是白骨精殘害百姓，孫悟空要為民除害。

3、指導朗讀

4、概括第一段段意。

六、作業

朗讀課文

第二課時

一、導入教學

1、復習提問：上節課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話說說課文的主要內容嗎？（學生思考回答）

2、為了降妖除魔，掃清取經路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那么，三次斗爭的情形又有什么時候不同呢？今天我們繼續來學習《西游記》之三打白骨精選段。

二、精讀課文

（一）學習第一次斗爭

1、學生用自己喜歡的方式讀描寫第一次斗爭的段落，分別畫出描寫孫悟空、唐僧和白骨精的詞句，然后交流。

2、根據學生回答，適時出示下列投影片：

孫悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打……朝妖精劈臉一棒。

唐僧連忙扯住悟空……責怪悟空無故傷人性命。……這才有些相信那村姑是妖怪。

白骨精不勝歡喜……搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。

3、引導學生閱讀投影片上的內容，看看從哪些詞語可以體會到人物的性格。也可以小組展開討論。

4、交流匯報。（教師適時予以指導）

5、總結學法：剛才我們學習了課文第一部分，體會到了孫悟空、唐僧和白骨精的性格特點。現在大家來回想一下，我們是如何來體會的呢？

（學生概括學習方法，教師板書：閱讀課文——畫出句子——品析詞語——體會性格）

（二）學習第二次和第三次斗爭

1、大家已經掌握了一些讀書的方法，大家想不想用這種方法來試試，看看從第二次和第三次的斗爭中，你們能體會到他們的哪些特點。

2、各組同學根據自己的喜好，選擇一部分內容來體會。教師巡視指導。

3、交流匯報。

先挑選一個小組的同學來交流，其他小組的同學可以作補充。老師根據學生的回答，適時出示教學課件，幫助學生理解體會。

4、小練筆。

在第三次斗爭中，課文沒有寫到唐僧的表現。請你展開合理的想象，想一想當唐僧看到白骨精原形畢露時，他會怎樣想、怎樣說、怎樣做？請用一段話生動具體地表達出來。（學生自主動手練習，然后交流，師生共同評價。）

（三）練習復述課文

1、學了這篇課文，你一定對本領高強、機智勇敢的孫悟空更加佩服，對詭計多端的白骨精更加憎恨，那么你想不想把這個故事講給大家聽呢？下面我們就來講一講吧。

2、學生在小組內講故事，可采用一人講一段的方法，使每個學生都有鍛煉的機會。

3、各組推行講得最好的同學在全班交流。師生共同評價。

三、總結課文

孫悟空除掉了白骨精，唐僧師徒四人又踏上了前往西天取經的道路。前進的道路上還會有更多的兇險，但是孫悟空有善于識別妖魔詭計的火眼金睛，有降妖伏魔的高強本領，我們相信他們一定能化險為夷、一路平安。（課件出示下列詞語，學生齊讀）

齊天大圣 大鬧天宮 不避艱險 西天取經

騰云駕霧 來去無蹤 千變萬化 大顯神通

明察秋毫 火眼金睛 除惡務盡 天下太平

四、板書設計：

三打白骨精

孫悟空：機智勇敢 本領高強

唐 僧：心地善良

白骨精：詭計多端

五、教學后記

第五篇：三打白骨精說課稿

《三打白骨精》講述了唐僧師徒去西天取經路上悟空以變制變，三次除掉白骨精，救出同伴，繼續踏上西到取經的征途的故事。今天語文網小編為大家收集到了三打白骨精說課稿，這篇三打白骨精說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內容和教學重點難點的基礎上，做到分塊寫清，分步闡述教學內容，以進一步提高教學效果。相信對大家的授課有一定的幫助!一起來看看。

三打白骨精說課稿由查字典語文網小編整理，僅供參考：

一、教材分析：

《三打白骨精》是蘇教版國標本六年級下學期教材第三單元的一篇課文。蘇教版教材的基本特點之一，就是課文單元圍繞一個主題進行組合。第三單元一組課文的主題是詩文精粹，由《三打白骨精》、《詞兩首(如夢令李清照;漁歌子張志和)》、《螳螂捕蟬》三篇課文組成。編寫的意圖是吸收祖國傳統文化，豐富學生的文學素養。本冊教材課文多樣。《三打白骨精》這篇課文屬于敘事性課文。課文選自我國古典小說名著《西游記》，根據《西游記》第二十七回，尸魔三戲唐三，圣僧恨逐美猴王改編。課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。課文故事性強，情節曲折生動，又是學生所熟悉的故事題材，適合學生的閱讀理解和進行的復述。課文的主要特點是：

㈠故事情節一波三折。課文總共7個自然段，可以分為兩部分。第一部分(第一自然段)，交代了故事發生的時間、地點和部分人物。第二部分(第二至七自然段)講述了孫悟空三次怒棒打白骨精的起因、經過和結果。故事性強，情節曲折生動。圍繞三變、三打和三攔展開。作者采用反復敘事手法，一波三折，引人勝。三變、三打和三責情節基本相同，但是敘述內容不斷變化，所以沒有給人重復冗長之感，相反更能把故事情節推向，也更能體現降魔除妖的艱苦不易。比如，白骨精的三變：一變成了村姑送齋飯，實際使的是美人計，二變成了找女兒的老婆婆，實際使的是是苦肉計。三變成了信佛的老公公，刺激唐僧，讓他趕走孫悟空，實際使的是離間計。

㈡人物形象個性鮮明。孫悟空機智聰明，三次識破白骨精的詭計;又疾惡如仇、堅定不移，三打白骨精，次次不放過。白骨精的貪婪狡猾，詭計多端。一計不成，又生一計。為了吃唐僧肉，先變村姑，再變老婆子，最后變成老頭兒。唐僧膽小怕事，人妖不分。

㈢語言描寫生動傳神。孫悟空三次怒打白骨精，語句不同，用詞生動。一打是劈臉一棒;二打是當頭一棒;三打是掄起一棒。還有課后練習3中的帶點字詞同樣生動地表現了人物的性格特點。

(1)唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要動口。奪字表現了豬八戒迫不及待、嘴饞的樣子;

(2)山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人。閃字代表了一個很、很的動作。一個八旬的老婦人能作出這樣的動作，說明她的行為與正不同。

(3)唐僧一見，驚得從馬上摔下來。摔字表現了唐僧的膽小。

(4)悟空把金箍棒在身邊，走上前迎著妖精，笑道：你瞞得了別人，瞞不過我!我認得你這個妖精。笑字表現了孫悟空的自信與樂觀。

二、教學目標：

⒈熟讀課文，了解孫悟空三打白骨精的過程。比較三次棒打白骨精的不同之處。

⒉故事結果，揣摩人物內心，明白其中道理：不能只看外表，而要透過外表看內心。

⒊學會按照課文提示復述課文。

三、教學重點：引導學生比較孫悟空三次怒打白骨精寫法的不同以及表達效果。

四、教學過程。

㈠談話引，揭題激趣

⒈簡介名著《西游記》。

⒉說說孫悟空的本領。

⒊揭題審題。板書：三打白骨精。提示：中國傳統小說慣會用三字來設計小說情節，比如《水滸傳》有三打祝家莊，《三國演義》有三顧茅廬，《西游記》中除了三打白骨精，還有三借芭蕉扇等，其中的三字包含了做事不易、需要克服困難才能成功的意思。

㈡初讀課文，了解故事

⒈找出課文中與三有關的描寫嗎?(主要寫三個人物白骨精三變，孫悟空三打唐僧三攔)

⒉找出孫悟空的一打，二打，三打分別在哪一段嗎?

㈢研讀課文，人物

⒈引導學生自學第一打部分。思考：課文分幾步把孫悟空第一次打白骨精的經過寫清楚的?課文又是怎樣寫白骨精和孫悟空的?找到寫白骨精的句子讀讀，想想寫了白骨精的什么?讀讀寫孫悟空打白骨精經過的句子，劃出有關打的動詞。說說從這些動詞中可以看出孫悟空有什么特點?

⒉研究白骨精特點。白骨精詭計多端，她使出的第一計是什么?引導學生不勝歡喜、搖身變作、徑直等詞，補充原文中描寫美貌的句子，體會它的美里惡。

⒊研究孫悟空特點。孫悟空第一打是怎么打的?引導學生火眼金睛劈臉一棒等詞，體會他的率直、善于識破妖計的性格。

⒋研究唐僧特點。引導學生連忙扯住、責怪等詞體會唐僧的膽小怕事，人妖不分。

⒌總結學法：①找句子一分別找到寫白骨精、孫悟空、唐僧的句子。②想特點一讀讀想想白骨精、孫悟空、唐僧的特點③說經過說說打的經過。

⒍學法遷移。回顧第二、三自然段的學習方法，用同樣的方法自己學習五、六自然段。

①自學劃出描寫第二打有關句子。②交流，人物不同的特點。閃(與年齡不相符，定會是妖怪)哭讓人起惻隱之心，哭里刀使的是離間計。也不說話，當頭就是一棒(敢于斗爭)。驚得從馬上摔下來、一口氣念了20遍(膽小、人妖不分，善惡不辨)

②自學描寫第三打的有關句子。思考：孫悟空的第三打與前面兩次有什么不同，從中你有什么感受?引導學生孫悟空的足智多謀來體會人物形象。尤其是一個笑字，感受孫悟空的自信。課文沒有交代唐僧的反應，可以適當補充原文，由于唐僧的善惡不辨，把孫悟空趕回了花果山。

㈣反顧全文，整體感受

⒈這個故事里有三變，有三打，有三攔。你讀著覺得重復嗎?為什么?

⒉從白骨精的三變，孫悟空的三打和唐僧的三責中，你對三個人物形象有什么看法?

㈤再讀課文，根據板書練習復述。

附板書：

8三打白骨精

白骨精孫悟空唐僧

(三變)(三打)(三責)

變村姑劈臉一棒連忙扯住

變老婦人當頭一棒驚下馬來

變老公公眾神照應戰戰兢兢

掄起一棒口不能言

以上就是查字典語文網小編分享的三打白骨精說課稿的全部內容，此分享對于提高教師理論素養和駕馭教材的能力非常有幫助，小編祝教師朋友們工作順利!