第一篇：三打白骨精(英語)

Three Times’ Beating Monster

唐僧: Emitofo , do you know where we are now? 孫悟空: Bajie , map!豬八戒:(摸出，遞給S)孫悟空: Look,master(湊近T)???（T、S一齊轉向E）

唐僧: Bajie!How many times I have told you not to bring these pictures of beautiful girls with you!豬八戒: Oh,master!Forgive me(伸手拿回)唐僧:(縮手)I’ll keep it for you until we reach the west 豬八戒: But??

唐僧: Emitofo,nothing is lust,lust is nothing!Map? 豬八戒:(遞)Here.Em?? we have arrived in White Tiger Mountain!Ah I can’t walk on any more!(坐)My stomach doesn’t allow So.孫悟空: Fat Pig!豬八戒: Monkey,if you dare to say these two words once again, I will ,I will???.孫悟空: You will what(兇相)? 豬八戒:(軟禁)I will help you catch fleas(跳蚤).孫悟空: Hm!唐僧:（輕咳）Wukong, factually, I am a bit hungry.Could you go to get me some food? 豬八戒: You see , master is hungry, too!唐僧: Baijie!Don’ t forget who ate my last meal!沙僧: But master, if a monster comes while brother monkey is away?..唐僧: Emm??.It is a problem.Wukong, do you have any idea? 孫悟空: No problem!(安裝)（白骨精已躲在一旁偷看）豬八戒: This is?..?

孫悟空: Electric net!I have learnt the energy of electricity from master’s books.So I made this.No monster can approach you if you stay in it!唐僧: Em??Wukong, you are becoming more and more scientific!Emitofo, knowledge is power!孫悟空: Bye!(走)唐僧: Let’s play cards!(三人開始打牌)音樂《斗地主》

白骨精: Hm!Hm!Electric net ?You are too childish.(變成B1)白骨精變成的村姑:(接近三人，望著)Can I join you? 唐僧: I’m sorry, lady.We are playing Fighting Against Landlord and three people are enough.白骨精變成的村姑:(在一旁觀看)Oh, Chance!Bomb!唐僧: Bomb ?(打出)白骨精變成的村姑: Double King!唐僧: Oh?.I win!Em??,Lady, you are a master-hand.Come in and teach me!(準備開電網門)孫悟空:(回來，看見B1)Oh, monster!(上前就打)白骨精變成的村姑:（倒)Ah??

唐僧:(氣憤)Wukong!Look what have done!She is my teacher!孫悟空: She is a monster!唐僧: Nonsense!(深呼吸)孫悟空: Oh, please don’t??

唐僧:It’s too late!(唱)Once more??you open the door?(泰坦尼克主題曲，走音離譜)孫悟空: Please, Please, oh, no??(痛苦抱頭)唐僧：(嗆住，咳)Wukong, I ’m disappointed with you!白骨精:(真身出現)Hm!Sun Wukong , I’ll teach you a lesson!(變成太婆)白骨精變成的太婆:Hello, have you seen my daughter? 唐僧: Daughter?...(連忙擋住地尸體)No, sorry!(陪笑，B2想看后面是什么，T擋)孫悟空:（咬牙切齒）You monster, I’ll beat you into hell!(S追打B2,B2躲至T身后，S打，不想打到T頭，T暈，S再打死B2)豬八戒&沙僧: Are you Ok, master?(扶T)沙僧: Look,(伸食指)how many? 唐僧:Two?..(暈乎乎地)Sun Wukong, game over!(變成B3)白骨精變化成的老頭:(看到B1,B2尸體)Oh?.,my daughter, my wife!Who did it?！(哭喊)孫悟空: I’ll kill you, monster!(打)唐僧:（想阻止，未及）You ,you.....(險些暈，E,J扶住)You have killed three lives!孫悟空: No, they are not human beings!They are created by monster!唐僧: Monster ? You are a real monster!Never let me see you, go！孫悟空:(悲，離去)（音樂，營造 “假”悲傷氣氛）《人鬼情未了》 豬八戒: Master, brother Monkey is.......唐僧: Scratch!Don't mention that guy anymore!白骨精:(出現)Ha ,ha, ha!(三尸體B1,B2,B3在B招手后“飄”走)唐僧:（驚）You are......白骨精: How foolish you are ,Mr Tang!(E,J去阻斗，被擊退)白骨精:(抓住唐僧)I'll enjoy your meat and blood, ha ,ha......孫悟空:(悄悄走到B后，打B,B暈)A thousand years later.唐僧: Wukong? 豬八戒: Oh, Brother Monkey!沙僧: Our hero is back!唐僧: I,I can't understand......What happened? 孫悟空: Master, your IQ needs increasing!This monster changed its appearance into three shapes in order to cheat you!唐僧: How, how did you find out? 孫悟空:(沉默).......Monkey's intuition(直覺)哪吒: Excuse me, where is the criminal ? 孫悟空;Ah......you are too late , Nezha!(對T)I've called the police.哪吒:(搖醒B)You are under arrest.(出示證件)You have the right to remain silent If you give up the right, anything you will say can and will be against you in a court of law!(帶走B)唐僧: Wukong(S不理T)I admit my mistake this time(S仍不理)I'm sorry(小聲)孫悟空: What? 唐僧: I'm sorry.孫悟空: Em? Louder ,please? 唐僧: I......am......sorry.....(S 捂耳)（音樂響）《敢問路在何方》（這個放伴奏）唐僧: Let's go guys!(歌)孫悟空: You are carrying the luggage, I am leading the horse.豬八戒: Say goodbye to the sun, Welcome evening glow.沙僧: Sleeping on the ground, again we set out set out, again we set out.唐僧.孫悟空.豬八戒.沙僧: Ah......Ah......Sleeping on the ground again we set out.唐僧: One after the other the seasons go by ,and one after the other, the year go on.You wonder where the road is.The road is under your feet.唐僧.孫悟空.豬八戒.沙僧: You wonder where the road is, the road is under your feet......

第二篇：英語話劇---三打白骨精

三打白骨精（小學英語奧賽北京夏令營英語小品劇本）

T: Bajie!How Many times I have told you, not to bring these pictures of beautiful girls with you!E: Oh,master!Forgive me(伸手拿回)T:(縮手)I’ll keep it for you until we reach the west E: But??

T: Emitofo,nothing is lust,lust is nothing!Map? E:(遞)Here.Em?? we have arrived in White Tiger Mountain!Ah I can’t walk on any more!(坐)My stomach doesn’t allow So.S: Fat Pig!E: Monkey,if you dare to say these two words once again,I will ,I will???.S: You will what(兇相)? E:(軟禁)I will help you catch fleas(跳蚤).S: Hm!T:(輕咳)Wukong,factually,I am a bit hungry Could you go to get me some food? E: You see ,master is hungry,too!T: Baijie!Don’t forget who ate my last meal!J: But master,if a monster comes while brother monkey is away?..T: Em??.It is a problem.Wukong,do you have any idea? S: No problem!(安裝)(B已躲在一旁偷看)E: This is?..? S: Electric net!I have learnt the energy of electricity from master’s books.So I made this.No monster can approach you if you stay in it!T: Em??Wukong, you are becoming more and more scientific!Emitofo, knowledge ispower!S: Bye!(走)T: Let’s play cards!(三人開始打牌)音樂《斗地主》 B: Hm!Hm!Electric net?You are too childish.(變成B1)B1:(接近三人，望著)Can I join you? T: I’m sorry,lady.We are playing Fighting Against Landlord and three people are enough.B1:(在一旁觀看)Oh,Chance!Bomb!T: Bomb?(打出)B1: Double King!T: Oh?.I win!Em??,Lady,you are a master-hand.Come in and teach me!(準備開電網門)S:(回來，看見B1)Oh,monster!(上前就打)B1:(倒)Ah??

T:(氣憤)Wukong!Look what have done!She is my teacher!S: She is a monster!T: Nonsense!(深呼吸)S: Oh,please don’t??

T:It’s too late!(唱)Once more??you open the door?(泰坦尼克主題曲，走音離譜)S: Please,Please,oh,no??(痛苦抱頭)T:(嗆住，咳)Wukong,I’m disappointed with you!B:(真身出現)Hm!Sun Wukong, I’ll teach you a lesson!(變成太婆)B2:Hello,have you seen my daughter? T: Daughter?...(連忙擋住地尸體)No,sorry!(陪笑，B2想看后面是什么，T擋)S:(咬牙切齒)You monster, I’ll beat you into hell!(S追打B2,B2躲至T身后，S打，不想打到T頭，T暈，S再打死B2)E&J: Are you OK, master?(扶T)J: Look,(伸食指)how many? T:Two?..(暈乎乎地)Sun Wukong, game over!(變成B3)B3:(看到B1,B2尸體)Oh?.,my daughter, my wife!Who did it?！(哭喊)S: I’ll kill you, monster!(打)T:(想阻止，未及)You,you.....(險些暈，E,J扶住)You have killed three lives!S: No,they are not human beings!They are created by monster!T: Monster?You are a real monster!Never let me see you,go！S:(悲，離去)(音樂，營造 “假”悲傷氣氛)《人鬼情未了》 E: Master, brother Monkey is.......T: Scratch!Don't mention that guy any more!B:(出現)Ha,ha,ha!(三尸體B1,B2,B3在B招手后“飄”走)T:(驚)You are......B: How foolish you are ,Mr Tang!(E,J去阻斗，被擊退)B:(抓住T)I'll enjoy your meat and blood,ha,ha......S:(悄悄走到B后，打B,B暈)A thousand years later.T: Wukong? E: Oh,Brother Monkey!J: Our hero is back!T: I,I can't understand......What happened? S: Master,your IQ needs increasing!This monster changed its appearance into three shapes in order to cheat you!T: How,how did you find out? S:(沉默).......Monkey's intuition(直覺)N: Excuse me, where is the criminal? S;Ah......you are too late ,Nezha!(對T)I've called the police.N:(搖醒B)You are under arrest.(出示證件)You have the right to remain silent If you give up the right, anything you will say can and will be against you in a court of law!(帶走B)T: Wukong(S不理T)I admit my mistake this time(S仍不理)I'm sorry(小聲)S: What? T: I'm sorry.S: Em? Louder,please? T: I......am......sorry.....(S 捂耳)(音樂響)《敢問路在何方》(這個放伴奏)T: Let's go guys!(歌)S: You are carrying the luggage, I am leading the horse.E: Say goodbye to the sun, Welcome evening glow.J: Sleeping on the ground, again we set out set out, again we set out.T.S.E.J: Ah......Ah......Sleeping on the ground again we set out.T: One after the other the seasons go by,and ohe after the other, the year go on.You wonder where the road is.The road is under your feet.T.S.E.J: You uonder where the road is, the road is under your feet......

第三篇：三打白骨精英語話劇劇本

Three Times Beating the Monster

三打白骨精

-----七年制

開頭出場，視頻《英文版 敢問路在何方》(我們利用的是視頻里的音樂)，四師徒出場(等到四人全部出來后暫停視頻)。

【本劇燈光都是全亮的】

唐僧: Wukong，where are we now？

(悟空,我們現在到哪兒了?)悟空：Ba Jie，map.(八戒,地圖.)八戒誤拿出一張美女圖，給了悟空.悟空：Oh，master，look！

(哦,師父,你看啊!)唐僧：Oh，Ba Jie，how many times I have told you don’t take these pictures of beautiful girls with you.(八戒,我告訴你多少次啦,不要老是帶美女圖啦!)八戒：Oh，master，forgive me.(噢,師父,原諒我這次吧!)唐僧：No，I think I will take this until we get to the west，Ba Jie，map.(沒門,我想就由我先暫時保管,直到我們到達西天,取得真經.八戒,地圖!)八戒：Oh，master，I am so hungry now，and I can not move anymore.(噢,師父,我肚子餓扁了,我再也走不動了.)悟空：Fat pig.(肥豬.)八戒：Monkey，if you say these two words once more，I will，I will……

(死猴子,如果你再敢說這兩個字,我就……我就……)悟空：You will ,you will what？

(你就想干嘛啊?)八戒: I will help you catch louses（虱子）.(嘿嘿,我就幫你抓虱子啊!)唐僧: Wukong，I am hungry too，would you bring us some food?

(悟空,我也餓了,你能幫我們去找些吃的嗎?)八戒：You see，our master is hungry too.(你看,我們師父也餓了.)唐僧：Bajie，don’t forget who ate my last meal.(八戒,不要忘了,誰把我上一餐的飯給吃了.)沙僧：But master，if the monster comes while monkey brother is away，what can we do？

(但是師父,如果有妖精來了,而大師兄又不在的話,該怎么辦啊!)唐僧：Yes，that is a big problem，Wukong.(是的誒,這倒是個問題.悟空.)悟空：No problem！

(沒問題.)悟空拿著金箍棒繞著他們跑了一圈…… 八戒：This is……

(這是……)悟空：Electric net，I made it，so no monster can touch you if you stay in it.(這是我織的電網,只要你們呆在里面,沒有妖精能進來.)唐僧：Oh Wukong，you are becoming more

and more knowledgeable.Knowledge is power！!(八戒：is food 沙僧：is girl)

(哦悟空,你真是越來越知識淵博哦,知識就是力量啊![八戒:是美食.沙僧:是美女.])悟空：OK , I am going to find some food, bye!

（那好，我去找吃的啦，拜拜！）

唐僧：OK, it is the show time.（好的，現在是我們展示自己的時間啦！）放音樂《窮開心》，三師徒開始跳舞。

一段時間后，唐僧：I am a little tired , let’s play cards.（我有點累了，我們打牌吧。）放《斗地主》，師徒三人開始打牌。白骨精現身。

白骨精：Electric net ？It is easy，hahaha！！

（傳說中的電網？小菜一碟嘛，哈哈哈哈哈！）白骨精變成村姑出來…… 村姑：Can I join you?

（能加我一個嗎？）

唐僧：Oh，lady，we are playing cards now，and three people are enough.（哦，女士，我們現在在斗地主呢，三個人已經夠了。）村姑：Oh，chance.（噢，機會。）唐僧：Oh，chance.（噢，機會。）村姑：Double King.（一對K。）

唐僧：Double King，oh，I win，lady you are so clever，come in and teach me.（一對K，哦，我贏啦！女士，你太強啦，來，進來教我吧！）這時悟空回來了。

悟空：You are the monster，I will kill you.（你是妖精，我殺了你。）

唐僧：Oh，Wukong，what are you doing，she is my teacher.（悟空，你看看你干了什么，她是我師父啊。）八戒（對悟空）:She is my teacher!

（她是我師父。）

悟空:She is a monster!（她是個妖精。）八戒（對唐僧）:she is a monster!

（她是個妖精。）

這個地方八戒要表現出墻頭草的樣子。

唐僧：Don’t say this.（這時放《only you》，當做緊箍咒）Only you……

（不要再說了。念緊箍咒。）白骨精現身。

白骨精：Wahahaha，Sun Wukong，I will teach you a lesson.（哇哈哈哈，孫悟空，我馬上就給你個教訓。）白骨精變身老婦出場。

老婦：Daughter.Daughter.Where is my daughter? Hello, have you seen my daughter?

（女兒啊，女兒啊，女兒你在哪里啊？【對唐僧】你好，請問你看到我女兒了嗎？）唐僧:Your daughter……故意作出擋住村姑尸體的樣子

（你女兒……）

悟空剛從緊箍咒的痛苦中清醒過來，看到老婦。悟空:You are the monster, I will beat you.（我打死你這個死妖精。）

聽到這句話，唐僧去擋老婦，孫悟空把唐僧推到在地后，將老婦打死。沙僧扶起唐僧。沙僧：Master，are you OK? How many?

（師父，怎么樣，你還好嗎？【伸出兩根手指】這是幾？）唐僧：Two，game over Sun Wukong.（兩個啦，孫悟空，你死定啦。）

見唐僧已經對悟空產生不滿，這時白骨精抓住時機，變成老頭出來。老頭出場后，看到倒在地上的老伴和女兒，狂奔過去。

老頭：Oh，my wife my daughter，who did it？

（噢，我的女兒啊，我的老伴啊，這是誰干的？）悟空轉身，見又一個妖怪來了，果斷舉起金箍棒就要打。悟空：You are going to die, monster.（見閻王去吧，死妖精。）

唐僧：Oh Wukong，you have killed three lives.（悟空，你竟然殺了三個人。）

悟空:They are not human beings，they are monsters.（他們不是人，他們是妖精。）

唐僧：Monster？I think you are the real monster，you go！you go！It is the wrong way.（妖精？我看你才是真的妖精吧，你走，哪來的回哪兒去吧！【見悟空往錯的方向走了，唐僧指出】走錯啦，走錯啦。這邊。）

八戒:Oh master monkey brother is away.（哦，師父，猴哥就這樣走啦！）唐僧：Don’t say that guy.（不要理那個B了。）

白骨精見最強大的孫悟空已經被趕走了，高興地出來了，準備享受唐僧肉。白骨精：Hahahahaha，how foolish you are，I will eat you，Mr Tang.（哈哈哈哈，唐僧，你是多么的愚蠢啊，我要吃了你。）

原來悟空已經識破了白骨精的奸計，是故意離開的，看到白骨精終于露出了原形，悟空奔過來，一棒拍死了白骨精。

悟空：Don’t touch my master.（不要碰我師父。）

沙僧：Oh，our hero is back！

（哦，我們的英雄回來啦！）八戒：Monkey brother……

（猴哥……）

唐僧起來，迷茫的問悟空。

唐僧：What……what happened ？

（發生什么了？）

悟空：Master，you were cheated，the monster has changed into three different shapes.（師父，你被她騙啦，她只是變成了三個不同的變身而已。）唐僧：But how did you find it？

（但是你是怎么發現的呢？）悟空：Monkey’s feeling.（猴子的直覺。）

哪吒: I am coming.（我來啦。）

悟空：You are too late，哪吒.（哪吒，你怎么來那么晚啊。）哪吒：Where is the criminal？

（罪犯在哪兒呢？）唐僧：Na~~~ 哪吒:Hei，hei,you are under arrest, you have the right to speak to an attorney before you speak to the police ,anything you say may be used against you in the court of law, let us go.（嘿嘿，你被捕啦，在你見到自己的律師前，你有權保持沉默，但是你所說的將來可能會成為呈堂證供。我們走吧。）

唐僧：Wukong，I think I am wrong.（悟空，我錯了！）悟空：What？

（悟空裝作沒聽見，什么？）唐僧：I am sorry！

（對不起。）

悟空：I can not hear clearly.（我聽不清。）

唐僧為表心意，與八戒、沙僧一起跳《sorry，sorry》 唐僧：I am so sorry，you are my monkey.（我真的錯了，原諒我吧，你永遠是我的猴子。）悟空：I am always your monkey

（我永遠都是你的猴子。）

八戒很不要臉的上去，推開悟空，抱著唐僧。八戒：I am always your pig.（我永遠是你的八戒。）

眾人噓聲后離開。這時繼續放視頻《英文版 敢問路在何方》，四師徒接著上路取經。全劇結束，謝幕。

第四篇：課本劇 三打白骨精

旁白：帥品芳 白骨精：方璇

唐僧：陳靜 孫悟空：曾璐瑾 旁白：一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。唐僧：哎呀！走了一天的路，【摸著肚子】我有點餓了。悟空，你去看看這附近有沒有人家，去打點齋飯吧。悟空：哦

旁白：悟空跳上云端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便打算摘些來給師父充饑。

悟空：師父，南山有些山桃，我去摘些來吧！【唐僧點頭】我見這里妖氣甚重，你們千萬別離開這兒啊！

八戒：放心吧！師兄！早去早回！【咂了咂嘴】

旁白：悟空剛走，唐僧就被白骨精發現了!白骨精：造化！造化！都說吃了唐僧肉可以美容養顏〃〃〃〃〃啊啊啊！！我的小痘痘又長出來了！！

旁白：白骨精搖身變成了一位美貌的村 特地來給各位長老送齋飯了。

旁白:唐僧一再推辭，八戒嘴饞，一把奪過罐子。

八戒：不吃白不吃，你們不吃,我吃！嘻嘻嘻〃〃〃

旁白:正在這時，悟空從南山摘桃回來，看出這個村姑是個妖精，想要打死妖精，卻被唐僧扯住了。唐僧：你想干什么！！【皺了皺眉頭】 悟空:她是妖精！是來騙你的！旁白:說完就朝妖精劈臉一棒。唐僧：【責怪】你為何無故傷人！悟空:她是妖精！

旁白: 妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。師徒們吃了桃子繼續趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。白骨精:女兒，

第五篇：三打白骨精說課稿

《三打白骨精》說課稿

一、教材分析：

《三打白骨精》是蘇教版國標本六年級下學期教材第三單元的一篇課文。蘇教版教材的基本特點之一，就是課文單元圍繞一個主題進行組合。第三單元一組課文的主題是“詩文精粹”，由《三打白骨精》、《詞兩首（如夢令李清照；漁歌子張志和）》、《螳螂捕蟬》三篇課文組成。編寫的意圖是吸收祖國傳統文化，豐富學生的文學素養。本冊教材課文體裁多樣。《三打白骨精》這篇課文屬于敘事性課文。課文選自我國古典小說名著《西游記》，根據《西游記》第二十七回，“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改編。課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。課文故事性強，情節曲折生動，又是學生所熟悉的故事題材，適合學生的閱讀理解和進行簡要的復述訓練。課文的主要特點是：

㈠故事情節一波三折。課文總共7個自然段，可以分為兩部分。第一部分（第一自然段），交代了故事發生的時間、地點和部分人物。第二部分（第二至七自然段）講述了孫悟空三次怒棒打白骨精的起因、經過和結果。故事性強，情節曲折生動。圍繞“三變”、“三打”和“三攔”展開。作者采用反復敘事手法，一波三折，引人入勝。“三變”、“三打”和“三責”雖然情節基本相同，但是敘述內容不斷變化，所以沒有給人重復冗長之感，相反更能把故事情節推向高潮，也更能體現降魔除妖的艱苦不易。比如，白骨精的“三變”：一變成了村姑送齋飯，實際使的是美人計，二變成了找女兒的老婆婆，實際使的是是苦肉計。三變成了信佛的老公公，刺激唐僧，讓他趕走孫悟空，實際使的是離間計。

㈡人物形象個性鮮明。孫悟空機智聰明，“三次”識破白骨精的詭計；又疾惡如仇、堅定不移，三打白骨精，次次不放過。白骨精的貪婪狡猾，詭計多端。“一計不成，又生一計”。為了吃唐僧肉，先變村姑，再變老婆子，最后變成老頭兒。唐僧膽小怕事，人妖不分。

㈢語言描寫生動傳神。孫悟空“三次”怒打白骨精，語句不同，用詞準確生動。“一打”是“劈臉一棒”；“二打”是“當頭一棒”；“三打”是“掄起一棒”。還有課后練習3中的帶點字詞同樣生動準確地表現了人物的性格特點。

（1）唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要動口。“奪”字表現了豬八戒迫不及待、嘴饞的樣子；

（2）山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人。“閃”字代表了一個很突然、很敏捷的動作。一個八旬的老婦人能作出這樣的動作，說明她的行為與正常人不同。（3）唐僧一見，驚得從馬上摔下來。“摔”字表現了唐僧的膽小。

（4）悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。”“笑”字表現了孫悟空的自信與樂觀。

二、教學目標：

1、能用已有的識字策略學會本課生字新詞，能根據上下文理解新詞的意思。

2、能用不同的語調與同學合作角色朗讀、復述。

3、從讀名著入手，立足“三變三打二攔”，感知課文內容，了解故事情節。

4、以“三變”——“三打”——“二責”為主線，在讀懂“變”、“打”和“責”過程中，走近人物內心，感知人物形象。特別是品讀 語言，體會孫悟空機智、勇敢、堅定的品質。

5、搜集交流《西游記》中的其他故事，從中感受名著的藝術魅力。

三、教學重點、難點：

品讀語言，感受人物形象是本文的重點。

四、教學準備：多媒體課件

五、教法學法：找句讀句、抓詞品詞，感受人物形象特征；

合作朗讀、復述，仿寫練筆，感受作者用詞構句的精妙。

六、教學時間；兩課時 教學流程：

一、走近名著

《紅樓夢》 羅貫中 武松 三打白骨精 《三國演義》 吳承恩 林黛玉 景陽岡打虎 《水滸》 曹雪芹 諸葛亮 葬花 《西游記》 施耐庵 孫悟空 空城退敵

《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》被人們稱為“四大名著”。其中《西游記》是中國明代長篇神話小說。全書100回。吳承恩根據唐僧玄奘赴天竺取經的史實，注入對現實生活的感受、認識創作而成。故事情節生動、奇幻、曲折，人物既有濃厚的神奇色彩，又有強烈的現實感。不但我們中國人喜歡，而且也成了世界文學中擁有讀者最廣泛的著作之一。

2、揭題：今天我們就走進《西游記》，讀一讀《三打白骨精》的故事，在賞讀故事的同時，走近作者，感受作者筆下的個性鮮明的人物，感受作者精妙準確的語言，你們有興趣嗎？

二、檢查預習，整體感知課文。

1、口頭填空：白骨精為了吃唐僧肉，先變成()，又變成()，最后變成()，都被孫悟空識破，孫悟空（）次怒打白骨精，前（）次都被白骨精逃脫，第（）次終于被孫悟空一棒打死。

2、下面我們就先走近孫悟空，感受孫悟空三次怒打白骨精的動人場景。

三、品讀語言，感受人物性格

（一）追溯“三打”，感受孫悟空的性格

1、請你找出孫悟空三次怒打白骨精的句子，然后讀一讀，想一想，你從中感受到了什么？

2、學生交流，出示相關句子：

“正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。悟空說：?它是個妖精，是來騙你的。?說著，就朝妖精劈臉一棒。” “悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。”

“悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：?你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。?悟空抽出金箍棒，怕師傅念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：?這妖精三番兩次來蒙騙我師傅，這一次定要打死它。你們在半空中作證。?悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。”

3、細細得再讀讀這幾個句子，你感受到了什么？具體從哪兒感受到的？

4、交流，板書： 著重“當頭就打、笑著、予唐僧的責怪和懲罰于不顧”體現機智、勇敢、堅定、本領高強

5、齊讀

（二）追溯“三變”，感受白骨精的性格

1、過渡：課文中的“三”還有其他意思嗎？（白骨精三變）

2、找出白骨精三次變化的句子讀一讀，想想你從中感受到了什么？

3、交流出示句子：

“白骨精不勝歡喜，自言自語道：?造化……說是特地來請他們用齋的” “山坡上閃出一個……哭著走來”

“白骨精不甘心就這樣讓唐僧……找他的妻子和女兒。”

4、在讀，說說你感受到了什么？ 交流板書：貪婪、狡猾、詭計多端

5；其實，不僅從三次描寫白骨精變化的句子中感受到白骨精的狡猾，其實文中還有兩處比較明顯的地方也能看出來。是哪里？

6、學生交流：

出示句子：“白骨精扔下……”

“白骨精見棍棒落下，又用法術脫了身，丟了……”

著重體會“扔、丟”兩詞，體會白骨精逃跑的非常快，還故意留下假象，欺騙唐僧，體現它的狡猾。

7、齊讀句子

（三）追溯兩次責怪，感受唐僧的性格特征

1、過渡：孫悟空見妖精當頭就打，這引起了唐僧的極大不滿。請你找找描寫唐僧的句子，讀一讀，想想唐僧又有著怎樣的性格呢？

2、交流句子，出示：

“唐僧責怪悟空無故傷人性命……這才相信那村姑是妖怪。”

“唐僧一見，驚得從馬上摔了下來，坐在地上，不由分說，一……但不可再行兇了。”

3、交流感受：

著重交流：“責怪、這才有些、一口氣、喝道、胡說、無奈”體現唐僧為人善良，也體現出他愚鈍。

4、朗讀深化：

唐僧本著慈悲為懷，去惡從善的佛理教導著自己的三個徒弟，可如今卻連著兩次親眼看見自己的徒弟無故傷及人命，怎有不生氣的道理？課文第六自然段與孫悟空的一段對話，生動傳神地表現了他生氣的樣子。練一練，你能把他當時的樣子通過你的讀表現出來嗎？

5、指名朗讀

（四）、感受豬八戒的性格

1、同學們，故事還向我們描述了另外一個主人公的形象，哪一句？

2、“八戒嘴讒，奪過……”，你從這句話中體會到什么？

四、小結： 同學們，通過細細品讀故事的語言，我們發現，故事中的人物形象鮮明，生動傳神，有……的孫悟空，有……的白骨精，有……的唐僧，有……的豬八戒。其實這正是《西游記》這部著作的特色之一。當然在賞析人物性格的同時，我們還感受了作者用詞用句的精妙，深深的被折服。下面老師要給你們留一個作業，那就是學著作者那樣，用生動精妙的語言寫一個場景。

五、作業

第三次怒打白骨精后，課文沒有寫唐僧的表現，請你展開想象，想一想，當唐僧看到白骨精原形畢露時，會怎么想？怎么說？怎么做？請用一段話生動具體地寫下來。

七、板書設計：白骨精 孫悟空 唐僧

（三變）（三打）（三責）變村姑 劈臉一棒 連忙扯住 變老婦人 當頭一棒 驚下馬來 變老公公 眾神照應 戰戰兢兢

掄起一棒 口不能言

《三打白骨精》教學設計

馬 虹 娟

教學目標：

1、能用已有的識字策略學會本課生字新詞，能根據上下文理解新詞的意思。

2、能用不同的語調與同學合作角色朗讀、復述。

3、從讀名著入手，立足“三變三打二攔”，感知課文內容，了解故事情節。

4、以“三變”——“三打”——“二責”為主線，在讀懂“變”、“打”和“責”過程中，走近人物內心，感知人物形象。特別是品讀

語言，體會孫悟空機智、勇敢、堅定的品質。

5、搜集交流《西游記》中的其他故事，從中感受名著的藝術，魅力。教學重點、難點：

品讀語言，感受人物形象是本文的重點。教學準備：多媒體課件

教法學法：找句讀句、抓詞品詞，感受人物形象特征；

合作朗讀、復述，仿寫練筆，感受作者用詞構句的精妙。教學時間；兩課時

教學過程：

一、走近名著

《紅樓夢》 羅貫中 武松 三打白骨精 《三國演義》 吳承恩 林黛玉 景陽岡打虎 《水滸》 曹雪芹 諸葛亮 葬花 《西游記》 施耐庵 孫悟空 空城退敵 《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》被人們稱為“四大名著”。其中《西游記》是中國明代長篇神話小說。全書100回。吳承恩根據唐僧玄奘赴天竺取經的史實，注入對現實生活的感受、認識創作而成。故事情節生動、奇幻、曲折，人物既有濃厚的神奇色彩，又有強烈的現實感。不但我們中國人喜歡，而且也成了世界文學中擁有讀者最廣泛的著作之一。

2、揭題：今天我們就走進《西游記》，讀一讀《三打白骨精》的故事，在賞讀故事的同時，走近作者，感受作者筆下的個性鮮明的人物，感受作者精妙準確的語言，你們有興趣嗎？

二、檢查預習，整體感知課文。

1、口頭填空：白骨精為了吃唐僧肉，先變成()，又變成()，最后變成()，都被孫悟空識破，孫悟空（）次怒打白骨精，前（）次都被白骨精逃脫，第（）次終于被孫悟空一棒打死。

2、下面我們就先走近孫悟空，感受孫悟空三次怒打白骨精的動人場景。

三、品讀語言，感受人物性格

（一）追溯“三打”，感受孫悟空的性格

1、請你找出孫悟空三次怒打白骨精的句子，然后讀一讀，想一想，你從中感受到了什么？

2、學生交流，出示相關句子：

“正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。悟空說：?它是個妖精，是來騙你的。?說著，就朝妖精劈臉一棒。” “悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。”

“悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：?你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精。?悟空抽出金箍棒，怕師傅念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：?這妖精三番兩次來蒙騙我師傅，這一次定要打死它。你們在半空中作證。?悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。”

3、細細得再讀讀這幾個句子，你感受到了什么？具體從哪兒感受到的？

4、交流，板書：

著重“當頭就打、笑著、予唐僧的責怪和懲罰于不顧”體現機智、勇敢、堅定、本領高強

5、齊讀

（二）追溯“三變”，感受白骨精的性格

1、過渡：課文中的“三”還有其他意思嗎？（白骨精三變）

2、找出白骨精三次變化的句子讀一讀，想想你從中感受到了什么？

3、交流出示句子：

“白骨精不勝歡喜，自言自語道：?造化……說是特地來請他們用齋的” “山坡上閃出一個……哭著走來”

“白骨精不甘心就這樣讓唐僧……找他的妻子和女兒。”

4、在讀，說說你感受到了什么？ 交流板書：貪婪、狡猾、詭計多端

5；其實，不僅從三次描寫白骨精變化的句子中感受到白骨精的狡猾，其實文中還有兩處比較明顯的地方也能看出來。是哪里？

6、學生交流： 出示句子：“白骨精扔下……”

“白骨精見棍棒落下，又用法術脫了身，丟了……”

著重體會“扔、丟”兩詞，體會白骨精逃跑的非常快，還故意留下假象，欺騙唐僧，體現它的狡猾。

7、齊讀句子

（三）追溯兩次責怪，感受唐僧的性格特征

1、過渡：孫悟空見妖精當頭就打，這引起了唐僧的極大不滿。請你找找描寫唐僧的句子，讀一讀，想想唐僧又有著怎樣的性格呢？

2、交流句子，出示：

“唐僧責怪悟空無故傷人性命……這才相信那村姑是妖怪。”

“唐僧一見，驚得從馬上摔了下來，坐在地上，不由分說，一……但不可再行兇了。”

3、交流感受：

著重交流：“責怪、這才有些、一口氣、喝道、胡說、無奈”體現唐僧為人善良，也體現出他愚鈍。

4、朗讀深化：

唐僧本著慈悲為懷，去惡從善的佛理教導著自己的三個徒弟，可如今卻連著兩次親眼看見自己的徒弟無故傷及人命，怎有不生氣的道理？課文第六自然段與孫悟空的一段對話，生動傳神地表現了他生氣的樣子。練一練，你能把他當時的樣子通過你的讀表現出來嗎？

5、指名朗讀

（四）、感受豬八戒的性格

1、同學們，故事還向我們描述了另外一個主人公的形象，哪一句？

2、“八戒嘴讒，奪過……”，你從這句話中體會到什么？

四、小結：

同學們，通過細細品讀故事的語言，我們發現，故事中的人物形象鮮明，生動傳神，有……的孫悟空，有……的白骨精，有……的唐僧，有……的豬八戒。其實這正是《西游記》這部著作的特色之一。當然在賞析人物性格的同時，我們還感受了作者用詞用句的精妙，深深的被折服。下面老師要給你們留一個作業，那就是學著作者那樣，用生動精妙的語言寫一個場景。

五、作業

第三次怒打白骨精后，課文沒有寫唐僧的表現，請你展開想象，想一想，當唐僧看到白骨精原形畢露時，會怎么想？怎么說？怎么做？請用一段話生動具體地寫下來。

七、板書設計：白骨精 孫悟空 唐僧

（三變）（三打）（三責）變村姑 劈臉一棒 連忙扯住 變老婦人 當頭一棒 驚下馬來 變老公公 眾神照應 戰戰兢兢

掄起一棒 口不能言

《三打白骨精》教后記

《三打白骨精》是經典名著《西游記》的片段。學生非常喜歡這篇課文，因為很多學生看過電視連續劇,對唐僧師徒四人比較了解。

教學本文，在了解故事情節的基礎上，我把時間放在了人物形象的探討上。我發揮學生的主觀能動性，以學生為主體，我只是作好引導、點撥的作用。我們首先討論了白骨精的形象，學生抓住她三次“變”，體會她的詭計多端。她一次次的變的目的是想吃唐僧肉，體現了她的貪婪的本性。然后抓住悟空三次識破和三次打，體現了他的疾惡如仇，最后一次是請眾神作證，體現了他的機智。通過兩者的較量，悟空更勝一籌，我輔之學法指導，告訴學生這是“反襯”的寫法。再抓悟空雖然遭受師父的誤會、念緊箍咒以及被逐走等，仍然留師父身邊保護并幾次打妖精這一點，學生悟出悟空對師父的忠誠以及堅定的信念。在討論唐僧的形象時，大家覺得唐僧善良而迂腐。我告訴學生，唐僧雖是師父，理應是主角，但作者寫他，寫出了不少缺點，可見作者并不信奉佛；而且，在作品中，取經的結果沒有細致描寫，在取真經時，管事的佛竟然索要“人事”，更是可笑，說明作者不迷信，寫的作品非常平民化。我的講解，更激發了學生的興趣。班隊課上，我讓學生觀看了由《三打白骨精》改編的動畫片《金猴降妖》，學生興趣濃厚。最后，復述課文也水到渠成了。