第一篇：我喜歡的職業(yè)(說(shuō)話稿)

我喜歡的職業(yè)（說(shuō)話稿）

我從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖覀兡秦毟F的小山村里，小孩子眼中的老師往往有著很高的威望。他們可以拿著小棍子非常瀟灑地走入教室，嚴(yán)厲的目光掃視一下整個(gè)教室，教室就會(huì)瞬間安靜下來(lái)。誰(shuí)欺負(fù)了誰(shuí)，只需要報(bào)告一下老師，老師立刻主持公道，處理這天下不太平之事。而且，老師還懂得許許多多知識(shí)，總之，老師在我心目中就意味著擁有一切，無(wú)所不能。記得當(dāng)時(shí)每次老師布置作文：我的愿望，我總是毫不猶豫地這么寫(xiě)道：我的愿望是當(dāng)一名教師，這樣可以解決學(xué)生提出的任何問(wèn)題…… 后來(lái)上了初中，我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。我清楚地了解人們對(duì)這個(gè)職業(yè)的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我懂得了教師這個(gè)職業(yè)是很神圣的，我覺(jué)得當(dāng)一名教師，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，那是多么偉大啊！于是，我更加努力學(xué)習(xí)，考上了師范學(xué)校。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為一名光榮的人民教師。

當(dāng)然，教師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的。且不說(shuō)每個(gè)學(xué)生都要關(guān)心到是多么的勞心勞神，單單是課堂上的傳道授業(yè)解惑就夠受的了，時(shí)間一長(zhǎng)，嗓子多半會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，咽喉炎就是教師職業(yè)病的一種。不過(guò)辛苦是辛苦了點(diǎn)兒，當(dāng)教師的收獲還是最讓人自豪的：桃李滿天下，廣受尊重。一個(gè)合格的教師給學(xué)生的影響是極其深刻的，好老師令學(xué)生終生難忘。我喜愛(ài)教師這一職業(yè)，我愿以百倍的努力，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的能力，早日成為一名優(yōu)秀的教師！

第二篇：說(shuō)話(我喜歡的職業(yè))

我喜歡的職業(yè)

在叔叔的影響下，我從小就喜歡教師這個(gè)職業(yè)。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就當(dāng)過(guò)老師。事情是這樣的，很小的時(shí)候，我在村里召集一些小伙伴，讓他們?cè)谖壹以鹤永镎境申?duì)，排成排，搬來(lái)一些凳子，小伙伴們就坐在凳子上，我就咿咿呀呀教起他們來(lái)，還有模有樣的呢！就這樣，老師這顆種子從小就在我心里種下了。初中畢業(yè)時(shí)義無(wú)反顧地報(bào)考了師范，在師范三年學(xué)習(xí)生活中，我一直在努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)更多的知識(shí)、技能，將來(lái)好投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。可現(xiàn)實(shí)和理想有太大的差距。我2000年參加工作，漸漸地感覺(jué)教書(shū)生活沒(méi)多大意思，和學(xué)生生活差不多，一樣的時(shí)間安排，一樣的周末，一樣的假期，年輕浮躁的心讓我無(wú)法忍受這簡(jiǎn)單的重復(fù)。加之當(dāng)初缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得付出了很多，回報(bào)卻很少，學(xué)生的成績(jī)不理想。曾經(jīng)對(duì)教書(shū)這份工作失去信心和熱情。

一晃十多年年過(guò)去了，我今天仍然留在三尺講臺(tái)上，和以前一樣早出晚歸，但不同的是我的心也留下了。我又悄悄的喜歡上了這份職業(yè)。只要心中有大愛(ài)，就會(huì)一生幸福。看到自己的學(xué)生一批一批從學(xué)校走出去，走進(jìn)初中、高中、大學(xué)、參加工作，心里的那種欣慰是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。有人說(shuō)教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，可我要說(shuō)教師蠟燭，燃燒自己，照亮別人，溫暖自己。

第三篇：說(shuō)話材料--我喜歡的職業(yè)

wǒ xǐ huān de zhí ya

我 喜 歡 的 職 業(yè)

yě xǔ shì sh?u qǐ m?nglǎo shī de yǐng xiǎng，yě也 許 是受 啟 蒙 老 師 的 影響，也xǔ shì sh?ubà mā de yǐng xiǎng，zàiwǒ der?n shēng dì許 是受 爸 媽 的 影響，在 我 的 人生 第yí ga shí zì lù kǒu，miànlín xuǎnz? shí，wǒ háo bù y?u

一 個(gè) 十 字 路 口，面 臨選 擇 時(shí)，我 毫 不 猶yù dì bào kǎo le shī fàn xu? xiào，yǐ shí xiàn wǒ duō nián豫 地 報(bào) 考 了 師 范 學(xué)校，以 實(shí)現(xiàn) 我 多年de mang xiǎng。rú guǒ shuō dāng nián de xuǎn z? jǐn jǐn的 夢(mèng) 想。如 果說(shuō) 當(dāng) 年 的 選擇 僅 僅shì chū yú duì jiào shī de ch?ng bài de huà，nà me c?ng是 出 于 對(duì) 教 師 的 崇 拜 的 話，那 么 從jiào jǐ nián h?u de jīn tiān，wǒ r?ng rán xǐ ài “jiào shī

教 幾年 后 的 今 天，我 仍 然 喜 愛(ài) “ 教 師

”zha ga zhí ya，zha zhǒng xǐ ài，shì yīn wai jiào shī shì”這 個(gè) 職 業(yè)，這種 喜 愛(ài)，是 因 為教 師 是nà me de píng fán，dàn píng fán de zhí ya qua y?u fù yǒu那 么 的平凡，但平凡的 職 業(yè) 卻 又 富 有

ch?ng jiù gǎn。qí shí，h? xǔ xǔ duō duō de lǎo shī yí yàng成 就 感。其 實(shí)，和 許 許 多 多 的 老 師 一 樣，wǒ měi tiān suǒ zu? de bù wài hū ： bai ka、shàng ka、，我 每 天 所 做 的 不 外 乎 ： 備 課、上 課、pī gǎi zu? ya ??

批 改 作業(yè) ??

měi tiān zǎo ch?n，wǒ zǒng shì jí cōng cōng lí jiā

每天 早 晨，我 總 是 急 匆 匆 離 家qù xu? xiào，bàng wǎn y?u yīn wai yào fǔ dǎo xu? shēng ?r去 學(xué)校，傍 晚 又 因 為要 輔 導(dǎo) 學(xué) 生 而bù n?ng àn shí huí jiā。zài bù duàn de jiào yù jiào xu?不 能 按 時(shí) 回 家。在 不 斷 的 教 育 教 學(xué)shí jiàn zhōng，shǐ wǒ zhī dào jǐn shì shēn shēn dì ài wǒ實(shí)踐 中，使 我 知 道 僅 是 深深 地 愛(ài) 我de shì ya，ài wǒ de xu? shēng，zha hái bù g?u。的 事 業(yè)，愛(ài) 我 的 學(xué) 生，這 還 不 夠。

dàng wǒ zài miàn duì xīn shì jiào xu? de fāng shì

當(dāng) 我 在 面 對(duì) 新 式 教 學(xué) 的 方 式

shí，miàn duì gào bi? fěn bǐ jiào xu? de shí dài de shí

時(shí)，面 對(duì) 告 別 粉筆 教 學(xué) 的 時(shí) 代的 時(shí)

h?u，wǒ zài xīn lǐ bù tíng de w?n zì jǐ “nǐ zhǔn bai hǎo

候，我 在 心理 不 停 的 文自 己 “你 準(zhǔn) 備好le ma ？”wǒ men miàn duì bù duàn gēng xīn fā zhǎn de jiào了 嗎 ？”我 們面 對(duì) 不 斷 更 新發(fā) 展 的教yù，wǒ men gang bù n?ng tíng xià jiǎo bù，gēng yào zhǎo育，我 們更 不 能 停 下 腳 步，更 要 找jī huì gěi zì jǐ chōng diàn。āi d? jiā shuō gu? ：“wai機(jī) 會(huì) 給自 己充 電。埃 德 加 說(shuō) 過(guò) ：“未lái de w?n máng bú shì bù shí zì de r?n，?r shì m?i yǒu來(lái) 的 文 盲 不 是 不 識(shí) 字 的 人，而 是 沒(méi) 有xu? huì zěn yàng xu? xí de r?n。”

學(xué) 會(huì) 怎樣 學(xué)習(xí)的 人。”

shì xiǎng，rú guǒ wǒ men ǒu xīn lì xua dì p?i yǎng試想，如 果 我 們 嘔 心瀝 血 地 培養(yǎng)le yī dà pī wai lái de w?n máng de huà，nà me，wǒ men de了一 大 批 未 來(lái) 的 文 盲 的 話，那 么，我 們 的jiào yù zhēn de xiàng sha huì shàng mǒu xiē sha huì yán?教育 真 的 像 社 會(huì)上 某 些 社 會(huì) 言lùn nà yàng ——“jī zh?ng nán fǎn ”、“wù jìn cāng shēng論 那 樣 ——“積 重 難 返 ”、“誤 盡蒼 生”le。zha me duō nián de fù chū，ràng wǒ ju? de，zì jǐ”了。這 么 多 年 的 付 出，讓 我 覺(jué) 得，自 己de jià zhí qǔ xiàng shì zhang qua de，zì jǐ de zhí ya shì的 價(jià) 值 取向 是正 確 的，自 己 的 職 業(yè) 是ch?ng gāo de，zì jǐ de jīng sh?n shì jia shì fù yǒu de，崇 高 的，自 己 的 精 神 世 界 是 富 有 的，wǒ de r?n shēng zhī lù shì tōng xiàng huī huáng de，wǒ jiāng我 的 人 生 之 路 是通 向 輝煌 的，我將jì xù zài sān chǐ jiǎng tái，yī fāng bái bǎn shàng，shū繼 續(xù) 在三 尺 講 臺(tái)，一 方白 板 上，書(shū)xiě zhuàng lì de r?n shēng piān zhāng，wǒ ài jiào shī zha寫(xiě) 壯麗 的 人 生篇 章，我 愛(ài) 教 師 這zhí ya。

職 業(yè)。

第四篇：我喜歡的季節(jié) 說(shuō)話稿

我喜歡的季節(jié)

一年四季,春夏秋冬。春天是綠色的季節(jié)，春暖花開(kāi)。夏天是紅色的季節(jié)。秋天是金色的季節(jié)。冬天是白色的季節(jié)。

我喜歡的季節(jié)是秋季。因?yàn)樗粌H充滿了豐收的喜悅，打開(kāi)了秋天的大門(mén)。大雁成群結(jié)隊(duì)地向溫暖的南方飛去，它們邊飛邊叫著，好象在說(shuō)：朋友們，明年春天我們?cè)僖?jiàn)了。涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里。我感覺(jué)天更高了，更寬了，也更藍(lán)了。秋天的空氣里沒(méi)有一絲灰塵，吸一口氣，真是涼爽宜人。我喜歡秋季，它是一個(gè)多情的季節(jié)。那飄落的枯葉，隨風(fēng)飄動(dòng)，傳遞著愛(ài)的信息。那耐寒的秋菊，在秋風(fēng)中綻放。

我喜歡秋季，它是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋姑娘把豐收的果實(shí)撒滿了大地，同時(shí)帶來(lái)了豐收的喜悅。她是那么的富有和大度，它是那么的光鮮和美麗。不知道為什么，一到秋天，我便會(huì)不由自主地回憶往事。

到了秋天，好象什么都比平時(shí)寧?kù)o。

大地上的樹(shù)靜靜地立著，花靜靜地凋謝著，忽然來(lái)了一陣小雨，打在臉上透心的涼。即便你現(xiàn)在怒不可遏，但當(dāng)一滴秋雨落在你的臉上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的愚蠢，然后又是那么的孤獨(dú)。

秋雨不會(huì)讓人心喜若狂，更多的是安靜。這種安靜，控制得好的人，便會(huì)轉(zhuǎn)化為寧?kù)o，做事總有隨心所欲，不逾矩的感覺(jué)；而控制不好的人，便會(huì)心浮氣躁，與周圍的事物格格不入。

秋天，她顯得是那么高深莫測(cè)，有時(shí)她像天使一樣安撫你受傷的心靈，可有時(shí)又像魔鬼一樣，讓你抓狂，走火入魔。她美麗，又危險(xiǎn)。雖然我不是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，膽大的人，但這些特征足以讓我有點(diǎn)偏愛(ài)她了。

我喜歡的職業(yè)

我喜歡的職業(yè)是教師。

原因就是因?yàn)槲倚W(xué)的一位老師，他是我小學(xué)五年級(jí)何老師。她對(duì)工作的熱愛(ài)。對(duì)學(xué)生的關(guān)心深深打動(dòng)著我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來(lái)休息，可是她搖搖頭說(shuō)，不能夠因?yàn)樗牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情，還有很多，她就是這樣有愛(ài)心。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志要當(dāng)一名教師。

第二個(gè)原因就是因?yàn)槲覡敔敗Ｎ覡敔斠彩且幻W(xué)教師，我小時(shí)候，她就以她的語(yǔ)言。行動(dòng)深深影響著我。可是在一次事故中，爺爺?shù)鴶嗔擞沂郑瑥拇怂蛷闹v臺(tái)上退了下來(lái)，我知道爺爺是和喜歡當(dāng)教師這份職業(yè)的。我喜歡這份職業(yè)的原因有一半是想幫爺爺實(shí)現(xiàn)她當(dāng)教師的夢(mèng)想。

很快就出來(lái)了，如果我真的站在講臺(tái)上，我一定會(huì)做好這份自己喜歡的職業(yè)。

第一，我會(huì)備好課，上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。

第二，我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課后，我會(huì)幫助那些成績(jī)不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，幫助把成績(jī)提上去。除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)關(guān)心他們的生活，比如有學(xué)生因?yàn)榧彝セ蚴峭瑢W(xué)之間矛盾而情緒波動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決問(wèn)題。第三，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。我不會(huì)以成績(jī)的好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，我會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

第四，我說(shuō)話會(huì)算數(shù)。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。否則就會(huì)降低自己在學(xué)生心中的威信，久而久之，就很難讓學(xué)生信服了。

我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名好的教師更加上難上加難。不過(guò)我真的很喜歡當(dāng)教師，很喜歡這份職業(yè)。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。

有人說(shuō)，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)

我的業(yè)余生活我說(shuō)話的題目是--我的業(yè)余生活，我的業(yè)余生活是豐富多彩的，當(dāng)然，從小到大，從家到校，業(yè)余生活是不一樣的，小時(shí)候更多的是和小朋友們一起出去玩，你追我趕，要得不亦樂(lè)乎，當(dāng)然有時(shí)候難免受傷，但那些都是小事，我們一起過(guò)家家，一起去河里游泳，都讓我們的業(yè)余生活充實(shí)而健康，長(zhǎng)大了，也許沒(méi)有那么瘋狂，和幾個(gè)好朋友聊聊天，談?wù)勛罱信d趣的話題，當(dāng)然，電視和電腦也是必不可少的業(yè)余工具，有時(shí)候瘋狂了可以看電視看通宵，或者幾個(gè)人手拉手一起在大馬路上唱歌，或者在某個(gè)小飯店一起喝一杯酒，這些都讓自己覺(jué)得自己的青春在燃燒著，當(dāng)然，業(yè)余生活中還有更多有營(yíng)養(yǎng)的事，比如，跟隨志愿團(tuán)去敬老院幫助老人，或者幫助清潔工人清掃馬路，晚上打打籃球羽毛球，有時(shí)候去圖書(shū)館看看書(shū)，充實(shí)一下自己的業(yè)余知識(shí)，其實(shí)，在圖書(shū)館不光能增加業(yè)余知識(shí)，圖書(shū)館里的安靜，能凈化自己的心靈，好好思考自己的人生，從新找回自己想要走的路。然而在家是有些不同的，更多的是看看電視，偶爾看看連續(xù)劇，有的時(shí)候看看綜藝節(jié)目，但是，我比較喜歡看炒菜的節(jié)目，爸爸和媽媽相比，爸爸的嘴是比較挑的，所以在家的日子比較喜歡炒菜，炒出讓爸爸滿意的好菜覺(jué)得很有成就感，當(dāng)然，也可以表示一下自己的孝心，尤其是大家津津有味的吃著的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很幸福，在家也不是都呆在家里，會(huì)出去看看，到奶奶家玩玩，和爺爺一起聊聊天，也許你會(huì)問(wèn)，和一個(gè)八十多歲的老爺爺有什么好聊的，我想，你錯(cuò)了，我爺爺雖然老了，他喜歡有人陪他聊天。當(dāng)然，爺爺也會(huì)教我很多，也讓我的業(yè)余生活豐富了不少。這就是我的業(yè)余生活，快樂(lè)而充實(shí)。

我喜歡的書(shū)刊

書(shū)是我最好的朋友。我從小就喜歡看書(shū)，我的成長(zhǎng)之路離不開(kāi)書(shū)籍。最喜歡的書(shū)刊是《故事會(huì)》

我喜歡看故事會(huì)，我喜歡故事會(huì)主要有以下幾個(gè)原因：故事會(huì)的內(nèi)容通俗易懂。我記得我第一次讀故事會(huì)是在我二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還不是很多，不過(guò)我還是可以讀懂里面的一小部分，那時(shí)候最喜歡看的就是里面的笑話部分。后來(lái)上了小學(xué)的高年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字漸漸地多了，我就可以讀懂里面全部的文章了。故事會(huì)的文章不會(huì)很長(zhǎng)，只有兩三頁(yè)，短小精悍，通俗易懂。

我喜歡故事會(huì)還因?yàn)閿y帶方便。故事會(huì)一般不會(huì)很厚，只有幾十頁(yè)。平時(shí)我都會(huì)把一本故事會(huì)放在背包里面，在等車，在等人，在排隊(duì)打飯的時(shí)候，我就會(huì)拿出來(lái)看。這樣既方便，又充分利用了零散的時(shí)間。我喜歡故事會(huì)，因?yàn)樗沟梦茵B(yǎng)成了充分利用時(shí)間的好習(xí)慣。

故事會(huì)的內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，接近生活。她里面的內(nèi)容不想其他書(shū)刊，總是談?wù)効茖W(xué)如何發(fā)展，未來(lái)如何美好，她只是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，實(shí)際情況的反映。比如說(shuō)村民如何脫貧致富，貧窮的學(xué)生如何艱辛學(xué)習(xí)等等的一些題材。我們讀著就覺(jué)得特別的親切自然，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。

第四，我覺(jué)得故事會(huì)有一個(gè)特點(diǎn)就是小故事大道理。他不會(huì)以很大的篇幅來(lái)闡述道理，而是通過(guò)一個(gè)幾百字的小故事來(lái)說(shuō)明。并且他不會(huì)在文章中點(diǎn)明這個(gè)道理是什么，而是留給讀者自己去想象，去思考，給讀者很大的想象空間。我喜歡故事會(huì)就是因?yàn)樗龓臀茵B(yǎng)成了豐富的想象力以及良好的思考習(xí)慣。

除了故事會(huì)，我還喜歡讀者。讀者原來(lái)的名字是叫做讀者文摘，聽(tīng)說(shuō)與美國(guó)的讀者文摘同名，就改為讀者了。我覺(jué)得其實(shí)讀者這個(gè)名稱更加好，因?yàn)樗褪菫榱宋覀冏x者而辦的。

我的成長(zhǎng)之路

在我的記憶里，我的成長(zhǎng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前，我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的，而進(jìn)入了學(xué)校，我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)！

可以說(shuō)，從上小學(xué)的那一天起，就正式開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的，每天背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)！

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學(xué)生了，大學(xué)的生活已走過(guò)兩年，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間，我從小就喜歡讀課外書(shū)，看一些文學(xué)名著，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間，而到了大學(xué)，沒(méi)有課的時(shí)候，我常常去書(shū)館看書(shū)，這正是我從小就向往的。

周末，總會(huì)和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì)花錢，每到月末，就會(huì)集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會(huì)心一笑。

在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情，我常會(huì)在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì)，在那里，我也認(rèn)識(shí)了許多別的系的學(xué)生。

在大學(xué)里，我學(xué)到了許多有關(guān)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡用電腦處理一些照片，做幾個(gè)簡(jiǎn)單的Flash動(dòng)畫(huà)和課件，看著自己做出來(lái)的東西，總里總是會(huì)開(kāi)心好久。

除了計(jì)算機(jī)，我還很喜歡英語(yǔ)，在上大一時(shí)，我就在課余時(shí)間做過(guò)英語(yǔ)家教，而在上次暑假，我還在白城一中附近的一個(gè)輔導(dǎo)班里當(dāng)英語(yǔ)老師，這不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也為我的家里減去了不小的負(fù)擔(dān)，由于父親這幾年體弱多病，家里的一切都由母親一個(gè)人撐著，我這么大了，也該為這個(gè)家盡一份自己的責(zé)任與義務(wù)了！

第五篇：普通話說(shuō)話題目我喜歡的職業(yè)

我說(shuō)話的題目是，我喜歡的職業(yè)

我喜歡的職業(yè)是教師，喜歡這個(gè)職業(yè)理由很多。首先我從小就羨慕教師，當(dāng)一名教師一直是我的夢(mèng)想。我從小就喜歡和老師親近，覺(jué)得老師就是一本讀不完的書(shū)，書(shū)里有許許多多奇妙的知識(shí)。如果有一天，我也能站在講臺(tái)上，和學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣該多好呀！

懷揣這樣的夢(mèng)想，高中畢業(yè)后，我毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。也讓我慢慢體會(huì)到了教師只是一個(gè)普通的職業(yè)，但一切的偉大都源于平凡。只要自己把這個(gè)普通的職業(yè)干好，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

當(dāng)自己踏上工作崗位后才慢慢體味到了，教書(shū)的苦與樂(lè)。教師是辛苦的，要時(shí)刻想著學(xué)生，而處于青春期的中學(xué)生，卻總喜歡和老師對(duì)著干，但想想當(dāng)年的我們又何嘗不是這樣呢！只要站在他們的角度想想，也就沒(méi)什么了。理解學(xué)生才能當(dāng)好老師。

教書(shū)是一件快樂(lè)的事，可以將自己懂得的知識(shí)傳授給更多的人，可以親眼見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)。看著一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生懂事了，長(zhǎng)高了，所有的不愉快都煙消云散了。

我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，還因?yàn)榻處煹淖杂蓵r(shí)間比較多，我可以利用寒暑假做自己喜歡的事情，比如到處旅游，盡情享受生活。同時(shí)漫長(zhǎng)的假期讓我有更多的時(shí)間和父母在一起，盡一份孝道。

總的來(lái)說(shuō)，我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，首先是因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想；同時(shí)，當(dāng)教師也符合我的專業(yè)，讓我在教學(xué)中還能繼續(xù)學(xué)習(xí)；并且當(dāng)教師的時(shí)間安排讓我感覺(jué)生活很自由。