第一篇：關于高中生活與大學生活比較的調查報告

關于高中生活與大學生活比較

調查報告

姓名：蔡振旺 專業：通信工程

年級：2007級

摘要：

隨著教育的發展，對于每位學子來說，大學早已不再只是一個夢，大部分都能踏入大學這個群體，成為其中的一員，然而大學生活并不與我們曾經的想象相吻合，大學的生活方式與高中迥然不同，有些人能充分適應大學的生活，而有些人短時間無法融入這個群體。對比大學與高中，從中我們總結了自己。有人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續高中的那種拼命苦學；又有人說，跨進大學校門，前途和事業便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

關鍵詞：大學生活 高中生活 比較 感想

正文：

每個高中生心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。然而大學并不是這樣，很多人因為無法適應大學生活而墮落。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。大學四年是人生最寶貴的黃金時代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

有的人覺得大學生活沒有一點光彩，當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，他們卻選擇了一條寂寞的路。是因為自己單純？還是因為自己經不起風浪？學習在他們面前顯得無足輕重。開學時，雖然有的人每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點一線生活，但卻沒有認真的學習過。這樣的生活是既不緊張也不充實的。人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠不能組成彩虹一樣。大學的生活應該不單要學習，還應該有更豐富多彩的內容。沒人能改變自己，只有自己能改變自己。生活中的許許多多都是不一樣的，每個人有每個人的生活。

我們都應該相信，每個人都有一顆很想踴躍參加的心。一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我們明白了責任，懂得了理解，學會了堅強。作為大學生，年輕、有熱情、所以我們不怕失敗。曲折的經歷本身就是一種財富。

大學是純真的代名詞，是青春的激揚，是個性的飛揚，是提升自我的訓練營，是造夢的工廠。在不久的一天，我們都將會跨出大學校門，走向新的起點。告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠方路，將成為我不懈的追求。

對于大學與高中的差距，每個人都有不同的感觸，特此，我們對電氣信息專業大一到大四進行一次問卷調查。調查問卷內容如下：

見附錄1

調查結果：（問卷數量：100張）

我們對延邊大學工學院電氣信息類（電子信息工程專業和通訊工程專業）發放了100份調查文件，100%回收，其中大一40份，大二40份，大三和大四各20份。

從整體上看，本專業學生心態比較積極，對大學生活適應能力較強。針對大一新生，68%同學都比較喜歡現在的大學生活，27%的學生略有戀舊情節，只有5%的學生不喜歡大學生活。隨著畢業的臨近，喜歡大學和討厭大學的人數相應比例有所增加，大一大二比例略有變化，主要原因表現在兩個方面：一是臨近畢業，朋友同學之間馬上即將分別，開始懷念大學的日子；而是，荒廢學業的同學面臨就業壓力，找不到好的工作，厭惡大學，覺得上大學沒有意義。20151050大一大二大三大四喜歡大學生活一般，更喜歡高中不喜歡大學生活

據統計顯示，幾乎97%的同學都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標、共同的生活習慣、共同愛好和人格魅力等，一起學習生活，共同奮斗。當然，也不乏3%的獨行俠，這些人心理比較內向，內心封閉，不愿與人接觸，對大學反感。調查中30%的同學表示自己師生關系良好；10%的學生出現抵觸心里；60%的人覺得高中師生關系更融洽，認為大學老師比較難溝通，有代溝。

在學習方面，70%的人都勤奮的學習，爭取獎學金和出國繼續深造為機會等，為自己的理想奮斗；20%以過科為目的，沒有明確的目標或者追求；10%的學生不學習，此部分一般是期末突擊，作弊現象比較嚴重。有95%的學生在大學階段經歷了一個適應期。對于學校的不公平，68%的人選擇了發牢騷，多選擇為同學之間議論，22%的人選擇了無所謂，只有10%的人據理力爭，不干于不公平，努力爭取自己的利益。

在大三大四學生中，70%認為自己在大學生活中得到了很大的提高，包括生活習慣、為人處世，心理素質以及自控能力等，學到了自己想要學習的知識，并增加了社會實踐能力。他們在大學期間目標較為明確，并有著自己的理想，生活充實；8%的學生覺得自己虛度了大學生活，網吧、戀愛成了他們大學的主要生活。12%的人兼顧愛情與學業，也不乏系中佼佼者；還有10%的人表示不清楚。

對于最后的問答，部分人闡述了自己的想法和理想，有的人胸懷大志，為自己的理想奮斗著；有的人雖然現在有些迷茫，但是他們對自己有信心，能很快過去這個過渡期；有的人后悔曾經的虛度，假如時間可以倒轉，他們希望能從新再來。部分回答見附錄2。不管是大學還是高中，我們的生活都應該是美好而多彩的，也許現在有一些不盡人意，但是通過我們的努力，我們會找到自己的方向。時間是寶貴的，它不允許我們來虛度。高中是值得我們每個所回憶的時光，在那里有著我們無限的美好，但是，我們該明白，那段時光已經過去，我們現在的大學生活，才是我們更應該珍惜的。

參考文獻：

[1] 盛祖龍.大學生心理健康教育指南[M].浙江大學出版社，1999.[2] 郝明陽.以科學發展觀為指導幫助新生平穩度過“轉軌期”[J].青年論壇, 2004(6).[3] 王明泉.大學生常見心理障礙的調適[J].青少年研究, 2003(3).工學院 電氣信息類

蔡振旺

2008年08月10日

附錄1 關于高中生活與大學生活比較的調查問卷

你好：

對于經歷過的高中和正在經歷的大學學生時代，你肯定覺得有許多相似和不同之處，回憶過去,展望今朝，你一定會有許許多多的感觸,為此我們特意做了這次調查，請根據你的真實感受回答問卷中的問題，感謝你對我們工作的支持與合作，謝謝！

1、請問你是大幾的學生？

A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

2、相比高中，你更喜歡哪種生活？

A．高中 B．大學 C．都喜歡 D．都不喜歡

3、你的好朋友（當你遇到困難時，能夠真心幫你的朋友）多數是在高中結交還是大學？

A．高中 B．大學 C．都有 D．沒有

4、大學中，你大多是出于什么原因結交朋友的？（可多選）A．家境 B．生活習慣 C．共同愛好 D．人格魅力 E．其他

5、哪個階段的同學及師生的關系更好些呢？ A．高中 B．大學 C．都好

6、在大學里你是否還像高中那樣勤奮學習，還是以過科為目標？

A．努力學習，爭取獎學金 B．努力學，以后深造或出國C．過科 D．以玩為主，學業為輔

7、在大學學習階段中你是否經過了一個適應期？ A．是 B．不是

8、對于學校的不公平你都是怎樣對待的？ A．跟學校據理力爭 B．發牢騷 C．無所謂

9、經歷了一段時間的大學生活，你認為你變化比較大的地方是什么？（可多選）A．生活習慣 B．為人處世 C．內心成熟 D．無變化

10、在大學生活中你的自控能力是否得到了提高？ A．是 B．不是 C．不清楚

11、經過大學的深造，你覺得學到了真正的知識了嗎？ A．學到了 B．沒學到 C．不清楚

12、哪個學生時代的目標更明確，生活更充實？

A．高中 B．大學 C．都有明確目標 D．都沒有明確目標

13、請你談談你個人對今后大學生活的想法或者談談你的理想？

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再次感謝你配合我們的調查，謝謝你的合作！

附錄2

1、想法？發現現實社會是很殘酷的，生活是很讓人無奈的。以后不打算走學術這條路，所以會選擇自己喜歡的東西學，不喜歡的淺嘗輒止。理想很遙遠，所以暫時不考慮了。考慮今后應該怎樣利用時間掌握一些有用的知識和技能，來迎接畢業即失業的狀態。希望大學生活中更多的是平等，每個人應依據自己的能力去擁有，給每個人空間去展示自我，提高自我，而不是依附著物外關系。想通過努力學習，學到真正的知識，把自己武裝起來，同時想多讀一些文學名著，提高文學修養。

大學生活是如此的多姿多彩，雖然知道現在我還沒有完全適應，但是我希望這條路會越走越順，不要虛擲了年華，扎實學點有用的東西，當然為人處世也是一個重要的方面，希望大家和睦相處。2、3、4、

第二篇：大學生活與高中生活之不同（最終版）

大學生活

來這所學校已經四個月了，不經意間，大學生活的第一學期快要結束。高中的生活仿佛停留在昨天。不管曾經的高中生活是多么的美好，抑或多么的不堪回首，但大學生活已經開始。

大學生活，首當其沖的就是學習吧。剛進入學校的時候，我們為大學輕松的學習氛圍感到欣喜。與高中不同，這兒沒有枯燥的數學題，沒有日復一日的背誦。老師也不會整天催著你交作業。在這樣輕松的氛圍中，我們卻變得懶散。以前一個晚上能看很多內容，現在一篇作文忙了一星期也沒寫完。自習的時候只要電腦在身邊，我們的心就安靜不下來??度過了大學的迷茫期后，我才發現這樣的大學生活毫無意義。高中的生活雖然累，但活的相當充實。經過了一段時間的反思之后，大學這種輕松自由的環境，不該好好去利用嗎？自己督促自己，要學的還很多。

談完了學習，該談談我的課外生活了吧。大學的課外生活的確很豐富，各種社團組織層出不窮。在這些社團中，我交到了很多朋友。與學長學姐的談話，總能讓我學會很多。選課什么的他們都樂于指導我們。我是一個內向的人，平時不太和他人說話。師兄師姐知道后，從各個方面鼓勵我，幫我改正這個壞毛病。大學有各種活動，盡自己的力量去參加，失敗了也是一次寶貴的經驗。

接著我想談談我的同學。剛進入這所學校的時候，感到很陌生。周圍的同學來自五湖四海，但他們都挺熱情的。新聞學院的男生很少，我們二班才有十個男生。班級的概念淡了很多。但同一寢室的卻更加團結，因為畢竟生活在一起。我的寢室有來自山東的，貴州和四川的。他們都挺幽默的，尤其是貴州的那個小子，說話挺幽默。相比之下，山東的就顯得憨厚。但是他們都太懶了！一道吃飯的時候，我們會一起去，順便叫上隔壁小寢的同學。有空的時候，我們就會相約去做一些運動。班級聚會是最開心的時候，同學們在聚會上暢所欲言，這是最增加同學感情的時候了！

最后，我想說說我的情感生活。當然，情感生活不僅僅包括愛情，在我心中，親情才是最重要的。來到這所學校獨立生活，與父母之間的聯系就少了很多。每次一打電話，依舊是父母關切的話語。但這時候卻分外親切。友情方面，與高中同學已經不再親密，即使交談也是象征性的問候，關系越來越淡，每個人都開始新的交際圈。多年之后，說不定就會成為陌生人了吧。想到這兒就很難受。至于愛情嘛，目前我的“一五計劃”還沒有這一條。原因很簡單，愛情這件事，又費精力又傷身體，大學生還是以學習為主吧。

我的大學生活還有很多，這些都要我去經歷。相信我會過一個令我終生難忘的大學生活，而不是虛度它。

第三篇：大學生活與高中生活最大的區別英語版

高中生活和大學生活的區別

提綱

高中生活：大學生活：

1忙碌的學習生活1閑暇自主的學習生活緊張有序的日常生活2 多多姿多彩的日常生活3對大學的期待3 工作的焦慮、充實的的理想4無聊疲憊的身心

正文：

在高中生活中，我們在學習中整天忙忙碌碌，許多課程和大量作業等待我們完成，我們甚至沒有理由不去完它們。學習在緊張有序的進行著，每一天都有學習任務需要完成。對于大學的期待我們總是去努力記憶，即使在夢中我們也要象呼喚上帝一樣呼喚它的名字?？傊?，對于大學生活我們充滿了期待和希望。這是因為，吃飯和理想似乎就要通過它來實現。不過，值得高興的是，我們個理想總是令人覺得充實和滿意的。對于未來的理想，我們通過大學使它變得充實，這是值得驕傲的一件事情了。

進入到大學生活，我們首先在學習生活中發現了我們失去的閑暇時光。于是我們的學習生活變得可以自主，重要的是，我們擁有很多可以自由支配的閑暇的時間。在課余時間里，我們可以參加各種各樣多多姿多彩的活動來消閑時間，增加見聞。不過總有讓人焦慮的事。例如，工作的不確定性。為此，我們非常焦慮。我們沒有理由不為自己的將來的吃飯問題而感到焦慮。這樣一來，我們的理想又變得難以觸摸。于是我們的理想讓我們覺得無聊和疲憊。高中生活是忙碌緊張充實并充滿期待，大學生活閑暇多彩卻焦慮疲憊

In high school life, we are busy all day instudy, many courses and a lot of work awaiting us, we even have no reason not to

complete them.Learning in an order and carrying on, each day to learn the task to be done.We are always looking for the

universities to work on memory, even if in a dream we have to call it the same as calling the name of God.In short, for we are looking forward to university life and hope.This is because eating and seemed to be ideal to achieve through it.However, I am pleased that we feel that an ideal is always full and satisfied.Vision for the future, we make it through college enrichment, it is a matter of pride.Into university life, we first found in the study of life we have lost leisure time.So we can study life becomes independent, it is

important that we have a lot of discretionary leisure time.In spare time, we can take a variety of colorful activities and more leisure time and increased knowledge.However, there are always things people anxiety.For example, the work of uncertainty.To this end, we are very anxious.We have no reason not to eat for their own future anxiety problems.As a result, our vision becomes difficult to touch.So our vision so that we feel bored and tired.Enrich the high school life is busy and full of expectation, the University of anxiety and fatigue life of leisure but colorful

第四篇：2013年大學生活調查報告

對身邊同學的生活、學習情況調查報告

【摘要】

現代部分高校有現象表明大學生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學目的只為拿學歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現象建議高校加強管理，并借鑒其他優秀高校經驗結合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現象。

由于大學是面向更加廣的地域進行招生，同學們都是來自全國不同省份，大家生活習慣、學習習慣千差萬別，為了了解同學們在學校的生活、學習，故進行此調查。

此調查主要通過走訪學校部分學生進行的。

（一）、部分學生的想法就是在大學里該好好享受生活了

大學是否意味著我們成功了，是否意味著能免費享用這四年（可能是最后四年）較輕松的青春時光？

大學生是一個特殊的社會群體，隨著中國經濟的不斷發展，國家、企業對大學生的需求越來越大，對大學生素質要求也越來越高。因而，一個良好的大學生活環境對大學生的成長成才至關重要。

因為在中學時代同學們都經歷了漫長而刻苦的學習，大學就像那苦海中的彼岸，現在上大學了就似乎要在大學這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩個痛快。這種想法可能只是存在部分同學潛意識里的。

經觀察統計，學院不論男生、女生一般都在大二下學期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網時間在中學的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學都會反對甚至阻止你上網，家里人如果發現上網時間長了都可能會覺得是不是得的網癮，總之，現在讀大學就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學計算機，所以家里人、同學都認為可能是學習的需要，我們有時候也會辯解到上網能查資料，能學習更多的知識。

那么長的上網時間，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發呆要么在視頻聊天。我們好像是面對這么富裕的上網時間有點手足無措，我們迷失在這網絡世界里了。其實更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課，不出去透透氣，吃飯叫同學帶，這一切都為了那個在網絡世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學就很自然的染上了網癮，而且還很容易讓大家忽視。

其次，面對那么多來自各地的同學，部分同學認為自己是大學生了，應該要有面子，應該追求物質的享受，要享受愛情，他們花大量時間、精力在這些方面。

經過不完全統計，大約2/3的大學生的每個月的生活費在八百以上，這似乎遠遠超越了中學時代?，F在，大多是父母將幾個月的生活費一次給了我們，那些錢沒有得到比較好的分配，大都是被我們比較隨意地花費了，有時候也為了跟別人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要錢，要么是向同學借錢，有點骨氣的就找兼職做，每天想著怎么掙錢，根本沒心思花

在學習上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發傳單。

（二）、很多學生學習目標并不明確

在大學里該干什么？四年大學生活我應該學到些什么？

如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學習，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。

那在大學里我們應該干什么，應該學到些什么才算是過了個有意義的大學生活呢？

隨著社會的發展，競爭越來越激烈，大學生就業越來越難。很多學生很是為以后如何能就業而愁，可能有助學貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題?？赡芙疱X對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。

經了解，大多數學院里都有很多的同學辦了助學貸款，申請了助學金，提交了貧困證明，這些同學身上都寄托著太多的期望，也較其他同學有太多的壓力。

面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學的學費、生活費，再加上大學畢業生尤其是排名不怎么考前的學校的畢業生就業困難，部分同學覺得大學讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學校里就有途退學之人。

對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權衡之后做出的，但是我在覺得讀大學并不應該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學應該做點大學應該做的事，諸如：好好學會和別人和諧相處，學會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創始人俞敏洪在大學期間堅持每天給同學打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結交了一幫能幫他創建新東方的朋友。

我們還能發現有這樣的一部分人，他們積極參加學校組織的各種活動，加入學生會、學生社團等學生組織，經過調查，申請加入學生會的人數能占新生人數的1/10，社團就更多點。

（三）、學校的學習氛圍不是太濃不太利于學生學習興趣的培養

大學里該不該努力學習？大學是否就是我們學習的終點？

大學，不再像中學那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學習，在大學里好多學生都會有這樣的感慨——現在我最不缺的就是時間。大學似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學里是自由的。

所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。

以14#棟學生宿舍為樣本抽查，我們可以發現很多宿舍，每天都至少有一個同學在打諸如英雄聯盟、穿越火線，魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢大部分同學認為一個人打太沒勁大都聯合室友一起玩，有的寢室甚至全部在一個房間里打。

自由的安排時間，把大量的時間安排給了打游戲，他們都有自己的理由：大學提倡自由發揮，提倡多元發展。打游戲對于他們來說更加容易找到那份成功的喜悅，以虛假的成就來

滿足自己的成就感。學習可能也就并不是太重要了，學習專業知識成為了副業。有談戀愛的同學就更是把大量的時間，金錢用在對方的身上。

（四）、大學里應該區別于中學

大學的自由時間該如何利用？

大學應該算是個跟以前差別很大的學習環境，區別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學生結束學生時代步入社會的適應過程。

一個知識青年應該努力充實自己，豐富自己的內涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據學校圖書館的獎勵讀書活動的統計數據，可以發現老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發現最少的一年也讀了九十多本。這個數據對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學習。

這里不僅要學好專業知識，也要學會學習，以及做好步入社會的準備。

（五）、學校里也存在不一樣的風景

自覺的人永遠不會迷失自己的方向！

每天早上我們都能在學校圖書館前、樹林旁零零散散地發現一些同學依舊沿襲著晨讀這一習慣，每天我們也能發現圖書館、自習室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學習的學子，我們也能發現在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。

大學是個特殊的區域，這里培養著社會的明天，雖然并不是每個大學都能培養出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構成的，在這個知識爆炸的時代，大學畢業生必將成為構成社會的主體部分。

為了明天的我們不后悔，我們應該努力，努力把今天做好。

第五篇：大學生活調查報告

對身邊同學的生活、學習情況調查報告

【摘要】

現代部分高校有現象表明大學生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學目的只為拿學歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現象建議高校加強管理，并借鑒其他優秀高校經驗結合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現象。

由于大學是面向更加廣的地域進行招生，同學們都是來自全國不同省份，甚至還有國外的，大家生活習慣、學習習慣千差萬別，為了了解同學們在學校的生活、學習，故進行此調查。此調查主要通過走訪學校部分學生進行的。

（一）、部分學生的想法就是在大學里該好好享受生活了

大學是否意味著我們成功了，是否意味著能免費享用這四年（可能是最后四年）較輕松的青春時光？

因為在中學時代同學們都經歷了漫長而刻苦的學習，大學就像那苦海中的彼岸，現在上大學了就似乎要在大學這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩個痛快。這種想法可能只是存在部分同學潛意識里的。

經走訪，基信學院不論男生、女生一般都在大一下學期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網時間在中學的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學都會反對甚至阻止你上網，家里人如果發現上網時間長了都可能會覺得是不是得的網癮，總之，現在讀大學就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學計算機，所以家里人、同學都認為可能是學習的需要，我們有時候也會辯解到上網能查資料，能學習更多的知識。

那么長的上網時間，大家都是在干什么呢？

每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發呆。我們好像是面對這么富裕的上網時間有點手足無措，我們迷失在這網絡世界里了。其實更有甚者能一星期不出門。不上課，不出去透透氣，吃飯叫外賣，這一切都為了那個在網絡世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學就很自然的染上了網癮，而且還很容易讓大家忽視。

其次，面對那么多來自各地的同學，部分同學認為自己是大學生了，應該要有面子，應該追求物質的享受，他們花大量時間、精力在這些方面。

經過不完全統計，大約2/3的大學生的每個月的生活費在一千二以上，這似乎遠遠超越了中學時代?，F在，大多是父母將幾個月的生活費一次給了我們，那些錢沒有得到比較好的分配，大都是被我們比較隨意地花費了，有時候也為了跟別人攀比而不量力而行，最后只要么是向父母要錢，要么是向同學借錢（這類人讓我損失慘重啊），有點骨氣的就找兼職做，每天想

著怎么掙錢，根本沒心思花在學習上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發傳單。

還有部分學生認為大學學習應該用更加好的，貴的書本，學習用具，他們追求派克鋼筆，精裝筆記本，高檔電腦，買來了這些高檔之后就束之高閣，當成了擺設，沒不發揮其最根本的用途。最后只能是大學讀完了收著這些東西回家當廢鐵廢紙給賣了，大家應該都聽過那個一張久經沙場的良弓因為其主人的虛榮，在弓上面雕刻很多美麗的圖案，到了使用時只能是徒有其表，那雕刻只能毀了那張良弓。

（二）、很多學生學習目標并不明確

在大學里該干什么？四年大學生活我應該學到些什么？

如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學習，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。

那在大學里我們應該干什么，應該學到些什么才算是過了個有意義的大學生活呢？

隨著社會的發展，競爭越來越激烈，大學生就業越來越難。很多學生很是為以后如何能就業而愁，可能有助學貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題?？赡芙疱X對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。

經走訪，大多數學院里都有很多的同學辦了助學貸款，申請了助學金，提交了貧困證明，這些同學身上都寄托著太多的期望，也較其他同學有太多的壓力。

面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學的學費、生活費，再加上大學畢業生尤其是排名不怎么考前的學校的畢業生就業困難，部分同學覺得大學讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學校里不乏中途退學之人。

對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權衡之后做出的，但是我在覺得讀大學并不應該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學應該做點大學應該做的事，諸如：好好學會和別人和諧相處，學會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創始人俞敏洪在大學期間堅持每天給同學打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結交了一幫能幫他創建新東方的朋友。

我們還能發現有這樣的一部分人，他們積極參加學校組織的各種活動，加入學生會、學生社團等學生組織，經過調查，申請加入學生會的人數能占新生人數的1/10，社團就更多點。

（三）、學校的學習氛圍不是太濃不太利于學生學習興趣的培養 大學里該不該努力學習？大學是否就是我們學習的終點？

大學，不再像中學那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學習，在大學里好多學生都會有這樣的感慨——現在我最不缺的就是時間。大學似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學里是自由的。

所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。

以12棟學生宿舍為樣本抽查，我們可以發現很多宿舍，每天都至少有兩個同學在打諸如Dota、魔獸世界之類的游戲。

自由的安排時間，把大量的時間安排給了打游戲，他們都有自己的理由：大學提倡自由發揮，提倡多元發展。打游戲對于他們來說更加容易找到那份成功的喜悅。學習可能也就并不是太重要了，學習文化知識成為了副業。

（四）、大學里應該區別于中學

大學的自由時間該如何利用？

大學應該算是個跟以前差別很大的學習環境，區別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學生結束學生時代步入社會的適應過程。

一個知識青年應該努力充實自己，豐富自己的內涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據學校圖書館的獎勵讀書活動的統計數據，可以發現老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發現最少的一年也讀了九十多本。這個數據對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學習。

這里不僅要學好專業知識，也要學會學習，以及做好步入社會的準備。

（六）、學校里也存在不一樣的風景

自覺的人永遠不會迷失自己的方向！

每天早上我們都能在學校圖書館前、樹林旁零零散散地發現一些同學依舊沿襲著晨讀這一習慣，每天我們也能發現圖書館、自習室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學習的學子，我們也能發現在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。

大學是個特殊的區域，這里培養著社會的明天，雖然并不是每個大學都能培養出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構成的，在這個知識爆炸的時代，大學畢業生必將成為構成社會的主體部分。

為了明天的我們不后悔，我們應該努力，努力把今天做好。