第一篇：畢業(yè)設計工作日志（精選）
知識不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會經(jīng)驗、文明文化、時代精神等整體要素,才有競爭力,知識是新時代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識,要以知識取勝 畢業(yè)論文（設計）工作日志
拿到任務書后
我知道了我的畢業(yè)設計題目是調(diào)味盒塑料模計算機輔助設計 通過這個題目我了解到
本次設計要盡可能多的利用計算機輔助功能 比如：塑件的二維圖、三維圖 模具的總裝圖和零件圖
模具爆炸圖都需通過計算機來繪制
在這個過程中
我必須熟練運用Auto CAD、Inventor等繪圖軟件 我預計用2周的時間去學習這些軟件的使用方法
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本周
我對我的畢業(yè)設計做了一個詳細的安排 首先
我要完成開題報告、文獻綜述、外文翻譯等內(nèi)容；然后畫模具的總裝圖和零件圖 盡量畫模具的三維爆炸圖；最后寫出詳細的設計說明書
我到圖書館閱讀了很多有關模具方面的書籍 知道了塑料模的國內(nèi)、國外的發(fā)展現(xiàn)狀 這為我完成開題報告打下了一個基礎 與此同時
我還在學習Inventor三維制圖軟件的運用
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這一周
我已經(jīng)掌握了Inventor的基本繪圖功能 只是運用起來還不夠熟練 對于一些復雜的圖形
我還不能完整的把它畫出來
最近我收集了許多模具設計的書籍 參照參考文獻書寫的格式
我將所閱讀的書籍一一記錄了下來 并根據(jù)這些書籍
將塑料模的相關問題做了一個概括 在這些問題的基礎上 我提出了自己的一些思考 并完成了文獻綜述
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寫完文獻綜述后
我對塑料模已經(jīng)有了一定的認識
關于我的畢業(yè)設計的課題 我知道了它的意義和目的
就是為了將大學所學的知識在這次設計中得到體現(xiàn) 并通過這次設計培養(yǎng)我們獨立解決問題的能力 在本次設計中
我的難點是對工件的形狀、尺寸及其精度的要求進行注塑成型工藝的可行性分析 針對這個問題我決定在書上、網(wǎng)上查找相關文章來解決
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本周
我完成了我的開題報告
包括畢業(yè)設計內(nèi)容及研究意義、塑料模具的發(fā)展趨勢、思路與方案、擬采用解決的問題的方法、預期目標、研究計劃、參考文獻等內(nèi)容
其中
這個月的規(guī)劃是將上個月閱讀的書籍做一個整理 然后書寫、修改開題報告和文獻綜述
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通過一周的時間修改 內(nèi)容上沒有什么很大的問題 但格式上還存在許多問題
比如：不同書上參考文獻的格式都不一樣
而且有些符號也不太懂是什么意思；還有每一級的標題的字體和大小 每行字的間距都需要注意；目錄的書寫方式也需要規(guī)范起來
通過這些我發(fā)現(xiàn)
寫出一篇從內(nèi)容到格式都正確的論文是一件不簡單的事情 這次設計
我學到了許多整理文檔的技巧
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最近
我在為寫外文翻譯做準備 對于理工科的學生來說
翻譯出一篇3000字以上的外文 還是一件很有挑戰(zhàn)性的事情
首先我從擴充自己的詞匯量入手 讀了很多專業(yè)方面的外文
學習了許多專業(yè)方面才涉及到的單詞 然后我選了一篇我比較感興趣的文章 借助翻譯工具逐句逐句的翻譯
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逐句翻譯完后 對于一些讀不通的地方 我又做了一些修改
雖然跟原文會有一點點的偏差 不過大致意思應該是相同的
完成了開題報告、文獻綜述、外文翻譯 我的畢業(yè)設計前期工作也做的差 不多了
現(xiàn)在開始分析塑件
塑件是一個三格的調(diào)味盒 材質(zhì)為PP塑料
與蓋子相連的兩個孔沒有太高的精度要求 可以成型后再加工
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這是2月份的第一周
我預計在這個月畫出塑件的二維圖和三維圖
對于前兩個月對CAD和Inventor的學習我可以完成基本零件的繪制
本周的任務就是畫塑件三視圖的草圖 其中的難點就是俯視圖 在此期間
我翻閱了機械制圖基礎
將自己忘記的知識又重新回顧了一遍
XXXX
完成了三格調(diào)味盒草圖的繪制 我又反復檢查了一遍 檢查沒有錯誤之后 我開始用CAD畫圖
標尺寸時
有些地方測量后我選擇了取整 也方便了型芯和型腔的公差計算
由于以前學過CAD 所以畫二維圖還是比較順手的 但畫三維就比較吃力了
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在畫調(diào)味盒三維圖的過程中 我遇到了很多困難
比如：許多操作步驟經(jīng)常出錯 有時書本講的也不是很清楚
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年XX月XX日學生簽名：XX
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反復看了幾遍都不能理解 我又結合視頻 對于不懂的地方 好好做筆記
為了畫好某個細節(jié)都要畫半天的時間去研究 我發(fā)現(xiàn)了學好一個軟件是多么重要
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通過反復的嘗試和修改
終于在這一周完成了塑件的三維圖 看著畫好的三維圖 我覺得很有成就感
這是我第一次畫這么復雜的三維圖 不過我知道 這才是一個開始
后面我會遇到更多的困難
不過我相信只要不怕困難、勇于挑戰(zhàn) 一定可以迎難而上
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上周給老師檢查了我之前完成的開題報告、文獻綜述和外文翻譯 老師指出了里面存在的許多問題 這周我針對這些問題 做了許多修改
按照開題報告中做的計劃 這個月要完成模具結構方案的設計和確定 以及模具的技術要求
希望這個月能超前完成計劃的任務 爭取早點做完畢業(yè)設計
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該塑件選用PP塑料 這類材料屬于熱塑性塑料 它的成型工藝參數(shù)如下：
注射機類型：螺桿式
螺桿轉速（r/min）:30～60
料筒后段溫度：160℃～170℃
料筒中段溫度：200℃～222℃
料筒前段溫度：80℃～200℃
噴嘴形式：直通式
噴嘴溫度：170℃～190℃
注射壓力：70 Mpa～120Mpa
保壓時間：20s～60s
冷卻時間：15s～50s
成型周期：40s～120s
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模具的工作原理:開模時動模相對于定模向下移動 由于塑件對型芯的包緊力和拉料桿作用 塑件和流道凝料脫出型腔和澆口套 留于動模一側 開模結束后
注塑機推桿通過頂桿頂出塑件
塑件和流道凝料被頂桿和拉料桿推出 合模時
頂桿、復位桿、拉料桿復位
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弄清了模具的工作原理 就要開始模具的設計了
首先選擇注塑機 用Inventor分析功能 得到塑件的體積
用體積和PP塑料的密度 計算塑件的質(zhì)量 由G<0.8Gmax 初選注塑機為XS-ZY-125
但是由于澆口的位置選在塑件的矩形中心 塑件整體尺寸較大
XS-ZY-125注射機的模板尺寸無法達到使用要求 最終選擇XS-ZY-250型注射機
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XS-ZY-250注射機相關技術參數(shù)如下： 注射方式：螺桿式 模具最大高度：400mm 模具最小高度：200mm 噴嘴圓弧半徑：R18mm 噴嘴孔直徑：Φ10mm 鎖模力：1800KN 定位圈尺寸：Φ125mm 拉桿空間：448X370mm 機器外形尺寸：4700×1000×1815mm
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選好注射機 知道了相關參數(shù)后
就要確定型腔數(shù)目和分型面的位置
根據(jù)塑件的尺寸和注塑方式 整體模具結構選用一模一腔單分型面 由于調(diào)味盒上表面比較粗糙 沒什么精度要求
就選擇上表面為分型面 選擇上表面為分型面 便于制造 成本也較低
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根據(jù)塑件分析的結果表明 模具需選用點澆口注塑
從主流道分三個口分別從調(diào)味盒三格中心澆進去
注塑模模架國家標準有兩個
即GB/T12556--1990《塑料注射模中小型模架及其技術條件》和GB/T12555--1990《塑料注射模大型模架》
參照這兩個標準來選擇模架
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模架選好以后就要畫模具裝配草圖
包括：定模座板、定模、動模、支撐板、墊塊、推板固定板、推板、動模座板、螺釘、定位圈、主流道、冷料穴、導柱、導套、推桿、復位桿、墊釘?shù)?/p>
其中模仁部分根據(jù)塑件來畫草圖 型芯和型腔的尺寸根據(jù)公式來計算 并算出其公差
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模架、模仁的草圖畫好以后就要開始澆注系統(tǒng)的設計、加熱與冷卻系統(tǒng)的設計和脫模機構的設計
對于澆注系統(tǒng) 我選擇用點澆口 從調(diào)味盒的底部澆注
為了使到達調(diào)味盒每個部位的時間相同 則在調(diào)味盒的三格中心同時澆注 也保證了塑件冷卻的時間是相同的學生簽名：XX XXXX年XX月XX日
通過整體的模具分析后
就要開始畫模具的二維和三維總裝圖
二維圖用CAD畫
其中還要用到燕秀工具箱來調(diào)用標準模架 調(diào)用的圖包括標準模架的主視圖和俯視圖
三維圖用Inventor畫
畫好三維圖后 可直接自動生成二維圖 再與原來畫的圖做一個對比
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畫好裝配圖后 需要標注尺寸 寫技術要求
寫各個配件的材料
為了使打才出來的圖看的更清楚 需要注意線寬的設置
使粗實線和細實線看起來有明顯的差別
完成上述內(nèi)容后 認真填寫標題欄
好好檢查裝配圖里面的問題 將二維圖和三維圖對應起來看
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最后畫零件圖
比如主流道、定位圈、型芯、型腔、導柱、復位桿、拉料桿、頂桿等
畫零件圖須從裝配圖中取尺寸 畫圖可參考《模具制造手冊》
比如：Z型拉料桿的斜度從哪個位置偏
應根據(jù)書本中的樣圖來畫；定位圈上的螺釘分布從書中找出來
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畢業(yè)設計中的繪圖部分已告一段落 現(xiàn)在的主要任務就是寫設計說明書
寫設計說明書需要將整個設計過程 包括：模具的相關介紹 各個部分的計算、校核 每個階段畫的圖形
如果畫圖是畢業(yè)設計中的關鍵部分 那說明書就僅次于所畫的圖
寫好說明書也能使我整理文檔的能力得到鍛煉
比如：插入圖形、字體段落的調(diào)整、特殊符號的插入等
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經(jīng)過了這一周的努力
我完成了設計說明書的排版工作
包括：緒論；課題概述（選題背景、塑料模具的發(fā)展方向、本課題有待解決的主要問題）；調(diào)味盒結構工藝分析；注射成型原理及設備選擇；注射模整體結構設計；相關理論計算及校核；經(jīng)濟性分析；總結；參考文獻
其中還有一些細節(jié)地方需要修改 希望能在下周提前完成學生簽名：XX XXXX年XX月XX日 畢業(yè)論文（設計）工作日志
本周的安排就是修改、完善設計說明書 規(guī)范所有文檔的格式
正文文本格式中要注意：
正文為標準字間距、行間距為固定值22磅
一級標題：3號黑體、居中
二級標題：4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符
三級標題：小4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符
正文內(nèi)容：小4號宋體、首行空兩個漢字符
頁 碼：5號宋體 采用頁腳方式設定
阿拉伯數(shù)字、右下角、居下邊界1.75cm 從正文首頁開始編頁碼
數(shù)字和字母：Times New Roman體
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這是做畢業(yè)設計的最后一周 回顧這漫長的幾個月
再看看這幾個月做出來的成果 讓我有種成就感
這一周里
我將自己所有的圖和文字都打了出來 然后一一整理裝入文件夾和檔案袋 這些事情做完后
我開始為畢業(yè)設計答辯做準備
將整個設計思路在腦袋中整理了一下 想了想老師會提的問題
反復思考怎樣將這幾個月的心血 就在那關鍵的20分鐘全部展現(xiàn)出來
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第二篇：畢業(yè)設計學生工作日志
學生工作日志
1．工作日志從任務書審核通過開始，每滿12天可提交一次，至論文定稿提交時止（是否是學生提交了論文定稿后就不給提交學生工作日志了？是的）。提交工作日志少于4次者畢業(yè)設計（論文）成績不得為優(yōu)秀。
2．少于4次的學生需要另外有記錄統(tǒng)計出來，可以看到哪些學生少于4次（可以在統(tǒng)計學生工作日志頁面增加按照學生工作日志次數(shù)的相關查詢即可）
3．在學生查看任務書的頁面和學生提交開題報告時系統(tǒng)發(fā)出提交工作日志的相關提示，提醒學生及時提交日志，以免不夠篇數(shù)而影響成績。
第三篇：畢業(yè)設計工作日志1
畢業(yè)設計工作日志1
畢業(yè)設計自2013年12月16日選題、12月25日接收任務書、2014年4月3日提交開題報告、再至今日4月12日，所做工作主要分以下幾個階段展開：
2014年3月23日前，通過向A導師求學、向B師兄請教以及利用網(wǎng)絡資源自學，對畢業(yè)設計課題《基于Ctex-A8處理器的H.264編碼器設計》的要求及課題工作內(nèi)容有了初步了解。課題要求熟練掌握C語言、Linux操作系統(tǒng)及Arm的開發(fā)流程，完成C語言環(huán)境下H.264編碼器的編輯、編譯、調(diào)試及后期在Tiny 210V2開發(fā)板上的調(diào)試。
3月23日—3月30日，主要進行《畢業(yè)設計（論文）開題報告》(初稿)的撰寫。期間廣泛閱讀與課題相關期刊、論文，對國內(nèi)外相關領域研究現(xiàn)狀有所了解，掌握了課題相關基礎知識，按照更加詳實的研究內(nèi)容對畢業(yè)設計的整體時間安排進行了規(guī)劃。
3月31日—4月3日，將《畢業(yè)設計（論文）開題報告》（初稿）先后發(fā)給B師兄及A導師審閱。B師兄指出報告格式有誤和語句不夠流暢兩處問題，A導師指出文獻綜述中缺少對Linux系統(tǒng)及C語言介紹、整篇報告缺少對硬件平臺的描述及針對硬件平臺的研究方案。根據(jù)師兄及導師意見進行認真修改后，于4月3日完成《畢業(yè)設計（論文）開題報告》（終稿）的網(wǎng)上提交。
4月4日，完成Linux虛擬機安裝，開啟畢業(yè)設計的實踐階段；確定外文翻譯文章A Framework for Robust Watermarking of H.264-Encoded Video With Controllable Detection Performance。
4月5日—4月11日，參考《Linux C編程 從初學到精通》一書學習Linux操作系統(tǒng)，外文翻譯完成近半。由于此前從未接觸過Linux系統(tǒng)，學習進程較緩慢，現(xiàn)已能夠靈活掌握常用操作，其余操作將在后期系統(tǒng)使用過程中逐漸熟練，不再進行專門練習。外文翻譯已完成五千余字，專有名詞是翻譯過程的難點，原理講解是翻譯過程的重點，預計在完成全篇翻譯后，理解全文，進一步進行語句疏通、文意修正工作。
感謝A導師及B師兄在本階段工作中的嚴格要求、不吝賜教，我將盡己所能完成好畢業(yè)設計。
填寫時間：2014年4月12日
第四篇：畢業(yè)設計工作日志4
畢業(yè)設計工作日志4
經(jīng)過前期廣泛學習基礎知識，畢業(yè)設計工作內(nèi)容在本階段已見成效，H.264編碼系統(tǒng)已基本達到任務書所提要求。
在熟悉Linux系統(tǒng)和以Cortex-A8為核心的S5PV210處理器及其性能后，完成了H.264編碼系統(tǒng)的構建。主要過程分為三步：首先進行基于Cortex-A8的嵌入式Linux平臺的搭建，接著完成基于V4L2提供的API函數(shù)的采集模塊設計，再完成基于S5PV210內(nèi)建的多媒體編解碼器MFC的編碼器設計，最后對系統(tǒng)進行了整體調(diào)試。
至此，畢業(yè)設計實質(zhì)工作內(nèi)容已基本完成。接下來的時間，主要用于畢業(yè)設計論文的撰寫。
畢業(yè)設計論文主要分為文章背景、軟硬件平臺介紹和所做工作講解三部分。撰寫文章背景和平臺介紹時，對數(shù)字視頻發(fā)展史、H.264視頻編碼標準都有了更深入的認識；撰寫系統(tǒng)設計過程時，對學術科技論文用詞的精準、邏輯的緊密都有了更真切的體會。A教授在論文撰寫前給予了豐富的經(jīng)驗建議，使畢業(yè)設計論文更具條理性。現(xiàn)已將初稿發(fā)給導師，等待修改意見。后期還將進行查重、答辯等工作。
填寫日期：2014年5月18日
第五篇：畢業(yè)設計工作日志3
畢業(yè)設計工作日志3
本階段一是收尾前期工作，正式提交外文翻譯，完成前期材料（包括封面、審題表、任務書、開題報告、外文翻譯）的匯總上交。
二是設計H.264編碼器，這是本次畢業(yè)設計課題的重點研究內(nèi)容。通過學習ffmpeg開源的x264庫，查找H.264編碼器的相關資料，已初步完成程序設計，程序優(yōu)化工作視后期時間安排決定是否進行。期間，在B師兄指導下，學會了Source Insight軟件的基本使用方法，極大地提高了程序閱讀效率。現(xiàn)有程序完成的工作是，將已保存的YUV序列圖像，轉化為H.264格式的視頻序列，但按照畢業(yè)設計課題要求，后期需在前端將加入視頻采集部分，屆時編碼程序也將進行一定調(diào)整。
本階段工作是畢業(yè)設計開始以來遇到困難最多的一次，集中表現(xiàn)在編碼器設計部分。除函數(shù)體不熟悉的基本問題外，編譯、調(diào)試、下載過程中報出的錯誤層出不窮，并且經(jīng)常無法查詢到有效的解決方案，外加對Linux系統(tǒng)的語句只略知皮毛，讓人感到心力交瘁。此時，就會想起導師A教授在大一C++課堂上所說：“不要學完了這本書，就出去說你會C++了，還差得多。”不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，興奮于自己通過畢業(yè)設計能接觸到如此廣泛的知識，更感謝一直以來A教授及B師兄的不吝賜教！
填寫日期：2014年5月6日
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