第一篇:畢業設計日志強
廣州大學松田學院 __2013 屆本科生畢業論文(設計)日志
日第周星期
不知不覺間,眨眼就來到了設計的第八周了,雖然大部分的工作已經做出了個大概的框架,但是要在這個基礎上進行細化與具體化還有很多工作等著我去完成。
比如程序的編譯。這是一個讓我感覺很棘手的問題,因為在程序的編譯過程中難免會出現各種各樣的錯誤,而由于缺少這方面的經驗和知識,要找到這些錯誤出現的原因還是有很大的難度的。而且改正一個錯誤以后,有可能出現更多的錯誤,如果沒有形成一種正確的思維和擁有足夠的語言編寫方面的知識基礎,這將是很難過的一大難關。
我在編譯我寫的程序的時候就出現了很多錯誤。剛開始的時候,我在文件中同時寫了輸出端Y1,結果出現了很多個錯誤,經搜索才知道是因為在PLC中存在雙線圈問題所導致的。后來我選擇了采用用輔助繼電器來代替,一編譯,錯誤少了很多,但是仍然有一些最基本的的錯誤,這讓我納悶了很久。,經過反復的檢查發現文章的層次不夠清晰,而且緊密型不夠,開始進行最后一步修改,修改中也遇到了一些困難,比如說層次越整理越亂,到最后自己也不知道哪里是哪里了,只好還原成原來的樣子,再一一進行整理工作,一層一層的分析,整理,最后完成了最后一步工作?,F在我的畢業設計已經即將進入尾聲,現在大部分的設計工作已經基本完成,目前主要面臨的問題就是程序編譯與硬件調試了,在實現了機器顯示的功能之后,設計任務就完成了?;叵脒@段時間,從拿到題目開始到設計完成,經歷了很多困難和磨練,但總的來說,設計還是成功的,而且,在整個設計的努力過程中,我感覺自己在實踐與動手能力方面得到了很大的提高,學會了怎樣運用自己所學的知識去設計一個產品出來的整個過程。同時,也發現了很多的不足,給將來的工作與繼續學習生涯敲響了警鐘。
畢業設計已經進行到關鍵的時候了,開始進入查漏補缺和難點攻關的階段,戰勝了這些困難,我將贏來畢業設計的最后勝利了,只要再對老師做出的批注進行進一步的修改,這樣我的畢業設計就能完成了。
第二篇:畢業設計日志2強
廣州大學松田學院 __2013 屆本科生畢業論文(設計)日志
日第周星期
現在,伴隨著我的思緒,讓我們進入這個論文題目的內部,去具體學習它的一些內容。其中有很多困難,也會有很多快樂。
首先,我們來分解這個題目?;赑LC的自動識別分選系統,這個系統意思就是將大小球分選,也就是說,大體上應該分為兩個部分,當然事實也是如此。一部分是能夠自動辨識大小球,而辨析大小球我們可以用到限位開關來實現這個原理。令一個不部分就是分選,就是將球辨識以后放到相應的位置,我們可以通過電動機運轉機械手來實現這個功能?,F在,可以具體從這兩個部分發展開去,進入論文的各個細節角落。功能要求很簡單,就是有兩種選擇模式,即手動模式和自動模式。手動模式即是每按一個按鈕將實現一個功能,達到點動的效果,便于機器的檢修與維護。而自動模式就是按了啟動按鈕后,機械手就會自動運行,直至按了停止按鈕為止。目標已經明確了,下一步就要具體掌握各個部分的內容,比如說手動模式是如何實現的;為什么自動模式下還需要用手動來調整呢,很多問題需要一個一個解決,這樣,才能一步一步把設計做出來,完成任務。想到這里,我明白了自己要做的事情還有許多,決不是從題目看起來那么簡單的。說到這里,有必要明確一下,我使用的編程語言是可編程控制器(PLC),同時這也是學校要求的;整個程序的編譯是在GX Developer的環境下完成的,同時我們也必須自己畫出相應的梯形圖。所以,我又復習了畫梯形圖以及GX Developer的相關知識,這對完成整個畢業設計來說,是必須的基本步驟。但是,怎樣畫流程圖和系統整體原理成了我一時的難題,許久沒有解決。在很多難題面前,我開始通過各種途徑繼續搜集相關的資料,特別是通過google以及百度來解決各種問題,但是仍然有很多問題沒有解決。因為程序設計難度相對比較大,也是我的薄弱點。但是我相信,在我的努力之下,一定能夠戰勝困難的,我們拭目以待。
經過這些小波折,我認識到了我的單片機知識還是比較匱乏的,需要繼續努力;也認識到了要完成此次畢業設計,任重而道遠
第三篇:畢業設計日志
長春大學畢業生畢業設計日志
2014.3.4
老師布置了有關畢業設計應該做的前期工作,首先寫開題報告文檔,我閱讀了以
下文獻:《java的編程思想》
《Java設計模式》
《數據結構與算法分析》
2014.3.6
今天我開始考慮畢業設計要做那些準備,畢業設計不光要把原理弄懂、吃透,還
要理論結合實際,做出具有相應功能的實物來,其次還有把理論知識按畢業設計的格式和各種要求整理成Word文檔。千頭萬緒,枝枝節節的很多東西要做。幸好在畢業實習階段我搜集了很多相關的資料,這為我下一步行動奠定了良好的基礎。
2012.3.12
今天我根據網上查詢的相關信息,具體分析了一下整個系統中的每一個模塊的功
能,初步畫了個簡單的模型,具體把每個模塊分了一下類和每個模塊的功能。
2012.3.14
今天我學習了Word設置論文版面、使用樣式功能、尾注的標識、分節、設定頁
碼和頁眉以及自動生成目錄等功能的操作方法,然后根據之前在網站上查詢的課題相關文檔,我就開始編寫課題報告了,雖然只寫了一小部分,但是開始了我的第一步。2014.3.19
開題報告遇到了瓶頸,不知道下面怎么寫了,設計方案和實現功能不知道具體如
何編寫,在查看了在網上課題的相關介紹,成功的完成了開題報告,交給老師并通過了。
2014.3.22
今天開始看有關數據庫的資料,具體統計了一下我應該建的表例如:進件表,銷
件表,存件表等,并且試著建了幾個表,而且很容易的做出來了。
2014.3.25
今天開始準備正式進入設計階段,但是遇到了很多沒預料的困難,我首先把數據
庫中的所有表建完了,并且保存到了畢業設計的專屬文件夾中。
2014.3.28
開始利用軟件制作頁面,我首先制作了超級管理員、倉庫管理員和維修工程師界
面,但是做到登陸界面的圖時,用Photoshop編輯圖時遇到了難題,后來通過在網站上學習的相關教程才勉強制作成功。
2014.4.1
今天編寫了超級管理員登陸的邏輯處理階段,用struts2來實現與數據庫的交互并
通過返回值成功跳轉到了超級管理員操作的主頁面。
2014.4.4
由于近期要上交外文翻譯,在網上找一篇相關的計算機的中文文章,然后進行英
文翻譯。
2014.4.8
檢查英文翻譯的錯誤語法和錯誤字體格式,提交給老師但是沒有通過,跟老師通
過后發現了相關文章和翻譯中格式錯誤,我參照示例文件進行修改,通過了。
2014.4.11
我的超級管理員主頁面編寫很繁瑣,在做之前在網上找到了相關技術的教程和相
關文檔。之后通過自學和同學的幫助編寫了超級管理員主頁面。
2014.4.15
長春大學畢業生畢業設計日志
超級管理員主頁面的具體功能實現成了我的難題,自我評分的功能點更成了我的一個障礙,在網上查詢無果后,我向同學請教才得以解決。
2014.4.18
由于有了之前的代碼編寫的內容,后面的編寫和邏輯實現相對來說簡單了,我仿
照之前的代碼有實現了相關功能點。
2014.4.25
今天編寫的超級管理員端的個人信息的修改和密碼的修改,對數據庫中的表實現的修改的操作。
2014.4.28
今天編寫開始編寫倉庫管理員端的內容,對倉庫管理員端登陸的邏輯處理階段,用struts2來實現與數據庫的交互并通過返回值成功跳轉到了倉庫管理員操作的主頁面。
2014.4.30
編寫倉庫管理員端的配件發配和進貨功能的點,倉庫管理員能添加新的配件,并
對倉庫中的配件進行查看修改刪除操作。
2014.5.5
今天編寫維修工程師端的內容,對維修工程師端登錄的邏輯處理階段用struts2
來實現與數據庫的交互并通過返回值成功跳轉到了維修工程師操作的主頁面。
2014.5.9
今天編寫維修工程師端的申請進貨功能點,當倉庫中現有配件數量不足以滿足用
戶的需求時,對貨物進行向上級進行申請是否進貨。
2014.5.13
本次課題的系統基本完成了,進行簡單的測試,使系統盡量少的出現bug情況。2014.5.16
美化系統,使登陸界面、主界面、個個功能點的操作界面的背景顏色等更協調美
觀。
2014.5.18
畢業論文的編寫,緒論的編寫和發展前言的介紹。編寫了本系統的所要使用的工
具技術的介紹和需求分析的編寫。
第四篇:畢業設計工作日志(精選)
知識不僅是指課本的內容,還包括社會經驗、文明文化、時代精神等整體要素,才有競爭力,知識是新時代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事;今天的香港要搶知識,要以知識取勝 畢業論文(設計)工作日志
拿到任務書后
我知道了我的畢業設計題目是調味盒塑料模計算機輔助設計 通過這個題目我了解到
本次設計要盡可能多的利用計算機輔助功能 比如:塑件的二維圖、三維圖 模具的總裝圖和零件圖
模具爆炸圖都需通過計算機來繪制
在這個過程中
我必須熟練運用Auto CAD、Inventor等繪圖軟件 我預計用2周的時間去學習這些軟件的使用方法
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
本周
我對我的畢業設計做了一個詳細的安排 首先
我要完成開題報告、文獻綜述、外文翻譯等內容;然后畫模具的總裝圖和零件圖 盡量畫模具的三維爆炸圖;最后寫出詳細的設計說明書
我到圖書館閱讀了很多有關模具方面的書籍 知道了塑料模的國內、國外的發展現狀 這為我完成開題報告打下了一個基礎 與此同時
我還在學習Inventor三維制圖軟件的運用
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
這一周
我已經掌握了Inventor的基本繪圖功能 只是運用起來還不夠熟練 對于一些復雜的圖形
我還不能完整的把它畫出來
最近我收集了許多模具設計的書籍 參照參考文獻書寫的格式
我將所閱讀的書籍一一記錄了下來 并根據這些書籍
將塑料模的相關問題做了一個概括 在這些問題的基礎上 我提出了自己的一些思考 并完成了文獻綜述
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
寫完文獻綜述后
我對塑料模已經有了一定的認識
關于我的畢業設計的課題 我知道了它的意義和目的
就是為了將大學所學的知識在這次設計中得到體現 并通過這次設計培養我們獨立解決問題的能力 在本次設計中
我的難點是對工件的形狀、尺寸及其精度的要求進行注塑成型工藝的可行性分析 針對這個問題我決定在書上、網上查找相關文章來解決
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
本周
我完成了我的開題報告
包括畢業設計內容及研究意義、塑料模具的發展趨勢、思路與方案、擬采用解決的問題的方法、預期目標、研究計劃、參考文獻等內容
其中
這個月的規劃是將上個月閱讀的書籍做一個整理 然后書寫、修改開題報告和文獻綜述
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
通過一周的時間修改 內容上沒有什么很大的問題 但格式上還存在許多問題
比如:不同書上參考文獻的格式都不一樣
而且有些符號也不太懂是什么意思;還有每一級的標題的字體和大小 每行字的間距都需要注意;目錄的書寫方式也需要規范起來
通過這些我發現
寫出一篇從內容到格式都正確的論文是一件不簡單的事情 這次設計
我學到了許多整理文檔的技巧
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
最近
我在為寫外文翻譯做準備 對于理工科的學生來說
翻譯出一篇3000字以上的外文 還是一件很有挑戰性的事情
首先我從擴充自己的詞匯量入手 讀了很多專業方面的外文
學習了許多專業方面才涉及到的單詞 然后我選了一篇我比較感興趣的文章 借助翻譯工具逐句逐句的翻譯
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
逐句翻譯完后 對于一些讀不通的地方 我又做了一些修改
雖然跟原文會有一點點的偏差 不過大致意思應該是相同的
完成了開題報告、文獻綜述、外文翻譯 我的畢業設計前期工作也做的差 不多了
現在開始分析塑件
塑件是一個三格的調味盒 材質為PP塑料
與蓋子相連的兩個孔沒有太高的精度要求 可以成型后再加工
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
這是2月份的第一周
我預計在這個月畫出塑件的二維圖和三維圖
對于前兩個月對CAD和Inventor的學習我可以完成基本零件的繪制
本周的任務就是畫塑件三視圖的草圖 其中的難點就是俯視圖 在此期間
我翻閱了機械制圖基礎
將自己忘記的知識又重新回顧了一遍
XXXX
完成了三格調味盒草圖的繪制 我又反復檢查了一遍 檢查沒有錯誤之后 我開始用CAD畫圖
標尺寸時
有些地方測量后我選擇了取整 也方便了型芯和型腔的公差計算
由于以前學過CAD 所以畫二維圖還是比較順手的 但畫三維就比較吃力了
XXXX畢業論文(設計)工作日志
在畫調味盒三維圖的過程中 我遇到了很多困難
比如:許多操作步驟經常出錯 有時書本講的也不是很清楚
學生簽名:XX
年XX月XX日學生簽名:XX
年XX月XX日
反復看了幾遍都不能理解 我又結合視頻 對于不懂的地方 好好做筆記
為了畫好某個細節都要畫半天的時間去研究 我發現了學好一個軟件是多么重要
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
通過反復的嘗試和修改
終于在這一周完成了塑件的三維圖 看著畫好的三維圖 我覺得很有成就感
這是我第一次畫這么復雜的三維圖 不過我知道 這才是一個開始
后面我會遇到更多的困難
不過我相信只要不怕困難、勇于挑戰 一定可以迎難而上
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
上周給老師檢查了我之前完成的開題報告、文獻綜述和外文翻譯 老師指出了里面存在的許多問題 這周我針對這些問題 做了許多修改
按照開題報告中做的計劃 這個月要完成模具結構方案的設計和確定 以及模具的技術要求
希望這個月能超前完成計劃的任務 爭取早點做完畢業設計
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
該塑件選用PP塑料 這類材料屬于熱塑性塑料 它的成型工藝參數如下:
注射機類型:螺桿式
螺桿轉速(r/min):30~60
料筒后段溫度:160℃~170℃
料筒中段溫度:200℃~222℃
料筒前段溫度:80℃~200℃
噴嘴形式:直通式
噴嘴溫度:170℃~190℃
注射壓力:70 Mpa~120Mpa
保壓時間:20s~60s
冷卻時間:15s~50s
成型周期:40s~120s
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
模具的工作原理:開模時動模相對于定模向下移動 由于塑件對型芯的包緊力和拉料桿作用 塑件和流道凝料脫出型腔和澆口套 留于動模一側 開模結束后
注塑機推桿通過頂桿頂出塑件
塑件和流道凝料被頂桿和拉料桿推出 合模時
頂桿、復位桿、拉料桿復位
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
弄清了模具的工作原理 就要開始模具的設計了
首先選擇注塑機 用Inventor分析功能 得到塑件的體積
用體積和PP塑料的密度 計算塑件的質量 由G<0.8Gmax 初選注塑機為XS-ZY-125
但是由于澆口的位置選在塑件的矩形中心 塑件整體尺寸較大
XS-ZY-125注射機的模板尺寸無法達到使用要求 最終選擇XS-ZY-250型注射機
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
XS-ZY-250注射機相關技術參數如下: 注射方式:螺桿式 模具最大高度:400mm 模具最小高度:200mm 噴嘴圓弧半徑:R18mm 噴嘴孔直徑:Φ10mm 鎖模力:1800KN 定位圈尺寸:Φ125mm 拉桿空間:448X370mm 機器外形尺寸:4700×1000×1815mm
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
選好注射機 知道了相關參數后
就要確定型腔數目和分型面的位置
根據塑件的尺寸和注塑方式 整體模具結構選用一模一腔單分型面 由于調味盒上表面比較粗糙 沒什么精度要求
就選擇上表面為分型面 選擇上表面為分型面 便于制造 成本也較低
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
根據塑件分析的結果表明 模具需選用點澆口注塑
從主流道分三個口分別從調味盒三格中心澆進去
注塑模模架國家標準有兩個
即GB/T12556--1990《塑料注射模中小型模架及其技術條件》和GB/T12555--1990《塑料注射模大型模架》
參照這兩個標準來選擇模架
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
模架選好以后就要畫模具裝配草圖
包括:定模座板、定模、動模、支撐板、墊塊、推板固定板、推板、動模座板、螺釘、定位圈、主流道、冷料穴、導柱、導套、推桿、復位桿、墊釘等
其中模仁部分根據塑件來畫草圖 型芯和型腔的尺寸根據公式來計算 并算出其公差
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
模架、模仁的草圖畫好以后就要開始澆注系統的設計、加熱與冷卻系統的設計和脫模機構的設計
對于澆注系統 我選擇用點澆口 從調味盒的底部澆注
為了使到達調味盒每個部位的時間相同 則在調味盒的三格中心同時澆注 也保證了塑件冷卻的時間是相同的學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
通過整體的模具分析后
就要開始畫模具的二維和三維總裝圖
二維圖用CAD畫
其中還要用到燕秀工具箱來調用標準模架 調用的圖包括標準模架的主視圖和俯視圖
三維圖用Inventor畫
畫好三維圖后 可直接自動生成二維圖 再與原來畫的圖做一個對比
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
畫好裝配圖后 需要標注尺寸 寫技術要求
寫各個配件的材料
為了使打才出來的圖看的更清楚 需要注意線寬的設置
使粗實線和細實線看起來有明顯的差別
完成上述內容后 認真填寫標題欄
好好檢查裝配圖里面的問題 將二維圖和三維圖對應起來看
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
最后畫零件圖
比如主流道、定位圈、型芯、型腔、導柱、復位桿、拉料桿、頂桿等
畫零件圖須從裝配圖中取尺寸 畫圖可參考《模具制造手冊》
比如:Z型拉料桿的斜度從哪個位置偏
應根據書本中的樣圖來畫;定位圈上的螺釘分布從書中找出來
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
畢業設計中的繪圖部分已告一段落 現在的主要任務就是寫設計說明書
寫設計說明書需要將整個設計過程 包括:模具的相關介紹 各個部分的計算、校核 每個階段畫的圖形
如果畫圖是畢業設計中的關鍵部分 那說明書就僅次于所畫的圖
寫好說明書也能使我整理文檔的能力得到鍛煉
比如:插入圖形、字體段落的調整、特殊符號的插入等
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
經過了這一周的努力
我完成了設計說明書的排版工作
包括:緒論;課題概述(選題背景、塑料模具的發展方向、本課題有待解決的主要問題);調味盒結構工藝分析;注射成型原理及設備選擇;注射模整體結構設計;相關理論計算及校核;經濟性分析;總結;參考文獻
其中還有一些細節地方需要修改 希望能在下周提前完成學生簽名:XX XXXX年XX月XX日 畢業論文(設計)工作日志
本周的安排就是修改、完善設計說明書 規范所有文檔的格式
正文文本格式中要注意:
正文為標準字間距、行間距為固定值22磅
一級標題:3號黑體、居中
二級標題:4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符
三級標題:小4號黑體、距左邊正文邊框兩個漢字符
正文內容:小4號宋體、首行空兩個漢字符
頁 碼:5號宋體 采用頁腳方式設定
阿拉伯數字、右下角、居下邊界1.75cm 從正文首頁開始編頁碼
數字和字母:Times New Roman體
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
這是做畢業設計的最后一周 回顧這漫長的幾個月
再看看這幾個月做出來的成果 讓我有種成就感
這一周里
我將自己所有的圖和文字都打了出來 然后一一整理裝入文件夾和檔案袋 這些事情做完后
我開始為畢業設計答辯做準備
將整個設計思路在腦袋中整理了一下 想了想老師會提的問題
反復思考怎樣將這幾個月的心血 就在那關鍵的20分鐘全部展現出來
學生簽名:XX XXXX年XX月XX日
?? ?? ?? ??
第 1 頁-
第五篇:畢業設計工作日志1
畢業設計工作日志1
畢業設計自2013年12月16日選題、12月25日接收任務書、2014年4月3日提交開題報告、再至今日4月12日,所做工作主要分以下幾個階段展開:
2014年3月23日前,通過向A導師求學、向B師兄請教以及利用網絡資源自學,對畢業設計課題《基于Ctex-A8處理器的H.264編碼器設計》的要求及課題工作內容有了初步了解。課題要求熟練掌握C語言、Linux操作系統及Arm的開發流程,完成C語言環境下H.264編碼器的編輯、編譯、調試及后期在Tiny 210V2開發板上的調試。
3月23日—3月30日,主要進行《畢業設計(論文)開題報告》(初稿)的撰寫。期間廣泛閱讀與課題相關期刊、論文,對國內外相關領域研究現狀有所了解,掌握了課題相關基礎知識,按照更加詳實的研究內容對畢業設計的整體時間安排進行了規劃。
3月31日—4月3日,將《畢業設計(論文)開題報告》(初稿)先后發給B師兄及A導師審閱。B師兄指出報告格式有誤和語句不夠流暢兩處問題,A導師指出文獻綜述中缺少對Linux系統及C語言介紹、整篇報告缺少對硬件平臺的描述及針對硬件平臺的研究方案。根據師兄及導師意見進行認真修改后,于4月3日完成《畢業設計(論文)開題報告》(終稿)的網上提交。
4月4日,完成Linux虛擬機安裝,開啟畢業設計的實踐階段;確定外文翻譯文章A Framework for Robust Watermarking of H.264-Encoded Video With Controllable Detection Performance。
4月5日—4月11日,參考《Linux C編程 從初學到精通》一書學習Linux操作系統,外文翻譯完成近半。由于此前從未接觸過Linux系統,學習進程較緩慢,現已能夠靈活掌握常用操作,其余操作將在后期系統使用過程中逐漸熟練,不再進行專門練習。外文翻譯已完成五千余字,專有名詞是翻譯過程的難點,原理講解是翻譯過程的重點,預計在完成全篇翻譯后,理解全文,進一步進行語句疏通、文意修正工作。
感謝A導師及B師兄在本階段工作中的嚴格要求、不吝賜教,我將盡己所能完成好畢業設計。
填寫時間:2014年4月12日