第一篇：(王強)校園安全日志

校園安全日志

單位：綏陽縣蒲場鎮大溪小學

姓名：王強

職務（職稱）：班主任（小教一級）

安全，牽系著每一個人的生活，當我走在回家、上學的路上，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。如今，隨著經濟的發展，馬路上的車輛川流不息，隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識。

校園是我們的第二個家，同學們每天在這里愉快的學習、高興地嬉戲。它在給我們快樂的同時，也暗藏著許多安全隱患。針對這一問題，校領導為了增強我們的安全意識，在校園的每一條路上都明確的標出了上下樓梯靠右走，教室里、樓梯間不能追逐打鬧；老師也經常教育學生要注意安全?？墒蔷退氵@樣，在我們學校的同學能真正做到的又有多少呢？

在2014年5月12日的安全課上，我又說了這些：同學們，請你們不要買零食進校園，并且不能買零食、三無產品吃；不能喝生水，不吃冷食，不撿野生菌，不吃野生菌；不能玩火、棍、棒、小刀、匕首，更不能把這些帶進校園。最近天氣變化無常，要注意防火、雷、電，睡覺之前一定記住關電源；不私自下河游泳，不到河邊洗衣物，不能下河捉魚。不打架、罵人，不亂拿別人東西；不騎馬、騎牛、騎羊，不爬樹、竹竿，不追車、堵車、爬車；不在公路上逗留，不在公路上打羽毛球，不做危險游戲。不去樓頂上玩，不去樓頂放風箏，不飛土坎，不你追我趕。不損壞公共財物，不踐踏農作物……

如果這些學生具備這些基本的安全意識，就根本不會發生一幕幕慘??！

安全，它蘊涵在老師苦口婆心的話語中，學生歡快的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！

第二篇：校園安全日志

校園安全日志

教 師：許潤德

一、在教室內活動，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：

1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。

4、防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。

5、防意外傷害。刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用后應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

二、課間活動應注意什么？在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、上體育課應注意哪些安全事項？體育課在是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

1、短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規則，因為這時人身體產生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。

2、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。

3、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是很重要的。

2014-5-27

第三篇：校園安全日志作證

校園安全日志作證

——城區二小實行安全日志

校園安全與師生們的生活息息相關。安全工作成為學校工作的重中之重，以創建“平安校園”為宗旨，把安全工作編入學校的工作程序，學校領導值周時同時必須填寫安全日志。

日志要求：從每天教學活動的開始到結束，凡是設計到安全問題的方方面面，從教學設施、消防設施、運動場地、走廊護欄以及門衛管理等。事無巨細都逐一檢查登記。發現問題就及時處理，隨后再作結果反饋。

百年大計教育為本學校大計安全為本。我校在深入開展素質教育的同時，相應出臺了一系列安全防范措施，為教育教學的順利開展保駕護航；實行安全日志，更有力地杜絕了安全事故的發生。（城二小校辦）

廣南縣城區中心學校第二小學2007年1月4日

第四篇：畢業設計日志強

廣州大學松田學院 __2013 屆本科生畢業論文（設計）日志

日第周星期

不知不覺間，眨眼就來到了設計的第八周了，雖然大部分的工作已經做出了個大概的框架，但是要在這個基礎上進行細化與具體化還有很多工作等著我去完成。

比如程序的編譯。這是一個讓我感覺很棘手的問題，因為在程序的編譯過程中難免會出現各種各樣的錯誤，而由于缺少這方面的經驗和知識，要找到這些錯誤出現的原因還是有很大的難度的。而且改正一個錯誤以后，有可能出現更多的錯誤，如果沒有形成一種正確的思維和擁有足夠的語言編寫方面的知識基礎，這將是很難過的一大難關。

我在編譯我寫的程序的時候就出現了很多錯誤。剛開始的時候，我在文件中同時寫了輸出端Y1，結果出現了很多個錯誤，經搜索才知道是因為在PLC中存在雙線圈問題所導致的。后來我選擇了采用用輔助繼電器來代替，一編譯，錯誤少了很多，但是仍然有一些最基本的的錯誤，這讓我納悶了很久。，經過反復的檢查發現文章的層次不夠清晰，而且緊密型不夠，開始進行最后一步修改，修改中也遇到了一些困難，比如說層次越整理越亂，到最后自己也不知道哪里是哪里了，只好還原成原來的樣子，再一一進行整理工作，一層一層的分析，整理，最后完成了最后一步工作。現在我的畢業設計已經即將進入尾聲，現在大部分的設計工作已經基本完成，目前主要面臨的問題就是程序編譯與硬件調試了，在實現了機器顯示的功能之后，設計任務就完成了?；叵脒@段時間，從拿到題目開始到設計完成，經歷了很多困難和磨練，但總的來說，設計還是成功的，而且，在整個設計的努力過程中，我感覺自己在實踐與動手能力方面得到了很大的提高，學會了怎樣運用自己所學的知識去設計一個產品出來的整個過程。同時，也發現了很多的不足，給將來的工作與繼續學習生涯敲響了警鐘。

畢業設計已經進行到關鍵的時候了，開始進入查漏補缺和難點攻關的階段，戰勝了這些困難，我將贏來畢業設計的最后勝利了，只要再對老師做出的批注進行進一步的修改，這樣我的畢業設計就能完成了。

第五篇：(李發威)校園安全日志

校園安全日志

單位：綏陽縣蒲場鎮大溪小學

姓名：李發威

職務（職稱）：學校后勤（小教二級）

青少年教育工作是社會治安綜合治理工作的一項重要內容，是社會主義事業后繼有人的百年大計，必須常抓不懈。有些青少年之所以走上邪路，是與畸形家庭的不良影響、校園不良風氣的影響、社會不良環境的影響分不開的。為此，搞好青少年的法制教育和幫教工作，必須多方聯手、密切配合、綜合政策，才能取得好的效果。下面，我就各方面談一談小學生的安全教育吧。

1、中國小學生防搶劫：不要更陌生人走；不吃陌生人給的食物、飲料，不接受陌生人贈與的禮品、玩具；當陌生人要用汽車或自行車送你回家，要婉言拒絕：遇到有人搶你錢物時，應該呼救，如周圍沒用人，要靈活機動，保護生命，損失錢物，力爭脫身。要記住家庭地址、父母工作單位、電話，有情況及時聯系。

2、嚴禁兒童玩火：兒童對火光會有著特別的好奇心，往往趁大人不注意時，點火玩耍。也有的模仿大人到廚房去做飯，這都容易失控引起的火災。對此，家長對放假在家的孩子要切實加強管理、教育他們不要玩火。

3、交通安全：交通事故是學生意外死亡的第一大原因。因此，學校和家長都要重視學生的安全行路問題。有的地方為學生佩戴小紅帽或小黃帽，放學結對而行，過馬路時十分醒目，確實是一個保護學生安全的好方面。

4、乘車安全：根據我國歷年交通事故統計調查結果，后座相對安全一些，兒童安全座椅必須設定在后座。有的家長喜歡抱孩子乘車，這樣是很危險的，在緊急剎車的情況下，大人有可能會重重擠壓在孩子身上，給孩子造成傷害。